VII STARPTAUTISKÄ JAUNO ZINÄTNIEKU KONFERENCE ... - rpiva
VII STARPTAUTISKÄ JAUNO ZINÄTNIEKU KONFERENCE ... - rpiva
VII STARPTAUTISKÄ JAUNO ZINÄTNIEKU KONFERENCE ... - rpiva
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija (RPIVA)<br />
Riga Teacher Training and Educational Management Academy (RTTEMA)<br />
<strong>VII</strong> STARPTAUTISKĀ <strong>JAUNO</strong> ZINĀTNIEKU <strong>KONFERENCE</strong><br />
7 TH INTERNATIONAL YOUNG SCIENTISTS’ CONFERENCE<br />
2011. gada 8. decembrī / 8 December, 2011<br />
PROGRAMMA / PROGRAMME<br />
08:30 – 09:30 Reģistrācija 3.stāvā / Registration 3rd floor<br />
09:30 –09:35 Atklāšana RPIVA Aktu zālē / Opening in RTTEMA Big Hall<br />
RPIVA Zinātņu daļas vadītāja Dr. paed. / Head of Research Department Dr.paed. Sanita Madalāne<br />
RPIVA zinātņu prorektores uzruna / Opening speech of RTTEMA Vice-rector for Research<br />
Prof. Dr. paed. Māra Marnauza<br />
09:35 – 10:35 Plenārsēde RPIVA Aktu zālē / Plenary session in RTTEMA Big Hall<br />
Cilvēka dzimuma ietekme uz mācīšanās procesu<br />
Emeritus zinātnieks Dr. biol. Jēkabs Raipulis<br />
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija<br />
10:35 – 10:45 Diskusija / Discussion<br />
11:00 – 14:00 Darbs sekcijās / Parallel sessions<br />
PEDAGOĢIJA UN PSIHOLOĢIJA I / PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY I................... 305. telpa / Room 305<br />
PEDAGOĢIJA UN PSIHOLOĢIJA II / PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY II ................ 309. telpa / Room 309<br />
PEDAGOĢIJA UN PSIHOLOĢIJA III / PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY III .............. 227. telpa / Room 227<br />
MĀKSLAS (Mūzikas pedagoģija) I / ARTS (Music Pedagogy) I............................. 308. telpa / Room 308<br />
MĀKSLAS (Mūzikas pedagoģija) II / ARTS (Music Pedagogy) II........................... 401. telpa / Room 401<br />
MĀKSLAS (Dejas pedagoģija) III / ARTS (Dance Pedagogy) III........................... 409. telpa / Room 409<br />
VADĪBA UN EKONOMIKA I/ MANAGEMENT AND ECONOMICS I........................... 302. telpa / Room 302<br />
VADĪBA UN EKONOMIKA II/ MANAGEMENT AND ECONOMICS II......................... 303. telpa / Room 303<br />
14:00 – 14:30 Kafijas pauze RPIVA kafejnīcā / Coffee break in RTTEMA Canteen<br />
14:30 – 17:30 Darbs sekciju sēdēs/ Parallel sessions<br />
PEDAGOĢIJA UN PSIHOLOĢIJA I / PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY I................... 305. telpa / Room 305<br />
PEDAGOĢIJA UN PSIHOLOĢIJA II / PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY II ................ 309. telpa / Room 309<br />
PEDAGOĢIJA UN PSIHOLOĢIJA III / PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY III .............. 227. telpa / Room 227<br />
MĀKSLAS (Mūzikas pedagoģija) I / ARTS (Music Pedagogy) I............................. 308. telpa / Room 308<br />
MĀKSLAS (Mūzikas pedagoģija) II / ARTS (Music Pedagogy) II........................... 401. telpa / Room 401<br />
MĀKSLAS (Dejas pedagoģija) III / ARTS (Dance Pedagogy) III........................... 409. telpa / Room 409<br />
VADĪBA UN EKONOMIKA I/ MANAGEMENT AND ECONOMICS I........................... 302. telpa / Room 302<br />
VADĪBA UN EKONOMIKA II/ MANAGEMENT AND ECONOMICS II......................... 303. telpa / Room 303<br />
17:30 – 18:00 Noslēguma sēde RPIVA Aktu zālē<br />
Closing session in RTTEMA Big Hall<br />
Konferences sekciju darba rezultātu apkopojums (ziņo sekciju vadītāji)<br />
Conclusions of the Parallel Sessions delivered by Chairs<br />
Sertifikātu izsniegšana un sekcijās izvirzīto labāko referentu apbalvošana<br />
Awarding ceremony (best speakers & certificates)<br />
Kontaktinformācija/ Contacts<br />
Zinātņu daļas vadītāja: Dr. paed. Sanita Madalāne, 67860665 (223 A. kab.)<br />
Head of Research Department: PhD Sanita Madalane Room 223 A<br />
Zinātņu daļas speciāliste: Silvija Sudmale, 67808124 (222. kab.)<br />
Specialist of Research Department: Silvija Sudmale Room 222<br />
Adrese: Imantas 7. līnija 1, Rīga, LV-1083/ Address: Imantas 7 linija 1, Riga, LV-1083<br />
E-pasts: zd@<strong>rpiva</strong>.lv / E- mail: zd@<strong>rpiva</strong>.lv<br />
KONFERENCI FINANSĒ:<br />
SPONSOR OF CONFERENCE
2<br />
<strong>KONFERENCE</strong>S ZINĀTNISKĀS PADOMES PRIEKŠSĒDĒTĀJA<br />
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija/<br />
Riga Teacher Training and Educational Management Academy, Latvia<br />
Prof. Dr. paed. Māra Marnauza<br />
<strong>KONFERENCE</strong>S ZINĀTNISKĀ PADOME<br />
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija/<br />
Riga Teacher Training and Educational Management Academy, Latvia<br />
Dr. habil. philol. Dace Markus<br />
Dr. habil. paed. Ausma Špona<br />
Dr. oec., Dr. habil. psych. Māra Vidnere<br />
Dr. paed. Maruta Sīle<br />
Dr. paed., Dr. art. Tamāra Bogdanova<br />
Dr. paed. Rita Spalva<br />
Dr. paed. Zenta Anspoka<br />
Dr. psych. Guna Svence<br />
Dr. paed. Anita Petere<br />
Dr. paed. Inese Jurgena<br />
Dr. paed. Margarita Kaltigina<br />
Dr. philol. Viktorija Kuzina<br />
Dr. biol. Juris Porozovs<br />
Dr.biol. Jēkabs Raipulis<br />
Dr. paed. Elita Volāne<br />
Dr. paed. Ivars Muzis<br />
Dr. psych. Rita Bebre<br />
Dr. art. Boriss Avramecs<br />
Dr. phil. Elmārs Vēbers<br />
Dr. paed. Ineta Helmane<br />
Dr. paed. Irina Direktorenko<br />
Dr. paed. Ilze Briška<br />
Dr. psych. Inta Tiltiņa-Kapele<br />
Dr. paed. Sandra Rone<br />
Dr. oec. Inga Šīna<br />
Dr. oec. Sarmīte Jēgere<br />
Dr. paed. Aurika Gulbe<br />
Dr. paed. Inga Bērziņa<br />
Dr. oec. Silvija Kristapsone<br />
Dr.oec. Līga Jankova<br />
Dr. math. Jānis Viržbickis<br />
Dr. paed. Sanita Madalāne<br />
Dr. paed. Diāna Liepa<br />
Mg. paed. Sandra Vītola<br />
Mg. sc. soc. Laimrota Kriumane<br />
Mg. paed. Antra Līne<br />
Mg. oec. Jānis Bisenieks<br />
Mg. sc. soc. Inese Pabērza<br />
Biznesa augstskolas „Turība” / School of Business Administration, Latvia<br />
Dr. paed. Aldis Baumanis<br />
Bostonas Universitāte, ASV / University of Boston, USA<br />
Dr. art. Ingrīda Gutberga<br />
Ohaio Universitāte, USA / University of Ohio, USA<br />
Dr. phil. Dzintra Bonda<br />
Klīvlendas Universitāte, ASV / Case Western University of Cleveland, USA<br />
Dr. psych. Ilga Švehs<br />
Šauļu Universitāte, Lietuva / Siauliai University, Lithuania<br />
Dr. sc. soc. Vincentas Lamanauskas<br />
Vilnius Pedagogical University, Lithuania<br />
Dr. Birute Banevičiūtė<br />
University of Leipzig, Germany / RPIVA, Latvia<br />
Dr. psych. Markus Štuks<br />
RĪCĪBAS PADOMES PRIEKŠSĒDĒTĀJA/ CHAIR OF THE EXECUTIVE BOARD<br />
Zinātņu daļas vadītāja Dr. paed. / Head of Research Department Dr. paed. Sanita Madalāne<br />
<strong>KONFERENCE</strong>S RĪCĪBAS PADOME/ CONFERENCE EXECUTIVE BOARD<br />
Zinātņu daļas speciāliste Silvija Sudmale<br />
Zinātņu prorektora palīdze Mg. hist Vita Ķiņķere<br />
Starptautisko sakaru speciāliste Mg. philol. Inga Šķerbinska<br />
Informācijas tehnoloģiju daļas vadītājs Ingus Strūbergs<br />
Informācijas tehnoloģiju daļas datorspeciāliste Ailita Jakubovska<br />
RPIVA profesionālās bakalaura studiju programmas Sākumskolas skolotājs ar tiesībām mācīt vienu priekšmetu pamatskolā<br />
4. kursa studente Inga Čulkstēna<br />
RPIVA profesionālās bakalaura studiju programmas Sākumskolas skolotājs ar tiesībām mācīt vienu priekšmetu pamatskolā<br />
3. kursa studente Valērija Abaševa<br />
RPIVA profesionālās bakalaura studiju programmas Deju un ritmikas skolotājs 3. kursa studente Margarita Jencīte
3<br />
PEDAGOĢIJA UN PSIHOLOĢIJA I / PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY I<br />
305. telpa/Room 305<br />
Vadītāji/ Chairpersons: Dr. paed. Ineta Helmane, Dr. habil. paed. Ausma Špona, Dr. paed.<br />
Irina Direktorenko<br />
11:00 – 11:15<br />
MULTIMODĀLAS korekcijas programmas aprobācija darbā ar hiperaktīviem pirmsskolas vecuma bērniem un viņu<br />
vecākiem<br />
Rita Strautmane<br />
11:15 – 11:30<br />
Mācību modelis pirmsskolā. Kā mūsdienās mācīt bērnu pirmsskolā<br />
Liene Ķēniņa<br />
11:30 – 11:45<br />
Vecāku kompetences izjūtas izmaiņas Marte Meo intervences dinamikā<br />
Kristīne Caturova<br />
11:45 – 12:00<br />
Atkārtotu aicinājuma jautājumu ietekme uz bērnu epizodiskās atmiņas precizitāti<br />
Kristīne Gamma, Indra Krūmiņa<br />
12:00 – 12:15<br />
Mācīšanās kompetence un tās atspoguļojums valsts pamatizglītības satura dokumentos<br />
Vineta Vaivade, Dr. paed. Zenta Anspoka<br />
12:15 – 12:30<br />
Dzīvesdarbības prasmju pilnveide vispārizglītojošas internātpamatskolas pedagoģiskajā procesā<br />
Aija Studente<br />
12:30 – 13:15<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
13:15 – 14:00<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.<br />
14:00 – 14:30<br />
Kafijas pauze<br />
14:30 – 14:45<br />
Pedagoga palīdzība sociālā riska ģimeņu bērniem pusaudžu vecumā<br />
Indra Kolendoviča<br />
14:45 – 15:00<br />
Pusaudžu mācību sasniegumus veicinošas vides izpēte latviešu valodas stundās<br />
Ilze Šūmane<br />
15:00 – 15:15<br />
Jauniešu ar vieglas garīgās attīstības traucējumiem saskarsmes pieredze pēc speciālās izglītības apguves<br />
Ilona Sidoroviča<br />
15:15 – 15:30<br />
Vidusskolēnu prioritārie ilgtspējīgas attīstības aspekti mācību procesā<br />
Dace Veraba<br />
15:30 – 15:45<br />
Profesionālās vidusskolas vecāko klašu audzēkņu konkurētspējas attistība Eiropas augstākās izglītības telpā<br />
Olga Dementjeva<br />
15:45 – 16:00<br />
Profesionālās izglītības iestāžu audzēkņu socializācija un izglītības ieguves nepieciešamības vērtējums<br />
Biruta Briško<br />
16:00 – 16:45<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
16:45 – 17:30<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.
4<br />
PEDAGOĢIJA UN PSIHOLOĢIJA II/ PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY II<br />
309. telpa/Room 309<br />
Vadītāji/ Chairpersons: Dr. paed. Sandra Rone, Dr. psych. Valentīna Romenkova, Mg. paed.<br />
Inese Freiberga, Dr. philol. Viktorija Kuzina<br />
11:00 – 11:15<br />
Pašvadīta mācīšanās pieaugušo izglītībā: jēdzienu analīze<br />
11:15 – 11:30<br />
Starptautiskā projekta eTwinning izmantošana mācību procesā skolā un ārpusskolas nodarbībās<br />
11:30 – 11:45<br />
Vairāku svešvalodu apguves iespējas – būtisks nosacījums daudzvalodības attīstībai Latvijā<br />
11:45 – 12:00<br />
Functions of Languaging: Pedagogical Perspective<br />
12:00 – 12:15<br />
Arhīva dokumentu izmantošana latviešu literatūras stundās<br />
12:15 – 12:30<br />
Tautosillabisko savienojumu mācīšana latviešu valodas stundās<br />
Ināra Bojāre<br />
Antra Balode<br />
Rūta Ķemere<br />
Jeļena Zascerinska, Mihails Zascerinskis, Ludmila Aleksejeva<br />
Līga Andronova<br />
Līga Andronova<br />
12:30 – 13:15<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
13:15 – 14:00<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.<br />
14:00 – 14:30<br />
Kafijas pauze<br />
14:30 – 14:45<br />
Vecu cilvēku traucējošie un attīstošie dzīvesspēka faktori<br />
14:45 – 15:00<br />
Pedagogu motivēšana aktivitāšu realizēšanai darbā ar izglītojamajiem<br />
15:00 – 15:15<br />
Doktorantu pētnieciskās darbības inovatīvā potenciāla izvērtēšanas filozofiskais pamatojums<br />
15:15 – 15:30<br />
Pedagoģiskās programmas Latgales kultūrvēstures muzejā<br />
15:30 – 15:45<br />
Tolerance kā sociāla vērtība<br />
Evita Štāla<br />
Maija Liepa<br />
Ingrīda Bolgzda<br />
Rita Burceva<br />
Diāna Oļukalne<br />
15:45 – 16:45<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
16:45 – 17:30<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.
5<br />
PEDAGOĢIJA UN PSIHOLOĢIJA III/ PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY III<br />
227. telpa/Room 227<br />
Vadītāji/ Chairpersons: Dr. paed. Zenta Anspoka, Dr. psych. Aija Dudkina, Dr. psych.<br />
Dr. paed. Ilze Briška<br />
11:00 – 11:15<br />
Factors that Influence Social Innovation in Student Police Officers’ Life Cycle<br />
Mihails Zascerinskis<br />
11:15 – 11:30<br />
Kriminālprocesā cietušo trauksmes un emocionālās attieksmes pret pagātni, tagadni, nākotni mijsakarības pirms un pēc<br />
izlīguma noslēgšanas Valsts probācijas dienestā<br />
Iveta Dārzniece, Dr. psych. Inta Tiltiņa Kapele<br />
11:30 – 11:45<br />
Emocionālā vardarbība – jēdziens, izpausmes, intervences iespējas<br />
Vita Ruduša<br />
11:45 – 12:00<br />
Stress un tā pārvarēšanas veidi pusaudžu vecumā<br />
Jūlija Maslova<br />
12:00 – 12:15<br />
Computer Addiction in Turkey<br />
Halil Ibrahim Ak<br />
12:15 – 13:15<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
13:15 – 14:00<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.<br />
14:00 – 14:30<br />
Kafijas pauze<br />
14:30 – 14:45<br />
Rotaļlieta – bērna prieka avots un radošās darbības sekmētāja<br />
14:45 – 15:00<br />
Aculiecinieku atmiņas kļūdas<br />
15:00 – 15:15<br />
Praiminga efekta ietekme uz intuitīvo lēmumu<br />
Dagnija Vigule<br />
Indra Krūmiņa, Dr. psych. Dace Landmane<br />
Oskars Langmanis, Emīls Kālis<br />
15:15 – 15:30<br />
Ranko ideju radīšanas skalas adaptācija Latvijā<br />
Līga Roķe, Emīls Kālis<br />
15:30 – 15:45<br />
Radošas domāšanas spēju novērtēšana ar subjektīvo punktu skaitīšanas pieeju – validitātes pētījums<br />
Emīls Kālis, Dr. psych., Dr. paed. Aleksejs Vorobjovs<br />
15:45 – 16:45<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
16:45 – 17:30<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.
6<br />
MĀKSLAS PEDAGOĢIJA (Mūzikas pedagoģija) I /<br />
ARTS PEDAGOGY (Music Pedagogy) I<br />
308. telpa/ Room 308<br />
Vadītāji/ Chairpersons: Dr. paed. Māra Marnauza, Dr. art., Dr. paed. Tamāra Bogdanova,<br />
Mg.paed. Zigmunds Žukovskis<br />
11:00 – 11:15<br />
Pedagoģiskie un metodiskie aspekti modernajā dziedāšanā<br />
11:15 – 11:30<br />
Jauniešu emocionālas atmiņas pilnveide solo dziedāšanas nodarbībās mūzikas privātstudijā<br />
Ieva Vēvere<br />
Olga Beļčicka<br />
11:30 – 11:45<br />
Skolēnu iztēles iespējas vokālās mūzikas apguves procesā mūzikas stundās 6. klasē<br />
Ilze Dūzele<br />
11:45 – 12:00<br />
Mūzikas skolas 5.–8. klašu audzēkņu pirms un pēc mutācijas perioda darbspēju pilnveide solo dziedāšanas stundās<br />
Ivita Linde<br />
12:00 – 12:15<br />
RPIVA Mūzikas skolotāju profesionālās bakalauru studiju programmas pilna laika absolventu konkurētspēja darba tirgū<br />
Jānis Silakalns<br />
12:15 – 12:30<br />
Pašauktaulizācijas pilnveides iepējas cilvēkiem ar intelektuālās attīstības traucējumiem integratīvo mūzikas nodarbību<br />
procesā<br />
Anita Zandere<br />
12:30 – 12:45<br />
5–6-gadīgu bērnu attīstību veicinošie pedagoģiskie līdzekļi Latvijas alternatīvo pirmsskolas iestāžu mūzikas nodarbībās<br />
Dace Bleikša<br />
12:45– 13:25<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
13:25 – 14:00<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.<br />
14:00 – 14:30<br />
Kafijas pauze<br />
14:30 – 14:45<br />
Atkārtošanas pieeja 2., 3. klases skolēnu jaunrades spēju attīstībā mūzikas stundās<br />
Zinta Kokare<br />
14:45 – 15:00<br />
Pusaudžu pašvērtējuma pilnveides iespējas kolektīvās muzicēšanas procesā<br />
Viktors Fedosejevs<br />
15:00 – 15:15<br />
Džeza instrumentspēles audzēkņu novērtējuma un pašvērtējuma veidošanās kopsakarības mācību sasniegumu aspektā<br />
Līga Kārkliņa, Dr. paed. Laima Mūrniece<br />
15:15 – 15:30<br />
Čella spēles apguves 6-gadīgu bērnu labizjūtas veicināšana mūzikas skolā<br />
Māra Lagzdiņa<br />
15:30 – 15:45<br />
Mūzikas skolas 3.–4. klašu audzēkņu flautas spēles apguves motivācijas nosacījumi<br />
Aija Dimza<br />
15:45 – 16:00<br />
Kora klases audzēkņu analītiskās domāšanas spēju attīstības iespējas kora skaņdarbu analīzes procesā<br />
Baiba Zveja<br />
16:00 – 16:45<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
16:45 – 17:30<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.
7<br />
MĀKSLAS PEDAGOĢIJA (Mūzikas pedagoģija) II/<br />
ARTS PEDAGOGY (Music Pedagogy) II<br />
401. telpa/ Room 401<br />
Vadītāji/ Chairpersons: Dr. paed. Inga Bērziņa, Dr. paed. Aurika Gulbe, Mg. sc. soc.<br />
Laimrota Kriumane<br />
11:00 – 11:15<br />
Audzēkņu klavierspēles sīkās tehnikas attīstības iespējas klavierspēles apguves procesā<br />
Solvita Zavadska, Mg.sc.soc. Māris Žagars<br />
11:15 – 11:30<br />
Klavierskaņdarbu iestudēšanas pedagoģiskās pieejas Borisa Bermana atziņās<br />
Inese Više<br />
11:30 – 11:45<br />
Individuālo ārpus mācību programmas nodarbību nozīme jauniešu attīstībā<br />
Jeļena Visune<br />
11:45 – 12:00<br />
Jauniešu atribūcijas stila veidošanās vokālā ansambļa darbībā<br />
Liena Vaļģe<br />
12:00 – 13:00<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
13:00 – 14:00<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.<br />
14:00 – 14:30<br />
Kafijas pauze<br />
14:30 – 14:45<br />
Uzstāšanās prasmju pilnveide džeza dziedāšanas apguvē<br />
Ilmārs Šterns, Dr. paed. Inga Bērziņa<br />
14:45 – 15:00<br />
Empīrisks pētījums par pamatskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveidošanos orķestra muzicēšanas procesā<br />
Dace Rozenberga<br />
15:00 – 15:15<br />
Latviešu komponista Artūra Grīnupa individuālā stila specifika klaviermūzikā<br />
Gļebs Goronovskis<br />
15:15 – 15:30<br />
Mūzikas izglītības attīstības perspektīvas 21. gadsimtā<br />
Sandis Bārdiņš<br />
15:30 – 15:45<br />
Stresa noturīgums un emocionālā stabilitāte kā skatuviskās ilgdziedāšanas priekšnoteikums<br />
Zigrīda Krīgere<br />
15:45– 16:30<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
16:30 – 17:30<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.
8<br />
MĀKSLAS PEDAGOĢIJA (Dejas pedagoģija) III/<br />
ARTS PEDAGOGY (Dance pedagogy) III<br />
409. telpa/ Room 409<br />
Vadītāji/ Chairpersons: Dr. paed. Maruta Sīle, Mg. paed. Sandra Vītola<br />
11:00 – 11:15<br />
Helēnas Tangijevas-Birznieces ieguldījums dejas pedagoģijā<br />
11:15 – 11:30<br />
Ritas Spalvas ieguldījums dejas pedagoģijas attīstībā<br />
11:30 – 11:45<br />
Horeogrāfa Agra Daņiļēviča mākslinieciskā un pedagoģiskā darbība<br />
11:45 – 12:00<br />
Aizkraukles rajona deju kolektīvu vadītāju ieguldījums dejas pedagoģijā (1967.–2009. gads)<br />
12:00 – 12:15<br />
Integratīvā pieeja jaunākā skolas vecuma bērniem dejas apguves procesā<br />
12:15 – 12:30<br />
Bērnu sociāla adaptācija no 3 līdz 4 gadiem deju kolektīvā<br />
12:30 – 12:45<br />
Pedagoģiskie paņēmieni dejas apguves procesā (pirmsskolas vecuma bērniem)<br />
Inta Pole<br />
Āre Aija<br />
Indra Ozoliņa<br />
Ilanta Jātniece<br />
Ivetta Jakovļeva<br />
Tamāra Eiferova<br />
Dita Danosa<br />
12:45 – 13:30<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
13:30 – 14:00<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.<br />
14:00 – 14:30<br />
Kafijas pauze<br />
14:30 – 14:45<br />
Neverbālo komunikatīvo prasmju pilnveide deju kolektīvā pusaudžiem<br />
14:45 – 15:00<br />
Skolēnu atstumtības mazināšanas iespējas deju kolektīva nodarbībās<br />
15:00 – 15:15<br />
Saskarsmes prasmju veidošanās specifika senioru deju kolektīvā<br />
15:15 – 15:30<br />
Darbības motivācijas veicināšana senioru deju kopās<br />
15:30 – 15:45<br />
Horeogrāfiskā teksta interpretācijas un individuālā stila izpratne dejas iestudēšanas procesā<br />
15:45 – 16:00<br />
Komunikatīvo prasmju pilnveide Hip-hop deju kolektīva<br />
Jūlija Leimane<br />
Daira Dāle<br />
Judīte Krūmiņa<br />
Antra Zūkere<br />
Alda Skrastiņa<br />
Teiksma Ziemele<br />
16:00 – 16:45<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
16:45 – 17:30<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.
9<br />
VADĪBA UN EKONOMIKA I/ MANAGEMENT AND ECONOMICS I<br />
302. telpa/ Room 302<br />
Vadītāji/ Chairpersons: Dr. oec. Inga Šīna, Dr. oec. Sarmīte Jēgere, Mg.sc.soc. Inese<br />
Pabērza<br />
11:00 – 11:15<br />
Preču iepirkšanas loģistikas aspekti no Ķīnas Tautas Republikas<br />
Ilze Apeltone, Oskars Skarnelis, Kristaps Vorslovs<br />
11:15 – 11:30<br />
SIA "Menca" maksātnespējas novērtējums un turpmākas darbības attīstības iespējas<br />
Kaspars Birnbaums, Zanda Rosicka, Kristaps Hercmanis<br />
11:30 – 11:45<br />
Mazo un vidējo uzņēmumu attīstības iespējas Ventspils pilsētā<br />
Viktorija Dergača, Eva Rudņika, Edīte Dombrovska<br />
11:45 – 12:00<br />
Elektro automobiļu attīstības tendences Latvijā<br />
Jānis Klāvs, Artūrs Ceplis, Kristīne Čepela<br />
12:00 – 12:15<br />
Veselības aprūpes ekonomiskās efektivitātes novērtēšanas iespējas<br />
Diāna Arāja<br />
12:15 – 13:15<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
13:15 – 14:00<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.<br />
14:00 – 14:30<br />
Kafijas pauze<br />
14:30 – 14:45<br />
Latgales mazpilsētu mārketings kā sociālekonomiskās attīstības un stratēģiskās plānošanas instruments: izmantošanas<br />
īpatnības un iespējas<br />
Jekaterina Vozņuka<br />
14:45 – 15:00<br />
Risku vadības briedums un projektu risku vadības dokumentācija<br />
Juris Uzulāns<br />
15:00 – 15:15<br />
Lauksaimniecības nozares vēsturiskā attīstības gaita agrāro reformu ietekmē Latvijā<br />
Edgars Ozols, Ivars Pušpurs<br />
15:15 – 15:30<br />
The Role of Foreign Controlled Enterprises in Small Economies of EU<br />
Irina Čurkina<br />
15:30 – 15:45<br />
An Investigation into Innovation in SMEs: Evidence from Latvia<br />
Ilona Dubra<br />
15:45 – 16:45<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
16:45 – 17:30<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.
10<br />
VADĪBA UN EKONOMIKA II/ MANAGEMENT AND ECONOMICS II<br />
305. telpa/ Room 305<br />
Vadītāji/ Chairpersons: Dr. math. Jānis Viržbickis, Dr. phil. Elmārs Vēbers, Dr. oec. Līga<br />
Jankova<br />
11:00 – 11:15<br />
Vadītāja darbības aspekti organizācijas kultūras veidošanā<br />
Rasma Lielmane<br />
11:15 – 11:30<br />
Izglītības iestādes vadības inovatīvā darbība civilās aizsardzības tematu integrēšanā vispārējās izglītības saturā<br />
Juris Kusiņš<br />
11:30 – 11:45<br />
Mājsaimniecības demogrāfijas izmaiņas un patēriņš<br />
Elīna Līce<br />
11:45 – 12:00<br />
Rīga: vieta, telpa un laiks pilsētas mārketingā<br />
Guna Miļusa<br />
12:00 – 12:15<br />
Temats tiek precizēts!<br />
Alita Puļča<br />
12:15 – 13:15<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
13:15 – 14:00<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.<br />
14:00 – 14:30<br />
Kafijas pauze<br />
14:30 – 14:45<br />
Publiskā finansējuma efektivitāte inovāciju un to komercializācijas potenciāla veicināšanā<br />
Liene Voroņenko, Aleksis Orlovs<br />
14:45 – 15:00<br />
Cilvēkkapitāla attīstības iespējas un šķēršļi publiskajā pārvaldē Latvijā<br />
Marija Simonova<br />
15:00 – 15:15<br />
Zināšanu vadīšanas nepieciešamība XXI gadsimta uzņēmumos<br />
Inta Kulberga<br />
15:15 – 15:30<br />
Izglītības kvalitāte un tās mērīšanas iespējas vispārējās vidējās izglītības iestādēs<br />
Aija Paršēvica<br />
15:45 – 16:45<br />
Refleksija un diskusija grupās sekcijas vadītāju vadībā. Diskusijas laikā katrs grupas dalībnieks reflektē par savu<br />
pieredzi, izsaka idejas saistībā ar prezentētajiem tematiem un izvirzītajiem jautājumiem.<br />
16:45 – 17:30<br />
Grupu darba prezentācija, kuras laikā katras grupas pārstāvis koncentrēti prezentē refleksijas un diskusijas rezultātus.
Change language