LejupielÄdÄt skolotÄju grÄmatu - Zvaigzne ABC
LejupielÄdÄt skolotÄju grÄmatu - Zvaigzne ABC
LejupielÄdÄt skolotÄju grÄmatu - Zvaigzne ABC
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
B 36. lpp.<br />
2. uzd. Jāieraksta rūtiņā, cik zivtiņu ir jāielaiž akvārijā, nevis – cik zivtiņu tur<br />
redzams.<br />
3. uzd. Ciparus censties rakstīt glīti.<br />
4. uzd. Nepareizo atbildi pārsvītrot un blakus uzrakstīt pareizo atbildi.<br />
5. uzd. Var zīmēt punktiņus vai citas figūras pēc izvēles.<br />
B 37. lpp.<br />
2. uzd. Baloniem, uz kuriem visām darbībām ir vienāds rezultāts, var piezīmēt<br />
aukliņu un tās galā pierakstīt atbildes skaitli.<br />
3. uzd. Atbildes būs atšķirīgas, tāpēc ir svarīgi katram skolēnam pašam sevi vai<br />
citam citu pārbaudīt.<br />
4. uzd. Atbildē raksta skaitli un blakus – burtu vai tikai burtu.<br />
3.2.17. VAI TU TO JAU PROTI<br />
MG 50., 51. lpp., B 38., 39. lpp.<br />
Stundas uzdevumi:<br />
Pārbaudīt prasmi<br />
• skaitīt pēc kārtas uz priekšu un atpakaļ;<br />
• noteikt virzienu “pa labi”, “pa kreisi”;<br />
• noteikt skaitļa kaimiņus;<br />
• salīdzināt skaitļus;<br />
• saskaitīt naudu;<br />
• noteikt skaitļu sastāvu;<br />
• aprēķināt summas un starpības;<br />
• pierakstīt TU atrisinājuma izteiksmi.<br />
Metodiskie komentāri<br />
MG 50., 51. lpp. Var izmantot signālkartītes. Skolotājs pārbaudi veic frontāli, pēc<br />
signāla visi paceļ kartīti ar atbildi.<br />
1. uzd. Skolēni strādā pāros, pēc tam pārbauda kopīgi. Skolēni var skaitīt savas<br />
pareizās atbildes, atzīmējot uz lapiņas vai liekot skaitāmo materiālu.<br />
B 38., 39. lpp. Izpilda patstāvīgi. Skolotājs katru skolēnu pārbauda individuāli,<br />
pārrunā kļūdas, noskaidro, kā būtu pareizi.<br />
3.3. SASKAITĀM UN ATŅEMAM SKAITĻUS 10 APJOMĀ. MASKA<br />
MG 52., 53. lpp., P 37., 39. lpp.<br />
Stundas uzdevumi:<br />
• izgatavot Mārtiņdienas masku;<br />
• nostiprināt zināšanas par ģeometriskām figūrām;<br />
• nostiprināt uzdevumu risināšanas stratēģiju “Uzmini – pārbaudi!”.<br />
Nepieciešamie materiāli: aplikāciju papīrs, šķēres, šabloni no P 37., 39. lpp., salmi<br />
vai citi dabas materiāli.<br />
51