Tiesību zinātne - Daugavpils Universitāte
Tiesību zinātne - Daugavpils Universitāte
Tiesību zinātne - Daugavpils Universitāte
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ<br />
DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE<br />
SOCIĀLO ZINĀTŅU FAKULTĀTE<br />
Profesionālā maģistra studiju programma<br />
“<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
<strong>Daugavpils</strong>, 2011<br />
1
DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE<br />
PROFESIONĀLĀ MAĢISTRA STUDIJU PROGRAMMA<br />
„TIESĪBU ZINĀTNE”<br />
- programmas kods – 46380<br />
- programmas īstenošanas ilgums un apjoms -<br />
2 studiju gadi (pilna laika klātienes studijas ar profesionālo kvalifikāciju),<br />
80 KP<br />
2,5 studiju gadi (nepilna laika klātienes studijas ar profesionālo<br />
kvalifikāciju), 80 KP<br />
1,5 studiju gadi (pilna laika klātienes studijas bez profesionālās<br />
kvalifikācijas), 60 KP<br />
2 studiju gadi (nepilna laika klātienes studijas bez profesionālās<br />
kvalifikācijas), 60 KP<br />
- prasības uzsākot studijas – bakalaura profesionālais grāds tiesību zinātnē un/vai<br />
jurista kvalifikācija vai bakalaura profesionālais grāds tiesību zinātnē vai 2.<br />
līmeņa profesionālā augstākā izglītība tiesību zinātnē bez jurista kvalifikācijas<br />
- iegūstamais grāds – profesionālais maģistra grāds tiesībās<br />
- iegūstamā kvalifikācija - jurists<br />
- programmas īstenošanas vieta - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, Parādes 1<br />
- programmas īstenošanas veids –<br />
pilna laika klātienes studijas,<br />
nepilna laika klātienes studijas<br />
- programmas direktors – Dr.iur., asoc.prof. A.Baikovs<br />
2008./2009.gads – veiktās izmaiņas<br />
2009./2010.gads – veiktās izmaiņas<br />
2010./2011.gads – veiktās izmaiņas<br />
APSTIPRINĀTS<br />
2011.gada 19. decembrī<br />
DU senāta sēdē<br />
Protokols Nr.12<br />
Senāta priekšsēdētāja:<br />
Asoc.prof.I.Kokina<br />
2
SATURS<br />
1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶI UN UZDEVUMI ........................................................... 5<br />
2. IEGŪSTAMIE STUDIJU REZULTĀTI ZINĀŠANU, PRASMJU UN KOMPETENČU<br />
FORMĀ ............................................................................................................................................. 5<br />
3. STUDIJU PROGRAMMAS ORGANIZĀCIJA........................................................................ 7<br />
3.1. Studiju procesa organizācija un vadība.............................................................................. 7<br />
3.2. Iekšējā kvalitātes mehānisma darbība.......................................................................... 8<br />
3.3. Imatrikulācijas noteikumi ............................................................................................... 8<br />
3.4. Studiju programmas profesionālais statuss ................................................................. 9<br />
3.5. Studiju programmas struktūra ....................................................................................... 9<br />
3.6. Studiju programmas saturs un plāns ............................................................................ 9<br />
4. STUDIJU PROGRAMMAS PERSPEKTĪVAIS NOVĒRTĒJUMS ....................................... 12<br />
4.1. Studiju programmas atbilstība profesionālās izglītības standartam ..................... 12<br />
4.2. Studiju programmas atbilstība profesijas standartam ............................................. 12<br />
4.3. Absolventu un darba devēju aptaujas. Programmas beidzēju nodarbinātība ...... 13<br />
5. STUDIJU REZULTĀTU UN PROGRAMMAS SATURA SALĪDZINĀJUMS AR<br />
LĪDZĪGĀM STUDIJU PROGRAMMĀM LATVIJĀ UN EIROPAS SAVIENĪBAS VALSTĪS .. 15<br />
6. STUDIJU PROGRAMMAS PRAKTISKĀ ĪSTENOŠANA .................................................. 18<br />
6.1. Izmantotās studiju metodes un formas ....................................................................... 18<br />
6.2. Prakse ............................................................................................................................. 19<br />
6.3. Vērtēšanas sistēma ........................................................................................................ 19<br />
7. STUDĒJOŠIE .......................................................................................................................... 20<br />
7.1. Studējošo skaits .............................................................................................................. 20<br />
7.2. Pirmajā studiju gadā imatrikulēto skaits ................................................................... 20<br />
7.3. Absolventu skaits ........................................................................................................... 20<br />
7.4. Studējošo aptauju (par docētājiem, studiju kursiem u.c.) rezultāti un to analīze 20<br />
7.5. Studējošo iesaistīšana pētnieciskajā darbā ............................................................... 21<br />
7.6. Studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā ................................................. 22<br />
8. AKADĒMISKĀ PERSONĀLA NOVĒRTĒJUMS ................................................................ 22<br />
8.1. Akadēmiskā personāla skaits ....................................................................................... 22<br />
8.2. Akadēmiskā personāla kvalifikācija ........................................................................... 22<br />
8.3. Akadēmiskā personāla pētnieciskā darbība un tās ietekme uz studiju darbu ....... 22<br />
Akadēmiska personāla iesaistīšanās projektos: ........................................................................... 23<br />
8.4. Akadēmiskā personāla atlases, atjaunošanas, apmācības un attīstības politika<br />
nākamajiem 6 gadiem ............................................................................................................... 23<br />
9. FINANSĒŠANAS AVOTI UN INFRASTRUKTŪRAS NODROŠINĀJUMS ..................... 24<br />
9.1. Materiāli tehniskā bāze ................................................................................................ 24<br />
9.2. Finanšu resursi .............................................................................................................. 25<br />
9.3. Bibliotēka ........................................................................................................................ 25<br />
10. ĀRĒJIE SAKARI ................................................................................................................ 26<br />
10.1. Sadarbība ar darba devējiem .................................................................................. 26<br />
10.2. Sadarbība ar Latvijas un ārvalstu augstskolām.................................................... 26<br />
10.3. Akadēmiskā personāla ienākošā un izejošā mobilitāte ........................................ 27<br />
10.4. Studējošo ienākošā un izejošā mobilitāte ............................................................... 27<br />
11. PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS ........................................................................... 27<br />
11.1. Studiju programmas SVID analīze .......................................................................... 27<br />
Pielikumi<br />
Studiju programmas pilna laika studiju plānI .................................................................................. 29<br />
Studiju kursu apraksti ...................................................................................................................... 33<br />
Studiju programmas mācībspēku CV. ............................................................................................. 34<br />
Akadēmiskā personāla zinātniskā un mākslinieciski radošā darbība. ............................................. 35<br />
3
prakses nolikums .............................................................................................................................. 48<br />
līguma paraugs par studējošo praksi. ............................................................................................... 51<br />
studējošo aptaujas anketu rezultāti................................................................................................... 53<br />
Aizstāvēto maģistra darbu saraksts. ................................................................................................. 57<br />
Dokumenti, kas apliecina, ka gadījumā, ja programma tiek likvidēta, pieteicējs nodrošina studējošo<br />
iespēju turpināt izglītību citā augstākās izglītības programmā vai citā augstskolā. ........................ 65<br />
Absolventu/darba devēju atsauksmes. ............................................................................................. 66<br />
Diploms un tā pielikuma paraugs. ................................................................................................... 73<br />
Programmas izmaksas uz vienu studējošo. ...................................................................................... 87<br />
4
1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶI UN UZDEVUMI<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Sociālo zinātņu fakultātē juridiskā izglītība tiek realizēta<br />
profesionālā bakalaura un profesionālā maģistra līmenī. Ir licenzēta doktora studiju programma,<br />
darbojas arī Profesoru padome Juridiskajā zinātnē.<br />
(120 KP)<br />
Doktora<br />
studiju<br />
programma<br />
„Juridiskā <strong>zinātne</strong>”<br />
(60/80 KP)<br />
Profesionālā maģistra studiju programma<br />
„<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
(160 KP)<br />
Profesionālā bakalaura studiju programma<br />
„<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
1. att. Juridiskās <strong>zinātne</strong>s studiju programmu realizācijas shēma DU SZF<br />
Programmas mērķis: sagatavot augstas profesionālas kvalifikācijas speciālistus tiesību<br />
nozarē reģiona vajadzībām Latgalē saistībā ar Latvijas integrēšanos Eiropas Savienībā, īstenojot<br />
nozarei un specializācijai raksturīgu padziļinātu zināšanu un prasmju apguvi, kas sagatavo<br />
jaunrades, pētnieciskajam un pedagoģiskajam darbam nozarē.<br />
Programmas uzdevumi:<br />
veicināt personības vispusīgu attīstību, sniedzot plašas zināšanas to sabiedriskajā,<br />
ekonomiskajā, politiskajā, filozofiskajā un starptautiskajā izpratnē;<br />
attīstīt spēju analītiski izprast tiesības kā nacionālajā tā arī Eiropas Savienības līmenī un<br />
pielietot likumus un citus normatīvos aktus;<br />
nodrošināt studiju procesā iespēju apgūt nepieciešamo vadoša un radoša praktiska<br />
darba pieredzi darbībai tiesību aizsardzības iestādēs un privātajā biznesā;<br />
veicināt pētniecisko darbu tiesību <strong>zinātne</strong>s nozarē, apgūt jaunrades un projektēšanas<br />
prasmes;<br />
izstrādāt un aizstāvēt maģistra darbu;<br />
veicināt motivāciju tālākai izglītības līmeņa paaugstināšanai un sistemātiskai<br />
profesionālās kvalifikācijas pilnveidei.<br />
2. IEGŪSTAMIE STUDIJU REZULTĀTI ZINĀŠANU, PRASMJU UN<br />
KOMPETENČU FORMĀ<br />
Sekmīgi izpildot studiju programmas prasības, studējošie padziļina savas zināšanas par<br />
jaunākajām atziņām tiesību teorijas un tiesību tālākveidošanas jomā Latvijā un ārvalstīs; izvēlētajā<br />
tiesību apakšnozarē; pedagoģijā un psiholoģijā. Apgūst prasmes juridiska rakstura problēmu<br />
identificēšanā un risināšanā; zinātniskās un pētnieciskās darbības veikšanā; dažādu juridisko pieeju<br />
salīdzinošā analīzē; komplicētu konfliktsituāciju risināšanā.<br />
zināšanas:<br />
5
studējošie pārzina starptautiskos, ES un LR normatīvos aktus un institucionālo sistēmu;<br />
izprot tiesību zinātņu apakšnozaru savstarpējo saistību un daudzveidību;<br />
izprot mijiedarbību starp ekonomisko, sociālo un tiesisko vidi sabiedrības attīstības gaitā;<br />
apzinās ilgtspējīgas tiesību un tiesību nozares politikas attīstības koncepciju kā pamatu<br />
korektu tiesību normu piemerošanai un subjektīvu tiesību aizsardzībai;<br />
Spēj parādīt izvēlētās tiesības nozares un apakšnozares padziļinātas un specializētās<br />
zināšanas, kā arī svarīgāko jēdzienu un likumsakarību izpratni;<br />
Spēj parādīt tiesību starpnozaru aspektā raksturīgās specializētās zināšanas, kā arī<br />
atbilstošo jēdzienu un likumsakarību izpratni<br />
prasmes : studējošie prot<br />
organizēt savu patstāvīgo darbu;<br />
pielietot studiju laikā iegūtās praktiskās iemaņas un teorētiskās zināšanas lēmumu izstrādē<br />
un pieņemšanā;<br />
sagatavot un izmantot informāciju tiesību <strong>zinātne</strong>s jomā;<br />
noteikt galvenos uzdevumus tiesību <strong>zinātne</strong>s jomā un atsevišķās tesību <strong>zinātne</strong>s<br />
apakšnozarēs;<br />
argumentēti izskaidrot un diskutēt par problēmjautājumiem dažādās tiesību <strong>zinātne</strong>s<br />
apakšnozarēs;<br />
izvērtēt un kritiskoi analizēt Latvijas Republikas un starptautisko normatīvo regulējumu<br />
dažādās tiesību <strong>zinātne</strong>s apakšnozarēs; veikt iegūto rezultātu analīzi, sagatavot pārskatus,<br />
prognozēt un modelēt nākotnes situācijas, izmantojot normatīvo regulējumu;<br />
patstāvīgi formulēt un kritiski analizēt sarežģītas zinātniskas un profesionālas problēmas;<br />
izstrādāt normatīvo aktu projektus;<br />
sagatavot un sniegt sabiedrībai ar tiesību zinātni saistītu problēmu loku informāciju;<br />
uzstāties, argumentēti izteikt savu viedokli;<br />
strādāt komandā (grupā);<br />
plānot un organizēt savu un struktūrvienības darbību.<br />
spēj parādīt tiesību un tiesību normu piemierošanas specifiskās prasmes, risinot dažādus<br />
uzdevumus, formulējot spriedumus un veicot pamatojumus.<br />
Profesionālā maģistra kompetences tiek iegūtas tiesību nozares zinātņu teorētiskajos pamatos<br />
sakņotās, profesijas standartiem atbilstošās un praktiskā darbībā obligātās prakses laikā.<br />
Papildus bakalaura kompetencēm, profesionālais maģistrs spēj komunicēt sarežģītus<br />
akadēmiskus jautājumus gan speciālistu, gan nespeciālistu vidē, patstāvīgi, un kritiski formulēt un<br />
analizēt sistemātiski sarežģītas praktiskas problēmas, patstāvīgi turpināt savu kompetenču<br />
pilnveidi un specializāciju.<br />
kompetence:<br />
tiecas pilnveidot savas zināšanas un prasmes atbilstoši darbības sfērai;<br />
seko līdzi jaunākajai Latvijas un ārzemju periodikai, mācību un zinātniskajai literatūrai, kā<br />
arī aktuālajām tendencēm sava praktiska darba plānošanā.<br />
Spēj patstāvīgi<br />
spēj izmantot savas zināšanas un izpratni tādā veidā, kas apliecina profesionālu pieeju<br />
savam darbam un savu kompetenci tiesisko normu piemierošanas un tiesisko aktu<br />
izstradāšanas, subjektīvo tiesību aizsardzības jautājumos;<br />
spēj savā profesionālajā darbībā balstīties uz ilgtspējīgiem attīstību veicinošiem<br />
principiem;<br />
spēj ievērot saskarsmes vispārīgas un tiesiskas kultūras un profesionālās ētikas normas;<br />
iegūt, atlasīt un analizēt zinātnisku un mācību literatūru, zinātniskos rakstus, ieskaitot<br />
Internet avotus, tiesas prakses materialus;<br />
6
iepazīties ar informāciju un komunikāciju tehnoloģiju jaunumiem un saskatīt to pamata<br />
izmantošanas iespējas savā profesionālajā un pētnieciskajā darbā;<br />
integrēt dažādu jomu (ekonomika, politoloģija, socioloģija, psiholoģija) zināšanas;<br />
izvērtēt savas profesionālās darbības ietekmi uz sabiedrību;<br />
ar sapratni un iecietību uzskatīt citu speciālistu un cilvēku viedokļus un viņu darba<br />
rezultātus;<br />
parādīt izpratni un atbildību par personīgā veikuma precizitāti un zinātniskuma principu<br />
ievērošanu;<br />
konkurēt darba tirgū, piedāvājot savas zināšanas un prasmes.<br />
Profesionālā un akadēmiskā kompetence. Salīdzinot ar bakalaura līmeņa kompetencēm,<br />
profesionālais maģistrs ir ieguvis padziļinātas teorētiskās zināšanas un pētniecības iemaņas, kuras<br />
spēj izmantot patstāvīgai pētniecības darbībai, profesionālu problēmu risināšanai un risinājumu<br />
ceļu izvēlei, izprast sarežģītus jautājumus un kopsakarības; vispārējo rast konkrētajā un konkrēto<br />
vispārināt gan praktiskajā, gan pētnieciskajā kontekstā. Profesionālais maģistrs uzrāda speciālās<br />
zināšanas un dziļāku izpratni vai plašāku akadēmisko perspektīvu un jaunas (augstāka līmeņa)<br />
akadēmiskās kompetences.<br />
Praktiskā kompetence. Papildus bakalaura līmeņa kompetencēm, profesionālais maģistrs<br />
spēj patstāvīgi pieņemt un pamatot savā studiju jomā balstītus lēmumus, skatīt perspektīvā un,<br />
balstoties uz zinātniskām, teorētiskām un/vai eksperimentālām metodēm, un jaunākajām<br />
tendencēm attīstīt praktiskās pieejas savā nozarē, izprast sarežģītus jautājumus un kopsakarības;<br />
vispārējo rast konkrētajā un konkrēto vispārināt gan praktiskajā, gan pētnieciskajā kontekstā.<br />
Labāk saliekat skaisti tabulā vai precīzi pa apakšpunktiem. Visu laiku atkārtojas viens un tas pats.<br />
Piemēri<br />
3. STUDIJU PROGRAMMAS ORGANIZĀCIJA<br />
3.1. Studiju procesa organizācija un vadība<br />
Studiju process ir organizēts atbilstoši LR Augstskolu likumam, DU Satversmei, kā arī<br />
saskaņā ar DU Senāta pieņemtiem studijas reglamentējošiem dokumentiem, Sociālo zinātņu<br />
fakultātes normatīvajiem dokumentiem un Domes lēmumiem.<br />
Kopējo studiju programmas vadību nodrošina DU Studiju padome, konkrētos jautājumus<br />
risina SZF dekanāts un katedras. DU SZF dekanāts, fakultātes katedras programmu realizē,<br />
pieaicinot nepieciešamo akadēmisko personālu. Dekanāta uzdevums ir studiju plāna un nodarbību<br />
saraksta sastādīšana un saskaņošana ar visām tajā iesaistītajām struktūrvienībām. Studiju plānu un<br />
visas būtiskas izmaiņas tajā apstiprina SZF Domes sēdē.<br />
DU SZF <strong>Tiesību</strong> katedras uzdevums ir studiju atsevišķu kursu apjoma un satura noteikšana,<br />
kā arī mācībspēku izvēle saskaņā ar viņu specializāciju. Vadoties no iegūtās pieredzes programmas<br />
realizācijā, katedra izvērtē, apspriež katedras sēdē un ierosina SZF Domei izmaiņas kursu apjomā,<br />
saturā un izkārtojumā. Katedra rūpējas arī par studiju procesa dokumentācijas sagatavošanu.<br />
Studiju procesa nodrošināšanā tiek iesaistīti arī speciālisti no Latvijas un ārvalstu<br />
augstskolām, Latvijas valsts varas un pašvaldību institūcijām. Studējošo prakse notiek tiesās,<br />
prokuratūras iestādēs, zvērinātu notāru un advokātu kantoros, pašvaldībās, vietējās publiskās<br />
pārvaldes institūcijās un citās iestādēs, kuras savā darbībā izmanto algotu profesionālu juristu<br />
pakalpojumus.<br />
7
3.2. Iekšējā kvalitātes mehānisma darbība<br />
Viens no studiju funkcionēšanas būtiskajiem aspektiem ir programmas vadības un tās<br />
kvalitātes nodrošinājuma sistēmas izveide. Profesionālā Maģistra Studiju programmas “<strong>Tiesību</strong><br />
<strong>zinātne</strong>” kvalitātes nodrošinājuma pamatā ir:<br />
- studiju programmas satura analīze un izvērtējums SZF Domes sēdēs un DU metodiskajās<br />
konferencēs, kā arī studiju programmas satura, pasniegšanas īpatnību apspriešana<br />
starptautiskos forumos un ar ārzemju sadarbības partneriem;<br />
- studiju procesa analīze un kontrole, ko veic regulāri, analizējot studiju programmas norisi<br />
SZF Domes sēdēs un attiecīgo katedru sēdēs, pasniegšanas kvalitāti (veicot studējošo aptauju<br />
pēc sesijas noslēguma), formālos un cita veida programmas apguves sekmības rādītājus<br />
(studējošo sekmību, konkurentspēju darba tirgū);<br />
- studiju procesa stratēģiskā plānošana, analizējot studiju programmas vājās puses, attīstības<br />
iespējas un pārējos ar to saistītos aspektus.<br />
Lai nodrošinātu studiju kvalitāti, studiju programma tiek veidota un uzlabota, balstoties uz<br />
demokrātijas principiem. To paredz programmas docētāju un studentu iesaistīšanās nepārtrauktā<br />
informācijas apmaiņas, studiju procesa izvērtējuma un atgriezeniskās saites nodrošināšanas<br />
procesā.<br />
Studiju kursu satura izvērtēšanu veic studiju programmas realizācijā iesaistītās katedras, kas,<br />
salīdzinot programmas studiju kursus ar atbilstošiem studiju kursiem Latvijas Republikas un ES<br />
augstskolās, lemj par kursu satura atbilstību jaunākajiem zinātniskajiem sasniegumiem. Par katra<br />
studiju kursa programmas izstrādi ir atbildīgs katedras izvirzītais docētājs. Studiju kursu docētāju<br />
metodiskā un zinātniskā darba kvalitātes novērtēšana notiek trīs līmeņos:<br />
studiju programmas procesa analīze un kontrole, analizējot studiju programmas saturu, ko<br />
regulāri veic DU SZF domes un <strong>Tiesību</strong> katedras sēdēs,<br />
tiek analizēti programmas direktora organizēto studējošo aptauju rezultāti (pēc studiju kursa<br />
noklausīšanās un zināšanu līmeņa pārbaudes maģistranti tiek aptaujāti);<br />
DU Studiju kvalitātes novērtēšanas centra aptaujas rezultātus apkopo DU Socioloģisko pētījumu<br />
institūts.<br />
Studiju programmas saturu un realizēšanu vērtē DU studiju kvalitātes novērtēšanas centrs<br />
(SKNC), DU mācību padome un DU profesionālās maģistra studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
padome. Studiju programmas ikgadējais pašnovērtējuma ziņojums, ko studiju gada beigās<br />
sagatavo programmas direktors un iesniedz SKNC, tiek publicēts DU mājas lapā<br />
(http://dau.lv/post/sknc.php).<br />
Šī darba efektivitāte ir pieaugusi, kopš DU SKNC un Studiju daļa ieviesa jaunu pieeju<br />
pašnovērtējuma ziņojuma veidošanā. Respektīvi, iepriekšējā gada studiju programmas<br />
pašnovērtējuma ziņojums tiek papildināts ar ieviestajām izmaiņām un jauninājumiem. Lai izceltu<br />
jauno informāciju, tekstā tā tiek iekrāsota citā tonī. Visām programmām DU ir unificēts katra gada<br />
teksta marķējums:<br />
2008./2009.gads – veiktās izmaiņas<br />
2009./2010.gads – veiktās izmaiņas<br />
2010./2011.gads – veiktās izmaiņas<br />
3.3. Imatrikulācijas noteikumi<br />
Prasības uzsākot studijas:<br />
- Bakalaura profesionālais grāds tiesību zinātnē (studiju ilgums pilna laika studijās vismaz 4 gadi)<br />
un/vai jurista kvalifikācija (programmas apjoms 60 KP);<br />
- Bakalaura profesionālais grāds tiesību zinātnē (studiju ilgums pilna laika studijās vismaz 4 gadi)<br />
vai 2. līmeņa profesionālā augstākā izglītība tiesību zinātnē bez jurista kvalifikācijas (programmas<br />
apjoms 80 KP).<br />
8
3.4. Studiju programmas profesionālais statuss<br />
Pēc studiju programmas apguves izglītojamie iegūst profesionālo maģistra grādu tiesībās<br />
un jurista kvalifikāciju.<br />
Studiju programmas diploma pielikums atbilst MK noteikumiem Nr. 481. Tas sniedz<br />
objektīvu informāciju un nodrošina kvalifikāciju apliecinošu dokumentu akadēmisku atzīšanu.<br />
Diploma pielikumā ir iekļautas ziņas par diplomā minētās personas sekmīgi pabeigto<br />
studiju būtību, līmeni, kontekstu, saturu un statusu.<br />
Pēc programmas sekmīgas apgūšanas paveras iespējas tālākām studijām doktorantūrā<br />
Latvijā un ārvalstīs.<br />
3.5. Studiju programmas struktūra<br />
Studiju programmas, kas paredzēta tikai maģistra grāda iegūšanai, kopējais apjoms ir 60<br />
kredītpunkti, un to realizē 1,5 gadu ilgās pilna laika un 2 gadu ilgās nepilna laika studijās. Studiju<br />
programmā “<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” iekļauti:<br />
Studiju kursi, kas nodrošina jaunāko sasniegumu apguvi nozares teorijā un praksē<br />
8KP apjomā;<br />
Pētnieciskā darba, jaunrades darba, projektēšanas darba un vadībzinību studiju kursi<br />
6KP apjomā;<br />
Pedagoģijas un psiholoģijas studiju kursi 4KP apjomā;<br />
Specializācijas studiju kursi 16KP apjomā;<br />
Prakse 6KP apjomā;<br />
Maģistra darba izstrāde aizstāvēšana un maģistra eksāmena kārtošana izvēlētajā<br />
specializācijā 20 KP apjomā.<br />
Studiju programmas, kas paredz profesionālās kvalifikācijas „jurists” un profesionālā<br />
maģistra grāda piešķiršanu, kopējais apjoms ir 80 kredītpunkti, un to realizē 2 gadu ilgās pilna<br />
laika un 2,5 gadu ilgās nepilna laika studijās. Studiju programmā “<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” iekļauti:<br />
Studiju kursi, kas nodrošina jaunāko sasniegumu apguvi nozares teorijā un praksē<br />
8KP apjomā;<br />
Pētnieciskā darba, jaunrades darba, projektēšanas darba un vadībzinību studiju kursi<br />
6KP apjomā;<br />
Pedagoģijas un psiholoģijas studiju kursi 4KP apjomā;<br />
Specializācijas studiju kursi 16KP apjomā;<br />
Prakse 26KP apjomā;<br />
Maģistra darba izstrāde aizstāvēšana un maģistra eksāmena kārtošana izvēlētajā<br />
specializācijā 20 KP apjomā.<br />
STUDIJU KURSI<br />
3.6. Studiju programmas saturs un plāns<br />
Profesionālā maģistra studiju programmas<br />
„ <strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” /bez profesionālās kvalifikācijas iegūšanas/<br />
KP<br />
(stundas)<br />
Sekmju<br />
kontroles<br />
formas<br />
sem Docētājs<br />
NOZARES TEORĒTISKIE PAMATKURSI<br />
<strong>Tiesību</strong> tālākveidošana 3 eksāmens 2 Mag.iur.lekt. A.Daugavvanags<br />
Salīdzinošās tiesības 3 eksāmens 1 Mag.iur.lekt. A.Daugavvanags<br />
Latvijas un Eiropas Savienības 2 diferencētā 1 Dr.iur. doc. J.Mašošins<br />
tiesību pilnveides problēmas<br />
ieskaite<br />
Kopā: 8<br />
9
PROFESIONĀLĀS SPECIALIZĀCIJAS KURSI<br />
Civiltiesības<br />
Saistību tiesību aktuālās problēmas 4 eksāmens 3 Dr.iur. asoc.prof A.Baikovs<br />
Dr.iur. doc. J.Mašošins<br />
Komerctiesību aktuālās problēmas 4 eksāmens 2 Dr.iur. asoc.prof A.Baikovs<br />
Tiesu nolēmumu izpildes problēmas 4 eksāmens 3 Dr.iur.J.Rozenbergs<br />
civilprocesā<br />
Dr.iur. doc. J.Radionovs<br />
Starptautiskās komerctiesības 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
2 Dr.iur. asoc.prof A.Baikovs<br />
Ģimenes un mantošanas tiesību 2 diferencētā 2 Dr. iur. doc. J.Radionovs<br />
problēmas<br />
ieskaite<br />
Krimināltiesības<br />
Mag.iur.lekt.Ē.Krutova<br />
Salīdzināmās krimināltiesības 4 eksāmens 2 Dr.iur.doc.J.Teivans-<br />
Treinovskis<br />
Kriminālprocesa tiesību problēmas 4 eksāmens 3 Dr. iur. doc. A.Ozerskis<br />
Kriminālsodu un to izpildes 4 eksāmens 3<br />
Dr.iur.doc.J.Teivans-<br />
Treinovskis<br />
Dr.iur.prof.V.Zahars<br />
pilnveides problēmas<br />
Noziedzības attīstības tendences 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
2 Dr.iur.asoc.prof.A.Vilks<br />
Kriminālpolitika 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
2 Dr.iur.prof.V.Zahars<br />
Kopā 16<br />
PĒTNIECISKĀ DARBA, JAUNRADES DARBA, PROJEKTĒŠANAS DARBA UN VADĪBZINĪBU STUDIJU<br />
KURSI<br />
Tiesiskās izziņas metodoloģija 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
1 Dr.iur. doc. J.Mašošins<br />
Vadības teorija 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
1 Dr.psych. asoc.prof I.Kokina<br />
Projektu izstrāde un vadība 2 diferencētā 1 Dr.oec. asoc.prof<br />
ieskaite<br />
E.Jermolajeva<br />
Kopā: 6<br />
PEDAGOĢIJAS UN PSIHOLOĢIJAS STUDIJU KURSI<br />
Augstskolu pedagoģija 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
1 Dr.paed. asoc.prof I.Kokina<br />
Juridiska psiholoģija 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
1 Dr.psych.doc. V.Makarevičs<br />
Kopā: 4<br />
Profesionālās kvalifikācijas prakse<br />
3. semestris<br />
Noslēguma pārbaudījumi:<br />
6 KP<br />
Maģistra darbs 20 KP<br />
STUDIJU KURSI<br />
Profesionālā maģistra studiju programma<br />
„ <strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” /ar profesionālās kvalifikācijas iegūšanu/<br />
KP<br />
(stundas)<br />
Sekmju<br />
kontroles<br />
formas<br />
sem Docētājs<br />
NOZARES TEORĒTISKIE PAMATKURSI<br />
<strong>Tiesību</strong> tālākveidošana 3 eksāmens 2 Mag.iur.lekt. A.Daugavvanags<br />
Salīdzinošās tiesības 3 eksāmens 1 Mag.iur.lect. A.Daugavvanags<br />
Latvijas un Eiropas Savienības 2 diferencētā 1 Dr.iur. doc. J.Mašošins<br />
tiesību pilnveides problēmas<br />
ieskaite<br />
Kopā: 8<br />
10
PROFESIONĀLĀS SPECIALIZĀCIJAS KURSI<br />
Civiltiesības<br />
Saistību tiesību aktuālās problēmas 4 eksāmens 3 Dr.iur. asoc.prof A.Baikovs<br />
Dr.iur. doc. J.Mašošins<br />
Komerctiesību aktuālās problēmas 4 eksāmens 2 Dr.iur. asoc.prof A.Baikovs<br />
Tiesu nolēmumu izpildes problēmas 4 eksāmens 3 Dr.iur.J.Rozenbergs<br />
civilprocesā<br />
Dr. iur. doc. J.Radionovs<br />
Starptautiskās komerctiesības 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
2 Dr.iur. asoc.prof A.Baikovs<br />
Ģimenes un mantošanas tiesību 2 diferencētā 2 Mag.iur.lekt.Ē.Krutova<br />
problēmas<br />
ieskaite<br />
Krimināltiesības<br />
Dr. iur. doc. J.Radionovs<br />
Salīdzinošās krimināltiesības 4 eksāmens 2 Dr.iur.doc.J.Teivans-<br />
Treinovskis<br />
Kriminālprocesa tiesību problēmas 4 eksāmens 3 Dr.iur.doc.J.Teivans-<br />
Treinovskis<br />
Dr. iur. doc. A.Ozerskis<br />
Kriminālsodu un to izpildes 4 eksāmens 3 Dr.iur.prof.V.Zahars<br />
pilnveides problēmas<br />
Noziedzības attīstības tendences 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
2 Dr.iur.prof.A.Vilks<br />
Kriminālpolitika 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
2 Dr.iur.prof.V.Zahars<br />
Kopā 16<br />
PĒTNIECISKĀ DARBA, JAUNRADES DARBA, PROJEKTĒŠANAS DARBA UN VADĪBZINĪBU STUDIJU<br />
KURSI<br />
Tiesiskās izziņas metodoloģija 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
1 Dr.iur. doc. J.Mašošins<br />
Vadības teorija 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
1 Dr.psych. asoc.prof I.Kokina<br />
Projektu izstrāde un vadība 2 diferencētā 1 Dr.oec. asoc.prof<br />
ieskaite<br />
E.Jermolajeva<br />
Kopā: 6<br />
PEDAGOĢIJAS UN PSIHOLOĢIJAS STUDIJU KURSI<br />
Augstskolu pedagoģija 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
1 Dr.paed. asoc.prof I.Kokina<br />
Juridiskā psiholoģija 2 diferencētā<br />
ieskaite<br />
1 Dr.psych.doc. V.Makarevičs<br />
Kopā: 4<br />
Profesionālās kvalifikācijas prakse<br />
4-5. semestri<br />
Noslēguma pārbaudījumi:<br />
26 KP<br />
Maģistra darbs 20 KP<br />
11
4. STUDIJU PROGRAMMAS PERSPEKTĪVAIS NOVĒRTĒJUMS<br />
4.1. Studiju programmas atbilstība profesionālās izglītības standartam<br />
MK noteikumiem Nr. 481 Studiju programma „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
Profesionālo programmu apjoms ir vismaz<br />
40 kredītpunktu<br />
Kopējais studiju ilgums profesionālā<br />
maģistra grāda iegūšanai ir vismaz 5 gadi<br />
Profesionālās programmas obligāto<br />
saturu veido:<br />
Studiju kursi, kas nodrošina jaunāko<br />
sasniegumu apguvi nozares teorijā un<br />
praksē un kuru apjoms ir vismaz 7<br />
kredītpunkti<br />
Pētnieciskā darba, jaunrades darba,<br />
projektēšanas darba un vadībzinību studiju<br />
kursi, kuru apjoms ir vismaz 5 kredītpunkti<br />
Pedagoģijas un psiholoģijas studiju kursi,<br />
kuru apjoms ir vismaz 2 kredītpunkti<br />
Prakse, kuras apjoms ir vismaz 6<br />
kredītpunkti<br />
Valsts pārbaudījums, kura sastāvdaļa ir<br />
maģistra darba vai diplomdarba<br />
(diplomprojekta) izstrādāšana un<br />
aizstāvēšana un kura apjoms ir vismaz 20<br />
kredītpunktu<br />
Studiju kursu izvēli profesionālajā<br />
programmā, studiju kursu saturu un apjomu,<br />
kā arī prakses saturu atbilstoši iegūstamajai<br />
kvalifikācijai nosaka attiecīgās profesijas<br />
standarts<br />
Pēc profesionālās programmas apguves<br />
piešķir piektā līmeņa profesionālo<br />
kvalifikāciju<br />
Programmas apjoms ir 60 KP/80 KP<br />
Kopējais studiju ilgums profesionālā maģistra<br />
grāda iegūšanai ir vismaz 5,5 gadi<br />
(Ar jurista kvalifikācijas piešķiršanu vismaz 6<br />
gadi)<br />
Studiju kursu, kas nodrošina jaunāko<br />
sasniegumu apguvi nozares teorijā un praksē<br />
apjoms ir 8 kredītpunkti<br />
Pētnieciskā darba, jaunrades darba, projektēšanas<br />
darba un vadībzinību studiju kursu apjoms ir 6<br />
kredītpunkti<br />
Pedagoģijas un psiholoģijas studiju kursu apjoms<br />
ir 4 kredītpunkti<br />
Prakse –6 KP<br />
(Ar jurista kvalifikācijas piešķiršanu 26KP)<br />
Valsts pārbaudījums, kura sastāvdaļa ir maģistra<br />
darba vai diplomdarba (diplomprojekta)<br />
izstrādāšana un aizstāvēšana un kura apjoms ir<br />
20 kredītpunktu<br />
Programmas saturs atbilst Jurista profesijas<br />
standartam<br />
Pēc studiju programmas apguves izglītojamie<br />
iegūst piektā līmeņa profesionālo kvalifikāciju<br />
4.2. Studiju programmas atbilstība profesijas standartam<br />
Profesionālā studiju programma, kas paredz jurista profesionālās kvalifikācijas ieguvi,<br />
pilnībā atbilst jurista profesijas standartam. Tajā var imatrikulēt izglītojamos ar iepriekš iegūtu otrā<br />
līmeņa profesionālo augstāko juridisko izglītību (piektā līmeņa profesionālā kvalifikācija), kura<br />
iegūta, pabeidzot vismaz četru gadu studiju programmu.<br />
Programmā, kas paredz jurista kvalifikācijas piešķiršanu, reflektanta zināšanām jāatbilst<br />
jurista profesijas standartā paredzētajām.<br />
12
Zināšanas, kuras paredz jurista profesijas standarts<br />
<strong>Tiesību</strong> teorija<br />
<strong>Tiesību</strong> vēsture<br />
Konstitucionālās tiesības<br />
Administratīvās tiesības<br />
Administratīvais process<br />
Civiltiesību vispārīgā daļa<br />
Saistību tiesības<br />
Lietu tiesības<br />
Ģimenes tiesības<br />
Mantojuma tiesības<br />
Komerctiesības<br />
Darba tiesības<br />
Civilprocess<br />
Krimināltiesības<br />
Kriminālprocess<br />
Starptautiskās tiesības<br />
Eiropas Kopienu tiesības<br />
Vides tiesības<br />
Nodokļu tiesības<br />
Profesionālā ētika<br />
Lietišķā informātika<br />
Runas māksla<br />
1. svešvaloda<br />
2. svešvaloda<br />
Lietvedība<br />
Ekonomika<br />
Politikas <strong>zinātne</strong><br />
Turklāt, šajā programmā ir paredzētas padziļinātas studijas kursiem, kuri ietver nozares<br />
jaunākās teorētiskās atziņas un ir saistīti ar jurista darbam nepieciešamo specifisko zināšanu un<br />
prasmju apgūšanu.<br />
Tādējādi, piedāvājama maģistra studiju programma sniedz iespēju iegūt padziļinātas<br />
zināšanas un prasmes jurista profesijas standartā paredzēto pienākumu un uzdevumu īstenošanai.<br />
4.3. Absolventu un darba devēju aptaujas. Programmas beidzēju nodarbinātība<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Sociālo zinātņu fakultātes <strong>Tiesību</strong> katedrai ir nodibināti cieši<br />
sakari ar <strong>Daugavpils</strong> un Krāslavas rajona prokuratūrām, Latgales tiesas apgabala prokuratūru,<br />
<strong>Daugavpils</strong> rajona tiesu, Valsts probācijas dienestu.<br />
Aktīvi ar <strong>Tiesību</strong> katedru sadarbojas arī <strong>Daugavpils</strong> zvērināto notāru kantori. 80% notāru<br />
kantoru tehnisko darbinieku sastāda <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s studiju programmā „<strong>Tiesību</strong><br />
<strong>zinātne</strong>” studējošie. <strong>Daugavpils</strong> rajona tiesas darbinieku štati (tiesnešu palīgi, sekretāri, tulki)<br />
pēdējos divus gadus tiek komplektēti pārsvarā tikai no DU studējošajiem.<br />
Jau kvalifikācijas prakses iziešanas gaitā <strong>Daugavpils</strong> un citu Latgales novadu darba devēji<br />
(<strong>Daugavpils</strong> rajona pašvaldības, AS „DITTON”, AS” Latgales Alus”, SIA „LATSPAS”,<br />
SIA”DARLEKS” pasūta <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Sociālo zinātņu fakultātes <strong>Tiesību</strong> katedrai<br />
13
studiju programmā „<strong>Tiesību</strong> zinātnē” studējošos praktikantus, lielāka daļa no kuriem vēlāk arī<br />
turpina savas darba attiecības ar šiem darba devējiem).<br />
Lai veicinātu sekmīgāku sadarbību ar darba devējiem, tiek veika darba devēju aptauja<br />
(skat. 10. pielikumu). Kopumā tika aptaujāti darba devēji, kuri pārstāv dažādas darbības jomas.<br />
Pārsvarā aptaujātas tika valsts iestādes: tieslietu sfērā, tiesībsargājošajā sfērā, kā ar pašvaldības<br />
iestādes, un privātā sektora iestādes: komercbankas, juridiskie biroji. Apkopojot aptaujas rezultātus<br />
redzams, ka visi aptaujātie atbildējuši, ka <strong>Daugavpils</strong> Universitātē ir nepieciešams īstenot<br />
profesionālo maģistra studiju programmu „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”. Daudzi darba devēji arī uzskata, ka<br />
viņu darbiniekiem būtu nepieciešamas paaugstināt profesionālo kvalifikāciju apgūstot <strong>Daugavpils</strong><br />
<strong>Universitāte</strong>s piedāvāto maģistra studiju programmu.<br />
40<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
38<br />
praktiskās<br />
pieredzes<br />
trūkums<br />
Atbilžu sadalījums jautājumam<br />
„Kas rada jauno speciālistu nodarbinātības problēmas jūsu uzņēmumā”<br />
19<br />
nepietiekama<br />
profesionāla<br />
kvalifikācija<br />
14<br />
neeatbilstība<br />
konkrētās<br />
specialitātes<br />
prasībām<br />
5 5<br />
radošas<br />
pieejas<br />
trūkums<br />
komunikāciju<br />
prasmju<br />
trūkums<br />
14<br />
vāja<br />
orientēšanās<br />
ES institūciju<br />
izdotos<br />
normatīvos<br />
aktos<br />
Attēls atspoguļo darbinieku vērtējumu par jauno speciālistu nodarbinātības problēmām<br />
vadītajā uzņēmumā. Vislielākā jauno speciālistu nodarbinātības problēma ir praktiskās pieredzes<br />
trūkums, ko kā galveno atzīmējusi 38% aptaujāto darba devēju. Vēl viena aktuāla problēma ir<br />
nepietiekama profesionālā kvalifikācija, ko ir atzīmējuši 19% aptaujāto. Pie mazāk nozīmīgām<br />
problēmām var minēt neatbilstību konkrētās specialitātes prasībām, kā arī vāja orientēšanas ES<br />
institūciju izdotos normatīvos aktus.<br />
Profesionālās maģistra studiju programmas satura novērtējums, darba devēju skatījuma,<br />
kopumā pilnīgi atbilst praktiskajām vajadzībām. Jāatzīmē, ka tikai daži kursi no A daļas studiju<br />
kursiem tikai daļēji atbilst praktiskajām vajadzībām. Šeit var minēt tādus studiju kursus kā<br />
„<strong>Tiesību</strong> tālākveidošana”, „Projektu vadība”, „Augstskolu pedagoģija”. B daļas studiju kursi<br />
kopumā pilnīgi atbilst praktiskajām vajadzībām.<br />
Apskatot nākotnes sadarbības iespējas ar aptaujātajiem darba devējiem, visi atzīmēja, ka<br />
viņu uzņēmumā būtu iespējams organizēt profesionālo kvalifikācijas praksi, maģistra studiju<br />
programmas studējošajiem.<br />
14
5. STUDIJU REZULTĀTU UN PROGRAMMAS SATURA<br />
SALĪDZINĀJUMS AR LĪDZĪGĀM STUDIJU PROGRAMMĀM<br />
LATVIJĀ UN EIROPAS SAVIENĪBAS VALSTĪS<br />
Salīdzinājums ar citām Latvijā realizējamām profesionālajām studiju programmām<br />
tiesību jomā<br />
DU profesionālā maģistra studiju<br />
programma<br />
“<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
Nozares teorētiskie pamatkursi<br />
Salīdzinošās tiesības<br />
Latvijas un Eiropas Savienības tiesību<br />
pilnveides problēmas<br />
<strong>Tiesību</strong> tālākveidošana<br />
Profesionālās specializācijas kursi<br />
I. Civiltiesības<br />
Saistību tiesību aktuālās problēmas<br />
Komerctiesību aktuālās problēmas<br />
Tiesu nolēmumu izpilde civilprocesā<br />
Starptautiskās komerctiesības<br />
Ģimenes un mantošanas tiesību problēmas<br />
II. Krimināltiesības<br />
Salīdzinošās krimināltiesības<br />
Kriminālprocesa tiesību problēmas<br />
Kriminālsodu un to izpildes pilnveides<br />
problēmas<br />
Noziedzības attīstības tendences<br />
Kriminālpolitika<br />
Pētnieciskā darba, jaunrades darba,<br />
projektēšanas darba un vadībzinību kursi<br />
Tiesiskās izziņas metodoloģija<br />
Projektu vadība<br />
Vadības teorija<br />
Pedagoģijas un psiholoģijas kursi<br />
Pieaugušo pedagoģija<br />
Juridiskā psiholoģija<br />
Pētnieciskais darbs<br />
Pirmajā un otrajā studiju gadā maģistranti<br />
izstrādā referātus, kuri attīsta patstāvīgā<br />
pētnieciskā darba iemaņas un palīdz izvēlēties<br />
specializāciju. Otrajā studiju gadā maģistranti<br />
izstrādā un aizstāv maģistra darbu<br />
Rīgas Stradiņa <strong>Universitāte</strong>s profesionālā<br />
maģistra studiju programma<br />
“<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
Obligātie studiju kursi<br />
Pētnieciska, jaunrades projektēšanas darba<br />
sagatavošana un rezultātu noformēšana<br />
Sociālā psiholoģija<br />
Starptautiskās tiesiskās sadarbības problēmas<br />
ES cilvēktiesību aizsardzības mehānisms<br />
Pedagoģiskā darba pamatiemaņas Vadības<br />
informācijas sistēmas<br />
I.Specializācija medicīnas un sociālajās tiesībās<br />
Medicīnas, veselības aprūpes un<br />
rehabilitācijas tiesiskie aspekti<br />
ES sociālo tiesību aktuālās problēmas<br />
Medicīnas darbinieku un pacientu tiesību<br />
aizsardzības aktuālās problēmas<br />
Eiropas Savienības darba tiesības<br />
Komunikācijas medicīnas un tiesiskās<br />
problēmas<br />
Biomedicīnas tiesiskās problēmas<br />
II. Specializācija starptautiskajās un Eiropas<br />
tiesības<br />
Globalizācija un starptautisko tiesību<br />
Attīstība<br />
Eiropas Savienības institucionālās tiesības<br />
Starptautisko publisko tiesību aktuālās<br />
problēmas<br />
Konstitucionālo tiesību attīstība Eiropas<br />
Savienībā<br />
<strong>Tiesību</strong> aizsardzības institucionālā sistēma<br />
Eiropas Savienībā. Noziedzības attīstības un<br />
novēršanas aktuālās problēmas<br />
Pētnieciskais darbs<br />
Pirmajā studiju gadā maģistranti izstrādā<br />
referātus.<br />
Otrajā studiju gadā maģistranti izstrādā un aizstāv<br />
maģistra darbu<br />
15
Studiju ilgums – 1,5 (2)gadi<br />
Studiju programmas apjoms - 60 KP (80KP)<br />
Prakse – 6 (26)KP<br />
(Iekavās norādīti programmas ar profesionālās<br />
kvalifikācijas piešķiršanu dati)<br />
Nobeiguma pārbaudījums<br />
- Maģistra eksāmens izvēlētajā specializācijā.<br />
Maģistra darba aizstāvēšana izvēlētajā<br />
specialitātē<br />
Studiju ilgums –2 gadi<br />
Studiju programmas apjoms – 80 KP<br />
Prakse – 6KP<br />
Nobeiguma pārbaudījums<br />
Maģistra darba aizstāvēšana<br />
Kā liecina salīdzinājums, DU studiju programma pēc satura atšķiras no Rīgas Stradiņa<br />
<strong>Universitāte</strong>s juridiskās maģistra programmas.<br />
Nozares teorētisko pamatkursu DU ir mazāk nekā obligāto studiju kursu RSU.<br />
Specializācijas kursi RSU krasi atšķiras no DU studiju kursiem, kas saistīts ar pašas RSU<br />
studiju īpatnībām.<br />
Salīdzinājums ar citās valstīs realizējamām profesionālajām studiju programmām<br />
tiesību jomā<br />
DU profesionālā maģistra<br />
studiju programma<br />
“<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
Viļņas Mikolo Romerio<br />
<strong>Universitāte</strong>s juridiskās<br />
maģistra studiju programma<br />
“Administratīvās tiesības”<br />
Starptautiskā <strong>Universitāte</strong><br />
Concordia Audentes,<br />
Tallina<br />
Nozares teorētiskie<br />
Obligātie studiju kursi Obligātie studiju kursi<br />
pamatkursi<br />
<strong>Tiesību</strong> socioloģija<br />
Starptautiskās komerciālais<br />
Salīdzinošās tiesības<br />
Sociālās izmaiņas<br />
tiesas process<br />
Latvijas un Eiropas administratīvajās tiesībās Starptautiskās publiskās<br />
Savienības tiesību Administratīvā justīcija tiesības<br />
pilnveides problēmas<br />
Studiju administrēšanas Starptautiskās tirdzniecības<br />
<strong>Tiesību</strong> tālākveidošana salīdzinošā analīze<br />
tiesības<br />
Administratīvo tiesību Starptautiskā un Eiropas<br />
tulkošanas un<br />
cilvēktiesību aizsardzība<br />
piemērošanas problēmas Eiropas kopējā tirgus<br />
Valsts dienesta<br />
tiesības<br />
salīdzinošās tiesības<br />
Cilvēktiesību<br />
administratīvi tiesiskais<br />
regulējums<br />
Eiropas savienības sociālā<br />
politika<br />
Citu valstu<br />
administratīvās tiesības<br />
Vietējo administratīvo aktu<br />
un administratīvo darījumu<br />
pieņemšana un<br />
iedzīvināšana<br />
Eiropas iestāžu tiesības<br />
16
Profesionālās specializācijas<br />
kursi<br />
I. Civiltiesības<br />
Saistību tiesību aktuālās<br />
problēmas<br />
Komerctiesību aktuālās<br />
problēmas<br />
Tiesu nolēmumu izpilde<br />
civilprocesā<br />
Starptautiskās<br />
komerctiesības<br />
Ģimenes un mantošanas tiesību<br />
problēmas<br />
II. Krimināltiesības<br />
Salīdzinošās<br />
krimināltiesības<br />
Kriminālprocesa tiesību<br />
problēmas<br />
Kriminālsodu un to<br />
izpildes pilnveides<br />
problēmas<br />
Noziedzības attīstības<br />
tendences<br />
Kriminālpolitika<br />
Pētnieciskā darba, jaunrades<br />
darba, projektēšanas darba<br />
un vadībzinību kursi<br />
Tiesiskās izziņas<br />
metodoloģija<br />
Projektu vadība<br />
Vadības teorija<br />
Pedagoģijas un psiholoģijas<br />
kursi<br />
Pieaugušo pedagoģija<br />
Juridiskā psiholoģija<br />
Pētnieciskais darbs<br />
Pirmajā un otrajā studiju gadā<br />
maģistranti izstrādā referātus,<br />
kuri attīsta patstāvīgā<br />
pētnieciskā darba iemaņas un<br />
palīdz izvēlēties specializāciju.<br />
Otrajā studiju gadā maģistranti<br />
izstrādā un aizstāv maģistra<br />
darbu<br />
Studiju ilgums – 1,5 (2)gadi<br />
Studiju programmas apjoms<br />
- 60 KP (80KP)<br />
Prakse – 6 (26)KP<br />
(Iekavās norādīti programmas<br />
ar profesionālās kvalifikācijas<br />
piešķiršanu dati)<br />
Maģistra darba izstrāde (20<br />
Alternatīvās izvēles kursi<br />
Procesuālās tiesības<br />
Reģistru tiesības<br />
Pētnieciskais darbs<br />
Pirmajā studiju gadā<br />
maģistranti izstrādā divus<br />
zinātniski pētnieciskos darbus,<br />
kuri attīsta patstāvīgā<br />
pētnieciskā darba iemaņas un<br />
palīdz izvēlēties specializāciju.<br />
Otrajā studiju gadā maģistranti<br />
izstrādā un aizstāv maģistra<br />
darbu<br />
Studiju ilgums –2 gadi<br />
(nepilna laika studijas)<br />
Studiju programmas apjoms -<br />
62 KP<br />
Nobeiguma pārbaudījums<br />
-Eksāmens Administratīvajās<br />
tiesībās un procesā<br />
Izvēles kursi<br />
Starptautiskās intelektuālā<br />
īpašuma tiesības<br />
Eiropas Savienības<br />
konkurences tiesības<br />
Starptautiskās un Eiropas<br />
nodokļu tiesības<br />
E-komercijas tiesības<br />
Pētnieciskais darbs<br />
Pirmā studiju gada beigās<br />
maģistranti izstrādā un aizstāv<br />
Maģistra darbu<br />
Studiju ilgums – 1 gads<br />
Studiju programmas apjoms<br />
– (40 KP)<br />
Maģistra darba izstrāde (12<br />
KP)<br />
Nobeiguma pārbaudījums<br />
Maģistra darba aizstāvēšana<br />
17
KP)<br />
Nobeiguma pārbaudījums<br />
Maģistra eksāmens.Maģistra<br />
darba aizstāvēšana<br />
Veiktais salīdzinājums ļauj izdarīt secinājumu, ka visās šajās programmās iekļauto studiju<br />
kursu saraksts ir atšķirīgs, atšķirīga ir arī to struktūra. Pamatā Viļņas Universitātē ir ņemta<br />
padziļināta Administratīvo tiesību specializācijas kursu izpēte. Viļņas Universitātē realizētājā<br />
programmā nav iekļauti nozares teorētiskie pamatkursi un pedagoģijas un psiholoģijas kursi un<br />
studiju kursi, kas saistīti ar līdzdalību Eiropas Savienībā. Viļņas Mikolo Romerio <strong>Universitāte</strong>s<br />
programmai ir nedaudz mazāks (par 5 KP) apjoms kredītpunktu ziņā, taču studiju kursu saturs ir<br />
relatīvi tuvs DU programmai. Nobeiguma pārbaudījums (maģistra eksāmens) Viļņas Universitātē,<br />
tāpat, kā DU ir pilnībā orientēts uz specializācijas kursu padziļinātu pārbaudi.<br />
Tallinas Konkordijas <strong>Universitāte</strong>s juridiskā programma satur Starptautisko tiesību<br />
specializācijas studiju kursus. Programmas struktūra ir līdzīga <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />
programmai, bet pēc apjoma tā ir identiska LPA profesionālo maģistra studiju programmai.<br />
Konkordijas <strong>Universitāte</strong>s juridiskā programma, tāpat kā Viļņas <strong>Universitāte</strong>s programma,<br />
nesatur nozares teorētiskos pamatkursus, pētnieciskā darba, jaunrades darba, projektēšanas darba<br />
un vadībzinību kursus, kā arī pedagoģijas un psiholoģijas kursus. Savukārt šo studiju kursu<br />
iekļaušanu <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s programmā paredz profesionālās izglītības standarts.<br />
6. STUDIJU PROGRAMMAS PRAKTISKĀ ĪSTENOŠANA<br />
6.1. Izmantotās studiju metodes un formas<br />
Galvenās studiju formas ir lekcijas, semināri un praktiskās nodarbības, kā arī studējoša<br />
patstāvīgais darbs ar zinātnisko literatūru un tiesību aktiem. Semināros studējošie uzstājas ar<br />
referatīviem ziņojumiem, tādejādi iepazīstoties ar tiesību <strong>zinātne</strong>s pētīšanas metodēm, diskutējot<br />
par tiesiski filozofiskām problēmām; semināros arī tiek rūpīgi iztirzāti tiesību sabiedriskie un<br />
starptautiskie aspekti, kā arī tiesību piemērošanas metodes. Vadošās mācību metodes ir:<br />
problēmsituāciju analīze un risinājumi, darbs mazās grupās, lomu spēles, mācību testi, referātu<br />
sagatavošana un prezentācija, studiju pētījumu veikšana, individuālo un grupu projektu izstrāde.<br />
Īpaša uzmanība tiek pievērsta studējoša patstāvīgajam darbam – referātu sagatavošanai, literatūras<br />
un tiesību aktu analīzei. Docētājiem studējoša patstāvīgā darba procesā ir organizatora, konsultanta<br />
un eksperta loma. Mācību metodes ir vērstas uz patstāvīgas, kritiskas domāšanas iemaņu izstrādi<br />
studējošajiem. Tām jāveicina studējoša komunikācija, spēja darboties grupā, pārvarēt konfliktus,<br />
būt pašpārliecinātam un stingram prasībās. Jāattīsta patriotisms, humānisma idejas, cilvēktiesību<br />
ievērošana, godīgums, zināšanu radoša izmantošana, zinātniskās izziņas metožu apguve, zinātkāre,<br />
patstāvība dienesta uzdevumu risināšanā.<br />
Maģistra darbs ir teorētisks vai eksperimentāls aktuāla temata tiesību zinātnē pētījums, kurā<br />
maģistrants demonstrē savas teorētiskās zināšanas un prasmes, kuras dod priekšstatu par studējoša<br />
gatavību risināt profesionālos un pētnieciskos uzdevumus, ļauj vērtēt viņa prasmi pielietot<br />
pētniecības metodes sarežģītu sociālu procesu analīzei, prasmi veikt teorētiskus vispārinājumus un<br />
praktiskus secinājumus, praktiskus priekšlikumus un rekomendācijas sociālo procesu tiesiskai<br />
reglamentācijai pētāmajā jomā. Darbam jābūt ar radošu ievirzi, kurā izmantoti aktuāli statistikas<br />
materiāli, normatīvie akti un praktiskie pētījumi; darba saturu loģiski un skaidri jāizklāsta,<br />
jāargumentē un jāpamatojas uz ticamiem faktiem; darbam jāatspoguļo maģistranta prasme<br />
racionāli izmantot informācijas meklēšanas, atlases, apstrādes un sistematizācijas paņēmienus,<br />
prasme strādāt ar normatīvajiem aktiem.<br />
18
6.2. Prakse<br />
Profesionālās kvalifikācijas prakses mērķis ir pilnveidot teorētiskās zināšanas, kā arī apgūt<br />
un nostiprināt praktiskās iemaņas, kas nepieciešamas jurista darbā.<br />
Prakses laikā studējošais iepazīstas ar Valsts tiesību aizsardzības iestāžu, zvērināto<br />
advokātu un notāru biroju, kā arī privāto juridisko firmu struktūru, darbības principiem un tiesisko<br />
pamatu un patstāvīgi veic juridiskās darbības:<br />
-noformē tiesiskus darījumus;<br />
-gatavo prasītāja pieteikumus un atbildētāja paskaidrojumus;<br />
-noformē iestāžu un tiesu sēžu protokolus;<br />
-konsultē klientus juridiskos jautājumus;<br />
-likumos paredzētajā kārtībā sniedz palīdzību personām, iestādēm, uzņēmumiem un<br />
organizācijām to tiesību aizsardzībā.<br />
Prakses apjoms ir 26 KP programmai, kas paredz jurista kvalifikācijas iegūšanu un 6KP<br />
programmai, kas neparedz profesionālās kvalifikācijas iegūšanu. Prakses norise paredzēta iestādēs,<br />
ar kurām tiek noslēgti prakses līgumi. Atbildīgā persona par praksi no <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />
puses ir prakses vadītājs, ko nosaka <strong>Tiesību</strong> katedra.<br />
Divu nedēļu laikā pēc prakses beigām studējošie iesniedz prakses atskaiti <strong>Tiesību</strong> katedrā.<br />
Prakses atskaitē jāiekļauj:<br />
-prakses vietas pilns nosaukums, prakses laiks, kā arī prakses vadītāja prakses vietā vārds,<br />
uzvārds un amats;<br />
-juridiskā darba procesa analīze prakses vietā;<br />
-prakses laikā veikto pienākumu apraksts;<br />
-prakses vadītāja parakstīts studējošā prakses novērtējums, kuru apliecina ar prakses vietas<br />
zīmogu.<br />
Prakses vadītājs nosaka prakses rezultātu prezentāciju datumu, iepriekš to saskaņojot ar<br />
<strong>Tiesību</strong> katedras vadītāju. Prakses noslēguma konferences laikā studējošais ziņo par darbu, kuru<br />
viņš veica prakses laikā, par prakses vietas darbības analīzi un tās rezultātiem, par secinājumiem<br />
un izstrādātajiem priekšlikumiem prakses vietas darbības jomā (līdz 10 minūtēm). Pēc ziņojuma<br />
atbild uz jautājumiem. Prakses atskaites pieņemšanas komisija, pamatojoties uz studējošā prakses<br />
novērtējumu no prakses vietas, prakses atskaites recenziju un atskaites publisko aizstāvēšanu,<br />
novērtē praksi ar atzīmi pēc 10 ballu sistēmas.<br />
6.3. Vērtēšanas sistēma<br />
Studiju programmas apguves vērtēšanā tiek izmantoti šādi pamatprincipi:<br />
vērtējuma obligātuma princips - nepieciešams iegūt pozitīvu vērtējumu par programmas<br />
saturu;<br />
vērtēšanā izmantoto pārbaudes veidu dažādības princips - programmas apguves vērtēšanā<br />
izmanto dažādus pārbaudes veidus; pārbaudes pamatformas - ieskaite un eksāmens;<br />
vērtējuma atbilstības princips - pārbaudes darbos studējošajiem tiek dota iespēja apliecināt<br />
savas analītiskās, radošās un pētnieciskās spējas, apgūtās zināšanas un zinātnisko atziņu<br />
lietošanas prasmi.<br />
1. Eksāmenos un ieskaitēs programmas apguve tiek vērtēta pēc 10 ballu skalas:<br />
- ļoti augsts apguves līmenis (10 – “izcili”, 9 – “teicami”),<br />
- augsts apguves līmenis (8 – “ļoti labi”, 7 – “labi”),<br />
- vidējs apguves līmenis (6 – “gandrīz labi”, 5 – “viduvēji”, 4 – “gandrīz viduvēji”),<br />
- zems apguves līmenis (3 – “vāji”, 2 – “ļoti vāji”, 1 – “ļoti, ļoti vāji”).<br />
2. Par katru studiju kursu vai studiju darbu ieskaita kredītpunktus (KP), ja to apguves līmenis<br />
ir pozitīvs.<br />
Katrā studiju kursā novērtēšanas veidu nosaka docētājs, ņemot vērā sava studiju kursa<br />
specifiku:<br />
19
Ir studiju kursi, kuros notiek regulāras atskaites formas, tās veido studenti: metodiskie<br />
līdzekļi, aptaujas izdales materiāli, pārbaudes darbu sagatavošana;<br />
Ir studiju kursi, kuros vērtēšana notiek kursa noslēgumā;<br />
Vērtēšanu nosaka apgūstāmās vielas specifika;<br />
Kā rezultātu novērtējošu veidu var uzskatīt izdales materiālu izstādi.<br />
Profesionālās bakalaura studiju programmas “<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” studentu zināšanu līmeni<br />
docētāji novērtē gan semestra laikā, izmantojot patstāvīgā studiju darba pārbaudes formas:<br />
kolokvijus, kontroldarbus, testus, referātus, uzstāšanos semināros, radošo darbu izpildi, gan sesiju<br />
laikā – ieskaitēs un eksāmenos, kas notiek gan mutiski, gan rakstiski.<br />
7. STUDĒJOŠIE<br />
7.1. Studējošo skaits<br />
GADS PILNA LAIKA NEPILNA LAIKA KOPĀ<br />
STUDIJAS STUDIJAS<br />
2008./2009. 33 37 70<br />
2009./2010. 37 37 74<br />
2010./2011. 50 37 87<br />
7.2. Pirmajā studiju gadā imatrikulēto skaits<br />
GADS PILNA LAIKA NEPILNA LAIKA KOPĀ<br />
STUDIJAS STUDIJAS<br />
2008./2009. - 32 32<br />
2009./2010. 19 1 20<br />
2010./2011. 32 - 32<br />
7.3. Absolventu skaits<br />
Gads Absolventu skaits<br />
2009./2010. 50<br />
2010./2011. 29<br />
7.4. Studējošo aptauju (par docētājiem, studiju kursiem u.c.) rezultāti un to analīze<br />
Lai uzlabotu studiju programmas kvalitāti, katru gadu tiek rīkota maģistrantūrā studējošo<br />
anketēšana, kas palīdz veikt korekcijas studiju programmā, pielāgojot to atbilstoši gan studentu<br />
interesēm un prasībām, gan arī darba tirgus prasībām. Aptaujas parāda studiju programmas<br />
kvalitāti un arī izmaiņas, kas jāveic kvalitātes uzlabošanai pēc studējošo viedokļa.<br />
Apkopojot pilna laika aptaujāto studentu atbildes ir redzams, ka piedāvātā maģistra studiju<br />
programma 100% apmierina studentus (skat. 7.pielikumu.). Arī studiju maģistra studiju<br />
programmas realizēšana kopumā studentus apmierina 100%. Ja apskata studiju kursu svarīgumu<br />
pēc studējošo vērtējuma, ir redzams, ka par visvarīgākajiem tiek uzskatīti izvēlētas profesionālās<br />
specializācijas kursi. Kā mazāk svarīgi ir atzīmēti pedagoģijas un psiholoģijas studiju kursi.<br />
Studiju kursu pasniegšanas līmenis novērtēts salīdzinoši augsti, tikai uzmanība būtu jāpievērš<br />
„Latvijas un Eiropas Savienības tiesību pilnveides problēmas” un „Tiesiskās izziņas metodoloģija”<br />
20
studiju kursu pasniegšanas līmeņa paaugstināšanai. Izmaiņas studiju kursa apjomā palielināšanā<br />
pēc studentu domām ir jāveic „Noziedzības attīstības tendences” un „Ģimenes un mantojuma<br />
tiesību problēmas” studiju kursos, jo šeit 50% respondentu ir atbildējuši kā studiju kursa apjoms ir<br />
jāpalielina. Pārējo studiju kursu apjoms būtu jāatstāj esošajā apjomā.<br />
Izvērtējot nepilna laika studējošo anketas rezultātus (skatīt 6.3. tabulu) var redzēt, ka<br />
studiju kursu svarīgums pēc studējošo domām visiem studiju kursiem ir salīdzinoši augsts. Vidēji<br />
tas sastāda 4,3 balles. Arī studiju kursu pasniegšanas līmenis ir novērtēts salīdzinoši augsti.<br />
Izmaiņas studiju kursa apjomā pēc studējošo domām būtu jāveic „Projektu vadībā” studiju kursa,<br />
tas būtu jāsamazina (53% studējošo), kā arī būtu jāpalielina „Noziedzības attīstības tendences”<br />
studiju kursa apjoms.<br />
2009./2010.studiju gadā studentu apmierinātība ar izvēlēto studiju programmu ir 96% (55%<br />
pilnīgi apmierināti, 41%- pamatā apmierināti). 4% aptaujāto ir atzīmējuši, ka ir daļēji apmierināti.<br />
Arī studiju programmas realizēšanu kopumā pozitīvi novērtējuši 95%, 5% to ir novērtējuši<br />
neapmierinoši. Studiju kursu svarīgums un pasniegšanas līmenis ir vērtēts augsti. Kā svarīgākie<br />
tiek vērtēti tieši specializācijas studiju kursi. Pēc pasniegšanas līmeņa visaugstāk tiek vērtēti<br />
vadības teorija, augstskolu pedagoģija un salīdzinošās tiesības (skat.7.pielikumu).<br />
2010./2011. studiju gada aptaujas galvenie rezultāti:<br />
Studiju kursu piedāvājuma svarīgums, kā arī pasniegšanas līmenis ir vērtēti diezgan augsti.<br />
Kā svarīgākie studiju kursi minēti tieši specializācijas kursi.<br />
Visus studējošos apmierina izvēlētā studiju programma kopumā, t.sk. „pilnīgi apmierina”<br />
25%, „pamatā apmierina” – 70%, daļēji apmierina – 5%; 90% studējošo apmierinoši vērtēja<br />
sadarbību ar mācībspēkiem; 90% studējošo apmierinoši vērtēja studiju programmas realizēšanu<br />
kopumā. Puse studējošo norādīja, ka izvēles studiju kursu piedāvājums ir pietiekams, 85%<br />
studējošo uzskata, ka nodrošinājums ar vieslektoriem ir pietiekams. 70% studējošo norādīja, ka<br />
mācību literatūras un metodisko materiālu ir pietiekami (studentu aptaujas rezultāti parādīti<br />
7.pielikumā).<br />
7.5. Studējošo iesaistīšana pētnieciskajā darbā<br />
Studējošie aktīvi tiek iesaistīti arī pētnieciskajā darbībā, savus pētījumus reprezentējot DU<br />
ikgadējās studentu zinātniskajās konferencēs. Lai veicinātu pētniecības attīstību, DU darbojas<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku asociācija (turpmāk – DUJZA), kas ik gadus rīko jauno<br />
zinātnieku konferences vai zinātniskos lasījumus. Šajās konferencēs var piedalīties arī studiju<br />
programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” studenti, kas var uzstāties ar ziņojumiem par saviem veiktajiem<br />
pētījumiem. Tā kā DUJZA organizētās konference vai zinātniskie lasījumi notiek vēl pirms<br />
maģistra darbu aizstāvēšanas, studējošajiem rodas iespēja uzklausīt citu pētnieku aizrādījumus,<br />
ieteikumus un ierosinājumus, kas uzlabo tālākās maģistra darba izstrādes kvalitāti. Programmas<br />
studentiem tiek piedāvātas iespējas uzstāties arī citu augstskolu rīkotajās konferencēs un semināros<br />
gan Latvijā, gan ārvalstīs. Maģistra studiju programmā studējošie var arī iesaistīties DU SZF<br />
Sociālo pētījumu institūta realizētajos pētījumos un projektos docētāju vadībā.<br />
Otrajā studiju gadā studējošie izstrādā un aizstāv maģistra darbu izvēlētajā tiesību <strong>zinātne</strong>s<br />
apakšnozarē. Studiju programma paredz kā pašu studējošo pētniecisko darbu (referāti, maģistra<br />
darba izstrāde), tā arī akadēmiskā personāla darbību studiju procesa nodrošināšanai (mācību<br />
līdzekļu un mācību grāmatu izstrāde) un zinātniskās kvalifikācijas paaugstināšanai (zinātnisko<br />
rakstu, monogrāfiju izstrāde, studijas doktorantūrā, promocijas darbu izstrāde u.c.).<br />
Aizstāvēto maģistra darbu sarakstu pilna un nepilna laika studijās skatīt 8. pielikumā<br />
21
7.6. Studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā<br />
Studentu līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā un studiju programmas satura un tās<br />
kvalitātes uzlabošanā tiek nodrošināta ne tikai iesaistot viņus programmas darba izvērtējumā, bet<br />
arī risinot konkrētus, ar programmu un tās realizāciju saistītus jautājumus. To nodrošina studentu<br />
dalība studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” padomē. Savu priekšlikumu vai iebildumu<br />
izskatīšanu par studiju grafiku, nodarbību sarakstu, atsevišķu studiju kursu vai pat to daļu<br />
pilnveidošanu studenti deleģē saviem pārstāvjiem programmas padomē, kura tālāk tos virza<br />
izskatīšanai SZF Domē.<br />
Studenti pamato un sagatavo konstruktīvus priekšlikumus saistībā ar studiju procesa<br />
organizācijas un studējošo studiju un dzīves apstākļu uzlabošanu, piemēram, par Studentu servisa<br />
izveidošanu, par DU Informācijas dienu un darbu ar reflektantiem, par dienesta viesnīcām u.c.<br />
Studenti, tieši komunicējot ar studiju programmas direktoru un docētājiem, kā arī SZF<br />
prodekānu, risina jautājumus par studiju kursu gaitu un studiju procesa norisi, par neskaidriem<br />
jautājumiem vai aktuālām problēmām studiju kvalitātes nodrošināšanā u.tml.<br />
8. AKADĒMISKĀ PERSONĀLA NOVĒRTĒJUMS<br />
8.1. Akadēmiskā personāla skaits<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s profesionālajā maģistra studiju programmā „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
nodarbināti 14 docētāji, no tiem 3 ir viesdocētāji.<br />
Docētājs Zinātniskais grāds Amats<br />
1. Aleksandrs Baikovs Dr.iur. Asoc. profesors<br />
2. Aldis Daugavvanags Mag.iur., Mag.psych. Viesdocents<br />
3. Arvīds Ozerskis Dr.iur. Docents<br />
4. Elita Jermolajeva Dr.oec. Asoc. profesors<br />
5. Irēna Kokina Dr.paed. Asoc. profesors<br />
6. Ērika Krutova Mag.iur. Lektors<br />
7. Tatjana Uzole Dr.psych. Docente<br />
8. Valērijs Makarevičs Dr.psych. Docents<br />
9. Jurijs Mašošins Dr.iur. Asoc. Profesors<br />
Docents<br />
10. Jānis Rozenbergs Dr.iur. Viesprofesors<br />
11. Janis Radionovs Dr.iur. Docents<br />
12. Jānis Teivāns- Mag.iur. Dr.iur. Lektors Docents<br />
Treinovskis<br />
13. Andrejs Vilks Dr.iur. Viesprofesors<br />
14. Vitolds Zahars Dr.iur. Profesors<br />
8.2. Akadēmiskā personāla kvalifikācija<br />
Akadēmiskā personāla kvalifikācija atbilst Latvijas Republikas Augstskolu likuma<br />
prasībām. Doktora zinātniskais grāds ir 85% (12 docētāji) no akadēmiskā personāla.<br />
8.3. Akadēmiskā personāla pētnieciskā darbība un tās ietekme uz studiju darbu<br />
SZF docētāji veic zinātnisku un pētniecisku darbību, piedalās starptautiskos pētījumu<br />
projektos, veic Latvijas valsts pārvaldes iestāžu un citu organizāciju pasūtītus pētījumus. Ar<br />
profesionālo maģistra studiju programmu “<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” saistīto pētījumu galvenie virzieni ir:<br />
22
Krimmināltiesības<br />
<strong>Tiesību</strong> teorija<br />
Civiltiesības<br />
Akadēmiska personāla iesaistīšanās projektos:<br />
IZM projekts "Tiesiskā kultūra Latvijai integrējoties ES izglītības sistēmā" - <strong>Daugavpils</strong>, 2008<br />
(Dr.iur.J.Mašosins, Mg.iur.Ē.Krutova).<br />
Leonardo da Vinči projekts LV-344 „Starptautiskā nozieguma veida – automašīnu zādzības –<br />
novēršanas un apkarošanas metodikas jaunumu apgūšana un pieredzes apmaiņa.” <strong>Daugavpils</strong>,<br />
2009 (Mg.iur. J.Teivāns-Treinovskis).<br />
Studiju programmā iesaistītie docētāji regulāri iepazīstina zinātnieku aprindas ar savu pētījumu<br />
rezultātiem, piedaloties zinātniskajās konferencēs, simpozijos, kongresos Latvijā un ārvalstīs, kā<br />
arī publicējot savus pētījumus, izdodot monogrāfijas un piedaloties projektos. Galvenās<br />
publikācijas pēdējo gadu laikā:<br />
1. Matvejevs, A. (2009). Policijas darbības teorijas attīstības tendences. Monogrāfija. Rīga, SIA<br />
„Petrovskis un KO,” 327. lpp.<br />
2. Zahars, V. (2011). Latvijas kriminālpolitika: retrospekcija un nākotnes vīzija. Monogrāfija.<br />
<strong>Daugavpils</strong>, Saule.<br />
3. Teivāns-Treinovskis, J. (2009). „Probācijas sistēma Latvija: Tendences, problēmas,<br />
perspektīvas”. <strong>Daugavpils</strong>: Saule.<br />
4. Teivāns-Treinovskis, J. (2010). „Management problems of resocialisation and educational<br />
process in the places of imprisonment”.// Regional Review. <strong>Daugavpils</strong>: Saule (EBSCO).<br />
Svarīgākās publikācijas veikto pētījumu jomā skatīt 4. pielikumā.<br />
8.4. Akadēmiskā personāla atlases, atjaunošanas, apmācības un attīstības politika<br />
nākamajiem 6 gadiem<br />
Studiju programmas personāla atjaunošanas un attīstības plānu īstenošana balstās uz Sociālo<br />
zinātņu fakultātes un <strong>Tiesību</strong> katedras ilgtermiņa stratēģiju, kurā ievērotas kopējās <strong>Daugavpils</strong><br />
<strong>Universitāte</strong>s studiju programmu attīstības perspektīvas. Personāla attīstība saistīta ar dažādu<br />
zinātnisko projektu realizācijas iespējām, kuros paredzēts plašāk iesaistīt arī jaunos zinātniekus.<br />
Lielāks akcents personāla izaugsmē jāliek uz stažēšanās iespējām vai pieredzes apguvi ārzemēs.<br />
Sociālo zinātņu fakultātē, tapāt kā DU kopumā, ir izteikta mācībspēku motivācija, lai iegūtu<br />
atbilstošu akadēmisko kvalifikāciju un varētu pretendēt uz attiecīgo katedru izsludinātajām<br />
akadēmiskā personāla konkursa vietām. SZF tiek plānota docētāju akadēmiskā potenciāla attīstība,<br />
palielinot pamatdarbā strādājošo profesoru un doktoru īpatsvaru studiju programmu īstenošanā,<br />
aktivizējot docētāju līdzdalību starptautiskos projektos un pētījumu rezultātu publicēšanu<br />
starptautiski atzītos zinātniskos izdevumos. Paredzēts paaugstināt docētāju kvalifikāciju, veicinot<br />
viņu piedalīšanos dažādu metodisko ieteikumu un mācību materiālu izstrādāšanā. Lai paaugstinātu<br />
savu zinātnisko kvalifikāciju, tudiju programmā iesaistītie docētāji ar maģistra turpina studijas<br />
doktorantūrā (Ē.Krutova, A.Daugavvanags).<br />
2009. gadā 30. decembrī doktora grādu ieguvis J.Teivāns-Treinovskis.<br />
23
9. FINANSĒŠANAS AVOTI UN INFRASTRUKTŪRAS NODROŠINĀJUMS<br />
9.1. Materiāli tehniskā bāze<br />
Profesionālās studiju programmas galvenā īpatnība ir cieša akadēmiskā un zinātniski<br />
pētnieciskā darba integrācija. No tā izriet virkne specifisku prasību nepieciešamajam materiāli<br />
tehniskajam nodrošinājumam un telpām, kurās tiek realizēts studiju process. Studiju programmas<br />
“<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” realizēšanai tiek izmantota DU materiāli tehniskā bāze.<br />
Studentiem jebkuras studiju formas (individuālajam) darbam ir iespēja izmantot labi<br />
aprīkotas auditorijas, datorklases un laboratorijas, kā arī bibliotēkas un lasītavas. Studiju process<br />
pietiekamā daudzumā ir nodrošināts ar:<br />
datortehniku;<br />
vizuālās prezentācijas tehniku (6 OHP-projektori jeb kodoskopi, 5 multimediju datu<br />
projektori);<br />
video filmēšanas aparatūru (3), audio tehniku;<br />
kserokopēšanas tehniku (6 kserokopēšanas aparāti).<br />
Studējošajiem un docētājiem pastāvīgi ir pieejams Internets un lokālā DU tīkla<br />
Intraneta pieslēgums, kā arī iespēja izmantot e-pastu un telekonferences iespējas.<br />
Studiju procesa optimizēšanas un kvalitātes paaugstināšanas nolūkos ir izveidota<br />
socioloģisko aptauju datu apstrādes bāze, kuru studējošie var patstāvīgi izmantot uzziņu materiāla<br />
iegūšanai, zināšanu papildināšanai un pašpārbaudei. Uz doto brīdi studiju programmai ir plaša<br />
materiālā bāze, kas sevī ietver divus aprīkotas un modernizētas datorklases, Sociālo pētījumu<br />
institūtu, dažādas mācību auditorijas un administratīvās telpas.<br />
Datorklases ir apgādātas ar modernu datortehniku un perifērijas iekārtām. Datori tiek<br />
izmantoti mācību procesā, studentu patstāvīgajam un zinātniskajam darbam. Visi datori ir<br />
pievienoti kopējam universitātes datortīklam, pateicoties kuram ir iespēja pieslēgties Internetam,<br />
strādāt ar to, kas nodrošina augstu informācijas apmaiņas un iegūšanas līmeni, kā arī atbilst<br />
ārzemju standartiem.<br />
Datoros tiek izmantotas gan standarta biroja programmas, programmatūra darbam ar<br />
Internetu un informācijas publicēšanai tajā, gan specializētas programmas pētījumu rezultātu<br />
apstrādē (SPSS programmas), psiholoģisko un citu procesu modelēšanai. Datoros ir uzstādītas arī<br />
programmas ar multimediju iespējām, kuras tiek izmantotas svešvalodas zināšanu uzlabošanai.<br />
Profesionālās bakalaura studiju programmas “<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” realizācijai pārsvarā tiek<br />
izmantotas Sociālo Zinātņu fakultātes telpas. Auditorijas atbilst programmas izpildes vajadzībām,<br />
ir nepieciešamais tehniskais aprīkojums. Studiju procesā un patstāvīgo pētniecisko projektu<br />
realizēšanā studējošie var izmantot:<br />
1. DU CISCO System Networking Local Academy datorklasi ar jaunu piekļuves tehnoloģiju;<br />
2. DU Multimediju Centra tehniskos resursus;<br />
3. Sociālo Zinātņu fakultātes datorklases ar 24 datoriem (visiem datoriem ir Interneta<br />
pieslēgums un ir iespējams izmantot SPSS programmas paketi datu apstrādei, kā arī pēc<br />
plkst. 14.00 datorklase pieejama patstāvīgajam darbam) :<br />
4. DU Informācijas Tehnoloģiju Centra tehniskos resursus;<br />
5. kopēšanas iekārtas;<br />
6. vizuālās prezentācijas iekārtas;<br />
7. video filmēšanas, video montēšanas iekārtas, audio iekārtas;<br />
Atsevišķos studiju kursos izmantojamo videomateriālu izgatavošanai tiek izmantotas<br />
Multimediju Centra TV iekārtas un ierakstīšanas iekārtas.<br />
Nodarbībās tiek izmantota Sociālo pētījumu institūta tehniskā bāze.<br />
Ņemot vērā ļoti strauju valsts budžeta dotācijas samazinājumu, izveidojusies situācija, kad<br />
pašreiz pietrūkst finansējuma mācību materiāli tehniskās bāzes uzlabošanai (auditoriju un<br />
laboratoriju papildus labiekārtošanai, mācību literatūras izdošanai, modernas pētnieciskās<br />
aparatūras iepirkšanai, kartogrāfiskās un grafiskās programmatūras iegādei, u.c. pasākumiem).<br />
24
9.2. Finanšu resursi<br />
Galvenais studiju finansējuma avots ir fizisko vai juridisko personu līdzekļi. 2008./2009.<br />
studiju maksas vietu skaits ir 69 (studiju programmas izmaksas skatīt 12. pielikumā).<br />
Sākot ar 2005./2006.studiju gadu Studiju maksas apjoms un kārtība tiek uzrādīta par katru<br />
studiju gadu atsevišķi un tiek iestrādāta studiju līgumā, ko studējošais par visu studiju laiku<br />
bakalaura studiju programmā slēdz ar DU.<br />
2008./2009. – Studiju maksa šajā studiju gadā imatrikulētajiem Studiju programmas mācību maksa<br />
1. studiju gadam ir 870 Ls – nepilna laika studijas un 1000 Ls – pilna laika studijas..<br />
2009./2010. – Studiju maksa šī studiju gada pirmajam kursam pilna laika studijām par maksu ir Ls<br />
880. Sīkāku informāciju par 2009.gada 15.jūnija DU Senāta lēmumu, kas attiecas uz studiju<br />
maksas atlaidēm skatīt http://www.du.lv/lv/studijas/studiju_maksa<br />
2010./2011. – studiju maksās izmaiņu nav<br />
9.3. Bibliotēka<br />
Studentiem un mācībspēkiem ir iespēja izmantot 2 brīvpieejas lasītavas ar 135 lietotāju<br />
vietām, informācijas zāli ar 24 lietotāju vietām, 4 mājas abonementus, un 2 kopētājus. Bibliotēkā<br />
un lasītavās kopējās literatūras skaits – 320993 vienības, kas ietver: grāmatas – 275654, tajā skaitā<br />
tiesību zinātnēs – 3642, un periodiskie izdevumi – 29610.<br />
DU bibliotēkas pilnveidošanā tiek izmantotas jaunas tehnoloģijas: Interneta pieslēgums;<br />
elektroniskais katalogs ALISE (Advanced Library Information Service)<br />
(http://biblio.dau.lv/Alise/alise3i.asp); automatizēta lasītāju apkalpošanas sistēma; kopš 2002. gada<br />
ir uzsākts DU bibliotēkas kopprojekts ar Latgales centrālo bibliotēku “<strong>Daugavpils</strong> reģiona publisko<br />
bibliotēku un DU bibliotēkas integrēšana VVBIS”. Projekta ietvaros bibliotēka ir iesaistījusies<br />
“Vienotās lasītāja kartes” sistēmā un no 2002. gada decembra lasītāji var izmantot 13 Latvijas<br />
lielāko bibliotēku fondus un pakalpojumus.<br />
Ir pieejamas 7 pilnu elektronisko tekstu abonētās datu bāzes: Cambridge Journals Online,<br />
EBSCO Publishing, HeinOnline, RUBRICON, WESTLAW International, LETONIKA, NAIS;<br />
izmēģinājuma datu bāzes 2004. – 2005.gadā: BioOne, CAB Direct, Cambridge Scientific Abstracts<br />
(CSA), EBSCO: Book Review Digest, Wilson Biography Illustrated, Emerald, Oxford Scholarship<br />
Online, Source OECD, SpringerLink; daudznozaru datu bāzes: Gale & KGSaur, Kluwer Online,<br />
Oxford Journals Online, OCLC, Trial of Education, Managament, Nursing & Health Sciences,<br />
Psyhology, Blackwell Publishing. Pateicoties dažādiem sadarbības projektiem, aktivitātēm,<br />
regulāri tiek papildināta arī katedrās esošās bibliotēkas, kas palīdz īstenot studiju programmas<br />
mērķi un uzdevumus.<br />
Līdz ar to, studiju programmas informatīvais nodrošinājums, tai skaitā bibliotēkas fondi<br />
gan valsts, gan svešvalodās, to aprīkojums un pakalpojumi, nodrošina veiksmīgu studiju procesu.<br />
2005./2006. – 2006.gadā tiek izmēģinātas šādas datu bāzes: OCLC PICA, EAST VIEW,<br />
EBSCO – DynaMed, WILEY INTERSCIENCE JOURNALS, SAGE, SPRINGER LINK, SCIENCE<br />
CITATION Index (SCI) with Abstract, INTEGRUM TECHNO.<br />
2006./2007. – Kopējā informācija par 2006.gadu - saņemtas 7015 jaunas grāmatas un<br />
abonēti 105 žurnāli. DU Bibliotēka ir Augstskolu un speciālo bibliotēku virtuālā kopkataloga<br />
veidošanas dalībniece, valsts sistēmas “Vienotā lasītāja karte” dalībniece, Pasaules Bankas (World<br />
Bank) reģionālā depozītbibliotēka. Ar starpbibliotēku abonementa palīdzību no citām bibliotēkām<br />
ir iespējams pasūtīt grāmatas, žurnālus, rakstu kopijas, kuru nav DU Bibliotēkā.<br />
2007./2008. – Bibliotēkas lietotājiem ir pieejami sekojoši pakalpojumi: Internets,<br />
bibliotēkas elektroniskais katalogs – gan lokālā versija, gan interneta versija, grāmatu pasūtīšana,<br />
rezervēšana un pagarināšana internetā, automatizēta lietotāju apkalpošana.<br />
Bibliotēkas kopējais krājums uz šī studiju gada sākumu ir 317499 vienības, tai skaitā:<br />
286899 grāmatas un 30600 periodiskie izdevumi. 2007.gadā tiek abonētas 10 datu bāzes:<br />
LETONIKA, LursoftL, NAIS, Latvijas normatīvo aktu datu bāze, WWW.LIKUMI.LID.LV,<br />
25
Cambridge Journals Online (CJO), EBSCO Publishing, HeinOnline, Science Direct, SpringerLink,<br />
WESTLAW International.<br />
2008./2009. – 2009. gadā DU lietotājiem ir pieejama ProQuest datu bāze, kā arī ir<br />
pieejamas tādas jaunas datubāzes kā Encyclopaedia Britannica Online un Rubricon. DU Bibliotēka<br />
kļuvusi par Pasaules Bankas reģionālo depozītbibliotēku (World Bank Regional Library). Šādas<br />
bibliotēkas Latvijā ir trīs: Latvijas Nacionālā bibliotēka, Liepājas Centrālā zinātniskā bibliotēka un<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s bibliotēka. Bibliotēkā ir pieejami Pasaules Bankas iespieddarbi un<br />
interneta resursi.<br />
2009./2010. – informācija par DU bibliotēkas resursiem, abonētajām un izmēģinājumā<br />
esošajām datu bāzēm http://www.du.lv/lv/biblioteka<br />
2010./2011. – informācija par DU bibliotēkas resursiem, abonētajām un izmēģinājumā<br />
esošajām datu bāzēm http://www.du.lv/lv/biblioteka. 2010. gadā tika izmēģinātas šādas datubāzes:<br />
Burgundy, Nature Publishing Group, Oxford University Press Journals, Science Online, Taylor &<br />
Francis group, Wiley – Blackwel.<br />
10. ĀRĒJIE SAKARI<br />
10.1. Sadarbība ar darba devējiem<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Sociālo zinātņu fakultātes <strong>Tiesību</strong> katedrai ir nodibināti cieši<br />
sakari ar <strong>Daugavpils</strong> un Krāslavas rajona prokuratūrām, Latgales tiesas apgabala prokuratūru,<br />
<strong>Daugavpils</strong> rajona tiesu, Valsts probācijas dienestu.<br />
Aktīvi ar <strong>Tiesību</strong> katedru sadarbojas arī <strong>Daugavpils</strong> zvērināto notāru kantori. 80% notāru<br />
kantoru tehnisko darbinieku sastāda <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s studiju programmā „<strong>Tiesību</strong><br />
<strong>zinātne</strong>” studējošie. <strong>Daugavpils</strong> rajona tiesas darbinieku štati (tiesnešu palīgi, sekretāri, tulki)<br />
pēdējos divus gadus tiek komplektēti pārsvarā tikai no DU studējošajiem.<br />
Jau kvalifikācijas prakses iziešanas gaitā <strong>Daugavpils</strong> un citu Latgales novadu darba devēji<br />
(<strong>Daugavpils</strong> rajona pašvaldības, AS „DITTON”, AS” Latgales Alus”, SIA „LATSPAS”,<br />
SIA”DARLEKS” u.c.) pasūta <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Sociālo zinātņu fakultātes <strong>Tiesību</strong> katedrai<br />
studiju programmā „<strong>Tiesību</strong> zinātnē” studējošos praktikantus, lielāka daļa no kuriem vēlāk arī<br />
turpina savas darba attiecības ar šiem darba devējiem.<br />
10.2. Sadarbība ar Latvijas un ārvalstu augstskolām<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s sociālo zinātņu fakultāte uztur ciešus sakarus ar citām<br />
augstskolām, it sevišķi, ar Rīgas Stradiņa universitāti un Latvijas Policijas akadēmiju.<br />
No citām Latvijas augstskolām, ar kurām <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>i noslēgti sadarbības<br />
līgumi, jāmin Rēzeknes Augstskola un Biznesa Augstskola „Turība”, kuras docētāji tāpat pasniedz<br />
<strong>Daugavpils</strong> Universitātē, un piedalās tās rīkotajās konferencēs. No ārvalstu augstskolām<br />
<strong>Universitāte</strong>s sociālo zinātņu fakultātei ir noslēgti sadarbības līgumi ar Ziemeļaustrumvācijas<br />
Lejassaksijas augstskolu un Toruņas Nikolaja Kopernika <strong>Universitāte</strong> (Polija).<br />
Paplašinoties starptautiskajiem sakariem, ir vairāk iespēju apgūt Eiropas valstu pieredzi.<br />
Nostiprinās SZF esošie zinātniskie sakari, tiek apgūtas jaunas metodes un tehnoloģijas studiju<br />
kvalitātes pilnveidei. Notiek regulāra informācijas apmaiņa starp DU un ārvalstu mācībspēkiem,<br />
tiek veikti kopīgi pētījumi, pieredzes apmaiņas vizītes, profesionālās pilnveides braucieni. DU SZF<br />
ir izveidojusies veiksmīga sadarbība ar vairākām augstākās izglītības iestādēm ārzemēs.<br />
Sadarbības rezultāts ir starptautisku projektu izstrāde, konferenču un semināru organizēšana, kā arī<br />
studējošo apmaiņas programmu īstenošana, kas veicina pozitīvas pieredzes ieviešanu Latvijas<br />
izglītības sistēmā un nodrošinās programmas kvalitāti.<br />
26
10.3. Akadēmiskā personāla ienākošā un izejošā mobilitāte<br />
<strong>Tiesību</strong> katedras docents A.Ozerskis vadīja lekcijas Petrozavodskas Valsts universitātē<br />
(Krievijā) studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” studentiem.<br />
<strong>Tiesību</strong> katedras profesors V.Zahars vadīja lekcijas Ungārijas Policijas koledžas<br />
(Budapeštā) studentiem.<br />
<strong>Tiesību</strong> katedras asociētais profesors A.Baikovs vadīja lekcijas Administrācijas augstskolā<br />
(Polijā, Varšavā) studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” studentiem.<br />
10.4. Studējošo ienākošā un izejošā mobilitāte<br />
Profesionālajā maģistra studiju programmā „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” studentu apmaiņas<br />
programmā ERASMUS studēja maģistrantes P.Mihaska un Marta Banos no Toruņas <strong>Universitāte</strong>s<br />
(Polija).<br />
11. PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS<br />
11.1. Studiju programmas SVID analīze<br />
Novērtējot maģistra studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” līdzšinējo attīstību, esošo<br />
situāciju un programmas perspektīvas, studiju programmas padome izvērtē gan studiju<br />
programmas saturu kopumā, gan atsevišķu tās studiju kursu saturu un nodrošinājumu, analizē<br />
studiju procesa organizāciju un risina ar programmas attīstības plānošanu saistītos jautājumus.<br />
Ikgadējā pašnovērtēšanas procesā, balstoties uz studiju programmas realizācijas formālo<br />
rādītāju analīzi un ņemot vērā studentu un absolventu aptauju rezultātus, kā arī vērtējot ārējo<br />
faktoru attīstības virzienu un dinamiku, programmas vadība veic SVID analīzi un iezīmē studiju<br />
programmas stiprās puses, vājās puses, iespējas un potenciālos draudus programmas īstenošanā, lai<br />
prognozētu programmas turpmāko attīstību un nodrošinātu tās pilnveidošanu.<br />
Stiprās puses: Vājās puses:<br />
Skaidrs studiju programmas mērķis un uzdevumi,<br />
kā arī atbilstoša materiāli tehniskā bāze;<br />
Studiju programmas realizācijā piedalās liels<br />
docētāju īpatsvars ar doktora grādu;<br />
Ir nodrošinājums ar augsti kvalificētiem<br />
mācībspēkiem no citām Latvijas augstākajām<br />
mācību iestādēm;<br />
Studiju programmā iesaistīto mācībspēku<br />
zinātniskā kvalifikācija, pieredze un<br />
profesionalitāte tiek nepārtraukta pilnveidota;<br />
Sadarbība starp mācībspēkiem un studējošajiem,<br />
regulāra studiju programmas attīstības<br />
izvērtēšana;<br />
Pastāvīga studiju satura pilnveidošana, jaunu<br />
formu meklēšana un ieviešana;<br />
Plašas iespējas izmantot Internetu, bibliotēku<br />
elektronisko datu bāzi „ALISE” u.c.;<br />
Plašas iespējas studējošajiem iesaistīties<br />
zinātniskajā darbā.<br />
DU bibliotēkas samērā vājš kvantitatīvais<br />
nodrošinājums ar mūsdienu zinātnisko literatūru<br />
un periodiku svešvalodās (daudzas grāmatas<br />
pieejamas tikai vienā vai divos eksemplāros DU<br />
lasītavā);<br />
Akadēmiskā personālā sliktās svešvalodas<br />
zināšanas;<br />
Nepietiekamais atalgojums, kas kavē augsti<br />
kvalificētu docētāju piesaisti no Rīgas un ārvalstu<br />
augstskolām.<br />
Iespējas: Draudi:<br />
Sadarbības līgumi un kopēji projekti ar ārvalstu<br />
augstskolām;<br />
Studējošo skaita iespējamā samazināšanās sakarā<br />
ar iedzīvotāju ekonomiskā stāvokļa<br />
27
Materiālās bāzes pilnveidošana ar mūsdienu<br />
literatūru, kā arī tehniskā aprīkojuma<br />
pilnveidošana;<br />
Akadēmiskā personāla lielāka iesaiste<br />
pētnieciskajos projektos;<br />
Studiju kursu pilnveidošana un to nodrošināšana<br />
svešvalodās;<br />
Maģistra grāda lomas palielināšanās;<br />
Informācijas izplatīšana par esošo studiju<br />
programmu.<br />
programmas pabeigšana sniedz studējošajiem<br />
iespēju studēt doktorantūrā.<br />
pasliktināšanos;<br />
Demogrāfiskā situācija, kurā samazinās studentu<br />
skaits, kas iegūst bakalaura grādu un tātad<br />
potenciālais maģistrantu skaits.<br />
Studiju programmas attīstība tiek plānota kompleksi saistībā ar DU SZF un <strong>Tiesību</strong> katedras<br />
attīstību.<br />
Galvenie attīstības virzieni ir šādi:<br />
studiju procesa kvalitātes pilnveidošana;<br />
personāla un studējošo pētniecisko darbu tēmu paplašināšana;<br />
jaunu starptautisko sakaru dibināšana;<br />
mācībspēku zināšanu pilnveidošana doktorantūrā;<br />
bibliotēkas paplašināšana ar jaunāko mācību zinātnisko literatūru un periodiku, it<br />
īpaši svešvalodās;<br />
mācībspēku un maģistrantu piedalīšanas starptautiskajās konferencēs un<br />
kvalifikācijas celšanas semināros;<br />
plašāka studējošo un docētāju stažēšanās ārvalstīs;<br />
studējošo piesaistīšana projektu, līgumdarbu un grantu izpildē;<br />
materiāli tehniskās bāzes pilnveidošana, aprīkojuma atjaunošana un modernizācija.<br />
Darbības plāns:<br />
1. studējošo piedalīšanās ar ziņojumiem <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s konferencēs;<br />
2. maģistrantu aptaujas veikšana par studiju programmas kvalitāti;<br />
3. studējošo un docētāju piedalīšanās Latvijas mēroga un starptautiskās konferencēs ar<br />
ziņojumiem par zinātniski pētniecisko darbu un publikāciju sagatavošana;<br />
4. studējošo un docētāju piedalīšanās reģionālos semināros un konferencēs par<br />
praktiskiem tiesību jautājumiem;<br />
5. starptautisko sakaru dibināšana ar citām augstskolām un zinātniski pētnieciskajām<br />
iestādēm;<br />
6. studējošo un docētāju piedalīšanās DU, LZP vai citos projektos;<br />
7. sadarbības attīstīšana ar Latgales plānošanas reģiona institūcijām, pašvaldībām,<br />
valsts un privātajām institūcijām kopīgu pētījumu veikšanai un/vai projektu<br />
realizēšanai;<br />
8. informācijas izplatīšana plašsaziņas līdzekļos par <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />
profesionālo maģistra studiju programmu „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”;<br />
9. informācijas izplatīšana pašvaldībās, izglītības pārvaldēs, skolās un citās institūcijās<br />
par <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s profesionāloo maģistra studiju programmu „<strong>Tiesību</strong><br />
<strong>zinātne</strong>”.<br />
28
Profesionālās maģistra studiju programmas<br />
„<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>“ (programmas kods 46141)<br />
ar profesionālās kvalifikācijas iegūšanu<br />
STUDIJU PLĀNS pilna laika studijas<br />
2011./2012. st.g. 1., 2. studiju gads<br />
PIELIKUMI<br />
1. pielikums. Studiju programmas pilna laika studiju plāni<br />
Pārbau- Kursa Kursa 1. studiju gads 2. st. gads<br />
Nr. Kursa nosaukums dījuma<br />
forma<br />
KP kontaktstundu 1.sem.<br />
skaits<br />
kopē lekci<br />
jas<br />
pr. sem. lekc.<br />
jais darbi<br />
2.sem. 3.sem. 3.sem.<br />
sem.<br />
lekc.<br />
sem.<br />
lekc.<br />
sem.<br />
lekc.<br />
sem.<br />
1.sem [kopā: 20 KP]<br />
A daļa [KP:20]<br />
JurZ5004 Salīdzinošās tiesības eks. 3 48 32 16 32 16<br />
JurZ5002 Latvijas un Eiropas Savienības<br />
tiesību pilnveides problēmas<br />
dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
Psih5002 Vadības teorija dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
Peda5003 Augstskolu pedagoģija dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
Ekon5014 Projektu vadība dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
11.1.1.1.1 Psih4004<br />
Juridiskā dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
psiholoģija<br />
JurZ5023 Maģistra darba izstrāde ieskaite 7<br />
2.sem. [kopā: 20 KP]<br />
A daļa [KP: 12]<br />
JurZ5005 <strong>Tiesību</strong> tālākveidošana eks. 3 48 32 16 32 16<br />
JurZ5011 Tiesiskās izziņas metodoloģija dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
JurZ6016 Maģistra darba izstrāde ieskaite 7<br />
B daļa [KP: 8]<br />
Specializācija Civiltiesības<br />
JurZ5003 Ģimenes un mantojuma tiesību<br />
problēmas<br />
dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
JurZ5006 Komerctiesību<br />
problēmas<br />
aktuālās eks. 4 64 32 32 32 32<br />
JurZ5010 Starptautiskās komerctiesības dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
Specializācija Krimināltiesības<br />
JurZ5008 Noziedzības attīstības dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
29
tendences<br />
JurZ5009 Salīdzinošās krimināltiesības eks. 4 64 32 32 32 32<br />
JurZ5007 Kriminālpolitika<br />
3.sem [kopā: 20KP]<br />
A daļa [KP: 12]<br />
dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
JurZ6008 Kvalifikācijas prakse ieskaite 9<br />
JurZ5020 Maģistra darba izstrāde<br />
B daļa [KP: 8]<br />
ieskaite 3<br />
Specializācija Civiltiesības<br />
JurZ6006 Saistību<br />
problēmas<br />
tiesību aktuālās eks. 4 64 32 32 32 32<br />
JurZ6003 Tiesu nolēmumu izpildes eks. 4 64 32 32 32 32<br />
problēmas civilprocesā<br />
Specializācija Krimināltiesības<br />
JurZ6005 Kriminālsodu un to izpildes<br />
pilnveides problēmas<br />
eks. 4 64 32 32 32 32<br />
JurZ6004 Kriminālprocesa<br />
problēmas<br />
4.sem. [kopā: 20]<br />
tiesību eks. 4 64 32 32 32 32<br />
JurZ6008 Kvalifikācijas prakse dif.iesk. 17<br />
JurZ6012 Maģistra darba izstrāde ieskaite 3<br />
JurZ6007<br />
VALSTS PĀRBAUDĪJUMS: maģistra darba aizstāvēšana<br />
KOPĀ KP : 80<br />
30
Profesionālās maģistra studiju programmas<br />
„<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>“ (programmas kods 46141)<br />
bez profesionālās kvalifikācijas iegūšanas<br />
STUDIJU PLĀNS pilna laika studijas<br />
2011./2012. st.g. 1., 2. studiju gads<br />
Pārbau- Kursa Kursa 1. studiju gads 2. st. gads<br />
Nr. Kursa nosaukums dījuma<br />
forma<br />
KP kontaktstundu 1.sem.<br />
skaits<br />
kopē lekci<br />
jas<br />
pr. sem. lekc.<br />
jais darbi<br />
2.sem. 3.sem. 3.sem.<br />
sem.<br />
lekc.<br />
sem.<br />
lekc.<br />
sem.<br />
lekc.<br />
sem.<br />
1.sem [kopā: 20 KP]<br />
A daļa [KP:20]<br />
JurZ5004 Salīdzinošās tiesības eks. 3 48 32 16 32 16<br />
JurZ5002 Latvijas un Eiropas Savienības<br />
tiesību pilnveides problēmas<br />
dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
Psih5002 Vadības teorija dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
Peda5003 Augstskolu pedagoģija dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
Ekon5014 Projektu vadība dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
11.1.1.1.2 Psih4004<br />
Juridiskā dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
psiholoģija<br />
JurZ5023 Maģistra darba izstrāde ieskaite 7<br />
2.sem. [kopā: 20 KP]<br />
A daļa [KP: 12]<br />
JurZ5005 <strong>Tiesību</strong> tālākveidošana eks. 3 48 32 16 32 16<br />
JurZ5011 Tiesiskās izziņas metodoloģija dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
JurZ6016 Maģistra darba izstrāde ieskaite 7<br />
B daļa [KP: 8]<br />
Specializācija Civiltiesības<br />
JurZ5003 Ģimenes un mantojuma tiesību<br />
problēmas<br />
dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
JurZ5006 Komerctiesību<br />
problēmas<br />
aktuālās eks. 4 64 32 32 32 32<br />
JurZ5010 Starptautiskās komerctiesības dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
Specializācija Krimināltiesības<br />
JurZ5008 Noziedzības attīstības<br />
tendences<br />
dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
JurZ5009 Salīdzinošās krimināltiesības eks. 4 64 32 32 32 32<br />
JurZ5007 Kriminālpolitika dif.iesk. 2 32 16 16 16 16<br />
3.sem [kopā: 20KP]<br />
A daļa [KP: 12]<br />
31
JurZ6014 Prakse dif.iesk. 6<br />
JurZ6011 Maģistra darba izstrāde<br />
B daļa [KP: 8]<br />
ieskaite 6<br />
Specializācija Civiltiesības<br />
JurZ6006 Saistību<br />
problēmas<br />
tiesību aktuālās eks. 4 64 32 32 32 32<br />
JurZ6003 Tiesu nolēmumu izpildes eks. 4 64 32 32 32 32<br />
problēmas civilprocesā<br />
Specializācija Krimināltiesības<br />
JurZ6005 Kriminālsodu un to izpildes<br />
pilnveides problēmas<br />
eks. 4 64 32 32 32 32<br />
JurZ6004 Kriminālprocesa<br />
problēmas<br />
tiesību eks. 4 64 32 32 32 32<br />
JurZ6007<br />
GALA PĀRBAUDĪJUMS: maģistra darba aizstāvēšana<br />
KOPĀ KP : 60<br />
32
2.pielikums. Studiju kursu apraksti<br />
(skatīt informatīvajā sistēmā DUIS)<br />
33
3.pielikums. Studiju programmas mācībspēku CV<br />
(skatīt informatīvajā sistēmā DUIS)<br />
34
4.pielikums. Akadēmiskā personāla zinātniskā un mākslinieciski radošā darbība<br />
Zinātniskās publikācijas starptautiskajās datu bāzēs<br />
J.Teivāns – Treinovskis. Management problems of re-socialisation and educational process in the places of imprisonment. Regional review. Research<br />
papers. Nr.6. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2010. 57.-66. ISSN 1691-6115, EBSCO.<br />
Mihailova, M., Ruza, A., & Ruza, I. (2012). Prisoners` Social Representations of Justice and Just World. The International Journal of Interdisciplinary<br />
Social Sciences Volume 6, 2012, http://www.SocialSciences-Journal.com, ISSN 1833-1882. (SCOPUS)<br />
Guseva, S., Dombrovskis, V., & Kokina, I. (2009). Identification of professions: psychological peculiarities of acquiring a professional identity of<br />
teachers. Problems of Education in the 21st Century, 10, 30-37. ISSN 1822-7864 (EBSCO).<br />
Kokina, I., Guseva, S., & Dombrovskis V. (2008). Analysis of Problems of Education: Master Study Program „Community and Establishment<br />
Administration” in the Conditions of Community’s Democratisation in Latvia. Problems of Education in the 21st Century, 8, 55-67. ISSN 1822-7864.<br />
(EBSCO)<br />
Citas zinātniskās aktivitātes<br />
Persona Aktivitātes veids Gads Apraksts<br />
Zahars Vitolds<br />
Monogrāfija 2011 V.Zahars. Latvijas kriminālpolitika: retrospekcija un nākotnes vīzija, <strong>Daugavpils</strong>, Saule<br />
Monogrāfija 2006 V.Zahars. „Уголовно – исполнительное право: состояние и перспективы”, mācību līdzeklis,<br />
Rīga, Holda<br />
Monogrāfija 2005 V.Zahars. “Notiesātie – tauta tautā. Kriminālsodu izpildes problēmas”. Rīga: Zvaigzne ABC<br />
Monogrāfija 2003 V.Zahars. „Kriminālsodus un to izpildi vērtējot”. Rīga, Zvaigzne ABC<br />
Mācību grāmata vai<br />
metodiskā literatūra<br />
LZP eksperta darbība 2006 Juridiskās <strong>zinātne</strong>s<br />
LZP eksperta darbība 2008 Juridiskās <strong>zinātne</strong>s<br />
LZP eksperta darbība 2008 Juridiskās <strong>zinātne</strong>s<br />
LZP eksperta darbība 2009 Juridiskās <strong>zinātne</strong>s<br />
LZP eksperta darbība 2010 Juridiskās <strong>zinātne</strong>s<br />
LZP eksperta darbība 2011 Juridiskās <strong>zinātne</strong>s<br />
2003 V.Zahars. „Kriminālsodu izpildes tiesības. Vispārīgā daļa”, mācību līdzeklis (atkārtots papildināts<br />
izdevums),<br />
Rīga, Zvaigzne ABC<br />
35
Radionovs Jānis<br />
Ozerskis Arvīds<br />
Indrikovs<br />
Zenons<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Mācību grāmata vai<br />
metodiskā literatūra<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Mācību grāmata vai<br />
metodiskā literatūra<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
2010 „Latvijas kriminālpolitika: realitāte, ilūzijas un īss ieskats nākotnē”, zinātniskais raksts žurnālā<br />
Administratīvā un Kriminālā Justīcija, Rīga, BSA, 1/2010, (0,6 a/l)<br />
2009 „Ar brīvības atņemšanu notiesāto personu resocializācijas mērķis un saturs”, zinātniskais raksts<br />
žurnālā<br />
Administratīvā un Kriminālā Justīcija, Rīga, LPA, Nr. 1/2009, (0,4 a/l)<br />
2008 „Mūža ieslodzījuma problemātika”, zinātniskais raksts žurnālā<br />
Administratīvā un Kriminālā Justīcija, Rīga, LPA, Nr. 4/2008, (0,3 a/l)<br />
2008 „Ar brīvības atņemšanu notiesāto personu resocializācija: teorija un mūsdienu realitāte”,<br />
zinātniskais raksts žurnālā<br />
„Sociālo zinātņu vēstnesis”, <strong>Daugavpils</strong>, 1/2008, (1,4 a/l)<br />
2008 „Cilvēktiesību ievērošanas aktualitātes ieslodzījuma vietās”, zinātniskais raksts žurnālā<br />
Administratīvā un Kriminālā Justīcija, Rīga, LPA, 2/2008, (0,65 a/l)<br />
2008 „Penitenciārā un probācijas darba speciālista profesijas standarts”, zinātniskais raksts žurnālā<br />
Administratīvā un Kriminālā Justīcija, Rīga, LPA, 1/2008, (0,5 a/l)<br />
2010 Я.Радионовс. Основные этапы развития гражданского права Латвии. Мир экономики и<br />
права. Nr.3, ISSN 2075-079X<br />
2011 Я.Радионовс, А.Озерскис. Договор купли недвижимости по гражданскому праву Латвии.<br />
Starptautiskās zinātniski-praktiskās konferences materiāli/ Kauņa, lpp.103-109.<br />
2011 Я.Радионовс, А.Озерскис. Договор купли недвижимости по гражданскому праву Латвии.<br />
Starptautiskās zinātniski-praktiskās konferences materiāli/ Kauņa, lpp.103-109.<br />
2011 Озерскис А. и др. Понятие и признаки юридической ответственности. Евразийский<br />
юридический журнал №8, 2011.<br />
2010 А.Озерскис Преступления против собственности в уголовном законодательстве Российской<br />
Федерации, Белоруссии и Латвии. Мир юридической науки. Nr.2, 2010. ISSN 2075-0803.<br />
2006 Policijas izglītības pirmsākumi atjaunotajā Latvijā. Administratīvā un Kriminālā Justīcija, 2006,<br />
2.nr., 19.-32.lpp.<br />
2006 Ievads studijās I : Ievads. Akadēmiskā un profesionālā augstākā izglītība. Rīga: Latvijas Policijas<br />
akadēmija, 2006. 124 lpp.<br />
2006 Policijas ierēdņu profesionālās sagatavošanas tiesiskais regulējums [tiešsaiste],<br />
2006 [publicēts 2006-05-30]. 35 lpp. Pieejams: http://www.polak.edu.lv/?page=2006_ZPetijumi<br />
2007 Policijas darbiniekiem nepieciešamās profesionālās izglītības minimālās prasības: nacionālie<br />
likumdošanas akti un<br />
Eiropas Savienības valstu prakse.<br />
No: Policijas augstākās izglītības vadības problēmas: starptautiskā zinātniski praktiskā<br />
konference.<br />
Rīga: Latvijas Policijas akadēmija, 2007, 30.-41.lpp. (0,8 a/l).<br />
2007 Policijas jēdziens demokrātiskā valstī. Administratīvā un Kriminālā Justīcija, 2007, 3.nr., 13.-<br />
20.lpp. (0,75a/l).<br />
2007 Maģistranta pētnieciskais darbs. Rīga: Latvijas Policijas akadēmija, 2007. 36 lpp. (2 a/l).<br />
2008 Robežsargu profesionālā sagatavošana Latvijas Policijas akadēmijā (1998.-2007.).<br />
No: Baltijas valstu un Polijas Republikas robežsardzes mācību iestāžu vēstures izpēte un<br />
attīstības perspektīvas:<br />
36
Mašošins Jurijs<br />
Darbība zinātniskajos un 2008<br />
II starptautiskā pētniecības konference. Rēzekne: Valsts Robežsardzes koledža,<br />
2008, 86.-99.lpp. ISBN 978-9984-779-83-6 (0,88 a/l).<br />
Valsts policijas darba efektivitātes vērtēšanas kritēriji: pētījumu projekta pirmā posma<br />
akadēmiskajos projektos un<br />
kopsavilkums.<br />
programmās<br />
No: Valsts policijas darba efektivitātes vērtēšanas kritēriji:<br />
Valsts policijas pasūtītā pētnieciskā projekta pirmā posma materiāli. Rīga: Latvijas Policijas<br />
akadēmija, 2008, 4.-13.lpp.<br />
[tiešsaiste]. Pieejams: http://www.iem.gov.lv/files/text/Kriteriji.pdf<br />
Mācību grāmata vai<br />
2009 Maģistranta pētnieciskais darbs. Otrais pārstrādātais un papildinātais izdevums. Rīga: Latvijas<br />
metodiskā literatūra<br />
Policijas akadēmija,<br />
2009. 51 lpp. (2,5 a/l).<br />
Zinātniskā publikācija citā 2008 “Мобильнотелефонная преступность – вызов современному обществу Krājums<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
„Kultura a rynek” Pod redakcija S.Paryckiego.- Lublin: Widawnictwo Kul,2008<br />
lpp.293-298.ISBN 978-83-7363-694-1<br />
Zinātniskā publikācija 2008 Отработка профессионального внимания как составная часть оптимизации преподавания<br />
Latvijas izdevumos<br />
юридических дисциплин (tēzes)<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50. Starptautiskās<br />
zinātniskās konferences TĒZES. <strong>Daugavpils</strong>: „Saule”<br />
Zinātniskā publikācija 2008 Mobilo tālruņu nelikumīga atsavināšana: kriminoloģiskie un kriminālistiskie aspekti” LPA,<br />
Latvijas izdevumos<br />
Administratīva un krimināla justīcija, 2/2008 lpp.41.-50.<br />
Zinātniskā publikācija 2008 Zinātniski praktiskās konferences „Noziedzīgu nodarījumu, kas saistīti ar mobilo tālruņu<br />
Latvijas izdevumos<br />
lietošanu, izmeklēšanas metodes” rakstu krājums (Priekšvārds)<br />
54. Zinātniski praktiskās konferences „Noziedzīgu nodarījumu, kas saistīti ar mobilo tālruņu<br />
lietošanu, izmeklēšanas metodes” rakstu krājums (Priekšvārds) LPA,<br />
Zinātniski praktiskā konference „Noziedzīgu nodarījumu, kas saistīti ar mobilo tālruņu lietošanu,<br />
izmeklēšanas metodes” rakstu krājums, lpp.4.-6.2008<br />
Konferenču tēzes 2008 Коллективная идентичность национальных<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
меньшинств как объект законодательства Латвийской Республики” tēzes Maskava,<br />
Valsts <strong>Universitāte</strong>, Kongresa materiālu krājums. (CD-formatā)<br />
Москва: ИС РАН.<br />
2009 Studējošo personu izmanību pilnveidošana (no juridiskās <strong>zinātne</strong>s pasniegšanās pieredzes)<br />
praktiskās un mācību metodiskās konferences “Mūsdienu izglītības problēmas” Raksti TSI, Rīga<br />
ISBN 978-9984-818-16-0<br />
2009 J.Mašošins, S.Silaraja. Integritāte juridiskās <strong>zinātne</strong>s studijās<br />
Starpaugstskolu zinātniski praktiskās un mācību metodiskās konferences “Mūsdienu izglītības<br />
problēmas” RAKSTI.lpp.136.-142.- TSI, Rīga ISBN 978-9984-818-16-0<br />
Konferenču tēzes 2009 Влияние стресса на успешность учебы (tēzes) <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 51. Starptautiskās<br />
zinātniskās konferences TĒZES. <strong>Daugavpils</strong>: „Saule”<br />
Zinātniskā publikācija 2009 Отработка профессионального внимания как составная часть оптимизации преподавания<br />
Latvijas izdevumos<br />
юридических дисциплин.- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50. Starptautiskās zinātniskās konferences<br />
materiāli.lpp.11.-21. <strong>Daugavpils</strong>: „Saule” ISBN 978-9984-14-425-2<br />
37
Ērika Krutova<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija<br />
Latvijas izdevumos<br />
Mācību grāmata vai<br />
metodiskā literatūra<br />
Mācību grāmata vai<br />
metodiskā literatūra<br />
Mācību grāmata vai<br />
metodiskā literatūra<br />
2009 Правовое участие Латвии в европейской системе образования: состояние, перспективы.-<br />
Krājums „E-gospodarka E-spoteczenstwo” Pod edakcija S.Partyckiego.Lpp.253- 258.- Lublin:<br />
Widawnictwo KUL ISBN 978-83-7363-840-2<br />
2009 Предупреждение преплений ненависти.- STA, Zinātniski praktiskā konference<br />
„Cilvēka tiesību un brīvību realizācijas aktuālās problēmas” referātu krājums.- Lpp.29.-31.<br />
ISBN 978-9984-748-31-3<br />
2009 J.Mašošins, E.Krutova. Latvijas izglītības sistēmas tiesiskā harmonizācija: virzieni, metodes.-<br />
DU Sociālo zinātņu vēstnesis. 2009 Nr 2. ISSN 1691-1881<br />
2010 ES un Krievijas attiecības (tolerantītāte starptautiskās tiesībās).- STA, Zinātniski praktiskā<br />
konference „<strong>Tiesību</strong> attīstība ekonomiskās krīzes apstākļos”materiālu krājums.- lpp.74.-76.<br />
ISBN 978-9984-748-33-7<br />
2010 Связь стрессовых состояний с успешностью учебы.- 6. Starptautiskās zinātniskās konferences<br />
“Žmogus kalbos erdvēje” Zinātnisko rakstu krājums.,lpp.615.-622.- Viļņa universitāte, (Kaunas)<br />
ISBN 978-9955-33-624-2<br />
2011 J.Mašošins, Ž.Jakovljeva.Patērētāju tiesību aizsardzība Latvijā: problēmas un tendences.-STA,<br />
Zinātniski praktiskā konference “Starptautisko un nacionālo tiesību attīstība mūsu dienās”.<br />
Rakstu krājums.lpp.66.-69.ISBN 978-9984-748-38-2<br />
2002 Autoru grupa/prof.A.Kavaliera vadībā.Kriminālistika.2.daļa. Kriminālistiskā taktika.<br />
Mācību grāmata. Trešais izdevums ISBN 9984-655-62-8<br />
2002 Autoru grupa/prof.A.Kavalierisa vadībā. Kriminālistika.2.daļa. Kriminālistiskā taktika. Mācību<br />
grāmata. Ceturtais izdevums. ISBN 9984-655-92-X<br />
2005 J.Mašošins, T.Kovaļova.Civiltiesību vispārīgā daļa Uzdevumu krājums.-<br />
DU <strong>Daugavpils</strong>:Saule., ISBN - 9984-14-277-9<br />
Mācību grāmata vai<br />
2006 J.Mašošins, O.Arais, S.Silaraja. Mācību līdzeklis “Cilvēka funkcionālās pazīmes un to apraksta<br />
metodiskā literatūra<br />
metodika” LPA,2006.<br />
Darbība zinātniskajos un 2009 Pasūtītājs – LZP. Pētījuma „Latvijas etnisko grupu kolektīvās un individuālās identitātes<br />
akadēmiskajos projektos un<br />
programmās<br />
mijiedarbības kā pilsoniskās sabiedrības attīstības faktors” izstrādāšana, piedalīšanās<br />
Darbība zinātniskajos un 2008 Pasūtītājs – LR IZM. Pētījuma „Tiesiskā kultūra Latvijai integrējoties ES izglītības sistēmā” (IZM<br />
akadēmiskajos projektos un<br />
programmās<br />
NR. 5-8/08.10) vadītājs<br />
Darbība zinātniskajos un 2008 Pasūtītājs – LZP. Pētījuma „Starpetnisko un uz reliģioza naida pamata izdarīto noziegumu un<br />
akadēmiskajos projektos un<br />
programmās<br />
tiesībpārkāpumu novēršana” projekta izstrādāšana konkursa piedalīšana<br />
Monogrāfija 2011 Starpvalstu sadarbība transnacionālo organizēto noziegumu izmeklēšanā. Rīga, 252 lpp. ISBN<br />
978-9984-49-462-3.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2011 Krimināltiesību institūcijas Eiropas Savienībā. Latvijas <strong>Universitāte</strong>s 69.konferences rakstu<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
ktājums. 376.-388.lpp., LU Akadēmiskais apgāds, ISBN 978-9984-45-354-5<br />
Zinātniskā publikācija citā 2011 Lisabonas līguma ietekme uz starptautisko policijas sadarbību ES. Starptautiskās zinātniskās<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
konferences “Valsts un tiesību aktuālās problēmas” zinātnisko rakstu krājums. 71.-75. lpp.<br />
<strong>Daugavpils</strong>: DU, 978-9984-14-543-3<br />
38
Jānis Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
Konferenču tēzes 2011 Cilvēktiesību ievērošana noziegumu starpvalstu izmeklēšanā. Starptautiski zinātniskās<br />
konferences „Sabiedrība. Cilvēks. Drošība” tēzes. Rīga, Latvija, 15.-16.aprīlis. 1.lpp. 2011.<br />
Konferenču tēzes 2011 Kopējo izmeklēšanas grupu starpvalstu atbalsta mehānismi. II Juridiskās <strong>zinātne</strong>s doktorantu un<br />
zinātniskā grāda pretendentu zinātniski praktiskās konferences tēzes. Rīga, Latvija, 17.jūnijs,<br />
3.lpp., 2011.<br />
Konferenču tēzes 2011 Īpašas krimināltiesiskās sadarbības formas. Starptautiskās zinātniskās konferences „Eiropas<br />
integrācijas sociālā un ekonomiskā dimensija: Problēmas, risinājumi, perspektīvas” tēzes.<br />
<strong>Daugavpils</strong>, 2011. gada 3.-5. novembris. 78.lpp. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
„Saule”, 2011.<br />
2009 Izglītības sistēmas tiesiskais regulējums Eiropas Savienībā. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />
50.Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli. <strong>Daugavpils</strong>, Akadēmiskais apgāds „Saule”,<br />
2009. 21. -27. lpp. ISBN 978-9984-14-425-2.<br />
2009 Latvijas izglītības sistēmas tiesiskā harmonizācija: virzieni, metodes. Sociālo Zinātņu Vēstnesis.<br />
<strong>Daugavpils</strong>, <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, 2009, 81. – 100. lpp. ISSN 1691-1881.<br />
Правовое участие Латвии в европейской системе образования: состояние, тенденции. E –<br />
gospodarka E- spoteczenstwo w Europie Srodkowej i Wschodniej. Poland, Lublin, Wydawnictwo<br />
KUL, 2009, 253.-258. lpp. ISBN 978-83-7363-840-2.<br />
2009 Korupcijas ietekme uz tiesībsargājošo iestāžu starptautisko sadarbību. Studējošo raksti. Rīga,<br />
Latvijas Policijas akadēmija, 2009, 90.-115. lpp. ISBN 13:978-9984-769-22-6, ISBN 10: 9984-<br />
769-22-4.<br />
Konferenču tēzes 2009 J.Teivāns-Treinovskis. Probācijas dienesta institucionālā sistēma Latvijā un ārvalstīs. <strong>Daugavpils</strong><br />
<strong>Universitāte</strong>s 51.starptautiskās zinātniskās konferences tēzes. <strong>Daugavpils</strong>, Latvija, 15.-18.aprīlis,<br />
98.lpp.<br />
Konferenču tēzes 2010 Organizētās noziedzības un cietumu subkultūras mijiedarbība. Rīgas Stradiņa <strong>Universitāte</strong>s<br />
Starptautiskā zinātniskā konference „Organizētā noziedzība un noziedzīgās organizācijas:<br />
teorētiskās un organizatoriski taktiskās problēmas. Pašreizējais fenomens un attīstības<br />
tendences”, 2010, 33.lpp., ISBN 978-9984-788-76-0<br />
Konferenču tēzes 2010 Nosacītas notiesāšanas problēmas Latvijas krimināltiesībās. DU 52. starptautiskās zinātniskās<br />
konference, 2010., elektroniskais variants.<br />
Konferenču tēzes 2011 J.Teivāns-Treinovskis. Noziedzīga nodarījuma jēdziena izcelsme un attīstība. <strong>Daugavpils</strong><br />
<strong>Universitāte</strong>s 53.starptautiskā zinātniskā konferences tēzes. <strong>Daugavpils</strong>, Latvija, 13.-15.aprīlis,<br />
104.lpp.<br />
Monogrāfija 2009 Teivāns-Treinovskis J. Probācijas sistēma Latvijā: tendences, problēmas, perspektīvas.<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 247 lpp.<br />
2010 Nosacīti notiesāto un nosacīti pirms termiņa atbrīvoto personu uzraudzības tiesiskie un sociālie<br />
aspekti. Starptautiskās zinātniskās konferences „Valsts un tiesību aktuālās problēmas” zinātnisko<br />
rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s izdevniecība, 2010.-413-430.lpp.<br />
2010 Тейван-Трейновский Я С. Перспективы и проблемы использования сведений добытых<br />
оперативным путем в процессе доказывания./ Специальные следственные действия –<br />
основа эффективной борьбы с международным терроризмом и организованной<br />
преступностью. Под ред. А.Н.Соколова. Калининград, 2010. с. 117-128, УДК 343.132, ББК<br />
67.410.212.2.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2011 J.Teivāns-Treinovskis. Tiesiska un loģiska rakstura pretrunas dzimumnoziegumu kvalificēšanā.<br />
39
Aleksandrs<br />
Baikovs<br />
starptautiskajā izdevumā Starptautiskās zinātniskās konferences „Valsts un tiesību aktuālās problēmas” zinātnisko rakstu<br />
krājums. 359-363.lpp., 2011. ISBN 978-9984-14-543-3.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2011 Тейван-Трейновский Я.С. Различия в понятии преступного деяния в правовых системах<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
мира и его эволюция в ходе развития современного общества. Сборник материалов<br />
международной научной конференции. Калининград: КЮИ, 2011.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2011 Тейван-Трейновский Я.С. Неконтролируемость механизмов сетевой экономики как<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
детерминант преступного поведения личности. Spoleczenstwo Sieci Gospodarka Scieciowa w<br />
Europie Srodkowej i Eschodniej. T.1, c.600-603, Lublin, 2011. ISBN 978-83-7702-220-7<br />
Zinātniskā publikācija citā 2011 J.Teivāns–Treinovskis, O.Lavriņenko, I.Lavrinoviča. Oбзор факторов дифференциации<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
доходов населения в макро-, мезо- и микро-подходах. Cоциально-экономическое развитие<br />
организаций и регионов беларуси: цели, приоритеты, механизмы структурных<br />
Monogrāfija 2009<br />
преобразований. 12-16.lpp, Vitebska, Baltkrievija, 2011. isbn 978-985-481-246-5<br />
Байков А., Рейнгольд В. Вещное право. Курс-конспект лекций и контрольные задания для<br />
заочного и дистанционного обучения. Rīga: SIA „JUMI”, 2009. – 256 lpp.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009 А.Байков. Правовое регулирование организации и проведения забастовок и локаутов.<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
CommunicatoR. № ½, 2009, с.109 – 120.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009 А.М.Байков. Правовое регулирование электронной коммерции в Латвии: вопросы теории.<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Балтийский юридический журнал. Рига, БМА, №4 (14), 2008, с.24 – 42. ISSN 1691-0702.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009 А.Байков Корпоративное право: общие черты теоретической модели. <strong>Daugavpils</strong><br />
starptautiskajā izdevumā<br />
<strong>Universitāte</strong>s 50. starptautiskās zinātniskās konferences materiāli. <strong>Daugavpils</strong>: „Saule”, 2009,<br />
47.- 58.lpp., ISBN 978 – 9984 – 14 – 424 – 5.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009 А.Байков. Природа международного частного права и основные вопросы теории<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
международного коммерческого права. Балтийский юридический журнал. Рига, БМА,<br />
2009, №1 (15)., с.9 – 27, ISSN 1691-0702.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009 Байков А. Коллективный трудовой договор; некоторые вопросы теории и законодательной<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
практики. RESEARCH and TEHNOLODOGY – STEP into the FUTURE. Riga, Volume 4. Nr.1<br />
– 2, 2009, pp .62 – 63, ISSN 1691-2853.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009 A.Байков, В.Елтышев. Преференции в гражданском праве. RESEARCH and<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
TEHNOLODOGY – STEP into the FUTURE. Riga, Volume 4. Nr.1 – 2, 2009, pp .60 – 61, ISSN<br />
1691-2853.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009 А.Байков. Фикции в частном праве. RESEARCH and TEHNOLODOGY – STEP into the<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
FUTURE. Riga, Volume 4. Nr.1 – 2, 2009, pp .116 – 117, ISSN 1691-2853.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009 A.Байков. Проблемы дифференциации правового регулирования труда в Латвии.<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Проблемы дифференциации в правовом регулировании отношений в сфере труда и<br />
социального обеспечения: Материалы 5-й Международной научно-практической<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009<br />
конференции под ред. президента ассоциации трудового права и социального<br />
обеспечения.Москва: Издательство «Проспект», 2009., с. 106 – 112, ISBN 978-5-392-<br />
00862-9.<br />
A.Байков. Основные начала социальной политики институтов ЕС в сфере занятости.<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы реализации<br />
прав и свобод человека». Сборник докладов. Rīga: Sociālo tehnoloģiju augstskola, 2009. – c.4<br />
– 5.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009 А.Байков. Общие положения теории частноправового договора. Балтийский юридический<br />
40
starptautiskajā izdevumā журнал. Рига, БМА, 2009, № 2 (16). – с.28 – 43, ISSN 1691-0702.<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
2009 А.Байков. Договор морской перевозки и некоторые другие, связанные с ним<br />
обязательства. Globālā krīze: kriminālo realitāšu aprises. Starptautiskais zinātnisko darbu<br />
krājums. Par Baltijas Kriminoloģiskās konferences „Sabiedrība. Cilvēks. Drošība. 2009”<br />
materiāliem. Rīga: Baltijas Starptautiskā Akadēmija, 2009. .346. – 379.lpp. ISBN 978 – 9984 –<br />
30 – 164 – 8.<br />
2009 А.Байков. Правовое регулирование транспортировки нефти, нефтепродуктов или газа по<br />
магистральным трубопроводам. Globālā krīze: kriminālo realitāšu aprises. Starptautiskais<br />
zinātnisko darbu krājums. Par Baltijas Kriminoloģiskās konferences „Sabiedrība. Cilvēks<br />
. Drošība. 2009” materiāliem. Rīga: Baltijas Starptautiskā Akadēmija, 2009. .314. – 345.lpp.<br />
ISBN 978 – 9984 – 30 – 164 – 8.<br />
2009 А.Байков. Современное состояние и перспективы развития трудового права Латвии.<br />
Российский ежегодник трудового права. Под. ред. д-ра юрид.наук, проф. Е.Б.Хохлова.<br />
Санкт-Петербург: ООО Университетский издательский консорциум «Юридическая<br />
книга», № 4. 2008. с.495 –514, ISBN 978 – 5 – 91661 – 013 – 0.<br />
2009 А.Байков. Лизинг персонала: теоретико-правовые аспекты. RESEARCH and<br />
TEHNOLODOGY – STEP into the FUTURE. Volume 4. Nr.4, Riga, 2009. – pp.76 – 77, ISSN<br />
1691 –2853, ISSN 1691 – 2861.<br />
Zinātniskā publikācija citā 2009 А.Байков. Основные правовые доктрины. Балтийский юридический журнал. Рига, БМА,<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
2009, № 4 (18), с.71 – 88, ISSN 1691 – 0702.<br />
Konferenču tēzes 2009 A.Baikovs. Правовое регулирование инновационной деятельности: вопросы теории и<br />
практики. Starptrautiskā zinātniskās konference „Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības<br />
stratēģijas un mehānismu veidošana” tēzes. <strong>Daugavpils</strong>, Latvija, 4.-5.decembris, 43.lpp., 2009.<br />
Konferenču tēzes 2010 Байков А. Социально-партнерские отношения в Латвии. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />
52.starptautiskas zinātniskas konferences tēzes. <strong>Daugavpils</strong>, Latvija 2010. ISBN 978 –9984 - 14 –<br />
482 – 8.<br />
Konferenču tēzes 2010 Байков А. Рецензия на монографию В.А. Багирова «Правовой режим интеллектуальной<br />
собственности. Балтийский юридический журнал. 2010, № 1 (19). – с. 106 ISSN 1691 – 0702.<br />
Konferenču tēzes 2010 Байков А. Примечания как нетипичное средство механизма гражданско-правового<br />
регулирования. 17. zinātniski praktiskā un mācību metodiskā konference „Zinātne un<br />
tehnoloģija – solis nākotnē”. Rīga Volume 5. Nr.2 - 2010 – c.135 ISSN 1691 –2853,- ISSN 1691<br />
– 2861 (On line: www.tsi.lv).<br />
Konferenču tēzes 2010 Байков А. Договор лизинга как организационно-правовая форма сбыта продукции в<br />
маркетинге. Abstracts of The International Scientific Conference “Strategies of the Interregional<br />
Economic Integration Development in the Context of the EU”. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong><br />
<strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds “SAULE”, 2010. 46. – 47.lpp. ISBN 978-9984-14-508-2.<br />
Konferenču tēzes 2010 Байков А. Право на коллективные переговоры – основа социального партнерства. 18.<br />
zinātniski praktiskā un mācību metodiskā konference „Zinātne un tehnoloģija – solis nākotnē”.<br />
Rīga, Volume 5. Nr. 3 – 2010. c.69 – 70. ISSN 1691 –2853, ISSN 1691 – 2861 (On line:<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
www.tsi.lv).<br />
2010 Байков А.М. Трудовое право ЕС как инструмент защиты работников в случае смены<br />
собственника предприятия, массовых увольнений, при банкротстве. Вестник трудового<br />
права и права социального обеспечения: сб.науч.тр. Выпуск 4: Международное трудовое<br />
41
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
право и право социального обеспечения. Под ред. А.М.Лушникова, М.В.Лушниковой;<br />
Яросл. Гос.ун-т им. П.Г.Демидова. - Ярославль: ЯрГУ, 2009. – с.125 – 135. (Серия<br />
«Ярославская юридическая школа начала XXI века») УДК 340.2 ББК Х623я43.<br />
2010 Baikovs A. Tiesiskā kultūra: normas un vērtības. 12. starptautiskās zinātniskās konferences<br />
“Sabiedrība un kultūra: Citādība un mazākuma intereses” rakstu krājums "Sabiedrība un<br />
kultūra" nr. XII. Liepāja. 111. - 119.lpp. ISSN 1407-6918.<br />
Байков А. Правовой механизм социального партнерства в Латвии: теория, история,<br />
практика. Балтийский юридический журнал. 2010, № 3/4 (21). с. 32 – 55. ISSN 1691 – 0702.<br />
2010 Байков А. Правовое регулирование долговых ценных бумаг: понятие виды. Starptautiskās<br />
zinātniskās konferences “Valsts un tiesību aktuālās problēmas” zinātnisko rakstu krājums.<br />
<strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> Universitates Aksdēmiskais apgāds “Saule”, 2010. 15. – 37.lpp. ISBN<br />
978-9984-14-505-1.<br />
2010 Байков А. Правовые проблемы регулирования инновационной деятельности. Reģionālās<br />
ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana. Starptautiskās zinātniskās<br />
konferences materiāli. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds “SAULE”,<br />
2010. – c.287 – 307. ISBN 978 – 9984 – 14 – 501 – 3.<br />
2010 Baikovs A. Kolektīvo sarunu tiesiskais mehānisms Latvijā. Legal Mechanism of Collective<br />
Negotiations in Latvia. Latgales Tautsaimniecības pētījumi. Sociālo zinātņu žurnāls. Latgale<br />
National Economy research. Journal of Social Sciences. Nr. 1 (2), Rēzekne: RA Izdevniecība,<br />
2010. 16. – 29.lpp. ISSN 1691 – 5828.<br />
2010 Байков А.М. Соотношение и взаимость права на труд, свободы труда и свободы трудового<br />
договора. Spoleczenstwo i ekonomia. Dwudziestolecie przemian w panstwach baltyckich 1991 –<br />
2010. Redakcja naukowa Ryszard Droba, Jacek Zielinski. – Wydawnictwo AP Akademii<br />
Podlaskiej, Siedlce. 2010. – c.237 – 250. ISBN 978-83-7051-582-9.<br />
2010 Байков А.М. Защита трудовых прав работников в Латвии в случаях коллективного увольнения<br />
работников, перехода предприятия к другому лицу и неплатежеспособности. Российский<br />
ежегодник трудового права. №5. Под ред. д-ра юрид.наук Е.Б.Хохлова. СПб.: ООО<br />
«Университетский издательский консорциум «Юридическая книга», 2010. с.294 – 313. ISSN<br />
2077 –5644.<br />
2010 Байков А. Законодательство о труде и наука трудового права латвии: современное<br />
состояние и перспективы развития. Совремнное состояние законодательства и науки<br />
трудового права и права социального обеспечения: материалы 6-й Международной<br />
научно-практической конференции / под ред. К.Н.Гусова. М.: Проспект, 2010. с.28 – 34.<br />
ISSN 978-5-392-01684-6.<br />
2010 Байков А. Механизм правового регулирования лизинга персонала в латвии. Partnerstwo i<br />
wspolprasa a kryzys gospodarczo-spoleczy w europie srodkowej i wschodniej. Tom II. Pod<br />
redakcija Slawomira Partyckiego. Wydawnictwo KUL, Lublin, 2010. 74. – 80. lpp. ISSN 978-83-<br />
7702-016-6.<br />
2010 Байков А. Принцип равенства в контексте обеспечения единства и дифференциации<br />
правового регулирования труда в ЕС и Латвии. Proceedings of The 51st International<br />
Scientific Conference of <strong>Daugavpils</strong> University. Volume 2. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />
Akadēmiskais Apgāds „SAULE”, 2010. c.40 – 60. ISBN 978 –9984 – 14 – 481 – 8.<br />
Байков А. Актуальные проблемы теории обязательственного права. Балтийский<br />
42
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
юридический журнал. 2010, № 1 (19). – с.17 – 36. ISSN 1691 – 0702.<br />
2011 А.Байков. Правовое обеспечение социального партнерства в Латвии. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />
52.starptautiskās zinātniskās konferences materiāli. lpp. 914 -927, <strong>Daugavpils</strong>: DU, 2011. ISBN<br />
978-9984-14-521-1<br />
2011 А.Байков. Право работников на информацию в сфере труда. Starptautisko un nacionālo<br />
tiesību attīstība mūsu dienās: starptautiskās zinātniski praktiskās konferences, veltītas augstskolas<br />
20 gadu jubilejai, rakstu krājums. 108. – 110. lpp. Rīga: Sociālo tehnoloģiju augstskola, 2011.<br />
ISBN 978-9984-748-38-2<br />
2011 А.Байков. Коммерческая тайна: понятие и правовой режим. Балтийский юридический<br />
журнал. № 1 (22). с.45 – 59, 2011. ISSN 1691–0702<br />
2011 А.Байков. Право на забастовку в Латвии. Международное, российское и зарубежное<br />
законодательство о труде и социальном обеспечении: современное состояние<br />
(сравнительный анализ). Материалы VII Международной научно-практической<br />
конференции. с.362 – 368. М.: «Проспект», 2011. ISSN 978–5–392–02599–2<br />
2011 А.Байков. Гибкое рабочее время как правовое средство индивидуализации режимов труда в<br />
ЕС. The Baltic course. International magazine for decision makers. 14.06.2011.<br />
http://www.baltic-course.com/rus/opinion/? doc=42428<br />
2011 А.Байков. Проблемы функционирования правового механизма защиты коммерческой<br />
тайны на предприятии. The Baltic course. International magazine for decision makers.<br />
06.09.2011.<br />
http://www.balticcourse.com/rus/opinion/?doc=45420&underline=%D0%91%D0%B0%D0%B9<br />
%D0%BA%D0%BE%D0%B2<br />
2011 А.Байков. К вопросу о свободе гражданско-правового договора. Журнал юриста и<br />
нотариуса «Де – Юре» № 9, С.38 – 41. Казахстан, 2011.<br />
2011 A.Baikovs. Politiskā kultūra metodoloģiskās problēmas juridiskās <strong>zinātne</strong>s kontekstā. Sabiedrība<br />
un kultūra. Rakstu krājums. 107.-118.lpp. Liepāja: LiePA, 2011. ISSN 1407-6918<br />
2011 А.Байков. Договор лизинга как форма сбыта продукции в маркетинге: правовая природа и<br />
юридическая квалификация. Starpreģionālās ekonomiskās integrācijas attīstības stratēģija ES<br />
apstākļos. Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli. 211.–223.lpp. <strong>Daugavpils</strong><br />
2011<br />
universitātes akadēmiskais apgāds “Saule”, 2011. ISBN 978-9984-14-540-2<br />
А.Байков. Наука гражданского права Латвии: история и современное состояние. Юрист.<br />
№12 (126): С.76 – 80, 2011. ISSN 2075 – 7417<br />
2011 А.Байков. Проблемы правового регулирования рынка труда в Латвии. The Baltic course.<br />
International magazine for decision makers. 08.12.2011. http://www.baltic-<br />
course.com/rus/kruglij_stol/?dddoc=49718<br />
2011 А.Байков, Я.Зелинский. Политическая и правовая культура: взаимодействие и<br />
взаимозависимость. Балтийский юридический журнал № 2 – 3. С. 3–24, 2011. ISSN 1691 –<br />
0702<br />
2011 А.Байков. Проблемы правового регулирования нестандартных форм занятости в Латвии<br />
(лизинг персонала и телеработа). Актуальные проблемы науки, практики и<br />
вероисповеданий на современном этапе: Сборник материалов восьмой заочной<br />
международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы науки,<br />
практики и вероисповеданий на современном этапе». С.21 - 26. Красноярск, 2011. УДК –<br />
43
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
Zinātniskā publikācija citā<br />
starptautiskajā izdevumā<br />
300 – 399, ББК – Я4 94<br />
2011 А.Байков. Телеработа как одна из разновидностей гибкой занятости в Латвии. The Baltic<br />
course. International magazine for decision makers. 14.11.2011. http://www.baltic-course.com<br />
/rus/opinion/&doc=48651<br />
2011 А.Байков, Я.Зелинский. Методологические проблемы теории политической культуры в<br />
свете юридической науки. Starptautiskās zinātniskās konferences “Valsts un tiesību aktuālās<br />
problēmas” zinātnisko rakstu krājums. 7.–20.lpp. <strong>Daugavpils</strong> universitātes akadēmiskais apgāds<br />
“Saule”, 2011. ISBN 978-9984-14-543-3<br />
2011 А.Байков. Корпоративное правоотношение: понятие, структура, состояние. Starptautiskās<br />
zinātniskās konferences “Valsts un tiesību aktuālās problēmas” zinātnisko rakstu krājums. 156. –<br />
170.lpp. <strong>Daugavpils</strong> universitātes akadēmiskais apgāds “Saule”, 2011. ISBN 978-9984-14-543-3<br />
Konferenču tēzes 2011 А.Байков. Право на информацию – новый институт трудового права. <strong>Daugavpils</strong><br />
<strong>Universitāte</strong>s 53.starptautiskās zinātniskās konferences tēzes. <strong>Daugavpils</strong>, Latvija, 13.-15.aprīlis,<br />
120.lpp., 2011.<br />
Konferenču tēzes 2011 А.Байков. Правовое регулирование электронных сделок в ЕС и Латвии: проблемы теории и<br />
правоприменительной практики. Starptautiskās zinātniskās konferences “Eiropas integrācijas<br />
sociālā un ekonomiskā dimensija: problēmas, risinājumi, perspektīvas” tēzes. <strong>Daugavpils</strong>, 3.-5.<br />
novembris. 92.-94. lpp. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2011.<br />
Konferenču tēzes 2011 А.Байков. Проблемы унификации и гармонизации законодательства Латвии со стандартами<br />
ЕС в контексте развития производственной демократии. Starptautiskās zinātniskās<br />
konferences “Eiropas integrācijas sociālā un ekonomiskā dimensija: problēmas, risinājumi,<br />
perspektīvas” tēzes. <strong>Daugavpils</strong>, 2011. gada 3.-5. novembris. 91.-92. lpp. <strong>Daugavpils</strong><br />
<strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2011.<br />
Irēna Kokina Citas publikācijas<br />
Davidova, J. & Kokina, I. (2008) Stimulation of motivation for a teachers’ creative activity in Latvia. Actes Proceedings of the International Conference<br />
on Education, Economy and Society. Paris, France, Vol. 2, pp. 265-277.<br />
Davidova, J. & Kokina, I. (2008) Music teacher’s innovative activity in contemporary conditions: Latvia’s music teachers’ view. Proceedings of the 22 nd<br />
International Seminar on Research in Music Education. Porto: ISME, ESE, FCT, 128-135.<br />
Davidova J. , Kokina I. (2009).Latvia’s Teacher’s Innovative Activity in Contemporary Conditions. Innovations and Technologies.Nature sciences,<br />
Engineeringand Technologies, Humanities and social sciences, Economy and Business, Education, 1(2), 21-36. ISSN 1691-4937.<br />
Davidova, J. & Kokina, I. (2009) Music teacher’s innovative activity in contemporary conditions: Latvian music teachers’ view. The Changing Face of<br />
Music Education: Music and Environment. Tallinn: Tallinn University, 58-67. ISBN 978-9985-58-632-7<br />
Kravale-Pauliņa & Kokina I. (2010) The Integration of formal and non-formal Education in the Context of Sustainable Development:Views of Latvian<br />
44
Educators. Discourse and Communication for Sustainable Education, 1 (1), 66-78. ISBN 978-9984-14-487-0.<br />
Irēna Kokina konferenču tēzes<br />
Kokina, I., Dombrovskis, V. & Guseva, S. 2009, 5 - 10. maijs (<strong>Daugavpils</strong>, Latvija) 6. Starptautiskā konference „Person.Color.Nature. Music“.“The<br />
Psychological Characteristics of a Contemporary Leader”.<br />
Dombrovskis, V., Guseva, S. & Kokina, I. 2009, 5 - 10. maijs (<strong>Daugavpils</strong>, Latvija) 6. Starptautiskā konference „Person.Color.Nature.<br />
Music“.“Individually Psychological Types and Differences between Manifestations of Compatibility and Cohesion in Service Sphere Organizations”.<br />
Guseva, S., Dombrovskis, S., Kokina, I. & Iliško, Dz. 2009, 5 - 10. maijs (<strong>Daugavpils</strong>, Latvija) 6. Starptautiskā konference „Person.Color.Nature.<br />
Music“.“Relations of The Psychological Climate of The Teacher Staff with the Emotional Burn-out of Teachers”.<br />
45
Projekti<br />
I.Kokina. LZP grants “Skolēnu muzikālās uztveres līmeņa noteikšana kā mūzikas skolotāja diagnosticējošās darbības komponents”, Nr.05.1427. 2005.g.<br />
I.Kokina. LZP grants “Apdāvinātības attīstība Latvijā: realitāte un perspektīvas”, Nr. 06.2010. 2006.g.<br />
I.Kokina. IZM projekts “Izglītība ilgtspējīgai attīstībai: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s maģistrantūras marketinga pasākumu un perspektīvās attīstības<br />
izvērtējums”, Nr. 2.19. 2006.<br />
I.Kokina. IZM projekts Nr. 08/73 Obligātās pirmsskolas un sākumskolas izglītības izvērtējums un pilnveides iespējas. Reģ. Nr. 2741000222. 2008.g.<br />
I.Kokina. COMENIUS Multilateteralm Project’s „Inspire School Education by Non-formal Learning. Renewable Energy Climate Sustainable<br />
Development”. 2008.-2009.g.<br />
I.Kokina. ESF „Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana”<br />
2009/0274/1DP/1.2.1.1.2/09/IPIA/VIAA/003 , Projekta LU reģistrācijas Nr. ESS2009/88. 2009.g. -2010.g.<br />
I.Kokina. ESF projekts „Vispārējās izglītības pedagogu tālākizglītība” Nr.2010/0062/1DP/1.2.1.2.3./09/IPIA/VIAA/003, projekta LU reģistrācijas Nr.<br />
VISC 2010/91 ESF , pedagogu tālākizglītības programma „Pedagogu kompetenču pilnveide darbā ar talantīgiem un apdāvinātiem bērniem”., Nr. 17.3.-<br />
04/2010/91/-41. 2010.g.-2011.g.<br />
I.Kokina. ESF projekts "Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā pilnveide" Nr.<br />
2010/0096/1DP/1.2.1.2.3./09/IPIA/VIAA/001 , projekta LU reģistrācijas Nr.2010/19_B_ESF. 2010.g.<br />
I.Kokina. ESF projekts „Vispārējās izglītības pedagogu tālākizglītība” Nr.2010/0062/1DP/1.2.1.2.3./09/IPIA/VIAA/003, projekta LU reģistrācijas Nr.<br />
VISC 2010/91 ESF , pedagogu tālākizglītības programma „Izglītības iestāžu vadītāju profesionālo kompetenču pilnveide un prasmju atjaunošana”., Nr.<br />
17.3.-04/2010/91/-130. 2010.g.-2011.g.<br />
I.Kokina. ESF projekts "Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā pilnveide" Nr.<br />
2010/0096/1DP/1.2.1.2.3./09/IPIA/VIAA/001 , projekta LU reģistrācijas Nr.2010/19_B_ESF. 2011.g.<br />
T.Uzole. ESF projekts „Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana” 2010.-2011. g.<br />
46
T.Uzole. Nekognitīvās prasmes un Singapūras skolēni – starptautiskais salīdzinājums (Non-cognitive skills and Singaporean students –International<br />
comparisons. Singapūras Nacionālais izglītības institūts, 2010.–2011g.<br />
T.Uzole. Ziemeļvalstu-Baltijas salīdzinošais pētījums matemātikas izglītībā (Nordic-Baltic comparative research in mathematics education/ NorBaproject)<br />
ESF, 2010. – 2011g<br />
T.Uzole. Latvijas <strong>Universitāte</strong>, ESF projekts kopā ar Latvijas Skolu psihologu asociāciju WISC – IV testa adaptācija. 2007.- 2009.g<br />
T.Uzole. Latvijas <strong>Universitāte</strong> un Latvijas psihologu Asociācija Matemātikas un latviešu valodas sasniegumu testu adaptācija 2009 g.<br />
47
5.pielikums. Prakses nolikums<br />
Nolikums apstiprināts<br />
DU Senāta sēdē<br />
2009. gada 18. maijā<br />
Protokola Nr.8<br />
NOLIKUMS PAR PRAKSI<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Sociālo zinātņu fakultātes<br />
profesionālajā maģistra studiju programmā „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” (programmas kods 45381)<br />
1. Prakses mērķis un uzdevumi<br />
Profesionālās kvalifikācijas prakse, un studiju prakse (turpmāk prakse) profesionālajā maģistra<br />
studiju programmā “<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” (programmas kods 45381) ir teoriju un praksi integrējoša<br />
studiju procesa sastāvdaļa.<br />
1.1. Prakses mērķis ir pilnveidot teorētiskās zināšanas, kā arī apgūt un nostiprināt praktiskās<br />
iemaņas, kas nepieciešamas valsts tiesību aizsardzības institūciju un privāto juridisko<br />
firmu juristu darbā.<br />
1.2. Prakses uzdevumi:<br />
1.2.1. pielietot praksē teorētiskās zināšanas;<br />
1.2.2. iegūt, atlasīt un apstrādāt jurista darbībai nepieciešamo informāciju;<br />
1.2.3. apgūt praktiskas iemaņas juridiska rakstura darbību veikšanai.<br />
2. Prakses saturs<br />
Prakses laikā studējošie iepazīstas ar Valsts tiesību aizsardzības iestāžu un privāto juridisko firmu<br />
struktūru, darbības principiem un tiesisko pamatu un patstāvīgi veic juridiskās darbības:<br />
2.1. bez kvalifikācijas iegūšanas studējošie 6 KP (6 nedēļas):<br />
- iepazīstas ar prakses vietas darbību reglamentējošo likumdošanu, veicot tās padziļinātu izpēti;<br />
- veic iestādē paredzētās dokumentācijas vešanas noteikumu kritisku analīzi;<br />
2.2. ar kvalifikācijas iegūšanu studējošais 26 KP (26 nedēļas):<br />
- iepazīstas ar prakses vietas darbību reglamentējošo likumdošanu, veicot tās padziļinātu<br />
izpēti;<br />
- veic iestādē paredzētās dokumentācijas vešanas noteikumu kritisku analīzi;<br />
- apgūst darbu grupā, komunicējoties ar citiem prakses iestādes darbiniekiem un citu, ar<br />
prakses vietu saistīto iestāžu un uzņēmumu amatpersonām;<br />
- patstāvīgi pilda viņam uzliktos pienākumus periodiski konsultējoties ar prakses vadītāju.<br />
48
3. Prakses apjoms, vieta, laiks un vadīšana<br />
3.1. Prakses ilgums ir:<br />
- studiju prakse 6 KP (6 nedēļas) 2. studiju gada 3.semestrī pilna laika un 4. semestrī<br />
nepilna laika bez kvalifikācijas iegūšanas studējošiem;<br />
- profesionālās kvalifikācijas prakse 26 KP (26 nedēļas) 3., 4.semestrī pilna laika<br />
studējošajiem un 4., 5.semestrī nepilna laika ar kvalifikācijas iegūšanu studējošiem.<br />
3.2. Prakses norise paredzēta iestādēs, ar kurām tiek noslēgti prakses līgumi.<br />
3.3. Atbildīgā persona par praksi no <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s puses ir prakses vadītājs, ko<br />
nosaka <strong>Tiesību</strong> katedra.<br />
3.4. Programmas direktora pienākumi:<br />
3.4.1. izvirza prakses vadītāju;<br />
3.4.2. izvirza kandidatūras prakses atskaišu aizstāvēšanas komisiju izveidošanai 2<br />
cilvēku sastāvā, nosakot katram komisijas loceklim laika normu 4 akadēmiskās<br />
stundas. Komisiju apstiprina <strong>Tiesību</strong> katedras sēdē.<br />
3.4.3. sadarbībā ar prakses vadītāju seko prakses gaitai;<br />
3.4.4. risina prakses gaitā radušās problēmas.<br />
3.5. prakses vadītāja pienākumi:<br />
3.5.1. organizē prakses ievada semināru (2 akadēmiskās stundas uz grupu) un prakses<br />
atskaišu aizstāvēšanu;<br />
3.5.2. nodrošina nepieciešamās konsultācijas DU par praksi, par prakses vietā<br />
izpētāmajiem materiāliem, metodiku u.c. jautājumiem, kas saistīti ar prakses<br />
uzdevumu izpildi visā prakses laikā (5 akadēmiskās stundas par 1 studējošo visas<br />
prakses laikā);<br />
3.5.4. vērtē prakšu atskaites ( 1 akadēmiskā stunda par 1 studējošo).<br />
3.6. Prakses vietā studējošajam nosaka prakses vadītāju, kura pienākumi ir:<br />
3.6.1. nodrošināt prakses norisi atbilstoši studējošā prakses uzdevumiem un radīt<br />
nepieciešamos darba apstākļus;<br />
3.6.2. sniegt nepieciešamo informāciju un konsultēt par jautājumiem, kuri saistīti ar<br />
praksi;<br />
3.6.3. prakses noslēgumā dot studējošam rakstisku prakses novērtējumu.<br />
4. Prakses atskaite<br />
4.1. Divu nedēļu laikā pēc prakses beigām studējošie iesniedz prakses atskaiti <strong>Tiesību</strong><br />
katedrā.<br />
4.2. Prakses atskaitē jāiekļauj:<br />
4.2.1. prakses vietas pilns nosaukums, prakses laiks, kā arī prakses vadītāja prakses<br />
49
vietā vārds, uzvārds un amats;<br />
4.2.2. juridiskā darba procesa analīze prakses vietā;<br />
4.2.3. prakses laikā veikto pienākumu apraksts;<br />
4.2.4.. prakses vadītāja parakstīts studējošā prakses novērtējums, kuru apliecina ar prakses<br />
vietas zīmogu.<br />
5. Prakses aizstāvēšana un vērtēšana<br />
5.1. Prakses vadītājs nosaka prakses rezultātu prezentāciju datumu, iepriekš to saskaņojot ar<br />
<strong>Tiesību</strong> katedras vadītāju.<br />
5.2. Noslēguma konferences laikā studējošais ziņo par darbu, kuru viņš veica prakses laikā,<br />
par prakses vietas darbības analīzi un tās rezultātiem, par secinājumiem un izstrādātajiem<br />
priekšlikumiem prakses vietas darbības jomā (līdz 10 minūtēm). Pēc ziņojuma atbild uz<br />
jautājumiem.<br />
5.3. Komisija, pamatojoties uz studējošā prakses novērtējumu no prakses vietas, prakses<br />
atskaites recenziju un atskaites publisko aizstāvēšanu, novērtē praksi ar atzīmi pēc 10<br />
ballu sistēmas.<br />
50
6.pielikums. Līguma paraugs par studējošo praksi.<br />
Līgums par kvalifikācijas praksi<br />
Daugavpilī 201__. gada________________<br />
(līguma noslēgšanas vieta lokatīvā) (datums)<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, tās studiju prorektores Irēnas Kaminskas personā, kas darbojas saskaņā ar DU rektora 2011. gada 28.<br />
februāra rīkojumu Nr.5-4/71, turpmāk tekstā – “<strong>Universitāte</strong>”,______________________________, tās<br />
vadītāja______________________________________ personā (iestāde)<br />
(Vārds,uzvārds)<br />
kas darbojas, pamatojoties uz _________, turpmāk tekstā -"Prakses devējs" un ______________________________________,<br />
(Praktikanta vārds, uzvārds)<br />
personas kods: _______________________, dzīvojošs___________________________________________________, turpmāk<br />
(Praktikanta adrese)<br />
tekstā „Praktikants”, visi kopā turpmāk saukti par Pusēm vai katrs atsevišķi - par Pusi, bez spaidiem, viltus un maldības<br />
1. Līguma priekšmets.<br />
Ar šo Līgumu Augstskola nosūta, bet Prakses devējs pieņem un saskaņā ar šī Līguma noteikumiem nodrošina prakses vietu pilna<br />
laika maģistra studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” , klasifikācijas kods 46380 , 2. studiju gada Praktikantam<br />
__________________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________,<br />
(Prakses vietas nosaukums, adrese)<br />
no 2010.gada 6. septembra līdz 12. decembrim.<br />
5.4. Prakses mērķis ir pilnveidot teorētiskās zināšanas, kā arī apgūt un nostiprināt praktiskās iemaņas, kas nepieciešamas<br />
valsts tiesību aizsardzības institūciju un privāto juridisko firmu juristu darbā.<br />
Prakses uzdevumi:<br />
- pielietot praksē teorētiskās zināšanas;<br />
- iegūt, atlasīt un apstrādāt jurista darbībai nepieciešamo informāciju;<br />
- apgūt praktiskas iemaņas juridiska rakstura darbību veikšanai.<br />
2. Augstskolas tiesības un pienākumi.<br />
2.1. Nodrošināt Praktikantu ar nepieciešamajiem metodiskajiem norādījumiem prakses programmas izpildei.<br />
2.2. No savas puses norīkot Praktikantam prakses vadītāju.<br />
2.3. Iepriekš saskaņojot ar Prakses devēju, Augstskolas prakses vadītājam ir tiesības pārbaudīt Praktikanta prakses<br />
programmas izpildi prakses vietā.<br />
2.4. Pieņemt no Praktikanta tikai tādu prakses atskaiti, kas ir saskaņota ar Prakses devēju.<br />
3. Prakses devēja tiesības un pienākumi.<br />
3.1. Bez atlīdzības, savu iespēju robežās, nodrošināt Praktikantam prakses vietu šī Līguma darbības laikā.<br />
3.2. Savu iespēju robežās nodrošināt Praktikantam prakses iespējas, atbilstoši starp Augstskolu un Prakses devēju saskaņotai prakses<br />
programmai.<br />
3.3. No savas puses norīkot Praktikantam prakses vadītāju.<br />
3.4. Iepazīstināt Praktikantu ar Prakses devēja Darba kartības un citiem noteikumiem.<br />
3.5. Sniegt Praktikantam informāciju, kas nepieciešama prakses programmas izpildei, izņemot tādu, kas, saskaņā ar<br />
Latvijas Republikas likumdošanas aktiem vai Prakses devēja iekšējiem noteikumiem, ir uzskatāma par konfidenciālu.<br />
3.6. Prakses atskaitē norādīt iemeslus, ja prakses laikā nav iespējams izpildīt kādus no prakses programmas uzdevumiem.<br />
3.7. Paziņot Augstskolai, ja Praktikants neievēro prakses programmu, Prakses devēja Darba kārtības noteikumus vai Prakses<br />
devēja noteiktās prasības.<br />
3.8. Sastādīt un iesniegt Augstskolai atsauksmi par Praktikanta prakses programmas izpildi.<br />
3.9. Prakses devējam prakses laikā, kā arī pēc prakses beigām nav pienākums slēgt ar Praktikantu darba līgumu.<br />
51
4. Praktikanta tiesības un pienākumi.<br />
4.1. Praktikantam ir pienākums izpildīt prakses programmā norādītos uzdevumus, ievērot prakses vadītāja norādījumus<br />
vai prasības, saudzīgi apieties ar Prakses devēja inventāru, kā arī ievērot Prakses devēja iekšējos kārtības noteikumus.<br />
4.2. Par neierašanos prakses vietā un iemesliem nekavējoties paziņot Prakses devējam un Augstskolai.<br />
4.3. Praktikanta pienākums ir saskaņot ar Prakses devēju prakses atskaiti.<br />
4.4. Pēc prakses beigām Praktikantam ir jāiesniedz Augstskolai atsauksmes par prakses laiku, uz tam paredzētas<br />
Augstskolas izstrādātas veidlapas.<br />
4.5. Par prakses laikā paveikto darbu Praktikants nesaņem nekādu atlīdzību.<br />
5. Pušu atbildība un strīdu risināšana.<br />
5.1. Puses un Praktikants ir materiāli atbildīgi par savu Līguma saistību neizpildi vai nepienācīgu izpildi, kā arī par<br />
zaudējumu radīšanu Pusei vai Praktikantam saskaņā ar LR likumdošanas aktiem.<br />
5.2. Puses nav atbildīgas par savu saistību neizpildi, ja tā radusies nepārvaramas varas apstākļu ietekmes rezultātā, kurus<br />
attiecīgā Puse nevarēja ne paredzēt, ne novērst, ne ietekmēt, un par kuru rašanos tā nenes atbildību, t.i.stihiskas<br />
nelaimes, kara darbība, blokāde, civiliedzīvotāju nemieri, streiki, kā arī Pusēm saistoši normatīvie akti, saskaņā ar<br />
kuriem Pusēm nav iespējas izpildīt šajā Līgumā paredzētās saistības.<br />
5.3. Visus strīdus un nesaskaņas šī Līguma sakarā Puses risina savstarpēju pārrunu ceļā. Gadījumā, ja vienošanās netiek<br />
panākta, strīds risināms LR tiesā pēc piekritības.<br />
6. Līguma spēkā esamība un izbeigšanas kārtība.<br />
6.1. Līgums stājas spēkā no tā parakstīšanas brīža un ir spēkā līdz Pušu saistību pilnīgai izpildei.<br />
6.2. Līguma laušana iespējama sekojošos gadījumos:<br />
6.2.1. Pusēm rakstveidā par to vienojoties;<br />
6.2.2. Prakses devējam ir tiesības lauzt Līgumu vienpusēji, paziņojot par to Augstskolai un Praktikantam<br />
rakstveidā, ja Praktikants nepilda vai pilda nepienācīgi ar šo Līgumu uzņemtās saistības.<br />
6.3. Līguma pirmstermiņa izbeigšanas gadījumā spēkā paliek Līguma 7.1. punkts.<br />
7. Citi noteikumi.<br />
7.1. Praktikants un Augstskola apņemas neizpaust trešajām personām tehnisko, komerciālo vai jebkāda cita rakstura<br />
informāciju par Prakses devēja darbību, kas kļuvusi tam pieejama prakses izpildes gaitā, izņemoi LR tiesību aktos<br />
paredzētos gadījumus. Šim noteikumam nav laika ierobežojuma un uz to neattiecas Līguma darbības termiņš.<br />
7.2. Visas turpmākās Pušu vienošanās, grozījumi un papildinājumi ir veicami rakstveidā un stājas spēkā pēc to abpusējas<br />
parakstīšanas. Visas vienošanās, pielikumi un grozījumi, kas skar šo Līgumu, kļūst par tā neatņemamu sastāvdaļu.<br />
7.3. Līgums sastādīts uz divām lapām, trīs vienādos eksemplāros ar vienādi juridisku spēku, pa vienam katrai Pusei.<br />
7.4. No Prakses devēja puses par Praktikanta prakses vadītāju Prakses devējs norīko_______________________________<br />
______________________________, tālr._____________________.<br />
7.5. No Augstskolas puses par Praktikanta prakses vadītāju Augstskola norīko _________________________________<br />
______________________________, tālr. ____________________ .<br />
8. Pušu adreses un rekvizīti.<br />
Prakses devējs: Augstskola: Praktikants:<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong><br />
2012.gada ____.__________<br />
_______________________<br />
/ paraksts /<br />
Reģ.Nr. LV90000065985<br />
Vienības ielā 13<br />
<strong>Daugavpils</strong>, LV-5401<br />
2012.gada ____.__________<br />
_______________________<br />
/DU prorektore I.Kaminska /<br />
(vārds, uzvārds)<br />
(personas kods)<br />
(dzīves vietas adrese)<br />
(tālrunis, e-pasts)<br />
2012.gada __.________<br />
______________________<br />
/praktikanta paraksts/<br />
52
7.pielikums. Studējošo aptaujas anketu rezultāti.<br />
DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETA<br />
Cienījamais students!<br />
Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret studiju procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />
savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt studiju procesu, balstoties uz<br />
studentu domām un priekšlikumiem.<br />
Fakultāte: SZF Profesionālā maģistra studiju programma: “<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
Programmas direktors: Asoc.prof. A.Baikovs<br />
Kurss:<br />
I<br />
Studiju forma<br />
Pilna laika studijas<br />
Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos studiju kursus:<br />
1.1 Novērtējiet studiju kursa svarīguma pakāpi<br />
piecu baļļu sistēmā, kur:<br />
5 - ļoti svarīgs<br />
4 - svarīgs<br />
3 - vidēji svarīgs<br />
2 - nesvarīgs<br />
1 - nav vajadzīgs<br />
1.2 Novērtējiet pasniegšanas līmeni, kur:<br />
5 - ļoti augsts<br />
4 - augsts<br />
3 - vidējs<br />
2 - zems<br />
1 – ļoti zems<br />
1.3 Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā studiju kursā jāpalielina (+),<br />
jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiņām (=).<br />
Studiju kursa nosaukums<br />
Studiju kursa<br />
svarīgums<br />
Pasniegšanas<br />
līmenis<br />
Izmaiņas kursa<br />
apjomā<br />
Salīdzinošās tiesības 4,4 4,8 „+” – 18%<br />
„=” - 82<br />
Latvijas un Eiropas Savienības 3,7 3 „+” – 18%<br />
tiesību pilnveides problēmas<br />
„-„ – 18%<br />
„=” – 64%<br />
Tiesiskās izziņas metodoloģija 4 3 „+” – 18%<br />
„-„ – %<br />
„=” – 82%<br />
Vadības teorija 4 4,6 „+” – 40%<br />
„-„ – %<br />
„=” – 60%<br />
Augstskolu pedagoģija 3,4 4,7 „+” – 10%<br />
„-„ – 10%<br />
„=” – 80%<br />
Projektu vadība 3,3 3,9 „+” – 10%<br />
„-„ – %<br />
„=” – 90%<br />
Juridiskā psiholoģija 3,4 4,2 „+” – 9%<br />
„-„ – 18%<br />
„=” – 73%<br />
<strong>Tiesību</strong> tālākveidošana<br />
Specializācija „Krimināltiesības”<br />
3,8 4,0 „+” – 10%<br />
„-„ – 20%<br />
„=” – 70%<br />
Noziedzības attīstības tendences 4.8 4,7 „+” – 50%<br />
„-„ – 25%<br />
„=” – 25%<br />
Salīdzinošās krimināltiesības 4.8 4,7 „+” – 40%<br />
53
„-„ – 20%<br />
„=” – 40%<br />
Kriminālpolitika 5 4,8 „+” – 33%<br />
„-„ – 17%<br />
„=” – 50%<br />
Specializācija „Civiltiesības”<br />
Ģimenes un mantojuma tiesību<br />
problēmas<br />
Komerctiesību aktuālās<br />
problēmas<br />
4,5 3,9 „+” – 50%<br />
„-„ – 12%<br />
„=” – 38%<br />
4,2 4,2 „+” – 12%<br />
„-„ – 25%<br />
„=” – 63%<br />
Starptautiskās komerctiesības 4,2 4,4 „+” – 12%<br />
„-„ – 25%<br />
„=” – 63%<br />
2 Vai Jūs apmierina izvēlētā studiju programma kopumā? 1. Pilnīgi apmierina 25%<br />
2. Pamatā apmierina 75%<br />
3. Daļēji apmierina<br />
4. Neapmierina<br />
5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos aiziet no<br />
universitātes<br />
3. Kā Jūs vērtējat studiju procesa nodrošinājumu ar mācību<br />
literatūru un metodiskajiem materiāliem?<br />
1. Pietiekams 58%<br />
2. Nepietiekams 42%<br />
4. Vai Jūs studiju procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieži 100%<br />
2. Jā, bet reti.<br />
3. Nē. Kāpēc?<br />
5. Vai Jūs studiju procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieži 92%<br />
2. Jā, bet reti. 8%<br />
3. Nē.<br />
6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā 83%<br />
7. Vai studiju programmas nodrošinājums ar vieslektoriem ir<br />
pietiekams?<br />
2. Nē 17%<br />
1. Jā 100%<br />
2. Nē<br />
8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinoša 100%<br />
2. Neapmierinoša<br />
9 Kā Jūs vērtējat studiju programmas realizēšanu kopumā? 1. Apmierinoši 100%<br />
2. Neapmierinoši<br />
3. Cita atbilde<br />
10 Kādi ir Jūsu priekšlikumi studiju programmas kvalitātes<br />
uzlabošanā?<br />
Paldies par atsaucību!<br />
54
DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETA<br />
Cienījamais students!<br />
Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret studiju procesa gaitu un<br />
kvalitāti. Lūdzam izteikt savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku<br />
pozitīvi ietekmēt studiju procesu, balstoties uz studentu domām un priekšlikumiem.<br />
Fakultāte: SZF Profesionālā maģistra studiju programma: “<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
Programmas direktors: Asoc.prof. A.Baikovs<br />
Kurss:<br />
I I<br />
Studiju forma<br />
Pilna laika studijas<br />
Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos studiju kursus:<br />
1.2 Novērtējiet studiju kursa svarīguma<br />
pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />
5 - ļoti svarīgs<br />
4 - svarīgs<br />
3 - vidēji svarīgs<br />
2 - nesvarīgs<br />
1 - nav vajadzīgs<br />
1.4 Novērtējiet pasniegšanas līmeni, kur:<br />
5 - ļoti augsts<br />
4 - augsts<br />
3 - vidējs<br />
2 - zems<br />
1 – ļoti zems<br />
1.5 Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā studiju<br />
kursā jāpalielina (+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiņām (=).<br />
Studiju kursa nosaukums<br />
Studiju kursa<br />
svarīgums<br />
Pasniegšanas<br />
līmenis<br />
Izmaiņas kursa<br />
apjomā<br />
Specializācija „Krimināltiesības”<br />
Kriminālsodu izpildes tiesību 4,8 4,9 „+” – 40%<br />
problēmas<br />
„-„ – 25%<br />
„=” – 35%<br />
Kriminālprocesa tiesību 4,7 4,0 „+” – 60%<br />
aktuālās problēmas<br />
„-„ – 20%<br />
„=” –20%<br />
Specializācija „Civiltiesības”<br />
Saistību tiesību aktuālās<br />
4.8 4,7 „+” – 20%<br />
problēmas<br />
„-„ – 10%<br />
„=” – 70%<br />
Tiesu nolēmu izpildes 4.8 4,7 „+” – 12%<br />
tiesības civilprocesā<br />
„-„ – 25%<br />
„=” – 63%<br />
2 Vai Jūs apmierina izvēlētā studiju programma 1. Pilnīgi apmierina 35%<br />
kopumā?<br />
2. Pamatā apmierina 65%<br />
3. Daļēji apmierina<br />
4. Neapmierina<br />
5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos<br />
aiziet no universitātes<br />
3. Kā Jūs vērtējat studiju procesa nodrošinājumu ar<br />
mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem?<br />
1. Pietiekams 68%<br />
2. Nepietiekams 32%<br />
55
4. Vai Jūs studiju procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieži 100%<br />
2. Jā, bet reti.<br />
3. Nē. Kāpēc?<br />
5. Vai Jūs studiju procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieži 90%<br />
2. Jā, bet reti. 10%<br />
3. Nē.<br />
6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā 83%<br />
7. Vai studiju programmas nodrošinājums ar<br />
vieslektoriem ir pietiekams?<br />
2. Nē 17%<br />
1. Jā 100%<br />
2. Nē<br />
8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinoša 100%<br />
2. Neapmierinoša<br />
9 Kā Jūs vērtējat studiju programmas realizēšanu<br />
kopumā?<br />
10 Kādi ir Jūsu priekšlikumi studiju programmas<br />
kvalitātes uzlabošanā?<br />
Paldies par atsaucību!<br />
1. Apmierinoši 100%<br />
2. Neapmierinoši<br />
3. Cita atbilde<br />
56
8.pielikums. Aizstāvēto maģistra darbu saraksts.<br />
DU Sociālo zinātņu fakultāte<br />
Profesionālā maģistra studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
(bez kvalifikācijas iegūšanas)<br />
Pilna laika, II kurss<br />
2009./2010. st.g.<br />
Nr.<br />
p.k.<br />
Uzvards, Vārds Maģistra darba nosaukums Vadītājs Recenzents<br />
1. Vīksna Ligita Brīvības atņemšanas soda progresīvās sistēmas aktualitātes prof. V.Zahars doc. J.Teivāns-Treinovskis<br />
2.<br />
Laulāto mantisko attiecību tiesiskā regulējuma<br />
Bokāne Elīna<br />
salīdzinājums Latvijas, Anglijas un Amerikas Savienoto<br />
Valstu tiesību sistēmās<br />
doc. A.Daugavvanags lekt. Ē.Krutova<br />
3.<br />
Dobraserdova Olga<br />
Likumpārkāpēju uzraudzība sabiedrībā kā modernās<br />
krimiālsoda politikas virziens 21. gs.<br />
prof. V.Zahars<br />
doc. J.Teivāns-Treinovskis<br />
4.<br />
Gribuste Aina<br />
Notiesāto personu resocializācija kriminālsodu izpildes<br />
iestādēs un sabiedrībā<br />
prof. V.Zahars<br />
doc. J.Teivāns-Treinovskis<br />
5.<br />
Ignatovs Deniss<br />
Nosacītās notiesāšanas piemērošanas problēmas un<br />
perspektīvas ārvalstīs un Latvijā<br />
doc. J.Teivāns-Treinovskis prof. V.Zahars<br />
6. Jozāns Aleksandrs Krāpšanas kvalifikācijas problēmas doc. J.Teivāns-Treinovskis prof. V.Zahars<br />
7.<br />
Kalniņa Inga<br />
Zaudējumi, zaudējumu atlīdzība un tiesas spriedumu par<br />
zaudējumu piedziņu tiesiskie jautājumi<br />
asoc.prof. A.Baikovs<br />
doc. J.Mašošins<br />
8.<br />
Kamina Nataļja<br />
Darba uzteikuma tiesiskais pamats, veidi, sekas un<br />
aktualitātes<br />
doc. J.Mašošins<br />
doc. J.Radionovs<br />
9.<br />
Kauzova Oksana<br />
Objektīvās izmeklēšanas principa piemērošana<br />
administratīvajā tiesā<br />
doc.A.Ozerskis<br />
doc. J.Teivāns-Treinovskis<br />
10.<br />
Pankeviča Svetlana<br />
Intelektuālā īpašumu tiesiskais regulējums (Latvijas un<br />
Krievijas likumdošanas salīdzinošā tiesiskā analīze)<br />
asoc.prof. A.Baikovs<br />
doc. J.Mašošins<br />
11.<br />
Petrova Diāna<br />
Noziedzīga nodarījuma subjekta tiesiskais regulējums un<br />
attīstības tendences Latvijā un ārvalstīs<br />
doc. J.Teivāns-Treinovskis<br />
prof. V.Zahars<br />
12. Saveļjevs Leonīds Saīsinātā kriminālprocesa piemērošana doc. J.Teivāns-Treinovskis prof. V.Zahars<br />
13.<br />
Strigo Mihails<br />
Mūža ieslodzījuma tiesiskais regulējums: problēmas un<br />
risinājumi<br />
Prof. V.Zahars doc. J.Teivāns-Treinovskis<br />
57
DU Sociālo zinātņu fakultāte<br />
Profesionālā maģistra studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
(ar profesionālās kvalifikācijas iegūšanu)<br />
Pilna laika, II kurss<br />
2009./2010. st.g.<br />
Nr.<br />
p.k.<br />
Uzvards, Vārds Maģistra darba nosaukums Vadītājs<br />
Recenzents<br />
1. Jeršovs Andrejs Nekustamais īpašums laulāto mantiskajās attiecībās<br />
Real estate in relations of married couples<br />
doc. J.Radionovs asoc. prof. A.Baikovs<br />
2. Kapusta Dana Morālais kaitējums<br />
Moral damage<br />
lekt. Ē.Krutova doc. J.Masošins<br />
3. Kokina Inga Bāriņtiesas kompetence vecāku īstenotā bērna nolaupīšanā<br />
Competence custody court in child abduction by parents<br />
doc. A.Daugavvanags asoc. prof. A.Baikovs<br />
4. Koļesņika Ludmila Uzturlīdzekļu noteikšana un piedziņa<br />
Determination and exaction of alimony<br />
lekt. Ē.Krutova doc. A.Ozerskis<br />
5.<br />
Kondrašova Nadežda<br />
Cilvēku tirdzniecības apkarošanas tiesiskie un praktiskie<br />
aspekti<br />
The legal and practical aspects of combat trafficking in<br />
human beings<br />
prof. V.Zahars<br />
doc. J.Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
6.<br />
Labsvīra Ingrīda<br />
Juridisko un fizisko personu maksātnespējas procesa<br />
tiesiskais regulējums Latvijā un Eiropas Savienībā<br />
The legal entity’s and person’s insolvency process’ legal<br />
development in Latvia and European Union.<br />
asoc.prof. A.Baikovs<br />
doc. J.Radionovs<br />
7.<br />
Privatizēto dzīvojamo māju pārvaldīšanas un<br />
Ļamane Tatjana<br />
apsaimniekošanas juridiskie aspekti, problēmas un to<br />
risināšana<br />
Legal aspects of the service and management privatized<br />
vein of the houses, problems and their decision<br />
asoc.prof. J.Mašošins doc. A. Daugavvanags<br />
8. Leitāne-Ivanova Lilija Judikatūras kā tiesību avota raksturojums Latvijā<br />
Characterization of judicature as a source of the right in<br />
Latvia<br />
doc. A.Daugavvanags doc. A.Ozerskis<br />
9.<br />
Limbēns Mārtiņš<br />
Testamentārās mantošanas tiesiskā regulējuma problēmas<br />
un to risinājums Latvijas mantojumu tiesībās<br />
Problems of legal regulation of inheritance under the will<br />
and their decision in the Latvian succession law<br />
asoc.prof. A.Baikovs<br />
doc. J.Radionovs<br />
10.<br />
Aktuālās problēmas Latvijas šķīrējtiesu darbības tiesiskajā<br />
doc. A.Ozerskis<br />
Mihailova Nataļja<br />
regulējumā: vēstures, teorijas, prakses jautājumi un tālākās<br />
attīstības perspektīvas<br />
asoc.prof. A.Baikovs<br />
58
11. Pasjuga Anastasija<br />
12.<br />
Puriškeviča Karīna<br />
Actual problems in the legal regulation of the Latvian<br />
courts of arbitration question of the history, theory, praxis<br />
and expected perspectives of development<br />
Fiziskās personas maksātnespējas tiesiskā regulējuma<br />
aktuālās problēmas Latvijas Republikā<br />
Actual problems of legal regulation of insolvency of the<br />
physical person in the Latvian Republic<br />
Nodokļi un to administrēšanas aktuālās problēmas valsts<br />
ieņēmumu dienesta Zemgales nodokļu un muitas<br />
administrācijas Jēkabpils nodaļā<br />
doc. J.Mašošins<br />
asoc.prof. A.Baikovs<br />
Taxation and tax administration pressing problem Public<br />
revenue service Jekabpils department<br />
13. Seļicka Vija Vardarbība kā antisociāla parādība un tās tiesiskie aspekti doc. A.Daugavvanags<br />
14.<br />
Violence as an antisocial phenomenon and its legal aspects<br />
Januškeviča Svetlana Sociālās aprūpes tiesiskie aspekti doc. A.Daugavvanags<br />
15. Šveca Anna<br />
Legal aspects of social services and social help and their<br />
disadvantages<br />
Apelācija un kasācija kā kriminālprocesa fakultatīvās<br />
stadijas<br />
Appeal and cassation as an optional stage of the criminal<br />
procedure<br />
doc. A.Ozerskis<br />
asoc.prof. A.Baikovs<br />
doc. J.Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
doc. J.Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
doc. J.Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
doc. J.Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
59
Nr.<br />
p.k.<br />
DU Sociālo zinātņu fakultāte<br />
Profesionālā maģistra studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
(bez kvalifikācijas iegūšanas), nepilna laika, II kurss<br />
Uzvards, Vārds Maģistra darba nosaukums Vadītājs Recenzents<br />
1. Aleksejeva Kristīne Laulāto līgumiskās mantiskās attiecības<br />
Contractal property attitudes of spouses<br />
doc. J.Radionovs doc. J.Mašošins<br />
2.<br />
Boļšaka Sarmīte<br />
Pirmstiesas apcietinājumā esošās personu tiesiskais<br />
statuss<br />
Legal status of the person who is under arest<br />
prof. V.Zahars<br />
J.Teivāns-Treinovskis<br />
3.<br />
Galeja Ināra<br />
Morālais kaitējuma atlīdzināšanas problēmas<br />
civiltiesībās<br />
Problems of compensation of the moral injury on civil<br />
rights.<br />
doc. J.Radionovs<br />
A.Ozerskis<br />
4.<br />
Gruznova Jeļena<br />
Zādzību izmeklēšanas īpatnības, kas izdarīta ar<br />
iekļūšanu telpā<br />
The peculiarities of theft accomplished with<br />
penetration in an apartment investigation<br />
doc. J.Mašošins<br />
A.Ozerskis<br />
5. Jefimovs Nikolajs Mediācijas institūts Latvijas Republikas tiesībās.<br />
The mediation institute in law of the Republic of<br />
Latvia.<br />
lekt. Ē.Krutova J.Teivāns-Treinovskis<br />
6.<br />
Kovaļevska Vita<br />
Ar brīvības atņemšanu notiesāto personu klasifikācija<br />
(juridiskā, bioloģiskā, pedagoģiskā, psiholoģiskā)<br />
The classification of sentenced persons to<br />
imprisonment (legal, biological, educational,<br />
psychological)<br />
prof. V.Zahars<br />
J.Teivāns-Treinovskis<br />
7. Krasko Aleksejs Pierādījumi Latvijas Republikas kriminālprocesā<br />
Proofs in Latvian Republic criminal trial<br />
doc. A.Ozerskis J.Mašošins<br />
8. Kusiņa Gunta Cietušā tiesību nodrošināšana kriminālprocesā<br />
The legal defense of victims in crime procedure<br />
doc. A.Ozerskis J.Mašošins<br />
9.<br />
Livča Inga<br />
Noziedzības attīstības tendences ekonomiskās krīzes<br />
laikā<br />
Crime development tendences in economic crisis<br />
doc. J.Mašošins<br />
V.Zahars<br />
10. Livčāns Aigars Kriminālsodu izpildes politikas attīstības tendences<br />
Policy of criminal enforcement trends<br />
prof. V.Zahars J.Teivāns-Treinovskis<br />
11.<br />
Munda Tatjana<br />
Administratīvi teritoriālo reformu īstenošanas<br />
problēmas<br />
lekt. Ē.Krutova<br />
doc. A.Daugavvanags<br />
60
12.<br />
Murāne Kristīne<br />
Administrative territorial reform implementation<br />
problems<br />
Publisko iepirkumu tiesiskais regulējums Latvijas<br />
Republikā<br />
Public purchase legilation in Latvian Republic<br />
lekt. Ē.Krutova<br />
J.Mašošins<br />
13.<br />
Pavlova Irina<br />
Darba tiesisko attiecību izbeigšana pēc darba devēja<br />
uzteikuma<br />
Work legal correlations interruption after an employer<br />
discharge<br />
asoc.prof. A.Baikovs<br />
J.Radionovs<br />
14. Rinčs Kaspars Laulības izbeigšanas tiesiskie aspekti<br />
The marriage finishes legal aspects<br />
doc. J.Radionovs A.Baikovs<br />
15. Rutks Kaspars Nosacīta notiesāšana un tās krimināltiesiskie aspekti<br />
Suspended sentence and its criminal aspects<br />
doc. A.Ozerskis V.Zahars<br />
16. Šincāns Edvīns Darba tiesības nacionālajā un ES līmenī doc. J.Radionovs asoc.prof. A.Baikovs<br />
17. Problems of the recurrent alienability of real property.<br />
18.<br />
Sitnika Mārīte<br />
Darba strīdu tiesiskais regulējums un to izšķiršanas<br />
kārtība Latvijas likumdošanā<br />
The legal regulation of labour conflicts and<br />
order of labour conflicts settlement on legislation in<br />
Latvia.<br />
A.Baikovs<br />
J.Radionovs<br />
19.<br />
Straume Ina<br />
Nosacīti notiesāto statusa salīdzinošs raksturojums<br />
Eiropas Savienības valstīs<br />
Comparative characterization of status of conditionally<br />
in European Union states<br />
doc. A.Daugavvanags<br />
V.Zahars<br />
20.<br />
Tarvida Jūlija<br />
Tiesas sprieduma tiesiskais noregulējums<br />
kriminālprocesā<br />
The legal adjustment of judgment in criminal<br />
proceeding<br />
lekt. J.Teivāns-Treinovskis<br />
V.Zahars<br />
21. Virviča Ilona Laulību šķiršana aktuālās problēmas<br />
Divorce problem areas<br />
doc. J.Radionovs asoc.prof. A.Baikovs<br />
22.<br />
Žuromska Lilija<br />
Dalīts īpašums un zemes piespiedu noma: aktualitātes<br />
un perspektīvas<br />
Divided Property and Compulsory Land Lease: Current<br />
Issues and Perspectives<br />
doc. J.Mašošins<br />
J.Radionovs<br />
61
Nr.<br />
p.k.<br />
14.<br />
15.<br />
16.<br />
17.<br />
18.<br />
19.<br />
20.<br />
21.<br />
22.<br />
23.<br />
24.<br />
25.<br />
26.<br />
Uzvārds, Vārds<br />
Artekovs Jānis<br />
Birjukovs Andris<br />
Buļuks Andrejs<br />
Dzenīte Kristina<br />
Gerasimova Inga<br />
Jankoviča Jeļena<br />
Kevra Olga<br />
Ķīse Jekaterīna<br />
Kitova Irina<br />
Sadovska Jūlija<br />
Skutele Līga<br />
Vanaga Agrita<br />
Vegneris Dmitrijs<br />
DU Sociālo zinātņu fakultāte<br />
Profesionālā maģistra studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
(ar kvalifikācijas iegūšanu)<br />
Pilna laika, II kurss<br />
2010./2011. st.g.<br />
Darba nosaukums<br />
Korupcijas izpausmes un to apkarošana publiskā pārvaldē<br />
The display of corruption and its prevention in public management<br />
Parāda piedziņas process Latvijā<br />
The process of debt collection in Latvia<br />
Ar brīvības atņemšanu notiesāto personu resocializācija – sodu izpildes<br />
mērķis un saturs<br />
Resocializacion of the persons sentenced to imprisonment is an aim and<br />
maintenance of execution of punishments<br />
Piespiedu darba izpildes tiesiskais regulējums<br />
The legal adjusting of the forced works<br />
Zaudējumu atlīdzināšana civiltiesībās<br />
Damages in civil law<br />
Ar brīvības atņemšanu nesaistītie piespiedu līdzekļi kriminālprocesā<br />
Coercive measures that are not related to restriction of freedom<br />
Laulības līgumam alternatīvas laulāto vienošanās<br />
Legal alternatives to marriage contracts of agreement between matrimonial<br />
Nepilngadīgo kriminālatbildība Latvijā<br />
The criminal liability of minors in Latvia<br />
Brīvības atņemšanas soda izpildes īpatnības sievietēm<br />
The punishment’s features of convicted woman who are imprison<br />
Latvijas Republikas normatīvo aktu pilnveidošana autortiesību jomā<br />
Improving normative acts of the Latvian Republic in the copyright sphere<br />
Brīvības atņemšanas soda izpildes īpatnības nepilngadīgajiem<br />
The features of imprisonment execution of under –age juveniles<br />
Eiropas Savienības un Latvijas tiesiskais regulējums darba tiesību jomā<br />
European Union and Latvian legal regulation in the sphere of Labour Law<br />
Valsts suverenitātes izpratnes un realizācijas problemātika starptautiskās<br />
tiesiskās attiecībās<br />
Understanding of national sovereignty and its realization’s issues in modern<br />
international legal relations<br />
Darba vadītājs Darba recenzents<br />
Doc. J. Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
Doc. J. Mašošins<br />
Doc. J. Mašošins Asoc. prof. A.Baikovs<br />
Prof. V.Zahars<br />
Doc. J. Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
Prof. V.Zahars Doc. A.Ozerskis<br />
Asoc. prof. A.Baikovs Doc. A.Ozerskis<br />
Doc. A.Ozerskis<br />
Doc. J. Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
Asoc. prof. A.Baikovs Doc. J. Mašošins<br />
Doc. J. Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
Prof. V.Zahars<br />
Doc. A.Ozerskis<br />
Doc. J. Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
Asoc. prof. A.Baikovs Doc. J. Mašošins<br />
Prof. V.Zahars Doc. A.Ozerskis<br />
Asoc. prof. A.Baikovs Doc. J. Radionovs<br />
Doc. A.Daugavvanags<br />
Doc. J. Teivāns-<br />
Treinovskis<br />
62
N.p.<br />
k.<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
DU Sociālo zinātņu fakultāte<br />
Profesionālā maģistra studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
(bez kvalifikācijas iegūšanas), pilna laika, II kurss<br />
2010./2011. st.g.<br />
Uzvārds, vārds Darba nosaukums Darba vadītājs Recenzents<br />
Nečajeva Viktorija<br />
Jakovļeva Žanna<br />
Fjodorovs Jurijs<br />
Formanickis Edgars<br />
Parlamenta deputāta tiesiskais statuss un tā īpatnības Latvijā,<br />
Igaunijā un Vācijas Bundestāgā<br />
The legal status of parliament deputy and its peculiarities in Latvia,<br />
Estonia and German Bundestag<br />
Patērētāju tiesību aizsardzība un tās problēmas Latvijā<br />
Consumer rights protection and its problems in Latvia<br />
Kriminālprocesa uzsākšana kā viens no kriminālprocesa institūtiem<br />
Starting of criminal proceedings as one of the institutes of criminal<br />
proceedings<br />
Mūsdienu līgumsoda izpratne un tā ietekme uz civillikuma saistību<br />
tiesību daļas modernizāciju<br />
Modern understanding of penalty and its impact on the<br />
modernization of the law of obligation part of the civil law<br />
5. Veinalds Māris Noziedzīgi nodarījumi pret ceļu satiksmes drošību, kurus veido<br />
pārkāpuma izdarīšana atkārtoti gada laikā, un to dekriminalizācijas<br />
nepieciešamība<br />
Crimes against the safety of road traffic constituted by repeated<br />
violations committed within a year and the necessity of their<br />
decriminalization<br />
doc. A.Daugavvanags asoc. prof A.Baikovs<br />
doc. J.Mašošins asoc. prof A.Baikovs<br />
Doc. A.Ozerskis doc. J. Teivans-Treinovskis<br />
asoc. prof A.Baikovs doc. J.Mašošins<br />
doc. J. Teivans-Treinovskis prof. V. Zahars<br />
63
DU Sociālo zinātņu fakultāte<br />
Profesionālā maģistra studiju programmas „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
(ar kvalifikācijas iegūšanu), nepilna laika, III kurss<br />
2010./2011. st.g.<br />
Nr. p.k. Uzvārds, Vārds Darba nosaukums Darba vadītājs Recenzents<br />
1. Bondere Jevgēnija<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
Goreva Vita<br />
Kamina Ieva<br />
Kepents Valērijs<br />
Laizāne Inese<br />
Rostovs Einārs<br />
Rozenberga Anna<br />
Streļcovs Aleksandrs<br />
Trofimovs Igors<br />
10. Trokša-Traško Aiga<br />
11.<br />
Uļjanovs Jāzeps<br />
Labas ticības princips līgumsoda apmēra ierobežošanā<br />
Good faith in restriction of the volume of penalty<br />
Ar brīvības atņemšanu notiesāto personu tiesiskā statusa<br />
problemātika<br />
With the imprisonment of convicted persons the legal status of<br />
problem<br />
Mūsdienu kriminālpolitikas aktualitātes Latvijā<br />
Topicality of modern criminal policy in Latvia<br />
Intelektuālais īpašums juridiskās personas maksātnespējas<br />
procesā un ar to saistītas problēmas<br />
Intellectual property in insolvency proceedings of legal person<br />
and related issues<br />
Ar brīvības atņemšanu notiesāto personu resocializācija soda<br />
progresīvajā izpildē<br />
Resocialisation of convicted to confinement persons during<br />
progressive sentence execution<br />
Kriminālprocesuālie piespiedu līdzekļi- ar brīvības atņemšanu<br />
nesaistītie drošības līdzekļi<br />
Measures of criminal procedure compulsion-security measures<br />
unrelated to imprisonment<br />
Juridisko personu krimināltiesiskā atbildība<br />
Criminal liability of legal persons<br />
Speciālo izmeklēšanas darbību tiesiskais noregulējums<br />
kriminālprocesā<br />
Specific investigative activities in judical adjustment in criminal<br />
proceeding<br />
Ar transportlīdzekļa prettiesisku iegūšanu saistīto noziedzīgo<br />
nodarījumu kvalificēšanas un izmeklēšanas problēmas<br />
Qualification of vehicle thefts and problems of their detection<br />
Kriminālprocesa likuma attīstība: no tā tapšanas līdz vēlamajam<br />
Development of criminal process law: from its origin to desired<br />
Nepilngadīgo personu izdarīto noziedzīgo nodarījumu<br />
izmeklēšanas un novēršanas problēmas<br />
Difficulties of investigation and prevention of criminal acts<br />
committed by under-age persons<br />
asoc. prof A.Baikovs doc. J.Mašošins<br />
prof. V. Zahars<br />
prof. V. Zahars<br />
doc. J. Teivans-<br />
Treinovskis<br />
doc. J. Teivans-<br />
Treinovskis<br />
asoc. prof A.Baikovs doc. A.Ozerskis<br />
prof. V. Zahars<br />
doc. A.Ozerskis<br />
doc. J. Teivans-<br />
Treinovskis<br />
doc. J. Teivans-<br />
Treinovskis<br />
doc. A.Ozerskis doc. J.Mašošins<br />
doc. J. Teivans-<br />
Treinovskis<br />
doc. J. Teivans-<br />
Treinovskis<br />
prof. V. Zahars<br />
doc. J. Teivans-<br />
Treinovskis<br />
doc. A.Ozerskis<br />
prof. V. Zahars<br />
doc. J. Teivans-<br />
Treinovskis<br />
prof. V. Zahars<br />
64
9.pielikums. Dokumenti, kas apliecina, ka gadījumā, ja programma tiek<br />
likvidēta, pieteicējs nodrošina studējošo iespēju turpināt izglītību citā<br />
augstākās izglītības programmā vai citā augstskolā.<br />
65<br />
65
10.pielikums. Absolventu/darba devēju atsauksmes.<br />
66<br />
Absolventu atsauksmes<br />
66
67<br />
67
68<br />
68
69<br />
DARBA DEVĒJU ATSAUKSMES<br />
69
70<br />
70
71<br />
71
72<br />
72
73<br />
11.pielikums. Diploms un tā pielikuma paraugs.<br />
Ar valsts pārbaudījumu komisijas<br />
20. gada . mēneša nosaukums<br />
(ģenitīvā)> lēmumu Nr. <br />
<br />
personas kods <br />
ieguv<br />
PROFESIONĀLO MAĢISTRA GRĀDU<br />
tiesību zinātnēs<br />
un<br />
jurista kvalifikāciju<br />
Iegūtā kvalifikācija atbilst piektajam profesionālās<br />
kvalifikācijas līmenim<br />
Rektors____________________<br />
<br />
Valsts pārbaudījumu<br />
komisijas<br />
priekšsēdētājs______________<br />
<br />
Daugavpilī, 20.gada .<br />
Reģistrācijas Nr. <br />
73
DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE<br />
Diploma pielikums atbilst Eiropas Komisijas, Eiropas Padomes un Apvienoto Nāciju Izglītības, <strong>zinātne</strong>s un kultūras<br />
organizācijas (UNESCO/CEPES) izveidotajam paraugam. Pielikums ir sagatavots, lai sniegtu objektīvu informāciju<br />
un nodrošinātu kvalifikāciju apliecinošu dokumentu (piemēram, diplomu, sertifikātu) akadēmisku un profesionālu<br />
atzīšanu.<br />
Diploma pielikumā ir iekļautas ziņas par diplomā minētās personas sekmīgi pabeigto studiju būtību, līmeni, kontekstu,<br />
saturu un statusu. Tajā neiekļauj norādes par kvalifikācijas novērtējumu un līdzvērtību, kā arī ieteikumus tās<br />
atzīšanai. Informāciju sniedz visās astoņās sadaļās. Ja kādā sadaļā informāciju nesniedz, norāda iemeslu.<br />
DIPLOMA PIELIKUMS<br />
PD F Nr. 0000<br />
1. ZIŅAS PAR KVALIFIKĀCIJAS IEGUVĒJU<br />
1.1.Uzvārds: UZVĀRDS<br />
1.2.Vārds: VĀRDS<br />
1.3.Dzimšanas datums: __.__.____.<br />
1.4.Studenta personas kods: 000000-00000<br />
2. ZIŅAS PAR KVALIFIKĀCIJU<br />
2.1.Kvalifikācijas nosaukums:<br />
Jurists, profesionālais maģistra grāds tiesību zinātnēs<br />
2.2.Galvenā studiju joma kvalifikācijas iegūšanai:<br />
tiesību <strong>zinātne</strong><br />
2.3.Kvalifikācijas piešķīrējas institūcijas nosaukums un statuss:<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, akreditēta 29.01.2004, valsts dibināta universitāte<br />
2.4.Studijas administrējošās iestādes nosaukums un statuss: tā pati, kas 2.3. punktā<br />
2.5.Mācību un eksaminācijas valoda: latviešu<br />
3. ZIŅAS PAR KVALIFIKĀCIJAS LĪMENI<br />
3.1.Kvalifikācijas līmenis:<br />
profesionālais maģistra grāds; piektais profesionālās kvalifikācijas līmenis<br />
3.2.Oficiālais programmas ilgums, programmas apguves sākuma un beigu datums:<br />
2 gadu pilna laika studijas, 80 Latvijas kredītpunkti, 120 ECTS kredītpunkti, no<br />
____.g.__.__. līdz ____.g.__.__.<br />
3.3.Uzņemšanas prasības:<br />
akadēmiskais vai profesionālais bakalaura grāds tiesību zinātnē vai 2. līmeņa vai tai<br />
pielīdzināma augstākā profesionālā izglītība tiesību zinātnē<br />
4. ZIŅAS PAR STUDIJU SATURU UN REZULTĀTIEM<br />
4.1.Studiju veids: pilna laika studijas<br />
4.2.Programmas prasības:<br />
apgūt jurista darbībai nepieciešamās iemaņas saskaņā ar starptautiskajiem, Eiropas<br />
Savienības un LR normatīvajiem aktiem;<br />
apgūt nepieciešamo vadošā un radošā praktiskā darba pieredzi darbībai tiesību<br />
aizsardzības iestādēs;<br />
izstrādāt un aizstāvēt maģistra darbu<br />
74<br />
74
4.3.Programmas sastāvdaļas un personas iegūtais novērtējums/atzīmes/kredītpunkti:<br />
KURSA NOSAUKUMS<br />
NOZARES TEORĒTISKIE PAMATKURSI<br />
KREDĪT-<br />
PUNKTI<br />
ECTS<br />
KREDĪTI<br />
VĒRTĒJUMS<br />
<strong>Tiesību</strong> tālākveidošana 3 4,5 7 (labi)<br />
Salīdzinošās tiesības 3 4,5 8 (ļoti labi)<br />
Latvijas un Eiropas Savienības<br />
tiesību pilnveides problēmas 2 3 6 (gandrīz labi)<br />
PROFESIONĀLĀS SPECIALIZĀCIJAS PAMATKURSI<br />
Saistību tiesību aktuālās problēmas 4 6 5 (viduvēji)<br />
Komerctiesību aktuālās problēmas 4 6 7 (labi)<br />
Tiesu nolēmumu izpildes problēmas<br />
civilprocesā 4 6 7 (labi)<br />
Starptautiskās komerctiesības 2 3 6 (gandrīz labi)<br />
Ģimenes un mantošanas tiesību<br />
problēmas 2 3 7 (labi)<br />
PĒTNIECISKĀ, JAUNRADES, PROJEKTĒŠANAS DARBA UN VADĪBZINĪBU STUDIJU<br />
KURSI<br />
Tiesiskās izziņas metodoloģija 2 3 7 (labi)<br />
Vadības teorija 2 3 7 (labi)<br />
Projektu izstrāde un vadība 2 3 7 (labi)<br />
PEDAGOĢIJAS UN PSIHOLOĢIJAS STUDIJU KURSI<br />
Augstskolu pedagoģija 2 3 8 (ļoti labi)<br />
Juridiskā psiholoģija 2 3 7 (labi)<br />
PRAKSE<br />
Profesiionālās kvalifikācijas prakse 26 39 9 (teicami)<br />
VALSTS PĀRBAUDĪJUMS<br />
Maģistra darbs 20 30 7 (labi)<br />
4.4.Atzīmju sistēma:<br />
ATZĪME ATZĪMES NOZĪME<br />
10 izcili<br />
9 teicami<br />
8 ļoti labi<br />
7 labi<br />
6 gandrīz labi<br />
5 viduvēji<br />
4 gandrīz viduvēji<br />
3 – 1 neapmierinoši<br />
4.5.Kvalifikācijas klase:<br />
nav<br />
75<br />
75
5. ZIŅAS PAR KVALIFIKĀCIJU<br />
5.1.Turpmākās studiju iespējas:<br />
turpināt studijas doktorantūrā<br />
5.2.Profesionālais statuss:<br />
tiesības strādāt jurista profesijā<br />
6. PAPILDINFORMĀCIJA<br />
6.1.Sīkāka informācija:<br />
dotais diploma pielikums ir derīgs tikai kopā ar diplomu PD F Nr. 0000;<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s profesionālā maģistra studiju programma „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
ir akreditēta<br />
6.2.Papildinformācijas avoti:<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong><br />
Vienības ielā 13, Daugavpilī, LV – 5400<br />
tālr. 65422180, fakss: 65422890<br />
e-pasts: du@du.lv<br />
7. PIELIKUMA APSTIPRINĀJUMS<br />
7.1.Datums: __.__.20__.<br />
7.2.Paraksts ____________ Arvīds Barševskis<br />
7.3.Pielikuma apstiprinātāja amats: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s rektors<br />
7.4.Zīmogs:<br />
76<br />
76
8. ZIŅAS PAR AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS SISTĒMU VALSTĪ<br />
Lai iegūtu tiesības iestāties augstskolā/koledžā, jāiegūst vidējā izglītība. Vidējās izglītības<br />
pakāpē ir divu veidu programmas: vispārējās vidējās un profesionālās vidējās izglītības<br />
programmas. Reflektantus uzņem augstskolā/koledžā saskaņā ar vispārīgajiem<br />
augstskolas/koledžas uzņemšanas noteikumiem. Augstskolas/koledžas var noteikt arī specifiskas<br />
uzņemšanas prasības (piemēram, noteikt, kādi mācību priekšmeti jāapgūst vidusskolā, lai varētu<br />
iestāties konkrētajā augstskolā/koledžā attiecīgās studiju programmas apguvei).<br />
Augstākās izglītības sistēma ietver akadēmisko augstāko izglītību un profesionālo augstāko<br />
izglītību. Bakalaura un maģistra grādi pastāv gan akadēmiskajā, gan profesionālajā augstākajā<br />
izglītībā.<br />
Akadēmiskās izglītības mērķis ir sagatavot patstāvīgai pētniecības darbībai, kā arī sniegt<br />
teorētisko pamatu profesionālai darbībai.<br />
Bakalaura akadēmisko studiju programmu apjoms ir 120–160 kredītpunktu (turpmāk – KP) 1 ,<br />
no tiem obligātā daļa ir ≥50 KP (75 ECTS), obligātās izvēles daļa ir ≥20 KP (30 ECTS), bakalaura<br />
darbs ir ≥10 KP (15 ECTS) un brīvās izvēles daļa. Studiju ilgums pilna laika studijās ir seši līdz<br />
astoņi semestri.<br />
Maģistra akadēmisko studiju programmas apjoms ir 80 KP (120 ECTS), no kuriem ne mazāk<br />
kā 20 KP (30 ECTS) ir maģistra darbs, programmas obligātais saturs ietver attiecīgās zinātņu<br />
nozares izvēlētās jomas teorētiskās atziņas ≥30 KP (45 ECTS) un to aprobāciju aktuālo problēmu<br />
aspektā ≥15 KP (22,5 ECTS).<br />
Akadēmiskās izglītības programmas tiek īstenotas saskaņā ar valsts akadēmiskās izglītības<br />
standartu.<br />
1 Kredītpunkts (KP) Latvijā definēts kā vienas nedēļas pilna laika studiju darba apjoms. Vienam studiju gadam<br />
paredzētais apjoms pilna laika studijās ir 40 kredītpunktu. Pārrēķinot Eiropas Kredītu pārneses sistēmas (ECTS)<br />
punktos, Latvijas kredītpunktu skaits jāreizina ar 1,5.<br />
77<br />
77
Profesionālās augstākās izglītības uzdevums ir īstenot padziļinātu zināšanu apguvi konkrētā<br />
nozarē, nodrošinot absolventu spēju izstrādāt vai pilnveidot sistēmas, produktus un tehnoloģijas,<br />
un sagatavojot absolventu jaunrades, pētnieciskajam un pedagoģiskajam darbam šajā nozarē.<br />
Bakalaura profesionālās studiju programmas nodrošina profesionālo kompetenci, šo<br />
programmu apjoms ir vismaz 160 KP (240 ECTS), tās veido: vispārizglītojošie kursi ≥20 KP (30<br />
ECTS), nozares teorētiskie pamati ≥36 KP (54 ECTS), profesionālā specializācija ≥60 KP (90<br />
ECTS), izvēles kursi ≥6 KP (9 ECTS), prakse ≥26 KP (39 ECTS), valsts pārbaudījums, tai skaitā<br />
noslēguma darbs ≥12 KP (18 ECTS).<br />
Maģistra profesionālo studiju programmu apjoms ir ne mazāk kā 40 KP (60 ECTS): jaunākie<br />
sasniegumi nozarē, teorijā un praksē ≥7 KP (10,5 ECTS), prakse ≥6 KP (9 ECTS), valsts<br />
pārbaudījums, tai skaitā noslēguma darbs ≥ 20 KP (30 ECTS), kā arī pētniecības, projektēšanas,<br />
vadības, psiholoģijas un citi kursi.<br />
Abu veidu bakalaura grādu ieguvējiem ir tiesības stāties maģistrantūrā, bet maģistra grādu<br />
ieguvējiem – doktorantūrā. Maģistra grādam tiek pielīdzināti arī medicīnas, zobārstniecības un<br />
farmācijas profesionālajās studijās iegūstamie grādi (5 un 6 gadu studijas) un to ieguvēji var<br />
turpināt studijas doktorantūrā.<br />
Profesionālajā augstākajā izglītībā bez bakalaura un maģistra programmām pastāv vairāki citi<br />
programmu veidi.<br />
Pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības (koledžas) studiju programmas, pēc kuru<br />
apguves iegūst ceturtā līmeņa profesionālo kvalifikāciju. Programmu apjoms ir 80–120 KP<br />
(120–180 ECTS), un tās pamatā ir paredzētas profesijas apguvei, taču to absolventi var turpināt<br />
studijas otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmās.<br />
Otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas, pēc kuru apguves iegūst<br />
piektā līmeņa profesionālo kvalifikāciju. Šīs programmas var būt vismaz 40 KP (60 ECTS)<br />
apjomā pēc bakalaura grāda ieguves vai vismaz 160 KP (240 ECTS) apjomā pēc vidējās<br />
izglītības ieguves. Abos gadījumos jānodrošina, lai programmas kopumā ietvertu praksi ne<br />
mazāk kā 26 KP (39 ECTS) apjomā un valsts pārbaudījumu, tai skaitā noslēguma darbu vismaz<br />
10 KP (15 ECTS) apjomā. Ja 240 kredītpunktu programma ietver bakalaura programmas<br />
obligāto daļu, tad absolventi iegūst tiesības stāties maģistrantūrā.<br />
Doktorantūra. Kopš 2000.gada 1.janvāra Latvijā tiek piešķirts viena veida zinātniskais grāds –<br />
doktors. Uzņemšanai doktorantūrā ir nepieciešams maģistra grāds. Doktora grādu piešķir personai,<br />
kura sekmīgi nokārtojusi eksāmenus izraudzītajā <strong>zinātne</strong>s nozarē un pieredzējuša zinātnieka vadībā<br />
izstrādājusi un publiski aizstāvējusi promocijas darbu, kas satur oriģinālu pētījumu rezultātus un<br />
sniedz jaunas atziņas dotajā zinātņu nozarē. Promocijas darbu var izstrādāt triju līdz četru gadu<br />
laikā doktorantūras studiju ietvaros augstskolā vai arī pēc atbilstoša apjoma patstāvīgu pētījumu<br />
veikšanas. Promocijas darbs var būt disertācija, tematiski vienota anonīmi recenzētu publikāciju<br />
kopa vai monogrāfija. Doktora grādu piešķir promocijas padomes. Doktora grāda piešķiršanu<br />
pārrauga MK izveidota Valsts zinātniskā kvalifikācijas komisija.<br />
Atzīmju sistēma. Zināšanas vērtē, izmantojot 10 ballu vērtēšanas skalu:<br />
Apguves<br />
līmenis<br />
ļoti augsts<br />
augsts<br />
vidējs<br />
Atzīme Skaidrojums<br />
Aptuvenā<br />
ECTS atzīme<br />
10 izcili (with distinction) A<br />
9 teicami (excellent) A<br />
8 ļoti labi (very good) B<br />
7 labi (good) C<br />
6 gandrīz labi (almost good) D<br />
5 viduvēji (satisfactory) E<br />
78<br />
78
4 gandrīz viduvēji (almost satisfactory) E/FX<br />
zems 3–1 negatīvs vērtējums (unsatisfactory) Fail<br />
Kvalitātes nodrošināšana. Saskaņā ar Latvijas normatīvajiem aktiem augstskolas un koledžas<br />
var izsniegt valsts atzītus diplomus, ja studijas ir notikušas akreditētā augstskolā vai koledžā,<br />
akreditētā studiju programmā un augstskolai ir apstiprināta satversme un koledžai nolikums.<br />
Lēmumu par programmas akreditāciju pieņem Akreditācijas komisija, bet par augstskolas un<br />
koledžas akreditāciju – Augstākās izglītības padome.<br />
Papildinformācija:<br />
1. Par izglītības sistēmu – http://www.izm.lv<br />
http://www.aic.lv<br />
1. Par augstskolu un programmu statusu – http://www.aiknc.lv<br />
79<br />
79
Ar valsts pārbaudījumu komisijas<br />
20. gada . mēneša nosaukums<br />
(ģenitīvā)> lēmumu Nr. <br />
<br />
personas kods <br />
ieguv<br />
PROFESIONĀLO MAĢISTRA GRĀDU<br />
tiesību zinātnēs<br />
80<br />
Rektors____________________<br />
<br />
Valsts pārbaudījumu<br />
komisijas<br />
priekšsēdētājs______________<br />
<br />
Daugavpilī, 20.gada .<br />
Reģistrācijas Nr. <br />
80
DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE<br />
Diploma pielikums atbilst Eiropas Komisijas, Eiropas Padomes un Apvienoto Nāciju Izglītības, <strong>zinātne</strong>s un kultūras<br />
organizācijas (UNESCO/CEPES) izveidotajam paraugam. Pielikums ir sagatavots, lai sniegtu objektīvu informāciju<br />
un nodrošinātu kvalifikāciju apliecinošu dokumentu (piemēram, diplomu, sertifikātu) akadēmisku un profesionālu<br />
atzīšanu.<br />
Diploma pielikumā ir iekļautas ziņas par diplomā minētās personas sekmīgi pabeigto studiju būtību, līmeni, kontekstu,<br />
saturu un statusu. Tajā neiekļauj norādes par kvalifikācijas novērtējumu un līdzvērtību, kā arī ieteikumus tās<br />
atzīšanai. Informāciju sniedz visās astoņās sadaļās. Ja kādā sadaļā informāciju nesniedz, norāda iemeslu.<br />
DIPLOMA PIELIKUMS<br />
PD E Nr. 0000<br />
1. ZIŅAS PAR KVALIFIKĀCIJAS IEGUVĒJU<br />
1.1.Uzvārds: UZVĀRDS<br />
1.2.Vārds: VĀRDS<br />
1.3.Dzimšanas datums: __.__.____.<br />
1.4.Studenta personas kods: 000000-00000<br />
2. ZIŅAS PAR KVALIFIKĀCIJU<br />
2.1.Kvalifikācijas nosaukums:<br />
profesionālais maģistra grāds tiesību zinātnēs<br />
2.2.Galvenā studiju joma kvalifikācijas iegūšanai:<br />
tiesību <strong>zinātne</strong><br />
2.3.Kvalifikācijas piešķīrējas institūcijas nosaukums un statuss:<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, akreditēta 29.01.2004, valsts dibināta universitāte<br />
2.4.Studijas administrējošās iestādes nosaukums un statuss: tā pati, kas 2.3. punktā<br />
2.5.Mācību un eksaminācijas valoda: latviešu<br />
3. ZIŅAS PAR KVALIFIKĀCIJAS LĪMENI<br />
3.1.Kvalifikācijas līmenis:<br />
profesionālais maģistra grāds<br />
3.2.Oficiālais programmas ilgums, programmas apguves sākuma un beigu datums:<br />
1,5 gadu pilna laika studijas, 60 Latvijas kredītpunkti, 90 ECTS kredītpunkti, no<br />
____.g.__.__. līdz ____.g.__.__.<br />
3.3.Uzņemšanas prasības:<br />
akadēmiskais vai profesionālais bakalaura grāds tiesību zinātnē vai 2. līmeņa vai tai<br />
pielīdzināma augstākā profesionālā izglītība tiesību zinātnē un jurista kvalifikācija<br />
4. ZIŅAS PAR STUDIJU SATURU UN REZULTĀTIEM<br />
4.1.Studiju veids: pilna laika studijas<br />
4.2.Programmas prasības:<br />
apgūt jurista darbībai nepieciešamās iemaņas saskaņā ar starptautiskajiem, Eiropas<br />
Savienības un LR normatīvajiem aktiem;<br />
apgūt nepieciešamo vadošā un radošā praktiskā darba pieredzi darbībai tiesību<br />
aizsardzības iestādēs;<br />
izstrādāt un aizstāvēt maģistra darbu<br />
4.3.Programmas sastāvdaļas un personas iegūtais novērtējums/atzīmes/kredītpunkti:<br />
81<br />
81
KURSA NOSAUKUMS<br />
NOZARES TEORĒTISKIE PAMATKURSI<br />
KREDĪT-<br />
PUNKTI<br />
ECTS<br />
KREDĪTI<br />
VĒRTĒJUMS<br />
<strong>Tiesību</strong> tālākveidošana 3 4,5 7 (labi)<br />
Salīdzinošās tiesības 3 4,5 8 (ļoti labi)<br />
Latvijas un Eiropas Savienības<br />
tiesību pilnveides problēmas 2 3 6 (gandrīz labi)<br />
PROFESIONĀLĀS SPECIALIZĀCIJAS PAMATKURSI<br />
Saistību tiesību aktuālās problēmas 4 6 5 (viduvēji)<br />
Komerctiesību aktuālās problēmas 4 6 7 (labi)<br />
Tiesu nolēmumu izpildes problēmas<br />
civilprocesā 4 6 7 (labi)<br />
Starptautiskās komerctiesības 2 3 6 (gandrīz labi)<br />
Ģimenes un mantošanas tiesību<br />
problēmas 2 3 7 (labi)<br />
PĒTNIECISKĀ, JAUNRADES, PROJEKTĒŠANAS DARBA UN VADĪBZINĪBU STUDIJU<br />
KURSI<br />
Tiesiskās izziņas metodoloģija 2 3 7 (labi)<br />
Vadības teorija 2 3 7 (labi)<br />
Projektu izstrāde un vadība 2 3 7 (labi)<br />
PEDAGOĢIJAS UN PSIHOLOĢIJAS STUDIJU KURSI<br />
Augstskolu pedagoģija 2 3 8 (ļoti labi)<br />
Juridiskā psiholoģija 2 3 7 (labi)<br />
PRAKSE<br />
Prakse 6 9 9 (teicami)<br />
VALSTS PĀRBAUDĪJUMS<br />
Maģistra darbs 20 30 7 (labi)<br />
4.4.Atzīmju sistēma:<br />
ATZĪME ATZĪMES NOZĪME<br />
10 izcili<br />
9 teicami<br />
8 ļoti labi<br />
7 labi<br />
6 gandrīz labi<br />
5 viduvēji<br />
4 gandrīz viduvēji<br />
3 – 1 neapmierinoši<br />
4.5.Kvalifikācijas klase:<br />
nav<br />
5. ZIŅAS PAR KVALIFIKĀCIJU<br />
5.1.Turpmākās studiju iespējas:<br />
turpināt studijas doktorantūrā<br />
82<br />
82
5.2.Profesionālais statuss:<br />
nav paredzēts piešķirt<br />
6. PAPILDINFORMĀCIJA<br />
6.1.Sīkāka informācija:<br />
dotais diploma pielikums ir derīgs tikai kopā ar diplomu PD F Nr. 0000;<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s profesionālā maģistra studiju programma „<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>”<br />
ir akreditēta<br />
6.2.Papildinformācijas avoti:<br />
<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong><br />
Vienības ielā 13,Daugavpilī, LV – 5400<br />
tālr. 65422180, fakss: 65422890<br />
e-pasts: du@du.lv<br />
7. PIELIKUMA APSTIPRINĀJUMS<br />
7.1.Datums: __.__.20__.<br />
7.2.Paraksts ____________ Arvīds Barševskis<br />
7.3.Pielikuma apstiprinātāja amats: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s rektors<br />
7.4.Zīmogs:<br />
83<br />
83
8. ZIŅAS PAR AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS SISTĒMU VALSTĪ<br />
Lai iegūtu tiesības iestāties augstskolā/koledžā, jāiegūst vidējā izglītība. Vidējās izglītības<br />
pakāpē ir divu veidu programmas: vispārējās vidējās un profesionālās vidējās izglītības<br />
programmas. Reflektantus uzņem augstskolā/koledžā saskaņā ar vispārīgajiem<br />
augstskolas/koledžas uzņemšanas noteikumiem. Augstskolas/koledžas var noteikt arī specifiskas<br />
uzņemšanas prasības (piemēram, noteikt, kādi mācību priekšmeti jāapgūst vidusskolā, lai varētu<br />
iestāties konkrētajā augstskolā/koledžā attiecīgās studiju programmas apguvei).<br />
Augstākās izglītības sistēma ietver akadēmisko augstāko izglītību un profesionālo augstāko<br />
izglītību. Bakalaura un maģistra grādi pastāv gan akadēmiskajā, gan profesionālajā augstākajā<br />
izglītībā.<br />
Akadēmiskās izglītības mērķis ir sagatavot patstāvīgai pētniecības darbībai, kā arī sniegt<br />
teorētisko pamatu profesionālai darbībai.<br />
Bakalaura akadēmisko studiju programmu apjoms ir 120–160 kredītpunktu (turpmāk – KP) 2 ,<br />
no tiem obligātā daļa ir ≥50 KP (75 ECTS), obligātās izvēles daļa ir ≥20 KP (30 ECTS), bakalaura<br />
darbs ir ≥10 KP (15 ECTS) un brīvās izvēles daļa. Studiju ilgums pilna laika studijās ir seši līdz<br />
astoņi semestri.<br />
Maģistra akadēmisko studiju programmas apjoms ir 80 KP (120 ECTS), no kuriem ne mazāk<br />
kā 20 KP (30 ECTS) ir maģistra darbs, programmas obligātais saturs ietver attiecīgās zinātņu<br />
nozares izvēlētās jomas teorētiskās atziņas ≥30 KP (45 ECTS) un to aprobāciju aktuālo problēmu<br />
aspektā ≥15 KP (22,5 ECTS).<br />
Akadēmiskās izglītības programmas tiek īstenotas saskaņā ar valsts akadēmiskās izglītības<br />
standartu.<br />
1 Kredītpunkts (KP) Latvijā definēts kā vienas nedēļas pilna laika studiju darba apjoms. Vienam studiju gadam<br />
paredzētais apjoms pilna laika studijās ir 40 kredītpunktu. Pārrēķinot Eiropas Kredītu pārneses sistēmas (ECTS)<br />
punktos, Latvijas kredītpunktu skaits jāreizina ar 1,5.<br />
84<br />
84
Profesionālās augstākās izglītības uzdevums ir īstenot padziļinātu zināšanu apguvi konkrētā<br />
nozarē, nodrošinot absolventu spēju izstrādāt vai pilnveidot sistēmas, produktus un tehnoloģijas,<br />
un sagatavojot absolventu jaunrades, pētnieciskajam un pedagoģiskajam darbam šajā nozarē.<br />
Bakalaura profesionālās studiju programmas nodrošina profesionālo kompetenci, šo<br />
programmu apjoms ir vismaz 160 KP (240 ECTS), tās veido: vispārizglītojošie kursi ≥20 KP (30<br />
ECTS), nozares teorētiskie pamati ≥36 KP (54 ECTS), profesionālā specializācija ≥60 KP (90<br />
ECTS), izvēles kursi ≥6 KP (9 ECTS), prakse ≥26 KP (39 ECTS), valsts pārbaudījums, tai skaitā<br />
noslēguma darbs ≥12 KP (18 ECTS).<br />
Maģistra profesionālo studiju programmu apjoms ir ne mazāk kā 40 KP (60 ECTS): jaunākie<br />
sasniegumi nozarē, teorijā un praksē ≥7 KP (10,5 ECTS), prakse ≥6 KP (9 ECTS), valsts<br />
pārbaudījums, tai skaitā noslēguma darbs ≥ 20 KP (30 ECTS), kā arī pētniecības, projektēšanas,<br />
vadības, psiholoģijas un citi kursi.<br />
Abu veidu bakalaura grādu ieguvējiem ir tiesības stāties maģistrantūrā, bet maģistra grādu<br />
ieguvējiem – doktorantūrā. Maģistra grādam tiek pielīdzināti arī medicīnas, zobārstniecības un<br />
farmācijas profesionālajās studijās iegūstamie grādi (5 un 6 gadu studijas) un to ieguvēji var<br />
turpināt studijas doktorantūrā.<br />
Profesionālajā augstākajā izglītībā bez bakalaura un maģistra programmām pastāv vairāki citi<br />
programmu veidi.<br />
Pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības (koledžas) studiju programmas, pēc kuru<br />
apguves iegūst ceturtā līmeņa profesionālo kvalifikāciju. Programmu apjoms ir 80–120 KP<br />
(120–180 ECTS), un tās pamatā ir paredzētas profesijas apguvei, taču to absolventi var turpināt<br />
studijas otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmās.<br />
Otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas, pēc kuru apguves iegūst<br />
piektā līmeņa profesionālo kvalifikāciju. Šīs programmas var būt vismaz 40 KP (60 ECTS)<br />
apjomā pēc bakalaura grāda ieguves vai vismaz 160 KP (240 ECTS) apjomā pēc vidējās<br />
izglītības ieguves. Abos gadījumos jānodrošina, lai programmas kopumā ietvertu praksi ne<br />
mazāk kā 26 KP (39 ECTS) apjomā un valsts pārbaudījumu, tai skaitā noslēguma darbu vismaz<br />
10 KP (15 ECTS) apjomā. Ja 240 kredītpunktu programma ietver bakalaura programmas<br />
obligāto daļu, tad absolventi iegūst tiesības stāties maģistrantūrā.<br />
Doktorantūra. Kopš 2000.gada 1.janvāra Latvijā tiek piešķirts viena veida zinātniskais grāds –<br />
doktors. Uzņemšanai doktorantūrā ir nepieciešams maģistra grāds. Doktora grādu piešķir personai,<br />
kura sekmīgi nokārtojusi eksāmenus izraudzītajā <strong>zinātne</strong>s nozarē un pieredzējuša zinātnieka vadībā<br />
izstrādājusi un publiski aizstāvējusi promocijas darbu, kas satur oriģinālu pētījumu rezultātus un<br />
sniedz jaunas atziņas dotajā zinātņu nozarē. Promocijas darbu var izstrādāt triju līdz četru gadu<br />
laikā doktorantūras studiju ietvaros augstskolā vai arī pēc atbilstoša apjoma patstāvīgu pētījumu<br />
veikšanas. Promocijas darbs var būt disertācija, tematiski vienota anonīmi recenzētu publikāciju<br />
kopa vai monogrāfija. Doktora grādu piešķir promocijas padomes. Doktora grāda piešķiršanu<br />
pārrauga MK izveidota Valsts zinātniskā kvalifikācijas komisija.<br />
Atzīmju sistēma. Zināšanas vērtē, izmantojot 10 ballu vērtēšanas skalu:<br />
Apguves<br />
līmenis<br />
ļoti augsts<br />
augsts<br />
vidējs<br />
Atzīme Skaidrojums<br />
Aptuvenā<br />
ECTS atzīme<br />
10 izcili (with distinction) A<br />
9 teicami (excellent) A<br />
8 ļoti labi (very good) B<br />
7 labi (good) C<br />
6 gandrīz labi (almost good) D<br />
5 viduvēji (satisfactory) E<br />
85<br />
85
4 gandrīz viduvēji (almost satisfactory) E/FX<br />
zems 3–1 negatīvs vērtējums (unsatisfactory) Fail<br />
Kvalitātes nodrošināšana. Saskaņā ar Latvijas normatīvajiem aktiem augstskolas un koledžas<br />
var izsniegt valsts atzītus diplomus, ja studijas ir notikušas akreditētā augstskolā vai koledžā,<br />
akreditētā studiju programmā un augstskolai ir apstiprināta satversme un koledžai nolikums.<br />
Lēmumu par programmas akreditāciju pieņem Akreditācijas komisija, bet par augstskolas un<br />
koledžas akreditāciju – Augstākās izglītības padome.<br />
Papildinformācija:<br />
1. Par izglītības sistēmu – http://www.izm.lv<br />
http://www.aic.lv<br />
2. Par augstskolu un programmu statusu – http://www.aiknc.lv<br />
86<br />
86
Nr.<br />
Studiju programmas nosaukums:<br />
12.PIELIKUMS. Programmas izmaksas uz vienu studējošo.<br />
87<br />
Profesionālā maģistra studiju programma "<strong>Tiesību</strong><br />
<strong>zinātne</strong>"<br />
Studiju veids: Pilna laika studijas<br />
Studiju ilgums (gadi): 1,5<br />
Kredītpunktu skaits KOPĀ: 60<br />
Kontaktstundu skaits gadā: 640<br />
Kontaktstundu skaits KOPĀ:: 960<br />
Minimālais studējošo skaits studiju grupā: 5<br />
Plānojamais studējošo skaits studiju programmā: 15<br />
Programmas realizācijas vieta: <strong>Daugavpils</strong><br />
A1 Akademiskā personāla algas fonds<br />
Amats<br />
Rindas Nr.<br />
Aprēķins<br />
A B D<br />
Akadēm.personāla<br />
īpatsvars<br />
Kontaktstundu<br />
sadalījums<br />
Profesors 1<br />
Asociētais profesors 5% 32 2<br />
Docents 50% 320 3<br />
Lektors 35% 224 4<br />
Asistents 10% 64 5<br />
Amats<br />
Stundas tarifa<br />
likme<br />
Koeficients par<br />
īpašiem darba<br />
apstākļiem<br />
Profesors 8,3 Ls 1 6 0,00<br />
Asociētais profesors 6,6 Ls 1 7 211,20<br />
Docents 5,3 Ls 1 8 1696,00<br />
Lektors 4,2 Ls 1 9 940,80<br />
Asistents 3,4 Ls 1 10 217,60<br />
Darba algas fonds gadā 11 3 065,60<br />
Studiju programmas izmaksu koeficients 12 1<br />
Tematiskās jomas koeficients 13 2,615<br />
Darba algas fonds gadā 14 3 065,60<br />
Minimālais studējošo skaits studiju kursā 15 5<br />
Akadēmiskā personalā darba algas fonds uz 1 studējošo gadā 16 613,12<br />
A2 Studiju programmas administratīvā personāla algas fonds<br />
Amats<br />
Izmaksas uz<br />
vienu studējošo<br />
mēnesī<br />
Plānojamais<br />
studējošo skaits<br />
studiju<br />
programmā<br />
Studiju programmas direktors 15 18 0,00<br />
Studiju programmas sekretāre 15 19 0,00<br />
Studiju programmas administratīvā personāla algas fonds gadā 20 0,00<br />
Minimālais studējošo skaits studiju programmā 21 15<br />
Studiju programmas administratīvā personāla algas fonds uz 1 studējošo gadā 22 0,00<br />
A3 Fakultāšu administratīvā personāla algas fonds:<br />
87
Amats<br />
Viena s<br />
tudējošā<br />
izmaksas<br />
mēnesī<br />
Plānojamais<br />
studējošo skaits<br />
Universitātē<br />
Dekāns 1470 23 0,00<br />
Prodekāns 1470 24 0,00<br />
Pārvaldes lietvedis 1470 25 0,00<br />
Pārvaldes sekretārs 1470 26 0,00<br />
Fakultāšu administratīvā personāla algas fonds<br />
gadā 27 0,00<br />
Plānojamais studējošo skaits Universitātē 28 1470<br />
Fakultāšu administratīvā personāla algas fonds uz 1 studējošo gadā 29 0,00<br />
A4 Filiāles administratīvā personāla algas fonds:<br />
A5<br />
A6<br />
Amats<br />
Mēneša tarifa<br />
likme uz vienu<br />
studējošo<br />
Plānojamais<br />
studējošo skaits<br />
filiālē<br />
Filiāles direktors 0,00 Ls 0 30 0,00<br />
Filiāles direktora vietnieks 0,00 Ls 0 31 0,00<br />
Filiāles sekretārs 0,00 Ls 0 32 0,00<br />
Filiāles administratīvā personāla algas fonds gadā 33 0,00<br />
Plānojamais studējošo skaits filiālēs 34 0<br />
Filiāles administratīvā personāla algas fonds uz 1 studējošo gadā 35 0,00<br />
Fakultāšu administratīvā<br />
personāla algas fonds<br />
Grupa<br />
Personāla darba<br />
alga mēnesī<br />
Personāla<br />
īpatsvars<br />
(slodžu skaits)<br />
Akadēmiskais personāls 36 0,00<br />
Vispārējais personāls 800 Ls 37 800,00<br />
Darba algas fonds gadā 38 9 600,00<br />
Plānojamais studējošo skaits Universitātē 39 1470<br />
Fakultāšu administratīvā personāla algas fonds uz 1 studējošo gadā 40 6,53<br />
<strong>Universitāte</strong>s vispārējā personāla<br />
algas fonds<br />
Grupa<br />
Personāla darba<br />
alga mēnesī<br />
Personāla<br />
īpatsvars<br />
(slodžu skaits)<br />
Vispārējais personāls 1 050 Ls 278 41 1 050,00<br />
Vispārējā personāla algas fonds gadā 42 12 600,00<br />
Plānojamais studējošo skaits Universitātē 43 1470<br />
Vispārējā personāla algas fonds uz 1 studējošo<br />
gadā 44 8,57<br />
N1 Algas fonds uz 1 studējošo:<br />
N2 Darba devēja valsts sociālās apdrošināšanas obligātās iemaksas (24.09%) 46<br />
N3<br />
Komandējumi un dienesta<br />
braucieni<br />
88<br />
45 628,2<br />
N4 Sakaru un pasta pakalpojumi 48 8,50<br />
Nekustamā īpašuma nodoklis, zemes<br />
noma, citi nodokļi<br />
Transporta uzturēšana, transporta<br />
pakalpojumi, degviela<br />
47<br />
151,3<br />
88<br />
4,00<br />
49 5,20<br />
50 3,20
Telpu un inventāra noma 51 1,20<br />
Tehniskā apkope 52 3,20<br />
Remonta izmaksas, iestāžu<br />
uzturēšanas pakalpojumi<br />
89<br />
53 8,22<br />
Studiju programmas akreditācija 54 2,20<br />
Mācību prakse 55<br />
Pakalpojumu apmaksa<br />
56 31,72<br />
N5 Mācību līdzekļi 57 2,30<br />
Biroja preces 58 1,25<br />
Inventārs 59 1,00<br />
Komunālie pakalpojumi 60 176,00<br />
Materiāli, energoresursi, ūdens<br />
un inventārs<br />
61 180,55<br />
N6 Grāmatu un žurnālu iegāde 62 2,20<br />
N7<br />
Iekārtu iegādes un<br />
modernizēšanas izmaksas<br />
S1 Studentu aktivitātes 64 0,00<br />
Sports un kultūra 65<br />
Studentu sociālais<br />
nodrošinājums<br />
N8 Citi izdevumi 64<br />
Z1 Izdevumi <strong>zinātne</strong>s attīstībai 68 0,00<br />
Viena studējošā izmaksas gadā 65 998,03<br />
63<br />
66<br />
89
Nr.<br />
A1<br />
A2<br />
Studiju programmas nosaukums:<br />
Sociālo zinātņu fakultāte<br />
Profesionālā maģistra studiju programma<br />
„<strong>Tiesību</strong> <strong>zinātne</strong>” (ar profesionālo kvalifikāciju)<br />
Studiju veids: Pilna laika pamatstudijas<br />
Studiju ilgums (gadi): 2<br />
Kredītpunktu skaits KOPĀ: 80<br />
Kontaktstundu skaits gadā: 640<br />
Kontaktstundu skaits KOPĀ:: 1280<br />
Minimālais studējošo skaits studiju grupā: 15<br />
Plānojamais studējošo skaits studiju programmā: 30<br />
Programmas realizācijas<br />
vieta: <strong>Daugavpils</strong><br />
Rindas Aprēķinu formula: Aprēķins<br />
A B<br />
Nr.<br />
C D<br />
Darba algas fonda aprēķins akadēmiskajam personālam uz 1 studējošo gadā 1 :<br />
Amats Akadēm.personāla īpatsvars<br />
Kontaktstundu<br />
sadalījums<br />
Profesors 24% 154 1<br />
Asociētais profesors 40% 256 2<br />
Docents 4% 26 3<br />
Lektors 32% 205 4<br />
Asistents 0 5<br />
Amats Tarifu likme par stundu<br />
Koeficients par<br />
īpašiem darba<br />
apstākļiem<br />
Profesors 9,7 Ls 1 6 D6=B1*A6*B6 1493,80<br />
Asociētais profesors 7,8 Ls 1 7 D7=B2*A7*B7 1996,80<br />
Docents 6,2 Ls 1 8 D8=B3*A8*B8 161,20<br />
Lektors 5,0 Ls 1 9 D9=B7*A9*B9 1025,00<br />
Asistents 4,0 Ls 1 10 D10=B8*A10*B10 0,00<br />
Akadēm.personas vidējā darba alga gadā 11<br />
D11=SUM(D6:D10)*1<br />
0<br />
Studiju izmaksas koeficients 2 12 X 1<br />
4<br />
676,80<br />
Tematiskās jomas koeficients uz visu studiju periodu 3 13 X 1,06<br />
Akadēmiskā personāla darba alga par nostrādātajām kontāktstundām ar<br />
koeficientiem 14 D14=D11*D12*D13<br />
Minimālo studējošo skaits studiju kursā 4 15 X 15<br />
4<br />
957,41<br />
Akadēmiskās personas darba alga uz 1 studējošo gadā 16 D16=D14/D15 330,49<br />
Darba algas fonda aprēķins programmas pārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />
Amats<br />
Mēneša tarifa likme par<br />
vienu studējošo<br />
Plānojamais studējošo<br />
skaits studiju<br />
programma<br />
Programmas direktors 1,12 Ls 30 18 D18=A18*B18 33,60<br />
Programmas sekretāre 0,90 Ls 30 19 D19=A19*B19 26,88<br />
Programmas pārvaldes personas vidējā darba alga gadā: 20 D20= (D18+D19)*12 725,76<br />
Minimālais studējošo skaits studiju programmā 5 : 21 X 30<br />
Programmas pārvaldes personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā: 22 D22=D20/D21 24,19<br />
90<br />
90
A3<br />
A4<br />
A5<br />
A6<br />
Darba algas fonda aprēķins fakultāšu pārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />
Amats<br />
Mēneša tarifa likme par<br />
vienu studējošo<br />
Plānojamais<br />
studējošo skaits<br />
fakultātē<br />
Dekāns 0,34 Ls 579 23 D23=A23*B23 194,54<br />
Prodekāns 0,34 Ls 579 24 D24=A24*B24 194,54<br />
Pārvaldes lietvedis 0,22 Ls 579 25 D25=A25*B25 129,70<br />
Pārvaldes sekretārs 579 26 D25=A25*B25 0,00<br />
Fakultāšu pārvaldes personas vidējā darba alga gadā: 27<br />
D27=<br />
sum(D23:D26)*12 6 225,41<br />
Vidējais studējošo skaits fakultātē 6 : 28 X 579<br />
Fakultāšu pārvaldes personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā: 29 D29=D27/D28 10,75<br />
Darba algas fonda aprēķins filiāles pārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />
Amats<br />
Mēneša tarifa likme par<br />
vienu studējošo<br />
Plānojamais<br />
studējošo skaits filiālē<br />
Filiāles direktors 0,00 Ls 0 30 D30=A30*B30 0,00<br />
Filiāles direktora vietnieks 0,00 Ls 0 31 D31=A31*B31 0,00<br />
Filiāles sekretārs 0,00 Ls 0 32 D32=A32*B32 0,00<br />
Filiāles pārvaldes personas vidēja darba alga gadā: 33<br />
D33=<br />
(D30+D31+D32)/12 0,00<br />
Plānojamais studējošo skaits filiāles 7 : 34 X 0<br />
Filiāles pārvaldes personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā 35 D35=D33/D34 0,00<br />
Darba algas fonda aprēķins fakultāšu personālam, kuri iekļauti personālā reģustrā uz 1 studējošo gadā<br />
(pamatdarbā, papilddarbā, blakus darbā):<br />
Grupa<br />
Personāla darba alga<br />
mēnesī<br />
Personāla īpatsvars<br />
(slodžu skaits)<br />
Akadēmiskais personāls 0 Ls 0 36 X 0,00<br />
Vispārējais personāls 0 Ls 0 37 X 0,00<br />
Darba algas fonds gadā: 38 D38=(D36+D37)*12 0,00<br />
Plānojamais studējošo skaits fakultātē: 39 X 579<br />
Fakultāšu personāla vienas personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā: 40 D40=D38/D39 0,00<br />
Darba algas fonda aprēķins universitātes vispārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />
Grupa<br />
Personāla darba alga<br />
mēnesī<br />
Personāla īpatsvars<br />
(slodžu skaits)<br />
Vispārējais personāls 6 188 Ls 255,3 41 X 6 188,00<br />
Vispārēja personāla vidējā darba alga gadā: 42 D42=D41*12<br />
Plānojamais studējošo skaits Universitātē 8 : 43 X 2024<br />
74<br />
256,00<br />
Vispārējā personāla vienas personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā: 44 D44=D42/D43 36,69<br />
N1 Darba algas fonds programmas personālam uz 1 studējošo gadā: 45 D40=D17+D22+<br />
D29+D35+D40+D44<br />
N2<br />
Darba dēvēja valsts obligātās sociālās apdrošināšanas maksājumi<br />
(24.09%)<br />
N3 Komandējumi un dienesta braucieni:<br />
N4<br />
46<br />
47<br />
402,12<br />
D46= D45*0.2409 96,87<br />
x 2,18<br />
Sakaru un pasta pakalpojumi: 48 x 2,77<br />
Īpašuma nodoklis 49 x 0,00<br />
Transporta pakalpojumi 50 x 1,17<br />
Telpu un inventāra noma 51 x 3,83<br />
Tehniskā apkope 52 x 54,70<br />
91<br />
91
N5<br />
Remonta izmaksas: 53 x 22,54<br />
Programmas akreditācija 54 x 41,67<br />
Mācību prakse 55 x 0,00<br />
Pakalpojumu apmaksa<br />
56<br />
D56= SUM(D48:D55)<br />
126,68<br />
Mācību līdzekļi 57 x 4,87<br />
Kancelejas preces 58 x 13,26<br />
Inventārs 59 x 3,27<br />
Komunālie pakalpojumi 60 x 103,96<br />
Materiāli, energoresursi, ūdens un inventārs<br />
N6 Grāmatu iegāde un žurnāli<br />
N7 Iekārtu iegādes un modernizēšanas izmaksas<br />
S1<br />
61<br />
62<br />
63<br />
D61= SUM(D57:D60)<br />
x<br />
x<br />
125,36<br />
33,05<br />
Studentu aktivitātes 64 x 0,48<br />
Sports un kultūra 65 x 0,79<br />
Studentu sociālais nodrošinājums 66 D66=D64+65 1,27<br />
X1 Neprognozējamie izdevumi 67 x 10,37<br />
Z1 Izdevumi <strong>zinātne</strong>s attīstībai 68 x 22,23<br />
Studiju izmaksas vienam studējošam gadā:<br />
Ikgadējas studiju maksas aprēķins uz visu studiju periodu vienam studējošam<br />
69<br />
D69=D68+D67+D66<br />
+D63+D62+D61+D5<br />
6+D47+D46+D45<br />
0,97<br />
821,10<br />
Prognozējamā<br />
inflācija Rindas<br />
Nr.<br />
Aprēķina formula: Aprēķins<br />
A B C D<br />
1. studiju gads X 70 D70=D69 821 Ls<br />
2. studiju gads 8,0% 71 D71=(D70*B71) 887 Ls<br />
Piezīmes:<br />
1 - Darba algas fonda aprēķins akadēmiskajam personālam uz 1 studējošo gadā tiek veikts pamatojoties uz plānojamiem tarifu likmem par stundu<br />
apmaksu<br />
2, 3 - Studiju izmaksas koeficients un vidējais tematiskas jomas koeficients tiek noteikti MK noteikumu pamatā<br />
(2006.gada 12.decembra MK noteikumi Nr.994);<br />
4 - Minimālo studējošo skaits studiju programmā tiek noteikts pamatojoties uz Domes sēdes lēmumu (plāns kārtējam studiju gadam);<br />
5 - Plānojamais studējošo skaits studiju programmā tiek aprēķināts reizinot minimālo studējošo skaitu studiju kursā ar studiju ilgumu;<br />
6 - Plānojamais studējošo skaits fakultātē tiek noteikts pamatojoties uz Budžeta komisijas lēmumu (plāns kārtējam studiju gadam);<br />
7 - Plānojamais studējošo skaits filiāles tiek noteikts pamatojoties uz Domes sēdes lēmumu (plāns kārtējam studiju gadam);<br />
8 - Plānojamais studējošo skaits Universitātē tiek noteikts pamatojoties uz Budžeta komisijas lēmumu (plāns kārtējam studiju gadam).<br />
92<br />
92
Change language