PAÅ NOVÄRTÄÅ ANAS ZIÅ OJUMS
PAÅ NOVÄRTÄÅ ANAS ZIÅ OJUMS
PAÅ NOVÄRTÄÅ ANAS ZIÅ OJUMS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2012<br />
Zālītes speciālā internātpamatskola<br />
notiek sadarbojoties ar direktora vietnieku audzināšanas darbā. Izglītojamo personības attīstību<br />
nodrošina un veicina ārpusstundu darba plānotie pasākumi un skolā realizētie projekti. Skolas<br />
pasākumos piedalās visi skolas izglītojamie, iespēju robežās līdzdarbojas arī izglītojamo<br />
ģimenes. Vecāki atzinīgi novērtē, ka bērniem tiek dota iespēja piedalīties dažādos skolas<br />
organizētos pasākumos un ārpusstundu aktivitātēs.<br />
Skolas piedāvātās interešu izglītības iespējas veicina izglītojamo vispusīgas un radošas<br />
personības attīstību un iespēju robežās izglītojamo speciālo vajadzību rehabilitāciju.<br />
Novembrī, Tēvzemes mēnesī, skolā notiek ikgadējās pašdarināto Latvijas puzļu ātrlikšanas<br />
sacensības, viesojās 513. Vecumnieku vienības jaunsargi. Izglītojamiem bijusi iespēja apmeklēt<br />
Ādažu garnizonu.<br />
Skola iesaistījusies dažādās akcijās – bateriju, makulatūras vākšanā, Skolas auglis, Esi<br />
mobils! ikgadējās Drošības dienās.<br />
Skolas darbības stiprās puses:<br />
- Interešu izglītības piedāvājuma daudzveidība un kvalitāte;<br />
- Iespēja piedalīties pilnvērtīgos pasākumos.<br />
Tālākās attīstības vajadzības:<br />
- Balstoties uz jaunākajiem psiholoģijas un pedagoģijas pētījumiem, veidot mūsdienīgu<br />
izglītojamā personības izaugsmes atbalsta sistēmu;<br />
- Interešu izglītībā ieviest jaunas darbības jomas.<br />
Jomas vērtējums: ļoti labi<br />
4.4.3. Atbalsts karjeras izglītībā<br />
Skolas bibliotēkas metodisko materiālu plauktos pieejama informācija par tālākizglītību<br />
skolas izglītojamiem, informācija par karjeras izvēles iespējām un to saistītiem jautājumiem.<br />
Izglītojamiem un viņu vecākiem skolā ir iespējams, izmantojot informāciju un komunikāciju<br />
tehnoloģijas, atrast informāciju par tālākās profesionālās izglītības un darba iespējām<br />
jauniešiem ar speciālajām vajadzībām. Turpmākās izglītības un profesijas izvēles jautājumi ir<br />
iekļauti audzināšanas plānos, tiek pārrunāti grupās klases stundās.<br />
Plānojot mācību ekskursijas, maršrutos tiek iekļauti objekti, kur izglītojamie gūst<br />
priekšstatu par dažādām profesijām un to apguves iespējām.<br />
Karjeras izvēle izglītojamiem tiek veicināta, apgūstot skolā realizētās Mājturības un<br />
Kokizstrādājumu izgatavošanas, Ēdināšanas pakalpojumu profesionālās pamatizglītības<br />
programmas. Ar 2010.gada 1.septembri tiek realizētas profesionālās pamatizglītības programmas<br />
26