01.05.2013 Views

Klik hier om die volledige joernaal in PDF-formaat af te laai - LitNet

Klik hier om die volledige joernaal in PDF-formaat af te laai - LitNet

Klik hier om die volledige joernaal in PDF-formaat af te laai - LitNet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>LitNet</strong> Akademies Jaargang 9(2), Augustus 2012<br />

kulturele praktyke voor <strong>om</strong> ’n meer akk<strong>om</strong>moderende <strong>om</strong>gew<strong>in</strong>g <strong>in</strong> residensiële-sorgeenhede<br />

<strong>te</strong> skep.”<br />

Alhoewel <strong>die</strong> fokus van arbeids<strong>te</strong>rapie-<strong>in</strong><strong>te</strong>rvensies <strong>die</strong> gebruik van aktiwi<strong>te</strong>itsverrigt<strong>in</strong>g is, is<br />

<strong>die</strong> woord aktiwi<strong>te</strong>it doelbewus nie <strong>in</strong> <strong>die</strong> vraag <strong>in</strong>gesluit nie. Na <strong>af</strong>loop van <strong>die</strong><br />

ag<strong>te</strong>rgrondstu<strong>die</strong> het ons besef dat <strong>die</strong> skepp<strong>in</strong>g van ’n akk<strong>om</strong>moderende residensiële-sorgeenheid-<strong>om</strong>gew<strong>in</strong>g<br />

meer as <strong>die</strong> aanbied<strong>in</strong>g van aktiwi<strong>te</strong>it is, maar eerder <strong>die</strong> skepp<strong>in</strong>g van ’n<br />

milieu waar vrye keuse <strong>te</strong>n opsig<strong>te</strong> van aktiwi<strong>te</strong>itsdeelname bestaan. Daar is reeds <strong>in</strong> <strong>die</strong><br />

li<strong>te</strong>ratuuroorsig ook geargumen<strong>te</strong>er dat <strong>die</strong> konsep aktiwi<strong>te</strong>it vir <strong>die</strong> beroep arbeids<strong>te</strong>rapie<br />

ontstaan het uit Wes<strong>te</strong>rse kultuur, maar dikwels problematies is <strong>in</strong> ander nie-Wes<strong>te</strong>re kulture.<br />

Met <strong>die</strong> uitvoer<strong>in</strong>g van verkenn<strong>in</strong>gsonderhoude tydens <strong>die</strong> loodsstu<strong>die</strong> met twee werknemers<br />

van ’n multikulturele residensiële-sorg-eenheid <strong>in</strong> Bloemfon<strong>te</strong><strong>in</strong>, asook ’n ervare leier <strong>in</strong><br />

bejaarde personeorgkr<strong>in</strong>ge, het dit duidelik geword dat <strong>die</strong> aanvanklike vraag <strong>te</strong> veel ruim<strong>te</strong><br />

vir onsekerheid gelaat het. Die deelnemers aan <strong>die</strong> verkenn<strong>in</strong>gsonderhoude het aangedui dat<br />

kulturele praktyke ’n <strong>in</strong>gewikkelde konsep is en dat hulle nie seker is hoe <strong>om</strong> <strong>die</strong> vraag <strong>te</strong><br />

beantwoord nie. Akk<strong>om</strong>moderende <strong>om</strong>gew<strong>in</strong>g was ook nie duidelik vir <strong>die</strong> deelnemers nie.<br />

Residensiële-sorg-eenhede was onduidelik, aangesien <strong>hier</strong><strong>die</strong> deelnemers <strong>in</strong> <strong>die</strong> praktyk<br />

hoofsaaklik na “oue<strong>te</strong>huise” verwys.<br />

Die response van <strong>die</strong> deelnemers aan <strong>die</strong> verkenn<strong>in</strong>gsonderhoude het daarop gedui dat <strong>die</strong><br />

menswaardige behandel<strong>in</strong>g b<strong>in</strong>ne residensiële-sorg-eenhede <strong>die</strong> kern vir <strong>die</strong> skep van ’n<br />

kultuurtoepaslike milieu is. Die <strong>te</strong>rm kultuur is ook as ui<strong>te</strong>rs subjektief ervaar en het ’n<br />

verskeidenheid response ontlok. Na aanleid<strong>in</strong>g van <strong>hier</strong><strong>die</strong> <strong>te</strong>rugvoer tydens <strong>die</strong> loodstu<strong>die</strong> is<br />

<strong>die</strong> volgende n<strong>om</strong><strong>in</strong>alegroeps<strong>te</strong>gniekvraag (NGT-vraag) saamges<strong>te</strong>l: “Wat kan gedoen word<br />

<strong>om</strong> meer toepaslike ervar<strong>in</strong>gs vir <strong>die</strong> Sotho-groep (Suid-Sotho, Noord-Sotho en Setswana)<br />

bejaarde persone <strong>in</strong> oue<strong>te</strong>huise aan <strong>te</strong> moedig?”<br />

Die vraag is tydens <strong>die</strong> NGT-onderhoude <strong>in</strong> Afrikaans en Engels <strong>in</strong> geskrewe en mondel<strong>in</strong>ge<br />

vorm aan <strong>die</strong> deelnemers versk<strong>af</strong>, wat tot <strong>die</strong> waarheidsgetrouheid van <strong>die</strong> stu<strong>die</strong> bygedra het<br />

4. Bev<strong>in</strong>d<strong>in</strong>ge en besprek<strong>in</strong>g<br />

4.1 Kernbev<strong>in</strong>d<strong>in</strong>ge (Eers<strong>te</strong> vyf response van elke groep)<br />

Dit is <strong>in</strong>siggewend dat <strong>die</strong> vraag wat pert<strong>in</strong>ent <strong>in</strong> <strong>die</strong> groep gevra is, nie direk deur <strong>die</strong><br />

deelnemers beantwoord is nie. Response wat met aktiwi<strong>te</strong>itsdeelname en kulturele voorkeure<br />

verband gehou het, is nie as priori<strong>te</strong>i<strong>te</strong> gelys nie. Ten spy<strong>te</strong> van <strong>die</strong> aktiwi<strong>te</strong>itsfokus b<strong>in</strong>ne<br />

arbeids<strong>te</strong>rapiepraktyk is <strong>die</strong> priori<strong>te</strong>i<strong>te</strong> wat deur <strong>die</strong> navors<strong>in</strong>gsdeelnemers uitgewys is,<br />

beklemtoon. Die navorsers het <strong>die</strong> gegenereerde data geëien eerder as <strong>om</strong> sekondêre<br />

oorweg<strong>in</strong>gs wat wel met kultuurverwan<strong>te</strong> aktiwi<strong>te</strong>i<strong>te</strong> verband hou, uit <strong>te</strong> wys. Vir <strong>die</strong> doel<br />

van <strong>hier</strong><strong>die</strong> artikel is <strong>hier</strong><strong>die</strong> ui<strong>te</strong>rlike faktore, byvoorbeeld ’n paar kultuurtoepaslike speletjies<br />

en ’n dis op <strong>die</strong> spyskaart, versaak. Die navorsers het tot <strong>die</strong> <strong>in</strong>sig gek<strong>om</strong> dat<br />

aktiwi<strong>te</strong>itsverrigt<strong>in</strong>gsgeregtigheid op lang <strong>te</strong>rmyn bewerks<strong>te</strong>llig kan word slegs <strong>in</strong><strong>die</strong>n <strong>die</strong><br />

595

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!