PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŠOJUMS - Alūksne

Optimāls(8, 7, 6balles)Augsts(10, 9 balles)KlaseIzgl. skaitsun analīzei.3. Izglītojamo sasniegumi3.1. Izglītojamo sasniegumi ikdienas darbāIzglītības iestādē ir noteikta kārtība izglītojamo mācību sasniegumu vērtēšanai, uzskaiteiKatra semestra beigās klašu audzinātāji apkopo mācību darba rezultātus par savuaudzināmo klasi un ziņo pedagoģiskās padomes sēdē par izglītojamo mācību darbasasniegumiem.Mācību priekšmetu skolotāji analizē semestra un gada nobeigumā pārbaudes darbosizglītojamo zināšanu un prasmju apguves līmeni, nosakot stiprās un vājās puses, kā arīuzdevumus turpmākajam darbam. Kopsavilkumu par mācību darba rezultātiem veic izglītībasiestādes vadītājas vietniece izglītības jomā.Izglītojamo sasniegumi ikdienas darbā 2.-3.klasēs 2011./2012.mācību gadā.MācībupriekšmetsZināšanu līmenisAugsts (10, 9balles)Optimāls (8, 7, 6balles)Pietiekams (5,4 balles)Nepietiekams (3, 2, 1balles)10 9 K % 8 7 6 K % 5 4 K % 3 2 1 K %Latviešu 2. 59 3 2 5 8.5 20 16 10 46 78 3 5 8 13.5valoda 3. 58 7 7 12.1 13 20 10 43 74.1 6 2 8 13.8Matemātika 2. 59 1 2 3 5.1 13 22 10 45 76.3 8 3 11 18.63. 58 7 7 12.1 17 12 10 39 67.2 9 3 12 20.7Izglītojamo mācību sasniegumi latviešu valodā 86% ir augstā un optimālā līmenī, navnepietiekamā līmeņa vērtējumu. Matemātikā 80% ir augstā un optimālā līmenī, nav nepietiekamālīmeņa vērtējumu.Izglītojamo sasniegumi ikdienas darbā 2.-3.klasēs.ZināšanulīmenisMācībupriekšmetsLatviešuvalodaKlase2008./2009.m.g.2009./2010.m.g.2010./2011.m.g.2011./2012.m.g.2. 5.3% 16.4% 10.8% 8.5%3. 10% 1.5% 27.6% 12.1%Matemātika 2. 26.2% 10.5% 9.2% 5.1%Latviešuvaloda3. 16.7% 4.6% 25.9% 12.1%2. 75.4% 67.2% 67.7% 78%3. 71.7% 78.5% 51.7% 74.1%Matemātika 2. 55.7% 70.2% 67.7% 76.3%14