RTU studiju priekšmets "Ēku tipoloģija" - Rīgas Tehniskā universitāte

Rīgas Tehniskā universitāte 11.02.2014 17:34RTU studiju priekšmets "Ēku tipoloģija"21014 Arhitektūras un pilsētbūvniecības katedraVispārīgā informācijaKodsAAV241NosaukumsĒku tipoloģijaStudiju priekšmeta statuss programmā Obligātais/Obligātais izvēlesStudiju priekšmeta līmenisPamatstudijuStudiju priekšmeta tipsAkadēmiskaisTematiskā jomaArhitektūra un pilsētu plānošanaAtbildīgais mācībspēksBratuškins Uģis - Doktors, ProfesorsMācībspēksRamiņa Zane - Doktors, Docents (praktiskais)Apjoms daļās un kredītpunktos2 daļas, 4.0 kredītpunkti, 6.0 EKPS kredītpunktiStudiju priekšmeta īstenošanas valodas LVAnotācijaFunkcijas vieta arhitektūrā. Viendzīvokļu dzīvojamo māju tipi. Daudzdzīvokļu sekciju, koridoraun galeriju ēkas. Viesnīcas. Pirmsskolas iestādes, vispārizglītojošās un specializētās skolas.Augstskolas, bibliotekas, kinoteātri, klubi, teātri, koncertzāles, cirks, daudzfunkciju zāles. Sakrālāsbūves. Sporta zāles, stadioni. Sabiedriskās ēdināšanasu zņēmumi, medicīnas iestādes,transportbūves. Administratīvās un biznesa iestādes.Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un Studiju priekšmeta mērķis ir apgūt dzīvojamo un publisko ēku tipoloģiju un likumdošanu, pēcprasmēskuras vadās ēku projektēšanā. Mērķis ir panākt, lai students patstāvīgi spētu orientēties katrakonkrēta objekta projektēšanas procesā nepieciešamajos būvnormatīvos un Ministru kabinetanoteikumos, kā arī pašvaldību apstiprinātajos noteikumos. Studiju priekšmeta galvenais uzdevumsir sniegt studentiem izpratni par publisko un dzīvojamo ēku funkcionalitāti, kas ir jebkura objektaprojektēšanas pamatā.Patstāvīgais darbs, tā organizācija un uzdevumi Studiju priekšmeta ietvaros studentam ir jāizstrādā patstāvīgais izpētes/analīzes darbs. Studentamtiek dots uzdevums, izskaidrots uzdevuma mērķis, darba apjoms, pasniegšanas veids un darbaiesniegšanas termiņš. Patstāvīgā darba mērķis ir, izmantojot iegūtās zināšanas un prasmes, veiktpubliskas ēkas analīzi. Analīzes izstrādes laikā studentam ir iespēja konsultēties ar mācībspēku.Literatūra 1.Neufert, Ernst and Peter. Architects’Data. Third edition. – Great Britain: Padstow, 2006. – 635.p.2.Rubīns, Jānis. Dzīvojamo un sabiedrisko ēku tipoloģija. I daļa. – Rīga, 1993.g. 562 lpp., 716zīm.3.Rubīns, Jānis. Dzīvojamo un sabiedrisko ēku tipoloģija. II daļa. – Rīga, 1994. g. 636 lpp., 853zīm.(Uzrādīta pamatliteratūra. Publikāciju par dažādu tipu ēkām klāsts ir ārkārtīgi plašs un ērtipieejams APF Metodiskajā bibliotekā)Nepieciešamās priekšzināšanasPriekšmeta apguve balstīta uz arhitektūras vēstures vispārējo procesu pārvaldīšanu un zināšanāmarhitektūras terminoloģijā. Tā kā priekšmeta apguves procesā tiek iekļauti mūsdienu arhitektūrasobjektu piemēri un tipoloģiski nozīmīgu vēsturisku objektu analīze, tad priekšmeta veiksmīgaiapgūšanai studentam jāspēj lasīt ēku plānu, griezumu un fasāžu rasējumi un shēmas, kasizstrādātas mūsdienu prasībām atbilstošā rasējumu datorgrafikas tehnikā, kā arī rokas tehnikāizstrādāti rasējumi.Tematu izklāstsTēmaStundu skaitsĒku tipoloģijas pamatjēdzieni. Juridiskais pamatojums arhitekta profesijai 2Ēkas funkcija. Funkcionālās analīzes pamatelementi 2Cilvēka telpas uztveres veidi. Vides kvalitāte atbilstoši no cilvēka fizioloģiskajām un labsajūtas prasībām 2Telpiskās saites. Tiešā saite – durvis. Tiešā saite – stiklota starpsiena. Tiešā saite – vārti 2Vertikālās komunikācijas – kāpnes, panduss, eskalators, lifts, funikulieris. Horizontālās komunikācijas 2Vides pieejamība iekštelpā, ārtelpā, autostāvvietās un sanmezglos 2Mājoklis. Nepieciešamie dati un informācija projektēšanas procesa uzsākšanai 2Vienģimenes māja. Novietne zemes gabalā. Dažāda veida vienģimenes mājas 4Dvīņu māja. Rindu māja. Paklāja tipa māja. 4Daudzdzīvokļu mājas. Sekciju tipa ēka. Torņa ēkas. Koridoru ēka. Galeriju ēka. 2Mājokļa telpas, to forma un izmēri. Virtuve. Saimniecības telpas. Dzīvojamā istaba, guļamitabas 4Ēku inženieriekārtas, to iespaids uz ēkas plānojumu 2Publiskas ēkas pamatjēdzieni un galvenie raksturlielumi 2Izglītības iestādes. Pirmsskolas izglītības iestāde. Vispārizglītojošā skola, citas skolas. 4Veselības un sociālās aprūpes iestādes. Aptieka. Ambulatorās ārstniecības iestāde. Slimnīcas 4Īslaicīgas apmešanās mītnes. Viesnīca. Motelis. Jauniešu hostelis 2Kultūras un izklaides iestādes. Teātris, koncertzāle, cirks, muzejs, bibliotēka. Sakrālās ēkas 8Sporta būves. stadioni, sporta zāles, peldbaseini, manēzas u.c. 4

Tirdzniecības un publiskās ēdināšanas ēkas 2Administratīvās un biroja ēkas. Augastceltnes 4Transporta būves. Dzelzceļa stacija. Autoosta. Lidosta. Autostāvvietas 4Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšanaSasniedzamie studiju rezultātiSpēja atpazīt dažādas publiskās un dzīvojamās ēkas, definēt publiskās ēkas nozīmi un aprakstīt tāsfunkcijuSpēja piedalīties diskusijās par publisko ēku funkcijām un spēja apspriest to attīstības iespējas unvirzienus, kā arī savstarpējo integrāciju iespējamībuSpēja orientēties uz būvniecības procesu attiecināmajos būvnormatīvos, kā arī spēja tos lietotpraktiskajā darbāSpēja salīdzināt dažādus vienas funkcijas publisko un dzīvojamo ēku projektus,izvērtēt to atbilstībubūvnormatīviem un funkcionalitātes prasībām, kā arī spēa izteikt konstruktīvu kritiku par vērtējamoobjektu risinājumiemRezultātu vērtēšanas metodesEksāmena, kontroldarbu un patstāvīgo darbunovērtējums 10 ballu sistēmāEksāmena, kontroldarbu un patstāvīgo darbunovērtējums 10 ballu sistēmāEksāmena, kontroldarbu un patstāvīgo darbunovērtējums 10 ballu sistēmāEksāmena, kontroldarbu un patstāvīgo darbunovērtējums 10 ballu sistēmāPriekšmeta struktūraDaļa KP Stundas nedēļā PārbaudījumiLekcijas Prakt d. Laborat Ieskaite Eksām. Darbs1. 2.0 2.0 0.0 0.0 *2. 2.0 2.0 0.0 0.0 *