PEDAGOGIJAS MAĢISTRA - Daugavpils Universitāte

47
pilnīgi apmierina 43%
pamatā apmierina 51%
daļēji apmierina 5%
neapmierina 1%
10.7. zīm. Studentu viedoklis par studiju programmas īstenošanu 2007./2008.st.gadā
2008/2009.st.g. 65% respondentu bija apmierināti ar studiju procesa nodrošinājumu ar
mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem.
Studiju procesā bieţi tiek izmantota datortehnika (95%)un Interneta pakalpojumi (89%), tas
skaidrojams ar bibliotēkās un lasītavās piedāvāto specializēto resursu pieejamību.
Ar piedāvāto izvēles kursu klāstu apmierināti bija 82 % studentu.
Sadarbību ar mācībspēkiem kā apmierinošu novērtēja 94% studējošo.
Ar studiju programmas realizēšanu kopumā ir apmierināti 94%, neapmierinoši 5%
studējošo.
11. STUDIJU PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS
Ilgtermiľa attīstības plāns:
Studiju programmas satura atbilstība izvirzītajiem mērķiem – studiju programma
saturiski un organizatoriski kopumā atbilst LR MK noteikumiem Nr.481, studiju programmas
izvirzītajiem mērķiem un uzdevumiem. Studiju programmas izstrādi, realizāciju, atbilstību
koordinē DU IVF Mācību metodiku katedra, ievērojot valsts un reģionālo pieprasījumu pēc
augsti kvalificētiem izglītības darbiniekiem.
Izmaiņas pašnovērtējuma periodā – 2004./2005. st.g. turpinot skolotāju sagatavošanu
atbilstoši MK noteikumiem un lai novērstu studiju kursu sadrumstalotību ir pārstrukturēts un
papildināts pedagoģijas un psiholoģijas kursu saturs.
Problēmas studiju programmas realizācijā:
- novecojošā materiāli tehniskā bāze;
- studentu un mācībspēku nepietiekamais svešvalodu zināšanu līmenis;
- nepietiekama mācībspēku un studentu apmaiľas politika ar radnieciskajām
augstskolām Eiropas Savienības valstīs;
Studiju programmas attīstība: pamatojoties uz darba devēju un absolventu atsaucēm un
vajadzībām, izmaiľām Latvijas izglītības sistēmā un atbilstoši darba tirgus prasībām, šobrīd
studiju programmā plānots:
- mainīt piešķiramās kvalifikācijas nosaukumu no ―Fiziskās audzināšanas
skolotājs‖ uz ―Sporta skolotājs‖ ľemot vērā 05.12.2000.g. noteikumiem par
Valsts pamatizglītības standartu nr. 462 un par Valsts vispārējās izglītības
standartu nr. 463, kuros mācību priekšmeta nosaukums „Fiziskā audzināšana‘‘
tika nomainīts uz ‖Sports‖;
- pilnveidot atgriezenisko saikni par studentu patstāvīgo un pētniecisko darbību,
vairāk iesaistīt studentus zinātniski pētnieciskajās aktivitātēs un kopīgos
pētījumos sadarbībā ar mācībspēkiem;
- paaugstināt mācībspēku zinātnisko un metodisko potenciālu;