PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŠOJUMS - Alūksne

4.3. Atbalsts karjeras izglītībāKlases stundās ir iekļautas tēmas par dažādām profesijām. Izglītojamie, dodotiesekskursijās un pārgājienos, apmeklē iestādes, uzņēmumus, kur iepazīstas ar dažādām profesijām,tādējādi paplašinot zināšanas. Projektu nedēļā izglītojamie izvēlās projektu tēmas, kurās pētadažādas sev interesējošas profesijas, to specifiku un nepieciešamību.Iestādes 3 skolotāji ir apguvuši ESF projekta „Karjeras izglītības programmu nodrošinājumsizglītības sistēmā” programmu, sniedz konsultācijas kolēģiem.Izglītības iestādes darba stiprās puses: Skola atbilstoši sākumskolas posmam nodrošina piemērotu un precīzu informāciju parkarjeras izvēles iespējām. Skolotāji ir apguvuši karjeras izglītību.Tālākās attīstības vajadzības:Turpināt pilnveidot sadarbību ar dažādu profesiju pārstāvjiem.Vērtējums: labi4.4. Atbalsts mācību darba diferenciācijaiIzglītības iestāde ievēro talantīgo bērnu vajadzības, plānojot mācību stundas, piedāvājotuzdevumus ar paaugstinātu grūtības pakāpi, strādājot papildus fakultatīvajās nodarbībās unkonsultācijās.Izglītības iestāde veicina un atbalsta izglītojamo piedalīšanos mācību priekšmetuolimpiādēs, sporta sacensībās, konkursos novadā un valstī.Skolotāji ir apzinājuši izglītojamos, kuriem mācības sagādā grūtības. Visos mācībupriekšmetos izglītojamajiem pieņemamā laikā tiek organizētas individuālas konsultācijas.Konsultāciju apmeklējumi tiek fiksēti.Ilgstoši slimojošiem bērniem izglītības iestāde nodrošina mājapmācību.Izglītības iestādei ir laba sadarbība ar Alūksnes novada Izglītības pārvaldes logopēdu uncitiem atbalsta speciālistiem.Logopēdiskās korekcijas nodarbības apmeklēja 40 izglītojamie, psihologu – 29izglītojamie. Veiktas vecāku un bērnu individuālās konsultācijas logopēdijā: 1.klasēs – 19 konsultācijas; 2. – 4. klasēs – 16 konsultācijas;30