01.05.2013 Views

Klik hier om die volledige joernaal in PDF-formaat af te laai - LitNet

Klik hier om die volledige joernaal in PDF-formaat af te laai - LitNet

Klik hier om die volledige joernaal in PDF-formaat af te laai - LitNet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>LitNet</strong> Akademies Jaargang 9(2), Augustus 2012<br />

INTENS<br />

BF2 (dB) 47 53 59 53 65 68 51 70 61 60 52 57<br />

Tabel 2. Spreker A se akoestiese resulta<strong>te</strong> van <strong>die</strong> twaalf vokale, gespreek <strong>in</strong> <strong>die</strong> raam<br />

hVt, gegee per vokaalparame<strong>te</strong>r.<br />

Afgesien van <strong>die</strong> reeds bekende parame<strong>te</strong>rs (duur, grondtoon (F0), <strong>in</strong><strong>te</strong>nsi<strong>te</strong>it, <strong>die</strong> drie<br />

vokaalforman<strong>te</strong>, F1, F2 en F3), en harmonisi<strong>te</strong>it-tot-geraas-verhoud<strong>in</strong>g (HGV), k<strong>om</strong> daar <strong>in</strong><br />

Tabel 2 ook ’n aantal <strong>af</strong>geleide parame<strong>te</strong>rs voor. Sodanige parame<strong>te</strong>rs word aangedui deur ’n<br />

toevoeg<strong>in</strong>g van “BEGIN” of “EIND”, asook GRAD(IËNT). Die parame<strong>te</strong>r gradiënt k<strong>om</strong><br />

voor by <strong>die</strong> mees<strong>te</strong> van <strong>die</strong> spektrale parame<strong>te</strong>rs wat <strong>hier</strong> toegelig word. Die gradiënt<br />

waar<strong>te</strong>en frekwensieverwan<strong>te</strong> vokaalenti<strong>te</strong>i<strong>te</strong> verloop, byvoorbeeld F0, of F1 en F2, word<br />

uitgedruk <strong>in</strong> persentasies 34 . Dit is veral van belang by <strong>die</strong> beskryw<strong>in</strong>g en vergelyk<strong>in</strong>g van<br />

vokaalforman<strong>te</strong> van lang, gediftongeerde vokale, waarvan <strong>die</strong> trajek<strong>te</strong> nie hoofsaaklik<br />

horisontaal verloop nie, maar na bo of na onder buig, soos <strong>in</strong> mees <strong>hier</strong> bo (Figuur 16). Dit is<br />

praktyk <strong>in</strong> <strong>die</strong> li<strong>te</strong>ratuur <strong>om</strong> slegs ’n gemiddelde waarde <strong>te</strong>n opsig<strong>te</strong> van beide forman<strong>te</strong> <strong>te</strong><br />

gee, of selfs <strong>om</strong> <strong>hier</strong><strong>die</strong> vokale nie <strong>in</strong> <strong>te</strong> sluit by <strong>die</strong> beskryw<strong>in</strong>g van <strong>die</strong> vokale van ’n taal<br />

nie, juis <strong>om</strong>dat weens <strong>hier</strong><strong>die</strong> d<strong>in</strong>amiek van hulle forman<strong>te</strong> moeilik gemeet kan word. Dit is<br />

<strong>die</strong> geval by <strong>die</strong> werk van Van der Merwe e.a. (1993), wat slegs op <strong>die</strong> kort, stabiele<br />

Afrikaanse vokale fokus. Pols e.a. (1973) vermeld slegs gemiddeldes vir <strong>die</strong> Nederlandse<br />

vokale, ook vir <strong>die</strong> lang vokale, wat ook gekenmerk word deur gediftongeerdheid. Hulle gee<br />

formantwaardes soos gemeet op <strong>die</strong> <strong>te</strong>mporele middelpunt van <strong>die</strong> vokaal. Gemiddeldes <strong>in</strong><br />

<strong>die</strong> geval van diftongiese elemen<strong>te</strong> kan misleidend wees.<br />

Figuur 22 is ’n <strong>volledige</strong> gr<strong>af</strong>iese voors<strong>te</strong>ll<strong>in</strong>g <strong>in</strong> <strong>die</strong> vorm van ’n akoestiese kaart, soos ook<br />

<strong>in</strong> Figuur 11 gesien is. Hier<strong>die</strong> kaart is gekonstrueer op grond van <strong>die</strong> ontled<strong>in</strong>g van <strong>die</strong><br />

vokale van Spreker A. Beluis<strong>te</strong>r dit <strong>in</strong> <strong>die</strong> volgende klank<strong>in</strong>setsel (Vokale Spreker A), en kyk<br />

ook na <strong>die</strong> MRI’s daarvan.<br />

732

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!