PAÅ NOVÄRTÄJUMA ZIÅOJUMS - LU PedagoÄ£ijas, psiholoÄ£ijas un ...

More documents

Recommendations

Info

Aptauja doktorantiem par 2008./09. akad. gadu3. pielikumsAptaujas mērķis ir noskaidrot doktorantu viedokli par Psiholoģijas doktora studiju programmassatura, organizācijas un praktiskās realizāciju no 2008.gada 1. oktobra līdz 2009. gada 30. septembrim sakarāar ikgadēja programmas pašvērtējuma ziņojuma sagatavošanu. Vērtējot dažādus šīs programmas aspektus,lūdzu, izmantojiet 5 baļļu vērtēšanas sistēma: 5 – teicami, 4 – labi, 3 – apmierinoši, 2 – vāji, 1 – ļoti vāji. Jajums nav pieredzes par dalību kādā aktivitātē atzīmējiet to ailītē – nav. Aptauju aizpilda arī tie, kas bijaakadēmiskā atvaļinājumā, vienkārši norādot to un tālāk vērtējot tikai tos aspektus, ar kuriem bija saskare.1. Vai iepriekšējā akadēmiskajā gadā esiet bijis aktīvs doktorants (t.i., jums nav bijuši studijupārtraukumi – akad. atvaļinājums? jā, studēju abus divus semestrus studēju tikai 1 semestri; nestudēju akadēmiskā atvaļinājuma dēļVisi, kas studēja programmā vismaz 1 semestri turpina atbildēt uz pārējiem jautājumiem!2. Novērtējiet iepriekšējā gadā docētos atsevišķos kursus un citas programmas aktivitātes 5 baļļusistēmā, iekrāsojot attiecīgo rūtiņu šādi:- Promocijas pētījuma projekta izstrāde un aizstāvēšanaJa kādā aktivitāte jums nebija plānota pagājušajā akad. gadā vai tajā nepiedalījāties, tad pēdējā ailēiekopējiet zīmi:- Promocijas pētījuma projekta izstrāde un aizstāvēšana AktivitāteBalles1 2 3 4 51. Promocijas darbsVērtējiet jūsu sadarbību ar vadītāju šo aktivitāšu jomās !- Promocijas pētījuma projekta izstrāde un aizstāvēšana 1 2 3 4 5- Pētījuma metožu aprobācija pilotpētījumā 1 2 3 4 5- Teorētiskās daļas izstrāde un priekšaizstāvēšana 1 2 3 4 5- Datu ievākšana, apstrāde un analīze 1 2 3 4 5- Pētījuma empīriskās daļas izstrāde un priekšaizstāvēšana 1 2 3 4 5- Pētījuma rezultātu prezentēšana zinātniskā konferencē 1 2 3 4 5- Zinātniskā raksta sagatavošana un iesniegšana publicēšanai. 1 2 3 4 5- Promocijas darba pabeigšana un pirmsaizstāvēšana 1 2 3 4 52. Mūsdienu psiholoģijas teorijas- Psiholoģijas vēsturi un zinātne 1 2 3 4 5- Attīstības psiholoģijas teorijas 1 2 3 4 5- Sociālās psiholoģijas teorijas 1 2 3 4 5- Personības psiholoģijas teorijas 1 2 3 4 53. Psiholoģijas pētniecības metodoloģija un metodes- Kvantitatīvās pētniecības metodes 1 2 3 4 5- Kvalitatīvās pētniecības metodes 1 2 3 4 5- Zinātniskā komunikācija 1 2 3 4 54. Semināru kursi (izvēle)*- Sem. Attīstības psiholoģija 1 2 3 4 5- Sem. Sociālā psiholoģija 1 2 3 4 5- Sem. Personības psiholoģija 1 2 3 4 55. Promocijas eksāmeni- Promocijas eksāmens psiholoģijā 1 2 3 4 5- Promocijas eksāmens svešvalodā 1 2 3 4 5NNepied-lījos28
6. Akadēmiskā darbība - vērtējiet savu iegūto pieredzi šajā jomā- Izstrādāt lekciju konspektu vai apgūt kursu augstskolu didaktikā 1 2 3 4 5- Nolasīt lekciju ciklu 16 stundu apmērā ar nozari saistītā kursā 1 2 3 4 5Turpmāk izzvēlētās atbildes tukšā vietā iekopējiet, lūdzu, šo kvadrātiņu - :3. Kā jūs vērtējiet doktora studiju programmas aktivitāšu plānojumu (t.i., nodarbību izkārtojumu)? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vājiJa nepieciešamas izmaiņas, tad kādas? _________________________________________________4. Kā jūs vērtējiet doktora studiju programmas nodarbību plāna ievērošanu (t.sk, savlaicīguinformācijas saņemšanu, ja kaut kas plānā mainās)? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vāji5. Kā jūs vērtējiet kopumā darbu regulārajās nozares doktorantu darba grupās ar savu vadītāju,kontaktu ar darba vadītāju? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vājiJa nepieciešamas izmaiņas, tad kādas? _________________________________________________6. Kā jūs vērtējiet doktorantūras programmas rīcībā esošā materiāli tehnisko nodrošinājuma (telpas,datori) attīstību gada laikā? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vājiJa kaut kas trūkst, tad kas? __________________________________________________________7. Kā jūs vērtējiet doktorantu savstarpējo komunikāciju? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vājiJa kaut kas trūkst, tad kas? __________________________________________________________8. Kā jūs vērtējiet doktorantūras programmas rīcībā esošo informatīvo nodrošinājumu – bibliotēkupieejamību, datu bāzes, jaunākie zinātniskie izdevumi – grāmatas, žurnāli? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vājiJa kaut kas trūkst, tad kas? __________________________________________________________9. Vai jūs apmierina informācijas aprite par prasībām doktorantūras programmā, notiekošajāmaktivitātēm, tās pieejamība interneta resursos, drukātā veidā, skaidrojumos studiju procesā, u.c.? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vājiJa kaut kas trūkst, tad kas? _________________________________________________________10. Cik lielā mērā jūs apmierina programmas piedāvātās iespējas piedalīties starptautiskās doktorantuun zinātnieku aktivitātēs? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vājiJa kaut kas trūkst, tad kas? _____________________________________________________11. Vai jūs izmantojāt iespēju piedalīties kādā ārvalstu starptautiskā doktorantu pasākumā – lekcijukursā, seminārā Baltic-Nordic Doctoral Network ietvaros? vairākas reizes vienu reizi nepiedalījos12. Kā jūs vērtējat doktorantūras aktivitātes, lai sagatavotu doktorantus pieteikšanai ES fondastipendijām? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vāji13. Vai jūs apmierina programmas vadīšana un programmas direktores darbs (prof. M. Raščevska)? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vājiIeteikumi uzlabojumiem? ____________________________________________________14. Vai jūs apmierina jūsu Psiholoģijas doktorantūras padomes (PDP) darbs aizstāvēšanas procesos? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vājiIeteikumi uzlabojumiem? _____________________________________________15. Vai jūs apmierina doktorantūras sekretariāta darbs - informācijas izsūtīšana, savlaicīgas atbildesuz uzdotajiem jautājumiem, lietvedības lietu kārtošana (lietvede Guna Pudule)? teicami labi apmierinoši vāji ļoti vāji16. Kā jūs vērtētu doktora studiju programmu kopumā (ieskaitot saturu, organizāciju, praktiskorealizāciju, materiālo un informatīvo nodrošinājumu, iespēju veidot starptautiskus kontaktus, PDPdarbu) : teicami -5 labi -4 apmierinoši - 3 vāji -2 ļoti vāji -1Paldies!29
Page 2 and 3: Saturs1. Studiju programmas saturs,
Page 4 and 5: 1.2. Studiju programmas satura, org
Page 6 and 7: 4. tabula . Starptautiskā studējo
Page 8 and 9: Studijās iegūtās prasmes publisk
Page 10 and 11: 2.3. Aptaujas par studiju kursiem r
Page 12 and 13: Nelielas izmaiņas ir notikušas ar
Page 14 and 15: mācību gada laikā zinātniskās
Page 16 and 17: Pirmo reizi pēc ilgāka perioda va
Page 18 and 19: Psiholoģijas nodaļas mācībspēk
Page 20 and 21: 8. PIELIKUMI1. pielikumsAKADĒMISK
Page 22 and 23: Dimdins, G. (2009, February). Claim
Page 24 and 25: Dr. psych., prof. S. Sebre, Dr.psyc
Page 26 and 27: 20. nov.27. nov.4. dec.11. dec.18.
Page 30 and 31: 4. pielikumsN.p.k.Psiholoģijas dok
Page 32 and 33: Turilova-Miščenka, T. (2009). Bil
Page 34 and 35: For further information and enquiri

PAÅ NOVÄRTÄJUMA ZIÅ OJUMS - LU PedagoÄ£ijas, psiholoÄ£ijas un ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

PAÅ NOVÄRTÄJUMA ZIÅOJUMS - LU PedagoÄ£ijas, psiholoÄ£ijas un ...