PEDAGOGIJAS MAĢISTRA - Daugavpils Universitāte

―Educational contributions
to building cohesion within
European social and
institutional life‖,
reģistrācijas Nr. 47653-IC-1-
2002-1-HU-ERASMUS-EUC-1
―Profesiju segregācijas
cēloņu mazināšana‖,
reģistrācijas Nr. NS-
EQUAL-2005-1
263
LZP projekti
Latvijā)
Inga
Belousa
(projekta
nacionāla
koordinatore
Latvijā)
Eridiāna
Oļehnoviča
Projekta nosaukums, numurs
―Ilgtspējīgas izglītības modelis holistiskā
skatījumā‖ Nr.05.1915
DU IZM projekti
Projekta nosaukums, numurs
―Garīgums kā virssatura komponents uz
ilgtspējību orientētā skolotāju izglītībā‖;
reģistrācijas Nr. 5-20/07.17
PUBLIKĀCIJAS
Larisa
Silova
Inga
Belousa
Projekta
vadītājs
2007.g.-
2008.g.
2004.-
2007.g.
Projekta
dalībnieki
Ilga Salīte Inga
Belousa
Projekta
vadītājs
Inga
Belousa
Projekta
dalībnieki
Elfrīda Krastiľa,
Larisa Silova
LIFELONG
LEARNING
programma
ERASMUS
IP
Eiropas
Kopienas
Iniciatīva
EQUAL
Realizēšanas
laiks
2005.-
2008.g.
Realizēšanas
laiks
Publikācijas vietējos un starptautiskajos izdevumos
EUR
31025
LVL 12
770
Piešķirtā
summa
(LVL)
Piešķirtā
summa
(LVL)
2007.g. LV 13
000
Zinātniskajos izdevumos publicētie raksti
1. Belousa, I., Oļehnoviča, E., Iliško, Dz., Mičule, I. (2007). Gender Equality in Science
Curriculum: Recommendations of Reorienting Science Education toward Sustainable
Development. . In A.Pipere (ed.) Education and Sustainable Development: First Steps
toward Changes. BBCC/ISE annual collection of articles, Volume 2. Daugavpils: Daugavpils
University Academic Press „Saule‖, pp. 161-174. ISBN 978-9984-14-373-6
2. Belousa, I., Oļehnoviča, E., Iliško, Dz., Mičule, I., Fjodorova, I. (2007). Dzimumlīdztiesība
eksaktajos mācību priekšmetos: EQUAL projekta „Profesiju segregācijas cēloľu
mazināšana‖ pieredze. Starptautiskās zinātniskās konferences „Dabaszinību didaktika šodien
un rīt” rakstu krājums. Rīga, RPIVA, (CD) 14 lpp. ISBN 978-9984-9903-6-1.
3. Belousa, I., Micule, I. Experience of the Institute of Sustaiable Education. Faculty of
Education and Management. In M.Vilela & K.Corrigan (eds.) Good Practices in Education
for Sustainable Development Using the Earth Charter. UNESCO Education for Sustainable
Development in Action, Good Practices No 3. San Jose, Costa Rica, pp.157-161. ISBN 978-
9977-925-54-7.