PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŠOJUMS - Alūksne

Anketēšanas rezultātos parādās, ka iecietīgāka un uzmanīgāka skolas vadība ir attiecībāsar skolēnu vecākiem, to atzīst visi (100%) skolotāji un tehniskie darbinieki.Gandrīz visi (93%) vecāki, skolēni atzīst, ka informatīvais materiāls izvietots pārredzamiun saprotami, tai skaitā skolas avīze, kurā tiek atspoguļoti skolēnu, skolotāju un skolasdarbinieku veikumi un sasniegumi, kā arī skolēnu radošie darbi, savukārt skolotāju istabāizvietotā informācija apmierina tikai vairāk kā pusi (57%) skolotāju.Aptaujas anketās, skolēni, vecāki un skolas darbinieki uzsvēruši, ka skolā nepieciešamsdežurants, līdz ar to, sākot ar šo mācību gadu, skola ir atrisinājusi šo problēmu, un ikvienuapmeklētāju skolā sagaida dežurants.Skolā ir ļoti labvēlīga vide topošajiem skolotājiem - studentiem prakses veikšanai, toatzīst paši studenti, izvēloties Alūksnes pilsētas sākumskolu kā prakses vietu. 2012./2013.m.g.jau 2 studenti ir noslēguši prakses vietas līgumus.Administrācijai ir noteikta kārtība, kādā jaunos darbiniekus iepazīstina ar darbību skolā.Skolas iekšējās kārtības noteikumu izstrādāšanā ir piedalījušies skolotāji, daļēji skolaspadome, skolēni un viņu vecāki. Izraksts no iekšējās kārtības noteikumiem ir ievietots skolēnadienasgrāmatā, tas atvieglo darbu pie noteikumu iedzīvināšanas skolā. Iekšējās kārtībasnoteikumu ievērošanu pārrauga skolotāji, to atzīst visi skolēni (99%) un vairāk nekā puse (62%)piekrīt, ka uzvedību kontrolē skolas vadība. Skolēni atzīst, ka zina labas uzvedības un vērtēšanaskārtību, bet reti ievēro 7,2%. Gandrīz visi vecāki (98%) piekrīt, ka ir informēti par sava bērnauzvedību, attieksmi un savstarpējām attiecībām klasē.Skolā ir noteikta kārtība, kuru zina skolotāji, skolēnu un vecāki, kā rīkoties, lai paziņotupar bērna neierašanos skolā, nokavēšanos.Nepieciešams sistemātisks darbs un vienotas prasības, lai novērstu uzvedībaspārkāpumus.Izglītības iestādes darba stiprās puses: Ir izkoptas izglītības iestādes tradīcijas. Piederības un lepnuma apziņa par izglītības iestādi. Iekšējās kārtības noteikumu pieejamība, regulāra to aktualizēšana.Tālākās attīstības vajadzības: Veicināt cieņpilnas attieksmes veidošanu skolēnu vidū. Turpināt veidot pozitīvu saskarsmi visos līmeņos: skolēns, skolotājs, vecāki.Vērtējums: labi34