Ovies Formele Briefhoof
Ovies Formele Briefhoof
Ovies Formele Briefhoof
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2 November<br />
GRAAD 9
DATUM SESSIE VAK INHOUD<br />
Maandag<br />
7 November<br />
Monday<br />
7 November<br />
Dinsdag<br />
8 November<br />
Bladsy 2 van 16<br />
1 Tegnologie<br />
1 Technology<br />
1 Engels 1<br />
Module 1: Ken die tegnologiese proses (Bl.1-4)<br />
Module 2: Verwerking (Bl. 34-72) Ken die werkkaarte.<br />
Module 3: Strukture (Bl. 77-94) Ken die werkkaarte.<br />
Module 4: Stelsels en beheer (Bl. 103-162) Ken die<br />
werkkaarte<br />
Tekene: Eerstehoekse ortografiese projeksies<br />
Module 1: Know the technology process (P.1-4)<br />
Module 2: Processing (P. 34-72) Know the worksheets.<br />
Module 3: Structure (P. 77-94) Know the worksheets.<br />
Module 4: Systems and control (P. 103-162) Know the<br />
worksheets<br />
Drawing: First angle orthographic projections<br />
A. Comprehension<br />
B. Language<br />
a) Parts of Speech p. 128 – 129, 69 – 70, p. 62, p 6 – 8<br />
b) Plural / Singular Form<br />
c) Prefix<br />
d) Conditionals (IF-sentences). p. 140, p. 102 – 105<br />
e) Poetic terms p. 143 – 144<br />
f) Apostrophe rule, p. 140 , p. 96<br />
g) Combine sentences (When, After, Since) – see<br />
notes<br />
h) Tenses: Present / Past / Future<br />
Reported Speech p. 41, Passives p. 39, Questions,<br />
Negatives, Tags, Time words p. 131 – 132<br />
i) Concord, p. 83 – 85<br />
j) Principal parts of speech, p. 135 – 136<br />
J) Prepositions, p. 110 – 111<br />
K) Articles, p. 60<br />
l) Pronouns, p. 53 – 55<br />
m) Text Book ; see chapters 1 – 6 – explanation of<br />
tenses<br />
English Home Language<br />
A. Comprehension<br />
B. Summary<br />
C. Language<br />
Parts of speech<br />
Prefixes/suffixes<br />
Apostrophe<br />
Tenses<br />
Poetic devises<br />
Singular/plural<br />
Use of the exclamation mark/punctuation<br />
Reported speech<br />
Passive voice<br />
D. Functional writing: The descriptive paragraph.
Woensdag<br />
9 November<br />
Woensdag<br />
9 November<br />
Bladsy 3 van 16<br />
1 WISKUNDE<br />
1 Wiskunde<br />
Wiskunde( 2ure Vraestel)(100 punte)<br />
(Alle werk deur die jaar gedoen behalwe getallestelsels)<br />
1) Eksponente en wetenskaplike notasie<br />
2) Vereenvoudig polinome(Produkte, optel en aftrek)<br />
3) Faktorisering:-Gemeenskaplike faktor<br />
- Gemeenskaplike hakie<br />
- Verskil van vierkante<br />
- Groepering<br />
4)Vereenvoudig algebraiese breuke<br />
5)Oplos van vergelykings:-Vergelykings met hakies<br />
-Vergelykings met breuke<br />
-Woordsomme<br />
-Kwadratiese vergelykings<br />
6)Datahantering: alles in afgerolde aantekeninge en<br />
skrif oor statistiek<br />
7)Waarskynlikheid<br />
8)Funksies en die Cartesiese vlak<br />
-Die reguit lyn grafiek<br />
-Skets deur die tabelmetode en dubbel-afsnitmetode<br />
-Hellings, ewewydige en loodregte lyne<br />
-Bepaal die vergelyking van n reguit lyn<br />
-Afleidings uit grafieke<br />
9)Verhoudings<br />
-Direkte en Omgekeerde eweredigheid<br />
10)Finansiële wiskunde<br />
11)MEETKUNDE:<br />
-Gr 8 –hersiening<br />
-Pythagoras<br />
-Vierhoeke, eienskappe, omtrek en oppervlak<br />
- Poligone<br />
-Gelykvormigheid<br />
-Kongruensie<br />
-Transformasies<br />
MATHEMATICS(2 hours) (100 marks)<br />
(All work done this year except the number system)<br />
1)Exponents and scientific notation<br />
2)Simplify polinomials(Products, add and subtract)<br />
3)Factorization: -Common factor<br />
-Common bracket<br />
-Difference of squares<br />
-Grouping<br />
4)Simplify algebraic fractions<br />
5)Solving equations:- with brackets<br />
-with fractions<br />
-word sums<br />
-quadratic equations
Donderdag<br />
10 November<br />
Bladsy 4 van 16<br />
1 AFRIKAANS 1<br />
6)Data handling: everything in scripts and notes given<br />
7)Probability<br />
8)Functions and the Cartesian plane<br />
-The straight line<br />
-Using the table method and double intercept<br />
method to draw graphs<br />
-Gradients, parallel and perpendicular lines<br />
-Determine the equation of a straight line<br />
-Deductions from graphs<br />
9) Ratio<br />
Direct and indirect proportion<br />
10)Financial maths<br />
11)GEOMETRY:<br />
- Gr 8 revision<br />
- Pythagoras<br />
-Quadrilaterals:properties, area and circumference<br />
-Polygons<br />
-Similarity<br />
-Congruency<br />
-Transformations<br />
HUISTAAL<br />
Vraestel: 1 Leesbegrip, opsomming , taalleer en kreatiewe<br />
skrywerk (100 punte)<br />
Afdeling A: Leesbegrip<br />
Leesstukkies en strokiesprent (30 punte)<br />
Afdeling B: Opsomming<br />
Lees die instruksie deeglik! (10 punte)<br />
Afdeling C: Taalleer (40 punte)<br />
Alles in jou taalleerskrif.<br />
Klankleer: klankbou, klankbenoeming, klankverskynsels,<br />
klankgrepe<br />
Spelling: grondbeginsels, spelreëls, lettergrepe, leestekens,<br />
skryftekens<br />
Morfologie: (woordbou) simplekse (stam/basis), komplekse<br />
(afleiding, samestelling, samestellende afleiding), kern en<br />
bepaler, voor- en agtervoegsels en hul funksies.<br />
Woordsoorte (afgerolde aantekeninge in skrif bl 1-15)<br />
Sinsleer: sinsoorte, enkelvoudige sin,direkte en indirekte<br />
rede, lydende en bedrywende vorm, ontkennende vorm<br />
Afdeling D: Kreatiewe skryfwerk (20 punte)<br />
Slegs een opdrag
Donderdag<br />
10 November<br />
Bladsy 5 van 16<br />
1 Afrikaans 1<br />
Keuse tussen ‘n brief of ‘n dialoog of ‘n instruksie<br />
ADDISIONELE TAAL<br />
Vraestel 1: Leesbegrip, opsomming, taalleer (1,5 uur, 75<br />
punte)<br />
Afdeling A: Leesbegrip<br />
Leesstuk en strokiesprent (34 punte)<br />
Opsomming<br />
Lees instruksies deeglik! (10 punte)<br />
Afdeling B: Taalleer<br />
Alles in skrif en handboek (31 punte)<br />
Meervoude en verkleinings<br />
Verlede en toekomende tyd<br />
Woordorde<br />
Trappe van vergelyking<br />
Intensiewe vorme<br />
Voorsetsels<br />
Voegwoorde<br />
Negatief/Ontkenning<br />
Direkte en Indirekte rede<br />
Lydend en Bedrywend<br />
Selfstandige Naamwoorde<br />
Byvoeglike naamwoorde<br />
Voornaamwoorde<br />
Bywoorde<br />
Natuurwetenskap – Biologie<br />
Graad 9<br />
November eksamen<br />
14 November 2011<br />
75 punte<br />
1uur<br />
1. Vervoerstelsel (p 53 tot 64)<br />
Rooibloedselle<br />
Witbloedselle<br />
Plasma<br />
Plaatjies<br />
Struktuur van die hart<br />
Probleme en siektes<br />
2. Uitskeiding ( p 65 tot 73)<br />
Skadelike afvalprodukte<br />
Skets van uitskeidingstelsel – byskrifte<br />
Struktuur van niere – naam, beskrywing en byskrifte<br />
Blaas
14 November 1 Natuurwetenskap<br />
Bladsy 6 van 16<br />
Filtrasie, herabsorpsie en urienvorming<br />
Homeostase, ekskresie, sekresie en egestie<br />
Probleme en siektes<br />
3. Skelet, spiere en beweging ( p 74 tot 83)<br />
Tipes bene<br />
Verskillende dele van die skelet – skedel, werwelkolom,<br />
borskas, gewrigte<br />
Spiere: gladde, skelet en hartspiere<br />
4. Sintuigorgane ( p 84 tot 88)<br />
Oog<br />
Oor<br />
Neus<br />
Tong<br />
Vel<br />
5. Voortplantingstelsel ( p 89 tot 102)<br />
Puberteit<br />
Manlike voortplantingstelsel<br />
Vroulike voortplantingstelsel<br />
Bevrugting<br />
Swangerskap<br />
Ontwikkelende fetus sowel as skets byskrifte<br />
Geboorte<br />
SOS<br />
Geboortebeperkings<br />
6. Klassifikasie van organismes ( p 103 tot 106)<br />
Monera<br />
Protista<br />
Fungi<br />
Plantae<br />
Animalia<br />
7. Mikroörganismes ( p 107 tot 109)<br />
Bakterieë<br />
Virusse<br />
Protozoa<br />
Fungi<br />
8. Ekologie ( p 110 tot 116)<br />
Terme<br />
Abiotiese komponente<br />
Biotiese komponente<br />
Voedselweb<br />
9. Verhoudings tussen organismes in natuur ( p 117 tot 119)<br />
Parasitisme<br />
Mutualisme<br />
Kommensalisme<br />
10. Bedreigings vir biodiversiteit en oplossings vir bedreigings.<br />
( p 124 tot 126)
14<br />
NOVEMBER<br />
Bladsy 7 van 16<br />
1 NW<br />
Natuurwetenskap – Wetenskap<br />
Graad 9<br />
14 November<br />
75 punte<br />
1 uur<br />
Statiese elektrisiteit Afgerolde notas<br />
Elektrisiteit Bls 76 – 78, 82 -91, 102, 104<br />
Materie Bls 10, 24 -25<br />
Deeltjies van atome Bls 2, 43 – 44<br />
Kragte tussen deeltjies Bls 30<br />
Reaksies van sure Bls 119 – 128<br />
Ontbindingsreaksies Bls 116 – 118<br />
Verbrandingsreaksies Bls 109 – 115<br />
Periodieke tabel<br />
Natural science - Biology<br />
Grade 9<br />
November exam<br />
14 November 2011<br />
75 marks<br />
1hour<br />
1. Transport system(p 53 to 64)<br />
Red blood cells<br />
White blood cells<br />
Plasma<br />
Platelets<br />
Structure of heart<br />
Problems and illness<br />
2. Excretion ( p 65 to 73)<br />
Harmful waste products<br />
Skets of urinary system – labels<br />
Structure of kidney: name, description and labels<br />
Bladder<br />
Filtration, re-absorption and urine formation<br />
Problems and illness<br />
3. Skeleton, muscle and movement ( p 74 to 83)<br />
Types of bone
Bladsy 8 van 16<br />
Different parts of skeleton- skull, vertebral column, thorax,<br />
joints<br />
Muscles: smooth, skeletal, cardiac<br />
4. Sense organs( p 84 to 88)<br />
Eye<br />
Ear<br />
Nose<br />
Tongue<br />
Skin<br />
5. Reproductive system ( p 89 to 102)<br />
Puberty<br />
Male reproductive system<br />
Female reproductive system<br />
Fertilization<br />
Pregnancy<br />
Development of fetus and sketch labels<br />
Birth<br />
STD<br />
Birth control<br />
6. Classification of organisms ( p 103 to 106)<br />
Monera<br />
Protista<br />
Fungi<br />
Plantae<br />
Animalia<br />
7. Microorganisms ( p 107 to109)<br />
Bacteria<br />
Viruses<br />
Protozoa<br />
Fungi<br />
8. Ecology ( p 110 to 116)<br />
Terms<br />
Abiotic components<br />
Biotic components<br />
Food web<br />
9. Relationship between organisms in nature ( p 117 tot 119)<br />
Parasitism<br />
Mutualism<br />
Commensalism<br />
10. Threats to biodiversity and solutions to threats.<br />
( p 124 to 126)<br />
Natural Science – Science<br />
14 November<br />
75 marks<br />
1 hour<br />
Static electricity Copied Notes<br />
Electricity p 73 -78, 82 -91, 102, 104
Woensdag<br />
16 November<br />
Bladsy 9 van 16<br />
1 EBW<br />
Matter p 10, 24 – 25<br />
Particals of atoms p 2, 44 – 45<br />
Forces between particals p 31<br />
Reactions of acids p 121 – 130<br />
Decomposition reactions p 116 – 120<br />
Combustion reactions p 109 – 115<br />
Periodic table<br />
VRAESTEL = 2 ure, 200 punte<br />
REKENINGKUNDE<br />
1. Definisies<br />
Gegewe bladsy met 27 definisies<br />
2. Klassifikasie<br />
Gegewe bladsy – baie belangrik ook vir Algemene Grootboek!<br />
3. Rekeningkundige siklus<br />
Gegewe baldsy met 7 stappe<br />
4. Dokumente – Kwitansie, Tjek en tjekteenblad, Faktuur<br />
Dokumente moet ingevul kan word, asook gebruik kan word om<br />
inligting vanaf te lees.<br />
5. Hulpjoernale –KOJ, KBJ, DJ, KJ<br />
Hulpjoernale moet opgestel kan word met opskrifte.<br />
Hulpjoernale moet oorgeboek kan word na grootboeke en<br />
folio’s moet getoon kan word.<br />
Maak seker van nuwe rekeninge wat in gr. 9 bygeleer is!!<br />
Maak seker van kosprys en verkoopprys berekeninge!!<br />
6. Grootboeke – Algemene, Debiteure, Krediteure<br />
Grootboeke moet opgestel kan word met opskrifte.<br />
Oorboeking vanaf joernale moet gedoen kan word en folio’s<br />
moet getoon word.<br />
Maak seker van nuwe rekeninge wat in gr. 9 bygeleer is!!<br />
Saldering en totalisering van rekeninge word gevra.<br />
7. Debiteure- en Krediteurelyste<br />
Debiteure en Krediteurelyste moet opgestel kan word vanaf die<br />
Debiteure Grootboek en Krediteure Grootboek.<br />
8. Proefbalans<br />
Proefbalans moet opgestel kan word vanuit die grootboek,<br />
asook wanneer slegs rekeninge en bedrae gegee word.<br />
Maak seker van die opskrif van ‘n proefbalans.<br />
Onthou dat ‘n proefbalans balanseer!<br />
9. Inkomstestaat<br />
‘n Inkomstestaat moet opgestel kan word, waar slegs inkomstes<br />
en uitgawes getoon word.<br />
Werk uit of ‘n betrokke besigheid ‘n wins of ‘n verlies gemaak<br />
het.<br />
10. Begroting
Bladsy 10 van 16<br />
‘n Begroting moet opgestel kan word, waar verwagte<br />
ontvangstes en betalings getoon word.<br />
Werk uit of ‘n betrokke besigheid ‘n surplus of ‘n tekort in die<br />
bankrekening sal hê.<br />
BESIGHEIDSTUDIE EN EKONOMIE<br />
11. SWOT-analise<br />
Sterkpunte en swakpunte van eienaar<br />
Geleenthede en bedreigings van besigheid<br />
Leer gegewe papier.<br />
12. Vorme van eienaarskap<br />
Verskille tussen verskillende vorme van eienaarskap<br />
Leer gegewe papier.<br />
13. Ekonomiese groei en verswakking in die ekonomie<br />
Faktore wat ekonomie kan laat groei, asook die uitwerking in die<br />
ekonomie<br />
Faktore wat die ekonomie kan laat verswak, asook die<br />
uitwerking in die ekonomie.<br />
Leer gegewe papier.<br />
14. Heropbou en Ontwikkelings Program<br />
Doelwitte van HOP<br />
Suksesse en tekortkominge van HOP<br />
Leer gegewe papier.<br />
15. Wet op basiese diensvoorwaardes<br />
Leer gegewe papier.<br />
16. Wisselkoerse<br />
Ken verskillende lande se wisselkoerse.<br />
Leer watter produkte Suid-Afrika invoer en uitvoer.<br />
Doen berekeninge wanneer produkte ingevoer word vanaf<br />
ander lande, of uitgevoer word na ander lande.<br />
Leer gegewe papier.<br />
17. Ekonomiese siklus<br />
Watter faktore laat ekonomie groei / verswak.<br />
Watter uitwerking het ‘n groeiende ekonomie / verswakkende<br />
ekonomie.<br />
18. Vraag en Aanbod<br />
Defenisies van vraag, aanbod en ekwilibriumspunt.<br />
Teken vraag en aanbod-grafieke.<br />
Inligting kana flees van grafiek.<br />
QUESTIONPAPER = 2 hours, 200 marks<br />
ACCOUNTING<br />
1. Definition<br />
Given pages with 27 definitions<br />
2. Classification<br />
Given page – very important for General Ledger also!<br />
3. Accounting cycle<br />
Given page with 7 steps<br />
4. Document – Receipt, Cheque and cheque counterfoil, Invoice<br />
Documents must be filled in, but information should also be<br />
read of documents to be used
Bladsy 11 van 16<br />
5. Subsidiary journals – CRJ, CPJ, DJ, CJ<br />
Subsidiary journals must be done with their headings.<br />
Subsidiary journals must be posted to ledgers and folios must be<br />
shown.<br />
Make sure of the new accounts you’ve learned in gr. 9!!!<br />
Make sure you can do your cost price and selling price<br />
calculations!!<br />
6. Ledgers – General, Debtors, Creditors<br />
Ledgers must be done with headings.<br />
Posting from journals must be done and folios must be shown.<br />
Make sure of the new accounts you have learned in gr. 9!!<br />
Balancing and totalising of accounts are asked.<br />
7. Debtors list and Creditors list<br />
Must be able to set up a Debtors list and Creditors list from the<br />
Debtors Ledger and Creditors Ledger.<br />
8. Trial balance<br />
Must set up a Trial balance from the ledger, as well as from<br />
given accounts and amounts only.<br />
Make sure of the heading for a trial balance.<br />
Remember a trial balance must balance!<br />
9. Income statement<br />
Must set up an Income statement, that only shows incomes and<br />
expenses.<br />
Calculate whether the business made a profit or loss.<br />
10. Budget<br />
Must be able to set up a Budget, where expected receipts and<br />
payments are shown.<br />
Calculate whether the business will have a surplus or a shortage.<br />
BUSINESS STUDIES AND ECONOMICS<br />
11. SWOT-analysis<br />
Strengths and weaknesses of an owner.<br />
Opportunities and threats of a business.<br />
Learn given page.<br />
12. Forms of ownership<br />
Differences between different forms of ownership.<br />
Learn given page.<br />
13. Economic growth and weakening in the economy<br />
Factors that can make the economy grow, as well as the effects<br />
in the economy.<br />
Factors that can weaken the economy, as well as the effects in<br />
the economy.<br />
Learn given page.<br />
14. Reconstruction and Development Program<br />
Goals of RDP<br />
Successes and shortcomings of the RDP<br />
Learn given page.<br />
15. Basic Terms Act<br />
Learn given page.<br />
16. Exchange rates<br />
Known the different exchange rates of countries.
Donderdag<br />
17 November<br />
Vrydag<br />
18 November<br />
Maandag<br />
21 November<br />
Bladsy 12 van 16<br />
1 Afrikaans 2<br />
1 Noodhulp Teorie<br />
2 Noodhulp Prakties<br />
1 Sosiale Wetensk<br />
Learn which products South Africa imports and exports.<br />
Do calculations when products are imported from other<br />
countries, or exported to other countries.<br />
Learn given page.<br />
17. Economic cycle<br />
Which factors let the economy grow / weaken?<br />
What effects does a growing economy / weaken economy<br />
have?<br />
18. Demand and Supply<br />
Definitions of demand, supply and equilibrium point.<br />
Draw supply and demand graph.<br />
Must be able to read information from graph.<br />
HUISTAAL<br />
Vraestel 2: Letterkunde 1 ½ uur 70 punte<br />
Afdeling A: Poësie<br />
Onbekende gedig ( leer digterlike aspekte aantekeninge)<br />
Bekende gedigte; Leer die volgende gedigte: sprokie, Bicycle<br />
sonder slot, die koeie, expensive ekstratjie<br />
Afdeling B: Prosa<br />
Suurlemoen<br />
Lees die boek en leer vrae en antwoorde<br />
ADDISIONELE TAAL<br />
Vraestel 2: Letterkunde: Prosa en Poësie (1,5 uur, 65 punte)<br />
Afdeling A: Prosa:<br />
Leer die volgende verhale:<br />
Donker nag<br />
Tegnologiese getorring<br />
Die hoekie vir eensames<br />
Leer verhaalelemente<br />
Afdeling B: Poësie:<br />
Leer die volgende gedigte:<br />
Blind<br />
Die Getye<br />
My brief aan ‘n krimineel<br />
Leer poësieterme<br />
Afdeling C: Stelwerk<br />
Vriendskaplike brief<br />
Vraestel : 2ure ,140 punte<br />
Hersieningsprogram en klastoetse begin 21 Oktober.<br />
Aardrykskunde/Geography(70)<br />
1. Kaartwerk/Mapwork<br />
2. Hoofstuk 2/Chapter 2 p. 37 – 59<br />
3. Hoofstuk 3/Chapter 3 p.63 – 66
Dinsdag<br />
22 November<br />
Woensdag<br />
23 November<br />
Bladsy 13 van 16<br />
1 Engels HL 2<br />
1 LO<br />
4. Hoofstuk 4/Chapter 4 p 80 – 91<br />
Geskiedenis/History(70)<br />
1. Hoofsuk 5/Chapter 5 p. 101 – 106 & 110<br />
2. Hoofstuk 6/Chapter 6 p. 115 – 124<br />
3. Hoofstuk 7/Chapter 7 p. 133 - 148<br />
4. Hoofstuk 8/Chapter 8 p. 158 - 162<br />
Paper total [80]<br />
Section A<br />
Poetry<br />
Prince of Darkness<br />
The Darker half of me<br />
Prometheus<br />
When we two parted<br />
Section B<br />
Short Stories<br />
The man with the twisted lip<br />
The most dangerous game<br />
A case of identity<br />
The engineer’s thumb<br />
Study all the notes that were given in the class!!!!!!<br />
Study all the poetic devises<br />
TOTAAL: 80 Punte<br />
Tyd: 2 Ure<br />
Afdeling A: Kort vrae<br />
EKSAMENAFBAKENING<br />
LEWENSORIËNTERING<br />
GRAAD 9:<br />
(30 punte)<br />
Afdeling B: Gevallestudies en brongebasseerde vrae<br />
(30 punte)<br />
Afdeling C: Lang vrae<br />
(20 punte)
Bladsy 14 van 16<br />
Die volgende temas moet voorberei word:<br />
Your story begins at home (p 18)<br />
Vissie, missie en aksieplan (p22)<br />
Wat kan in die pad van my doelwitte staan? (p25)<br />
Eetversteurings en liggaamsbou (p27)<br />
Pornografie, depressie en selfmoord (p31-33)<br />
Dwelms en alkohol (p37)<br />
Ek gr. 9 en die pad vorentoe (p40)<br />
Regte en verantwoordelikhede in die werksplek<br />
(p49)<br />
Die wet op Basiese Diensvoorwaardes (p51)<br />
Leiers en verskillende kulture (p58)<br />
Verskeie gelowe se bydraes tot die bevordering van<br />
vrede in Suid-Afrika (p66)<br />
Ek my liggaam en etiek (p68-70)<br />
Aggressie en woede (notas)<br />
TOTAL: 80 Marks<br />
Time: 2 Hours<br />
Section A: Short questions<br />
EXAMINATION DEMARCATION<br />
LIFE ORIENTATION<br />
GRADE 9:<br />
(30 marks)<br />
Section B: Case studies and Source based questions<br />
(30 marks)<br />
Section C: Long questions<br />
(20 marks)
Donderdag<br />
24 Novemer<br />
Vrydag<br />
25<br />
Bladsy 15 van 16<br />
Kuns en Kultuur<br />
Study the following:<br />
Your story begins at home (p 18)<br />
Vision, Mission and action plan (p22)<br />
What could possibly stand in the way of my goals?<br />
(p25)<br />
Eating disorders and body composition (p27)<br />
Pornography, depression and suicide (p31-33)<br />
Drugs and alcohol (p37)<br />
Gr 9 and the road ahead (p40)<br />
Rights and responsibilities in the workplace (p49)<br />
The Basic Conditions of Employment Act (p51)<br />
Leaders and different cultures (p58)<br />
Contributions made by different religions n the<br />
promotion of peace in South Africa (p66)<br />
My body, sport and ethics (p68-70)<br />
Aggression and anger (notes)<br />
BRING JOU INKLEURPOTLODE SAAM!!<br />
• Dans - skriftelike aantekeninge<br />
• Wat is drama? - skriftelike aantekeninge<br />
• DRAMA - skriftelike aantekeninge<br />
• Gee uitdrukking aan die karakter - Handboek bl.2 +<br />
Definisies en Tabel in skriftelike aantekeninge<br />
• Warm die liggaam en die stem op - skriftelike<br />
aantekeninge<br />
• Nuwe tendense in die wêreld van visuele kuns - Handboek<br />
bl.44-45 + skriftelike aantekeninge<br />
• Die koerant - skriftelike aantekeninge<br />
• Mens se interaksie met die natuur - Handboek bl.132-133<br />
• Mode wat ons Afrika identiteit weerspieel - Handboek<br />
bl.52<br />
• Ontleed die kunswerk (Liberty leading the people)-
Bladsy 16 van 16<br />
Handboek bl.30 + skriftelike aantekeninge<br />
BRING YOUR COLOURPENCILS WITH!!<br />
• Dance – written notes<br />
• What is drama? - written notes<br />
• DRAMA - written notes<br />
• Give expression to the character - Textbook p.2 +<br />
Definitions and Table in written notes<br />
• Warm up the voice and body - written notes<br />
• New tendencies in the art – textbook bl.44-45 + written<br />
notes<br />
• The newspaper - written notes<br />
• Mans interaction with nature - textbook p.132-133<br />
• Fashion that reflects our African identity - Textbook<br />
p.52<br />
• Analyse the artwork (Liberty leading the people)-<br />
Textbook p.30 + written notes
Change language