I.daļa – Pētījums - Iecavas novads

3.6. Plānošanas un normatīvie akti
Kopējo tiesisko un politikas plānošanas ietvaru minētajos izglītības jautājumos viedo šādi tiesību akti:
1. Izglītības likums („LV”, 343/344 (1404/1405), 17.11.1998., Ziņotājs, 24, 24.12.1998), pieejams arī
www.likumi.lv/doc.php?id=50759 10.02.2013)
2. Izglītības attīstības pamatnostādnes 2007. – 2013.gadam, (pieejams arī: http://izm.izm.gov.lv/normativieakti/politikas-planosana/1016.html).
3. Mūžizglītības politikas pamatnostādnes 2007. – 2013.gadam, pieejams arī:
http://izm.izm.gov.lv/upload_file/Izglitiba/Muzizglitiba/Pamatnostadnes.pdf).
Specifiski profesionālās izglītības jomā valsts politika tiek veidota, pamatojoties uz šādu tiesisko un politikas ietvaru:
1. Profesionālās izglītības likums, („LV”, 213/215 (1673/1675), 30.06.1999., Ziņotājs, 14, 22.07.1999.), pieejams arī:
www.likumi.lv/doc.php?id=20244.
2. Profesionālās izglītības iestāžu tīkla optimizācijas pamatnostādnes 2010. – 2015. gadam, pieejams arī:
http://izm.izm.gov.lv/nozares-politika/izglitiba/profesionala-izglitiba/7187.html.
3. Koncepcija – Profesionālās izglītības pievilcības paaugstināšana un sociālo partneru līdzdalība profesionālās
izglītības kvalitātes nodrošināšanā, pieejama arī: http://izm.izm.gov.lv/upload_file/prof_konsepcija_ar-MK-rik-
629.pdf
Koncepcijas „Profesionālās izglītības pievilcības paaugstināšana un sociālo partneru līdzdalība profesionālās izglītības
kvalitātes nodrošināšanā” (turpmāk – koncepcija) izstrādes mērķis ir
noteikt risinājumus pamata problēmjautājumiem profesionālās izglītības
politikas īstenošanā un panākt valsts un sociālo partneru vienošanos par
attiecīgo problēmjautājumu risinājumu saistībā ar jaunā Profesionālās
izglītības likumprojekta izstrādi. Koncepcijā ir izvērtēta situācija attiecībā
uz profesionālās izglītības un profesionālās kvalifikācijas ieguves
pieejamību, izglītības programmu izstrādes kārtību, prasībām vidējās
izglītības ieguvei un izglītības turpināšanas iespējām augstākās izglītības
pakāpē. Īpaša vērība ir pievērsta profesionālās izglītības ieguves iespēju
nodrošināšanai pieaugušajiem un darba devēju un profesionālo
organizāciju līdzdalībai profesionālās izglītības kvalitātes nodrošināšanā.
Tiesību akti un politikas dokumenti nodarbinātības jomā:
Izglītības un zinātnes ministrija plāno un
īsteno profesionālās izglītības politiku
ciešā sadarbībā ar citām ministrijā un
sociālajiem partneriem. Īpaša nozīme ir
Ekonomikas ministrijas un Labklājības
ministrijas izstrādātajām ikgadējām
ilgtermiņa un īstermiņa darba tirgus
prognozēm.
1. MK 2011.gada 25.janvāra noteikumi Nr.75 „Noteikumi par
aktīvo nodarbinātības pasākumu un preventīvo bezdarba samazināšanas pasākumu organizēšanas un
finansēšanas kārtību un pasākumu īstenotāju izvēles principiem”.
2. MK 2009.gada 3.marta noteikumi Nr.212 „Noteikumi par bezdarbnieka stipendiju profesionālās apmācības,
pārkvalifikācijas un kvalifikācijas paaugstināšanas laikā un neformālās izglītības ieguves laikā”.
3. Stratēģija pārejai no īstermiņa krīzes sekas mazinošiem aktīvās darba tirgus politikas pasākumiem, pieejams arī:
http://www.lm.gov.lv/upload/darba_tirgus/darba_tirgus/lmstrat_0501111.pdf.
4. Koncepcija „Karjeras attīstības atbalsta sistēmas uzlabošana”.
Svarīgākie informatīvie ziņojumi minētajos jautājumos ir:
1. Ekonomikas ministrijas Informatīvais ziņojums par darba tirgus vidēja un ilgtermiņa prognozēm:
www.em.gov.lv/images/modules/items/tsdep/darba_tirgus/EMZino_260612_full.pdf
2. Labklājības ministrijas Informatīvais ziņojums „Par darba tirgus īstermiņa prognozēm 2012.gadam un
bezdarbnieku un darba meklētāju prioritārajiem apmācību virzieniem”:
www.lm.gov.lv/upload/darba_tirgus/darba_tirgus/lmzino_080312-1.pdf
Citi svarīgi politikas dokumenti un ziņojumi, kas tika izmantoti secinājumu un rekomendāciju izstrādē:
Latvijas nacionālās reformu programmas „ES 2020” stratēģijas īstenošanai projekts.
63. lpp.