30.12.2014 Views

Skatīt šeit.

Skatīt šeit.

Skatīt šeit.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ar šo iepirkumu, spriežot pēc IUB<br />

datiem, neiet gludi. 22. martā AS<br />

Capital iesniedza sūdzību, kuru<br />

vēlāk gan atsauca, bet šobrīd šī<br />

iepirkuma statuss norādīts kā<br />

pārtraukts.<br />

Kā paskaidroja R. Ķīlis, ERAF<br />

līdzekļi nesedz paša portāla<br />

uzturēšanu – vien to, kas nepieciešams,<br />

lai to pastāvīgi uzturētu.<br />

Šim nolūkam tiks paredzēta<br />

valsts budžeta nauda.<br />

Skolas.lv pilotā, bet privātie<br />

iet tālāk<br />

Iespējams, sarežģījumi ar<br />

iepirkuma veikšanu ir iemesls,<br />

kāpēc portāls Skolas.lv četrus<br />

gadus bija iestrēdzis pilotversijā.<br />

Kopš 2008. gada to izmantojuši<br />

vairāk nekā 5000 Latvijas pedagogu.<br />

Plašākai izmantošanai<br />

pilotprojekts nebija pieejams,<br />

skaidro IZM. Tajā pašā laikā 2009.<br />

gadā savu darbību sāka mācību<br />

sociālais tīkls Mykoob, kurā šobrīd<br />

kopumā reģistrējušās 3255<br />

mācību iestādes. Daļa no tām ir<br />

ārzemju. Piemēram, šogad vasaras<br />

vidū tapa zināms, ka Mykoob<br />

panācis vienošanos par ieviešanu<br />

900 ASV skolās.<br />

Kopš 2009. gada skolotājiem<br />

un skolēniem pieejams arī mācību<br />

materiālu un testu resurss,<br />

mācību portāls Uzdevumi.lv.<br />

Pašlaik tam ir 88 000 lietotāju,<br />

un kopš 2010. gada tas sācis<br />

sadarbību ar E-klase.lv – Latvijā<br />

populārāko skolvadības sistēmu,<br />

kas darbojas jau kopš 2005. gada<br />

un palīdz skolotājiem gatavot<br />

dažādas atskaites, informēt vecākus<br />

par skolēna mācību gaitām,<br />

bet skolēniem – uzzināt atzīmes,<br />

kavējumus, uzdotos darbus<br />

mājās un citas ar skolu saistītās<br />

aktivitātes. Pašlaik E-klasi lieto 15<br />

000 skolotāju un 150 000 ģimeņu<br />

Latvijā.<br />

Arī portāla E-klase.lv izstrādātājs<br />

SIA DEAC savulaik sniedza<br />

sūdzību par iepirkuma procesu<br />

šim projektam. Tiesa, tas bija vēl<br />

trešais, precīzāk, pats pirmais<br />

iepirkums, kas tika izsludināts,<br />

lai radītu Skolas.lv. Tā nosaukums<br />

bija gluži tāds pats kā Datakom<br />

sūdzības pārtrauktais, taču tam<br />

piedēvēts cits identifikācijas Nr.<br />

– IZM 09/26/SP. E-klase.lv projekta<br />

vadītājs Jānis Kaģis stāsta, ka<br />

sūdzība tolaik tika sniegta par to,<br />

ka valsts jaucas tajās funkcijās,<br />

ko sekmīgi pilda privātais sektors.<br />

Tā bija daļa no vienošanās,<br />

kas nu starp E-klase.lv un Skolas.<br />

lv novelk skaidru robežu, kas ir<br />

valsts un kas – privātā sektora<br />

funkcijas. Pašlaik IUB reģistrā šim<br />

iepirkumam nav norādīts nekāds<br />

īpašs statuss. Vien tas, ka notiek<br />

sarunas.<br />

Šaubas par Skolas.lv konkurētspēju<br />

Lai gan portāls piedāvās arī<br />

īpašas iespējas, piemēram, valsts<br />

pārbaudījumu kārtošanu elektroniski,<br />

privātie nozares spēlētāji<br />

uzskata, ka Skolas.lv lietotāju<br />

piesaistē klāsies grūti. Svetlana<br />

Valdmane, portāla Uzdevumi.lv<br />

izstrādātāja SIA Data Pro Grupa<br />

Attīstības daļas vadītāja, uzskata,<br />

ka portāls Skolas.lv dublē to, ko<br />

jau piedāvā Uzdevumi.lv. „Privātie<br />

pakalpojumi attīstījušies daudz<br />

straujāk un kvalitatīvāk. Manā<br />

uztverē šis portāls [Skolas.lv]<br />

LETA<br />

mirst. Ja būs kāds, kas viņu reanimēs,<br />

varbūt kaut kas notiks, bet<br />

panākt to, ko ir izdarījuši privātie<br />

piedāvātāji, manuprāt, būs ļoti<br />

grūti: principā – kā izgudrot divriteni,”<br />

viedokli pauž S. Valdmane.<br />

Savukārt portāla E-klase.lv izstrādes<br />

vadītājs Jānis Kaģis stāsta:<br />

cik zināms, pārklāties funkcijām<br />

nevajadzētu – atbilstīgi abu pušu<br />

sadarbības nosacījumiem. Taču<br />

arī viņš izsaka šaubas par projekta<br />

spēju iedzīvoties: „Ja šis projekts<br />

būtu realizēts ātrākā tempā,<br />

tam vieta būtu viennozīmīgi. Bet,<br />

kamēr tas gadu gadiem tika realizēts,<br />

šis tukšums tika aizpildīts. [..]<br />

Lielā problēma sistēmai Skolas.<br />

lv būs ne tik daudz iekarot, kā atkarot<br />

vietu, kuru pēc hierarhiskās<br />

loģikas tai būtu jāieņem.”<br />

Neviens vēl nezina<br />

Lai gan 4. oktobrī Datorzinību<br />

centra telpās un interneta vidē<br />

notika Skolas.lv jaunās versijas<br />

prezentācija, Skolas Vārda uzrunātie<br />

skolotāji un skolu direktori<br />

vērtējumu varēja sniegt vien par<br />

veco versiju. Lielākā daļa atzina,<br />

ka prezentāciju nav redzējuši un<br />

uzskata – tas šobrīd nespēj konkurēt<br />

ar aktīvajiem privātajiem<br />

portāliem. ■<br />

Skolas.lv otro kārtu plānots<br />

ieviest visās Latvijas<br />

skolās un ar vienotu autentifikāciju.<br />

• Skolas.lv varēs ielogoties,<br />

izmantojot Valsts izglītības<br />

informācijas sistēmas<br />

(VIIS), Latvija.lv, E-klases<br />

un Mykoob lietotājvārdu<br />

un paroli.<br />

• Projekta 2. kārtas pilotēšanu<br />

plānots sākt šā gada<br />

novembrī, un tā ilgs vairākus<br />

mēnešus. Arī tajā piedalīsies<br />

vairākas izglītības<br />

iestādes un augstskolu<br />

pārstāvji.<br />

• Jaunajā versijā tiks piedāvāta<br />

mācību resursu krātuve,<br />

testu un uzdevumu<br />

izveides rīks, kuru varēšot<br />

lietot, arī neesot tiešsaistē,<br />

stundu saraksta plānošanas<br />

rīks un informācija par<br />

Latvijas izglītības iestādēm.<br />

• Elektroniskajā vidē tiks<br />

izveidots profils atbilstīgi<br />

lomām – pedagogs, skolēns,<br />

vecāki, administrācija,<br />

IZM u. c.<br />

• Tā kā Skolas.lv sistēma<br />

savienota ar VIIS, tajā notiks<br />

arī valsts pārbaudījumi.<br />

Skolēns eksāmenu<br />

varēs pildīt gan elektroniski,<br />

gan papīra formātā,<br />

bet pārējie procesi notiks<br />

ar elektroniskās sistēmas<br />

starpniecību.<br />

• Elektroniski notiks arī<br />

skolotāju profesionālās<br />

kvalifikācijas pilnveide.<br />

21

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!