Download de handleiding (4.4 MB) - Süskind

thema
3. Verraad
Leerdoelen:
• Leerlingen weten dat in Nederland Joden verraden werden
door Nederlandse collaborateurs
• Leerlingen weten dat in Nederland gezinnen onderduikers in
huis haalden, waarom ze dat deden en welke consequenties
dat kon hebben
• Leerlingen weten dat er verschillende soorten kampen
bestonden in de Tweede Wereldoorlog
• Leerlingen weten wat er met de Joden gebeurde die gedeporteerd
werden
• Leerlingen worden aangezet tot nadenken over het nut van
computerspellen waarin geschoten wordt
• Leerlingen worden aangezet tot nadenken over keuzes en/of
dilemma’s, als kiezen voor jezelf of voor een ander
• Leerlingen worden aangezet tot nadenken over de heldenrol
van Süskind
• Leerlingen worden aangezet met elkaar naar scènes van de
speelfilm Süskind, oral history verhalen of archiefbeelden te
kijken en daar conclusies uit te trekken
Inleiding
Een groep (ca. 5%) van de Nederlandse bevolking was lid van de NSB
of had zich aangesloten bij de Nederlandse Landwacht. Die leden
droegen zwarte uniformen en zwarte leren laarzen en waren uitgerust
met jachtgeweren. Ze werden door iedereen gevreesd vanwege
hun activiteiten, te weten controles op straat van persoonsbewijzen
en het uitvoeren van arrestaties. Daarnaast had je collaborateurs die
op individuele basis regelmatig verraad pleegden of op een
andere manier contact hadden met de Duitse bezetters.
Ook waren er Nederlanders actief op pad als Jodenjagers.
Voor premies haalden ze Joden van huis, die werden
gevangen genomen door de Duitsers.
Handleiding
voor leerkrachten basisonderwijs 19
>>