Juni 2012 - vrijwillige inzet voor en door jeugd en gezin
Juni 2012 - vrijwillige inzet voor en door jeugd en gezin Juni 2012 - vrijwillige inzet voor en door jeugd en gezin
de kRINggesprek INzet van 110 VRIJWILLIGE INzet De pedagogische civil society komt op stoom
MAMMA Weet ALLeS, de VReedZAMe WiJk, keetkeuR, doeN! AlleMAAl PrOjeCTeN wAAriN VrijwilligerS De PriNCiPeS VAN De PeDAgOgiSCHe CiVil SOCieTy iN PrAKTijK BreNgeN. AlS eeN OlieVleK VerSPreiDeN Ze ZiCH OVer STeeDS Meer geMeeNTeS. wie PrOjeCTleiDerS MAriNA VAN Der wAl, ger rOOS eN jeSKe De KOrT HOOrT PrATeN, VOelT HuN geDreVeNHeiD. SAMeN MeT PrOgrAMMASeCreTAriS jOlieN weNiNK VAN ZONMw gAAN Ze MeT elKAAr iN geSPreK. HeT KliKT MeTeeN. Tekst Veronique Huijbregts. foto’s Hans Oostrum. VRIJWILLIGE INzet 111
- Page 59 and 60: VRIJWILLIGE INzet 59
- Page 61 and 62: Op eigen kracht vooruit Het werkt h
- Page 63 and 64: etere hulp aan kinderen in vluchtel
- Page 65 and 66: VRIJWILLIGE INzet 65
- Page 67 and 68: Een trainingsfilm voor aankomende m
- Page 69 and 70: ‘Mijn droom is dat onze kinderen
- Page 71 and 72: ‘Volgens mij is het niet zozeer e
- Page 73 and 74: Marije kesselring, universiteit utr
- Page 75 and 76: team Maatschappij eeN DAgje HArD we
- Page 77 and 78: Plannen pitchen Tijdens de middagse
- Page 79 and 80: VRIJWILLIGE INzet 79
- Page 81 and 82: het Promoteam in het project ‘Pro
- Page 83 and 84: VRIJWILLIGE INzet 83
- Page 85 and 86: Judith Metz onderzoeker en verbonde
- Page 87 and 88: Waarom zetten mensen zich in specif
- Page 89 and 90: Pilotgemeenten van Allemaal opvoede
- Page 91 and 92: kwaliteit De kwaliteit van de pedag
- Page 93 and 94: Professionaliteit Van een beroepskr
- Page 95 and 96: 1 Vrijwilligers en beroepskrachten
- Page 97 and 98: VRIJWILLIGE INzet 97
- Page 99 and 100: Praktijkonderwijs van vakmensen uit
- Page 101 and 102: VRIJWILLIGE INzet 101
- Page 103 and 104: Meedoen kun je leren! Studenten ped
- Page 105 and 106: VRIJWILLIGE INzet 105
- Page 107 and 108: VRIJWILLIGE INzet 107
- Page 109: Jos van der Lans, publicist ‘Kijk
- Page 113 and 114: Jolien Wenink: Hoe zien jullie de t
- Page 115 and 116: Jeske de kort is projectleider bij
- Page 117 and 118: Jolien Wenink: Meer tips? Marina va
- Page 119 and 120: ‘Voer in je gemeente een fundamen
- Page 121 and 122: ‘Laten we ophouden met krampachti
- Page 123 and 124: ‘De overheid pakt overlastgevende
- Page 125 and 126: VRIJWILLIGE INzet 125
- Page 127 and 128: de Turkse en Marokkaanse grootfamil
- Page 129 and 130: VRIJWILLIGE INzet 129
- Page 131 and 132: allochtone ouders en de digitale ge
- Page 133 and 134: VRIJWILLIGE INzet 133
- Page 135 and 136: VRIJWILLIGE INzet 135
- Page 137 and 138: Tekst Pieter Matthijssen. foto’s
- Page 139 and 140: Mireille Gemmeke is senior medewerk
- Page 141 and 142: GeeN GoedkooP iNStRuMeNt Vrijwillig
- Page 143 and 144: else Boss is Adviseur Participatie
- Page 145 and 146: eeNVoud eN eSSeNtie Organisaties st
- Page 147 and 148: Vrijwillige Allemaal speciale bijla
- Page 149 and 150: Reinout kleinhans, Technische unive
- Page 151 and 152: Handboek Maatschappelijke Stages in
- Page 153 and 154: opvoedingsondersteuning aan gezinne
- Page 155 and 156: trainershandleiding keetkeur De tra
- Page 157 and 158: Gezinssport gezinssport bevordert s
- Page 159 and 160: fondsenwerving en financiering voor
de kRINggesprek<br />
INzet van<br />
110 VRIJWILLIGE INzet<br />
De pedagogische<br />
civil society<br />
komt op stoom
Change language