#MāciesMājās_11c_VPVĢ

VALMIERAS PĀRGAUJAS
VALSTS ĢIMNĀZIJAS
11.C KLASES
#MĀCIESMĀJĀS
ATZIŅU KRĀJUMS
2020

Manas #MāciesMājās atziņas
Mācoties mājās ir bijis patīkami un varbūt ne tik patīkami. Viens no lielajiem plusies
ir tas, ka mācoties un dzīvojot lielākoties pa māju, mēs varam pavadīt vairāk laika ar
savu ģimeni un mājdzīvniekiem, ko man pirms karantīnas bija grūtāk izdarīt skolas,
treniņu un citu pulciņu dēļ.
Mans visliekākais trūkums ir bijis tas, ka karantīnas dēļ man vairs nav manas
pierastās ikdienas rutīnas. Man katra diena vienmēr bija izplānota pa stundai, bet
tagad bija jāsāk domāt no jauna, ko lai dara visā šajā brīvajā laikā. Bieži vien ir bijis tā,
ka nav motivācijas neko darīt, jo zini, ka atkal būs kārtējā garlaicīgā diena mājās un ka
visu dienu pavadīšu mācoties.
Karantīnas laikā esmu iemācījusies daudz jaunas receptes ko pagatavot, jo no visiem
ģimenes locekļiem es esmu visvairāk mājās, un gribu iepriecināt viņus ar kaut ko
garšīgu, kad visi atnāk mājās. Esmu arī iepazinusi vairāk savu apkārtni skrienot un
sportojot ārā, ko es nebūtu visticamāk izdarījusi, ja nebūtu šādi ikdienas apstākļi.
Nekad nebiju pievērsusi tik lielu uzmanību atsevišķiem mācību priekšmetiem, un
man nekad nav pietrūkusi skola kā līdz šim. Šīs attālinātās mācības procesā sapratu,
ka man patīk labāk mācīties kopā ar cilvēkiem, kad tev skolotājs māca klases priekšā,
nekā mājās pie datora, jo tas mani motivē vairāk mācīties.
Attēli iegūti no mana telefona galerijas

Manas #MāciesMājās atziņas
Izmaiņas mācību procesā, sakarā ar COVID-19 vīrusa izplatību, vairāk vai mazāk ir
ietekmējušas mācību stilu un informācijas uztveri. Šajā laikā ne tikai ir bijis
nepieciešams pārklimatizēties priekš mācībām mājas apstākļos, bet arī spēt izmantot
savu brīvo laiku, kas šāda mācību procesā dēļ, man ir bijis daudz vairāk.
Mācībām attālināti ir šādas pozitīvas iezīmes:
• Ir iespējams plānot savu laiku, gan atvēlot to mācībām, gan izmantojot
brīvu laiku lietderīgi;
• Informācijas apstrādei ir pieejams vairāk laika nekā tad, ja tas notiek uz
vietas skolā;
• Pārbaudes darbiem tiek dots lielāks to izpildes laiks, kas nāk par labu tiem
skolēniem, kuriem darba temps krasi atšķirās no tiem, kuri darbus pilda
ātrāk;
• Iespējams izpildīt uzdotos darbus uz priekšu, lai kāda diena no
uzdotajiem darbiem būtu brīva.
Mācībām attālināti ir arī negatīvās atziņas:
• Daudz laika jāpavada pie datora ekrāna, kas nav labi priekš muguras un
acīm;
• Ne visiem ir pieejams pietiekami liela izmēra monitors, kā rezultātā
gandrīz visu darba laiku nepieciešams
pavadīt sasprindzinot redzi;
Attēli izmantoti no vietnes www.google.com

Manas #MāciesMājās atziņas
1. Skolas vielu var iemācīties arī mājās, ja rūpīgi izlasi un
izproti skolotājas dotos materiālus.
2. Dzīvojot ārpus pilsētas 3 mēnešus laukos,spēju novērtēt
bez lielās ikdienas steigas kā dabā mainās gadalaiki, viss
plaukst un gatavojas vasarai.
3. Atceltie treniņi ārkārtas stāvokļa dēļ un sportā uzdotie
uzdevumi mani mudināja sportot pašai, un es saptatu, ka
es pati varu būt savs lielākais motivātors.
4. Man kļuva Vairāk laiks saviem hobijiem un sirdslietām,
mājās priecēt ģimeni ar pašgatavotiem kārumiem, apgūt
labāk ģitāras spēli, spēlēt klavieres, noskatīties jau sen
plānotu filmu, seriālu.
5. Man ļoti pietrūkst draugu, klasesbiedru, skolotāju un tās
vienkāršās kopības sajūtas .
Ieva Celma 11.c
Attēli pievienoti no personīgā arhīva.

Manas #MāciesMājās atziņas.
Ir vairāk laika sev un ģimenei,
vairāk laika doties pie dabas, māja
ir kārtīgāka, kā parasti, jo beidzot ir
laiks un iedvesma veikt dziļo
tīrīšanu un sakārtot visu, ko vien ir
iespējams sakārtot.
Es varu mācīties bez stresa,
nav jāpabeidz darbs 40
minūtēs, varu paņemt pauzi
jebkurā brīdī.
Tagad daudz vairāk sēžu
pie datora, kas rada
galvassāpes un acu
diskomfortu.
Ietaupu naudu, jo
pusdienas tiek
gatavotas mājās, nevis
pirktas un tās ir
veselīgākas un
garšīgākas.
Attēli no: Clip art un
https://www.edx.org/course/how-tolearn-online

#Māciesmājās
Manas #Māciesmājās
atziņas
1) Mācoties mājās, ir iespēja izbaudīt
klusumu un to, ka neviens apkārt
netraucē.
2) Mācoties mājās, beidzot ir
iespējams izgulēties un nav obligāti
jāceļas kādā noteiktā laikā.
3) Nav stresa par komunikāciju skolā.
4) Pietrūkst saskarsmes ar
klasesbiedriem.
5) Komunikācija starp skolēnu un
skolotāju nav tieša, un līdz ar to
atbilžu saņemšana uz uzdotajiem
jautājumiem aizņem ievērojami vairāk
laika.
Attēlu avots:
https://www.canva.com/create/infographics/

# M Ā C I E S M Ā J Ā S
A T Z I Ņ A S
Mācoties māja, laika
plānošana ir bijusi
noteikti
vissarežģītākā.
Mācības bez skolotāju
klātbūtnes ir radījušas
daudz un dažādas
grūtības.
Noteikti šis laiks ir palīdzējis saprast,
ko vēlos, pie kā pašam vajaga
piestrādāt.

https://media-public.canva.com/MADGxxsXCkM/4/thumbnail_large.jpgu
Valmieras Pārgaujas
Valsts ģimnāzija
Skolēns iemācās plānot
savu laiku.
MANAS
#MĀCIES MĀJĀS
ATZIŅAS
Pietrūkst skolotāju
palīdzība.
Skolēns iemācās būt
patstāvīgam.

#māciesmājās
Dažreiz PhotoMath
nav labākais veids,
kā matemātikā
pildīt uzdevumu.
Ja vienu dienu kārtīgi
pastrādā, un izpilda
visu uzdoto, nedēļā var
būt sešas brīvdienas.
Tālmācība ļauj
labas atzīmes iegūt
pat ķīmijā.
"Ja tu man atsūtīsi
fiziku, es tev
izpildīšu angļu
valodu"
Ja darbs nav jānosūta,
tas nav arī oblihgāti
jāpilda.
Anete Liepiņa

#MāciesMājās atziņas
Ieguvumi
un
Trūkumi
Darbus veicam patstāvīgi
un savā ātrumā
Skolā darbi jāveic daudz ātrāk un
citreiz ātrums ir pārāk liels. Darot
darbus mājās var pielāgoties savam
ātrumam.
bet
Atsevišķos mācību priekšmetos ir
vajadzīga skolotāju klātbūtne
Lai gan darbus veicam savā ātrumā ir
atsevišķi mācību priekšmeti kuros
pietrūkst skolotāja palīdzība un
mudinājums darbam.
Iemācās sevi disciplinēt un
saplānot laiku
Darbiem ir nodošanas laiks un
datums, tādēļ sev jāiemāca vai
jāpiespiež atrast laiku darbiem un tos
izdarīt .
bet
Bieži nesakoncentrējas uz
darbu
Lielāko daļu darbus veic pie datora,
tāpēc bieži sanāk uzmanību vērst uz
citām nodarbēm, piemēram video vai
seriālu skatīšanos.
Man #MāciesMājās ļoti patīk un arī ir iemācījis daudz lietu,
kuras skolā nemāca , taču pietrūkst klasebiedri
Visi attēli ir ņemti no Google search (linki uzpiežot uz vārda)
Māja, Spidometrs, Pulkstenis, Skolotāja, Seriāli
Monta Līduma 11.c

Manas #MāciesMājās atziņas
Pozitīvās atziņas:
• sava darba plānošana, kas nozīmē, ka var mosties, paēst,
iziet pastaigā, kad vien vēlies, uzlaboja pašsajūtu,
• ērtā darba vide google classroom platformā un
informācijas daudzums internetā par dažādiem
priekšmetiem noteikti uzlaboja mācīšanās procesu,
• dažus mācību priekšmetus, kā, piemēram, fiziku, es
apguvu labāk tiešsaistē nekā skolā, un tie mani vairāk
ieinteresēja.
Negatīvās atziņas:
• daži skolotāji uzdod pārāk grūtus uzdevumus, ar pārāk
maz skaidrojumiem un piemēriem, kas mani noveda pie
grūtībām ķīmijā,
• komunikācija, tomēr nav tā pati, kāda ir realitātē, tādēļ
dažreiz radās problēmas ar skolotājiem,
• protams pietrūkst arī komunikācija ar klasesbiedriem,
draugiem.
Bildes links.

Manas #Mācies mājās atziņas
Ir iespēja saplānot mācību procesu pēc sava dienas režīma.
Nedaudz trūkst skolotāju paskaidrojumi ,mācību procesā.
Attālinātais mācību process ir devis vairāk zināšanu par datoriem.

#māciesmājās atziņas
Sava laika plānošas ir interesants
process, jo izsekot nedēļas dienām
karantīnas laikā ir neiespējami.
Nokavēt kosultācijas ir viegli, bet
pēc tam saprast uzdoto ir grūtāk.
Šājā laikā vēsture ir bijis viss
grūtākais mācību priekšmets.

https://www.businessinsider.com/googleclassroom-app-spammed-with-one-starreviews-by-students-2020-4
M A N A S
# MĀCIESMĀJĀS
Pietrūkst klases, skolas biedru un
skolotāju rīta sveiciens
A T Z IŅAS
Ir iespēja kārtīgi izgulēties un no
rītiem neķemmēt matus
Reizēm ir grūti sevi piespiest piesēsties
pie Google classroom
Beidzot esmu iemācījusies plānot
savu laiku

PLUSI
• Varu izvēlēties savus
mācību laiku;
• Varu izmācīties
vairākām dienām uz
priekšu;
• Varu izvēlēties sev
atbilstošu mācību
tempu.
MĪNUSI
• Grūti sevi motivēt, lai
sāktu
mācības;
• Nav tik liela uzmanība un
pievēršanās no skolotājām
kā skolā;
• Grūtāk iemācīties no
mācību materiāla nekā kad
to dara skolotājs.
attēls

Manas #MāciesMājās atziņas
Novērtēju kopā būšanu, pat caur
Zoom pankūku cepšanu no rītiem !
Saplānoju savu laiku tā, lai būtu
laiks gan mācībām, gan sev un
draugiem !
Sailgojos pēc saviem
kukaiņpētniekiem !
*Foto ņemti no mana telefona galerijas.

Manas #MāciesMājās
atziņas
Priekšrocības
Nekas nav nevajadzīgi jāiekaļ
no galvas.
Dienas režīmu nosaku ES.
Vienas dienas laikā paspēju
paveikt daudz vairāk.
Varu izgulēties un bez
noguruma pildīt uzdoto.
Trūkumi
Jāmācās vairāk nekā skolā.
Nevar satikt savus
klasesbiedrus klātienē.
Pietrūkst skolotāji, kas
iemāca un paskaidro
uzdevumus.
Zaudējumi
Kontakts ar cilvēkiem.
Palīdzība no skolotājiem.
Ieguvumi
Pašdisciplīna, atbildība,
neatlaidība.
Kopumā šis proces ir devis iespēju izmēģināt
kaut ko jaunu un pirmstam nepieredzētu.
Attēli tika ņemti no: https://www.canva.com/design/DAD85DypDlU/dcnKWDz6NaDsBFBL0hUSbQ/edit?
category=tACFat6uXco

M A N A S
# M Ā C I E S M Ā J Ā S
A T Z I Ņ A S
P O L I A N N A V A T U Ļ I N A
Priekšrocības un
ieguvumi
Mācoties attālināti
I E S P Ē J A M S M Ā C Ī T I E S S E V
N E P I E C I E Š A M A J Ā T E M P Ā – P I E
K Ā D A U Z D E V U M A P A K A V Ē T I E S
I L G Ā K , P I E K Ā D A M A Z Ā K .
K O M F O R T A B L A M Ā C Ī B U V I D E - V A R
M Ā C Ī T I E S P I E G A L D A A R T Ē J A S
K R Ū Z I , D Ī V Ā N Ā , A T P Ū T A S K R Ē S L Ā ,
A R M Ū Z I K U F O N Ā V A I B E Z . . .
T E V A P K Ā R T I R C I L V Ē K I , K A S
T E V I A T B A L S T A M Ā C Ī B Ā S ,
M O T I V Ē U N R A D A P A T Ī K A M U
A T M O S F Ē R U

MANAS
#MĀCIESMĀJĀS
ATZIŅAS
.Pildot darbus varu izmantot
1
daudz laika cik man
tik
. Mācoties blakus nav
2
kurš jebkurā brīdī
skolotājs,
.Attālināto mācību laikā
3
iemācījusies organizēt
esmu
nepieciešams.
var palīdzēt.
savus darbus un laiku.
ATTĒLI IZMANTOTI NO CANVAS.COM