RĪGAS TEHNISKĀ UNIVERSITĀTE - Aleph Files - Par RTU
RĪGAS TEHNISKĀ UNIVERSITĀTE - Aleph Files - Par RTU
RĪGAS TEHNISKĀ UNIVERSITĀTE - Aleph Files - Par RTU
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>RĪGAS</strong> <strong>TEHNISKĀ</strong> <strong>UNIVERSITĀTE</strong><br />
STUDIJU DARBA DATI<br />
2011./2012. studiju gads<br />
<strong>RTU</strong> Izdevniecība<br />
Rīga 2013
Studiju darba dati. 2011./2012. studiju gads. Rīga: <strong>RTU</strong> Izdevniecība, 2013. –<br />
253 lpp.<br />
Izdevumu sagatavoja Mācību prorektora dienests, izmantojot <strong>RTU</strong><br />
struktūrvienību iesniegtos datus, kā arī <strong>RTU</strong> informācijas sistēmas datu bāzi.<br />
© Rīgas Tehniskā universitāte, 2013.g.<br />
ISBN 978-9934-10-395-7
Saturs<br />
1. Struktūra .............................................................................................................................. 4<br />
2. Akadēmiskais personāls .................................................................................................... 6<br />
2.1. Kopējais mācībspēku sadalījums ............................................................................. 6<br />
2.2. Mācībspēku personāla sastāva izmaiņas ................................................................. 8<br />
2.3. Akadēmiskā personāla vidējais vecums ............................................................... 17<br />
2.4. <strong>RTU</strong> akadēmiskā personāla vecuma struktūra ..................................................... 17<br />
2.5. Darbā jaunpieņemtie mācībspēki ........................................................................... 18<br />
2.6. Mācībspēku karjeras izaugsme .............................................................................. 19<br />
3. Studiju programmas un studējošie ................................................................................. 22<br />
3.1. Jaunizveidotās, licencētās, akreditētās un slēgtās studiju programmas ............ 22<br />
3.2. Studējošo sadalījums pa studiju programmām .................................................... 23<br />
3.3. Studentu vidējā sekmība pēdējos trīs studiju gados ............................................ 31<br />
3.4. Bakalaura studiju programmu absolventu skaits, kuri turpina studijas<br />
maģistrantūrā.....................................................................................................................<br />
35<br />
4. Studiju kvalitātes novērtēšana ........................................................................................ 39<br />
4.1. Dati par 2011./2012. studiju gada rudens semestri ............................................. 39<br />
4.2. Dati par 2011./2012. studiju gada pavasara semestri .......................................... 47<br />
5. Metodiskais nodrošinājums ............................................................................................ 55<br />
5.1. Zinātniskā bibliotēka ............................................................................................... 55<br />
6. Akadēmiskā personāla kvalifikācijas celšana .............................................................. 57<br />
6.1. Dalība konferencēs, semināros, kursos ................................................................. 57<br />
6.2. Mācībspēku jauniegūtie zinātniskie grādi .......................................................... 111<br />
7. Materiālu bāzes uzlabošana .......................................................................................... 113<br />
7.1. Telpu remonts, iegādātā tehnika, aprīkojums un mācību literatūra mācību<br />
procesa nodrošināšanai .................................................................................................. 113<br />
7.2. Ieguldītie finanšu līdzekļi aprīkojuma un programmatūru iegādei, Ls .......... 113<br />
8. Citas aktivitātes .............................................................................................................. 114<br />
8.1. Dalība ārpus <strong>RTU</strong> profesionālās asociācijās, padomēs, komisijās,<br />
organizācijās ...................................................................................................................114<br />
8.2. Dalība konferenču organizācijas komitejās un programmu komitejās ..........124<br />
8.3. Darbība uzņēmumos un sadarbība ar uzņēmumiem ......................................... 139<br />
8.4. Noslēgtie sadarbības līgumi ................................................................................. 146<br />
9. Starptautiskā sadarbība .................................................................................................. 156<br />
9.1. Starptautiskie līgumi.............................................................................................. 156<br />
9.2. Studentu mobilitāte ................................................................................................ 158<br />
9.3. Mācībspēku vieslekcijas ārvalstīs ........................................................................ 162<br />
9.4. Uzņemtie vieslektori no ārvalstīm ....................................................................... 165<br />
9.5. Ārvalstīs studējošo noslēguma darbu vadīšana .................................................. 168<br />
9.6. Īstenotie studiju priekšmeti angļu valodā ............................................................ 170<br />
10. Darbības pašnovērtējums 2011./2012. studiju gadā ................................................ 178<br />
11. Plānotie pasākumi studiju darba pilnveidošanai 2012./2013. studiju gadā .......... 192<br />
12. Iepriekšējā gadā plānoto pasākumu izpilde .............................................................. 208<br />
13. Uzņemšana 2011./2012. studiju gadam ..................................................................... 250<br />
3
1. Struktūra<br />
Rektors akadēmiķis Dr.habil.sc.ing. L.Ribickis<br />
Mācību prorektors Dr.sc.ing. U. Sukovskis<br />
Zinātņu prorektors Dr.sc.ing. B.Grasmanis/ Dr.sc.ing. T.Juhna<br />
Kanclers Dr.oec. Ingars Eriņš<br />
Rektora vietnieks saimnieciskā darbā Aivars Rubenis<br />
Rektora vietnieks stratēģiskās attīstības jautājumos Mg.oec. Mareks Zeltiņš<br />
Rektora vietnieks biznesa atbalsta un attīstības jautājumos Mg.oec. Modris Ozoliņš<br />
Rektora vietnieks starptautiskajā akadēmiskajā sadarbībā un ārzemju studentu<br />
apmācībā Dr.sc.ing. Igors Tipāns<br />
Rektora vietniece akadēmiskās politikas un kvalitātes jautājumos Dr.phys. Rita<br />
Rēvalde<br />
Administratīvais direktors Mg.oec. Zigmunds Zitmanis<br />
Arhitektūras un pilsētplānošanas fakultāte<br />
Dekāns<br />
Dr.arch. U. Bratuškins<br />
Mācību prodekāns Dr.arch. A. Lapiņš<br />
Zinātņu prodekāne Dr.arch. S. Treija<br />
Būvniecības fakultāte<br />
Dekāns<br />
Dr.sc.ing. J. Smirnovs<br />
Mācību prodekāna p.i. D.Brence<br />
Zinātņu prodekāns Dr.sc.ing. J.Kaminiskis<br />
Datorzinātnes un informācijas tehnoloģijas fakultāte<br />
Dekāns<br />
Dr.habil.sc.ing. J. Grundspeņķis<br />
Mācību prodekāns Dr.sc.comp. A.Ņikitenko<br />
Zinātņu prodekāns Dr.sc.ing. A. Spalviņš<br />
Enerģētikas un elektrotehnikas fakultāte<br />
Dekāns<br />
Dr.sc.ing. O. Krievs<br />
Mācību prodekāni: Dr.sc.ing. K. Ketners<br />
Zinātņu prodekāns Dr.sc.ing. G. Bažbauers/ Dr.sc.ing. A.Blumberga<br />
Elektronikas un telekomunikāciju fakultāte<br />
Dekāns<br />
Dr.sc.ing. G. Balodis<br />
Mācību prodekāns Dr.sc.ing. A. Strauts<br />
Zinātņu prodekāns Dr.sc.ing. A. Gulbis<br />
Inženierekonomikas un vadības fakultāte<br />
Dekāns<br />
Dr.habil.oec. R. Počs<br />
Mācību prodekāns Dr.oec. K.Didenko<br />
Zinātņu prodekāns Dr.oec. K.Ketners/ Dr.oec. Elīna Gaile–Sarkane<br />
Materiālzinātnes un lietišķās ķīmijas fakultāte<br />
Dekāns<br />
Dr.chem. V. Kokars<br />
Mācību prodekāne Dr.chem. M. Jure<br />
Zinātņu prodekāns Dr.sc.ing. M. Dzenis<br />
4
Transporta un mašīnzinību fakultāte<br />
Dekāns<br />
Dr.sc.ing. Ē. Geriņš<br />
Mācību prodekāns Dr.sc.ing. A. Balodis<br />
Zinātņu prodekāns Dr.sc.ing. A. Kataševs<br />
Ārzemju studentu departaments<br />
Direktors<br />
Dr.sc.ing. I. Tipāns<br />
Humanitārais institūts<br />
Direktors<br />
Dr.paed. A.Baldiņš<br />
Sociālo zinātņu katedra, vadītājs Dr.soc. G. Ozolzīle<br />
Sporta katedra, vadītājs Dr.paed. V. Bonders<br />
Neklātienes un vakara studiju departaments<br />
Direktore<br />
S. Ružecka<br />
Rīgas Biznesa skola<br />
Direktors<br />
Dr.oec. J. Grēviņš<br />
Lietišķās valodniecības institūts<br />
Direktore<br />
Dr.philol. L. Iļjinska<br />
Zinātniskā bibliotēka<br />
Direktore<br />
Daugavpils filiāle<br />
Direktors<br />
Liepājas filiāle<br />
Direktors<br />
Ventspils filiāle<br />
Direktore<br />
A. Janbicka<br />
Dr.sc.ing. G. Strautmanis<br />
V. Kārkliņš<br />
V. Gobiņa<br />
5
2. Akadēmiskais personāls<br />
Tabulās apkopoti informācijas sistēmu datu bāzes dati, kuros ņemts vērā arī<br />
papilddarbā strādājošais akadēmiskais personāls.<br />
2.1. Kopējais mācībspēku sadalījums<br />
Lektori; 209;<br />
28%<br />
Asistenti; 39;<br />
5%<br />
Profesori;<br />
153; 21%<br />
Asoc.<br />
profesori;<br />
100; 13%<br />
Docenti; 242;<br />
33%<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti Kopā<br />
Kopā <strong>RTU</strong> 153 (131) 100 (83) 242 (197) 209 (127) 39 (19) 743 (557)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
6
Mācībspēku sadalījums<br />
100%<br />
90%<br />
80%<br />
70%<br />
60%<br />
50%<br />
40%<br />
30%<br />
20%<br />
10%<br />
0%<br />
APF BF DITF EEF ETF IEVF MLĶF TMF HI LVI RBS DF LF<br />
Asistenti 0 7 7 1 5 3 2 13 0 0 0 1 0 39<br />
Lektori 10 15 25 9 11 25 14 16 17 19 20 9 19 209<br />
Docenti 12 31 20 24 25 46 23 31 13 4 1 5 7 242<br />
Asoc.profesori 1 7 9 21 4 15 20 14 5 2 2 0 0 100<br />
Profesori 5 21 24 22 8 20 19 31 2 1 0 0 0 153<br />
Kopā<br />
<strong>RTU</strong><br />
120<br />
Mācībspēku kopējais skaits<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
APF BF DITF EEF ETF IEVF MLĶF TMF HI LVI RBS DF LF<br />
Kopā 28 81 85 77 53 109 78 105 37 26 23 15 26<br />
7
2.2. Mācībspēku personāla sastāva izmaiņas<br />
2010. gada 15. jūnija, 2011. gada 15. jūnija dati, 2012. gada 15. jūnijs<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 4 (2) 3 (2) 5 (4)<br />
Asoc. profesori 3 (2) 3 (2) 1 (0)<br />
Docenti 16 (7) 16 (8) 12 (8)<br />
Lektori 13 (3) 10(5) 10 (6)<br />
Asistenti 0 1 (0) 0<br />
Kopā: 36 (14) 33 (17) 28 (18)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
18<br />
16<br />
14<br />
12<br />
10<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
APF mācībspēku sadalījums<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 19 (18) 18 (17) 21 (19)<br />
Asoc. profesori 10 (10) 10 (10) 7 (7)<br />
Docenti 25 (23) 29 (27) 31 (30)<br />
Lektori 20 (16) 16 (14) 15 (13)<br />
Asistenti 20 (11) 12 (8) 7 (7)<br />
Kopā: 94 (78) 85 (76) 81 (76)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
8
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
BF mācībspēku sadalījums<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 22 (22) 23 (21) 24 (22)<br />
Asoc. profesori 11 (10) 10(9) 9 (9)<br />
Docenti 23 (21) 20 (17) 20 (16)<br />
Lektori 25 (23) 28 (24) 25 (22)<br />
Asistenti 8 (5) 5 (4) 7 (3)<br />
Kopā: 89 (81) 86 (75) 85 (72)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
30<br />
DITF mācībspēku sadalījums<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
2009 2010 2011<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
9
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 20 (19) 20 (19) 22 (20)<br />
Asoc. profesori 20 (17) 22 (18) 21 (15)<br />
Docenti 23 (13) 18 (12) 24 (18)<br />
Lektori 11 (6) 15 (11) 9 (4)<br />
Asistenti 2 (0) 2 (0) 1 (1)<br />
Kopā: 76 (55) 77 (60) 77 (58)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
30<br />
EEF mācībspēku sadalījums<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
2009 2010 2011<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 8 (8) 8 (8) 8 (8)<br />
Asoc. profesori 4 (3) 4 (3) 4 (4)<br />
Docenti 29 (23) 27 (22) 25 (19)<br />
Lektori 10 (6) 7 (5) 11 (6)<br />
Asistenti 5 (2) 9 (2) 5 (3)<br />
Kopā: 56 (42) 55 (40) 53 (40)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
10
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
ETF mācībspēku sadalījums<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 20 (20) 20 (18) 20 (18)<br />
Asoc. profesori 15 (12) 17 (13) 15 (12)<br />
Docenti 34 (27) 39 (26) 46 (39)<br />
Lektori 27 (23) 30(22) 25 (18)<br />
Asistenti 5 (1) 2 (0) 3 (2)<br />
Kopā: 101 (83) 108 (79) 109 (89)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
50<br />
IEVF mācībspēku sadalījums<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
2009 2010 2011<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
11
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 18 (18) 18 (17) 19 (17)<br />
Asoc. profesori 22 (21) 20(19) 20 (19)<br />
Docenti 22 (14) 26 (18) 23 (19)<br />
Lektori 10 (8) 12 (9) 14 (12)<br />
Asistenti 10 (4) 5 (3) 2 (0)<br />
Kopā: 82 (65) 81 (66) 78 (67)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
30<br />
MLĶF mācībspēku sadalījums<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 27 (18) 29 (17) 31 (20)<br />
Asoc. profesori 21 (16) 15 (9) 14 (9)<br />
Docenti 40 (22) 31 (19) 31 (23)<br />
Lektori 18 (8) 24 (9) 16 (8)<br />
Asistenti 14 (5) 6 (3) 13 (2)<br />
Kopā: 120 (69) 105 (57) 105 (62)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
12
45<br />
40<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
TMF mācībspēku sadalījums<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 2 (1) 2 (2) 2 (2)<br />
Asoc. profesori 4 (4) 4 (4) 5 (4)<br />
Docenti 13 (12) 13 (11) 13 (12)<br />
Lektori 18 (6) 19 (8) 17 (6)<br />
Asistenti 0 0 0<br />
Kopā: 37 (23) 38 (25) 37 (24)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
20<br />
HI mācībspēku sadalījums<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
13
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 0 1 (1) 1 (1)<br />
Asoc. profesori 3 (2) 1 (1) 2 (2)<br />
Docenti 6 (4) 4 (2) 4 (3)<br />
Lektori 21 (18) 17 (13) 19 (14)<br />
Asistenti 2 (2) 1 (0) 0<br />
Kopā: 32 (26) 24 (17) 26 (20)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
25<br />
LVI mācībspēku sadalījums<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 0 0 0<br />
Asoc. profesori 2 (2) 2 (2) 2 (2)<br />
Docenti 0 0 1 (0)<br />
Lektori 22 (9) 25 (9) 20 (6)<br />
Asistenti 0 0 0<br />
Kopā: 24 (11) 27 (11) 23 (8)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
14
30<br />
RBS mācībspēku sadalījums<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
DAUGAVPILS FILIĀLE<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 0 0 0<br />
Asoc. profesori 0 0 0<br />
Docenti 6 (5) 5 (5) 5 (5)<br />
Lektori 9 (9) 8 (8) 9 (9)<br />
Asistenti 1 (1) 1 (1) 1 (1)<br />
Kopā: 16 (15) 14 (14) 15 (15)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
10<br />
<strong>RTU</strong> DF mācībspēku sadalījums<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
15
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori 0 0 0<br />
Asoc. profesori 0 0 0<br />
Docenti 8 (6) 5(3) 7 (5)<br />
Lektori 27 (2) 21 19 (3)<br />
Asistenti 0 0 0<br />
Kopā: 35 (8) 26 (3) 26 (8)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
30<br />
<strong>RTU</strong> LF mācībspēku sadalījums<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
2010 2011 2012<br />
Profesori Asoc. profesori Docenti Lektori Asistenti<br />
16
2.3. Akadēmiskā personāla vidējais vecums<br />
2010. gada 15. jūnija, 2011. gada 15. jūnija, 2012. gada 15. jūnija dati<br />
Vidējais vecums<br />
Struktūrvienība 2010 2011 2012<br />
APF 55,69 (58,80) 55,39 (57,71) 56,50 (57, 11)<br />
BF 47,81 (49,67) 49,62 (50,33) 50,90 (50, 36)<br />
DITF 50,66 (51,42) 51,21 (49,81) 50,08 (50, 33)<br />
EEF 53,96 (51,40) 52,49 (49,27) 52,84 (48, 02)<br />
ETF 55,71 (59,12) 55,51 (61,28) 55,36 (58,43)<br />
IEVF 49,99 (51,51) 50,81 (51,42) 49,69 (49,51)<br />
MLĶF 52,33 (54,69) 52,36 (53,45) 53,32 (53,43)<br />
TMF 53,28 (52,86) 53,61 (50,61) 52,37 (50,44)<br />
HI 55,05 (57,61) 54,24 (58,32) 54,30 (58,42)<br />
LVI 45,56 (47,58) 47,25 (50,00) 48,08 (47,55)<br />
RBS 44,50 (45,45) 45,89 (46,45) 44,78 (49,13)<br />
<strong>RTU</strong> DF 45,81 (45,53) 45,36 (45,36) 45,27 (45,27)<br />
<strong>RTU</strong> LF 49,50 46,54 (55,25) 47,73 (52,38)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla vidējais vecums<br />
2.4. <strong>RTU</strong> akadēmiskā personāla vecuma struktūra<br />
2010. gada 15. jūnija, 2011. gada 15. jūnija, 2012. gada 15. jūnija dati<br />
Vecums 2010 2011 2012<br />
Jaunāki par 30 86 (47) 70 (38) 66 (41)<br />
31 – 40 162 (110) 181 (127) 181 (136)<br />
41 – 50 131 (90) 107 (76) 111 (85)<br />
51 – 60 159 (118) 154 (118) 150 (121)<br />
Vecāki par 60 268 (205) 254 (181) 243 (174)<br />
* iekavās norādīts ievēlētā akadēmiskā personāla skaits<br />
17
300<br />
Akadēmiskā personāla vecuma struktūra<br />
250<br />
200<br />
150<br />
100<br />
50<br />
0<br />
2010 2011 2012<br />
Jaunāki par 30 31 - 40 41 - 50 51 - 60 Vecāki par 60<br />
2.5. Darbā jaunpieņemtie mācībspēki<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Ziedonis Lazda asistents Maģistrs blakus darbs<br />
Ilze Paeglīte asistente Maģistrs blakus darbs<br />
Jānis Alvils Grāmatiņš docenta p.i. - blakus darbs<br />
Ināra Laube asistente Maģistrs blakus darbs<br />
Kamila Gruškeviča asistente Maģistrs pamatdarbs<br />
Jeļena Govša asistente Maģistrs pamatdarbs<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Aleksandrs Bezručko asistents Maģistrs pamatdarbs<br />
Ginters Bušs asistents Maģistrs blakus darbs<br />
Jolanta Goldšteine lektore Doktors blakus darbs<br />
Margarita Lukjanska lektore - pamatdarbs<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Jūlija Asmuss asistente Maģistrs blakus darbs<br />
18
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Natālija Fiļipoviča docente Doktors blakus darbs<br />
Nadežda Koleda docente Doktors blakus darbs<br />
Ainārs Ābele docents Maģistrs blakus darbs<br />
Normuds Rudzītis docents Maģistrs pamatdarbs<br />
Kaspars Kļaviņš profesors Doktors pamatdarbs<br />
Helēna Endriksone– docente - blakus darbs<br />
Severnaja<br />
Sarmīte Barvika lektore Maģistrs pamatdarbs<br />
Signe Kajaka lektore - blakus darbs<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Gaļina Harjkova asistente - pamatdarbs<br />
Marina Griščenko asistente - blakus darbs<br />
Valdis Brutāns asistents Maģistrs blakus darbs<br />
Andris Ratkus asistents Maģistrs blakus darbs<br />
Jūlija Krepša asistente Maģistrs pamatdarbs<br />
Rihards Indriksons profesors Doktors blakus darbs<br />
Kristīne Carjova asistente Maģistrs pamatdarbs<br />
Arnis Bankovičs asistenta p.i. Maģistrs blakus darbs<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Inese Kočote lektore Maģistrs pamatdarbs<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Claudio Andres Rivera docenta p.i. Doktors pamatdarbs<br />
Alans Tobin lektora p.i. Doktors blakus darbs<br />
2.6. Mācībspēku karjeras izaugsme<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Jaunais amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Uģis Bratuškins profesors Doktors pamatdarbs<br />
Sandra Treija profesore Doktors pamatdarbs<br />
19
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Jaunais amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Albīns Skudra docents Doktors pamatdarbs<br />
Leonīds Pakrastiņš profesors Doktors pamatdarbs<br />
Dmitrijs Serdjuks profesors Doktors pamatdarbs<br />
Anatolijs Borodiņecs profesors Doktors vienošanās<br />
Andris Krūmiņš docents Doktors blakus darbs<br />
Agnese Līckrastiņa docente Doktors blakus darbs<br />
Andris Karpovičs docents Doktors blakus darbs<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Jaunais amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Inna Buņina docente Doktors vienošanās<br />
Ilze Dzene docente Doktors pamatdarbs<br />
Jūlija Gušča docente Doktors pamatdarbs<br />
Dzintars Jaunzems docents Doktors pamatdarbs<br />
Marika Rošā profesore Doktors pamatdarbs<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Jaunais amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Deniss Stepins lektors Doktors vienošanās<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Jaunais amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Rita Greitāne docente Doktors pamatdarbs<br />
Zoja Sundukova asoc.profesore Doktors pamatdarbs<br />
Ludmila Vasiļjeva asoc.profesore Doktors pamatdarbs<br />
Valentīna Urbāne profesore Doktors vienošanās<br />
Jeļena Sulojeva docente Doktors vienošanās<br />
Krista Griķe docente (praktiskā) Maģistrs vienošanās<br />
Valērijs Skribans asoc.profesors Doktors vienošanās<br />
Ilze Judrupa docente Doktors vienošanās<br />
Kristīne Fedotova docente Doktors vienošanās<br />
Jānis Vanags profesors Doktors pamatdarbs<br />
Iveta Mežinska docente Doktors pamatdarbs<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Jaunais amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Juris Emsiņš docents - pamatdarbs<br />
Daina Šķiņķe lektore Maģistrs pamatdarbs<br />
Aigars Jirgensons asoc.profesors Doktors blakus darbs<br />
Māris Turks profesors Doktors pamatdarbs<br />
20
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Jaunais amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Ainārs Cars docents - blakus darbs<br />
Dmitrijs Rusovs asoc.profesors Doktors pamatdarbs<br />
Jānis Januševskis docents Doktors pamatdarbs<br />
Andrejs Spunītis docents Doktors vienošanās<br />
Aleksejs Kataševs profesors Doktors pamatdarbs<br />
Margarita Urbaha docente Doktors pamatdarbs<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Vārds, uzvārds Jaunais amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Valerijs Kuņickis docents (praktiskais) Doktors pamatdarbs<br />
Airisa Šteinberga asoc.profesore Doktors pamatdarbs<br />
Marina Platonova asoc.profesore Doktors vienošanās<br />
Tatjana Smirnova docente Maģistrs pamatdarbs<br />
DAUGAVPILS FILIĀLE<br />
Vārds, uzvārds Jaunais amats<br />
Zinātniskais<br />
grāds<br />
Līguma veids<br />
Guntis Spriņģis lektors Maģistrs pamatdarbs<br />
Jeļena Jevsjukova docente Maģistrs pamatdarbs<br />
Indra Ruperte docente - pamatdarbs<br />
21
3. Studiju programmas un studējošie<br />
3.1. Jaunizveidotās, licencētās, akreditētās un slēgtās studiju<br />
programmas<br />
3.1.1. <strong>RTU</strong> Senātā apstiprinātās jaunās studiju programmas<br />
Bakalaura profesionālo studiju programma „Reģionālās attīstības un pilsētekonomikas<br />
inženierija – ICP0”, 26.09.2011.;<br />
Maģistra akadēmisko studiju programma „Loģistikas sistēmu un piegādes ķēdes vadība –<br />
DML0” – 19.12.2011.;<br />
3.1.2. Licencētās studiju programmas<br />
Bakalaura akadēmisko studiju programma „Vadīšana starptautiskos uzņēmumos – IBX0,<br />
20.10.2011.-20.10.2014.;<br />
Bakalaura profesionālo studiju programma „Reģionālās attīstības un pilsētekonomikas<br />
inženierija – ICP0”, 23.01.2012.-23.01.2015.;<br />
Maģistra akadēmisko studiju programma „Loģistikas sistēmu un piegādes ķēdes vadība –<br />
DML0” – 16.02.2012.-16.02.2015.;<br />
3.1.3. Pirmreizējo akreditāciju saņēmušas studiju programmas<br />
Bakalaura profesionālo studiju programma „Finanšu inženierija – DCM0”, 23.11.2011.-<br />
31.12.2013.;<br />
Maģistra akadēmisko studiju programma „Biznesa informātika – DMB0”, 23.11.2011.-<br />
31.12.2017.;<br />
Bakalaura profesionālo studiju programma „Dzelzceļa elektrosistēmas – ECZ0”,<br />
28.12.2011.-31.12.2013.;<br />
Maģistra profesionālo studiju programma „Dzelzceļa elektrosistēmas – EGZ0”,<br />
28.12.2011.-31.12.2013.;<br />
Maģistra profesionālo studiju programma „Nanoinženierija – MGI0”, 24.05.2012.-<br />
<br />
31.12.2014.;<br />
Maģistra akadēmisko studiju programma „Materiālu nanotehnoloģijas – KMN0”,<br />
26.07.2012.-31.12.2018.;<br />
Bakalaura profesionālo studiju programma „Drošības inženierija – ICO0”, 26.07.2012.-<br />
31.12.2018.<br />
<br />
<br />
<br />
3.1.4. Akreditācijas termiņš pagarināts studiju programmām (pamatojoties uz<br />
AL Pārejas noteikumu 33.punkta nosacījumiem)<br />
Bakalaura akadēmisko studiju programma „Transporta datorvadības, informācijas un<br />
elektroniskās sistēmas - EBY0” – līdz 14.05.2013.;<br />
Maģistra akadēmisko studiju programma „Transporta datorvadības, informācijas un<br />
elektroniskās sistēmas - EMY0” – līdz 14.05.2013.;<br />
Doktora studiju programma „Transporta datorvadības, informācijas un elektroniskās<br />
sistēmas - EDY0” – līdz 14.05.2013.<br />
<br />
3.1.5. Slēgtās studiju programmas<br />
1.līmeņa profesionālo (koledžas) studiju programma „Materiālu tehnoloģija un<br />
dizains – WKH0”, 19.12.2011.<br />
22
3.2. Studējošo sadalījums pa studiju programmām<br />
Dati par periodu no 2011.15.okt. - 2012.15.okt.<br />
Studiju programmas nosaukums<br />
Programmas<br />
direktors<br />
Studiju<br />
līmenis<br />
Dienas<br />
studijas<br />
Vakara<br />
studijas<br />
Neklātienes<br />
studijas<br />
Budžeta<br />
studenti<br />
Maksas<br />
studenti<br />
Kopā Absolventi Atskaitītie<br />
Arhitektūras un pilsētplānošanas fakultāte<br />
Arhitektūra U. Bratuškins A 72 0 0 70 2 72 41 6<br />
Arhitektūra U. Bratuškins B 201 0 0 78 123 201 29 31<br />
Arhitektūra U. Bratuškins M 11 0 0 11 0 11 3 10<br />
Arhitektūra U. Bratuškins D 12 0 0 8 4 12 2 4<br />
Kopā: 296 0 0 167 129 296 75 51<br />
Būvniecības fakultāte<br />
Būvniecība J. Grabis C 553 0 187 453 287 740 167 105<br />
Būvniecība J. Smirnovs D 21 0 0 13 8 21 3 5<br />
Būvniecība J. Grabis G 116 0 7 113 10 123 72 26<br />
Būvniecība A. Paeglītis K 80 0 27 73 34 107 20 45<br />
Ģeomātika J. Štrauhmanis C 87 0 14 65 36 101 27 28<br />
Ģeomātika J. Štrauhmanis G 25 0 4 22 7 29 6 0<br />
Siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģija A. Krēsliņš C 140 24 89 113 140 253 45 43<br />
Siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģija A. Krēsliņš D 31 0 0 16 15 31 2 7<br />
Siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģija A. Krēsliņš G 43 0 0 40 3 43 33 14<br />
Transportbūves A. Paeglītis C 258 0 88 211 135 346 86 61<br />
Transportbūves A. Paeglītis G 39 0 2 39 2 41 37 8<br />
Kopā: 1393 24 418 1158 677 1835 498 342<br />
Datorzinātnes un informācijas tehnoloģijas fakultāte<br />
Automātika un datortehnika M. Ziema B 221 0 0 211 10 221 45 57<br />
23
Studiju programmas nosaukums<br />
Programmas<br />
direktors<br />
Studiju<br />
līmenis<br />
Dienas<br />
studijas<br />
Vakara<br />
studijas<br />
Neklātienes<br />
studijas<br />
Budžeta<br />
studenti<br />
Maksas<br />
studenti<br />
Kopā Absolventi Atskaitītie<br />
Automātika un datortehnika M. Ziema D 15 0 2 12 5 17 2 4<br />
Automātika un datortehnika M. Ziema G 35 0 0 35 0 35 11 6<br />
Automātika un datortehnika M. Ziema M 33 0 0 33 0 33 8 3<br />
Biznesa informātika M.Kirikova M 27 4 0 1 30 31 4 1<br />
Datorsistēmas J. Grundspeņķis B 415 0 0 317 98 415 60 135<br />
Datorsistēmas J. Grundspeņķis C 38 0 0 38 0 38 7 10<br />
Datorsistēmas J. Grundspeņķis D 35 0 1 21 15 36 5 7<br />
Datorsistēmas J. Grundspeņķis G 85 0 0 85 0 85 18 17<br />
Datorsistēmas J. Grundspeņķis K 72 0 0 62 10 72 15 23<br />
Datorsistēmas J. Grundspeņķis M 58 0 0 47 11 58 11 19<br />
Finanšu inženierija K. Šadurskis C 70 0 0 40 30 70 0 5<br />
Informācijas tehnoloģija J.Grabis B 385 0 0 325 60 385 68 86<br />
Informācijas tehnoloģija J.Grabis D 17 0 1 12 6 18 1 2<br />
Informācijas tehnoloģija J.Grabis G 105 0 0 105 0 105 28 20<br />
Informācijas tehnoloģija J.Grabis M 76 0 0 75 1 76 16 12<br />
Intelektuālās robotizētās sistēmas J. Grundspeņķis B 33 0 0 30 3 33 0 2<br />
Intelektuālās robotizētās sistēmas J. Grundspeņķis M 5 0 0 5 0 5 2 4<br />
Kopā: 1725 4 4 1454 279 1733 301 413<br />
Elektronikas un telekomunikāciju fakultāte<br />
Elektronika A.Gulbis B 172 0 19 163 28 191 38 83<br />
Elektronika A.Gulbis D 17 0 1 11 7 18 2 3<br />
Elektronika A.Gulbis G 44 0 2 44 2 46 2 4<br />
Elektronika A.Gulbis M 34 0 0 34 0 34 11 7<br />
E-studiju tehnoloģijas un pārvaldība A.Kapenieks D 7 0 0 2 5 7 0 4<br />
Telekomunikācijas Ģ.Ivanovs B 370 0 0 347 23 370 83 130<br />
24
Studiju programmas nosaukums<br />
Programmas<br />
direktors<br />
Studiju<br />
līmenis<br />
Dienas<br />
studijas<br />
Vakara<br />
studijas<br />
Neklātienes<br />
studijas<br />
Budžeta<br />
studenti<br />
Maksas<br />
studenti<br />
Kopā Absolventi Atskaitītie<br />
Telekomunikācijas Ģ.Ivanovs D 12 0 1 8 5 13 2 0<br />
Telekomunikācijas Ģ.Ivanovs M 126 0 0 123 3 126 53 9<br />
Transporta datorvadības, informācijas A. Klūga B 42 0 0 40 2 42 15 18<br />
un elektroniskās sistēmas<br />
Transporta datorvadības, informācijas A. Klūga D 9 0 0 6 3 9 1 4<br />
un elektroniskās sistēmas<br />
Transporta datorvadības, informācijas A. Klūga M 9 0 0 9 0 9 5 4<br />
un elektroniskās sistēmas<br />
Transporta elektronika un telemātika A. Klūga C 51 0 10 49 12 61 27 16<br />
Transporta elektronika un telemātika A. Klūga G 20 0 0 20 0 20 9 7<br />
Kopā: 913 0 33 856 90 946 248 289<br />
Enerģētikas un elektrotehnikas fakultāte<br />
Elektriskās mašīnas un aparāti J. Gerhards I 14 0 0 12 2 14 3 0<br />
Elektroenerģētisko sistēmu<br />
J. Gerhards I 7 0 0 7 0 7 2 5<br />
automatizācija<br />
Elektrotehnoloģiju datorvadība L. Ribickis B 60 0 0 42 18 60 12 31<br />
Elektrotehnoloģiju datorvadība L. Ribickis C 168 8 55 164 67 231 28 43<br />
Elektrotehnoloģiju datorvadība L. Ribickis D 31 0 0 18 13 31 5 5<br />
Elektrotehnoloģiju datorvadība L. Ribickis G 59 0 14 57 16 73 30 11<br />
Elektrotehnoloģiju datorvadība L. Ribickis M 12 0 0 8 4 12 1 1<br />
Enerģētika un elektrotehnika J. Gerhards B 439 10 163 429 183 612 130 130<br />
Enerģētika un elektrotehnika J. Gerhards D 37 0 0 28 9 37 6 8<br />
Enerģētika un elektrotehnika J. Gerhards K 41 0 0 41 0 41 24 16<br />
Enerģētika un elektrotehnika J. Gerhards M 134 0 0 132 2 134 14 23<br />
Vides zinātne D. Blumberga B 79 0 0 70 9 79 21 13<br />
Vides zinātne D. Blumberga D 28 0 0 11 17 28 4 7<br />
Vides zinātne D. Blumberga M 87 0 0 77 10 87 24 6<br />
25
Studiju programmas nosaukums<br />
Programmas<br />
direktors<br />
Studiju<br />
līmenis<br />
Dienas<br />
studijas<br />
Vakara<br />
studijas<br />
Neklātienes<br />
studijas<br />
Budžeta<br />
studenti<br />
Maksas<br />
studenti<br />
Kopā Absolventi Atskaitītie<br />
kopā: 1222 18 232 1121 351 1472 312 303<br />
Inženierekonomikas un vadības fakultāte<br />
Būvuzņēmējdarbības un nekustamā I. Geipele G 23 0 72 11 84 95 30 9<br />
īpašuma vadīšana<br />
Cilvēku resursu vadīšana E. Gaile-Sarkane C 31 0 108 12 127 139 29 20<br />
Cilvēku resursu vadīšana E. Gaile-Sarkane K 21 0 6 15 12 27 2 4<br />
Darba aizsardzība J. Ieviņš G 0 0 38 0 38 38 8 2<br />
Drošības inženierija J. Ieviņš C 8 0 0 0 8 8 0 2<br />
Ekonomika M.Šenfelde B 70 14 53 44 93 137 63 29<br />
Ekonomika M.Šenfelde G 77 0 32 56 53 109 39 18<br />
Ekonomika M.Šenfelde M 42 0 0 41 1 42 24 9<br />
Inovācijas un uzņēmējdarbība M. Ozoliņš G 45 33 0 0 78 78 27 16<br />
Muitas un nodokļu administrēšana A.V. Krastiņš C 401 0 201 99 503 602 179 49<br />
Muitas un nodokļu administrēšana A.V. Krastiņš G 27 0 43 14 56 70 15 9<br />
Muitas un nodokļu administrēšana A.V. Krastiņš K 18 1 117 0 136 136 23 25<br />
Nekustamā īpašuma pārvaldība I. Geipele C 86 8 108 24 178 202 52 12<br />
Nekustamā īpašuma pārvaldība I. Geipele K 12 0 32 10 34 44 4 2<br />
Reģionālās attīstības un<br />
M. Šenfelde C 8 0 8 6 10 16 0 1<br />
pilsētekonomikas inženierija<br />
Starptautisko ekonomisko sakaru R. Počs C 153 0 36 28 161 189 30 31<br />
organizēšana un vadīšana<br />
Starptautisko ekonomisko sakaru R. Počs G 63 0 0 18 45 63 12 7<br />
organizēšana un vadīšana<br />
Ugunsdrošība un civilā aizsardzība V. Jemeļjanovs I 49 0 0 47 2 49 14 2<br />
Uzņēmējdarbība un vadīšana K. Didenko B 163 73 51 57 230 287 81 92<br />
Uzņēmējdarbība un vadīšana K. Didenko C 336 0 261 127 470 597 209 109<br />
Uzņēmējdarbība un vadīšana K. Didenko G 68 0 0 48 20 68 25 7<br />
26
Studiju programmas nosaukums<br />
Programmas<br />
direktors<br />
Studiju<br />
līmenis<br />
Dienas<br />
studijas<br />
Vakara<br />
studijas<br />
Neklātienes<br />
studijas<br />
Budžeta<br />
studenti<br />
Maksas<br />
studenti<br />
Kopā Absolventi Atskaitītie<br />
Uzņēmējdarbība un vadīšana K. Didenko K 73 58 32 45 118 163 66 39<br />
Uzņēmējdarbība un vadīšana K. Didenko M 86 0 0 66 20 86 40 17<br />
Uzņēmējdarbības finanses N. Lāce M 22 0 0 7 15 22 10 3<br />
Uzņēmējdarbības loģistika R. Počs C 332 0 101 29 404 433 58 41<br />
Vadībzinātne un ekonomika R. Počs D 47 0 2 29 20 49 8 12<br />
Visaptverošā kvalitātes vadība I. Lapiņa C 73 0 5 69 9 78 19 5<br />
Visaptverošā kvalitātes vadība I. Lapiņa G 38 0 7 20 25 45 17 6<br />
Kopā: 2372 187 1313 922 2950 3872 1084 578<br />
Materiālzinātnes un lietišķās ķīmijas fakultāte<br />
Apģērbu un tekstila tehnoloģija A. Viļumsone C 87 0 19 74 32 106 5 23<br />
Apģērbu un tekstila tehnoloģija A. Viļumsone D 17 0 0 12 5 17 0 4<br />
Apģērbu un tekstila tehnoloģija A. Viļumsone G 32 0 0 32 0 32 11 1<br />
Ķīmija V. Kampars B 77 0 0 74 3 77 13 17<br />
Ķīmija V. Kampars D 23 0 0 18 5 23 2 3<br />
Ķīmija V. Kampars M 17 0 0 17 0 17 16 0<br />
Ķīmijas tehnoloģija V. Kokars B 198 0 0 190 8 198 38 33<br />
Ķīmijas tehnoloģija V. Kokars D 26 0 0 18 8 26 3 2<br />
Ķīmijas tehnoloģija V. Kokars M 33 0 0 33 0 33 22 5<br />
Materiālu nanotehnoloģijas G.Mežinskis M 12 0 0 12 0 12 6 3<br />
Materiālu tehnoloģija un dizains S. Kukle C 230 0 0 211 19 230 54 28<br />
Materiālu tehnoloģija un dizains S. Kukle G 44 0 0 44 0 44 18 6<br />
Materiālzinātnes M. Kalniņš B 47 0 0 47 0 47 16 6<br />
Materiālzinātnes M. Knite D 20 0 0 13 7 20 2 3<br />
Materiālzinātnes M. Kalniņš M 21 0 0 21 0 21 8 2<br />
Kopā: 884 0 19 816 87 903 214 136<br />
27
Studiju programmas nosaukums<br />
Transporta un mašīnzinību fakultāte<br />
Programmas<br />
direktors<br />
Studiju<br />
līmenis<br />
Dienas<br />
studijas<br />
Vakara<br />
studijas<br />
Neklātienes<br />
studijas<br />
Budžeta<br />
studenti<br />
Maksas<br />
studenti<br />
Kopā Absolventi Atskaitītie<br />
Automobiļu transports G. Liberts C 299 0 84 186 197 383 29 125<br />
Automobiļu transports G. Liberts G 32 0 0 32 0 32 12 10<br />
Aviācijas transports M. Kleinhofs C 196 0 2 125 73 198 33 35<br />
Aviācijas transports M. Kleinhofs G 43 0 0 40 3 43 10 16<br />
Aviācijas transports M. Kleinhofs K 30 0 0 26 4 30 8 9<br />
Dzelzceļa elektrosistēmas M. Mezītis C 27 0 16 24 19 43 0 2<br />
Dzelzceļa elektrosistēmas M. Mezītis G 20 0 0 20 0 20 6 1<br />
Dzelzceļa transports M. Mezītis C 113 0 135 94 154 248 20 40<br />
Dzelzceļa transports M. Mezītis G 32 0 11 30 13 43 10 4<br />
Inženiertehnika, mehānika un<br />
J. Vība B 146 0 0 103 43 146 33 71<br />
mašīnbūve<br />
Inženiertehnika, mehānika un<br />
J. Vība D 30 0 0 21 9 30 3 5<br />
mašīnbūve<br />
Inženiertehnika, mehānika un<br />
J. Vība M 53 0 0 40 13 53 19 4<br />
mašīnbūve<br />
Inženiertehnikas dizains J. Kaņeps K 16 0 0 15 1 16 8 9<br />
Mašīnu un aparātu būvniecība J. Rudzītis C 108 0 41 97 52 149 32 45<br />
Medicīnas inženierija un fizika J. Dehtjars C 140 0 0 115 25 140 8 27<br />
Medicīnas inženierija un fizika J. Dehtjars G 17 0 0 16 1 17 8 4<br />
Mehatronika J. Rudzītis C 90 0 0 81 9 90 5 31<br />
Nanoinženierija J.Dehtjars G 15 0 0 15 0 15 1 1<br />
Ražošanas tehnoloģija J. Rudzītis D 18 0 0 16 2 18 3 5<br />
Ražošanas tehnoloģija J. Rudzītis M 33 0 0 32 1 33 8 5<br />
Siltumenerģētika un siltumtehnika D. Turlajs C 104 0 21 98 27 125 20 20<br />
Siltumenerģētika un siltumtehnika D. Turlajs G 34 0 0 28 6 34 12 9<br />
28
Studiju programmas nosaukums<br />
Programmas<br />
direktors<br />
Studiju<br />
līmenis<br />
Dienas<br />
studijas<br />
Vakara<br />
studijas<br />
Neklātienes<br />
studijas<br />
Budžeta<br />
studenti<br />
Maksas<br />
studenti<br />
Kopā Absolventi Atskaitītie<br />
Transporta sistēmu inženierija A. Urbahs C 187 0 13 155 45 200 47 21<br />
Transporta sistēmu inženierija A. Urbahs G 61 0 1 59 3 62 28 13<br />
Transports G. Liberts D 44 0 1 30 15 45 3 9<br />
Kopā: 1888 0 325 1498 715 2216 366 521<br />
Lietišķās valodniecības institūts<br />
Tehniskā tulkošana L. Iļjinska C 88 18 0 0 106 106 33 27<br />
Tehniskā tulkošana L. Iļjinska G 12 0 0 0 12 12 4 0<br />
Tehniskā tulkošana L. Iļjinska V 1 0 0 0 1 1 6 1<br />
Kopā: 101 18 0 0 119 119 43 28<br />
Rīgas biznesa skola<br />
Vadīšana starptautiskos uzņēmumos J. Grēviņš B 38 0 0 0 38 38 0 0<br />
Uzņēmumu un organizāciju vadīšana J. Grēviņš G 19 67 0 0 86 86 56 9<br />
Kopā: 57 67 0 0 124 124 56 9<br />
Liepājas filiāle<br />
Būvdarbu vadīšana V. Kārkliņš K 44 10 0 43 11 54 10 27<br />
Kopā: 44 10 0 43 11 54 10 27<br />
BALTECH studiju centrs<br />
Ražošanas inženierzinības un vadība B. Grasmanis M 47 0 0 47 0 47 14 7<br />
Kopā: 47 0 0 47 0 47 14 7<br />
KOPĀ: 10942 328 2344 8082 5532 13614 3221 2705<br />
29
30<br />
*Studiju līmeņi:<br />
K – 1. līmeņa profesionālo studiju programma<br />
B – bakalaura akadēmisko studiju programma<br />
C – bakalaura profesionālo studiju programma<br />
I, A, Q – augstākā līmeņa profesionālo studiju programma<br />
M – maģistra akadēmisko studiju programma<br />
G – maģistra profesionālo studiju programma<br />
D – doktora studiju programma
3.3. Studentu vidējā sekmība pēdējos trīs studiju gados<br />
Dati par 2009./2010., 2010./2011. un 2011./2012. studiju gada rudens un pavasara<br />
semestriem.<br />
Tika ņemtas vērā tikai konkrētā studiju gadā iegūtās atzīmes.<br />
Studiju programmas nosaukums<br />
ARHITEKTŪRAS FAKULTĀTE<br />
Studiju<br />
līmenis*<br />
Vidējā atzīme<br />
2009./10. 2010./11. 2011./12.<br />
Arhitektūra A 8,23 7,76 8,08<br />
Arhitektūra B 7,87 7,72 7,78<br />
Arhitektūra D - 9,16 9,00<br />
Arhitektūra M 8,86 7,17 8,26<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Būvniecība K 6,90 5,52 6,42<br />
Būvniecība C 6,62 6,10 6,85<br />
Būvniecība G 7,86 7,07 7,99<br />
Būvniecība D - 8,80 9,08<br />
Ģeomātika G 9,02 7,58 8,13<br />
Ģeomātika C 7,81 7,15 7,52<br />
Siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģija C 7,28 6,49 7,47<br />
Siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģija G 8,47 8,67 9,05<br />
Siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģija D - 9,19 9,50<br />
Transportbūves C 6,81 6,53 7,01<br />
Transportbūves G 8,50 8,10 7,86<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Automātika un datortehnika D - 8,64 8,85<br />
Automātika un datortehnika B 6,40 5,79 5,87<br />
Automātika un datortehnika M 6,98 6,90 7,34<br />
Automātika un datortehnika G 7,49 7,36 7,22<br />
Biznesa informātika M 7,50 7,17 8,03<br />
Datorsistēmas K 6,75 6,02 6,61<br />
Datorsistēmas B 6,57 6,09 6,04<br />
Datorsistēmas C 6,69 7,02 7,12<br />
Datorsistēmas D - 8,50 9,07<br />
Datorsistēmas M 7,87 6,94 8,03<br />
Datorsistēmas G 8,15 7,23 7,57<br />
Finanšu inženierija C 7,27 7,39 7,24<br />
Informācijas tehnoloģija B 6,54 6,12 6,05<br />
Informācijas tehnoloģija D - 8,98 8,48<br />
Informācijas tehnoloģija M 7,91 7,31 7,32<br />
Informācijas tehnoloģija G 7,87 7,61 7,86<br />
Intelektuālās robotizētās sistēmas B - - 6,66<br />
Intelektuālās robotizētās sistēmas M - - 8,16<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Elektriskās mašīnas un aparāti I 8,30 - 8,27<br />
Elektroenerģētisko sistēmu automatizācija I - 6,93 8,02<br />
Elektortehnoloģiju datorvadība B 6,48 5,71 6,32<br />
Elektortehnoloģiju datorvadība C 6,70 6,12 6,87<br />
Elektrotehnoloģiju datorvadība D - 9,05 9,24<br />
Elektrotehnoloģiju datorvadība M 8,08 7,45 8,06<br />
Elektrotehnoloģiju datorvadība G 7,62 7,60 7,92<br />
31
Studiju programmas nosaukums<br />
Studiju<br />
līmenis*<br />
Vidējā atzīme<br />
2009./10. 2010./11. 2011./12.<br />
Energoapgādes optimizācija I - - 8,33<br />
Enerģētika un elektrotehnika D - 8,78 8,48<br />
Enerģētika un elektrotehnika K 7,16 6,92 7,55<br />
Enerģētika un elektrotehnika B 6,44 6,14 6,29<br />
Enerģētika un elektrotehnika M 8,24 7,30 7,69<br />
Vides zinātne B 6,69 6,49 6,51<br />
Vides zinātne M 7,69 8,60 8,05<br />
Vides zinātne D - - 8,95<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Elektronika B 6,60 6,23 6,23<br />
Elektronika D - 8,92 8,88<br />
Elektronika G 7,67 6,13 7,27<br />
Elektronika M 7,74 6,98 7,79<br />
E-studiju tehnoloģijas un pārvaldība D - - 7,33<br />
Telekomunikācijas B 6,42 6,07 6,19<br />
Telekomunikācijas D - 9,03 8,82<br />
Telekomunikācijas M 7,55 6,90 7,38<br />
Transporta datorvadības, informācijas un<br />
elektroniskās sistēmas<br />
B 6,49 6,02 5,93<br />
Transporta datorvadības, informācijas un<br />
elektroniskās sistēmas<br />
M 6,30 7,12 7,47<br />
Transporta datorvadības, informācijas un<br />
elektroniskās sistēmas<br />
D - - 8,27<br />
Transporta elektronika un telemātika C 6,18 6,47 6,85<br />
Transporta elektronika un telemātika G 7,69 7,26 7,31<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Būvuzņēmējdarbības un nekustamā īpašuma<br />
vadīšana<br />
G 7,64 6,99 8,03<br />
Cilvēku resursu vadīšana K 6,53 6,67 6,59<br />
Cilvēku resursu vadīšana C 7,18 6,25 6,90<br />
Darba aizsardzība G 7,96 7,99 7,91<br />
Drošības inženierija C - - 5,73<br />
Ekonomika B 7,36 6,72 6,97<br />
Ekonomika M 7,55 7,86 7,51<br />
Ekonomika G 7,59 7,56 7,90<br />
Inovācijas un uzņēmējdarbība G 7,91 7,85 7,98<br />
Muitas un nodokļu administrēšana K 7,01 5,63 6,88<br />
Muitas un nodokļu administrēšana C 7,20 6,91 7,35<br />
Muitas un nodokļu administrēšana G 7,73 7,35 8,67<br />
Nekustamā īpašuma pārvaldība C 7,32 6,16 7,43<br />
Nekustamā īpašuma pārvaldība K 8,25 5,86 7,69<br />
Starptautisko ekonomisko sakaru organizēšana un<br />
vadīšana<br />
C 6,91 6,80 7,05<br />
Starptautisko ekonomisko sakaru organizēšana un<br />
vadīšana<br />
G 7,80 7,92 8,35<br />
Ugunsdrošība un civilā aizsardzība I 7,88 7,22 7,69<br />
Uzņēmējdarbības vadīšana K 7,20 6,66 6,72<br />
Uzņēmējdarbības vadīšana B 7,28 6,33 6,68<br />
Uzņēmējdarbības vadīšana C 7,21 6,51 6,99<br />
Uzņēmējdarbības vadīšana M 7,87 7,51 7,88<br />
Uzņēmējdarbības vadīšana G 8,21 7,96 8,33<br />
Uzņēmējdarbība un finanses M - 7,49 8,24<br />
Uzņēmējdarbības loģistika C 6,78 6,48 6,75<br />
32
Studiju programmas nosaukums<br />
Studiju<br />
līmenis*<br />
Vidējā atzīme<br />
2009./10. 2010./11. 2011./12.<br />
Vadībzinātne un ekonomika D 7,80 7,90 8,51<br />
Visaptverošā kvalitātes vadība C - 6,86 7,02<br />
Visaptverošā kvalitātes vadība G - 7,82 8,27<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Apģērba un tekstila tehnoloģija C 7,07 6,52 6,94<br />
Apģērba un tekstila tehnoloģija G 7,88 8,07 8,05<br />
Apģērba un tekstila tehnoloģija D - 8,36 8,95<br />
Ķīmija B 6,85 7,09 7,05<br />
Ķīmija D - 8,39 8,95<br />
Ķīmija M 8,42 7,94 7,97<br />
Ķīmijas tehnoloģija B 7,37 7,11 7,10<br />
Ķīmijas tehnoloģija M 8,58 8,38 8,70<br />
Ķīmijas tehnoloģija D - 8,60 8,80<br />
Materiālu dizains un tehnoloģija G - - 7,73<br />
Materiālu nanotehnaloģijas M - 7,49 8,56<br />
Materiālu tehnoloģija un dizains C 7,80 7,49 7,68<br />
Materiālzinātnes B 7,05 7,28 7,22<br />
Materiālzinātnes D - 8,69 8,81<br />
Materiālzinātnes M 8,05 8,00 8,46<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Automobiļu transports C 6,73 6,00 6,57<br />
Automobiļu transports G 7,98 7,31 7,86<br />
Aviācijas transports K 6,14 6,04 5,82<br />
Aviācijas transports C 6,67 6,29 6,69<br />
Aviācijas transports G 7,70 7,20 7,59<br />
Dzelzceļa elektrosistēmas C 5,62 7,10 6,48<br />
Dzelzceļa elektrosistēmas G - 7,68 7,89<br />
Dzelzceļa transports C 6,89 6,16 6,67<br />
Dzelzceļa transports G 7,91 7,79 7,86<br />
Inženiertehnika, mehānika un mašīnbūve B 7,11 6,00 6,36<br />
Inženiertehnika, mehānika un mašīnbūve M 7,80 7,57 8,38<br />
Inženiertehnika, mehānika un mašīnbūve D - 8,63 8,36<br />
Inženiertehnikas dizains K 7,55 7,23 6,92<br />
Mašīnu un aparātu būvniecība C 6,69 5,98 6,37<br />
Medicīnas inženierija un fizika C 7,45 7,22 7,64<br />
Medicīnas inženierija un fizika G 8,12 7,28 7,81<br />
Mehatronika C 7,07 6,89 7,25<br />
Nanoinženierija G - 7,45 7,58<br />
Ražošanas tehnoloģija D - 7,97 8,18<br />
Ražošanas tehnoloģija M 8,07 7,43 7,80<br />
Siltumenerģētika un siltumtehnika C 7,05 6,55 6,78<br />
Siltumenerģētika un siltumtehnika G 8,01 7,95 7,92<br />
Transporta sistēmu inženierija C 7,26 6,90 6,82<br />
Transporta sistēmu inženierija G 7,52 7,88 7,93<br />
Transports D - - 8,62<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Tehniskā tulkošana C 7,35 7,40 7,48<br />
Tehniskā tulkošana G 8,38 7,75 7,70<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Uzņēmumu un organizāciju vadīšana G 8,22 8,13 8,26<br />
33
Studiju programmas nosaukums<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Studiju<br />
līmenis*<br />
Vidējā atzīme<br />
2009./10. 2010./11. 2011./12.<br />
Būvdarbu vadīšana K 6,45 5,86 6,35<br />
BALTECH STUDIJU CENTRS<br />
Ražošanas inženierzinības un vadība M 7,39 7,42 7,86<br />
*Studiju līmeņi:<br />
K – 1.līmeņa profesionālo studiju programma<br />
B – bakalaura akadēmisko studiju programma<br />
C – bakalaura profesionālo studiju programma<br />
Q – augstākā līmeņa profesionālo studiju programma<br />
M – maģistra akadēmisko studiju programma<br />
G – maģistra profesionālo studiju programma<br />
34
3.4. Bakalaura studiju programmu absolventu skaits, kuri turpina studijas maģistrantūrā<br />
Studiju programmas nosaukums<br />
2009. gadā<br />
ieguvuši<br />
bakalaura<br />
grādu<br />
2009./2010. 2010./2011. 2011./2012.<br />
Ar <strong>RTU</strong> 2010.gadā Ar <strong>RTU</strong><br />
2011.gadā<br />
izsniegtiem ieguvuši izsniegtiem ieguvuši<br />
bakalaura bakalaura bakalaura bakalaura grādu<br />
diplomiem grādu diplomiem<br />
iestājušies<br />
iestājušies<br />
maģistrantūrā<br />
maģistrantūrā<br />
Ar <strong>RTU</strong> izsniegtiem<br />
bakalaura<br />
diplomiem<br />
iestājušies<br />
maģistrantūrā<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Arhitektūra 14 16 39 39 29 29<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Būvniecība 59 61 60 66 167 79<br />
Ģeomātika 6 7 0 1 27 14<br />
Siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģija 34 35 33 34 45 36<br />
Tranportbūves 34 36 42 42 86 31<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Automātika un datortehnika 21 21 27 29 45 29<br />
Biznesa informātika - - 1 5 0 4<br />
Datorsistēmas 43 44 56 57 67 68<br />
Informācijas tehnoloģija 60 63 68 68 68 73<br />
Intelektuālās robotizētās sistēmas - - 0 1 0 2<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Elektrotehnoloģiju datorvadība 24 24 35 40 40 44<br />
Enerģētika un elektrotehnika 65 69 67 67 129 77<br />
Vides zinātne 15 16 28 29 21 33<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Elektronika 14 18 28 33 38 35<br />
Telekomunikācijas 67 68 64 64 83 61<br />
Transporta datorvadības, informācijas un<br />
elektroniskās sistēmas 7 7 3 4 15 7<br />
35
Studiju programmas nosaukums<br />
2009. gadā<br />
ieguvuši<br />
bakalaura<br />
grādu<br />
2009./2010. 2010./2011. 2011./2012.<br />
Ar <strong>RTU</strong> 2010.gadā Ar <strong>RTU</strong><br />
2011.gadā<br />
izsniegtiem ieguvuši izsniegtiem ieguvuši<br />
bakalaura bakalaura bakalaura bakalaura grādu<br />
diplomiem grādu diplomiem<br />
iestājušies<br />
iestājušies<br />
maģistrantūrā<br />
maģistrantūrā<br />
Ar <strong>RTU</strong> izsniegtiem<br />
bakalaura<br />
diplomiem<br />
iestājušies<br />
maģistrantūrā<br />
Transporta elektronika un telemātika 9 9 11 11 27 11<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Būvuzņēmējdarbības un nekustamā<br />
īpašuma vadīšana - - 16 20 0 23<br />
Cilvēku resursu vadīšana - - - - 29 0<br />
Darba aizsardzība - - 3 3 0 12<br />
Ekonomika 19 20 50 60 63 33<br />
Inovācijas un uzņēmējdarbība - - 3 7 0 4<br />
Muitas un nodokļu administrēšana 8 8 199 17 178 33<br />
Nekustamā īpašuma pārvaldība<br />
- - 74 0 52 0<br />
Starptautisko ekonomisko sakaru<br />
organizēšana un vadīšana - - 15 20 30 19<br />
Uzņēmējdarbība un vadīšana 430 74 359 56 290 54<br />
Uzņēmējdarbība finanses - - - - 0 4<br />
Uzņēmējdarbības loģistika - - - - 58 0<br />
Uzņēmējdarbības finanses - - 3 3 0 4<br />
Visaptverošā kvalitātes vadība 17 17 17 18 18 14<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Apģērbu un tekstila tehnoloģija 3 3 13 14 5 11<br />
Ķīmija 7 7 8 8 13 11<br />
Ķīmijas tehnoloģija 22 22 14 14 38 18<br />
Materiālu dizains un tehnoloģija 14 14 21 21 0 23<br />
Materiālu nanotehnoloģijas - - 7 7 0 4<br />
Materiālzinātnes 7 7 10 10 16 12<br />
36
Studiju programmas nosaukums<br />
2009. gadā<br />
ieguvuši<br />
bakalaura<br />
grādu<br />
2009./2010. 2010./2011. 2011./2012.<br />
Ar <strong>RTU</strong> 2010.gadā Ar <strong>RTU</strong><br />
2011.gadā<br />
izsniegtiem ieguvuši izsniegtiem ieguvuši<br />
bakalaura bakalaura bakalaura bakalaura grādu<br />
diplomiem grādu diplomiem<br />
iestājušies<br />
iestājušies<br />
maģistrantūrā<br />
maģistrantūrā<br />
Ar <strong>RTU</strong> izsniegtiem<br />
bakalaura<br />
diplomiem<br />
iestājušies<br />
maģistrantūrā<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Automobiļu transports 18 18 11 12 21 19<br />
Aviācijas transports 17 17 18 21 33 22<br />
Dzelzceļa elektrosistēmas 9 9 0 10<br />
Dzelzceļa transports 8 8 20 21 20 11<br />
Inženiertehnika, mehānika un mašīnbūve 22 22 15 16 33 26<br />
Medicīnas inženierija un fizika 14 14 12 13 8 11<br />
Ražošanas tehnoloģija 14 16 0 18<br />
Siltumenerģētika un siltumtehnika 10 10 16 17 20 18<br />
Transporta sistēmu inženierija 20 21 24 29 47 36<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Tehniskā tulkošana 1 1 2 2 33 6<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Uzņēmumu un organizāciju vadīšana 0 3 0 11<br />
BALTECH STUDIJU CENTRS<br />
Ražošanas inženierzinības un vadība 12 13 0 13<br />
Kopā: 1109 777 1527 1040 1892 1113<br />
37
3.2. Piešķirto valsts budžeta finansēto vietu skaits un faktiskais<br />
budžeta studentu skaits<br />
9000<br />
8000<br />
7000<br />
6000<br />
5000<br />
4000<br />
3000<br />
2000<br />
1000<br />
0<br />
Budžeta vietu skaits<br />
Studentu skaits<br />
38
4. Studiju kvalitātes novērtēšana<br />
4.1. Dati par 2011./2012. studiju gada rudens semestri<br />
Statistika par sniegtajām atbildēm<br />
Arhitektūras un pilsētplānošans fakultāte<br />
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto un<br />
nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
39
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto un<br />
nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
Būvniecības fakultāte<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
Datorzinātnes un informācijas tehnoloģijas fakultāte<br />
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto<br />
un nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
40
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto<br />
un nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
Enerģētikas un elektrotehnikas fakultāte<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
Elektronikas un telekomunikācijas fakultāte<br />
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto un<br />
nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
41
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto un<br />
nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
Inženierekonomikas un vadības fakultāte<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
Materiālzinātnes un lietišķās ķīmijas fakultāte<br />
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto<br />
un nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
42
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto<br />
un nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
Transporta un mašīnzinību fakultāte<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto<br />
un nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
BALTECH studiju centrs<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
43
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto<br />
un nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
Lietišķās valodniecības institūts<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar<br />
priekšmeta programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto<br />
un nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
Rīgas Biznesa skola<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
44
Neklātienes un vakara studiju departaments<br />
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto un<br />
nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar<br />
priekšmeta programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto<br />
un nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
<strong>RTU</strong> Daugavpils filiāle<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
45
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar<br />
priekšmeta programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto<br />
un nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
<strong>RTU</strong> Liepājas filiāle<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
01. Uzsākot studiju priekšmetu, mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēta tā apguve<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu programmā paredzēto<br />
un nodarbību laiku izmantoja lietderīgi<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
<strong>RTU</strong> Ventspils filiāle<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēka runa bija skaidra un saprotama<br />
07. Ieteiktā mācību literatūra bija pieejama un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Bija iespējams saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
09. Uz nodarbībām mācībspēks parasti ieradās bez kavēšanās.<br />
10. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
11. Studiju priekšmeta izklāsts nedublējās ar citu priekšmetu vielu<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā nepiekrītu 2-daļēji nepiekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji piekrītu 5-pilnībā piekrītu 6-nav vērtējuma<br />
46
Anketas aizpildījušie studenti struktūrvienībās<br />
(procentos)<br />
120<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
4.2. Dati par 2011./2012. studiju gada pavasara semestri<br />
Statistika par sniegtajām atbildēm<br />
Arhitektūras un pilsētplānošanas fakultāte<br />
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta programmu<br />
un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
47
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta programmu<br />
un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
Būvniecības fakultāte<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un pretimnākoša<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
Datorzinātnes un informācijas tehnoloģijas fakultāte<br />
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
48
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
Enerģētikas un elektrotehnikas fakultāte<br />
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
Elektronikas un telekomunikāciju fakultāte<br />
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
49
Inženierekonomikas un vadības fakultāte<br />
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
Materiālzinātnes un lietišķās ķīmijas fakultāte<br />
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta programmu<br />
un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
50
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
Transporta un mašīnzinību fakultāte<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
BALTECH studiju centrs<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
51
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
Lietišķās valodniecības institūts<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
Neklātienes un vakara studiju departaments<br />
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta programmu<br />
un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
52
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
<strong>RTU</strong> Daugavpils filiāle<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta<br />
programmu un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
<strong>RTU</strong> Liepājas filiāle<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
53
01. Ievadnodarbībā mācībspēks iepazīstināja ar priekšmeta programmu<br />
un informēja par to, kā tiks vērtēti studiju rezultāti<br />
02. Mācībspēks studiju priekšmetā aptvēra visu nepieciešamo, lai<br />
sasniegtu definētos studiju rezultātus<br />
03. Studiju priekšmeta tēmas bija labi strukturētas un izskaidrotas<br />
saprotami<br />
04. Mācībspēks bija labi sagatavojies nodarbībām<br />
<strong>RTU</strong> Ventspils filiāle<br />
05. Mācībspēks efektīvi izmantoja audiovizuālos uzskates līdzekļus<br />
06. Mācībspēks veicināja radošu domāšanu un teorijas izmantošanu<br />
praksē<br />
07. Ieteiktie mācību līdzekļi bija pieejami un palīdzēja apgūt studiju<br />
priekšmetu<br />
08. Studiju priekšmeta materiāli bija pieejami e-studiju vidē<br />
09. Bija iespējams savlaicīgi saņemt mācībspēka konsultācijas<br />
10. Studiju priekšmets nedublējās ar citu priekšmetu<br />
11. Mācībspēka attieksme pret studentiem bija pozitīva un<br />
pretimnākoša<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
1-pilnībā piekrītu 2-daļēji piekrītu 3-neitrāls vērtējums 4-daļēji nepiekrītu 5-pilnībā nepiekrītu 6-nav vērtējuma<br />
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
Anketas aizpildījušie studenti<br />
struktūrvienībās (procentos)<br />
54
5. Metodiskais nodrošinājums<br />
5.1. Zinātniskā bibliotēka<br />
<strong>RTU</strong> Zinātniskā bibliotēka (<strong>RTU</strong> ZB) ir patstāvīga <strong>RTU</strong> struktūrvienība, kuras<br />
stratēģija un darbības mērķis ir saistīts ar <strong>RTU</strong> darbības mērķiem un uzdevumiem.<br />
Rīgas Tehniskās universitātes Zinātniskās bibliotēkas misija ir :<br />
• Nodrošināt <strong>RTU</strong> studiju procesu un pētniecisko darbību ar izcilas<br />
kvalitātes informāciju un pakalpojumiem, kā arī sniegt informatīvu atbalstu zinātnei,<br />
tautsaimniecībai un sabiedrībai;<br />
• Attīstīt bibliotēku par modernu informācijas un izglītības centru,<br />
nodrošinot brīvu pieeju informācijai.<br />
Rīgas Tehniskā universitāte ir galvenā inženierzinātņu studiju programmu<br />
realizētāja valstī, un bibliotēkas krājums, komplektēts atbilstoši šiem virzieniem,<br />
kalpo kā nozīmīgs informācijas avots visas valsts tautsaimniecības attīstībai. Tā ir<br />
Valsts vienotās bibliotēku informācijas tīkla un Nacionālā krājuma nozīmīga<br />
sastāvdaļa. Krājuma nozaru profils aptver matemātiku, fiziku, ķīmiju un ķīmijas<br />
tehnoloģijas, datorzinātnes, enerģētiku, elektroniku, telekomunikācijas, mehāniku un<br />
mašīnbūvi, ražošanas tehnoloģijas, transportu, materiālzinātnes, būvniecības nozares,<br />
komerczinības, arhitektūru u.c.<br />
<strong>RTU</strong> Zinātniskajā bibliotēkā 2011. gadā bija reģistrēti 17045 lasītāji,<br />
viņi apmeklēja bibliotēku 825031 reizes un tiem tika izsniegti 867642 dokumenti.<br />
309110 reizes bibliotēkas lietotāji izmantoja attālinātos pakalpojumus.<br />
2011. gada beigās bibliotēkas krājumā bija 1 832 067 dokumenti , no kuriem :<br />
• Grāmatas – 1 410 038;<br />
• Seriālizdevumi – 414 314;<br />
• Audiovizuālie dokumenti –10;<br />
• Kartogrāfiskie dokumenti – 324;<br />
• Nepublicētie dokumenti –7373;<br />
• Elektroniskie dokumenti - 605.<br />
2011. gadā <strong>RTU</strong> ZB krājumā no jauna tika uzskaitīti 2046 nosaukumi 18046<br />
eksemplāri dažādu izdevumu par summu 59493,77 Ls.<br />
Visvairāk jaunu izdevumu saņemušas nozares:<br />
• Mehāniskā un elektriskā inženierija - 572 nos.<br />
• Sociālās zinātnes, t.sk. ekonomika - 369 nos.<br />
• Datorsistēmas un IT - 212 nos.<br />
• Transportlīdzekļu inženierija – 145 nos.<br />
• Uzņēmējdarbība – 102 nos.<br />
• Matemātika – 91 nos.<br />
• Precīzie mehānismi – 77 nos.<br />
• Ķīmija – 75 nos.<br />
• Būvkonstrukcijas – 69 nos.<br />
• Medicīna , darba drošība - 65 nos.<br />
• Būvdarbu tehnoloģija – 60 nos.<br />
2012. gadā bibliotēka piedāvāja pieeju 33 abonētām datubāzēm, kurās ir<br />
vairāk kā 65 000 e-resursu (e-žurnālu un e-grāmatu) dažādās zinātņu nozarēs.<br />
55
Galvenās datubāzes:<br />
LETONIKA, LETA, RUBRICON, ACM Digital Library, EBRARY, EBSCO,<br />
Datamonitor, Wiley Online Library, Springer Link, Science Direct un programma „A<br />
to Z”, ar kuras palīdzību var precizēt tiešsaistes žurnālu atrašanās vietu <strong>RTU</strong><br />
Zinātniskās bibliotēkas abonētajās datubāzēs. Datubāzes pieejamas visos Centrālās<br />
bibliotēkas, filiālbibliotēku, <strong>RTU</strong> datortīklā reģistrētajos datoros un <strong>RTU</strong> portālā<br />
O<strong>RTU</strong>S (Resursi).<br />
Lai izglītotu bibliotēkas lietotājus pakalpojumu saņemšanā un izmantošanā, kā<br />
arī darbā ar informācijas avotiem, bibliotēka piedāvā dažādus apmācību veidus.<br />
Studiju priekšmeta Ievads specialitātē ietvaros dažādu fakultāšu 1.kursa studentiem<br />
septembrī un oktobrī tika lasīta lekcija par bibliotēku, tās pakalpojumiem un<br />
informācijas meklēšanu. No 2011./2012. stud.g. lekcija tiek papildināta ar testu.<br />
Bibliotēka pēc pieprasījuma vada nodarbības mācību spēkiem un doktorantiem par<br />
dažādiem informācijas ieguves jautājumiem. Bibliotēkas speciālisti katru gadu vada<br />
praktiskās nodarbības Materiālzinātnes un lietišķās ķīmijas tehnoloģijas fakultātes 3.<br />
kursa studentiem priekšmeta „Informācijpratības kurss ķīmijā” ietvaros, kā arī veic<br />
individuālu apmācību un konsultācijas pēc ikviena lietotāja pieprasījuma. Sadarbībā<br />
ar IT departamentu organizētas 4 apmācības par elektronisko katalogu, datubāzu un e-<br />
resursu izmantošanu <strong>RTU</strong> mācībspēkiem un darbiniekiem.<br />
Lai paaugstinātu bibliotēkas speciālistu zināšanas un pieredzi un veicinātu<br />
jaunu tehnoloģiju ieviešanu Zinātniskajā bibliotēkā, 2011. gadā tika iesniegts,<br />
atbalstīts un realizēts Eiropas Kopienas Mūžizglītības programmas (2007-2013)<br />
Leonardo da Vinci apakšprogrammā Rīgas Tehniskās universitātes Zinātniskās<br />
bibliotēkas mobilitātes projekts „RFID tehnoloģijas bibliotēkas attīstībai un lietotāju<br />
apkalpošanas pilnveidošanai” (4 darbiniekiem Lietuvas Veselības zinātņu<br />
universitātes bibliotēkā Kauņā 2011.g. oktobrī).<br />
Bibliotēka piedāvā saviem lietotājiem dažādu pakalpojumu klāstu –<br />
dokumentu meklēšanu, saņemšanu, apmācību, starpbibliotēku abonementa<br />
pakalpojumus u.c. Informāciju par visiem piedāvātajiem informācijas avotiem,<br />
elektronisko katalogu, pakalpojumiem un aktualitātēm var atrast <strong>RTU</strong> ZB mājas lapā<br />
www.rtu.lv, kā arī <strong>RTU</strong> portālā O<strong>RTU</strong>S. Šeit ir arī pieeja bibliotēkas veidotajām<br />
datubāzēm „<strong>RTU</strong> mācībspēku un darbinieku publicētie darbi”, „Arhitektūra un<br />
būvniecība” un „ Elektronisko resursu datubāze”. Datubāzēs bibliogrāfiskais apraksts<br />
ir papildināts ar saitēm uz pilnajiem tekstiem vai anotācijām un satura rādītājiem.<br />
Jaunums ir piekļuve elektroniskajam katalogam no portāla O<strong>RTU</strong>S.<br />
Attālinātā piekļuve bibliotēkas veidotajām datubāzēm, informācijas<br />
materiāliem, abonētajām datubāzēm, elektroniskajam katalogam ar iespējām veikt<br />
meklēšanu, rezervēšanu u.c. ir iespējama 7 dienas nedēļā visu diennakti.<br />
Centrālās bibliotēkas un visu filiāļu datortīkli ir pieslēgti internetam, ļaujot<br />
lasītājam meklēt informāciju globālajā tīmeklī un daudzās datubāzēs. Visās<br />
bibliotēkas lasītavās ir bezvadu interneta pieslēgums.<br />
Bibliotēkas lasītavās ir ne tikai mācību un darba vietas, bet arī atpūtas stūrīši<br />
un dažādas izstādes. Bibliotēka ir arī studentu iecienīta vieta dažādu pasākumu<br />
organizēšanai.<br />
56
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
ISOVER MULTI-<br />
COMFORT,<br />
22.-25.05.2012.<br />
DOCOMOMO<br />
Nordic-Baltic<br />
Network,<br />
09.-11.02.2012.<br />
Angļu valodas<br />
kursi RBS,<br />
01.01.-28.03.2012.<br />
Franču<br />
prezentācijas<br />
valodas kursi,<br />
līmenis B1.1,<br />
01.10.-01.12.2012.<br />
Franču<br />
sarunvalodas kursi,<br />
01.09.-01.10.2012.<br />
Ekonomiska,<br />
estētiska,<br />
ekoloģiska un<br />
enerģiju taupoša<br />
būvniecības<br />
sistēma Durisol,<br />
10.2012.<br />
„Ilgtspējīga<br />
būvniecībai tās<br />
vērtēšana un<br />
vērtība”,<br />
11.10.2012.<br />
6. Akadēmiskā personāla kvalifikācijas celšana<br />
6.1. Dalība konferencēs, semināros, kursos<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds<br />
Sandra Treija<br />
Arne Riekstiņš<br />
Uģis Bratuškins<br />
Amata<br />
nosaukums<br />
profesore<br />
lektors<br />
profesors<br />
Pasākuma veids<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Slovākija<br />
Sandra Treija profesore kursi Dānija<br />
Sandra Treija profesore kursi Latvija<br />
Anita Antenišķe lektore kursi Latvija<br />
Anita Antenišķe lektore kursi Latvija<br />
Dainis Zemešs lektors semināri Latvija<br />
Dainis Zemešs lektors semināri Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
57
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
<strong>RTU</strong> metodiskā<br />
konference,<br />
03.04.2012.<br />
ArchiCAD Spring<br />
Academy 2012,<br />
25.-26.05.2012.<br />
„Tehniskās grafikas”<br />
metodiskās<br />
apvienības vadītāju<br />
un izglītības<br />
koordinatoru<br />
seminārs,<br />
14.10.2011.<br />
<strong>RTU</strong> Karjeras<br />
dienas 2012,<br />
22.03.2012.<br />
What's new in<br />
SolidWorks 2012,<br />
11.2011.<br />
Noslēguma darbu<br />
un zinātnisko rakstu<br />
apstrāde LaTeX<br />
valodā,<br />
24.02.2012.<br />
Promocijas darba<br />
veidi, tā saturs:<br />
literatūras apskata<br />
veidošana,<br />
06.12.2011.<br />
Eurocode 2:<br />
Background and<br />
applications.<br />
DESIGN OF<br />
CONCRETE<br />
BUILDINGS<br />
Workshop with<br />
worked examples,<br />
Brussels,<br />
20.-21.10. 2011.<br />
58<br />
Vārds, uzvārds<br />
Veronika Stroževa<br />
Zoja Veide<br />
Modris Dobelis<br />
Juris Smirnovs<br />
Ainārs Paeglītis<br />
Andris Krēsliņš<br />
Boriss Gjunsburgs<br />
Veronika Stroževa<br />
Modris Dobelis<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Amata nosaukums<br />
lektore<br />
docente<br />
profesors<br />
profesors<br />
profesors<br />
profesors<br />
profesors<br />
lektore<br />
profesors<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
konferences<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Modris Dobelis profesors semināri Latvija<br />
Modris Dobelis profesors semināri Latvija<br />
Modris Dobelis profesors semināri Somija<br />
Ieva Jurāne lektore semināri Latvija<br />
Ieva Jurāne lektore semināri Latvija<br />
Līga Gaile<br />
Leonīds Pakrastiņš<br />
Normunds Tirāns<br />
lektore<br />
profesors<br />
docents<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Datorprogrammas<br />
MatLab apmācības<br />
seminārs,<br />
24.11.-01.12.2011.<br />
Latvijas<br />
Būvinženieru<br />
savienības (LBS)<br />
zinātniski<br />
metodiskais<br />
seminārs „Standarti<br />
pasaulē un Eiropā”,<br />
10.05.2012.<br />
Latvijas<br />
Būvkonstrukciju<br />
projektētāju<br />
asociācijas (LBPA)<br />
seminārs<br />
būvkonstrukciju<br />
projektētājiem,<br />
24.02.2012.<br />
Ilgtspējīga<br />
būvniecība un telpu<br />
akustika,<br />
16.11.2011.<br />
Labklājības<br />
veicināšana<br />
iekštelpu vidē,<br />
14.02.2011.<br />
Groung<br />
investigations<br />
planing and new<br />
tendencies in<br />
geotechnical testing,<br />
19.-21.05.2011.<br />
ES finansējuma<br />
piesaiste - no<br />
programmas izvēles<br />
līdz finansējuma<br />
saņemšanai,<br />
20.01.2011.<br />
Aquapol GES,<br />
08.06.2011.<br />
HBM Basic catman<br />
Professional,<br />
06.10.2011.<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amata nosaukums<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
Līga Gaile lektore semināri Latvija<br />
Līga Gaile lektore semināri Latvija<br />
Līga Gaile<br />
Normunds Tirāns<br />
Leonīds Pakrastiņš<br />
Imants Mieriņš<br />
lektore<br />
docents<br />
profesors<br />
docents<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Andris Zabrauskis docents semināri Latvija<br />
Andris Zabrauskis docents semināri Latvija<br />
Kaspars Bondars docents semināri Lietuva<br />
Kaspars Bondars docents semināri Latvija<br />
Kaspars Bondars docents semināri Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Kaspars Kalniņš vadošais pētnieks kursi Holande<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
59
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
JEC compoostes,<br />
2012<br />
CFK walley<br />
Kompozītu<br />
materiālu<br />
tehnoloģiju pārnese,<br />
04.04.2011.<br />
EADS Airbus<br />
manufacturing plant<br />
visit,<br />
03.04.2011.<br />
Grundfos sūkņu<br />
seminārs,<br />
31.05.2011.<br />
Hands on qPCR,<br />
23-25.04.2012.<br />
PURE, Clean Baltic<br />
Sea,<br />
6.-7.03.2011<br />
PURE, Clean<br />
Baltick Sea,<br />
24.-27.03.2012.<br />
PURE, Clean<br />
Baltick Sea,<br />
16.-18.10.2012.<br />
Vārds, uzvārds<br />
Kaspars Kalniņš<br />
Oļģerts Ozoliņš<br />
Kaspars Kalniņš<br />
Oļģerts Ozoliņš<br />
Kaspars Kalniņš<br />
Oļģerts Ozoliņš<br />
Amata nosaukums<br />
vadošais pētnieks<br />
pētnieks<br />
vadošais pētnieks<br />
pētnieks<br />
vadošais pētnieks<br />
pētnieks<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Francija<br />
Vācija<br />
Vācija<br />
Roberts Neilands docents semināri Latvija<br />
Linda Mežule pētniece semināri Zviedrija<br />
Romāns Neilands asoc. profesors konference<br />
Igaunija<br />
Vācija<br />
Polija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Microsoft<br />
tehnoloģiju<br />
konference<br />
„Microsoft Techday<br />
2011 Latvia”,<br />
19.10.2011.<br />
Seminārs<br />
„Progresīvās<br />
zināšanu vērtēšanas<br />
metodes Latvijā un<br />
Vācijā” projekta<br />
60<br />
Vārds, uzvārds<br />
Larisa Zaiceva<br />
Natālija Prokofjeva<br />
Amata nosaukums<br />
profesore<br />
asoc.profesore<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
konferences<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Natālija Prokofjeva asoc.profesore semināri Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
„<strong>RTU</strong> un Freiburgas<br />
Universitātes<br />
kopdarbs pie<br />
intelektuālas<br />
adaptīvas zināšanu<br />
novērtēšanas<br />
sistēmas izstrādes”<br />
ietvaros,<br />
28.10.2011.<br />
<strong>RTU</strong> IT dienesta<br />
sadarbībā ar <strong>RTU</strong><br />
Zinātnisko<br />
bibliotēku rīkotais<br />
apmācību seminārs<br />
„Web 2.0<br />
izmantošana studiju<br />
procesā”,<br />
20.10.2011.<br />
Valsts Pētījumu<br />
programmas projekta<br />
Nr. 2 IMIS 2011.<br />
gada rezultātu<br />
pārskata seminārs,<br />
12.10.2011.<br />
Stanfordas<br />
universitātes<br />
tālmācības kurss<br />
„Introduction to<br />
artificial<br />
Intelligence”,<br />
10.10. – 16.12.2011.<br />
13. Starptautiskā<br />
konference Theory<br />
and Practice of<br />
Software testing<br />
(TAPOST 2012),<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amata nosaukums<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
Jekaterina Bule lektore semināri Latvija<br />
Margarita<br />
Lukjanska<br />
16.05.2012. Larisa Zaiceva profesore<br />
International<br />
Conference on<br />
Engineering<br />
Education,<br />
30.07. - 03.08.2012.<br />
Enhancing Quality<br />
through<br />
Uldis Sukovskis<br />
lektore kursi ASV<br />
profesors<br />
konferences<br />
konferences<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Somija<br />
Portugāle<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
61
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Internationalisation,<br />
05.-07.10.2011.<br />
Mācīšanās rezultāti –<br />
no teorijas uz praksi,<br />
25.10.2011.<br />
Qualification<br />
Frameworks in the<br />
Region,<br />
30.-31.05.2012.<br />
Studiju<br />
internacionalizācija.<br />
Profesionālās<br />
augstākās izglītības<br />
studiju programmu<br />
attīstība,<br />
27.01.2012.<br />
Datu drošība.<br />
Lattelecom un<br />
LETA,<br />
03.11.2011.<br />
Information System<br />
Audit and Control<br />
Association<br />
konference,<br />
11.11.2011.<br />
Izglītības kvalitāte,<br />
kritēriji un vide,<br />
09.11.2011.<br />
LIKTA konference,<br />
29.11.2011.<br />
SAP ABAP<br />
BOOTCAMP,<br />
06. -20.02.2012<br />
1.CXS-203-1I:<br />
Citrix XenServer 6<br />
Administration<br />
1.6425: Configuring<br />
Windows Server<br />
2008 Active<br />
Directory Domain<br />
Services<br />
IADIS International<br />
Conference<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amata nosaukums<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
semināri<br />
semināri<br />
konference<br />
semināri<br />
konference<br />
konference<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Polija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Jānis Kampars lektors kursi Latvija<br />
Mārtiņš Bonders<br />
lektors<br />
kursi<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Inese Šūpulniece asistente konference Vācija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
62
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Information Systems<br />
2012,<br />
10.- 12.03.2012.<br />
"Qualitative and<br />
Mixed Research<br />
methods",<br />
19.10.-20.10.2012.<br />
DSS 2011<br />
Conference<br />
Innovative and<br />
revolutionary<br />
solutions for secure<br />
business,<br />
24.11.2011.<br />
„Superdatoru<br />
tehnoloģiju loma<br />
mūsdienu zinātnē”,<br />
17.05.2012.<br />
HeadLight 2012<br />
Conference IT<br />
Security in 2012 –<br />
The Business Cases<br />
Behind the Curtain,<br />
22.05.2012.<br />
„Kibernoziegumu<br />
situācijas izpratnes<br />
un ietekmes<br />
novērtējums:<br />
jautājumi, modeļi un<br />
lietojumi”,<br />
04.06.2012.<br />
Nvidia un T-<br />
Platforms risinājumi<br />
HPC jomā,<br />
08.11.2011.<br />
IBM Latvija<br />
seminārs par HPC<br />
Storage & Cloud<br />
risinājumiem,<br />
06.- 20.12.2011.<br />
GRISI PLUS:<br />
Geomatics Rural<br />
Information Society<br />
Initiative PLUS, 2nd<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amata nosaukums<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
Oksana Soško pētniece semināri Latvija<br />
Andrejs Romānovs<br />
Arnis Lektauers<br />
asoc.profesors<br />
docents<br />
konference<br />
semināri<br />
konference<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
63<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Consortium meeting,<br />
09.07.-12.07.2012.<br />
Erasmus Mundus<br />
Active <strong>Par</strong>ticipation,<br />
Vol. 2,<br />
2.02.-3.02.2012.<br />
Personāla apmācība<br />
(Staff training),<br />
02.2012.<br />
AutoCAD 2012:<br />
Advanced Training<br />
1.Informatics in the<br />
Scientific Knowledge<br />
2012, ISK'12,<br />
27.-29.06.2012.<br />
Starptautiskā<br />
zinātniskā<br />
konference<br />
"Sabiedrība,<br />
integrācija, izglītība",<br />
25.-26.05.2012.<br />
Starptautiskā<br />
zinātniski metodiskā<br />
konference<br />
„Inžnierizglītības<br />
informatizācija”,<br />
10.-11.04. 2012.<br />
13. starptautiskā<br />
konference IKT<br />
izglītībā „Izglītībā<br />
un virtualizācija<br />
2011”, 19.-<br />
20.09.2011.<br />
2nd International<br />
Workshop on<br />
Intelligent<br />
Educational Systems<br />
and Technology-<br />
Enhanced Learning<br />
(INTEL-EDU 2011),<br />
06.10.2011.<br />
Data Mining<br />
tutorial,<br />
15.07.2012.<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amata nosaukums<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Jana Bikovska lektore semināri Slovēnija<br />
Jurijs Merkurjevs profesors kursi Spānija<br />
Eleonora Latiševa asoc.profesore kursi Latvija<br />
Vadims Žuravļovs doktorants konference Bulgārija<br />
Jurijs Lavendels<br />
Vjačeslavs Šitikovs<br />
Jurijs Šteinmans<br />
Jurijs Lavendels<br />
Vjačeslavs Šitikovs<br />
Jurijs Šteinmans<br />
Jurijs Lavendels<br />
Vjačeslavs Šitikovs<br />
Jurijs Šteinmans<br />
Jurijs Lavendels<br />
Vjačeslavs Šitikovs<br />
Jurijs Šteinmanis<br />
Gints Jēkabsons<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
konferences<br />
konferences<br />
konferences<br />
konferences<br />
Latvija<br />
Krievija<br />
Ukraina<br />
Latvija<br />
Ilze Birzniece pētniece semināri Vācija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
64
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
„Kvantitatīvās<br />
pētījumu metodes”,<br />
03.-04.11.2011.<br />
„Kvalitatīvās un<br />
jauktās pētījumu<br />
metodes”,<br />
19.-21.10.2011.<br />
„Publikāciju<br />
sagatavošana”,<br />
08.03.-05.04.2012.<br />
2nd Training on<br />
Software Services-<br />
Cloud computing,<br />
11.-14.11.2011.<br />
BP - IBM DB2<br />
Workshop for Oracle<br />
Professionals,<br />
28.- 29.02.2012.<br />
Vārds, uzvārds<br />
Jānis Dāboliņš<br />
Pēteris Rudzājs<br />
Amata nosaukums<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
kursi<br />
kursi<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Rumānija<br />
Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
SCOR modeļa būtība Ligita Bušinska pētniece kursi Latvija<br />
un pielietošana,<br />
11.10.2011.<br />
Dr.Garbiel Jakobson<br />
semināri Latvija<br />
(IEEE lecturer,<br />
Altusys Corp.,<br />
Princeton, NJ, ASV)<br />
lecture "Cyber<br />
Security Situation<br />
Awareness and<br />
Impact Assessment:<br />
Issues, Models and<br />
Applications”,<br />
04.06.2012. Alla Anohinadocente<br />
Andrejs Shishkins Naumeca<br />
semināri Latvija<br />
workshop "Use of<br />
software Mendeley<br />
in research,<br />
27.03.2012.<br />
Lāsma Novika<br />
(Baltic Coaching<br />
Centre) workshop<br />
Use of group<br />
coaching in learning<br />
process and Claudio<br />
semināri Latvija<br />
65
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Andreas Rivera<br />
(Riga Business<br />
School) workshop<br />
Dilemmas of<br />
milenium<br />
generation: three<br />
ideas for involving<br />
and motivation of<br />
students,<br />
22.03.2012.<br />
Branko Katalinić<br />
(Vienna University<br />
of Technology,<br />
president of<br />
DAAAM<br />
International)<br />
workshop Education<br />
of Engineers for<br />
Knowledge Based<br />
Society,<br />
05.03.2012.<br />
OMG-Certified<br />
Expert in BPM<br />
(OCEB).<br />
Object Management<br />
Group<br />
MA 02494 Needham,<br />
19.03. – 19.04.2012.<br />
9th IEEE<br />
International<br />
Symposium on<br />
Intelligent Systems<br />
and Informatics,<br />
08.09.2011.<br />
PcVue apmācības<br />
kurss,<br />
27.02.2012.<br />
ASEMUNDUS<br />
networking seminar,<br />
15.05.2012.<br />
IEEE 16th<br />
International<br />
Conference on<br />
Intelligent<br />
66<br />
Vārds, uzvārds<br />
Amata nosaukums<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Ludmila Peņicina pētniece kursi ASV<br />
Ivars Karpičs<br />
pētnieks<br />
konference<br />
kursi<br />
semināri<br />
konference<br />
Serbija<br />
Francija<br />
Dienvidkoreja<br />
Portugāle<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Engineering Systems<br />
2012,<br />
13.06.2012.<br />
<strong>RTU</strong> 52. zinātniskā<br />
konference,<br />
13.10.2011.<br />
The 19th<br />
International<br />
Conference on<br />
Computer Graphics,<br />
Visualization and<br />
Computer Vision<br />
WSCG’2011<br />
Multi Conference on<br />
Computer Science<br />
and Information<br />
Systems, Computer<br />
Graphics,<br />
Visualization,<br />
Computer Vision<br />
and Image<br />
Processing (IADIS),<br />
21.-23.07.2012.<br />
Vārds, uzvārds<br />
Ivars Karpičs<br />
Aleksandrs<br />
Sisojevs Katrina<br />
Boločko Mihails<br />
Kovaļovs<br />
Aleksandrs Glazs<br />
Aleksandrs<br />
Sisojevs<br />
Aleksandrs Glazs<br />
Aleksandrs<br />
Sisojevs Mihails<br />
Kovaļovs<br />
Aleksandrs Glazs<br />
Amata nosaukums<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
asistents<br />
lektors<br />
profesors<br />
asistents<br />
profesors<br />
asistents<br />
laborants<br />
profesors<br />
Pasākuma<br />
veids<br />
konference<br />
konference<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Čehija<br />
Portugāle<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
<strong>RTU</strong> metodiskā<br />
konference,<br />
03.04.2012.<br />
Staff training week,<br />
Erasmus,<br />
16.-22.04.2012.<br />
Datorprogrammas<br />
MatLab seminārs,<br />
24.11.-15.12.2011.<br />
Optimisation and<br />
simulation methods<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma Valsts<br />
veids (latviešu<br />
valodā)<br />
Svetlana Zimina<br />
Kārlis Ketners<br />
Jānis Dirba<br />
docente<br />
profesors<br />
profesors<br />
konferences<br />
Latvija<br />
Svetlana Zimina docente semināri Slovēnija<br />
Josifs Survilo vadošais pētnieks semināri Latvija<br />
Andrejs Utāns<br />
Sergejs Kovaļenko<br />
vadošais pētnieks<br />
pētnieks<br />
kursi<br />
Grieķija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
67
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
for large power<br />
systems,<br />
02.05.-04.05.2012.<br />
EUROSTAG<br />
training course,<br />
24.-26.10.2011.<br />
Latvijas uzņēmumu<br />
iespējas Japānas<br />
koncerna Hitachi<br />
iepirkumos,<br />
26.04.2012.<br />
Vācu valodas kursi,<br />
01.11.2011.-<br />
01.06.2012.<br />
PlasTEP - Plasma<br />
applications for<br />
environmental<br />
protection,<br />
14.02.2012.<br />
Green Energy<br />
Roads in Latvia:<br />
from Technological<br />
Solutions to Policy,<br />
14.12.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
AleksandrsDolgicers<br />
Eduards Antonovs<br />
Andrejs Utāns<br />
Dmitrijs Antonovs<br />
Vadims Strelkovs<br />
68<br />
asoc.profesors<br />
pētnieks<br />
vadošais pētnieks<br />
pētnieks<br />
docents<br />
kursi<br />
Beļģija<br />
Leonīds Ribickis profesors konference Latvija<br />
Nadežda Kuņicina asoc.profesore kursi Latvija<br />
Dagnija Blumberga<br />
Andra Blumberga<br />
Ieva Lorence<br />
Daina Ozola<br />
Edgars Vīgants<br />
Mārtiņš Gedrovičs<br />
Anna Beloborodko<br />
Jūlija Gušča<br />
Aivars Žandeckis<br />
Vladimirs Kirsanovs<br />
Kaspars Siliņš<br />
Ivars Veidenbergs<br />
Aiga Barisa<br />
Gatis Bažbauers<br />
Aiga Barisa<br />
Alise Bērziņa<br />
Dagnija Blumberga<br />
Andra Blumberga<br />
Ilze Dzene<br />
Jānis Ikaunieks<br />
Ieva Lorence<br />
Marika Rošā<br />
Kaspars Siliņš<br />
Jūlija Gušča<br />
Edgars Vīgants<br />
Aivars Žandeckis<br />
Līga Ozoliņa<br />
Jeļena Pubule<br />
Francesco Romagnoli<br />
Kārlis Valters<br />
profesore<br />
profesore<br />
asist. zinātnē<br />
lektore<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
asist. zinātnē<br />
lektore<br />
lab. vadītājs<br />
asist. zinātnē<br />
asist. zinātnē<br />
profesors<br />
asist. zinātnē<br />
profesors<br />
asist. zinātnē<br />
pētniece<br />
profesore<br />
profesore<br />
lektore<br />
asist.zinātnē<br />
asist.zinātnē<br />
asoc. profesore<br />
asist.zinātnē<br />
lektore<br />
pētnieks<br />
lab. vadītājs<br />
lektore<br />
pētnieks<br />
lektors<br />
docents<br />
semināri<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
A new energy<br />
service market for<br />
delivering quality<br />
housing to the next<br />
generation,<br />
16.03.2012.<br />
Seminārs Šķeldas<br />
katla dūmgāzes<br />
kondensators „No<br />
idejas līdz Ludzas<br />
katlu mājai”,<br />
07.02.2012.<br />
Pašvaldību loma<br />
ilgtspējīgas<br />
energoapgādes<br />
plānošanā,<br />
09.03.2012.<br />
Ēku energoefektivitāte<br />
un ekoloģiskie<br />
aspekti,<br />
28.03.2012.<br />
UrbanBiogas<br />
projekta informatīvs<br />
seminārs par<br />
biogāzes ražošanu<br />
no organiskajiem<br />
atkritumiem,<br />
14.06.2012.<br />
Informatīvs<br />
seminārs par<br />
plānoto Klimata<br />
pārmaiņu finanšu<br />
instrumenta (KPFI)<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Alise Bērziņa<br />
Dagnija Blumberga<br />
Andra Blumberga<br />
Ilze Dzene<br />
Dzintars Jaunzems<br />
Agris Kamenders<br />
Ieva Lorence<br />
Marika Rošā<br />
Claudio Rochas<br />
Edgars Vīgants<br />
Jānis Ikaunieks<br />
Aiga Barisa<br />
Dagnija Blumberga<br />
Edgars Vīgants<br />
Ivars Veidenbergs<br />
Aiga Barisa<br />
Anna Beloborodko<br />
Francesco Romagnoli<br />
Ieva Lorence<br />
Kaspars Siliņš<br />
Vladimirs Kirsanovs<br />
Jānis Ikaunieks<br />
Jeļena Pubule<br />
Alise Bērziņa<br />
Ivars Veidenbergs<br />
Aiga Barisa<br />
Ilze Dzene<br />
Aivars Žandeckis<br />
Marika Rošā<br />
Claudio Rochas<br />
Ilze Dzene<br />
Jeļena Pubule<br />
Ilze Dzene<br />
Dagnija Blumberga<br />
Agris Kamenders<br />
pētniece<br />
profesore<br />
profesore<br />
lektore<br />
lektors<br />
pētnieks<br />
asist.zinātnē<br />
asoc.profesore<br />
asoc.profesors<br />
pētnieks<br />
asist.zinātnē<br />
asist.zinātnē<br />
profesore<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
asist.zinātnē<br />
asist.zinātnē<br />
lektors<br />
asist.zinātnē<br />
asist. zinātnē<br />
asist. zinātnē<br />
asist. zinātnē<br />
pētniece<br />
pētniece<br />
profesors<br />
asist.zinātnē<br />
lektore<br />
lab. vadītājs<br />
asoc.profesore<br />
asoc.profesors<br />
lektore<br />
pētniece<br />
lektore<br />
profesore<br />
pētnieks<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
69
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
finansēto projektu<br />
atklāto konkursu<br />
Vides aizsardzības<br />
un reģionālās<br />
attīstības ministrijas<br />
projektu konkursa<br />
„Kompleksi<br />
risinājumi<br />
siltumnīcefekta<br />
gāzu emisijas<br />
samazināšanai”<br />
nolikumu,<br />
18.05.2012.,<br />
25.05.2012.<br />
Projekta BalBic<br />
ievadseminārs,<br />
23.03.2012.<br />
Efektīvs ielu<br />
apgaismojums,<br />
30.03.2012.<br />
Jauniešu līderisma<br />
attīstības<br />
programmas Go<br />
Beyond! veidotā<br />
lekcija - Alexandre<br />
Havard (Francija,<br />
Krievija) - Havard<br />
Virtuous Leadership<br />
Institute dibinātājs<br />
un līderisma<br />
entuziasts,<br />
18.11.2011.<br />
Seminārs<br />
„Veselības<br />
inspekcijas<br />
inspektoru un<br />
ekspertu kapacitātes<br />
stiprināšana<br />
veselības aprūpes<br />
atkritumu<br />
apsaimniekošanas<br />
jomā”,<br />
14.-15.11.2011.<br />
Seminārs „Valsts<br />
vides dienesta<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Anna Beloborodko asist.zinātnē semināri Latvija<br />
Aivars Žandeckis<br />
Dagnija Blumberga<br />
Jūlija Bulgakova<br />
70<br />
lab. vadītājs<br />
profesore<br />
pētniece<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Ieva Lorence asist.zinātnē semināri Latvija<br />
Jūlija Gušča lektore semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
inspektoru un<br />
ekspertu kapacitātes<br />
stiprināšana<br />
veselības aprūpes<br />
atkritumu (VAA)<br />
apsaimniekošanas<br />
jomā”,<br />
16.-17.11.2012.<br />
Ilgstspējīga<br />
veselības aprūpes<br />
atkritumu<br />
apsaimniekošana:<br />
no teorijas līdz<br />
praksei,<br />
07.-09.12.2011.<br />
Uz zināšānām un<br />
vietējiem resursiem<br />
balstītas<br />
ekonomikas attīstība<br />
Vidzemē,<br />
24.04.2012.<br />
Energoefektivitāte<br />
pašvaldībās,<br />
14.-15.06.,<br />
20.06.2012.<br />
Atjaunojamie<br />
energoresusi<br />
pašvaldībās.<br />
30.05.,<br />
06.-07.06.2012.<br />
The Business Case<br />
for Sustainable<br />
Fashion<br />
Production,<br />
15.11.2011.<br />
Informācijas diena<br />
par trešo atklāto<br />
projektu konkursu<br />
URBACT II<br />
programmā,<br />
20.01.2012.<br />
Datu vizualizācija,<br />
03.12.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Jūlija Gušča<br />
Vladimirs Kirsanovs<br />
Jānis Ikaunieks<br />
Dagnija Blumberga<br />
Jūlija Bulgakova<br />
Jānis Ikaunieks<br />
Jūlija Gušča<br />
Dagnija Blumberga<br />
Kaspars Siliņš<br />
Ieva Lorence<br />
Alise Bērziņa<br />
lektore<br />
asist. zinātnē<br />
asist. zinātnē<br />
profesore<br />
pētniece<br />
asist. zinātnē<br />
lektore<br />
profesore<br />
asist. zinātnē<br />
asist.zinātnē<br />
pētniece<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
Gruzija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Jeļena Pubule pētniece semināri Latvija<br />
Elīna Dāce lektore semināri Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
71
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Atjaunojamie<br />
energoresursi un to<br />
izmantošana<br />
siltumnīcefekta<br />
gāzu emisiju<br />
samazināšanā,<br />
12.12.2011.<br />
Malvern<br />
instruments:<br />
Mastersizer 3000 un<br />
Morphology G3,<br />
29.05.2012.<br />
Workshop on<br />
applied geophysics<br />
in engineering,<br />
23.-24.02.2012.<br />
Introduction to<br />
renewable energy<br />
by Jose Pascual,<br />
26.01.2012.<br />
Product life cycle<br />
perspective, impact<br />
and costs.<br />
Ecodesign.<br />
Embodied energy,<br />
10.02.2012.<br />
Kvantitatīvās<br />
pētījumu metodes,<br />
03.-04.11.2011.<br />
Students šodien,<br />
līderis jau rīt,<br />
11.02.2012.<br />
Programmatūras<br />
Mendeley<br />
izmantošana<br />
zinātniskajā darbā,<br />
13.03.2012.<br />
Kādam jābūt<br />
inženierzinātņu<br />
doktoram,<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Aiga Barisa asist. zinātnē semināri Latvija<br />
Kaspars Siliņš asist. zinātnē semināri Latvija<br />
Francesco Romagnoli<br />
Dagnija Blumberga<br />
Anna Beloborodko<br />
Jānis Ikaunieks<br />
Mārtiņš Gedrovičs<br />
Aiga Barisa<br />
Kaspars Siliņš<br />
Ieva Lorence<br />
Alise Bērziņa<br />
Aivars Žandeckis<br />
Kaspars Siliņš<br />
Francesco Romagnoli<br />
72<br />
lektors<br />
profesore<br />
asist.zinātnē<br />
asist. zinātnē<br />
profesors<br />
asist.zinātnē<br />
asist. zinātnē<br />
asist.zinātnē<br />
pētniece<br />
lab. vadītājs<br />
asist. zinātnē<br />
lektors<br />
kursi<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Gatis Bažbauers profesors kursi Latvija<br />
Elīna Dāce<br />
Gatis Žogla<br />
lektore<br />
pētnieks<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Kaspars Siliņš asist.zinātnē kursi Latvija<br />
Elīna Dāce<br />
Līga Ozoliņa<br />
Jūlija Gušča<br />
lektore<br />
pētniece<br />
lektore<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Kaspars Siliņš asist.zinātnē kursi Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
06.03.2012.<br />
<strong>Par</strong> <strong>RTU</strong> bibliotēkas<br />
piedāvātajiem<br />
resursiem un<br />
pasūtīšanas<br />
iespējām,<br />
08.05.2012.<br />
Biogāzes<br />
enerģētiskie aspekti,<br />
20.-23.08.2012.<br />
SEG samazināšanas<br />
iespējas atkritumu<br />
apsaimniekošanā.<br />
Dalītā sadzīves<br />
atkritumu vākšana,<br />
apglabājamo<br />
atkritumu daudzuma<br />
samazināšana,<br />
13.-14.10.2011.<br />
BioRegions Study<br />
Tour Jonkoping<br />
bioenergy<br />
installations,<br />
Sweden,<br />
20.-21.09.2011.<br />
Biogāzes projektu<br />
īstenošana un<br />
finansējuma<br />
piesaiste,<br />
28.09.2011.<br />
Atjaunojamās<br />
enerģijas ražošanas<br />
projektu īstenošana<br />
un finansējuma<br />
piesaiste,<br />
30.09.2011.<br />
Jaunas tendences<br />
atkritumu pārstrādē.<br />
Lielbritānijas<br />
pieredze,<br />
21.10.2011.<br />
UrbanBiogas<br />
Biogas Training<br />
Course,<br />
26.10.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Kaspars Siliņš<br />
Elīna Dāce<br />
Anna Beloborodko<br />
Ilze Dzene<br />
Aiga Barisa<br />
asist.zinātnē<br />
lektore<br />
asist.zinātnē<br />
lektore<br />
asist.zinātnē<br />
kursi<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Elīna Dāce lektore semināri Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Ilze Dzene lektore kursi Zviedrija<br />
Dagnija Blumberga<br />
Aiga Barisa<br />
Dagnija Blumberga<br />
Ilze Dzene<br />
Aiga Barisa<br />
Claudio Rochas<br />
Ilze Dzene<br />
Jeļena Pubule<br />
Ilze Dzene<br />
Marika Rošā<br />
Jeļena Pubule<br />
profesore<br />
asist.zinātnē<br />
profesore<br />
lektore<br />
asist.zinātnē<br />
asoc.profesors<br />
lektore<br />
pētniece<br />
lektore<br />
asoc.profesore<br />
pētniece<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Portugāle<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
73
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Kapacitātes<br />
stiprināšana par<br />
biogāzes<br />
jautājumiem<br />
administratīvajā<br />
sektorā,<br />
28.10.2011.<br />
Intelligent Energy<br />
Europe<br />
Coordinators<br />
Training,<br />
19.-20.04.2012.<br />
UrbanBiogas Study<br />
Tour,<br />
28.-31.05.2012.<br />
Koksnes nākotne<br />
enerģijas<br />
izmantošanā un<br />
reģiona loma<br />
energoplānošanā,<br />
07.06.2012.<br />
Latvijas biogāzes<br />
tirgus nākotnes<br />
attīstības virzieni,<br />
29.06.2012.<br />
Energy planning.<br />
Renewable energy<br />
sources and energy<br />
efficiency, Baltic<br />
Sea Region<br />
Rotating Energy<br />
Planning Academy<br />
(BALREPA)<br />
Renewable Energy<br />
and Energy<br />
Efficiency,<br />
08.-11.11.2011.<br />
IEEE Technology<br />
Time Machine,<br />
Symposium on<br />
Technologies<br />
Beyond 2020,<br />
23.-25.05.2012.<br />
„Zinātnieku un<br />
uzņēmēju<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Ilze Dzene<br />
Dagnija Blumberga<br />
Aiga Barisa<br />
74<br />
lektore<br />
profesore<br />
asist.zinātnē<br />
semināri<br />
Ilze Dzene lektore kursi<br />
Ilze Dzene<br />
Dagnija Blumberga<br />
Marika Rošā<br />
Aiga Barisa<br />
Ilze Dzene<br />
Dagnija Blumberga<br />
Aiga Barisa<br />
Gatis Bažbauers<br />
Jeļena Pubule<br />
lektore<br />
profesore<br />
asoc.profesore<br />
asist.zinātnē<br />
lektore<br />
profesore<br />
asist.zinātnē<br />
profesors<br />
pētniece<br />
semināri<br />
semināri<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Beļģija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Zviedrija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Lietuva<br />
Gatis Bažbauers profesors semināri Vācija<br />
Aivars Žandeckis lab.vadītājs semināri Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
kontaktbirža”,<br />
20.10.2011.<br />
How to<br />
commercialise<br />
inventions: a<br />
workshop of<br />
practical knowledge<br />
on methods and<br />
procedures,<br />
22.-23.09.2011.<br />
WP2:<br />
„Ecohousing”<br />
workshop,<br />
11.-13.10.2011;<br />
09.-11.11.2011.<br />
WP2: Ecohousing<br />
workshop<br />
Monitoring and<br />
optimization of the<br />
solar combisystem,<br />
09.-10.02.2011.<br />
Diskusiju forums<br />
„<strong>Par</strong> tīru Latviju<br />
šodien un 2020.<br />
gadā", 06.03.2012.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Aivars Žandeckis<br />
Francesco Romagnoli<br />
Aivars Žandeckis<br />
Francesco Romagnoli<br />
Jūlija Gušča<br />
Ieva Pakere<br />
Dagnija Blumberga<br />
lab.vadītājs<br />
lektors<br />
lab.vadītājs<br />
lektors<br />
lektore<br />
asist.zinātnē<br />
profesore<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Elektronikas<br />
pamatu katedras<br />
seminārs,<br />
07.09.2011.<br />
<strong>RTU</strong> metodiskais<br />
seminārs,<br />
03.03.2011<br />
Elektronikas<br />
pamatu katedras<br />
seminārs,<br />
27.12.2011.<br />
Elektronikas<br />
pamatu katedras<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma Valsts<br />
veids (latviešu valodā)<br />
Gatis Valters lektors semināri Latvija<br />
Kārlis Brīvkalns<br />
Tatjana Solovjova<br />
docents<br />
asistente<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Māris Tērauds lektors semināri Latvija<br />
Anna Litviņenko<br />
asistente<br />
semināri<br />
Latvija<br />
75<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
seminārs,<br />
24.04.2012.<br />
VHDL pamatu<br />
kursi,<br />
01.-06.2012.<br />
<strong>RTU</strong> metodiskā<br />
konference,<br />
20.04.2012.<br />
<strong>RTU</strong> metodiskā<br />
konference,<br />
03.04.2012.<br />
E-xcellence NEXT<br />
projekta seminārs,<br />
19.-20.03.2012<br />
Irish Center of<br />
High End<br />
Computing<br />
apmeklējums,<br />
28.-29.02.2012.<br />
2nd e-FISCAL<br />
workshop,<br />
03.-04.07.2012.<br />
RSU Inteliģences<br />
akadēmija,<br />
13.10.2011.-<br />
26.05.2012.<br />
eScience<br />
Conference,<br />
29.-30.09.2011<br />
eIRG Workshop,<br />
12.-13.10.2011<br />
eInfraNET "Open"<br />
Workshop,<br />
27.-28.10.2011.<br />
EADTU 2011<br />
Conference,<br />
3.-4.11.2011.<br />
NOS-N Nordic-<br />
Baltic Workshop,<br />
22.11.2011.<br />
The Nordic Baltic<br />
Open Educational<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Ansis Klūga<br />
Ernests Pētersons<br />
Ģirts Ivanovs<br />
Jurģis Poriņš<br />
Ilmārs Slaidiņš<br />
Ģirts Ivanovs<br />
profesors<br />
profesors<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
profesors<br />
profesors<br />
kursi<br />
semināri<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Ilmārs Slaidiņš profesors semināri Latvija<br />
Lauris Cikovskis<br />
Ilmārs Slaidiņš<br />
zinātniskais<br />
asistents<br />
profesors<br />
semināri<br />
semināri<br />
kursi<br />
konference<br />
semināri<br />
semināri<br />
konference<br />
semināri<br />
semināri<br />
Īrija<br />
Grieķija<br />
Latvija<br />
Somija<br />
Polija<br />
Nīderlande<br />
Turcija<br />
Zviedrija<br />
Zviedrija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
76
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Summit,<br />
23.-24.11.2011.<br />
VISC ESF projekta<br />
seminārs "Mācību<br />
materiālu ceļvežu<br />
izstrāde",<br />
15.-16.12.2011.<br />
Research-led<br />
Teaching and<br />
Resourse Sharing,<br />
28.-29.05.2012.<br />
eIRG Workshop,<br />
11.-12.06.2012.<br />
Baltkrievijas<br />
Republikas<br />
Ārkārtas situāciju<br />
ministrijas<br />
Komandinženieru<br />
institūta VI<br />
starptautiskā<br />
zinātniski praktiskā<br />
studentu<br />
konference,<br />
5.-7.04.2012.<br />
Nākotnes<br />
perspektīvas<br />
diskrētās signāla<br />
apstrādes un<br />
mikroviļņu<br />
saplūšanā<br />
Anritsu 100Gbps<br />
Optical<br />
transmission<br />
workshop,<br />
24-23.05.2012<br />
2nd Baltic<br />
Congress on Future<br />
Internet<br />
Communications<br />
(BCFIC 2012),<br />
25.-27. 04.2012.<br />
AIP ESF seminārs<br />
par studiju virziena<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Īrija<br />
Dānija<br />
Baltkrievija<br />
Guntars Balodis profesors semināri Zviedrija<br />
Ģirts Ivanovs<br />
Jurģis Poriņš<br />
Vjačeslavs Bobrovs<br />
Oskars Ozoliņš<br />
Andis Supe<br />
Sandis Spolītis<br />
Aleksejs Udaļcovs<br />
Ģirts Ivanovs<br />
Vjačeslavs Bobrovs<br />
Oskars Ozoliņš<br />
Sandis Spolītis<br />
Aleksejs Udaļcovs<br />
Ģirts Ivanovs<br />
Jurģis Poriņš<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
docents<br />
lektors<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
docents<br />
lektors<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
kursi<br />
konferences<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Lietuva<br />
Latvija<br />
77<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
"Informācijas<br />
tehnoloģijas<br />
(datorika) un<br />
inženierzinātņu<br />
tematiskās grupas<br />
informācijas<br />
tehnoloģiju<br />
programmas<br />
vērtēšanas<br />
rezultātiem”,<br />
17.05.2012.<br />
IEEE Swedish<br />
Communication<br />
Technologies<br />
Workshop 2011,<br />
19.-21.10.2011.<br />
Agilent 86038B<br />
PDLA workshop,<br />
6.-7.10.2011.<br />
37. European<br />
conference and<br />
exhinitiona on<br />
optical<br />
cpmmunication<br />
„ECOC”,<br />
18.-22.09.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Ģirts Ivanovs<br />
Jurģis Poriņš<br />
Vjačeslavs Bobrovs<br />
Oskars Ozoliņš<br />
Andis Supe<br />
Sandis Spolītis<br />
Aleksejs Udaļcovs<br />
Ģirts Ivanovs<br />
Jurģis Poriņš<br />
Vjačeslavs Bobrovs<br />
Oskars Ozoliņš<br />
Andis Supe<br />
Sandis Spolītis<br />
Aleksejs Udaļcovs<br />
Ģirts Ivanovs<br />
Vjačeslavs Bobrovs<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
docents<br />
lektors<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
docents<br />
lektors<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
docents<br />
konference<br />
konference<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Zviedrija<br />
Zviedrija<br />
Šveice<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
78
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
<strong>RTU</strong> metodiskā<br />
konference,<br />
03.04.2012.<br />
The 13 RD<br />
International<br />
Conference on<br />
Harbor Maritime<br />
Multimodal<br />
Logistics Modelling<br />
& Simulation HMS,<br />
09.2011.<br />
Reģiona inovatīvā<br />
ekonomika un<br />
rūpniecības politika<br />
2011,<br />
28.09.-30.09.2011<br />
The 15th World<br />
Multi-Conference<br />
on Systemics,<br />
Cybernetics and<br />
Informatics:<br />
WMSCI 2011,<br />
19.-22.07.2011.<br />
“Vai iespējams<br />
jauns modelis<br />
pasaules un Latvijas<br />
ekonomikas<br />
attīstībā”,<br />
04.04.2012.<br />
Starptautiska<br />
konference.<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma Valsts<br />
veids (latviešu valodā)<br />
Konstantīns Didenko<br />
Vladimirs Jansons<br />
Vitālijs Jurēnoks<br />
Anatolijs Magidenko<br />
Irina Voronova<br />
Ieva Andersone<br />
Leonards Budņiks<br />
Jolanta Priede<br />
Normunds Rudzītis<br />
Daira Aramina<br />
Līga Kamola<br />
Uldis Kamols<br />
Juris Saulītis<br />
Gaļina Bļagova<br />
Jeļena Sulojeva<br />
Valentīna Urbāne<br />
Konstantīns Didenko<br />
Vladimirs Jansons<br />
Vitālijs Jurēnoks<br />
Konstantīns Didenko<br />
Leonards Budņiks<br />
Konstantins<br />
Kozlovskis<br />
Irina Voronova<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
profesors<br />
profesors<br />
asoc.profesore<br />
lektore<br />
asistents<br />
lektore<br />
docents<br />
docente<br />
lektore<br />
lektors<br />
profesors<br />
lektore<br />
docente<br />
profesore<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
profesors<br />
profesors<br />
asistents<br />
konference<br />
konference<br />
konference<br />
Latvija<br />
Itālija<br />
Krievija<br />
docents semināri Latvija<br />
asoc.profesore<br />
konference<br />
Latvija<br />
79<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
„Ietaupīt vai<br />
aizņemties<br />
izaugsmei?”,<br />
02.11.2011.<br />
„Starptautiskie<br />
pārvadājumi,<br />
publiskie<br />
iepirkumi”,<br />
12.01.2012.<br />
Moscow<br />
International<br />
Automotive Logistic<br />
Conference MIALC<br />
2012,<br />
27.-30.08.2012.<br />
"Izcils 21. gs.<br />
Mārketings"<br />
Ukrainas vadošā<br />
mārketinga<br />
speciālista I. Manna<br />
seminārs,<br />
16.-18.08.2012.<br />
International<br />
Conference on<br />
Industrial Logistics<br />
ICIL,<br />
14.-17.07.2012.<br />
Tucijas - Latvijas<br />
biznesa forums,<br />
08.-10.04.2012.<br />
TransRussia,<br />
starptautiskāis<br />
transporta forums,<br />
25.-29.04.2012.<br />
Baltic Way,<br />
international<br />
conference on<br />
Business<br />
Development,<br />
18.-19.02.2012.<br />
International<br />
Defence Logistics<br />
Fair IDLF 2012,<br />
10.-13.07.2012.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Dmitrijs Solovjovs<br />
asoc.profesors<br />
semināri<br />
konference<br />
semināri<br />
konference<br />
semināri<br />
konference<br />
semināri<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Krievija<br />
Lietuva<br />
Horvātija<br />
Latvija<br />
Krievija<br />
Igaunija<br />
Francija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
80
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Grupas koučinga<br />
metodes<br />
izmantošana mācību<br />
procesā. Millenium<br />
paaudzes dilemmas:<br />
trīs idejas studentu<br />
iesaistei un<br />
motivēšanai,<br />
22.03.2012.<br />
Open Days 9th<br />
Europen Week of<br />
Regions and Cities,<br />
10.10.2011.<br />
Radošās mācību<br />
metodes,<br />
04.04.2012.<br />
"Sadarbība<br />
organizācijas<br />
ikdienā: izvēle vai<br />
nepieciešamība",<br />
25.10.2011.<br />
Starptautiskā<br />
konference<br />
"Baltkrievijas,<br />
Krievijas un<br />
Kazahijas republiku<br />
muitas savienības<br />
mūsdienās un<br />
nakotnē",<br />
21.-22.09.2011.<br />
Seminar on the<br />
Tendencis and<br />
Developments of<br />
Business<br />
Environment in<br />
Latvia "Tax system<br />
in Latvia"( projekt<br />
Building up<br />
Availability of SMEs<br />
Internationalization<br />
Services<br />
(BASIS),Central<br />
Baltic Interreg IV A<br />
Programme),<br />
21.-23.11.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Jolanta Priede lektore kursi Latvija<br />
Jānis Kuškins lektors semināri Beļģija<br />
Krista Griķe lektore semināri Latvija<br />
Aivars Vilnis<br />
Krastiņš<br />
profesors semināri Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Aivars Gulbis docents konference Baltkrievija<br />
Kārlis Ketners profesors semināri Latvija<br />
81<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Konference<br />
Iekšlietu ministrijas<br />
sistēmas iestāžu<br />
personāla<br />
profesionālā<br />
izglītība,<br />
23.03.2012.<br />
Vidusāzijas muitas<br />
mācību iestādes<br />
mācību centru<br />
vadītāju seminārs<br />
<strong>Par</strong> muitas izglītības<br />
sistēmas<br />
izveidošanu<br />
programmas<br />
BOMSA ietvaros,<br />
21.-22.11.2011.<br />
Vispasaules<br />
PICARD<br />
konference,<br />
25.09.2011.<br />
Pasaules muitas<br />
organizācijas<br />
(WCO) Muitas<br />
kapacitātes sesijas<br />
orgkomitējas sēde,<br />
13.12.2011.<br />
Latvijas muitas<br />
brokeru un<br />
deklarētāju seminārs<br />
"<strong>Par</strong> muitas<br />
maksājumiem<br />
Krievija,<br />
Baltkrievija,<br />
Kazahija",<br />
01.12.2012.<br />
Seminārs cīņa pret<br />
kontrobandu un<br />
apmācības iespējas,<br />
04.12.2012<br />
Seminārs<br />
"Migrācijas<br />
politikas attīstības<br />
starptautiskā centra<br />
organizētajā<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
AivarsVilnis Krastiņš<br />
Aldis Čevers<br />
Aivars Vilnis<br />
Krastiņš<br />
Aivars Gulbis<br />
AivarsVilnis Krastiņš<br />
Aivars Gulbis<br />
Jan Erlands Janssons<br />
AivarsVilnis Krastiņš<br />
profesors<br />
docents<br />
profesors<br />
docents<br />
profesors<br />
docents<br />
docents<br />
profesors<br />
semināri<br />
semināri<br />
konference<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Kazahija<br />
Beļģija<br />
Beļģija<br />
Latvija<br />
Serbija<br />
Uzbekija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
82
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Centrālāzijas valstu<br />
muitas izglītības<br />
koordinācijas<br />
Padomes sēdē,<br />
22.-25.05.2012.<br />
Piedalīšanās ICIT<br />
Developers<br />
Conference,<br />
22.-24.05.2012.<br />
Pedagogu<br />
profesionālās<br />
pilnveides<br />
programma<br />
"Inovācijas<br />
augstskolas<br />
didaktikā",<br />
12.09.2011.-<br />
26.04.2012.<br />
"13 biroju<br />
darbinieku un<br />
vadītāju<br />
konference" LR<br />
Uzņēmējdarbības un<br />
menedžmenta<br />
akadēmija,<br />
30.05.2011.<br />
Kompetenču būtība<br />
un kompetenču<br />
novērtēšanas<br />
metodes", Latvijas<br />
organizāciju<br />
psihologu biedrība,<br />
26.09.2012.<br />
"Motivējoša<br />
vadība", seminars<br />
LPVA,<br />
05.11.2011.<br />
Seminārs "Es esmu<br />
un esi tu. Jeb - no kā<br />
sākās spēja vadīt<br />
citus", LPVA,<br />
20.11.2011.<br />
Starptautiskais<br />
seminārs<br />
"Daudzdzīvokļu<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Aldis Čevers<br />
Aivars Gulbis<br />
docents<br />
docents<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Beļģija<br />
Rūta Račinska docente kursi Latvija<br />
Daira Aramina<br />
docente<br />
konference<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
83<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
māju kvalitatīvas<br />
renovācijas<br />
priekšnosacījumi",<br />
12.10.2011.<br />
"14.biroju<br />
darbinieku un<br />
vadītāju<br />
konference",<br />
30.11.2011.<br />
Starpvalstu<br />
konference<br />
"Krievijas dalība<br />
PTO",<br />
29.08.2012.<br />
Inovācijas<br />
augstskolas<br />
didaktikā,<br />
16.11.2011.-<br />
05.03.2012.<br />
EFER European<br />
Entrepreneurship<br />
Colloquium 2012,<br />
08.-14.07.2012.<br />
NICE Network<br />
ikgadējā<br />
konference,<br />
14.-15.06.2012.<br />
Projektu vadības<br />
sistēmas apmācības,<br />
19.06.2012.<br />
“Skolotāja mentora<br />
profesionālā<br />
pilnveide”,<br />
26.05.2012.<br />
Piedalīšanās<br />
mediācijas<br />
apmācībā,<br />
20.03.2012.<br />
“Sadarbība,<br />
komunikācija un<br />
sevis menedžments<br />
efektīvam izglītības<br />
procesam”,<br />
17.03.2012.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Aivars Vilnis<br />
Krastiņš<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
profesors konference Latvija<br />
Lolita Tīse lektore kursi Latvija<br />
Nataļja Lāce<br />
Liena Ādamsone<br />
Maija Šenfelde<br />
Ilze Judrupa<br />
Normunds Balabka<br />
profesore<br />
vadošā pētniece<br />
profesore<br />
pētniece<br />
lektors<br />
semināri<br />
konference<br />
semināri<br />
kursi<br />
kursi<br />
kursi<br />
Lielbritānija<br />
Čehija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
84
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
“APPLE tehnoloģiju<br />
izmantošana mācību<br />
procesā,<br />
03.02.2012.<br />
“Profesionālajā<br />
izglītībā iesaistīto<br />
ekonomikas<br />
skolotāju<br />
kompetenču<br />
pilnveide”,<br />
19.11.2011.<br />
E-kursu veidošana<br />
un pasniegšana<br />
Moodle vidē,<br />
28.11.-06.12.2011.<br />
Mentoring skills:<br />
Role and goals;<br />
Action plannig,<br />
reviewing and<br />
reflecting;<br />
Mentoring<br />
relationships;<br />
Mentoring<br />
agraments and<br />
meetings”,<br />
25.11.-03.12.2011.<br />
“Droša darba<br />
skola”,<br />
14.11.2011.<br />
“Profesionālās<br />
izglītības attīstības<br />
perspektīvas”,<br />
08.11.2011.<br />
“Izglītības iestādes<br />
vadītāja vietnieka<br />
amata pienākumi,<br />
darba plānošana un<br />
organizācija,<br />
metodiskā darbība<br />
un mācību procesa<br />
pārraudzība”,<br />
21.09.2011.<br />
Open Day’s 2011,<br />
09.11.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Uldis Kamols<br />
Līga Kamola<br />
Ilze Judrupa<br />
lektors<br />
lektore<br />
docente<br />
kursi<br />
kursi<br />
kursi<br />
kursi<br />
kursi<br />
semināri<br />
kursi<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Beļģija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
85
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
7th International<br />
summer school of<br />
economics,<br />
09.07.-14.07.2012.<br />
„Regional<br />
challenges 2020”,<br />
10.10.2011.<br />
Urban Europe:<br />
Towards an urban<br />
dimension of future<br />
cohesion policy,<br />
11.10.2011.<br />
„Ekonomikas<br />
krustceles: no<br />
atlabšanas līdz<br />
ilgspējīgai attīstībai<br />
Baltijā un ES”,<br />
24.11.2011.<br />
National Workshop:<br />
Anticipating<br />
Restructuring<br />
manual learning<br />
Finland and Baltic<br />
countries,<br />
04.–05.10.2011.<br />
Zinātniskais<br />
seminārs "Vai<br />
iespējami jauni<br />
modeļi pasaules un<br />
Latvijas ekonomikas<br />
attīstībā",<br />
04.04.2012.<br />
„Globālās<br />
problēmas un<br />
lokālās iespējas:<br />
Baltijas valstu<br />
sasniegumi un<br />
perspektīvas”,<br />
12.10.2011.<br />
VRAA ESPON<br />
NORBA noslēguma<br />
86<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Uldis Kamols lektors konference Serbija<br />
Līga Kamola<br />
Liena Ādamsone<br />
Ilze Judrupa<br />
Līga Kamola<br />
Uldis Kamols<br />
Juris Saulītis<br />
Gaļina Blagova<br />
Inna Dovladbekova<br />
Tatjana Survilo<br />
Leonīds Krilovs<br />
Maija Šenfelde<br />
Viktors Nešpors<br />
Juris Saulītis<br />
Kristīne Gorbunova<br />
Inna Dovladbekova<br />
Liena Ādamsone<br />
Ilze Judrupa<br />
lektore<br />
vadošā pētniece<br />
docente<br />
lektore<br />
lektors<br />
profesors<br />
lektore<br />
asoc.profesore<br />
asoc.profesore<br />
docents<br />
profesore<br />
profesors<br />
profesors<br />
lektore<br />
asoc.profesore<br />
vadošā pētniece<br />
docente<br />
konference<br />
konference<br />
konference<br />
semināri<br />
semināri<br />
konference<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Beļģija<br />
Beļģija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
konference,<br />
30.-31.08.2012.<br />
INTERREG IVC<br />
projekta Nr. 1097R4<br />
"Micropol -<br />
attālinātā darba<br />
centri ārpus<br />
metropoļu<br />
reģioniem",<br />
23.- 24.05.2012.<br />
Future Cities,<br />
24.-26.11.2011.<br />
Dalība "Erasmus"<br />
programmā<br />
profesionālo iemaņu<br />
pilnveidei<br />
Enerģijas<br />
ekonomikas<br />
efektivitātes<br />
paaugstināšana,<br />
28.11.2011.<br />
LEAN<br />
pamatprincipi,<br />
22.03.2012.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Uldis Kamols<br />
Liena Ādamsone<br />
Ilze Judrupa<br />
Maija Šenfelde<br />
lektors<br />
vadošā pētniece<br />
docente<br />
profesore<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Igaunija<br />
Maija Šenfelde profesore konference Zviedrija<br />
Uldis Kamols lektors<br />
Maija Šenfelde profesore konference Bulgārija<br />
Jānis Mazais<br />
Jānis Miķelsons<br />
Raimonda Liepiņa<br />
Inga Lapiņa<br />
Jānis Mazais<br />
Jānis Miķelsons<br />
Raimonda Liepiņa<br />
Inga Lapiņa<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
lektore<br />
asoc.profesore<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
pētniece, lektore<br />
asoc.profesore<br />
semināri<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Semināra ietvaros Jānis Mazais profesors semināri Latvija<br />
novadīta<br />
prezentācija<br />
"Kvalitātes vadība<br />
universitātē"<br />
Strategic<br />
Jānis Mazais profesors konference Beļģija<br />
importance of<br />
education about<br />
standardization - A<br />
dialogue with<br />
academia and<br />
industry,<br />
29.06.2012.<br />
Inga Lapiņa asoc.profesore<br />
Labāks regulējums<br />
efektīvai pārvaldībai<br />
un partnerībai,<br />
01.-02.12.2011. Inga Lapiņa asoc.profesore semināri<br />
Latvija<br />
Ekspertu diskusija<br />
„Izglītība. Inovācija.<br />
Uzņēmējdarbība. Kā<br />
Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
87
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
apvienot Latvijas<br />
izaugsmei?”,<br />
23.03.2012.<br />
Erasmus Mundus<br />
and Tempus Baltic<br />
Info Days,<br />
09.-10.11.2011.<br />
Procesu vadības<br />
meistarklase,<br />
11.11.2011.<br />
Retorika un<br />
andragoģija,<br />
29.12.2011.<br />
Divpusējais un<br />
trīspusējais sociālais<br />
dialogs<br />
un cilvēkresursu<br />
vadība,<br />
12.-26.04.2012.<br />
Universālais<br />
vadītājs,<br />
11.-25.04.2012.<br />
EU ETS<br />
Compliance Forum,<br />
7.-8.02.2012.<br />
2nd EU ETS<br />
Compliance Forum<br />
Moving towards the<br />
3rd Trading Period<br />
of EU ETS<br />
Compliance:<br />
keeping it simpler,<br />
more efficient and<br />
more effective,<br />
01.-2.10.2012.<br />
Eiropas<br />
Akreditācijas<br />
kooperācijas<br />
Horizontālās<br />
harmonizācijas<br />
komitejas sēde,<br />
06.-7.03.2012.<br />
Eiropas<br />
Akreditācijas<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Inga Lapiņa<br />
Ilona Ezera<br />
Iveta Ozoliņa-Ozola<br />
E.Gaile-Sarkane<br />
Inga Lapiņa<br />
Iveta Mežinska<br />
asoc.profesore<br />
prakt.docente<br />
lektore<br />
profesore<br />
asoc.profesore<br />
docente<br />
semināri<br />
semināri<br />
kursi<br />
kursi<br />
konferences<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Lietuva<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Beļģija<br />
Beļģija<br />
Beļģija<br />
Somija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
88
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
kooperācijas<br />
Horizontālās<br />
harmonizācijas<br />
komitejas sēde,<br />
3.-04.09.2012.<br />
Kvantitatīvās<br />
pētījumu metodes,<br />
03.-04.11.2011.<br />
Qualitative and<br />
Mixed research<br />
methods,<br />
19.-21.10.2011.<br />
Pamata kompetenču<br />
attīstība bērnu<br />
sagatavošanā skolai,<br />
15.11.2011.<br />
Comenius projektu<br />
pieredze,<br />
24.11.2011.<br />
Publikācijas<br />
izstrādāšana,<br />
08.03.-05.04.2012.<br />
Notified Body<br />
platform meeting,<br />
06.10.2011.<br />
Tikšanās ar<br />
Lielbritānijas<br />
nacionālās<br />
metroloģijas<br />
institūcijas<br />
pārstāvjiem,<br />
06.10.2011.<br />
ENETOSH SEE<br />
kickoff meeting<br />
Working group II<br />
"Developing a<br />
culture of<br />
prevention in higher<br />
education and<br />
research"<br />
The Mobility<br />
Challenge:Compari<br />
son and recognition<br />
of qualifications in<br />
health and safety in<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Raimonda Liepiņa<br />
lektore<br />
semināri<br />
semināri<br />
konference<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Lielbritānija<br />
Lielbritānija<br />
Jānis Ieviņš profesors semināri Horvātija<br />
Jānis Bērziņš prakt.docents konference Vācija<br />
89<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Europe,<br />
19.10.2011.<br />
Latvijas<br />
Elektroenerģētiķu<br />
un energobūvnieku<br />
asociācijas<br />
kvalifikācijas<br />
celšanas kursi<br />
3rd International<br />
Conference on<br />
Energy,<br />
Environment,<br />
Devices, Systems,<br />
Communcations,<br />
Computers<br />
(INEEE'12),<br />
18.-20.04.2012.<br />
"Darba vides riska<br />
faktori poligrāfijas<br />
un<br />
tekstilizstrādājumu<br />
ražošanas nozarē",<br />
15.12.2011.<br />
Būvju tehniskā<br />
apsekošana - lekciju<br />
cikls,<br />
27.07.2012.<br />
Latvijas nekustamā<br />
īpašuma tirgus<br />
attīstība globālo<br />
nekustamā īpašuma<br />
tirgus tendenču<br />
kontekstā,<br />
01.06.2012.<br />
Forums "Būvniecība<br />
2012",<br />
27.04.2012.<br />
Aktuālās un<br />
gaidāmās izmaiņas<br />
būvniecības<br />
noteikumos un<br />
būvmateriālu aprites<br />
nosacījumos Eiropas<br />
Savienībā un<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Vladimirs<br />
Jemeļjanovs<br />
profesors kursi Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Jeļena Sulojeva docente konference Lielbritānija<br />
Jeļena Sulojeva<br />
Valentīna Urbāne<br />
docente<br />
profesore<br />
konference<br />
Latvija<br />
Tatjana Tambovceva asoc.profesore kursi Latvija<br />
Ineta Geipele<br />
Tatjana Tambovceva<br />
Kristīne Fedotova<br />
Sanda Geipele<br />
Sarmīte Barvika<br />
Svetlana Fjodorova<br />
profesore<br />
asoc.profesore<br />
docente<br />
zinātniskā<br />
asistente<br />
lektore<br />
pētniece<br />
semināri Latvija<br />
Jānis Vanags profesors konference Latvija<br />
Ineta Geipele<br />
Kristīne Fedotova<br />
Sarmīte Barvika<br />
Sanda Geipele<br />
Svetlana Fjodorova<br />
profesore<br />
docente<br />
lektore<br />
zinātniskā asitente<br />
pētniece<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
90
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Latvijā,<br />
14.04.2012.<br />
Kā attīstīsies<br />
nekustamā īpašuma<br />
tirgus Latvijā,<br />
30.03.2012.<br />
Grupas koučinga<br />
izmantošana,<br />
22.03.2012.<br />
Millenium paaudzes<br />
dilemmas,<br />
22.03.2012.<br />
G. Kuļikova<br />
meistarklase<br />
"Panākumu<br />
tehnoloģija<br />
nekustamo īpašumu<br />
pārdošanā",<br />
16.11.2011.<br />
Daudzdzīvokļu<br />
māju kvalitatīvas<br />
renovācijas<br />
priekšnoteikumi,<br />
20.10.2011.<br />
Zemes pārvaldība<br />
un mērniecība,<br />
03.12.2011.<br />
Innovation and<br />
Business – policy<br />
development in<br />
Stockholm and<br />
the Baltic States,<br />
20.-21.06.2012.<br />
32nd International<br />
Hanseatic Days<br />
Lüneburg,<br />
29.07.2012.<br />
Baltic SEA RUN,<br />
25.11.2011.<br />
Baltic Sea region<br />
Conference,<br />
24.11.2011<br />
TransBaltica<br />
2012,<br />
08.06.2012.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Ineta Geipele<br />
Sarmīte Barvika<br />
Profesore<br />
lektore<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Kristīne Fedotova docente semināri Latvija<br />
Ineta Geipele<br />
Kristīne Fedotova<br />
Sanda Geipele<br />
Ineta Geipele<br />
Sanda Geipele<br />
Tatjana Tambovceva<br />
profesore<br />
docente<br />
profesore<br />
asoc.profesore<br />
semināri<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Armands Auziņš prakt.docents konference Latvija<br />
Modris Ozoliņš<br />
prakt.docents<br />
semināri<br />
semināri<br />
konference<br />
konference<br />
Uldis Cimdiņš lektors konference<br />
Zviedrija<br />
Vācija<br />
Somija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
91<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
RORO 2012,<br />
22.-24.05.2012.<br />
Norwegian Days 12<br />
Conference:<br />
Innovation,<br />
Leadership &<br />
TEamwork- Nordic<br />
Management Model<br />
as a competitive<br />
advantage,<br />
04.10.2012.<br />
Retreat 7:letting<br />
Go: An Opportunity<br />
to,<br />
14.-16.10.2012.<br />
Apvienotais<br />
Pasaules latviešu<br />
zinātnieku III<br />
kongress un<br />
Letonikas IV<br />
kongress<br />
„Zinātne,<br />
sabiedrība un<br />
nacionālā<br />
identitāte”,<br />
27.11.2011.<br />
Innovative Textile<br />
for High Future<br />
Demands,<br />
13.-15.06.2012.<br />
Ievads zināšanu<br />
vadības pamatos un<br />
praktiskais darbs ar<br />
domkartēm,<br />
02.09.2011.<br />
Meistarklase<br />
„Retorika un<br />
andragoģija”,<br />
29.12.2011.<br />
Grupas koučinga<br />
izmantošana;<br />
22.03.2012.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Zviedrija<br />
Latvija<br />
Šveice<br />
Inese Suija Markova lektore konference Latvija<br />
Gaļina Kozaka docente konference Horvātija<br />
Ilona Ezera<br />
Iveta Ozoliņa-Ozola<br />
Gunta Maurāne<br />
Iveta Ozoliņa-Ozola<br />
Gunta Maurāne<br />
Elīna Gaile-Sarkane<br />
prakt.docente<br />
lektore<br />
prakt.docente<br />
lektore<br />
prakt.docente<br />
profesore<br />
semināri<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Iveta Ozoliņa-Ozola lektore semināri Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
92
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Dokumentu<br />
pārvaldības<br />
aktualitātes,<br />
04.01.2012.<br />
"Ergonomikas<br />
pieejas<br />
pamatprincipi darba<br />
vietu uzlabošanā",<br />
Ergonomikas<br />
biedrības seminārs,<br />
24.11.2011.<br />
Prezentācijas<br />
prasmju<br />
pilnveidošana,<br />
21.10.2011.<br />
Procesu vadības<br />
meistarklase,<br />
03.06.2011.<br />
NICE Network (New<br />
Intitiatives and<br />
Challanges in<br />
Europe) seminārs,<br />
16.-19.06.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Ilona Ezera prakt.docente semināri Latvija<br />
Gunta Maurāne prakt.docente semināri Latvija<br />
Elīna Gaile-Sarkane profesore semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Nīderlande<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Biocīdu produktu<br />
98/8/EK 43.<br />
kompetento iestāžu<br />
sanāksme un 17.<br />
Produktu atļaujas<br />
un savstarpējās<br />
atzīšanas darba<br />
grupa,<br />
19.-21.09.2011.<br />
Biocīdu produktu<br />
98/8/EK 44.<br />
kompetento iestāžu<br />
sanāksme,<br />
07.– 09.12.2011.<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Jolanta Staško<br />
pētniece<br />
semināri<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Beļģija<br />
Beļģija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
93
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Seminārs par<br />
ķīmisko vielu<br />
izvērtēšanu,<br />
01.01.2012. -<br />
30.01.2012.<br />
20. Riska<br />
novērtējuma<br />
komiteja,<br />
06.–09.03.2012.<br />
Seminārs par<br />
ķīmisko vielu<br />
izvērtēšanu,<br />
04.– 05.06.2012.<br />
21. Riska<br />
novērtējuma<br />
komiteja,<br />
11.– 15.06.2012.<br />
21. Riska<br />
novērtējuma<br />
komiteja,<br />
11.– 14.09.2012.<br />
COST Action<br />
FA0904<br />
International<br />
Workshop, WG<br />
Meeting,<br />
15.-16.09.2011.<br />
Fei Company<br />
Modern<br />
applications in<br />
elektron<br />
microskopy,<br />
04.11.2012.<br />
Ēku restaurācija,<br />
sanācija un fasāžu<br />
renovācija,<br />
25.-26.04.2012.<br />
NABABIO,<br />
04.09.2012.<br />
Firmas Waters<br />
seminārs par tēmu<br />
ACQUITY UPC2,<br />
06.09.2012.<br />
Kvantitatīvās<br />
pētījumu metodes,<br />
94<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Somija<br />
Somija<br />
Somija<br />
Somija<br />
Somija<br />
Remo Merijs-Meri asoc.profesors semināri Somija<br />
Inna Juhņeviča<br />
Gundars Mežinskis<br />
Andris Šutka<br />
docente<br />
profesors<br />
lektors<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Linda Krāģe asoc.profesore konference Latvija<br />
Jānis Ločs docents semināri Austrija<br />
Dagnija Loča docente semināri Latvija<br />
Lāsma Poča<br />
Marina Sokolova<br />
zinātnes asistente<br />
zinātnes asistente<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
3.-4.11.2011. Agnese Stunda-<br />
Zujeva<br />
Imants Kreicbergs<br />
Zilgma Irbe<br />
Vides<br />
inženierzinātne,<br />
07.02.-22.05.2012.<br />
Pirmā Krievijas<br />
mālu minerālu<br />
skola - Argilla<br />
Studium 2012,<br />
5.-11.02.2012.<br />
From nano- to<br />
macrobiomaterials<br />
(design,<br />
processing,<br />
characterization,<br />
modelling) and<br />
applications to stem<br />
cells regenerative<br />
orthopeadic and<br />
dental medicine,<br />
20.-23.03.2012.<br />
„Regenerative<br />
Medicine” Utrecht<br />
University Faculty<br />
of Medicine,<br />
16.-27.07.2012<br />
Modern application<br />
in electron<br />
microscopy,<br />
3.-4.11.2011.<br />
Promocijas darba<br />
sagatavošana,<br />
29.11.-13.12.2011.<br />
Noslēguma darbu<br />
un zinātnisko rakstu<br />
apstrāde LaTex<br />
valodā,<br />
24.02.2012.<br />
Ievads zinātnisko<br />
rakstu<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
lektore<br />
pētnieks<br />
pētniece<br />
Lāsma Poča zinātnes asistente kursi Latvija<br />
Jana Vecstaudža<br />
Inga Dušenkova<br />
vec.laborante<br />
pētniece<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Krievija<br />
Vita Zālīte pētniece semināri Itālija<br />
Marina Sokolova zinātnes asistente semināri Nīderlande<br />
Inga Dušenkova<br />
Agnese Stunda-<br />
Zujeva<br />
Imants Kreicbergs<br />
Arita Dubņika<br />
Zilgma Irbe<br />
pētniece<br />
lektore<br />
pētnieks<br />
pētniece<br />
pētniece<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Inga Dušenkova pētniece semināri Latvija<br />
Lāsma Poča<br />
Marina Sokolova<br />
Andris Putniņš<br />
Lāsma Poča<br />
Marina Sokolova<br />
zinātnes asistente<br />
zinātnes asistente<br />
vec.laborants<br />
zinātnes asistente<br />
zinātnes asistente<br />
semināri<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
95
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
sagatavošanā,<br />
22.03.2012.<br />
Euro Bio-Inspired<br />
Materials,<br />
International<br />
School and<br />
Conference on<br />
Biological<br />
Materials Science,<br />
20.-23.03.2012.<br />
Thermo Scientific,<br />
seminārs,<br />
26.10.2011<br />
Uzrakstīt zinātnisko<br />
darbu ātrāk jeb<br />
„nedari manuāli to,<br />
ko var izdarīt<br />
digitāli,<br />
03.12.2011.<br />
Bioceramics - wuth<br />
a focus on calcium<br />
phosphates,<br />
8.-9.05.2012.<br />
Next generation<br />
cost efective phase<br />
change materials<br />
for Increased<br />
energy efficieny In<br />
renewable energy<br />
systems in<br />
buildings,<br />
21.-23.05.2012.<br />
Profesionālās<br />
pilnveides izglītības<br />
programma<br />
„Akadēmiskā<br />
personāla<br />
kompetenču<br />
pilnveide<br />
pedagoģijā un IT<br />
jomā”,<br />
24.02.2012.<br />
LU CFI<br />
Dr.Masashi Ishii<br />
(National Institute<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Kristīne Šalma-<br />
Ancāne<br />
vadošā pētniece seminārti Vācija<br />
Daina Kalniņa asoc.profesore semināri Latvija<br />
Marina Sokolova zinātnes asistente semināri Latvija<br />
Arita Dubņika<br />
Zilgma Irbe<br />
pētniece<br />
pētniece<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Zviedrija<br />
Arita Dubņika pētniece semināri Spānija<br />
Juris Blūms asoc.profesors kursi Latvija<br />
Māris Knite profesors semināri Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
96
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
for Materials<br />
Science, Japan)<br />
„Charge<br />
propagation<br />
dynamics in rareearth<br />
doped<br />
semiconduc-tors:<br />
photo-excitation,<br />
trapping and<br />
recombination for<br />
dopant<br />
luminescence”,<br />
19.10.2012.<br />
<strong>Par</strong> Baltijas jūras<br />
nākotni,<br />
14.10.2011.<br />
Jaunais skandināvu<br />
dizains – pārmaiņas<br />
un jauni stila<br />
virzieni Zviedrijā<br />
un kaimiņvalstīs,<br />
25.10.2011.<br />
Starptautiskās<br />
konferences<br />
„Ornament - Key to<br />
the World”<br />
pavadošo<br />
izstāžu un<br />
pasākumu<br />
apmeklējums,<br />
12.11.2011.<br />
26th International<br />
Conference on<br />
Surface<br />
Modification<br />
Technologies<br />
SMT26,<br />
20.-22.06.2012.<br />
Britu padomes<br />
Latvijā sadarbībā ar<br />
Latvijas Investīciju<br />
un attīstības<br />
aģentūru (LIAA) un<br />
Enterprise Europe<br />
Network<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Gunta Zommere lektore semināri Latvija<br />
Gunta Zommere<br />
Gints Upītis<br />
Andra Ulme<br />
lektore<br />
asistents<br />
docente<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Gunta Zommere lektore konference Igaunija<br />
Andra Ulme<br />
Ilze Gudro<br />
docente<br />
zinātnes asistente<br />
konference<br />
Francija<br />
Andra Ulme docente semināri Latvija<br />
97<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
organizētajā<br />
ILGSTSPĒJAS<br />
IESPĒJU<br />
DARBNĪCĀ 2011,<br />
29.-30.11.2011.<br />
ITMA 2011<br />
Research &<br />
Education Pavilion<br />
Speakers Platform,<br />
23.-25.09.2011.<br />
Kokapastrādes un<br />
koksnes zinātnes<br />
sekcija,<br />
15.03.2012.<br />
Lectra webinar<br />
Kaledo V2R2<br />
Pantone's<br />
Fall/Winter<br />
2012/2013 Trend<br />
Forecast,<br />
13.09.2011.<br />
Just-style webinar<br />
Is there an<br />
alternative to China<br />
as the dominant<br />
location for apparel<br />
sourcing?,<br />
29.09.2011.<br />
Lectra webinar<br />
Pantone/Kaledo<br />
Pantone's Spring/<br />
Summer 2013<br />
Trend Forecast,<br />
31.10.2011.<br />
Lectra webinar<br />
Discover Lectra's<br />
Training Kit:<br />
A "ready-to-use"<br />
training program,<br />
09.11.2011.<br />
Zinātniskais<br />
seminārs<br />
„Kvantitatīvās<br />
pētījumu metodes”,<br />
03.- 04.11.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Māris Maniņš pētnieks semināri Spānija<br />
Vilnis Kazāks<br />
Kārlis Kazāks<br />
asoc.profesors<br />
lektors<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Inga Dāboliņa docente semināri Francija<br />
Jānis Dāboliņš lektors semināri Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
98
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Zinātniskais<br />
seminārs<br />
„Kvalitatīvās un<br />
jauktās pētījumu<br />
metodes”,<br />
19.-21.10.2011.<br />
Zinātnisko<br />
semināru cikls<br />
„Publikāciju<br />
sagatavošana”,<br />
08.03.- 05.04.2012.<br />
LMA Tekstila<br />
nodaļas konference<br />
„Smalkais stils”,<br />
21.-22.10.2011.<br />
Lectra lietotāju<br />
(mācību iestāžu)<br />
seminārs,<br />
20.03.2011.<br />
Rengenstaru<br />
mikroskopijas<br />
principi un iespējas,<br />
13.03.2012.<br />
Spie Photonics<br />
Europe 2012,<br />
16.-19.04.2012.<br />
Conference "Baltic<br />
Sea cooperation for<br />
reducing ship and<br />
port emissions<br />
through knowledge<br />
& innovation based<br />
competitiveness",<br />
16.-18.04.2012.<br />
9th International<br />
Krutyn Summer<br />
School,<br />
12.-18.06.2012.<br />
Paul Walden 7th<br />
Symposium on<br />
Organic Chemistry,<br />
05.-06.10.2011.<br />
<strong>RTU</strong> 52.<br />
starptautiskā<br />
zinātniskā<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Ilze Baltiņa<br />
Ausma Viļumsone<br />
Māris Maniņš<br />
asoc.profesore<br />
profesore<br />
pētnieks<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Ausma Viļumsone profesore semināri Zviedrija<br />
Ilze Baltiņa asoc.profesore semināri Latvija<br />
Elmārs Zariņš<br />
Valdis Kokars<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
konference<br />
Beļģija<br />
Ineta Rozenštrauha asoc.profesore konference Dānija<br />
Elmārs Zariņš<br />
Valdis Kokars<br />
Elmārs Zariņš<br />
Valdis Kokars<br />
Elmārs Zariņš<br />
Valdis Kokars<br />
Valdis Kampars<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
pētnieks<br />
profesors<br />
profesors<br />
konference<br />
konference<br />
konference<br />
Polija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
99<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
konference,<br />
13.-15.10.2011.<br />
Apvienotais<br />
pasaules latviešu<br />
zinātnieku III<br />
kongress un<br />
letonikas IV<br />
kongress,<br />
24.-27.10.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Svetlana Čornaja<br />
Ineta Rozenštrauha<br />
Elmārs Zariņš<br />
Modris Drille<br />
Valdis Kampars<br />
Zane Šustere<br />
Jānis Millers<br />
Kristaps Māliņš<br />
Rūta Kampare<br />
Valdis Kokars<br />
Svetlana Čornaja<br />
profesore<br />
asoc.profesore<br />
pētnieks<br />
asoc.profesors<br />
profesors<br />
pētniece<br />
asoc. profesors<br />
pētnieks<br />
vadošā pētniece<br />
profesors<br />
profesore<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Pedagoģisko<br />
zināšanu kursi,<br />
<strong>RTU</strong>,<br />
01.09.2011. –<br />
22.06.2012.<br />
IT-tehnoloģijas,<br />
<strong>RTU</strong>,<br />
01.09.2011. –<br />
22.06.2012.<br />
Navigational<br />
Simulator Navi-<br />
Trainer<br />
Professional 5000,<br />
13.-15.12.2011.<br />
Zinātniskā<br />
stažēšanās,<br />
01.09.-31.12.2011.<br />
Latvijas Nacionālās<br />
Mehānikas<br />
komitejas seminārs,<br />
vienu reizi mēnesī<br />
Scientific trends in<br />
automation and<br />
manufacturing,<br />
18.-19.04.2011.<br />
100<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma Valsts<br />
veids (latviešu valodā)<br />
Māris Hauka<br />
Ilmārs Blumbergs<br />
Sergejs Kuzņecovs<br />
asistents<br />
lektors<br />
pētnieks<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Māris Hauka asistents kursi Latvija<br />
Kristīne Carjova<br />
Gints Rijkuris<br />
asistente<br />
asist. zinātnē<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Jānis Januševskis docents kursi Francija<br />
Māris Eiduks<br />
Tatjana Novohatska<br />
Ilmārs Vjaters<br />
Juris Kalinka<br />
Olga Kononova<br />
Andris Ratkus<br />
Mārcis Zariņš<br />
lektors<br />
docente<br />
docents<br />
docents<br />
profesore<br />
asistents<br />
asistents<br />
semināri<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Igaunija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
3D virsmu teorijas<br />
un prakses attīstība,<br />
27.01.2012.<br />
Nanotehnoloģija un<br />
virsmas mehānika,<br />
15.05.2012.<br />
Mašīnzinātnes<br />
sasniegumi<br />
nanotehnoloģijās,<br />
29.09.2011.<br />
World Congress on<br />
Engineering 2012,<br />
04.-06.07.2012.<br />
Erasmus Vizīte<br />
Szent Istvanas<br />
Universitātē,<br />
Ungārijā,<br />
17.-25.09.2011.<br />
Pasaules latviešu<br />
zinātnieku kongress<br />
(PLZK),<br />
25.10.2011.<br />
Akadēmiskā<br />
personāla<br />
kompetenču<br />
pilnveide<br />
pedagoģijā un IT<br />
jomā,<br />
02.01.-30.03.2012.<br />
Eiropas direktīvas<br />
97/23/EC<br />
Siltumenerģētisko<br />
sistēmu<br />
spiedieniekārtas un<br />
to aprīkojums,to<br />
piemērošana LR un<br />
ES standartiem,<br />
15.-18.05.2012.<br />
World Congress on<br />
Medical Physics,<br />
26-31.05.2012.<br />
International<br />
conference<br />
Functional<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Andris Ratkus<br />
Mārcis Zariņš<br />
Gatis Muižnieks<br />
Viktors Gutakovskis<br />
Gatis Muižnieks<br />
Guntis Pikurs<br />
Gatis Muižnieks<br />
Guntis Pikurs<br />
Gatis Muižnieks<br />
Guntis Pikurs<br />
Vineta Muižniece<br />
Guntis Pikurs<br />
Mārcis Zariņš<br />
Vineta Muižniece<br />
Ēriks Geriņš<br />
Guntis Bunga<br />
Guntis Pikurs<br />
asistents<br />
asistents<br />
pētnieks<br />
asistents<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
pētnieks<br />
asistente<br />
pētnieks<br />
asistents<br />
asistente<br />
profesors<br />
asoc.profesors<br />
pētnieks<br />
semināri<br />
semināri<br />
semināri<br />
konference<br />
semināri<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Lielbritānija<br />
Ungārija<br />
Latvija<br />
Sergejs Vostrikovs docents kursi Latvija<br />
Ainārs Cars prakt.docents kursi Dānija<br />
Jurijs Dehtjars<br />
profesors<br />
seminārs<br />
konference<br />
Ķīna<br />
Latvija<br />
101<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
materials,<br />
17-20.04.2012<br />
7th international<br />
workshop on<br />
ionizing radiation<br />
monitoring,<br />
03.-05.12.2011.<br />
<strong>RTU</strong> Metodiskā<br />
konference,<br />
03.04.2012.<br />
International<br />
Atomic Energy<br />
Agency (IAEA)<br />
Regional Workshop<br />
on Successful<br />
Applying for EU<br />
Framework<br />
Programme<br />
Projects/ Final<br />
Project Review<br />
Meeting.<br />
RER/0028/90012<br />
Improving<br />
Educational and<br />
Training<br />
Capabilities in<br />
Nuclear Science<br />
and Applications,<br />
29.11.-02.12.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Aldis Balodis<br />
profesors<br />
seminārs<br />
konference<br />
seminārs<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Japāna<br />
Latvija<br />
Austrija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
CEEMAN IMTA,<br />
07.2012.<br />
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Raivis Lucijanovs lektors konference Slovēnija<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
EGV tiesnešu un Dace Eglīte prakt. docente semināri Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
102
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
treneru seminārs,<br />
18.03.2012.<br />
Athletes in Action<br />
Latvija: Basketbola<br />
treneru forums<br />
2012,<br />
29.-30.06.2012.<br />
Starptautiskā<br />
svarbumbu celšanas<br />
konference,<br />
07.07.2012.<br />
Programma<br />
"<strong>Par</strong>eiza uztura<br />
nozīme sportisko<br />
rezultātu<br />
sasniegšanā",<br />
08.10.2011.<br />
Spānijas valsts<br />
telpu futbola izlases<br />
treneru apmācības<br />
seminārs,<br />
29.07.2012.<br />
Mācību un treniņa<br />
procesu plānošana,<br />
pamatprincipi<br />
gatavojoties<br />
Eiropas un pasaules<br />
čempionātiem telpu<br />
futbolā,<br />
26.11.2011.<br />
''Profesionālajā<br />
izglītībā iesaistīto<br />
pedagogu<br />
kompetences<br />
paaugstināšana",<br />
projektā<br />
''Kompetents sporta<br />
pedagogs'',<br />
23.-24.09.2011.<br />
Peldēšanas tehnikas<br />
un taktikas analīze,<br />
tās metodes un<br />
pielietojums<br />
sacensībās,<br />
15.-16.10.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Aivars Vīnbergs lektors semināri Latvija<br />
Alberts Bagojans docents konference Lietuva<br />
Gaļina Poļakova prakt. docente kursi Latvija<br />
Vadims Arakčejevs lektors semināri Latvija<br />
Viktors Aļohins lektors semināri Latvija<br />
Eleonora Šišlova lektore kursi Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
103<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Profesionālās<br />
pilnveides<br />
programma "Sporta<br />
nodarbības bērnu<br />
stājas traucējumu<br />
profilaksei<br />
pirmskolā (A)",<br />
10.11.2011.<br />
Vai iespējams jauns<br />
modelis pasaules un<br />
Latvijas<br />
ekonomikas<br />
attīstībā,<br />
04.04.2012.<br />
<strong>RTU</strong> metodiskā<br />
konference,<br />
03.04.2012.<br />
Psihodrāmas<br />
terapeits,<br />
04.09.2011.-<br />
31.08.2012.<br />
X Maskavas<br />
psihodrāmas<br />
konference,<br />
09.-12.06.2012.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Ronalds Taraškevičs profesors semināri Latvija<br />
Ronalds Taraškevičs<br />
Airisa Šteinberga<br />
Alvars Baldiņš<br />
Airisa Šteinberga<br />
profesors<br />
asoc.profesore<br />
asoc.profesors<br />
asoc.profesore<br />
konference<br />
semināri<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Krievija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
Pasākuma<br />
nosaukums<br />
(latviešu vai angļu<br />
valodā), datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
LR Ārlietu<br />
ministrija "Latviešu<br />
valoda Eiropas<br />
Savienībā –<br />
sadarbība starp<br />
Eiropas Savienības<br />
un Latvijas<br />
iestādēm",<br />
20.10.2011.<br />
Augstākās<br />
izglītības padomes<br />
īstenotais Eiropas<br />
104<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Larisa Iļjinska<br />
Marina Platonova<br />
Larisa Iļjinska<br />
Marina Platonova<br />
Tatjana Smirnova<br />
profesore<br />
asoc.profesore<br />
profesore<br />
asoc.profesore<br />
docente<br />
konference<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu valodā)<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Sociālā fonda<br />
projekts "Augstākās<br />
izglītības studiju<br />
programmu<br />
novērtēšana un<br />
priekšlikumi<br />
kvalitātes<br />
paaugstināšanai",<br />
07.09.2011.<br />
Eiropas Komisijas<br />
Tulkošanas<br />
ģenerāldirektorāta<br />
tulkotāju vadītais<br />
seminārs,<br />
17.10.2011.<br />
Eiropas Komisijas<br />
Pārstāvniecības<br />
Latvijā vadītājas<br />
organizētais<br />
seminārs,<br />
19.10.2011.<br />
Oxford<br />
Professional<br />
Development<br />
seminar Teaching<br />
Adult Learners:<br />
Pronunciation<br />
Matters. Anatomy<br />
of a Great Lesson,<br />
24.02.2012.<br />
Apvienotais<br />
pasaules latviešu<br />
zinātnieku 3.<br />
kongress un<br />
letonikas 4.<br />
kongress,<br />
24.-27.10.2011.<br />
Izdevniecības<br />
Oxford University<br />
Press seminārs<br />
What is Happening<br />
in English, and<br />
How Much Does It<br />
Matter?,<br />
01.10.2011.<br />
visi LVI darbinieki - semināri Latvija<br />
visi LVI darbinieki - semināri Latvija<br />
konference Latvija<br />
konference Latvija<br />
Diāna Rumpīte asoc.profesore<br />
semināri Latvija<br />
105
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Kvalifikācijas<br />
paaugstināšana,<br />
22.-23.05.2012.<br />
Kvalifikācijas<br />
paaugstināšana,<br />
26.04.2012.<br />
Akadēmiskā<br />
personāla<br />
kompetenču<br />
pilnveide pedagoģijā<br />
un IT jomā,<br />
15.01.-15.04.2012.<br />
Erasmus Pieredzes<br />
apmaiņas brauciens<br />
uz Vāciju,<br />
11.-18.05.2012.<br />
Vides inženierzinātne<br />
priekšmeta apgūšana,<br />
05.06.2012.<br />
Kvalifikācijas<br />
paaugstināšana,<br />
11.-12.10.2012.<br />
DAUGAVPILS FILIĀLE<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Ivans Griņevičs<br />
Valentīna Strautmane<br />
Valentīna Strautmane<br />
Guntis Strautmanis<br />
Guntis Spriņģis<br />
Ivans Griņevičs<br />
Valentīna Strautmane<br />
Guntis Strautmanis<br />
Raisa Smirnova<br />
Guntis Spriņģis<br />
lektors<br />
lektore<br />
lektore<br />
docents<br />
lektors<br />
lektors<br />
lektore<br />
docents<br />
docente<br />
lektors<br />
kursi<br />
kursi<br />
kursi<br />
kursi<br />
Lietuva<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Vācija<br />
Valentīna Strautmane lektore kursi Latvija<br />
Valentīna Strautmane<br />
Guntis Strautmanis<br />
lektore<br />
docents<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Web 2.0 tehnoloģiju<br />
izmantošana studiju<br />
procesā. Mājas<br />
darbu un stud.<br />
aktivitātes<br />
novērtēšana<br />
e-studiju vidē.<br />
Prezentāciju<br />
veidošanas<br />
meistarības<br />
pilnveidošana ar<br />
prezi.com,<br />
02.12.2011.<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Māra Birze<br />
Jeļena Jevsjukova<br />
Indra Ruperte<br />
Silvija Ozola<br />
Tatjana Aleksejeva<br />
Svetlana Ivanova<br />
Daina Pūre<br />
docente<br />
docente<br />
docente<br />
lektore<br />
lektore<br />
lektore<br />
lektore<br />
kursi<br />
Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
106
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
<strong>RTU</strong> LF metodiskais<br />
seminārs<br />
"Kvalitatīvs<br />
izglītības process –<br />
kvalitatīvs<br />
rezultāts.",<br />
27.01.2012.<br />
Mācību seminārs<br />
uzņēmējiem "Kā<br />
uzņēmumam atrast<br />
finanšu investorus<br />
un kā tiem pareizi<br />
prezentēt savas<br />
biznesa idejas",<br />
27.01.2012.<br />
<strong>RTU</strong> metodiskā<br />
konference,<br />
03.04.2012.<br />
Aktuālākie jautājumi<br />
Eiropas patērētāju<br />
tiesību jomā,<br />
10.05.2012.<br />
ESF projekta<br />
"Profesionālo<br />
mācību priekšmetu<br />
pedagogu un prakses<br />
vadītāju teorētisko<br />
zināšanu un<br />
praktisko<br />
kompetenču<br />
paaugstināšana"<br />
(identifikācijas<br />
Nr.1DP/1.2.1.1.2/09/<br />
IPIA/VIAA/001)<br />
IT kursi –<br />
03.01.-01.02.2012.<br />
Angļu val. kursi –<br />
01.04.-01.05.2012.<br />
Komercdarb.kursi –<br />
01.05.-01.06.2012.<br />
8th International<br />
Conference on<br />
Bionis and<br />
Prosthetics,<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Māra Birze<br />
Voldemārs Kārkliņš<br />
Jeļena Jevsjukova<br />
Indra Ruperte<br />
Armands Grickus<br />
Tatjana Aleksejeva<br />
Svetlana Ivanova<br />
Daina Pūre<br />
docente<br />
docents<br />
docente<br />
docente<br />
docents<br />
lektore<br />
lektore<br />
lektore<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Māra Birze docente semināri Latvija<br />
Māra Birze<br />
Jeļena Jevsjukova<br />
Daina Pūre<br />
docente<br />
docente<br />
lektore<br />
konference<br />
Latvija<br />
Māra Birze docente semināri Latvija<br />
Māra Birze docente kursi Latvija<br />
Māra Birze<br />
Voldemārs Kārkliņš<br />
Armands Grickus<br />
docente<br />
docents<br />
docents<br />
konference<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Bulgārija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
107
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
Biomechanics and<br />
Mechanics,<br />
Mechatronics and<br />
Robotics,<br />
04.-06.06.2012.<br />
Referāts Konstantina<br />
Preslavska Šūmenas<br />
universitātē<br />
datortehnoloģiju<br />
inženieru studiju<br />
programmas<br />
studentiem un<br />
mācībspēkiem,<br />
06.06.2012.<br />
AS „Liepājas<br />
metalurgs”<br />
darbiniekiem<br />
novadīts apmācības<br />
kurss Hidraulikā,<br />
09.2011.<br />
Enhance of Lifelong<br />
Learning Cross<br />
Border Capacity”<br />
uzstāšanās ar<br />
referātu- Life long<br />
learning<br />
opportunities for the<br />
metalworking<br />
industry at <strong>RTU</strong><br />
Liepaja branch,<br />
03.06.2011.<br />
Google SketchUp 8-<br />
CAD rasēšanas<br />
programma,<br />
04.-06.2011.<br />
The International<br />
Inter-higher School<br />
Scientific and<br />
Educational<br />
Conference Actual<br />
Problems of<br />
Education. The<br />
theme of report<br />
Experience of the<br />
modular model<br />
108<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Māra Birze<br />
Jeļena Jevsjukova<br />
docente<br />
docente<br />
semināri<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Bulgārija<br />
Andris Priževaitis lektors kursi Latvija<br />
Andris Priževaitis lektors konference Latvija<br />
Andris Priževaitis lektors kursi Latvija<br />
Jeļena Jevsjukova docente konference Latvija<br />
Iegūts<br />
sertifikāts
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
using in<br />
organization of<br />
study process,<br />
24.02.2012.<br />
The International<br />
Conference on<br />
Advanced Learning<br />
Technologies<br />
(ALTA’2011). The<br />
theme of report<br />
Some aspects of e-<br />
courses development<br />
quality’s evaluation,<br />
28.10.2011.<br />
Tālākizglītības<br />
programmas mācību<br />
nodarbības<br />
„Inovatīvo<br />
datorprogrammatūru<br />
pielietojums telpas<br />
un krāsu<br />
konceptuālajā<br />
projektēšanā”,<br />
17.-18.03.2012.<br />
Perspectives in<br />
Business Informatics<br />
Research,<br />
06. -08.10.2011.<br />
Pearson Adult<br />
Learners` Day<br />
Lookout at<br />
Speakout,<br />
04.11.2011.<br />
"Making Informed<br />
Choices",<br />
13.03.2012.<br />
Professional<br />
Development<br />
for English<br />
Language Teachers,<br />
16.03.2011.<br />
<strong>RTU</strong> IEVF TREI<br />
zinātniskais<br />
seminārs „Vai<br />
iespējams jauns<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Jeļena Jevsjukova docente konference Lietuva<br />
Silvija Ozola lektore kursi Latvija<br />
Tatjana Aleksejeva<br />
lektore<br />
konference<br />
konference<br />
konference<br />
semināri<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Latvija<br />
Lietuva<br />
Svetlana Ivanova lektore semināri Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
109
Pasākuma<br />
nosaukums (latviešu<br />
vai angļu valodā),<br />
datums<br />
(dd.mm.gggg.)<br />
modelis pasaules un<br />
Latvijas ekonomikas<br />
attīstībā”,<br />
04.04.2012.<br />
„Aktuālākie<br />
jautājumi Eiropas<br />
patērētāju tiesību<br />
jomā”,<br />
10.05.2012.<br />
Actual Problems of<br />
Education,<br />
24. 02. 2012.<br />
FESTO sertifikāts-<br />
Industriālās<br />
elektropneimo<br />
automātiskās<br />
sistēmas un PLC”,<br />
21.06.2011.<br />
Vārds, uzvārds Amata nosaukums Pasākuma<br />
veids<br />
Daina Pūre lektore semināri Latvija<br />
Indra Ruperte docente konference Latvija<br />
Andris Priževaitis lektors kursi Latvija<br />
Valsts<br />
(latviešu<br />
valodā)<br />
Iegūts<br />
sertifikāts<br />
110
6.2. Mācībspēku jauniegūtie zinātniskie grādi<br />
ARHITEKTŪRAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Iegūtais zinātniskais grāds<br />
Arne Riekstiņš<br />
Dr.arch.<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Iegūtais zinātniskais grāds<br />
Kaspars Bondars<br />
Dr.sc.ing.<br />
Linda Mežule<br />
Dr.sc.ing.<br />
Kristīna Tihomirova<br />
Dr.sc.ing.<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Iegūtais zinātniskais grāds<br />
Oļģerts Aleksāns<br />
Dr.sc.ing.<br />
Katrina Boločko<br />
Dr.sc.ing.<br />
Jurijs Čižovs<br />
Dr.sc.ing.<br />
Vita Graudiņa<br />
Dr.sc.ing<br />
Jānis Kampars<br />
Dr.sc.ing.<br />
Kaspars Osis<br />
Dr.sc.ing<br />
Sergejs <strong>Par</strong>šutins<br />
Dr.sc.ing.<br />
Aleksandrs Sisojevs<br />
Dr.sc.ing.<br />
ELEKTORNIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Iegūtais zinātniskais grāds<br />
Jans Jeļinskis<br />
Dr.sc.ing.<br />
Deniss Stepins<br />
Dr.sc.ing.<br />
Gatis Valters<br />
Dr.sc.ing.<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Iegūtais zinātniskais grāds<br />
Ivars Beinarts<br />
Dr.sc.ing.<br />
Nikolajs Breners<br />
Dr.sc.ing.<br />
Ilze Dzene<br />
Dr.sc.ing.<br />
Jūlija Gušča<br />
Dr.sc.ing.<br />
Dzintars Jaunzems<br />
Dr.sc.ing.<br />
Agris Kamenders<br />
Dr.sc.ing.<br />
Juris Ķiploks<br />
Dr.sc.ing.<br />
Ingars Steiks<br />
Dr.sc.ing.<br />
Andrejs Stepanovs<br />
Dr.sc.ing.<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Iegūtais zinātniskais grāds<br />
Ieva Andersone<br />
Dr.oec.<br />
Ingars Eriņš<br />
Dr.oec.<br />
Kristīne Fedotova<br />
Dr.oec.<br />
Ilze Judrupa<br />
Dr.oec.<br />
111
Nadežda Koleda<br />
Pāvels Patļins<br />
Dr.oec.<br />
Dr.oec.<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶIMIJAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Iegūtais zinātniskais grāds<br />
Juris Zavickis<br />
Dr.sc.ing.<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Iegūtais zinātniskais grāds<br />
Ilmārs Blumbergs<br />
Dr.sc.ing.<br />
Ivans Griņevičs<br />
Dr.sc.ing.<br />
Artis Kromanis<br />
Dr.sc.ing.<br />
Māris Kumermanis<br />
Dr.sc.ing.<br />
Sergejs Kuzņecovs<br />
Dr.sc.ing.<br />
Margarita Urbaha<br />
Dr.sc.ing.<br />
DAUGAVPILS FILIĀLE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Iegūtais zinātniskais grāds<br />
Sergejs Smirnovs<br />
Dr.sc.ing.<br />
112
7. Materiālu bāzes uzlabošana<br />
7.1. Telpu remonts, iegādātā tehnika, aprīkojums un<br />
mācību literatūra mācību procesa nodrošināšanai<br />
7.2. Ieguldītie finanšu līdzekļi aprīkojuma un<br />
programmatūru iegādei, Ls<br />
Struktūrvienība<br />
Telpu<br />
remonts, m 2<br />
Datori,<br />
gab.<br />
Projektori,<br />
gab.<br />
Interaktīvās<br />
tāfeles, gab.<br />
Mācību<br />
literatūra, gab.<br />
APF - - - - 40<br />
BF - 16 2 1 31<br />
DITF - 11 4 1 22<br />
EEF - 15 - - 18<br />
ETF - 8 1 - 82<br />
IEVF - 31 - - 108<br />
MLĶF 207.2 - 1 - 60<br />
TMF 135 14 3 - 40<br />
HI - - - - -<br />
LVI - 4 - - 66<br />
RBS - - - 24<br />
DF 49.3 18 - - -<br />
LF 60 3 - - 280<br />
VF 104 - 1 - -<br />
Struktūrvienība<br />
Programmatūras licences<br />
Cits aprīkojums<br />
<strong>RTU</strong> līdzekļi Piesaistītie<br />
līdzekļi<br />
<strong>RTU</strong> līdzekļi Piesaistītie<br />
līdzekļi<br />
APF - - - -<br />
BF 705 - - 1000<br />
DITF 1050 8950 3884 39140<br />
EEF 3190 - 4065 320<br />
ETF 1645 2000 1589 11274.4<br />
IEVF 2600 - - -<br />
MLĶF - 268821 42350 50063.37<br />
TMF 8120 983.58 52341 350000<br />
HI 78.67 - - -<br />
LVI - - 681.95 -<br />
RBS 426.78 - - -<br />
DF - - - -<br />
LF - 2620 - -<br />
VF - - - -<br />
113
114<br />
8. Citas aktivitātes<br />
8.1. Dalība ārpus <strong>RTU</strong> profesionālās asociācijās, padomēs,<br />
komisijās, organizācijās<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Organizācijas nosaukums<br />
ACE – Architect`s Council F Europe<br />
AESOP (Association of European School of Planning)<br />
DOCOMOMO Latvija<br />
EAAE – Eiropas Arhitektūras izglītības asociācija<br />
Eiropas Padomes darba grupa par arhitekta kvalifikācijas atzīšanu<br />
IFHP (International Federation for Housing and Planning)<br />
LAS gada balva<br />
Latvijas Arhitektu savienība<br />
Latvijas Dabas un pieminekļu aizsardzības biedrība<br />
Latvijas Jauno zinātnieku apvienība<br />
Latvijas Reģionālā Arhitektūras akadēmija<br />
Latvijas Teritorijplānotāju asociācija<br />
Latvijas Zinātnieku asociācija<br />
Latvijas Zinātņu akadēmija<br />
Research Art Nouveau Network<br />
Rīgas Domes īpašumu departaments<br />
Rīgas Pilsētas arhitekta kolēģija<br />
Valsts Kultūrkapitāla fonds<br />
Valsts Kultūras pieminekļu aizsardzības inspekcija (VKPAI)<br />
Ziemeļvalstu un Baltijas arhitektu akadēmija „NordArk”<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Organizācijas nosaukums<br />
Amerikas būvinženieru asociācijas (ASCE)<br />
BO VSIA “Latvijas Standarts”<br />
Būvniecības Koordinācijas centrs<br />
Eiropas Komisijas 7.Ietvara programmas sadaļas „Sadarbība” tematiku Transports<br />
(ietverot Aeronautika), Kosmoss un Drošība Latvijas Nacionālais kontaktu punkts<br />
Eiropas standartizācijas komiteja<br />
Executive Committee at the Association of Electromagnetic forming<br />
Executive Committee of the Association of Baltic Materials Societies<br />
FRAMEWORK 7<br />
International Society for Structural and Multidisciplinary Optimization (ISSMO)<br />
Japan Prize Foundation<br />
Latvijas Betona Savienība<br />
Latvijas Būvinženiera savienība<br />
Latvijas Būvniecības padome<br />
Latvijas Izglītības un zinātnes ministrija<br />
Latvijas Izgudrotāju biedrība<br />
Latvijas Materiālu pētīšanas biedrība
Organizācijas nosaukums<br />
Latvijas Mērnieku biedrība<br />
Latvijas Nacionālā mehānikas komiteja<br />
Latvijas Siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģijas savienība (LSGŪTIS)<br />
Latvijas Zinātnes padome<br />
Latvijas Zinātņu akadēmija<br />
LLU Profesoru padomes Lauksaimniecības nozare Lauksaimniecības<br />
inženierzinātņu apakšnozare<br />
LU Ģeodēzijas un ģeoinformātikas institūta Zinātniskā padome<br />
Ogres novada dome<br />
Rīgas Enerģijas aģentūras Energoapgādes ekspertu konsultatīvā padome<br />
Sabiedrisko pakalpojumu regulēšanas komisijas Konsultatīvā padome<br />
Starptautiskā Baltijas Ģeometrijas un inženiergrafikas asociācija<br />
Starptautiskā Tiltu un būvju asociācija (IABSE)<br />
The American Institute of Aeronautics and Astronautics (AIAA)<br />
Žurnāls Baltic Journal of Road and Bridge Engineering<br />
Žurnāls AVIATION<br />
Žurnāls Enerģija un Pasaule<br />
Žurnāls Latvijas Būvniecība<br />
Žurnāls Mechanics of Composite Materials<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Organizācijas nosaukums<br />
AS Exigen Services Latvija<br />
ADBIS vadības komiteja<br />
Amerikas Biogrāfijas institūts (American Biographical Institute)<br />
Association for Computing Machinery (ACM)<br />
Association for information Systems (AIS)<br />
Baltic DB&IS vadības komiteja<br />
Baltijas Operāciju pētīšanas biedrība<br />
Baltijas zinātniskais žurnāls Technological and Economic Development of<br />
Economy, Baltic Journal on Sustainability<br />
BIR vadības komiteja<br />
Eiropas Imitācijas modelēšanas biedrību federācija (EUROSIM)<br />
Eiropas Imitācijas modelēšanas profesionālā apvienība „Sim-Serv”<br />
Eiropas Komisija<br />
Eiropas Programmatūras Zinātnes un tehnoloģiju asociācija<br />
European Co-ordinating Committee of Artificial Intelligence (ECCAI)<br />
European University Information Systems Organisation (EUNIS)<br />
IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) Latvijas sekcija<br />
IEEE Learning Technology Task Force Austrumeiropas apakšgrupas žurnāla<br />
Educational Technology & Society<br />
Imitācijas modelēšanas biedrība “Liophant Simulation Club<br />
International Association in Advance Computing in Education (AACE)<br />
International Editorial Review International Journal of Information System<br />
Modeling and Design (IJISMD)<br />
International Federation for Information Processing (IFIP)<br />
International Federation of Automatic Control (IFAC)<br />
115
Organizācijas nosaukums<br />
International Institute of Business Analysis (IIBA)<br />
Krievijas Izplūdušo sistēmu asociācija<br />
Latvijas Augstskolu profesoru asociācija<br />
Latvijas Imitācijas un modelēšanas biedrība<br />
Latvijas Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas asociācija (LIKTA)<br />
Latvijas Jauno zinātnieku apvienība<br />
Latvijas Matemātikas biedrība<br />
Latvijas Operāciju pētīšanas biedrība<br />
Latvijas Simulācijas un modelēšanas biedrība<br />
Latvijas un Igaunijas Datorzinātnes un informācijas tehnoloģijas studiju<br />
programmu novērtēšanas un akreditācijas ekspertu komisija<br />
Latvijas Universitāte profesoru padome<br />
Latvijas Zinātnes padome<br />
Latvijas Zinātnieku savienība<br />
Latvijas Zinātņu akadēmija<br />
Lielbritānijas Datorbiedrība (The British Computer Society: Chartered IT, FBCS<br />
CITP)<br />
LZP ekspertu komisija zinātņu nozarē “Informācijas tehnoloģija” apakšnozarēs<br />
“Datorvadība” un „Sistēmu analīze, modelēšana un projektēšana<br />
Pattern Recognition Society<br />
Rēzeknes Augstskola<br />
Rīgas informācijas tehnoloģijas institūts<br />
Starptautiskais imitācijas modelēšanas tīkls Simulation Team<br />
Starptautiskais institūts The SCS McLeod Institute of Simulation Sciences<br />
Starptautiskais institūts The SCS McLeod Institute of Simulation Sciences Latvijas<br />
centrs<br />
Starptautiskais institūts The first World’s Virtual Centre for Simulation Latvijas<br />
nodaļa<br />
Starptautiskais žurnāls Technological and Economic Development of Economy<br />
Starptautiskais žurnāls International Journal of Simulation and Process Modelling<br />
(IJSPM)<br />
Starptautiskais žurnāls Simulation & Gaming: An Interdisciplinary Journal of<br />
Theory, Practice and Research<br />
Starptautiskais žurnāls Automatic Control and Computer Science<br />
Starptautiskais žurnāls Simulation: Transactions of The Society for Modeling and<br />
Simulation International<br />
Starptautiskā imitācijas modelēšanas apvienība The International Mediterranean &<br />
Latin American Council of Simulation<br />
Starptautiskā modelēšanas biedrība The Society for Modeling and Simulation<br />
International (SCS)<br />
Starptautiskās imitācijas modelēšanas biedrības Rīgas Tehniskās universitātes<br />
studentu nodaļa (Riga Technical University Student Chapter of the SCS)<br />
Starptautiskās Informācijas sistēmu asociācijas (Association for Information<br />
Systems, AIS) Speciālā modelēšanas un imitācijas grupa (Special Interest Group on<br />
Modeling and Simulation (SIGMAS))<br />
Starptautiskās profesionālās asociācijas IEEE (Institute of Electrical and<br />
Electronics Engineers) IEEE Computer Society, IEEE Education Society, IEEE<br />
Intelligent Transportation Systems Society, IEEE Information Theory Society, IEEE<br />
116
Organizācijas nosaukums<br />
Professional Communication Society, IEEE Industry Applications Society<br />
biedrības, IEEE Communications Society, IEEE Robotics Society<br />
Stokholmas Universitāte, Datoru un sistēmu zinātnes departaments<br />
System Dynamics Society<br />
The European Organisation for International Research Information (euroCRIS)<br />
The Society for Computer Simulation International (SCSI)<br />
Transporta un sakaru institūts, promocijas padome<br />
Zinātniskā konsultatīvā padome Fuzzy Initiative Nordrein-Westfalen<br />
Zinātniskais žurnāls International Journal of Simulation: Systems, Science &<br />
Technology<br />
Žurnāls Obrazovanie i nauka. Izvestija Uraljskogo otdelenija Rossijskoj Akademu<br />
obrazovanija<br />
Žurnāls Avtomatika i vichisliteljnaja tehnika<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Organizācijas nosaukums<br />
Asociācija LETERA<br />
Biedrība "Dabas koncertzāle"<br />
CIGRE<br />
Det Norske Veritas Latvia<br />
Eiropas Energoelektronikas un kustības vadības asociācija<br />
Eiropas Energoelektronikas un piedziņas asociācija<br />
Eiropas Iegulto sistēmu pētniecības centrs ARTEMIS<br />
Eiropas Savienības Mazo valstu universitāšu asociācija<br />
Eiropas Spēka elektronikas centra pētniecības iestāžu ekselences tīkls<br />
Eiropas Zinātnieku savienība Euroscience<br />
ES 7IP DG enerģijas komisija<br />
EURELECTRIC<br />
Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) Latvijas sekcija<br />
International Society on Multiple Criteria Decision Making<br />
Latvenergo Tehniskā padome<br />
Latvijas Atkritumu saimniecības asociācija<br />
Latvijas Augstskolu profesoru asociācija<br />
Latvijas Bioenerģijas asociācija<br />
Latvijas Biogāzes asociācija<br />
Latvijas Darba devēju konfederācija<br />
Latvijas Elektroenerģētiķu biedrība<br />
Latvijas Elektroenerģētiķu un energoceltnieku asociācija<br />
Latvijas Elektrotehniskā komisija<br />
Latvijas Energoauditoru asociācija<br />
Latvijas Enerģētiķu biedrības sertifikācijas biroja eksaminācijas un ekspertu komisija<br />
Latvijas Imitācijas un modelēšanas biedrība<br />
Latvijas Jauno zinātnieku apvienība<br />
Latvijas Siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģijas asociācija<br />
Latvijas Siltumuzņēmumu asociācija<br />
Latvijas Tehnoloģiskais parks<br />
Latvijas Tirdzniecības un rūpniecības kamera<br />
117
Organizācijas nosaukums<br />
Latvijas Universitāšu asociācija<br />
Latvijas Vides zinātnes studentu apvienība<br />
Latvijas Vides zinātnes un izglītības padome<br />
Latvijas Zinātnes padome<br />
Latvijas Zinātnieku savienība<br />
Latvijas Zinātņu akadēmija<br />
LR Ekonomikas ministrijas Tautsaimniecības padome<br />
LR Valsts zinātniskās kvalifikācijas padome<br />
NATO Pētniecības un tehnoloģiju organizācijas (RTO) Sensoru un elektronikas<br />
tehnoloģiju kolēģija<br />
Pasaules Enerģētikas Padomes Latvijas nacionālā komiteja<br />
Saules enerģijas asociācija<br />
Society of Environmental Toxicology and Chemistry (SETAC)<br />
Valsts akreditācijas komisija<br />
Valsts zinātniskās kvalifikācijas komisija<br />
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrija<br />
Vispasaules Elektrotehnikas un Elektronikas inženieru institūts<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULĀTE<br />
Organizācijas nosaukums<br />
AIKNC Ētikas padome<br />
Amerikas Optikas biedrība (OSA)<br />
eInfrastructure Reflection Group (eIRG)<br />
Eiropas Optikas biedrība (European Optical Society)<br />
Elektrotehnikas un elektronikas inženieru institūts (IEEE)<br />
Latvijas Elektronikas un elektrotehnikas ražotāju asociācija (LETERA)<br />
Latvijas Elektrorūpniecības Biznesa inovāciju centrs (LEBIC)<br />
Latvijas Medicīnas un inženierfizikas biedrība<br />
Latvijas Optikas biedrība (LOB)<br />
Latvijas Profesoru asociācija<br />
Latvijas Republikas Satiksmes ministrijas darba grupas “Elektronisko sakaru nozares<br />
padomes ekspertu darba grupa”<br />
Latvijas Telekomunikāciju acociācija<br />
Latvijas Zinātnes padome<br />
Sabiedrisko pakalpojumu regulēšanas komisijas (SPRK)<br />
Žurnāla "Electronics and Electrical Engineering" redkolēģija<br />
Žurnāla „Estonian Journal of Engineering” redkolēģija<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Organizācijas nosaukums<br />
Amerikas kvalitātes biedrība ASQ (American Society for Quality)<br />
ASQ ISO-TC 176 starptautiskās izglītības izpētes grupa (ASQ ISO-TC 176 Study<br />
Group on Education)<br />
Augstākās izglītības kvalitātes novērtēšanas centrs<br />
Baltic Management Development Association<br />
Biedrība „Mūžu dzīvo, mūžu mācies”<br />
Central and East European Management Development Association<br />
118
Organizācijas nosaukums<br />
Čehijas Republikas Grantu aģentūra<br />
Eiropas Būvinženieru (inženierbūvju) padome<br />
Eiropas Darba un veselības aizsardzības izglītības un apmācības tīkls (ENETOSH)<br />
Eiropas Politekonomijas attīstības asociācija<br />
Eiropas Studiju asociācija<br />
ES dalībvalstu Eiropas Tērauda tehnoloģiju platformas atspulga grupa (ESTEP)<br />
ESF projekta „Nozaru kvalifikācijas sistēmas izveide un profesionālās izglītības<br />
efektivitātes un kvalitātes paaugstināšana” būvniecības nozares ekspertu padome<br />
ESF projekta „Nozaru kvalifikācijas sistēmas izveide un profesionālās izglītības<br />
efektivitātes un kvalitātes paaugstināšana” uzņēmējdarbības, finanšu,<br />
grāmatvedības, administrēšanas (vairumtirdzniecības un mazumtirdzniecības,<br />
komerczinību) nozares ekspertu padome<br />
EURO Working Group OR in Sustainable Development and Civil Engineering<br />
European Aerial Archaeology Research Group<br />
European Facility for Airborne Research<br />
FIABCI International pārstāvniecības Latvijā (FIABCI Latvija)<br />
FIABCI-Baltic Multinational Chapter<br />
Internacional Finanse Corporation A Member of the Wored Bank Group (IFC)<br />
International Academy of Ecology and Life Protection Sciences (IAELPS)<br />
International Association of Assessing Officers<br />
International Economics Development and Research Center<br />
International Institute of Informatics and Systemics<br />
International Society for Ecological Economics<br />
International System Dynamics Society<br />
Kanberas Universitāte (Austrālija)<br />
Kaunas University of Tehnology, zinātnisko rakstu krājuma Engineering Economics<br />
redkolēģija<br />
Krievijas Ekoloģijas ekonomikas biedrība<br />
Latvijas Nacionālā kravas ekspeditoru un loģistikas asociācija (LAFF)<br />
Latvijas Republikas profesoru asociācija<br />
Latvijas Aktuāru asociācija<br />
Latvijas Auto pārvādātāju asociācija „Latvijas Auto”<br />
Latvijas Būvinženieru savienība<br />
Latvijas Darba aizsardzības speciālistu asociācija<br />
Latvijas Darba devēju konfederācija<br />
Latvijas Ekonometristu asociācija<br />
Latvijas Ekonomistu apvienība<br />
Latvijas Ekonomistu asociācija<br />
Latvijas Ergonomikas biedrība<br />
Latvijas Gāzes un ūdens lietotāju asociācija<br />
Latvijas Koledžu asociācija<br />
Latvijas Kvalitātes biedrība<br />
Latvijas Loģistikas asociācija<br />
Latvijas Mērnieku biedrība<br />
Latvijas Modelēšanas un imitācijas asociācija<br />
Latvijas Nacionālās akreditācijas padome<br />
Latvijas Namu pārvaldnieku ģilde<br />
119
Organizācijas nosaukums<br />
Latvijas Nekustamo īpašumu darījumu asociācija<br />
Latvijas Republikas profesoru asociācija<br />
Latvijas Riska vadības asociācija<br />
Latvijas Tehniskās inventarizācijas speciālistu asociācija<br />
Latvijas Universitātes Doktorantu skolas padome<br />
Latvijas Universitātes profesoru padome<br />
Latvijas Zinātnes padome<br />
Latvijas Jauno zinātnieku apvienība<br />
Imitācijas un modelēšanas biedrība<br />
Archive of The Munich Personal Research Papers in Economics<br />
Ņujorkas Zinātņu akadēmija<br />
Pasaules muitas organizācija (PMO)<br />
Politiskā partija “Vienotība”<br />
Principles for Responsible Management Education (PRME) initiative<br />
Rīgas Fondu biržas organizētā studentu darbu konkursa žūrija<br />
SIA „Det Norske Veritas Latvija”<br />
Standartizācijas apvienība Globālā komunikācijas platforma (ISO Global<br />
Directory)<br />
Starptautiskais Publiskais finanšu institūts (IIPF)<br />
Starptautiskā Fiskālā asociācija(IFA)<br />
Valsts ieņēmumu dienests (VID)<br />
Zemes pārvaldības profesionālā organizācija<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Organizācijas nosaukums<br />
Amerikas Ķīmijas biedrība (American Chemical Society)<br />
Amerikas Nano savienība<br />
Briseles Tehniskā darba grupa “Keramika”<br />
Būvmateriālu un būvizstrādājumu Atbilstības novērtēšanas centrs<br />
Eiropas Keramikas biedrības padome (E.Cer.S.)<br />
Eiropas Ķīmisko vielu aģentūra<br />
Eiropas Materiālu pētnieku biedrība<br />
Eiropas Optikas biedrība<br />
European Integrated Pollution Prevention and Control Bureau<br />
Journal of the Europenian Ceramics Society<br />
Latvijas Amatniecības kamera<br />
Latvijas Dizaineru savienība<br />
Latvijas Fizikas biedrība<br />
Latvijas Izglītības fonds<br />
Latvijas Izglītības un zinātnes ministrija<br />
Latvijas Izgudrotāju biedrība<br />
Latvijas Jauno zinātnieku apvienība<br />
Latvijas Jūras administrācija<br />
Latvijas Materiālu pētīšanas biedrība<br />
Latvijas Nacionālais akreditācijas birojs<br />
Latvijas Optikas biedrība<br />
Latvijas Organiskās sintēzes institūts<br />
120
Organizācijas nosaukums<br />
Latvijas Profesoru ascociācija<br />
Latvijas Republikas Ekonomikas ministrija<br />
Latvijas vides un izglītības zinātnes padome<br />
Latvijas Zinātnes padome<br />
Latvijas Zinātnieku savienība<br />
Latvijas Zinātņu akadēmija<br />
Lietišķās mākslas savienība<br />
LifeScience Cluster of Latvia Ekspertu domnīca<br />
Latvijas Universitātes Fizikas, astronomijas un mehānikas nozaru promocijas<br />
padome<br />
Society of glass technology<br />
Starptautiskā Heterociklu Ķīmijas biedrība<br />
Starptautiskā nukleozīdu, nukleotīdu un nukleīnskābju ķīmijas biedrība<br />
Tekstilrūpniecības nozares SIA Ernst&Jung<br />
The Adhesion Society<br />
Valsts kapitālsabiedrība LATSERT<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Organizācijas nosaukums<br />
American Society of Mechanical Engineers<br />
Amerikas Autoinženieru asociācija (Society of Automobile Engineers)<br />
Amerikāņu optikas savienība (Optical Society of America)<br />
CSDD Transportlīdzekļu tehniskās kontroles inspektoru atestācijas komisija<br />
Danube Adria Association for Automation & Manufacturing<br />
Darbs akreditācijas novērtēšanas komisijas sastāvā Latvijas Lauksaimniecības<br />
universitāte<br />
Darbs akreditācijas novērtēšanas komisijas sastāvā Rīgas Aeronavigācijas institūtā<br />
International Atomic Energy Agency<br />
Latvijas Akreditācijas birojs<br />
Latvijas Augstskolu profesoru asociācija<br />
Latvijas Autoinženieru asociācija<br />
Latvijas Dzelzceļa metinātāju atestācijas komisija locekļi<br />
Latvijas Dzelzceļnieku biedrība<br />
Latvijas Dzelzceļnieku inženiertehniskā apvienība<br />
Latvijas Elektroenerģētiķu biedrības sertifikācijas birojs<br />
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra<br />
Latvijas Kokrūpniecības asociācija<br />
Latvijas Medicīnas inženierzinātnes un fizikas biedrība<br />
Latvijas Metināšanas speciālistu asociācija<br />
Latvijas Metināšanas speciālistu biedrība<br />
Latvijas Nacionālā akreditācijas padome<br />
Latvijas Nacionālā ģeotermālā asociācija<br />
Latvijas Nacionālā kravas ekspeditoru un loģistikas asociācija<br />
Latvijas Nacionālā Mehānikas komiteja<br />
Latvijas Privatizācijas aģentūra<br />
Latvijas Profesoru asociācija<br />
121
Organizācijas nosaukums<br />
Latvijas Republikas Ekonomikas ministrija<br />
Latvijas Republikas Ekonomikas ministrijas biodegvielas ieviešanas darba grupa<br />
Latvijas Rūpniecības un tirdzniecības padome<br />
Latvijas Siltumuzņēmumu asociācija (LSUA)<br />
Latvijas Tirdzniecības un rūpniecības kamera<br />
Latvijas Vides Dienesta Radiācijas Drošības centrs<br />
Latvijas Zinātnes Padome<br />
Latvijas Zinātņu Akadēmija<br />
LTAB Ceļu satiksmes negadījumu apstākļu izpētes un transporta trasoloģijas<br />
ekspertu komisija<br />
Mašīnbūves un metālapstrādes rūpniecības asociācija<br />
Neatkarīgo Valstu savienības un Baltijas reģiona valstu Dzelzceļu automātikas<br />
koordinācijas padome<br />
Pasaules enerģētikas padomes (PEP) Latvijas nacionālās komitejas<br />
siltumenerģētikas nodaļa<br />
Rīgas Tehniskās koledžas Valsts eksaminācijas komisija<br />
Scientific – Technical Union of Mechanical Engineering<br />
SIA „Ekspertīze”<br />
Society of Biomaterials<br />
Standartizācijas, akreditācijas un metroloģijas centrs<br />
Starptautisks zinātnisks žurnāls Physica Medica<br />
Tehnisko ekspertu asociācija<br />
Valsts aizsardzības militāro objektu un iepirkumu centrs<br />
World Scientific and Engineering Academy and Society (WSEAS)<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Organizācijas nosaukums<br />
Eiropas ražošanas vadības asociācija<br />
European Council for Small Business and Entrepreneurship<br />
International School of Riga<br />
Latvijas Darba devēju konfederācija<br />
Latvijas Matemātikas Biedrība<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Organizācijas nosaukums<br />
Baltijas Pedagoģijas vēsturnieku asociācija<br />
Baltijas Zinātņu vēstures un filozofijas asociācija<br />
Biedrība "Florbola attīstības aģentūra"<br />
Biedrība "<strong>RTU</strong> Sports"<br />
Biznesa vadības koledža<br />
LAA mācību centrs "Dzīves stils"<br />
Latvijas Aerobikas asociācija (LAA)<br />
Latvijas Basketbola savienība<br />
Latvijas Estētiskās vingrošanas asociācija<br />
Latvijas Florbola savienība<br />
Latvijas Futbola federācija<br />
Latvijas Lauksaimniecības universitātes Sociālo zinātņu fakultāte<br />
122
Organizācijas nosaukums<br />
Latvijas Poļu biedrība Polonez<br />
Latvijas Profesionālo psihologu asociācija<br />
Latvijas Svarbumbu celšanas asociācija<br />
Latvijas Universitātes Pedagoģijas profesoru padome<br />
Latvijas Vieglatlētikas savienība<br />
Lavijas Augstskolu Sporta savienība<br />
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija<br />
Starptautiskā mācību grāmatu vēsturiskās un sistemātiskās izpētes biedrība<br />
Vitauta Dižā universitātes Profesionālās izglītības pētniecības centrs<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Organizācijas nosaukums<br />
European Society for Translation Studies<br />
Latvijas angļu valodas skolotāju asociācija<br />
Pasaules Valodu skolotāju asociāciju federācija (FIPLV)<br />
Starptautiskā tālmācības studiju asociācija EDEN<br />
Vācu valodas skolotāju asociācija<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Organizācijas nosaukums<br />
AS "Liepājas metalurgs"<br />
Latvijas Nacionālā kravas ekspeditoru asociācija<br />
Liepājas Rotari klubs<br />
123
8.2. Dalība konferenču organizācijas komitejās un<br />
programmu komitejās<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
uzvārds<br />
vieta<br />
Sandra Treija Latvijas Universitāte, Rīga, Latvija Maģistra eksāmena loceklis<br />
K. Sešelga zinātniskā konference, Zinātniskās komitejas loceklis<br />
Viļņas Gedimina Tehniskā<br />
universitāte, Viļņa, Lietuva<br />
Uģis Bratuškins<br />
Latvijas Lauksaimniecības<br />
universitāte, Rīga, Latvija<br />
Maģistra eksāmena komisijas<br />
loceklis<br />
Rīgas Celtniecības koledža, Rīga, Kvalifikācijas komisijas loceklis<br />
Latvija<br />
Viļņas Gedemina TU, Viļņa, Lietuva „Urbanistika ik Architektūra”<br />
redkolēģijas loceklis<br />
Jānis Briņķis Latvijas Universitāte, Rīga, Latvija Ģeogrāfijas studiju programmu<br />
padomes loceklis<br />
Jānis Briņķis<br />
Ivars Strautmanis<br />
Sandra Treija<br />
<strong>RTU</strong> 52. starptautiskā zinātniskā<br />
konference, Rīga, Latvija<br />
Zinātnisko rakstu 11.sērijas<br />
„Arhitektūra un pilsētplānošana”<br />
redkolēģijas locekļi<br />
Jānis Krastiņš<br />
Uģis Bratuškins<br />
Arne Riekstiņš<br />
Sandra Treija<br />
Ivars Strautmanis Latvijas Lauksaimniecības<br />
universitāte, Rīga, Latvija<br />
Maģistra eksāmena komisijas<br />
loceklis<br />
Pasaules latviešu zinātnieku kongress, Arhitektūras sekcijas<br />
Jānis Krastiņš<br />
Rīga, Latvija<br />
Coupe de fonet, Barselona, Spānija<br />
Organizācijas komisijas vadītājs<br />
Arhitektūras sekcijas<br />
Organizācijas komisijas vadītājs<br />
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Viktors Mironovs<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
vieta<br />
International Conference of DAAAM Starptautiskās programmas<br />
Baltic Industrial Engineering, Tallina, komitejas loceklis<br />
Igaunija<br />
Engineering Materials & Tribology<br />
BALTMATTRIB, Tallina, Igaunija<br />
Новые материалы и технологии:<br />
Порошковая металлургия,<br />
Organizācijas komitejas loceklis<br />
композиционные материалы,<br />
защитные покрытия, сварка,<br />
Minska, Baltkrievija<br />
Starptautiskā konference "Metināšana Organizācijas komitejas vadītājs<br />
un pulvermetalurģija: MET - " Rīga,<br />
Latvija<br />
124
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Aleksandrs Korjakins<br />
Modris Dobelis<br />
Leonīds Pakrastiņš<br />
Kārlis Rocēns<br />
Dmitrijs Serdjuks<br />
Kārlis Rocēns<br />
Boriss Gjunsburgs<br />
Jevgenijs Barkanovs<br />
Andris Čate<br />
Kaspars Kalniņš<br />
Boriss Gjunsburgs<br />
Ainārs Paeglītis<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
Starptautiskā konference Advanced<br />
Structures, Kauņa, Lietuva<br />
The International Conference on<br />
Engineering Education 2012 (ICEE<br />
2012), Turku, Somija<br />
19th Conference of Geometry<br />
Graphics and Computer, Ustron,<br />
Polija<br />
Starptautiskā konference Modern<br />
Building Materials, Structures and<br />
Techniques, Viļņa, Lietuva<br />
<strong>RTU</strong> 52. starptautiskā zinātniskā<br />
konference, Rīga, Latvija<br />
International Conference on<br />
Computational Structures Technology,<br />
Dubrovnik, Horvātija<br />
17th International Conference<br />
Mechanics of Composite Materials,<br />
Rīga, Latvija<br />
Baltic Region Information Day and<br />
Workshop on 5th FP7 Call for<br />
Transport, Rīga, Latvija<br />
International Scientific Conference:<br />
PBE2012, Lednice, Čehija<br />
23rd Czech and Slovak international<br />
conference on Steel Structures and<br />
Bridges”,Tatras, Slovākija<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Zinātniskā komisija<br />
Organizācijas komitejas loceklis<br />
Recenzentu kolēģijas loceklis<br />
Redkolēģijas locekļi<br />
Redkolēģijas loceklis<br />
Organizācijas komitejas loceklis<br />
Organizētājs<br />
Zinātniskās komitejas loceklis<br />
Zinātniskās komitejas loceklis<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
uzvārds<br />
vieta<br />
Ilze Birzniece<br />
Ilze Andersone<br />
Mārīte Kirikova<br />
Vita Graudiņa<br />
Renāte Strazdiņa<br />
10th International conference on<br />
Perspectives in Business Informatics<br />
Research (BIR2011), Rīga, Latvija<br />
Dalība organizācijas komitejā<br />
Komunikācija ar dalībniekiem,<br />
dalībnieku reģistrēšana<br />
Vadības komitējas locekle<br />
Tehniskā redaktore<br />
Vadības komitejas locekle<br />
Pēteris Rudzājs<br />
Ludmila Peņicina<br />
Vita Graudiņa<br />
Leonīds Novickis<br />
Mārīte Kirikova<br />
<strong>RTU</strong> 52. studentu zinātniskā un<br />
tehniskā konference, Rīga, Latvija<br />
Rakstu recenzēšana<br />
Rakstu recenzēšana<br />
Tehniskā redaktore, rakstu<br />
recenzente<br />
Sekcijas "datorsistēmas"<br />
programmu komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas locekle un<br />
redaktore<br />
3rd Workshop on Software Services<br />
(WoSS 2011), Ščecina, Polija<br />
International Conference on Business Programmas komitejas locekle<br />
125
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
Process Modeling, Development and<br />
Support (BPMDS’2012), Gdaņska,<br />
Polija<br />
7th International Conference on<br />
Signal Image Technology & Internet<br />
Based Systems (SITIS2011), Dižona,<br />
Francija<br />
International Baltic Conference on<br />
Databases and Information Systems<br />
(Baltic DB&IS), Viļņa, Lietuva<br />
International Conference on<br />
Computer Systems and Technologies<br />
(CompSysTech'12), Ruse, Bulgārija<br />
The International Workshop on<br />
Knowledge Acquisition, Reuse and<br />
Evaluation, Dižona, Francija<br />
International Conference on<br />
Exploring Modeling Methods in<br />
Systems Analysis and Design<br />
(EMMSAD), Gdaņska, Polija<br />
EuroSymposium (EuroSymposium on<br />
Systems Analysis and Design,<br />
Gdaņska, Polija<br />
3rd Workshop on Business and IT<br />
Alignment (BITA), Viļņa, Lietuva<br />
International Conference on Advanced<br />
Information Systems Engineering<br />
(CAiSE), Gdaņska, Polija<br />
The Second International Conference<br />
on Business Intelligence and<br />
Technology (BUSTECH), Nica,<br />
Francija<br />
The Fourth International Conference<br />
on Information, Process, and<br />
Knowledge Management, Valensija,<br />
Spānija<br />
Mārīte Kirikova 14th International Conference on<br />
Renāte Strazdiņa Enterprise Information Systems<br />
(ICEIS), Vroclava, Polija<br />
Mārīte Kirikova CAiSE FORUM (International<br />
Conference on Advanced Information<br />
Jānis Kampars Systems Engineering), Gdaņska, Polija<br />
Egons Lavendelis International Conference On<br />
Alla Anohina-Naumeca Intelligent Systems and Agents 2012,<br />
Lisabona, Portugāle<br />
Renāte Strazdiņa The Seventh International Multi-<br />
Conference on Computing in the<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Programmas komitejas locekle un<br />
redaktore<br />
Vadības komitējas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle un<br />
redaktore<br />
Programmas komitejas locekle un<br />
redaktore<br />
Programmas komitejas locekle un<br />
redaktore<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas līdzpriekšsēdētāja<br />
un redaktore<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis,<br />
rakstu recenzents<br />
Programmas komitejas locekle<br />
126
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Alla Anohina-Naumeca<br />
Alla Anohina-Naumeca<br />
Jānis Grundspeņķis<br />
Alla Anohina-Naumeca<br />
Jānis Grundspeņķis<br />
Jānis Grundspeņķis<br />
Vita Graudiņa<br />
Jānis Grundspeņķis<br />
Jānis Grabis<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
Global Information Technology<br />
(ICCGI), Venēcija, Itālija<br />
10th European Conference on e-<br />
Learning (ECEL), Braitona,<br />
Lielbritānija<br />
2nd International Workshop on<br />
Intelligent Educational Systems and<br />
Technology-enhanced Learning, Rīga,<br />
Latvija<br />
<strong>RTU</strong> 52. studentu zinātniskās un<br />
tehniskās konferences Lietišķo<br />
datorsistēmu sekcija, Rīga, Latvija<br />
International Conference on<br />
Intelligent Systems and Agents<br />
(IADIS), Lisabona, Portugāle<br />
International Conference on<br />
Computer Systems and Technologies,<br />
Ruse, Bulgārija<br />
Doctoral consortium of 10th<br />
International<br />
Conference<br />
"Perspectives in Business Informatics<br />
Research", Rīga, Latvija<br />
International Baltic Conference on<br />
Databases and Information Systems<br />
(Baltic DB&IS), Viļņa, Lietuva<br />
ZOCO 2012 Workshop on Agents and<br />
Multi-agent Systems for Enterprise<br />
Integration, Salamanca, Spānija<br />
Apvienotā Pasaules latviešu<br />
zinātnieku III kongresa un Letonikas<br />
IV kongresa „Zinātne, sabiedrība un<br />
nacionālā identitāte” Tehnisko zinātņu<br />
sekcijas, Datorzinātnes un<br />
informācijas tehnoloģijas apakšekcija,<br />
Rīga, Latvija<br />
10th International Conference on<br />
Perspectives in Busines Informatics<br />
Research, Rīga, Latvija<br />
1st International Conference on<br />
CLoud Assisted Services (CLASS<br />
2012), Slovēnija<br />
13th International Conference on Web<br />
Information System Engineering,<br />
Paphosa, Kipra<br />
5th IFIP WG8.1 Working Conference<br />
on the Practice of Enterprise<br />
Modelling, Rostoka, Vācija<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Rakstu recenzēšana<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis,<br />
vadības komitejas loceklis, rakstu<br />
recenzents<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Zinātniskā sekretāre<br />
Priekšēdētājs<br />
Programmas komitejas<br />
līdzpriekšsēdētājs<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
127
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Andrejs Romānovs<br />
Andrejs Romānovs<br />
Jurijs Merkurjevs<br />
Andrejs Romānovs<br />
Jurijs Merkurjevs<br />
Jurijs Merkurjevs<br />
Gaļina Merkurjeva<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
4th Working Conference, PRET 2012,<br />
Gdaņska, Polija<br />
The Open Group Conference on<br />
Enterprise Architecture, Cloud<br />
Computing and Security, Barselona,<br />
Spānija<br />
IEEE Symposium on Computers &<br />
Informatics, Penanga, Malazija<br />
IEEE Global Engineering Education<br />
Conference, Marakeša, Maroka<br />
11th International conference on<br />
Information Technology Based Higher<br />
Education and Training, Stanbula,<br />
Turcija<br />
1st International conference on<br />
Informatics and Computational<br />
Intelligence, Bandunga, Indonēzija<br />
3rd International conference on<br />
Intelligent Systems, Modelling and<br />
Simulation, Kota Kinabalo, Malazija<br />
14th International Conference<br />
„Harbour, Maritime, & Multimodal<br />
Logistics Modelling and Simulation”,<br />
Roma, Itālija<br />
2nd International Workshop on<br />
Intelligent Educational Systems and<br />
Technology-enhanced Learning, Rīga,<br />
Latvija<br />
3nd International Conference on<br />
Advances in System Simulation”,<br />
Barselona, Spānija<br />
5. starptautiskajā konferencē<br />
„Applied Information and<br />
Communication Technologies”,<br />
Jelgava, Latvija<br />
6th Asia International Conference on<br />
Mathematical Modelling and<br />
Computer Simulation “Asia Modelling<br />
Symposium 2012”, Kualalumpura,<br />
Indonēzija<br />
8th International Mediterranean and<br />
Latin American Modelling<br />
Multiconference, Roma, Itālija<br />
26th EUROPEAN Conference on<br />
Modelling and Simulation, Koblenza,<br />
Vācija<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Tehniskās programmu komitejas<br />
loceklis<br />
Tehniskās programmu komitejas<br />
loceklis<br />
Tehniskās programmu komitejas<br />
loceklis<br />
Tehniskās programmu komitejas<br />
loceklis<br />
Tehniskās programmu komitejas<br />
loceklis<br />
Tehniskās programmu komitejas<br />
loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Ģenerālais līdzpriekšsēdētājs<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Tehniskās programmas komitejas<br />
loceklis<br />
Zinātniskās padomdevēju<br />
komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
128
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Jurijs Lavendels<br />
Leonīds Novickis<br />
Vjačeslavs Šitikovs<br />
Vjačeslavs Šitikovs<br />
Larisa Zaiceva<br />
Vjačeslavs Šitikovs<br />
Jekaterina Bule<br />
Larisa Zaiceva<br />
Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
vieta<br />
International Workshop on Intelligent Programmu komitejas loceklis<br />
Educational Systems and Technologyenhanced<br />
Programmu komitejas<br />
Learning (INTEL‐EDU līdzpriekšsēdētājs<br />
2012)<br />
Programmu komitejās loceklis<br />
EEE EDUCON2012 Collaborative Programmu komitejās loceklis<br />
Learning & New Pedagogic<br />
Approaches in Engineering<br />
Education,<br />
Marekeša, Maroka<br />
IADIS Mobile Learning 2012, Berlin, Programmu komitejās loceklis<br />
Germany<br />
IEEE International Conference on Programmu komitejās loceklis<br />
Teaching, Assessment and Learning<br />
for Engineering, The Hong Kong<br />
Polytechnic University, Hong Kong<br />
The IADIS International Conference Programmas komitejas locekle<br />
e-LEARNING 2012, Portugāle (eksperte)<br />
Programmu komitejās loceklis<br />
Programmas komitejas locekle<br />
(eksperte)<br />
The International Workshop on Programmas komitejas locekle<br />
Collaboration and e-Learning, ASV<br />
15th IASTED International<br />
Conference on Computers and<br />
Advanced Technology in Education,<br />
Islande<br />
12th IEEE International Conference<br />
on Advanced Learning Technologies,<br />
Itālija<br />
Aleksandrs Glazs 15th International Conference<br />
"Biomedical Engineering", Kauņa,<br />
Lietuva<br />
Aleksandrs Glazs<br />
Zigurds Markovičs<br />
<strong>RTU</strong> 52. starptautiskā zinātniskā<br />
konference, Rīga, Latvija<br />
(eksperte)<br />
Programmas komitejas locekle<br />
eksperte<br />
Programmas komitejas locekle<br />
(eksperte)<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Zinātniskās komisijas loceklis<br />
Zinātniskās komisijas atbildīgais<br />
loceklis<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
uzvārds<br />
vieta<br />
Jānis Dirba<br />
Sandra Vītoliņa<br />
Andrejs Podgornovs<br />
Leonīds Ribickis<br />
Viesturs Bražis<br />
Nadežda Kuņicina<br />
<strong>RTU</strong> 52. starptautiskā zinātniskā<br />
konference, Rīga, Latvija<br />
Zinātniskās komitejas loceklis,<br />
referātu recenzents<br />
Zinātniskās komitejas loceklis,<br />
referātu recenzente<br />
Konferences organizetājs<br />
Konferences līdzpriekšsēdētājs<br />
Zinātniskās komitejas loceklis<br />
Redkoleģijas locekle<br />
129
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Antans Sauhats<br />
Tatjana Lomane<br />
Inga Zicmane<br />
Diāna Žalostība<br />
Anatolijs Mahņitko<br />
Tatjana Lomane<br />
Anna Mutule<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
International conference on electrical<br />
and control technologies ECT, Kauņa,<br />
Lietuva<br />
10th International Scientific<br />
Conference CONTROL OF POWER<br />
SYSTEMS 2012, Slovak University of<br />
Technology in Bratislava, Augstie<br />
Tatri, Slovākija<br />
Starptautiskās zinātniskās<br />
konferences POWER<br />
ENGINEERING-2012, Slovākija<br />
EEE International Conference on<br />
Advanced Power System Automation<br />
and Protection APAP, Ķīna<br />
EEE International Conference on<br />
Probabilistic Methods Applied to<br />
Power Systems – PMAPS, Turcija<br />
ELEKTROENERĢĒTIKA (EE2011),<br />
Košice, Slovākija<br />
13th International Scientific<br />
Conference "Electric Power<br />
Engineering 2012”, Brno, Čehijas<br />
Republika<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Komiteju loceklis<br />
Konferences orgkomitēja loceklis<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Konferences sekcijas vadītāja<br />
Konferences sekcijas vadītāja<br />
Komiteju loceklis un sekciju<br />
priekšsēdētājs<br />
Komitejas locekle<br />
Komitejas locekle<br />
Leonīds Ribickis EPE PEMC 2012 Novi Sad, Serbija Konferences līdzpriekšsēdētājs<br />
Nadežda Kuņicina<br />
Nadežda Kuņicina<br />
Anatolijs Zabašta<br />
Ivars Raņķis<br />
Jeļena Čaiko<br />
Ieva Lorence<br />
Alise Bērziņa<br />
Andra Blumberga<br />
Ieva Lorence<br />
Alise Bērziņa<br />
Francesco Romagnoli<br />
Ieva Lorence<br />
Alise Bērziņa<br />
Edgars Vīgants<br />
Dagnija Blumberga<br />
Starptautiskā doktorantu skola<br />
elektrotehnoloģijās, Ronīši, Latvija<br />
53. SZTK Elektrotehnoloģijas<br />
datorvadības sekcija, Datorvadības<br />
apakšekcija, Rīga, Latvija<br />
6th International Conference<br />
ELECTRONICS'2012, Palanga,<br />
Lietuva<br />
International Journal of Innovation<br />
Management and Technology,<br />
International academic journal in<br />
Singapore, Singapūra<br />
PlasTEP - Plasma applications for<br />
environmental protection, Rīga,<br />
Latvija<br />
A new energy service market for<br />
delivering quality housing to the next<br />
generation, Rīga, Latvija<br />
Šķeldas katla dūmgāzes kondensators.<br />
No idejas līdz Ludzas katlu mājai,<br />
Rīga, Latvija<br />
Zinātniskās komitejas dalībniece<br />
Žūrijas locekle<br />
Sekcijas sekretārs<br />
Redkolēģija<br />
Redkolēģija, komitejas locekle<br />
Pasākuma organizatores,<br />
programmas izstrāde<br />
Pasākuma organizatori<br />
Pasākuma organizatori,<br />
programmas izstrāde<br />
130
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Ieva Lorence<br />
Alise Bērziņa<br />
Dagnija Blumberga<br />
Ilze Bergmane<br />
Sofija Grīnvalde<br />
Kaspars Siliņš<br />
Ivars Veidenbergs<br />
Marika Rošā<br />
Andra Blumberga<br />
Jānis Rozenkrons<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
Apvienotais Pasaules latviešu<br />
zinātnieku 3. kongress un<br />
Letonikas 4. kongress, sekcija<br />
„Enerģētika un elektrotehnika”, Rīga,<br />
Latvija<br />
The 8th International Conference<br />
Electric Power Quality and Supply<br />
Realiability, Tartu, Igaunija<br />
11th International Scientific<br />
Conference for Rural Development,<br />
Latvia University of Agritulture,<br />
Jelgava, Latvija<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Pasākuma organizatori,<br />
programmas izstrāde,<br />
redkolēģijas locekļi<br />
Komitejas loceklis<br />
Komitejas loceklis<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
uzvārds<br />
vieta<br />
Ansis Klūga<br />
Ernests Pēterons<br />
Guntars Balodis<br />
Māris Zeltiņš<br />
Ģirts Ivanovs<br />
Vjačeslavs Bobrovs<br />
Jurģis Poriņš<br />
Ilmārs Slaidiņš<br />
Jānis Jankovskis<br />
Andris Ozols<br />
Jurģis Poriņš<br />
Andris Ozols<br />
<strong>RTU</strong> 52. starptautiskā zinātniskā<br />
konference, Rīga, Latvija<br />
EADTU 2011 Conference, Eskisehira,<br />
Turcija<br />
Konference"Electronics-2012",<br />
Lietuva<br />
Development in Optics and Photonics<br />
2012, Rīga, Latvija<br />
Starptautiska konference “Advanced<br />
Optical Materials and Devices”,<br />
Vilņā, Lietuva<br />
Organizācijas komiteja<br />
Organizācijas komiteja<br />
Zinātniskās komitejas loceklis<br />
Sekcijas ˝Elektronika,<br />
telekomunikācijas un e-<br />
sabiedrība˝ zinātniskās komisijas<br />
loceklis<br />
Sekcijas ˝Telekomunikācijas˝<br />
zinātniskās komisijas vadītājs<br />
Sekcijas ˝Telekomunikācijas˝<br />
zinātniskās komisijas loceklis<br />
Sekcijas ˝Telekomunikācijas˝<br />
zinātniskās komisijas loceklis<br />
Komitejas loceklis<br />
Komitejas loceklis<br />
Programmas komisijas loceklis<br />
Uzaicinātais referents<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
un sekcijas vadītājs<br />
131
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
uzvārds<br />
vieta<br />
Konstantīns Didenko<br />
Anatolijs Magidenko<br />
Nataļja Lāce<br />
Maija Šenfelde<br />
Jānis Mazais<br />
Jānis Ieviņš<br />
Vladimirs Jemeļjanovs<br />
Ineta Geipele<br />
Tatjana Tambovceva<br />
Vitālijs Jurēnoks<br />
Konstantīns Didenko<br />
Konstantīns Didenko<br />
Konstantīns Didenko<br />
Anatolijs Magidenko<br />
Pāvels Patļins<br />
Valērijs Skribāns<br />
Aivars Vilnis Krastiņš<br />
Jan Erlands Janssons<br />
Aivars Vilnis Krastiņš<br />
132<br />
<strong>RTU</strong> 52. starptautiskā zinātniskā<br />
konference, Rīga, Latvija<br />
International Scientific Conference on<br />
Management and Sustainable<br />
Development, Fundola, Bulgārija<br />
The 7th International Scientific<br />
Conference „Business and<br />
Management 2012”, Viļņa, Lietuva<br />
VIII Scientific Conference<br />
„International scientific and technical<br />
cooperation: principles, mechanisma,<br />
efficiency”, Kijeva, Ukraina<br />
International Conference on Industrial<br />
Logistics ICIL 2012, Zadara, Horvātija<br />
The 30th International Conference of<br />
the System Dynamics Society, St.<br />
Gallen, Switzerland<br />
Pasaules muitas organizācijas<br />
(PMO)PICARD konference, Brisele,<br />
Beļģija<br />
Eiropas komisijas Nodokļu un muitas<br />
savienības direktorāta darba grupa,<br />
Rīga, Latvija<br />
Pasaules muitas organizācijas(PMO)<br />
kapacitātes direktorāta sēdes<br />
sanāksme, Brisele, Beļģija<br />
Piedalīšanas Eiropas Komisija<br />
TAXUD darba grupas sastāvā,<br />
Brisele, Beļģija<br />
Starptautiskās muitas universitāšu<br />
apvienības (INCU) vadības komitejas<br />
loceklis sanāksme, Brisele, Beļģija<br />
Zinātniskās komitejas loceklis<br />
Zinātniskās un programmas<br />
komitejas loceklis<br />
Programmas un zinātniskās<br />
komitejas locekle, apakšsekcijas<br />
vadītāja un organizatore<br />
Locekle<br />
Sekcijas "Ekonomika un<br />
uzņēmējdarbība" apakšsekcijas<br />
"Kvalitātes tehnoloģijas un<br />
vadība" vadītājs<br />
Sekcijas priekšsēdētājs<br />
Sekcijas līdzpriekšsēdētājs<br />
Programmas zinātniskās<br />
komitejas locekle<br />
Programmas zinātniskās<br />
komitejas locekle<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Konferences līdzpriekšsēdētājs<br />
Zinātniskās komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Organizācijas komiteja<br />
Recenzents<br />
Padomnieku grupas locekļi<br />
Direktorāta darba grupas sēdes<br />
organizēšana<br />
PMO direktorāta loceklis<br />
Darba grupas loceklis<br />
INCU vadības komitejas loceklis
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Aivars Vilnis Krastiņš<br />
Jan Erlands Janssons<br />
Nataļja Lāce<br />
Nataļja Lāce<br />
Viktors Nešpors<br />
Maija Šenfelde<br />
Nataļja Lāce<br />
Nataļja Lāce<br />
Ineta Geipele<br />
Nataļja Lāce<br />
Elīna Gaile-Sarkane<br />
Liena Ādamsone<br />
Maija Šenfelde<br />
Jānis Mazais<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
PMO Muitas kapacitātes celšanas<br />
komitejas sēde, Brisele, Beļģija<br />
"The 16th World Multi-Conference<br />
on Systemics, Cybernetics and<br />
Informatics" WMSCI 2012, Orlando,<br />
ASV<br />
X International Scientific Conference<br />
"Management and engineering 2012",<br />
Sozopole, Bulgārija<br />
"Pasaules ekonomika un MVU<br />
biznesa administrēšana", Minska,<br />
Baltkrievija<br />
ICEM 17. Starptautiskā konference,<br />
Tallina, Igaunija<br />
Sofijas Mežsaimniecības universitātes<br />
starptautiskā konference, Jundala,<br />
Bulgārija<br />
18th IBIMA (International Business<br />
Information Management Association)<br />
konference<br />
Starptautiskā konference "Business<br />
and Management 2012", Viļņa,<br />
Lietuva<br />
Starptautiskā konference<br />
"Contemporary Issues in Business,<br />
management and Education", Viļņa,<br />
Lietuva<br />
IX Starptautiskā Viskrievijas zinātniski<br />
praktiskā konference,<br />
Saint-Petersburg State University of<br />
Engineering and Economics,<br />
Sanktpēterburga, Krievija<br />
Scientific Conference on Economics<br />
and Entrepreneurship (SCEE’2012),<br />
Rīga, Latvija<br />
Toruņas Nikolaja Kopernika<br />
universitātes ikgadējās starptautiskās<br />
zinātniskās konferences “Regional<br />
Development” programmas komiteja,<br />
Polija<br />
Krievijas Tautu draudzības<br />
universitātes Maskavā ikgadējās<br />
starptautiskās zinātniski praktiskās<br />
konferences programmas komiteja,<br />
Maskava, Krievija<br />
<strong>RTU</strong> 53. studentu zinātniskā un<br />
tehniskā konference, Rīga, Latvija<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Komitejas locekļi<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Starptautiskās zinātniskās<br />
komitejas locekle<br />
Programmas komisijas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas loceklis<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Recenzentu padomes locekle<br />
Starptautiskās zinātniskās<br />
komitejas locekles<br />
Sekcijas „ Nacionālā un<br />
reģionālā ekonomika”<br />
darba organizēšana un vadīšana<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Programmas komitejas locekle<br />
Kvalitātes vadības un tehnoloģijas<br />
sekcijas zinātniskais vadītājs<br />
133
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Inga Lapiņa<br />
Jānis Miķelsons<br />
Ineta Geipele<br />
Jānis Vanags<br />
Svetlana Fjodorova<br />
Tatjana Tambovceva<br />
Inga Lapiņa<br />
Iveta Mežinska<br />
Jeļena Sulojeva<br />
Ineta Geipele<br />
Ineta Geipele<br />
Tatjana Tambovceva<br />
Ineta Geipele<br />
Jānis Vanags<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
World Academy of Science,<br />
Engineering and Technology,<br />
ICMBEE 2012, "The XXXIII<br />
International Conference on<br />
Management, Business Ethics and<br />
Economics", <strong>Par</strong>īze, Francija<br />
7th International Working Conference<br />
TQM Advanced and Intelligent<br />
Approaches, Belgrade, Serbia<br />
3rd International Conference on<br />
Energy, Enviroment, Devices, systems,<br />
communications, computers<br />
(INEEE12) Rovaniemi, Finland<br />
Apvienotais Pasaules latviešu<br />
zinātnieku III kongress un Letonikas<br />
IV kongress, Ekonomikas un<br />
vadībzinātņu sekcija, Nekustamā<br />
īpašuma ekonomikas un<br />
būvuzņēmējdarbības apakšsekcija,<br />
Rīga, Latvija<br />
Technological and economic<br />
development of economy: Baltic<br />
journal of sustainability, Viļņa,<br />
Lietuva<br />
Proceedings of the international<br />
scientific conference Economic<br />
science for rural development,<br />
Jelgava, Latvija<br />
Proceedings of the International<br />
Scientific Conference European-<br />
Russian Economic Relations in Times<br />
of Global Challenges, Kostroma,<br />
Krievija<br />
Scientific journal Economics and<br />
culture, Rīga, Latvija<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Kvalitātes vadības un<br />
tehnoloģijas sekcijas žūrijas<br />
locekļi<br />
Konferences sekciju<br />
priekšsēdētāja<br />
Konferences sekcijas zinātniskais<br />
vadītājs<br />
Konferences sekcijas zinātniskā<br />
vadītāja<br />
Konferences sekcijas zinātniskā<br />
vadītāja<br />
Sekcijas vadītāja<br />
Konferences starptautiskās<br />
programmas komitejas locekle<br />
Sekcijas vadītāja<br />
Kongresa apakšsekcijas rīcības<br />
komitejas locekle, referātu<br />
kopsavilkumu krājuma<br />
redkolēģijas locekle<br />
Starptautiskās redkolēģijas<br />
locekle<br />
Recenzente<br />
Recenzente<br />
Recenzente<br />
Redkolēģijas loceklis<br />
134
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Tatjana Štaube<br />
Inese Suija - Markova<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
25th European Conference on<br />
Operational Research EURO 2012,<br />
Viļņa, Lietuva<br />
Scientific conference of international<br />
association for spectral imaging,<br />
Latvija<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Konferences sekcijas vadītāja<br />
Konferences organizētāja<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
uzvārds<br />
vieta<br />
Māris Turks<br />
<strong>RTU</strong> MLĶF Zinātnisko rakstu Eksperts<br />
krājuma (<strong>RTU</strong> Zinātniskie raksti. 1.<br />
sēr., Materiālzinātne un lietišķā<br />
ķīmija) redkolēģija, no 2010.g.<br />
Māris Turks<br />
Māra Jure<br />
Komitejas loceklis<br />
Komitejas locekle<br />
Mārtiņš Kalniņš<br />
Remo Merijs Meri<br />
Mārcis Dzenis<br />
Inna Juhņeviča<br />
Valdis Kampars<br />
Inna Juhņeviča<br />
Inna Juhņeviča<br />
Ilona Pavlovska<br />
Gundars Mežinskis<br />
Dana Beļakova<br />
Andra Ulme<br />
Ausma Viļumsone<br />
Paula Valdena Organiskās ķīmijas<br />
simpozija organizācijas komiteja,<br />
Rīga, Latvija<br />
Baltic Polymer Symposium 2011,<br />
Pērnava, Igaunija<br />
<strong>RTU</strong> 52. starptautiskā zinātniskā<br />
konference, Rīga, Latvija<br />
Konference skolotājiem "Ķīmija kā<br />
prioritāte", Rīga, Latvija<br />
<strong>RTU</strong> 53. studentu zinātniskā un<br />
tehniskā konference, Rīga, Latvija<br />
Ķīmijas 53.valsts olimpiāde, Rīga,<br />
Latvija<br />
Baltsilica, Rīga, Latvija<br />
Management of Technological<br />
Changes, Aleksandroupolisa, Grieķija<br />
Darbs starptautiskā izdevumā „Вaltic<br />
Нorizons” 16 ISSN 1736-1834<br />
redkolēģijā, Tallina, Igaunija<br />
<strong>RTU</strong> zinātnisko rakstu krājuma 14.<br />
sērijas „Ilgtspējīga telpiskā<br />
attīstība” ISSN: 1691-6174, Rīga,<br />
Latvija<br />
Tekstila un ādas starptautiskā<br />
zinātniskā konference CORTEP,<br />
Rumānija<br />
Zinātniskās orgkomitejas loceklis<br />
Plānošana un organizācija no<br />
Latvijas puses<br />
Konferences rīcības komitejas<br />
loceklis<br />
Konferences organizēšana un<br />
līdzdarbība norisē<br />
Programmas sastādīšana<br />
Konferences organizēšana<br />
Konferences organizēšana<br />
Sagatavošana un līdzdarbība<br />
norisē<br />
Konferences organizēšana<br />
Konferences vadītājs, zinātniskās<br />
komisijas loceklis<br />
Recenzente<br />
Darbs redkolēģijās ar zinātnisko<br />
rakstu krājumiem<br />
Darbs redkolēģijās ar zinātnisko<br />
rakstu krājumiem<br />
Zinātniskās komitejas locekle<br />
135
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Silvija Kukle<br />
Artūrs Medvids<br />
Līga Bērziņa-Cimdiņa<br />
Jānis Ločs<br />
Ineta Rozenštrauha<br />
Modris Drille<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
Tekstila zinātniskā starptautiskā<br />
konference ITC&DC Magic World of<br />
Textiles, Dubrovniki, Horvātija<br />
International Conference<br />
„Nanomaterials: Applications and<br />
Properties” (NAP-2012), Alušita,<br />
Ukraina<br />
Functional materials and<br />
Nanotechnologies FM&NT-2012,<br />
Rīga, Latvija<br />
2nd International Symposium on<br />
Materials Processing Science with<br />
Lasers as Energy Sources,Clausthal-<br />
Zellerfeld, Vācija<br />
The Ninth Students Meeting,<br />
Processing and Application of<br />
Ceramics, Novi Sad, Serbia<br />
Starptautiskā konference "Jūras<br />
transports un infrastruktūra", Rīga,<br />
Latvija<br />
Starptautiskā konference "EcoBalt<br />
2012", Rīga, Latvija<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Zinātniskās komitejas locekle<br />
Starptautiskās zinātniskās<br />
komitejas loceklis<br />
Darbs starptautiskājā<br />
programkomitejā<br />
ICC4 International Advisory<br />
Committee<br />
International Scientific<br />
Committee<br />
Redkolēģijas locekle<br />
Konferences organizēšanas<br />
komiteja un līdzdalība<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
uzvārds<br />
vieta<br />
Aleksandrs Urbahs<br />
Margarita Urbaha<br />
Muharbijs Banovs<br />
Kristīne Carjova<br />
INTELLIGENT TRANSPORT<br />
SYSTEMS 2012 (ITS` 2012), Rīga,<br />
Latvija<br />
Redkolēģijas komitejas loceklis<br />
Redkolēģijas komitejas locekle<br />
Redkolēģijas komitejas loceklis<br />
Organizācijas komitejas locekle<br />
Aleksandrs Urbahs<br />
Aleksandrs Urbahs<br />
Rihards Indriksons<br />
Gundars Liberts<br />
Valentīns Biķernieks<br />
Vitolds Šneps-Šnepe<br />
Aivis Grīslis<br />
Valentīns Popovs<br />
Dijs Sergejevs<br />
Mareks Mezītis<br />
Andrejs Spunītis<br />
Eva Skrebutene<br />
Jānis Rudzītis<br />
Juris Krizbergs<br />
136<br />
Apvienotais Pasaules latviešu<br />
zinātnieku III kongress un Letonikas<br />
IV kongress, Rīga, Latvija<br />
Latvijas Jūras akadēmijas<br />
14.starptautiskā konference Ūdens<br />
transports un infrastruktūra, Rīga,<br />
Latvija<br />
<strong>RTU</strong> 52. starptautiskā zinātniskā<br />
konference; Apakšsekcija<br />
"Autotransports", Rīga, Latvija<br />
<strong>RTU</strong> 52. starptautiskā zinātniskā<br />
konference, Rīga, Latvija<br />
Tehnisko zinātņu sekcijas rīcības<br />
komitejas loceklis un sekcijas<br />
Transports un satiksme vadītājs<br />
Redkolēģijas komitejas locekļi<br />
Zinātniskās komisijas vadītājs<br />
Zinātniskās komisijas loceklis<br />
Zinātniskās komisijas loceklis<br />
Zinātniskās komisijas loceklis<br />
Organizācijas komitejas un<br />
zinātniskās komisijas vadītājs un<br />
locekļi
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Valentīns Popovs<br />
Mareks Mezītis<br />
Jānis Vība<br />
Mihails Zakrževskis<br />
Mihails Zakrževskis<br />
Jānis Rudzītis<br />
Daniels Turlajs<br />
Sigurds Jaundālders<br />
Jurijs Dehtjars<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
Telecommunication Sciences<br />
International researches journal Kijev<br />
Polytechnics institute, Kijeva, Ukraina<br />
Transport Problems ISSN / E-ISSN:<br />
1896-0596 / Publisher: Silesian<br />
University of Technology, Glivice, Polija<br />
Starptautiskā konference<br />
VIBROENGINEERING 2012, Kauņa,<br />
Lietuva<br />
Starptautiskā konference DYVIS<br />
2012, Maskava, Krievija<br />
Starptautiskā konference Mehatronic<br />
Systems and Materials, Kauņa,<br />
Lietuva<br />
Starptautiskā <strong>RTU</strong> zinātniskā<br />
konference, apakšsekcija<br />
Siltumenerģētika un siltumfizika, Rīga,<br />
Latvija<br />
Starptautiska zinātniska konference<br />
"Biomedical Engineering", Kauņa,<br />
Lietuva<br />
International Medical Physics<br />
conference, Poznaņa, Polija<br />
International conference and school<br />
for advanced materiāls, Palanga,<br />
Lietuva<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Zinātniskās komisijas loceklis<br />
Zinātniskās komisijas loceklis<br />
Programmas komiteja<br />
Programmas komiteja<br />
Programmas komiteja<br />
Orgkomitejas loceklis,<br />
konferences vadība, rakstu<br />
recenzēšana<br />
Sekcijas zinātniskais vadītājs<br />
Zinātniskās komisijas loceklis<br />
Organizācijas komitejas loceklis<br />
Programmu komiteja<br />
Programmu komiteja<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Mācībspēka vārds, Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
uzvārds<br />
vieta<br />
Andrejs Dzedons CEEMAN akreditācijas komisija, Komisijas loceklis<br />
Varšava, Polija<br />
Inese Eglīte Password 2011, Rīga, Latvija Godalgu komisijas priekšsēdētāja<br />
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Alīda Zigmunde<br />
Alvars Baldiņš<br />
Anita Lanka<br />
Alvars Baldiņš<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
Starptautiskā konference Rīgas<br />
Domskola un izglītības pirmsākumi<br />
Latvijā, Rīga, Latvija<br />
Rīgas Tehniskās koledžas Zinātniski<br />
praktiskā konference, Rīga, Latvija<br />
Latvijas Universitātes Zinātniskās<br />
konferences Sociālās pedagoģijas<br />
sekcija, Rīga, Latvija<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Rīcības komitejas locekle<br />
Zinātnisko rakstu redkolēģijas<br />
loceklis, recenzents<br />
Zinātnisko rakstu redkolēģijas<br />
locekle, recenzente<br />
Sekcijas organizācijas komitejas<br />
loceklis<br />
137
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Alvars Baldiņš<br />
Gunārs Ozolzīle<br />
Airisa Šteinberga<br />
Anita Lanka<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
<strong>RTU</strong> 52.starptautiskā zinātniskā<br />
konference, sekcija Humanitārās un<br />
sociālās zinātnes, Rīga, Latvija<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
Zinātniskās komisijas un<br />
zinātnisko rakstu krājuma<br />
redkolēgijas loceklis<br />
Sekcijas vadītājs, zinātnisko<br />
rakstu krājuma redkolēģijas<br />
priekšsēdētājs<br />
Zinātniskās komisijas un<br />
zinātnisko rakstu krājuma<br />
redkolēģijas locekle<br />
Zinātniskās komisijas un<br />
zinātnisko rakstu krājuma<br />
redkolēģijas locekle<br />
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Larisa Iļjinska<br />
Diāna Rumpīte<br />
Alīna Perevozņikova<br />
Inese Kočote<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Konferences nosaukums, norises Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
vieta<br />
<strong>RTU</strong> 53. studentu zinātniskā un<br />
tehniskā konference, Rīga, Latvija<br />
Svešvalodu sekciju darbības<br />
organizēšana<br />
Tehnisko tulku sekcijas darbības<br />
organizēšana<br />
Mācībspēka vārds,<br />
uzvārds<br />
Voldemārs Kārkliņš<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Konferences nosaukums, norises<br />
vieta<br />
8th International Conference on Bionis<br />
and Prosthetics, Biomechanics and<br />
Mechanis, Mechatronics and<br />
Robotics, Rīga, Latvija<br />
-<br />
Pienākumi (atbildības sfēra)<br />
138
8.3. Darbība uzņēmumos un sadarbība ar uzņēmumiem<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
Arhitektu birojs „Jaunromāns un Ābele”<br />
Latvijas Lauksaimniecības universitāte<br />
Latvijas Mākslas akadēmija<br />
Latvijas Universitāte<br />
SIA „A Plus”<br />
SIA „LDU” izpētes un projektēšanas birojs KROKS<br />
SIA „Rīgas Nami”<br />
SIA „Zenico Projekts”<br />
SIA „Saint-Gobain Celtniecības produkti”<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
AS „Inspecta Latvia”<br />
AS „Lode”<br />
Baltkrievijas NZA Valsts pulvermetalurģijas zinātniskā ražošanas apvienība<br />
Izglītības un zinātnes ministrija<br />
Lars Krogius Baltic, Ltd.<br />
Latvija Būvinženieru savienība<br />
Latvijas Republikas Ekonomikas ministrija<br />
SIA „AEROC”<br />
SIA „AGA-CAD”<br />
SIA „Archia”<br />
SIA „Jelgavas ūdens”<br />
SIA „PLM Group Latvija”<br />
SIA „Primeks”<br />
SIA „RBS Skals”<br />
SIA „Saimnieks-Serviss”<br />
SIA „Standartizācijas, akreditācijas un metroloģijas centrs”<br />
SIA „Vides, bioenerģētikas un biotehnoloģijas kompetences centrs”<br />
SIA RAR SAJERS<br />
SIA SERPANTĪNS<br />
SIA TETA<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
Accenture Latvijas Filiāle<br />
AS „Digital Mind”<br />
AS „LTB Bank”<br />
IBM<br />
If P&C Insurance AS Latvijas filiāle<br />
LR Iekšlietu ministrija<br />
LU Elektronikas un datorzinātnes institūts<br />
Microsoft Latvia<br />
SIA "IDC informācijas tehnoloģijas"<br />
139
Uzņēmuma nosaukums<br />
SIA „Computers Guard”<br />
SIA „Havi Logistics”<br />
SIA „IMINK”<br />
SIA „KOGRA”<br />
SIA „Solvers”<br />
SIA „ABB Latvia”<br />
SIA „Biotehniskais centrs”<br />
SIA „Colla”<br />
SIA „Karšu izdevniecība Jāņa sēta”<br />
SIA „Komerccentrs DATI Grupa”<br />
SIA „Olderi”<br />
SIA „Ruukki Latvija”<br />
SIA „Siemens Latvia”<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
AS „Valmieras stikla šķiedra”<br />
AS „Augstsprieguma tīkls”<br />
AS „Latvijas Elektriskie tīkli”<br />
AS „Latvijas Finieris”<br />
AS „Siltumelektroprojekts”<br />
AS „BAO”<br />
AS „Dzintars”<br />
AS „Lode”<br />
AS „Sidrabe”<br />
Latvijas Republikas Centrālā statistikas pārvalde<br />
Latvijas Vides, ģeoloģijas un hidrometeoroloģijas centrs<br />
LU Hidrobioloģijas institūts<br />
Rojas novada dome<br />
SIA "Getliņi Eko"<br />
SIA "Lautus"<br />
SIA "RENESCO"<br />
SIA „Biomasas gazifikācijas tehnoloģiju institūts”<br />
SIA „Ekodoma”<br />
SIA „Evopipes”<br />
SIA „Fortum Latvija”<br />
SIA „Ludzas Bio-enerģija”<br />
SIA „MADARA Cosmetics”<br />
SIA „Personāls Plus”<br />
SIA „PSI Grupa”<br />
SIA „Tampere Invest”<br />
SIA „Ziemeļvidzemes atkritumu apsaimniekošanas organizācija”<br />
SIA „Baltijas Lāse”<br />
SIA „Ludzas enerģija”<br />
SIA „Magnat Asset Management”<br />
SIA „Papīrfabrika Līgatne”<br />
SIA „Troja”<br />
140
Uzņēmuma nosaukums<br />
Valsts izglītības satura centrs<br />
VAS „Latvenergo”<br />
VAS „Latvijas Dzelzceļš”<br />
Vidzemes reģionālā enerģētikas aģentūra<br />
ZA Fizikālās enerģētikas institūts<br />
Zemgales reģionālā enerģētikas aģentūra<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULĀTE<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
AS „SAF Tehnika”<br />
Elektronikas un datorzinātnes institūts<br />
Latvijas Gaisa satiksme<br />
Nacionālie Bruņotie spēki<br />
Rīgas satiksme<br />
SIA „ADI”<br />
SIA „Baltronic”<br />
SIA „Hanzas Elektronika”<br />
SIA „Komerccentrs Dati grupa”<br />
SIA „Latvijas Mobilais Telefons”<br />
SIA „Tele2”<br />
VAS „Latvenergo”<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
AS „Latvijas valsts meži”<br />
AS „Reklāmdruka”<br />
Internacional Finanse Corporation A Member of the Wolrd Bank Group (IFC)<br />
Investīciju un Zemes banka<br />
Latvijas Nacionālais akreditācijas birojs<br />
Latvijas nekustamo īpašumu darījumu asociācija<br />
Latvijas Republikas Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrija<br />
Nodibinājums "Vides risinājumu institūts"<br />
Rīgas dome<br />
SIA „ALVA auto”<br />
SIA „Centre for Remote Sensing”<br />
SIA „CON – SOL”<br />
SIA „K.port”<br />
SIA „Komercizglītības centrs”<br />
SIA „Kurzemes sēklas”<br />
SIA „Latraps”<br />
SIA „Lemona Latvija”<br />
SIA „Mark Invest Explosive”<br />
SIA „Meža īpašnieku konsultatīvais centrs”<br />
SIA „Roja F.C.T”<br />
SIA „Talsu tipogrāfija”<br />
SIA „Vitrum gastro”<br />
SIA „Vitrum logi”<br />
141
SIA „Vitrum ražošana”<br />
SIA „Vitrum serviss”<br />
SIA „Belam Taškent”<br />
SIA „Rīgas audits”<br />
SIA GEFCO BALTIC<br />
Valsts ieņēmumu dienests<br />
Valsts zemes dienests<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
AS „Olainfarm”<br />
AS „Valmieras stikla šķiedra"<br />
AS „Biotehniskais centrs”<br />
AS Bolderāja<br />
AS „Latvijas Elektriskie tīkli”<br />
AS „Latvijas Finieris”<br />
AS „Nordic Plast”<br />
AS „PET Baltija”<br />
AS „Poliurs”<br />
Firma EKSPERTĪZE<br />
Kooperatīvā sabiedrība „LATRAPS”<br />
Latvijas Logu un durvju ražotāju asociācija (LLDRA)<br />
Latvijas Republikas VID Muitas pārvalde<br />
Latvijas Valsts Koksnes ķīmijas institūts<br />
Leibnica Lauksaimniecības tehnikas pētnieciskais institūts<br />
SIA „Getliņi EKO”<br />
SIA „Kņavas granulas”<br />
SIA „Pharma and Chemistry Competence Centre of Latvia”<br />
SIA „Sakret”<br />
SIA „Syntagon Baltic”<br />
SIA „Bapeks”<br />
SIA „Biosan”<br />
SIA „Burdas salons”<br />
SIA „Industrial Smart Techology”<br />
SIA „LabochemLV”<br />
SIA „Latvijas keramika”<br />
SIA „Lielauces Ceplis”<br />
SIA „Litava”<br />
SIA „PharmIdea”<br />
SIA „Riga-Rent”<br />
SIA „Tonus Elast”<br />
SIA „United Oil”<br />
SIA „EVOPIPES”<br />
SIA LBEZ „LBT”<br />
SIA LZKU „Klippan-Saule”<br />
SIA „Master Spektr”<br />
SIA „PAA”<br />
142
Uzņēmuma nosaukums<br />
SIA „PEPI RER”<br />
SIA „Snickers Production Latvia”<br />
SIA „Solutions”<br />
SIA „SVIESTMAIZE UN SALDĒJUMS”<br />
SIA „Troja”<br />
VAS „Grindeks"<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
AS „Severstallat”<br />
AS „Liepājas autobusu parks”<br />
AS „Metālserviss”<br />
AS „Sidrabe”<br />
AAS „Balta”<br />
AAS „Baltijas Apdrošināšanas nams”<br />
AAS „Baltikums”<br />
AAS „Gjensidige Baltic”<br />
AS If P&C Insurance<br />
AS Seesam Insurance<br />
AS „Ventbunkers”<br />
Aviatest LNK<br />
Biznesa augstskola "Turība"<br />
Jāzepa Vītola Latvijas mūzikas akadēmija (JVLMA)<br />
Latvijas Tiesu iestādes un prokuratūra<br />
Latvijas Transportlīdzekļu apdrošinātāju birojs<br />
Latvijas Universitāte Fizikas institūts<br />
Latvijas Universitātes P.Stradiņa Veselības un sociālās aprūpes koledža<br />
Lionbridge Technologies International<br />
Rīgas Stradiņa universitāte<br />
SE BTA Insurance Company<br />
SIA „Rīgas Austrumu slimnīca”<br />
SIA „FESTO”<br />
SIA „Rinar mašīnbūve”<br />
SIA „Rīgas satiksme”<br />
SIA „Auteko & TÜV Latvija”<br />
SIA „Auto <strong>RTU</strong>”<br />
SIA „Autodati”<br />
SIA „Autoekspertīze”<br />
SIA „Avar auto”<br />
SIA „Buts”<br />
SIA „Domenikss”<br />
SIA „DTC”<br />
SIA „Getliņi EKO”<br />
SIA „Grein”<br />
SIA „Gros Auto Grupa”<br />
SIA „Juva”<br />
SIA „KIA Automobiles”<br />
143
Uzņēmuma nosaukums<br />
SIA „KRUS”<br />
SIA „Lauksaimniecības inovatīvais konsultāciju centrs”<br />
SIA „LZ Transports”<br />
SIA „Peruza konsultācijas”<br />
SIA „Rimidalv”<br />
SIA „Superstar”<br />
SIA „Transcargo”<br />
SIA „Volvo Truck Latvia”<br />
TTS-Avio<br />
Valsts ieņēmumu dienests<br />
VAS „Citadele”<br />
VAS „Ceļu satiksmes drošības direkcija”<br />
VSIA „Paula Stradiņa Klīniskā universitātes slimnīca”<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
Center of Creative Leadership<br />
Elevator International, Ltd<br />
SIA „Komercizglītības Centrs”<br />
SIA „Lattelekom”<br />
SIA „Latvian IT Cluster”<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
AS „Rīgas Finieris”<br />
Baltijas Starptautiskā akadēmija<br />
Dobeles 2. vidusskola<br />
Ekonomikas un kultūras augstskola<br />
Jelgavas Valsts ģimnāzija<br />
Latvijas Aerobikas asociācija<br />
Latvijas Estētiskās vingrošanas asociācija<br />
Latvijas Nacionālā skolotāju savienība<br />
Latvijas Profesionālo psihologu asociācija<br />
Latvijas Republikas Ekonomikas ministrija<br />
LR IZM Valsts izglītības satura centrs<br />
Rīgas izglītības un informatīvi metodiskais centrs<br />
Rīgas Kultūru vidusskola<br />
Rīgas Starptautiskā ekonomikas un biznesa administrācijas augstskola<br />
Rīgas Valsts vācu ģimnāzija<br />
SIA "Bērnu oāze"<br />
Sporta izglītības aģentūra<br />
The Chartered Insurance institute, Rīgas Eksaminācijas centrs<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
SIA „Ekonomikas un Kultūras augstskola”<br />
SIA „Euroscript Baltija”<br />
144
SIA „LAPA”<br />
SIA „SK Media”<br />
SIA „Skrivanek”<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Uzņēmuma nosaukums<br />
AS „Liepājas metalurgs”<br />
Liepājas SEZ loģistikas uzņēmumi<br />
Liepājas SEZ metālapstrādes uzņēmumi<br />
145
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
8.4. Noslēgtie sadarbības līgumi<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
SIA "Colliers International" pastāvīgi Sadarbība ārzemju arhitektu<br />
vieslekciju sarīkošanā<br />
Latvijas Arhitektu savienība pastāvīgi Dažāda veida sadarbība<br />
Pašvaldības aģentūra "Rīgas pastāvīgi<br />
Dažāda veida sadarbība<br />
pilsētas arhitekta birojs"<br />
VKPAI pastāvīgi Dažāda veida sadarbība<br />
Rīgas pilsētas būvvalde pastāvīgi Dažāda veida sadarbība<br />
Rīgas pilsētas attīstības pastāvīgi<br />
Dažāda veida sadarbība<br />
departaments<br />
Rīgas domes īpašuma pastāvīgi<br />
Dažāda veida sadarbība<br />
departaments<br />
Rīgas, Alūksnes, Dobeles, pastāvīgi<br />
Dažāda veida sadarbība<br />
Liepājas, Jūrmalas, Jēkabpils,<br />
Cēsu, Daugavpils un<br />
Carnikavas pašvaldības<br />
Rīgas pašvaldības SIA „Rīgas<br />
Nami”<br />
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Nr. RN-11-446<br />
11.07.2011.<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
Apbūves attīstības priekšlikuma<br />
izstrāde Bukultos<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
SIA "Baltijas Betons" 19/03-2-12-1 Inženiertehnisko speciālistu<br />
teorētiskā un prakstiskā<br />
sagatavošana, pētniecība,<br />
mācību prakse, programmu<br />
izstrāde<br />
Latvijas Republikas<br />
Ekonomikas ministrija<br />
<strong>RTU</strong> un LAA vienošanās par<br />
sadarbību<br />
EM 2011/45-2<br />
(L7770)<br />
15.12.2011. -<br />
08.11.2012.<br />
EM 2011/45-1<br />
(L7769)<br />
12.03.2012.-<br />
07.11.2012.<br />
Nr.14,<br />
01.01.2011.<br />
Eirokodeksa standartu<br />
tulkojumu,standartu nacionālo<br />
pielikumu un Latvijas<br />
būvnormatīvu grozījumu<br />
projektu priekšlikumu izstrāde<br />
koka konstrukciju projektēšanas<br />
jomā<br />
Eirokodeksa standartu<br />
tulkojumu,standartu nacionālo<br />
pielikumu un Latvijas<br />
Būvnormatīvu projekta<br />
priekšlikumu izstrāde tērauda<br />
konstrukciju projektēšanas jomā<br />
Sadarbības līgums<br />
146
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
SIA „Jelgavas ūdens”<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
Nr.L7795,<br />
28.03.2012.-<br />
31.07.2012.<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
Piesārņojuma maksimāli<br />
pieļaujamo koncentrāciju<br />
noteikšana Jelgavas pilsētas NAI<br />
bioloģiskajai attīrīšanas iekārtai<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
datums (ja tāds ir)<br />
Accenture Latvijas Filiāle 01000-10/2011/89, Ziedojuma līgums<br />
20.12.2012.<br />
01000-5.2/65,<br />
05.09.2012.<br />
Aktivitāšu plāns 2012./2013.<br />
gadam studentu un pētnieku<br />
sadarbībai ar uzņēmumu<br />
Sadarbības līgums<br />
Stokholmas Universitāte 01000-5.1/29,<br />
20.08.2012.<br />
LR Satversmes Aizsardzības 05.2012. Sadarbība informācijas drošības<br />
biroju<br />
analīzes un nodrošināšanas jomā<br />
Sanktpēterburgas Krievijas 06.03.2012. Sadarbība zinātniski<br />
Federācijas Zinātņu<br />
pētnieciskajā un studiju darbā<br />
Akadēmijas Informātikas un<br />
Automatizācijas institūts<br />
Sanktpēterburgas Valsts<br />
aerokosmiskās aparātbūves<br />
universitāte<br />
06.03.2012. Sadarbība zinātniski<br />
pētnieciskajā un studiju darbā<br />
Vidzemes plānošanas reģions 1-26/85,<br />
31.10.2011.-<br />
31.05.2012.<br />
Pētījums “Sabiedriskā transporta<br />
maršruta tīkla optimizācijas<br />
iespējas Vidzemē, ņemot vērā<br />
iedzīvotāju vajadzības un<br />
sabiedriskā transporta<br />
pakalpojumu sniedzēju iespējas”<br />
Valmieras Pārgaujas ģimnāzija - Atbalsts robotikas kluba izveidei<br />
Ventspils Augstskolas<br />
Inženierzinātņu institūts<br />
„Ventspils Starptautiskais<br />
radioastronomijas centrs”<br />
Latvijas Lauksaimniecības<br />
universitāte<br />
SIA "Terra Virtuala"<br />
Projekta Nr.<br />
2011/0044/2DP/2.1.1.<br />
3.1./11/<br />
IPIA/VIAA/006,<br />
22.12.2011.-<br />
21.10.2014.<br />
Projekta Nr.<br />
2010/0258/2DP/2.1.1.<br />
1.0/<br />
10APiA/ViAA/005,<br />
01.12.2010.-<br />
30.11.2013.<br />
Projekta Nr.<br />
2010/0258/2DP/2.1.1.<br />
Sadarbība projekta (IKSA-<br />
CENTRS) "Informācijas,<br />
komunikāciju un signālapstrādes<br />
tehnoloģiju valsts nozīmes<br />
pētniecības centra izveide"<br />
ietvaros<br />
Zin. pētn. projekts<br />
"Daudzaģentu robotizētas<br />
intelektuālās sistēmas<br />
tehnoloģijas izstrāde"<br />
Zin. pētn. projekts<br />
"Daudzaģentu robotizētās<br />
147
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Latvijas Investīciju un attīstības<br />
aģentūra<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
1.0/<br />
10APiA/ViAA/005,<br />
01.12.2010.-<br />
Tartu Universitāte 9-3.1/20-2565,<br />
2011./2012.-<br />
2012./2013.<br />
SIA "Komerccentrs DATI<br />
grupa"<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
intelektuālās sistēmas<br />
tehnoloģijas izstrāde"<br />
30.11.2013.<br />
- Tehniskās jaunrades dienu<br />
nodrošināšana (Tehniskās<br />
jaunrades dienas organizē<br />
Latvijas Investīciju un attīstības<br />
aģentūra sadarbībā ar Rīgas<br />
Tehniskās universitātes Studentu<br />
parlamentu un Robotikas klubu.<br />
Pasākums tiek īstenots Latvijas<br />
Investīciju un attīstības<br />
aģentūras projekta „Inovatīvas<br />
uzņēmējdarbības motivācijas<br />
programma” ietvaros, to<br />
līdzfinansē Eiropas Reģionālās<br />
attīstības fonds un Eiropas<br />
Savienība)<br />
Projekta Nr. ICT<br />
DCNet/EU34537,<br />
01.10.2010.-<br />
30.09.2012.<br />
5/7-2012,<br />
31.01.2012.-<br />
31.12.2014.<br />
Aalborg University Erasmus IP 2012,<br />
14.-28.07.2012.<br />
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Mārupes novada Dome<br />
ERASMUS programma<br />
Sadarbība Interreg Igaunijas-<br />
Latvijas apakšprogramma<br />
projekta "Vienots informācijas<br />
un komunikācijas tehnoloģiju<br />
tīkls inovāciju atbalstam"<br />
ietvaros<br />
<strong>Par</strong> zinātniskā projekta "Biznesa<br />
procesu un normatīvo<br />
dokumentu sasaiste" realizāciju<br />
Mūžizglītības intensīvas<br />
apmācības programmu attīstība<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Līguma Nr., sākuma Līguma priekšmets (par ko<br />
datums un beigu noslēgts līgums)<br />
datums (ja tāds ir)<br />
Nr.5-21/109-2012,<br />
23.04.-01.06.2012.<br />
Jaunas 110 kV transformatoru<br />
apakšstacijas Mārupes novadā<br />
tehniski ekonomiskais<br />
pamatojums<br />
Rīgas Uzņēmējdarbības 01.09.11.- 08.05.2012. Lekciju kurss "Elektroapgāde"<br />
vidusskola<br />
SIA „Baltijas Lāse” 01000-5.2/42,<br />
24.05.2012.<br />
<strong>Par</strong> saules elektrostaciju<br />
izmantošanu<br />
148
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
01000-5.2/48,<br />
29.06.2012.<br />
Alma-Atas Enerģētikas un<br />
sakaru universitāte<br />
VDE Verlag GmbH 01000-5.2/61,<br />
22.06.2012.<br />
VAS „Latvijas Dzelzceļš” 01000-5.2/64,<br />
30.08.2012.<br />
SIA „Electro Mechanical<br />
Company”<br />
SIA „Magnat Asset<br />
Management”<br />
SIA „Limestone Construction”<br />
SIA „Chemical Production<br />
Company”<br />
SIA „Ozolat”<br />
"SIA PaGalma sudija<br />
LOTTLAND"<br />
Sorosa fonds - Latvija<br />
SIA „Dūmvadu meistars”<br />
VASSI L14/11,<br />
07.09.- 30.11.2011.<br />
VASSI L15/11,<br />
07.09.- 30.10.2011.<br />
VASSI L16/11,<br />
30.11.2011.<br />
VASSI L17/11,<br />
30.10.2011.<br />
VASSI L17/11,<br />
30.11.2011.<br />
VASSI L19/11,<br />
30.10.2011.<br />
VASSI L20/11,<br />
30.11.2011.<br />
VASSI L21/11,<br />
30.10.2011.<br />
VASSI L22/11,<br />
08.09.2011.<br />
1/10,<br />
03.10.2011.<br />
Grants/Līgums par<br />
projekta „Zaļās<br />
enerģijas lomas<br />
pieaugums Latvijas<br />
enerģētikas stratēģija”,<br />
15.11.2011.-31.04.2012.<br />
VASSI L27/11,<br />
28.11.2011.<br />
SIA „Domburs” Nr. 12,<br />
08.- 14.12.2011.<br />
SIA „Elfa Elektronika” 214/2011,<br />
12.12.2011.-<br />
30.12.2013.<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
<strong>Par</strong> sadarbību zinātnes un<br />
mācību jomā<br />
Grāmatas par Doļivo-<br />
Dobrovoļski izdošanu<br />
<strong>Par</strong> priekšlikumu izstrādi trokšņu<br />
samazināšanai<br />
Ekspertīzes slēdziena katlam<br />
DKVR 10/13 un ekspertīzes<br />
slēdziena katlam PTVM-50<br />
sagatavošana<br />
Tvaika katla DKVR - 10/13<br />
pārbaudes aprēķins un tehniskās<br />
pases izveide. Ūdens sildkatla<br />
PTVM-50 pārbaudes aprēķins un<br />
tehniskās pases izveide<br />
Katlu ekspertīzes sagatavošana<br />
Pārbaudes aprēķins un tehniskās<br />
pases izveide<br />
Katlu ekspertīzes sagatavošana<br />
Pārbaudes aprēķins un tehniskās<br />
pases izveide<br />
Katlu ekspertīzes sagatavošana<br />
Pārbaudes aprēķins un tehniskās<br />
pases izveide<br />
Granulu analīžu veikšana<br />
Reklāmas materiāli projektam<br />
ECOHOUSING<br />
Projekta Zaļās enerģijas lomas<br />
pieaugums Latvijas enerģētikas<br />
stratēģijā izpilde<br />
Dūmvadu sistēmas materiāli<br />
Vadīt semināru "Zaļās enerģijas<br />
ceļš Latvijā: no tehnoloģiskiem<br />
risinājumiem līdz politikai" un<br />
diskusijas seminārā<br />
Laboratorijas iekārtu noma<br />
149
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
SIA „Ekobriketes”<br />
AS „Komforts”<br />
SIA „Meždzirnas”<br />
SIA „Electro Mechanical”<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
VASSI L29/12,<br />
19.01.2012.<br />
VASSI L30/12,<br />
30.07.2012.<br />
VASSI L31/12,<br />
22.05.-01.06.2012.<br />
VASSI L35/12,<br />
30.07.2012.<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
Granulu analīžu veikšana<br />
<strong>Par</strong> kurināmā analīžu veikšanu<br />
Humusa ražotnes siltumtehniskie<br />
aprēķini<br />
<strong>Par</strong> Ekspertīzes slēdziena katlam<br />
PTVM-50 sagatavošanu pēc<br />
katla remonta<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULĀTE<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas<br />
akadēmija<br />
no 01.09.2011.<br />
SIA „Komerccentrs Dati Nr 2.2-1.2,<br />
grupa”<br />
29.09.2011.<br />
SIA „Baltronic” Nr 5/11,<br />
07.10.2011.<br />
SIA „Datu tehnoloģiju grupa” Nr. 11/12,<br />
01.08.2012.<br />
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
Sadarbība Skaņu režijas<br />
profesionālo bakalauru studiju<br />
programmas realizācijā<br />
<strong>Par</strong> sadarbību <strong>RTU</strong> ZP un<br />
konsultāciju jomā<br />
<strong>Par</strong> sadarbību <strong>RTU</strong> ZP un<br />
konsultāciju jomā<br />
<strong>Par</strong> sadarbību ERAF NGN<br />
projekta ieviešanā<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
SIA „GEFCO BALTIC” 2012. Sadarbība<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
Pasaules muitas organizācija no 08.09.2005.<br />
turpinās sadarbība<br />
Valsts ieņēmumu dienests no 23.03.2009.<br />
turpinās sadarbība<br />
no 11.03.2009.<br />
turpinās sadarbība<br />
<strong>Par</strong> universitātes un muitas<br />
sadarbību, lai nodrošinātu<br />
pasaules līmeni izglītībā un<br />
kvalifikācijas celšanā, zinātnē un<br />
muitu kapacitātes<br />
paaugstināšanā<br />
VID un <strong>RTU</strong> "<strong>Par</strong> profesionālu<br />
speciālistu sagatavošanu<br />
zinātniskās pētniecības jomās, kā<br />
arī teorētiskās un materiālās<br />
bāzes lietderīgu izmantošanu"<br />
VID un <strong>RTU</strong> sadarbība<br />
profesionālu speciālistu<br />
sagatavošanā un zinātniskās<br />
pētniecības jomās<br />
150
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Kanberas Universitāte<br />
(Austrālija)<br />
Ukrainas Muitas dienesta<br />
akadēmija<br />
Sanktpēterburgas informācijas<br />
tehnoloģiju, mehānikas un<br />
optikas valsts universitāte<br />
Baltkrievijas Tehniskā<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
no 28.11.2008.<br />
turpinās sadarbība<br />
no 09.11.2008.<br />
turpinās sadarbība<br />
no 14.12.2008.<br />
turpinās sadarbība<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
Sadarbības līgums starp <strong>RTU</strong> un<br />
Kanberas Universitāti muitas<br />
izglītības jomā<br />
Starptautisko grantu programmu<br />
apguve,ES izglītības sistēmas<br />
reformai paredzētās TEMPUS<br />
programmas projektu īstenošana,<br />
muitnieku un nodokļu speciālistu<br />
studiju programmas<br />
pilnveidošana<br />
Zinātnes un muitas izglītības<br />
sistēmas pilveidošana<br />
universitāte<br />
no 2009. turpinās<br />
sadarbība<br />
Muitnieku izglītības sistēmas<br />
pilnveidošana<br />
Krievijas augstākās izglītības<br />
mācību iestāde<br />
no15.12.2008. turpinās<br />
sadarbība<br />
TEMPUS programmas projektu<br />
īstenošana, kā arī kopīgi integrēs<br />
muitnieku un nodokļu speciālistu<br />
studiju programmās PMO<br />
izstrādātos profesiju standartus<br />
Krievijas Muitas akadēmija no 11.04.2011.<br />
turpinās sadarbība<br />
Vienotās muitas izglītības<br />
sistēmas izveidošana<br />
Saint Petersburg State<br />
University of Engineering and<br />
Economics<br />
5.1/4, no 23.01.2012. Sadarbība starp augstskolām<br />
Nodibinājums "Kristīgās<br />
vadības koledža"<br />
Plekhanov Russian University<br />
of Economics<br />
Rīgas Domes izglītības,<br />
zinātnes un sporta<br />
departaments.<br />
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
5.1/19, 11.06.2012. Sadarbība studiju procesa<br />
pilnveidošanā, pieredzes<br />
apmaiņā, studiju turpināšanā<br />
27.09.2011. Līgums par savstarpēju<br />
sadarbību<br />
Nr.12- il,<br />
Skolēnu ZPD recenzēšana<br />
no 06.-16.03.2012. ekonomikā<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
AS „Latvijas elektriskie tīkli” L7822,<br />
01.06.-31.08.2012.<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
Novērtēt, ievērojot LVS NE ISO<br />
12944 un tam pakārtotu<br />
normatīvo dokumentu<br />
nosacījumus, dažādu krāsu<br />
materiālu pārklājumu uz tērauda<br />
pamatnes pretkorozīvās<br />
aizsardzības efektivitāti<br />
151
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
SIA „Piekūns un dēli” L7677,<br />
01.04.–30.11.2011.<br />
Latvijas Izglītības un zinātnes<br />
ministrija<br />
SIA "ISP OPTICS”<br />
Ginguro exploration Inc.<br />
(Canada)<br />
<strong>RTU</strong> Būvniecības un<br />
Būvizstrādājumu prof.grupa<br />
VA Latvijas Investīciju un<br />
attīstības aģentūra<br />
<strong>RTU</strong> Vides aizsardzības un<br />
siltuma sistēmu institūts<br />
Baltijas –Vācijas Augstskolu<br />
birojs<br />
T7448 (TOP 08-08 4.<br />
posms),<br />
02.01.– 30.11.2011.<br />
Nr. L7805<br />
23.04.–07.05.2012.<br />
Nr. 01000-10/2011/6,<br />
no 23.08.2011.<br />
03/2012,<br />
no 23.04.2012.<br />
DL-2011/36,<br />
no 10.08.2011.<br />
02/2012, no<br />
11.04.2012.<br />
Nr.13,<br />
22.07.2011.<br />
University of Buenos Aires,<br />
Argentina<br />
Nr. 01000-5. 1/21,<br />
27.06.2012.<br />
Latvijas Atkritumu<br />
L 7829,<br />
saimniecības asociācija 08.06.2012.<br />
SA Envitech a.s. L 7824,<br />
31.05.2012.<br />
SIA „Industrial Smart L 7806,<br />
Technology”<br />
04.04.2012.<br />
Latvijas Organiskās sintēzes<br />
institūts<br />
Latvijas-Baltkrievijas<br />
sadarbības līgums<br />
VAS „Grindeks”<br />
Latvijas Izglītības un zinātnes<br />
ministrija<br />
Nr.10.0030,<br />
01.01.2010.-<br />
31.12.2013.<br />
Nr. 7630,<br />
01.12.2009.-<br />
30.11.2011.<br />
Nr. ZP-2011/7,<br />
01.10.2011.-<br />
30.09.2012.<br />
Nr. 7685,<br />
01.12.-30.11.2012.<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
Sasmalcinātu autoriepu un<br />
polimēra saistvielu saturoša<br />
kompozītmateriāla paraugu<br />
izgatavošana, kas atbilstu<br />
rūpnieciski ražojama<br />
izstrādājuma prototipam<br />
Būvniecībā izmantojama,<br />
daudzfunkcionāla<br />
kompozītmateriāla no nolietotu<br />
riepu reciklāta iegūšanas<br />
tehnoloģijas izstrāde<br />
Veikt sedimentējamo produktu<br />
un koloidālo sistēmu izpēti<br />
Researh partnership to study the<br />
crystalline basement rocks of<br />
Latvia<br />
<strong>Par</strong> pētnieciskā darba izpildi<br />
<strong>Par</strong> sadarbības kārtību POLARIS<br />
procesa ietvaros<br />
<strong>Par</strong> pētnieciskā darba izpildi<br />
Dažādu pētīšanas metožu<br />
pielietojuma izvērtējums<br />
aptverošai biomateriālu<br />
raksturošanai<br />
<strong>Par</strong> savstarpējo sadarbību<br />
mācību un zinātniskā darbā<br />
<strong>Par</strong> zinātniskā pētījuma veikšanu<br />
<strong>Par</strong> zinātniskā pētījuma veikšanu<br />
<strong>Par</strong> tērauda un kompozīta metāla<br />
konstrukcijas vakuuma<br />
tehnoloģisko apstrādi<br />
Fundamentāli pētījumi<br />
Fundamentāli pētījumi<br />
Fundamentāli pētījumi<br />
Fundamentāli pētījumi<br />
152
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Vieglās rūpniecības<br />
uzņēmumu asociācija<br />
Lectra Balic Oű<br />
Banku augstskolas maģistra<br />
studiju programma<br />
„Uzņēmējdarbība un vadīšana<br />
radošajās industrijās”<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
Nr. 03/2011<br />
2011.gada 29.augusts<br />
Nr.07/2012<br />
2012.gada 22.jūnijs<br />
Nr. 427A,<br />
23.05.2012.<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
<strong>Par</strong> sadarbības sekmēšanu starp<br />
VRUA un TTDI<br />
Apmācības programmas<br />
partneru līguma pagarinājums uz<br />
gadu<br />
<strong>Par</strong> sadarbību pētījumā par<br />
modes uzņēmējdarbību un<br />
izglītību maģistra darba ietvaros<br />
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
AS „Latvenergo” Nr. L7840,<br />
23.04.– 05.07.2012.<br />
Aviācijas muzejs "Spilve"<br />
SIA „Getliņi EKO”<br />
Pieņemšanas<br />
nodošanas akts Nr.<br />
RN-12-687-NPA,<br />
Pieņemšanas<br />
nodošanas akts Nr.<br />
RN-12-914-NPA<br />
Līgums bez numura,<br />
01.02.2012.<br />
SIA „Superstar” Nr. 05/12,<br />
10.05.2012.<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
<strong>Par</strong> betona un dzelzsbetona<br />
konstrukciju stāvokļa<br />
nesagraujošās kontroles<br />
iespējamības Rīgas TEC-2 otrā<br />
pacēluma siltumtīklu cirkulācijas<br />
sūknētavas esošo sūkņu pamatu<br />
tehniskā stāvokļa pārbaudi<br />
Ekspozīcijas veidošana aviācijas<br />
muzejam "Spilve"<br />
Degvielas piedevas „ELPA-D”<br />
ietekmes izvērtēšana uz<br />
dīzeļmotora degvielas patēriņu<br />
daļējas slodzes režīmos<br />
Šķidrās degvielas modifikatora<br />
„MDF” ietekmes izvērtēšana uz<br />
dīzeļmotora degvielas patēriņu<br />
daļējas slodzes režīmos<br />
Sadarbības līgums<br />
AS „Latvijas Dzelzceļš” DFG-52/10414,<br />
21.10.2011.<br />
AS „Latvenergo” 01.09.2011. Gaisa vadu pārrāvumu izpēte<br />
ekstremālos apstākļos ziemā<br />
AS „Severstaļlat” Nr. 01-02.08/27-11, A/S Severstaļlat darbinieku<br />
no 26.04.-15.05.2011. kvalifikācijas celšanas kursi<br />
LZP sadarbības projekts Nr. 10.0009,<br />
no 01.01.-31.12.2011.<br />
Pārklājumu virsmas un to iekšējās<br />
struktūras nanotehnoloģiskie<br />
pētījumi<br />
153
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
IZM sadarbības projekts Nr. 09.1612,<br />
no 01.01.-31.12.2011.<br />
SIA „Naglis &ERR” Nr. 2.12/18-2012,<br />
02.04.2012.<br />
AS „Rīgas Siltums” Nr. 1559,<br />
26.04.-30.09.2012.<br />
AS „Rīgas Siltums” Nr. 1559,<br />
26.04.-30.09.2012.<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
Materiālu virsmu un<br />
makrostruktūras īpašību izpēte<br />
Ziedojums, finansiālā palīdzība<br />
Apmaksātas prakses 5 vietas uz 26<br />
nedēļām bakalauru programmas<br />
„Siltumenerģētika un<br />
siltumtehnika” studentiem AS<br />
„Rīgas Siltums” objektos<br />
Kvalifikācijas celšanas kursi 64<br />
mācību stundu apjomā „Vidējas<br />
un lielas jaudas biokurināmā<br />
siltumcentrāles kvalitatīvas<br />
darbības nodrošināšana”<br />
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
SIA „i Bloom”<br />
SIA „Account IT”<br />
SIA „Ticon Latvia”<br />
SIA „i Bloom”<br />
SIA „Finstrum”<br />
SIA „SILVERA”<br />
RSEBAA<br />
VAI Consulting<br />
SIA „Converter”<br />
SIA "CAPM-consulting"<br />
AS „Eirāzijas investīciju<br />
fonds”<br />
SIA „SILVERA”<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Līguma Nr., sākuma Līguma priekšmets (par ko<br />
datums un beigu noslēgts līgums)<br />
datums (ja tāds ir)<br />
01B00/1-10.2/53, Mācību kursu pasniegšana<br />
03.09.2011.<br />
01B00/1-10.2/50, Mācību kursu pasniegšana<br />
05.09.2011.<br />
01B00/1-10.2/51, Mācību kursu pasniegšana<br />
06.09.2011.<br />
01B00/1-10.2/52, Mācību kursu pasniegšana<br />
05.09.2011.<br />
01B00/1-10.2/54, Mācību kursu pasniegšana<br />
06.09.2011.<br />
01B00/1-10.2/55, Mācību kursu pasniegšana<br />
22.09.2011.<br />
01B00/1-10.2/59,<br />
30.09.2011.<br />
01B00/1-10.2/61,<br />
01.11.2011.<br />
01B00/1-10.2/69,<br />
28.11.2011.<br />
01B00/1-10.2/70,<br />
28.11.2011.<br />
01B00/1-10.2/75,<br />
12.12.2011.<br />
01B00/1-10.2/3,<br />
18.01.2012.<br />
Lekciju, semināru, prakstisko<br />
nodarbību, kontroldarbu,<br />
eksāmenu sagatavošana,<br />
vadīšana un novērtēšana<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
Vienošanās par sadarbību<br />
mācību centra stratēģijas<br />
piedāvājumu izstrādāšanā<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
<strong>Par</strong> augstākās izglītības mācību<br />
un zinātniskās iestādes –<br />
Universitātes-izveides modeli<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
154
Organizācijas (iestādes,<br />
uzņēmuma) nosaukums<br />
SIA „i-Bloom”<br />
SIA „ex Duco”<br />
SIA „Innovative Strategic<br />
Solutions”<br />
SIA „Norda aktīvi”<br />
AS „Eirāzijas investīciju<br />
fonds”<br />
SIA „RLK”<br />
SIA „Finstrum”<br />
SIA „Vigrid Invest”<br />
SIA „Converter”<br />
SIA „TS Consulting”<br />
SIA „SILVERA”<br />
Junior Achievement - Young<br />
Enterprise Latvija<br />
SIA „TS Consulting”<br />
SIA „Ticon Latvia”<br />
SIA „Finstrum”<br />
SIA „ex Duco”<br />
SIA „Innovative Strategic<br />
Solutions”<br />
SIA „RLK”<br />
SIA „Norda aktīvI”<br />
Līguma Nr., sākuma<br />
datums un beigu<br />
datums (ja tāds ir)<br />
01B00/1-10.2/4,<br />
18.01.2012.<br />
01B00/1-10.2/5,<br />
18.01.2012.<br />
01B00/1-10.2/9,<br />
18.01.2012.<br />
01B00/1-10.2/10,<br />
20.01.2012.<br />
01B00/1-10.2/16,<br />
31.01.2012.<br />
01B00/1-10.2/17,<br />
01.02.2012.<br />
01B00/1-10.2/18,<br />
01.02.2012.<br />
01B00/1-10.2/19,<br />
01.02.2012.<br />
01B00/1-10.2/26,<br />
08.03.2012.<br />
01B00/1-10.2/36,<br />
23.04.2012.<br />
01B00/1-10.2/40,<br />
15.05.2012.<br />
01B00/1-10.2/45,<br />
22.05.2012.<br />
01B00/1-10.2/47,<br />
30.05.2012.<br />
01B00/1-10.2/48,<br />
30.05.2012.<br />
01B00/1-10.2/49,<br />
06.06.2012.<br />
01B00/1-10.2/50,<br />
07.06.2012.<br />
01B00/1-10.2/51,<br />
07.06.2012.<br />
01B00/1-10.2/52,<br />
07.06.2012.<br />
01B00/1-10.2/53,<br />
15.06.2012.<br />
Līguma priekšmets (par ko<br />
noslēgts līgums)<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
Maģistra darbu recenzēšana,<br />
vadīšana un dalība aizstāvēšanas<br />
komisijas sēdēs<br />
Maģistra darbu recenzēšana,<br />
vadīšana un dalība aizstāvēšanas<br />
komisijas sēdēs<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
Līgums par studentu piesaitīšanu<br />
un iestājpārbaudījumu kārtošanu<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
Līgums par mācību centra<br />
stratēģijas piedāvājuma izstrādi<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
Sadarbības līgums par atbalstu<br />
biedrības organizētajās<br />
aktivitātēs un programmās<br />
Maģistra darbu recenzēšana,<br />
vadīšana un dalība aizstāvēšanas<br />
komisijas sēdēs<br />
Maģistra darbu recenzēšana,<br />
vadīšana un dalība aizstāvēšanas<br />
komisijas sēdēs<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
Maģistra darbu recenzēšana,<br />
vadīšana un dalība aizstāvēšanas<br />
komisijas sēdēs<br />
Maģistra darbu recenzēšana,<br />
vadīšana un dalība aizstāvēšanas<br />
komisijas sēdēs<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
Mācību kursu pasniegšana<br />
155
9. Starptautiskā sadarbība<br />
9.1. Starptautiskie līgumi<br />
2011./2012. studiju gadā noslēgtie jaunie starptautiskie sadarbības līgumi<br />
Valsts / Universitāte<br />
Argentīna<br />
Buenosairesas Universitāte<br />
ASV<br />
Wayne State Universitāte<br />
Austrija<br />
Leobenes Universitāte<br />
Grācas Tehniskā universitāte<br />
Brazīlija<br />
Kampinas Universitāte<br />
Rio Grande Do Norte Federālā universitāte<br />
Francija<br />
Tulūzas Civilās aviācijas universitāte<br />
Tulūzas Nacionālais politehniskais institūts<br />
Lionas Starptautiskā menedžmenta skola<br />
Gruzija<br />
Gruzijas Tehniskā universitāte<br />
Starptautiskā Melnās jūras universitāte<br />
Igaunija<br />
Tallinas Tehnoloģiju universitāte<br />
Itālija<br />
Romas Universitāte «La Sapienza»<br />
Fodžas Universitāte<br />
Triestes Universitāte<br />
Kazahstāna<br />
Kazahstānas M.Tinišpajeva vārdā nosauktā Transporta un komunikāciju<br />
akadēmija<br />
Krievija<br />
Sanktpēterburgas Inženierekonomikas universitāte<br />
Nacionālā Elektronikas tehnoloģiju pētniecības universitāte<br />
Kaļiņingradas Valsts tehniskā universitāte<br />
Federālā valsts finansētā zinātnes iestāde «Sanktpēterburgas Krievijas<br />
federācijas Zinātņu akadēmijas Informātikas un automatizācijas<br />
institūts»<br />
Sanktpēterburgas Aerokosmiskās aparātbūves valsts universitāte<br />
Saratovas Valsts tehniskā universitāte<br />
Ķīna<br />
Pekinas Tehnoloģiju institūts<br />
Lietuva<br />
Viļņas Ģedimina Tehniskā universitāte<br />
156
Valsts / Universitāte<br />
Kauņas Tehnoloģiju universitāte<br />
Lietuvas Veselības zinātņu universitāte<br />
Nīderlande<br />
Stenden Lietišķo zinātņu augstskola<br />
Polija<br />
Gdaņskas Tehnoloģiju universitāte<br />
Lodzas Menedžmenta universitāte<br />
Portugāle<br />
Porto Universitāte<br />
Rumānija<br />
Konstantas Jūras universitāte<br />
Galati Universitāte<br />
Spānija<br />
Barselonas Autonomā universitāte<br />
Ramon Llull Universitāte<br />
Slovēnija<br />
Skopjes Universitāte<br />
Taivāna<br />
Taivānas Nacionālā zinātnes un tehnoloģiju universitāte<br />
Turcija<br />
T. C. Dogus Universitāte<br />
Firat Universitāte<br />
Stambulas Gelisim Universitāte<br />
Vācija<br />
Vildavas Tehniskā augstskola<br />
Bādenes-Virtembergas Universitāte<br />
Erlangenes-Nirnbergas Universitāte<br />
Hildesheimas-Holcmindenes-Getingenes Augstskola<br />
Ķelnes Lietišķo zinātņu augstskola<br />
Leipcigas Lietišķo zinātņu augstskola<br />
Niederrhein Lietišķo zinātņu augstskola<br />
Zviedrija<br />
Stokholmas Universitāte<br />
157
9.1. Studentu mobilitāte<br />
<strong>RTU</strong> Erasmus studentu studiju mobilitātes dati pa fakultātēm<br />
Fakultāte APF BF DITF EEF ETF IEVF MLĶF TMF LF DF RBS VI BALT Kopā<br />
2005./2006. 10 7 10 4 1 15 3 5 2 0 0 3 0 60<br />
2006./2007. 13 11 8 2 5 14 4 7 0 0 0 0 2 66<br />
2007./2008. 18 7 14 7 6 22 0 9 1 0 0 2 1 87<br />
2008./2009. 23 24 6 3 1 41 7 13 3 0 0 3 0 124<br />
2009./2010. 28 18 7 15 4 29 12 11 1 0 1 4 2 132<br />
2010./2011. 14 45 4 7 10 49 13 17 0 1 0 4 2 166<br />
2011./2012. 17 21 12 17 6 37 9 18 0 0 2 5 0 144<br />
<strong>RTU</strong> Erasmus studentu studiju mobilitātes dati pa valstīm<br />
Valsts AT BE CH CZ CY DE DK EE ES FI FR<br />
2005./2006. 0 1 1 1 0 21 7 0 1 2 0<br />
2006./2007. 0 1 0 2 0 14 8 0 4 14 1<br />
2007./2008. 4 0 0 4 0 18 10 0 6 1 2<br />
2008./2009. 8 5 0 2 0 19 17 0 11 0 14<br />
2009./2010. 7 1 0 1 1 17 27 1 15 7 10<br />
2010./2011. 3 6 0 13 4 18 35 0 15 3 5<br />
2011./2012. 4 5 0 3 11 16 16 4 11 9 6<br />
EL IT LT NL NO PL PT SE SI SL UK<br />
0 10 0 3 0 0 7 3 0 2 1<br />
0 7 0 4 0 1 3 6 0 1 0<br />
0 13 0 6 0 0 10 12 0 0 1<br />
0 16 0 9 0 0 9 12 1 0 1<br />
5 10 1 1 0 0 6 19 0 0 3<br />
2 10 2 7 12 2 8 18 0 0 3<br />
3 17 3 5 8 1 6 12 1 0 1<br />
<strong>RTU</strong> Erasmus studentu prakšu mobilitātes dati pa fakultātēm<br />
Fakultāte APF BF DITF EEF ETF IEVF MLĶF TMF LF BALT RBS Kopā<br />
2007./2008. 6 1 0 1 1 4 0 1 0 0 0 14<br />
2008./2009. 4 11 1 2 0 12 1 2 0 0 0 33<br />
2009./2010. 4 17 4 2 1 17 6 9 1 0 1 62<br />
2010./2011. 11 14 2 3 2 19 2 9 0 1 0 63<br />
2011./2012. 10 23 3 4 1 22 7 2 1 1 0 74<br />
158
<strong>RTU</strong> Erasmus studentu prakšu mobilitātes dati pa valstīm<br />
Valsts AT BE BG CZ CY DE DK EE ES FI FR<br />
2007./2008. 0 0 0 0 0 7 0 0 3 0 0<br />
2008./2009. 0 1 0 0 0 10 4 0 2 4 1<br />
2009./2010. 0 2 1 1 0 12 5 2 7 0 3<br />
2010./2011. 5 1 0 2 1 7 4 2 8 1 0<br />
2011.2012. 3 2 0 1 1 7 7 0 6 6 1<br />
Valsts EL HU IE IT LT MT NL NO PL PT SE TR UK Kopā<br />
2007./2008. 0 0 0 2 0 0 1 1 0 0 0 0 0 14<br />
2008./2009. 0 0 0 1 0 0 3 1 0 3 1 0 2 33<br />
2009./2010. 3 0 0 6 2 2 4 2 0 2 3 0 5 62<br />
2010./2011. 0 1 2 2 2 0 3 0 1 4 2 1 14 63<br />
2011./2012. 1 0 0 4 4 0 5 0 2 6 6 0 8 74<br />
Uzņemtie ārvalstu Erasmus studenti pa fakultātēm<br />
Fakultāte APF BF DITF EEF ETF IEVF MLĶF TMF LF RBS VI Baltech Kopā<br />
2005./2006. 1 0 2 1 2 1 0 1 0 0 0 0 8<br />
2006./2007. 10 9 3 0 0 6 0 6 0 0 0 0 34<br />
2007./2008. 5 8 2 4 0 9 0 8 0 0 0 0 36<br />
2008./2009. 2 15 3 2 1 9 0 5 0 0 0 0 37<br />
2009./2010. 10 12 14 6 0 24 0 14 0 0 0 0 80<br />
2010./2011. 9 15 3 11 1 29 0 25 0 0 0 0 94<br />
Uzņemtie ārvalstu Erasmus studenti pa valstīm<br />
Valsts BE CZ DE ES FI FR HU IT LT PL PT SI<br />
2005./2006. 1 1 1 2 0 0 1 0 0 0 1 0<br />
2006./2007. 2 2 7 4 2 4 7 1 0 2 3 0<br />
2007./2008. 0 0 9 10 1 4 1 0 0 4 0 2<br />
2008./2009. 0 4 3 14 0 4 0 3 2 2 2 0<br />
2009./2010. 0 2 9 19 0 13 0 4 2 6 2 0<br />
2010./2011. 0 6 6 22 0 17 0 10 10 5 0 1<br />
Valsts SK TR SG GE MA KR NL AT BR DK<br />
2005./2006. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2006./2007. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2007./2008. 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2008./2009. 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2009./2010. 0 10 1 2 2 5 1 1 1 0<br />
2010./2011. 0 7 0 2 0 5 0 2 0 1<br />
159
Ārzemju studenti (pilna laika maksas studenti) pa fakultātēm<br />
Fakultāte APF BF DITF EEF ETF IEVF MLĶF TMF LF RBS VI Baltech Kopā<br />
2003./2004. 5 7 38 0 0 10 0 4 0 6 0 0 70<br />
2004./2005. 2 3 19 5 17 15 0 5 0 0 0 0 66<br />
2005./2006. 0 0 11 3 6 30 0 4 0 0 0 0 54<br />
2006./2007. 0 1 10 2 9 42 0 5 0 0 0 0 69<br />
2007./2008. 0 2 13 3 14 47 0 8 0 0 0 0 87<br />
2008./2009. 0 1 9 5 14 70 0 5 0 0 0 0 104<br />
2009./2010. 0 1 6 7 2 58 0 5 0 0 1 0 80<br />
2010./2011. 0 2 11 8 4 68 1 12 0 0 3 0 110<br />
2011./2012. 0 2 24 10 15 74 1 23 0 0 16 0 165<br />
Ārzemju studenti pa valstīm<br />
Valsts AF AU BD BG BR BY CZ CM CN DE EE GB IL IN<br />
2003./2004. 0 0 0 0 0 1 0 1 2 2 0 0 1 16<br />
2004./2005. 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 0 2 14<br />
2005./2006. 0 1 0 0 0 0 1 5 1 5 1 0 4 3<br />
2006./2007. 1 1 0 1 0 2 1 5 2 9 1 0 2 0<br />
2007./2008. 0 1 1 1 2 2 1 5 0 10 1 1 2 1<br />
2008./2009. 0 1 1 1 2 2 0 2 1 11 1 1 3 7<br />
2009./2010. 0 1 1 0 1 1 0 4 5 3 1 0 3 4<br />
2010./2011. 0 1 0 0 1 1 0 5 4 2 1 1 2 2<br />
2011./2012. 0 0 0 0 0 1 1 8 2 0 0 1 1 7<br />
Valsts IT KG KZ LB LK LT NG NP PK PL RU SE SY<br />
2003./2004. 0 0 2 17 2 1 0 5 3 0 3 0 5<br />
2004./2005. 1 1 2 15 2 3 0 1 5 0 3 0 4<br />
2005./2006. 1 0 1 6 1 4 0 0 4 0 4 1 3<br />
2006./2007. 1 1 1 5 1 3 4 5 3 0 4 2 7<br />
2007./2008. 1 2 1 5 0 1 5 9 3 1 5 1 9<br />
2008./2009. 1 9 0 3 0 0 6 4 1 1 5 0 8<br />
2009./2010. 0 9 0 1 0 0 6 3 0 1 4 0 5<br />
2010./2011. 0 3 2 2 0 1 20 1 0 1 2 0 4<br />
2011./2012. 2 5 2 2 1 1 23 0 7 1 3 0 6<br />
Valsts TH TJ TM TN TR UA US UZ EG AM MX AZ CA FI KR GE<br />
2003./2004. 0 0 2 0 1 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2004./2005. 0 0 2 0 0 3 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0<br />
2005./2006. 0 0 3 0 0 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2006./2007. 1 0 1 1 0 1 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2007./2008. 1 3 2 1 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2008./2009. 0 8 1 1 3 1 2 13 0 1 1 2 0 0 0 0<br />
2009./2010. 0 6 0 0 2 0 0 13 1 1 0 4 0 0 0 0<br />
2010./2011. 0 9 0 0 4 2 1 22 9 0 0 4 1 1 1 0<br />
2011./2012. 0 8 0 0 14 2 0 44 11 0 0 8 0 0 0 5<br />
160
Apmaiņas studenti (UZŅEMTIE ĀRVALSTU STUDENTI)<br />
Fakultāte APF BF DITF EEF ETF IEVF MLĶF TMF LF RBS VI Baltech Kopā<br />
2005./2006. 1 0 2 1 2 1 0 1 0 0 0 0 8<br />
2006./2007. 10 9 3 0 0 6 0 6 0 0 0 0 34<br />
2007./2008. 5 8 2 4 0 9 0 8 0 0 0 0 36<br />
2008./2009. 2 15 3 2 1 9 0 5 0 0 0 0 37<br />
2009./2010. 10 12 14 6 0 24 0 14 0 0 0 0 80<br />
2010./2011. 9 15 3 11 1 29 0 25 0 0 0 0 94<br />
2011./2012. 16 15 23 10 7 51 2 19 0 0 0 0 143<br />
Apmaiņas studenti (UZŅEMTIE ĀRVALSTU STUDENTI) pa valstīm<br />
Valsts BE CZ DE ES FI FR HU IT LT PL PT SI SK TR SG GE MA KR NL AT BR DK<br />
2005./2006. 1 1 1 2 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2006./2007. 2 2 7 4 2 4 7 1 0 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2007./2008. 0 0 9 10 1 4 1 0 0 4 0 2 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2008./2009. 0 4 3 14 0 4 0 3 2 2 2 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
2009./2010. 0 2 9 19 0 13 0 4 2 6 2 0 0 10 1 2 2 5 1 1 1 0<br />
2010./2011. 0 6 6 22 0 17 0 10 10 5 0 1 0 7 0 2 0 5 0 2 0 1<br />
2011./2012. 1 7 16 25 0 21 2 10 8 12 2 0 1 23 0 4 1 6 2 0 1 1<br />
Kods Valsts Kods Valsts<br />
AF Afganistāna JO Jordānija<br />
AM Armēnija KZ Kazahstāna<br />
AT Austrija LB Libāna<br />
AU Austrālija LI Lihtenšteina<br />
AZ Azerbaidžāna LK Šrilanka<br />
BD Bangladeša MD Moldovas Republika<br />
BE Beļģija MX Meksika<br />
BG Bulgārija NG Nigērija<br />
BR Brazīlija NL Nīderlande<br />
BY Baltkrievija NP Nepāla<br />
CH Šveice PK Pakistāna<br />
CM Kamerūna PL Polija<br />
CN Ķīna PT Portugāle<br />
CZ Čehija RU Krievija<br />
DE Vācija SE Zviedrija<br />
DK Dānija SI Slovēnija<br />
EE Igaunija SK Slovākija<br />
EG Ēģipte SL Sjerraleone<br />
ES Spānija SY Sīrija<br />
FI Somija TH Taizeme<br />
FR Francija TM Turkmenistāna<br />
GB Lielbritānija TN Tunisija<br />
GR Grieķija TR Turcija<br />
GE Gruzija UA Ukraina<br />
HU Ungārija US Amerikas Savienotās Valstis<br />
IL<br />
Izraēla<br />
IT<br />
Itālija<br />
161
162<br />
9.3. Mācībspēku vieslekcijas ārvalstīs<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Uģis Bratuškins Grieķija European Network of Heads of<br />
Schools of Architecture (ENHSA)<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Andrejs Šiškins<br />
Viktors Mironovs<br />
Vjačeslavs Lapkovskis<br />
Vācija<br />
Fraunhofer Institute for<br />
ManufacturingTechnology and<br />
Advanced Materials, Branch Lab<br />
Dresden<br />
Māris Kaļinka Igaunija University of Applied Sciences<br />
Jānis Kaminskis Vācija Karlsruhe University of Applied<br />
Sciences<br />
Jānis Štrauhmanis Spānija University of Applied Sciences,<br />
Valensia<br />
Jevgenijs Barkanovs Vācija Technical University of Chemnitz<br />
Kaspars Kalniņš Holande European Space Research and<br />
Technology Center (ESTEC)<br />
Juris Smirnovs Igaunija Tallinn University of Technology<br />
Boriss Gjunsburgs<br />
Lietuva<br />
Vilnius Gediminas Technical<br />
Romāns Neilands<br />
University<br />
Boriss Gjunsburgs Itālija Milano Technical University<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Andrejs Romānovs Indija Kurukshetra University<br />
Kazahstāna Latvijas – Kazahstānas lietišķās<br />
sadarbības padome, Kazahstānas<br />
Transporta ministrija<br />
Gaļina Merkurjeva Beļģija Ghent University<br />
Leonīds Novickis Vācija Fraunhofer IFF Institute<br />
Mārīte Kirikova<br />
Dānija<br />
Aalborg University<br />
Ludmila Peņicina<br />
Mārīte Kirikova Austrija University of Vienna<br />
Ivars Karpičs Čehija Brno University of Technology<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Sergejs Kovaļenko<br />
Bulgārija<br />
Technical University of Varna<br />
Inga Zicmane<br />
Leonīds Ribickis<br />
Nadežda Kuņicina<br />
Igaunija<br />
Tallinas Tehniskā universitāte
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Iļja Galkins<br />
Jeļena Čaiko Kazahstāna International IT University<br />
Mārtiņš Gedrovičs<br />
Dagnija Blumberga<br />
Andra Blumbega<br />
Lietuva<br />
Vilnius Gediminas Technical<br />
University<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Vjačeslavs Bobrovs<br />
Lietuva<br />
Kauņas Tehnoloģiju universitāte<br />
Jurģis Poriņš<br />
Oskars Ozoliņš Dānija Dānijas Tehniskā universitāte<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Astra Auziņa-Emsiņa Lietuva Šauļu universitāte<br />
Nadežda Semjonova Ukraina Doņeckas Nacionālā universitāte<br />
Nataļja Lāce Čehija Brno Tehnoloģiskā universitāte<br />
Guna Ciemleja Sofija Sofijas Tehniskā Universitāte<br />
Uldis Kamols Serbija Nišas Universitāte<br />
Jānis Mazais<br />
Polija<br />
Gdansk University of Technology<br />
Inga Lapiņa<br />
Modris Ozoliņš<br />
Elīna Gaile-Sarkane<br />
Inga Lapiņa<br />
Norvēģija<br />
Buskerud University College<br />
Modris Ozoliņš<br />
Elīna Gaile-Sarkane<br />
Kaspars Kļaviņš Lielbritānija University of Reading<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Juris Blūms<br />
University of Applied Sciences<br />
Berlin<br />
Vācija<br />
Ausma Viļumsone<br />
HTW Berlin - University of<br />
Applied Sciences<br />
Māris Knite Šveice Eiropas kodolpētniecības centrs<br />
Dana Beļakova<br />
Ausma Viļumsone<br />
Inese Ziemele<br />
Jānis Ločs<br />
Rumānija<br />
Argentīna<br />
Vācija<br />
CERN<br />
G.Asachi Technical University of<br />
Iasi<br />
Buensairesas Universitāte<br />
Rostokas Universitāte<br />
163
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Viktors Mironovs Vācija Fraunhofer IFAM Dresden<br />
Liniņš Oskars<br />
Ilmenavas Tehniskā universitāte<br />
Jānis Vība<br />
Tallinas Tehnoloģiskā universitāte<br />
Igaunija<br />
Irīna Boiko<br />
Tallinas Tehniskā universitāte<br />
Itālija<br />
Milānas Tehniskā universitāte<br />
Jānis Rudzītis<br />
Lietuva<br />
Kauņas Tehniskā universitāte<br />
Polija<br />
Bialostokas Tehniskā universitāte<br />
Irīna Boiko Baltkrievija Minskas Politehniskais institūts<br />
Horvātija<br />
Mali Losini Politehniskais institūts<br />
Juris Krizbergs Lielbritānija Neatkarīgā laboratorija, Conda<br />
Toms Torims Austrija Vīnes Tehniskā universitāte<br />
Māris Kumermanis Turcija Izmiras Tehniskā universitāte<br />
Anita Avišāne Zviedrija Karaliskā Stokholmas augstskola<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Andrejs Koliškins Portugāle 14th WSEAS International<br />
conference on mathematical<br />
methods, computational<br />
techniques and intelligent systems.<br />
Ieva Kozlovska Igaunija Department of Accounting at<br />
Tallinn University of Technology<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Alīda Zigmunde Vācija Frankfurtes pie Mainas<br />
Universitāte<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, kurā notika<br />
vieslekcija<br />
Māra Birze Bulgārija Šūmenas universitāte<br />
164
9.4. Uzņemtie vieslektori no ārvalstīm<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Varis Bokalders Zviedrija KTH, Stokholmas Arhitektūras skola<br />
(atvaļin. mācībspēks)<br />
Andris Roze Kanāda Toronto Plānošanas institūts<br />
Peter Walker Lielbritānija Belfāstas Universitāte<br />
Frank Eckardt Vācija Weimar-Bauhaus Universität<br />
Grga Bašičs Horvātija – Institut für Kunst und Architektur<br />
Austrija<br />
Niklāvs Paegle Lielbritānija – ACME<br />
Latvija<br />
Thomas Randall-Page Lielbritānija Heatherwick Studio<br />
Markus Vogl Vācija – Querkraft Architekten<br />
Austrija<br />
Dagnija Smilga Austrija – Hosoya Schaefer Architects<br />
Latvija<br />
Kārlis Bērziņš Austrija –<br />
Latvija<br />
Gabu Heindl Architektur<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Matthias Kolbe Vācija Zwickau University<br />
Eimuntas <strong>Par</strong>šeliunas Lietuva Vilnius Gediminas Technical University<br />
Lachezar Hrischev Bulgārija Higher School of Civil Engineering<br />
(VSU) "Lyuben Karavelov"<br />
Michele Guida Itālija University of Salerno<br />
Robert Böhm<br />
Vācija Technical University of Dresden<br />
Martin Dannemann<br />
Aleksandrs Volodčenko<br />
Dago Antov Igaunija Tallin Technical University<br />
Ilyas Daoud Beļģija European Transport Safety Council<br />
Stefano Pagliara Itālija Pisa Technical University<br />
Tomas Hanak Čehija Brno University of Technology<br />
Saulius Vaikasas<br />
Lietuva Vilnius Gediminas Technical University<br />
Gintaris Kaklauskas<br />
Darius Bačinskas<br />
Jānis Alvils Grāmatiņš ASV U.S. Department of Transportation<br />
Federal Highway Administration<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Jurijs Tolujevs Vācija Otto-von-Guericke University<br />
Magdeburg<br />
Elias Hadzilias Grieķija National Technical University of Athens<br />
Gaby Neumann Vācija Technical University of Applied<br />
Sciences Wildau<br />
165
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Erik Pitzer Austrija Upper Austrian University of Applied<br />
Sciences<br />
Sergey Kokorin Krievija Krievijas Zinātņu akadēmijas<br />
Sanktpēterburgas informācijas un<br />
automatizācijas institūts<br />
Eberhard Bluemel Vācija Fraunhofer IFF Institute<br />
Muhammad Tahir Riaz Dānija Aalborg University<br />
Kurt Sandkuhl Vācija University of Rostock<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Julija Matevosjana ASV Senior Planning Engineer Transmission<br />
Strategy<br />
Jovica Milanovičs Lielbritānija Mančesteras Universitāte<br />
Ralph Kennel Vācija Minhenes Tehniskā universitāte<br />
Manfred Glesner Vācija Darmštates Tehniskā universitāte<br />
Andres Kecskemethy Vācija Duisburgas Essenes Universitāte<br />
Dainius Paliulis Lietuva Vilnius Gediminas Technical University<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Andreas Ahren Vācija Vismāras Tehnoloģijas universitāte<br />
Janis Alnis Minhenes Ludviga Maksimiliāna<br />
universitāte<br />
Jevgēnijs Golovins<br />
Dienvidāfrikas<br />
Republika<br />
University of Cape Town, Department of<br />
Electrial Engineering<br />
Ruta Jaunkuniene Lietuva Kauņas Tehnoloģiju universitāte<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Neuber Štefan<br />
Vismāras Augstskola<br />
Maureen Liston<br />
Vācija<br />
Hochschule fur Technik und Wirtschaft<br />
Dresden<br />
Maureen Liston<br />
Business Faculty, University of Applied<br />
Sciences, Dresden<br />
Olga Sokolnikova Krievija Krievijas Muitas akadēmija<br />
Ivan Potravny<br />
Plekhanov Russian University of<br />
Economics<br />
Roberts Cihs Čehija Brno University of Technology<br />
Sandrina Moreira Portugāle Setubalas Politehniskais institūts<br />
Anastasija Marčeva Bulgārija D.A.Cenova Ekonomikas Akadēmija<br />
Pierre Menguy Francija Le Havre University<br />
Eivind Gjelseth Norvēģija Buskerud University College<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Edvīns Vedējs ASV Viskonsīnas Universitāte<br />
Marjo Yliperttula Somija Helsinku Universitāte<br />
166
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Gunters Heinzs Frišats Vācija Klausthāles Tehniskā universitāte<br />
Paolo Colombo Itālija Padujas Universitāte<br />
Izabela Nowak Polija Poznaņas Ādama Mickeviča universitāte<br />
Daiva Milašiene Lietuva Kauņas Tehnoloģiju universitāte<br />
Četin Erdogan Turcija EGE University<br />
Mariana Ursache<br />
Rumānija G.Asachi Technical University of Iasi<br />
Manuela Avadanei<br />
Vasilica Popescu<br />
Matthias Epple<br />
Esenes-Duisburgas Universitāte<br />
Diāna Kozlova<br />
Vācija<br />
J.Barbara Nebe<br />
Rostokas Universitāte<br />
Andreas Ozols Argentīna Buenosairesas Universitāte<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Oleksiy Antoshkiv<br />
Oxford Progress, ražošanas uzņēmums<br />
Vladimir Papkov<br />
Agentur Kronstadt GmbH<br />
Vācija<br />
Frank Stein<br />
IFA Systems AG, konsultantu firma<br />
Mathias Kalbe<br />
Zwickan Technical University<br />
Aleksandr Filimonov Krievija ОАО"Тюменьэкотранс", ražošanas<br />
uzņēmums<br />
Jānis Vārna Somija Lulea Universitāte<br />
Rein Laaneots<br />
Tallinas Tehniskā universitāte<br />
Igaunija<br />
Margus Arak<br />
Tartu Universitāte<br />
Riza Gurbaz Turcija Cankiri Karatekin University<br />
Pedro Rosado Castellano Spānija Barselona Technical University<br />
Gaetan Fayolle Francija Grenoble Technical University<br />
Franko Milano Itālija Florences Universitāte<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Johans Pelssers Beļģija Leuvenas Universitāte /KU Leuven<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Baiba Grandovska Luksemburga Eiropas tulkošanas ģenerāldirektorāts<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Mācībspēka vārds, uzvārds Valsts Augstskola, no kuras ir vieslektors<br />
Aleksandrs Sjomins<br />
Krievija Nacionālā pētnieciski tehnoloģiskā<br />
Aleksandrs Frolovs<br />
universitāte<br />
Georgijs Koteļnikovs<br />
Aleksejs Jegorovs<br />
Igors Lapšins<br />
Ivans Tsonevs<br />
Iziodors Tihomirovs<br />
Bulgārija Šūmenas Universitāte<br />
167
9.5. Ārvalstīs studējošo noslēguma darbu vadīšana<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka<br />
vārds, uzvārds<br />
Augstskola, kurā students<br />
izstrādā noslēguma<br />
Valsts Noslēguma darba<br />
līmenis<br />
darbu<br />
Viktors<br />
Fraunhofer IFAM Dresden<br />
Maģistra darbs<br />
Mironovs<br />
Vācija<br />
Jānis<br />
Karlsruhe University of<br />
Maģistra darbs<br />
Štrauhmanis Applied Sciences<br />
Aleksandrs Vilnius Gediminas<br />
Korjakins Technical University<br />
Lietuva<br />
Promocijas darbs<br />
Kaspars Kalniņš Klaipeda University Promocijas darbs<br />
Jānis Rubulis Delft Technical University Holande Maģistra darbs<br />
Milano Technical<br />
Boriss<br />
University<br />
Itālija<br />
Gjunsburgs Lisbon Technical<br />
University<br />
Portugāle<br />
Maģistra darbs<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka<br />
vārds, uzvārds<br />
Augstskola, kurā students<br />
izstrādā noslēguma darbu<br />
Valsts Noslēguma darba<br />
līmenis<br />
Mārīte Kirikova West Kazakhstan Agrarian-<br />
Technical University of<br />
Zhangirkhan<br />
Kazahstāna Maģistra darbs<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka<br />
vārds, uzvārds<br />
Augstskola, kurā students<br />
izstrādā noslēguma darbu<br />
Valsts Noslēguma darba<br />
līmenis<br />
Leonīds Ribickis Duisburgas-Esenes<br />
Universitāte<br />
Vācija Promocijas darbs<br />
Ilze Dzene Vilnius Gediminas<br />
Technical University<br />
Lietuva Maģistra darbs<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka<br />
vārds, uzvārds<br />
Augstskola, kurā students<br />
izstrādā noslēguma darbu<br />
Valsts Noslēguma darba<br />
līmenis<br />
Dmitrijs Vilnius Gediminas<br />
Solovjovs Technical University<br />
Lietuva Maģistra darbs<br />
Juris Saulītis Ļubļanas universitāte Slovēnija Maģistra darbs<br />
MATERIĀLZINĪBU UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka<br />
vārds, uzvārds<br />
Augstskola, kurā students<br />
izstrādā noslēguma darbu<br />
Valsts Noslēguma darba<br />
līmenis<br />
Inese Ziemele G.Asachi Technical<br />
Dana Beļakova University of Iasi<br />
Rumānija Promocijas darbs<br />
Jānis Ločs A Fyon Kocatepe<br />
University<br />
Turcija Bakalaura darbs<br />
168
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Mācībspēka<br />
vārds, uzvārds<br />
Augstskola, kurā students<br />
izstrādā noslēguma darbu<br />
Valsts Noslēguma darba<br />
līmenis<br />
Viktors<br />
IFAM Dresden<br />
Maģistra darbs<br />
Mironovs<br />
Vācija<br />
Guntis Spriņģis<br />
Maģistra darbs<br />
IPO Plan gmbH<br />
Ivans Griņēvičs<br />
Bakalaura darbs<br />
Andrejs Lulea Universitāte<br />
Krasņikovs<br />
Somija Promocijas darbs<br />
Natālija Mozga Trofenheim TU Norvēģija Promocijas darbs<br />
Oskars Liniņš Waterbridge estates Lielbritānija Maģistra darbs<br />
Irīna Boiko Čalmersas TU Zviedrija Bakalaura darbs<br />
Andris Kamols University of Genova Francija Bakalaura darbs<br />
169
9.6. Īstenotie studiju priekšmeti angļu valodā<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B Outdoor Furniture 2<br />
B Design Studio 6<br />
B Drawing part I, II 6<br />
B Interior Design 2<br />
B Painting 2<br />
B Regional Landscape Architecture 2<br />
B Development of Urban Planning in<br />
2<br />
Latvia<br />
B Synthesis of Architectural Space 4<br />
B Site and Infrastructure Development 2<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B Structural Mechanics 4<br />
B Timber and Plastic Structures 3<br />
B Reinforced Concrete Structures 4<br />
B Geographycal Information Systems 4<br />
B Engineering Geodesy 2<br />
B Building Materials (basic course) 3<br />
B Photogrammetry practice 4<br />
B Geodesy Practice 2<br />
B Roads 3<br />
B Hydraulic, Hydrology and Hydrometry 2<br />
B Digital Terrain Models 3<br />
B Photogrammetry 4<br />
B Geodesy, basic course 3<br />
B Basics of Geoinformation Systems 3<br />
B Cartography 3<br />
B Basic Territorial Planning 3<br />
B Building Technology 2<br />
B Water Supply and Sewerage 2<br />
B Thematic Cartography 3<br />
B Geodetic Networks 4<br />
B Reinforced Concrete Structures 4<br />
B Real Estate Cadastre 3<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B Operating Systems 3<br />
B Discrete Structures of Computer Science 3<br />
M Computer Aided Solution Processing 4<br />
170
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B Object-Oriented System Analysis 3<br />
B Programming Languages 2<br />
B Basics of Computer Simulation and<br />
3<br />
Modelling<br />
B Computer Networks 3<br />
B Technology of Large Databases 3<br />
M Large Databases 4<br />
B Data Structures 3<br />
M Computer Networks and Systems 4<br />
Architecture<br />
M Software Metrology and Planning 4<br />
Models<br />
M Special Data Processing Technologies 4<br />
B Artificial Intelligence 4<br />
B Fundamentals of Computer Graphics and 2<br />
Image Processing<br />
B Applied Software 2<br />
B Introduction to Computer Architecture 3<br />
M Software Quality 4<br />
M Enterprise Information Technology 4<br />
Architecture, Applications and<br />
Integration<br />
M Storage Networking 2<br />
M Enterprise Architecture and 4<br />
Requirements Engineering<br />
M Research Methods in Business 2<br />
Informatics<br />
M Systems Theory 4<br />
M Advanced data technologies 4<br />
B Computer Science 2<br />
M Knowledge Management Systems 4<br />
B Computer Science (special course)<br />
Algorithmization and Programming of<br />
Solutions <strong>Par</strong>t II<br />
3<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
M Water Treatment Technology 5<br />
B Electric Supply 2<br />
M Commutated Converters 5<br />
M Elements of Automatics 9<br />
M Energy Efficiency of Buildings 4<br />
M Unconventional Systems of Energy 3<br />
Conversion and Accumulation<br />
M Automated Electrical Drive 3<br />
B Electric Drive of Robots 2<br />
171
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
M Socio-Economic Aspects of Energy 4<br />
Supply<br />
B Theoretical basis of electrical drives 6<br />
M Innovative Technologies and Solutions of 3<br />
Energy Supply<br />
M Waste Management System<br />
B Electrical Machines 5<br />
B Basics of Regulation Theory 2<br />
M Environmental Technologies <strong>Par</strong>t II 5<br />
M Microprocessors - based Automation 3<br />
Systems<br />
B Computerization of Mathematical Tasks 3<br />
in Electrical Engineering<br />
M Industrial Electronic Equipment 2<br />
M Control Technique with Microprocessor 3<br />
Controllers<br />
B Electrical Micromachines 3<br />
B Theory of Circuits 5<br />
B Digital Electronics (basic level) 4<br />
M Simulation of Electrical Processes 5<br />
M Design of Power Electronics Systems 3<br />
M Heat Supply Optimization 3<br />
M Energy Conversion and Efficiency 4<br />
M Theory of Electronic Converters of 4<br />
Electrical Energy<br />
B Power Electronics 3<br />
B Fundamentals of Electrical Engineering 6<br />
Theory<br />
B Intelligent Electronic Equipment in 3<br />
Robotic Systems<br />
B Design of Magnetic Elements for Power 3<br />
Electronic Converters<br />
B Digital electronics and computer<br />
3<br />
architecture<br />
B Electrical Engineering and Electronics<br />
2<br />
(<strong>Par</strong>t 1)<br />
M Advanced Energy Technologies 6<br />
M Water Chemistry and Microbiology 3<br />
M Recycling of Industrial Waste 2<br />
M Ecodesign 4<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B Basics of Signal Theory 4<br />
B Electricity and Magnetism 2<br />
M Teletraffic Theory 3<br />
172
M Transmission Systems (special course) 4<br />
M Mobile Communications Systems 3<br />
B Electrical Measurements 3<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
M Investments and Financing 3<br />
M Construction project planning and<br />
4<br />
controlling<br />
M Investments in Real Estate Development 2<br />
B Business Planning 4<br />
M Economic Theory 3<br />
M Philosophy of Politic and Property 2<br />
M Electronic Commerce and E-business 4<br />
M Marketing Theory 3<br />
B Probability Theory and Mathematical<br />
Statistics<br />
B Economics of Entrepreneurship 4<br />
B Taxes and Duties 3<br />
B Accounting 3<br />
M Strategy and Change Management 4<br />
B Real Estate Economics 4<br />
M Civil Construction and Real Estate<br />
2<br />
International Market<br />
B Organization of Production and Services 4<br />
B Mathematics for Economists 4<br />
M Business Process Management 6<br />
M Quantitative Methods in Management 4<br />
B Quantitative Methods for Economics 3<br />
B Economic Statistics 2<br />
B Marketing 4<br />
B Fundamentals of Business Logistics 3<br />
B Economics of Innovations 3<br />
B Computers for Economists 4<br />
M Entrepreneurship and Business Planning 4<br />
M Managerial Cost Accounting and Project 6<br />
Analysis<br />
B Accounting 3<br />
B Computers (basic course) 3<br />
M Corporate Social Responsibility 3<br />
B Microeconomics 4<br />
B Macroeconomics 4<br />
B Business Communication 2<br />
M Innovation Technology 6<br />
B International Marketing 2<br />
B Personnel Management 3<br />
B Fundamentals of Finance 4<br />
173
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B Quantitative Methods in Economics 3<br />
M Organisation and Management of<br />
2<br />
International Economic Relations (study<br />
project)<br />
B International Economic Relations 3<br />
M Management of Securities Portfolio 3<br />
M Planning and Controlling 2<br />
B Global Logistics and Transport 2<br />
B National Economy of Latvia 2<br />
M Strategic Management 3<br />
B Management of Ecology 2<br />
B Business Management 4<br />
B Business and Labour Law 4<br />
M Securities Market Modelling 3<br />
M Organization Psychology 2<br />
M Corporate Tax Planning 3<br />
M Research Methodology 2<br />
M Total Quality Management 4<br />
M Project Planning and Control 4<br />
B Introduction to the Study Field 1<br />
M Financial and Commercial Calculation 3<br />
Methods<br />
B Organization and Functions of the 2<br />
European Union<br />
B Business Logistics 2<br />
B, M International Marketing 2<br />
B International Trade 3<br />
B Economic and Transport Geography 2<br />
B Making and Application of EU’s 2<br />
Decisions<br />
M Globalization and Integration Processes 2<br />
in the World Economy<br />
M Development of World Economy 2<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
M Environmental Cheminstry and Technology 2<br />
B General Chemistry 2<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
M Manufacturing Technologies 2<br />
B Machine Dynamics and Strength 3<br />
B Atennae and Propagation of Radio Waves 3<br />
174
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B Discrete Mathematics 2<br />
M Nonlinear Oscillations in Nature and<br />
4<br />
Engineering<br />
M Basics of Technical Design 2<br />
B Structure and Streingth of Aviation Gas<br />
4<br />
Turbine Engines<br />
B Theoretical Mechanics 5<br />
M Introduction to Biochemistry and<br />
3<br />
Biophysics<br />
B Aircraft Aviation and Radioelectronic<br />
3<br />
Equipment<br />
B Digital Techniques Electronic Instrument 3<br />
System<br />
B Nanotechnology and Nanomaterials in<br />
2<br />
Mechanical Engineering<br />
B Hydro- and Gas Dynamics 3<br />
M Theory of Elasticity,Visko-Elasticity and<br />
4<br />
Plasticity<br />
M Thermodynamics and Gas Dynamics 3<br />
B Methodology and Technique of Design<br />
3<br />
Works<br />
M Mechanics of Composite Materials 3<br />
B Computer Graphics (Advanced Course for 3<br />
Mechanical Engineering)<br />
M Vibrotechnology and Vibromachines 4<br />
B Materials and Hardware 4<br />
B Methods and Technology of Process<br />
3<br />
Control<br />
B Aircraft Conceptual Design 2<br />
B Electro, Pneumo and Hydro Automatics 3<br />
B Engineering Measurements and<br />
2<br />
Experimentation<br />
M Optimal Control of Transport Systems 4<br />
B Technical Mechanics 4<br />
B Numerical Analysis in Engineering<br />
2<br />
Mechanics<br />
B Computer Methods of Aerodynamic and<br />
2<br />
Strength Calculations<br />
B Technical Thermodynamics and Heat 3<br />
Exchange<br />
B Strength of Materials (for mechanical 5<br />
engineering)<br />
B Basics of Production Engineering 2<br />
B Basics of Production Systems 3<br />
Automation<br />
B Dynamics and straight of machines 3<br />
B Micro and Nanotechnologies 3<br />
B Machine Elements 3<br />
175
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B Engineer Mechanics Problems 3<br />
M Nonlinear Dynamics and Chaos 4<br />
M Technical System Vibration and Stability 4<br />
B General Metrology 3<br />
B Introduction to Aviation Branch 2<br />
B Aviation Legislation 2<br />
B Safety of Aircraft Flights 2<br />
B A Human Factor 2<br />
B Computer Design of Machines and 4<br />
Mechanisms<br />
B Fundamentals of Aircraft Manufacturing<br />
Technology<br />
3<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B General Sociology 2<br />
B Business Communication 2<br />
B History and Culture of Latvia 2<br />
LIETIŠĶĀS VALDONIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B English Language 2<br />
B Latvian Language <strong>Par</strong>t I, II, III 3<br />
B Russian Language 2<br />
B German Language 2<br />
B Analytical Reading 4<br />
B English Speaking Countries 2<br />
B Basic Grammar Course 3<br />
B Functional Communication 2<br />
B General Translation Practice 4<br />
B Introduction to Linguistics 2<br />
M Main Concepts of Translation Theory 3<br />
M Scientific Writing 2<br />
M Theoretical Linguistics 2<br />
M Translation of Texts in the Special Field 3<br />
(economics)<br />
M Modern Methods of Text Analysis 2<br />
M Translator’s Skills 2<br />
M Semantics and Pragmatics in Translation 2<br />
M Multimodal and Intermodal Transportation 4<br />
M Consecutive Translation ( Practical<br />
2<br />
Classes)<br />
M Advanced Course in the Second<br />
Language (the German Language)<br />
2<br />
176
VISPĀRĪGIE PRIEKŠMETI<br />
Studiju Studiju priekšmets<br />
Kredītpunkti<br />
līmenis<br />
B Mathematics <strong>Par</strong>t I, II 9<br />
B Descriptive Geometry and Engineering 2<br />
Graphics<br />
B Probability Theory and Mathematical<br />
2<br />
Statistics<br />
B Physics part I, II 6<br />
M Basics of Occupational Safety 1<br />
B Physical Basics of Technology 2<br />
B Fundamentals of Materials Science 2<br />
177
10. Darbības pašnovērtējums 2011./2012. studiju gadā<br />
ARHITETŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Stiprās puses<br />
Vājās puses<br />
1. <strong>RTU</strong> prestižs;<br />
1. Novecojis apmācības personāls;<br />
2. Arhitekta profesijas prestižs;<br />
2. Nepietiekams aktuālās literatūras<br />
3. Kvalificēti mācībspēki;<br />
klāsts;<br />
4. Radoša studiju vide;<br />
3. Mācību labaratoriju trūkums;<br />
5. Augsti motivēts studējošo kontingents. 4. Nolietota infrastruktūra un ēkas;<br />
5. Nepietiekama studējošo mobilitāte<br />
mācību procesa ietvaros.<br />
Iespējas<br />
1. Studijas ārzemēs;<br />
2. Dalība profesionālos konkursos;<br />
3. Tālākizglītības iespējas.<br />
Draudi<br />
1. Darba trūkums;<br />
2. Konkurence ar citām skolām;<br />
3. Studējošo skaita samazināšanās.<br />
Komentāri. Ņemot vērā SVID analīzes datus, secināms, ka studiju programmas<br />
šobrīd tiek īstenotas samērā veiksmīgi, tomēr ir vairāki draudi, ar kuriem būtu<br />
jārēķinās. Pirmkārt, studējošo skaita samazināšanās, kas saistīta gan ar kritisko<br />
demogrāfisko situāciju, gan ekonomiskiem faktoriem. Drauds ir arī tautsaimniecības<br />
attīstības prognozes Eiropā un pasaulē, kas neļauj pārliecinoši cerēt uz uzplaukumu.<br />
Šie faktori var samazināt jauniešu interesi par studijām arhitektūrā, savukārt pozitīva<br />
tendence ir intereses par tālākizglītību paaugstināšanās agrāko gadu absolventu vidū.<br />
Pieaugusi arī konkurence izglītības iestāžu vidū, kurās iespējams iegūt arhitekta<br />
izglītību Latvijā, kas jāuztver gan kā drauds, gan kā motivējošs faktors uzlabot studiju<br />
programmu kvalitāti. Kā draudu studējošo skaita samazinājumam jāuztver arī to, ka<br />
izglītību plānošanā pēcbakalaura posmā iespējams iegūt citās skolās.<br />
Galvenās cerības ar kardinālu studiju vides kvalitātes uzlabošanos saistās ar<br />
būvniecības stadijā esošo ēkas Āzenes ielā 18 renovāciju, kurā paredzētas telpas arī<br />
APF.<br />
178
Stiprās puses<br />
1. Kvalicēti mācībspēki;<br />
2. Plaša starptautiskā sadarbība;<br />
3. Moderna instrumentu kolekcija;<br />
4. Visās auditorijās veikts<br />
remonts,uzstādīti projektori;<br />
5. Sadarbība ar nozares uzņēmumiem;<br />
6. Sadarbība ar profesionālām<br />
organizācijām;<br />
7. Sadarbība ar ārvalstu universitātēm;<br />
8. Darbinieku entuziasms.<br />
Iespējas<br />
1. Jauni līgumdarbi, projekti;<br />
2. Maģistra programmas ar Viļņas<br />
Tehnisko universitāti sagatavošana;<br />
2. Sadarbība ar būvuzņēmumiem;<br />
2. Starptautiskā sadarbība;<br />
3. Kopīgu projektu realizācija.<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Vājās puses<br />
1. Nepietiek finanšu jaunu instrumentu un<br />
specializētu programmatūru iegādei;<br />
2. Trūkst mācīblīdzekļu valsts valodā<br />
vairākiem priekšmetiem;<br />
2. Budžeta līdzekļu samazinājums;<br />
2. Materiāli tehniskā bāze;<br />
3. Studentu skaita samazināšanās;<br />
4. Paaudžu maiņa, pēctecība.<br />
Draudi<br />
1. Studentu skaita samazināšanās;<br />
2. Konkurētspēja ar darbinieku<br />
atalgojumu nozarē;<br />
2. Studentu piesaiste;<br />
3. Pārāk daudz atskaišu;<br />
4. Mācību līdzekļu trūkums;<br />
5. Materiāli tehniskā bāze.<br />
179
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Stiprās puses<br />
1. Sadarbība ar ārvalstu universitātēm<br />
studiju procesa īstenošanā;<br />
2. Sadarbība ar darba devējiem un nozares<br />
speciālistiem studentu darbu novērtēšanā;<br />
3. Pasniedzēju zinātniskais darbs pie<br />
aktuālām zinātniskām tēmām nodrošina<br />
programmu kvalitāti;<br />
4. Tiek nodrošinātas visu pakāpju un<br />
kvalifikāciju augstākā izglītība attiecīgajā<br />
jomā;<br />
5. Neapstrīdama absolventu konkurētspēja<br />
un uzņēmēju atzinība fakultātē<br />
realizētajām studiju programmām;<br />
6. Arvien nepietiekamais speciālistu<br />
Vājās puses<br />
1. Studenti apvieno studijas ar pilna laika<br />
darbu;<br />
2. Nepietiekams finansējums jaunu<br />
mācībspēku piesaistei un tā izraisīta lēna<br />
kadru atjaunināšanās;<br />
3. Tehniskais un tehnoloģiskais<br />
aprikojums;<br />
4. <strong>RTU</strong> ēku ģeogrāfiskais izvietojums,<br />
kas sarežģī studiju procesa plānošanu;<br />
5. Esošais budžeta dotāciju sadales<br />
modelis nemotivē jaunu cilvēku iesaisti<br />
studiju procesā un neatbalsta pētniecisko<br />
projektu piesaisti, jo tas nav saistīts ar<br />
kvalitatīvo rādītāju izpildi;<br />
daudzums darba tirgū, kas palīdz motivēt 6. Sistemātiskas pieejas trūkums<br />
potenciālos studentus.<br />
skolnieku informēšanā par studiju<br />
Iespējas<br />
1. Ārzemju studentu piesaistīšana, kas ļaus<br />
iegūt papildus līdzekļus attīstībai;<br />
2. Pēcapmācības un e-apmācības studiju<br />
priekšmetu izstrādāšana speciālās zināšanu<br />
jomās;<br />
3. Jaunu zinātnieku iesaistīšana mācību un<br />
zinatniskā procesos;<br />
4. Aktīvāka pētniecisko projektu piesaiste,<br />
kas ļauj iekļaut zinātniskajā apritē jaunos<br />
zinātniekus, kā arī potenciālos<br />
doktorantus;<br />
5. Aktīvāka skolnieku informēšana par<br />
studiju iespējām DITF.<br />
iespējām DITF.<br />
Draudi<br />
1. Neskaidrā situācija studiju<br />
finansēšanas jomā, kas apdraud attīstību<br />
un studiju realizāciju vispār;<br />
2. Jaunu pasniedzēju trūkums, kas vairāk<br />
saistīts ar finansējuma trūkumu un<br />
nemotivē jaunu cilvēku iesaistīšanos<br />
fakultātes darbā;<br />
3. Demogrāfiskā situācija joprojām ļoti<br />
apdraud studijas nākotnē;<br />
4. Zinātnei paredzētās naudas plūsmas<br />
centralizēšana caur pētnieciskajiem<br />
sadarbības tīkliem, kas neļauj piekļūt<br />
finansējumam, ja pētnieku nav<br />
attiecīgajos tīklos;<br />
5. Potenciāli samazinātais ES<br />
finansējums pētniecībai, kas ļoti būtiski<br />
iesekmēs DITF pētniecisko darbību, jo<br />
pašlaik ievērojama kopējā finansējuma<br />
daļa ir tieši ES dažādu programmu<br />
sniegtais finansējums.<br />
180
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Stiprās puses<br />
1. Dalība starptautiskos projektos;<br />
2. Doktorantu dalība pasaules un<br />
Eiropas mēroga konferencēs;<br />
3. Mācību procesa laba organizācija;<br />
4. Augsts zinātniski pētnieciskā darba<br />
līmenis;<br />
5. Sekmīgs darbs ar doktorantiem;<br />
6. Zinātnisko rakstu krājuma regulāra<br />
izdošana;<br />
7. Mācību programmu praktiskā<br />
orientācija, kas piesaista jaunos<br />
studentus;<br />
8. Apmācītie speciālisti ir ļoti<br />
nepieciešami visās tautsaimniecības<br />
nozarēs;<br />
9. Bakalaura grāda un profesionālās<br />
kvalifikācijas vienlaicīgas iegūšanas<br />
iespēja;<br />
10. Ciešas saites ar ražošanas<br />
uzņēmumiem;<br />
11. Programmu atbilstība Boloņas<br />
noteikumiem, jo studenti pēc 3. kursa<br />
uzsāk praktisku darbu;<br />
12. Sadarbība ar ārzemju tehniskajām<br />
augstskolām, kas ļauj periodiski nosūtīt<br />
studējošos uz ārvalstu tehniskajām<br />
augstskolām, lai pilnveidotu apmācību;<br />
13. Aktīva jauno pasniedzēju<br />
kvalifikācijas paaugstināšana;<br />
14. Ieviesta un uzturēta efektīva un<br />
regulāra pašnovērtējuma sistēma;<br />
15. Īstenojamo studiju programmu<br />
popularitāte <strong>RTU</strong> ārzemju studentu<br />
vidū.<br />
Iespējas<br />
1. Ārvalstu studentu apmacība;<br />
2. Līgumdarbi ar uzņēmumiem;<br />
3. Nodrošināt darba devējiem un<br />
uzņēmumu darbiniekiem saikni ar<br />
programmas realizētājiem un<br />
studentiem;<br />
4. Bakalaura darbu ar projekta daļu<br />
izstrāde sekmē augstskolas zinātniskā<br />
potenciāla nostiprināšanu un sadarbību<br />
ar ražošanas uzņēmumiem;<br />
5. Darba devējiem ir iespēja novērtēt<br />
jaunos speciālistus un tos izvēlēties jau<br />
studiju laikā;<br />
Vājās puses<br />
1. Datortehnikas trūkums studentu<br />
individuālajām nodarbībām;<br />
2. Līdzekļu trūkums dalībai<br />
starptautiskās konferencēs;<br />
3. Nav pietiekami kvalitatīvi izstrādāti<br />
prakses realizācijas normatīvie<br />
dokumenti;<br />
4. Pārāk mazas iespējas materiāli<br />
ieinteresēt prakses vadītājus no<br />
uzņēmumiem;<br />
5. Nav iespēju apmaksāt<br />
inženierprojektu vadītāju darbu no<br />
uzņēmumiem;<br />
6. Nav pietiekami plašu telpu, lai<br />
apkalpotu lielu studentu skaitu<br />
programmā;<br />
7. Nav finansiālu iespēju uzaicināt<br />
ārzemju vieslektorus;<br />
8. Novecojuši stendi ar dzinējiem un<br />
ģeneratoriem Elektrotehnikas un<br />
elektronikas mācību laboratorijā;<br />
9. Laboratorijas nav licencētas,<br />
akreditētas, sertificētas;<br />
10. Nepilnvērtīga zinātniski pētnieciskā<br />
bāze un infrastruktūra;<br />
11. Zinātniskās literatūras<br />
nepietiekamība;<br />
12. Nav nodrošināta pieeja vairākām<br />
zinātniskajām datu bāzēm.<br />
Draudi<br />
1. Nav pietiekamas mācību platības uz<br />
studējošo skaitu;<br />
2. Pasniedzēju slodze ir pārlieku liela un<br />
to samazināt neļauj samazinātais<br />
finansējums no Valsts budžeta;<br />
3. Maksas studentu piesaistes grūtības<br />
sakarā ar neskaidro darba tirgu un<br />
tautsaimniecības attīstības stratēģiju;<br />
4. Sakarā ar programmu diversifikāciju<br />
– nav atbilstoša budžeta vietu skaita.<br />
181
6. Darba devējiem ir iespēja novērtēt<br />
programmas kvalitāti un sniegt<br />
priekšlikumus tās uzlabošanai;<br />
7. Darba devējiem ir iespēja sniegt<br />
orientētu materiāli tehnisko palīdzību<br />
programmas realizēšanā;<br />
8. Ir iespēja piesaistīt Eiropas fondu<br />
līdzekļus apmācības iekārtu ieguvei;<br />
9. Jauno darbinieku kvalifikācijas<br />
paaugstināšana un jauno darbinieku<br />
iesaistīšana pētījumos;<br />
10. Pakalpojumi komersantiem,<br />
pašvaldībām;<br />
11. Pieprasījums pēc tālākās<br />
profesionālās attīstības;<br />
12. Ārvalstu akadēmiskā un zinātniskā<br />
personāla piesaiste;<br />
13. Lielāka aktivitāte studentu un<br />
personāla citu apmaiņas programmu<br />
īstenošanā (neiesk. Erasmus).<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Stiprās puses<br />
1. Akadēmiskajam personālam liela darba<br />
pieredze, kursi metodiski labi sagatavoti,<br />
labas studentu atsauksmes;<br />
2. Mācību laboratorijas pietiekoši labi<br />
aprīkotas;<br />
3. Noslēgti sadarbības līgumi ar VAS<br />
"Latvijas gaisa satiksme", Latvijas<br />
Dzelzceļš", pašvaldības SIA "Rīgas<br />
Satiksme" un Nacionalajiem Bruņotajiem<br />
spēkiem;<br />
4. Studiju procesā piedalās arzemju<br />
vieslektori;<br />
5. Notiek sadarbība ar Cīrihes<br />
Universitāti jauno zinātnieku līmenī<br />
(M.Kuļikovs).<br />
Iespējas<br />
1. Izmantojot esošos kontaktus, attīstīt<br />
sadarbību ar uzņēmumiem;<br />
2. Veidot kontaktus ar skolām un iesaistīt<br />
skolēnus ar fakultātes specifiku saistītās<br />
aktivitātēs;<br />
3. Organizēt stažēšanos citu valstu<br />
augstskolās gados jaunajiem katedras<br />
darbiniekiem;<br />
4. Izstrādāts plāns sadarbībai ar Tallinas<br />
un Kauņas universitātēm.<br />
182<br />
Vājās puses<br />
1. Trūkst regulāru kontaktu ar ārzemju<br />
augstskolām;<br />
2. Nevienmērīga akadēmiskā personāla<br />
vecuma struktūra, studiju priekšmetu<br />
lektoriem nav nodrošināta rezerve;<br />
3. Lielākā daļa akadēmiskā personāla nav<br />
iesaistīta pētnieciskajā darbā;<br />
4. Nepietiekams ārzemju vieslektoru<br />
skaits.<br />
Draudi<br />
1. Nepietiekamā finansējuma dēļ<br />
pazaudēt gados jaunos akadēmiskā<br />
personāla pārstāvjus;<br />
2. Būtiska neskaidrība par telpām - būs<br />
vai nebūs remonti, kad, utt.?
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Stiprās puses<br />
1. Augsti kvalificēts akadēmiskais<br />
personāls;<br />
2. Akadēmiskā personāla aktīva<br />
piedalīšanās zinātniskajās konferencēs,<br />
asociācijās un organizācijās ārpus <strong>RTU</strong>;<br />
3. Aktīva sadarbība ar ārzemju<br />
augstskolām;<br />
4. Aktīva E-studiju izmantošana;<br />
5. Studiju programmas ir perspektīvas un<br />
pieprasītas, uz ko norāda abiturientu<br />
konkurss.<br />
Iespējas<br />
1. Iespējas tālāk turpināt izglītību<br />
maģistru un doktoru studijās;<br />
2. Iespējas studēt vienu, divus semestrus<br />
ārzemju augstskolās;<br />
3. Piedāvāt jaunas perspektīvas bakalauru<br />
un maģistru programmas;<br />
4. Attīstīt sadarbību ar ārzemju<br />
augstskolām mācību un zinātniskajā<br />
jomā;<br />
5. Maģistru darbu izstrādes piesaiste<br />
konkrēto problēmu risināšanai, ko<br />
piedāvā valsts institūcijas, nozaru<br />
asociācijas un uzņēmumi.<br />
Vājās puses<br />
1. Dažiem studentiem nepietiekamas<br />
priekšzināšanas atsevišķos mācību<br />
priekšmetos pēc vidusskolas;<br />
2. Nepietiekams budžeta vietu skaits;<br />
3. Palielinās birokrātija (papildus<br />
akadēmiskajam un pētniecības darbam<br />
daudz laika ir jāvelta atskaitēm u.tml.);<br />
4. Nepietiekams darbs ar studentu<br />
piesaisti programmai;<br />
5. Studējošo nodarbinātība finanšu<br />
apstākļu dēļ.<br />
Draudi<br />
1. Konkurence;<br />
2. Krīzes dēļ krasi samazinās par maksu<br />
studējošo skaits;<br />
3. Slikta demogrāfiska situācija;<br />
4. Netiek finansēti pasniedzēju<br />
komandējumi un piedalīšanās<br />
zinātniskajās konferencēs, kas samazina<br />
kvalifikācijas celšanas iespējas;<br />
5. Ilgtspējīgas stratēģijas trūkums<br />
Latvijas augstākās izglītības politikā.<br />
183
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Stiprās puses<br />
Vājās puses<br />
1. Cieša sadarbība ar nozares<br />
1. Novecojusī un nepareizā <strong>RTU</strong> mācību<br />
uzņēmumiem studentu apmācībā un budžeta līdzekļu sadales metodika nosaka<br />
zinātniskajos pētījumos;<br />
absolūti neadekvātu finansējumu (pārējos<br />
2. Augsta zinātniskā un pedagoģiskā līdzekļus) studiju programmu realizācijai:<br />
personāla kvalifikācija;<br />
lai varētu turpināt studiju programmu<br />
3. Daudz jauno doktorantu un jauno realizāciju (kas pašeiz notiek uz<br />
zinātnieku; jaunie kadri tiek iesaistīti<br />
zinātniskajos pētījumos nopelnītā<br />
finansējuma rēķina), ķīmijas, ķīmijas<br />
mācību procesā;<br />
tehnoloģijas un materiālzinātņu jomā,<br />
4. Saliedēts kolektīvs;<br />
infrastruktūras un materiāli-tehniskās<br />
5. Studiju procesa nodrošinājuma<br />
bāzes izmaksu segšanai izdalīto<br />
ievērojams uzlabojums, pateicoties jaunu finansējumu nepieciešams desmitkāršot.<br />
iekārtu iegādei;<br />
Pašeiz visas <strong>RTU</strong> studiju programmas<br />
6. Absolventu pieprasīto studiju saņem praktiski nediferencētu finansējumu<br />
programmu stabilitāte;<br />
augstākminēto pārējo līdzekļu sadaļā,<br />
7. Akadēmiskā personāla un studentu neatkarīgi no patiesajām programmas<br />
zinātniskā darba intensitāte.<br />
izmaksām - teorētiskās studiju programmas<br />
(ekonomikas, valodniecības, humanitārās<br />
u.tml.) saņem finansējumu praktiski tādā<br />
pašā apmērā kā materiālu, tehnoloģiju,<br />
iekārtu un enerģijas ietilpīgās studiju<br />
programmas);<br />
2. Pašreizējā <strong>RTU</strong> mācību budžeta<br />
līdzekļu sadales metodika nosaka<br />
ārkārtīgi zemu atalgojumu pasniedzējiem,<br />
kuri realizē laboratorijas un praktiskos<br />
darbus (t.i., strādā ar nelielām studentu<br />
grupām (līdz 12 cilvēkiem), nevis<br />
lielajām plūsmām): apmēram 1Ls/stundā<br />
pirms nodokļu nomaksas;<br />
3. Studiju kvalitātes pazemināšanās<br />
sakarā ar to, ka studējošie spiesti studijas<br />
apvienot ar darbu ārpus augstskolas;<br />
4. Atsevišķu studentu vājās valodu<br />
zināšanas;<br />
5. Ļoti atšķirīgais studentu zināšanu<br />
līmenis, uzsākot studijas<br />
Iespējas<br />
1. Iesaistīšanās Eiropas zinātniskajos<br />
projektos sniedz papildus finansējuma<br />
iespējas;<br />
2. Iespējas pasniedzējiem un studentiem<br />
iesaistīties apmaiņas programmās darbam<br />
un/vai studijām ārpus Latvijas, ko sekmē<br />
<strong>RTU</strong> sadarbības līgumi ar ārzemju<br />
augstskolām;<br />
3. Iespējas veikt zinātniskos pētījumus<br />
ārvalstīs;<br />
4. Iespējams rosināt Senātu pārskatīt<br />
augstskolā.<br />
Draudi<br />
1. Jauno kadru aizplūšana no augstskolas<br />
sakarā ar veselībai kaitīgiem darba<br />
apstākļiem (praktiski nestrādājoša<br />
ventilācijas sistēma, slikta kanalizācija,<br />
siltā ūdens trūkums, neapmierinoša gaisa<br />
temperatūra darba telpās); iespējama<br />
pasniedzēju pāreja uz labāk atalgoto<br />
zinātnisko darbu vai pat aiziešana no <strong>RTU</strong>;<br />
2. Politikas ietekme: bezatbildīgi,<br />
nepārdomāti un nepamatoti lēmumi un<br />
rīkojumi zinātnes un augstākās izglītības<br />
184
<strong>RTU</strong> mācību budžeta līdzekļu sadales<br />
metodiku: jāsamazina administrācijas<br />
uzturēšanai paredzētais finansējums (kas<br />
pašreiz ir tuvs studiju procesa<br />
nodrošināšanai paredzētajām izmaksām),<br />
jāpārstrādā atalgojuma sadales metodika,<br />
ņemot vērā laboratorijas un praktisko<br />
darbu īpatnības (darbu ar nelielām<br />
studentu grupām);<br />
5. Renovējamā ēka Āzenes ielā 18,<br />
cerams, atrisinās telpu trūkumu, kā arī<br />
sniegs iespēju studentiem patstāvīgi<br />
nodarboties specializētajās darbnīcās<br />
ārpus nodarbību laika;<br />
6. Veiksmīgi norit ražotāju un uzņēmēju<br />
piesaistīšana vieslekcijās un semināros.<br />
jomā valsts līmenī;<br />
3. Nedrošība, ko rada negatīva un<br />
nepārbaudīta informācija masu medijos<br />
par Latvijas izglītības sistēmu, kvalitāti<br />
un tālākvirzību;<br />
4. Iekārtām, kas nopirktas par valsts<br />
dotācijas (vai ERAF) līdzekļiem,<br />
nepietiek naudas to remontam un<br />
uzturēšanai;<br />
5. Studiju nobeigumu darbu izstrādē<br />
trūkst darba vietu jaunās nozarēs<br />
(piemēram, nanomateriālu tehnoloģijā);<br />
6. <strong>RTU</strong> Saimnieciskā dienesta<br />
nekompetence un bezdarbība, kas traucēs<br />
mācību un zinātniskā darba realizāciju -<br />
MLĶF rekonstrukcijas darbi ir absolūti<br />
neprognozējami laikā un izmaksās;<br />
7. Āzenes ielas 18 ēkas rekonstrukcijas<br />
aizkavēšanās, kas var būtiski sarežģīt<br />
mācību procesu.<br />
185
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Stiprās puses<br />
1. Kvalificēts akadēmiskais personāls ar<br />
ir augstu potenciālu zinātniskiem<br />
pētījumiem un rūpnieciskai sadarbībai;<br />
2. Studiju programmu ietvaros ir<br />
iespējams sagatavot speciālistus, kuri jau<br />
tagad ir un perspektīvā būs ļoti<br />
nepieciešami Latvijas ekonomikai;<br />
3. DzTI Latvijā ir vienīgā mācību iestāde,<br />
kurā ir iespējams iegūt augstāko<br />
profesionālo izglītību dzelzceļa transporta<br />
specializācijās;<br />
4. Liels uzņemšanas konkurss<br />
programmas 1.kursā, līdz ar to arvien<br />
augstāks reflektantu sagatavošanas<br />
līmenis;<br />
5. Materiāli tehniskā bāze programmu<br />
apgūšanai ir pietiekama, bet nav pilnīga;<br />
6. Jau šobrīd ir laboratorijas, kas atbilst<br />
Eiropas valstu labāko augstskolu<br />
prasībām, piemēram, laboratorija,<br />
izveidota uz firmas "FESTO" tehnikas<br />
bāzes, CNC darbgaldi.<br />
Iespējas<br />
1. Iespējams tālāks finansējums<br />
programmas attīstībai no ES<br />
struktūrfondiem, kā arī citu programmu<br />
un projektu finansējums;<br />
2. Akadēmiskā personāla atjaunošanas un<br />
attīstības problēmas risinājums, iesaistot<br />
akadēmiskajā darbā doktorantus un<br />
atbalstot tos;<br />
3. Vairāk jāizmanto ERASMUS iespējas<br />
studentu apmācībā un mācībspēku<br />
kvalifikācijas paaugstināšanai;<br />
4. Pilnveidot un attīstīt modernās<br />
apmācību metodes uz jauno informācijas<br />
sistēmu un tehnisko līdzekļu bāzes;<br />
5. Plašāk iesaistīt studējošos zinātniskajos<br />
pētījumos;<br />
6. Pārstrādāt un atjaunot mācību<br />
programmu, nodrošināt mācību darbu arī<br />
angļu valodā, lai piesaistītu ārzemju<br />
studentus.<br />
Vājās puses<br />
1. Joprojām pastāv mācībspēku<br />
atjaunināšanas problēma, jo pie esošā<br />
finansējuma grūti pieaicināt jauniešus<br />
inženierzinātnēs un pētniecībai šajās<br />
nozarēs;<br />
2. Īpašas problēmas rada kvalificēta<br />
tehniskā personāla trūkums, jo zemās<br />
algu likmes nav konkurentspējīgas darba<br />
tirgū;<br />
3. Studenti spiesti strādāt algotu darbu<br />
ārpus mācību procesa;<br />
4. Problēmas ar mācību procesa<br />
plānošanu dažādās tālās vietās vienā<br />
dienā;<br />
5. Nepietiekams finansējums<br />
infrastruktūras attīstībai iekārtu, materiālu<br />
iegādei, kas saistīts ar neskaidro TMF<br />
vietu Ķīpsalas projektā.<br />
Draudi<br />
1. Akadēmiskais personāls, sevišķi<br />
profesori, ir pensijas un pirmspensijas<br />
vecuma. Nepieciešama jaunu mācību<br />
spēku piesaiste;<br />
2. Ir problēmas ar finansējuma sadali, kā<br />
rezultātā pieaug izdevumi infrastruktūras<br />
uzturēšanai;<br />
3. Materiālo apstākļu dēļ ārpus <strong>RTU</strong><br />
algotu darbu strādā vai to cenšas atrast<br />
gandrīz visi studenti, tagad arī<br />
pasniedzēji;<br />
4. Labāko speciālistu iekšējā un ārējā<br />
migrācija uz daudz augstāk<br />
apmaksātajiem amatiem ražošanā;<br />
5. Studenti var palikt bez mācību<br />
literatūras latviešu valodā, jo pasniedzēji<br />
nestrādā pie grāmatu izdošanas (sakarā ar<br />
mazo atalgojumu <strong>RTU</strong>);<br />
6. Neskaidrā fakultātes pārejas vīzija uz<br />
Ķīpsalu rada neskaidrības detalizētā<br />
specializēto mācību laboratoriju attīstībā,<br />
un ierobežo laboratoriju iekārtu<br />
iepirkumus un infrastruktūras remontu.<br />
186
Stiprās puses<br />
1. RBS labā atpazīstamība un reputācija<br />
Latvijā, jo ir augstas kvalitātes<br />
programmas nodrošinātāja. RBS atkārtoti<br />
ir saņēmusi starptautiski atpazīstamo<br />
CEEMAN akreditāciju;<br />
2. Ekonomiskās krīzes norieta iespaidā,<br />
salīdzinājumā ar iepriekšējo periodu<br />
pieaug studentu skaits;<br />
3. Izveidoti jauni kontakti mācību<br />
braucienu nodrošināšanai EMBA<br />
studentiem;<br />
4. Sadarbībā ar Norvēģijas BI Norwegian<br />
School of Management ir izveidota<br />
bakalaura studiju programma.<br />
5. Ir izveidota Alumni auditorija, kas ir<br />
atzīta par vienu no vadošajām auditorijām<br />
Eiropā;<br />
6. RBS mācību infrastruktūra atbilst<br />
mūsdienu starptautiskajiem<br />
tehnoloģiskajiem standartiem. Ir realizēti<br />
jauni infrastruktūras uzlabošanas projekti,<br />
kas veicina RBS konkurētspēju tirgū.<br />
Iespējas<br />
1. Palielinot sadarbību ar NVS valstīm,<br />
paveras plašākas iespējas ārvalstu<br />
studentu piesaistē;<br />
2. Sadarbība ar <strong>RTU</strong> dod iespēju<br />
palielināt studentu plūsmu un nodrošināt<br />
<strong>RTU</strong> ar biznesa vadības priekšmetiem<br />
angļu valodā;<br />
3. Pieaugot pieprasījumam pēc<br />
kvalitatīvām vadības izglītības<br />
programmām un pieaugošām studiju<br />
izmaksām ārzemju universitātēs, dod<br />
zināmu priekšrocību ārvalstu studentu<br />
piesaistē;<br />
4. Bakalaura studiju programmas<br />
veidošana RBS varētu paplašināt radīt<br />
pasniedzēju bāzi un profesionālāku<br />
speciālistu piesaistes iespēju, kā arī<br />
palielināt kopējo RBS studentu skaitu arī<br />
MBA programmā;<br />
5. Pieaug MBA studentu starptautiskā<br />
mobilitāte un apmaiņas braucienu<br />
iespējas ārzemju studentiem.<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Vājās puses<br />
1. Kopējās programmas izmaksas vienā<br />
semestrī ir lielākas, ja students apgūst<br />
vairāk kā 2 kursus semestrī;<br />
2. Ņemot vērā konkurenci un Latvijas<br />
tirgus lielumu, ir ierobežotas iespējas<br />
mācības maksas celšanai;<br />
3. Novecojusī ēka un vāji attīstīta<br />
infrastruktūra negatīvi ietekmē RBS tēlu;<br />
4. RBS programmas semestru formāts<br />
neļauj elastīgi un efektīvi piesaistīt<br />
ārzemju mācībspēkus;<br />
5. Rīga ir galvenā teritorija studentu<br />
piesaistei.<br />
Draudi<br />
1. Latvijā ārzemju augstskolu<br />
piedāvājums arvien pieaug;<br />
2. Potenciālie studenti emigrē uz<br />
ārvalstīm;<br />
3. Latvijas un globālā vadības<br />
specialitāšu doktora programmu beidzēju<br />
skaita neatbilstība pieprasījumam<br />
palielina mācībspēku izmaksas;<br />
4. Pasaules tirgū pieaug kvalitatīvu<br />
mācības materiālu izmaksas.<br />
Komentāri. Pārskata periodā jaunas interaktīvās tālmācības auditorijas izveide, kas ir<br />
atzīta par vienu labākajām tehnoloģiski attīstītākajām auditorijām Eiropā, paplašina<br />
187
iespējas piesaistīt ārzemju pasniedzējus, un dod iespēju studentiem apgūt jaunākās<br />
nozares aktualitātes Latvijā un ārvalstīs. Realizētais projekts kalpos par RBS studiju<br />
kvalitātes un konkurētspējas MBA studiju programmu tirgū veicināšanas instrumentu.<br />
RBS pasniedzējiem ir būtiska praktiskā pieredze, tāpēc studiju procesā tiek izmantoti<br />
reāli piemēri studiju materiāla un ārvalstu augstskolu situāciju analīzes aprakstu (Case<br />
study) papildināšanai.<br />
Bez tam RBS iesaiste vairāku vietēja un starptautiska līmeņa semināru organizēšanā<br />
dod iespēju RBS pozicionēt kā spēcīgu un starptautiski atpazīstamu zīmolu, kas palīdz<br />
piesaistīt jaunus vieslektorus un dod pārliecību studentiem par piedāvāto studiju<br />
augsto kvalitāti.<br />
Lai palielinātu ārzemju studentu skaitu, RBS uzsākts darbu pie projekta par studentu<br />
piesaisti no NVS un citām valstīm, kuru studentiem paversies plašākas iespējas studēt<br />
kvalitatīvā vadības izglītības programmā.<br />
Stiprās puses<br />
1. Labi organizēts mācību process;<br />
2. Teicami organizēts treniņu process.<br />
Panākumi Rīgas un Latvijas čempionātos<br />
un starptautiskās sacensībās;<br />
3. Kompetents akadēmiskais personāls.<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Vājās puses<br />
1. Nav savu sporta bāžu vairākiem sporta<br />
veidiem, kas sadārdzina mācību procesa<br />
norisi;<br />
2. Akadēmiskā personāla novecošanās;<br />
3. Nepilnīga e-studiju vides izmantošana.<br />
Iespējas<br />
1. Docētāju svešvalodu prasmju<br />
pilnveidošana;<br />
2. Jaunāko informācijas tehnoloģiju<br />
izmantošana studiju procesā;<br />
3. IT dienesta piedāvāto kursu<br />
izmantošana IT prasmju apguvei un<br />
pilnveidošanai.<br />
Draudi<br />
1. Sociālo zinātņu mācību kvalitātes<br />
pazemināšanās, to pasniegšanai piesaistot<br />
mācībspēkus ārpus HI;<br />
2. Nevienmērīga studentu skaita sadale,<br />
plānojot plūsmas lekcijas.<br />
188
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Stiprās puses<br />
1. Iegūstama kvalitatīva profesionālā<br />
izglītība, kas ir pieprasīta Latvijas darba<br />
tirgū;<br />
2. Iespēja iegūt tehniskā tulkotāja<br />
izglītību ar specializāciju tehniska profila<br />
tekstu tulkošanā, proti, nozarēs, kurās<br />
studenti netiek gatavoti citās Latvijas<br />
augstskolās;<br />
3. Iespējas apgūt vairākas svešvalodas un<br />
augsts iegūstamās izglītības prestižs;<br />
4. Kontakti ar Latvijas un ārzemju<br />
augstskolām un citām institūcijām,<br />
kontakti ar esošajiem un potenciālajiem<br />
darba devējiem.<br />
5. Iespēja turpināt studijas maģistrantūrā.<br />
Iespējas<br />
1. Pieprasījums pēc speciālistiem, kas<br />
brīvi pārvalda svešvalodu un ir arī<br />
apguvuši attiecīgās tehniskās nozares<br />
teorētiskos priekšmetus, arvien pieaugs;<br />
2. Pieaugs latviešu valodas apguvēju un<br />
lietotāju skaits, jo latviešu valoda<br />
nostiprinās kā ES oficiālā valoda, tādējādi<br />
ES darba tirgū jau šodien ir vērojams<br />
pieprasījuma pieaugums pēc augsti<br />
kvalificētiem latviešu valodu tulkiem un<br />
tulkotājiem;<br />
3. <strong>RTU</strong> akadēmiskā personāla speciālā<br />
lietojuma svešvalodas zināšanu līmeņa<br />
paaugstināšana, izstrādājot apmācības<br />
programmas atbilstoši katras fakultātes<br />
specializācijai.<br />
4. Ar laiku piedāvāt ne vien angļu un<br />
vācu valodas apgūšanas iespējas, bet arī<br />
citu ES darba valodu apgūšanu (piem.,<br />
franču, spāņu utt.);<br />
5. Piedalīties dažāda veida starptautiskos<br />
projektos, grantos utt. informācijas<br />
apmaiņas nolūkos.<br />
Vājās puses<br />
1. Atšķirīgs studējošo zināšanu līmenis,<br />
iestājoties Tehniskās tulkošanas studiju<br />
programmā;<br />
2. Grūtības organizēt studentu praksi<br />
ārzemju augstskolās un iestādēs;<br />
3. Pasniedzēju mobilitātes trūkums;<br />
4. Materiāli tehniskā bāze ir nepārtraukti<br />
jāatjauno sakarā ar moderno tehnoloģiju<br />
pastāvīgu attīstību (jāpapildina grāmatu<br />
fonds);<br />
5. Nav izsmeltas visas iespējas<br />
atgriezeniskās saiknes nodrošināšanai ar<br />
potenciālajiem darba devējiem.<br />
Draudi<br />
1. Pēc satura līdzīgu studiju programmu<br />
parādīšanās iekšējā tirgū;<br />
2. Plašākas iespējas studentiem apgūt<br />
vēlamo svešvalodu attiecīgajā ārvalstī ne<br />
tikai valodu kursu, bet arī akadēmisko un<br />
profesionālo studiju programmu līmenī;<br />
3. Straujš informāciju tehnoloģiju nozares<br />
attīstības temps; iespēja, ka parādīsies<br />
„ideālas” mašīntulkošanas programmas<br />
un cilvēka līdzdalība tulkošanas procesā<br />
nebūs nepieciešama;<br />
4. Jauno speciālistu motivācijas trūkums<br />
darbam augstskolā (nespēja piedāvāt<br />
konkurētspējīgus atalgojumus, izaugsmes<br />
iespējas utt.).<br />
189
Stiprās puses<br />
1. Budžeta vietu skaits - 3<br />
2. Studiju programmu daudzveidība - 2<br />
3. Kvalificēti mācībspēki - 3<br />
4. Modernizētas un tehniski aprīkotas<br />
laboratorijas, auditorijas - 2<br />
5. Nodrošinājums ar studiju literatūru un<br />
mācību līdzekļiem – 3.<br />
Iespējas<br />
1. Studējošo skaita pieaugums dienas un<br />
neklātienes nodaļās - 2;<br />
2. Metodiskā darba pilnveidošana - 3;<br />
3. Mācībspēku kvalifikācija - 3;<br />
4. Mācībspēku zinātniskā darbība - 2.<br />
DAUGAVPILS FILIĀLE<br />
Vājās puses<br />
1. Finansējuma nepietiekamība - 2;<br />
2. Nepietiekams nodrošinājums ar<br />
tehnisko aprīkojumu, iekārtām - 1;<br />
3. Zems sadarbības līmenis ar pilsētas<br />
Domi un uzņēmumiem - 3.<br />
Draudi<br />
1. Nepietiekams finansējums - 3;<br />
2. Netiek īstenotas studiju programmas<br />
pilnā apjomā - 2;<br />
3. Konkurence citas augstskolas piedāvā<br />
līdzīgas studiju programas -2.<br />
Komentāri: Vērtējums:<br />
1 - vāji, slikti<br />
2- vidēji, apmierinoši<br />
3- labi<br />
Stiprās puses<br />
1. Studiju programmu daudzveidība;<br />
2. Motivēts studējošo kontingents;<br />
3. Kvalificēti un pieredzējuši mācībspēki;<br />
4. Mūsdienīga studiju vide;<br />
5. Aktīva starptautiskā sadarbība, laba<br />
sadarbība ar uzņēmumiem.<br />
Iespējas<br />
1. Pilnveidot studiju procesu;<br />
2. Veicināt studentu skaita pieaugumu;<br />
3. Mācībspēku kvalifikācijas<br />
pilnveidošana.<br />
4. Piedalīties starptautiskajos projektos.<br />
5. Iesaistīt studējošos pētnieciskajā darbā.<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Vājās puses<br />
1. Nepietiekams finansējums;<br />
2. Kvalificēta tehniskā personāla<br />
trūkums;<br />
3. Vairāku pasniedzēju nepietiekamās<br />
angļu valodas zināšanas;<br />
4. Liels studentu atskaitījums;<br />
5. 1.kursa studentu nepietiekamā<br />
sagatavotība eksaktajos priekšmetos.<br />
Draudi<br />
1. Nelabvēlīga ekonomiskā situācija<br />
valstī;<br />
2. Studējošo skaita samazināšanās, it<br />
īpaši nepilna laika studijās;<br />
3. Nepietiekams finansējums.<br />
190
Stiprās puses<br />
1. Maz studentu, ir iespējams labāk redzēt<br />
katra studenta vājās vietas zināšanās un<br />
palīdzēt;<br />
2. Lektoru pozitīva attieksme pret<br />
novitātēm mācību procesā;<br />
3. Vairāki lektori nāk no ražošanas, ir<br />
lielāka teorijas sasaiste ar praksi.<br />
Iespējas<br />
1. Uzņemt studentus kādā ekonomiska<br />
rakstura koledžprogrammā, kur būtu<br />
iespējas studēt tiem, kuri nav tik spēcīgi<br />
matemātikā un fizikā;<br />
2. Sadarbojoties ar NVA, turpināsim<br />
pelnīt ar kursu organizēšanu<br />
bezdarbniekiem.<br />
VENTSPILS FILIĀLE<br />
Vājās puses<br />
1. Lekcijas ir jāplāno arī vakaros, jo daži<br />
lektori nāk no ražošanas;<br />
2. Mazs studentu skaits programmās un<br />
arī kopā;<br />
3. Visi lektori ir stundinieki uz mācību<br />
laiku;<br />
4. Nepietiekams finansējums;<br />
5. Nav studentu viesnīcas.<br />
Draudi<br />
1. Vienotā uzņemšanas sistēma samazina<br />
studentu skaitu mums un VA vairāk<br />
aizpilda budžeta vietas;<br />
2. Pašvaldības atbalsts ir tikai VA, arī<br />
pilsētas vidusskolām ir dots uzdevums<br />
aicināt jauniešus izvēlēties studijas VA;<br />
3. Pilsētā samazinās jauniešu skaits un<br />
iedzīvotāju skaits vispār. Jaunieši dodas<br />
pie vecākiem, kuri jau ir ārzemēs;<br />
4. Pilsētā ir par daudz mācību iestāžu.<br />
191
11. Plānotie pasākumi studiju darba pilnveidošanai<br />
2012./2013. studiju gadā<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Turpinās jaunās APF un TTDI ēkas būvniecība, paralēli notiek nepieciešamās<br />
infrastruktūras apzināšana un gatavošanās, lai pārceltos uz jauno ēku.<br />
2. Regulāri papildināt APF metodiskā kabineta fondu ar jaunāko speciālo literatūru<br />
par novitātēm arhitektūras un inženierzinātņu specialitātēs, īpašu uzmanību veltot<br />
profilējošo studiju priekšmetiem paredzētās literatūras iegādei.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Studiju procesa pilnveidošana, ievērtējot līdzšinējās darbības pozitīvo pieredzi, kā<br />
arī riskus, rīkojot tematiskus seminārus par studiju vides un kvalitātes pilnveidošanas<br />
iespējām.<br />
2. <strong>Par</strong>alēli studiju procesam rīkot radošās darbnīcas, kā arī piedalīties citu organizāciju<br />
veidotos pasākumos.<br />
3. Izstrādāt jaunu starptautisku maģistra līmeņa studiju programmu.<br />
4. Organizēt vieslekcijas, aicinot uzstāties ne tikai pašmāju speciālistus, bet arī<br />
ārzemju arhitektus un citu nozaru speciālistus.<br />
5. Piesaistīt jaunus mācībspēkus, kas varētu papildināt esošo mācību spēku kolektīvu<br />
visos studiju līmeņos.<br />
6. Attīstīt studiju satura starpdisciplinaritāti, piesaistot mācību spēkus no citām <strong>RTU</strong><br />
ar arhitekta profesiju saistītām fakultātēm uz konkrētām konsultāciju nodarbībām.<br />
7. Veikt programmas efektivitātes pārraudzību, sarīkojot darba devēju un specialitātē<br />
strādājošo arhitektu aptaujas, apkopojot aptaujas rezultātus un izmantojot tos studiju<br />
procesa pilnveidošanai.<br />
8. Veicināt nozares attīstībā ieinteresēto sadarbības partneru piesaisti un atbalstīt<br />
uzņēmumu stipendiju un prēmiju piešķiršanu sekmīgākajiem studentiem.<br />
9. Veikt salīdzinošu ārvalstu studiju programmu analīzi, darba grupu ietvaros izskatīt<br />
iespējas esošo studiju programmu optimizācijai.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Turpināt popularizēt APF „<strong>RTU</strong> Atvērto durvju dienās”.<br />
2. Palīdzēt īstenot konkursu vidusskolēniem „Nāc un studē <strong>RTU</strong>”.<br />
3. Palīdzēt īstenot skolēnu vasaras nometni, kā arī piedalīties dažādās ārpus <strong>RTU</strong><br />
rīkotās radošajās darbnīcās, kurās mēdz piedalīties arī vidusskolu audzēkņi.<br />
4. Turpināt organizēt vasaras skolas.<br />
5. Organizēt „Ēnu dienu” APF telpās.<br />
6. Popularizēt APF kā <strong>RTU</strong> vienu no fakultātēm ārzemju partneraugstskolās.<br />
7. Popularizēt APF un arhitekta profesiju dažādos izbraukuma semināros Latvijā.<br />
8. Aktīvi piedalīties publiskos pasākumos, kas saistīti ar vides pilnveidošanu, iesaistot<br />
gan esošos studentus, gan dodot iespēju piedalīties skolēniem uncitiem interesentiem.<br />
9. Sadarboties un atbalstīt <strong>RTU</strong> Studentu parlamentu aktivitātēs, kas paredzētas <strong>RTU</strong><br />
popularizēšanai.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. <strong>Par</strong>edzēts papildus piesaistīt gan doktora, gan maģistra studiju līmeņa studentus<br />
atsevišķu priekšmetu vai to daļu īstenošanai, kā arī atsevišķos studiju posmos<br />
piesaistīt praktizējošus dažādu nozaru speciālistus.<br />
2. <strong>Par</strong>edzēts organizēt praktizējošu arhitektu vieslekcijas.<br />
192
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Mācību iekārtu remonts 308. un 352. auditorijā (Rīgā, Āzenes ielā 16/20);<br />
2. Jaunas paaudzes dispergatora izstrāde;<br />
3. Elektromagnētiskā impulsa maketa pilnveidošana;<br />
4. Vizuālo stendu izgatavošana (būvizstrādājumi, izmantojot perforētās tērauda lentes.<br />
Izstrādājumi iegūti ar elektromagnētiskās formēšanas metodi);<br />
5. Ģeomātikas katedras bibliotēkas sakārtošana;<br />
6. Pastāvīgo līgumdarbu veikšana;<br />
7. Palielināt darba staciju skaitu CAD mācību laboratorijā līdz 30, palielinot visām<br />
operatīvo atmiņu, pāriet uz Windows 7 operētājsistēmu un veikt programmatūru<br />
pārinstalāciju;<br />
8. Veikt Būvražošanas katedras iekārtu, mērinstrumentu apkopi un remontu;<br />
9. Konstrukciju skaņu izolācijas prognozēšanas datorprogrammu INSUL un<br />
BASTIAN vai SonArchitect iegāde;<br />
10. Grunts testēšanas laboratorijas izveide un sertificēšana;<br />
11. 346.auditorijā, plānots nomainīt logus;<br />
12. Deformāciju mērīšanas video iekārtas iegāde.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Sadarbība un pieredzes apmaiņas pasākumi starp <strong>RTU</strong> Pulvermateriālu laboratoriju<br />
un Cvikavas augstskolu un Rēzeknes augstskolu;<br />
2. Jauna mācību līdzekļa kartogrāfijā izdošana;<br />
3. Mācību palīglīdzekļa gravimetrijā izdošana;<br />
4. Pilnveidot kursu "Būvķīmija" angļu valodā;<br />
5. Pilnveidot metodiskos norādījumus Diplomprojekta izstrādei;<br />
6. Sagatavot lekciju konspektu "Materiālu izpētes metodes";<br />
7. Sagatavot studentiem saistošākus un vieglāk izprotamus ievada tēmas praktiskā<br />
individuālā uzdevuma variantus studiju kursā BTG131 "Tēlotāja ģeometrija un<br />
inženiergrafika";<br />
8. Mācību grāmata "Ģimenes māja I" Juris Noviks;<br />
9. Metodiskie norādījumi kursa darbam "Būvdarbu tehnoloģija un darba drošība";<br />
10. Metodiskie norādījumi diplomprojekta sadaļai "Būvdarbu tehnoloģija";<br />
11. Pārstrādāt kursa darba "Būvdarbu tehnoloģija un darba drošība" prasības;<br />
10. Uzaicināt būvniecības profesionāļus nolasīt lekcijas par aktuāliem jautājumiem;<br />
11. Mācību literatūras iegāde Būvkonstrukciju projektēšanai saskaņā ar Eirokodeksu<br />
standartu saimi;<br />
12. Izstrādāt metodisko materiālu "Tiltu dinamika";<br />
13. Pārstrādāt studiju kursu BBK383 „Koka un plastmasu konstrukcijas" 3 KP<br />
atbilstoši Eirokodeksa standartu saimei;<br />
14. Lekciju kursa "Būvakustika " izvietošana O<strong>RTU</strong>S serverī;<br />
15. Grunts mehānikas praktisko darbu metodisko norādījumu izveide;<br />
16. Ģeoloģijas praktisko darbu metodisko norādījumu izveide;<br />
17. Mūsdienīgas video deformāciju testēšanas iekārtas iekļaušana BKA 700 studiju<br />
procesā.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Semināra "MET 2013" (<strong>RTU</strong>, Rīga, Latvija) organizēšana;<br />
2. Lekcijas ārvalstīs (Vācija) ERASMUS programmas ietvaros;<br />
3. Studējošo uzņemšana maģistra un doktora grādu izstrādāšanai;<br />
4. Dalība/organizēšana/žūrija <strong>RTU</strong> jauno pētnieku dienā „Nāc studēt <strong>RTU</strong>”<br />
193
5. Informācijas ievietošana Latvijas Mērnieku biedrības mājaslapā;<br />
6. Skolēnu ekskursiju organizēšana ģeodēzisko instrumentu ekspozīcijas apskatei;<br />
7. Jauna informatīva bukleta par studiju programmu sagatavošana un izplatīšana;<br />
8. Piedalīšanās izstādē "Izglītība 2013";<br />
9. Izplatīt skolās <strong>RTU</strong> reklāmas plakātus;<br />
10. Piedalīties <strong>RTU</strong> Atvērto durvju dienā;<br />
11. Reklamēt <strong>RTU</strong> kā potenciālo studiju vietu skolēniem, kuri skolās apgūst tehniskās<br />
grafikas priekšmetu, informāciju izplatot seminārā tehniskās grafikas skolotājiem,<br />
metodisko apvienību vadītājiem un novadu izglītības koordinatoriem;<br />
12. Sadarbības līguma slēgšana ar Latvijas Būvinženieru savienību (LBS);<br />
13. Sadarbības līguma slēgšana ar Latvijas Būvkonstrukciju projektētāju asociāciju<br />
(LBPA);<br />
14. Sadarbības līguma slēgšana ar National Mining University, Dnepropetrovsk,<br />
Ukraina.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Doktorantu plašāka iesaiste studiju procesā;<br />
2. Sadarbības līguma slēgšana ar Latvijas Būvinženieru savienību (LBS);<br />
3. Sadarbības līguma slēgšana ar Latvijas Būvkonstrukciju projektētāju asociāciju<br />
(LBPA);<br />
4. Piesaistīt ārzemju vieslektorus atsevišķu lekciju un maģistra darbu vadīšanai;<br />
5. Piesaistīt ražotāju pārstāvjus lekciju kursu un noslēguma darbu vadīšanai;<br />
6. Speciālu līgumdarbu veikšana, piesaistot jaunus darbiniekus;<br />
7. Laboratoriju komercpakalpojumu veikšana, piesaistot laborantus;<br />
8. Līdzdalība Eiropas finansētos projektos, piesaistot jaunos mācībspēkus industrijai.<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Nodrošināt studentiem attālinātu pieeju datorklases resursiem, izmantojot<br />
attālinātās piekļuves servisus;<br />
2. Veikt remontu Meža ielā 1/3 4. stāva gaitenī;<br />
3. Pabeigt semināra telpas iekārtošanu Meža ielā 1/3-401. telpā<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Izstrādāt un apstiprināt jaunu maģistra darba izstrādes nolikumu Infromācijas<br />
tehnoloģijas studiju programmā;<br />
2. Studiju programmas izmaiņas Informācijas tehnoloģijas bakalaura un profesionālās<br />
maģistrantūras studiju programmās;<br />
3. Ieskaites nosacījumu precizēšana studiju priekšmetos, lai labāk īstenotu pastāvīgās<br />
mācīšanās principu;<br />
4. Industrijas pārstāvju iesaistīšana studiju kursu pasniegšanā un studiju darbu<br />
vērtēšanā;<br />
5. Iesniegt un aizstāvēt 2 doktora disertācijas (MIK);<br />
6. Paaugstināt mācībspēku kvalifikāciju;<br />
7. Ieviest mācību kursos jauno Uzņēmumarhitektūras apraksta valodu ArchiMate;<br />
8. Intensificēt IT rīku izmantošanu kursā "Sistēmu analīze un zināšanu iegūšana";<br />
9. Nodrošināt attālinātu piekļuvi prasību inženierijas rīkam "Doors";<br />
10. Izveidot studiju programmas "Biznesa informātika" padomi;<br />
11. Organizēt vieslekcijas studiju priekšmetā „Objektorientētās programmēšanas<br />
praktikums”;<br />
12. Uzlabot e-mācību kursus, papildinot to saturu un tehnisko kvalitāti.<br />
194
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Piedalīties DITF fakultātes rīkotajos psākumos skolēnu piesaistei;<br />
2. Piedalīties <strong>RTU</strong> Atvērto durvju dienās un "Skola 2013";<br />
3. Uzsākt apmācību jaunajā starptautiskajā maģistra studiju programmā "Loģistikas<br />
sistēmu un piegādes ķēdes vadība".<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Iesaistīt mācību procesā studiju programmas "Biznesa informātika" absolventus;<br />
2. Iesaistīt 1.līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmā „Datorsistēmas"<br />
datorsistēmu akadēmiskās programmas un/vai doktorantūras studentus.<br />
3. Iesaistīt doktorantus studiju procesā – joprojām piesaistīto darbinieku lielākajā daļā<br />
struktūrvienību ir pārāk maza.<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Piesaistīt ES projektu finansējumu;<br />
2. Izveidot vai pabeigt uzsāktos tālmācības praktiskas ievirzes e-kursus elektriskajā<br />
piedziņā, digitālajā elektronikā;<br />
3. Atjaunināt mācību laboratorijas;<br />
4. Zinātnisko projektu un privātā kapitāla piesaiste laboratorijas aprīkojuma<br />
modernizēšanai;<br />
5. Jaunas EEF ēkas celtniecība;<br />
6. Infrasarkano staru spektrometra iegāde;<br />
7. Ozonatora noma;<br />
8. Ēku gaisa apmaiņas noteikšanas iekārtas (iezīmētās gāzes izklīdināšanas iekārta) iegāde;<br />
9. Brikešu mehāniskās izurības testēšanas stenda izveide;<br />
10. Nepieciešamās dokumentācijas sagatavošana Vides monitoringa laboratorijas<br />
akreditācijai<br />
11. Kompakto datu logeru iegāde monitoringa vajadzībām;<br />
12. Mazās jaudas apkures iekārtu testēšanas stenda pārbūve un pilnveidošana.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Sagatavot un izdot mācību grāmatu (mācību līdzekli) „Elektrisko mašīnu<br />
magnētiskās sistēmas un to optimizācija” elektrisko mašīnu specializācijas<br />
maģistrantūras un inženieru līmeņa studentiem (A.Zviedris, E.Kamoliņš);<br />
2. Organizēt metodiskos seminārus par Elektrisko mašīnu un aparātu katedras mācību<br />
un zinātniskās darbības jautājumiem;<br />
3. Elektronisko mācību materiālu (uzdevumu risināšanas piemēri, datorprogrammas,<br />
uzskates līdzekļi, metodiskie norādījumi, uzziņu materiāls u.tml.) izstrāde un<br />
ievietošana e-studiju O<strong>RTU</strong>S portālā;<br />
4. Izdot grāmatu „Skaitliskās metodes un to datorrealizācija elektrotehnikā” bakalaura<br />
līmeņa studijām (S.Vītoliņa, A.Zviedris);<br />
5. Sagatavot un izdot mācību līdzekli priekšmetam "Elektriskās mašīnas" metodiskie<br />
norādījumi kursa darbam (E.Ketnere);<br />
6. Mācību ekskursijas uz „Rīgas Elektromašīnbūves rūpnīca”;<br />
7. Lekciju sagatavošana elektroniskā un prezentācijas veidā disciplīnai "Elektriskie<br />
tīkli un sistēmas" I kursa maģistrantiem;<br />
8. Laboratoriju darbu apraksts disciplīnai "Lielās enerģētiskās sistēmas un to attīstība"<br />
maģistriem;<br />
9. Norādījumi kursa darbam disciplīnā "Lielās enerģētiskās sistēmas un to attīstība"<br />
maģistriem;<br />
195
10. TEMPUS projekta ietvaros izveidot 6 jaunus/uzlabotus kursus;<br />
11. Elektrotehnikas teorētisko pamatu mācību grāmatas 3.izdevuma sagatavošana;<br />
12. ETP lekciju, praktisko un laboratorijas nodarbību pilnveidošana angļu valodā;<br />
13. Darbs pie mācību/metodiskajiem materiāliem kursiem „Ekodizains”,<br />
„Energoapgādes socioekonomiskie aspekti”, „Enerģētika un vides aizsardzība”,<br />
„Energoapgādes ilgtspējīga attīstība”;<br />
14. Laboratorijas darbu aprakstu sakārtošana un sagatavošana;<br />
15. Regulāras tikšanās ar vides zinātnes studiju programmas studentiem (1.-3.kurss)<br />
un to aptaujas rezultātu analīze;<br />
16. VASSI laboratoriju darbu aprakstu uzlabošana;<br />
17. Elektronisko mācību materiālu izstrāde un ievietošana e-studiju sadaļā O<strong>RTU</strong>S<br />
portālā;<br />
18. Mācību ekskursijas pasniedzējiem, darbiniekiem un studentiem uz dažādiem vides<br />
un klimata tehnoloģiju objektiem;<br />
19. Jaunu partneru meklējumi sadarbībai Socrates/Erasmus projekta ietvaros; studentu<br />
un pasniedzēju mobilitātes veicināšana;<br />
20. Studentu zinātnisko darbu vadīšana un sagatavošana konferencēm;<br />
21. Turpināt darbu pie <strong>RTU</strong> Starptautiskās konferences sesijas „Vides un klimata<br />
tehnoloģijas" kvalitātes paaugstināšanas un organizēšanas;<br />
22. Ārzemju vieslektoru piesaiste;<br />
23. Latvijas uzņēmumu speciālistu vieslekcijas;<br />
24. Biomimikrijas tēmas iekļaušana kādā studiju kursā;<br />
25. Projektu izstrāde par studiju kvalitātes uzlabošanu (t.sk. ES fondu programmas).<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Dalība izstādēs, kopīgajos <strong>RTU</strong> Informatīvo dienu pasākumos;<br />
2. Vizītes skolās;<br />
3. ZPD darbu vadīšana;<br />
4. Jaunu partneru meklējumi sadarbībai Socrates/Erasmus projekta ietvaros; studentu<br />
un pasniedzēju mobilitātes veicināšana;<br />
5. Sadarbība ar Valsts Jaunatnes iniciatīvu centru, atbalstot skolēnu zinātnisko<br />
darbību, un tādējādi radot interesi par studijām fakultātē spējīgāko skolēnu vidū;<br />
6. Dalība Zinātnes nakts pasākums.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Doktorantu piesaiste laboratorijas darbu nodarbībās un kursa darbu vadīšanā<br />
disciplīnai "Lielās enerģētiskās sistēmas un to attīstība";<br />
2. Doktorantu piesaiste kursa darbu vadīšanai disciplīnā "Elektriskie tīkli un<br />
sistēmas";<br />
3. Dalība <strong>RTU</strong> Informācijas dienu sagatavošanā.<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Iepirkt 8 funkciju ģeneratorus un 8 multimetrus;<br />
2. Papildināt Skaitļošanas zāles datoru parku;<br />
3. Iegādāties divus datorus un projektoru;<br />
4. Iegādāties sprieguma pārveidotāju;<br />
5. Dalība ERAF projektā mācību infrastruktūras uzlabošanai Āzenes ielā 12;<br />
6. Matemātiskās datormodelēšas programmas licences pagarināšana;<br />
7. Jaunu iekārtu iepirkums studiju procesa uzlabošanai priekšmetā "Informācijas<br />
optiskā apstrādes fizika";<br />
196
8. Jaunu iekārtu iepirkums studiju procesa uzlabošanai priekšmetā "Šķiedru optikas<br />
pārraides sistēmas";<br />
9. Jaunu iekārtu iepirkums studiju procesa uzlabošanai priekšmetā "Pārraides<br />
sistēmas".<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Iesaistīt mācībspēkus starptautiskajās apmaiņas un pētniecības programmās;<br />
2. Regulāri, ne retāk kā reizi mēnesī, organizēt institūta zinātniskos seminārus,<br />
iesaistot maģistrantus un doktorantus;<br />
3. Nodrošināt vismaz divu vieslektoru uzstāšanos institūta studentiem;<br />
4. Novērst studiju programmas "Telekomunikācijas" starptautiskās izvērtēšanas<br />
rezultātā konstatētos trūkumus;<br />
5. Izstrādāt jaunus metodiskos materiālus priekšmetos "Šķiedru optikas pārraides<br />
sistēmas" un "Sakaru virzošās sistēmas";<br />
6. Uzsākt jauna izvēles priekšmeta "Laboratoriju praktikums elektronikā" īstenošanu;<br />
7. Plašāka vieslektoru piesaiste.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Iesaistīties projektā „Nāc un studē <strong>RTU</strong>”;<br />
2. Organizēt ikgadējo studentu un pasniedzēju starptautisko zinātnisko konferenci;<br />
3. Organizēt regulārus <strong>RTU</strong> TI laboratoriju apeklējumus;<br />
4. Iesaistīt studējošos un pēdējo klašu skolēnus zinātniski pētnieciskajos projektos;<br />
5. Sagatavot pētniecības tēmas skolēniem;<br />
6. Studiju programmas kvalitātes uzlabojumi un to reklāma.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Iesaistīt doktorantus 3 studiju priekšmetu pasniegšanā (Signālu teorijas pamati,<br />
Signāli un sistēmas, Elektroinženieru matemātikas datoru realizācija);<br />
2. Plašāka doktorantu iesaiste mācību procesā TET katedrā;<br />
3. Pasniedzēja darbu uzsāk 2 jauni doktora grāda ieguvēji;<br />
4. Iesaistīt jaunos mācībspēkus un zinātnisko personālu zinātniski-pētnieciskajos<br />
projektos;<br />
5. Iesaistīt mācībspēkus starptautiskajās apmaiņas programmās;<br />
6. Iesaistīt doktorantus un jaunos pētniekus mācību darbā programmā<br />
"Telekomunikācijas";<br />
7. Organizēt ikgadējo studentu un pasniedzēju starptautisko zinātnisko konferenci.<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Datorzāles modernizācija;<br />
2. Modernizēt mācību auditoriju, nodrošinot ar moderniem informācijas un<br />
tehniskajiem līdzekļiem;<br />
3.Papildināt esošo teorētiskajās un praktiskajās nodarbībās izmantojamo tehnisko<br />
aprīkojumu;<br />
4. Papildināt esošo mācību procesā izmantojamo metodisko un normatīvo literatūru;<br />
5. Turpināt labiekātrošanas darbus auditorijas, datorklasēs;<br />
6. Iespēju robežās uzturēt esošo infrastruktūru un materiāli tehnisko bāzi;<br />
7. Nepieciešamās mācību literatūras iegāde, gan izmantojot <strong>RTU</strong> Centrālās<br />
bibliotēkas, gan RKI metodiskā kabineta iespējas;<br />
8. RKI studentu nodarbību maksimāli iespējama plānošana Meža ielā 1/1;<br />
9. MINITAB programmatūras papildus licences iegāde;<br />
10. Metodisko materiālu pilnveidošana;<br />
197
11. Aprīkot ar ugunsaizsardzības sistēmām mācību laboratoriju „Uguns dzēšanas<br />
līdzekļu efektivitātes pārbaude” Kalnciema ielā 6-10;<br />
12. Turpināt automātiskās ugunsdzēsības un vides piesārņojuma novērtēšanas mācību<br />
un zinātnisko eksperimentālo iekārtu kompleksa pilnveidošanu DCAI mācību<br />
zinātniski eksperimentālajā laboratorijā Kalnciema 6 -10;<br />
13. DCAI mācību laboratorijā Kc6 Nr.9 turpināt darba vides risku faktoru mērīšanas<br />
kompleksa pilnveidošanu;<br />
14. Telpu labiekārtošana un uzturēšana kvalitatīvā līmenī;<br />
15. Metodisko līdzekļu sagatavošana un izdošana.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Lekciju konspektu un prezentācijas materiālu pilnveidošana visos vadāmajos<br />
mācību priekšmetos;<br />
2. Macību līdzekļa sagatavošana studiju projektam „Uzņēmuma ekonomika un<br />
plaņošana”;<br />
3. Lekciju konspektu un uzdevumu pārstrādāšana priekšmetā „Finanšu tirgi un<br />
investīcijas”;<br />
4. Lekciju konspektu un uzdevumu pārstrādāšana priekšmetā „Financial markets and<br />
investments”;<br />
5. Lekciju konspektu un uzdevumu pārstrādāšana priekšmetā „Business Informatics”;<br />
6. Lekciju konspektu un uzdevumu pārstrādāšana priekšmetā „Finanšu instrumenti”;<br />
7. Lekciju konspektu priekšmetā „Uzņēmuma vērtēšana” pilnveidošana;<br />
8. Papildināt lekciju konspektu priekšmetā „Uzņēmuma ekonomika” (speckurss<br />
maģistriem) ar tēmu „EVA koncepcija”;<br />
9. Lekciju konspekta izstrādāšana mācību priekšmetā „Izmaksu analīze”;<br />
10. Lasīt lekcijas muitas kvalifikācijas celšanas kursos;<br />
11. Vieslektoru piesaistīšana;<br />
12. Turpināt aktivizēt studentu un mācībspēku mobilitāti<br />
13. Akreditēt jauno studiju programu "Reģionālās attīstības un pilsētekonomikas<br />
inženierija";<br />
14. Metodisko materiālu atjaunošana gan bakalaura, gan maģistra studiju līmenim<br />
studiju programmā "Visaptverošā kvalitātes vadība";<br />
15. RKI KTK reģistrēto studiju kursu satura atjaunošana atbilstoši jaunākajām<br />
tendencēm un aktualitātēm nozarē;<br />
17. Bakalaura un maģistra studiju programmu "Visaptverošā kvalitātes vadība"<br />
pašnovērtējumu sagatavošana jaunā virziena akreditācijas ietvaros;<br />
18. RKI KTK studentu un mācībspēku mobilitāte ERASMUS un citu starptautisko<br />
programmu ietvaros;<br />
19. Sagatavot jaunu grāmatu kursiem par atbilstības novērtēšanas jautājumiem<br />
(pieejamā finansējuma ietvaros);<br />
20. Lekciju konspekta „Darba aizsardzība” I daļas publicēšana;<br />
21. Lekciju konspekta "Civilā aizsardzība" II daļas publicēšana;<br />
22. Regulāri atjaunot un publicēt studiju materiālus <strong>RTU</strong> Ortus sistēmā (mācību<br />
priekšmetu programmas, lekciju konspektus, kursa projektu izstrādāšanas metodiskos<br />
norādījumus, praktisko nodarbību palīgmateriālus u.c.);<br />
23. Veikt regulāras studentu, darba devēju un absolventu aptaujas;<br />
24. Veikt izmaiņas profesionālo maģistru studiju programmas "Darba aizsardzība",<br />
studiju kursu "Uzņēmējdarbības ekonomika" un "Rūpniecisko risku novērtēšana"<br />
saturā un apjomos;<br />
25.Paaugstināt pasniedzēju profesionālo kvalifikāciju (konferences, kursi, semināri)<br />
198
26. Studentu apmaiņa starptautisko programmu (ERASMUS, TEMPUS, BALTECH)<br />
ietvaros, ārzemju viesstudenti;<br />
27. Pilnveidot studiju programmu angļu valodā;<br />
28. Turpināt veiksmīgo sadarbību ar darba devējiem, kā arī paplašināt to loku;<br />
29. Pilnveidot studiju saturu, izstrādājot jaunus priekšmetus (vismaz 2-3);<br />
30. Studentu iesaiste zinātniskajā darbā - studentu zinātniskā konference, <strong>RTU</strong><br />
zinātniskā konference, starptautiskie semināri;<br />
31. Praktisko uzdevumu atjaunošana, I.Garkakle;<br />
32. Prezentācijas materiālu pilnveide I.Garkakle;<br />
33. Mācību materiālu izveidošana mācību priekšmetā "Vadības organizēšana<br />
uzņēmumā";<br />
37. Prezentācijas materiālu izveide mācību priekšmetā „Vadības organizēšana<br />
uzņēmumā”;<br />
38. Prezentācijas materiālu pilnveide mācību priekšmetā "Ražošanas un pakalpojumu<br />
organizēšana".<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Piedalīšanās izstādē „Skola 2013”;<br />
2. Atvērto durvju dienas;<br />
3. Skolu apmeklēšana ar aģitācijas materiāliem;<br />
4. Reklāmas prospektu sagatavošana;<br />
5. Attīstīt e-pakalpojumus un elektronisko dokumentu apriti, pilnveidot procesus,<br />
attīstot komunikāciju starp studējošajiem un mācībspēkiem;<br />
6. SESMI Padomē;<br />
7. Iesaistīt studentus pētnieciskajā darbā;<br />
8. Rīkot regulāras lietišķo un zinātnisko pētījumu konferences;<br />
9. Izmantot starptautisko izglītības un studentu apmaiņas projektu iespējas<br />
(ERASMUS);<br />
10. Popularizēt studiju programmas priekšrocības, reklamējot iespējas studēt tieši<br />
šājā programmā;<br />
11. Iespēju robežās paplašināt reklāmu TV un presē;<br />
12. Aktīvāk un plašāk izmantot sociālos tīklus potenciālo studentu piesaistei;<br />
13. RKI KTK studējošo un absolventu iesaiste programmu popularizēšanai gan<br />
vidusskolās (bakalaura studijām), gan uzņēmumos (maģistra studijām);<br />
14. Aktīva dalība <strong>RTU</strong> un IEVF organizētajos studējošo piesaistes pasākumos;<br />
15. Aktivizēt sadarbību ar LDDK un LBAS programmu popularizēšanā;<br />
16. Sadarbība ar LNT raidījumu „Degpunktā”;<br />
17. Sadarbības aktivizēšana ar <strong>RTU</strong> Biznesa attīstības un atbalsta centru;<br />
18. Studentu anketēšana par studiju programmas izvēli;<br />
19. Mācību ekskursiju regulāra organizēšana;<br />
20. Dalība izstādēs (Māja, Māja.Dzīvoklis);<br />
21. Dalība ESF un LR Ekonomikas ministrijas projektā "Dzīvo siltāk" - semināru un<br />
konferenču organizēšana;<br />
22. Informatīvu, profesionālu semināru, kursu organizēšana, sadarbojoties ar<br />
profesionālajām asociācijām;<br />
23. Turpināt attīstīt komunikāciju sociālajos tīklos, informēt sabiedrību par<br />
aktualitātēm;<br />
24. Reklāmas stendu izgatavošana.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Doktorantu iesaistīšana mācību procesā;<br />
199
2. Piesaistīt absolventus no darba devēja puses (VID) prakses vadīšana, diplomdarbu<br />
vadīšana un recenzēšanā;<br />
3. Veicināt un atbalstīt katedras praktiskos docentus mācīties doktorantūrā;<br />
4. Atbalstīt un motivēt akadēmiskā personāla regulāru zināšanu un prasmju<br />
papildināšanu konferencēs, semināros, kursos, kā arī stažējoties;<br />
6. Pastāvīgi piesaistīt speciālistus no nozares asociācijām un uzņēmumiem<br />
vieslekcijām studiju kursu ietvaros;<br />
7. RKI KTK doktorantu atbalsts un iesaiste studiju procesā;<br />
8. Finansējums zinātnisko pētījumu izstrādei un rezultātu publicēšanai;<br />
11. Docenta vēlēšanām katedrā izvirzīts Dr.sc.ing. Māris Ziemelis;<br />
12. Esošo mācībspēku pedagoģisko prasmju pilnveidošana;<br />
15. Ārvalstu vieslektoru piesaiste;<br />
16. Mācībspēku apmaiņa ERASMUS programmas ietvaros.<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Pilnveidot laboratoriju materiālo un tehnisko nodrošinājumu;<br />
2. Uzlabot infrastruktūru un materiālo bāzi finansējuma ietvaros;<br />
3. Organizēt jauniegādāto iekārtu apgūšanu, nodrošināt to izmantošanu atbilstoši<br />
prasībām;<br />
4. Turpināt struktūrvienības infrastruktūras saglabāšanu un pilnveidošanu;<br />
5. Līdz 2013.g. janvārim panākt telpu renovāciju augstas izšķirtspējas skenējošā<br />
elektronu mikroskopa "FEI Nano Nova 650" uzstādīšanai;<br />
6. Līdz 2013.g. maijam apmācīt 2-3 Silikātu materiālu institūta un Silikātu,<br />
augsttemperatūras un neorganisko nanomateriālu tehnoloģijas katedras darbiniekus<br />
darbam ar augstas izšķirtspējas skenējošo elektronu mikroskopu "FEI Nano Nova<br />
650". 2013.g. jūnijā uzsākt mikroskopa ekspluatāciju;<br />
7. Masas apmaiņas un procesu laboratorijas iekārtu modernizācija;<br />
8. Jaunas mācību aparatūras iegāde par ERAF līdzekļiem studiju priekšmetu<br />
laboratorijas darbiem;<br />
9. Līdzdalība mācību korpusa Āzenes ielā 18 rekonstrukcijas uzraudzībā un<br />
iekārtošanā. Pārcelšanās darbu organizēšana;<br />
10. Aktīvi iesaistīties ES un LV finansējuma zinātnē piesaistē un piešķirto projektu<br />
realizācijā infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai;<br />
11. Grantu pieteikumi;<br />
12. Projektu pieteikumi VNPC;<br />
13. Projektu pieteikumi BIRTI;<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Mācību finansējuma sadales metodikas pārskatīšana – ķīmijas un ķīmijas<br />
tehnoloģijas programmām piešķirot adekvātu finansējumu laboratorijas darbu<br />
nodrošināšanai. Vajadzētu apkopot laboratorijas darbu reālās izmaksas, kuras<br />
pašlaik pārsvarā sedz no zinātnes finansējuma;<br />
2. Studentu aptauju analīze un izmantošana mācību procesa uzlabošanai;<br />
3. Regulāri doktorantu semināri;<br />
4. Mācību metodisko materiālu pilnveidošana, izmantojot jauniegūtās iekārtas;<br />
5. Izveidot paraugu kolekciju un videot materiālus par tematu "Neorganiskie<br />
nanomateriāli";<br />
6. Pilnveidot lekciju konspektu priekšmetā ĶST 420 "Ievads nanotehnoloģijā";<br />
200
7. Plānots veikt visu lekciju kursu aprakstu pilnveidošanu, uzlabošanu un<br />
ievietošanu O<strong>RTU</strong>S vidē;<br />
8. Uzaicināt vieslektorus no Latvijas rūpniecības labākajiem uzņēmumiem un<br />
ārvalstu vieslektorus;<br />
9. Studiju kursa „Physics” laboratorijas darbu aprakstu izveide un metodikas<br />
pilnveidošana darbam ar ārzemju studentiem;<br />
10. Plānoju apgūt 2 datorkursus Adobe Photoshop un Adobe Ilustrator par saviem<br />
līdzekļiem ārpus darba laika;<br />
11. Bakalauru studiju noslēguma darbu izstādes organizēšana;<br />
12. Apvienotās Karalistes augstskolu starptautiskās pieredzes pārņemšana interjera<br />
dizaina studiju uzlabošanai;<br />
13. Semināru rīkošana maģistrantiem par tēmām, kas saistītas ar dizaina attīstību<br />
Eiropā 2012/2013.g.;<br />
14. Turpināt iesaistīt un ieinteresēt studentus dalībai ES un citos projektos, turpināt<br />
iesaistīt studējošos mācību procesā un zinātniskajā darbā;<br />
15. Veicināt studējošo mācības un pasniedzēju stažēšanos un apmaiņu;<br />
16. Iesaistīt studentus starptautisku projektu realizācijā;<br />
17. Sagatavot bakalaura studiju programmas "Ķīmija" priekšmetus angļu valodā<br />
runājošajiem studentiem, lai piesaistītu ārzemju studentus;<br />
18. Izmainīt bakalaura studiju programmas "Ķīmija" studiju plānu saskaņā ar <strong>RTU</strong><br />
Materiālzinātnes un lietišķās ķīmijas fakultātes (MLĶF) Ķīmijas un ķīmijas<br />
tehnoloģijas nozares studiju programmu komisijas 2012.g. 8.marta lēmumu;<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Studentu iesaistīšana zinātniskajos pētījumos;<br />
2. Skolēnu zinātniski pētniecisko darbu vadīšana;<br />
3. Studiju un zinātniskā darba popularizēšana;<br />
4. Turpināt sekmīgo studentu iesaistīšanu zinātniskajā darbā, organizēt gadskārtējo<br />
studentu zinātniskās un tehniskās konferences Polimēru materiālu tehnoloģijas<br />
sekcijas darbu;<br />
5. Piedalīties <strong>RTU</strong> un Fakultātes aģitācijas pasākumos jauno studentu piesaistei<br />
(darbs ar skolēniem, dalība izstādēs, Zinātnes nakts u.c. pasākumos);<br />
6. Ievietot SMI mājas lapā video materiālus par neorganisko nanomateriālu sintēzi<br />
ar ķīmijas tehnoloģijām un nanomateriālu pētīšanas metodēm;<br />
7. Regulāri tiks atjaunota informācija SMI mājas lapā "Nanomateriāli un<br />
nanotehnoloģijas";<br />
8. Aktīvi iesaistīties <strong>RTU</strong> un MLĶF aktivitātēs studējošo piesaistei;<br />
9. Sagatavošanas kursu vadīšana priekšmetā „Fizika”;<br />
10. Piedalīšanās Atvērto durvju dienās MLĶF;<br />
11. Bakalauru studiju noslēguma darbu izstādes organizēšana, pasākumu plāns<br />
studiju virzienu popularizēšanā;<br />
12. Varam arī reklamēt mūsu studijas AK, Londonā;<br />
13. Stenda dalība izstādē "Mēbeles 2013", Ķīpsalā, BT1 izstāžu kompleksā;<br />
14. Studentu un pasniedzēju dalība Dizaina gada balvas konkursā;<br />
15. RADI nedēļas lekcijas, semināri;<br />
16. Informācija masu medijos;<br />
17. Dalība izstādē Skola u.c. <strong>RTU</strong> un fakultātes publicitātes pasākumos;<br />
18. Vidējo mācību iestāžu regulāra informēšana.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Iesaistīt doktorantus pedagoģiskajā procesā, pieņemot tos darbā katedrā;<br />
201
2. Atbildīgā pasniedzēja aizstājēja sagatavošana visos katedras priekšmetos;<br />
3. Doktorantu dalība studiju procesā (atsevišķas lekcijas, laboratorijas un/vai<br />
kvalifikācijas darbu vadīšana);<br />
4. Mācību darbam, pasniedzot priekšmetu "Stikla ķīmija un tehnoloģija" un vadot<br />
laboratorijas darbus, piesaistīt doktoranti Aļonu Gabreni;<br />
5. Turpināt institūta doktorantu iesaisti studiju procesā (atsevišķu lekciju un<br />
bakalauru noslēguma darbu vadīšana);<br />
6. Doktorantu iesaiste studiju priekšmetu pasniegšanā;<br />
7. Sadarbība ar partneraugstskolām ERASMUS ietvaros;<br />
8. Konkurētspējīga atalgojuma piedāvāšana uz finansējuma pieauguma studiju<br />
procesam bāzes.<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Atbrīvot vairākas institūtam piederošās telpas, izmantojot mazāku platību;<br />
2. Sekojošu laboratoriju izveide un aprīkošana:<br />
•Diagnostikas un nesagraujošās kontroles metožu laboratorija;<br />
•Aviācijas un kosmosa tehnikas materiālu un nanotehnoloģiju laboratorija;<br />
•Aviācijas un rakešu dzinēju laboratorija;<br />
•Gaisa kuģu laboratorija;<br />
•Vieglo lidmašīnu ražošanas laboratorija;<br />
•Gaisa kuģu remonta tehnoloģiju laboratorija;<br />
•Gaisa kuģu konstrukciju laboratorija;<br />
•Avionikas laboratorijas;<br />
•Aeronautikas trenažieru klases;<br />
•Lidostas tehnikas laboratorija.<br />
3. Jauno mikroprocesora centralizācijas sistēmas mācību prototipa iegāde;<br />
4. Iegādāties jaunas iekārtas gan studiju, gan zinātniskajam darbam;<br />
5. Atkarībā no situācijas, virzīt dokumentus uz Elastomēru laboratorijas<br />
atjaunošanu (MI izraksti, Domes lēmums, Senāta lēmums - ja atradīsies labs<br />
laboratorijas vadītājs);<br />
6. Iespēju robežās sākt datortehnikas atjaunošanu skaitļošanas zālē Nr. 338;<br />
7. Tribometra iegāde materiālu vai to pārklājuma nodiluma un berzes koeficienta<br />
noteikšanai;<br />
8. Projektora iegāde;<br />
9. Tehniskā aprīkojuma un iekārtojuma pilnveidošana visās katedras telpās;<br />
10. Kosmētiskais remonts 019. un 207. telpā.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Piesaistīt jaunus mācībspēkus gan pastāvīgam darbam, gan kā vieslektorus;<br />
2. Turpināt sadarbību ar dažādiem uzņēmumiem, nodrošinot studentiem arī prakses<br />
vietas dažādos uzņēmumos;<br />
3. Piedalīšanās ar referātiem vairākās starptautiskās konferencēs un zinātnisko<br />
rakstu publicēšana starptautiskos izdevumos;<br />
4. Organizēt Transporta sekcijas darbību Rīgas Tehniskās universitātes 150 gadu<br />
jubilejai veltītajā 53. starptautiskajā zinātniskajā konferencē un 1. pasaules<br />
inženieru un RPI/<strong>RTU</strong> absolventu kongresā;<br />
5. Pilnveidot mācību un zinātniskās laboratorijas;<br />
6. „Aviācijas transports” studiju programmas sertificēšana atbilstoši Eiropas<br />
Drošības Aģentūras prasībām (B1, B2, B3 līmenis);<br />
202
7. Laboratoriju aprīkošana ar zinātnisko aparatūru;<br />
8. Laboratoriju metodisko materiālu sastādīšana;<br />
9. Jauni līgumi ar aviokompānijām (AS"Air Baltic Corporation", K.S.Avia SIA,<br />
RAF-Avia) un kompānijām (TTS-Avia LNK, Aviatest LNK, pilotu skola ERIVA)<br />
kopējas sadarbības un studentu prakses vietu nodrošināšanai;<br />
10. Uzlabot datortehnikas izmantošanu studiju procesā, pielietojot progresīvās<br />
aprēķinu programmas MathCAD, SolidWork, ASYS;<br />
11. Uzlabot mācību grāmatu (konspektu) izdošanu;<br />
12. Praktisko nodarbību "Inženiermateriālu struktūra un īpašības" sagatavošana<br />
angļu valodā;<br />
13. Praktisko nodarbību "Materiālzinības" sagatavošana angļu valodā;<br />
14. Praktisko un laboratorijas darbu metodiku pielāgošana darbam ar OKUMA<br />
CNC darbgaldiem priekšmetos „Griezšanas teorija, fizikālie un siltumprocesi” un<br />
„Apstrādes teorijas un procesu papildnodaļas”;<br />
15. Laboratorijas darbu sagatavošana uz ciparvadības (CNC) apstrādes centriem;<br />
16. Praktisko darbu metodikas izstrāde tehnoloģisko procesu datorizētajā<br />
projektēšanā;<br />
17. CNC apstrādes centru apmācības moduļa izveide;<br />
18. Lekciju kursa priekšmetā „Plūsmas mehānika” sagatavošana angļu valodā;<br />
19. Sagatavot maģistru studiju programmu pēc moduļu principa;<br />
20. Sagatavot uzskatāmus materiālus disciplīnām „Vispārīgā metroloģija” un<br />
„Datorgrafika”;<br />
21. Jaunu metodisko materiālu izstrāde;<br />
22. Jaunu mācību grāmatu un citu mācību līdzekļu iegāde;<br />
23. Dokotorantu plašāka piesaistīšana mācību procesam;<br />
24. Vadošo nozares speciālistu piesaistīšana mācību procesam;<br />
25. Jauna studiju priekšmeta „Atomelektrostacijas” izveidošana;<br />
26. Sagatavot jaunus mācību materiālus studiju kursā „Autotransporta līdzekļu<br />
konstrukcija”;<br />
27. Iegādāties jaunāko literatūru par studiju programmai atbilstošām tēmām.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Piedalīties izstādē "Skola 2013";<br />
2. Piedalīties <strong>RTU</strong> Atvērto durvju dienās;<br />
3. Apmeklēt mācību iestādes (skolas), lai piesaistītu skolniekus studijām mūsu<br />
institūta programmās;<br />
4. Reklāmas izvietošana 1188;<br />
5. Jaunās mājaslapas attīstība un jaunākās informācijas izvietošana;<br />
6. Informācijas publicēšana izglītības ceļvežos;<br />
7. Piedalīties 13.Baltijas institūtu sadraudzības spēlēs;<br />
8. Dalība Metāla svētkos Jelgavā, 2012.gada septembrī;<br />
9. Piedalīšanās izstādē "Skola 2013" ar esošo maģistrantu studiju projektu vai gala<br />
darbu prezentāciju;<br />
10. Reklāmas izvietošana dažādos žurnālos, periodiskajos preses izdevumos un<br />
televīzijas raidījumos;<br />
11. Atvērto durvju dienas organizēšana vidusskolu absolventiem;<br />
12. Turpināt aģitēt skolās par inženiertehnikas, mehānikas un mašīnbūves nozīmi<br />
tautsaimniecības augšupejai;<br />
13. Piedalīties izstādēs ar Stenda referātiem par zinātniskajiem pētījumiem,<br />
patentiem un mācību procesu Mehānikas institūtā;<br />
203
14. Piedalīties konferencē veltītai <strong>RTU</strong> – 150;<br />
15. Katedras interneta mājas lapas attīstīšana;<br />
16. Reklāmas publicēšana speciālajos izdevumos un plašsaziņas līdzekļos;<br />
17. Tikšanās ar vispārizglītojošo mācību iestāžu audzēkņiem;<br />
18. Dalība Atvērto durvju dienas pasākumos nozares uzņēmumos;<br />
19. Apstiprināt Medicīnas inženierijas un fizikas programmu ārzemju studentiem;<br />
20. Izplatīt informāciju par BINI realizētajām studiju programmām ārpus <strong>RTU</strong>,<br />
izmantojot studentu organizācijas, komitejas.<br />
21. Kopā ar <strong>RTU</strong> IT dienestu izstrādāt un līdz 2012. gada beigām izveidot vismaz<br />
minimāli pietiekamu saturu studiju programmas „Automobiļu transports” mājas<br />
lapai (auto.rtu.lv);<br />
22. Studiju programmas „Automobiļu transports” apmaksāts raidlaiks TV raidījumā<br />
„Autosporta programma Nr.2”.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Turpināt iesaistīt studiju procesā maģistrantus un doktorantus;<br />
2. Piesaistīt bakalaurantus un maģistrantus zinātniskajam darbam;<br />
3. Iesaistīt studiju procesā 2. kursa doktorantus ieskaitot štatā;<br />
4. Plašāk izmantot ERASMUS programmas iespējas jauniešu mācībām ārzemēs;<br />
5. Iesaistīt vecāko kursu studentus MTI zinātnisko projektu izpildē;<br />
6. Organizēt vecāko kursu studentu sadarbību ar ražošanu;<br />
7. Doktorantu un maģistrantu piesaiste mācību procesam;<br />
8. Vadošo nozares speciālistu piesaiste mācību procesam ar vieslekcijām;<br />
9. Orientēt spējīgākos bakalauru un maģistru programmu studentus tālākām<br />
studijām doktorantūrā, lai nākotnē kļūtu par docētājiem;<br />
10. Studiju programmas „Transports” doktorantu piesaiste jaunu laboratorijas darbu<br />
izstrādē, esošo pilnveidē un vadīšanā, kā arī atsevišķu lekciju izstrādē;<br />
11. Sagatavot mācību līdzekli un izstrādāt jaunas lekcijas studiju kursā<br />
„Autotransporta līdzekļu konstrukcija”, piesaistot ATI darbiniekus Andri Skārdu un<br />
Kārli Šneps-Šnepi.<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Mācību kursu pārstrāde un jaunas mācību literatūras iegāde;<br />
2. Mācību kursu izstrāde bakalaura programmai.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Turpināt piesaistīt ārzemju labāko augstskolu vieslektorus, izmantojot<br />
jaunizveidoto telekonferenču auditoriju;<br />
2. Aprīkot visas RBS auditorijas videoierakstu nodrošināšanai;<br />
3. Izveidot virtuālās printēšanas sistēmu;<br />
4. Jauno pasniedzēju instruktāža pirms semestra sākuma;<br />
5. Izveidot mācību apmaiņas brauciena Exceutive studentiem uz Kembridžas<br />
universitāti.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. PR aktivitātes - mērķa grupas medijos;<br />
2. Reklāma medijos un sociālajos tīklos;<br />
3. Piedalīšanās Latvijas augstskolu karjeras dienās;<br />
4. Dalība izstādēs;<br />
5.Mārketinga aktivitātes, vizītes skolās;<br />
204
6. Sadarbībā ar Norvēģijas BI Norwegian School of Management un<br />
partneruniveristāti Bufalo, nodrošināt dubultdiploma iegūšanas iespēju bakalaura<br />
programmas studentiem;<br />
7. Mārketinga materiālu izvietošana konferencēs;<br />
8. Pasākumi ar sadarbības partneriem;<br />
9. Individuālas konsultācijas;<br />
10. RBS Atvērto durvju dienas.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Videokonferenču tehnoloģiskā aprīkojuma nodrošināšana, videolekciju<br />
organizēšana;<br />
2. Profesionālās literatūras nodrošinājums.<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Atjaunot studiju priekšmeta "Prezentācijas prasmes" saturu;<br />
2. Akadēmiskā personāla pedagoģiskās kompetences pilnveides kursu organizēšana;<br />
3. Īstenot tālākizglītības kursus profesionālās izglītības un interešu izglītības<br />
skolotājiem;<br />
4. Papildināt HI bibliotēku ar jaunāko literatūru politoloģijā, socioloģijā, pedagoģijā<br />
un psiholoģijā;<br />
5. Pilnveidot humanitāro un sociālo studiju priekšmetu mācību materiālus O<strong>RTU</strong>S e-<br />
studiju vidē.<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Darbs esošajos un nākotnes projektos, kuru rezultāti ļaus tālāk pilnveidot studiju<br />
procesa kvalitāti;<br />
2. Institūta metodiskā kabineta tehniski materiālās bāzes paplašināšana;<br />
3. Regulāri atjaunot un publicēt studiju materiālus (mācību priekšmetu<br />
programmas, praktisko nodarbību palīgmateriālus u.c.) mājas lapā un drukātos<br />
izdevumos;<br />
4. Telpu labiekārtošana.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Studiju programmas "Tehniskā tulkošana" un <strong>RTU</strong> pamatstudentu, kuri apgūst<br />
svešvalodu, anketēšana;<br />
2. Noslēgt jaunus līgums par prakses vietu nodrošināšanu;<br />
4. Vieslektoru uzņemšana;<br />
5. Mācību literatūras iegāde.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Informatīvo pasākumu organizēšana: Atvērto durvju dienas, izstāde Skola 2013,<br />
informācijas un konsultāciju dienas;<br />
2. Organizēt informatīvus pasākumus vidusskolās;<br />
3. Regulāri atjaunot informāciju Lietišķās valodniecības institūta mājas lapā.<br />
DAUGAVPILS FILIĀLE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Noformēt pieteikumus Eiropas projektu konkursiem;<br />
2. Automobiļu transmisijas agregāta iepirkums (kā uzskates līdzeklis laboratorijas<br />
darbu izpildīšanai Transportlīdzekļu konstrukcijas laboratorijai).<br />
205
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Inženiertehnikas, mehānikas un mašīnbūves studiju programmas 3.kursa<br />
īstenošana pilna laika apmācības studentiem;<br />
2. Koledžas studiju programmas "Būvdarbu vadīšana" īstenošana pilna laika<br />
studentiem;<br />
3. Laboratorijas darbu praktikums metālzinībās;<br />
4. Metodiskais līdzeklis Moduļi mācību priekšmetam „Materiālzinības”;<br />
5. Mācību līdzeklis Tēlotājas ģeometrijas terminu skaidrojošā vārdnīca;<br />
6. Metodiskais materiāls Finanšu grāmatvedības rokasgrāmata studentiem.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Turpināt popularizēt Daugavpils filiāli <strong>RTU</strong> Atvērto durvju dienās;<br />
2. Vizītes uz skolām, lai informētu skolēnus par studijām Daugavpils filiālē;<br />
3. Reklāma masu medijos;<br />
4. Reklāmas prospektu sagatavošana;<br />
5. Regulāra informācijas atjaunošana Daugavpils filiāles mājas lapā;<br />
6. Individuālās konsultācijas;<br />
7. Informācijas sniegšana pilsētas uzņēmumiem par studiju iespējām pilna un<br />
nepilna laika studijās.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Atbalstīt doktoranta G.Spriņģa studijas <strong>RTU</strong> doktorantūrā, izplānojot nodarbību<br />
sarakstu filiālē;<br />
2. Atbalstīt doktorantu M.Dobkevičas, J.Tretjakovas un A.Grigorjeva studijas<br />
Daugavpils universitātes doktorantūrā, izplānojot nodarbību sarakstu filiālē;<br />
3. Esošo mācībspēku pedagoģisko prasmju pilnveidošana;<br />
4. Izsludināt konkursu uz docenta amatu atbilstošiem mācībspēkiem;<br />
5. Uzaicināt vieslektoru Elektrotehnikas un elektronikas priekšmeta pasniegšanai.<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Auditorijas Nr. 402 remonts (72 m 2 );<br />
2. Auditorijas Nr. 408 remonts (38 m 2 );<br />
3. Logu nomaiņa 306.auditorijā (80 m 2 );<br />
4. Datortehnikas iegāde, 20 gab;<br />
5. Mācību grāmatu iegāde atbilstoši pieprasījumam;<br />
6. Jaunās paaudzes programmējamo kontrollieru iegāde (3 gab.).<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Studiju programmas "Elektrotehnoloģiju datorvadība" studentiem priekšmetā<br />
"Mehānika" apgūt praktisko nodarbību (2 st.) ar robota palīdzību;<br />
2. Izstrādāt metodiku 2 laboratorijas darbiem - fizikā un šķidrumu plūsmas iekārtās;<br />
3. Turpināt izstrādāt metodiskos norādījumus detaļu projektēšanai, prototipēšanai un<br />
programmas izstrādei detaļu izgatavošanai uz CNC darbgaldiem Master Cam vidē;<br />
4. Pilnveidot studiju kursus un metodiskos norādījumus O<strong>RTU</strong>S vidē;<br />
5. Vieslektoru piesaistīšana (2 vieslektori);<br />
6. Pasniedzēju iesaistīšana mobilitātes projektos (2 pasniedzēji);<br />
7. Studiju projekta "Uzņēmumu darbības pilnveide" realizēšana sadarbībā ar<br />
uzņēmumiem;<br />
8. 2 studentu studijas ārzemēs ERASMUS programmas ietvaros;<br />
9. Papildināt studiju programmu "Datorsistēmas" ar mehatronisko sistēmu<br />
datorvadības priekšmetiem.<br />
206
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Piedalīšanās Liepājas vidusskolu skolēniem karjeras dienās;<br />
2. <strong>RTU</strong> LF "Informācijas dienas" (2 reizes);<br />
3. <strong>RTU</strong> LF organizēts konkurss "Informācijas tehnoloģijas" vidusskolēniem;<br />
4. Atbalstīt tehniskās jaunrades pasākumu organizēšanu <strong>RTU</strong> LF (2012.gada<br />
29.novembris);<br />
5. Turpināt pilnveidot <strong>RTU</strong> LF mājas lapu;<br />
6. Kvalitatīvu informācijas materiālu izstrāde un izgatavošana par studiju iespējām<br />
<strong>RTU</strong> LF;<br />
7. Veikt kvalitatīvus mārketinga pasākumus plašsaziņu līdzekļos par studiju<br />
iespējām <strong>RTU</strong> LF;<br />
8. Pasākumi ar sadarbības partneriem;<br />
9. Individuālas konsultācijas Liepājas un tās reģiona vidusskolu skolēniem par<br />
studijām <strong>RTU</strong> LF;<br />
10. Vidusskolu apmeklēšana.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Atbalstīt lektora A.Priževaita studijas doktorantūrā (4.kurss <strong>RTU</strong>);<br />
2. Atbalstīt lektores S.Ivanovas studijas doktorantūrā (2.kurss <strong>RTU</strong>);<br />
3. Atbalstīt lektores S.Ozolas promocijas darba izstrādi;<br />
4. Veicināt vec.laboranta A.Treimaņa studiju uzsākšanu doktorantūrā (<strong>RTU</strong>).<br />
VENTSPILS FILIĀLE<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Nodrošināt jaunāku programmatūru datoriem abās datorklasēs;<br />
2. Elektrotehnikas laboratorijai iegādāties jaunus ciparu voltmetrus.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un procesa uzlabošanai<br />
1. Aktivizēt lektoru un studentu darbošanos e-studiju vidē;<br />
2. Mācību procesā vairāk izmantot videokonferenču plašās iespējas;<br />
3. Organizēt mācību ekskursijas, lai 1.kursa studentiem rodas plašāks priekšstats<br />
par savu nākamo profesiju.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Turpināt iesākto tradīciju un apmeklēt visas pilsētas vidusskolas, tikties ar 12.<br />
klašu skolēniem;<br />
2. Organizēt vairākas Atvērto durvju dienas;<br />
3. Regulāri ievietot sludinājumus bezmaksas interneta portālos.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku piesaistei<br />
1. Jauni mācībspēki nav nepieciešami.<br />
207
12. Iepriekšējā gadā plānoto pasākumu izpilde<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1.Regulāri papildināt APF metodiskā Tiek īstenots.<br />
kabineta fondu ar jaunāko speciālo<br />
literatūru par novitātēm arhitektūras un<br />
inženierzinātņu specialitātēs, īpašu<br />
uzmanību veltot profilējošo studiju<br />
priekšmetiem paredzētās literatūras<br />
iegādei.<br />
2. Uzsākta jaunās APF un TTDI ēkas Darbs turpinās.<br />
būvniecība, paralēli notiek nepieciešamās<br />
infrastruktūras apzināšana un gatavošanās,<br />
lai pārceltos uz jauno ēku.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Studiju procesa pilnveidošana, Tiek īstenots.<br />
ievērtējot līdzšinējās darbības pozitīvo<br />
pieredzi, kā arī riskus, rīkojot tematiskus<br />
seminārus par studiju vides un kvalitātes<br />
pilnveidošanas iespējām.<br />
2.<strong>Par</strong>alēli studiju procesam rīkot radošās Tiek īstenots.<br />
darbnīcas, kā arī piedalīties citu<br />
organizāciju veidotos pasākumos<br />
3.Izstrādāt jaunu starptautisku maģistra Darbs turpinās.<br />
līmeņa studiju programmu<br />
4.Organizēt vieslekcijas, aicinot uzstāties Tiek īstenots.<br />
ne tikai pašmāju speciālistus, bet arī<br />
ārzemju arhitektus un citu nozaru<br />
speciālistus<br />
5.Piesaistīt jaunus mācībspēkus, kas Tiek īstenots.<br />
varētu papildināt esošo mācību spēku<br />
kolektīvu visos studiju līmeņos.<br />
6.Attīstīt studiju satura<br />
Tiek īstenots.<br />
starpdisciplinaritāti, piesaistot mācību<br />
spēkus no citām <strong>RTU</strong> ar arhitekta<br />
profesiju saistītām fakultātēm uz<br />
konkrētām konsultāciju nodarbībām.<br />
7. Veikt programmas efektivitātes Tiek īstenots.<br />
pārraudzību, sarīkojot darba devēju un<br />
208
specialitātē strādājošo arhitektu aptaujas,<br />
apkopojot aptaujas rezultātus un<br />
izmantojot tos studiju procesa<br />
pilnveidošanai.<br />
8. Veicināt nozares attīstībā ieinteresēto Tiek īstenots.<br />
sadarbības partneru piesaisti un atbalstīt<br />
uzņēmumu stipendiju un prēmiju<br />
piešķiršanu sekmīgākajiem studentiem.<br />
9. Veikt salīdzinošu ārvalstu studiju Darbs turpinās.<br />
programmu analīzi, darba grupu ietvaros<br />
izskatīt iespējas esošo studiju programmu<br />
optimizācijai.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1.Turpināt popularizēt APF „<strong>RTU</strong> Atvērto Tiek īstenots.<br />
durvju dienās”.<br />
2.Palīdzēt īstenot konkursu<br />
Tiek īstenots.<br />
vidusskolēniem „Nāc un studē <strong>RTU</strong>”.<br />
3. Palīdzēt īstenot skolēnu vasaras Nometne netika organizēta.<br />
nometni, kā arī piedalīties dažādās ārpus<br />
<strong>RTU</strong> rīkotās radošajās darbnīcās, kurās<br />
mēdz piedalīties arī vidusskolu audzēkņi.<br />
4. Turpināt organizēt vasaras skolas. Tiek īstenots.<br />
5.Organizēt „Ēnu dienu” APF telpās. Tiek īstenots.<br />
6.Popularizēt APF kā vienu no <strong>RTU</strong> Tiek īstenots.<br />
fakultātēm ārzemju partneraugstskolās.<br />
7.Popularizēt APF un arhitekta profesiju Tiek īstenots.<br />
dažādos izbraukuma semināros Latvijā.<br />
8. Aktīvi piedalīties publiskos pasākumos, Tiek īstenots.<br />
kas saistīti ar vides pilnveidošanu,<br />
iesaistot gan esošos studentus, gan dodot<br />
iespēju piedalīties gan skolēniem, gan<br />
citiem interesentiem.<br />
9. Sadarboties un atbalstīt <strong>RTU</strong> Studentu Tiek īstenots.<br />
parlamentu aktivitātēs, kas paredzētas<br />
<strong>RTU</strong> popularizēšanai.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1.<strong>Par</strong>edzēts papildus piesaistīt gan Tiek īstenots.<br />
doktora, gan maģistra studiju līmeņa<br />
studentus atsevišķu priekšmetu vai to daļu<br />
īstenošanai, kā arī atsevišķos studiju<br />
posmos piesaistīt praktizējošus dažādu<br />
nozaru speciālistus.<br />
209
2.<strong>Par</strong>edzēts organizēt praktizējošu<br />
arhitektu vieslekcijas<br />
Tiek īstenots<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. 341.auditorijas remonts Izpildīts.<br />
2. Ģeomātikas katedras bibliotēkas<br />
sakārtošana.<br />
3. Pilnveidot Materiālu un konstrukciju<br />
institūta trieciena testēšanas laboratorijas<br />
aprīkojumu.<br />
4. Veikt Būvkonstrukciju katedras 316.<br />
auditorijas kosmētisko remontu.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Pārstrādāt studiju kursu BBK459<br />
„Dzelzsbetona un mūra konstrukcijas"<br />
Arhitektūras programmas Dienas<br />
apmācības studentiem 4 KP atbilstoši<br />
Eirokodeksa standartu saimei.<br />
2. Izstrādāt Būvkonstrukciju katedras<br />
metodiskos norādījumus noslēguma darbu<br />
recenzēšanai.<br />
3. Izstrādāt metodisko materiālu „Betona<br />
šļūde. Speciālais kurss”.<br />
4. Izstrādāt metodisko materiālu<br />
„Daudzstāvu ēku karkasu projektēšanas<br />
pamatprincipi saskaņā ar EC3”.<br />
5. Izstrādāt metodisko materiālu<br />
„Augstceltņu svārstību slāpētājsistēmas un<br />
to aprēķina piemērs”.<br />
6. Izstrādāt metodisko materiālu „Sijas ar<br />
nostiprinātu augšējo plauktiņu aprēķina<br />
gaita un aprēķina piemērs saskaņā ar EC3”.<br />
7. Pilnveidot Būvkonstrukciju katedras<br />
prakses organizācijas procedūras.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
Paveikts ap 60%, jo viens laborants<br />
aizgāja no <strong>RTU</strong>.<br />
Aprīkojums ir iegādāts un pētījumi tiek<br />
veikti.<br />
Nav izpildīts finansējuma trūkuma<br />
dēļ.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
1. Piedalīšanās izstādē „Izglītiba” ar<br />
bukletiem.<br />
2. Publikācija izdevumā „Izglītības<br />
ceļvedis”.<br />
Ģeomātikas katedras buklets izplatīts.<br />
Atteikts, jo trūkst finanšu.<br />
210
3. Skolēnu ekskursijas un stāstījums par<br />
ģeodēzisko instrumentu ekspozīciju<br />
(M.Kaļinka, J.Štrauhmanis).<br />
4. Sadarbības līgumu slēgšana ar vadošiem<br />
būvmateriālu un būvkonstrukciju<br />
ražotājiem Latvijā.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1. Doktorantu I.Janpaules, G.Silabrieža,<br />
J.Zvirgzda piesaiste pedagoģiskajam<br />
procesam: lekcijas, prakses vadīšana.<br />
2. Projektu pieteikuma sagatavošana<br />
7.Ietvara Programmai starptautiskajā<br />
mobilitātē.<br />
3. Piesaistīt projektētājus ar Eiropas valstu<br />
projektēšanas pieredzi lekciju kursu un<br />
noslēguma darbu vadīšanai.<br />
2 ekskursijas no Saldus tehnikuma un<br />
Starptautiskās skolas.<br />
Izpildīts.<br />
Nolasītas 3 lekcijas, vadīti bakalaura<br />
darbi un prakse.<br />
Izpildīts. Apstiprināts ES 7. Ietvara<br />
Programmas projekts INNOPIPES.<br />
Projekta koordinators <strong>RTU</strong> (prof. J.<br />
Barkanovs).<br />
Izpildīts.<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Izveidot un aprīkot RFID laboratoriju. Daļēji izpildīts, iegādāts aprīkojums.<br />
2. Plašāk izmantot virtualizācijas un 1) Daļa nepieciešamās mācību<br />
koplietošanas tehnoloģijas datorklasēs, programmatūras tiek centralizēti<br />
nodrošināt studentiem attālinātu piekļuvi izvietota <strong>RTU</strong> IT dienesta datu centrā.<br />
mācību programmatūrai.<br />
Attālinātas piekļuves serviss tika<br />
darbināts testa režīmā;<br />
2) Nodrošināta attālināta pieieja<br />
vairākiem IBM rīkiem.<br />
3. Uzlabot struktūrvienību tehnisko bāzi, Ieviests PanoPto.<br />
iegādājoties modernas datortehnikas<br />
vienības un laboratorijas iekārtas.<br />
4. Nodrošināt remontu DADI telpās. Nav izpildīts finansējuma trūkuma dēļ.<br />
5. Izstrādāt jaunus reklāmas klipus,<br />
bukletus u.c.<br />
1) Reklāmas sociālajos tīklos („Biznesa<br />
informātikas programmā”);<br />
2) Lielā skaitā izgatavoti reklāmas<br />
bukleti (2 veidu) programmas<br />
„Intelektuālas robotizētās sistēmas”<br />
reklamēšanai;<br />
3) Izstrādātas vairākas PPT reklāmas<br />
prezentācijas un filmas ar intervijām<br />
„Intelektuālas robotizētas sistēmas”<br />
reklamēšanai.<br />
211
6. Izstrādāt jaunas datorizētas apmācības<br />
metodes un sagatavot bakalauru priekšmetu<br />
programmu elektroniskās versijas.<br />
7. Kondicionieru iegāde un uzstādīšana<br />
datorklasē un darbinieku telpās.<br />
8. Jautājumu sagatavošana elektroniskajai<br />
zināšanu pārbaudei atsevišķos priekšmetos.<br />
9. E-apmācības kursa sastādīšana un<br />
uzlabošana/papildināšana atsevišķos<br />
priekšmetos.<br />
10. Pilnveidot un papildināt diplomdarbu<br />
tēmas.<br />
Daļēji izpildīts.<br />
1) Kondicionieris uzstādīts datorklasē<br />
Meža ielā 1/3-405. telpā;<br />
2) Tika uzstādīti <strong>RTU</strong> BONITA<br />
showroom telpās (507., 505.a);<br />
3) Kondicionieris Meža ielā 1/4 538.<br />
telpā (datorklase).<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
11. Pilnveidot IMK mājas lapu. Nav izpildīts.<br />
12. BONITA showroom (mazās izstādes)<br />
aprīkojuma pabeigšana.<br />
13. Jauno demonstrācijas eksponātu<br />
uzstādīšana BONITA showroom stendos.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Organizēt vieslekcijas sadarbībā ar<br />
vietējiem uzņēmumiem un ārvalstu<br />
augstskolām.<br />
Izstrādātas jaunas tēmas un atsevišķās<br />
katedrās unificēts piesakāmo tēmu<br />
šablons, kas palīdz studentam gūt<br />
priekšstatu par attiecīgo tēmu un<br />
vadītāju.<br />
BONITA showroom tika ievēsta<br />
ekspluātācija 2011.g. oktobrī (launch<br />
event - atklāšānas pasākums).<br />
Tika uzstādīti jauni programmatūras<br />
eksponāti e-loģistikas un Virtuālās<br />
realitātes jomā.<br />
1) Izpildīts (nolasītas 6 lekcijas un<br />
novadīti 5 semināri);<br />
2) Lekcijas sadarbībā ar Aalborgas un<br />
Rostokas Universitāti, kā arī sadarbība<br />
ar MyABM.<br />
2. Paaugstināt mācībspēku kvalifikāciju. Izpildīts.<br />
3. Pilnveidot maģistra darbu izstrādes Maģistra darba priekšmeta lapā O<strong>RTU</strong>S<br />
metodisko nodrošinājumu.<br />
tika apkopoti materiāli par pētīšanas<br />
metodēm infromācijas tehnoloģijā.<br />
4. Aktīvāk izmantot mācību procesa<br />
BONITA showroom iespējas.<br />
5. Pilnveidot mācību demonstrācijas<br />
prototipu darbību.<br />
Tika izmantotas vairākos priekšmetos:<br />
Lietišķo datorsistēmu programmatūra,<br />
LDP zinātniskais seminārs, Adaptīvas<br />
datu apstrādes sistēmas.<br />
<strong>RTU</strong> BONITA Showroom tika<br />
uzstādītas mācību demonstrācijas<br />
prototipu jaunas versijas.<br />
212
6. Sagatavot un izdot metodiskos<br />
norādījumus priekšmetā Lietišķā<br />
datorsistēmu programmatūra.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Jaunās starptautiskās maģistra studiju<br />
programmas (izstrādāta starptautiskā<br />
projekta "Master on Logistics and Supply<br />
Chain Management" ietvaros) ieviešana.<br />
2. Piedalīties <strong>RTU</strong> un fakultātes<br />
organizētajos pasākumos studējošo<br />
piesaistei. (Atvērto durvju dienas, "Skola<br />
2011" u.c.).<br />
3. Izstrādāt jaunus reklāmas klipus,<br />
bukletus fakultātes realizēto programmu<br />
popularizēšanai.<br />
4. Izstrādāt jaunas datorizētas apmācības<br />
metodes un sagatavot bakalauru<br />
programmu priekšmetu elektroniskās<br />
versijas.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Biznesa informātika - TV raidījums,<br />
atsevišķi maģistra darbi un vieslektoru<br />
lekcijas sociālajos tīklos.<br />
Daļēji izpildīts.<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Monitoringa aprīkojuma iegāde Izpildīts.<br />
biokurināmā novērtēšanai.<br />
2. Laboratorijas iekārtu iegāde<br />
Tiek nomāta biokurināmā testēšanai<br />
biokurināmā kvalitātes noteikšanai. paredzētā mufeļkrāsns SNOL 7,2/1300.<br />
3. Dinamisko siltumenerģētisko sistēmu Izpildīts.<br />
modelēšana TRNSYS 17.<br />
4. Siltuma plūsmas, mitruma mērīšanas Izpildīts.<br />
ierīču noma siltuma plūsmas un mitruma<br />
mērīšanai ķieģeļu ēku ārsienās.<br />
5. Dūmgāzu attīrīšanas iekārtas noma. Izpildīts.<br />
6. Aparatūra (materiālu identificēšanai, Izpildīts, turpinās.<br />
elektroenerģijas patēriņa mērījumiem) un<br />
datorprogramma (dzīves cikla analīzes<br />
veikšanai) ekodizaina laboratorijas<br />
vajadzībām.<br />
7. Laboratorijas darba iekārtas izstrāde un Izpildīts, turpinās.<br />
izgatavošana nanotehnoloģiju<br />
izmantošanai dūmgāzu attīrīšanai.<br />
8. Jaunas datortehnikas iegāde doktorantu Izpildīts.<br />
patstāvīgajam darbam ar modernām<br />
datorprogrammām.<br />
9. Zinātnisko projektu un privātā kapitāla Izpildīts, turpinās.<br />
213
piesaiste laboratorijas aprīkojuma<br />
modernizēšanai.<br />
10. Jaunas EEF ēkas celtniecība. Turpinās.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Laboratorijas darbu aprakstu<br />
sakārtošana un sagatavošana.<br />
2. Pilnveidot mācību materiālus kursiem:<br />
„Ekodizains”, „Dzīves cikla analīze”,<br />
„Energoapgādes socioekonomiskie<br />
aspekti”, „Renewable energy sources”,<br />
„Vide un enerģija”.<br />
3. Izstrādāt mācību materiālus jauniem<br />
kursiem: „Teritorijas ilgtspējīga<br />
energoapgāde”, „Energoapgādes<br />
ilgtspējīga attīstība”, "Atkritumu<br />
apsaimniekošanas sistēma ".<br />
4. Praktiskā darba – koģenerācijas<br />
katlumājas energoefektivitātes noteikšana,<br />
pilnveidošana.<br />
5. Regulāras tikšanās ar vides zinātnes<br />
studiju programmas studentiem (1.-<br />
3.kursu) un to aptaujas rezultātu analīze.<br />
6. VASSI laboratoriju darbu aprakstu<br />
uzlabošana.<br />
7. Turpināt darbu pie studiju programmas<br />
„Vides zinātnes” un tās priekšmetu satura<br />
izvērtēšana un pilnveide; studiju kursu<br />
kataloga izveide atbilstoši Boloņas procesa<br />
prasībām.<br />
8. Elektronisko mācību materiālu izstrāde<br />
un ievietošana e-studiju sadaļā O<strong>RTU</strong>S<br />
portālā.<br />
9. Mācību ekskursijas uz dažādiem vides<br />
un klimata tehnoloģiju objektiem<br />
(pasniedzēju, darbinieku un studentu).<br />
10. Jaunu partneru meklējumi sadarbībai<br />
SOCRATES/ERASMUS projekta ietvaros;<br />
studentu un pasniedzēju mobilitātes<br />
veicināšana.<br />
11. Studentu zinātnisko darbu vadīšana un<br />
sagatavošana konferencēm.<br />
12. Turpināt darbu pie <strong>RTU</strong> Starptautiskās<br />
konferences sesijas „Vides un klimata<br />
tehnoloģijas" kvalitātes paaugstināšanas un<br />
organizēšanas.<br />
VASSI laboratorijas darbu apraksti<br />
apkopoti vienotā materiālā, kas drukātā<br />
veidā pieejams laboratorijā.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Pilnveidoti laboratorijas darbu apraksti<br />
priekšmetos „Degšanas procesi” un<br />
„Vides tehnoloģijas I”.<br />
Izpildīts, turpinās.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
214
13. Izstrādāt mācību materiālus jauniem<br />
kursiem: „Teritorijas ilgtspējīga<br />
energoapgāde”, „Energoapgādes<br />
ilgtspējīga attīstība”.<br />
14. Publicēt mācību grāmatu<br />
"Elektromehāniskie pārejas procesi<br />
elektriskās sistēmās" elektroenerģētikas<br />
nozares studentiem un diplomētiem<br />
speciālistiem.<br />
15. Laboratorijas darbu aprakstu un<br />
modeļu pilnveidošana priekšmetā Vadības<br />
sistēmas enerģētikā un transportā<br />
(EES331).<br />
16. Ne mazāk kā 4 doktorantu un<br />
darbinieku kvalifikācijas paaugstināšana<br />
(programma Eurostag, Brisele).<br />
17. Ieviest jaunu priekšmetu<br />
"Zibensaizsardzība un<br />
pārspriegumaizsardzība".<br />
18. Izdot grāmatu "Skaitliskās metodes un<br />
to datorrealizācija elektrotehnikā"<br />
izmantošanai bakalaura līmeņa studijām.<br />
19. Mācību ekskursijas uz "Rīgas<br />
elektromašīnbūves rūpnīcu".<br />
20. Organizēt metodiskos seminārus par<br />
Elektrisko mašīnu un aparātu katedras<br />
mācību un zinātnisko darbību.<br />
21. Izdot mācību līdzekli "Elektriskās<br />
mašīnas". Laboratorijas darbu uzdevumi<br />
un metodiskie norādījumi.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
22. Ārzemju vieslektoru piesaiste. Izpildīts, turpinās.<br />
23. Latvijas uzņēmumu speciālistu Izpildīts, turpinās.<br />
vieslekcijas.<br />
24. Jaunu prakses bāzes uzņēmumu Daļēji izpildīts.<br />
piesaistīšana un sadarbības nostiprināšana<br />
ar esošajiem uzņēmumiem.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Dalība <strong>RTU</strong> Informācijas dienu Izpildīts.<br />
sagatavošanā.<br />
2. Jaunu partneru meklējumi sadarbībai Turpinās.<br />
SOCRATES/ERASMUS projekta ietvaros;<br />
Pilnveidoti datormodeļi un laboratorijas<br />
darbu apraksti priekšmetā "Vadības<br />
sistēmas enerģētikā un transportā"<br />
(EES331).<br />
Dalība "TRACTEBEL<br />
ENGINEERING" (Avenue Ariane 7-<br />
1200, Brussels, Belgium) rīkotos kursos<br />
datorprogrammas EUROSTAG apguvei<br />
no 24.10.2011 līdz 26.10.2011.<br />
Izpildīts.<br />
Tiek veiktas pēdējās tehniska rakstura<br />
korekcijas, lai sagatavotu iespiešanai<br />
<strong>RTU</strong> tipogrāfijā.<br />
Ekskursijas bakaulaurantiem un<br />
maģistrantiem notika 2011.gada 14. un<br />
20.oktobrī.<br />
Metodiskie semināri notika 2012.gada<br />
14.februāri un 29.maijā.<br />
Grāmata izdota, saskaņā ar <strong>RTU</strong><br />
Enerģētikas institūta 2012.gada<br />
5.janvāra Padomes lēmumu, protokols<br />
Nr.44 (79), ISBN 978-9934-10-289-9,<br />
500 eksemplāri.<br />
215
studentu un pasniedzēju mobilitātes<br />
veicināšana.<br />
3. <strong>RTU</strong> 52. starptautiskās konferences Izpildīts.<br />
enerģētikas un elektrotehnikas un vides<br />
sekcijas organizēšana.<br />
4. Mācību ekskursijas uz dažādiem vides Izpildīts.<br />
un klimata tehnoloģiju objektiem<br />
(pasniedzēju, darbinieku un studentu)<br />
5. Sadarbība ar Valsts Jaunatnes iniciatīvu Izpildīts, turpinās.<br />
centru, atbalstot skolēnu zinātnisko<br />
darbību un tādējādi radot interesi par<br />
VASSI spējīgāko skolēnu vidū.<br />
6. Darbs ar skolām, VASSI prezentācijas Izpildīts, turpinās.<br />
dažādās skolās.<br />
7. Aktīvākas ārējo sabiedrisko attiecību Izpildīts, turpinās.<br />
politikas uzsākšana.<br />
8. Dalība izstādē "Skola 2012". Izpildīts; tehniskais nodrošinājums.<br />
9. ZPD darbu vadīšana. Izpildīts.<br />
10. Dalība dažādās <strong>RTU</strong> Studentu Izpildīts.<br />
parlamenta rīkotajās aktivitātēs.<br />
11. EEF Studentu pašpārvaldes atbalsts. Izveidota laba sadarbība, organizētas<br />
ekskursijas pa IEEI telpām.<br />
12. Veiksmes stāstu ievietošana IEEI Izpildīts.<br />
mājas lapā.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1. Doktorantu iesaistīšana mācību procesā Izpildīts.<br />
priekšmetos: Ekodizains”, „Dzīves cikla<br />
analīze”, „Energoapgādes<br />
socioekonomiskie aspekti”, „Renewable<br />
energy sources”, „Vide un enerģija”.<br />
2. Jaunu partneru meklējumi sadarbībai Turpinās.<br />
SOCRATES/ERASMUS projekta ietvaros;<br />
studentu un pasniedzēju mobilitātes<br />
veicināšana.<br />
3. Plānots piesaistīt jaunos doktorantus un Piesaistīts Dr.sc.ing. Igors Uteševs,<br />
doktorus apmācībai.<br />
doktorants Pēteris Apse-Apsītis.<br />
4. Dalība <strong>RTU</strong> Informācijas dienu Izpildīts.<br />
sagatavošanā.<br />
5. Mācību ekskursijas pasniedzēju, Izpildīts, turpinās.<br />
darbinieku, doktorantu un studentu uz<br />
dažādiem enerģētikas, vides un klimata<br />
tehnoloģiju objektiem.<br />
216
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Dalība ERAF projektā infrastruktūras Pārcelts uz 2013.<br />
uzlabošanai Ķīpsalā.<br />
2. Jaunu iekārtu iepirkums studiju procesa Izpildīts.<br />
uzlabošanai priekšmetā "Šķiedru optikas<br />
pārraides sistēmas".<br />
3. Matemātiskās datormodelēšas<br />
Izpildīts.<br />
programmas licences pagarināšana.<br />
4. Jaunu iekārtu iepirkums studiju procesa Izpildīts.<br />
uzlabošanai priekšmetā "Informācijas<br />
optiskā apstrādes fizika".<br />
5. Jauna datora iegāde datormodelēšanas Izpildīts.<br />
programmas vajadzībām.<br />
6. Izstādāt jaunu laboratorijas darbu ar Sagatavots priekšmets "Laboratoriju<br />
reālu shēmas elementu izmantošanu praktikums elektronikā" un iekļauts<br />
priekšmetā RTR218 Datoru pielietojums priekšmetu reģistrā.<br />
elektronikā.<br />
7. Organizēt metodisko semināru par Izpildīts.<br />
pieejām kumulatīvai studiju sasniegumu<br />
vērtēšanai.<br />
8. Iegadāties divus datorus un projektoru. Izpildīts.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Mācību grāmatas priekšmetā<br />
"Informācijas optiskās apstrādes fizika"<br />
izdošana.<br />
2. Regulāra institūta zinātnisko semināru<br />
organizēšana reizi mēnesī.<br />
3. Nodrošināt vismaz divu vieslektoru<br />
uzstāšanos institūta studentiem.<br />
4. Bakalauru un maģistru studiju<br />
programmu "Telekomunikācijas"<br />
pašnovērtējuma ziņojuma izstrāde.<br />
5. Studiju programmas<br />
"Telekomunikācijas" dokumentu<br />
sagatavošana starptautiskai izvērtēšanai.<br />
Sagatavots un iesniegts rediģēšanai.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
6. Vieslektoru piesaiste. Izpildīts.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Plānota doktorantu apmācība angļu<br />
valodā.<br />
2. Piedalīties <strong>RTU</strong> Pētnieku dienas<br />
pasākumos; ETF skolēnu Olimpiādes<br />
organizēšanā.<br />
3. Ikgadējās studentu un pasniedzēju<br />
starptautiskās zinātniskās konferences<br />
organizēšana.<br />
Sagatavota programma.<br />
Pārcelta uz 2013. gadu līdzekļu trūkuma<br />
dēļ.<br />
Izpildīts.<br />
217
4. Studējošo iesaistīšana zinātniskipētnieciskajos<br />
projektos.<br />
Izpildīts.<br />
5. Programmas materiālu izplatīšana Izpildīts.<br />
skolās.<br />
6. Uzstāšanās ar vieslekcijām vidusskolās. Izpildīts.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1. Nodarbību pasniegšanā piesaistīt jaunu Izpildīts.<br />
doktoru.<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Nodrošināt studiju procesu ar mācību Studentu nodrošina ar visu aktuālo<br />
materiāliem, tai skaitā aktīvi izmantot informāciju studiju gaitā. Ir pieejami:<br />
O<strong>RTU</strong>S vidi.<br />
mācību priekšmeta anotācijas,lekciju<br />
plāns, lekciju materiāli, nepieciešama<br />
literatūra, prasības mācību kursa<br />
sekmīgai nokārtošanai. Ir informācija<br />
par studējošā sekmību, nokārtotajiem<br />
mācību priekšmetiem.Akdēmiskais<br />
personāls visu studiju kursu īstenošanā<br />
aktīvi izmanto O<strong>RTU</strong>S studiju vidi.<br />
Diplomprojekta izstrādāšanas un<br />
aizstāvēšanas metodiskie norādījumi<br />
bakalaura profesionālo studiju<br />
programmā „Cilvēku resursu<br />
vadīšana”./E. Gaile-Sarkane, I.Lapiņa,<br />
G. Maurāne, I. Ozoliņa-Ozola.-Rīga:<br />
<strong>RTU</strong> Izdevniecība, 2012.- 36 lpp.<br />
Kvalifikācijas prakses atskaites un<br />
kvalifikācijas darba izstrādāšanas un<br />
aizstāvēšanas metodiskie norādījumi<br />
personāla speciālista un biroja<br />
administratora kvalifikācijas iegūšanai.<br />
/.- Rīga: <strong>RTU</strong> Izdevniecība, 2012.- 38<br />
lpp.<br />
2. Regulāri izstrādāt un publicēt studiju<br />
materiālus un zinātniskos rakstus.<br />
Izdoti metodiskie norādījumi<br />
Kvalifikācijas darbu,diplomdarbu un<br />
maģistra darbu izstrādāšanai un<br />
aizstāvēšanai.Autori:A.V.Krastiņš,<br />
K.Ketners,D.Aramina, A.Gulbis ;<br />
Izdoti trīs nolikumi: Autori:<br />
R.Račinska, A.Čevers. Nolikums par<br />
mācību praksi pirmā līmeņa<br />
profesionālās augstākās izglītības<br />
218
3. Izveidot integrētu informatīvo telpu,<br />
iekļaujoties starptautiskajos datu<br />
pārraides tīklos, nodrošinot nākotnes<br />
prasībām atbilstoša tīkla pieejamību.<br />
4. Sekmēt akadēmiskajam darbam<br />
draudzīgas vides izveidi.<br />
studiju programmā "Muitas un<br />
nodokļu administrēšana". Nolikums<br />
par mācību praksi profesionālo<br />
bakalauru studiju programmā" Muitas<br />
un nodokļu administrēšana".Nolikums<br />
par mācību praksi profesionālo<br />
maģistru studiju programmā "Muitas<br />
un nodokļu administrēšana". RKI KTK<br />
šajā mācību gadā ir publicēti 3<br />
metodiskie materiāli un vairāk kā 10<br />
zinātniskie raksti.<br />
Izpildīts.<br />
Pilnībā aprīkotas auditorijas, personāla<br />
darba un atpūtas telpas.<br />
5. Mācību literatūras iegāde. Izdota mācību grāmata "Nodokļu un<br />
finanšu grāmatvedības pamati",<br />
H.Krogzeme. 334 lpp .<br />
Izstrādāta un sagatavota publicēšanai<br />
mācību grāmata "Komersantu darbības<br />
kontrole un analīze", autore H.<br />
Krogzeme.<br />
RKI KTK metodiskajā kabinetā ir<br />
iegādātas grāmatas:<br />
1) Bo Bergman, Bengt Klesjo "Quality<br />
from Customer Needs to Customer<br />
Satisfaction", 10 gab.;<br />
2) Kjells Gunnars Hofs "Biznesa<br />
ekonomika", 5 gab.;<br />
3) J.Caune, A.Dzedons "Stratēģiskā<br />
vadīšana", 5 gab.;<br />
<strong>RTU</strong> zinātniskajā bibliotēkā pasūtītas:<br />
1) Bo Bergman, Bengt Klasjo "Quality<br />
from Customer Needs to Customer<br />
Satisfaction", 15 gab.;<br />
2) Crane,A.,Matten,D. "Business<br />
Ethics. Managing Corporate<br />
Citizenship and Sustainability in the<br />
Age of Globalization", 10 gab.;<br />
3) Jānis Leilands "Jaunā ISO<br />
9001:2008 standarta prasību<br />
skaidrojums", 25 gab.<br />
219
6. RKI studentu nodarbību maksimāli<br />
iespējama plānošana Meža ielā.<br />
7. RKI telpu labiekārtošanas pabeigšana<br />
Meža ielā 1/1.<br />
8.Piedalīties ES struktūrfondu projektos<br />
un konkursos.<br />
9. Aprīkot ar ugunsaizsardzības<br />
sistēmām mācību laboratoriju „Uguns<br />
dzēšanas līdzekļu efektivitātes pārbaude”<br />
Meža ielā 1/7-10.<br />
10. DCAI mācību laboratorijā M1/7 Nr.9<br />
turpināt darba vides riska faktoru<br />
mērīšanas kompleksa pilnveidošanu.<br />
11. Datortehnikas nodrošinājuma<br />
modernizācija un pilnveidošana.<br />
12. Jauna mācībspēku darba kabineta<br />
iekārtošana.<br />
13. Paplašināt mācību metodisko bāzi,<br />
pasūtot un iepērkot jaunākās ar loģistiku<br />
saistītas mācību grāmatas.<br />
14. Izveidot lekciju konspektu<br />
"Uzņēmējdarbības loģistikas pamati"<br />
angļu valodā.<br />
15. Izveidot un ievietot studiju vadības<br />
sistēmā „O<strong>RTU</strong>S” studiju materiālus<br />
angļu valodā.<br />
16. Iespēju robežās uzturēt esošo<br />
infrastruktūru un materiāli tehnisko bāzi<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Regulāri pārskatīt studiju programmas<br />
atbilstoši profesionālās izglītības<br />
standartam un nozares attīstības<br />
tendencēm.<br />
2. Pastiprināt atgriezeniskās saites<br />
izmantošanu, veicot studentu aptaujas,<br />
pilnveidojot mācību procesu apgūto;<br />
iegūto informāciju darīt zināmu<br />
priekšgājējiem.<br />
3. Panākt, lai visi <strong>RTU</strong> priekšmetu<br />
reģistra studiju mācību priekšmeti būtu<br />
pilnvērtīgi nodrošināti ar<br />
RKI KTK studentu nodarbības tiek<br />
plānotas Meža ielā, izņemot plūsmas<br />
nodarbības, kas plānotas kopā ar citu<br />
fakultāšu studentiem.<br />
RKI Meža ielā 1/1 3. stāvā ir<br />
iekārtotas 3 auditorijas un 3 personāla<br />
darba kabineti.<br />
Turpināt iesākto darbu.<br />
Izveidota un aprīkota mācību<br />
laboratorija.<br />
Papildināts darba vides risku faktoru<br />
mērīšanas komplekss.<br />
Pasūtīta jauna datortehnika.<br />
Labiekārtots mācībspēku darba<br />
kabinets Kalnciema ielā 6-114.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts<br />
Izpildīts<br />
Ir aktualizētas visas studiju priekšmetu<br />
programmas, atjaunots literatūras<br />
saraksts un formulēti sasniedzamie<br />
studiju rezultāti. Atjaunots priekšmetu<br />
reģistrs un O<strong>RTU</strong>S datu bāze.<br />
Izpildīts.<br />
RKI programmu studenti ir nodrošināti<br />
ar nepieciešamajiem mācību<br />
līdzekļiem.<br />
220
nepieciešamajiem mācību līdzekļiem,<br />
kontrolēt šīs prasības ievērošanu, veicot<br />
regulāras studentu aptaujas.<br />
4. Piesaistīt darba devējus studiju<br />
procesa organizēšanā, realizēšanā un<br />
pilnveidošanā.<br />
5. Papildināt programmas realizācijas<br />
resursus.<br />
6. Veicināt nacionālo un starptautisko<br />
studiju programmas atpazīstamību.<br />
7. Nodrošināt studiju programmu<br />
starptautisko pieejamību un<br />
atpazīstamību, atbalstot studiju<br />
programmas un atsevišķu kursu<br />
īstenošanu svešvalodās.<br />
8. Piedalīties EK TAXUD darba grupā<br />
vienoto ES muitnieku maģistra un<br />
Studenti tiek aptaujāti divas reizes<br />
mācību gadā O<strong>RTU</strong>S vidē, aizpildot<br />
anketas, novērtē pasniedzēja darbu un<br />
priekšmeta saturu. Pilnveidoti visi<br />
priekšmeti Studiju priekšmetu reģistrā.<br />
Atjaunots <strong>RTU</strong> sadarbības līgums ar<br />
VID; šī līguma mērķis ir veicināt<br />
sadarbību profesionālu speciālistu<br />
sagatavošanā un zinātniskās<br />
pētniecības jomā.VID ņem aktīvu<br />
dalību mācību procesā, nodrošinot<br />
augsti kvalificētu speciālistu<br />
piedalīšanos lekcijās, praktiskajās<br />
nodarbībās, nodrošinot mācību gadā<br />
vairāk kā 350 prakses vietas. VPK<br />
priekšsēdētājs un komisijas locekļi ir<br />
augsti kvalificēti VID speciālisti.<br />
Diplomdarbu vadīšanā, rezenzēšanā un<br />
prakses vadīšanā piesaistīti VID,<br />
muitas un nodokļu pārvalžu speciālisti.<br />
MNK organizē VID iestāžu<br />
darbiniekiem kvalifikācijas<br />
paaugstināšanu muitas un nodokļu<br />
jomā. Muitnieki, nodokļu inspektori,<br />
sertificēti muitas brokeri un deklarētāji<br />
paaugstina kvalifikāciju MNK<br />
organizētajos kursos.<br />
Lai sekotu līdzi jaunākai informācijai<br />
muitas un nodokļu jautājumos,<br />
studentiem ir iespēja izmantot speciālu<br />
pieslēgumu Eiropas Savienības datu<br />
bāzei. MNK vajadzībām izveidota<br />
datorzāle ar 23 datoriem (M1/7-14).<br />
Modernizēta esošā datorzāle (M1/7-3).<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
EK TAXUD ir izveidojusi darba grupu<br />
vienotu muitnieku studiju programmu<br />
221
akalaura studiju programmu veidošanā<br />
un to iekļaušanu <strong>RTU</strong> studiju<br />
programmās.<br />
9. Pilnveidot prakses organizēšanas<br />
sistēmu.<br />
10. Metodisko materiālu izstrāde gan<br />
bakalaura, gan maģistra studiju līmenim<br />
studiju programmā "Visaptverošā<br />
kvalitātes vadība".<br />
11. Jaunu studiju kursu izstrāde un RKI<br />
KTK esošo studiju kursu papildināšana<br />
ar jaunāko informāciju nozarē.<br />
12. Bakalaura programmas<br />
"Visaptverošā kvalitātes vadība"<br />
sagatavošana pārakreditācijai pēc 6<br />
gadiem.<br />
13. RKI KTK studentu un mācībspēku<br />
mobilitātes aktivizēšana.<br />
14. RKI KTK jauna prakses nolikuma<br />
izstrāde.<br />
izveidošanai bakalauru un maģistru<br />
līmenī visām ES dalībvalstīm. Darba<br />
grupas sastāvā iekļauti<br />
prof.A.V.Krastiņš un MNK ārzemju<br />
konsultants Jan Erland Jansson.<br />
Izdoti trīs nolikumi. Autori:<br />
R.Račinska, A.Čevers. Nolikums par<br />
mācību praksi pirmā līmeņa<br />
profesionālās augstākās izglītības<br />
studiju programmā "Muitas un<br />
nodokļu administrēšana". Nolikums<br />
par mācību praksi profesionālo<br />
bakalauru studiju programmā" Muitas<br />
un nodokļu administrēšana".<br />
Nolikums par mācību praksi<br />
profesionālo maģistru studiju<br />
programmā "Muitas un nodokļu<br />
administrēšana".<br />
Izstrādāti un iespiesti Bakalaura darba<br />
izstrādāšanas un aizstāvēšanas<br />
metodiskie norādījumi/ Izstr. I.Lapiņa,<br />
J.Mazais, I.Mežinska. - Rīga: <strong>RTU</strong><br />
Izdevniecība, 2011.-46 lpp.<br />
2) Izstrādāti un iespiesti Maģistra<br />
darba izstrādāšanas un aizstāvēšanas<br />
metodiskie norādījumi/ Izstr. I.Lapiņa,<br />
J.Mazais, I.Mežinska. - Rīga: <strong>RTU</strong><br />
izdevniecība, 2011. 48 lpp.<br />
Izpildīts.<br />
Programma tika sagatavota vērtēšanai<br />
AIP īstenotā ESF projekta "Augstākās<br />
izglītības studiju programmu<br />
izvērtēšana un priekšlikumi kvalitātes<br />
paaugstināšanai" ietvaros, akreditācijas<br />
termiņš tika pagarināts līdz<br />
2013.gadam.<br />
Šajā mācību gadā mobilitātē piedalījās<br />
divi RKI KTK mācībspēki un 3<br />
studenti (2 maģistra studiju līmenī un<br />
1 balkalaura līmenī).<br />
Izstrādādāti studiju darbu un prakses<br />
atskaites izstrādāšanas un<br />
aizstāvēšanas metodiskie norādījumi/<br />
222
15. Lekciju konspekta "Civilā<br />
aizsardzība" I.daļas publicēšana.<br />
16. Regulāri atjaunot un publicēt studiju<br />
materiālus <strong>RTU</strong> O<strong>RTU</strong>S sistēmā<br />
(mācību priekšmetu programmas, lekciju<br />
konspektus, kursa projektu izstrādāšanas<br />
metodiskos norādījumus, praktisko<br />
nodarbību palīgmateriālus u.c.).<br />
16. Paaugstināt studiju kvalitāti un<br />
padziļināt studiju programmu sasaistīti ar<br />
lietišķo zinātni un inovatīvo darbību.<br />
17. Nodrošināt studentiem pilnvērtīgus<br />
studiju apstākļus.<br />
18. 2011.gada rudenī īstenot otro<br />
paplašināto divu dienu stratēģiskās<br />
attīstības semināru (pirmais tika īstenots<br />
2010.gada oktobrī), lai turpinātu<br />
programmas tālākas perspektīvas<br />
izvērtējumu, kā arī izstrādātu atbilstošu<br />
attīstības plānu. Lai maksimāli plaši un<br />
pilnvērtīgi izanalizētu un atspoguļotu<br />
aktuālās attīstības tendences un<br />
izstrādātu atbilstošu darbības plānu,<br />
seminārā piedalīsies dažādas<br />
ieinteresētās puses – pasniedzēji,<br />
studenti, absolventi, administrācijas<br />
pārstāvji, biznesa pārstāvji u.c.<br />
19. Izanalizēt un papildināt programmas<br />
Padomnieku konventa funkcijas, veikt tā<br />
darba pilnveidi, atbilstoši veicot<br />
izmaiņas Konventa personālsastāvā.<br />
Pārmaiņu mērķis – precīzāk identificēt<br />
izmaiņas tirgū un atbilstoši uz tām<br />
reaģēt.<br />
20. Turpināt darbu pie studiju priekšmetu<br />
mācīšanas metodikas uzlabošanas un<br />
pilnveidot lekciju konspektus angļu un<br />
latviešu valodā. Pārstrādāt kursus<br />
„Visaptverošā kvalitātes vadīšana” un<br />
„Uzņēmējdarbība un plānošana”.<br />
21. Sagatavot jaunu mācību grāmatu<br />
kursam „ Produktu dizains un attīstība”<br />
(pasākuma īstenošana atkarīga no<br />
finansējuma piesaistes iespējām).<br />
22. Turpināt iesaistīt maģistrantus<br />
pētnieciskajā darbā, dalībā konferencēs<br />
Izstr. I.Lapiņa, J.Mazais, I.Mežinska,<br />
J.Janauska, 2012. 37 lpp.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
223
un patentēt labākos (vismaz divus)<br />
studentu izstrādātos inovatīvo<br />
izstrādājumu prototipus.<br />
23. Turpināt iesaistīt programmas<br />
absolventus studiju procesa<br />
nodrošināšanā gan vieslektoru statusā,<br />
gan maģistra darbu vadīšanā, gan<br />
recenzēšanā.<br />
24. Katru gadu nodrošināt mācībspēku<br />
kvalifikācijas celšanas iespējas Latvijā<br />
un ārvalstīs.<br />
25. Aktīvi iesaistītes sadarbībā ar <strong>RTU</strong><br />
struktūrvienībām biznesa atbalsta un<br />
veicināšanas aktivitāšu jomā.<br />
26. Cieši sadarboties ar Norvēģijas<br />
partneriem un Latvijas uzņēmumiem, lai<br />
izveidotu stipendiju fondu programmas<br />
labākajiem studentiem.<br />
27. Izstrādāt vismaz vienu starptautiska<br />
finansējuma piesaistes projektu<br />
akadēmiskā un administratīvā personāla<br />
darba atbalstam.<br />
28. Turpināt cieši sadarboties ar<br />
programmas absolventu asociāciju.<br />
Palīdzēt aktivizēt asociācijas darbu.<br />
29. Turpināt sadarbību starp studiju<br />
programmu un uzņēmumiem, tostarp<br />
inovāciju inkubatoriem, tehnoloģiju<br />
pārneses institūcijām, asociācijām.<br />
30. Attīstīt un padziļināt uzsākto<br />
sadarbību ar LMA, lai bagātinātu gan<br />
studiju procesu, gan atbalstītu<br />
komercializācijas aktivitātes. Īstenot<br />
vismaz vienu kopīgu studiju kursu,<br />
sekmīgi īstenot vismaz divus sadarbības<br />
projektus jaunu produktu attīstības un<br />
komercializācijas jomā.<br />
31. Lekcijas konspekta izstrādāšana<br />
priekšmetā "Darba motivāciju teorijas",<br />
prakt.doc. G. Maurāne.<br />
32. Lekciju konspektu izstrādāšana un to<br />
prezentācijas sagatavošana priekšmetā<br />
"Vadīšanas ētika" IUV449<br />
(akad.maģistru studijas).<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
224
33. Nolikums par studiju projekta<br />
izstrādāšanu mācību priekšmetā<br />
"Uzņēmējdarbības vadīšana" IUV329<br />
(prof.bakalauru studijas).<br />
34. Praktisko uzdevumu atjaunošana<br />
priekšmetā „Cilvēku resursu<br />
ekonomika”.<br />
35. Videoklipu meklēšana un atlase<br />
profesionālo zināšanu un prasmju<br />
apgūšanas veicināšanai priekšmetos<br />
„Vadības psiholoģija”, „Komandas<br />
veidošana”, „Cilvēku resursu<br />
ekonomika”, „Personāla plānošana,<br />
organizācija un vadīšana”.<br />
36. Uz video klipu satura analīzes<br />
balstīto praktisko uzdevumu izstrādāšana<br />
priekšmetos „Vadības psiholoģija” un<br />
„Komandas veidošana”.<br />
37. „Tiesību pamatu” lekciju satura<br />
pilnveidošana, lekciju materiālu<br />
atjaunošana, kontroldarbu izstrāde.<br />
38. Lekciju konspektu izstrādāšana un to<br />
prezentācijas sagatavošana priekšmetā<br />
„Mazā biznesa vadīšana”(akadēmisko un<br />
profesionālo bakalauru studijas).<br />
39. Studiju darba izstrādes metodisko<br />
norādījumu pārstrādei priekšmetā<br />
„Ražošanas un pakalpojumu<br />
organizēšana”.<br />
40. Lekciju kursa "Vadības organizēšana"<br />
izstrāde (profesion.bakalauru studijas).<br />
41. Studentu un pasniedzēju apmaiņa<br />
ERASMUS programmas ietvaros.<br />
42. Jauni studiju priekšmeti (2 - 3<br />
pieteikumi).<br />
43. Savstarpējās sadarbības attīstība<br />
atbilstoši <strong>RTU</strong> noslēgtajiem līgumiem ar<br />
G.V. Pļehanova vārdā nosaukto Krievijas<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Doc.A.Auziņa-Emsiņa bija<br />
ERASMUS mācībspēku apmaiņā<br />
Šauļu universitāti, Lietuvā (kurss:<br />
Macroeconomic analysis; maģistra<br />
studiju programma; 7.-11.05.2012.)<br />
2011./2012. mācību gadā ERASMUS<br />
programmas ietvaros studēt uz Vāciju<br />
devās viens students, bet praksē uz<br />
Vāciju un Spāniju - trīs studenti.<br />
2011./2012. mācību gadā ir uzsākta<br />
ārzemju viesstudentu apmācība<br />
RIGW0 programmā - angļu valodā.<br />
Sadarbība tiek attīstīta, savstapēji<br />
apmainoties ar pieredzi zinātniskajās<br />
konferencēs, organizējot vieslekcijas<br />
225
Ekonomikas universitāti, Luganskas<br />
Valsts mājokļu, komunālo pakalpojumu<br />
un būvniecības institūtu u.c. līgumiem.<br />
44. Studentu un akadēmiskā personāla<br />
dalība apvienotajā Pasaules latviešu<br />
zinātnieku III un Letonikas IV kongresā<br />
"Zinātne, sabiedrība un nacionālā<br />
identitāte".<br />
45. Turpināt dalību LR Ekonomikas<br />
ministrijas projektā "Dzīvo siltāk".<br />
46. Lekciju kursu sagatavošana angļu<br />
valodā.<br />
47. Lekciju kursu sagatavošana<br />
tālmācībai.<br />
48. Pasniedzēju kvalifikācijas<br />
paaugstināšana - eksāmenu kārtošana<br />
profesionālajiem sertifikātiem.<br />
49. Lekciju konspektu izstrādāšana un to<br />
prezentācijas sagatavošana priekšmetā<br />
„Riski uzņēmējdarbībā”.<br />
50. Lekciju konspektu izstrādāšana un to<br />
prezentācijas sagatavošana priekšmetā<br />
„Uzņēmuma ekonomika”(akadēmisko<br />
maģistru studijas).<br />
51. Lekciju konspektu modernizācija,<br />
lekciju materiālu pārstrādāšana visos<br />
savos priekšmetos O<strong>RTU</strong>S vidē.<br />
52. Mācību priekšmeta „Finanšu tirgi un<br />
investīcijas” sagatavošana pasniegšanai<br />
angļu valodā O<strong>RTU</strong>S vidē.<br />
53. Publicēt izstrādātus un pabeigt<br />
nepabeigtos mācību līdzekļus („Finanšu<br />
tirgi un investīcijas”, „Finanšu<br />
instrumenti”, „Ekonomiskā<br />
prognozēšana SPSS 19.0 vidē”).<br />
54. Lekciju konspektu izstrādāšana un to<br />
prezentācijas sagatavošana priekšmetos<br />
„Tirgzinības”, „Tirgzinību plānošana”,<br />
„Jaunas produkcijas tirgzinības”<br />
(profesionālo bakalauru studijas).<br />
studentiem. Neiztrūkstoša ir arī<br />
sadarbība zinātniskajos pētījumos<br />
nekustamo īpašumu un<br />
būvuzņēmējdarbības jomā.<br />
Tika organizēta kongresa apakšsekcija<br />
"Nekustamā īpašuma ekonomika un<br />
būvuzņēmējdarbība", kuras ietvaros<br />
tika nolasīti 15 referāti, izdots referātu<br />
kopsavilkumu krājums.<br />
2011./2012. mācību gada ietvaros<br />
notika 9 ikmēneša semināri un viens<br />
starptautisks seminārs, kā arī BUNĪI<br />
piedalījās "Dzīvo siltāk" stendā<br />
izstādēs "Māja I" un "Māja.Dzīvoklis".<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Priekšmets nav iekļauts mācību<br />
programmā.<br />
Izstrādāti lekciju konspekti, to<br />
prezentācijas, un uzdevumi un ievietoti<br />
O<strong>RTU</strong>S.<br />
Priekšmets sekmīgi pasniegts angļu<br />
valodā.<br />
Daļēji izpildīts. Notiek materiāla<br />
pārskatīšana un papildināšana, ņemot<br />
vērā studentu jautājumus.<br />
Pilnveidoti lekciju materiāli -<br />
papildinātas prezentācijas, sastādīti<br />
jauni uzdevumi un grupu darbi.<br />
Sagatavotie materiāli ir ievietoti<br />
O<strong>RTU</strong>S.<br />
226
55. Lekciju konspektu pilnveidošana un<br />
to prezentācijas uzlabošana priekšmetā<br />
„Projektu vadīšana”.<br />
56. Lekciju konspektu izstrādāšana un to<br />
prezentācijas sagatavošana priekšmetā<br />
„Uzņēmuma ekonomika”.<br />
57. Ieviest studiju procesā vairāk<br />
praktiskos darbus studiju priekšmetos<br />
loģistikā.<br />
58. Jaunas bakalaura profesionālo studiju<br />
programmas ieviešana.<br />
59. Turpināt aktivizēt studentu<br />
mobilitāti.<br />
60. Ārvalstu ekspertu piesaiste studiju<br />
programmas "Cilvēku resursu vadīšana"<br />
izvērtēšanā.<br />
61. Intervijas ar uzņēmējiem par studiju<br />
programmas "Cilvēku resursu vadīšana"<br />
atbilstību darba tirgus prasībām.<br />
62. Studentu aptaujas par studiju<br />
programmas "Cilvēku resursu vadīšana"<br />
saturu un tās uzlabošanas iespējām.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Sadarbībā ar IEVF Studentu<br />
pašpārvaldi veikt aģitāciju vidusskolās.<br />
2. Sadarbībā ar VID Muitas pārvaldi<br />
izstrādāt brošūru "Mana profesija -<br />
muitnieks".<br />
3. Aktīvi piedalīties specialitātes<br />
propagandēšanā TV, radio, presē.<br />
Prezentācijas ievietotas O<strong>RTU</strong>S.<br />
Izstrādāti lekciju konspekti, to<br />
prezentācijas un uzdevumi, un ievietoti<br />
O<strong>RTU</strong>S.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
IEVF Studentu Pašpārvaldes pārstāvji<br />
apmeklēja vairākas skolas.<br />
Izpildīts.<br />
Tika sagatavoti šādi reklāmas<br />
prospekti: Uzņēmējdarbība un<br />
vadīšana:<br />
•pirmā līmeņa (koledžas) profesionālās<br />
augstākās izglītības studiju<br />
programma;<br />
•bakalaura profesionālo studiju<br />
programma;<br />
•bakalaura akadēmisko studiju<br />
programma;<br />
•maģistra profesionālo studiju<br />
programma;<br />
•maģistra akadēmisko studiju<br />
programma.<br />
Organizētas 3 vieslekcijas studentiem,<br />
pieaicinot:<br />
227
4. Regulāri sniegt informāciju mājas<br />
lapā, t.sk. par starptautiskajām<br />
aktualitātēm.<br />
5. Pēc iespējas vairāk studentu iesaistīt<br />
programmu popularizēšanā savu<br />
vienaudžu vidū.<br />
6. Jūrmalas Domes projektā - "Darba<br />
aizsardzības" maģistranti A.Babra,<br />
M.Veigurs.<br />
7. Sadarbība ar LNT raidījumu<br />
"Degpunktā".<br />
8. Sadarbības aktivizēšana ar <strong>RTU</strong><br />
Biznesa attīstības un atbalsta centru.<br />
9. Informatīvie izdales materiāli par<br />
studiju programmu.<br />
10. Juridiskās koledžas absolventu<br />
konsultācija par turpmāko studiju<br />
iespējamību <strong>RTU</strong>.<br />
11. Īstenot pētniecisko darbu konkursu<br />
12.klašu skolēniem par māju<br />
energoefektīvu apsaimniekošanu.<br />
12. Pilnveidot mācību ekskursiju<br />
organizēšanu un norises procesu.<br />
investīciju banķieri Ģ. Rungaini;<br />
projektu vadītāju E. Pudāni un<br />
uzņēmuma valdes locekli A. Greitānu.<br />
Izvietota reklāma Rīgas Taksometru<br />
parka mikroautobusos.<br />
Izpildīts.<br />
RKI KTK bakalaura programmas<br />
studenti popularizēja savu studiju<br />
programmu savās vidusskolās.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Konkurss ir pagarināts līdz nākamajam<br />
mācību gadam.<br />
SESTEL katedra - RICL0 studentu<br />
mācību ekskursija uz loģistikas un<br />
ražošanas uzņēmumiem Čehijā; RICS0<br />
studentu mācību ekskursija uz ES<br />
institūcijām Briselē.<br />
Ir notikušas mācību ekskursijas uz<br />
DNB Nord banku, dzīvojamo māju<br />
projektu "Dienvidu pakavs", SIA "YIT<br />
Techsystem".<br />
13. Informatīvo dienu organizēšana. Tika ņemta dalība gan <strong>RTU</strong>, gan<br />
IEVF, gan Valsts zemes dienesta<br />
Atvērto durvju dienās.<br />
14. Dalība izstādēs „Māja I un Māja II”. Sadarbībā ar LR Ekonomikas<br />
ministrijas projektu "Dzīvo siltāk", arī<br />
BUNĪI mācībspēki piedalījās kā<br />
eksperti gan "Dzīvo siltāk" stendā, gan<br />
semināros.<br />
228
15. Sabiedrības informēšana par<br />
aktualitātēm <strong>RTU</strong> un BUNĪI mājas lapā,<br />
kā arī plašaziņas līdzekļos.<br />
16. Dalība ESF un LR Ekonomikas<br />
ministrijas projektā "Dzīvo siltāk" -<br />
kopīgu semināru un konferenču<br />
organizēšana.<br />
17. Papildus studijām rīkot informatīvus<br />
seminārus, kursus, kas ieinteresētu arī<br />
nozares profesionāļus.<br />
18. Turpināt sadarbību ar<br />
profesionālajām asociācijām prakšu<br />
darba organizēšanā.<br />
19. Turpināt sadarbību ar<br />
profesionālajām asociācijām kopīgu<br />
zinātniski profesionālo semināru<br />
organizēšanā.<br />
20. Jāattīsta komunikācija sociālajos<br />
tīklos, piemēram, Facebook.<br />
21. Piedalīšanās izstādē „Skola 2012”. Izpildīts.<br />
22. Lekcijas laikā iesaistīt studentus Izpildīts.<br />
reālās situācijas apspriešanā.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1. Veicināt akadēmiskā personāla Izpildīts.<br />
kvalifikācijas nepārtrauktu pilnveidošanu<br />
un paaugstināšanu atbilstoši<br />
starptautiskajiem standartiem un<br />
tendencēm.<br />
2. Piesaistīt speciālistus no asociācijām<br />
un uzņēmumiem vieslekciju<br />
pasniegšanai.<br />
3. J.Kisļaks, Dr.sc.ing., studiju<br />
programmā "Drošības inženierija",<br />
studiju priekšmets "Tehnoloģisko<br />
procesu ugunsdrošība un<br />
sprādzienbīstamība".<br />
Regulāri informējam par semināriem,<br />
konferencēm, citiem pasākumiem, par<br />
jaunākajām studiju un zinātniskajām<br />
aktivitātēm.<br />
2011./2012. mācību gada ietvaros<br />
notika 9 ikmēneša semināri, viens<br />
starptautisks seminārs, ko iespējams<br />
vērot interneta tiešraidē <strong>RTU</strong><br />
mājaslapā.<br />
Semināri sadarbībā ar "Dzīvo siltāk",<br />
nozares profesionāļu (tostarp arī<br />
ārvalstu) meistarklases sadarbībā ar<br />
LANĪDA, kvalifikācijas<br />
paaugstināšanas kursi īpašuma<br />
pārvaldīšanā un vērtēšanā.<br />
Visos nozares asociāciju pārstāvošajos<br />
uzņēmumos kā praktikanti ir bijuši<br />
mūsu studenti. Šobrīd sadarbība ir<br />
noslēgta ar vairāk kā 120<br />
uzņēmumiem (prakses devējiem).<br />
Sadarbībā ar LANĪDA, LNPAA,<br />
FIABCI regulāri tiek organizēti<br />
semināri un konferences (pārsvarā<br />
bezmaksas), kas dod iespēju<br />
studentiem sekot līdzi jaunākajām<br />
tendencēm.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
229
4. A.Geikins, Mg.ing., studiju<br />
programmā "Drošības inženierija",<br />
studiju priekšmets "Ugunsaizsardzības<br />
sistēmas".<br />
5. Vadošo nozares speciālistu piesaiste,<br />
turpinot veiksmīgo sadarbību ar Latvijas<br />
Būvinženieru savienību, Latvijas<br />
Nekustamo īpašumu darījumu asociāciju,<br />
Latvijas Īpašumu vērtētāju asociāciju,<br />
Latvijas Namu pārvaldītāju un<br />
apsaimniekotāju asociāciju un Latvijas<br />
Namu pārvaldnieku ģildi.<br />
6. Ārvalstu vieslektoru iesaistīšana<br />
studiju procesā.<br />
Izpildīts.<br />
Gan lekcijās, gan praktiskajās<br />
nodarbībās tiek piesaistīti nozares<br />
profesionāļi no SIA "Ernst&Young<br />
Baltic", AS "Lode", Namu<br />
pārvaldnieku ģildes, Latvijas<br />
Būvinženieru savienības u.c.<br />
uzņēmumiem un organizācijām.<br />
Regulāri notikušas vieslekcijas<br />
studentiem, par lektoriem pieaicinot<br />
gan mācībspēkus no G.V. Pļehanova<br />
vārdā nosauktās Krievijas Ekonomikas<br />
Universitātes, gan nozares praktiķus<br />
no FIABCI, Krievijas nekustamo<br />
īpašumu mākleru ģildes.<br />
7. Doktorantu iesaiste studiju procesā. Visi doktoranti tiek iesaistīti gan<br />
studiju procesā, gan noslēguma darbu<br />
vadīšanā un recenzēšanā.<br />
8. Maģistrantu iesaiste studiju procesā. Atsevišķi maģistranti tiek iesaistīti<br />
noslēguma darbu vadīšanā un<br />
recenzēšanā.<br />
9. Atjaunot studiju programmas "Cilvēku Izpildīts.<br />
resursu vadīšana" mācībspēku sastāvu,<br />
iesaistot jaunos zinātniekus<br />
(doktorantus).<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Āzenes ielā 14-402. telpā iegādāties un Līdzekļu trūkuma dēļ nav izdarīts.<br />
piestiprināt ekrānu, lai nepieciešamības<br />
gadījumā šo telpu varētu izmantot<br />
semināriem un lekcijām, kur nepieciešams<br />
datorprojektors.<br />
2. Iegādāties iekārtas ERAF<br />
Vēl norit Iepirkuma procedūra.<br />
infrastruktūras projekta ietvaros.<br />
3. Procesu un aparātu laboratorijas iekārtu Izpildīts, iegādātas iekārtas studentu<br />
un telpu modernizācijas pabeigšana laboratorijas darbiem par projekta<br />
atkarībā no piešķirtā finansējuma apjoma. „<strong>RTU</strong> -Pilsēta pilsētai” līdzekļiem,<br />
telpu remonts veikts par pašu<br />
līdzekļiem.<br />
230
4. Turpināt struktūrvienības<br />
infrastruktūras un materiālās bāzes<br />
saglabāšanu, iespēju robežās tās<br />
pilnveidojot.<br />
5. Uzlabot infrastruktūru un materiālo<br />
bāzi finansējuma ietvaros.<br />
6. Pilnveidot laboratoriju materiālo un<br />
tehnisko nodrošinājumu.<br />
7. 2011.g. oktobrī par ERAF projekta<br />
līdzekļiem iegādāta iemērkšanasizvilkšanas<br />
pārklājumu ieguves iekārta<br />
(6000 Ls).<br />
8. Iespējams, ka 2011.g.beigās vai 2012.<br />
gada sākumā SMI, izmantojot mācību<br />
procesa infrastruktūras projekta līdzekļus,<br />
iegādāsies galda skenējošo elektronu<br />
mikroskopu studentu apmācībai (32 000<br />
Ls).<br />
9. Maz ticams, bet iespējams, ka 2012.<br />
gada beigās SMI iegādāsies mūsdienu<br />
prasībām atbilstošu ultra augstas<br />
izšķirtspējas (0,8nm) skenējošo elektronu<br />
mikroskopu par 543 142 Ls.<br />
10. Mācību korpusa Āzenes ielā 18<br />
rekonstrukcija atbilstoši apmācībai<br />
nepieciešamo procesu nodrošināšanai.<br />
Izpildīts. Veikts iekārtu (kausējuma<br />
indekss) iepirkums, modernizēta<br />
mikroskopija.<br />
144. telpā uzstādīti velkmes skapji.<br />
459. laboratorijas telpas remonts.<br />
<strong>Par</strong> ERAF finansējumu iegādāts<br />
liofilizators (9471 Ls); digitālais<br />
polarimetrs (16933 Ls); pH-metrs<br />
(5991 Ls).<br />
Iegādāta iemērkšanas-izvilkšanas<br />
pārklājumu ieguves iekārta „KN 4002<br />
KSV NIMA Dip Coater Single Vessel<br />
System Small” ar<br />
programmnodrošinājumu KSV NIMA<br />
DC software version 3.0. Uzsākta<br />
iekārtas izmantošana.<br />
ERAF projekta „Rīgas Tehniskās<br />
universitātes vienotā teritoriālā<br />
kompleksa izveide” vienošanās Nr.<br />
2010/0066/3dp/3.1.2.1.1/09/IPIA<br />
(PVS id:1492) ietvaros iegādāts un<br />
2012.gada jūlijā uzstādīts galda<br />
skenējošais elektronu mikroskops<br />
Hitachi TM3000. Mikroskopa cena ar<br />
PVN 42 350 LVL. Uzsākta tā<br />
izmantošana mācību procesā.<br />
״apakšaktivitāte ERAF 2.1.1.3.1.<br />
״ Zinātnes infrastruktūras attīstība<br />
Vienošanās<br />
Nr.2011/0060/2DP/2.1.1.3.1/11/IPIA/<br />
VIAA/007. Projekts „Enerģijas un<br />
vides resursu ieguves un ilgtspējīgas<br />
izmantošanas tehnoloģiju valsts<br />
nozīmes pētniecības centra izveide<br />
(ietverot arī Transporta un mašīnbūves<br />
centra attīstību)” (PVS id.: 1627)<br />
ietvaros noslēgts iegādes līgums,<br />
veikta pirmā iemaksa un augstas<br />
izšķirtspējas skenējošais elektronu<br />
mikroskops "FEI Nano Nova 650" tiks<br />
uzstādīts 2013.g. februārī.<br />
Nav izpildāms celtniecības darbu<br />
kavēšanās dēļ.<br />
231
11. Telpu aprīkojuma iegāde un<br />
Nav izpildāms celtniecības darbu<br />
uzstādīšana.<br />
kavēšanās dēļ.<br />
12. Audiosistēmu uzstādīšana. Nav izpildāms celtniecības darbu<br />
kavēšanās dēļ.<br />
13. Mācību pētniecisko laboratoriju<br />
aprīkojuma iegāde, t.sk.<br />
optiskais/atomspēka mikroskops.<br />
14. Galdniekdarbnīcas aprīkojuma<br />
atjaunošana.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Pilnveidot lekciju konspektu<br />
priekšmetā Materiālu struktūra un<br />
īpašības.<br />
2. Uzaicināt vieslektorus no radniecīgām<br />
augstskolām pasaulē.<br />
3. Turpināt analizēt un apspriest studentu<br />
aptaujas, rīkot seminārus, kuros par<br />
apmaiņas studijām, stažēšanos,<br />
komandējumiem ārzemēs.<br />
232<br />
Nav izpildāms celtniecības darbu<br />
kavēšanās dēļ.<br />
Nav izpildāms celtniecības darbu<br />
kavēšanās dēļ.<br />
Pilnveidots, izmantojot jaunākos<br />
literatūras datus.<br />
Vieslektori no 3 universitātēm:<br />
Matthias Epple un Diāna Kozlova -<br />
Esenes-Duisburgas Universitāte,<br />
J.Barbara Nebe - Rostokas<br />
Universitāte, Andres Ozols -<br />
Buenosairesas Universitāte.<br />
Izpildīts. <strong>Par</strong> savu pieredzi<br />
doktorantūras studijās, promocijas<br />
darba izstrādāšanu un aizstāvēšanas<br />
procedūru ārzemēs /Vācija/ PMI<br />
seminārā 2011.g. 21. decembrī<br />
uzstājās MLĶF studiju programmas<br />
„Materiālzinātnes” absolvents,<br />
Štutgartes (Vācija) Maksa Planka<br />
Viedo materiālu institūta (Max Planck<br />
Institute for Intelligent Systems)<br />
doktorantūras absolvents,<br />
Dr. phys. Georgijs Bakradze<br />
Studiju aptauju analīze izmantota<br />
bakalauru studiju programmas<br />
Materiālzinātnes programmas<br />
izmaiņām, sākot no 2012./2013.<br />
stud.g.un ārkārtas programmas<br />
akreditācijai 2012.g.<br />
4. Rīkot seminārus doktorantiem. Iknedēļas zinātniskos seminārus<br />
apmeklēja gan <strong>RTU</strong>, gan LU<br />
doktoranti un studenti, kā arī LOSI<br />
jaunie zinātnieki.<br />
5. Rīkot seminārus maģistrantiem. Iknedēļas zinātniskos seminārus<br />
apmeklēja gan <strong>RTU</strong>, gan LU<br />
doktoranti un studenti, kā arī LOSI<br />
jaunie zinātnieki.
6. 2011.gada novembrī tiks organizēts<br />
seminārs par skenējošās elektronu<br />
mikroskopijas un transmisijas elektronu<br />
mikroskopijas iekārtām un to iespējām<br />
dažādu materiālu pētījumos (piedalīsies<br />
pārstāvji no AS FEI (Nīderlande).<br />
7. E-studiju vides lietojumu apjoma<br />
papildināšana.<br />
8. Metodiku izstrāde interaktīvās tāfeles<br />
iespēju pilnīgākai izmantošanai, t.sk.<br />
diskusiju un atgriezeniskās saites<br />
nodrošināšanai.<br />
10. Darba drošības pasākumu<br />
pilnveidošana.<br />
11. Sadarbības aktualizēšana starp<br />
specializācijas studiju priekšmetus<br />
realizējošiem mācībspēkiem.<br />
12. Palielināt studentu patstāvīgo darbu<br />
veikšanai nepieciešamo resursu<br />
2011.g. 3.-4.novembrī organizēts<br />
seminārs, kurā piedalījās 45 dalībnieki.<br />
Izpildīts, darbs turpinās.<br />
Izpildīts, darbs turpinās.<br />
Izpildīts, darbs turpinās.<br />
Izpildīts, darbs turpinās.<br />
Izpildīts, darbs turpinās.<br />
pieejamību.<br />
13. Intensificēt studiju prakses norises. Izpildīts.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Veicināt jauno Dr. palikšanu TFI. Jaunais doktors (aizstāvējis promocijas<br />
darbu 09.09.2012.), vadošais pētnieks<br />
Juris Zavickis šajā mācību gadā strādā<br />
TTDI ESF projektā.<br />
2. Studējošo piesaiste un zinātnes<br />
popularizēšana ar Zinātnieku nakts<br />
pasākumiem Rīgas Biomateriālu inovāciju<br />
un attīstības centrā (VĶTI).<br />
3. Studējošo piesaiste un zinātnes<br />
popularizēšana ar Zinātnieku nakts<br />
pasākumiem Rīgas Biomateriālu inovāciju<br />
un attīstības centrā.<br />
4. VĶTI Mājas lapas regulāra atjaunošana<br />
un papildināšana.<br />
5. Aktīvi piedalīties fakultātes un <strong>RTU</strong><br />
skolēnu aģitācijas pasākumos.<br />
6. Turpināt visu līmeņu studentu iesaisti<br />
zinātniskajā darbā.<br />
7. Studējošo piesaiste un zinātnes<br />
popularizēšana ar Zinātnieku nakts<br />
pasākumiem.<br />
Zinātnes un mācību darbs tika<br />
popularizēts šādos raidījumos:<br />
1) Agnese Stunda-Zujeva: Latvijas<br />
Radio1, raidījums „Aktuālais temats”;<br />
2) Dagnija Loča: intervija MIX TV.<br />
Piedalījās 167 skolēni un studējošie no<br />
dažādām Latvijas pilsētām.<br />
Notiek regulāri, akcentējot jaunākās<br />
aktualitātes.<br />
Izpildīts. Atskaites periodā PI un<br />
PMĶT katedrā viesojušies vairāk kā<br />
100 skolēni, patstāvīgo darbu<br />
veikšanai konsultēti 3 skolēni.<br />
Izpildīts. <strong>RTU</strong> 53. SZ konferencē<br />
piedalījās 22 studenti.<br />
<strong>RTU</strong> MLĶF Atvērto durvju dienās<br />
tika organizēti eksperimentu<br />
demonstrējumi.<br />
233
8. Skolēnu zinātniski pētniecisko darbu<br />
vadīšana.<br />
9. Studiju un zinātniskā darba<br />
popularizēšana.<br />
10. Piesaistīt doktoranti Jūliju Stoļarovu<br />
programmas "Materiālu nanotehnoloģijas"<br />
realizācijai, laboratorijas darbu vadīšanai<br />
par slāpekļa adsorbcijas (BET) analīzes<br />
veikšanu.<br />
11. Regulāri tiks atjaunota informācija<br />
SMI mājas lapā "Nanomateriāli un<br />
nanotehnoloģijas".<br />
12. Sadarbība ar skolām un atbilstošām<br />
profesionālās izglītības iestādēm.<br />
13. Ielūgumi skolām un pedagogiem uz<br />
ikgadējo modes skati.<br />
14. Informācijas materiālu sagatavošana<br />
izplatīšanai izstādē "Skola".<br />
15. Dalība starptautiskās izstādēs,<br />
konkursos un citos pasākumos.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1. Doktorantam K.Ozolam sagatavot<br />
praktiskās nodarbības (uzdevumu<br />
risināšana) fizikā.<br />
2. Institūta doktorantu iesaiste studiju<br />
procesā (atsevišķu lekciju un bakalauru<br />
noslēguma darbu vadīšana).<br />
3. Sekmēt jauno pasniedzēju mācību<br />
slodzes palielināšanu, pārņemot<br />
atsevišķus profesoru mācību priekšmetus.<br />
4. Katedrā uzskatīt par obligātu prasību<br />
doktorantiem iesaistīties mācību darbā.<br />
5. Turpināt katedras personāla<br />
atjaunināšanu.<br />
6. Iesaistīt pedagoģiskajā darbā<br />
doktorantus.<br />
7. Atbildīgā pasniedzēja aizstājēja<br />
sagatavošana visos katedras priekšmetos.<br />
Prof. Ē.Bizdēna vadīja vairākus<br />
skolēnu zinātniski pētnieciskos darbus.<br />
Piedalījāmies vairāku TV sižetu<br />
filmēšanā par zinātnisko pētniecību un<br />
studijām <strong>RTU</strong>.<br />
Doktorante J.Stoļarova paņēma<br />
akadēmisko atvaļinājumu, tādēļ<br />
plānotais jāpārceļ uz 2013./2014.m.g.<br />
Lapa atjaunota. Lielu darbu tās<br />
uzturēšanā veic doktorante Ieva Zaķe-<br />
Tiļuga.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Doktoranti vadīja 7 bakalauru darbus<br />
un iesaistījās mācību procesa norisē.<br />
Izpildīts. Vairākus prof. M. Kalniņa<br />
mācību priekšmetus pārņēmis doc. S.<br />
Gaidukovs.<br />
Izpildīts. Mācību procesā dažādos<br />
līmeņos iesaistīti doktoranti A.<br />
Borisova, J. Bitenieks, R. Plēsuma,<br />
I. Bočkovs, O. Nestore. A.<br />
Grigaloviča.<br />
Izpildīts. Atskaites periodā darbu<br />
uzsākusi vecākā laborante I. Elksnīte.<br />
Visi katedras doktoranti ir iesaistīti<br />
pedagoģiskajā darbā. I.Mieriņa un<br />
V.Rjabovs ir lektori.<br />
Lielākajai daļai BASĶTK<br />
pasniedzamo priekšmetu ir nodrošināti<br />
atbildīgā pasniedzēja aizvietotāji.<br />
234
8. Talantīgāko un sekmīgāko<br />
maģistrantūras studentu sagatavošana<br />
doktorantūrai.<br />
9. Jauno pedagogu sagatavošana <strong>RTU</strong><br />
doktorantūrai, paralēli piesaistot maģistra<br />
darbu līdzvadīšanā, semināru<br />
organizēšanā, kā mācībspēku asistentus.<br />
10. Maģistranti un doktorantu iesaistīšana<br />
ārvalstu praksēs ERASMUS programmas<br />
ietvaros.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Pabeigt zemūdens robota<br />
Pilnībā izpildīts. Baseins uzbūvēts.<br />
izmēģinājumu baseina būvi Ezermalas<br />
ielā 6k.<br />
2. Atrast finansējumu elastomēru Izpildīts. Iegādāti divkomponentu<br />
(gumijas un silikona) eksperimentālās materiāli elastomēru izgatavošanai.<br />
bāzes līdzekļu iegādi.<br />
3. Pabeigt telpu remontu pasniedzēju Finanšu trūkuma dēļ daļēji izpildīts.<br />
darbavietās (logi, durvis, grīdas).<br />
4. Atkarībā no situācijas virzīt<br />
dokumentus uz Elastomēru laboratorijas<br />
atjaunošanu (MI izraksti, Domes<br />
lēmums, Senāta lēmums - ja atradīsies<br />
labs laboratorijas vadītājs).<br />
5. Turpināt uzlabot TTI materiāli<br />
tehnisko bāzi.<br />
Darbs uzsākts. Tiek gaidīta M. Eiduka<br />
disertācijas aizstāvēšana.<br />
Izpildīts: tika atjaunots programmas<br />
nodrošinājums un sakarā ar institūtu<br />
apvienošanu tiek pilnveidotas auditorijas<br />
(apvienotas datorklases, ievilktas jaunas<br />
interneta līnijas u.c.).<br />
6. Iegādāties jaunas iekārtas. Izpildīts: projektu ietvaros tika iegādātas<br />
zinātniski pētnieciskiem darbiem<br />
paredzētās iekārtas un materiāli, kas<br />
mācību procesā tiek izmantoti studentu<br />
laboratorijas darbu laikā.<br />
7. Ieviest laboratorijas darbus<br />
automobiļu remonta kursā, pielietojot<br />
elektronisko mikroskopu.<br />
8. Pabeigt 2. korpusa 3. stāva<br />
atbrīvošanu.<br />
Pilnībā izpildīts. Elektroniskais<br />
mikroskops tiek aktīvi izmantots studiju<br />
priekšmeta „Autotransporta līdzekļu<br />
remonts (speckurss)” laboratorijas<br />
darbos un lekcijas materiālu<br />
sagatavošanā.<br />
Izpildīts: tika atbrīvots.<br />
235
9. Jaunas paaudzes programmējamo Daļēji izpildīts.<br />
kontrolleru iegāde.<br />
10. Tehniskā aprīkojuma un iekārtojuma Izpildīts daļēji no plānotā finansiālo<br />
pilnveidošana visās telpās.<br />
iespēju robežās.<br />
11. Remonts 203. un 207. telpā. Izpildīts, kapitāls remonts nav veikts.<br />
12. Jaunu mācību grāmatu iegāde. 11 jaunas grāmatas par 650 Ls.<br />
13. Uzlabot, modernizēt esošās iekārtas, Pastāvīgi tiek pilnveidotas, uzlabotas<br />
kuras izmanto mācību un zinātniskajā iekārtas, kuras izmanto zinātniskajā un<br />
darbā.<br />
arī studiju procesā.<br />
14. Uzstādīt kompjūtertomogrāfu, Kompjūtertomogrāfs ir uzstādīts, to<br />
atjaunināt tā programmatūru, lai varētu izmanto laboratorijas darbos, kā arī<br />
to izmantot studiju procesā, tāpat arī prakstiskajās nodarbībās tālākizglītības<br />
tālākizglītības kursu realizācijā.<br />
kursu realizēšanā.<br />
15. Gamma spektrometru iegāde. Ir iegādāts gamma spektrometrs 'Helios'.<br />
16. Sarunas ar SIA "FESTO" par Izpildīts – tehniskā bāze papildināta.<br />
laboratorijas darbu mācību priekšmetā<br />
„Plūsmas mehānika” tehniskās bāzes<br />
papildināšanu.<br />
17. Papildināt programmas<br />
Izpildīts.<br />
nodrošinājumu ar jaunām mācību<br />
grāmatām.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Uzlabot datortehnikas izmantošanu<br />
studiju procesā, pielietojot progresīvās<br />
aprēķinu programmas.<br />
2. Uzlabot zinātnisko un mācību<br />
grāmatu (konspektu) izdošanu.<br />
3. Meklēt līdzekļus datortehnikas<br />
atjaunošanai visās trijās skaitļošanas<br />
zālēs.<br />
4. Attīstīt institūta studiju programmas,<br />
plānus un priekšmetus atbilstoši<br />
transporta attīstības tendencēm.<br />
5. Nodrošināt akadēmiskā personāla<br />
regulāru profesionālās kvalifikācijas<br />
celšanu, stažēšanos.<br />
Izpildīts. Darbojas visas trīs skaitļošanas<br />
zāles (338., 334. un 306.) ar licencētām<br />
programmām.<br />
Daļēji izpildīts (elektroniski izdota<br />
grāmata kopā ar Pēterburgas Laņ<br />
izdevniecību), jo <strong>RTU</strong> izdevniecībā<br />
trūkst līdzekļu.<br />
Darbības uzsāktas: no LZP granta tiek<br />
veiktas izmaiņas (ap 2100 LVL apmērā)<br />
datoru iegādei (vēstule SUZ, lai atļauj<br />
samainīt pozīcijas tāmē).<br />
Izpildīts: tika pilnveidoti studiju<br />
priekšmeti (papildināti ar jaunāko<br />
informāciju, piesaistīti jaunie<br />
mācībspēki (profesori, doktoranti).<br />
Izpildīts: akadēmiskais personāls<br />
piedalījās dažādās konferencēs (gan<br />
Latvijā, gan ārzemēs). Tika nolasīti<br />
referāti ārzemēs projektu ietvaros.<br />
Sadarbība ar dažādiem uzņēmumiem.<br />
236
6. Turpināt sadarbību ar uzņēmumiem<br />
mācību prakses un ekskursiju jomā.<br />
Izpildīts: tika organizētas ekskursijas uz<br />
5 uzņēmumiem (TTS-AVIO, DB<br />
Schenker, UAV Factory, AMOPLANT,<br />
RIMI).<br />
7. Izdot vismaz divas mācību grāmatas. Izdošanai sagatavoti manuskripti –<br />
„Transporta terminālu uzbūve” un<br />
„Nesagraujošās kontroles metodes”.<br />
8. Piedalīšanās ar referātiem vairākās<br />
starptautiskās konferencēs un zinātnisko<br />
rakstu publicēšana starptautiskos<br />
izdevumos.<br />
9. Turpināt līgumu slēgšanu ar nozaru<br />
uzņēmumiem par mācību prakses<br />
organizēšanu.<br />
10. Iegādāties jaunāko literatūru<br />
automobiļu tehnoloģijās.<br />
11. Pilnveidot Aviācijas transporta<br />
maģistru programmu.<br />
12. Pilnveidot laboratorijas un<br />
praktiskos darbus.<br />
13. M. Mezītis, 2 priekšmetu<br />
sagatavošana angļu valodā, lai piedāvātu<br />
apmaiņas programmas studentiem.<br />
14. M. Mezītis, vairāku mācību grāmatu<br />
izdošana latviešu valodā.<br />
Izpildīts: vairāku darbinieku un<br />
doktorantu dalība dažādās konferencēs<br />
(skat. Dalība konferencēs).<br />
Daļēji izpildīts: tika piesaistīti vairāki<br />
uzņēmumi, kuros studenti iziet praksi<br />
(DpD, DB Schenker u.c.), bet līgumi<br />
(izņemot prakses līgumus) netika slēgti.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts: Uzsākts darbs pie dažu<br />
priekšmetu kredītpunktu maiņas.<br />
Izpildīts: Tika pilnveidoti dažādi<br />
praktiskie un laboratorijas darbi (stendu<br />
izveide, dažādu agregātu un ierīču<br />
montāža u.c. darbi).<br />
Izstrādāts 1 priekšmets.<br />
Tipogrāfijā iesniegts 1 mācību grāmata.<br />
15. Jaunu metodisko materiālu izstrāde. Izpildīts: 3 veidu metodiskie materiāli<br />
maģistrantūras kursam – Siltumfizika;<br />
Rūpnieciskās krāsnis – pastāvīgie darbi.<br />
16. Doktorantu piesaistīšana mācību Izpildīts: doktoranti – A.Soročins,<br />
procesā.<br />
J.Pāvuls.<br />
17. Vadošo nozares speciālistu<br />
Izpildīts: N.Talcis, AS Rīgas siltums<br />
iesaistīšana mācību procesā.<br />
direktors.<br />
18. Pakāpeniski ieviest studiju procesā<br />
moduļu apmācības sistēmu<br />
(priekšmetos, kuros tas ir iespējams).<br />
19. Apvienot studiju priekšmetus:<br />
„Fizioloģisko mērījumu tehnika”,<br />
„Mērīšanas tehnika medicīnā” un<br />
„Medicīnas iekārtas un sistēmas” vienā<br />
studiju kursā, tas būs divās daļās un tiks<br />
realizēts 2 semestros.<br />
Studiju moduļu sistēma tiek ieviesta<br />
tikai atsevišķiem studiju kursiem.<br />
Studiju priekšmetu apvienošana tika<br />
veikta saturiski, un minētie studiju<br />
priekšmeti attiecīgā secībā tiek ieplānoti.<br />
237
20. Izstrādāt un ieviest laboratorijas<br />
darbus atsevišķos studiju kursos, kā<br />
"Nanofizika", "Bioķīmijas un biofizikas<br />
pamati".<br />
21. Papildināt pieejamo mācību un<br />
zinātnisko literatūru.<br />
238<br />
Atsevišķi laboratorijas darbi tika<br />
izstrādāti studiju kursā "Bioķīmijas un<br />
biofizikas pamati".<br />
Arī šajā mācību gadā tika papildināts<br />
pieejamās mācību un zinātniskās<br />
literatūras saraksts, šajā mācību gadā<br />
tika likts akcents uz literatūras iegādi<br />
nanoinženierijas jomā.<br />
22. Uzlabot prakšu realizāciju. Prakses tiek organizētas, ņemot vērā<br />
studentu vēlmes, viens no prakses<br />
uzdevumiem ir sagatavot studentu<br />
diplomdarba - bakalaura vai maģistra<br />
darbu - vai arī inženierprojekta izstrādei.<br />
Daudzi studenti izvēlas arī piedāvātās<br />
iespējas strādāt praksi kādā no ārvalstu<br />
uzņēmumiem.<br />
23. Piedāvāt studentiem izstrādāt<br />
projektus, lai uzlabotu metodisko bāzi,<br />
veiktu zinātnes virzienu precizēšanu.<br />
24. Lekciju kursa materiāla „Plūsmas<br />
mehānika” precizēšana un<br />
pilnveidošana.<br />
25. Praktisko darbu norises „Plūsmas<br />
mehānikā” procesa koriģēšana.<br />
26. Mašīnu pētīšanas auditorijaslaboratorijas<br />
aprīkojuma pilnveidošana.<br />
27. Piedalīšanās starptautiskās<br />
konferencēs un zinātnisko rakstu<br />
publicēšana starptautiskos izdevumos.<br />
28. Doktorantu piesaiste mācību<br />
procesam – lekciju un laboratorijas<br />
darbu vadīšana.<br />
29. Doktorantu piesaiste mācību<br />
procesam – bakalaura, inženiera un<br />
maģistra darbu vadīšana.<br />
30. Esošo lekciju satura un metodikas<br />
revīzija.<br />
31. Pilnveidot profesionālā bakalaura<br />
studiju programmas "Mehatronika" un<br />
„Mašīnu un aparātu būvniecība”.<br />
32. Plānot prakšu realizāciju<br />
uzņēmumos profesionālajās studijās pa<br />
kursiem.<br />
Studentu zinātniskie darbi ir virzīti<br />
metodiskās bāzes uzlabošanai un jaunu<br />
zinātnisko virzienu noteikšanai.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Nav izpildīts finansējuma trūkuma dēļ.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.
33. Uzlabot studiju plānus, II-IV<br />
kursam visās programmās.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
Izpildīts.<br />
1. Piedalīties Atvērto durvju dienās un<br />
skaidrot akadēmisko studiju prioritātes.<br />
2. Aģitēt skolās inženiertehnikas,<br />
mehānikas un mašīnbūves nozīmi<br />
tautsaimniecības augšupejai.<br />
3. Piedalīties izstādēs ar Stenda<br />
referātiem par zinātniskajiem<br />
pētījumiem un mācību procesu<br />
Mehānikas institūtā.<br />
4. Piedalīties kā ekspertiem dažādos<br />
konkursos par jauniešu piesaisti<br />
augstskolai.<br />
5. Piedalīties izstādē "Skola 2012", <strong>RTU</strong><br />
Atvērto durvju dienās.<br />
6. Publicēt informāciju par studiju<br />
programmām reklāmas izdevumos un<br />
internetā.<br />
7. Turpināt aktīvu bakalaurantu piesaisti<br />
studijām maģistrantūrā.<br />
8. TTI Institūta mājas lapas tālāka<br />
attīstība.<br />
9.Piedalīšanās izstādē „Skola 2011” ar<br />
dzelzceļa tīkla fizikālo modeli (DzTI)<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts: Informācija tika publicēta gan<br />
internetā (1188, aerti.rtu.lv), kā arī<br />
drukātajos izdevumos "Izglītības<br />
Ceļvedis" un "Augstākā un profesionālā<br />
izglītība Latvijā un ārzemēs".<br />
Izpildīts: no 47 studējušiem, kuri<br />
pabeidza studijas 2012.gadā, uz<br />
maģistra programmu pieteicās 34<br />
studenti.<br />
Izpildīts: tika izveidota jauna mājaslapa<br />
aerti.rtu.lv, kuru papildina ar jaunāko<br />
informāciju (par projektiem, dalība<br />
izstādēs u.c. informācija).<br />
Piedalīšanās notikusi, bet, izstādes<br />
stenda ierobežotās platības dēļ, tika<br />
atteikta dzelzceļa fizikālā modeļa<br />
prezentācija.<br />
10. Informācija "Izglītības ceļvedī". Izpildīts.<br />
11. Informācija "Augstākā izglītība Izpildīts.<br />
Latvijā".<br />
12. ATI reklāma TV raidījumā "Automoto<br />
2".<br />
Izpildīts.<br />
13. Aviācijas popularizēšana skolās. Izpildīts: tika organizēta tikšanās ar<br />
skolotājiem (skolas: Rīgas<br />
93.vidusskola, Rīpas Pilsētas Pļavnieku<br />
ģimnāzija, Rīgas 88.licejs).<br />
239
14. Sadarbība ar Jauno aviātoru klubu. Izpildīts: Aviātoru klubā tika nolasītas<br />
lekcijas, nodrošināta pieeja 19.korpusam<br />
un muzejam Lomonosova ielā 1, B<br />
korpusā.<br />
15. 12. draudzības spēles Baltijas un<br />
Polijas studentiem.<br />
16. Reklāma preses izdevumos un<br />
portālā 1188.<br />
17. „Atvērto durvju diena” organizēšana<br />
vidusskolu absolventiem.<br />
18. Reklāmas publicēšana speciālajos<br />
izdevumos.<br />
19. Iesaistīt skolēnus zinātniskajā darbā,<br />
piedāvājot izstrādāt zinātniski<br />
pētnieciskos darbus <strong>RTU</strong> BINI.<br />
20. Apmeklēt skolas, lai informētu<br />
potenciālos reflektantus par <strong>RTU</strong> BINI<br />
realizētajām studiju programmām,<br />
darba iespējām pēc studiju beigšanas.<br />
21. Sniegt informāciju citu augstskolu<br />
pēdējo kursu studentiem par iespējām<br />
studēt <strong>RTU</strong> BINI maģistra studiju<br />
programmās.<br />
22. Darbs ar pašlaik studējošajiem: to<br />
motivēšana turpināt studijas nākamajā<br />
līmenī (maģistrantūrā, doktorantūrā).<br />
Izpildīts: š.g. 18.-20.maijā tika<br />
organizētas Baltijas draudzības spēles<br />
starp četrām valstīm (Latvija, Lietuva,<br />
Igaunija, Polija) viesu namā "Brūveri",<br />
Sigulda, Latvija. Sacensības notika gan<br />
klasiskajos sporta veidos (basketbols,<br />
volejbols, futbols), gan arī nakts trasē un<br />
dažādās netradicionālās sporta spēlēs<br />
(baļķa mešana, Angry birds, minigolfs,<br />
virvju taka). Aeronautikas institūts<br />
ieguva 1.vietu četru augstskolu<br />
konkurencē.<br />
Izpildīts.<br />
Nav izpildīts finansējuma trūkuma dēļ.<br />
Izpildīts.<br />
Katru gadu BINI zinātniskajā darbā tiek<br />
iesasitīti arī skolēni, kuri veic zinātniski<br />
pētniecisko darbu, izmantojot BINI<br />
laboratorijas, zinātnisko aparatūru.<br />
Skolās tiek organizētas mācībspēku<br />
tikšanās ar skolēniem, kurās tiek stāstīts<br />
par BINI realizētajām studiju<br />
programmām, darba iespējām iegūstot<br />
kvalifikāciju.<br />
<strong>RTU</strong> dažādu programmu absolventu<br />
informēšanai par BINI realizētajām<br />
maģistra studiju programmām tiek<br />
nosūtīta informācija, izmantojot O<strong>RTU</strong>S<br />
sistēmas iespējas, pārējo augstskolu<br />
bakalaura studiju programmu<br />
absolventiem tiek nogādāti informatīvi<br />
bukleti par BINI realizētajām studiju<br />
programmām.<br />
Izpildīts.<br />
240
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1. Plašāk iesaistīt studējošos<br />
(maģistrantus, doktorantus) mācību<br />
procesā.<br />
2. Meklēt finansējuma palielinājumu<br />
doktorantūru beigušo piesaistei zinātnei<br />
un mācību procesam.<br />
3. Vairāk izmantot ERASMUS<br />
programmas iespējas jauniešu mācībām<br />
ārzemēs.<br />
4. Atjaunot olimpiādes sacensības<br />
mehānikā.<br />
5. Piesaistīt vieslektorus no<br />
uzņēmumiem.<br />
6. Doktorantu piesaiste jaunu<br />
laboratorijas darbu un atsevišķu lekciju<br />
izstrādē.<br />
7. Iesaistīt ekspluatācijas uzņēmumu<br />
darbiniekus studiju priekšmetu<br />
pasniegšanai.<br />
8. Pieaicināt ārzemju vieslektorus<br />
(vismaz diviem studiju priekšmetiem).<br />
Izpildīts.<br />
Līdzekļu trūkuma dēļ nav izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Plānotais pasākums<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Mācību kursu pārstrāde un jaunas<br />
mācību literatūras iegāde.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Piesaistīt ārzemju augstskolu<br />
vieslektorus, izmantojot jaunizveidoto<br />
telekonferenču auditoriju.<br />
2. Izveidot datubāzi ar lekciju video<br />
ierakstiem.<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Izpilde<br />
Sadarbībā ar Hārvarda Biznesa skolas<br />
izdevniecību studentiem ir pieejami<br />
situāciju analīzes materiāli. Ir pieejamas<br />
jaunākā izdevuma mācību grāmatas.<br />
Tika izstrādāts jauns maģistrantūras<br />
izvēles kurss "Personības un karjeras<br />
attīstība" un pārstrādāti kursa materiāli<br />
kursam "Inovācijas un kreativitāte".<br />
Studentiem ir nodrošināta plašāka pieeja<br />
dažādām datubāzēm.<br />
Tiek piesaistīti vieslektori no ārzemju<br />
augstskolām gan lekcijās, gan Atvērto<br />
durvju dienu pasākumu ietvaros.<br />
Videoierakstu datubāze ir izveidota.<br />
241
3. Pasniedzēju apmācība par kursa<br />
struktūru un tā sastāvdaļām.<br />
4. Jauno pasniedzēju instruktāža pirms<br />
semestra sākuma.<br />
Vismaz 3 reizes gadā tiek organizēts<br />
RBS mācībspēku kolokvijs par kursa<br />
aprakstu veidošanu un dažādu<br />
apmācības metodiku izmantošanu<br />
mācību procesā.<br />
Instruktāžā piedalījušies 25 RBS<br />
pasniedzēji.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. PR aktivitātes - mērķa grupas medijos. Turpinājās ar PR saistītie pasākumi, kas<br />
tika izmantoti kā atbalsta instruments,<br />
lai informētu potenciālo klientu<br />
auditoriju par RBS un tās piedāvājumu.<br />
2. Reklāma medijos. RBS produkti - programmas tika<br />
reklamētas tādos medijos kā: Dienas<br />
Bizness, Izglītība, delfi.lv, delfi.ru,<br />
draugiem.lv, tvnet.lv, Radio Skonto,<br />
SWH, studiju ceļvedī Kur mācīties<br />
tālāk?, meklētājā google.com.<br />
3. Piedalīšanās Latvijas augstskolu RBS piedalījās LU un SSE karjeras<br />
karjeras dienās.<br />
dienās 2011.gada februārī un martā.<br />
4. Dalība izstādēs. Izstāde "Skola 2012", 2012.gada martā.<br />
5. Sadarbībā ar Norvēģijas BI Norwegian<br />
School of Management, jaunas bakalaura<br />
programmas izveidošana angļu valodā.<br />
6. Pasākumi un vizītes uzņēmumos<br />
sadarbībā ar Absolventu asociāciju.<br />
7. Mārketinga materiālu izvietošana<br />
konferencēs.<br />
Jaunā bakalaura programma "Vadīšana<br />
starptautiskos uzņēmumos" tika<br />
izveidota.<br />
Tika organizēti pasākumi sadarbībā ar<br />
uzņēmumiem, kuros strādā Absolventu<br />
asociācijas biedri, kā arī tika<br />
noorganizēts 20. gadu jubilejas<br />
pasākums.<br />
Mārketinga izdales materiāli tika izdalīti<br />
gan izstādēs, gan absolventu asociācijas<br />
rīkotajos pasākumos, semināros.<br />
8. Pasākumi ar sadarbības partneriem. Tika organizēti pasākumi sadarbībā ar<br />
uzņēmumiem, kuros strādā Absolventu<br />
asociācijas biedri.<br />
9. Individuālas konsultācijas. Tika nodrošinātas individuālās<br />
konsultācijas MBA, EMBA un CFA<br />
potenciālajiem studentiem.<br />
10. RBS Atvērto durvju dienas. 2011./12. mācību gadā notika seši RBS<br />
Atvērto durvju dienu pasākumi jauno<br />
studentu piesaistei: Professional MBA<br />
un Executive MBA programmā -<br />
novembrī, maijā un jūnijā. Kā arī<br />
242
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1. Videokonferenču tehnoloģiskā<br />
aprīkojuma nodrošināšana, videolekciju<br />
organizēšana.<br />
2. Profesionālās literatūras<br />
nodrošinājums.<br />
atvērto durvju pasākums novembrī CFA<br />
sagatavošanas kursu studentiem.<br />
Tehnoloģiski aprīkotā auditorija dod<br />
iespēju organizēt videolekcijas gan<br />
MBA, gan EMBA studentiem, kā arī<br />
piesaistīt pazīstamus lektorus RBS<br />
Atvērto durvju dienu pasākumiem.<br />
Tika iegādāta jauna mācību literatūra.<br />
Plānotais pasākums<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Izstrādāt mācību metodisko līdzekli<br />
studiju priekšmetos „Politoloģija” un<br />
„Sociālā psiholoģija”.<br />
2. Pilnveidot humanitāro un sociālo<br />
studiju priekšmetu mācību materiālus<br />
O<strong>RTU</strong>S e-studiju vidē.<br />
3. Papildināt HI bibliotēku ar jaunāko<br />
literatūru pedagoģijā, psiholoģijā,<br />
socioloģijā, politoloģijā un filozofijā.<br />
4. Īstenot tālākizglītības kursus<br />
profesionālās izglītības un interešu<br />
izglītības skolotājiem.<br />
HUMANITĀRAIS INSTITŪTS<br />
Izpilde<br />
"Politoloģija"(A.Baldiņš) ir izstrādāta<br />
elektroniskā versijā; "Pedagoģiskā<br />
psiholoģija augstskolā" (A.Šteinberga),<br />
izdota <strong>RTU</strong> izdevniecībā 2011.gadā.<br />
Visiem priekšmetiem ir izveidota e-<br />
studiju vietne.<br />
Ir iegādāti 46 zinātniskie, metodiskie un<br />
mācību izdevumi.<br />
Tālākizglītības kursus pabeidza 18<br />
skolotāji.<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1.Darbs esošajos un nākotnes projektos,<br />
kuru rezultāti ļaus tālāk pilnveidot<br />
studiju procesa kvalitāti.<br />
Prof. Larisa Iļjinska piedalās projektos:<br />
"Pilsoniskās patērētājizglītības<br />
sadarbības tīkls", ISOC – ERASMUS<br />
projekts Consumer „Citizenship<br />
Network 2”<br />
Asoc.prof. Diāna Rumpīte piedalās<br />
projektos: ES projekts „Concepts and<br />
methods for exploring the future of<br />
learning with digital technologies”<br />
KALEIDOSCOP'; „Kreativitāte kā<br />
process un personības īpašība”.<br />
243
2.Institūta metodiskā kabineta materiāli<br />
tehniskās bāzes paplašināšana.<br />
3.Regulāri atjaunot un publicēt studiju<br />
materiālus (mācību priekšmetu<br />
programmas, praktisko nodarbību<br />
palīgmateriālus u.c.) mājas lapā un<br />
drukātos izdevumos.<br />
4.Telpu labiekārtošana.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Uzsākt darbu pie jauna Nolikuma par<br />
maģistra darba izstrādāšanu un<br />
aizstāvēšanu.<br />
2.Studiju programmas „Tehniskā<br />
tulkošana” un <strong>RTU</strong> pamatstudentu, kuri<br />
apgūst svešvalodu, anketēšana.<br />
3. Noslēgt jaunus līgums par prakses<br />
vietu nodrošināšanu.<br />
4.Vieslektoru uzņemšana.<br />
5.Mācību literatūras iegāde.<br />
Plānotie pasākumi studējošo<br />
piesaistei<br />
1. Informatīvo pasākumu organizēšana:<br />
Atvērto durvju dienas, izstādē „Skola<br />
2012”, informācijas un konsultāciju<br />
dienas.<br />
244<br />
Tika iegādātas vairākas mācību grāmatas<br />
un vārdnīcas, kā arī saņemts dāvinājums<br />
(grāmatas, vārdnīcas un terminu<br />
elektroniskās vārdnīcas) no Valsts<br />
valodas aģentūras.<br />
Tika izveidota jauna LVI mājas lapa,<br />
kurā regulāri tika atjaunota informācija<br />
LVI mājas lapā un O<strong>RTU</strong>S studiju vidē.<br />
<strong>RTU</strong> Tehniskās daļas vadošais<br />
speciālists veica telpu apsekošanu, lai<br />
noteiktu remonta nepieciešamību.<br />
Turpinās darbs pie nolikuma izstrādes.<br />
Regulāri tika veikta studentu anketēšana<br />
(divas reizes gadā un papildus pēc LVI<br />
administrācijas pieprasījuma).<br />
Turpinām meklēt jaunus prakses vietu<br />
nodrošinātājus. Vairāki uzņēmumi, kur<br />
studenti izgāja praksi, ir izteikuši vēlmi<br />
turpināt sadarbību un noslēgt sadarbības<br />
līgumus.<br />
Tika pieaicināta vieslektore no Eiropas<br />
Tulkošanas ģenerāldirektorāta Baiba<br />
Grandovska. Vieslektore lasīja lekcijas<br />
gan profesionālā bakalaura, gan<br />
profesionālā maģistra studiju<br />
programmas "Tehniskā tulkošana"<br />
studentiem, kā arī LVI mācībspēkiem.<br />
Tika iegādātas 66 mācību grāmatas, tai<br />
skaitā vārdnīcas.<br />
Lietišķās valodniecības institūta pārstāvji<br />
un studenti piedalījās Atvērto durvju<br />
dienā, izstādē „Skola 2012” un<br />
informācijas dienās. Speciāli šiem<br />
pasākumiem tika atjaunots un izdots<br />
Lietišķās valodniecības institūta<br />
informatīvais buklets.<br />
2. Organizēt informatīvos pasākumus Tika organizēti LVI pārstāvju
vidusskolās.<br />
3. Regulāri atjaunot informāciju Valodu<br />
institūta mājas lapā.<br />
informatīvie braucieni uz skolām.<br />
Vairāki LVI pasniedzēji tika uzaicināti<br />
uzstāties seminārā par Tehnisko<br />
tulkošanu un tulku/tulkotāju profesijas<br />
aktualitātēm un nepieciešamību.<br />
Informācija LVI mājas lapā tiek regulāri<br />
atjaunota.<br />
DAUGAVPILS FILIĀLE<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Projektoru iepirkums - 3 gab. Izpildīts daļēji, iepirkti - 2 gab.<br />
(406.,407.,408.,206.,217.,315. aud.).<br />
2. Mērījumu elektroiekārtu iepirkums Nav izpildīts.<br />
(ampērmetri, voltmetri)<br />
elektrotehniskajai laboratorijai.<br />
3. Automobiļu motoru iepirkums (kā Dāvinājums.<br />
uzskates līdzeklis laboratorijas darbu<br />
izpildei Transportlīdzekļu konstrukcijas<br />
laboratorijai).<br />
4. Servera iepirkums - 409.aud. Izpildīts.<br />
5. Noutbuku iepirkums - 5 gab. Atcelts sakarā ar rektora dāvātajiem 10<br />
noutbukiem filiālei 50. gadu jubilejā.<br />
6. Stacionāro datoru iepirkums - 3 gab. Nav izpildīts.<br />
7. Monitoru aizstāšana - 20 gab. Nav izpildīts.<br />
8. Programmatūras licenču iepirkums Nav izpildīts.<br />
9. Filiāles centrālo kāpņu un 315.,219. Nav izpildīts.<br />
aud. kosmētiskais remonts.<br />
10. Filiāles aktu zāles logu, 315.aud. Nav izpildīts.<br />
logu un centrālo kāpņu logu<br />
nomainīšana.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Laboratorijas darbs fizikā, optikā. Izpildīts.<br />
2. Lekciju konspekta "Programmēšanas Izpildīts.<br />
valodas", 2.kursam uzlabošana.<br />
3. Lekciju konspekts<br />
Izpildīts.<br />
"Operētājsistēmas", 2.kursam.<br />
4. Kontroldarbi matemātikā. Izpildīts.<br />
245
5. Lekciju konsspekta "Lineārā<br />
Izpildīts.<br />
programmēšanā" e-versija.<br />
6. Laboratorijas darbu praktikums Izpildīts.<br />
"Mikroprocesoru tehnikā", 2.kursam<br />
7. Seminārs par laboratorijas un Izpildīts.<br />
praktisko darbu vērtēšanas metodiku.<br />
8. Seminārs par metodisko līdzekļu Izpildīts.<br />
izdošanu.<br />
9. Studentu iesaiste pētnieciskajā darbā. Izpildīts.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Daugavpils filiāles rīkotās tikšanās ar<br />
abiturientiem VISS PAR <strong>RĪGAS</strong><br />
TEHNISKO UNIVERSITĀTI “Jūsu<br />
jautājums – mūsu atbilde” (oktobrī,<br />
janvārī, aprīlī).<br />
2. Četru mēnešu kursi matemātikā un<br />
fizikā, lai sagatavotos centralizētajam<br />
eksāmenam un veiksmīgām studijām<br />
augstskolā (sākums 3.oktobrī, 9.janvārī).<br />
3. Studentu pašpārvaldes un filiāles<br />
mācībspēku rīkotie izklaides pasākumi<br />
kopā ar pilsētas vecāko klašu skolēniem.<br />
4. Studentu pašpārvaldes rīkots<br />
pasākums "Skolēns seko studentam<br />
studiju laikā".<br />
5. Sadarbība ar Daugavpils pilsētas<br />
rūpnīcām "Zieglermašīnbūve" un<br />
"Lokomotīvju remonta rūpnīca”.<br />
6. Pilsētas un rajona vidusskolu<br />
apmeklēšana aģitācijas nolūkā.<br />
7. <strong>RTU</strong> Daugavpils filiales reklamēšana<br />
Latgales laikrakstos "Latgales Laiks",<br />
"Sava avīze" un televīzijā "Dautkom".<br />
8. Piedalīšanās izstādē "Izglītības<br />
iespējas 2012".<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1. Lab.G.Spriņģa studijas doktorantūrā<br />
programmas "Ražošanas tehnoloģija<br />
(virziens - Aparātu inženierija)" -<br />
2011.gada oktobris.<br />
2. Doktora grāds lekt. I.Ģriņēvičam<br />
studiju programmā Ražošanas<br />
tehnoloģija (virziens - Aparātu<br />
būvniecība) - 2011.gada oktobris.<br />
3. Jauno maģistrantu iesaistīšana studiju<br />
procesā (lab. G.Spriņģis studē <strong>RTU</strong><br />
maģistrantūras 2.kursā)<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts.<br />
Izpildīts<br />
246
Plānotais pasākums<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
1. Nodot ekspluatācijā inženiertehnisko<br />
centru (414., 407., 308.aud).<br />
2. Uzstādīt videoprojektorus 414., 413.,<br />
310. un 403.aud.<br />
3. Uzstādīt atskaņošanas iekārtu 414.,<br />
413., 310. un 403.aud.<br />
4. Jaunu mācību grāmatu iegāde<br />
atbilstoši pieprasījumam.<br />
5. Ieviest 2 jaunus laboratorijas darbus,<br />
izmantojot Inženiertehniskā centra<br />
infrastruktūru.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Ieviest 5 jaunus laboratorijas darbus<br />
"Elektrotehnikā un elektronikā".<br />
2. Izstrādāt 5 jaunu laboratorijas darbu<br />
metodiskos norādījums.<br />
3. Izstrādāt detaļu apstrādes metodiku<br />
darbam ar CNC darbgaldu.<br />
4. Izstrādāt metodiskos norādījumus<br />
mehatronisko sistēmu datorvadībai.<br />
5. Papildināt programmu<br />
"Datorsistēmas" ar mehatronikas<br />
virziena priekšmetiem.<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Izpilde<br />
Izpildīts, uzstādītas un darbojas CNC<br />
iekārtas, mehatronisko sistēmu un<br />
robototehnikas iekārtas.<br />
Minētajās auditorijās uzstādīti<br />
videoprojektori.<br />
Minētajās auditorijās uzstādītas<br />
atskaņošanas iekārtas.<br />
Iegādātas 280 jaunas grāmatas studiju<br />
procesa nodrošināšanai.<br />
Izpildīts daļēji, ieviests 1 laboratorijas<br />
darbs fizikā.<br />
Ieviesti 5 jauni laboratorijas darbi<br />
"Elektrotehnikā un elektronikā".<br />
Izstrādāti metodiskie norādījumi 5<br />
jauniem laboratorijas darbiem.<br />
Izstrādāti metodiskie norādījumi detaļu<br />
apstrādei ar CNC.<br />
Daļēji izpildīts. Metodisko norādījumu<br />
izstrāden nav pabeigta.<br />
Nav izpildīts.<br />
6. Pilnveidot studiju kursu O<strong>RTU</strong>S vidē. Izpildīts.<br />
7. Vieslektoru piesaistīšana. Piesaistīti 5 vieslektori no Nacionālās<br />
pētnieciski tehnoloģiskās universitātes<br />
(Maskava).<br />
8. Studiju projekta „Uzņēmuma darba<br />
pilnveide” īstenošana sadarbībā ar<br />
uzņēmējiem.<br />
9. 2 studentu studijas ārzemēs<br />
ERASMUS programmas ietvaros.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
Projekts īstenots. Piedalījās 32 studenti<br />
un 5 uzņēmumi.<br />
1 students piedalījās ERASMUS<br />
programmas praksē Spānijā.<br />
1. <strong>RTU</strong> LF Atvērto durvju dienas (3<br />
reizes).<br />
2. <strong>RTU</strong> LF organizētais konkurss<br />
"Informācijas tehnoloģijas"<br />
vidusskolēniem.<br />
Izpildīts. Plānotie pasākumi tika īstenoti.<br />
Izpildīts. Konkursa 1.kārtā piedalījās<br />
320 vidusskolēnu, 2.kārtā - 28.<br />
247
3. <strong>RTU</strong> LF mājas lapas pilnveide. Uzlabota <strong>RTU</strong> LF mājas lapas kvalitāte.<br />
4. Veidot informāciju plašsaziņas Izpildīts. Sniegta informācija vietējos<br />
līdzekļos par studijām <strong>RTU</strong> LF. plašsaziņas līdzekļos.<br />
5. Atbalstīt tehniskās jaunrades dienas Tehniskās jaunrades dienas tika īstenotas<br />
Liepājā vidusskolēniem.<br />
<strong>RTU</strong> LF.<br />
6. Izveidot gada reklāmas bukletu 2012 Buklets tika izveidots un izdots.<br />
par studijām <strong>RTU</strong> LF.<br />
7. Veikt kvalitatīvus mārketinga Daļēji izpildīts. Netika aptverti visi<br />
pasākumus uzņēmuma darbinieku uzņēmumi.<br />
piesaistei studijām.<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1. Pašreizējā situācijā jaunu mācībspēku Tiek paaugstināta esošo mācībspēku<br />
piesaiste nav nepieciešama.<br />
kvalifikācija.<br />
2. Atbalstīt lektores S.Ozolas studijas S.Ozola beigusi studijas <strong>RTU</strong><br />
doktorantūrā (<strong>RTU</strong>).<br />
doktorantūrā.<br />
3. Atbalstīt lektora A.Priževaita studijas<br />
doktorantūrā (<strong>RTU</strong>).<br />
4. Atbalstīt lektores S.Ivanovas studijas<br />
dotorantūrā (<strong>RTU</strong>).<br />
Iespēju robežās tiek atbalstītas<br />
A.Priževaita studijas <strong>RTU</strong> doktorantūrā<br />
(4.kurss).<br />
Izpildīts. S.Ivanova sekmīgi beidza <strong>RTU</strong><br />
doktorantūras 1.kursu.<br />
VENTSPILS FILIĀLE<br />
Plānotais pasākums<br />
Izpilde<br />
Plānotie pasākumi infrastruktūras un<br />
materiālās bāzes uzlabošanai<br />
Plānojam iegādāties vēl vismaz vienu Iegādāts 1 projektors.<br />
projektoru - to izdarīsim par nopelnītiem<br />
līdzekļiem, ko iegūstam no bezdarbnieku<br />
apmācības.<br />
Plānotie pasākumi studiju satura un<br />
procesa uzlabošanai<br />
1. Septembrī, oktobrī organizēsim<br />
lielāku skaitu konsultāciju matemātikā<br />
un fizikā, lai nodrošinātu arī to studentu<br />
studētspēju, kuriem ir lieli "robi"<br />
zināšanās.<br />
2. Vēl vairāk sagatavot izdales<br />
materiālus.<br />
3. Risināt jautājumu, lai „O<strong>RTU</strong>S” būtu<br />
pieejams mūsu lektoriem visu gadu,<br />
nevis no novembra līdz jūnijam. Sakarā<br />
ar „O<strong>RTU</strong>S” sasaisti ar darba līgumiem,<br />
mums mazinās tā izmantošanas iespējas,<br />
tas traucē studiju procesam.<br />
Konsultācijas 1. kursa stdentiem<br />
papildus tiek organizētas fizikā un<br />
matemātikā vienu reizi nedēļā.<br />
Izdales materiālus gatavojam vairāk, jo<br />
mazāk iegādājamies jaunas grāmatas.<br />
Pie šī jautājuma atkārtoti atgriezāmies<br />
šogad septembrī, jautājums joprojām ir<br />
aktuāls.<br />
248
4. Organizēt studentiem mācību<br />
ekskursijas uz atbilstoša profila<br />
uzņēmumiem - palielināt interesi par<br />
savu izvēlēto programmu.<br />
Plānotie pasākumi studējošo piesaistei<br />
1. Visefektīvākās ir sarunas ar 12.klašu<br />
skolēniem tieši skolās, to arī turpināsim<br />
praktizēt.<br />
2. Organizēsim vairākas Atvērto durvju<br />
dienas.<br />
3. Vairāk ievietosim reklāmas dažādos<br />
bezmaksas interneta portālos.<br />
4. Būtu nepieciešamas 1. līmeņa<br />
vieglākas studiju programmas (uz tām<br />
varētu piesaistīt Ventspilī tos, kuriem<br />
matemātika un fizika nav stiprā puse).<br />
Plānotie pasākumi jaunu mācībspēku<br />
piesaistei<br />
1. Jaunu mācībspēku piesaiste mums nav<br />
nepieciešama.<br />
Mašīnbūves studentiem organizējām<br />
ekskursiju uz metālapstrādes rūpnīcu<br />
Malmar Sheet Metal. Enerģētikas<br />
studenti iepazinās ar Apakšstacijas<br />
Nr.161 darbu.<br />
Tikšanās ar 12.klašu skolēniem deva<br />
mazāku rezultātu, daudzi jaunieši bija<br />
ieplānojuši strādāt vai studēt ārzemēs.<br />
Tikšanos ar audzēkņiem turpunāsim arī<br />
šogad, jo tas ir iedarbīgāk.<br />
Organizējām 3 atvērto durvju dienas,<br />
bet apmeklētāju bija ļoti maz.<br />
Izvietojām reklāmu divas reizes mēnesī<br />
visos Ventspils bezmaksas interneta<br />
portālos.<br />
Jautājums nav risināts un ir aktuāls.<br />
Darbu uzsākusi jauna datromācības<br />
lektore, jo iepriekšējais pārcēlās uz<br />
dzīvi Siguldā.<br />
249
13. Uzņemšana 2011./2012. studiju gadam<br />
Studējošo uzņemšanas rezultāti no 01.07.2012. līdz 01.10.2012.<br />
Nepilna Nepilna<br />
Pilna laika<br />
laika laika<br />
(dienas)<br />
(vakara) (neklātiene)<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 69 - -<br />
Pamatstudiju programmās 65 - -<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 1 - -<br />
Doktora studiju programmās 3 - -<br />
BALTECH STUDIJU PROGRAMMA<br />
Kopā 14 - -<br />
Pamatstudiju programmās - - -<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 14 - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 581 6 125<br />
Pamatstudiju programmās 393 6 117<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 176 - 8<br />
Doktora studiju programmās 12 - -<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 760 1 -<br />
Pamatstudiju programmās 554 - -<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 191 1 -<br />
Doktora studiju programmās 15 - -<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 455 11 67<br />
Pamatstudiju programmās 290 11 61<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 142 - 6<br />
Doktora studiju programmās 23 - -<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Kopā 434 - 15<br />
Pamatstudiju programmās 305 - 14<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 117 - 1<br />
Doktora studiju programmās 12 - -<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 903 32 387<br />
Pamatstudiju programmās 650 19 295<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 240 13 92<br />
Doktora studiju programmās 13 - -<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 336 - -<br />
250
Pilna laika<br />
(dienas)<br />
Nepilna<br />
laika<br />
(vakara)<br />
Nepilna<br />
laika<br />
(neklātiene)<br />
Pamatstudiju programmās 229 - 8<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 83 - -<br />
Doktora studiju programmās 24 - -<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Kopā 724 - 113<br />
Pamatstudiju programmās 526 - 107<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 178 - 6<br />
Doktora studiju programmās 20 - -<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Kopā 45 41 -<br />
Pamatstudiju programmās 38 - -<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 7 41 -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Kopā 44 3 -<br />
Pamatstudiju programmās 35 3 -<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 9 - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
DAUGAVPILS FILIĀLE<br />
Kopā 124 - 55<br />
Pamatstudiju programmās 124 - 55<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās - - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Kopā 100 29 31<br />
Pamatstudiju programmās 100 29 31<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās - - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
VENTSPILS FILIĀLE<br />
Kopā 25 - 4<br />
Pamatstudiju programmās 25 - 4<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās - - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
251
252<br />
Studentu uzņemšanas dati no 01.01.2012. līdz 01.03.2012.<br />
Nepilna Nepilna<br />
Pilna laika<br />
laika laika<br />
(dienas)<br />
( vakara) (neklātiene)<br />
ARHITEKTŪRAS UN PILSĒTPLĀNOŠANAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 41 - -<br />
Pamatstudiju programmās 3 - -<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 38 - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
BŪVNIECĪBAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 26 - 6<br />
Pamatstudiju programmās 26 - 5<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās - - 1<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
DATORZINĀTNES UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 31 1 -<br />
Pamatstudiju programmās 24 - -<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 5 1 -<br />
Doktora studiju programmās 2 - -<br />
ENERĢĒTIKAS UN ELEKTROTEHNIKAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 13 - 3<br />
Pamatstudiju programmās 11 - 2<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 1 - 1<br />
Doktora studiju programmās 1 - -<br />
ELEKTRONIKAS UN TELEKOMUNIKĀCIJU FAKULTĀTE<br />
Kopā 32 - 3<br />
Pamatstudiju programmās 28 - 1<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 2 - 1<br />
Doktora studiju programmās 2 - 1<br />
INŽENIEREKONOMIKAS UN VADĪBAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 33 4 40<br />
Pamatstudiju programmās 25 4 31<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 8 - 9<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
MATERIĀLZINĀTNES UN LIETIŠĶĀS ĶĪMIJAS FAKULTĀTE<br />
Kopā 7 - -<br />
Pamatstudiju programmās 5 - -<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 2 - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
TRANSPORTA UN MAŠĪNZINĪBU FAKULTĀTE<br />
Kopā 30 - 6<br />
Pamatstudiju programmās 27 - 6<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 1 - -<br />
Doktora studiju programmās 2 - -
Pilna laika<br />
(dienas)<br />
Nepilna<br />
laika<br />
( vakara)<br />
Nepilna<br />
laika<br />
(neklātiene)<br />
<strong>RĪGAS</strong> BIZNESA SKOLA<br />
Kopā 12 21 -<br />
Pamatstudiju programmās 12 21 -<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās - - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
LIETIŠĶĀS VALODNIECĪBAS INSTITŪTS<br />
Kopā 5 3 -<br />
Pamatstudiju programmās 3 3 -<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās 2 - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
DAUGAVPILS FILIĀLE<br />
Kopā 1 - 2<br />
Pamatstudiju programmās 1 - 2<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās - - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
LIEPĀJAS FILIĀLE<br />
Kopā 1 4 6<br />
Pamatstudiju programmās 1 4 6<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās - - -<br />
Doktora studiju programmās - - -<br />
Pamatstudiju programmās ir iekļautas studiju programmas ar šifriem K; C; B; I; Q; V<br />
Augstākā līmeņa studiju programmās ir iekļautas studiju programmas ar šifriem A; G; M.<br />
253
Change language