PROGRAMMA PROGRAMME - rpiva

Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijaRiga Teacher Training and Educational Management Academy6. starptautiskā zinātniskā konferenceTEORIJA PRAKSEI MŪSDIENU SABIEDRĪBAS IZGLĪTĪBĀ6th International Scientific ConferenceTHEORY FOR PRACTICE IN THE EDUCATION OF CONTEMPORARYSOCIETYPROGRAMMAPROGRAMME2012. GADA 29.–31. MARTSRĪGA, LATVIJA

KONFERENCES ZINĀTNISKĀ PADOME / CONFERENCE SCIENTIFIC BOARDDr. paed. Māra Marnauza (Zinātniskās padomes priekšsēdētāja / Chair of the Scientific Board)Dr. phil. Dzintra Bonda, Ohaio Universitāte, USA / University of Ohio, USADr. phil. Stefan Gies, K. M. Vēbera Drēzdenes Mūzikas akadēmija, Vācija / University College of Music Carl Maria von Weber Dresden, GermanyDr. art. Ilma Grauzdiņa, Jāzepa Vītola Latvijas mūzikas akadēmija / Jāzeps Vītols Latvian Academy of Music, LatviaDr. art. Ingrīda Gutberga, Bostonas Universitāte, ASV / University of Boston, USAPhD David Gabriel Hebert, Bergenas Akadēmija, Norvēģija / Bergen University College, NorwayDr. phil. Antti Juvonen, Joensu Universitāte, Somija / University of Joensuu, FinlandDr. paed. Aīda Krūze, Latvijas Universitāte / The University of Latvia, LatviaDr. Julius Kuhl, Osnabrikas Universitāte, Vācija / University of Osnabrück, GermanyDr. sc. soc. Vincentas Lamanauskas, Šauļu Universitāte, Lietuva / Siauliai University, LithuaniaDr. habi. paed. Daina Lieģeniece, Liepājas Universitāte / The University of Liepaja, LatviaDr. habil. philol. Dace Markus, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija / Riga Teacher Training and Educational Management Academy, LatviaDr. psych. Hans Schachl, Lincas diecēzes Pedagoģijas akadēmija, Austrija / The Private University College of the Diozese of Linz, AustriaDr. phil. Christoph Schönherr, Hamburgas Mūzikas un teātra augstskola, Vācija / University College of Music and Theatre Hamburg, GermanyDr. psych. Ilga Svechs, Klīvlendas Universitāte, ASV / Case Western University of Cleveland, USADr. paed. Rita Spalva, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija / Riga Teacher Training and Educational Management Academy, LatviaDr. phil. Lauri Väkevä, Sibēliusa Akadēmija, Somija / The Sibelius Academy, FinlandDr. biol. Daina Voita, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija / Riga Teacher Training and Educational Management Academy, LatviaDr. philol. Anna Vulāne, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija / Riga Teacher Training and Educational Management Academy, LatviaKONFERENCES RĪCĪBAS PADOME / CONFERENCE EXECUTIVE BOARDRīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija / Riga Teacher Training and Educational Management Academy, LatviaDr. paed. Māra Marnauza (Rīcības padomes priekšsēdētāja / Chair of the Executive Board)Dr. paed. Sanita Madalāne (Zinātņu daļas vadītāja / The Head of Research Department)Dr. habil. philol. Dace MarkusDr. paed. Rita SpalvaDr. paed. Zenta AnspokaDr. habil. paed. Ausma ŠponaDr. paed. Inese JurgenaDr. paed. Maruta SīleDr. psych. Guna SvenceDr. habil. psych., Dr. oec. Māra VidnereDr. paed. Margarita KaltiginaDr. philol. Anna VulāneDr. chem. Jānis GedrovicsDr. biol. Jēkabs RaipulisDr. paed. Beatrise GarjāneDr. biol. Daina VoitaDr. paed. Agrita TauriņaDr. oec. Sarmīte JēgereDr. paed. Sandra RoneDr. psych. Tija ZīriņaDr. psych. Aija DudkinaDr. sc. administr. Iveta MagoneDr. paed. Diāna LiepaDr. man. Ineta DaikterePhD Julius KuhlDr. paed. Birute BaneviciutėDr. phil. Lauri VäkeväPhD David Gabriel HebertPhD Marcus StückDr. paed. Dmitrij SchirinPhD Vida KazragytėZinātņu daļas speciāliste / Senior Specialist of Science Department Silvija SudmaleZinātņu prorektora palīdze/ Assistant of vice-rector for Research Mg. mus. paed. Zane AndžāneProjektu daļas vadītāja / Head of Project Division Mg.ed., Mg.HRM. Marita MelvereProjektu daļas vadītāja asistente / Asistent of Project Division Mg. sc. soc. Laura ValtereStarptautisko sakaru speciāliste / Specialist of International Relations Inga ŠčerbinskaMāksliniece Daiga Kalēja-GasparovičaDirektors / Director Mg. paed. Aivars KehrisSaimniecības daļas vadītājs Jānis BroksSabiedrisko attiecību daļas vadītāja / Head of Public Relations Office Gundega Rugāja / Zane StašāneInformāciju tehnoloģijas daļas vadītājs / Head of Information Technologies Department Ingus Srūbergs2

KONFERENCES NORISES PLĀNS / CONFERENCE CALENDARCETURTDIENA, 2012. GADA 29. MARTS / THURSDAY, 29 MARCH, 201210:30 – 15:00 Reģistrācija 3. stāva foajē / Registration in the Hall on the 2 nd floorGrāmatu galds / Bookstall11:30 – 11:40 Konferences atklāšana Aktu zālē (325. telpa) / Opening Session in the Great Hall (No 325)Plenārsēde Aktu zālē (325. telpa) / Plenary Session. Keynotes in the Great Hall (No 325)11:40 – 12:00 Aktivitātes izglītībā un zinātnē / Topicalities in Education and ScienceVecākā referente Baiba Beinaroviča, IZM Zinātnes, tehnoloģiju un inovāciju departaments / Science,Technology and Innovation Department of Ministry of Education and Science, Latvia12:00 – 12:40 Dzīves kvalitātes aspektu izmaiņu novērtējums pašvaldību vispārējās izglītības iestāžu optimizācijasietekmēVadošā pētniece Dr. oec. Silvija Kristapsone, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija12:40 – 13:20 International Comparisons in the Improvement of EducationProfessor PhD David Gabriel Hebert, Faculty of Education of Bergen University College, Norway13:20 – 14:10 Pusdienu pārtraukums / Lunch Break14:10 – 14:50 Digital Artistry in the Culture of Mediation: Theorizing New Praxis for Music Education from aPragmatist ViewpointProfessor Dr. phil. Lauri Väkevä, The Sibelius Academy, Finland14:50 – 15:30 Bridging the Gap Ability and Scholastic Performance: Assessment and Training of Children’s PersonalCompetencesProfessor Dr. Julius Kuhl, Institute of Psychology of The University of Osnabrück, Germany15:30 – 16:00 Kafijas pauze / Coffee break16:00 – 18:00 Sekciju sēdes / Parallel Sessions *18:00 – 20:00 Diskusiju vakars Aktu zālē (325. telpa) / Welcome Reception in the Great Hall (No 325)Grāmatas „Mūsdienu skolēni Rīgā un Maskavā” prezentācija / Presentation of Book „ContemporaryPupils in Riga and Moscow”Prof. Dr. psych. Vladimirs Sobkins, Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības socioloģijas institūts (Krievija)Prof. Dr. habil. paed. Ausma Špona, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija (Latvija)* skat. Sekciju sēžu telpas ceturtdien, 29.03.2012: 5.-8. lpp.PIEKTDIENA, 2012. GADA 30. MARTS / FRIDAY, 30 MARCH, 201209:30 – 11:30 Reģistrācija 3. stāva foajē / Registration in the Hall on the 2 nd floor10:00 – 12:00 Paralēlie darbsemināri / Parallel Workshops **12:00 – 12:30 Pusdienu pārtraukums / Lunch Break12:30 – 14:30 Sekciju sēdes sekciju telpās / Parallel Sessions in the Rooms of Sessions ***14:30 – 15:00 Kafijas pauze / Coffee break15:00 – 16:00 Noslēguma sēde Aktu zālē (325. telpa) / Closing Session in the Great Hall (No 325)19:00 Koncerts „Latvijas jaunās mūzikas dienas 2012” Lielajā Ģildē/ Concert „Days of New Latvian Music 2012” inthe Great Gilde ****** skat. Darbsemināru telpas 12. lpp.*** skat. Sekciju sēžu telpas piektdien, 30.03.2012: 9.-11. lpp.SESTDIENA, 2012. GADA 31. MARTS / SATURDAY, 31 MARCH, 201212:00 Ekskursija pa Vecrīgu / Excursion to the Old City of Riga ********* Iepriekš piesakoties / Reservation in advance***** Piesakoties Reģistrācijā 3. stāva foajē ne vēlāk kā līdz 29.03.2012. plkst.11:00 / Booking no later than at 11:00 on 29.03.2012 atRegistration in the Hall on the 2 nd floor3

SEKCIJU SĒDES / PARALLEL SESSIONSCeturtdiena, 2012. gada 29. marts / Thursday, 29 March, 201216:00 – 18:00I sekcija, 302. telpa / Session I, Room 302Augstskolas pedagoģija: jaunas iespējas, jauni izaicinājumi studiju procesāHigher Education: New Opportunities, New ChallengesDr. paed. Inese Jurgena, Dr. habil. paed. Ausma Špona, Dr. paed. Tamara Shchelina1. Lūse Nora, Skolotāja profesionālās īpašības2. Briška Ilze, Topošo skolotāju profesionālo vērtību veidošanās mākslinieciski radošā darbībā3. Ratniece Inta, Globālā sadarbība profesionālās kompetences pilnveidošanai / Global Collaboration forProfessional Competence Development4. Direktorenko Irina, Vilde Ilze, Topošā skolotāja radošā potenciāla izpētes rezultāti5. Shchelina Tamara, Zavrazhnov Vasily, Informative and Technological Support of Professional Self-Determination of Modern Students: Problem, Approaches, ExperienceII sekcija, 301. telpā / Session II, Room 301Tradicionālais un inovatīvais pamata un vidējās izglītības pedagoģiskajā procesāThe Traditional and Innovative in the Pedagogical Process of Basic and Secondary EducationDr. paed. Zenta Anspoka, Dr. paed. Beatrise Garjāne, PhD Julius Kuhl1. Helmane Ineta, Sešgadīgu bērnu matemātisko prasmju apguve priekšmetiskā darbībā2. Volāne Elita, Roga Aira, 6-gadīgo bērnu jaunās integrētās mācību programmas realizācijas problēmas unrisinājumi3. Reinberga Baiba, Garjāne Beatrise, Vidusskolēna dzejas lasīšanas pieredzes analīze4. Mazūra Antra, Jurgena Inese, Vidusskolēnu attieksme pret līdzdalību ārpusstundu darbā skolā5. Tomašūns Andris, Pārmaiņas izglītības sistēmā – no Latvijas vēstures mācīšanas uz mācīšanos vidusskolā(1990-2010)6. Grāvītis Jānis, Didaktiskā spēle – mūsdienu aktuāla mācību metodeIII sekcija, 309. telpa / Session III, Room 309Pirmsskolas bērns mūsdienu mainīgajā sabiedrībāPre-School Child in the Changeable SocietyDr. psych. Tija Zīriņa, Dr. paed. Agrita Tauriņa1. Līduma Anna, Bērnu emocionālās atsaucības dinamika pirmsskolā mūzikā2. Stangaine Inga, Pirmsskolēna saziņas prasmes rotaļā3. Randoha Antra, Vizuālo spēju izpausmju sekmēšana4. Priede Ligita, Vigule Dagnija, Gribas īpašību veidošana mākslinieciskā darbībā4

IV sekcija, 308. telpa / Session IV, Room 308Metodoloģiskās pieejas mūsdienu mūzikas pedagoģijas attīstībāMethodological Approaches in the Development of Contemporary Music PedagogyDr. paed. Maruta Sīle, Dr. paed., Dr. art. Tamāra Bogdanova, Dr. phil. Lauri Väkevä1. Fedosejevs Viktors, Sīle Maruta, Pusaudžu pašvērtējums kolektīvās muzicēšanas procesā2. Kriumane Laimrota, Marnauza Māra, Mūzikas skolotāja emocionālās kompetences komponenta„pārdzīvojums” teorētiskie aspekti3. Bērziņa Inga, Akadēmiskās un modernās vokālās tehnikas apguves mijsakarības džeza dziedāšanasstudiju procesā4. Schirin Dmitrij, Musical Perception in Modern Pedagogics5. Žukovskis Zigmunds, Marnauza Māra, Muzikālās darbības nozīme verbālo spēju attīstībāV sekcija, 203. telpa / Session V, Room 203Dejas pedagoģijas teorijas attīstība prakseiThe Development of Theory of Dance Pedagogy for PracticeDr. paed. Rita Spalva, Dr. paed. Birute Banevičiutė1. Gaile Inga, Skaņas dizaina studiju kursa apguves un studentu radošās pašpieredzes mijsakarības2. Pētersone Ginta, Melodijas ritmiskā pārveide kā dažādu emociju nesēja un tās atgriezeniskā saite ritmikasnodarbībā3. Skrastiņa Alda, Radošās pašizpausmes veidojošo komponentu mijdarbības princips dejas iestudēšanasprocesā4. Kaupuža Regīna, Irēnas Strodes pedagoģiskais portrets5. Vītola Sandra, Laika izpratnes veidošanās topošajiem deju skolotājiem studiju kursa „Klasiskā deja”apguves procesā6. Spalva Rita, Improvizācijas metode dejas kompozīcijas apguves procesā7. Banevičiute Birutė, Aspects of Dance Teacher CompetencesVI sekcija, 315. telpa / Session VI, Room 315Personības attīstības iespējas daudzveidīgajā mūsdienu sabiedrībāOpportunities for Development of Personality in Diversity of Contemporary SocietyDr. psych. Guna Svence, Dr. habil. psych., Dr. oec. Māra Vidnere, PhD Vida Kazragytė1. Perepjolkina Viktorija, Kālis Emīls, Starptautiskās labklājības indeksa aptaujas adaptācija Latvijā2. Kālis Emīls, Roķe Līga, Ranko ideju radīšanas skalas konverģentā un diverģentā validitāte3. Daiga Kalēja-Gasparoviča, Brīvas, personiski nozīmīgas darbības pieredzes sekmēšana vizuālās mākslasstudijās4. Dudkina Aija, Piedošana – jauna psiholoģisko pētījumu un prakses sfēra, veiktie pētījumi RPIVA5. Svence Guna, Jauna pozitīvās psiholoģijas koncepta „Dzīvesspēks” aprobācija RPIVA psiholoģijasstudentu pētījumos5

VII sekcija, 409. telpa / Session VII, Room 409Fiziskā, garīgā veselība un videPhysical, Mental Health and EnvironmentDr. biol. Daina Voita, Dr. psych. Aija Dudkina1. Spunde Andris, Rudzītis Andris, Līcis Renārs, Skatiena koncentrēšanas vieta soda metiena izpildes laikā -svarīgs faktors sekmīgai basketbolistu darbībai spēlē2. Rudzītis Andris, Spunde Andris, Līcis Renārs, Kalējs Oskars, Jauno basketbolistu metienu precizitātes saistībaar viņu plaukstas un pirkstu kustību iespēju rādītājiem3. Pļaviņa Liāna, Characteristics of Physical Activity Level for Staff Military Personnel4. Pimenovs Andris, Puķīte Evija, Spuriņa Pārsla Džudo sacensību noteikumu izmaiņu ietekme uz sacensībutehnikas modeli (2009. gada džudo čempionāts – sievietes)5. Raipulis Jēkabs, Novecojošu cilvēku garīgā aktivitāteVIII sekcija 217. telpa / Session VIII, Room 217Izglītība tirgus ekonomikas apstākļosEducation in the Conditions of Market EconomyDr. sc. administr. Iveta Magone, Dr. oec. Sarmīte Jēgere1. Zīvarts Juris, Uzraudzība / inspicēšana kā viens no izglītības kvalitātes attīstības pamatiem2. Stankevičs Aivars, Mihailovs Ivans Jānis, Augstākā izglītība kā starta kapitāls Latvijas jauniešu vērtējumā3. Jankova Līga, Augstākās izglītības pieejamība un attīstības iespējas reģionos4. Viržbickis Jānis, Latvijas iedzīvotāju ienākumu sadalījuma novērtējums5. Jēgere Sarmīte, Modes mārketings un modes veikalu atmosfēras loma preču realizācijas pieaugumā6. Jēgere Sarmīte, Romanovska Irēna, Interpretācijas un līdzdalības nozīme kultūras tūrisma produktu izveidēIX sekcija, 304. telpa / Session IX, Room 304Vadības komanda un līdzvadība mūsdienu organizācijāLeadership Command and Co-management in the Contemporary InstitutionDr. paed. Sandra Rone, Dr. phil. Elmārs Vēbers1. Degtjarjova Irina, Skolas vadītāja kompetence skolas attīstības plānošanā2. Ļaudams Vairis, Vispārējās izglītības iestādes vīzija un misija konkurenta analīzes un sabiedrībasinformēšanas aspektā3. Mihailovs Ivans Jānis, Izglītības iestāžu patstāvības (autonomijas) izpratnes attīstība Latvijā4. Plotka Kaspars, Viržbickis Jānis, Sadarbības procesa kvalitāte5. Valdemiers Alvis, Ieskats informācijas tehnoloģiju un akadēmisko informātikas priekšmetu mācīšanādažādās vecuma grupās6. Rone Sandra, Sautiņš Nils, Radošs līderis izglītības kvalitātei6

XI sekcija, 204. telpa / Session XI, Room 204Bērna valoda mūsdienu pasaulēChild’s Language NowadaysDr. philol. Viktorija Kuzina, Dr. habil. philol. Dace Markus1. Birzniece Eva, Jaunieša ar disleksiju lasīšanas kļūdu analīze un pedagoģiskās implikācijas2. Kauliņa Anda, Voita Daina, Integratīvās mācību metodikas efektivitāte specifisku lasīšanas traucējumumazināšanā sākumskolā3. Freiberga Inese, Literārā teksta saprašanas līmeņi un to izpausmes pirmsskolas vecuma bērna valodā4. Kuzina Viktorija, Pieaugušo nozīme bērnu valodas bagātināšanā5. Markus Dace, Jēdziens "jaunība" latviešu bērnu pasaulaināXII sekcija, 205. telpa / Session XII, Room 205Dabaszinātņu didaktikas mūsdienu problēmasTopical Issues of Science DidacticsDr. chem. Jānis Gedrovics, Dr. biol. Jēkabs Raipulis1. Praulīte Gunita, Gedrovics Jānis, Butins Jānis, Cēdere Dagnija, Pedagoģijas studentu un 12. klašu skolēnupriekšstati par atsevišķām dabaszinātņu tēmām2. Cēdere Dagnija, Gedrovics Jānis, Lauku apdzīvoto vietu un pilsētu 15-gadīgo skolēnu attieksme pretdabaszinātnēm3. Gedrovics Jānis, Cēdere Dagnija, Jeronena Eila, Vēreborns Ingvars, Vasiļevska Jeļena, Pamatskolas unvidusskolas skolēnu attieksme pret dabaszinātnēm skolā: salīdzinošs pētījums4. Cēdere Dagnija, Daži aspekti vērtējumā par ķīmijas studiju gaitu biologu izglītībā5. Lagzdiņa Agita, Cēdere Dagnija, Kopsaistītu zināšanu sistēmas veidošana ķīmijā profesionālo skoluaudzēkņiem6. Raipulis Jēkabs, Zēnu un meiteņu atšķirības dabaszinātņu satura apguvē7

Piektdiena, 2012. gada 30. marts / Friday, 30 March, 201212:30 – 14:30I sekcija, 302. telpa / Session I, Room 302Augstskolas pedagoģija: jaunas iespējas, jauni izaicinājumi studiju procesāHigher Education: New Opportunities, New ChallengesDr. paed. Inese Jurgena, Dr. habil. paed. Ausma Špona, PhD Julius Kuhl1. Berkmane Ieva, Augstskolu docētāju pedagoģiskās kompetences kritēriji: dimensionālās pieejas teorētiskāstruktūra2. Jermolajeva Jeļena, Jauniešu dialoģiskās mijiedarbības prasmju attīstība skolas un augstskolaspedagoģiskajā procesā3. Sudmale Sintija, Plaģiāta izpratnes dimensijas doktorantūras studentu priekšstatos4. Madalāne Sanita, Topošo skolotāju ieinteresētība veikt pētījumus studijās savas profesionalitātes pilnveidei5. Blumberga Solveiga, Studentu uztvertā augstskolas docētāju epistēmiskā autoritāteII sekcija, 301. telpā / Session II, Room 301Tradicionālais un inovatīvais pamata un vidējās izglītības pedagoģiskajā procesāThe Traditional and Innovative in the Pedagogical Process of Basic and Secondary EducationDr. paed. Zenta Anspoka, Dr. paed. Beatrise Garjāne1. Purēns Vilnis, Izziņas intereses reālajā pedagoģiskajā procesā vēstures stundās Latvijā2. Petere Anita, Starpkultūru kompetences veidošanās jaunākā skolas vecumā integrētā mācību modelī3. Pudule Guna, Karjeras izglītības saturs pamatizglītības mācību priekšmetu standartos4. Bernande Māra, Lasmanis Aivars, Jauniešu mērķtiecības attīstības kritēriji un rādītāji dzīvesdarbībā skolā5. Kāposta Iveta, Kompetenta mācīšanās – mācību procesa kvalitātes nosacījums un līdzeklisIV sekcija, 308. telpa / Session IV, Room 308Metodoloģiskās pieejas mūsdienu mūzikas pedagoģijas attīstībāMethodological Approaches in the Development of Contemporary Music PedagogyDr. paed., Dr. art. Tamāra Bogdanova, PhD David Gabriel Hebert1. Misiņš Jānis, Marnauza Māra, Elpošanas kompetences pilnveides modelis dziedāšanas studiju procesā2. Ņevmeržicka Evelīna, Iekšējās muzikālās dzirdes attīstības nozīme džeza dziedāšanas improvizācijasapguves procesā3. Pundurs Andris, Marnauza Māra, Kordiriģenta muzikālās dzirdes attīstības teorētiskie aspekti4. Lūse Nora, Etnodidaktika klavierspēlē5. Avramecs Boriss, Vidusskolas mūzikas skolotāja kompetence 21. gadsimta sākuma kultūras kontekstā:jauni izaicinājumi, jaunas pieejas, jaunas prasības8

VI sekcija, 315. telpa / Session VI, Room 315Personības attīstības iespējas daudzveidīgajā mūsdienu sabiedrībāOpportunities for Development of Personality in Diversity of Contemporary SocietyDr. psych. Guna Svence, Dr. psych., Dr. oec. Māra Vidnere1. Porozovs Juris, Grigorjeva Marina, Bērnu ar redzes traucējumiem koordinācijas spēju attīstība ar speciāluvingrinājumu palīdzību2. Perepjolkina Viktorija, Renģe Viesturs, Latvijas personības aptaujas otrās pilotversijas psihometriskierādītāji3. Rillich Kati, Stück Marcus, School of Empathy - Introduction to a new method and presentation of researchfindings4. Еrmolenko Valentina, Universal Functional Literacy as the Basis for Safety of Life Activity in theNeighbouring CountriesVII sekcija, 409. telpa / Session VII, Room 409Fiziskā, garīgā veselība un videPhysical, Mental Health and EnvironmentDr. biol. Daina Voita, Dr. psych. Aija Dudkina, PhD Vida Kazragytė1. Vita Baltiņa-Kļava, Informācijas tehnoloģiju izmantošana veselības izglītības un Latvijas sabiedrībasveselības veicināšanas vadības kontekstā2. Praulīte Gunita, Veliks Viktors, Izziņas procesa neiroloģiskie pamati3. Kazragyte Vida, Instructional Strategies for Supporting Youth Competency Development in Non-formalTheatre Education4. Gedrovics Jānis, Urpena Inese, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijas studentu-datorlietotājumonitorings 2004.–2011.gadā. Studentu datorlietošanas paradumi un darba kultūras iezīmes5. Urpena Inese, Gedrovics Jānis, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijas studentu-datorlietotājumonitorings 2004.–2011.gadā. Studentu izpratne par darbstacijas ergonomiku veselības problēmukontekstāVIII un IX sekcija, 304. telpa / Session VIII and IX, Room 304Vadības komanda un līdzvadība mūsdienu organizācijā / Izglītība tirgus ekonomikas apstākļosLeadership Command and Co-management in the Contemporary Institution / Education in the Conditions ofMarket EconomyDr. sc.administr. Iveta Magone, Dr. oec. Sarmīte Jēgere1. Daiktere Ineta, Vispārizglītojošo skolu direktoru vietnieku psiholoģiskā gatavība vadoša darba uzsākšanai2. Vēbers Elmārs, Urpena Inese, Izglītības iestādes vadītāja amata pretendenta pieredze: vadībaskompetences problēma3. Plotka Kaspars, Viržbickis Jānis, XXI gadsimta organizācijas vadība un līderība4. Zlatopoļskis Aleksandrs, Higgins Brendan, Exploratory Study of the Approach to School LeadershipDevelopment Programmes in Latvia5. Marsone Staņislava, Skolēnu pašpārvaldes organizācija un pedagoģiskie uzdevumi Latvijā: vēsturiskāpieredze9

X un XI sekcija, 204. telpa / Session X and XI, Room 204Bērna valoda mūsdienu pasaulē / Valodu apguve un sabiedrības attīstības kvalitāteChild’ s Language Nowadays / Acquisition of Languages and the Quality of the Development of SocietyDr. paed. Margarita Kaltigina, Dr. paed. Diāna Liepa1. Tauriņa Agrita, Vecākā pirmsskolas vecuma bērna dialoģiskās runas attīstības sekmēšana2. Tūbele Sarmīte, Bērna valodas attīstību ietekmējošie faktori3. Anspoka Zenta, Vaivade Vineta, Skolēna mācīšanās prasmes pilnveide bilingvālā mācību procesā4. Ķemere Rūta, Svešvalodu apguves aktuālākās tendences daudzvalodīgas vides attīstībā Latvijā5. Vidnere Māra, Igoņins Dmitrijs, Valodas apguves nozīme starpetnisko attiecību attīstībā10

Piektdiena, 2012. gada 30. marts / Friday, 30 March, 201210:00 – 12:00Paralēlie darbsemināri / Parallel WorkshopsMazā zāle1. Pētersone Ginta, Vienkāršu ritma pavadījumu veidošana mūzikas skaņdarbiem un to izpausme kustībā,lietojot dažādus ritmikas paņēmienus un F. M. Aleksandra kustību tehniku217. telpa / Room 2172. Kalēja-Gasparoviča Daiga, Briška Ilze, Direktorenko Irina, 21.gadsimta pamatprasmes mākslā3. Mežinskis Jānis, Interaktīvās tāfeles izmantojums mūzikas apguvē308. telpa / Room 3084. Žune Inese, Mūzikas teorijas izmantošana topošo mūzikas skolotāju radošuma veicināšanai5. Gulbe Aurika, Instrumentspēles mācību priekšmetu satura veidošanas metodiskie ieteikumi profesionālāsievirzes mūzikas izglītības programmās302. telpa / Room 3026. Kuhl Julius, Personality Psychology and Assessment of Pupils’ Self - Competences11

NODERĪGA INFORMĀCIJA / USEFUL INFORMATIONKontaktpersona par konferences organizatoriskiem jautājumiem / Contact person regarding organizational mattersZinātņu daļas vadītāja / Head of Research Department Dr. paed. Sanita Madalāne (223a kab.)Tālr. (+371) 67 860 665, (+371) 29 123 544Kontaktpersonas par konferences dalības maksas jautājumiem, sertifikātiem, sekciju telpu plānojumu / Contact personsregarding participation fees and certificates, planning of rooms for sectionsZinātņu daļas speciāliste / Senior Specialist of Science Department Silvija SudmaleKontaktpersona par reģistrāciju konferencei, baleta apmeklējumu (30.03.2012.), ekskursiju (31.03.2012.), starptautiskāssadarbības jautājumiem / Contact person regarding the registration for the conference, attendance of ballet (30.03.2012.)excursion (31.03.2012.) and issues of international cooperationStarptautisko sakaru speciāliste / Senior Specialist for international relations Inga ŠčerbinskaTālr. (+371) 67808032Projektu daļas vadītāja asistente / Asistent of Project Department MA. ed. Laura Valtere (127.kab.)Tālr. (+371) 67 860 668Kontaktpersona par sabiedrisko attiecību jautājumiem / Contact person regarding issues of public relationsSabiedrisko attiecību daļas vadītāja / Head of Public Relations Office Gundega Rugāja (411. kab.)Tālr. (+371) 26 437 259Kontaktpersona par tehnisko aprīkojumu sekciju telpās konferences laikā / Contact person regarding issues of technicalequipment during the conferenceDina Minčenoka (221. vai 226. kab.)Tālr. (+371) 7 808 014, (+371) 26 474 475 (Ingus Strūbergs)KONFERENCI ATBALSTA / CONFERENCE IS SPONSORED BY:Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijaRiga Teacher Training and Educational Management Academy12