Juni 2012 - vrijwillige inzet voor en door jeugd en gezin
Juni 2012 - vrijwillige inzet voor en door jeugd en gezin Juni 2012 - vrijwillige inzet voor en door jeugd en gezin
eLkAAR ViNdeN Versterking van lokaal jeugdbeleid vraagt om een nieuwe manier van denken en werken. waarbij niet het aanbod maar de wijk het uitgangspunt is. waar Cjg’s stimuleren en faciliteren in plaats van het zelf doen. waar hulpverleners ouders en medeopvoeders niet meteen bij de hand nemen. en waar betrokken partijen elkaar beter vinden. De eerste stap is gezet. Mede door het programma kijken beroepskrachten en vrijwilligers anders te- gen elkaar en elkaars initiatieven aan. Zo laat het Mammacafé in enschede zien wat er gebeurt als professionals de ruimte krijgen om uit hun ‘koker’ te komen. en bewijst een project als family factory dat vrij- willigers zonder hulp van bijvoorbeeld een Cjg kwalitatieve en succes- volle opvoedondersteuning kunnen bieden. we zijn er nog niet, maar de pedagogische civil society wordt merkbaar sterker. Steeds meer mensen beseffen met iets nieuws bezig te zijn dat de moeite waard is. 138 VRIJWILLIGE INzet
Mireille Gemmeke is senior medewerker op de afdeling educatie & Opvang van het Nederlands jeugdinstituut (Nji). Tijdens het programma was ze onder meer verantwoordelijk voor de (inhoudelijke) ondersteuning en begeleiding van de pilotgemeenten in het project Allemaal Opvoeders. VRIJWILLIGE INzet 139
- Page 87 and 88: Waarom zetten mensen zich in specif
- Page 89 and 90: Pilotgemeenten van Allemaal opvoede
- Page 91 and 92: kwaliteit De kwaliteit van de pedag
- Page 93 and 94: Professionaliteit Van een beroepskr
- Page 95 and 96: 1 Vrijwilligers en beroepskrachten
- Page 97 and 98: VRIJWILLIGE INzet 97
- Page 99 and 100: Praktijkonderwijs van vakmensen uit
- Page 101 and 102: VRIJWILLIGE INzet 101
- Page 103 and 104: Meedoen kun je leren! Studenten ped
- Page 105 and 106: VRIJWILLIGE INzet 105
- Page 107 and 108: VRIJWILLIGE INzet 107
- Page 109 and 110: Jos van der Lans, publicist ‘Kijk
- Page 111 and 112: MAMMA Weet ALLeS, de VReedZAMe WiJk
- Page 113 and 114: Jolien Wenink: Hoe zien jullie de t
- Page 115 and 116: Jeske de kort is projectleider bij
- Page 117 and 118: Jolien Wenink: Meer tips? Marina va
- Page 119 and 120: ‘Voer in je gemeente een fundamen
- Page 121 and 122: ‘Laten we ophouden met krampachti
- Page 123 and 124: ‘De overheid pakt overlastgevende
- Page 125 and 126: VRIJWILLIGE INzet 125
- Page 127 and 128: de Turkse en Marokkaanse grootfamil
- Page 129 and 130: VRIJWILLIGE INzet 129
- Page 131 and 132: allochtone ouders en de digitale ge
- Page 133 and 134: VRIJWILLIGE INzet 133
- Page 135 and 136: VRIJWILLIGE INzet 135
- Page 137: Tekst Pieter Matthijssen. foto’s
- Page 141 and 142: GeeN GoedkooP iNStRuMeNt Vrijwillig
- Page 143 and 144: else Boss is Adviseur Participatie
- Page 145 and 146: eeNVoud eN eSSeNtie Organisaties st
- Page 147 and 148: Vrijwillige Allemaal speciale bijla
- Page 149 and 150: Reinout kleinhans, Technische unive
- Page 151 and 152: Handboek Maatschappelijke Stages in
- Page 153 and 154: opvoedingsondersteuning aan gezinne
- Page 155 and 156: trainershandleiding keetkeur De tra
- Page 157 and 158: Gezinssport gezinssport bevordert s
- Page 159 and 160: fondsenwerving en financiering voor
- Page 161 and 162: foto Hans Oostrum VRIJWILLIGE INzet
- Page 163 and 164: Mijn buurt; ONZE buurt Met onderste
- Page 165 and 166: Opgroenen in de wijk jongeren parti
- Page 167 and 168: VRIJWILLIGE INzet 167
- Page 169 and 170: VRIJWILLIGE INzet 169
- Page 171 and 172: Wij(k) en onze kinderen Hoe geef je
- Page 173 and 174: VRIJWILLIGE INzet 173
- Page 175 and 176: ‘De heersende visie is dat de ove
- Page 177 and 178: tips voor vrijwilligersorga- nisati
- Page 179 and 180: colofon Samenstelling en eindredact
eLkAAR ViNdeN Versterking van lokaal <strong>jeugd</strong>beleid<br />
vraagt om e<strong>en</strong> nieuwe manier van d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> <strong>en</strong> werk<strong>en</strong>. waarbij niet het<br />
aanbod maar de wijk het uitgangspunt is. waar Cjg’s stimuler<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> faciliter<strong>en</strong> in plaats van het zelf do<strong>en</strong>. waar hulpverl<strong>en</strong>ers ouders<br />
<strong>en</strong> medeopvoeders niet mete<strong>en</strong> bij de hand nem<strong>en</strong>. <strong>en</strong> waar betrokk<strong>en</strong><br />
partij<strong>en</strong> elkaar beter vind<strong>en</strong>. De eerste stap is gezet. Mede <strong>door</strong> het<br />
programma kijk<strong>en</strong> beroepskracht<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>vrijwillige</strong>rs anders te-<br />
g<strong>en</strong> elkaar <strong>en</strong> elkaars initiatiev<strong>en</strong> aan. Zo laat het Mammacafé in<br />
<strong>en</strong>schede zi<strong>en</strong> wat er gebeurt als professionals de ruimte krijg<strong>en</strong> om uit<br />
hun ‘koker’ te kom<strong>en</strong>. <strong>en</strong> bewijst e<strong>en</strong> project als family factory dat vrij-<br />
willigers zonder hulp van bij<strong>voor</strong>beeld e<strong>en</strong> Cjg kwalitatieve <strong>en</strong> succes-<br />
volle opvoedondersteuning kunn<strong>en</strong> bied<strong>en</strong>. we zijn er nog niet, maar<br />
de pedagogische civil society wordt merkbaar sterker. Steeds meer<br />
m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> beseff<strong>en</strong> met iets nieuws bezig te zijn dat de moeite waard is.<br />
138 VRIJWILLIGE INzet
Change language