17.08.2013 Views

PEDAGOGIJAS MAĢISTRA - Daugavpils Universitāte

PEDAGOGIJAS MAĢISTRA - Daugavpils Universitāte

PEDAGOGIJAS MAĢISTRA - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

224<br />

Nosaukums Bērnu sporta nometnes organizēšana un vadīšana<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) P<br />

Kredītpunkti 1<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 16<br />

Zinātnes nozare Pedagoģija<br />

Zinātnes apakšnozare Sociālā pedagoģija, Sporta pedagoģija<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Valentīna Maklakova, IVF asistente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss ir paredzēts profesionālo studiju programmas ―Fiziskās audzināšanas skolotājs‖ studentiem<br />

Nometľu būtība, darba formas skolā, nometľu organizēšanas metodika.<br />

Kursa apraksts – plāns:<br />

4 st. lekcijas, 12 st. praktiskās nodarbības<br />

1. Nometľu attīstības vēsture: nometľu kustība Latvijā, pasaulē, Amerikas nometľu mācību programmu piemēri;<br />

Latvijas Nometľu Asociācija.<br />

2. Nometľu likumdošana, dokumentācija un pārraudzības sistēma Latvijā: terminoloģija, nometľu veidi, nometľu<br />

darbību regulējošie normatīvie akti 9LR MK noteikumi). Nometľu pārraudzības sistēma Latvijā, nometnes<br />

dokumentācija.<br />

3. Nometľu plānošanas pamatprincipi: nometnes plānošanas modelis, plānošanas darbi jeb sagatavošanās pirms<br />

nometnes, nometnes organizēšanas pamatposmi un vietas izvēle.<br />

4. Nometnes satura izveide: nometľu satura izveides secība, viena diena nometnē, nometnes satura plāna izveide,<br />

nometnes satura plāna paraugs. Piedzīvojumu un atpūtas nometnes saturs, īpatnības un iespējas. Mācību vides<br />

īpatnības nometnē. Daţādu zināšanu, prasmju un iemaľu apguve nometnē. Kooperatīvās mācīšanas metodes.<br />

Nometnes satura realizācijas paľēmieni un to pielietojums. Trasīšu organizēšanas veidi. Rotaļu un spēļu<br />

nozīme nometnē.<br />

5. Nometnes projekts: projekta pieteikuma formas. Projekta sadaļas (kopsavilkums īsāku standartprojektu<br />

rakstīšanai). Nometnes projekta paraugs.<br />

6. Nometnes satura analīze un atskaite.<br />

7. Nometnes menedţments.<br />

8. Komandas – grupas veidošana nometnē.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Ieskaite.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Nometľu vadītāja rokasgrāmata. – Rīga, LNA, 2003.<br />

2. Ах, лето, в помощь вожатому – Минск, 2003.<br />

3. Летние лагеря – Минск, 2001.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. С.Афанасьев, С.Которик. Весѐлые конкурсы для больших и маленьких. – Москва, 2004.<br />

2. В.Мацкевич. Интелектуальные игры. – Москва, 2005.<br />

3. Праздник в школе и на отдыхе. – Москва, 2004.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Tūrisma pasaules apskats – katalogs, LTA<br />

2. „Tava vasara‖- katalogs, LNA<br />

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!