PEDAGOGIJAS MAĢISTRA - Daugavpils Universitāte
PEDAGOGIJAS MAĢISTRA - Daugavpils Universitāte PEDAGOGIJAS MAĢISTRA - Daugavpils Universitāte
eferāts „The influence of the study group leading perception type upon the organization of the student`s individual learning activity in the higher school‖. Oļehnoviča E., 2001. 30.marts (Rīga, Latvija) piedalīšanās starptautiskajā konferencē ―Active and European Teaching and Learning in Teatcher Education‖. Oļehnoviča E., 2001. 21.-23.marts (Rīga, Latvija) piedalīšanās 3. starptautiskajā zinātniskajā konferencē ―Science and Teacher Training‖. Nolasīts referāts „Topošo dabaszinātľu skolotāju izglītošanas pedagoģiski psiholoģiskie aspekti‖. Oļehnoviča E., 2000. 30.novembris (Šauļi, Lietuva) piedalīšanās starptautiskajā zinātniskajā konferencē ―Disabled Children in the Context of Changes in the Educational System‖. Publicēts referāts „Психолого-педагогические аспекты обучения одаренной молодѐжи в художественном колледже‖. Oļehnoviča E., 2000. 20.-21.oktobris (Rīga, Latvija) piedalīšanās zinātniskajā konferencē ‖Mākslas pedagoģija Latvijā: problēmas mūsdienu mākslas un kultūras kontekstā‖. Nolasīts referāts ‘‘Middle degree of professional art education in Latvia- history and perspectives‖. Oļehnoviča E., 2000. 18.-20.maijs (Daugavpils, Latvija) piedalīšanās 2.starptautiskajā zinātniskajā konferencē ―Cilvēks. Krāsa. Daba. Mūzika.‖. Publicēts referāts „Mākslas un amatnieciskā izglītība vidējā pakāpē Latvijā- vēsture un perspektīva‖ Oļehnoviča E. , 2000. 9.-12.maijs (Rīga, Latvija) piedalīšanās starptautiskajā konferencē ―Vecais un jaunais izglītības sistēmā‖. Publicēts referāts „Indivīds un mācību grupa: uztveres vadošais tips, tā dinamika‖. Oļehnoviča E., 2000. 3.-5.februāris (Cēsis, Latvija) piedalīšanās starptautiskajā zinātniskajā konferencē ―Cimdu pasaule‖. Nolasīts referāts „Project ―Ancient traditions of knitting in mittens of Latgale‖-from philosophy to pragmatism‖. 2. PUBLIKĀCIJAS Starptautiski recenzēti izdevumi Baltijas mērogā 1. Belousa, I., Micule, I., Iliško, Dz., Oļehnoviča, E. (2007) Gender Equality in Science Curriculum: Case of Reorienting Science Education towards Sustainable Development. In A.Pipere (ed.) Education and Sustainable Development: First Steps toward Changes. BBCC/ISE Annual collection of articles, Daugavpils: Daugavpils University Publishing House ―Saule‖, Volume 2. Pieľemts publicēšanai. 2. Belousa, I., Oļehnoviča, E., Iliško, Dz., Mičule, I., Fjodorova,I. (2007) Dzimumlīdztiesība eksaktajos mācību priekšmetos: EQUAL projekta „Profesiju segregācijas cēloľu mazināšana‖ pieredze. Starptautiskās zinātniskās konferences „Dabaszinību didaktika šodien un rīt” rakstu krājums. Rīga, RPIVA. Pieľemts publicēšanai. 3. Oļehnoviča, E., Kravale, M. (2006). Neformālā izglītība Latvijā- profesionālās kvalifikācijas atzīšana. Starptautiskās zinātniskās konferences „Izglītība sociālo pārmaiņu apstākļos” rakstu krājums. Daugavpils Universitāte: Saule, 268.-281.lpp. 462
4. Kravale, M., Oļehnoviča E. (2006). Jauniešu izpratne par neformālo izglītību Latvijā. Starptautiskās zinātniskās konferences „Izglītība sociālo pārmaiņu apstākļos” rakstu krājums. Daugavpils Universitāte: Saule, 282.-292.lpp. 5. Olehnoviča, E. (2005). The Development of Secondary Schools of Applied Arts in Latvia During the Period of the First Independence of the State. Scientific Articles of the Fourth International Conference “Person. Color. Nature. Music.”-Daugavpils:Saule, pp. 301-310. 6. Olehnoviča, E. (2004). The Development of Secondary School Applied Arts in Latvia During the Period of the First Independence of the State (1918-1940). Starptautiskās konferences “Pedagoģijas vēstures pētniecība Baltijas valstīs” zinātnisko rakstu krājums.- R.:RaKa, 174.-189. lpp. 7. Olekhnovich, E. (2004). The Development of Secondary Schools of Applied Arts in Latvia During the Period of the First Independence of the State. Vitauta Dižā universitātes (Lietuva, Kauņa) starptautiskās zinātniskās konferences “Ethnic Culture: Traditions and Innovations” rakstu krājums.-Kaunas:Vytautas Magnus University, pp. 180-189. 8. Oļehnoviča,E. (2003). Professional Education in the Secondary Level Art Craft Schools of Latvia: Period of the First State`s Independence. Proceedings from the 3rd international conference “Person. Color. Nature. Music.‖Daugavpils:Saule, 150.-160.lpp. 9. Oļehnoviča, E. (2002).Respecting Student`s Needs in Educational Environment. Journal of Teacher Education and Training, № 1, pp. 39-46. 10. Oļehnoviča, E.(2002). Lietišķās mākslas vidusskolu attīstība Latvijā pirmās brīvvalsts laikā. Proceedings of the Association for Teacher Education in Europe “Decade of Reform: Achievements, Challenges, Problems‖.-Rīga:Latvijas universitāte, 3.sēj., 281.-293. lpp. 11. Oļehnoviča, E. (2001). The influence of the study group leading perception type upon the organization of the student`s individual learning activity in the higher school Proceedings of the Association for Teacher Education in Europe: Realising Educational Problems.- Klaipeda:Klaipedas University, pp.271-275. 12. Oļehnoviča, E. (2001). Indivīds un mācību grupa: uztveres vadošais tips, tā dinamika Izglītības zinātnes un pedagoģija mūsdienu pasaulē: LU PPF Zinātniskie raksti, 635.sēj. /Zin. red. prof. J.Krastiľš.-R.:Latvijas Universitāte, 2001.,115.-120.lpp. 13. Oļehnoviča, E. (2000). Mākslas un amatnieciskā izglītība vidējā pakāpē Latvijā- vēsture un perspektīva. 2. starptautiskās zinātniskās konferences “Cilvēks. Krāsa. Daba. Mūzika.” zinātnisko rakstu krājums.-Daugavpils:Saule,171.-180.lpp. 463 Pārējās publikācijas . 1. Oļehnoviča, E. (2007). Career education in Latvia: Teacher‘s perspectives in the context of sustainable development. 5. starptautiskās zinātniskās JTET konferences ”Sustainable Development. Culture. Education” tēzes. Debrecena, Debrecenas universitāte, Ungārija, 26. lpp. 2. Oļehnoviča, E. (2000). Психолого- педагогические аспекты обучения одарѐнной молодѐжи в художественном колледже. Starptautiskās konferences “Disabled
- Page 412 and 413: 1. Silova L., 2007.g. 21.-24.august
- Page 414 and 415: Daugavpils Universitātes Veselība
- Page 416 and 417: 416 CURRICULUM VITAE Vārds, uzvār
- Page 418 and 419: 418 Dalība projektos LZA projekts
- Page 420 and 421: !999.g. - 2000.g. - RTU Tālmācīb
- Page 422 and 423: 422 2007.g. IZM grants ―Ilgtspēj
- Page 424 and 425: 424 2006. 27.marts - 1.aprīlis sem
- Page 426 and 427: 426 2000.g. 26.-28. jūnijs seminā
- Page 428 and 429: ANITA PIPERE 428 DZĪVES UN DARBA G
- Page 430 and 431: A.Pipere & E.Krastiľa Autentiskā
- Page 432 and 433: Cits 2006. 6.-10.novembris JTET un
- Page 434 and 435: Starptautisko un Latvijas konferen
- Page 436 and 437: 436 DZĪVES UN DARBA GĀJUMS (CURRI
- Page 438 and 439: 438 Kokina I. 2004. gada 14.-16. ap
- Page 440 and 441: 440 Color. Nature. Music: Scientifi
- Page 442 and 443: 442 Kokina, I., Guseva, S. (1996) P
- Page 444 and 445: 444 Psihodiagnostika 1,2, kursiem
- Page 446 and 447: 446 2000.gada 28.jūnijs - Vācij
- Page 448 and 449: Starptautisko un Latvijas konferen
- Page 450 and 451: zinātniskās konferences „Dabasz
- Page 452 and 453: Iliško Dz. 2003. 23. augusts (Rīg
- Page 454 and 455: MĀRĪTE KRAVALE-PAULIĽA Adrese: P
- Page 456 and 457: Kravale M.(2005) Jauniešu neformā
- Page 458 and 459: Piedalīšanās zinātniskajos las
- Page 460 and 461: Oļehnoviča E., 2007. 30. oktobris
- Page 464 and 465: 464 Children in the Context of Chan
- Page 466 and 467: Oļehnoviča E. 2003. 21.maijs, lek
- Page 468 and 469: Oļehnoviča E. 2003. 2.februāris
- Page 470 and 471: Makarevičs V. 2007. 30. maijs - 2.
- Page 472 and 473: Makarevičs, V. (2005) Psychologica
- Page 474 and 475: Makarevičs, V. (2004) Piedalīšan
- Page 476 and 477: Guseva V. 2005. gads 31.maijs-3.jū
- Page 478 and 479: asistente 1981.-1992. DPI Bioloģij
- Page 480 and 481: 480 2. Dzīvnieku patrons, dēms un
- Page 482 and 483: 482 Latvijas kultūras vēsture Fil
- Page 484 and 485: Staţēšanās ārvalstīs, starpta
- Page 486 and 487: Staţēšanās ārvalstīs, starpta
4. Kravale, M., Oļehnoviča E. (2006). Jauniešu izpratne par neformālo izglītību Latvijā.<br />
Starptautiskās zinātniskās konferences „Izglītība sociālo pārmaiņu apstākļos” rakstu<br />
krājums. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>: Saule, 282.-292.lpp.<br />
5. Olehnoviča, E. (2005). The Development of Secondary Schools of Applied Arts in Latvia<br />
During the Period of the First Independence of the State. Scientific Articles of the Fourth<br />
International Conference “Person. Color. Nature. Music.”-<strong>Daugavpils</strong>:Saule, pp. 301-310.<br />
6. Olehnoviča, E. (2004). The Development of Secondary School Applied Arts in Latvia<br />
During the Period of the First Independence of the State (1918-1940). Starptautiskās<br />
konferences “Pedagoģijas vēstures pētniecība Baltijas valstīs” zinātnisko rakstu krājums.-<br />
R.:RaKa, 174.-189. lpp.<br />
7. Olekhnovich, E. (2004). The Development of Secondary Schools of Applied Arts in Latvia<br />
During the Period of the First Independence of the State. Vitauta Dižā universitātes<br />
(Lietuva, Kauņa) starptautiskās zinātniskās konferences “Ethnic Culture: Traditions and<br />
Innovations” rakstu krājums.-Kaunas:Vytautas Magnus University, pp. 180-189.<br />
8. Oļehnoviča,E. (2003). Professional Education in the Secondary Level Art Craft Schools of<br />
Latvia: Period of the First State`s Independence. Proceedings from the 3rd international<br />
conference “Person. Color. Nature. Music.‖<strong>Daugavpils</strong>:Saule, 150.-160.lpp.<br />
9. Oļehnoviča, E. (2002).Respecting Student`s Needs in Educational Environment. Journal of<br />
Teacher Education and Training, № 1, pp. 39-46.<br />
10. Oļehnoviča, E.(2002). Lietišķās mākslas vidusskolu attīstība Latvijā pirmās brīvvalsts laikā. Proceedings of<br />
the Association for Teacher Education in Europe “Decade of Reform: Achievements, Challenges,<br />
Problems‖.-Rīga:Latvijas universitāte, 3.sēj., 281.-293. lpp.<br />
11. Oļehnoviča, E. (2001). The influence of the study group leading perception type upon the<br />
organization of the student`s individual learning activity in the higher school Proceedings<br />
of the Association for Teacher Education in Europe: Realising Educational Problems.-<br />
Klaipeda:Klaipedas University, pp.271-275.<br />
12. Oļehnoviča, E. (2001). Indivīds un mācību grupa: uztveres vadošais tips, tā dinamika Izglītības zinātnes un<br />
pedagoģija mūsdienu pasaulē: LU PPF Zinātniskie raksti, 635.sēj. /Zin. red. prof. J.Krastiľš.-R.:Latvijas<br />
<strong>Universitāte</strong>, 2001.,115.-120.lpp.<br />
13. Oļehnoviča, E. (2000). Mākslas un amatnieciskā izglītība vidējā pakāpē Latvijā- vēsture<br />
un perspektīva. 2. starptautiskās zinātniskās konferences “Cilvēks. Krāsa. Daba. Mūzika.”<br />
zinātnisko rakstu krājums.-<strong>Daugavpils</strong>:Saule,171.-180.lpp.<br />
463<br />
Pārējās publikācijas<br />
.<br />
1. Oļehnoviča, E. (2007). Career education in Latvia: Teacher‘s perspectives in the context<br />
of sustainable development. 5. starptautiskās zinātniskās JTET konferences ”Sustainable<br />
Development. Culture. Education” tēzes. Debrecena, Debrecenas universitāte, Ungārija,<br />
26. lpp.<br />
2. Oļehnoviča, E. (2000). Психолого- педагогические аспекты обучения одарѐнной<br />
молодѐжи в художественном колледже. Starptautiskās konferences “Disabled