PEDAGOGIJAS MAĢISTRA - Daugavpils Universitāte

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) P
Kredītpunkti 1
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 16
Zinātnes nozare Sporta zinātne
Zinātnes apakšnozare Sporta teorija un vēsture, Sporta pedagoģija
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)
Natālija Geriľa, Mācību metodiku katedra, lektore
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)
Nav.
Kursa anotācija:
Kurss ir paredzēts profesionālo studiju programmas ―Fiziskās audzināšanas skolotājs‖ studentiem. Sniegt
teorētiskās un metodiskās zināšanas par fizisko kultūru un fizisko audzināšanu, lai attīstītu spējas saistīt
teorētiskās zināšanas ar praktiskām iemaľām un pilnveidot organizatoriskās iemaľas.
Kursa apraksts – plāns:
10 lekcijas, 4 semināri, 2 praktiskas nodarbības.
126
1. SPORTS VISPĀRIZGLĪTOJOŠĀ SKOLĀ
1.1. Izglītības standarti un izglītības programmas. Valsts izglītības standarts. Izglītības programmas.
Mācību priekšmetu vai kursu programmas.
1.2. Sporta principi skolā. Fiziskās audzināšanas saistība ar izglītošanu dzīvei, profesionālai darbībai un
aizsardzības funkcijām. Vispusīgi, sabalansēti attīstītas personības veidošanas princips. Fiziskās
audzināšanas veselību veicinošais princips.
1.3. Sporta stunda skolā. Fiziskās audzināšanas nodarbību formu klasifikācija. Sporta stundas
teorētiskie pamati. Sporta stundas saturs un stundas uzbūves galvenās likumsakarības. Sporta stundas
uzdevumi. Skolēnu darba organizācija stundās. Sporta stundas tipi. Skolotāju sagatavošanās stundai.
Slodzes regulēšanas metodika.
1.4. Sporta stundas pedagoģiskā vērtēšana. Sporta stundas pedagoģiskā analīze. Hronometrāţa. Pulsa
frekvences līkne.
1.5. Sporta metodika. Sporta metodika sākumskolā. Sporta metodika pamatskolā. Sporta metodika
vidusskolēniem.
1.6. Skolēnu sasniegumu vērtēšana sportā. Sasniegumu vērtēšanas formas un metodiskie paľēmieni.
Sasniegumu vērtēšanas kritēriji. Mācību darba uzskaite.
1.7. Sporta stundu mācību satura plānošana. Perspektīvā, kārtējā, operatīvā plānošana. Skolas
audzināšanas plāns.
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Diferencētā ieskaite
Literatūra (01-mācību literatūra):
1. Briede A, Vasiļjevs J. Fiziskās audzināšanas un sporta teorētiskie un metodiskie pamati. – Rīga:
Zvaigzne,1975 -172 lpp.
2. Jansone R. Sporta izglītība skolā. – Rīga: Raka, 1999.
3. Liepiľš I. Fiziskās audzināšanas līdzekļi. - Rīga: LVFI, 1989.
4. Liepiľš I. Fiziskās kultūras teorija.- R.: Zvaigzne, 1993.