I.daļa â PÄtÄ«jums - Iecavas novads
I.daļa â PÄtÄ«jums - Iecavas novads
I.daļa â PÄtÄ«jums - Iecavas novads
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3. Novadā lielāka uzmanība jāpievērš bērnu orientēšanai uz praktisko darbību jau pirmsskolas un jaunākajā skolas<br />
vecumā, tādējādi radot interesi par dažādu praktisku profesiju apguvi un uzskatāmi parādot priekšrocības agrai<br />
profesijas apguvei ar iespēju nopelnīt un kļūt finansiāli neatkarīgiem.<br />
4. Lai arī Eiropā un Latvijas valstī profesionālā izglītība noteikta par visaugstākā līmeņa prioritāti, ņemot vērā, ka<br />
darba tirgū visvairāk trūkst tieši vidēja līmeņa speciālistu, vēl nepietiekami jūtama pašvaldību izpratne un<br />
atbilstoša darbība minēto valsts prioritāšu īstenošanā. Līdz ar to nepieciešams izvērtēt novada pašvaldību<br />
iespējas izstrādāt un īstenot profesionālās izglītības pievilcības veicināšanas plānu, kas ļautu novada<br />
iedzīvotājiem rēķināties ar pašvaldības atbalstu nepieciešamas profesijas apguvei darba tirgus attīstības<br />
kontekstā.<br />
5. Lai iespējami precīzāk prognozētu novada darba tirgus attīstības tendences nozaru attīstības kontekstā, novada<br />
pašvaldībai jāizvērtē iespējas ciešāk sadarboties ar nozaru ekspertu padomēm (NEP), kuras ir labi informētas par<br />
nozares attīstības tendencēm, sadarbojas ar valsts pārvaldes institūcijām attiecībā uz nozaru attīstību,<br />
nepieciešamo apmācību, nodarbinātības tendencēm utt.<br />
6. Veicamas aktivitātes uzņēmējdarbības pasākumu un uzņēmības stimulēšanai jauniešiem, iespējami agri radot<br />
izpratni par šādu pasākumu un īpašību izkopšanas nozīmi agras finansiālas stabilitātes iegūšanā. Šeit liela nozīme<br />
ES sadarbības un ES pārrobežu sadarbības projektu īstenošanā.<br />
7. Nepieciešams precīzi apzināt tos jauniešus, kuriem pēc vidējās izglītības ieguves nav profesijas un piedāvāt<br />
iespējas iesaistīties īso viengadīgo programmu apguvē, īsā laikā iegūstot kvalifikāciju nepieciešamā profesijā.<br />
8. Izstrādāt pasākumu plānu prakses iespēju apzināšanai ar novada lielajiem uzņēmumiem, kas ļautu perspektīvā<br />
plānot pasākumus inovatīvām pieejām profesijas apguvē, tajā skaitā attiecībā arī uz pētījumā aprakstītajiem<br />
duālās sistēmas elementiem (apmācība pie darba devēja).<br />
67. lpp.
Change language