17.08.2013 Views

Akadēmiskās studiju programmas - Daugavpils Universitāte

Akadēmiskās studiju programmas - Daugavpils Universitāte

Akadēmiskās studiju programmas - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTE<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

„EKONOMIKA”<br />

pašnovērtējuma ziľojums<br />

par 2009./2010. <strong>studiju</strong> gadu<br />

Programma akreditēta 18.01.2006. – 31.12.2012.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – veiktās izmaiľas<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – veiktās izmaiľas<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – veiktās izmaiľas<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – veiktās izmaiľas


AKADĒMISKĀ BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMA<br />

―EKONOMIKA‖<br />

<strong>programmas</strong> kods – 43310;<br />

<strong>programmas</strong> īstenońanas ilgums :<br />

pilna laika: 120 KP 3 gadi;<br />

nepilna laika: 120 KP 4 gadi;<br />

pārejas laiks: 160 KP (pilna laika studijas 4 gadi, nepilna laika studijas 5 gadi).<br />

prasības uzsākot studijas – pilna laika studijās centralizēto eksāmenu rezultāti latvieńu<br />

valodā un literatūrā, pirmajā sveńvalodā, papildus punkti tiek pieńķirti par CE: matemātikā,<br />

nepilna laika studijām – atestātu konkurss (matemātikā);<br />

iegūstamais grāds – sociālo zinātľu bakalaurs ekonomikā (Bac.oec.);<br />

<strong>programmas</strong> īstenońanas vieta – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>;<br />

<strong>programmas</strong> īstenońanas veids – pilna laika studijas , nepilna laika studijas;<br />

<strong>programmas</strong> direktore – Mag.oec., Mag.psych. lektore Ilona Kuľicka.<br />

2<br />

APSTIPRINĀTS<br />

DU Senāta sēdē<br />

2005.gada 31.oktobrī, protokols Nr. 7.<br />

Senāta priekńsēdētājs:<br />

Dr. phys., profesors V. Pańkevičs


SATURS<br />

1. STUDIJU PROGRAMMAS VISPĀRĪGAIS RAKSTUROJUMS ................................................. 4<br />

1.1. Studiju <strong>programmas</strong> mērķis un uzdevumi ............................................................................... 4<br />

1.2. Studiju procesa organizācija un vadība ................................................................................... 4<br />

1.3. Studiju procesa ilgums ............................................................................................................ 5<br />

1.4. Studiju <strong>programmas</strong> īstenońana ............................................................................................... 5<br />

2. IMATRIKULĀCIJAS NOTEIKUMI ............................................................................................. 6<br />

3. STUDIJU PROGRAMMAS STRUKTŪRA .................................................................................. 6<br />

4. STUDIJU PROGRAMMAS SATURS ........................................................................................... 8<br />

4.1. Studiju <strong>programmas</strong> esońais saturs .......................................................................................... 8<br />

4.2. Studiju <strong>programmas</strong> satura kvalitatīvās izmaiľas.................................................................... 14<br />

5. STUDIJU PROGRAMMĀ STUDĒJOŃIE ..................................................................................... 16<br />

5.1. Studējońie ................................................................................................................................ 16<br />

5.2. Absolventi................................................................................................................................ 18<br />

6. STUDIJU PROGRAMMAS NODROŃINĀJUMS......................................................................... 19<br />

6.1. Akadēmiskais personāls .......................................................................................................... 19<br />

6.2. Finansu resursi ......................................................................................................................... 23<br />

6.3. Materiāli tehniskā bāze ............................................................................................................ 23<br />

6.4. Bibliotēka ................................................................................................................................ 25<br />

7. AR STUDIJU PROGRAMMU SAISTĪTĀ ZINĀTNISKĀ UN METODISKĀ DARBĪBA.......... 26<br />

7.1. Akadēmiskā personāla pētnieciskais darbs .............................................................................. 26<br />

7.2. LZA pieńķirtie granti un starptautiskās zinātniskās aktivitātes ............................................... 27<br />

7.3. Studējońo iesaistīńana pētnieciskajā darbā .............................................................................. 33<br />

8. ĀRĒJIE SAKARI............................................................................................................................. 34<br />

8.1. Saikne ar darba devējiem <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> mērķu un uzdevumu izpildes kontekstā......... 34<br />

8.2. Sadarbība ar līdzīgām <strong>studiju</strong> programmām savā valstī un ārvalstīs.........................................34<br />

8.3. Ārvalstu docētāju skaits, kas strādā <strong>studiju</strong> programmā (sadalījums pa valstīm).....................35<br />

8.4. Studējońo skaits, kas studējuńi ārzemēs (sadalījums pa valstīm)..............................................35<br />

8.5. Ārvalstu studējońo skaits programmā (sadalījums pa valstīm).................................................36<br />

9. ZINĀŃANU VĒRTĒŃANAS SISTĒMA ........................................................................................36<br />

10. PROGRAMMAS SALĪDZINĀJUMS AR CITU AUGSTSKOLU LĪDZĪGĀM PROGRAMMĀM<br />

.........................................................................................................................................................36<br />

11. KVALITĀTES NODROŃINĀŃANAS SISTĒMA ........................................................................ 38<br />

12. STUDIJU PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS ...................................................................... 49<br />

PIELIKUMI:<br />

1. Studiju plāni.<br />

2. Studiju kursu apraksti.<br />

3. Studiju programmā strādājońā akadēmiskā personāla CV.<br />

4. Akadēmiskā personāla attīstības kopsavilkums no 2000.-2010.gadam.<br />

5. Pańizvērtējuma ziľojumi.<br />

6. Studiju maksas aprēķins.<br />

7. Aizstāvēto bakalaura darbu tēmas.<br />

8. Studējońo aptaujas anketu rezultāti.<br />

3


1. STUDIJU PROGRAMMAS VISPĀRĪGAIS RAKSTUROJUMS<br />

1.1. Studiju <strong>programmas</strong> mērķis un uzdevumi<br />

Pēcakreditācijas periodā pakāpeniski tika pārveidoti <strong>programmas</strong> mērķi un uzdevumi.<br />

Tie ir saturiski saskaľoti ar jaunajām tendencēm izglītības sistēmā Eiropas Savienībā, ar<br />

Ministru kabineta noteikumos Nr.2 ―Par valsts akadēmiskās izglītības standartu‖ aprakstītajām<br />

prasībām un ar <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s (turpmāk - DU) Sociālo Zinātľu fakultātes<br />

prioritārajiem pētniecības virzieniem. Pańreizējā redakcijā <strong>studiju</strong> programma paredz sniegt<br />

studējońajiem zinātnisku pamatu profesionālajai darbībai, attīstot zinātniskās analīzes spējas un<br />

prasmi patstāvīgi risināt problēmas, kā arī sagatavot turpmākajam zinātniski pētnieciskām<br />

darbam.<br />

Studiju <strong>programmas</strong> mērķis ir sniegt DU imatrikulētajiem studējońajiem kvalitatīvu,<br />

valsts vajadzībām atbilstońu teorētisko un praktisko sagatavotību, kas dod iespēju veikt<br />

sareņģītu izpildītāja, organizatora, plānotāja, vadītāja darbu, veiksmīgi iesaistoties<br />

tautsaimniecības un uzľēmumu saimnieciskās darbības problēmu risināńanā, izveidoties par<br />

personībām ar analītiskas domāńanas iemaľām, prasmi patstāvigi risināt problēmas vai arī<br />

turpināt studijas atbilstońā maģistrantūrā.<br />

Studiju <strong>programmas</strong> uzdevumi :<br />

nodrońināt studējońajiem ekonomikas zinātnes teorētisko principu apguvi;<br />

veicināt studentu analītiskās spējas, attīstīt iemaľas pētāmo, arī praktisko problēmu<br />

izvirzīńanā un ar to saistīto teorētisko un praktisko uzdevumu risināńanā;<br />

veidot <strong>studiju</strong> procesu, lai paaugstinātu studenta intelektu, veicinātu viľa garīgo<br />

pilnveidońanos, sekmētu viľa intelektuālo spēju izmantońanu;<br />

rosināt studentu intereses veidońanos par sabiedrībā notiekońajiem procesiem.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

1.2. Studiju procesa organizācija un vadība<br />

Studiju process ir atbilstońs saskaľā ar DU Satversmi, Augstskolu likumu<br />

(http://aic.lv/Rp/Latv/LIK/augs_likums.htm), Noteikumiem Nr.2 ―Par valsts akadēmiskās<br />

izglītības standartu‖ (http://www.likumi.lv/doc.php?id=55887) u.c. normatīvajiem<br />

dokumentiem, kuri ir spēkā Latvijas Republikā, kā arī atbilstońi DU Senātā pieľemtajiem<br />

studijas reglamentējońajiem dokumentiem, imatrikulācija notiek saskaľā ar DU Uzľemńanas<br />

noteikumiem, kurus ik gadu apstiprina DU Senāts.<br />

Studiju <strong>programmas</strong> kopējo vadību nodrońina DU Studiju padome, konkrēto jautājumu<br />

risināńana ir Sociālo Zinātľu fakultātes Domes, Ekonomikas katedras pārziľā, kuras<br />

<strong>programmas</strong> realizācijai pieaicina nepiecieńamo akadēmisko personālu. Studijas realizē SZF<br />

auditorijās un citās DU struktūrvienību telpās. Augstākās izglītības bakalaura <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ praktisko realizāciju vada <strong>programmas</strong> direktore Mag.oec.,<br />

Mag.psych. I. Kuľicka.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

4


1.3. Studiju procesa ilgums<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ apjoms pańlaik ir 160<br />

kredītpunkti. Pilna laika <strong>studiju</strong> veidā programmu apgūst 4 akadēmiskajos gados un nepilna<br />

laika <strong>studiju</strong> veidā – 5 akadēmiskajos gados (līdz 2008./2009. <strong>studiju</strong> gadam). No<br />

2006./2007.<strong>studiju</strong> gada programmu paredzēts īstenot 120 KP apjomā, pilna laika <strong>studiju</strong> veidā<br />

to paredzēts apgūt 3 akadēmiskajos gados un nepilna laika <strong>studiju</strong> veidā – 4 akadēmiskajos<br />

gados.<br />

Jaunveidotā <strong>studiju</strong> programma paredz realizēt <strong>studiju</strong> ciklu ―trīs + divi‖ (3 gadi<br />

bakalaura studijās (120 KP) plus 2 gadi maģistra studijās) īstenońanu. <strong>Akadēmiskās</strong> bakalaura<br />

<strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ īstenońana ńādā kombinācijā, tiek praktizēta daudzās Eiropas<br />

Savienības valstīs, kā arī Latvijas augstskolās īstenojot trīs gadu zinātniski pamatotu plańa<br />

profila ekonomikas bakalaura <strong>studiju</strong> programmu.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

1.4. Studiju <strong>programmas</strong> īstenošana<br />

Studijas notiek DU pilna laika <strong>studiju</strong> veidā par valsts budņeta un fizisku vai jurisdisku<br />

personu iemaksātiem <strong>studiju</strong> maksas līdzekļiem, un nepilna laika <strong>studiju</strong> veidā par fizisku vai<br />

juridisku personu iemaksātiem <strong>studiju</strong> maksas līdzekļiem.<br />

Programmas kopējais kredītpunktu skaits pańlak ir 160 KP, pārejot uz trīsgadīgajām<br />

studijām – 120 KP. Studiju procesā tiek izmantotas lekcijas, praktiskās nodarbības,<br />

individuālais darbs u.c. metodes.<br />

Daļu no <strong>programmas</strong> studenti apgūst patstāvīgi. Studentu patstāvīgais darbs veido 50%<br />

no kopējā kursu apjoma.<br />

Lekcijām ir <strong>studiju</strong> kursa ievada, konsultējońa, rezumējońa un izvērtējońa funkcija.<br />

Docētāji lekciju nodrońināńanai plańi izmanto datu projektorus, kodoskopus, un TV. Datu<br />

projektoru izmantońana lekcijās tiek uzskatīta par vienu no visoptimālāko informācijas<br />

pasniegńanas veidu. Fakultātes pańieľēmumi deva iespēju uzlabot materiāli tehnisko bāzi, lai<br />

katrs docētājs varētu to izmantot atbilstońi sagatavotajiem <strong>studiju</strong> kursa izklāsta materiāliem.<br />

Praktiskās nodarbības tiek organizētas kā semināri, kur tiek sekmēta studentu sociālo<br />

prasmju attīstība, pilnveidotas individuālā vai grupas darba prezentācijas sava viedokļa<br />

izteikńana un analīzes prasmes. Darbojoties ńādā veidā, studenti bagātina viens otra pieredzi,<br />

apmainās domām, apzinās pastāvońo viedokļu daudzveidību. Būtisks ir studentu patstāvīgais<br />

darbs ar literatūras avotiem, izlasītais materiāls tiek analizēts grupu diskusijās. Semināros<br />

notiek diskusijas par aktuālajām ekonomikas problēmām, kā arī informācijas, ideju un<br />

pieredzes apmaiľa. Praktiskās nodarbības tiek organizētas arī kā laboratorijas darbi datorklasēs.<br />

Individuālās darba formas orientētas uz studentu vajadzībām, viľu intereńu virzību<br />

<strong>studiju</strong> kursu prasību ietvaros, didaktisko materiālu un metodiku izstrādi konkrētam<br />

pedagoģiskajam procesam, kā arī darbam ar <strong>studiju</strong> kursam obligāto un papildus literatūru.<br />

Studiju procesā veiktais darbs tiek izmantots arī zinātniskajās publikācijās, konferencēs.<br />

Lai sekmīgi realizētu <strong>studiju</strong> programmu un apgūtu jaunas <strong>studiju</strong> formas, mācību<br />

metodes un metodiskos paľēmienus, docētāji apmeklē daņādus seminārus, piedalās pieredzes<br />

apmaiľas aktivitātēs un kvalifikācijas celńanas kursos (skatīt 4.pielikumu ―Akadēmiskā<br />

personāla attīstības kopsavilkums par 2000. – 2005. 2010. <strong>studiju</strong> gadu‖).<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

5


2. IMATRIKULĀCIJAS NOTEIKUMI<br />

DU Sociālo Zinātľu fakultātē ir iespēja apgūt akadēmisko <strong>studiju</strong> programmu<br />

―Ekonomika‖ ar bakalaura grādu ekonomikā Latvijas Republikas pilsoľiem un Latvijas<br />

Republikas pastāvīgajiem iedzīvotājiem neatkarīgi no dzimuma, sociālā un mantiskā stāvokļa,<br />

rases un nacionālās piederības, politiskajiem uzskatiem un reliģiskās pārliecības, nodarbońanās<br />

un dzīves vietas. Citu valstu pilsoľi <strong>studiju</strong> programmu var apgūt uz līguma pamata. No<br />

2004.gada reflektanti pilna laika studijām tiek ieskaitīti programmā konkursa kārtībā,<br />

pamatojoties uz centralizēto eksāmenu rezultātiem latvieńu valodā un literatūrā, pirmajā<br />

sveńvalodā, papildus punkti tiek pieńķirti par CE: matemātikā, nepilna laika studijām – atestātu<br />

konkurss (matemātikā). DU piedāvā iespēju kārtot centralizētos eksāmenus tiem vidusskolas<br />

absolventiem, kuri tos nav kārtojuńi.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

3. STUDIJU PROGRAMMAS STRUKTŪRA<br />

Studiju <strong>programmas</strong> struktūra un saturs atbilst ―Noteikumiem par bakalaura akadēmisko<br />

programmu struktūru―, ―Noteikumiem par Valsts akadēmiskās izglītības akadēmiskās izglītības<br />

standartu‖ – Ministru kabineta noteikumiem Nr.2, Rīga, 2002.g. 3.janvārī.<br />

Četrgadīgās akadēmiskās augstākās izglītības bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

―Ekonomika‖ kopapjoms pańlaik ir 160 KP. No minētā apjoma 6 KP ir <strong>studiju</strong> prakse, 12 KP<br />

nodrońina bakalaura darba izstrādāńana un aizstāvēńana, bet 142 KP veido teorētiskie un<br />

praktiskie A, B, C daļu kursi. Trīsgadīgās akadēmiskās augstākās izglītības bakalaura <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ kopapjoms būs 120 KP – 6 KP prakse, 10 KP - bakalaura darba<br />

izstrādāńana un aizstāvēńana, A daļa – 75 KP, B daļa – 37 KP, C daļa – 8 KP.<br />

Pańnovērtējuma periodā, 1999.gadu salīdzinot ar 2005. gadu, izmaiľas <strong>studiju</strong> programmā<br />

skāruńas obligāto un brīvās izvēles kursu proporcijas sakarā ar pārēju uz modeli ―trīs + divi‖.<br />

Obligātās daļas (A) apjoms bakalaura programmā samazinājies no 93 līdz 75 KP (-18 KP),<br />

taču proporcionāli to īpatsvars praktiski palicis nemainīgs (četrgadīgajai bakalaura <strong>studiju</strong><br />

programmai ir 57%, trīsgadīgajai – 62%). Par 5% ir samazinājies B daļas kursu īpatsvars, kas<br />

dod iespējas studentiem apgūt pamat<strong>studiju</strong> kursus mācību zinātniskajā darbībā, iegūt<br />

akadēmisko izglītību ar ievirzi ekonomikā, veidoties par personībām ar analītiskās domāńanas<br />

iemaľām, prasmi patstāvīgi risināt problēmas, pieľemt lēmumus un veikt praktisku darbību.<br />

Brīvās izvēles daļas (C) kursu apjoms un īpatsvars nav būtiski mainījies, saglabājot <strong>studiju</strong><br />

kursus, kas kopumā nodrońina zinātniskās kvalifikācijas pilnveidońanos, sagatavojot<br />

konkurētspējīgus speciālistus Latvijas un Eiropas Savienības darba tirgū.<br />

3.1.1.tabula<br />

Četrgadīgās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> apjoma un struktūras atbilstība valsts<br />

akadēmiskās izglītības standarta prasībām<br />

Kritēriji Standarta prasības<br />

(kredītpunkti)<br />

6<br />

Bakalaura programma<br />

“Ekonomika”<br />

(kredītpunkti)<br />

Kopējais <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> apjoms,<br />

tai skaitā:<br />

120 līdz 160 160<br />

Obligātā daļa (A) ne mazāk kā 50 91<br />

Obligātās izvēles daļa (B) ne mazāk kā 20 57<br />

Brīvās izvēles daļa (C) nav normēta 12<br />

Bakalaura darbs ne mazāk kā 10 12


3.1.2.tabula<br />

Trīsgadīgās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> apjoma un struktūras atbilstība valsts<br />

akadēmiskās izglītības standarta prasībām<br />

Kritēriji Standarta prasības<br />

(kredītpunkti)<br />

7<br />

Bakalaura programma<br />

“Ekonomika”<br />

(kredītpunkti)<br />

Kopējais <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> apjoms,<br />

tai skaitā:<br />

120 120<br />

Obligātā daļa (A) ne mazāk kā 50 75<br />

Obligātās izvēles daļa (B) ne mazāk kā 20 37<br />

Brīvās izvēles daļa (C) nav normēta 8<br />

Bakalaura darbs ne mazāk kā 10 10<br />

Augstāk minētās kursu studijas ir obligātas visiem akadēmiskās augstākās izglītības<br />

bakalaura <strong>studiju</strong> programmā imatrikulētajiem studentiem. Tajā ietilpst:<br />

Obligātie <strong>studiju</strong> kursi (A) – 91 KP (pārejot uz trīsgadīgo akadēmisko bakalaura <strong>studiju</strong><br />

programmu ―Ekonomika‖, ńie kursi veidos 75 KP): Ievads ekonomikā; makroekonomika;<br />

mikroekonomika; augstākā matemātika; tautsaimniecības vēsture; ekonomikas teoriju vēsture;<br />

uzņēmējdarbība LR; statistika ekonomikā; informātika (ievadkurss); lietišķo programmu<br />

paketes; grāmatvedība; grāmatvedības pamati; menedžmenta pamati; mārketinga pamati;<br />

informācijas sistēmas un datortīkli; starptautiskā ekonomika; 2 <strong>studiju</strong> darbi; mācību prakse<br />

praktiskā ekonomika; bakalaura darbs .<br />

Obligātās daļas struktūra un apjoms atbilst analoģiskām programmām Latvijas<br />

universitātēs, kā arī prasībām, kuras tiek izvirzītas ekonomikas bakalauru programmām Eiropas<br />

Savienības valstu universitātēs.<br />

A daļas <strong>studiju</strong> kursi sniedz studējońo zināńanu pamatbāzi un nodrońina B un C daļu<br />

kursu kvalitatīvu apguvi.<br />

Izvēles <strong>studiju</strong> kursi (B) – 57 KP (pārejot uz trīsgadīgo akadēmisko bakalaura <strong>studiju</strong><br />

programmu ―Ekonomika‖ ńie kursi veidos 37 KP): Socioloģija; demogrāfija; svešvaloda;<br />

lietišķā socioloģija; apdrošināšanas pamati; uzņēmuma finanses; praktiskais mārketings;<br />

prečzinību pamati; ekonomikas teoriju vēsture; ekonomiskā ģeogrāfija; lietišķā matemātika;<br />

personālvadība; firmas ekonomika; reģionālā ekonomika; darba tiesības; banku darbība,<br />

sociāli ekonomiskā modelēšana un prognozēšana.<br />

Brīvās izvēles <strong>studiju</strong> kursi (C) – 12 KP (pārejot uz trīsgadīgo akadēmisko bakalaura<br />

<strong>studiju</strong> programmu ―Ekonomika‖, ńie kursi veidos 8 KP): Pasaules kultūras vēsture; reliģiju<br />

vēsture; Latvijas kultūras vēsture; tiesību pamati; psiholoģijas pamati; personības psiholoģija;<br />

sociālā psiholoģija; ētika; estētika; loģika; politoloģija; filosofijas pamati; finansu operācijas<br />

virtuālajā vidē.<br />

Ńīs daļas mērķis ir veicināt studentu izglītotības un kultūras līmeni, paplańināt viľu<br />

redzesloku.<br />

Akadēmiskā bakalaura <strong>studiju</strong> programma „Ekonomika‖ nodrońina akadēmiskās<br />

izglītības saturu, tās izpilde ļauj iegūt akadēmisko bakalaura grādu un dod tiesības turpināt<br />

studijas maģistrantūrā. Programmas izveidē ievērots DU akadēmisko bakalaura programmu<br />

nolikums, kas apstiprināts DU Senātā.<br />

2006./2007.<strong>studiju</strong> gadā <strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika‖ ir kvalitatīvas izmaiľas (tika<br />

īstenotas 2 <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ – trīsgadīga un četrgadīga). Veiktās izmaiľas<br />

pilnīgāk nodrońina <strong>studiju</strong> plāna secīgumu un <strong>programmas</strong> iekńējo integritāti, kvalitāti.<br />

Studiju <strong>programmas</strong> struktūra un saturs atbilst ―Noteikumiem par bakalaura<br />

akadēmisko programmu struktūru―, ―Par Valsts akadēmiskās izglītības akadēmisko saturu‖ –<br />

Ministru kabineta noteikumiem Nr.2, Rīga, 2002.g. 3. janvārī.<br />

Četrgadīgās akadēmiskās augstākās izglītības bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

„Ekonomika‖ kopapjoms ir 160 KP (1 kredītpunkts atbilst 16 kontaktstundu skaitam). Pilna


laika <strong>studiju</strong> programmu apgūst 4 akadēmiskajos gados un nepilna laika <strong>studiju</strong> veidā – 5<br />

akadēmiskajos gados.<br />

Ar Akreditācijas komisijas 2006. gada 18. janvāra lēmumu Nr.1004 ir akreditēta<br />

trīsgadīgā bakalaura <strong>studiju</strong> programma „Ekonomika‖ (4331003) līdz 2012. gada 31.<br />

decembrim (Studiju <strong>programmas</strong> akreditācijas lapa Nr.048-968).<br />

Trīsgadīgas akadēmiskās augstākās izglītības bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

„Ekonomika‖ kopapjoms ir 120 KP (1 kredītpunkts atbilst 12 kontaktstundu skaitam). Pilna<br />

laika <strong>studiju</strong> programmu apgūst 3 akadēmiskajos gados un nepilna laika <strong>studiju</strong> veidā – 4<br />

akadēmiskajos gados.<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

4. STUDIJU PROGRAMMAS SATURS<br />

4.1. Studiju <strong>programmas</strong> esošais saturs<br />

4.1.1.tabula<br />

Četrgadīgās akadēmiskās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika” <strong>studiju</strong> kursi<br />

KURSA NOSAUKUMS<br />

Kursa<br />

kredīts<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91 KP<br />

KURSA PĀRBAUDES<br />

FORMA<br />

Diferencētā<br />

Eksāmens<br />

ieskaite<br />

8<br />

DOCĒTĀJS<br />

Ievads ekonomikā 4 1 Prof.J.Saulītis<br />

Asoc.prof.J.Eglītis<br />

Lekt.I.Kuľicka<br />

Makroekonomika 3 1 Prof.J.Saulītis<br />

Asoc.prof.A.Nikolajevs<br />

Lekt.I.Kuľicka<br />

Mikroekonomika 3 2 Prof.J.Saulītis<br />

Doc. Ļ.Nikolajeva<br />

Lekt.E.Čiņo<br />

Augstākā matemātika 8 2 Doc.V.Gedroics<br />

Lekt.V.Gedroica<br />

Informātika (ievadkurss) 4 2 Doc.N.Bogdanova<br />

Doc.S.Ignatjeva<br />

Lekt.V.Vagale<br />

Uzľēmējdarbība LR 2 1 Prof.N.Baranovskis<br />

Lekt.S.Zelča<br />

Lekt.M.Kuzenko<br />

Tautsaimniecības vēsture 4 1 1 Prof.J.Saulītis<br />

Lekt.I.Kuľicka<br />

Ekonomikas teoriju vēsture 4 1 1 Asoc.prof.A.Nikolajevs<br />

Lekt.E.Čiņo<br />

Lekt.T.Bikovskis<br />

Informatīvās sistēmas un 2 1 Doc.N.Bogdanova<br />

tīkli<br />

Lekt.V.Vagale<br />

Lietińķo programmu paketes 2 1 Doc.S.Ignatjeva<br />

Doc.N.Bogdanova<br />

Lekt.V.Vagale<br />

Statistika ekonomikā 3 1 Doc.A.Orlovska<br />

Doc.A.Sondore<br />

Mārketinga pamati 4 1 1 Asoc.prof.A.Nikolajevs<br />

Doc.V.Voronovs<br />

Lekt.T.Bikovskis


Grāmatvedība 8 2 Lekt.D.Sitnika<br />

Menedņmenta pamati 4 1 1 Doc.L.Gorbaceviča<br />

Lekt.I.Ostrovska<br />

Ekonomisko procesu<br />

4 2 Doc.V.Gedroics<br />

matemātiskā modelēńana<br />

Finansu teorija un pārvalde 4 1 Asoc.prof.G.Gončarovs<br />

Starptautiskā ekonomika 2 1 Doc.V.Voronovs<br />

Lekt.T.Bikovskis<br />

Studiju darbi 8 aizstāvēńana<br />

Studiju prakse 6 aizstāvēńana Asoc.prof. A.Nikolajevs<br />

Bakalaura darbs 12 aizstāvēńana<br />

B daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 57 KP<br />

Demogrāfija 3 1 Asoc.prof. O.Peipiľa<br />

Socioloģija 4 1 1 Asoc.prof.V.Meľńikovs<br />

Lekt.V.Stūrainis<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 4 2 Lekt.S.Rutkovska<br />

Ekonomiskā socioloģija 2 1 Asoc.prof.V.Meľńikovs<br />

Asist.V.Boroľenko<br />

Lietińķā sociologija 2 1 Asoc.prof.V.Meľńikovs<br />

Lekt.I.Ostrovska<br />

Vācu valoda 8 1 3 Lekt.M.Ļebedjkova<br />

Angļu valoda 8 1 3 Lekt.J.Semeneca<br />

Adrońināńanas pamati<br />

2 1 Prof.N.Baranovskis<br />

Lekt.V.Stūrainis<br />

Uzľēmuma finanses 4 1 1 Prof.N.Baranovskis<br />

Lekt.S.Zelča<br />

Lekt. M.Kuzenko<br />

Firmas ekonomika 2 1 Doc.Ļ.Nikolajeva<br />

Lekt. E.Čiņo<br />

Lietińķā matemātika 2 1 Doc.V.Gedroics<br />

Praktiskais mārketings 2 1 Doc.V.Voronovs<br />

Lekt.T.Bikovskis<br />

Starptautiskais mārketings 2 1 Doc.V.Voronovs<br />

Prečzinību pamati 2 1 Lekt.T.Smane<br />

Civiltiesības 2 1 Lekt.J.Radionovs<br />

Banku darbība 2 1 Doc.J.Baltgailis<br />

Lekt. A.Zelčs<br />

Darba tiesības 2 1 Lekt.J.Radionovs<br />

Mūsdienu ekonomiskās<br />

teorijas<br />

2 1 Asoc.prof. A.Nikolajevs<br />

Personālvadība 2 1 Lekt.I.Ostrovska<br />

LR ekonomikas problēmas 2 1 Asoc.prof.A.Nikolajevs<br />

Es un ekonomiskā<br />

integrācija<br />

2 1 Doc.V.Voronovs<br />

Tūrisma ekonomika 2 1 Prof. J.Saulītis<br />

Reģionālā ekonomika 2 1 Prof.V.Kosiedovskis<br />

Lekt.I.Kuľicka<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI – 12 KP<br />

Latvijas kultūras vēsture 2 1 Lekt.I.Kupńāne<br />

Pasaules kultūras vēsture 2 1 Lekt.I.Ńenberga<br />

Reliģiju vēsture 2 1 Asoc.prof.A.Stańulāne<br />

Psiholoģijas pamati<br />

2 1 Prof.A.Vorobjovs<br />

Lekt.A.Ruņa<br />

Tiesību pamati 2 1 Lekt.J.Radionovs<br />

9


Filozofijas pamati 2 1 Doc.L.Gorbaceviča<br />

Lekt.A.Felcis<br />

Ētika 2 1 Doc.L.Gorbaceviča<br />

Lekt.A.Felcis<br />

Estētika 2 1 Doc.L.Gorbaceviča<br />

Lekt.A.Felcis<br />

Loģika 2 1 Lekt.B.Volkovičs<br />

Politoloģija 2 1 Asoc.prof.A.Ivanovs<br />

Lekt.D.Oļehnovičs<br />

Sociālā psiholoģija 2 1 Prof.A.Vorobjovs<br />

Personības psiholoģija 2 1 Prof.A.Vorobjovs<br />

Prasības akadēmiskā bakalaura grāda iegūńanai ir sekmīgi apgūta <strong>studiju</strong> programma,<br />

nokārtots gala pārbaudījums ekonomikā un aizstāvēts bakalaura darbs.<br />

Informācija par <strong>studiju</strong> plānu un <strong>studiju</strong> kursu aprakstiem ir apkopota 1.un 2. pielikumā.<br />

Analizējot esońo bakalaura <strong>studiju</strong> programmu „Ekonomika‖, docētāji nonāca pie kopīga<br />

secinājuma, ka ir nepiecieńamas izmaiľas daņos <strong>studiju</strong> kursos.<br />

Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras 2006. gada 9. maija sēdes protokolu Nr.29,<br />

<strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas sekojońas izmaiľas:<br />

1. palielinājās KP skaits <strong>studiju</strong> kursam „Uzľēmējdarbība Latvijas Republikā‖ no 2 KP<br />

(32 kontaktstundām) līdz 4 KP (64 kontaktstundām);<br />

2. samazinājās KP skaits <strong>studiju</strong> kursam „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ no 4 KP (64<br />

kontaktstundām) līdz 2 KP (32 kontaktstundām);<br />

3. palielinājās KP skaits <strong>studiju</strong> kursam „Mikroekonomika‖ no 3 KP (48 kontaktstundām)<br />

līdz 4 KP (64 kontaktstundām);<br />

2006./2007.st.gadā izmaiľas tika ieviestas ńādu <strong>studiju</strong> kursu saturā: „Uzľēmējdarbība<br />

Latvijas Republikā‖ un „ Mikroekonomika‖ (skat. 2. pielikumu).<br />

Lai uzlabotu mācību satura kvalitāti, 2007./2008.st.gadā plānotas ńādas izmaiľas:<br />

1. palielināt kursa „Makroekonomika” kredītpunktu skaitu no 3 KP līdz 4 KP;<br />

2. samazināt kursa „Demogrāfija” kredītpunktu skaitu no 3 KP uz 2 KP;<br />

3. samazināt kursa „Socioloģija” kredītpunktu skaitu no 4 KP uz 3 KP;<br />

4. ieviest jaunu <strong>studiju</strong> kursu „Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija‖ 2 KP;<br />

5. 3-gadīgajā programmā ieviest jaunu <strong>studiju</strong> kursu „Banku darbības pamati‖ 2 KP;<br />

6. Studiju darbi tiks aizstāvēti 2. un 4. semestrī (bija 3. un 5. semestrī);<br />

7. izslēgt <strong>studiju</strong> kursu „Ievads ekonomikā‖, 4 KP;<br />

8. pamainīt <strong>studiju</strong> kursa nosaukumu – no „Firmas ekonomika‖ uz „Uzľēmuma<br />

ekonomika‖.<br />

Veicot izmaiľas akadēmiskā bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ (43310)<br />

<strong>studiju</strong> plānā, kopējais kredītpunktu skaits neizmainīsies.<br />

Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras 2008. gada 5. septembra sēdes protokolu<br />

Nr. 13 (Domes sēdes protokols nr.17. (69) no 18.09.2007.), <strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas<br />

sekojońas izmaiľas nepilna laika studijās:<br />

1. Studiju kursu „Augstākā matemātika‖ (2KP) no 2.<strong>studiju</strong> gada pārcelt uz 1.<strong>studiju</strong><br />

gadu.<br />

2. <strong>studiju</strong> kursu „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ (2 KP) pārcelt no 5.trimestra un 6.trimestra uz<br />

1.trimestri.<br />

3. <strong>studiju</strong> kursu „Loģika‖ (2 KP) pārcelt no 10.trimestra uz 3.trimestri.<br />

4. papildināt <strong>studiju</strong> plānā <strong>studiju</strong> kursu „Uzľēmējdarbība LR‖ ar 2 KP 4.trimestrī.<br />

5. <strong>studiju</strong> kursu „Statistika ekonomikā‖ (4 KP) pārcelt no 10.trimestra uz 6.trimestri.<br />

6. papildināt <strong>studiju</strong> plānu ar <strong>studiju</strong> kursu „Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija‖ (2<br />

KP) 4.,5.,7.un 12.trīmestrī.<br />

10


7. papildināt nepilna laika <strong>studiju</strong> plānu brīvās izvēles <strong>studiju</strong> kursu daļā ar <strong>studiju</strong> kursu<br />

„Atvērtā koda programmatūras pielietońana uzľēmējdarbībā‖ (2KP) 5.trimestrī.<br />

8. papildināt nepilna laika <strong>studiju</strong> plānu brīvās izvēles <strong>studiju</strong> kursu daļā ar <strong>studiju</strong> kursu<br />

„Projektu izstrāde un vadība‖ (2 KP) 12.trimestrī.<br />

9. <strong>studiju</strong> kursu „Loģika‖ (2 KP) pārcelt no 10.trimestra uz 4.trimestri.<br />

10. <strong>studiju</strong> kursu „Tautsaimniecības vēsture‖ (4 KP) pārcelt no 4. un 5. trimestra uz 7. un<br />

8.trimestri.<br />

11. <strong>studiju</strong> kursu „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ (3 KP) pārcelt no 4.un 5.trimestra uz 6. un<br />

7.trimestri.<br />

12. <strong>studiju</strong> kursu „Ekonomiskā socioloģija‖ (2 KP) pārcelt no 6.trimestra uz 10.trimestri.<br />

13. <strong>studiju</strong> kursu „Apdrońināńanas pamati‖ (2 KP) pārcelt no 11.trimestra uz 9.trimestri.<br />

14. <strong>studiju</strong> kursu „Tiesību pamati‖ (2 KP) pārcelt no 5.trimestra uz 9.trimestri.<br />

15. <strong>studiju</strong> kursu „Personālvadība‖ (2 KP) pārcelt no 14.trimestra uz 12.trimestri.<br />

16. <strong>studiju</strong> kursu „Politoloģija‖ (2 KP) pārcelt no 13.trimestra uz 10.trimestri.<br />

17. <strong>studiju</strong> kursu „Ekonomikas teoriju vēsture‖ (4 KP) pārcelt no 9. un 10. trimestra uz 4.<br />

un 5. trimestri.<br />

Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras 2008.gada 11.marta sēdes protokolu Nr.3,<br />

<strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas sekojońas izmaiľas pilna laika studijās:<br />

1. I kursam pārnests <strong>studiju</strong> kurss „Mikroekonomika‖ (2 KP) no 2007./2008.st.g. pavasara<br />

semestra (2.semestris) uz 2008./2009.st.g. rudens semestri (3.semestris) un <strong>studiju</strong><br />

kursu „Darba tiesības‖ (2 KP) no 2009./2010.st.g. rudens semestra (5.semestris) uz<br />

2007./2008.st.g. pavasara semestri (2.semestris).<br />

2. II kursam pārnests <strong>studiju</strong> kursu „Mikroekonomika‖ (2 KP) no 2007./2008.st.g.<br />

pavasara semestra (4.semestris) uz 2008./2009.st.g. rudens semestri (5.semestris) un<br />

<strong>studiju</strong> kursu „Darba tiesības‖ (2 KP) no 2008./2009.st.g. rudens semestra (5.semestris)<br />

uz 2007./2008.st.g. pavasara semestri (4.semestris).<br />

3. sakarā ar ierobeņoto vietu skaitu datorklasēs (tikai 12 datori) nodrońināt iespēju<br />

noklausīties <strong>studiju</strong> kursu „Atvērtā koda programmatūras pielietońana uzľēmējdarbībā‖<br />

2.kursa 25 studentiem, jo 2006./2007. <strong>studiju</strong> gadā nebija pilnībā piedāvāta ńāda iespēja.<br />

Tika organizētas lekcijas 2007./2008. st. gadā pavasara semestrī 2.kursa 13. studentiem,<br />

kuri nav noklausījuńies ńo <strong>studiju</strong> kursu.<br />

Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras 2008.gada 23.maija sēdes protokolu Nr.5<br />

(Domes sēdes protokols Nr.7. no 27.05.2008.), 2008./2009.<strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas<br />

sekojońas izmaiľas:<br />

I. Mācību satura īstenońanā:<br />

1. 1.kursam pārnest <strong>studiju</strong> kursu „Makroekonomika‖ (4 KP) no 2.<strong>studiju</strong> gada rudens un<br />

pavasara semestra uz 1.<strong>studiju</strong> gada rudens un pavasara semestri;<br />

2. pārnest <strong>studiju</strong> kursu „Mikroekonomika‖ (4 KP) no 1.<strong>studiju</strong> gada rudens un pavasara<br />

semestra uz 2.<strong>studiju</strong> gada rudens un pavasara semestri (pilna un nepilna laika);<br />

3. ieviest B.daļā jaunu <strong>studiju</strong> kursu „Ievads studijās un specialitātē‖ (1 KP) 1.<strong>studiju</strong> gada<br />

pavasara semestrī, kuru vadīs asist. L.Paľina.<br />

4. pārnest <strong>studiju</strong> kursu „Banku darbības pamati‖ no 2 .<strong>studiju</strong> gada rudens semestra uz<br />

3.<strong>studiju</strong> gada rudens semestri (pilna laika).<br />

5. samazināt <strong>studiju</strong> kursa „Socioloģija‖ kredītpunktu skaitu no 3 KP uz 2 KP (pilna un<br />

nepilna laika);<br />

6. pārnest <strong>studiju</strong> kursu „Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija‖ no 1.<strong>studiju</strong> gada<br />

pavasara semestra uz 1.<strong>studiju</strong> gada rudens semestri.<br />

7. 3.<strong>studiju</strong> gadam no 5.semestra uz 6.semestri pārnest <strong>studiju</strong> kursus: „Uzľēmuma<br />

ekonomika‖ (2KP), „Personālvadība‖ (2KP), „Praktiskais mārketings‖ (2KP),<br />

„Reģionālā ekonomika‖ (2KP).<br />

8. izslēgt <strong>studiju</strong> kursu „Prečzinību pamati‖ (2 KP).<br />

11


II. Mācību satura nodrońināńanā:<br />

9. Studiju kursu „Mikroekonomika‖ pilna laika <strong>studiju</strong> programmā docentes Ļ.Nikolajevas<br />

vietā 2.un 3. kursā vadīs asist. L.Vindele (pilna laika);<br />

10. Studiju praksi docentes Ļ.Nikolajevas vietā vadīs docente J.Stańāne (pilna laika);<br />

11. Studiju kursu „Reģionālā ekonomika‖ pilna un nepilna laika <strong>studiju</strong> programmā lektores<br />

I.Kuľickas vietā lasīs asist. Juris Viļums uz stundu apmaksu;<br />

1. Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras sēdes protokolu Nr.7 (28.08.2008),<br />

2008./2009. st.g. bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika” <strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas<br />

sekojošas izmaiņas:<br />

Nolēma:<br />

1.1. pamatojoties uz bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ (43310) direktores<br />

I.Kuľickas priekńlikumu, tika veiktas ńādas izmaiľas nepilna laika <strong>studiju</strong> plānā 4.<strong>studiju</strong> gadā:<br />

1. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Lietińķā matemātika‖ (2 KP) no 10. trimestra uz 9. trimestri.<br />

2. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Uzľēmuma ekonomika‖ (2 KP) no 8. trimestra uz 11. trimestri.<br />

3. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Loģika‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 10. trimestri.<br />

4. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Reliģiju vēsture‖ (2 KP) no 4. trimestra uz 10. trimestri.<br />

5. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Politoloģija‖ (2 KP) no 13. trimestra uz 10. trimestri.<br />

6. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Sociālā psiholoģija‖ (2 KP) no 9. trimestra uz 11. trimestri.<br />

7. papildināts <strong>studiju</strong> plāns ar <strong>studiju</strong> kursu „Pārejas ekonomikas problēmas‖ (2KP, B daļā,<br />

prof.J.Saulītis) 13.trimestrī, <strong>studiju</strong> kursa pārbaudījuma forma – diferencētā ieskaite.<br />

1.2. pamatojoties uz bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ (43310) direktores<br />

I.Kuľickas priekńlikumu, tika veiktas ńādas izmaiľas nepilna laika <strong>studiju</strong> plānā 5.<strong>studiju</strong><br />

gadam (<strong>studiju</strong> uzsākńanas gads 2004./2005.st.g.):<br />

1. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Statistika ekonomikā‖ (3 KP) no 4., 5. trimestra uz 13. trimestri.<br />

2. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Finanńu teorija un pārvalde‖ (4 KP) 2 KP apjomā no 13., 14.<br />

trimestra uz 7., 8. trimestri.<br />

3. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Banku darbība‖ (2 KP) no 13. trimestra uz 12. trimestri.<br />

4. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Personālvadība‖ (2 KP) no 13., 14. trimestra uz 12. trimestri.<br />

5. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Lietińķā matemātika‖ (2 KP) no 10. trimestra uz 13. trimestri.<br />

6. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Starptautiskais mārketings‖ (2 KP) no 11. trimestra uz 13.<br />

trimestri.<br />

7. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „ES un ekonomiskā integrācija‖ (2 KP) no 10. trimestra uz 13.<br />

trimestri.<br />

8. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Ētika‖ (2 KP) no 13. trimestra uz 4. trimestri.<br />

1.3. Par izmaiľām, bakalaura <strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika‖ (43310) (pilna laika)<br />

2008./2009.<strong>studiju</strong> gadam:<br />

1. Studiju kursu „Personības psiholoģija‖ (2 KP) prof. A.Vorobjova vietā lasīs doc.<br />

A.Ruņa.<br />

2. Studiju kursu „Informātika‖ (ievadkurss) (2 KP) lekt. A.Vagaļa vietā lasīs lekt.<br />

V.Jankoviče.<br />

3. Studiju kursu „ Lietińķo programmu paketes‖ (2 KP) lekt. I.Senķevičas vietā lasīs lekt.<br />

V.Jankoviče.<br />

4. Studiju kursu „Uzľēmuma ekonomika‖ (2KP) doc.Ļ.Nikolajevas vietā lasīs lekt. E.Čiņo<br />

(pilna un nepilna laika studijās).<br />

2. Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras sēdes protokola Nr.8 (3.10.2008),<br />

bakalaura <strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika” (43310) tika ieviestas sekojošas izmaiņas:<br />

1. Ieviests (A.daļā) 6. un 8. semestrī jauns <strong>studiju</strong> kurss „Praktiskā ekonomika‖ (6<br />

KP) 16 stundas - lekcijas, 80 stundas – semināri, saskaľā ar kursa aprakstu<br />

(skat. 3.pielikums).<br />

2. Izľemts no (A.daļas) 6. un 8.semestra „Studiju prakse‖ (6 KP).<br />

12


3. Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras sēdes protokola Nr.9 (21.10.2008),<br />

bakalaura <strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika” tika ieviestas sekojošas izmaiņas: tika noteikts<br />

2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Praktiskā ekonomika‖ lekt. S.Zelča.<br />

1. Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras sēdes protokolu Nr.6 (27.08.2009),<br />

2009./2010. st.g. bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ <strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas<br />

sekojońas izmaiľas:<br />

Nolēma:<br />

1.1. pamatojoties uz bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ (43310) direktores<br />

I.Kuľickas priekńlikumu, tika veiktas ńādas izmaiľas nepilna laika <strong>studiju</strong> plānā 4.<strong>studiju</strong> gadā:<br />

1. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ (2 KP) no 1. trimestra uz 2. trimestri.<br />

2. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Socioloģija‖ (2 KP) no 2. trimestra uz 1. trimestri.<br />

3. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Psiholoģijas pamati‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 4. trimestri.<br />

4. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Filozofijas pamati‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 4. trimestri.<br />

5. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Pasaules kultūras vēsture‖ (2 KP) no 4. trimestra uz 7. trimestri.<br />

6. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Loģika‖ (2 KP, lekt. A.Felcis) no 4. trimestra uz 7. trimestri.<br />

7. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Reliģiju vēsture‖ (2 KP) no 4. trimestra uz 7. trimestri.<br />

8. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Ētika‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 4. trimestri.<br />

9. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Estētika‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 4. trimestri.<br />

10. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Projektu izstrāde un vadība‖ (2 KP, doc. J.Stańāne) no 7.<br />

trimestra uz 4. trimestri.<br />

1.2. pamatojoties uz bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ (43310) direktores<br />

I.Kuľickas priekńlikumu, tika veiktas ńādas izmaiľas nepilna laika <strong>studiju</strong> plānā 5.<strong>studiju</strong><br />

gadam:<br />

1. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Projektu izstrāde un vadība‖ (2 KP, doc. J.Stańāne) no 7.<br />

trimestra uz 9. trimestri.<br />

2. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Tiesību pamati‖ (3 KP) no 7. trimestra uz 9. trimestri.<br />

3. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „ES un ekonomiskā integrācija‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 9.<br />

trimestri.<br />

4. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Politoloģija‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 9. trimestri.<br />

5. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Personības psiholoģija‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 9. trimestri.<br />

6. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Sociālā psiholoģija‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 9. trimestri.<br />

7. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Menedņmenta pamati‖ (2 KP) no 9. trimestra uz 7. trimestri.<br />

1.3. Par izmaiľām, bakalaura <strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika‖ (43310) (pilna laika)<br />

2009./2010.st.gadam:<br />

1. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ (2 KP) no 1. semestra uz 2. semestri.<br />

2. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Darba tiesības‖ (2 KP) no 2. semestra uz 1. semestri.<br />

3. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Praktiskais mārketings‖ (2 KP) no 6. semestra uz 5. semestri.<br />

4. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Reģionālā ekonomika‖ (2 KP) un „Tūrisma ekonomika‖ (2 KP)<br />

no 5. semestra uz 6. semestri.<br />

5. izslēgt <strong>studiju</strong> kursu „Uzľēmuma ekonomika‖ (2 KP).<br />

6. papildināts <strong>studiju</strong> plāns ar <strong>studiju</strong> kursu „Sociāli ekonomiskā modelēńana un<br />

prognozēńana‖ (2 KP, B daļā, asist. L.Paľina) 5.semestri, <strong>studiju</strong> kursa pārbaudījuma<br />

forma – diferencētā ieskaite.<br />

7. papildināts <strong>studiju</strong> plāns ar <strong>studiju</strong> kursu „Finansu operācijas virtuālajā vidē‖ (2 KP, C<br />

daļā, asoc.prof. G.Gončarovs) 3.semestri, <strong>studiju</strong> kursa pārbaudījuma forma –<br />

diferencētā ieskaite.<br />

2. Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras sēdes protokola Nr.6 (27.08.2009), bakalaura<br />

<strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika‖ tika ieviestas sekojońas izmaiľas:<br />

1. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Projektu izstrāde un vadība‖ doc. J.Stańāne.<br />

2. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Praktiskā ekonomika‖ asist. O.Ruņa.<br />

3. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Personālvadība‖ doc J.Stańāne.<br />

4. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ asist. S.Mičule.<br />

13


5. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Informatīvās sistēmas un tīkli‖ asis. V.Vagale.<br />

6. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Reģionālā ekonomika‖ lekt. I.Kuľicka.<br />

7. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Uzľēmējdarbība LR‖ asoc.prof. G.Gončarovs.<br />

8. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Grāmatvedības pamati‖ asist. I.Gradkovska.<br />

4.2. Studiju <strong>programmas</strong> satura kvalitatīvās izmaiľas<br />

Programmā piedāvāto <strong>studiju</strong> kursu saturs ir kvalitatīvi pilnveidots, sakarā ar <strong>studiju</strong><br />

programmu īstenońanu ietekmējońajām objektīvajām pārmaiľām: ekonomikas kā zinātnes un<br />

prakses nepārtrauktu attīstību, <strong>programmas</strong> prasību atbilstību mūsdienu akadēmiskās izglītības<br />

tendencēm, pārmaiľām augstākās izglītības likumdońanā (Ministru kabineta noteikumi Nr.2<br />

―Par valsts akadēmiskās izglītības standartu‖), programmās iesaistīto docētāju profesionālās<br />

kompetences izaugsmi, piedaloties vietējos un starptautiskos projektos, pētījumos un domu<br />

apmaiľā.<br />

Izmaiľas <strong>studiju</strong> plānā konceptuāli atspoguļo izmaiľas <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> mērķa un<br />

uzdevumu formulējumos, kā arī četrgadīgo bakalaura programmu pāreja uz trīsgadīgo <strong>studiju</strong><br />

programmām + 2 gadu studijas maģistrantūrā. Tādejādi ir notikuńas izmaiľas pa semestriem,<br />

ievērojot <strong>studiju</strong> kursu pēctecību un organizējot studijas 6 semestros līdzńinējo 8 semestru<br />

vietā, kā arī ir izmainīts kredītpunktu apjoms pilna laika studijām, bet nepilna laika studijām -<br />

līdzńinējo 15 trimestru vietā studijas tiks organizētas 12 trimestros (4.2.1.tabula).<br />

Lai izvairītos no <strong>studiju</strong> kursu sadrumstalotības, pārstrukturējot <strong>studiju</strong> programmu, tie<br />

ir pilnveidoti. To veic katrs docētājs, nodrońinot studējońo padziļinātu teorētisko zināńanu<br />

apguvi, kritiskas izpratnes veidońanos un sagatavo studējońos patstāvīgai zinātniskās<br />

pētniecības darbībai ekonomikas zinātnē, nodrońinot iedziļināńanos ekonomikas problēmu<br />

izpētē. Veiktās izmaiľas pilnīgāk nodrońina <strong>studiju</strong> plāna secīgumu un <strong>programmas</strong> iekńējo<br />

integritāti, kvalitāti, kā arī atbilst izmaiľām darbaspēka tirgū. Ir paredzēts izveidot un licenzēt<br />

jaunu profesionālo maģistra <strong>studiju</strong> programmu ekonomikā, tāpēc arī daņi <strong>studiju</strong> kursi tika<br />

izslēgti no <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong>, nākotnē tos varētu iekļaut maģistra <strong>studiju</strong> programmā.<br />

A daļā ir samazināti kredītpunkti: Informātikā, pilnveidojot studentu patstāvīgā darba<br />

organizāciju ne tikai <strong>studiju</strong> kursa apgūńanā, bet arī uzlabojot individuālā darba kontroles<br />

metodes <strong>studiju</strong> darbu, bakalaura darbu izstrādē, dziļāk specializējoties uz ekonomikas<br />

disciplīnu apguvi. Izľemti no <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> papildkursi kā arī ńauri specializēti kursi,<br />

kuros aplūkotās problēmas perspektīvā plānots iekļaut ekonomikas profesionālajā maģistra<br />

<strong>studiju</strong> programmā: A daļā – ekonomisko procesu matemātisko modelēšana, finansu teorija un<br />

pārvalde, B daļā – ekonomiskā socioloģija, starptautiskais mārketings, civiltiesības, tūrisma<br />

ekonomika, mūsdienu ekonomiskās teorijas, LR ekonomikas problēmas, ES un ekonomiskā<br />

integrācija.<br />

4.2.1.tabula<br />

Ekonomikas bakalaura četrgadīgās <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> salīdzinājums(160 KP) ar trīsgadīgo<br />

bakalaura <strong>studiju</strong> programmu(120 KP)<br />

160 KP KP 120KP KP<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI<br />

Ievads ekonomikā 4 Ievads ekonomikā 4<br />

Makroekonomika 3 Makroekonomika 3<br />

Mikroekonomika 3 Mikroekonomika 3<br />

Augstākā matemātika 8 Augstākā matemātika 8<br />

Informātika (ievadkurss) 4 Informātika (ievadkurss) 2<br />

Uzľēmējdarbība LR 2 Uzľēmējdarbība LR 2<br />

Tautsaimniecības vēsture 4 Tautsaimniecības vēsture 4<br />

Ekonomikas teoriju vēsture 4 Ekonomikas teoriju vēsture 4<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 2 Informatīvās sistēmas un tīkli 2<br />

14


Lietińķo programmu paketes 2 Lietińķo programmu paketes 2<br />

Statistika ekonomikā 3 Statistika ekonomikā 3<br />

Mārketinga pamati 4 Mārketinga pamati 4<br />

Grāmatvedība 8 Grāmatvedība 8<br />

Menedņmenta pamati 4 Menedņmenta pamati 4<br />

Ekonomisko procesu<br />

4<br />

matemātiskā modelēńana<br />

Finansu teorija un pārvalde 4<br />

Starptautiskā ekonomika 2 Starptautiskā ekonomika 2<br />

Studiju darbi 8 Studiju darbi 4<br />

Studiju prakse 6 Studiju prakse 6<br />

Bakalaura darbs 12 Bakalaura darbs 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI<br />

Demogrāfija 3 Demogrāfija 3<br />

Socioloģija 4 Socioloģija 4<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 4 Ekonomiskā ģeogrāfija 4<br />

Ekonomiskā socioloģija 2<br />

Lietińķā sociologija 2 Lietińķā sociologija 2<br />

Vācu valoda 8 Vācu valoda 8<br />

Angļu valoda 8 Angļu valoda 8<br />

Adrońināńanas pamati 2 Adrońināńanas pamati 2<br />

Uzľēmuma finanses 4 Uzľēmuma finanses 2<br />

Firmas ekonomika 2 Firmas ekonomika 2<br />

Lietińķā matemātika 2 Lietińķā matemātika 2<br />

Praktiskais mārketings 2 Praktiskais mārketings 2<br />

Starptautiskais mārketings 2<br />

Prečzinību pamati 2 Prečzinību pamati 2<br />

Civiltiesības 2<br />

Banku darbība 2 Banku darbība 2<br />

Darba tiesības 2 Darba tiesības 2<br />

Mūsdienu ekonomiskās teorijas 2<br />

Personālvadība 2 Personālvadība 2<br />

LR ekonomikas problēmas 2<br />

ES un ekonomiskā integrācija 2<br />

Tūrisma ekonomika 2<br />

Reģionālā ekonomika 2 Reģionālā ekonomika 2<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI<br />

Latvijas kultūras vēsture 2 Latvijas kultūras vēsture 2<br />

Pasaules kultūras vēsture 2 Pasaules kultūras vēsture 2<br />

Reliģiju vēsture 2 Reliģiju vēsture 2<br />

Psiholoģijas pamati 2 Psiholoģijas pamati 2<br />

Tiesību pamati 2 Tiesību pamati 2<br />

Filozofijas pamati 2 Filozofijas pamati 2<br />

Ētika 2 Ētika 2<br />

Estētika 2 Estētika 2<br />

Loģika 2 Loģika 2<br />

Politoloģija 2 Politoloģija 2<br />

Sociālā psiholoģija 2 Sociālā psiholoģija 2<br />

Personības psiholoģija 2 Personības psiholoģija 2<br />

Prasības akadēmiskā bakalaura grāda iegūńanai ir sekmīga <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

apgūńana, gala pārbaudījuma nokārtońana un bakalaura darba aizstāvēńana.<br />

15


2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

5. STUDIJU PROGRAMMĀ STUDĒJOŠIE<br />

5.1.Studējošie<br />

Pańlaik <strong>studiju</strong> programmā studē pilna laika studijās 122 studenti, nepilna laika studijās 121.<br />

5.1.1.attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

pilna laika studijās 2000./2001. - 2005./2006.st.g.<br />

5.1.2.attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

nepilna laika studijās 2000./2001. - 2005./2006.st.g.<br />

16


Studējošo skaits (pilna laika studijas)<br />

1.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

2.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

3.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

4.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

KOPĀ:<br />

2006./2007.st.g 2007./2008.st.g. 2008./2009.st.g 2009./2010.st.g.<br />

Studējošo skaits (nepilna laika studijas)<br />

1.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

2.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

3.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

4.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

KOPĀ:<br />

2006./2007.st.g 2007./2008.st.g. 2008./2009.st.g 2009./2010.st.g.<br />

5.1.3.attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

pilna laika studijās no 2001./2002. līdz 2008./2009.st.g.<br />

8.1<br />

5.1.4.attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

nepilna laika studijās no 2001./2002. līdz 2008./2009.st.g.<br />

17


5.1.5. attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

pilna laika studijās 2009./2010.st.g.<br />

5.1.6.attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

nepilna laika studijās 2009./2010.st.g.<br />

5.2.Absolventi<br />

Absolventu skaita dinamika 1999./2000. – 2009./2010.st. g.<br />

STUDIJU GADS PILNA LAIKA NEPILNA LAIKA KOPĀ<br />

STUDIJAS<br />

STUDIJAS<br />

1999./2000. 49 26 75<br />

2000./ 2001. 48 79 102<br />

2001./ 2002. 30 54 100<br />

2002./ 2003. 33 70 124<br />

2003./ 2004. 43 91 103<br />

2004./ 2005. 48 60 119<br />

2005./ 2006.<br />

2006./ 2007.<br />

2007./ 2008.<br />

2008./ 2009.<br />

35 71 106<br />

2009./ 2010. 31 24 55<br />

18<br />

5.2.1.tabula<br />

Studiju <strong>programmas</strong> diploma pielikums atbilst Latvijas Republikas Ministru kabineta<br />

noteikumiem Nr.450 „Kārtība, kādā izsniedzami valsts atzīti augstāko izglītību un zinātnisko<br />

grādu apliecinońi izglītības dokumenti‖. Tas sniedz objektīvu informāciju un nodrońina


kvalifikāciju apliecinońu dokumentu akadēmisko un profesionālo atzīńanu. Diploma pielikumā<br />

ir iekļautas ziľas par diplomā minētās personas sekmīgi pabeigto <strong>studiju</strong> būtību, līmeni,<br />

kontekstu, saturu un statusu.<br />

Studējońie apgūst ekonomista profesijai nepiecieńamās akadēmiskās zināńanas,<br />

prasmes, pieredzi, prot pastavīgi risināt problēmas, kas ir nepiecieńams organizēńanas,<br />

vadīńanas, izvērtēńanas, lēmumu pieľemńanas procesu īstenońanai, kā arī zinātniskajai<br />

pētniecībai. Mainoties sociālajai un ekonomiskajai situācijai valstī, nepiecieńamības gadījumā<br />

studējońajiem ir nodrońinātas arī pārkvalificēńanās iespējas.<br />

6. STUDIJU PROGRAMMAS NODROŠINĀJUMS<br />

6.1. Akadēmiskais personāls<br />

Akadēmisko bakalaura <strong>studiju</strong> programmu „Ekonomika‖ nodrońina 34 40 38 46 38<br />

docētāji (6.1.1.tabula), tajā skaitā 24 32 34 41 32 docētājiem pamatdarbs ir DU, 10 8 4 3 3<br />

docētāji ir vieslektori.<br />

6.1.1.tabula<br />

Nr.<br />

p.k.<br />

VĀRDS, UZVĀRDS<br />

Baranovskis<br />

Nikolajs<br />

Studiju <strong>programmas</strong> īstenošanā iesaistītie docētāji<br />

ZINĀTNISKAIS GRĀDS,<br />

PAMATDARBA VIETA<br />

AMATS<br />

Dr.hab.oec., prof. LU, Ekonomikas un vadības fakultāte<br />

Ignatjeva Svetlana Dr.math., doc. DU, DMF, Informātikas katedra<br />

1. Bikovskis Teodors Mag.oec., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

2. Beļinska Agnese Mg.oec., asist. DU, Grāmatvedība<br />

Cveka Marina Mg.philol., asist. DU, Sveńvalodu centrs<br />

Boroľenko Vera Mag.oec., lekt. DU, SZF, Sociālo pētījumu institūts<br />

Ciguļova N. Mg.philol., asist. DU, Humanitārā fakultāte (uz stundu<br />

apmaksu)<br />

Mag.oec., Mag.iur., lekt. SIA CHEMI PHARM GROUP valdes<br />

Čiţo Edmunds<br />

priekńsēdētājs un Latgales reģiona<br />

priekńsēdētājs<br />

Nikolajeva Ļubova Dr.oec., doc. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

3. Eglītis Jānis Dr.oec., asoc.prof. Preiļu novada padomes vadītājs<br />

Jankoviče Vija Dr.math., lekt. DU, DMF, Informātikas katedra<br />

4. Jermolajeva Elita Dr.oec., doc. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

5. Felcis Ainārs Mag.paed., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

6. Felce Baiba Mg.paed., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

Ivanovs Aleksandrs Dr.hist., asoc.prof. DU, HF, Vēstures katedra<br />

7. Gedroics Vitolds Dr.paed., doc. DU, DMF, Matemātikas katedra<br />

8. Gedroica Valija Dr.paed., lekt. DU<br />

9. Gončarovs Genādijs Dr.oec., asoc.prof. DU, DMF, Ekonomikas katedra<br />

10. Gorbaceviča Lilija Dr.phil., doc. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

11. Gradkovska Igrīda Bak.oec., asist.<br />

Griķe Alise Mg.paed., asist. DU, Projektu daļa<br />

Kehris Aivars Mg.paed., lekt. Rīgas Pedagoģiskā augstskola<br />

Kuľicka Ilona Mag.oec., Mag.psych., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

12. Kuľicka Ilona Mg.psych., oec., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

Kuzenko Marina Mag.oec., lekt. Valsts Ieľēmumu dienests<br />

13. Kupšāne Ingrīda Mg.philol., lekt. DU, Latvieńu literatūra un kultūras<br />

katedra<br />

Kuzľecova Tatjana Mg.hist., lekt. DU, Vēstures katedra<br />

14. Lavriľenko Olga Mg.oec. pētniece DU, Sociālo pētījumu institūts<br />

Ļebedjkova Marija Mg.paed., lekt. DU, Studiju daļa<br />

Orlovska Ausma Dr.oec., doc.<br />

19<br />

LU, Ekonomikas un vadības fakultāte


15.<br />

Mičule Solvita Mg.vid.plan., lekt.<br />

DU, DMF, Ķīmijas un ģeogrāfijas<br />

katedra<br />

16. Paľina Ludmila Mg.oec., asist. DU, SZF, Sociālo pētījumu institūts<br />

Rutkovska Santa Mag.sci.geogr., lekt. DU, Ķīmijas un ģeogrāfijas katedra<br />

Meľšikovs<br />

Vladimirs<br />

Dr.soc., asoc.prof. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

Nikolajevs Andrejs Dr.oec.,asoc.prof. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

17. Oļehnovičs Dmitrijs Mag.hist., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

18. Ostrovska Inta Mag.paed., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

19. Ozoliľš Gatis Dr.philol., doc. DU, HF, Kultūrvēstures katedra<br />

20. Peipiľa Olga Dr.soc., asoc.prof. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

21.<br />

Radionovs Jānis<br />

Mag.oec., lekt. VAS ―Latvenergo‖ juridiskās daļas<br />

vadītājs<br />

22. Ruţa Aleksejs Dr.psych., doc. DU, SZF, Psiholoģijas katedra<br />

23. Saulītis Juris Dr.oec., prof. RTU, Ekonomikas fakultāte<br />

Semeľeca Jeļena Mag.philol., lekt. DU, HF, Angļu valodas katedra<br />

24. Semeľeca Jeļena Mg.paed., asist. DU, Sveńvalodu centrs<br />

25. Sitnika Dace Mag.oec., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

26. Senkeviča Inna Mg.paed., lekt. DU, Informātikas katedra<br />

27. Sergejeva Diāna Mg.paed., asist. DU, Sveńvalodu centrs<br />

Smane Taisija Mag.paed., lekt. <strong>Daugavpils</strong> Tirdzniecības skola<br />

28. Sondore Anita Dr.math., docente DU,DMF, Matemātikas katedra<br />

29. Stūrainis Viesturs Mag.oec., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

30.<br />

Stašulāne Anita<br />

Dr.theol., asoc.prof. DU, HF, Latvieńu literatūras un kultūras<br />

katedra<br />

31. Stašāne Janīna Dr.oec., doc. DU, SZF, Ekonomikas katedras vadītāja<br />

32. Vagale Vija Mg.sc.comp., asist. DU, Informātikas katedra<br />

33. Vagalis Andris Mg.sc.comp., asist. DU, Informātikas katedra<br />

Viļums Juris Mg.oec., asist DU, Projektu daļā<br />

Vovere Līga Mg.oec., asist.<br />

34. Voronovs Viktors Dr.phil., doc. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

35.<br />

Vorobjovs Aleksejs<br />

Dr.habil.paed.,<br />

Dr.habil.psych., prof.<br />

DU, SZF, Psiholoģijas katedra<br />

36.<br />

Mag.oec., lekt. A/S ―Latvijas Hipotēku un Zemes<br />

Zelčs Andrejs<br />

banka‖ <strong>Daugavpils</strong> nodaļa, bankas<br />

vadītājs<br />

37. Zelča Sandra Mag.oec., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

38.<br />

Zelča Svetlana<br />

Mg.oec., asist. DU, SZF, Nepilna laika dekanāta<br />

sekretāre<br />

DU pamatdarbā strādā 23 32 36 46 38 docētāji, no kuriem – 14 14 14 16 16 docētājiem<br />

ir doktora grāds. 9 17 22 23 21 docētāji ir ar maģistra grādu, no kuriem 7 5 9 9 9 ir doktora<br />

<strong>studiju</strong> daņādu programmu studenti. Akadēmiskā personāla CV var skatīt 3.pielikumā. 6.1.1.,<br />

6.1.2., zīmējumos ir parādīts <strong>studiju</strong> programmā strādājońā akadēmiskā personāla procentuālais<br />

sadalījums pēc darba vietas un amatiem.<br />

32%<br />

68%<br />

pamatdarbs-68%<br />

blakusdarbs-32%<br />

6.1.1. attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas<br />

20


43%<br />

22%<br />

21<br />

35%<br />

profesori-35%<br />

docenti-22%<br />

lektori-43%<br />

6.1.2. attēls. DU ievēlētā akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem<br />

20%<br />

80%<br />

pamatdarbs<br />

blakusdarbs<br />

6.1.3. attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas<br />

52%<br />

24%<br />

24%<br />

profesori<br />

docenti<br />

lektori<br />

6.1.4 .attēls. DU ievēlētā akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem<br />

12%<br />

88%<br />

pamatdarbs<br />

blakusdarbs<br />

6.1.5. attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas


49%<br />

22<br />

24%<br />

27%<br />

profesori<br />

docenti<br />

lektori<br />

6.1.6. attēls. DU ievēlētā akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem<br />

9%<br />

91%<br />

pamatdarbs blakusdarbs<br />

6.1.7attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas<br />

20%<br />

42%<br />

13%<br />

7%<br />

18%<br />

asoc.profesors profesors docents lektors asistents<br />

6.1.8. attēls. DU ievēlētā akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem<br />

6.1.9. attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas


6.1.10. attēls. DU ievēlētā akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem<br />

Vairākumam mācībspēku pamatdarbs ir DU (skat.6.1.1.att.), daudzi ir vadońie<br />

speciālisti gan privātajās, gan valsts struktūrās.<br />

Akadēmiskais personāls, kas nodrońina akadēmisko programmu „Ekonomika‖ atbilst<br />

Augstskolu likuma prasībām un turpina paaugstināt savu kvalifikāciju.<br />

Doktorantūrā studē lekt. I. Kuľicka, lekt.V. Stūrainis, lekt. J. Radionovs, lekt. T.Bikovskis,<br />

lekt. I.Ostrovska, lekt. S.Zelča, lekt. A.Zelčs, asist. L.Paľina, J.Semeľeca, pētn. O.Lavriľenko,<br />

lekt. S.Rutkovska.<br />

6.2. Finansu resursi<br />

Pilna laika <strong>studiju</strong> programma pārsvarā tiek realizēta no budņeta līdzekļiem. Galvenais<br />

<strong>studiju</strong> finansējuma avots ir valsts budņets un pańu studentu līdzekļi. Pilna laika <strong>studiju</strong> vietu<br />

skaits, kas tiek finansēts no valsts budņeta līdzekļiem, ir samazinājies laika gaitā mainoties<br />

valsts prioritātēm.<br />

Nepilna laika studijas tiek apmaksātas no pańu studentu līdzekļiem (fizisko vai juridisko<br />

personu finansējums).<br />

1.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

2.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

3.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

4.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

5.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

2006./2007.st.g. 2007./2008.st.g. 2008./2009.st.g 2009./2010.st.g.<br />

Pilna laika<br />

(4 gadi)<br />

Nepilna laika<br />

(4 gadi)<br />

Pilna laika<br />

(4 gadi)<br />

Nepilna laika<br />

(4 gadi)<br />

Pilna laika<br />

(4 gadi)<br />

Nepilna laika<br />

(5 gadi)<br />

Pilna laika<br />

(3 gadi)<br />

Nepilna laika<br />

(5 gadi)<br />

Ls 520,- Ls 450,- Ls 750,- Ls 650,- Ls 950,- Ls 770,- Ls 780,- Ls 310,-<br />

Ls 512,- Ls 418,- Ls 570,- Ls 520,- Ls 865,- Ls 750,- Ls 1064,- Ls 431,-<br />

Ls 484,- Ls 418,- Ls 563,- Ls 460,- Ls 665,- Ls 600,- Ls 995,- Ls 432,-<br />

Ls 484,- Ls 418,- Ls 484,- Ls 520,- Ls 619,- Ls 506,- - Ls 345,-<br />

- - - - - Ls 260,- - Ls 278,-<br />

6.3. Materiāli tehniskā bāze<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> galvenā īpatnība ir cieńa <strong>studiju</strong> un zinātniski<br />

pētnieciskā darba integrācija. No tā izriet virkne specifisku prasību nepiecieńamajam materiāli<br />

tehniskajam nodrońinājumam un telpām, kurās tiek realizēts <strong>studiju</strong> process. Studiju<br />

<strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ realizēńanai tiek izmantota DU materiāli tehniskā bāze.<br />

Topońajiem ekonomistiem, jebkuras <strong>studiju</strong> formas (individuālajam darbam) ir iespēja<br />

izmantot labi aprīkotas auditorijas, datorklases un laboratorijas, kā arī bibliotēkas un lasītavas.<br />

Salīdzinot ar iepriekńējiem <strong>studiju</strong> gadiem, datorklases ir aprīkotas ar jaunu datortehniku (24<br />

datoriem), kurās, savukārt, ir instalētas SPSS <strong>programmas</strong>.<br />

Studiju process pietiekamā daudzumā ir nodrońināts ar:<br />

datortehniku;<br />

23


vizuālās prezentācijas tehniku (6 OHP-projektori jeb kodoskopi, 5 multimediju datu<br />

projektori);<br />

video filmēńanas aparatūru (3), audio tehniku;<br />

kserokopēńanas tehniku (6 kserokopēńanas aparāti).<br />

Studējońajiem un docētājiem pastāvīgi ir pieejams Internets un lokālā DU tīkla Intraneta<br />

pieslēgums, kā arī iespēja izmantot e-pastu un telekonferences iespējas. Studiju procesa<br />

sekmīgai nodrońināńanai tiek izmantotas arī īpańi ńim mērķim izveidotās multimediju<br />

treniľ<strong>programmas</strong> un instrukcijas, kas paredzētas valsts civildienesta ierēdniecības speciālistu<br />

sagatavońanai.<br />

Studiju procesa optimizēńanas un kvalitātes paaugstināńanas nolūkos ir izveidota<br />

socioloģisko aptauju datu apstrādes bāze, kuru studējońie var patstāvīgi izmantot uzziľu<br />

materiāla iegūńanai, zināńanu papildināńanai un pańpārbaudei. Uz doto brīdi <strong>studiju</strong><br />

programmai ir salīdzinońi plańa materiālā bāze, kas sevī ietver 2 aprīkotas un modernizētas<br />

datorklases, Sociālo pētījumu institūtu, daņādas mācību auditorijas un administratīvās telpas.<br />

Datorklases ir apgādātas ar jaudīgu datortehniku un modernām perifērijas iekārtām.<br />

Datori tiek izmantoti mācību procesā, studentu patstāvīgajam un zinātniskajam darbam. Visi<br />

datori ir pievienoti kopējam universitātes datortīklam, pateicoties kuram ir iespēja pieslēgties<br />

Internetam, strādāt ar to, kas nodrońina augstu informācijas apmaiľas un iegūńanas līmeni, kā<br />

arī atbilst ārzemju standartiem.<br />

Datoros tiek izmantotas gan standarta biroja <strong>programmas</strong>, programmatūra darbam ar<br />

Internetu un informācijas publicēńanai tajā, gan specializētas <strong>programmas</strong> pētījumu rezultātu<br />

apstrādē (SPSS <strong>programmas</strong>), ekonomisko un citu procesu modelēńanai. Datoros ir uzstādītas<br />

arī <strong>programmas</strong> ar multimediju iespējām, kuras tiek izmantotas sveńvalodas zināńanu<br />

uzlabońanai.<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ realizācijai pārsvarā tiek<br />

izmantotas Sociālo Zinātľu fakultātes telpas. Auditorijas atbilst <strong>programmas</strong> izpildes<br />

vajadzībām, ir nepiecieńamais tehniskais aprīkojums. Katedrā ir iegādāti savi tehniskie līdzekļi,<br />

kuri apmierina <strong>studiju</strong> procesa vajadzības. Studiju procesā un patstāvīgo pētniecisko projektu<br />

realizēńanā studējońie var izmantot:<br />

1. DU CISCO System Networking Local Academy datorklasi ar jaunu piekļuves<br />

tehnoloģiju (pēc plkst. 14.00 datorklase pieejama patstāvīgajam darbam);<br />

2. DU Multimediju Centra tehniskos resursus;<br />

3. Sociālo Zinātľu fakultātes datorklases ar 24 datoriem (visiem datoriem ir Interneta<br />

pieslēgums un ir iespējams izmantot SPSS <strong>programmas</strong> paketi datu apstrādei) :<br />

4. DU Informācijas Tehnoloģiju Centra tehniskos resursus;<br />

5. kopēńanas iekārtas;<br />

6. vizuālās prezentācijas iekārtas;<br />

7. video filmēńanas, video montēńanas iekārtas, audio iekārtas;<br />

8. serverus, datorus, LAN, Internetu.<br />

Atsevińķos <strong>studiju</strong> kursos izmantojamo videomateriālu izgatavońanai tiek izmantotas<br />

Multimediju Centra TV iekārtas un ierakstīńanas iekārtas.<br />

Nodarbībās tiek izmantota Sociālo pētījumu institūta tehniskā bāze. Ir noslēgti<br />

Sadarbības Līgumi ar vairākām Latvijas un citu valstu pētniecības un izglītības iestādēm.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

24


6.4. Bibliotēka<br />

Ekonomikas jomai atbilstońa literatūra atrodama: DU lasītavā, Sociālo Zinātľu<br />

fakultātes Ekonomikas katedrā, Sociālo pētījumu institūtā. DU bibliotēkā un atsevińķās DU<br />

katedrās ir pieejami grāmatu un ņurnālu fondi, ko studējońie var lietderīgi izmantot <strong>studiju</strong><br />

procesā. DU bibliotēkas fondā ir 326 863 vienības, to sastāda: grāmatas – 281 367, periodiskie<br />

izdevumi – 29 469, pārējie izdevumi – 298, tajā skaitā ekonomikas zinātnē – 4555. DU<br />

bibliotēkas pilnveidońanā tiek izmantotas jaunas tehnoloģijas:<br />

Interneta pieslēgums;<br />

Elektroniskais katalogs ALISE (Advanced Library Information Service);<br />

Automatizēta lasītāju apkalpońanas sistēma; kopń 2002.gada ir uzsākts DU bibliotēkas<br />

kopprojekts ar Latgales centrālo bibliotēku „<strong>Daugavpils</strong> reģiona publisko bibliotēku un<br />

DU bibliotēkas integrēńana VVBIS‖. Projekta ietvaros bibliotēka ir iesaistījusies<br />

„Vienotas lasītāja kartes‖ sistēmā, un no 2002.gada decembra lasītājiem ir iespēja<br />

izmantot 13 Latvijas lielāko bibliotēku fondus un pakalpojumus;<br />

Elektroniskās datu bāzes EBSCO Publishing (ietver 8 datu bāzes: Academic Search<br />

Elite, Business Source Premier, MasterFILE Priemer, Newspaper Source, ERIC,<br />

Business Wire News, MEDLINE, Health Source – Consumer Edition, Agrikola).<br />

DU bibliotēkas lasītavās Sociālo Zinātľu fakultātes abonementā, ko var izmantot mūsu<br />

programmā studējońie, kopējais fonds ir apmēram 350000 eksemplāru (63000 nosaukumi), no<br />

tiem 320000 ir grāmatas, 24000 – ņurnāli (500 nosaukumi), 300 – laikrakstu gada komplekti<br />

(60 nosaukumi). Sociālo Zinātľu fakultātes abonementā un lasītavā ir pieejams 41000 grāmatu<br />

sabiedriskajās un humanitārajās zinātnēs. Ir zināmas problēmas ar specializēto ārzemēs izdoto<br />

literatūru ekonomikas zinātnē, taču programma ar katru gadu meklē iespējas rast vairāk<br />

līdzekļu jaunu Rietumeiropā, ASV izdoto grāmatu un periodisko izdevumu iegādei.<br />

Programmā izmantojamais ekonomikas zinātnes literatūras fonds sāka veidoties 20.gs.<br />

80.-jos gados, un pańreiz ir reģistrētas 4555 grāmatas ekonomikas nozarē. DU bibliotēka iepērk<br />

praktiski visas jaunās grāmatas ekonomikas jomā, kuras izdotas Latvijā, un līdz 2005.gada<br />

beigām tiek plānots palielināt ekonomikas literatūras fondu vēl par 200 eksemplāriem.<br />

Problēmas rada tas, ka liela daļa grāmatu ir iepirktas 1 – 2 eksemplāros, un praktiski ńīs<br />

grāmatas studenti var izmantot tikai lasītavās.<br />

Studiju darbā tiek izmantotas programmā iesaistīto docētāju monogrāfijas un<br />

publikācijas. Plańi pieejama arī Latvijas izdevniecībās izdotā jaunākā literatūra. Pēdējos gados<br />

<strong>studiju</strong> kursu apgāde ir manāmi pilnveidota ar daņādu zinātnisko konferenču izdevumiem, kas<br />

apkopo un interpretē daņādu ārzemju autoru darbus, analizē tos, salīdzina un padara pieejamus<br />

studējońajiem. DU studenta apliecība vienlaicīgi ir arī Latvijas Republikas vienotā lasītāja<br />

karte, kas dod tiesības studējońajiem izmantot jebkuras valsts bibliotēkas grāmatu krājumus.<br />

Nepiecieńamības gadījumā papildus iespējas dod Interneta pieslēgums, kas ļauj izmantot<br />

universitātes abonētās datu bāzes.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads - regulāri tiek pieprasīta jaunākā zinātniskā literatūra, kā arī statistiskā<br />

un periodiskā literatūra. DU bibliotēkas fonds ir 321898 vienības, to veido: grāmatas – 291755,<br />

periodiskie izdevumi – 30143, pārējie izdevumi – 298. No tām sociālajās zinātnēs ir 40238<br />

grāmatu, t.sk. ekonomikā, finansēs, mārketingā - 2 868, vadības zinībās - 484 grāmatas.<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

25


7. AR STUDIJU PROGRAMMU SAISTĪTĀ ZINĀTNISKĀ UN<br />

METODISKĀ DARBĪBA<br />

7.1. Akadēmiskā personāla pētnieciskais darbs<br />

Ir noteikti Sociālo Zinātľu fakultātes un tajā realizēto <strong>studiju</strong> programmu pētījumu virzieni, kas<br />

būtiski atspoguļo bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> zinātniski pētniecisko pamatu. Galvenie<br />

virzieni ir sekojońi:<br />

Reģionālā attīstība o 1 Dr.hab.oec. V. Kosiedovskis<br />

. Dr.oec.A. Nikolajevs<br />

Dr.soc. V. Meľńikovs<br />

Dr.oec.G. Gončarovs<br />

Dr.oec. J. Eglītis<br />

Mag.oec. V. Boroľenko<br />

Mag.oec., Mag.psych. I. Kuľicka<br />

Dr.oec. E. Jermolajeva<br />

Tautsaimniecības o 2<br />

problēmas .<br />

Dr.hab.oec. N. Baranovskis<br />

Dr.oec. J. Saulītis<br />

Dr.oec. Ļ. Nikolajeva<br />

Dr.oec. E. Jermolajeva<br />

Mag.oec., psych. I.Kuľicka<br />

Finansu ekonomika o 3 Dr.oec. J. Baltgailis<br />

. Dr.oec. G.Gončarovs<br />

Mag. oec. S. Zelča<br />

Mag. oec. D. Sitnika<br />

Mag.oec., Mag.iur. E. Čiņo<br />

Mg.oec. A.Zelčs<br />

Mārketinga pētījumi o Dr.phil., Dr.soc.V. Voronovs<br />

Mag.oec.T. Bikovskis<br />

Dr.oec. E. Jermolajeva<br />

o<br />

Mācīšanas metodikas o<br />

problēmas<br />

Dr. psych. V. Dombrovskis<br />

Dr.psych., paed. A. Vorobjovs<br />

Dr. paed. V. Gedroics<br />

Dr.oec.J.Eglītis<br />

Mag.paed. I. Ostrovska<br />

Mag.oec., psych. I.Kuľicka<br />

Dr.oec. J.Stańāne<br />

Finansu socioloģija o Dr.soc. V. Meľńikovs<br />

Dr.phil. L. Gorbaceviča<br />

Dr.oec. J. Baltgailis<br />

Dr.oec. Ļ. Nikolajeva<br />

Mag.oec. V. Boroľenko<br />

Dr.oec. J.Stańāne<br />

Sociālekonomiskās o<br />

problēmas<br />

Dr.soc. O. Peipiľa<br />

Dr.soc. V. Meľńikovs<br />

Dr.oec.A. Nikolajevs<br />

Dr.oec. J. Eglītis<br />

Mag.paed. I. Ostrovska<br />

Dr.oec. J.Stańāne<br />

26


Pētnieciskā un <strong>studiju</strong> darba mijiedarbības veicināńanai tiek veiktas sekojońas<br />

aktivitātes:<br />

1. Līdzdalība starptautiskajās konferencēs un starptautiski atzītu publikāciju izstrāde.<br />

2. Starptautiskie granti.<br />

3. Latvijas Zinātľu Akadēmijas granti, Izglītības un Zinātnes ministrijas granti,<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s iekńējie granti.<br />

4. Zinātniskās kvalifikācijas paaugstināńana, studējot doktorantūrā. 2005./2006.<strong>studiju</strong><br />

gadā studē 7 darbinieki, 5 gatavojas darbu aizstāvēńanai.<br />

5. Profesionālā izaugsme – dalība semināros, konferecēs, sadarbības projektos,<br />

informatīvajos un pieredzes izvērtēńanas semināros u.c.<br />

6. Lietińķie pētījumi – sadarbība ar Sociālo Zinātľu fakultātes Sociālo pētījumu institūtu.<br />

Akadēmiskā personāla attīstības kopsavilkumu par 2000.-2005. 2010. gadiem skatīt 3. un<br />

4.pielikumā.<br />

7.2. LZA piešķirtie granti un starptautiskās zinātniskās aktivitātes<br />

Studiju programma ir integrēta DU Sociālo Zinātľu fakultātes struktūrā, un tās attīstība<br />

ir saistīta ar fakultātes docētājiem pieńķirtajiem grantiem un starptautiskajām zinātniskajām<br />

aktivitātēm.<br />

Vietējā mēroga projekti:<br />

SADARBĪBAS PROGRAMMA<br />

(LZP № 01.0016)<br />

―Latgales ekonomiskās un sociālās attīstības<br />

optimizācija‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LZP Grants № 01.0367 )<br />

―Finansu socioloģija (teorētiskais, metodoloģiskais un<br />

praktiskais aspekts)‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LZP Grants № 01.0367 )<br />

―Pilsētas socioloģija‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LR IZM projekts TOP 12/02 )<br />

―Jaunatnes pāreja no izglītības uz nodarbinātību darba<br />

tirgū‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(Grants Nr. 04.1232)<br />

„Laika vadīńana un organizēńana uzľēmumā‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LZP Grants)<br />

„Personības socializācijas ekoloģiskās virzības<br />

koncepcija‖<br />

27<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc.O.Peipiľa<br />

Dr.oec.A.Nikolajevs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. paed. I.Ostrovska<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.phil.L.Gorbaceviča<br />

Dr.oec.J.Baltgailis<br />

Dr. oec. Ļ.Nikolajeva<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Vadītājs:<br />

Asoc. prof.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. filol. J. Semeľeca<br />

Vadītājs:<br />

Mag. paed. I. Ostrovska<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc. V. Meľńikovs<br />

Mag.oec. V.Boroľenko<br />

Vadītājs:<br />

Doc.L.Gorbaceviča<br />

Izpildītāji:<br />

Mag. oec. V.Boroľenko<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

Mag. paed. G.Klodāne<br />

Vadītājs:<br />

Dr.habil.paed., Dr.habil.psych. A.Vorobjovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.psych. A.Ruņa


ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LZP Grants )<br />

„Latgales iedzīvotāju Latvijas un Eiropas psiholoģiskās<br />

kartes‖ (Psychological concepts of Latvia and Europa of<br />

Latgalian inhabitants)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LZP Grants)<br />

„Personības selektīvās aktivitātes īpatnības<br />

multikulturālā un multinacionālā vidē‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

„Tolerances psiholoģiskie un pedagoģiskie aspekti‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(Unibankas pasūtījums)<br />

„Klienta un banku darbinieka savstarpējā komunikācija<br />

un sadarbība‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(<strong>Daugavpils</strong> pilsētas domes pasūtījums Nr.DPD 2004/26)<br />

„Pilsētas stratēģijas plāna izstrāde un procedūru<br />

apkalpońana‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(Hipotēku un Zemes bankas pasūtījums Nr.01-46/2004-<br />

135)<br />

„Bankas pakalpojumu pieejamība <strong>Daugavpils</strong><br />

iedzīvotāju vidū‖<br />

DU SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES SOCIĀLO<br />

PĒTĪJUMU INSTITŪTA PROJEKTS<br />

„<strong>Daugavpils</strong> izglītotā jaunatne vietējā un Eiropas darba<br />

tirgū‖<br />

DU SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES SOCIĀLO<br />

PĒTĪJUMU INSTITŪTA PROJEKTS<br />

„Cilvēka drońība un pilsētas attīstība‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

„Saliena 2004‖<br />

(DU iekńējais grants, Zinātľu daļa)<br />

Starptautiskā mēroga projekti:<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS (Polijas zinātľu komitejas<br />

grants Nr.5H02CO222)<br />

―Reģiona konkurētspēja‖<br />

(Starptautisks salīdzinońais pētījums: Polija, Latvija,<br />

Lietuva, Baltkrievija)<br />

28<br />

Vadītājs:<br />

Dr.habil.paed., Dr.habil.psych. A.Vorobjovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.psych. A.Ruņa<br />

Vadītājs:<br />

Dr.habil.paed., Dr.habil.psych. A.Vorobjovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.psych. A.Ruņa<br />

Vadītāji:<br />

Dr.phych.V. Makarevičs<br />

Dr.soc.O.Peipiľa<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc.O.Peipiľa<br />

Dr.oec.A.Nikolajevs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. paed. I.Ostrovska<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.oec.A.Nikolajevs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc. V.Volkovs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc. V.Volkovs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. paed. I.Ostrovska<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc. V.Volkovs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. paed. I.Ostrovska<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Īsteno: DU HF Vēstures katedras Mutvārdu vēstures Centra<br />

darbinieki, t.sk.<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Vadītāji:<br />

Dr.hab.oec.V.Kosiedovskis (Polija)<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs


ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(The Leverhulme Trust (Lielbritānija) )<br />

―Kolaboracionisma un pretońanās dilemmas. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

1940 – 1946 ― īstenońanā‖‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(United States Holocaust Memorial Museum )<br />

―Upuri, Glābēji, Liecinieki, Kolaboracionisti un<br />

Vainīgie‖=‖Victims, Rescuers, Witness, Collaborators and<br />

Perpetrators‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(European Standing Conference of History Teacher‘s<br />

Associations (projekts Nr. 962,07.08.2003.))<br />

„Novada vēstures mācīńana skolā‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(Latvijas valsts Vēstures arhīva administrācija, Latvijas<br />

Kultūrkapitāla fonds, Vehtas <strong>Universitāte</strong> )<br />

„Moscowitica – Ruthenica Latvijas Valsts vēstures arhīvā‖<br />

(sadarbība ar Vācijas, Polijas augstskolām)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

“Augstākās izglītības kvalitātes sociāli ekonomiskie<br />

aspekti‖<br />

(LR IZM projekts Nr.05-21/1)<br />

DU ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

―Augstākās izglītības attīstības stratēģija un perspektīvas‖<br />

(Nr.05.07.)<br />

REĢIONĀLĀS EKONOMIKAS KONKURĒTSPĒJAS<br />

PAAUGSTINĀŃANA UN AKTĪVĀ ADAPTĀCIJA<br />

GLOBALIZĀCIJAS APSTĀKĻOS<br />

(LR IZM projekts Nr.05-21/2)<br />

Iiesniegtie pieteikumi projektiem:<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

―Transition, Restructuring and Development of North –<br />

East boderland of Enlarged Europena Union.<br />

Experienves and perspectives‖<br />

(sadarbība ar Baltijas valstu, Polijas, Baltkrievijas<br />

augstskolām)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(pieteikuma ESF<br />

ident.Nr.VPD1/ESF/NVA/04/APK/3.1.5.2./0012/3 )<br />

―Darba vieta un darbinieks informācijas sabiedrībā<br />

socioloģijas un ekonomikas skatījumā‖<br />

( Sadarbībā ar <strong>Daugavpils</strong> Pilsētas domi un Latgales<br />

nodarbinātības dienestiem)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(pieteikuma kods 3153 )<br />

―Ilgstońie bezdarbnieki un brīvās darba vietas<br />

29<br />

Vadītājs:<br />

Prof. G.Swain (Apvienotā karaliste);<br />

Koordinātors Latvijā:<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Vadītājs:<br />

Nathan Beyrak (USAHM European Project Director)<br />

Koordinātors Latvijā:<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Koordinātors Latvijā:<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Vadītājs:<br />

Prof. A.Kuzľecovs<br />

Asoc.prof. A.Ivanovs<br />

Prof. B.U.Hukers (Vehtas <strong>Universitāte</strong>, Vācija)<br />

A.Ziemļevska (N.Kopernika Toruľas <strong>Universitāte</strong>,<br />

Polija)<br />

Vadītājs:<br />

Dr.phil. L.Gorbaceviča<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.oec. V.Boroľenko<br />

Bac.oec. L.Paľina<br />

I.Ņogota<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.oec. V.Boroľenko<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

Bac.oec. L.Paľina<br />

Vadītājs:<br />

Dr.phil., Dr.soc. V.Voronovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.oec. I.Petrova<br />

Bac.oec. E.Teivāne<br />

Vadītāji:<br />

Dr.hab.oec.V.Kosiedovskis (Polija)<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc. V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. paed. I.Ostrovska<br />

Vadītājs:<br />

Asoc. prof.,Dr.sc.pol. F.Rajevska<br />

Izpildītāji:


Daugavpilī: pretrunu socioloģiskais aspekts‖<br />

(sadarbībā ar LU SZF un <strong>Daugavpils</strong> nodarbinātības<br />

dienestu)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

“ANO attīstības <strong>programmas</strong> projekts Latvijā: Drońība<br />

un tautas attīstība‖<br />

(Sadarbībā ar ANO pārstavniecību latvijā)<br />

ANO ATTĪSTĪBAS PROGRAMMAS (UNDP)<br />

Latvijas tautas attīstības izpēte (jauna tautas attīstības<br />

pārskata sagatavońana)<br />

(sadarbībā ar LU Sociālo un politisko pētījumu institūtu<br />

un citiem partneriem)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

―Latvijas un tās reģionu darba tirgus specifiskās<br />

problēmas‖<br />

Eiropas Savienības Struktūrfondu nacionālās<br />

<strong>programmas</strong> ―Darba tirgus pētījumi‖<br />

projekta ―Labklājības ministrijas pētījumi‖ ietvaros<br />

Nr.VPD1/ESF/NVA/04/NP/3.1.5.1./0003<br />

(sadarbībā ar LLU, RSU, VeA, ViA)<br />

Projekta nosaukums Projekta vadītājs Realizēšanas<br />

laiks<br />

Latgales iedzīvotāju<br />

Latvijas un Eiropas<br />

psiholoģiskās kartes<br />

Laika vadīńana un<br />

organizēńana uzľēmumos<br />

Latvijas raņotāji mūsdienu<br />

globalizācijas un pasaules<br />

saimniecības<br />

reģionalizācijas apstākļos:<br />

problēmas, risinājumi,<br />

perspektīvas<br />

Latvijas Zinātnes padomes<br />

projekts Izglītības<br />

ekonomiskā efektivitāte<br />

Latvijā. Izglītības ietekme<br />

uz ienākumu apjomu un<br />

nodarbinātības līmeni.<br />

Eiropas valstu pieredze<br />

teritoriālajā mārketingā un<br />

tās pielietojums Latvijā<br />

Augstākas izglītības<br />

kvalitātes sociāli<br />

ekonomiskie aspekti<br />

Cilvēkresursu izpētes un<br />

mūņizglītības realizācijas<br />

metodikas izstrāde un tās<br />

pielietojums<br />

Zinātniskās grāmatas<br />

„Eiropas valstu pieredze<br />

teritoriālajā mārketingā un<br />

30<br />

Mag. paed. I. Ostrovska<br />

Mag.oec. V.Boroľenko<br />

Bac.oec. L.Paľina<br />

Līdzautors:<br />

Dr.soc. V.Meľńikovs<br />

Vadītāji:<br />

Dr.sc.pol. Ņ.Ozoliľa<br />

Dr.soc. V.Meľńikovs<br />

Vadītājs:<br />

Prof. P.Rivņa<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc. V.Meľńikovs<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Mag.oec. V.Boroľenko<br />

Bac.oec. L.Paľina<br />

Finansētājs Piešķirtā summa<br />

1. 2. 3. 4. 5.<br />

Dr.habil.paed.,<br />

dr.habil.psych. A<br />

Vorobjovs<br />

Dr.phil.<br />

L.Gorbaceviča<br />

Dr.phil.<br />

V.Voronovs<br />

Asoc. profesors<br />

A.Nikolajevs<br />

Dr.oec.<br />

E.Jermolajeva<br />

Dr.soc.<br />

V.Meľńikovs<br />

Prof.<br />

N.Baranovskis<br />

Doc.<br />

E.Jermolajeva<br />

2004.-2006.g. LZP, grants<br />

Nr.04.1247<br />

2004.-2006.g. LZP, grants<br />

Nr.04.1232<br />

2005.-2008.g. LZP, grants<br />

Nr.05.1443<br />

2005.g. –<br />

2007.g.<br />

01.01.2006.-<br />

30.12.2006.<br />

01.01.2006.-<br />

31.12.2007.<br />

LZP 952 Ls<br />

IZM - DU<br />

SZF SPI<br />

Grants Nr.1.1<br />

2006.g. Budņeta<br />

darbs Nr. R –<br />

7077(Izglītīb<br />

01.03.2006.-<br />

30.11.2006.<br />

as ministrija)<br />

DU<br />

Nr. 05-<br />

23/2006-2<br />

Kopfinansējums<br />

6182 LVL, t.sk.<br />

2005.g.-1955 LVL.<br />

Kopfinansējums<br />

2890 LVL, t.sk.<br />

2005.g.-952 LVL<br />

4040 LVL<br />

9 000 Ls<br />

10 000 Ls<br />

21 000 Ls<br />

2 100 Ls


tās pielietojums Latvijā‖<br />

sagatavońana un izdońana<br />

Izglītības ekonomiskā<br />

efektivitāte Latvijā.<br />

Izglītības ietekme uz<br />

ienākumu apjomu un<br />

nodarbinātības līmeni.<br />

Latvijas raņotāji<br />

mūsdienīgos globalizācijas<br />

un pasaules saimniecības<br />

reģionalizācijas apstākļos:<br />

problēmas, risinājumi,<br />

perspektīvas<br />

„Izglītība zināńanu<br />

sabiedrības attīstībai<br />

Latvijā‖<br />

„Industriālais mantojums<br />

tūrisma un biznesa<br />

attīstība‖<br />

„Latvijas un tās reģionu<br />

izglītības specifiskās<br />

problēmas‖.<br />

„Latvijas un tās reģionu<br />

darba tirgus specifiskās<br />

problēmas‖<br />

Transition and the<br />

Development of<br />

Transboundry Economic<br />

Co-operation in the Eastern<br />

Borderland of Poland in the<br />

Context of European<br />

Integration, State<br />

Committee for Scientific<br />

Research.<br />

Izglītība zināńanu<br />

sabiedrības attīstībai<br />

Latvijā<br />

Asoc. profesors<br />

A.Nikolajevs,<br />

piedalījās docente<br />

Ļ.Nikolajeva<br />

Piedalījies<br />

asoc.profesors<br />

G.Gončarovs<br />

Dr.soc.<br />

V.Meľńikovs<br />

Projekta<br />

koordinatore DU<br />

E.Jermolajeva<br />

Dr.sc.soc.<br />

V.Meľńikovs<br />

Projekta vadītājs:<br />

dr. hab. sc. ing.<br />

P.Rivņa;,<br />

Pētnieku grupas<br />

vadītājs: dr. sc.<br />

soc. V.Meľńikovs<br />

2005.– 2007.g. LZP 952 Ls<br />

2006.-2007.g. LZP 1142 Ls<br />

01.01.2006.-<br />

01.06.2007.<br />

31<br />

Valsts<br />

prezidentes<br />

kancelejas<br />

Stratēģisko<br />

pētījumu<br />

komisija<br />

2006. – 2007.g. INTERREG<br />

IIIA<br />

programma<br />

01.03.2007.-<br />

30.12.2007.<br />

01.11.2005.-<br />

06.06.2007.<br />

W.Kosiedovskis Warsaw,<br />

Prof. V.Meľńikovs<br />

– projekta<br />

vadītājs,<br />

asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva -<br />

pētniece<br />

Poland,<br />

no 1H02C 088<br />

29.<br />

SIV-123<br />

Izglītības un<br />

zinātnes<br />

ministrijas<br />

projekts<br />

(projekts Nr.<br />

5-20/07.19)<br />

LR<br />

Labklājības<br />

ministrija un<br />

Eiropas<br />

Savienības<br />

struktūrfondu<br />

nacionālās<br />

<strong>programmas</strong><br />

projekts<br />

(projekts Nr.<br />

VPD1/ESF/N<br />

VA/04/MP/<br />

3.1.5.1.-<br />

00010003)<br />

Ministry of<br />

Science and<br />

High<br />

Education<br />

2006./2007. g. Valsts<br />

prezidenta<br />

Stratēģisko<br />

pētījumu<br />

komisija<br />

..........<br />

32400 Ls<br />

7 500 LVL<br />

Kopējais<br />

finansējums:<br />

327 686,00 LVL<br />

(277 700 LVL bez<br />

PVN), t.sk. DU<br />

finasējums 25 935<br />

LVL bez PVN<br />

13000 EUR<br />

10 000 LVL


Latvijas tautsaimniecības<br />

nozaru attīstības<br />

kopsakarības<br />

Industrial Heritage for<br />

Tourism and Business<br />

development TURBINE<br />

Latvijas un tās reģionu<br />

izglītības specifiskās<br />

problēmas<br />

IZM projekts „Latvijas<br />

izglītības sistēmas<br />

ekonomiskās efektivitātes<br />

paaugstināńanas aspekti‖<br />

RTU profesors<br />

Jānis Zvanītājs –<br />

projekta vadītājs,<br />

piedalījās prof.<br />

N.Baranovskis<br />

Asoc. prof.<br />

E.Jermolajeva<br />

Prof. V.Meľńikovs<br />

– projekta<br />

vadītājs,<br />

asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva -<br />

pētniece<br />

Asoc.prof.<br />

J.Eglītis – projekta<br />

vadītājs.<br />

Asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva –<br />

akadēmiskais<br />

personāls<br />

Projekta nosaukums Projekta dalībnieki<br />

Eiropas Savienības<br />

līdzfinansējuma ietekme uz<br />

Latvijas reģionu ilgtspējīgu<br />

attīstību, Nr.08.2160<br />

Intelektuālā rajona tīkla un<br />

tā realizācijas pilotprojekta<br />

funkcionēńanas koncepcijas<br />

un nacionālā modeļa<br />

izstrāde uz <strong>Daugavpils</strong><br />

Akadēmiskā parka bāzes<br />

Latvijas izglītības sistēmas<br />

ekonomiskās efektivitātes<br />

paaugstināńanas aspekti<br />

Latvijas – Lietuvas<br />

pārrobeņu sadarbības<br />

<strong>programmas</strong> 2007. – 2013.<br />

gadam projekts LLI – 050<br />

WATER JOY „Joint<br />

Water-Based Tourism<br />

Offering in Latgale Region<br />

and Utena Conty‖<br />

Intelektuālā rajona tīkla un<br />

tā realizācijas pilotprojekta<br />

funkcionēńanas koncepcijas<br />

un nacionālā modeļa<br />

izstrāde uz <strong>Daugavpils</strong><br />

Akadēmiskā parka bāzes<br />

BJR INTERREG III B<br />

Neighbourhood Programme<br />

INTERREG III Priority<br />

South, Latvia – Lithuania –<br />

Belarus projekts SV – 159<br />

Bella - Dvina - Crossing<br />

the border, discovering the<br />

culture, enjoying the nature<br />

Asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva<br />

Asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva<br />

E.Jermolajeva<br />

J.Stańāne<br />

L.Paľina<br />

Lekt. D.Sitnika -<br />

projekta<br />

grāmatvede<br />

Asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva<br />

Lekt. D.Sitnika -<br />

projekta<br />

grāmatvede<br />

01.10.2007.-<br />

15.09. 2008.<br />

32<br />

LR IZM<br />

2007. g. ES Interreg<br />

IIIA<br />

programma<br />

2007. g.<br />

32 400<br />

7500<br />

2008.g. IZM 7000<br />

Realizēšanas<br />

laiks<br />

Finansētājs Piešķirtā summa<br />

2009.g. LZP 1497,00 LVL<br />

01.01.–<br />

31.12.2008<br />

01.01.–<br />

31.12.2008<br />

24 mēneńi, no<br />

2009. gada 7.<br />

janvāra līdz<br />

2011. gada 6.<br />

janvārim<br />

LZP<br />

IZM<br />

Nr.5-8/08.11<br />

ERAF<br />

2009.g. LZP<br />

24 mēneńi, no<br />

2008. gada 21.<br />

jūlija līdz 2010.<br />

gada 20. jūlijam<br />

TACIS


of the Western<br />

Dvina/Daugava - river<br />

Space<br />

EEZ finanńu instrumenta<br />

un Norvēģijas valdības<br />

divpusējā finanńu<br />

instrumenta projekts<br />

Latgales plānońanas<br />

reģiona un Pleskavas<br />

apgabala administrācijas<br />

reģionālās attīstības<br />

veicināńana caur attīstības<br />

vidēja un ilgtermiľa<br />

dokumentu izstrādi,<br />

balstoties uz līdzsvarotas<br />

pārrobeņu sadarbības un<br />

labas partnerības<br />

pieeju/ENTERPLAN<br />

Eiropas sociālā fonda<br />

projekts Sociālo<br />

pakalpojumu sistēmas<br />

attīstība Latgales<br />

plānońanas reģionā,<br />

projekta finanńu<br />

pārraudzība<br />

Lekt. D.Sitnika -<br />

projekta finanńu<br />

pārraudzība<br />

Lekt. D.Sitnika -<br />

projekta finanńu<br />

pārraudzība<br />

05.06.2009.-<br />

31.12.2010<br />

27.08.2009.-<br />

30.06.2010.<br />

(10 mēneńi)<br />

EEZ/Norvēģi<br />

jas valdības<br />

divpusējais<br />

finanńu<br />

instruments<br />

Akadēmiskā personāla attīstības pilnīgu kopsavilkumu par 2000.-2010. gadam skatīt<br />

4.pielikumā.<br />

7.3. Studējošo iesaistīšana pētnieciskajā darbā<br />

Studentu pētniecisko prasmju attīstība ir viena no bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

prioritātēm.<br />

Pētniecības veicināńanai visas universitātes līmenī ir nodibināta DU Jauno zinātnieku<br />

asociācija (DUJZA), kura rīko ikgadējas jauno zinātnieku konferences (papildus informācija<br />

http://lapas.dau.lv/dujza). Programmā studējońie konferencē uzstājas ar ziľojumu par<br />

veiktajiem pētījumiem, pēc konferences zinātniskie raksti tiek publicēti konferences materiālu<br />

krājumā. Studējońajiem ir iespēja savus iesāktā pētījuma datus prezentēt, kā arī saľemt citu<br />

jauno pētnieku viedokli, kas parasti ir pozitīvs pavērsiens <strong>studiju</strong> darba, bakalaura darba<br />

izstrādē. Studiju <strong>programmas</strong> studenti piedalās arī konferenču organizēńanā un zinātnisko<br />

krājumu sagatavońanā. Bez tam, studentiem ir iespēja uzstāties arī reģionālajās vai<br />

starptautiskajās konferencēs gan Latvijā, gan ārvalstīs, lai arī tas netiek bieņi izmantots.<br />

Kopń 2004.gada tiek izsludināti DU zinātniskās pētniecības projektu konkursi, kuros<br />

var pieteikties arī ikviens DU akadēmiskajā programmā studējońais. Ńī iespēja vēl nav pārāk<br />

plańi izmantota un paver plańas iespējas.<br />

Visvairāk studentu pētnieciskais darbs tiek atspoguļots <strong>studiju</strong> darbos un bakalaura<br />

darbos. Aizstāvēto bakalaura darbu tēmu daņādība aptver ńādus bieņāk pētītos ekonomikas<br />

problēmjautājumus: makroekonomikas rādītāju analīze, prognoze; mikroekonomikas metoņu<br />

pielietońana, analizējot uzľēmuma saimniecisko darbību; finansu un banku sektora loma<br />

tautsaimniecībā; nozaru struktūra, tendences utt. (7.pielikums 2004./2005. <strong>studiju</strong> gadā,<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gadā, 2007/2008. <strong>studiju</strong> gadā, 2008/2009. <strong>studiju</strong> gadā, 2009./2010.<strong>studiju</strong><br />

gadā aizstāvēto bakalaura darbu tēmas). Kopumā bakalaura darbu tēmas raksturo ekonomikas<br />

apakńnozaru problēmas. Tēmu izvēle tiek apstiprināta Ekonomikas katedras sēdē, kas sekmē<br />

savlaicīgu tēmas izvēli un tēmas atbilstību <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> īpatnībām.<br />

Lai izpētītu citu valstu pētījumu pieredzi ekonomikā, docētajiem un studentiem ir<br />

iespēja lekcijās un patstāvīgā darba ietvaros izmantot <strong>Universitāte</strong>s bibliotēkā un katedrās<br />

33<br />

ESF


pieejamās publikācijas angļu valodā un, izmantojot bibliotēkas piedāvājumu, Internetā lietot<br />

specializētos pētniecības ņurnālus un jaunāko literatūru angļu, vācu un krievu u.c. valodās.<br />

8. ĀRĒJIE SAKARI<br />

8.1. Saikne ar darba devējiem <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> mērķu un uzdevumu izpildes<br />

kontekstā<br />

Saikne ar darba devējiem notiek vairākos virzienos:<br />

darba devēji tiek aicināti praktiska satura <strong>studiju</strong> kursu nolasīńanai;<br />

laba sadarbība ir ar <strong>Daugavpils</strong> pilsētas un vairākiem <strong>Daugavpils</strong> rajona uzľēmumiem,<br />

kas nodrońina mācību prakses <strong>studiju</strong> kursa „Praktiskā ekonomika‖ ietvaros prakses<br />

vietas studentiem un ar uzľēmumiem, kuros strādā absolventi;<br />

tiek realizēti kopīgi projekti.<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

8.2. Sadarbība ar līdzīgām <strong>studiju</strong> programmām savā valstī un ārvalstīs<br />

Studiju <strong>programmas</strong> mērķu un uzdevumu īstenońanas izvērtējuma nolūkos ir<br />

izveidojuńies veiksmīgi kontakti vietējā, reģionālajā, nacionālajā, un starptautiskajā līmenī.<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ realizācijā DU Sociālo<br />

Zinātľu fakultātes Ekonomikas katedra sadarbojas ar daudzām DU struktūrvienībām, kas<br />

palīdz nodrońināt mācību satura un zinātnisko pētījumu realizēńanu.<br />

Nozīmīgākā sadarbība ir ar sekojońiem DU partneriem:<br />

- ar Socioloģijas katedru;<br />

- ar Sociālās psiholoģijas katedru;<br />

- ar Tiesību zinātľu katedru;<br />

- ar Vēstures katedru;<br />

- ar Matemātikas katedru;<br />

- ar Latvieńu literatūras un kultūras katedru;<br />

- ar DU Valodu centru;<br />

- ar Sociālo pētījumu institūtu.<br />

Sadarbība tiek īstenota ar docētājiem no līdzīgam <strong>studiju</strong> programmām sekojońās<br />

Latvijas augstskolās: Latvijas <strong>Universitāte</strong>, Rīgas Tehniskā universitāte, Latvijas<br />

Lauksaimniecības universitāte, Liepājas Pedagoģijas akadēmija, Rīgas Starptautisko<br />

Ekonomikas biznesa administrācijas augstskola, Rēzeknes Augstskola. Sadarbība izpauņas,<br />

kopīgi organizējot un piedaloties konferencēs, pieredzes apmaiľas semināros, uzaicinot<br />

docētājus kā vieslektorus <strong>studiju</strong> programmā. Nozīmīga ir arī sadarbība ar pańvaldību domēm,<br />

MVU atbalsta centru, Reģionālās Attīstības aģentūru u.c. iestādēm.<br />

Akadēmisko <strong>studiju</strong> programmu sadarbība ar ārvalstu mācību un zinātniski<br />

pētnieciskajām iestādēm tiek pastāvīgi paplańināta. Mācībspēkiem notiek informācijas apmaiľa<br />

ar ārzemju kolēģiem, tiek veikti kopīgi pētījumi. Veiksmīgākā sadarbība, kas ietver pieredzes<br />

apmaiľas braucienus, līdzdalību konferencēs un kopīgos projektos pańlaik ir izveidojusies ar<br />

sekojońām augstākās izglītības iestādēm:<br />

V.Diņā Kauľas <strong>Universitāte</strong> (Lietuva);<br />

N.Kopernika Toruľas <strong>Universitāte</strong> (Polija);<br />

Rietumanglijas <strong>Universitāte</strong> (Apvienotā Karaliste);<br />

Maskavas Valsts universitāte;<br />

Dienvidstokholmas <strong>Universitāte</strong> (Stokholma);<br />

Tartu Lauksaimniecības universitāte (Igaunija);<br />

Lietuvas Lauksaimniecības universitāte (Lietuva);<br />

34


Madrides <strong>Universitāte</strong> (Spānija) u.c.<br />

DOCĒTĀJU STARPTAUTISKĀ SADARBĪBA<br />

Staţēšanās, pēc doktorantūras studijas, lekcijas ārvalstīs<br />

Vārds, uzvārds Zinātniskā institūcija,<br />

pilsēta, valsts<br />

Elita Jermolajeva N.Kopernika <strong>Universitāte</strong>,<br />

Toruľa, Polija<br />

35<br />

Laiks Aktivitātes veids<br />

04/2008 Lekcijas ERASMUS<br />

programmā<br />

Darbs ārvalstu zinātniskajās bibliotēkās, muzejos<br />

Vārds, uzvārds Institūcija, pilsēta, valsts Komandējuma mērķis Laiks<br />

Elita Jermolajeva Norwegian Institute for Urban Darbs bibliotēkā un 26.-29.05.2008.<br />

and regional Research (NIBR) pieredzes apmaiľa ar<br />

speciālistiem LZP<br />

projekta ietvaros<br />

Staţēšanās, pēcdoktorantūras studijas, lekcijas ārvalstīs<br />

Vārds, uzvārds Zinātniskā institūcija,<br />

pilsēta, valsts<br />

Elita Jermolajeva Szent Istvan University,<br />

Tessedik Samuel University<br />

Center, Bekescsaba,<br />

Ungārija<br />

Laiks Aktivitātes veids<br />

19.-23.05.2010. ERASMUS vizīte<br />

Iesaistīšanās zinātniskos konsorcijos un/vai tīklos<br />

Tīkla nosaukums Pilsēta, valsts Dalībnieku vārds, uzvārds Piezīmes<br />

Regional Studies Association<br />

(Reģionālo Studiju asociācija –<br />

starptautisks forums reģionālās<br />

attīstības politikai un izpētei)<br />

Lielbritānija Elita Jermolajeva<br />

Eiropas Augstākās izglītības<br />

(EAIR) biedrība<br />

Nīderlande Ludmila Paľina<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

8.3.Ārvalstu docētāju skaits, kas strādā <strong>studiju</strong> programmā (sadalījums pa valstīm)<br />

Vārds, uzvārds Valsts Kursa (lekciju) tēmas<br />

Profesors, Dr.hab.<br />

Polija (Toruľas <strong>Universitāte</strong>, ―Reģiona konkurētspēja‖<br />

ekon.Woiceh Kosiedowski Ekonomikas un vadības<br />

fakultāte)<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

8.4. Studējošo skaits, kas studējuši ārzemēs (sadalījums pa valstīm)<br />

STUDENTU STARPTAUTISKĀ SADARBĪBA<br />

Augstskola/<br />

Valsts<br />

organizācija<br />

Polija Nicolaus Copernicus<br />

University<br />

Polija Nicolaus Copernicus<br />

University<br />

Spānija Universidad<br />

Complutense de Madrid<br />

Studenti (vārds,<br />

uzvārds)<br />

Aktivitāte<br />

Nataļja Morenko studijas<br />

Jūlija Karńina studijas<br />

Aleksandra Ńelkovaja studijas


Spānija Universidad<br />

Complutense de Madrid<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

Marina Karaņeļaskova studijas<br />

8.5. Ārvalstu studējošo skaits programmā (sadalījums pa valstīm)<br />

Nav.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

9.ZINĀŠANU VĒRTĒŠANAS SISTĒMA<br />

Studējońo zināńanu novērtēńana un pastāvīgā <strong>studiju</strong> darba kontrole tiek veikta paralēli<br />

<strong>studiju</strong> darbam semestra ietvaros, t.i. novērtēńanai ir nepārtraukts raksturs. Tas, pirmkārt,<br />

nodrońina atgriezenisko saiti starp studējońo un docētāju konkrētā <strong>studiju</strong> kursā, ļaujot<br />

mācībspēkam novērtēt jau realizētu kursa sadaļu apguves līmeni un, līdz ar to, arī pasniegńanas<br />

kvalitāti. Otrkārt, tas nodrońina reāla, nepārtraukta <strong>studiju</strong> darba norisi, nevis ―samācīńanos<br />

eksāmenam‖.<br />

Vērtējot akadēmiskās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> apguvi, tiek ievēroti pamatprincipi,<br />

kuri ir norādīti Ministru kabineta noteikumos Nr.2 ―Noteikumi par valsts akadēmiskās<br />

izglītības standartu‖: zināńanu un prasmju vērtēńanas atbilstība izvirzītajiem <strong>programmas</strong><br />

mērķiem un uzdevumiem, kā arī <strong>studiju</strong> kursu mērķiem un uzdevumiem; obligātais vērtējums;<br />

pārbaudes veidu daņādība – diferencētā ieskaite vai eksāmens ar vērtējumu 10 ballu skalā.<br />

Novērtēńanas bieņums tiek realizēts gan nepārtraukti, gan arī novērtēńana tiek izdarīta<br />

semestra beigās. Jāatzīmē, ka tas ir atkarīgs arī no katra pasniedzēja darba specifikas un<br />

individuālās pieejas darbam ar studējońo zināńanu novērtēńanu. Noslēguma pārbaudījums un<br />

bakalaura darba aizstāvēńana notiek ceturtā <strong>studiju</strong> gada beigās pēc <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

pilnīgas izpildīńanas. No 2006./2007. gada realizētajā trīsgadīgajā bakalaura <strong>studiju</strong> programmā<br />

„Ekonomika‖ gala pārbaudījums paredzēts treńā <strong>studiju</strong> gada beigās.<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

10. PROGRAMMAS SALĪDZINĀJUMS AR CITU AUGSTSKOLU<br />

LĪDZĪGĀM PROGRAMMĀM<br />

DU realizējamā akadēmiskā izglītības bakalaura <strong>studiju</strong> programma ― Ekonomika‖, tiek<br />

salīdzināta ar Rīgas Tehniskajā universitātē (turpmāk RTU), Tallinas Tehnoloģiskajā<br />

universitātē (turpmāk TTU) un Tartu <strong>Universitāte</strong> (turpmāk TU) realizējamajām <strong>studiju</strong><br />

programmām ekonomikā un sniegts pārskats par to (9.1.tabula).<br />

Salīdzinot pēc <strong>studiju</strong> daļām trīsgadīgās akadēmiskās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

―Ekonomika‖ gan RTU (http://www.rtu.lv/studijas/<strong>programmas</strong>/pdf/ibeo.pdf.), gan TTU<br />

(http://ar.va.ttu.ee/v/v/p/ois.akava_o2r.vaata?VER=711&KAVA=709&KEEEL=0), gan TU<br />

36


(http://www.ut.ee/index.aw/set_lang_id=2) <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ir līdzīgas: obligātajā daļā ir<br />

ietverti ekonomikas pamatkursi: mikroekonomika, makroekonomika, menedņments,<br />

tirgzinības, informātika, matemātika ekonomistiem, grāmatvedība, starptautiskā ekonomika utt.<br />

Obligātie izvēles kursi RTU tiek klasificēti kā specializējošie priekšmeti, kas ir vairāk<br />

orientēti uz mūsdienu darba tirgus prasībām: uzľēmējdarbības vadīńana, inovāciju ekonomika,<br />

loģistika, ekonomikas informācijas apstrāde; humanitārie un sociālie priekšmeti ir orientēti uz<br />

plańu sociālo problēmu izpēti: vispārējā socioloģija, vadības socioloģija, mazās grupas un<br />

personības socioloģija, politoloģija, kā arī Latvijas politiskā sistēma u.c.; valodas - angļu vai<br />

vācu, vai franču.<br />

Savukārt, TTU tiek piedāvāti vispārīgie <strong>studiju</strong> kursi: valodas, ekonomikas vēsture,<br />

psiholoģija, loģika, politikas zinātne; specializējošie priekšmeti specializācijā: publiskā<br />

ekonomika (nodokļi un budņets, publiskā sektora pārvalde) vai arī specializācijā finanses un<br />

bankas (banku darbība, finansu pārvaldes institūcijas), kā arī abām specializācijām obligātā<br />

izvēle ir: ekonomikas teoriju vēsture, inovāciju politika, finanńu grāmatvedība.<br />

TU tiek piedāvātas obligātās pamatstudijas 32 KP: vispārīgie orientējońie kursi –<br />

ekonomikas un biznesa vadības pamati, ievads biznesa vadībā, ievads ekonomikā, ievads<br />

tiesībās, socioloģijas pamati; būtiskie kursi ekonomikā un biznesa vadībā (obligātie) – biznesa<br />

vadības pamati, menedžmenta pamati, grāmatvedības pamati, mikroekonomika, ekonomiskās<br />

politikas pamati, matemātika, varbūtību teorija un matemātiskā statistika, matemātikas principi<br />

ekonomikā; specializācija 32 KP: saistīta ar tematisko virzienu, piemēram, statistika,<br />

ekonomikas teoriju vēsture, stratēģiskā menedžmenta pamati; alternatīvais obligātais<br />

novirziena modulis specialitātes izvēlē 16 KP: mikroekonomika, menedžments,<br />

makroekonomika, statistika ekonomikā un sociālajās zinātnēs, ES integrācija; alternatīvais<br />

obligātais novirziena modulis 16 KP: mikroekonomika, menedžments, grāmatvedība, finansu<br />

menedžments, mārketings; obligātie specializācijas moduļi 16 KP: ekonomikas teorijā vai<br />

finansēs un grāmatvedībā, menedžmentā un mārketingā; minor/mazākie moduļi – 16 KP<br />

ekonomikā vai biznesa vadībā; izvēles priekńmeti I (12 KP) + izvēles priekńmeti I (8 KP) = 20<br />

KP (piemēram, biznesa informācijas, korporatīvā komunikācija u.c.).<br />

DU bakalaura <strong>studiju</strong> programma ―Ekonomika‖ tiek balstīta uz padziļinātu obligāto<br />

<strong>studiju</strong> kursu apguvi, kā arī sniedzot vispārējo ieskatu daņādās ekonomikas jomās. Veiktais<br />

salīdzinājums ļauj izdarīt secinājumu, ka visas ńīs <strong>programmas</strong> ir līdzīgas, un to pamatā ir<br />

ekonomikas pamatkursu apguve, kas studējońiem sniedz kvalitatīvu, padziļinātu teorētisko un<br />

praktisko sagatavotību.<br />

9.1.tabula<br />

DU trīsgadīgās akadēmiskās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> “Ekonomika” salīdzinājums<br />

ar citu augstskolu līdzīgām trīsgadīgajām <strong>studiju</strong> programmām<br />

Iegūstamais<br />

grāds<br />

DAUGAVPILS<br />

UNIVERSITĀTE<br />

Sociālo zinātľu<br />

bakalaurs<br />

ekonomikā<br />

RĪGAS<br />

TEHNISKĀ<br />

UNIVERSITĀTE<br />

Sociālo zinātľu<br />

bakalaurs<br />

ekonomikā<br />

37<br />

TALLINAS<br />

TEHNOLOĢISKĀ<br />

UNIVERSITĀTE<br />

Sociālo zinātľu<br />

bakalaurs ekonomikā<br />

TARTU<br />

UNIVERSITĀTE<br />

Sociālo zinātľu<br />

bakalaurs<br />

ekonomikā un<br />

biznesa vadībā<br />

KP skaits 120 120 120 120<br />

Studiju<br />

ilgums<br />

Citas<br />

iezīmes<br />

3 <strong>studiju</strong> gadi<br />

(6 semestri)<br />

Obligātā daļa(A) –<br />

71 KP<br />

Obligātās izvēles<br />

daļa (B) –<br />

41 KP<br />

Brīvās izvēles daļa<br />

(C) – 8 KP<br />

3 <strong>studiju</strong> gadi<br />

(6 semestri)<br />

Obligātā daļa (A) –<br />

82 KP<br />

Obligātās izvēles<br />

daļa (B) –<br />

22 KP<br />

Brīvās izvēles daļa<br />

(C) – 10 KP<br />

3 <strong>studiju</strong> gadi<br />

(6 semestri)<br />

Pamatstudijas +<br />

prakse + obligātie<br />

kursi – (40 KP +<br />

3 KP + 40 KP) 83<br />

KP<br />

Vispārīgās studijas –<br />

16 KP<br />

3 <strong>studiju</strong> gadi<br />

(6 semestri)<br />

Obligātās<br />

pamatstudijas - 32<br />

KP<br />

Specializācija –<br />

32 KP<br />

Obligātie<br />

specializācijas


Bakalaura darbs –<br />

10 KP<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

Bakalaura darbs –<br />

10 KP<br />

11. KVALITĀTES NODROŠINĀŠANAS SISTĒMA<br />

Kvalitātes kontrole un vadīńana notiek nepārtraukti: uzľemot studentus; pieľemot darbā<br />

akadēmisko un pārējo personālu; sesijās – studējońajiem; vērtējot un pilnveidojot <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong>; vērtējot struktūrvienības un to vadītājus pēc pētniecības un <strong>studiju</strong> darba<br />

rezultātiem; vērtējot daņāda līmeľa DU vadītāju darba efektivitāti un kvalitātes pilnveidońanas<br />

uzdevumu izpildi. Divas galvenās kvalitātes vērtēńanas formas ir: ārējā novērtēńana –<br />

licencēńana, akreditācija un neatkarīga eksperta vertējums; pańnovērtēńana – iekńējās kvalitātes<br />

nodrońināńanas sistēma. Kvalitātes ārējo kontroli (licencēńana, akreditācija) sadarbībā ar<br />

augstskolu nodrońina LR Izglītības un zinātnes ministrija un Augstākās izglītības kvalitātes<br />

novērtēńanas centrs (AIKNC - www.aiknc.lv). Studiju darba kvalitātes iekńējo kontroli<br />

pastāvīgi veic katedras un fakultātes, ńo darbu koordinē un vada Senāta apstiprināts Studiju<br />

kvalitātes novērtēńanas centrs (SKNC - http://dau.lv/post/sknc.php) un Studiju padome.<br />

Studiju procesa kvalitātes un vadības nodrońināńanas sistēmas galvenais mērķis ir<br />

garantēt <strong>programmas</strong> satura atbilstību ekonomikas zinātnē pastāvońajām prasībām, kā arī<br />

Latvijas un Eiropas Savienības darba tirgus prasībām.<br />

Lai nodrońinātu <strong>studiju</strong> kvalitāti, <strong>studiju</strong> programma tiek veidota, pieľemta, un<br />

uzlabota, balstoties uz demokrātijas principiem. To paredz <strong>programmas</strong> docētāju un<br />

<strong>programmas</strong> studentu iesaistīńanās nepārtrauktā informācijas apmaiľas, <strong>studiju</strong> procesa<br />

izvērtējuma un atgriezeniskās saites sniegńanas procesā. Katrā <strong>studiju</strong> gadā tiek plānoti:<br />

<strong>studiju</strong> plānońanas semināri pirms katra jaunā <strong>studiju</strong> gada, kad docētāji tiek aicināti<br />

izvērtēt iepriekńējā <strong>studiju</strong> gada pieredzi un diskutēt par <strong>studiju</strong> procesa īstenońanu jaunajā<br />

<strong>studiju</strong> gadā;<br />

<strong>studiju</strong> gada ievadsemināri un <strong>studiju</strong> gada noslēguma semināri, kur tiek diskutēts par<br />

<strong>programmas</strong> prasībām un <strong>studiju</strong> procesa norisi katrā <strong>studiju</strong> gadā;<br />

katra <strong>studiju</strong> kursa izvērtēńana pēc pārbaudījuma nokārtońanas;<br />

<strong>studiju</strong> procesa izvērtēńana <strong>studiju</strong> gada beigās;<br />

<strong>studiju</strong> procesā raduńos jautājumu un problēmu rakstiska uzrādīńana, iesniedzot<br />

<strong>programmas</strong> vadībai ―jautājumu un ierosinājumu lapu‖;<br />

<strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> pańizvērtējuma ziľojums, ko <strong>programmas</strong> direktors katra <strong>studiju</strong> gada<br />

beigās sagatavo un pēc apstiprināńanas DU Sociālo Zinātľu fakultātes Domē, iesniedz<br />

SKNC un publicē DU mājas lapā (http://dau.lv/post/sknc.php.).<br />

Stipendiju komisiju sēde, līdzdalība Sociālo Zinātľu fakultātes Domē, un Studentu Padomē.<br />

Lai novērtētu <strong>studiju</strong> kvalitāti, <strong>studiju</strong> gada noslēgumā tiek piedāvāta DU Sociālo<br />

pētījumu institūta izstrādātā anketa. Tiek aptaujāti katra <strong>studiju</strong> gada pilna un nepilna laika<br />

studijās studējońie. Iegūtie dati katra <strong>studiju</strong> gada noslēgumā tiek apkopoti un analizēti gan<br />

38<br />

Speciālās studijas –<br />

12 KP<br />

Brīvās izvēles kursi<br />

– 4 KP<br />

Bakalaura darbs –<br />

5 KP<br />

moduļi – 16 KP<br />

Mikro/mazākie<br />

moduļi – 16 KP<br />

Izvēles priekńmeti<br />

(1) 12 KP +<br />

izvēles priekńmeti<br />

(2) 8 KP = 20 KP<br />

Prakse – 4KP<br />

Bakalaura darbs –<br />

4 KP


Ekonomikas katedras sēdē, gan Sociālo Zinātľu fakultātes Domes sēdē. Tas, pirmkārt,<br />

nodrońina atgriezenisko saiti starp studējońo un docētāju konkrētā <strong>studiju</strong> kursā, ļaujot<br />

mācībspēkam novērtēt jau realizētu kursa sadaļu apguves līmeni un līdz ar to arī pasniegńanas<br />

kvalitāti. Otrkārt, tas nodrońina reāla, nepārtraukta <strong>studiju</strong> darba norisi, nevis ―samācīńanos<br />

eksāmenam‖.<br />

Vispārīgās tendences par studentu attieksmi pret izvēlēto <strong>studiju</strong> programmu ilustrē<br />

studējońo atbildes uz aptaujas jautājumiem 10.1.attēlā.<br />

10.1.attēls. Studentu viedoklis par to, vai apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma kopumā, %<br />

Apkopojot studentu atbildes, var secināt, ka studējońo viedoklis par <strong>studiju</strong> procesa<br />

nodrońinājumu ar mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem, par datortehnikas un<br />

Interneta izmantońanu <strong>studiju</strong> procesā, par izvēles iespēju piedāvājumu, par <strong>studiju</strong> procesa<br />

nodrońinājumu ar vieslektoriem, par sadarbību ar docētājiem, par <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

realizēńanu kopumā ir pozitīvs. Studentu atbildes iezīmē <strong>programmas</strong> attīstību, kas progresē ar<br />

katru <strong>studiju</strong> gadu.<br />

Atsevińķi tiek analizēti studējońo ieteikumi palielināt un samazināt apjomu konkrētiem<br />

<strong>studiju</strong> kursiem. Ńī informācija tiek izmantota kā svarīgs kritērijs, lai <strong>studiju</strong> programmās<br />

veiktu izmaiľas un to uzlabotu. Apkopotie dati dod pamatu uzskatīt, ka ńajā posmā <strong>studiju</strong><br />

programma tika īstenota veiksmīgi, kā arī bijusi zināma attīstība, un iesāktais ceļń ir jāturpina,<br />

uzturot nepārtrauktu atgriezenisko saiti starp studējońajiem un docētājiem.<br />

Studējońo aptaujas rezultāti un analīze par 2006./2007.st.g., 2007./2008. <strong>studiju</strong> gadu<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gadu 2009./2010.<strong>studiju</strong> gadu apkopoti tabulās. (skat. 8. pielikumā).<br />

Aptaujas galvenie rezultāti:<br />

- Vissvarīgākie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo viedokļa ir sekojoši:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika – 4,8%;<br />

Ievads ekonomikā – 4,6%;<br />

Informātika – 4,5%.<br />

II kurss:<br />

● Uzņēmējdarbība LR – 4,7%<br />

● Mikroekonomika – 4,6%<br />

● Lietišķā matemātika – 4,4%.<br />

III kurss:<br />

● Grāmatvedības pamati – 4,8%;<br />

● Mārketinga pamati - 4,7%;<br />

● Menedžmenta pamati - 4,7%.<br />

39


IV kurss:<br />

● Finansu teorija un pārvalde – 4,8%;<br />

● Starptautiskā ekonomika – 4,7%;<br />

● Banku darbība – 4,7%;<br />

● Starptautiskais mārketings – 4,7.<br />

- Visaugstāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa:<br />

I kurss:<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija – 4,8%;<br />

Ievads ekonomikā – 4,5%;<br />

Makroekonomika – 4,4%.<br />

II kurss:<br />

Lietišķā matemātika – 4,6%;<br />

Statistika ekonomikā – 4,7%;<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli – 4,1%;<br />

Atvērtā koda programmatūras pielietošana uzņēmējdarbībā – 4,1%.<br />

III kurss:<br />

Ekonomikas procesu matemātiskā modelēšana – 4,8%;<br />

Mārketinga pamati – 4,3%;<br />

Loģika – 4,3%;<br />

Personības psiholoģija– 4,3%.<br />

IV kurss:<br />

Starptautiskā ekonomika – 4,8%;<br />

Praktiskais mārketings – 4,8%;<br />

Politoloģija – 4,6%.<br />

- Mazāk svarīgie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo domām ir:<br />

I kurss:<br />

Reliģiju vēsture – 2,2%;<br />

Pasaules kultūras/Reliģijas/Latvijaskultūras vēsture – 2,3%;<br />

Socioloģija – 3%.<br />

II kurss:<br />

Filozofijas pamati – 2%;<br />

Ētika/Estētika – 2,1%;<br />

Lietišķā socioloģija – 2,7%.<br />

III kurss:<br />

● Loģika – 2,8%;<br />

● Reģionālā ekonomika - 3,5%;<br />

● Ekonomisko procesu matemātiskā modelēšana - 3,6%.<br />

IV kurss:<br />

● Tūrisma ekonomika – 3%;<br />

● Sociālā psiholoģija – 3,5%;<br />

● Darba tiesības – 3,6%.<br />

- Zemāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa ir:<br />

I kurss:<br />

ES un ekonomiskā integrācija – 3,2%;<br />

Reliģiju vēsture – 3,4%;<br />

Svešvaloda – 3,5%.<br />

II kurss:<br />

Mikroekonomika – 2,9%;<br />

Ētika/Estētika – 3,3%;<br />

Ekonomiskā socioloģija – 3,3%.<br />

40


III kurss:<br />

Firmas ekonomika – 2,3%;<br />

Civiltiesības – 3,3%;<br />

Grāmatvedības pamati – 3,4%.<br />

IV kurss:<br />

Tūrisma ekonomika – 2,8%;<br />

Darba tiesības – 3,3%;<br />

Sociālā psiholoģija – 4.6%.<br />

Pārsvarā studenti ir apmierināti ar <strong>studiju</strong> kursu apjomiem un neprasa izmaiľas.<br />

Tomēr relatīvi bieţāk studenti vēlas kursa apjoma paplašināšānu tādos priekšmetos kā:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika (“+”58%)<br />

Ievads ekonomikā (“+”46%)<br />

Svešvaloda („+”46% )<br />

II kurss:<br />

Mikroekonomika („+”56%);<br />

Lietišķo programmu paketes („+”19%)<br />

Uzņēmējdarbība LR („+”13%)<br />

Lietišķā matemātika („+”13%)<br />

III kurss:<br />

Firmas ekonomika („+”42%);<br />

Mārketinga pamati („+”33%)<br />

Menedžmenta pamati („+”25%)<br />

Apdrošināšanas pamati („+”25%)<br />

IV kurss:<br />

Praktiskais mārketings („+”50%)<br />

Banku darbība („+”50%);<br />

LR akuālās ekonomikas problēmas („+”33%)<br />

Studējošie vēlas <strong>studiju</strong> kursa apjomu samazināt sekojošos priekšmetos:<br />

I kurss<br />

Augstākā matemātika („-”67%);<br />

Demogrāfija („-”50%);<br />

Reliģiju vēsture („-”50%).<br />

II kurss<br />

Filozofijas pamati („-”56%);<br />

Ētika/Estētika („-”44%);<br />

Lietišķā sociologija („-”44%).<br />

III kurss<br />

Ekonomisko procesu matemātiskā modelēšana („-”17%);<br />

Tiesību pamati („-”17%);<br />

Loģika („-”17%).<br />

IV kurss<br />

Politoloģija („-”25 %);<br />

Tūrisma ekonomika („-”33%);<br />

Darba tiesības („-”33%).<br />

Būtiskākie rezultāti, kas tika gūti no citiem aptaujas jautājumiem ir:<br />

1. Visus studējońos apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma kopumā, t.sk.<br />

„pilnīgi apmierina‖ – 9%, „pamatā apmierina‖ – 69%;<br />

2. 77% studējońie apmierinońi vērtēja sadarbību ar mācībspēkiem;<br />

41


3. 73% studējońie apmierinońi vērtēja <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu kopumā;<br />

4. 32% studējońie apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar vieslektoriem ir<br />

pietiekams;<br />

5. Visi studējońie <strong>studiju</strong> procesā izmanto datortehniku (88% - „bieņi‖) un 93% - izmanto<br />

Internetu.<br />

Diemņēl tikai 34% studējońo apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājums ar mācību<br />

literatūru un metodisko materiālu ir pietiekams (66% - „nepietiekams‖).<br />

- Vissvarīgākie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo viedokļa ir sekojoši:<br />

I kurss:<br />

Mikroekonomika – 4,96%;<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija – 4,72%;<br />

Svešvaloda – 4,52%.<br />

II kurss:<br />

● Mikroekonomika – 4,68%<br />

● Grāmatvedība – 4,68%<br />

● Menedžmenta pamati – 4,37%.<br />

III kurss:<br />

● Grāmatvedība – 4,9%;<br />

● Uzņēmuma ekonomika - 4,72%;<br />

● Mārketinga pamati - 4,54%;<br />

● Menedžmenta pamati - 4,54%.<br />

IV kurss:<br />

● Finansu teorija un pārvalde – 4,8%;<br />

● Starptautiskā ekonomika – 4,52%;<br />

● LR ekonomikas problēmas – 4,52%.<br />

- Visaugstāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa:<br />

I kurss:<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija – 4,83%;<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija – 4,80%;<br />

Augstākā matemātika – 4,64%.<br />

II kurss:<br />

Psiholoģijas pamati – 4,94%;<br />

Mārketinga pamati – 4,26%;<br />

Lietišķā matemātika – 4,16%;<br />

III kurss:<br />

Ekonomikas procesu matemātiskā modelēšana – 4,81%;<br />

Uzņēmumu finanses – 4,36%;<br />

Starptautiskais mārketings – 4,22%.<br />

IV kurss:<br />

Praktiskais mārketings – 4,47%;<br />

Personības psiholoģija – 4,35%;<br />

Starptautiskā ekonomika – 4,26%.<br />

- Mazāk svarīgie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo domām ir:<br />

I kurss:<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas kultūras vēsture – 2,52%;<br />

Loģika – 2,79%.<br />

Atvērtā koda programmatūras pielietošana uzņēmējdarbībā – 3,1%;<br />

II kurss:<br />

Ētika /Estētika – 2,05%;<br />

Filozofijas pamati – 2,08%;<br />

42


Loģika – 2,46%.<br />

III kurss:<br />

● Loģika – 2,3%;<br />

● Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija – 2,81%;<br />

● Tautsaimniecības vēsture - 3,18%.<br />

● Projektu izstrāde un vadība - 3,18%.<br />

IV kurss:<br />

● Sociālā psiholoģija – 3,26%;<br />

● Personības psiholoģija – 3,41%;<br />

● Politoloģija – 3,78%.<br />

- Zemāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa ir:<br />

I kurss:<br />

Mikroekonomika – 1,36%;<br />

Demogrāfija – 3,12%;<br />

Statistika ekonomikā – 3,4%.<br />

II kurss:<br />

Mikroekonomika – 1,16%;<br />

Filozofijas pamati – 2,25%;<br />

Tautsaimniecības vēsture – 3%.<br />

III kurss:<br />

Grāmatvedība – 2,27%;<br />

Uzņēmuma ekonomika – 2,54%;<br />

Apdrošināšanas pamati – 3,27%.<br />

IV kurss:<br />

Finansu teorija un pārvalde – 3,63%;<br />

Darba tiesības – 3,78%;<br />

LR ekonomikas problēmas – 3,94%.<br />

Pārsvarā studenti ir apmierināti ar <strong>studiju</strong> kursu apjomiem un neprasa izmaiľas.<br />

Tomēr relatīvi bieţāk studenti vēlas kursa apjoma paplašināšānu tādos priekšmetos kā:<br />

I kurss:<br />

Mikroekonomika (“+”87,5%)<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija (“+”36%)<br />

Svešvaloda („+”32% )<br />

II kurss:<br />

Mikroekonomika („+”90%);<br />

Svešvaloda („+”50%)<br />

Grāmatvedība („+”40%).<br />

III kurss:<br />

Uzņēmuma ekonomika („+”64%);<br />

Apdrošināšanas pamati („+”36%)<br />

Personālmenedžments („+”27%)<br />

IV kurss:<br />

Banku darbība („+”63%)<br />

Politoloģija („+”29%);<br />

Mūsdienu ekonomiskās teorijas („+”23%)<br />

Studējošie vēlas <strong>studiju</strong> kursa apjomu samazināt sekojošos priekšmetos:<br />

I kurss<br />

Demogrāfija („-”40%);<br />

Tautsaimniecības vēsture („-”28%);<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas kultūras („-”28%).<br />

43


II kurss<br />

Tautsaimniecības vēsture („-”60%);<br />

Lietišķā socioloģija („-”50%);<br />

Ētika /Estētika („-”30%).<br />

III kurss<br />

Loģika („-”50%);<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija („-”36%);<br />

Reģionālā ekonomika („-”27%).<br />

IV kurss<br />

ES un ekonomiskā integrācija („-”18%);<br />

Finansu teorija un pārvalde („-”10%);<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija („-”10%).<br />

Būtiskākie rezultāti, kas tika gūti no citiem aptaujas jautājumiem ir:<br />

1. Visus studējońos apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma kopumā, t.sk. „pilnīgi apmierina‖ –<br />

13,2%, „pamatā apmierina‖ – 53,9%;<br />

2. 72,4% studējońie apmierinońi vērtēja sadarbību ar mācībspēkiem;<br />

3. 62,3% studējońie apmierinońi vērtēja <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu kopumā;<br />

4. 36% studējońie apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar vieslektoriem ir<br />

pietiekams;<br />

5. Visi studējońie <strong>studiju</strong> procesā izmanto datortehniku (90,7% - „bieņi‖) un 93,4% - izmanto<br />

Internetu.<br />

6. 53,9% studējońo apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājums ar mācību literatūru un<br />

metodisko materiālu ir pietiekams (46,1% - „nepietiekams‖).<br />

- Vissvarīgākie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo viedokļa ir sekojoši:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika – 4,9%;<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli – 4,5%;<br />

Svešvaloda – 4,4%;<br />

Darba tiesības – 4,4%.<br />

II kurss:<br />

● Grāmatvedība – 4,8%;<br />

● Makroekonomika – 4.7%;<br />

● Mikroekonomika – 4,7%;<br />

● Uzņēmējdarbības LR – 4.7%;<br />

● Uzņēmuma finanses – 4,7%.<br />

III kurss:<br />

● Mikroekonomika – 4,9%;<br />

● Uzņēmuma ekonomika - 4,9%;<br />

● Uzņēmuma finanses - 4,7%.<br />

IV kurss:<br />

● Banku darbība – 4,5%;<br />

● LR ekonomikas problēmas – 4,4%;<br />

● Praktiskā ekonomika – 4,4%.<br />

- Visaugstāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa:<br />

I kurss:<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija – 4,5%;<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija – 4,4%;<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli – 4,4%.<br />

II kurss:<br />

44


Lietišķā matemātika – 4,8%;<br />

Uzņēmuma finanses – 4,7%;<br />

Uzņēmējdarbība LR – 4,7%.<br />

III kurss:<br />

Praktiskais mārketings – 4,5%;<br />

Uzņēmumu finanses – 4,4%;<br />

Starptautiskā ekonomika – 4,4%.<br />

IV kurss:<br />

ES un ekonomiskā integrācija – 4,7%;<br />

Sociālā psiholoģija – 4,5%;<br />

Personības psiholoģija – 4,4%.<br />

- Mazāk svarīgie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo domām ir:<br />

I kurss:<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas kultūras vēsture – 2,3%;<br />

Tautsaimniecība – 3,5;<br />

Socioloģija – 3,5;<br />

Loģika – 3,5%.<br />

II kurss:<br />

Ētika /Estētika – 2%;<br />

Psiholoģijas pamati – 2,3%;<br />

Lietišķā socioloģija – 3%.<br />

III kurss:<br />

● Sociālā psiholoģija – 2,9%;<br />

● Personības psiholoģija – 3,1%;<br />

● Reģionālā ekonomika - 3,8%.<br />

● Ekonomikas teoriju vēsture - 3,8%.<br />

IV kurss:<br />

● Sociālā psiholoģija – 3,26%;<br />

● Personības psiholoģija – 3,41%;<br />

● Politoloģija – 3,78%.<br />

- Zemāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa ir:<br />

I kurss:<br />

Demogrāfija – 3,5%;<br />

Tautsaimniecības vēsture – 3.6;<br />

Svešvaloda – 3,6%.<br />

II kurss:<br />

Mikroekonomika – 2,4%;<br />

Apdrošināšanas pamati – 2,6%;<br />

Lietišķā socioloģija – 3%.<br />

III kurss:<br />

Reģionālā ekonomika – 3,1%;<br />

Tiesību pamati – 3,4%;<br />

Grāmatvedība – 3,4%;<br />

Mikroekonomika – 3,8.<br />

IV kurss:<br />

Finansu teorija un pārvalde – 3,2%;<br />

Praktiskā ekonomika – 3,4%;<br />

Starptautiskā ekonomika – 3,7%;<br />

Praktiskais mārketings – 3,7%.<br />

45


Pārsvarā studenti ir apmierināti ar <strong>studiju</strong> kursu apjomiem un neprasa izmaiľas.<br />

Tomēr relatīvi bieţāk studenti vēlas kursa apjoma paplašināšānu tādos priekšmetos kā:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika (“+”47%)<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli (“+”23%)<br />

Svešvaloda („+”23% )<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija („+”27% )<br />

II kurss:<br />

Svešvaloda („+”73%);<br />

Makroekonomika („+”45%)<br />

Mikroekonomika („+”54%).<br />

III kurss:<br />

Mikroekonomika („+”81%);<br />

Grāmatvedība („+”69%)<br />

Praktiskā ekonomika („+”47%)<br />

IV kurss:<br />

Banku darbība („+”21%)<br />

Praktiskā ekonomika („+”21%);<br />

Studējošie vēlas <strong>studiju</strong> kursa apjomu samazināt sekojošos priekšmetos:<br />

I kurss<br />

Tautsaimniecības vēsture („-”20%);<br />

Demogrāfija („-”19%);<br />

Darba tiesības („-”16%).<br />

II kurss<br />

Statistika ekonomikā („-”36%);<br />

Filozofijas pamati („-”20%);<br />

Ētika /Estētika („-”33%).<br />

III kurss<br />

Ekonomikas teoriju vēsture („-”31%);<br />

Reģionālā ekonomika („-”19%);<br />

Tiesību pamati („-”13%).<br />

IV kurss<br />

Politoloģija („-”79%);<br />

ES un ekonomiskā integrācija („-”100%);<br />

Sociālā psiholoģija („-”100%).<br />

Būtiskākie rezultāti, kas tika gūti no citiem aptaujas jautājumiem ir:<br />

1. Visus studējońos apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma kopumā, t.sk. „pilnīgi apmierina‖ –<br />

13%, „pamatā apmierina‖ – 64%;<br />

2. 84% studējońie apmierinońi vērtēja sadarbību ar mācībspēkiem;<br />

3. 79% studējońie apmierinońi vērtēja <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu kopumā;<br />

4. 43% studējońie apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar vieslektoriem ir<br />

pietiekams;<br />

5. Visi studējońie <strong>studiju</strong> procesā izmanto datortehniku (96% - „bieņi‖) un 95% - izmanto<br />

Internetu.<br />

6. 48% studējońo apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājums ar mācību literatūru un<br />

metodisko materiālu ir pietiekams (52% - „nepietiekams‖).<br />

- Vissvarīgākie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo viedokļa ir sekojoši:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika – 4,9%;<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli – 4,3%;<br />

46


Informātika – 4,2%.<br />

II kurss:<br />

Grāmatvedība – 4,9%;<br />

Mikroekonomika – 4,7%;<br />

Uzņēmējdarbība LR – 4,4%;<br />

III kurss:<br />

Uzņēmuma finanses – 5%;<br />

Grāmatvedība – 4,9%;<br />

Banku darbības pamati – 4,8%;<br />

Praktiskā ekonomika - 4,8%;<br />

- Visaugstāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa:<br />

I kurss:<br />

Augstākā matemātika – 4,3%;<br />

Ievads studijās un specialitātē – 4,3%;<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli – 4,2%.<br />

Makroekonomika – 4,2%;<br />

Tautsaimniecības vēsture – 4,1%;<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija – 4,1%;<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija – 4,1%;<br />

II kurss:<br />

Lietišķā matemātika – 4,4%;<br />

Banku darbības pamati – 4,3%;<br />

Psiholoģijas pamati – 4,1%.<br />

III kurss:<br />

Personības psiholoģija – 4,8%;<br />

Uzņēmumu finanses – 4,7%;<br />

Starptautiskā ekonomika – 4,5%;<br />

Banku darbības pamati – 4,5%.<br />

- Mazāk svarīgie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo domām ir:<br />

I kurss:<br />

Demogrāfija – 2,5%;<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas kultūras vēsture – 2,7%;<br />

Socioloģija – 2,8%;<br />

Loģika – 2,8%.<br />

II kurss:<br />

Filozofijas pamati – 2,3%;<br />

Ētika /Estētika – 2,4%;<br />

Psiholoģijas pamati – 2,8%;<br />

Lietišķā socioloģija – 2,8%.<br />

III kurss:<br />

Sociāli ekonomiskā modelēšana un prognozēšana – 2,8%;<br />

Sociālā psiholoģija – 2,9%;<br />

Personības psiholoģija – 3 %;<br />

- Zemāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa ir:<br />

I kurss:<br />

Demogrāfija – 2,8%;<br />

Loģika – 3,2%;<br />

Svešvaloda – 3,3%;<br />

Statistika ekonomikā – 3,3%.<br />

47


II kurss:<br />

Uzņēmuma finanses – 2,1%;<br />

Uzņēmējdarbība LR – 2,6%;<br />

Svešvaloda – 3,4%;<br />

Statistika ekonomikā – 3,4%.<br />

III kurss:<br />

Personalvadība – 3,3%;<br />

Sociāli ekonomiskā modelēšana un prognozēšana – 3,6%;<br />

Grāmatvedība – 3,7%.<br />

Pārsvarā studenti ir apmierināti ar <strong>studiju</strong> kursu apjomiem un neprasa izmaiľas.<br />

Tomēr relatīvi bieţāk studenti vēlas kursa apjoma paplašināšānu tādos priekšmetos kā:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika (“+”43%);<br />

Informātika (“+”31%);<br />

Statistika ekonomikā (“+”31%);<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli (“+”29%);<br />

Darba tiesības (“+”29%).<br />

II kurss:<br />

Grāmatvedība („+”49%);<br />

Banku darbības pamati („+”44%);<br />

Mikroekonomika („+”41%).<br />

III kurss:<br />

Praktiskā ekonomika („+”94%);<br />

Grāmatvedība („+”61%);<br />

Grāmatvedība (datoru) („+”61%);<br />

ES un ekonomiskā integrācija (“+”50%)<br />

Studējošie vēlas <strong>studiju</strong> kursa apjomu samazināt sekojošos priekšmetos:<br />

I kurss<br />

Demogrāfija („-”54%);<br />

Tautsaimniecības vēsture („-”26%);<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas kultūras vēsture („-”26%);<br />

Socioloģija („-”21%).<br />

II kurss<br />

Filozofijas pamati („-”36%);<br />

Ētika /Estētika („-”31%);<br />

Lietišķā socioloģija („-”26%).<br />

III kurss<br />

Sociāli ekonomiskā modelēšana un prognozēšana („-”67%);<br />

Reģionālā ekonomika („-”39%);<br />

Ekonomikas teoriju vēsture („-”28%);<br />

Personālvadība („-”28%).<br />

Būtiskākie rezultāti, kas tika gūti no citiem aptaujas jautājumiem ir:<br />

Visus studējońos apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma kopumā, t.sk. „pilnīgi apmierina‖ –<br />

5%, „pamatā apmierina‖ – 58%;<br />

81% studējońie apmierinońi vērtēja sadarbību ar mācībspēkiem;<br />

74% studējońie apmierinońi vērtēja <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu kopumā;<br />

29% studējońie apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar vieslektoriem ir<br />

pietiekams;<br />

48


Visi studējońie <strong>studiju</strong> procesā izmanto datortehniku (94% - „bieņi‖) un 95% - izmanto<br />

Internetu.<br />

43% studējońo apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājums ar mācību literatūru un metodisko<br />

materiālu ir pietiekams (57% - „nepietiekams‖).<br />

Tiek aptaujāti arī <strong>programmas</strong> absolventi un darba devēji. Iegūtās ziľas palīdz apkopot<br />

un analizēt datus par reģiona darba tirgus prasībām, jaunāko atziľu ievieńanu <strong>studiju</strong> procesā,<br />

praksē.<br />

Sadarbības veicināńanai vietējā mērogā ar pilsētas un reģiona skolām programma<br />

oraganizē atvērto durvju un informācijas pasākumus skolu audzēkľiem, vecākiem, skolotājiem,<br />

kuros notiek tikńanās ar <strong>programmas</strong> docētājiem. 2004./2005.<strong>studiju</strong> gadā sabiedrības<br />

informēńanai un sadarbības veicināńanai DU izveidota jauna struktūrvienība – Sabiedrisko<br />

attiecību un informācijas daļa.<br />

Konkrētas ar personālu saistītas problēmas, kas ietekmē <strong>programmas</strong> kvalitāti<br />

Nepiecieńams aktīvāk sagatavot zinātniskos kadrus, pirmkārt, izmantojot DU un citu mācību<br />

iestāņu (gan Latvijā, gan arī ārvalstīs) doktorantūru;<br />

Nepiecieńams aktīvāk iesaistīt DU darbiniekus zinātniskajā darbā;<br />

Zinātniskās darbības finansēńanai nepiecieńams aktīvāk izmantot Eiropas Savienības<br />

strukturālos fondus un <strong>programmas</strong>, LZP, IZM un DU grantus.<br />

Jāpanāk, lai visiem lektoriem un docentiem būtu 2 – 3 zinātniskās publikācijas gadā, t.sk.<br />

LZP atzītajos izdevumos. Jābūt aktīvākai pasniedzēju sadarbībai ar ņurnālu ―Sociālo zinātľu<br />

vēstnesis‖ un ―Reģionālo ziľojumu‖, kā arī citiem Latvijas un ārvalstu izdevumiem.<br />

Aktīvāk iesaistīties daņādās pieredzes apmaiľas <strong>programmas</strong>, staņēńanās ārvalstīs.<br />

12. STUDIJU PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS<br />

DU akadēmiskajai bakalaura <strong>studiju</strong> programmai „Ekonomika‖ piemīt sekojońas<br />

priekšrocības:<br />

ir augsts akadēmiskā personāla potenciāls;<br />

notiek intensīvs darbs pie doktorantu un jauno zinātnieku sagatavońanas;<br />

<strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizāciju nodrońina Sociālo Zinātľu fakultātes Ekonomikas<br />

katedra, kā arī Sociālo Zinātľu fakultātes Sociālo pētījumu institūts, kuram ir ilggadēja<br />

pētnieciskās darbības pieredze gan Austrumlatvijas reģionā un Latvijā, gan arī<br />

starptautiskā mērogā;<br />

<strong>studiju</strong> programma ir mērķtiecīgi orientēta galvenokārt uz Austrumlatvijas reģiona<br />

vajadzībām;<br />

<strong>programmas</strong> <strong>studiju</strong> maksa ir relatīvi zema;<br />

augstais studentu patstāvīgā darba īpatsvars;<br />

bagātīgais un daudzpusīgais izvēles kursu piedāvajums;<br />

studentiem ir iespēja iziet <strong>studiju</strong> praksi valsts institūcijās un privātajās biznesa<br />

struktūrās, apvienojot teorētisko zināńanu bāzi ar praktisko pieredzi, tādējādi<br />

paaugstinot konkurētspēju darbaspēka tirgū;<br />

<strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> studenti ir pieprasīti darba tirgū un ir nodarbināti, galvenokārt,<br />

atbilstońi iegūtajam akdēmiskajam grādam.<br />

DU akadēmiskajai bakalaura <strong>studiju</strong> programmai „Ekonomika‖ piemīt atsevińķi<br />

trūkumi: studentiem nav plańas iespējas izmantot ārzemju periodisko literatūru ekonomikā, bet<br />

to daļēji kompensē Interneta izmantońanas iespējas.<br />

Izvērtējot <strong>studiju</strong> programmu, jāsecina, ka tās stiprās puses ir:<br />

skaidrs <strong>programmas</strong> mērķis, uzdevumi, stratēģija;<br />

laba materiāli tehniskā bāze;<br />

49


nodrońinājums ar augsti kvalificētiem mācībspēkiem, tai skaitā kvalificētiem<br />

vieslektoriem;<br />

<strong>studiju</strong> programmā iesaistīto mācībspēku zinātniskās kvalifikācijas, pieredzes un<br />

profesionalitātes nepārtrauktā pilnveidońana;<br />

laba sadarbība ar DU struktūrvienībām, Latvijas un ārvalstu izglītības un zinātniski<br />

pētnieciskajām iestādēm;<br />

laba sadarbība starp mācībspēkiem un studējońajiem, regulāra <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

attīstības izvērtēńana;<br />

pastāvīga <strong>studiju</strong> satura pilnveidońana, jaunu <strong>studiju</strong> un pasniegńanas formu meklēńana<br />

un ievieńana, līdzsvarota teorijas un prakses proporcija;<br />

nepārtraukta <strong>studiju</strong> programmā iesaistīto mācībspēku zinātniskās kvalifikācijas,<br />

pieredzes un profesionalitātes pilnveidońana;<br />

plańas iespējas izmantot Internetu, bibliotēku elektronisko datu bāzi „ALISE‖ u.c.;<br />

iespējas piedalīties zinātnisko darbu izstrādēs un studentu darbu konkursā;<br />

iespējas izvēlēties <strong>studiju</strong> formu – pilna laika un nepilna laika studijas;<br />

<strong>studiju</strong> programmā piedāvātā prakses iespēja nodrońina studentiem augstāku<br />

pieprasījumu darba tirgū.<br />

Kā <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> vājās puses jāmin:<br />

DU bibliotēkas samērā vājais nodrońinājums ar mūsdienu zinātnisko literatūru un<br />

periodiku;<br />

nepietekońi aktīva līdzdalība studentu pētnieciskā darba iemaľu apguvē;<br />

pilnībā netiek izmantotas tālmācības <strong>studiju</strong> iespējas, studējońo un mācībspēku<br />

apmaiľas iespējas ar citu Latvijas un ārvalstu augstskolām;<br />

nepietiekamais studējońo un mācībspēku sveńvalodu zināńanu līmenis.<br />

Iespējamie draudi <strong>studiju</strong> programmai varētu būt:<br />

nepietiekami izmantotās finansējuma piesaistes iespējas zinātnisko pētījumu veikńanai<br />

un materiāli tehniskās bāzes pilnveidońanai (LZP granti u.tml.);<br />

studentu un mācībspēku nepietiekamais sveńavalodu zināńanas līmenis;<br />

nepietiekamā skolu absolventu motivācija izvēlēties <strong>studiju</strong> programmu<br />

Austrumlatgales reģionā, ľemot vērā iespējas studēt prestiņās augstskolās galvaspilsētā;<br />

studējońo skaita samazināńanās 20.gs.90.gadu demogrāfiskās krīzes rezultātā;<br />

<strong>studiju</strong> maksas pieaugums salīdzinājumā ar studējońo maksātspēju;<br />

inflācijas draudi.<br />

Studiju programmai ir attīstības iespējas:<br />

programmu attīstības stratēģijas patstāvīga pilnveidońana, ievērojot izmaiľas darba<br />

tirgū un svarīgākās attīstības tendences pasaulē, jaunu <strong>studiju</strong> kursu izstrāde;<br />

sadarbības projekti un līgumi ar daņādām Latvijas un ārvalstu izglītības un zinātniski<br />

pētnieciskajām iestādēm, pańvaldībām un privātajām iestādēm;<br />

<strong>studiju</strong> kursu satura pilnveidońana, <strong>studiju</strong> kursu nodrońināńana sveńvalodās;<br />

mārketinga un finansu piesaistes plānu izveidońana un saskaľońana ar <strong>programmas</strong> un<br />

katedras attīstības stratēģiju;<br />

akadēmiskā personāla un studentu iesaistīńana zinātniski – pētnieciskajos projektos;<br />

docētāju zinātniskā un metodiskā potenciāla paaugstināńana, kvalificētu vieslektoru<br />

piesaiste;<br />

materiālās bāzes pilnveidońana ar mūsdienu prasībām atbilstońu aprīkojumu,<br />

tehnoloģijām, informācijas līdzekļiem, īpańu uzmanību veltot mūsdienīgu zinātnisko un<br />

periodisko izdevumu pieejamībai.<br />

Novērtējot līdzńinējo bakalaura <strong>studiju</strong> programmu ―Ekonomika‖ jāsecina, ka tā ir laba<br />

50


āze turpmākajam profesionālajam, akadēmiskajam darbam, kā arī studijām maģistrantūrā.<br />

Studiju programmai ir attīstības iespējas sekojošos virzienos:<br />

<strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ietvaros jārada konkurence starp daņādu mācībspēku piedāvātajiem<br />

kursiem;<br />

jāattīsta sadarbība ar ārvalstu augstskolām studentu un mācībspēku apmaiľas<br />

programmu, kopīgu zinātniski pētniecisku projektu realizēńanai, turpinot sadarbības<br />

līgumu noslēgńanu;<br />

jāizvērtē situācija un iespējas <strong>studiju</strong> ilguma samazināńanai un īstenońanai līdz 3<br />

gadiem;<br />

<strong>programmas</strong> pilnveidońanas un attīstības stratēģijas pilnveidońana, ľemot vērā izmaiľas<br />

darba tirgū gan Latvijā, gan Eiropas Savienības valstīs;<br />

doktorantu skaita palielinājums un tas pie labvēlīgiem nosacījumiem var nodrońināt<br />

akadēmiskā personāla atjaunońanos tuvākajā laikā.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

51


Nr.<br />

p.k.<br />

AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” STUDIJU PLĀNS<br />

(pilna laika studijas) 120 KP<br />

Kursu nosaukumi<br />

Eksāmeni<br />

Sadale pa<br />

Semes-triem<br />

Dif. ieskaites<br />

Kursa kredīts<br />

Kopējais<br />

52<br />

1. PIELIKUMS<br />

Kursa 1. <strong>studiju</strong> gads 2. <strong>studiju</strong> gads 3. <strong>studiju</strong> gads<br />

kontaktstundu 1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

Lekcijas<br />

skaits<br />

pr. darbi,<br />

semināri<br />

Lekcijas<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP<br />

1.<br />

Ievads ekonomikā 1 4 64 32 32 2 2<br />

2. Makroekonomika 2 3 48 16 32 1 2<br />

3. Mikroekonomika 3,4 3 48 16 32 1 1 1<br />

4. Augstākā matemātika 1,2 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

5. Informātika (ievadkurss) 1 2 32 16 16 1 1<br />

6.<br />

Uzľēmējdarbība LR 4 2 32 16 16 1 1<br />

7. Tautsaimniecības vēsture 4 3 4 64 64 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture 5 4 64 64 4<br />

9. Informatīvās sistēmas un tīkli 2 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķo programmu paketes 3 2 32 16 16 1 1<br />

11.<br />

Mārketinga pamati 4 3 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

12. Grāmatvedība 4.5 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

13. Menedņmenta pamati 4 3 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

14. Starptautiskā ekonomika 5 2 32 32 2<br />

15. Statistika ekonomikā 2 3 48 32 16 2 1<br />

16. Studiju darbi 3,5 4 2 2<br />

17. Studiju prakse 6 6 6<br />

18. Bakalaura darbs 6 10 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 37 KP<br />

1. Demogrāfija 2 3 48 16 32 1 2<br />

2. Socioloģija 2 1 4 64 64 2 2<br />

Senināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

10 12 12 13 12 16<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri


3. Ekonomiskā ģeogrāfija 1,2 4 64 64 2 2<br />

4. Lietińķā sociologija 3 2 32 16 16 1 1<br />

5. Vācu valoda 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

6. Angļu valoda 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

7. Adrońināńanas pamati 3 2 32 16 16 1 1<br />

8. Uzľēmuma finanses 5 4 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

9. Firmas ekonomika 5 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķā matemātika 3 2 32 16 16 1 1<br />

11. Praktiskais mārketings 5 2 32 16 16 1 1<br />

12. Personālvadība 5 2 32 16 16 1 1<br />

13. Prečzinību pamati 5 2 32 32 2<br />

14. Reģionālā ekonomika 5 2 32 32 2<br />

15. Darba tiesības 4 2 32 16 16 1 1<br />

16. Banku darbība 5 2 32 32 1 1<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 8 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 1 2 32 32 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture 1 2 32 32 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture 1 2 32 32 2<br />

53<br />

6 9 4 6 12<br />

4. Psiholoģijas pamati 4 2 32 32 2<br />

5. Tiesību pamati 5 2 32 32 2<br />

6. Filosofijas pamati 3 2 32 32 2<br />

7. Ētika 4 2 32 32 2<br />

8. Estētika 4 2 32 32 2<br />

9. Loģika 5 2 32 32 2<br />

10 Politoloģija<br />

5 2 32 32 2<br />

11. Personības psiholoģija 5 2 32 16 16 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 5 2 32 16 16 1 1<br />

Kopā: 120 KP<br />

2 2 4


Nr.<br />

p.<br />

k.<br />

AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” STUDIJU PLĀNS<br />

(pilna laika studijas) 160 KP<br />

Kursu nosaukumi<br />

Eksāmei<br />

Sadale pa<br />

semestriem<br />

Dif. ieskaites<br />

Kursa kredīts<br />

Kopējais<br />

Kursa kontaktstundu<br />

skaits<br />

Lekcijas<br />

Pr.darbi un<br />

semināri<br />

54<br />

Lekcijas<br />

1. <strong>studiju</strong> gads 2. <strong>studiju</strong> gads 3. <strong>studiju</strong> gads 4. <strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem 2.sem 3.sem 4.sem 5.sem 6.sem 7.sem 8.sem<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91KP<br />

1.<br />

Ievads ekonomikā 1 4 64 32 32 2 2<br />

2. Makroekonomika 2 3 48 32 16 2 1<br />

3. Mikroekonomika 3,4 3 48 24 24 0,5 0,5 1 1<br />

4. Augstākā matemātika 1,2 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

5. Informātika (ievadkurss) 1,2 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

6. Uzľēmējdarbība LR 4 2 32 16 16 1 1<br />

7. Tautsaimniecības vēsture 4 3 4 64 64 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture 4 3 4 64 64 2 2<br />

9. Informatīvās sistēmas un tīkli 3 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķo programmu paketes 4 2 32 16 16 1 1<br />

11. Statistika ekonomikā 4 3 48 32 16 2 1<br />

12. Mārketinga pamati 6 5 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

13. Grāmatvedība 5,6 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

14. Menedņmenta pamati 5,6 5 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

15.<br />

Ekonomisko procesu matemātiskā<br />

modelēńana<br />

5,6 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

16.<br />

Finansu teorija un pārvalde 7 4 64 32 32 2 2<br />

17. Starptautiskā ekonomika 7 2 32 32 2<br />

18. Studiju darbi 4,6 8 4 4<br />

19. Studiju prakse 8 6 6<br />

20. Bakalaura darbs 12 12<br />

10 9 7 17 10 14 6 18<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 57 KP<br />

1. Demogrāfija 2 3 48 32 16 2 1<br />

2. Socioloģija 2 1 4 64 64 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija 1,2 4 64 64 2 2<br />

4.<br />

Ekonomiskā socioloģija 3 2 32 16 16 1 1<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri


5. Lietińķā sociologija 3 2 32 16 16 1 1<br />

6. Vācu valoda 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

7. Angļu valoda 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

8. Apdrońināńanas pamati 5 2 32 32 2<br />

9. Uzľēmuma finanses 6 5 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

10. Firmas ekonomika 5 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika 4 2 32 16 16 1 1<br />

12. Praktiskais mārketings 7 2 32 32 2<br />

13. Starptautiskais mārketings 7 2 32 32 2<br />

14. Prečzinību pamati 7 2 32 32 2<br />

15. Civiltiesības 6 2 32 16 16 1 1<br />

16. Banku darbība 7 2 32 32 2<br />

17. Darba tiesības 6 2 32 16 16 1 1<br />

18. Mūsdienu ekonomiskās teorijas 7 2 32 32 2<br />

19. LR ekonomikas problēmas 7 2 32 16 16 1 1<br />

20. ES un ekonomiskā integrācija 7 2 32 32 2<br />

21. Personālvadība 7 2 32 16 16 1 1<br />

22.<br />

Tūrisma ekonomika 7 2 32 32 2<br />

22. Reģionālā ekonomika 6 2 32 32 2<br />

6 9 6 4 6 8 18<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 12 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 1 2 32 32 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture 1 2 32 32 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture 1 2 32 32 2<br />

4. Psiholoģijas pamati 2 2 32 32 2<br />

5. Tiesību pamati 3 2 32 32 2<br />

6. Filosofijas pamati 3 2 32 32 2<br />

7. Ētika 4 2 32 32 2<br />

8. Estētika 4 2 32 32 2<br />

9. Loģika 5 2 32 32 2<br />

10. Politoloģija 6 2 32 32 2<br />

11. Personības psiholoģija 6 2 32 16 16 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 6 2 32 16 16 1 1<br />

4 4 4<br />

KOPĀ: 160 KP<br />

55


Nr<br />

p.k<br />

Kursu nosaukumi<br />

AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” STUDIJU PLĀNS<br />

(nepilna laika studijas) 120KP<br />

Eksāmeni<br />

Sadale pa<br />

trim.<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

kopējaais<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

Lekcijas<br />

semināri<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads 4.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.<br />

trim<br />

un Lekcijas semināri<br />

Semināri<br />

2.<br />

trim<br />

Lekcijas.<br />

Semināri<br />

56<br />

3.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

4.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 16 16 2 2<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 16 8 2 1<br />

3. Mikroekonomika 4 3 24 16 8 2 1<br />

4.<br />

Augstākā matemātika 5 3 8 64 32 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

Informātika (ievadkurss) 2 2 16 8 8 1 1<br />

Uzľēmējdarbība LR 6 2 16 16 2<br />

Lekcijas<br />

5.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

6.<br />

trim<br />

Semināri<br />

7.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Tautsaimniecības vēsture 9 4 32 32 2 2<br />

Ekonomikas teoriju<br />

vēsture<br />

Informatīvās sistēmas un<br />

tīkli<br />

11 4 32 32 2 2<br />

3 2 16 8 8 1 1<br />

10<br />

Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

4 2 16 8 8 1 1<br />

11 Mārketinga pamati 9 4 32 32 2 2<br />

12. Grāmatvedība 6,8 8 64 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

13. Menedņmenta pamati 10 4 32 32 2 2<br />

14. Starptautiskā ekonomika 11 2 16 2<br />

15. Statistika ekonomikā 11 3 24 16 8 2 1<br />

16 Studiju darbi 6,9 4 2 2<br />

17. Studiju prakse 11 6 6<br />

18. Bakalaura darbs 12 10 10<br />

Lekcijas<br />

8.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

9.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

10.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

11.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

12.<br />

trim<br />

Sem.ināri.


8 7 7 4 4 4 6 6 6 7 6 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 37 KP<br />

1. Demogrāfija 6 3 24 24 2 1<br />

2. Socioloģija 4 4 32 32 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija 7 4 32 32 2 2<br />

4. Lietińķā sociologija 7 2 16 8 8 1 1<br />

5. Vācu valoda 8 5,6,<br />

7<br />

8 64 64 2 2 2 2<br />

6. Angļu valoda 8 5,6,<br />

7<br />

8 64 64 2 2 2 2<br />

7. Adrońināńanas pamati 7 2 16 16 1 1<br />

8. Uzľēmuma finanses 10 4 32 16 16 2 1 1<br />

9. Firmas ekonomika 9 2 16 16 2<br />

10. Lietińķā matemātika 7 2 16 16 1 1<br />

11. Praktiskais mārketings 11 2 16 16 2<br />

12. Personālvadība 11 2 16 8 8 1 1<br />

13. Prečzinību pamati 9 2 16 16 2<br />

14. Reģionālā ekonomika 10 2 16 2<br />

15 Banku darbība 10 2 16 16 2<br />

16. Darba tiesības 12 2 16 8 8 1 1<br />

0 2 2 4 6 5 2 4 6 6 0 0<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI – jasavāc vismaz 8 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 5 2 16 16 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture 5 2 16 16 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture 6 2 16 16 2<br />

4. Psiholoģijas pamati 9 2 16 16 2<br />

5. Tiesību pamati 11 2 16 8 8 2<br />

6. Filosofijas pamati 8 2 16 16 2<br />

7. Ētika 9 2 16 16 2<br />

8. Estētika 9 2 16 16 2<br />

9. Loģika 11 2 16 16 2<br />

10. Politoloģija 11 2 16 16 2<br />

11. Personības psiholoģija 12 2 16 8 8 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 12 2 16 8 8 1 1<br />

0 2 2 4<br />

Kopā: 120<br />

57


Nr.p.<br />

k.<br />

Kursu nosaukumi<br />

AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” STUDIJU PLĀNS<br />

(nepilna laika studijas) 160 KP<br />

Eksāmeni<br />

Sadale pa<br />

trim.<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

kopējaais<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

Lekcijas<br />

Pr.d.,semināri<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads 4.<strong>studiju</strong> gads 5.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

un Semināri semināri<br />

Lekcijas.<br />

2.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 16 16 2 2<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 16 8 2 1<br />

3. Mikroekonomika 4 3 24 16 8 2 1<br />

4. Augstākā matemātika 3,5 8 64 32 32 2 1 1 1 2 1<br />

5. Informātika<br />

(ievadkurss)<br />

2 4 32 16 16 2 2<br />

6. Uzľēmējdarbība LR 8 2 16 8 8 1 1<br />

7. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

6 4 32 32 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju<br />

vēsture<br />

10 4 32 32 2 2<br />

9. Informatīvās sistēmas<br />

un tīkli<br />

4 2 16 8 8 1 1<br />

10. Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

3 2 16 8 8 1 1<br />

11. Statistika ekonomikā 6 3 24 16 8 1 1 1<br />

12. Mārketinga pamati 12 4 32 16 16 2 1 1<br />

13. Grāmatvedība 6,8 8 64 32 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

14. Menedņmenta pamati 13 4 32 32 2 2<br />

15. Ekonomisko procesu<br />

matemātiskā<br />

modelēńana<br />

9 4 32 16 16 2 1 1<br />

16. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

15 4 32 32 2 2<br />

17. Starptautiskā<br />

ekonomika<br />

13 2 16 16 2<br />

18. Studiju darbi 6,9 8 4 4<br />

19. Studiju prakse 14 6 6<br />

3.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

58<br />

4.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

5.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

6.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

7.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

8.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

9.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

10.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

11.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

12.<br />

trim<br />

Sem.ināri.<br />

Lekcijas<br />

13.<br />

trim<br />

Sem.ināri.<br />

Lekcijas<br />

14.<br />

trim<br />

15.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri.


20. Bakalaura darbs 15 1<br />

2<br />

11 7 8 5 6 7 5 4 6 2 4 4 2 8 12<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 57 KP<br />

1. Demogrāfija 6 3 24 16 8 2 1<br />

2. Socioloģija 4 4 32 32 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija 6 4 32 32 2 2<br />

4. Ekonomiskā socioloģija 7 2 16 16 2<br />

5. Lietińķā sociologija 7 2 16 8 8 1 1<br />

6. Vācu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8 32 32 2 2 2 2<br />

7. Angļu valoda 11 8,9, 8 32 32 2 2 2 2<br />

10<br />

8. Adrońināńanas pamati 12 2 16 16 2<br />

9. Uzľēmuma finanses 10 4 32 32 2 2<br />

10. Firmas ekonomika 9 2 16 16 2<br />

11. Lietińķā matemātika 11 2 16 8 8 1 1<br />

12. Praktiskais mārketings 13 2 16 16 1 1<br />

13. Starptautiskais 12 2 16 16 2<br />

mārketings<br />

14. Prečzinību pamati 12 2 16 16 2<br />

15. Civiltiesības 13 2 16 8 8 1 1<br />

16. Banku darbība 14 2 16 16 2<br />

17. Darba tiesības 11 2 16 8 8 1 1<br />

18. Mūsdienu ekonomiskās<br />

teorijas<br />

14 2 16 16 2<br />

19. LR ekonomikas<br />

problēmas<br />

15 2 16 8 8 2<br />

20. ES un ekonomiskā<br />

11 2 16 16 2<br />

integrācija<br />

21. Reģionālā ekonomika 13 2 16 16 2<br />

22. Personālvadība 15 2 16 8 8 1 1<br />

23. Tūrisma ekonomika 12 2 16 16 2<br />

0 2 2 4 3 4 2 6 4 8 8 6 4 4 0<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 12 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 5 2 16 16 2<br />

2. Pasaules kultūras<br />

vēsture<br />

3 2 16 16 2<br />

3. Latvijas kultūras<br />

3 2 16 16 2<br />

vēsture<br />

4. Psiholoģijas pamati 6 2 16 16 2<br />

5. Tiesību pamati 6 2 16 16 2<br />

59<br />

12


6. Filosofijas pamati 3 2 16 16 2<br />

7. Ētika 14 2 16 16 2<br />

8. Estētika 8 2 16 16 2<br />

9. Loģika 8 2 16 16 2<br />

10. Politoloģija 14 2 16 16 2<br />

11. Personības psiholoģija 10 2 16 8 8 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 10 2 16 8 8 1 1<br />

2 4 4 0 2<br />

KOPĀ: 160 KP<br />

60


TRĪSGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” PLĀNS<br />

(pilna laika studijas)<br />

2006./2007.STUDIJU GADS<br />

Sadale pa Kursa Kursa 1. <strong>studiju</strong> gads 2. <strong>studiju</strong> gads 3. <strong>studiju</strong> gads<br />

Nr. Kursu nosaukumi Docētājs semestriem kre- kontaktstundu 1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

p.k. Eksā Dif. dīts skaits 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

meni ies<br />

kaites kopēj<br />

ais<br />

lekcija<br />

s<br />

pr. darbi,<br />

semināri<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP<br />

1.<br />

Ievads ekonomikā doc.E.Jermolajeva 1 4 64 32 32 2 2<br />

2. Makroekonomika asist.L.Paľina 2 3 48 16 32 1 2<br />

3. Mikroekonomika doc. Ļ. Nikolajeva 3,4 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

4. Augstākā matemātika lekt.V.Gedroica 1,2 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

5. Informātika (ievadkurss) asist. V.Vagale 1 2 32 16 16 1 1<br />

6.<br />

Uzľēmējdarbība LR lekt.S.Zelča 4 4 64 16 16 2 2<br />

7. Tautsaimniecības vēsture lekt.I.Kuľicka 4 3 4 64 64 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture lekt.T.Bikovskis 5 4 64 64 4<br />

9. Informatīvās sistēmas un tīkli asist. V.Vagale 2 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķo programmu paketes lekt.I.Senķeviča 3 2 32 16 16 1 1<br />

11.<br />

Mārketinga pamati lekt.T.Bikovskis 4 3 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

12. Grāmatvedība lekt.D.Sitnika 4.5 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

13. Menedņmenta pamati doc.L.Gorbaceviča 4 3 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

14. Starptautiskā ekonomika lekt.T.Bikovskis 5 2 32 32 2<br />

15. Statistika ekonomikā doc.V.Gedroics 2 3 48 32 16 2 1<br />

16. Studiju darbi 3,5 4 2 2<br />

17. Studiju prakse doc.Ļ.Nikolajeva 6 6 6<br />

18. Bakalaura darbs 6 10 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 37 KP<br />

1. Demogrāfija asoc.prof. O.Peipiľa 2 3 48 16 32 1 2<br />

2. Socioloģija lekt.I.Ostrovska 2 1 4 64 64 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija lekt. S. Rutkovska 1,2 2 16 16 1 1<br />

4. Lietińķā sociologija lekt.I.Ostrovska 3 2 32 16 16 1 1<br />

61<br />

10 12 12 13 12 16<br />

5. Vācu valoda lekt.M.Ļebedjkova 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2


6. Angļu valoda asist. D.Sergejeva<br />

asist. N.Ciguļova<br />

4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

7. Adrońināńanas pamati lekt.V.Stūrainis 3 2 32 16 16 1 1<br />

8. Uzľēmuma finanses lekt. S.Zelča 5 4 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

9. Firmas ekonomika doc.Ļ.Nikolajeva 5 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķā matemātika doc.V.Gedroics 3 2 32 16 16 1 1<br />

11. Praktiskais mārketings lekt.T.Bikovskis 5 2 32 16 16 1 1<br />

12. Personālmenedņments lekt. I. Ostrovska 5 2 32 16 16 1 1<br />

13. Reģionālā ekonomika doc.E.Jermolajeva 5 2 32 32 2<br />

14. Darba tiesības lekt.J.Radionovs 5 2 32 16 16 1 1<br />

15. Tūrisma ekonomika lekt.M.Tugaļeva 3 2 32 32 1 1<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 8 KP<br />

1. Reliģiju vēsture asoc.prof.A.Stańulāne 1 2 32 32 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture lekt.T.Kuzľecova 1 2 32 32 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture lekt.I.Kupńāne 1 2 32 32 2<br />

62<br />

6 9 6 4 12<br />

4. Psiholoģijas pamati prof. A.Vorobjovs 4 2 32 32 2<br />

5. Tiesību pamati lekt.J.Radionovs 5 2 32 32 2<br />

6. Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

lekt. A. Vagalis<br />

3 2 2<br />

7. Filosofijas pamati Lekt. A.Felcis 3 2 32 32 2<br />

8. Ētika lekt. A.Felcis 4 2 32 32 2<br />

9. Estētika lekt. A.Felcis 4 2 32 32 2<br />

10. Loģika lekt.B.Volkovičs 5 2 32 32 2<br />

11. Politoloģija lekt.D.Oļehnovičs 5 2 32 32 2<br />

12. Personības psiholoģija prof. A.Vorobjovs 5 2 32 16 16 1 1<br />

13. Sociālā psiholoģija lekt. A. Ruņa 5 2 32 16 16 1 1<br />

Kopā: 120 KP<br />

2 2 4


Nr.<br />

p.<br />

k.<br />

ČETRGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” PLĀNS<br />

(pilna laika studijas)<br />

2006./2007.STUDIJU GADS<br />

Kursu nosaukumi<br />

Docētājs<br />

Sadale pa<br />

semestriem<br />

Eksā<br />

meni<br />

Dif.<br />

ieskaite<br />

s<br />

Kur<br />

sa<br />

kred<br />

īts<br />

Kursa kontaktstundu<br />

skaits<br />

kopējai<br />

s<br />

lekc<br />

ijas<br />

63<br />

Pr.darbi<br />

un<br />

semināri<br />

1. <strong>studiju</strong> gads 2. <strong>studiju</strong> gads 3. <strong>studiju</strong> gads 4. <strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem 2.sem 3.sem 4.sem 5.sem 6.sem 7.sem 8.sem<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91KP<br />

1.<br />

Ievads ekonomikā doc.E.Jermolajeva 1 4 64 32 32 2 2<br />

2. Makroekonomika asist.L.Paľina 2 4 64 32 32 2 2<br />

3. Mikroekonomika doc. Ļ. Nikolajeva 3,4 3 48 24 24 0,5 0,5 1 1<br />

4. Augstākā<br />

matemātika<br />

lekt.V.Gedroica 1,2 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

5. Informātika<br />

(ievadkurss)<br />

asist. V.Vagale 1,2 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

6.<br />

Uzľēmējdarbība LR lekt.S.Zelča 4 4 64 32 32 2 2<br />

7. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

lekt.I.Kuľicka 4 3 4 64 64 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju<br />

vēsture<br />

lekt.T.Bikovskis 4 3 4 64 64 2 2<br />

9. Informatīvās<br />

sistēmas un tīkli<br />

asist. V.Vagale 3 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

lekt.I.Senķeviča 4 2 32 16 16 1 1<br />

11. Statistika ekonomikā doc.V.Gedroics 4 3 48 32 16 2 1<br />

12.<br />

Mārketinga pamati lekt.T.Bikovskis 3 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

13. Grāmatvedība lekt.D.Sitnika 5,6 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

14. Menedņmenta<br />

pamati<br />

doc.L.Gorbaceviča 5,6 5 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

15.<br />

Ekonomisko procesu doc.V.Gedroics<br />

matemātiskā<br />

modelēńana<br />

5,6 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

16.<br />

Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

asoc.prof.<br />

G.Gončarovs<br />

6 4 64 32 32 2 2<br />

17. Starptautiskā<br />

ekonomika<br />

lekt.T.Bikovskis 7 2 32 32 2<br />

18. Studiju darbi 7 4,6 8 4 4<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.


19. Studiju prakse doc. Ļ. Nikolajeva 8 6 6<br />

20. Bakalaura darbs 12 12<br />

10 9 7 17 10 14 6 18<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 57 KP<br />

1. Demogrāfija asoc.prof.<br />

O.Peipiľa<br />

2 3 48 32 16 2 1<br />

2. Socioloģija lekt.I.Ostrovska 2 1 4 64 64 2 2<br />

3. Ekonomiskā<br />

ģeogrāfija<br />

lekt. S. Rutkovska 1,2 2 16 16 1 1<br />

4. Ekonomiskā<br />

socioloģija<br />

lekt.V.Boroľenko 3 2 32 16 16 1 1<br />

5. Lietińķā sociologija lekt.I.Ostrovska 3 2 32 16 16 1 1<br />

6. Vācu valoda lekt.M.Ļebedjkova 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

7. Angļu valoda asist. D.Sergejeva<br />

asist. N.Ciguļova<br />

4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

8. Apdrońināńanas<br />

pamati<br />

lekt.V.Stūrainis 5 2 32 32 2<br />

9. Uzľēmuma finanses lekt. S.Zelča 6 5 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

10. Firmas ekonomika doc.Ļ.Nikolajeva 5 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika doc.V.Gedroics 4 2 32 16 16 1 1<br />

12. Praktiskais<br />

mārketings<br />

lekt.T.Bikovskis 7 2 32 32 2<br />

13. Starptautiskais<br />

mārketings<br />

doc.V.Voronovs 7 2 32 32 2<br />

14. Civiltiesības lekt.J.Radionovs 6 2 32 16 16 1 1<br />

15. Banku darbība lekt.A.Zelčs 7 2 32 32 2<br />

16. Darba tiesības lekt.J.Radionovs 6 2 32 16 16 1 1<br />

17. Mūsdienu<br />

asoc.prof.A.Nikol<br />

7 2 32 32 2<br />

ekonomiskās teorijas ajevs<br />

18. LR ekonomikas asoc.prof.A.Nikol<br />

7 2 32 16 16 1 1<br />

problēmas ajevs<br />

19. ES un ekonomiskā<br />

integrācija<br />

doc.V.Voronovs 7 2 32 32 2<br />

20. Personālmenedņment lekt. I. Ostrovska<br />

s<br />

7 2 32 16 16 1 1<br />

21.<br />

Tūrisma ekonomika lekt.M.Tugaļeva 7 2 32 32 2<br />

22. Reģionālā<br />

ekonomika<br />

9. doc.E.Jer<br />

molajeva<br />

6 2 32 32 2<br />

64<br />

6 9 6 4 6 8 18


C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 12 KP<br />

1.<br />

Reliģiju vēsture<br />

asoc.prof.A.Stańul<br />

āne<br />

1 2 32 32 2<br />

2. Pasaules kultūras<br />

vēsture<br />

lekt.T.Kuzľecova<br />

1 2 32 32 2<br />

3. Latvijas kultūras<br />

vēsture<br />

lekt.I.Kupńāne<br />

1 2 32 32 2<br />

4. Psiholoģijas pamati prof. A.Vorobjovs 2 2 32 32 2<br />

5. Tiesību pamati lekt.J.Radionovs 3 2 32 32 2<br />

6. Atvērtā koda<br />

programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā<br />

lekt. A. Vagalis<br />

3 2 2<br />

7. Filosofijas pamati Lekt. A.Felcis 3 2 32 32 2<br />

8. Ētika lekt. A.Felcis 4 2 32 32 2<br />

9. Estētika lekt. A.Felcis 4 2 32 32 2<br />

10. Loģika lekt.B.Volkovičs 5 2 32 32 2<br />

11. Politoloģija lekt.D.Oļehnovičs 6 2 32 32 2<br />

12. Personības<br />

psiholoģija<br />

prof. A.Vorobjovs<br />

6 2 32 16 16 1 1<br />

13. Sociālā psiholoģija lekt. A. Ruņa 6 2 32 16 16 1 1<br />

4 4 4<br />

KOPĀ: 160 KP<br />

65


Nr.p.<br />

k.<br />

Kursu nosaukumi<br />

PIECGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” PLĀNS<br />

(nepilna laika studijas)<br />

2006./2007.STUDIJU GADS<br />

Sadale pa<br />

trim.<br />

Eksāmen<br />

i<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

kopējaais<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

Lekcijas<br />

Pr.d.,seminār<br />

i<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads 4.<strong>studiju</strong> gads 5.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

un semināri<br />

2.<br />

trim<br />

Lekcijas.<br />

Semināri<br />

3.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 16 16 2 2<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 16 8 2 1<br />

3. Mikroekonomika 4 4 32 16 16 2 2<br />

4. Augstākā matemātika 3,5 8 64 32 32 2 1 1 1 2 1<br />

5. Informātika<br />

(ievadkurss)<br />

2 4 32 16 16 2 2<br />

6. Uzľēmējdarbība LR 8 4 32 16 16 2 2<br />

7. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

6 4 32 32 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju<br />

vēsture<br />

10 4 32 32 2 2<br />

9. Informatīvās sistēmas<br />

un tīkli<br />

4 2 16 8 8 1 1<br />

10. Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

3 2 16 8 8 1 1<br />

11. Statistika ekonomikā 6 3 24 16 8 1 1 1<br />

12. Mārketinga pamati 12 4 32 16 16 2 1 1<br />

13. Grāmatvedība 6,8 8 64 32 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

14. Menedņmenta pamati 13 4 32 32 2 2<br />

15. Ekonomisko procesu<br />

matemātiskā<br />

modelēńana<br />

9 4 32 16 16 2 1 1<br />

16. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

15 4 32 32 2 2<br />

17. Starptautiskā<br />

ekonomika<br />

13 2 16 16 2<br />

18. Studiju darbi 6,9 8 4 4<br />

19. Studiju prakse 14 6 6<br />

66<br />

4.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

5.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

6.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

7.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

8.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

9.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

10.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri<br />

11.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri<br />

12.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri.<br />

13.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri.<br />

14.<br />

trim<br />

15.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri.


20. Bakalaura darbs 15 1<br />

2<br />

11 7 8 5 6 7 5 4 6 2 4 4 2 8 12<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 57 KP<br />

1. Demogrāfija 6 3 24 16 8 2 1<br />

2. Socioloģija 4 4 32 32 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija 6 2 16 16 1 1<br />

4. Ekonomiskā socioloģija 7 2 16 16 2<br />

5. Lietińķā socioloģija 7 2 16 8 8 1 1<br />

6. Vācu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8 32 32 2 2 2 2<br />

7. Angļu valoda 11 8,9, 8 32 32 2 2 2 2<br />

10<br />

8. Apdrońināńanas pamati 12 2 16 16 2<br />

9. Uzľēmuma finanses 10 4 32 32 2 2<br />

10. Firmas ekonomika 9 2 16 16 2<br />

11. Lietińķā matemātika 11 2 16 8 8 1 1<br />

12. Praktiskais mārketings 13 2 16 16 1 1<br />

13. Starptautiskais 12 2 16 16 2<br />

mārketings<br />

14. Prečzinību pamati 12 2 16 16 2<br />

15. Civiltiesības 12 2 16 8 8 1 1<br />

16. Banku darbība 14 2 16 16 2<br />

17. Darba tiesības 11 2 16 8 8 1 1<br />

18. Mūsdienu ekonomiskās<br />

teorijas<br />

14 2 16 16 2<br />

19. LR ekonomikas<br />

problēmas<br />

15 2 16 8 8 2<br />

20. ES un ekonomiskā<br />

11 2 16 16 2<br />

integrācija<br />

21. Reģionālā ekonomika 13 2 16 16 2<br />

22. Personālvadība 15 2 16 8 8 1 1<br />

23. Tūrisma ekonomika 12 2 16 16 2<br />

0 2 2 4 3 4 2 6 4 8 8 6 4 4 0<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 12 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 4 2 16 16 2<br />

2. Pasaules kultūras<br />

vēsture<br />

2 2 16 16 2<br />

3. Latvijas kultūras<br />

vēsture<br />

2 2 16 16 2<br />

4. Psiholoģijas pamati 5 2 16 16 2<br />

67<br />

12


5. Tiesību pamati 5 2 16 16 2<br />

6. Filosofijas pamati 2 2 16 16 2<br />

7. Ētika 13 2 16 16 2<br />

8. Estētika 7 2 16 16 2<br />

9. Loģika 7 2 16 16 2<br />

10. Politoloģija 13 2 16 16 2<br />

11. Personības psiholoģija 9 2 16 8 8 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 9 2 16 8 8 1 1<br />

13. Projektu izstrāde un<br />

vadībā<br />

10 2 16 16 2<br />

2 4 4 1 2<br />

KOPĀ: 160 KP<br />

68


Nr<br />

p.k<br />

Kursu nosaukumi<br />

ČETRGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” PLĀNS<br />

(nepilna laika studijas)<br />

2006./2007.STUDIJU GADS<br />

Eksāmeni<br />

Sadale pa<br />

trim.<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

kopējaais<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

Lekcijas<br />

semināri<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads 4.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.<br />

trim<br />

un Lekcijas semināri<br />

Semināri<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 16 16 2 2<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 16 8 2 1<br />

3. Mikroekonomika 4 3 24 16 8 2 1<br />

4. Augstākā matemātika 5 3 8 64 32 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

5. Informātika (ievadkurss) 2 2 16 8 8 1 1<br />

6. Uzľēmējdarbība LR 6 2 16 16 2<br />

7. Tautsaimniecības vēsture 9 4 32 32 2 2<br />

8.<br />

Ekonomikas teoriju<br />

vēsture<br />

11 4 32 32 2 2<br />

9.<br />

Informatīvās sistēmas un<br />

tīkli<br />

2.<br />

trim<br />

Lekcijas.<br />

Semināri<br />

3 2 16 8 8 1 1<br />

10.<br />

Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

4 2 16 8 8 1 1<br />

11. Mārketinga pamati 9 4 32 32 2 2<br />

12. Grāmatvedība 6,8 8 64 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

13. Menedņmenta pamati 10 4 32 32 2 2<br />

14. Starptautiskā ekonomika 11 2 16 2<br />

15. Statistika ekonomikā 8 3 24 16 8 2 1<br />

16 Studiju darbi 6,9 4 2 2<br />

17. Studiju prakse 11 6 6<br />

18. Bakalaura darbs 12 10 10<br />

8 7 7 4 4 4 6 6 6 7 6 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 37 KP<br />

1. Demogrāfija 6 3 24 24 2 1<br />

2. Socioloģija 4 4 32 32 2 2<br />

69<br />

3.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

4.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

5.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

6.<br />

trim<br />

Semināri<br />

7.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

8.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

9.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

10.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

11.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

12.<br />

trim<br />

Sem.ināri.


3. Ekonomiskā ģeogrāfija 7 4 32 32 2 2<br />

4. Lietińķā socioloģija 7 2 16 8 8 1 1<br />

5. Vācu valoda 8 5,6,<br />

7<br />

8 64 64 2 2 2 2<br />

6. Angļu valoda 8 5,6,<br />

7<br />

8 64 64 2 2 2 2<br />

7. Apdrońināńanas pamati 7 2 16 16 1 1<br />

8. Uzľēmuma finanses 10 4 32 16 16 2 1 1<br />

9. Firmas ekonomika 9 2 16 16 2<br />

10. Lietińķā matemātika 7 2 16 16 1 1<br />

11. Praktiskais mārketings 11 2 16 16 2<br />

12. Personālvadība 11 2 16 8 8 1 1<br />

13. Prečzinību pamati 7 2 16 16 2<br />

14. Reģionālā ekonomika 10 2 16 2<br />

15 Tūrisma ekonomika 10 2 16 16 2<br />

16. Darba tiesības 12 2 16 8 8 1 1<br />

0 2 2 4 7 6 2 4 4 6 0 0<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI – jasavāc vismaz 8 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 5 2 16 16 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture 5 2 16 16 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture 6 2 16 16 2<br />

4. Psiholoģijas pamati 10 2 16 16 2<br />

5. Tiesību pamati 11 2 16 8 8 2<br />

6. Filosofijas pamati 8 2 16 16 2<br />

7. Ētika 9 2 16 16 2<br />

8. Estētika 9 2 16 16 2<br />

9. Loģika 11 2 16 16 2<br />

10. Politoloģija 11 2 16 16 2<br />

11. Personības psiholoģija 12 2 16 8 8 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 12 2 16 8 8 1 1<br />

0 2 2 4<br />

Kopā: 120<br />

70


N.p.k.<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

Studiju plāns 2007./2008.st.g. (1.kursam)<br />

Programmas kods 43310<br />

Kursa nosaukums Docētājs<br />

71<br />

Kursa pārbaudes<br />

forma Kursa<br />

Eks. Dif.<br />

iesk.<br />

kredīts<br />

1.<br />

sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads<br />

A. daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP<br />

1. Mikroekonomika doc. Ļ. Nikolajeva 3,4 1,3 3 4 2 2 2 1<br />

2. Makroekonomika lekt. I.Kuľicka 2 3,4 3 4 3 2 2<br />

3. Augstākā matemātika doc. V.Gedroica 1,2 8 4 4<br />

4. Informātika (ievadkurss) lekt. A.Vagalis 1 2 2<br />

5. Uzľēmējdarbība LR lekt. S.Zelča 4 4 3 2 4 2 2 2<br />

6. Tautsaimniecības vēsture lekt. I.Kuľicka 2 1 4 2 2<br />

7. Ekonomikas teoriju vēsture lekt. T.Bikovskij 5 4 4<br />

8. Informatīvās sistēmas un tīkli lekt. A.Vagalis 2 2 2<br />

9. Lietińķo programmu paketes asist. I. Senķeviča 3 2 2<br />

10. Statistika ekonomikā doc. A.Sondore 2 3 2 3 3 1 2<br />

11. Mārketinga pamati lekt. T.Bikovskij 4 3 4 2 2<br />

12. Grāmatvedība lekt. D.Sitnika 4,5 6 4 2<br />

13. Grāmatvedība (prakt.) lekt.A.Beļinska 5 2 2<br />

14. Menedņmenta pamati doc. L.Gorbaceviča 4 3 4 2 2<br />

15. Starptautiskā ekonomika lekt. T.Bikovskij 5 2 2<br />

16. Studiju darbi 3,5 2,4 4 2 2 2 2<br />

17. Studiju prakse doc. Ļ.Nikolajeva 6 6 6<br />

18. Bakalaura darbs 6 10 10<br />

19. Ievads ekonomikā (izslēgts) Lekt. I.Kuľicka 1 4 2 2<br />

10 12 11 12 14 13 14 12 10 16<br />

A daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 22 21 25 28 28 26<br />

2.<br />

sem.<br />

3.<br />

sem.<br />

4.<br />

sem.<br />

5.<br />

sem.<br />

6.<br />

sem.


N.p.k.<br />

Kursa pārbaudes<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads<br />

Kursa nosaukums<br />

Docētājs<br />

forma Kursa<br />

Eks. Dif.<br />

iesk.<br />

kredīts<br />

1. Demogrāfija<br />

B. daļa: OBLIGĀTIE KURSI –37 KP<br />

asoc.prof. O.Peipiľa 2 3 2 3 2<br />

2. Socioloģija lekt. I.Ostrovska 2 3 2 1<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija lekt. S. Rutkovska 1 2 2<br />

4. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

asist. L.Paľina 2 2 2<br />

5. Lietińķā sociologija lekt.I.Ostrovska 3 2 2x<br />

6. Vācu valoda lekt.M.Ļebedjkova 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

7. Angļu valoda asist. D.Sergejeva/J.Semeľeca 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

8. Adrońināńanas pamati lekt.V.Stūrainis 3 4 2 2 2<br />

9. Uzľēmuma finanses lekt. S.Zelča 5 4 4 2 2<br />

10. Uzľēmuma ekonomika doc. Ļ.Nikolajeva 5 2 2<br />

11. Lietińķā matemātika doc.V.Gedroics 3 2 2x<br />

12. Personālvadība lekt. I. Ostrovska 5 2 2<br />

13. Praktiskais mārketings lekt.T.Bikovskij 5 2 2<br />

15. Darba tiesības lekt.J.Radionovs 5 2 2<br />

16. Reģionālā ekonomika lekt. I.Kuľicka 5 2 2<br />

17. Banku darbības pamati lekt. A.Zelčs 5 2 2<br />

6 9 7 6 4 4 6 12 14<br />

B daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 15 13 10 12 14<br />

C. daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 8<br />

kredītpunkti<br />

1. Reliģiju vēsture asoc.prof. A.Stańulāne 1 2 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture lekt. T.Kuzľecova 1 2 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture lekt. I.Kupńāne 1 2 2<br />

4. Psiholoģijas pamati prof. A.Vorobjovs 4 2 2<br />

5. Tiesību pamati lekt. J.Radionovs 5 2 2<br />

6.<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

lekt. A.Vagalis 2 2 2<br />

7. Filosofijas pamati doc. L.Gorbaceviča 4 2 2<br />

8. Ētika lekt. A.Felcis 3 2 2<br />

9. Estētika lekt. A.Felcis 3 2 2<br />

72<br />

1.<br />

sem.<br />

2.<br />

sem.<br />

3.<br />

sem.<br />

4.<br />

sem.<br />

5.<br />

sem.<br />

6.<br />

sem.


10. Loģika lekt. B.Volkovičs 2 2 2<br />

11. Politoloģija lekt. D.Oļehnovičs 5 2 2<br />

12. Personības psiholoģija prof. A.Vorobjovs 5 2 2<br />

13. Sociālā psiholoģija lekt. A. Ruņa 5 2 2<br />

14. Projektu izstrāde un vadība asoc.prof. E.Jermolajeva 5 2 2<br />

15. ES un ekonomiskā integrācija doc. V.Voronovs 5 2 2<br />

B daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 2 2 4<br />

A daļa 75 22 21 25 28 28 26<br />

B daļa 37 15 13 10 12 14<br />

C daļa 8 2 2 4<br />

Studiju darbi<br />

aizstāvēńana<br />

Bakalaura darbs .....<br />

KOPĀ<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

73<br />

120 39 36 37 40 44<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors Mg.oec.,psych. I.Kuľicka


N.p.k.<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

TRISGĀDĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

Studi plāns 2007./2008.st.g. (2.kursam)<br />

Programmas kods 4331003<br />

Kursa nosaukums Docētājs<br />

74<br />

Kursa<br />

pārbaudes<br />

forma<br />

Eks. Dif.<br />

iesk.<br />

Kursa<br />

kredīts<br />

1. sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads<br />

A. daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP (78KP)<br />

1. Ievads ekonomikā doc. E.Jermolajeva 1 4 4<br />

2. Makroekonomika asist. L.Paľina 2 3 3<br />

3. Mikroekonomika doc. Ļ. Nikolajeva 3,4 3 4 2 1 2<br />

4. Augstākā matemātika doc. V.Gedroica 1,2 8 4 4<br />

5. Informātika (ievadkurss) lekt. V.Vagale 1 2 2<br />

6. Uzľēmējdarbība LR lekt. S.Zelča 4 4 3 2 4 2 2<br />

7. Tautsaimniecības vēsture lekt. I.Kuľicka 4 3 4 4 2 2 4<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture lekt. T.Bikovskij 5 4 4<br />

9. Informatīvās sistēmas un tīkli lekt. V.Vagale 2 2 2<br />

10. Lietińķo programmu paketes asist. I. Senķeviča 3 2 2<br />

11. Statistika ekonomikā doc. A.Sondore 2 3 3<br />

12. Mārketinga pamati lekt. T.Bikovskij 4 3 4 2 2<br />

13. Grāmatvedība lekt. D.Sitnika 4,5 6 4 2<br />

14. Grāmatvedība lekt. A.Beļinska 5 2 2<br />

15. Menedņmenta pamati doc. L.Gorbaceviča 4 3 4 2 2<br />

16. Starptautiskā ekonomika lekt.T.Bikovskij 5 2 2<br />

17. Studiju darbi 3,5 4 2 2<br />

18. Studiju prakse doc. Ļ.Nikolajeva 6 6 6<br />

19. Bakalaura darbs 6 10 10<br />

10 12 12 13 14 12 14 16<br />

A daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 22 25 26 28 30<br />

2. sem.<br />

3. sem.<br />

4. sem.<br />

5. sem.<br />

6. sem.


N.p.k.<br />

Kursa pārbaudes<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads<br />

Kursa nosaukums<br />

Docētājs<br />

forma Kursa<br />

Eks. Dif.<br />

iesk.<br />

kredīts<br />

1. Demogrāfija<br />

B. daļa: OBLIGĀTIE KURSI –37 KP (41 KP)<br />

asoc.prof. O.Peipiľa 2 3 3<br />

2. Socioloģija lekt. I.Ostrovska 2 1 4 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija lekt. S. Rutkovska 2 1 4 2 2<br />

4. Banku darbība lekt. A.Zelčs 4 2 2<br />

5. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

asist. L.Paľina 3 2 2<br />

6. Lietińķā sociologija lekt. I.Ostrovska 3 2 2x<br />

7. Vācu valoda lekt. M.Ļebedjkova 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

8. Angļu valoda asist. N.Ciguļova/J.Semeľeca 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

9. Adrońināńanas pamati lekt. V.Stūrainis 3 2 2<br />

10. Uzľēmuma finanses lekt. S.Zelča 5 4 4 2 2<br />

11. Uzľēmuma Firmas ekonomika doc. Ļ.Nikolajeva 5 2 2xxx<br />

12. Lietińķā matemātika doc. V.Gedroics 3 2 2x<br />

13. Personālvadība lekt. I. Ostrovska 5 2 2<br />

14. Praktiskais mārketings lekt. T.Bikovskij 5 2 2<br />

15. Prečzinību pamati lekt. T.Smane 5 2 2xxx<br />

16. Darba tiesības lekt. J.Radionovs 5 2 2<br />

17. Reģionālā ekonomika lekt. I.Kuľicka 5 2 2<br />

18. Tūrisma ekonomika Lekt. M.Tugaļeva 3 2 2xxx<br />

6 9 6 10 4 12<br />

B daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 15 10 14 12<br />

C. daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 8 kredītpunkti<br />

1. Reliģiju vēsture asoc.prof. A.Stańulāne 1 2 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture lekt. T.Kuzľecova 1 2 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture lekt. I.Kupńāne 1 2 2<br />

4. Psiholoģijas pamati prof. A.Vorobjovs 4 2 2<br />

5. Tiesību pamati lekt. J.Radionovs 5 2 2<br />

6.<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

lekt. A. Vagalis 2 2 2<br />

7. Filosofijas pamati doc. L.Gorbaceviča 3 2 2<br />

8. Ētika lekt. A.Felcis 4 3 2 2 2<br />

75<br />

1.<br />

sem.<br />

2.<br />

sem.<br />

3.<br />

sem.<br />

4.<br />

sem.<br />

5.<br />

sem.<br />

6.<br />

sem.


9. Estētika lekt. A.Felcis 3 2 2<br />

10. Loģika lekt. B.Volkovičs 4 2 2<br />

11. Politoloģija lekt. D.Oļehnovičs 4 2 2<br />

12. Personības psiholoģija prof. A.Vorobjovs 5 2 2<br />

13. Sociālā psiholoģija lekt. A. Ruņa 5 2 2<br />

14. Projektu izstrāde un vadība doc. E.Jermolajeva 5 2 2<br />

15. ES un ekonomiskā integrācija doc. V.Voronovs 1 2 2<br />

C daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 2 2 4<br />

A daļa 75 78 22 25 26 28 30<br />

B daļa 37 41 15 10 14 12<br />

C daļa 8 2 2 4<br />

Studiju darbi<br />

aizstāvēńana<br />

Bakalaura darbs .....<br />

KOPĀ<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

76<br />

120 127 39 37 42 44 46<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors Mg.oec.,psych. I.Kuľicka


N.p.k.<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

ČETRGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

Plāns 2007./2008.st.g. (3.,4.kursam)<br />

Programmas kods 43310 03<br />

Kursa nosaukums Docētājs<br />

77<br />

Kursa pārbaudes<br />

forma Kursa<br />

kredīts<br />

1. sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads 4.st.gads<br />

Eks. Dif.<br />

Iesk.<br />

1. Ievads ekonomikā<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91 KP<br />

lekt. I.Kuľicka 1 4 4<br />

2. Makroekonomika asoc.prof. A.Nikolajevs 2 3 3<br />

3. Mikroekonomika doc. Ļ.Nikolajeva 3,4 4 2 2<br />

4. Augstākā matemātika lekt. I.Jermačenko 1,2 8 4 4<br />

5. Informātika (ievadkurss) asist. V.Vagale 1,2 4 2 2<br />

6. Uzľēmējdarbība LR lekt. S.Zelča 4 4 3 2 4 2 2<br />

7. Tautsaimniecības vēsture lekt. I.Kuľicka 4 6 3 5 4 2 2 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture lekt. T.Bikovskis 4 3 4 2 2<br />

9. Informatīvās sistēmas un tīkli asist. V.Vagale 3 2 2<br />

10. Lietińķo programmu paketes asist. I. Senķeviča 4 2 2<br />

11. Statistika ekonomikā lekt. V.Gedroica 4 3 3 4 4 3<br />

12. Mārketinga pamati lekt. T.Bikovskij 6 5 4 2 2<br />

13. Grāmatvedība lekt. D.Sitnika 5,6 6 4 2<br />

Grāmatvedība asist. A.Beļinska 6 2 2<br />

14. Menedņmenta pamati doc. L.Gorbaceviča 6 5 4 2 2<br />

15. Ekonomisko procesu matemātiskā doc. V.Gedroics 5,6 4 2 2<br />

modelēńana<br />

16. Finansu teorija un pārvalde asoc.prof. G.Gončarovs 7 4 4<br />

17. Starptautiskā ekonomika lekt. T.Bikovskij 7 2 2<br />

18. Studiju darbi 4,6 8 4 4<br />

19. Studiju prakse doc. Ļ. Nikolajeva 8 6 6<br />

20. Bakalaura darbs 8 12 12<br />

A daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 91 19 24 28 24 20 24<br />

2. sem.<br />

3. sem.<br />

4. sem.<br />

5. sem.<br />

6. sem.<br />

7. sem.<br />

8. sem.


N.p.k.<br />

Kursa nosaukums<br />

Docētājs<br />

78<br />

Kursa pārbaudes<br />

forma Kursa<br />

kredīts<br />

1.<br />

sem.<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads 4.st.gads<br />

Eks. Dif.<br />

iesk.<br />

1. Demogrāfija<br />

B daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 55 KP<br />

asoc.prof. O.Peipiľa 2 3 3<br />

2. Socioloģija Asoc.prof. V.Meľńikovs 2 1 4 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija lekt. S. Rutkovska 1,2 4 2 2<br />

4. Ekonomiskā socioloģija lekt. V.Boroľenko 3 2 2<br />

5. Lietińķā sociologija lekt. I.Ostrovska 3 2 2<br />

6. Vācu valoda lekt. M.Ļebedjkova 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

7. Angļu valoda asist. D.Sergejeva/M. Cveka 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

8. Adrońināńanas pamati lekt.V.Stūrainis 5 2 2<br />

9. Uzľēmuma finanses lekt. S.Zelča 6 5 4 2 2<br />

10. Uzľēmuma ekonomika doc. Ļ.Nikolajeva 5 2 2<br />

11. Lietińķā matemātika doc. V.Gedroics 4 2 2<br />

12. Praktiskais mārketings lekt. T.Bikovskij 7 7 2 2<br />

13. ES un ekonomiskā integrācija doc. V.Voronovs 7 2 2<br />

14. Personālmenedņments<br />

lekt. I. Ostrovska 7 6 2 2 2<br />

Personālvadība<br />

15. Civiltiesības lekt. J.Radionovs 6 2 2<br />

16. Banku darbība lekt. A.Zelčs 7 7 2 2<br />

17. Darba tiesības lekt. J.Radionovs 6 7 2 2 2<br />

18. Mūsdienu ekon. teorijas asoc.prof. A.Nikolajevs 7 2 2<br />

19. LR ekonomikas problēmas asoc.prof. A. Nikolajevs 7 2 2<br />

20. Zinātniski pētnieciskā darba asist. L.Paľina 5 2 2 2<br />

metodoloģija<br />

21. Reģionālā ekonomika lekt. I.Kuľicka 5 2 2<br />

B daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 57 59 15 10 14 16 14<br />

2.<br />

sem.<br />

3.<br />

sem.<br />

4.<br />

sem.<br />

5.<br />

sem.<br />

6.<br />

sem.<br />

7.<br />

sem.<br />

8.<br />

sem.


C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 12 kredītpunkti<br />

1. Reliģiju vēsture asoc.prof.A.Stańulāne<br />

2. Pasaules kultūras vēsture lekt. T.Kuzľecova 1 2 2<br />

79<br />

2 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture lekt. I.Kupńāne 2 2<br />

4. Psiholoģijas pamati prof. A.Vorobjovs 2 2 2<br />

5. Tiesību pamati lekt.J.Radionovs 5 2 2<br />

6.<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

lekt. A. Vagalis 3 2 2<br />

7. Filosofijas pamati lekt. A.Felcis 3 2 2<br />

8. Ētika lekt. A.Felcis 4 2 2<br />

9. Estētika lekt. A.Felcis 4 2 2<br />

10. Loģika lekt.B.Volkovičs 5 2 2<br />

11. Politoloģija lekt.D.Oļehnovičs 7 2 2<br />

12. Personības psiholoģija prof. A.Vorobjovs 7 2 2<br />

13. Sociālā psiholoģija lekt. A. Ruņa 7 2 2<br />

14. Projektu izstrāde un vadība asoc.prof. E.Jermolajeva 6 2 2<br />

15. Starptautiskais mārketings doc. V.Voronovs 6 2 2<br />

C daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 4 4 2 4 2<br />

A daļa 91 19 24 28 24 20 24<br />

B daļa 53 55 15 10 14 16 14<br />

C daļa 12 4 4 2 4 2<br />

Studiju darbi<br />

aizstāvēńana 160 38 38 42 40 38 40<br />

Bakalaura darbs .....<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors Mg.oec.,psych. I.Kuľicka


Nr.P.K.<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

ČETRGADĪGĀ AKADĒMISKĀS BAKALAURU STUDIJU PROGRAMMAS „Ekonomika”<br />

STUDIJU PLĀNS 2007./2008. ST.G.<br />

Kursa nosaukums Kursa<br />

pārbaudes<br />

formas<br />

Eksāmeni<br />

Dif.iesk.<br />

Programmas kods 43310<br />

Kursa kredīts<br />

Kontaktstundas<br />

80<br />

1.trim<br />

2.trim<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

1. kurss 2. kurss 3. kurss 4. kurss<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI 75 KP<br />

Ievads ekonomikā (izslēgts) 2 4 32 4<br />

1. Makroekonomika 3 3 4 32 2 3 2<br />

2. Mikroekonomika 4 3 4 32 2 3 2<br />

3. Augstākā matemātika 5 4 3 2 8 64 2 3 2 2 2 3 2<br />

4. Informātika (ievadkurss) 2 2 16 2<br />

5. Lietińķo programmu paketes 4 4 2 16 2<br />

6. Informatīvās sistēmas un tīkli 3 2 16 2<br />

7. Ekonomikas teoriju vēsture 6 4 32 2 2<br />

8. Uzľēmējdarbība LR 6 2 4 32 2 2<br />

9. Statistika ekonomikā 7 3 24 3<br />

10. Grāmatvedība 5 7 8 64 2 2 3 2 3 2<br />

11. Tautsaimniecības vēsture 11 4 32 2 2<br />

12 Mārketinga pamati 9 4 32 2 2<br />

13. Menedņmenta pamati 9 4 32 4<br />

14. Starptautiskā ekonomika 11 2 16 2<br />

15. Studiju darbi 6,9 4 32 2 2<br />

16. Studiju prakse 11 6 6<br />

17. Bakalaura darbs 12 10 10<br />

Kopā 8 7 7 8 7 4 6 4 7 4 8 2 6 4 4 6 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI 37KP<br />

1. Socioloģija 4 4 3 24 2 1 2<br />

2. Ekonomiskā ģeogrāfija 5,6 1 4 2 16 2 2 2<br />

3. Demogrāfija 6 7 3 2 16 2 1 2<br />

4. Zinātniski pētnieciskā darba 6 2 16 1 1<br />

3. trim.<br />

4.trim<br />

5.trim<br />

6. trim.<br />

7.trim<br />

8.trim<br />

9. trim.<br />

10.trim<br />

11.trim<br />

12. trim.


metodoloģija<br />

5. Vācu valoda 8 11 5,6,7<br />

8,9,<br />

10<br />

6. Angļu valoda 8 11 5,6,7<br />

8,9,<br />

10<br />

8 64 2 2 2 2* 2* 2* 2*<br />

8 64 2 2 2 2* 2* 2* 2*<br />

7. Adrońināńanas pamati 5,6 8 2 16 1 1 2<br />

8. Uzľēmuma finanses 10 4 32 2 2<br />

9. Firmas ekonomika 9 2 16 2**<br />

10. Lietińķā socioloģija 7 2 16 2<br />

11. Prečzinību pamati` 9 2 16 2**<br />

12. Praktiskais mārketings 11 2 16 2<br />

13. Personālvadība 11 2 16 2<br />

14. Banku darbības pamati 12 2 16 2<br />

15. Darba tiesības 11 2 16 2<br />

16. Reģionālā ekonomika 10 2 16 2<br />

Kopā 0 2 2 1 2 2 4 1 7 1 6 4 4 6 6 8 0 2<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI (jāsavāc vismaz 8 KP)<br />

1. Reliģiju vēsture 4 3 2 16 2 2<br />

2. Psiholoģijas pamati 10 4 2 16 2 2<br />

3. Pasaules kultūras vēsture 5 3 2 16 2 2<br />

4. Latvijas kultūras vēsture 5 3 2 16 2 2<br />

5. Loģika 10 4 2 16 2 2<br />

6. Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

6 2 16 2<br />

7. Filozofijas pamati 7 6 2 16 2 2<br />

8. Ētika 8 5 2 16 2 2<br />

9. Estētika 8 5 2 16 2 2<br />

10. Tiesību pamati 11 2 16 2<br />

11. Personības psiholoģija 11 2 16 2<br />

12. Politoloģija 12 2 16 2<br />

13. Sociālā psiholoģija 12 2 16 2<br />

14. Projektu izstrāde un vadība 12 2 16 2<br />

15. ES un ekonomiskā integrācija 11 2 16 2<br />

Kopā 0 2 2 2 2<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors I. Kuľicka<br />

81


Nr.P.K.<br />

Kursa nosaukums Kursa pārbaudes<br />

formas<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

PIECGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURU STUDIJU PROGRAMMAS „Ekonomika”<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Imatrikulācijas gads 2005./2006. st.g.<br />

Programmas kods 43310<br />

Eksāme<br />

ni<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

Kontaktstunda<br />

s<br />

1.trim<br />

1. kurss<br />

2005./2006<br />

2.trim<br />

82<br />

3. trim.<br />

4. trim.<br />

2. kurss<br />

2006./2007.<br />

5.trim<br />

6. trim.<br />

7.trim<br />

3. kurss<br />

2007./2008.<br />

8.trim<br />

9. trim.<br />

10.trim<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

4. kurss<br />

2008./2009.<br />

11.trim<br />

12. trim.<br />

13.trim<br />

5. kurss<br />

2009./2010.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI 95 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 4<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 3<br />

3. Mikroekonomika 4 4 24 4<br />

4. Augstākā matemātika 3 4 8 64 3 2 3<br />

5. Informātika (ievadkurss) 2 4 32 4<br />

6. Lietińķo programmu paketes 3 2 16 2<br />

7. Informatīvās sistēmas un tīkli 4 2 16 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture 9 3 4 32 2 2 2 2<br />

9. Uzľēmējdarbība LR 4,5,6<br />

7<br />

2 4 16<br />

32<br />

1 1 1 2 1<br />

10. Statistika ekonomikā 7 3 24 3<br />

11. Grāmatvedība 4,5,6,7<br />

1,2,3<br />

8 64 2 2 2 4 2<br />

12. Ekonomisko procesu matemātiskā<br />

modelēńana<br />

9 4 32 2 2<br />

13. Finansu teorija un pārvalde 15 4 32 2 2<br />

14. Tautsaimniecības vēsture 8,9<br />

10<br />

4 32 2 2 2 2<br />

15. Mārketinga pamati 12 4 32 2 2<br />

16. Menedņmenta pamati 13 4 32 2 2<br />

17. Starptautiskā ekonomika 13 2 16 2<br />

18. Studiju darbi 6,9 8 32 4 4<br />

19. Studiju prakse 14 6 6<br />

20. Bakalaura darbs 15 12 12<br />

Kopā 11 9 11 3 3 13 5 2 4 6 2 4 4 2 8 12<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI 55 KP<br />

1. Socioloģija 6 4 32 2 2<br />

14.trim<br />

15. trim.


2. Ekonomiskā ģeogrāfija 6 8 4 32 2 2 2 1<br />

3. Demogrāfija 5 3 24 2<br />

4. Ekonomiskā socioloģija 11 2 16 2<br />

5. Lietińķa socioloģija 6 2 16 2<br />

6. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

8 2 16 2<br />

metodoloģija<br />

7. Vācu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8. Angļu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8 64 2* 2* 2* 2*<br />

8 64 2* 2* 2* 2*<br />

9. Adrońināńanas pamati 9 10 2 16 2 2<br />

10. Uzľēmuma finanses 9 4 32 2 2<br />

11. Firmas ekonomika 12 2 16 2<br />

12. Lietińķā matemātika 10 2 16 2<br />

13. Praktiskais mārketings 13 2 16 2<br />

14. Prečzinību pamati 12 2 16 2<br />

15. Civiltiesības 15 2 16 2<br />

16. Personālmenedņments 15 2 16 2 2<br />

17. Banku darbība 14 2 16 2<br />

18. Mūsdienu ekonomiskās teorijas 14 2 16 2<br />

19. Darba tiesības 15 2 16 2<br />

20. Reģionālā ekonomika 13 2 16 2<br />

21. LR ekonomikas problēmas 15 2 16 2<br />

22. Pārejas ekonomikas problēmas 15 2 16 2<br />

0 0 0 4 4 2 7 4 4 6 4 4 6 4 4 6<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI (jāsavāc vismaz 12KP)<br />

24. Psiholoģijas pamati 5 2 16 2<br />

25. Ētika 5 2 16 2<br />

26. Filozofijas pamati 3 2 16 2<br />

27. Pasaules kultūras vēsture 3 2 16 2<br />

28. Latvijas kultūras vēsture 3 2 16 2<br />

29. Loģika 11 2 16 2<br />

30. Reliģiju vēsture 11 2 16 2<br />

31. Tiesību pamati 5 10 2 16 2 2<br />

32. Estētika 10 2 16 2<br />

33. Politoloģija 14 2 16 2<br />

34. Personības psiholoģija 14 2 16 2 2<br />

35. Projektu izstrāde un vadība 12 2 16 2<br />

36. Sociālā psiholoģija 12 2 16 2 2<br />

Kopā 2 2 4 2 2 2 2<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors I. Kuľicka<br />

83


Nr.P.K.<br />

Kursa nosaukums Kursa<br />

pārbaudes<br />

formas<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

PIECGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURU STUDIJU PROGRAMMAS „Ekonomika”<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Imatrikulācijas gads 2004./2005. st.g.<br />

Programmas kods 43310<br />

Eksāmeni<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

Kontaktstundas<br />

1.trim<br />

1. kurss<br />

2004./2005.<br />

84<br />

2.trim<br />

3. trim.<br />

4.trim<br />

2. kurss<br />

2005./2006.<br />

5.trim<br />

6. trim.<br />

7.trim<br />

3. kurss<br />

2006./2007.<br />

8.trim<br />

9. trim.<br />

10.trim<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

4. kurss<br />

2007./2008.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI 95 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 4<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 3<br />

3. Mikroekonomika 4 4 32 4<br />

4. Augstākā matemātika 3 4 8 64 3 2 3<br />

5. Informātika (ievadkurss) 2 4 32 4<br />

6. Lietińķo programmu paketes 3 2 16 2<br />

7. Informatīvās sistēmas un tīkli 4 2 16 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture 10 4 32 2 2<br />

9. Uzľēmējdarbība LR 8 4 32 2 2<br />

10. Statistika ekonomikā 13 3 24 3<br />

11. Grāmatvedība 5,7 8 64 2 2 4<br />

12. Ekonomisko procesu matemātiskā 6 4 32 2 2<br />

modelēńana<br />

13. Finansu teorija un pārvalde 9 4 32 2 2<br />

14. Tautsaimniecības vēsture 6 4 32 2 2<br />

15. Mārketinga pamati 12 4 32 2 2<br />

16. Menedņmenta pamati 12 4 32 2 2<br />

17. Starptautiskā ekonomika 13 2 16 2<br />

18. Studiju darbi 6,9 8 32 4 4<br />

19. Studiju prakse 13 6 6<br />

20. Bakalaura darbs 13 12 12<br />

Kopā 11 7 9 6 6 10 4 4 6 2 4 4 4 2 21<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI 55 KP<br />

1. Socioloģija 4 4 32 2 2<br />

2. Ekonomiskā ģeogrāfija 6 4 32 2 2<br />

11.trim<br />

12. trim.<br />

13.trim<br />

5. kurss<br />

2008./2009.


3. Demogrāfija 6 3 24 2 1<br />

4. Ekonomiskā socioloģija 9 2 16 1 1<br />

5. Lietińķa socioloģija 10 2 16 2<br />

6. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

13 2 16 2<br />

metodoloģija<br />

7. Vācu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8. Angļu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8 64 2* 2* 2* 2*<br />

8 64 2* 2* 2* 2*<br />

9. Apdrońināńanas pamati 9 10 2 16 2<br />

10. Uzľēmuma finanses 9 4 32 2 2<br />

11. Firmas ekonomika 10 2 16 2<br />

12. Lietińķā matemātika 10 13 2 16 2<br />

13. Praktiskais mārketings 11 12 2 16 1 1 2<br />

15. Prečzinību pamati 10 2 16 2<br />

16. Civiltiesības 13 2 16 2 2<br />

17. Personālmenedņments 13 2 16 2 2<br />

18. Banku darbība 13 2 16 2 2<br />

19. Mūsdienu ekonomikas teorijas 13 2 16 2<br />

20. Darba tiesības 12 2 16 1 1<br />

21. Reģionālā ekonomika 12 2 16 2<br />

22. LR ekonomikas problēmas 13 2 16 2<br />

23. Pārejas ekonomikas problēmas 13 2 16 2<br />

Kopā 0 2 2 4 3 0 5 5 10 8 4 8 6 6 8<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI (Jāsavāc vismaz 12 KP)<br />

1. Reliģiju vēsture 9 2 16 2<br />

2. Psiholoģijas pamati 4 2 16 2<br />

3. Pasaules kultūras vēsture 4 2 16 2<br />

4. Latvijas kultūras vēsture 4 2 16 2<br />

5. Loģika 10 2 16 2<br />

6. Filozofijas pamati 5 2 16 2<br />

7. Ētika 5 2 16 2<br />

8. Estētika 10 2 16 2<br />

9. Tiesību pamati 9 2 16 2<br />

10. Personības psiholoģija 11 2 16 2<br />

11. Politoloģija 11 2 16 2<br />

12. Sociālā psiholoģija 13 2 16 2<br />

13. Projektu izstrāde un vadība 13 2 16 2<br />

14. ES un ekonomiskā integrācija 11 2 16 2<br />

Kopā 2 2 2 2 2 2<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors I. Kuľicka<br />

APSTIPRINĀTS<br />

85


Nr.<br />

p.k.<br />

Kursa nosaukums<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

(<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

Kursa<br />

KP<br />

1. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

kontaktstundu skaits<br />

1.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Tautsaimniecības vēsture Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:8)<br />

6. Socioloģija Eks. 2 32 32 2<br />

7. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

metodoloģija<br />

9. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Ievads studijās un specialitātē Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

11. Atvērtā koda programmatūras Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā (x)<br />

12. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Latvijas kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:13)<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

4. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 32 32 2<br />

kopē<br />

jais<br />

lekci<br />

jas<br />

pr.d<br />

arbi/<br />

sem.<br />

86<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lekc.<br />

Pr. d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem


5. Statistika ekonomikā Dif.iesk. 1 16 16<br />

6. Studiju darbi Aizstāvēńana 2 32 2<br />

B daļa (KP: 7)<br />

7. Demogrāfija Eks. 2 32 32 2<br />

8. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Darba tiesības Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

metodoloģija<br />

C daļa (KP: )<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Lietińķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Statistika ekonomikā Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Menedņmenta pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

8. Lietińķā socioloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Vācu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

12. Banku darbības pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP: 2)<br />

10. Psiholoģijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Eks 2 32 32 2<br />

7. Studiju darbs Aistāvēńana 2 32<br />

B daļa (KP:6)<br />

6. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Apdrońināńanas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

87


9. Uzľēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:)<br />

5.semestris(KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 4 64 64 4<br />

2. Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Grāmatvedība Eks. 2 32 32 2<br />

4. Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:10)<br />

5. Uzľēmuma finanses Eks. 2 32 32 2<br />

6. Uzľēmuma ekonomika Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Personālvadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Praktiskais mārketings Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP)<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Studiju prakse Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 10 10<br />

C daļa (KP:4)<br />

1. Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2. Personības psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

3. Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Projektu izstrāde un vadība (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. ES un ekonomiskā integrācija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

88<br />

SZF dekāns prof. V.Meľńikovs


Nr.p.k<br />

Kursa nosaukums<br />

1.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP: 5)<br />

1. Augstākā matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2. Informātika (ievadkurss) Dif.<br />

iesk.<br />

B daļa (KP: 4)<br />

1. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.<br />

iesk.<br />

2. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

3. Ievads studijās Dif.<br />

iesk.<br />

2.trimestris (KOPĀ:11)<br />

Pārbaudījuma forma<br />

Kursa KP<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

(<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kopējais<br />

Kursa kontakt<br />

stundu skaits<br />

lekcijas<br />

3 2<br />

4 6<br />

2 1<br />

6<br />

pr.d./sem.<br />

6<br />

1<br />

1<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

8 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

1 8 8 8<br />

1 8 8 8<br />

1. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

2<br />

lekcijas<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

.trim.<br />

8<br />

1<br />

pr.d./sem.<br />

3<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

89<br />

pr.d./sem.<br />

4<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

5<br />

lekcijas<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

6<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

7<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

8<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

_______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2010./2011.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

9<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

0.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

1.trim.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2011./2012.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

2.trim.


A daļa (KP:8)<br />

1. Makroekonomika Eks. 4 3 1 1<br />

1 1<br />

2 6 6<br />

6 6<br />

2. Augstākā matemātika 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:3)<br />

1. Socioloģija Eks. 2 8 1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

2. Zinātniski pētnieciskā darba Dif.<br />

1 8 8 8<br />

metodoloģija<br />

3.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:9)<br />

iesk.<br />

1. Mikroekonomika Eks. 4 3 2 8 2 8<br />

2 4<br />

4<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3. Lietińķo programmu paketes Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Demogrāfija<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

1 8 8 8<br />

1. Ekonomisko teoriju vēsture 2 1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

2. Uzľēmējdarbība LR 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3. Grāmatvedība 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Demogrāfija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

Eks. 1 8 8 8<br />

1. Loģika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

2. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3. Pasaules kultūras vēsture* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

5.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:7)<br />

1. Ekonomisko teoriju vēsture Eks. 2 1 1<br />

8 8<br />

6 6<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.<br />

2 1 8 8 8 8<br />

iesk.<br />

6<br />

3. Grāmatvedība Dif.<br />

3 2 8 1<br />

8 1<br />

iesk.<br />

4<br />

6<br />

6<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Atvērtā koda programmatūras Dif.<br />

2 1<br />

1<br />

1<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā iesk.<br />

6<br />

6<br />

6*<br />

2. Latvijas kultūras vēsture Dif. 2 1 1 1<br />

90


iesk. 6 6 6*<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Statistika ekonomikā Eks. 3 2 1 8 1 8<br />

4 6<br />

6<br />

2. Grāmatvedība Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3. Grāmatvedība (praktiskā) Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

4. Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Lietińķā socioloģija Dif.<br />

2 1 8 8 8 8<br />

iesk.<br />

6<br />

2. Lietińķā matemātika Dif.<br />

2 1 8 8 8 8<br />

iesk.<br />

6<br />

7.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Mārketinga pamati 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Filozofijas pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2. Estētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3. Ētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

4. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5. Projektu izstrāde un vadība* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

8.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

3. Menedņmenta pamati 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

3. Uzľēmuma finanses 2 1 8 8 8 8<br />

91


6<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Politoloģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2. ES un ekonomiskā Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3. Tiesību pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

4. Personības psiholoģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5. Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

9.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Menedņmenta pamati Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

4. Reģionālā ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

x<br />

5. Tūrisma ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Starptautiskā ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1. Vācu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

3. Praktiskais mārketings Dif.<br />

2 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6<br />

6<br />

4. Personālvadība Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

5. Darba tiesības Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

6. Banku darbība Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Praktiskā ekonomika Dif.<br />

6 4 8 4<br />

iesk<br />

8<br />

0<br />

92<br />

6x<br />

6x<br />

1<br />

6xx<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

0<br />

8 4


B DAĻA (KP:4)<br />

2. Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

3. Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Bakalaura darbs Eks. 1<br />

0<br />

1<br />

1<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

93<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

6<br />

6<br />

1<br />

1<br />

0


Nr.<br />

p.k.<br />

Kursa nosaukums Docētājs<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA”<br />

(<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

2. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

KP<br />

94<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

1.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Mikroekonomika Doc. Ļ.Nikolajeva Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Doc. V.Gedroica Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Lekt. A.Vagalis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Tautsaimniecības vēsture Lekt. I.Kuľicka Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

5. Socioloģija Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Ekonomiskā ģeogrāfija Lekt. S.Rutkovska Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Asist. D.Sergejeva Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

9. Reliģiju vēsture (x) Asoc.prof. A.Stańulāne Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Pasaules kultūras vēsture (x) Lekt. T.Kuzľecova Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Latvijas kultūras vēsture (x) Lekt. I.Kupńāne Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Atvērtā koda<br />

programmatūras pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā (x)<br />

Lekt. A.Vagalis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:11)<br />

1. Augstākā matemātika Doc. V.Gedroica Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

2. Tautsaimniecības vēsture Lekt. I.Kuľicka Eks. 2 32 32 2<br />

3. Informatīvās sistēmas un tīkli Lekt. A.Vagalis Eks. 2 32 32 2<br />

4. Statistika ekonomikā Doc. A.Sondore Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

kop<br />

ējai<br />

s<br />

lekc<br />

ijas<br />

pr.<br />

dar<br />

bi/s<br />

em.<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem<br />

.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem


5. Studiju darbi Aizstāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:9)<br />

6. Demogrāfija Asoc.prof. O.Peipiľa Eks. 2 32 32 2<br />

7. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Asist. D.Sergejeva Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Socioloģija Lekt. I.Ostrovska Eks. 1 16 1<br />

10. Zinātniski pētnieciskā darba Asist. L.Paľina Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

metodoloģija<br />

11. Darba tiesības Lekt. J.Radionovs Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Makroekonomika Lekt. I.Kuľicka Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Mikroekonomika Asist. L.Vindele Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Uzľēmējdarbība LR Lekt. S.Zelča Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Lietińķo programmu paketes Asist. I.Senķeviča Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Statistika ekonomikā Doc. A.Sondore Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Mārketinga pamati Lekt. T.Bikovskij Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Menedņmenta pamati Doc. L.Gorbaceviča Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:4)<br />

8. Lietińķā socioloģija (x) Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Vācu valoda (xx) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (xx) Asist. J.Semeľeca Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika (x) Doc. V.Gedroics Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

12. Ētika (x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Estētika (x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Psiholoģijas pamati (x) Prof. A.Vorobjovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Filosofijas pamati (x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Makroekonomika Lekt. I.Kuľicka Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Lekt. S.Zelča Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Mārketinga pamati Lekt. T.Bikovskij Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Lekt. D.Sitnika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Doc. L.Gorbaceviča Eks 2 32 32 2<br />

6. Studiju darbs Komisija Aistāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

7. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Asist. J.Semeľeca Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

95


9. Apdrońināńanas pamati Lekt. V.Stūrainis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Uzľēmuma finanses Lekt. S.Zelča Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:<br />

5.semestris(KOPĀ:22)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ekonomikas teoriju vēsture Lekt. T.Bikovskij Eks. 4 64 64 4<br />

2. Grāmatvedība Lekt. D.Sitnika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Grāmatvedība ????????? Eks. 2 32 32 2<br />

4. Starptautiskā ekonomika Lekt. T.Bikovskij Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:8)<br />

5. Uzľēmuma finanses Lekt. S.Zelča Eks. 2 32 32 2<br />

6. Uzľēmuma ekonomika Doc. Ļ.Nikolajeva Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Reģionālā ekonomika (x) Asist. J.Viļums Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Banku darbības pamati Lekt. A.Zelčs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Tūrisma ekonomika (x) . Dif.iesk 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:4)<br />

9. Politoloģija (x) Lekt. D.Oļehnovičs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Projektu izstrāde un vadība<br />

(x)<br />

Asist. A.Griķe Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. ES un ekonomiskā<br />

integrācija (x)<br />

Doc. V. Voronovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Tiesību pamati (x) Lekt. J.Radionovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Personības psiholoģija (x) Prof. A.Vorobjovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Sociālā psiholoģija (x) Doc. A.Ruņa Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Studiju prakse Doc. J.Stańāne Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Komisija Aizstāvēńana 10 10<br />

B daļa (KP:4)<br />

3. Personālvadība Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Praktiskais mārketings Lekt. T.Bikovskij Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

96


Nr.p.k<br />

Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma forma<br />

Kursa KP<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

(<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

kontakt<br />

skaits<br />

Kursa<br />

stundu<br />

1.t<br />

rim.<br />

2<br />

2. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

1.<br />

1.trimestris (KOPĀ:7)<br />

A daļa (KP: 5)<br />

Augstākā matemātika Dif.<br />

3 2 1 8 1 8<br />

iesk.<br />

4 6<br />

6<br />

2. Informātika (ievadkurss) Dif.<br />

2 1<br />

1<br />

1<br />

iesk.<br />

6<br />

6<br />

6<br />

1<br />

B daļa (KP: 2)<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

2.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:8)<br />

Makroekonomika Eks. 4 3 1 1 1 1<br />

Kopējais<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

3<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

97<br />

4.t<br />

lekcijas<br />

rim.<br />

pr.d./sem.<br />

5<br />

lekcijas<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

6<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

7.t<br />

lekcijas<br />

rim.<br />

pr.d./sem.<br />

8<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

________SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

9<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

10<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

1.trim.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2010./2011.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

2.trim.<br />

pr.d./sem.


2 6 6 6 6<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

Socioloģija<br />

3.trimestris (KOPĀ:13)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1 8 8 8<br />

1. Mikroekonomika Eks. 4 3 2 8 2 8<br />

2 4<br />

4<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3. Lietińķo programmu paketes Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

Socioloģija Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

1.<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

Loģika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

2. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

1 1 1<br />

1<br />

iesk. 6 6 6<br />

6<br />

1.<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

Ekonomisko teoriju vēsture 2 1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

2. Uzľēmējdarbība LR 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3. Grāmatvedība 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1 8 8 8<br />

1. Latvijas kultūras vēsture* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

2. Pasaules kultūras vēsture* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3. Filozofijas pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

5.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:7)<br />

Ekonomisko teoriju vēsture Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.<br />

2 1 8 8 8 8<br />

iesk.<br />

6<br />

3. Grāmatvedība Dif.<br />

3 2 8 1<br />

8 1<br />

iesk.<br />

4<br />

6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

Zinātniski pētnieciskā darba Dif.<br />

1 8 8 8<br />

metodoloģija<br />

iesk.<br />

98


1.<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

Atvērtā koda programmatūras Dif.<br />

2 1<br />

1<br />

1<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā* iesk.<br />

6<br />

6<br />

6<br />

2. Ētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3. Estētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

4. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:10)<br />

Statistika ekonomikā Eks. 3 2 1 8 1 8<br />

4 6<br />

6<br />

2. Grāmatvedība Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3. Grāmatvedība (praktiskā) Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

4. Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

Demogrāfija E 2 1 1<br />

1<br />

ks.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

7.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

Tautsaimniecības vēsture 2 1 1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Mārketinga pamati 2 1 1<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

1.<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

Projektu izstrāde un vadība* Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2. Tiesību pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3. ES un ekonomiskā Dif.<br />

2 1 1<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

4. Politoloģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5. Personības psiholoģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

6. Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

8.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:6)<br />

Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

99<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1


3. Menedņmenta pamati 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

3. Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

4. Uzľēmuma finanses 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

1.<br />

9.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

Menedņmenta pamati Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

4. Reģionālā ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

5. Tūrisma ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

1.<br />

10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

Starptautiskā ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

Vācu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

3. Praktiskais mārketings Dif.<br />

2 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6<br />

6<br />

4. Personālvadība Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

5. Banku darbība Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

6. Darba tiesības Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

Praktiskā ekonomika Dif.<br />

6 4 8 4<br />

iesk<br />

8<br />

0<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

100<br />

6x<br />

6x<br />

1<br />

6xx<br />

1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

1<br />

1<br />

1<br />

0<br />

8 4<br />

1


2. Lietińķā socioloģija Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6<br />

3. Lietińķā matemātika Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6<br />

1.<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

Bakalaura darbs Eks. 1<br />

0<br />

8 8 8<br />

x x<br />

8 8 8<br />

x x<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

101<br />

8<br />

8


Nr.<br />

p.k.<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Kursa nosaukums Docētājs<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

KP<br />

102<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

1.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ievads ekonomikā Doc. E.Jermolajeva Eks. 4 64 64 4<br />

2. Augstākā matemātika Doc. V.Gedroica Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Asist. V.Vagale Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

4. Socioloģija Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. Ekonomiskā ģeogrāfija Lekt. S.Rutkovska Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Asist. D.Sergejeva Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

8. Reliģiju vēsture (x) Asoc.prof. A.Stańulāne Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Pasaules kultūras vēsture (x) Lekt. T.Kuzľecova Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Latvijas kultūras vēsture (x) Lekt. I.Kupńāne Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. ES un ekonomiskā<br />

integrācija (x)<br />

Doc. V.Voronovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Atvērtā koda<br />

programmatūras pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā (x)<br />

Lekt. A.Vagalis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2.semestris (KOPA:21)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Makroekonomika Lekt. I.Kuľicka Eks. 3 48 32 16 2 1<br />

2. Augstākā matemātika Doc. V.Gedroica Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informatīvās sistēmas un tīkli Lekt. A.Vagalis Eks. 2 32 32 2<br />

4. Statistika ekonomikā Doc. A.Sondore Dif.iesk. 3 48 32 16 2 1<br />

B daļa (KP:9)<br />

5. Demogrāfija Asoc.prof. O.Peipiľa Eks. 3 48 48 3<br />

kop<br />

ējai<br />

s<br />

lekc<br />

ijas<br />

pr.<br />

dar<br />

bi/s<br />

em.<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem<br />

.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem


6. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Asist. D.Sergejeva Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Socioloģija Lekt. I.Ostrovska Eks. 2 32 2<br />

9. Ekonomiskā ģeogrāfija Lekt. S.Rutkovska Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:<br />

3.semestris (KOPA:22)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Mikroekonomika Doc. Ļ.Nikolajeva Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Lekt. I.Kuľicka Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Lietińķo programmu paketes Asist. I.Senķeviča Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Mārketinga pamati Lekt. T.Bikovskij Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Menedņmenta pamati Doc. L.Gorbaceviča Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Studiju darbi Aizstāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:10)<br />

7. Banku darbības pamati Lekt. A.Zelčs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Zinātniski pētnieciskā darba Asist. L.Paľina Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

metodoloģija<br />

9. Lietińķā socioloģija (xx) Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Angļu valoda (x) Asist. J.Semeľeca Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

12. Apdrońināńanas pamati Lekt. V.Stūrainis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Lietińķā matemātika (xx) Doc. V.Gedroics Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:<br />

4.semestris (KOPĀ:22)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR Lekt. I.Kuľicka Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Tautsaimniecības vēsture Lekt. I.Kuľicka Eks. 4 32 32 4<br />

3. Mārketinga pamati Lekt. T.Bikovskij Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Lekt. D.Sitnika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Doc. L.Gorbaceviča Eks 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

6. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Asist. J.Semeľeca Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Darba tiesības Lekt. J.Radionovs Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Uzľēmuma finanses Lekt. S.Zelča Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:2)<br />

10. Psiholoģijas pamati (x) Prof. A.Vorobjovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Filosofijas pamati (x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Loģika (x) Lekt. B.Volkovičs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

103


13. Politoloģija (x) Lekt. D.Oļehnovičs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Ētika 9x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Estētika (x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5.semestris(KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Mikroekonomika Asist. L.Vindele Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Ekonomikas teoriju vēsture Lekt. T.Bikovskij Eks. 4 64 64 4<br />

3. Grāmatvedība Lekt. D.Sitnika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība ????????? Eks. 2 32 32 2<br />

5. Starptautiskā ekonomika Lekt. T.Bikovskij Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Studiju darbs Komisija Aistāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:2)<br />

7. Uzľēmuma finanses Lekt. S.Zelča Eks. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:4)<br />

8. Personības psiholoģija (x) Prof. A.Vorobjovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Sociālā psiholoģija (x) Doc. A.Ruņa Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Projektu izstrāde un vadība<br />

(x)<br />

Asist. A.Griķe Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Tiesību pamati (x) Lekt. J.Radionovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Studiju prakse Doc. J.Stańāne Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 10 10<br />

B daļa (KP:4)<br />

3. Uzľēmuma ekonomika (x) Doc. Ļ.Nikolajeva Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Personālvadība (xx) Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. Praktiskais mārketings (xx) Lekt. T.Bikovskij Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Reģionālā ekonomika (x) Asist. J.Viļums Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

104


Nr.p.k<br />

.<br />

.<br />

.<br />

Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma forma<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kursa KP<br />

Kursa<br />

kontakt<br />

stund<br />

u skaits<br />

1.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP: 9)<br />

1 Augstākā matemātika Dif.<br />

3 2 1 8 1<br />

iesk. 4 6 6<br />

2 Ievads ekonomikā Eks. 4 3 1 1 1<br />

2 6 6 6 6<br />

2 Informātika<br />

Dif.<br />

2 1 1<br />

(ievadkurss)<br />

B daļa (KP: 2)<br />

iesk. 6 6 6<br />

1 Ekonomiskā ģeogrāfija Dif. 2 1 1 1<br />

Kopējais<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

1.<br />

lekcijas<br />

trim.<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2006./2007.st.g.<br />

2<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

8<br />

1<br />

1<br />

pr.d./sem.<br />

3<br />

lekcijas<br />

105<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

4.<br />

lekcijas<br />

trim.<br />

pr.d./sem.<br />

5<br />

lekcijas<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

6<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

7.<br />

lekcijas<br />

trim.<br />

pr.d./sem.<br />

8<br />

lekcijas<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

________SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

9<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

0.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

1.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

2.trim.


.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

6 6 6<br />

iesk.<br />

2.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1 Makroekonomika Eks. 4 3 1 1<br />

1 1<br />

2 6 6<br />

6 6<br />

2 Augstākā matemātika 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3 Informatīvās sistēmas Eks. 2 1 1<br />

1<br />

un tīkli<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

6 6<br />

6<br />

1 Socioloģija 1 8 8 8<br />

3.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1 Mikroekonomika Eks. 4 3 2 8 2 8<br />

2 4<br />

4<br />

2 Augstākā matemātika Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

4 6<br />

6<br />

3 Lietińķo programmu Eks. 2 1 1<br />

1<br />

paketes<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

6 6<br />

6<br />

1 Socioloģija Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Ekonomisko teoriju<br />

2 1<br />

1<br />

vēsture<br />

6<br />

6<br />

2 Uzľēmējdarbība LR 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3 Grāmatvedība 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1 Zinātniski pētnieciskā<br />

1 8 8 8<br />

darba metodoloģija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1 Loģika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

2 Reliģiju vēsture* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3 Filozofijas pamati* Dif. 2 1 1 1<br />

106


.<br />

. iesk. 6 6 6<br />

4 Pasaules kultūras Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

. vēsture*<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

5 Latvijas kultūras Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

. vēsture*<br />

5.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:7)<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1 Ekonomisko teoriju Eks. 2 1 1<br />

1<br />

. vēsture<br />

6 6<br />

6<br />

2 Uzľēmējdarbība LR Dif.<br />

2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

iesk.<br />

6<br />

3 Grāmatvedība Dif.<br />

3 2 8 1<br />

8 1<br />

.<br />

iesk.<br />

4 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1 Zinātniski pētnieciskā Dif.<br />

1 8 8 8<br />

darba metodoloģija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

iesk.<br />

1 Atvērtā koda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

. programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā*<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

2 Ētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3 Estētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

4 Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1 Statistika ekonomikā Eks. 3 2 1 8 1 8<br />

.<br />

4 6<br />

6<br />

2 Grāmatvedība Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

.<br />

4 6<br />

6<br />

3 Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Demogrāfija Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

6 6<br />

6<br />

2 Lietińķā socioloģija Dif. iesk. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

x x<br />

3 Lietińķa matemātika Dif. iesk. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

x x<br />

107


.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

7.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1 Mārketinga pamati 2 1<br />

6 6<br />

2 Grāmatvedība<br />

Eks. 2 1<br />

(praktiskais)<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

6<br />

1 Vācu valoda Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

2 Angļu valoda Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

C DAĻA (KP:4)<br />

1 Projektu izstrāde un Dif.<br />

2 1<br />

vadība*<br />

iesk<br />

6 6<br />

2 Tiesību pamati* Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

3 ES un ekonomiskā Dif.<br />

2 1<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

4 Politoloģija* Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

5 Personības psiholoģija* Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6 Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

8.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Tautsaimniecības<br />

2 1<br />

vēsture<br />

6 6<br />

2 Mārketinga pamati Eks. 2 1<br />

6 6<br />

3 Menedņmenta pamati 2 1<br />

6 6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Vācu valoda Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

2 Angļu valoda Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

3 Uzľēmuma finanses 2 1<br />

6<br />

9.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:6)<br />

6<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

6x<br />

1<br />

1<br />

8 8<br />

6x<br />

8 8<br />

108<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6x<br />

6x<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1


.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

1 Menedņmenta pamati Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2 Tautsaimniecības Eks. 2 1 1<br />

1<br />

vēsture<br />

6 6<br />

6<br />

3 Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1 Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2 Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

3 Uzľēmuma finanses Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

4 Reģionālā ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

xx<br />

5 Tūrisma ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1 Starptautiskā<br />

Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

ekonomika<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1 Vācu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

6x<br />

2 Angļu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

6x<br />

3 Praktiskais mārketings Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

x<br />

4 Personālvadība Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

x<br />

5 Darba tiesības Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

6 Banku darbība Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Praktiskā ekonomika Dif.<br />

6 4 8 4<br />

iesk<br />

8 0<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

109<br />

1<br />

1<br />

1<br />

0<br />

8 4


.<br />

.<br />

.<br />

1 Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

2 Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1 Bakalaura darbs Eks. 1<br />

0<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

1<br />

1<br />

110<br />

6<br />

6<br />

1<br />

1


<strong>Akadēmiskās</strong> ČETRGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310 03)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi, Pilna laika studijas<br />

4. <strong>studiju</strong> gads2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

N.p.k. Kursa nosaukums Pārbaudījuma forma Kursa KP Kursa kontaktstundu skaits 1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads 4.<strong>studiju</strong> gads<br />

kopējais lekcijas pr.darbi<br />

semināri<br />

Lek<br />

c.<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem. 7.sem. 8.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

111<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc. Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

1.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ievads ekonomikā Eks. 4 64 64 2 2<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

4. Socioloģija Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

8. Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Latvijas kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1. Makroekonomika Eks. 3 48 32 16 2 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:9)<br />

4. Demogrāfija Eks. 3 48 48 3<br />

5. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Socioloģija Eks. 2 32 2<br />

8. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP: 2)<br />

9. Psiholoģijas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Ekonomikas teoriju vēsture Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Informatīvās sistēmas un<br />

Eks. 2 32 32 2<br />

tīkli<br />

5. Statistika ekonomikā Dif.iesk. 4 64 32 32 2 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

6. Ekonomiskā socioloģija Dif.iesk. 2 2<br />

7. Lietińķā socioloģija Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc. Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc. Pr.<br />

d.<br />

sem.


8. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

10. Atvērtā koda<br />

programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

(x)<br />

11. Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

4. Lietińķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. Studiju darbi Aizstāvēńana 4 4<br />

B daļa (KP:4)<br />

6. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

Lietińķā matemātika Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

8. Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5.semestris(KOPĀ:22)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2. Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Menedņmenta pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Ekonomisko procesu<br />

Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

matemātiskā modelēńana<br />

5. Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

B daļa (KP:10)<br />

6. Uzľēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Apdrońināńanas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Uzľēmuma ekonomika Eks. 2 32 32 2<br />

9. Zinātniski pētnieciskā darba Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

metodoloģija<br />

10. Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:<br />

6.semestris (KOPĀ:24)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Grāmatvedība Eks. 2 32 32 2<br />

4. Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Menedņmenta pamati Eks 2 32 32 2<br />

6. Ekonomisko procesu<br />

Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7.<br />

matemātiskā modelēńana<br />

Studiju darbs Aistāvēńana 4 4<br />

112


B daļa (KP:6)<br />

8. Uzľēmuma finanses Eks. 2 32 32 2<br />

9. Personālvadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Civiltiesības Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:2)<br />

11. Projektu izstrāde un vadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

(x)<br />

12. Starptautiskais mārketings<br />

(x)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Tiesību pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Finansu teorija un pārvalde Eks. 4 64 64 4<br />

2. Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:12)<br />

3. Praktiskais mārketings Dif.iesk 2 32 16 16 1 1<br />

4. ES un ekonomiskā<br />

integrācija<br />

Dif.iesk 2 32 32 2<br />

5. Banku darbības pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Darba tiesības Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Mūsdienu ekon. teorijas Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. LR ekonomikas problēmas Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:2)<br />

9. Personības psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Studiju prakse Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 12 12<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

113


Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma forma<br />

Kursa KP<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4,5 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kopējais<br />

Kursa kontakt<br />

stundu skaits<br />

1.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP: 11)<br />

1. Augstākā matemātika 3 24 16 8 2 1<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

1.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2005./2006.st.g.<br />

2. Ievads ekonomikā Eks. 4 32 16 16 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.<br />

iesk.<br />

4 32 32 4<br />

2.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1. Makroekonomika Eks. 3 24 16 8 2 1<br />

2. Augstākā matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 1 1<br />

3. Lietińķo programmu Dif. 2 16 16 2<br />

paketes<br />

iesk.<br />

4. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

2 16 16 2<br />

C daļa (KP:2)<br />

1. Filozofijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

3.TRIMESTRIS (KOPĀ:10)<br />

A DAĻA (KP:10)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 3 24 16 8 2 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 24 16 8 2 1<br />

3. Informatīvās sistēmas un<br />

tīkli<br />

Eks. 2 16 16 2<br />

lekcijas<br />

2.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

3.trim.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

4.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2006./2007.st.g.<br />

114<br />

lekcijas<br />

5.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

6.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

7.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

lekcijas<br />

8.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

9.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

10.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

lekcijas<br />

11.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

12.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

5. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

13.tri<br />

m.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

14.tri<br />

m.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

15.tri<br />

m.<br />

pr.d./sem.


4. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

Eks. 2 16 16 2<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:3)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR 1 8 8 1<br />

2. Grāmatvedība 2 16 8 8 1 1<br />

B daļa (KP:4)<br />

1. Socioloģija 2 16 16 2<br />

2. Demogrāfija Eks. 2 16 16 2<br />

C daļa (KP:2)<br />

1. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Ētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

5.trimestris (KOPĀ:7)<br />

A daļa (KP:3)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR 1 8 8 1<br />

2. Grāmatvedība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 1 1<br />

B daļa (KP:4)<br />

1. Socioloģija Eks. 2 16 16 2<br />

2. Lietińķa socioloģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 2<br />

6.trimestris (KOPĀ:16)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 16 8 8 1 1<br />

2. Grāmatvedība Eks. 4 32 16 16 2 2<br />

3. Statistika ekonomikā Eks. 4 32 16 16 2 2<br />

4. Studiju darbs Dif.<br />

iesk.<br />

4 4<br />

B daļa (KP:2)<br />

1. Ekonomiskā ģeogrāfija 2 16 16 2<br />

7.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Ekonomisko procesu<br />

matemātiskā modelēńana<br />

2 16 16 2<br />

B daļa (KP:8)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

4. Zinātniski pētnieciskā Dif. 2 16 16 2<br />

darba metodoloģija iesk.<br />

5. Uzľēmuma finanses 2 16 16 2<br />

115


8.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Ekonomisko procesu Dif. 2 16 16 2<br />

matemātiskā modelēńana iesk.<br />

2. Tautsaimniecības vēsture 2 16 16 2<br />

B daļa (KP:4)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 16 8 8 1 1<br />

9.trimestris (KOPĀ:14)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 16 16 2<br />

2. Studiju darbs Dif.<br />

iesk.<br />

4 4<br />

B daļa (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

4. Lietińķa matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Tiesību pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Estētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

10.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Mārketinga pamati 2 16 16 2<br />

B daļa (KP:5)<br />

1. Vācu valoda Eks. 2 16 16 2<br />

x<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 16 16 2<br />

x<br />

3. Ekonomiskā socioloģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

4. Darba tiesības 1 8 8 1<br />

C DAĻA (KP:4)<br />

1. Politoloģija* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Loģika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

116


3. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

11.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Starptautiskā ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 16 8 8 1 1<br />

B daļa (KP:5)<br />

1. Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 2<br />

2. Starptautiskais mārketings Dif. 2 16 16 2*<br />

iesk.<br />

*<br />

3. ES un ekonomiskā Dif. 2 16 16 2*<br />

integrācija<br />

iesk.<br />

*<br />

4. Darba tiesības Dif.<br />

iesk.<br />

1 8 8 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

1. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Projektu izstrāde un Dif. 2 16 16 2<br />

vadība<br />

iesk.<br />

3. Sociālā psiholoģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

4. Personības psiholoģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

12.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Menedņmenta pamati Eks. 4 32 32 4<br />

B daļa (KP:8)<br />

1. Praktiskais mārketings Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Civiltiesības Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 1 1<br />

3. Reģionālā ekonomika Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

*<br />

4. Tūrisma ekonomika Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

*<br />

13.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

Eks. 2 16 16 2<br />

B daļa (KP:4) 2<br />

1. Banku darbība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Mūsdienu ekonomiskās Dif. 2 16 16 2<br />

teorijas<br />

iesk.<br />

*<br />

117


3. Pārejas ekonomikas Dif. 2 16 16 2<br />

problēmas<br />

iesk.<br />

*<br />

4. Lietińķā matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

14.TRIMESTRIS (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

2 16 16 2<br />

2. Studiju prakse Dif.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

B daļa (KP:4)<br />

1. Personālvadība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. LR ekonomikas problēmas Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

15.TRIMESTRIS (KOPĀ:12)<br />

A DAĻA (KP:12)<br />

1. Bakalaura darbs Eks. 12 12<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

118


Nr.<br />

p.k.<br />

Kursa nosaukums<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

Kursa<br />

KP<br />

1. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

kontaktstundu skaits<br />

1.<br />

1.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Tautsaimniecības vēsture<br />

B daļa (KP:8)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Socioloģija Eks. 2 32 32 2<br />

7. Darba tiesības<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

9. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Ievads studijās un specialitātē<br />

C daļa (KP:2)<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

11. Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā (x)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Latvijas kultūras vēsture (x)<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:13)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

4. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 32 32 2<br />

5. Statistika ekonomikā Dif.iesk. 1 16 16<br />

6. Studiju darbi Aizstāvēńana 2 32 2<br />

kopēj<br />

ais<br />

lekcija<br />

s<br />

pr.dar<br />

bi/sem<br />

.<br />

119<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem


7.<br />

B daļa (KP: 7)<br />

Demogrāfija Eks. 2 32 32 2<br />

8. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

C daļa (KP: )<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:12)<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Lietińķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Statistika ekonomikā Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Menedņmenta pamati<br />

B daļa (KP:6)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Lietińķā socioloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Vācu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

12. Banku darbības pamati<br />

C daļa (KP: 2)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Psiholoģijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Finansu operācijas virtuālajā vidē (x)<br />

4.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Eks 2 32 32 2<br />

7. Studiju darbs<br />

B daļa (KP:6)<br />

Aistāvēńana 2 32<br />

6. Vācu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Apdrońināńanas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Uzľēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

120


C daļa (KP:)<br />

5.semestris(KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 4 64 64 4<br />

2. Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Grāmatvedība Eks. 2 32 32 2<br />

4. Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:10)<br />

5. Uzľēmuma finanses Eks. 2 32 32 2<br />

6. Sociāli ekonomiskā modelēńana un<br />

prognozēńana<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Personālvadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Praktiskais mārketings Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP)<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Praktiskā ekonomika Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 10 10<br />

C daļa (KP:4)<br />

1. Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2. Personības psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

3. Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Projektu izstrāde un vadība (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. ES un ekonomiskā integrācija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Tiesību pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

121<br />

SZF dekāns prof. V.Meľńikovs


Nr.<br />

p.k.<br />

Kursa nosaukums<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

Kursa<br />

KP<br />

2. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

kontaktstundu skaits<br />

1.<br />

1.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Tautsaimniecības vēsture<br />

B daļa (KP:8)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Socioloģija Eks. 2 32 32 2<br />

7. Darba tiesības<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

9. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Ievads studijās un specialitātē<br />

C daļa (KP:2)<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

11. Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā (x)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Latvijas kultūras vēsture (x)<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:13)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

4. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 32 32 2<br />

5. Statistika ekonomikā Dif.iesk. 1 16 16<br />

kopē<br />

jais<br />

lekci<br />

jas<br />

pr.d<br />

arbi/<br />

sem.<br />

122<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lekc<br />

.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc<br />

.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc<br />

.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc<br />

.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc<br />

.<br />

Pr.d.<br />

sem


6. Studiju darbi<br />

B daļa (KP: 7)<br />

Aizstāvēńana 2 32 2<br />

7. Demogrāfija Eks. 2 32 32 2<br />

8. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

C daļa (KP: )<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:12)<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Lietińķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Statistika ekonomikā Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Menedņmenta pamati<br />

B daļa (KP:6)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Lietińķā socioloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Vācu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

12. Banku darbības pamati<br />

C daļa (KP: 2)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Psiholoģijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Finansu operācijas virtuālajā vidē (x)<br />

4.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Eks 2 32 32 2<br />

7. Studiju darbs<br />

B daļa (KP:6)<br />

Aistāvēńana 2 32<br />

6. Vācu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Apdrońināńanas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

123


9. Uzľēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:)<br />

5.semestris(KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 4 64 64 4<br />

2. Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Grāmatvedība Eks. 2 32 32 2<br />

4. Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:10)<br />

5. Uzľēmuma finanses Eks. 2 32 32 2<br />

6. Sociāli ekonomiskā modelēńana un<br />

prognozēńana<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Personālvadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Praktiskais mārketings Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP)<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Praktiskā ekonomika Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 10 10<br />

C daļa (KP:4)<br />

1. Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2. Personības psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

3. Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Projektu izstrāde un vadība (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. ES un ekonomiskā integrācija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Tiesību pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

124<br />

SZF dekāns prof. V.Meľńikovs


Nr.<br />

p.k.<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” (PROGRAMMAS KODS 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

Kursa<br />

KP<br />

kopē<br />

jais<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

1.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Tautsaimniecības vēsture Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

5. Socioloģija Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

9. Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Latvijas kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā (x)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:11)<br />

1. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

2. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

3. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 32 32 2<br />

4. Statistika ekonomikā Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

5. Studiju darbi Aizstāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:9)<br />

6. Demogrāfija Eks. 2 32 32 2<br />

7. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

lekci<br />

jas<br />

pr.d<br />

arbi/<br />

sem.<br />

125<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d<br />

.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem


9. Socioloģija Eks. 1 16 1<br />

10. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Darba tiesības Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Uzľēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Lietińķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Statistika ekonomikā Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Menedņmenta pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:4)<br />

8. Lietińķā socioloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Vācu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

12. Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Psiholoģijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Eks 2 32 32 2<br />

6. Studiju darbs Aistāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

7. Vācu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Apdrońināńanas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Uzľēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:<br />

5.semestris(KOPĀ:22)<br />

A daļa (KP:10)<br />

126


1. Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 4 64 64 4<br />

2. Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Personālvadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:8)<br />

5. Uzľēmuma finanses Eks. 2 32 32 2<br />

6. Sociāli ekonomiskā modelēńana un<br />

prognozēńana<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Banku darbības pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Praktiskais mārketings Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:4)<br />

9. Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Projektu izstrāde un vadība (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. ES un ekonomiskā integrācija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Tiesību pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Personības psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Praktiskā ekonomika Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 10 10<br />

B daļa (KP:4)<br />

3. Grāmatvedība (dator) Eks. 2 32 32 2<br />

4. Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk 2 32 32 2<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns prof. V.Meľńikovs<br />

127


|<br />

\<br />

Kursa nosaukums<br />

1.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP: 10)<br />

1 Makroekonomika Eks. 4 3<br />

.<br />

2<br />

2 Tautsaimniecības<br />

2 1<br />

. vēsture<br />

6<br />

3 Mārketinga pamati 2 1<br />

.<br />

6<br />

4 Menedņmenta<br />

2 1<br />

. pamati<br />

6<br />

Pārbaudījuma forma<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kursa KP<br />

Kopējais<br />

Kursa<br />

kontakt<br />

stundu<br />

skaits<br />

lekcijas<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

6<br />

1.trim.<br />

lekcijas<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

pr.d./sem.<br />

16<br />

2.trim.<br />

lekcijas<br />

1. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

pr.d./sem.<br />

3.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

128<br />

4.trim.<br />

lekcijas<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

5.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

6.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

7.trim.<br />

lekcijas<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2010./2011.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

8.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

_______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. 12<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. 14<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2009.gada 24. novembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

9.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

10.trim.<br />

lekcijas<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2011./2012.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

11.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

12.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.


2.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Tautsaimniecības<br />

Eks. 2 1 1<br />

1<br />

. vēsture<br />

6 6<br />

6<br />

2 Mārketinga pamati Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

6 6<br />

6<br />

3 Menedņmenta<br />

Eks. 2 1 1<br />

1<br />

. pamati<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Ievads studijās Dif. 1 8 8 8<br />

.<br />

iesk.<br />

2 Reģionālā<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

. ekonomika<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

x<br />

3 Zinātniski<br />

1 8 8 8<br />

. pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

3.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1 Mikroekonomika Eks. 4 3 2 8 2 8<br />

.<br />

2 4<br />

4<br />

B DAĻA (KP:3)<br />

1 Zinātniski<br />

Dif. 1 8 8 8<br />

. pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

iesk.<br />

2 Sociāli ekonomiskā<br />

Dif. 2 1 1<br />

16<br />

. modelēńana un<br />

prognozēńana<br />

iesk.<br />

6 6<br />

3 Tūrisma ekonomika Dif. 2 1 1<br />

16<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

xx<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1 Filozofijas pamati* Dif. 2 1 1<br />

16<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

2 Estētika* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3 Ētika* Dif. 2 1 1<br />

16<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

4 Psiholoģijas pamati* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5 Politoloģija* Dif. 2 1 1<br />

16<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6 Finansu operācijas<br />

Dif. 2 1 1<br />

16<br />

. virtuālajā vidē<br />

iesk<br />

6 6<br />

4.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1 Informātika<br />

Dif. 2 1<br />

1<br />

1<br />

. (ievadkurss)<br />

iesk.<br />

6<br />

6<br />

6<br />

2 Starptautiskā<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

. ekonomika<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1 Praktiskais Dif. 2 1 1 1<br />

129


. mārketings iesk. 6 6 6<br />

2 Personālvadība Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3 Banku darbība Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

4 Darba tiesības Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

5.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Augstākā<br />

Dif. 4 3 1 1<br />

1 1<br />

. matemātika<br />

iesk.<br />

2 6 6<br />

6 6<br />

2 Informatīvās<br />

Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

sistēmas un tīkli<br />

6<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Apdrońināńanas<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

. pamati<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2 Lietińķā socioloģija Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

iesk.<br />

6<br />

3 Lietińķā matemātika Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

iesk.<br />

6<br />

6.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1 Augstākā<br />

Eks. 4 3 1 1<br />

1 1<br />

. matemātika<br />

2 6 6<br />

6 6<br />

2 Lietińķo programmu<br />

Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

. paketes<br />

6<br />

6<br />

6<br />

3 Studiju darbs Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

7.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A DAĻA (KP:6)<br />

1 Grāmatvedība 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

2 Uzľēmējdarbība LR 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

3 Ekonomisko teoriju<br />

2 1<br />

1<br />

. vēsture<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Socioloģija Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

6 6<br />

6<br />

2 Vācu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

3 Angļu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

8.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A DAĻA (KP:6)<br />

1 Uzľēmējdarbība LR Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

iesk.<br />

6<br />

2 Ekonomisko teoriju<br />

Eks. 2 1 1<br />

8 8<br />

. vēsture<br />

6 6<br />

3 Grāmatvedība Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

130


.<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

iesk. 6<br />

1 Vācu valoda Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk.<br />

6<br />

2<br />

.<br />

Angļu valoda Dif.<br />

iesk.<br />

2 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

3 Uzľēmuma finanses 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

9.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1 Grāmatvedība Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

2 Studiju darbs Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1 Demogrāfija Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

6 6<br />

6<br />

2 Vācu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

3 Angļu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

4 Uzľēmuma finanses Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

10.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:5)<br />

1 Statistika ekonomikā Eks. 3 2 1 8 1<br />

.<br />

4 6<br />

6<br />

2 Grāmatvedība<br />

Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

. (praktiskā)<br />

6<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Vācu valoda Eks. 2 1 1<br />

.<br />

6 6<br />

2<br />

.<br />

Angļu valoda Eks. 2 1<br />

6<br />

3 Ekonomiskā<br />

Dif.<br />

. ģeogrāfija<br />

iesk.<br />

C daļa (KP:2)<br />

1 Loģika* Dif.<br />

.<br />

iesk.<br />

2 Reliģiju vēsture* Dif.<br />

.<br />

iesk.<br />

3 Pasaules kultūras<br />

Dif.<br />

. vēsture*<br />

iesk.<br />

4 Latvijas kultūras<br />

Dif.<br />

. vēsture*<br />

iesk.<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

131<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

8<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x


A daļa (KP:6)<br />

1 Praktiskā ekonomika Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

C DAĻA (KP:4)<br />

1 Projektu izstrāde un<br />

Dif.<br />

. vadība<br />

iesk<br />

2 ES un ekonomiskā<br />

Dif.<br />

. integrācija*<br />

iesk<br />

3 Tiesību pamati* Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

4 Personības<br />

Dif.<br />

. psiholoģija*<br />

iesk<br />

5 Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

6 Atvērtā koda<br />

Dif.<br />

. programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā<br />

iesk.<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1 Bakalaura darbs Eks. 1<br />

.<br />

0<br />

6 4<br />

8<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

8 4<br />

0<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

132<br />

8 4<br />

0<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

0


Nr.p.k<br />

Kursa<br />

nosaukums<br />

1.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP: 5)<br />

1 Augstākā matemātika Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

2 Informātika (ievadkurss) Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

B daļa (KP: 4)<br />

1 Ekonomiskā<br />

Dif.<br />

. ģeogrāfija<br />

iesk<br />

2 Zinātniski pētnieciskā<br />

. darba metodoloģija<br />

3 Ievads studijās Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Pārbaudījuma forma<br />

Kursa KP<br />

Kopējais<br />

2<br />

4<br />

3 1<br />

6<br />

Kursa<br />

kontakt<br />

stundu skaits<br />

lekcijas<br />

1<br />

6<br />

pr.d./sem.<br />

1.trim.<br />

lekcijas<br />

8 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

pr.d./sem.<br />

2. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

2.trim.<br />

lekcijas<br />

8<br />

1<br />

6<br />

2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

1 8 8 8<br />

1 8 8 8<br />

pr.d./sem.<br />

3.trim.<br />

lekcijas<br />

133<br />

pr.d./sem.<br />

4.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

5.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

6.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

7.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2010./2011.st.g.<br />

8.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

_______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

9.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

10.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2011./2012.st.g.<br />

11.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

12.trim.<br />

lekcijas


2.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1 Makroekonomika Eks. 4 3 1 1<br />

1 1<br />

.<br />

2 6 6<br />

6 6<br />

2 Augstākā matemātika 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

3<br />

Informatīvās<br />

Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

.<br />

sistēmas un tīkli<br />

6<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:3)<br />

1<br />

Socioloģija Eks. 2 8 1<br />

1<br />

.<br />

6<br />

6<br />

2<br />

Zinātniski<br />

Dif. 1 8 8 8<br />

.<br />

pētnieciskā<br />

darba<br />

metodoloģija<br />

iesk<br />

3.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1<br />

Mikroekonomik<br />

Eks. 4 3 2 8 2 8<br />

.<br />

a<br />

2 4<br />

4<br />

2<br />

Augstākā<br />

Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

.<br />

matemātika<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3<br />

.<br />

Lietińķo<br />

programmu<br />

paketes<br />

Eks. 2 1<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1<br />

Demogrāfija Dif. 1 8 8 8<br />

.<br />

iesk<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1<br />

Ekonomisko<br />

2 1<br />

1<br />

.<br />

teoriju vēsture<br />

6<br />

6<br />

2<br />

Uzľēmējdarbība<br />

2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

LR<br />

6<br />

3<br />

Grāmatvedība 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1<br />

.<br />

Demogrāfija Eks. 1 8 8 8<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Loģika* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2<br />

Reliģiju vēsture* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3<br />

Pasaules kultūras Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

vēsture*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:7)<br />

1<br />

Ekonomisko<br />

Eks. 2 1 1<br />

8 8<br />

.<br />

teoriju vēsture<br />

6 6<br />

2<br />

Uzľēmējdarbība<br />

Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

LR<br />

iesk<br />

6<br />

1<br />

6<br />

134<br />

1<br />

6


3<br />

Grāmatvedība Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Atvērtā koda Dif.<br />

.<br />

programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā<br />

iesk<br />

2<br />

Latvijas kultūras Dif.<br />

.<br />

vēsture<br />

iesk<br />

3 2<br />

4<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

8 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

135<br />

8 1<br />

6<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1<br />

Statistika<br />

Eks. 3 2 1 8 1 8<br />

.<br />

ekonomikā<br />

4 6<br />

6<br />

2<br />

Grāmatvedība Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

.<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3<br />

Grāmatvedība<br />

Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

.<br />

(praktiskā)<br />

6<br />

6<br />

6<br />

4<br />

Studiju darbs Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Lietińķā<br />

Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

socioloģija<br />

iesk<br />

6<br />

2<br />

Lietińķā<br />

Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

matemātika<br />

iesk<br />

6<br />

7.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1<br />

Tautsaimniecība<br />

2 1 1<br />

.<br />

s vēsture<br />

6 6<br />

2<br />

Mārketinga<br />

2 1 1<br />

.<br />

pamati<br />

6 6<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Vācu valoda Dif. 2 1 1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

2<br />

.<br />

Angļu valoda Dif.<br />

iesk<br />

2 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Filozofijas<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

pamati*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2<br />

Estētika* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3<br />

Ētika* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

4<br />

Psiholoģijas<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

pamati*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5<br />

Projektu izstrāde Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

un vadība*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

8.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Tautsaimniecība Eks. 2 1 1 1<br />

1<br />

6<br />

*<br />

1<br />

6<br />

*<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x


. s vēsture 6 6 6<br />

2<br />

Mārketinga<br />

Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

pamati<br />

6 6<br />

6<br />

3<br />

Menedņmenta<br />

2 1 1<br />

1<br />

.<br />

pamati<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1<br />

Vācu valoda Dif. 2 1 1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

2<br />

.<br />

Angļu valoda Dif.<br />

iesk<br />

2 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

3<br />

Uzľēmuma<br />

2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

finanses<br />

6<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Politoloģija* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2<br />

ES un Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

ekonomiskā<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3<br />

Tiesību pamati* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

4<br />

Personības<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

psiholoģija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5<br />

Sociālā<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

psiholoģija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

9.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1<br />

Menedņmenta<br />

Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

pamati<br />

6 6<br />

6<br />

2<br />

Studiju darbs Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1<br />

Vācu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

2<br />

Angļu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

3<br />

Uzľēmuma<br />

Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

finanses<br />

6<br />

4<br />

Reģionālā<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

ekonomika<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

x<br />

5<br />

Tūrisma<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

ekonomika<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

x<br />

10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1 Starptautiskā Dif. 2 1 1 1<br />

136<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x


. ekonomika iesk 6 6 6<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1<br />

Vācu valoda Eks. 2 1 1<br />

.<br />

6 6<br />

2<br />

.<br />

3<br />

.<br />

4<br />

.<br />

Angļu valoda Eks. 2 1<br />

6<br />

Praktiskais<br />

mārketings<br />

Dif.<br />

iesk<br />

Personālvadība Dif.<br />

iesk<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

5<br />

Darba tiesības Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

6<br />

Banku darbība Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1<br />

Praktiskā<br />

Dif. 6 4<br />

.<br />

ekonomika<br />

iesk<br />

8<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1<br />

Apdrońināńanas<br />

Dif. 2 1<br />

.<br />

pamati<br />

iesk<br />

6<br />

2<br />

Uzľēmuma<br />

Dif. 2 1<br />

.<br />

ekonomika<br />

iesk<br />

6<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1<br />

Bakalaura darbs Eks. 1<br />

.<br />

0<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

8 4<br />

0<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

137<br />

1<br />

6<br />

x<br />

x<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x<br />

x<br />

8 4<br />

0<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6


Nr.p.k<br />

Kursa nosaukums<br />

1.trimestris (KOPĀ:7)<br />

A daļa (KP: 5)<br />

1. Augstākā matemātika Dif.<br />

Pārbaudījuma forma<br />

iesk.<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kursa KP<br />

Kopējais<br />

Kursa<br />

kontakt<br />

stundu skaits<br />

lekcijas<br />

3 24 16 8 16 8<br />

2. Informātika<br />

Dif. 2 16 16 1<br />

(ievadkurss)<br />

iesk.<br />

6<br />

B daļa (KP: 2)<br />

1 Ekonomiskā ģeogrāfija Dif. 2 16 16 16<br />

pr.d./sem.<br />

1.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

2.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

3.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4.trim.<br />

lekcijas<br />

138<br />

pr.d./sem.<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

5.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

6.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

7.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

8.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

9.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

________SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2009.gada 27.augustā<br />

Protokols Nr. 6<br />

10.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2010./2011.st.g.<br />

11.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

12.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.


iesk.<br />

2.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1. Makroekonomika Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

3. Informatīvās sistēmas<br />

un tīkli<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Socioloģija 1 8 8 8<br />

3.trimestris (KOPĀ:13)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 4 32 24 8 24 8<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 24 8 16 8 16<br />

3. Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Socioloģija Eks. 2 16 16 16<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Loģika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

16 16 16 16<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

2 16 16<br />

2. Uzľēmējdarbība LR 2 16 8 8 8 8<br />

3. Grāmatvedība 2 16 8 8 8 8<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Zinātniski pētnieciskā<br />

darba metodoloģija<br />

1 8 8 8<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Latvijas kultūras Dif. 2 16 16 16<br />

vēsture*<br />

iesk.<br />

2. Pasaules kultūras Dif. 2 16 16 16<br />

vēsture*<br />

iesk.<br />

3. Filozofijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

5.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:7)<br />

1. Ekonomisko teoriju Eks. 2 16 16 16<br />

139


2.<br />

vēsture<br />

Uzľēmējdarbība LR Dif.<br />

iesk.<br />

3. Grāmatvedība Dif.<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Zinātniski pētnieciskā<br />

darba metodoloģija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Atvērtā koda<br />

programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā*<br />

iesk.<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 8 8<br />

3 24 8 16 8 16<br />

1 8 8 8<br />

2 16 16 16<br />

2. Ētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Estētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Statistika ekonomikā Eks. 3 24 16 8 16 8<br />

2. Grāmatvedība Eks. 3 24 8 16 8 16<br />

3. Grāmatvedība<br />

(praktiskā)<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

4. Studiju darbs Dif.<br />

iesk<br />

2 16<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Demogrāfija Eks. 2 16 16 16<br />

7.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Menedņmenta pamati 2 16 16 16<br />

2. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

2 16 16 16<br />

2. Mārketinga pamati 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

8.trimestris (KOPĀ:12)<br />

140


A daļa (KP:6)<br />

1. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 16 16 16<br />

3. Menedņmenta pamati Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Reģionālā ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

4. Uzľēmuma finanses 2 16 8 8 8 8<br />

9.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

2. Studiju darbs Dif.<br />

iesk<br />

2 16<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

4. Sociāli ekonomiskā Dif. 2 16 16 16<br />

modelēńana un<br />

prognozēńana<br />

iesk.<br />

5. Tūrisma ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Projektu izstrāde un Dif. 2 16 16 16<br />

vadība*<br />

iesk<br />

2. Tiesību pamati* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

3. ES un ekonomiskā Dif. 2 16 16 16<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

4. Politoloģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

5. Personības psiholoģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

6. Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

141


10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Starptautiskā<br />

ekonomika<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1. Vācu valoda Eks. 2 16 16 16<br />

x<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 16 16 16<br />

3. Praktiskais mārketings Dif. 2 16 16<br />

x<br />

16<br />

iesk.<br />

xx<br />

4. Personālvadība Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

5. Banku darbība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

6. Darba tiesības Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Praktiskā ekonomika Dif.<br />

iesk<br />

6 48 8 40 8 40<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

2. Lietińķā socioloģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 8x 8x<br />

3. Lietińķā matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 8x 8x<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Bakalaura darbs Eks. 10<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

142


Nr.p.k<br />

Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma forma<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kursa KP<br />

Kursa<br />

kontakt<br />

stundu skaits<br />

1.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP: 9)<br />

1. Augstākā matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

3 24 16 8 16 8<br />

2. Ievads ekonomikā Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

2. Informātika<br />

Dif. 2 16 16 16<br />

(ievadkurss)<br />

iesk.<br />

B daļa (KP: 2)<br />

1. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

Kopējais<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

1.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2006./2007.st.g.<br />

2.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

3.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4.trim.<br />

lekcijas<br />

143<br />

pr.d./sem.<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

5.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

6.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

7.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

8.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

9.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

________SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

10.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

11.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

12.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.


2.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1. Makroekonomika Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

2. Augstākā matemātika 2 16 8 8 8 8<br />

3. Informatīvās sistēmas<br />

un tīkli<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Socioloģija 1 8 8 8<br />

3.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 4 32 24 8 24 8<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 24 8 16 8 16<br />

3. Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Socioloģija Eks. 2 16 16 16<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

2 16 16<br />

2. Uzľēmējdarbība LR 2 16 8 8 8 8<br />

3. Grāmatvedība 2 16 8 8 8 8<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Zinātniski pētnieciskā<br />

darba metodoloģija<br />

1 8 8 8<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Loģika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Filozofijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Pasaules kultūras Dif. 2 16 16 16<br />

vēsture*<br />

iesk.<br />

5. Latvijas kultūras Dif. 2 16 16 16<br />

vēsture*<br />

iesk.<br />

5.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:7)<br />

1. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif. 2 16 8 8 8 8<br />

144


iesk.<br />

3. Grāmatvedība Dif.<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Zinātniski pētnieciskā<br />

darba metodoloģija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Atvērtā koda<br />

programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā*<br />

iesk.<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

3 24 8 16 8 16<br />

1 8 8 8<br />

2 16 16 16<br />

2. Ētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Estētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1. Statistika ekonomikā Eks. 3 24 16 8 16 8<br />

2. Grāmatvedība Eks. 3 24 8 16 8 16<br />

3. Studiju darbs Dif.<br />

iesk<br />

2 16<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Demogrāfija Eks. 2 16 16 16<br />

2. Lietińķā socioloģija Dif. 2 16 8 8 8x 8<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Lietińķa matemātika Dif. 2 16 8 8 8x 8<br />

iesk.<br />

x<br />

7.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Mārketinga pamati 2 16 16 16<br />

2. Grāmatvedība<br />

(praktiskais)<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

C DAĻA (KP:4)<br />

1. Projektu izstrāde un Dif. 2 16 16 16<br />

145


vadība* iesk<br />

2. Tiesību pamati* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

3. ES un ekonomiskā Dif. 2 16 16 16<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

4. Politoloģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

5. Personības psiholoģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

6. Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

8.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

2 16 16 16<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 16 16 16<br />

3. Menedņmenta pamati 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Uzľēmuma finanses 2 16 8 8 8 8<br />

9.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Menedņmenta pamati Eks. 2 16 16 16<br />

2. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

3. Studiju darbs Dif.<br />

iesk<br />

2 16<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

4. Reģionālā ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

5. Tūrisma ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

146


A daļa (KP:2)<br />

1. Starptautiskā<br />

ekonomika<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1. Vācu valoda Eks. 2 16 16 16<br />

x<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 16 16 16<br />

3. Praktiskais mārketings Dif. 2 16 16<br />

x<br />

16<br />

iesk.<br />

xx<br />

4. Personālvadība Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

5. Darba tiesības Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

6. Banku darbība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Praktiskā ekonomika Dif.<br />

iesk<br />

6 48 8 40 8 40<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

2. Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Bakalaura darbs Eks. 10<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

147


Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma forma<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 5 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kursa KP<br />

Kursa kontakt<br />

stundu skaits<br />

1.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP: 11)<br />

1. Augstākā matemātika 3 24 16 8 16 8<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2005./2006.st.g.<br />

2. Ievads ekonomikā Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.<br />

iesk.<br />

4 32 32 32<br />

2.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1. Makroekonomika Eks. 3 24 16 8 16 8<br />

2. Augstākā matemātika Dif. 2 16 8 8 8 8<br />

Kopējais<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

1.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

2.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

3.trim.<br />

5. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

4.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2006./2007.st.g.<br />

148<br />

lekcijas<br />

5.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

6.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

7.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

lekcijas<br />

8.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

9.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

10.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

lekcijas<br />

11.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

________SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

lekcijas<br />

12.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

13.trim.<br />

5. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

14.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

15.trim.<br />

pr.d./sem.


3. Lietińķo programmu<br />

iesk.<br />

Dif. 2 16 16 16<br />

paketes<br />

iesk.<br />

4. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

2 16 16 16<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Filozofijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Pasaules kultūras vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Latvijas kultūras vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 3 24 16 8 16 8<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 24 16 8 16 8<br />

3. Informatīvās sistēmas un<br />

tīkli<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

4. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:3)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR 1 8 8 8<br />

2. Grāmatvedība 2 16 8 8 8 8<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Socioloģija 2 16 16 16<br />

2. Demogrāfija Eks. 2 16 16 16<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Ētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

5.trimestris (KOPĀ:7)<br />

A daļa (KP:3)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR 1 8 8 8<br />

2. Grāmatvedība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 8 8<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Socioloģija Eks. 2 16 16 16<br />

2. Lietińķa socioloģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16<br />

6.trimestris (KOPĀ:16)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

2. Grāmatvedība Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

3. Statistika ekonomikā Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

149


4. Studiju darbs Dif.<br />

iesk.<br />

4 32<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Ekonomiskā ģeogrāfija 2 16 16 16<br />

7.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Ekonomisko procesu<br />

matemātiskā modelēńana<br />

2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Zinātniski pētnieciskā Dif. 2 16 16 16<br />

darba metodoloģija iesk.<br />

5. Uzľēmuma finanses 2 16 16 16<br />

8.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Ekonomisko procesu Dif. 2 16 16 16<br />

matemātiskā modelēńana iesk.<br />

2. Tautsaimniecības vēsture 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

9.trimestris (KOPĀ:14)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 16 16 16<br />

2. Studiju darbs Dif.<br />

iesk.<br />

4 32<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Lietińķa matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

C daļa (KP:2)<br />

1. Tiesību pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

150


2. Estētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

10.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Mārketinga pamati 2 16 16 1<br />

6<br />

B DAĻA (KP:5)<br />

1. Vācu valoda Eks. 2 16 16 1<br />

6<br />

x<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 16 16 1<br />

6<br />

x<br />

3. Ekonomiskā socioloģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Darba tiesības 1 8 8 8<br />

C daļa (KP:4)<br />

1. Politoloģija* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Loģika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

11.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Starptautiskā ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

B DAĻA (KP:5)<br />

1. Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 16<br />

2. Starptautiskais mārketings Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

**<br />

3. ES un ekonomiskā Dif. 2 16 16 16<br />

integrācija<br />

iesk.<br />

**<br />

4. Darba tiesības Dif.<br />

iesk.<br />

1 8 8 8<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Projektu izstrāde un Dif. 2 16 16 16<br />

vadība*<br />

iesk.<br />

2. Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Personības psiholoģija* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

151


1. Menedņmenta pamati Eks. 4 32 32 32<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Praktiskais mārketings Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Civiltiesības Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 8 8<br />

3. Reģionālā ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

*<br />

4. Tūrisma ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

*<br />

13.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:6) 16<br />

1. Banku darbība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Mūsdienu ekonomiskās Dif. 2 16 16 16<br />

teorijas<br />

iesk.<br />

3. Pārejas ekonomikas Dif. 2 16 16 16<br />

problēmas<br />

iesk.<br />

14.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

2. Praktiskā ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

6 48 8 40 8 40<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Personālvadība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. LR ekonomikas problēmas Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

15.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Bakalaura darbs Eks. 12<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

152


Nosaukums Augstākā matemātika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 8<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 128<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ināra Jermačenko, DU SZF, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

2.PIELIKUMS<br />

Studiju kursu apraksti<br />

Kurss ir paredzēts bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem.<br />

Kopu teorijas elementi. Viena argumenta funkcijas robeņa, nepārtrauktība, diferenciālrēķini.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

1. Ievads matemātiskajā analīzē<br />

1.1. Reālie skaitļi. Reālo skaitļu kopa R. Reālo skaitļu ģeometriskā interpretācija. Reālā skaitļa modulis.<br />

Ierobeņotas un neierobeņotas kopas. Intervāli.<br />

1.2. Funkcijas. Funkcijas jēdziens. Funkciju kompozīcija. Apvērńama funkcija. Apvērstā funkcija. Funkcijas<br />

sańaurinājums. Reālā mainīgā reāla funkcija. Reālā mainīgā reālu funkciju klasifikācija (ierobeņotas un<br />

neierobeņotas, pāra un nepāra, periodiskas un neperiodiskas). Funkcijas grafiks. Aritmētiskās darbības ar<br />

funkcijām. Skaitļu virknes. Apakńvirknes.<br />

1.3. Robeţa. Virknes un funkcijas robeņas jēdziens. Sinusa attiecības pret tā argumentu robeņa, kad arguments<br />

tiecas uz nulli. Robeņas vienīgums. Summas, reizinājuma un dalījuma robeņa. Funkciju kompozīcijas<br />

robeņa. Robeņpāreja nevienādībās. Vienpusējās robeņas. Bezgalīgi mazas funkcijas un to<br />

salīdzināńana. Bezgalīgi lielas funkcijas. Kopas R nepārtrauktība. Skaitļu kopas augńējais un apakńējais<br />

slieksnis. Savelkońos segmentu princips. Monotonas virknes robeņa. Skaitlis ―e‖ un ar to saistītās<br />

robeņas. Bolcano-Veierńtrāsa teorēma. Skaitļu virknes konverģences Końī kritērijs.<br />

1.4. Nepārtrauktība. Funkcijas nepārtrauktība punktā. Summas, reizinājuma un dalījuma nepārtrauktība.<br />

Pāreja pie robeņas zem nepārtrauktas funkcijas zīmes. Funkciju kompozīcijas nepārtrauktība. Vienpusējā<br />

nepārtrauktība. Pārtraukuma punkti. Monotonas funkcijas robeņas un pārtraukuma punkti. Teorēma par<br />

nepārtrauktas funkcijas starpvērtībām. Apvērstās funkcijas nepārtrauktība. Slēgtā intervālā<br />

nepārtrauktas funkcijas ierobeņotība,vislielākā un vismazākā vērtība. Jēdziens par funkcijas vienmērīgo<br />

nepārtrauktību. Funkcijas vienmērīgā nepārtrauktība segmentā.<br />

1.5. Elementārās funkcijas. Elementārās funkcijas: pakāpes funkcija, eksponentfunkcija, logaritmiskā<br />

funkcija, trigonometriskās un apvērstās trigonometriskās funkcijas, to īpańības. Elementāro funkciju<br />

nepārtrauktība.<br />

2. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini<br />

2.1. Atvasinājums un diferenciālis. Funkcijas diferencējamība. Atvasinājums un diferenciālis, to ģeometriskā<br />

un mehāniskā interpretācija. Diferencējamas funkcijas nepārtrauktība. Summas,reizinājuma un dalījuma<br />

diferencēńana. Funkciju kompozīcijas atvasinājums un diferenciālis. Apvērstas funkcijas atvasinājums.<br />

Pamatelementāro funkciju atvasinājumi. Augstāko kārtu atvasinājumi un diferenciāļi. Otrās kārtas<br />

atvasinājuma mehāniskā interpretācija. Ņordāna līknes. Ņordāna līknes pieskare. Parametriski uzdotas<br />

funkcijas, to diferencēńana.<br />

153


2.2. Diferenciālrēķinu pamatteorēmas un to lietojumi. Rolla, Lagranņa un Końī teorēmas. Lopitāla kārtula.<br />

Teilora formula. Punktā un intervālā pastāvīgas, augońas un dilstońas funkcijas nosacījumi. Maksimums<br />

un minimums. Ekstrēma nepiecieńamais nosacījums. Maksimuma un minimuma pietiekamie nosacījumi.<br />

Vislielāko un vismazāko vērtību atrańana. Izliektas funkcijas. Pārliekuma punkti. Asimptotas.<br />

Diferenciālrēķinu lietojumi funkciju grafiku konstruēńanā.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

2 eksāmeni<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. I. Bula, I. Buls. Matemātiskā analīze ar ģeometrijas un algebras elementiem. I daļa. – R.: Zvaigzne<br />

ABC, 2003. – 256 lpp.<br />

2. A. Cibulis. Ekstrēmu uzdevumi. 1. daļa. – Rīga, 2003. – 104 lpp.<br />

3. V. Gedroica, V. Gedroics. Elementārās funkcijas. - <strong>Daugavpils</strong>: DPI, 1988.<br />

4. V. Gedroics. Ievads matemātiskajā analīzē. - <strong>Daugavpils</strong>: DPI, 1989.<br />

5. V. Gedroics. Ievads matemātiskajā analīzē (2003.) http://www.de.dau.lv/matematika/ievmatanavit.pdf<br />

6. V. Gedroics. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini. - R.: LU, 1990.<br />

7. V. Gedroics. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini (2002.)<br />

http://www.de.dau.lv/matematika/fun1.pdf<br />

8. M. Grebenča, S. Novoselovs. Matemātiskās analīzes kurss. 1. daļa - R: Latvijas Valsts izd., 1952.<br />

9. A. Gricāns. Kopu teorijas elementi. - <strong>Daugavpils</strong>: DPU izd. ‖Saule‖, 1997.<br />

10. E. Kronbergs, P. Rivņa, Dz. Boņe. Augstākā matemātika. 1. daļa. - R.: Zvaigzne, 1988.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Зорич В.А. Математический анализ. Ч. 1. – М.: Наука, 1981.<br />

2. Ильин В.А., Садовничий В.А., Сендов Бл.Х. Математический анализ. – М.: Наука, 1979.<br />

3. Кудрявцев Л.Д. Курс математического анализа. Ч. I. – М.: Высшая школа, 1988.<br />

4. Райков Д.А. Одномерный математический анализ. – М.: Высшая школа, 1982.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Mathematical Analysis<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is intended for students of bachelor study programme ―Mathematics‖.<br />

The basic concepts of set theory. Limit, continuity and differential calculus of a function of one<br />

variable.<br />

Piezīmes:<br />

154


Nosaukums Ekonomikas teoriju vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits<br />

64<br />

semestrī)<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Edmunds Čiņo, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir sniegt priekństatu par galvenajiem ekonomiskās domas attīstības etapiem,<br />

iepazīstināt studentus ar ekonomisko uzskatu daudzveidību, iemācīt izmantot daņādo<br />

ekonomisko teoriju elementus konkrētai ekonomiskai analīzei.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Ekonomiskā doma tradicionālajā sabiedrībā.<br />

2. Ekonomiskā doma XVII gs. beigās - XVIII gs. sākumā.<br />

3. Fiziokrātu skola.<br />

4. A.Smits un klasiskā skola.<br />

5. Neoklasiskā skola.<br />

6. Ekonomiskā doma Vācijā (XIX gs.).<br />

7. Kritiskā skola.<br />

8. Sociālistiskās mācības.<br />

9. Lielā ASV depresija.<br />

10. Institucionālisms.<br />

11. Keinsisms.<br />

12. Neoliberālisms.<br />

13. Racionālo gaidu teorija.<br />

14. Mūsdienīgais sociālisms.<br />

15. Mūsdienu futuroloģiskās teorijas.<br />

16. Mūsdienu ekonomiskās koncepcijas.<br />

17. Ekonomisti – Nobela prēmijas laureāti.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite un eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Macconnell C., Brue S. Economics.- Tallinn, 1995.<br />

2. Ekelund R., Hebert R. A History of Economic Theory and Method. McGraw Hill Publ.<br />

Co., 1990<br />

3. Blaug M. Economic Theory in Retrospect. 5-th ed. Cambridge University Press, 1991<br />

4. Всемирная история экономической мысли.- Москва, 1987-1991<br />

5. Negishi T. History of Economic Theory. North-Holland, 1989.<br />

6. Аникин А. Юность наукию- Москва, 1985.<br />

155


7. Шид Ш., Рист Ш. История экономических учений.- Москва, 1995.<br />

8. Блаер М. Экономическая мысль в ретроспективе.- Москва, 1994.<br />

9. Худокормов А. История экономических учений.- Москва, 1998.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Schumpeter J. A History of Economic Analysis. Oxford University Press, 1954<br />

2. Stigler G. Production and Distribution Theories: the Formative Period. Macиmillan, 1941<br />

3. Leijonhufvud A. On Keynesian Economics and the Economics of Keynes. NY, 1968<br />

4. Frisch R. K. Wicksell: a Cornerstone in Modern Economic Theory. Oslo, 1951<br />

5. Walras L. Elements of Pure Economics. London, 1954<br />

6. Б. Селигмен Основные течения современной экономической мысли. М., Прогресс<br />

1968<br />

7. История экономических учений. под ред. Ф. Полянского М. Изд. МГУ<br />

8. Линдсей Д. Макроэкономика.- СПб, 1994.<br />

9. Дж. Ст. Милль. Основы политической экономии. т. 1 М., 1980<br />

10. А. Смит Исследование природы и причин богатства народов. М., 1962<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

History of the Economic Theories<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students an idea about the development stages of the main<br />

economic thoughts, to introduce them to the diversity of economic views, to teach to use<br />

elements of different economic theories for the definite economic analysis.<br />

Piezīmes:<br />

156


Nosaukums<br />

Ekonomisko procesu matemātiskā<br />

modelēńana<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Vitolds Gedroics, DU, docents<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF profesionālo <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem ar mērķi<br />

iemācīt veidot daņu ekonomisku uzdevumu matemātiskus modeļus, atrisināt tos un analizēt<br />

iegūtos rezultātus<br />

Kursa plāns:<br />

Lineārās programmēšanas un tīklveida plānošanas elementi.<br />

Daņu lineārās programmēńanas uzdevumu ekonomiskā interpretācija un matemātiskais<br />

formulējums. Lineārās programmēńanas uzdevumu pieraksta formas un atrisinājuma<br />

īpańības. Lineārās programmēńanas uzdevuma grafoanalītiskā risināńanas metode. Simpleksā<br />

metode lineārajā programmēńanā. Dualitāte lineārajā programmēńanā.<br />

Transporta uzdevumu nostādne. Transporta uzdevuma atbalsta plāna atrańanas metodes.<br />

Atbalsta plāna pakāpeniska uzlabońana ar sadalījumu metodi. Potenciālu metode.<br />

Diferenciālo renńu metode. Tīklveida plānońanas elementi, to izmantońana transporta<br />

uzdevuma pierakstā un risināńanā.<br />

Daļveida lineārās programmēńanas uzdevuma nostādne. Daļveida lineārās<br />

programmēńanas uzdevumu grafoanalītiskā risināńanas metode. Daļveida lineārās<br />

programmēńanas uzdevuma risināńana ar simplekso metodi.<br />

Parametriskās programmēńanas uzdevuma nostādne un ģeometriskā interpretācija.<br />

Parametriskās programmēńanas uzdevumu grafiskā un analītiskā risināńanas metode.<br />

Nelineārās programmēšanas un spēļu teorijas elementi.<br />

Nelineārās programmēńanas uzdevumu nostādne. Nelineārās programmēńanas<br />

uzdevumu ģeometriskās inerpretācijas piemēri. Daņas nelineārās programmēńanas uzdevumu<br />

atrisināńanas metodes (Langranņa nenoteikto koeficientu metode; gradienta metode).<br />

Dinamiskās programmēńanas metode un tās izmantońana optimālā plāna atrańanā.<br />

Spēļu teorijas pamatjēdzieni. Daņas matricveida spēļu pamatteorēmas. Spēļu uzdevumu<br />

risināńana ar simplekso metodi. Lineārā programmēńana kā spēļu teorijas speciālgadījums.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

2 Diferencētās ieskaites<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. A.Jaunzems. Lineārās algebras un lineārās analīzes pamati. - R., 1981.<br />

2. L.Ļeontjevs, A.Plaudis. Inņenierekonomisko aprēķinu matemātiskās metodes. - R., 1976.<br />

3. A.Krastiľń. Matemātiskā programmēńana. - R., 1976.<br />

4. D.Kļaviľń. Lineārā programmēńana piemēros. - R., 1987.<br />

5. Кузнецов А.В., Холод Н.И., Костевич Л.С. Руководство к решению задач по<br />

157


математическому программированию. - Мн., 1978.<br />

6. Зуховицкий С.И., Авдеева Л.И. Линейное и выпуклое программирование. - М.,<br />

1967.<br />

7. Акулич И.Л., Ворончук И.С. Задачи нелинейного и динамического<br />

программирования. -Р., 1983.<br />

8. Вентцель Е.С. Элементы динамического программирования. - М., 1964.<br />

9. Хедли Дж. Нелинейное и динамическое программирование. - М., 1967.<br />

10. Коршунов Ю.М. Математические основы кибернетики. - М., 1972.<br />

11. Акулич И.Л. Математическое программирование в примерах и задачах. - М., 1986.<br />

12. Гуревич Т.Ф., Лущук В.О. Сборник задач по математическому<br />

программированию. - М., 1977.<br />

13. Калихман И.Л. Сборник задач по математическому программированию. - М.,<br />

1975.<br />

14. Барбаумов В.Е., Ермаков В.И., Кривенцова Н.Н. и др. Справочник по математике<br />

для экономистов. - М., 1987.<br />

15. Кузнецов А.В., Сакович В.А., Холод Н.И. и др. Сборник задач и упражнений по<br />

высшей математике: Математическое программирование.- Мн., 1995.<br />

16. F.Sadirbajevs. Ievads optimizācijā.-D.,2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Mathematical Modelling of the Economic Processes<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. Its aim is to teach students to form the<br />

mathematical models of different economic tasks, to be able to find the solutions and to<br />

analyze the results.<br />

Piezīmes:<br />

158


Kursa nosaukums Finansu teorija un pārvalde<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Genādijs Gončarovs, DU SZF Ekonomikas katedra, Asoc.prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Sniegt studentiem pamatzināńanas<br />

par finansu būtību un lomu, finansu politiku, finansu problēmām tirgus ekonomikā. Sniegt Latvijas<br />

Republikas finansu sistēmas analīzi.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Finansu būtība, loma un funkcija mūsdienu valstī.<br />

2. Finansu politikas jēdziens, galvenie virzieni.<br />

3. Valsts finansu sistēma:<br />

- valsts ieľēmumi;<br />

- valsts izdevumi;<br />

- valsts finansu vadība;<br />

- korporatīvo finansu pamatjēdzieni.<br />

4. Finansu loma tirgus ekonomikā.<br />

5. Finansu starpnieku veidońana tirgus ekonomikā:<br />

- banku pakalpojumu tirgus veidońana;<br />

- banku funkciju attīstība tirgus ekonomikas apstākļos;<br />

- investīciju procesa attīstība;<br />

- investīciju starpnieku veiodońana.<br />

6. Ekonomikas integrācijas process pasaules finansu tirgū.<br />

7. Finansu vadība firmu un korporāciju līmenī:<br />

- firmas likviditātes paaugstināńanas ceļi;<br />

- korporāciju finanses;<br />

8. Finansu vadības metodes tirgus ekonomikā:<br />

- finansu risku noteikńana un to vadība;<br />

- cilvēkspēka kapitāla un modernā finansu menedņmenta veidońana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

159


Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. G.Gončarovs ―Finanu teorija‖, Rīga 2002<br />

2. Э.Дж.Доллан. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика.- СПб, 1994.<br />

3. В.Леонтьев. Экономические эссе.- Москва, 1990.<br />

4. Дж.Ф.Синкли, мл. Управление финансами в коммерческих банках.- Москва, 1994.<br />

5. У.Ф.Шарп. и др. Инвестиции.- Москва, 1997.<br />

6. В.Д.Миловидов. Современное банковское дело.- Москва, 1992.<br />

7. Рид Э., Коттер Р., Гилл Э. Коммерческие банки.- Москва, 1991.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. LR likums "Par budņetu un finansu vadību".<br />

2. LR likums "Par nodokļiem un nodevām".<br />

3. LR likums "Par uzľēmumu ienākuma nodokli".<br />

4. LR likums "Par iedzīvotāju ienākuma nodokli".<br />

5. LR likums "Par sociālo nodokli".<br />

6. LR likums "Par nekustamā īpańuma nodokli".<br />

7. LR likums "Par pievienotās vērtības nodokli".<br />

8. LR likums "Par akcīzes nodokli".<br />

9. LR likums "Par muitas nodokli (tarifiem)".<br />

10. LR likums "Par dabas resursu nodokli".<br />

11. LR likums "Par izloņu un azartspēļu nodevu un nodokli".<br />

12. LR likums ―Par vieglo automańīnu un motociklu nodokli‖<br />

13. LR likums ‖Par finansiālo instrumentu tirgu‖<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Finance Theory and Administration<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖. The aim of the course is to give students an idea about the essence and the<br />

role of finances, the finance policy, the finance problems of the Market Economy as well as to give the<br />

analysis of the financial system of the Republic of Latvia.<br />

Piezīmes:<br />

160


Nosaukums Grāmatvedības pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 8<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 128<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Dace Sitnika, DU SZF Ekonomikas katedra, mag.oec., lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kusa mērķis ir iepazīstināt klausītājus ar grāmatvedības uzskaites pamatprincipiem,<br />

grāmatvedības likumu pamatiem, ar grāmatvedības dokumentiem un to aizpildīńanas kārtību,<br />

kā arī saimnieciskās darbības operāciju iegrāmatońanas un uzskaites paľēmieniem.<br />

Praktiskajās nodarbībās tiek paredzēts darbs ar grāmatvedības dokumentāciju, saimniecisko<br />

operāciju atspoguļońanu grāmatvedības uzskaitē, nodokļu izskatīńanu, to aprēķinu veikńanu,<br />

gada pārskata sastādīńana, utt.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Grāmatvedības jēdziens, finansu grāmatvedības un vadības grāmatvedības atńķirības,<br />

grāmatvedības uzskaites principi, dokumenti, divkārńā ieraksta sistēma, kontu plāns.<br />

2. Inventarizācija.<br />

3. Nemateriālo ieguldījumu uzskaite.<br />

4. Pamatlīdzekļu uzskaite, amortizācijas aprēķināńanas metodes.<br />

5. Finansu ieguldījumu uzskaite.<br />

6. Krājumu uzskaite, krājumu novērtēńanas metodes.<br />

7. Debitoru parādu uzskaite.<br />

8. Nākamo periodu izdevumu uzskaite.<br />

9. Īstermiľa vērtspapīru un līdzdalības kapitāla uzskaite.<br />

10. Naudas līdzekļu uzskaite.<br />

11. Pańu kapitāla un rezervju uzskaite.<br />

12. Nesadalītās peļľas un uzkrājumu uzskaite.<br />

13. Aizľēmumu uzskaite.<br />

14. Norēķini ar piegādātājiem un darbuzľēmējiem.<br />

15. Norēķinu par darba samaksu un ieturējumiem uzskaite.<br />

16. Norēķini par nodokļiem, to aprēķins.<br />

17. Norēķini par dividendēm, nākamo periodu izdevumu un ieľēmumu uzskaite.<br />

18. Pārdońanas ieľēmumu un atlaiņu uzskaite.<br />

19. Pārējo ieľēmumu uzskaite.<br />

20. Saimnieciskās darbības izdevumu uzskaite.<br />

21. Izmaksu klasifikācijas un to kalkulācijas metodes.<br />

22. Sociālās infrastruktūras iestāņu un pasākumu ieľēmumu un izdevumu uzskaite.<br />

23. Daņādu ārkārtas ieľēmumu un izdevumu uzskaite.<br />

24. Peļľas vai zaudējumu konta analīze.<br />

25. Uzľēmuma gada pārskata sastādīńana.<br />

26. Lietińķā spēle: Uzľēmuma darbības uzsākńana, grāmatvedības uzskaites reģistru<br />

161


iekārtońana, dokumentu, veidlapu, galvenās grāmatas aizpildīńana, uzľēmuma ieľēmumu<br />

un izdevumu analīze, uzľēmuma gada pārskata sastādīńana un analīze.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Divi eksāmeni<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Apsīte I. Uzľēmuma gada pārskats. – Rīga, LID, 2003.<br />

2. Autoru kolektīvs. „Finanńu grāmatvedība‖ – Rīga, „RaKa‖, 2004.<br />

3. Benze Z. Grāmatvedības pamati. - Rīga, 2000.<br />

4. Bendarskis L., Raupa V., Vaikulis I. Finansu pārskatu analīze. - Rīga, LU.<br />

5. Grebenko M. Grāmatvedība. 2 daļas. - Rīga, 2001.<br />

6. Januńka M. Grāmatvedība visiem. –Rīga, SIA ―Inovācija‖, 2002.<br />

7. Januńka M. Firmas izmaksu uzskaite. – Rīga, SIA ―Inovācija‖, 2000.<br />

8. Kodoliľa I. Nodokļi Latvijā. – Rīga, 2004.<br />

9. Kodoliľa – Miglāne I. Nodokļi Latvijā pēc iestāńanās Eiropas Savienībā. – Rīga, Turība,<br />

2005.<br />

10. Praude V. Kā sastādīt biznesplānu. - Rīga, 1992.<br />

11. Pravarne O., Zaiceva J. „Uzľēmuma pamatlīdzekļu uzskaite‖ – Rīga, SIA „Mamuts‖,<br />

2005.<br />

12. Sīgels E. Biznesa plāna ceļvedis. – Rīga, 1994.<br />

13. Андреев В. Практический аудит./1996.<br />

14. Бензе З. Корреспонденция счетов бухгалтерского учета.- Рига, 1999<br />

15. Стоун Д. Бухгалтерский учет и финансовый анализ./ 1994.<br />

16. Терехов Д. Англо-русский словарь по бухгалтерскому учету, аудиту и фианасам./<br />

1994.<br />

17. Янушка М. Бухгалтерский учет: практика применения.- Рига, 1999.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

LID normatīvo dokumentu sējumi:<br />

- LR nodokļu sistēma;<br />

- Grāmatvedība;<br />

- Uzľēmējdarbība;<br />

- Sociālā un darba likumdońana.<br />

www.vid.gov.lv<br />

www.vid.lv<br />

www.lid.lv<br />

www.likumi.lv<br />

www.vgk.lv<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Ņurnāls ―Bilance‖.<br />

Ņurnāls ―Latvijas Ekonomists‖.<br />

Ņurnāls „Grāmatvedība un ekonomika‖.<br />

Журнал "Бухгалтерский практикум".<br />

162


Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) 1 ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basis of Accounting<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

To introduce students with basis of accounting principles, laws, accounting documents and<br />

the rules of their filling. To explain the ways of recording of financial operations and<br />

registration in accounting documents. Practical classes are devoted to work with accounting<br />

documents, recording and registration of them, tax analysis, calculation of taxes, elaboration<br />

of annual report etc.<br />

Piezīmes:<br />

163


Nosaukums Ievads ekonomikā<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1P<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ilona Kuľicka, DU SZF Ekonomikas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF profesionālo <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem. Radīt<br />

studentiem vispārīgu priekństatu par ekonomikas teorijas pamatiem. Iemācīt galvenās<br />

ekonomiskās kategorijas, kas ir sastopamas gan makroekonomikas , gan mikroekonomikas<br />

kursos.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Ekonomiskās teorija. Makro- un mikroekonomika.<br />

2. Ekonomiskie resursi un raņońanas potenciāls. Raņońanas iespēju līkne. Alternatīvā cena.<br />

3. Ekonomiskās sistēmas. Tirgus loma ekonomikā.<br />

4. Pieprasījuma un piedāvājuma teorijas pamati.<br />

5. Naudas sistēma un bankas.<br />

6. Birņas un to loma ekonomikā.<br />

7. Privātsektors un valsts sektors. Ekonomiskā teorija un ekonomiskā politika.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Sekmīgi nokārtots eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. V.Bikse.Tirgus ekonomikas pamati.- Rīga, 1995.<br />

2. V.Bikse. Ekonomikas teorijas pamati.-Rīga, 2000.<br />

3. V.Bikse.Makroekonomika.- Rīga,2003.<br />

4. U.Gods.Makroekonomika.- Rīga,2002.<br />

5. U. Gods. Makroekonomika. Otrais papildinātais izdevums.-Rīga, 2003.<br />

6. E. Kassalis. Makroekonomika.-rīga, 1993.<br />

7. E. Kassalis. Makroekonomika.- 1995.<br />

8. G. Libermanis. Makroekonomiskā analīze un ekonomiskā politika. – Rīga, 1998.<br />

9. V.Neńpors. Ievads ekonomikā.- Rīga, 2004.<br />

10. A. Liepiľń. Analītiskā makroekonomika.- Rīga, 2002.<br />

11. J.A.Trucksons. Tirgus ekonomikas pamati.-Rīga, 1994.<br />

12. Dņ.E.Stiglics, Dņ.Drifils. Makroekonomika- Rīga, 1994.<br />

13. Dņ.E.Stiglics, Dņ.Drifils. Mikroekonomika.- Rīga, 1995.<br />

14. M.Ńenfelde, V.Ľikitina, I.Lapiľa.Makroekonomika.-Rīga, 2002.<br />

15. R.Campbell, McConnel Stanley L.Brue.Economics, 1993.<br />

16. David C.Colander, Economics, 1993.<br />

17. William B. Walstad, Robert G.Bringham. Economics Study Guide, 1993.<br />

18. Ray J.Ruffin, Paul R.Gregory. Principles of Macroeconomics, 1078.<br />

19. К.Макконелл,С.Брю.Экономикаю.- Москва 1992.<br />

164


20. Г.Менкьэ.Макроэкономика.- Москва,1992.<br />

21. Г.Самуэльсон.Экономика для начинающих.-Москва,1993.<br />

22. Дж.Т.Станлейк.Экономика для начинающих.- Москва,1994.<br />

23. Учебник по основам экономической теории.- Москва,1994.<br />

С.Фишер,Р.Дорнбуш,Шмалейзи.Экономика.- Москва,1993.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. G.Libermanis. Ceļvedis ekonomikā.-Rīga, 1992.<br />

2. G.Libermanis.Tirgus, cenas, konkurence.-Rīga, 1992.<br />

3. G.Libermanis. Tirgus, cenas, konkurence.- Rīga, 1994.<br />

4. A.Isaksens, K.Hamiltons, T.Giltasons. Pārejas ekonomika.-Rīga, 1992.<br />

5. С.Хейне. Экономический образ мышления.- Москва,1992.<br />

Экономика и бизнесс.- Москва,1993.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Ieteicamā<br />

periodika:<br />

1. Latvijas statistikas gadagrāmata 1996.-Rīga, 1996.<br />

2. Latvijas statistikas gadagrāmata 1997.-Rīga, 1997.<br />

3. Latvijas statistikas gadagrāmata 1998.-Rīga, 1998.<br />

4. Latvijas statistikas gadagrāmata 1999.-Rīga, 1999.<br />

5. Latvijas statistikas gadagrāmata 2000.-Rīga, 2000.<br />

6. Latvijas statistikas gadagrāmata 2001.-Rīga, 2001.<br />

7. Latvijas statistikas gadagrāmata 2002.-Rīga, 2002.<br />

8. Latvijas statistikas gadagrāmata 2003.-Rīga, 2003.<br />

9. Latvijas statistikas gadagrāmata 2004.-Rīga, 2004.<br />

10. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 1997.<br />

11. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 1998.<br />

12. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 1999.<br />

13. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2000.<br />

14. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2001.<br />

15. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2002.<br />

16. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2003.<br />

17. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2004.<br />

18. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2005.<br />

19. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1996.-Rīga, 1996.<br />

20. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1997.-Rīga, 1997.<br />

21. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1998.-Rīga, 1998.<br />

22. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1999.-Rīga, 1999.<br />

23. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2000.-Rīga, 2000.<br />

24. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2001.-Rīga, 2001.<br />

25. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2002.-Rīga, 2002.<br />

26. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2003.-Rīga, 2003.<br />

27. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2004.-Rīga, 2004.<br />

28. Reģioni skaitļos 2000. – Rīga, 2001.<br />

165


29. Reģioni skaitļos 2001. – Rīga, 2002.<br />

30. Reģioni skaitļos 2002. – Rīga, 2003.<br />

31. Reģioni skaitļos 2003. – Rīga, 2004.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Introduction to Economics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. The aim of this course is to create a general<br />

idea of the basics of the economic theory. To teach the principle economic categories,<br />

which can be found in macroeconomics as well as in microeconomics.<br />

Piezīmes:<br />

166


Nosaukums Informātika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī)<br />

64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Nēlija Bogdanova, DU informātikas katedra, docente<br />

Svetlana Ignatjeva, DU informātikas katedra, docente<br />

Vija Vagale, DU informātikas katedra, asistente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF profesionālo <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Iepazīstināt<br />

ar datora uzbūvi, darbības principiem un datu apstrādes pamatjēdzieniem. Padziļināt iemaľas<br />

un zināńanas darbā ar datoru Windows 2000/XP vidē, tā palīgprogrammatūru. Papildināt<br />

zināńanas grafiskās un teksta informācijas apstrādē.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Windows loga izskats, tā elementi.<br />

2. Darbības ar diskiem, katalogiem, failiem. Katalogu veidońana failu kopēńana un dzēńana.<br />

Darbs ar tīkla diskiem.<br />

3. Darbs ar antivīrusu programmām.<br />

4. Informācijas arhivēńana.<br />

5. Darbs ar disketi, disketes formatēńana.<br />

6. Darba vides konfigurēńana. Papildus Windows 2000/XP komponenńu uzstādīńana un<br />

noľemńana.<br />

7. Windows latviskońana.<br />

8. Darbs ar programmu Paint. Zīmējumu izveidońana un noformēńana. Gatavu zīmējumu<br />

apstrāde.<br />

9. MS Word <strong>programmas</strong> vide. Dokumenta skatīńanas reņīmi.<br />

10. Dokumenta veidońanas secība. Dokumenta sagatavońana drukāńanai.<br />

11. Teksta un atsevińķu simbolu noformēńana.<br />

12. Darbs ar grafiku Wordā.<br />

13. Tabulu un diagrammu veidońana un noformēńana.<br />

14. Matemātisko formulu veidońana.<br />

15. Sērijveida dokumentu rakstīńana.<br />

16. Stilu izmantońana dokumentu noformēńanā. Strukturētu dokumentu veidońana.<br />

17. Ńablonu, formu, formulu, makrosu izmantońana Wordā.<br />

18. Darbs ar rīku joslām. Jaunu rīku joslu veidońana.<br />

19. Informācijas skanēńana un tālāka apstrāde.<br />

20. PowerPoint <strong>programmas</strong> aktivizēńana un prezentācijas veidońana. Prezentācijas slaidu un<br />

objektu noformēńana.<br />

21. Slaidu pāreja un objektu animācija. Slaidu noformēńana un drukāńana. Grafiskie objekti<br />

167


un diagrammas slaidā.<br />

22. Vadības pogu un hipersaińu izmantońana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

2 Diferencētās ieskaites<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. G. Ńlihta, V. Ńlihta. Pamati darbam ar personālo datoru. Eksperimentāla mācību grāmata.<br />

R:‖Mācību grāmata‖, 1994.<br />

2. Katrīna Sataki, Jeļena Visipkova. Microsoft Windows no A līdz Z. Mācību līdzeklis.<br />

Rīga: Datorzinību Centrs, 2001 – 136 lpp.<br />

3. Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя. Издание 6-е, перераб. и доп. – М.:<br />

Финансы и статистика, НПО «Информатика и компьтеры», 1995.<br />

4. Ахметов К. С. Курс молодого бойца. – М.: ТОО фирма «Компьютер - Пресс», 1995.<br />

– 320с.: ил.<br />

5. Компьютерная грамотность. Экспресс – курс для деловых людей. Часть 1, М:<br />

«ВИКТОР», 1994.<br />

6. Valsts administrācijas skola. Teksta redaktori. Eksperimentālā mācību grāmata. R:<br />

„Mācību grāmata‖, 1995.<br />

7. Andrejs Geske, Andris Grīnfelds „Teksta redaktors MS Word 6.0 un 7.0 for Windows‖.<br />

„Lielvārds‖, 1997.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. http://win.www.online.ru/osp/homepage.rtml - krievu valodā iznākońo ņurnālu<br />

elektroniskās versijas.<br />

2. http://wwwbinet.lv/ - pieeja daņiem Interneta servisiem.<br />

3. http://zdnet.ru un http://www.zdnet.com/ - informātikas jaunumi un elektroniskie<br />

ņurnāli.<br />

4. http://www.liis.lv/mspamati/<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Datortehnika: - Rīga, izdevniecība „Datortehnika‖, Tiek izdots kopń 1993. gada,<br />

iznāk 12 reizes gadā.<br />

2. Datoru avīze: - Rīga, izdevniecība „DT Media Group‖, iznāk reize nedēļā.<br />

3. Digital Taims: - iznāk reize nedēļā.<br />

4. Компьютер Пресс: - Мю: Издательство «Компьютер Пресс», издается с 1989<br />

года, выходит 12 раз в год.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Informatics (introduction)<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. The aim of the course is to introduce students to<br />

the structure of a computer, its working principles and the basic idea of data processing. To<br />

enlarge students‘ skills and competence in operating Windows 2000/XP and its software. To<br />

deepen the knowledge of the processing of graphic and text data.<br />

168


Nosaukums Informatīvās sistēmas un tīkli<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Datorzinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Informācijas tehnoloģijas<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ieva Boļakova, Informātikas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Iepazīńanās ar WWW dokumentu noformēńanas valodu HTML. Valodas uzbūve. Iemaľu<br />

apgūńana HTML dokumentu veidońanā. CSS izmantońanas iespējas.<br />

Kursa plāns:<br />

1. WWW darbības principi.<br />

2. HTTP serveris un HTML (Hypertext Markup Language).<br />

3. Internet mājas lapu veidońana – dokumenta struktūra, valoda, virsraksts. Tegs<br />

, tā īpańības.<br />

4. Darbs ar tekstu. Saraksti.<br />

5. Tabulas.<br />

6. Hipersaites.<br />

7. Objekti un attēli mājas lapā.<br />

8. Izlīdzināńana, ńriftu stili un horizontālie atdalītāji, fons.<br />

9. Iepazīńanās ar gatavu HTML dokumentu uzbūvi. Mūsdienīga dizaina mājas lapu<br />

analīze.<br />

10. Cascade Style Sheet – kaskādes stila tabulas. Vienota dizaina izveide mājas lapas<br />

projektam. CSS izmantońanas priekńrocības.<br />

11. Slāľi. Klases. Tegi.<br />

12. Īpańību bibliotēka.<br />

13. Savas WWW lappuses izveidońana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Mājas lapas projekta nodońana.<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

http://www.w3schools.com/<br />

http://www.w3schools.com/html/html_reference.asp<br />

1. Бумфрей Ф., Диренцо О., Дакетт Й. и др. XML. Новые перспективы WWW.<br />

Пер. с англ. – М.: ДМК, 2000. – 688 с.: ил.<br />

2. Гиз К., Холмс А. Основы WEB-дизайна. Вспомогательное Реководство. Пер. с<br />

англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 640 с.: ил.<br />

169


Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Водески Р. Графика для Web. Библия дизайнера.: Пер. с англ. – К.: Диалектика,<br />

1997. – 608 с.: ил. – Парал. тит. англ.<br />

2. Кирсанов Д. Веб-дизайн: книга Дмитрия Кирсанова. – СПб: Символ-Плюс,<br />

1999 – 376 с.: цв. ил.<br />

3. Крамлиш К. Азбука Internet: Пер. с англ. – К.: Юниор, 1998. – 336 с., ил.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Information Systems and Networks<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

Introducing with HTML – the language for Internet document‘s creation. The architecture of<br />

language. Acquiring the skills for HTML documents creation. The possibilities of CSS<br />

using.<br />

Piezīmes:<br />

170


Nosaukums Lietińķo programmu paketes<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Datorzinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Lietińķo programmu paketes<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Nellija Bogdanova, DU Informātikas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Lietińķo programmu paketes (Ms Windows un Ms Word)<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ‗EKONOMIKA‘ studentiem.<br />

Kursā paredzēts apgūt: MS Excel (darbs ar funkcijām, griezumtabulas (PivotTable) autoformāta<br />

izmantońana, darbs datu bāzu reņīmā); MS Access (relāciju datu bāzes projektēńana un izveide,<br />

vaicājumi, darbs ar formām un atskaitēm).<br />

Kursa laikā tiek veikts liels daudzums praktisko darbu, kurus studenti varēs izmantot savā darbā ar<br />

datoru.<br />

Kursa plāns:<br />

34 praktiskās nodarbības (17 pāri):<br />

1. MS EXCEL vispārīgais raksturojums, galvenās atńķirības salīdzinājumā ar agrākajām<br />

versijām. Tabulu strukturēńana un saistīńana MS EXCEL.<br />

2. Tabulu izveidońana un rediģēńana MS EXCEL. Diagrammu veidońana MS EXCEL.<br />

3. Function Wizard un iebūvēto formulu uzdońanas iespēju izmantońana tabulu aizpildīńanai MS<br />

EXCEL.<br />

4. Makrosu un savu funkciju izveidońana MS EXCEL.<br />

5. Darbs ar tabulām MS EXCEL, kā ar datu bāzi.<br />

6. Konsolidācijas pamatmetodes MS EXCEL.<br />

7. Darbs ar Pivot tabulām MS EXCEL.<br />

8. Relāciju datu bāzes vadības sistēmas (RDBVS) arhitektūra.<br />

9. MS ACCESS, kā relāciju datu bāzes vispārīgais raksturojums. Datu bāzes izveidońana,<br />

izmantojot Data Base Wizard.<br />

10. Savas datu bāzes struktūras projektēńana un izveidońana (tabulu saistīńana).<br />

11. Datu apskate, izmainīńana un filtrēńana. Datu ńķirońana, meklēńana un aizvietońana.<br />

12. Pieprasījumu SELECT izveide, izmantojot Query Wizard un pieprasījumu konstruktoru: Select<br />

Query, Action Query (Make Table, Update Query, Delete Query un Append Query), Crosstab<br />

Query, Find Dublicates, Find Unmatched.<br />

13. Formas izveide, izmantojot Form Wizard un formas konstrukturu: AutoForm (Columnar,<br />

Tabular, Datasheet), Form Wizard (Form with Subforms un Linked forms), Chart, Pivot Table.<br />

14. Atskaińu izveide, izmantojot Report Wizard un atskaińu konstruktoru: AutoReport (Columnar,<br />

Tabular), Report Wizard (Report with Subreports, grouping, functions), Chart, Label.<br />

15. Datu importēńana no MS EXCEL uz MS ACCESS.<br />

16. Makrokomandu izmantońana.<br />

17. Galvenās formas izveidońana.<br />

171


Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Dukulis I. Apgūsim jauno Excel! Microsoft Office Excel 2003. Izdevniecība: Turība. Izdońanas vieta: Rīga<br />

Izdońanas gads: 2004. Lappuses: 176.<br />

2. Aizpuriete V. Microsoft Excel profesionālai izglītībai. Izdevniecība: Mācību grāmata. Izdońanas vieta:<br />

Rīga. Izdońanas gads: 2002. Lappuses: 252.<br />

3. Jānis Nāgelis. MS Access 2000 no A līdz Z. – Rīga: Datorzinību centrs, 2000. - 184 lpp.<br />

4. Barkāns R., Ermansons A. Datu bāzu vadības sistēmas Access 97. Pańmācības apguves materiāls.<br />

ftp.liis.lv/macmat/apmaciba/msaccess.zip<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. А. Дубина, С. Орлова, И. Шубина, А. Хромов. Excel Для Экономистов И Менеджеров. – 295 Lpp.<br />

2. Н. Макарова, В. Трофимец. Статистика В Excel. - 386 Lpp.<br />

3. К. Карлберг. Бизнес-Анализ С Помощью Microsoft Excel. - 446 Lpp.<br />

4. Э. Чекотовский. Графический Анализ Статических Данных В Microsoft Excel 2000. - 455 lpp.<br />

1. Barkāns R., Ermansons A. Datu bāzes vadības sistēma Access 97. Pańmācības apguves materiāls I. daļa.<br />

Rīga, 1999. – 98 lpp.<br />

2. Barkāns R., Ermansons A. Datu bāzes vadības sistēma Access 97. Pańmācības apguves materiāls II. daļa.<br />

Rīga, 2000. – 84 lpp.<br />

3. Microsoft Access. Relation Database Management System for Windows ver.2.0. Getting Started -<br />

Microsoft Corporation, 1994.<br />

4. Lukaņis Dz. Datu bāzu vadība. Programma Microsoft Access. R.: Biznesa augstskola Turība, 2000. – 104<br />

lpp.<br />

5. Datorzinību pamati - http://www.liis.lv/mspamati/ - 3. Elektroniskās tabulas Microsoft Excel.<br />

6. R.Elmasri, S.B.Navathe. Fundamentals of Database Systems, Addison-Wesley, 2000.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Ņurnāls ―e-Pasaule‖ (Datorpasaule; Datortehnika) bibliotēka internetā www.dtnet.lv/lib/lv<br />

2. Daudzvalodu elektroniskā vārdnīca matemātikā un informātikā. www.lanet.lv/miv<br />

3. Tildes datorvārdnīca. http//dictionary.tilde.lv<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Application packages<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is intended for students of Bachelor study programme ‗ECONOMIC‘.<br />

Work in MS Excel (functions, Pivot Table, work with database). Work in MS Access (relational<br />

database projecting and creating, queries, forms and reports).<br />

Piezīmes:<br />

172


Kursa nosaukums Makroekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 3<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 48<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Andrejs Nikolajevs, DU SZF Ekonomikas katedra, Asoc.prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF profesionālo <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Radīt studentiem<br />

vispusīgu priekństatu par makroekonomiskās analīzes pamatiem, kā arī iemācīt klausītājiem saistīt<br />

ekonomikas teoriju ar reālu ekonomisko praksi.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Makroekonomiskā teorija un makroekonomiskā politika.<br />

2. Makroekonomiskās politikas pamatmērķi un pamatmetodes.<br />

3. Ekonomiskās stabilitātes problēma tirgus ekonomikā. Ekonomiskie cikli.<br />

4. IKP ekonomiskās attistības pamatrādītājs.<br />

5. Mūsdienu naudas un banku sistēma.<br />

6. Iedzīvotāju ienākumu analīze.<br />

7. Valsts sektors mūsdienu ekonomikā.<br />

8. Ārējās tirdzniecības un ārējo investīciju ietelme uz ekonomisko attīstību. Eirointegrācija un tās<br />

nozīme.<br />

9. Latvijas iestāńanās Eiropas Savienībā ietekme uz Latvijas ekonomiku.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Sekmīgi nokārtots eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Dornbusch R., Fischer S. Macroeconomics. McGraw-Hill,Inc.,NY,2001.<br />

2. Gods U. Makroekonomika. Turība,Rīga,2002.<br />

3. Kasalis E. Makroekonomika. LU,Rīga,2002.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Mankiw N.G., Macroeconomics. Worth Publisher,NY,2002.<br />

2. Hess P., Ross C., Economic Develpoment. Theories, Evidence and Policies. The Dryden Press,<br />

USA, 1997.<br />

173


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Latvijas Republikas Ekonomikas ministrija. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.,<br />

Rīga (periodisks izdevums reizi pusgadā).<br />

2. Ņurnāls "Kapitāls".<br />

3. Latvijas Bankas biļeteni.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Macroeconomics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖. Its aim is to give students a comprehensive idea about the basics of the<br />

macroeconomic analysis, as well as to teach to connect economic theory with real economic practice.<br />

Piezīmes:<br />

174


Kursa nosaukums Mārketinga pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Teodors Bikovskis, DU SZF Ekonomika katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Ekonomikas pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa pamatuzdevumi ir:<br />

Apskatīt galvenās mārketinga īpatnības kā vienu no firmas darbības nodaļām.<br />

Precīzi saistīt marketinga teoriju ar citiem prieksmetiem biznesa izglītības jomā – menedņmentu,<br />

mikroekonomiku utt.<br />

Apskatīt un izanalizēt tirgus un firmas galveno mehānismu darbību.<br />

Iemācīt izmantot teorētiskās zināńanas mārketinga jomā konkrētas situācijas analīzei un izpratnei.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Mārketinga sistēma<br />

2. Mārketinga vieta firmas darbībā<br />

3. Pircēju uzvedība<br />

4. Tirgus segmentacija<br />

5. Jaunas preces veidosana<br />

6. Firmas stratēģija un konkurence<br />

7. Cenu veidosana<br />

8. Virzīńana – reklāma un noieta stimulēńana<br />

9. Mazum- un vairumtirdzniecība<br />

10. Mārketinga aģentu darbība<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite un sekmīgi nokārtots eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Mārketinga pamati. Rīga : Jumava, cop. 2002.<br />

2. Savicka G. Uzľēmuma saimnieciskas darbības analīze. Rīga, 2004<br />

3. Котлер Ф. Основы маркетинга.- С-Пб, 2000.g.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Blaits Dņims. Mārketings: rokasgrāmata. Rīga: Zvaigzne ABC, 2004.<br />

2. Eńenvalde I.. Personāla praktiskā vadība. Rīga,2004<br />

3. Дэй Джордж. Стратегический маркетинг Москва : ЭКСМО-Пресс, 2002<br />

175


4. Ильин В.И. Поведение потребителей. - С-Пб, 2000.g.<br />

5. Клири Томас. Японское искусство войны. - С-Пб, 2000.g.<br />

6. Крэндэлл Рик.- 1001 способ успешного маркетинга. Москва, 1999<br />

7. Мак-Дональд М. Стратегическое планирование маркетинга.- С-Пб, 2000.g<br />

8. Росситер Дж.Р,Перси Л. Реклама и продвижение товаров.- С-Пб, 2000.g.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. http://www.hbsp.harvard.edu<br />

2. http://www.morganstanley.com<br />

3. http://www.msi.org<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Marketing Basics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The main purporses of this course are:<br />

Consider Marketing peculiarities as a part of coroporation‘s work.<br />

Connect marketing with other business subjects – management, microeconomics.<br />

Analize the mechanics and structure of market and firm.<br />

Use marketing theory for concrete economical situations and problems solving and understanding.<br />

Piezīmes:<br />

176


Kursa nosaukums Menedņmenta pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Lilija Gorbaceviča, DU SZF Socioloģijas katedra, docente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Iepazīstināt ar vadības teorijas vēsturi un mūsdienu vadības koncepcijām, lai palīdzētu izveidot<br />

kompleksu pieeju vadības situācijai. Iemācīt pamatot pārmaiľu nepiecieńamību izanalizēt galvenās<br />

motivācijas teorijas. Sniegt priekństatu par motivācijas lomu un tās nozīmi vadības sistēmā, kā arī<br />

indivīda un grupas motivācijas īpatnības.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Vadība kā sabiedriska parādība.<br />

2. Zinātniskā menedņmenta galvenas skolas.<br />

3. Vadības mērķi un funkcijas.<br />

4. Vadīńanas veidi (mehāniskais un oragniskais).<br />

5. Darba strukturēńanas problēma.<br />

6. Organizācijas iekńējā vide.<br />

7. Organizācijas ārējā vide.<br />

8. Lēmumu pieľemńanas modeļi.<br />

9. Komunikācijas.<br />

10. Motivācija.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Piedalīńanās nodarbībās, veikti kontroldarbi, sekmīgi nokārtota diferencēta ieskaite un eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Līdumnieks A. Vadīńana. – Ogre, 1994.<br />

2. Beļčikovs J., Praude V. Menedņments. – Rīga, 1999.<br />

3. Forands I. Vadītājs. Vadīńana. – Rīga, 1999.<br />

4. Management. Theory and Practice. – G.A.Cole, DP Publications, 1996.<br />

5. Файоль А. Общее и промышленное управление. - Москва, 1992.<br />

6. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – Москва, 1993.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

177


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

www.libertium.ru<br />

www.academicus.ru<br />

www.google.lv/www.google.ru<br />

www.rambler.ru<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Management<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to introduce students to the history of the management theory and to the<br />

concepts of modern management, in order to help them to create an integrated approach for the<br />

management situation. To teach to be able to ground the necessity of changes to analyze the main<br />

motivation theories. To give an idea of the role of motivation and its importance in the system of<br />

management, as well as the peculiarities of the group and the individual motivation.<br />

Piezīmes:<br />

178


Nosaukums Mikroekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 3<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits<br />

48<br />

semestrī)<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ļubova Nikolajeva, DU SZF Ekonomikas katedra, docente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF bakalara <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem.<br />

Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar mikroekonomiskās teorijas pamatiem, parādīt<br />

mikroekonomikas teorijas saikni ar reālo situāciju tirgū, firmas reālo darbību un patērētāju<br />

uzvedību tirgū.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Pieprasījuma un piedāvājuma teorija: mikroekonomiskais aspekts.<br />

2. Patērētāja uzvedība.<br />

3. Individuālais un tirgus pieprasījums.<br />

4. Izvēlne nenoteiktības apstākļos.<br />

5. Raņońanas teorija.<br />

6. Izmaksu teorija.<br />

7. Peļľas maksimizācijas teorija.<br />

8. Konkurences tirgi.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

2 Eksāmeni<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Dņ.E.Stiglics, Dņ.Drifils.Mikroekonomika. – Rīga, 1995.<br />

2. dzelmīte, M.Mikroekonomika: [māc.gr.augstsk. vadības zinību <strong>studiju</strong> progr. Studentiem,<br />

kā arī citu apecialitāńu interesentiem]/Rīga: SIA Izglītības soļi, 2004.<br />

3. E.Kassalis. Mikroekonomika.- Rīga, 1995.<br />

4. V.Bikse. Tirgus ekonomikas pamati. – Rīga, 1995.<br />

5. Z.Bemze.Grāmatvedības pamati.- Rīga, 1994.<br />

6. A.Ikasens, K.Hamiltons, T.Giltasons.Pārejas ekonomika. – Rīga, 1992.<br />

7. R.Ńkapars. Mikroekonomika. – Rīga, 1995.<br />

8. Э.Долан. Микроэкономика.-СПб.,1994.<br />

9. Пиндайк, Рубенфельд. Микроэкономика.-Москва,1992.<br />

10. К. Макконелл, С.Брю. Экономика.- Москва,1992.<br />

11. Г.Самуэльсоню- Экономика.- Москва,1993.<br />

12. С.Фишер, Р.Дорнбушб Шмалейзи. Экономика.-Москва, 1993.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Gods U. Mikroekonomika 1. daļa.Rīga, Turība 2003.<br />

179


2. Gods U. Mikroekonomika 2. daļa. Rīga, Turība 2003.<br />

3. Gods U. Makroekonomika. Rīga, Turība 2004.<br />

4. Kozlinskis V., Rivņa B., Barańkina I., Pučure I., Sprukta S. Ekonomisko petījumu<br />

metodes un informācijas avoti, 2001.<br />

5. Eichhorn W. Theorie der homogenen Produktionsfunktion. Berlin:Heidelberg, 1970.<br />

6. Fehl U., Oberender P. Grundlagen der Mikrookonomie – 2.Munchen, 1995.<br />

7. Glahe F.R., Lee, D.R.Microeconomics: Theory and Applications.New York, 1981.<br />

8. Kreps D.M. A Course in Microeconomics TheorY. New York, 1985.<br />

9. Samuelson P.A., NordhausW.D.Economics.- 12 th ed.,New York, 1985.<br />

10. Баумоль У. Экономическая теория и иследование операций. Москва,1992.<br />

М.:Прогресс,1965<br />

11. Введение в рыночную экономику/ Под.ред.А.Я.Лившица и И.Н.Никулиной<br />

М.:Высшая школа,1994.<br />

12. Галперин В.М., Игнатьев С.М.,Моргунов<br />

В.И.Микроэкономика.СПб.:Экономическая школа,1996.<br />

13. Гребенников П.И., Леусский А.И.,Тарасевич Л.С.Микроэкономика. СПб.:Изд-во<br />

СПБУЭФ,1996.<br />

14. Долан Э.,Линдсей Д. Рынок:микроэкономическая модель.СПб.,1992.<br />

15. Нуреев Р.М.Курс микроэкономики: Учебник для вузов.-2-ое изд.,изм.-<br />

М.:Издательство НОРМА, 2002.<br />

Райхлин Э.Основы экономической теории.Микроэкономическая теория рынков<br />

продукции.М.: Наука, 1995.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Microeconomics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. Its aim is to introduce students to the basics of the<br />

theory of microeconomics, to show the connection of this theory to the real situation on the<br />

market, the real work of firms and the behaviour of consumers on the market.<br />

Piezīmes:<br />

180


Kursa nosaukums Starptautiskā ekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Teodors Bikovskis, DU SZF Ekonomikas katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Ekonomikas pamati<br />

Makroekonomika<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa pamatuzdevumi ir:<br />

1. Apskatīt galvenās starptautiskās ekonomikas īpatnības kā vienu no ekonomiskās teorijas<br />

nodaļām.<br />

2. Apskatīt un izanalizēt starptautiskās ekonomikas galveno mehānismu darbību.<br />

3. Iemācīt izmantot teorētiskās zināńanas starptautisko ekonomisko sakaru jomā konkrētas<br />

situācijas analīzei un izpratnei.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Tīra starprautiskas tirdzniecības teorija<br />

1.1. Piedāvājums<br />

1.2. Pieprāsījums<br />

1.3. Zaudējumu un ieguvumu aprēķins<br />

2. Ārējas tirdzniecības ierobeņońana<br />

2.1. Muitas tarīfu teorija<br />

2.2. Ārpustarifa ierobeņojumi<br />

3. Valūtas tirgus<br />

3.1. Valūtas tirgus pamatjēdzieni<br />

3.2. Valūtas kursu ietekmējosie faktori<br />

3.3. Mūsdienu valūtas politikas pamatveidi<br />

3.4. Makroekonomisko radītaju un valūtas kursa savstarpēja atkarība<br />

4. Raņońanas resursu migracija<br />

4.1. Pasaules darbaspēka tirgus<br />

4.2. Pasaules kapitala tirgus<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Sekmīgi nokārtota diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. G.Oļevskis. Starptautiskā ekonomika.- Rīga, 2000.g.<br />

181


Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. D.Salvalore. Internationals economics. - USA, 1990.<br />

2. T.Kim. Investing in the Baltic States – Estonia, Latvia, Lithuania.- 1998. KPMG Estonia.<br />

3. Vidēja termiľa ekonomiskā atratēģija pievienońanās Eiropas savienībai kontekstā.- LR Finansu<br />

ministrija. Rīga, 1998.<br />

4. V.Veidenfelds, V.Vesels. Eiropa no A līdz Z. Eiropas integrācijas rokasgrāmata.-―Alberts XII‖,<br />

2000.<br />

5. Зыкин И. Внешнеэкономические операции: право и практика.- Москва, 1994.<br />

6. Овчинников Г. Международная экономика.- СПб, 1998.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību<br />

2. Latvijas valsts statistikas komitejas Gadagrāmata<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> rpogrammas ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

International Economics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The main purporses of this course are:<br />

Connect marketing with other business subjects – management, microeconomics.<br />

Use case studing for concrete commercial situations and problems solving and understanding.<br />

Piezīmes:<br />

182


Kursa nosaukums Statistika ekonomikā<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 3<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 48<br />

Zinātnes nozare Matemātika<br />

Zinātnes apakšnozare Varbūtību teorija un matemātiskā statistika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Anita Sondore, DU DMF, docente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF profesionālo <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Notikumu varbūtība<br />

un varbūtību teorijas pamatteorēmas. Gadījuma likumi, to skaitliskie raksturotāji un sadalījumi.<br />

Matemātiskās statistikas pamatjēdzieni. Izlases metode. Aprakstońā statistika. Hipotēņu pārbaude.<br />

Korelācijas un regresijas analīze.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Varbūtību teorijas elementi.<br />

1.1. Notikuma varbūtība. Notikumu klasifikācija. Notikumu summa un reizinājums. Statistiskā,<br />

klasiskā un ģeometriskā varbūtības definīcija. Varbūtību teorijas pamatteorēmas. Atkārtoti<br />

mēģinājumi.<br />

1.2. Gadījuma lielumi. Diskrēti un nepārtraukti gadījuma lielumi un to skaitliskie raksturotāji<br />

(matemātiskā cerība, dispersija, standartnovirze). Binominālais un niormālais sadalījuma<br />

likums.<br />

1.3. Varbūtību teorijas loma ekonomisko procesu analīzē. Piemēri par azartspēlēm, loterijām,<br />

apdrońināńanas sabiedrībām, banku darbību u.c. Datoru izmantońana varbūtību teorijas<br />

uzdevumu risināńanā.<br />

2. Matemātiskās statistikas elementi.<br />

2.1. Pamatjēdieni un izlases metode. Statistikas jēdziens. Statistiskās informācijas nozīme<br />

sabiedrības sociālo un ekonomisko procesu atainońanā. Statistiskās pētīńanas pamatposmi:<br />

novērońana jeb informācijas vakńana, informācijas grupēńana un analīze. Novērońanas<br />

objekts, subjekts, pazīme, vienība. Novērońanas veidi un tās organizēńana. Ģenerālkopa un<br />

izlase. Izlases metodes teorētiskais pamatojums un reprezentativitāte. Izlańu veidi<br />

(atkārtotā un neatkārtotā izlase, individualā un grupveida izlase, gadījumizlase, mehāniskā<br />

izlase, daudzpakāpju izlase, daudzfāzu izlase, kombinētā izlase).<br />

2.2. Aprakstońā statistika. Variante, bieņums, relatīvais bieņums, uzkratais relatīvais bieņums<br />

un relatīvais uzkratais bieņums. Bezintervālu un intervālu variācijas rinda, tās sastādīńana.<br />

Statistiskās informācijas grafiskā attēlońana (poligons bistogramma). Vidējie lielumi<br />

(vidējais aritmētiskais, moda, mediāna). Variācijas rādītāji (variācijas amplitūda,<br />

dispersija, standartnovirze, variācijas koeficients). Izlases kļūda. Ģenerālkopas vidējā<br />

aritmētiskā un dispersijas ticamības intervāls. Nepiecieńama izlases apjoma aprēķināńana.<br />

2.3. Hipotēņu pārbaude. Hipotēņu pārbaudes būtība un pārbaudes soli. Nulles un alternatīvā<br />

hipotēze. Kritiskais un pieļaujamais apgabals. Hipotēze par empīriskā sadaījuma atbilstību<br />

183


normālajam. Tests divu neatkarīgu izlańu vidējo salīdzināńanai. Tests savstarpēji atkarīgu<br />

izlańu vidējo salīdzināńanai. Divu izlańu dispersiju salīdzināńana.<br />

2.4. Korelācijas un regresijas analīze. Savstarpējo sakarību nozīme sociālo un ekonomisko<br />

procesu analīzē. Funkcionālās un korelatīvās sakarības. Faktorialā un rezultatīvā pazīme.<br />

Lineārā un nelineārā sakarība. Savstarpējo sakarību atklāńanas metodes, korelācijas<br />

diagramma. Empīriskā regresijas līnija. Regresijas vienādojumi, to izmantońana<br />

rezultatīvās un faktoriāās pazīmes vērtību prognozēńanai. Lineārās korelācijas koeficients,<br />

determinācijas koeficients, rangu korelācijas koeficients, to izmantońana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. I.Arhipova, S.Bāliľa. Statistika ekonomikā. – Datorzinību centrs, 2003.<br />

2. Z.Gońa. Statistika. Rīga, 2003.<br />

3. E.Kronbergs, P.Rivņa, Dz.Boņe. Augstākā matemātika. 2.daļa. – Rīga, Zvaigzne, 1998.<br />

4. I.revina. Ekonometrija. – Rīga, 2002.<br />

5. R.Stankevičs. Varbūtību teorija ar matemātiskās statistikas elementiem. 1.daļa. – <strong>Daugavpils</strong>:<br />

DPI, 1993.<br />

6. E.Vasermanis, D.Ńkiltere. varbūtību teorija un matemātiskā statistika. – SIA Izglītības soļi, 2003.<br />

7. G.Vergina, V.Kārkliľa. Statistika ekonomistiem. – Rīga, 2000.<br />

8. L.Grīnglazs, J.Kopitovs. Matemātiskā statistika ar datoru lietojuma paraugiem uzdevumu<br />

risināńanā. – Rīga, 2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. M.Buiķis, J.Carkovs, B.Siliľa. varbūtību teorijas un statistikas elementi. – R.:Zvaigzne, 1997.<br />

2. Ļ.Raizs. Matemātiskās metodes sociālajās zinātnēs. – Rīga, RaKa, 2000.<br />

3. M.rasčevska, S.Kristapsone. Statistika psiholoģijas pētījumos. – Rīga, 2000.<br />

4. A.Skļeľľiks. varbūtību teorija ar matemātiskās statistikas elementiem. Rīga, 1976.<br />

5. Вентцель Е.С. Теория вероятностей. – М.: Наука, 1969.<br />

6. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. – М.: Высшая школа,<br />

1972.<br />

7. Солодовников А.С. Теория вероятностей. – М.: Просвещениеб 1983.<br />

8. Гусак А.А, Бричикова Е.А. Теория вероятностей. Справочное пособие к решению задач.<br />

– Минск: ТетраСистемс, 2002,<br />

9. Данко П.Е., Попов. А.Г., Кожевникова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и<br />

задачах. Часть 2. – М.: Мир и образование, 2002.<br />

10. Krastiľń O. Statistika un ekonometrija. – Rīga, 1998.<br />

11. Феллер В. Введение в теорию вероятностей и ее приложение. Том 1. – М.: Мир, 1967.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Statistics in Economics<br />

184


Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖. The following categories are taught: the probability of events and the<br />

basic theorems of the theory of probability; the rules of occurrence, its numerical value and allocation;<br />

the basic notions of mathematical statistics; the method of selection; descriptive statistics; the<br />

verification of the hypotheses; analysis of correlation and regression.<br />

Piezīmes:<br />

185


Nosaukums Tautsaimniecības vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ilona Kuľicka, DU SZF Ekonomikas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar Latvijas tautsaimniecības attīstības vēsturi, laikā no 1914.-<br />

1989.gadam.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

64 lekcijas<br />

1. Iepazīstināt studentus ar ekonomikas attīstību Latvijā daņādos periodos:<br />

1.1. Latvijas ekonomiskās sistēmas raksturojums I pasaules kara laikā;<br />

1.2. Saimniecības jaunizveides periods 1920.-1922.gadam;<br />

1.3. Saimnieciskā uzplaukuma periods 1923.-1929.gadam;<br />

1.4. Saimnieciskās depresijas periods 1930.-1933.gadam;<br />

1.5. Tautsaimniecības pārkārtojumu periods 1934.-1940.gadam;<br />

1.6. Latvijas saimniecības postīńanas periods 1940.-1945.gadam;<br />

1.7. Padomju okupācijas perioda saimniecība 1945.-1989.gadam;<br />

1.8. Latvijas ekonomikas attīstības problēmas 1990.-mūsdienas.<br />

2. Raksturot problēmas, to risinājumus Latvijas tautsaimniecības atsevińķos periodos.<br />

3. Analizēt tautsaimniecības nozaru struktūras īpatnības vēsturiskajā aspektā.<br />

4. Izprast ekonomikas un sociālpolitisko mijiedarbību valstī.<br />

5. Sniegt priekństatu par Latvijas ekonomisko sadarbību ar citām valstīm, vietu Austrumu un<br />

Rietumu tirgos.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

1.semestrī – diferencētā ieskaite.<br />

2.semestrī – eksāmens.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. A.Aizsilnieks. Latvijas saimniecības vēsture (1914.-1945.g.). – Zviedrija: Daugava, 1968.<br />

2. E.Grinovskis. Agrārās politikas koncepcija tautsaimniecības struktūrpolitikas aspektā. – LLU,<br />

1996.<br />

3. O.Krastiľń. Latvijas saimniecības vēsturiskā pieredze. – Rīga, 2001.<br />

4. G.Reńina. Latvijas Republikas budņets: vakar, ńodien, rīt. – Rīga: Turība, 2003.<br />

186


Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. A.Boruks. Zemnieks, zeme un zemkopība Latvijā. – Rīga, 1995.<br />

2. K.Ducmane, Ē.Vēciľń. Nauda Latvijā. – Latvijas Banka, 1995.<br />

3. K.Ducmane. No kerenkām un ostmarkām līdz latam. – R.: Avots, 1989.<br />

4. Latvijas zeme, daba, tauta. 1.,2.,3.sējums. – Rīga, 1994.<br />

5. D.Vītols, J.Jankevičs. Latvijas Republikas ekonomiskā un sociālā ģeogrāfija. – Zvaigzne<br />

ABC, 1995.<br />

6. Vidējā termiľa ekonomiskā stratēģija pievienońanās Eiropas Savienības kontekstā. – Rīga,<br />

1998.<br />

7. E.Vanags. Daņādā Latvija: pagasti, novadi, pilsētas, rajoni, reģioni. Vērtējumi, perspektīvas,<br />

vīzijas. – Rīga, 2004.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Latvijas statistikas gadagrāmata 1996. – Rīga, 1996.<br />

2. Latvijas statistikas gadagrāmata 1997. – Rīga, 1997.<br />

3. Latvijas statistikas gadagrāmata 1998. – Rīga, 1998.<br />

4. Latvijas statistikas gadagrāmata 1999. – Rīga, 1999.<br />

5. Latvijas statistikas gadagrāmata 2000. – Rīga, 2000.<br />

6. Latvijas statistikas gadagrāmata 2001. – Rīga, 2001.<br />

7. Latvijas statistikas gadagrāmata 2002. – Rīga, 2002.<br />

8. Latvijas statistikas gadagrāmata 2003. – Rīga, 2003.<br />

9. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1997.<br />

10. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1998.<br />

11. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1999.<br />

12. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2000.<br />

13. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2001.<br />

14. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2002.<br />

15. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2003.<br />

16. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2004.<br />

17. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1996. – Rīga, 1996.<br />

18. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1997. – Rīga, 1997.<br />

19. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1998. – Rīga, 1998.<br />

20. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1999. – Rīga, 1999.<br />

21. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2000. – Rīga, 2000.<br />

22. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2001. – Rīga, 2001.<br />

23. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2002. – Rīga, 2002.<br />

24. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2003. – Rīga, 2003.<br />

25. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2004. – Rīga, 2004.<br />

26. Reģioni skaitļos 2000. – Rīga, 2001.<br />

27. Reģioni skaitļos 2001. – Rīga, 2002.<br />

28. Reģioni skaitļos 2002. – Rīga, 2003.<br />

29. Reģioni skaitļos 2003. – Rīga, 2004.<br />

30. http://www.csb.lv<br />

31. http://www.es.energo.lv<br />

32. http://www.pasvalsibas.lv<br />

33. http://www.eiropainfo.lv<br />

34. http://www.lm.gov.lv<br />

35. http://www.izm.gov.lv<br />

36. http://www.iem.gov.lv<br />

37. http://www.bank.lv<br />

38. http://www.nva.lv<br />

39. http://www.vkase.lv<br />

187


40. http://www.eiroinfo.lv<br />

41. http://www.europarl.eu.int<br />

42. http://www.saeima.lv<br />

43. http://www.zm.gov.lv<br />

44. http://www.fm.gov.lv<br />

45. http://www.mk.gov.lv<br />

46. http://www.openlatvia.lv<br />

47. http://www.em.gov.lv<br />

48. http://www.vid.gov.lv<br />

49. http://www.sam.gov.lv<br />

50. http://www.fk.lv<br />

51. http://www.europa.eu.int<br />

52. http://www.europa.eu.int/comm<br />

53. http://www.ecb.int<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

History of National Economy<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to introduce students to the History of the Latvian National Economy<br />

development in 1914 – 1989.<br />

Piezīmes:<br />

188


Nosaukums Uzľēmējdarbība LR<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Marina Kuzenko , DU SZF, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Sniegt studentiem pamatzināńanas par uzľēmējdarbības formām, uzľēmumu reģistrāciju,<br />

uzľēmējdarbības tiesību aspektiem, kā arī par darba organizēńanu un finansu plānońanu<br />

individuālajos uzľēmumos un SIA.<br />

Kursa plāns:<br />

1.Uzľēmējdarbības regulējums LR<br />

2.Uzľēmējdarbības formas.<br />

3.Uzľēmējdarbības reģistrācija.<br />

4.Personāla saimniecības organizācija uzľēmumā.<br />

5.Uzľēmējdarbības finanses.<br />

6.Finanńu resursu avoti.<br />

7.Finanńu vadība uzľēmuma.<br />

8.Finanńu resursu avotu izmantońana.<br />

9.Investīcijas<br />

11.Uzľēmējdarbības risks.<br />

12.Uzľēmējdarbības atskaites.<br />

13.Uzľēmuma finanńu analīze.<br />

14.Biznesa plāns.<br />

15.Uzľēmuma maksātspējas novērtēńana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Latvijas Republikas likumi un normatīvie akti.<br />

2. Rurāne Marita. Uzľēmējdarbības pamati. Rīga, Turības mācību centrs, 1997.<br />

3. Ņivitere Marga. Komercdarbības (biznesa) plāns. Rīga, 2000.<br />

4. Alsiľa Rasma. Mācies plānot. Biznesa plāna pamati. Rīga, 2000.<br />

5. Vedļa A. Uzľēmējdarbības kurss. Rīga, 2000.<br />

6. Gončarovs G. Finansu teorija. Rīga, 2000.<br />

7. Kutuzova Olga. Finanses un kredīts. Rīga, 2001.<br />

8. Alsiľa Rasma. Uzľēmējdarbības plānońanas principi un metodes. Rīga, 2002.<br />

9. Alsiľa Rasma. Vadības grāmatvedības pamati. Rīga, 2000.<br />

10. Pelńs Andris. Vadības grāmatvedība. Rīga, 2001.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

189


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Business Administration in the Republic of Latvia<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students the basic knowledge of the type forms of Business<br />

Administration, the registration of the enterprises, the legal aspects of Business<br />

Administration, as well as of the organizing and financial planning of proprietorship and<br />

limited companies.<br />

Piezīmes:<br />

190


Nosaukums Profesionālā angļu valoda<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Jeļena Semeľeca, Sveńvalodu Centrs, DU, asistene<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss ir paredzēts studentiem ar priekńzināńanām. Kursa mērķis ir iemācīt studentus lietot<br />

praktisko angļu valodu ekonomiskajām vajadzībām. Kursam ir integrēta struktūra: lasīńana,<br />

klausīńanās, runāńana un rakstīńana ir iekļauti kursā.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Business and the Environment<br />

2. Retailing<br />

3. Banking System<br />

4. The Stock Exchange<br />

5. Corporate alliances and Acquisition<br />

6. The Small Business<br />

7. International Trade<br />

8. Insurance<br />

9. Corporate Identity<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

3 diferencētas ieskaites un eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Tullis G., Power S. Insights into Business. – 2000<br />

2. Mutphy R. English Grammar in use (pre-intermediate level). – 1994.<br />

3. Mutphy R. English Grammar in use (intermediate level). – 1994.<br />

4. Thomson A. & Martinet A. A practical English Grammar (Exercises 2). – 2001<br />

5. Моисеев М. Д. Практическая грамматика английского языка. – 1998<br />

6. Агабскян И. П. Английский для экономистов: Учебное пособие для вузов. – 2005<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

www.oswego.edu/~economic/econweb.htm - ekonomiskie teksti<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

191


Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Professional English<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is designed for pre – intermediate and intermediate students focusing on the<br />

practical application of basic English for general sociology purposes. The course has an<br />

integrated structure, i.e. all the 4 skills are important while mastering the course – listening,<br />

reading, speaking and writing.<br />

The course of English grammar is based on the general English curriculum for the students,<br />

with the aim for practical application.<br />

Piezīmes:<br />

192


Kursa nosaukums Apdrońināńanas pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Viesturs Stūrainis, DU SZF Socioloģijas katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Grāmatvedība<br />

Statistika<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Tas paredz iemācīt studentiem<br />

teorētiskās zināńanas apdrońināńanas ekonomikā un likumdońanā, attīstīt prasmi analizēt apdrońināńanas<br />

statistiku, noteikt tendences un problēmas apdrońināńanas tirgū, sniegt iespēju praktiski darboties<br />

apdrońināńanā.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Apdrońināńanas būtība (priekńmets, funkcijas, jēdzienu sistēmas, vēsture).<br />

2. Apdrońināńanas ekonomiskā būtība tirgus ekonomikas apstāklos, nozares ekonomiskie<br />

pamatrādītāji.<br />

3. Apdrońināńanas vispasaules tirgus (prēmiju un atlīdzību dinamika pasaulē, zaudējumu struktūra,<br />

tendences)..<br />

4. Apdrońināńanas Latvijā pēc 1991.gada, tendences un perspektīvas..<br />

5. Apdrońināńanas tiesiskie pamati (Latvijas apdrońināńanu regulējońo likumu un valsts<br />

uzraudzības analīze).<br />

6. Dzīvības un nedzīvības apdrońināńanas salīdzinońā analīze .<br />

7. Apdrońināńanas veidi (brīvprātīgie un obligāties, riska un uzkrāńanas, dinamika, tendences,<br />

ekonomiskie rādītāji).<br />

8. Autotransporta īpańnieku civiltiesiskās atbildības obligātā apdrońināńana .<br />

9. Apdrońinātāju darbības pamati (produktu izstrāde, menedņments, marketings, pārapdrońināsana,<br />

līgumu apkalpońana, atlīdzību kārtońanas procedūras, plānońana).<br />

10. Apdrońināńanas starpnieku darbība (klientu meklēńana, līgumu slēgńana).<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Latvijas Republikas likums „Apdrońināńanas sabiedrību un to uzraudzības likums‖. –R.,1998.<br />

2. Latvijas Republikas likums „Par apdrońināńanas līgumu‖. –R.,1998.<br />

3. Latvijas Republikas likums „sauszemes transportlīdzekļu īpańnieku civiltiesiskās atbildības obligātās<br />

apdrońināńanas likums‖. –R.,2004.<br />

4. Apdrońināńana: pamatprincipi un prakse. - R., 1995.<br />

193


5. K.Sūnmiľa-Markēviča, Apdrońināńana.- Rīga, 2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. FKTK statistika. -http://www.fktk.lv/statistika/apdrosinasana/.<br />

2. LAA statistika. - http://www.laa.lv/pub/?cmd=stat.<br />

3. Rejda, George E., Principles of Risk Managment and Insurance. -8th ed.<br />

4. Sigma Insurance Research: http://www.swissre.com/.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Apdrońināńanas tirgus apskati. . R., SIA ―LETA‖, 1998. – 2005.<br />

2 .Diena (raksti par apdrońināńanu).<br />

3. Dienas bizness (raksti par apdrońināńanu).<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Insurance<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖. Its aim is to give students the theoretical knowledge about the insurance in<br />

economics and legislation, to develop skills in analysis of the insurance statistics, to define the<br />

tendencies and problems of insurance on the market, to give an opportunity to have practical experience<br />

in insurance.<br />

Piezīmes:<br />

194


Nosaukums Banku darbība<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Andrejs Zelčs, DU SZF , lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Iemācīt studentiem izprast banku sistēmas uzbūvi, parādīt centrālās bankas un komercbanku darbības<br />

principus, to tiesisko regulējumu, finanńu pakalpojumus ko tās sniedz, kā arī dot ieskatu banku<br />

pārvaldes pamatprincipos.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

1. Nauda kā likvīdākais apgrozības līdzeklis.<br />

2. Ekonomiskās un monetārās savienības nozīme.<br />

3. Finanńu institūciju formas un īpatnības.<br />

4. Finanńu un kapitāla komisijas nozīme finanńu struktūrā.<br />

5. Centrālās bankas un komercbanku pamatdarbības principi.<br />

6. Aktīvu un pasīvu pārvalde komercbankās.<br />

7. Noguldījumi un kredīti kā banku galvenie un peļľu nesońie pakalpojumi.<br />

8. Bankas kredītportfeļa pārvaldība un kredīta kvalitātes novērtējums.<br />

9. Aizdevumu nodrońinājums un risku pārvalde.<br />

10. Līzings un faktorings kā īpańās finansējuma formas.<br />

11. Bezskaidro norēķinu veidi un aktualitāte.<br />

12. Kredītiestādes uzskaiti reglamentējońie normatīvie akti.<br />

13. Komercbankas gada pārskats kā galvenais tās darbības rādītājs.<br />

14. Kredītiestāņu likuma pantu īpatnības.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Baltgailis J. Finansu pārvaldības pamati pārejas ekonomikā (Baltijas valstu piemērs), Rīga, 1999.<br />

2. Briede I. Banku finansu pakalpojumi. Rīga, 2000.<br />

3. Dūdele A., Korsaka T. Finansu vadības pamati. Rīga, 2001.<br />

4. Dzintare Z. Banku grāmatvedība. Rīga, 2000.<br />

5. Kučinskis J. Hipotēku banka vakar, ńodien, rīt. Rīga, 2003.<br />

6. Kudinska M., Baltača B., Kauņēns E. Finansu tirgus Latvijā un Eiropas Savienībā. Rīga, 2001<br />

7. Kutuzova O. Finanses un kredīts. Rīga, 2001.<br />

195


8. Saksonova S. Latvijas komercbanku aktīvi – attīstība, struktūras pārvaldības iespējas. Rīga, 2003.<br />

9. Зайцева Е. Лизинг: проблемы учета и налогообложения. Рига, 1998.<br />

10. Осипова Л., Синяева И. Основы коммерческой деятельности. Москва, 2001.<br />

11. Heinrich H. KfW – the German Bank with a Public Mission, 1998.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Kredītiestāņu likums.<br />

2. Latvijas Banka. Monetārā statistika.<br />

3. Latvijas Republikas likumi un normatīvie akti.<br />

4. Latvijas komercbanku Gada pārskati.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Banks<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to help students understand the structure of the bank system, to show the main<br />

principles of the work of the central and commercial banks, the laws that regulate their work, financial<br />

services they offer as well as to give the insight of the main principles of the bank administration.<br />

Piezīmes:<br />

196


Nosaukums Personāla vadība<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Inta Ostrovska, DU SZF Socioloģijas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Menedņmenta pamati, Bakalaura <strong>studiju</strong> pogrammas ―Ekonomika‖A daļa, 3.kursā<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar personāla vadības teorētiskajiem aspektiem, attīstīt praktiskās<br />

iemaľas darbā ar personālu.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

1. Personāla vadības būtība.<br />

1.1. Personāla vadības procesa attīstības posmi.<br />

1.2. Personāla vadības pamatjēdzieni.<br />

1.3. Personāla vadības process.<br />

2. Personāla politika un startēģija.<br />

2.1. Cilvēka vieta uzľēmumā.<br />

2.2. Tiesiskie aspekti darbā ar personālu.<br />

2.3. Personāla politikas izstrādes pamatprincipi.<br />

3. Personāla pārvalde.<br />

3.1. Personāla daļas funkcijas, mērķi un uzdevumi.<br />

3.2. Parsonāla pārvaldes informatīvais nodrońinājums.<br />

3.3. Personāla statistika un lietvedība.<br />

4. Personāla plānońana.<br />

4.1. Personāla plānońanas process, mērķi un uzdevumi.<br />

4.2. Personāla plānońanas veidi, nepiecieńamā personāla apreķināńanas metodes.<br />

5. Darba analīze.<br />

5.1. Darba analīzes būtība<br />

5.2. Darba klasifikācija un izvērtēńanas metodes.<br />

5.3. Darba apraksta jēdziens, sastāvdaļas, prasību profils.<br />

6. Personāla meklēńana.<br />

6.1. Darba spēka tirgus analīze.<br />

6.2. Darbinieku meklēńanas iespējas (uzľēmuma ietvaros un ārpus uzľēmuma).<br />

7. Personāla atlases process.<br />

7.1. Personāla izvēles būtība, kritēriji, veidi.<br />

7.2. Personāla atlases instrumenti (metodes):sludinājumi, CV pieteikuma anketas, darba atlases<br />

intervijas, atlases testi u.c.<br />

7.3. Personāla izvēles kļūdas.<br />

7.4. Galīgā izvēle un atlases novērtēńana.<br />

8. Pieľemńana darbā, darbinieku adaptācija un ievadīńana darbā.<br />

9. Personāla novērtēńanas sistēma un darba kontroles process.<br />

10. Personāla apmācība un attīstības iespējas.<br />

11. Darbinieku aizieńana no organizācijas.<br />

12. Darba grupu veidońanas nosacījumi (socionikas pamati).<br />

197


13. Darbinieku motivācija personāla vadības aspektā.<br />

14. Darbs ar personālu – psiholoģiskais aspekts.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. ARMSTRONG, Michael, Personnel management Practice. – London: Kogan Page, 6th ed.,1996;<br />

2. BURGESS, Pete (editor), Recruitment, Training & Development. London:Institute of Personnel<br />

& Development, Incomes data Services, 1997.<br />

3. Bokums Z., Forands I. Personālvadības rokasgrāmata. – R.:Kamene, 2000.<br />

4. Forands I. Personāla vadība. – R., 2002.<br />

5. Hindls T. Prasmīga intervija.-R.:Zvaigzne ABC, 2000.<br />

6. Kehre M. Personālmenedņments uzľēmumā.-R.:BA‖ Turība‖, 2004.<br />

7. Pikeringa P. Personāla vadība: Kā prasmīgi motivēt darbiniekus un panākt vēlamo rezultātu. – R:<br />

Jāľa Rozes apgāds, 2002.<br />

8. Praude V., Beļčikovs J. Menedņments.-R.:Vaidelote, 2001.<br />

9. Vīksna A. Personāla vadība. – R.: Jumava, 1999.<br />

10. Vorončuka I. Personāla vadība: teorija un prakser.-R.: LU,1999.<br />

11. Психологические аспекты подбора и проверки персонала.- М.: Библиотека журнала<br />

―Управление персоналом‖,1997.<br />

12. Травинс В. В., Дятлов В. А. Менеджмент персонала предприятия.-М.:Дело,2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Bērta Ń. Kā pieteikties darba. – R.:Zvaigzne ABC, 1997.<br />

2. Garleja R. Sociālā uzvedība patērētāja izvēles vadīńanā. – R.:RaKa, 2001.<br />

3. Garufa R.darbs, organizācija, psiholoģija.-R.:RaKa, 2003.<br />

4. Nicholas J.M. Project Management for Business and Technology. New – Jersey, 2001.<br />

5. Ozoliľa Nucho A., Vidnere M. Stresa menedņments.-R.: AGB, 1999.<br />

6. Pīzs A. Ķermeľa valoda. – R.:Jumava, 1995.<br />

7. Rogenkubuka I. Uzľēmējdarbības ētika. – R.:Zvaigzne ABC, 1999.<br />

8. Виканский О., Наумов А. Практикум по курсу менеджмента. – М.: Гардарика, 1998.<br />

9. Практикум по психологии рофессиональной деятельности и менеджмента.Под ред.<br />

Г.Никифорова, М.Дмитриевой,В.Снеткова.-С.Пб.: Питерб 2001.<br />

10. Реддин Дж. Тесты для менеджеров.- Ростов-на-Дону:Феникс,1997.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Laikraksta “Diena” pielikums “Karferas diena”<br />

Ţurnāls “Kapitāls”<br />

http://www.fontes.lv<br />

http://www.rms.lv<br />

http://www.workingday.com.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Personnal Management<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to introduce students to the theoretical aspects of the personnel<br />

management, to develop practical skills of working with the personnel.<br />

Piezīmes:<br />

198


Nosaukums Civiltiesības<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Jānis Radionovs, DU SZF ,lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Iemācīt orientēties visos civiltiesības jautājumos, kuri saistīti ar LR tirgus ekonomiku.<br />

Vispārizglītojońā aspektā – veidot, attīstīt un nostiprināt studentu, tiesiskās kultūras, juridiskā<br />

pasaules uzskata pamatprincipus, kam ir liela nozīme tiesiskas valsts un vispārcilvēcisko<br />

vērtību iedzīvināńanas procesā. Tiesību zinātnes aspektā – veidot un nostiprināt zināńanas par<br />

cilvēka tiesiskā statusa regulēńanas modeļiem, par sabiedrības sociālās, ekonomiskās un<br />

politiskās sistēmas, garīgās dzīves konstitucionālās regulēńanas mehānismiem, par valsts un<br />

valdīńanas daņādām formām, par valsts institūcijām un to mijiedarbības sistēmām.<br />

Vienlaikus ar tiesisko jautājumu risināńanu nostiprināt saikni ar juridiskās prakses<br />

izpausmēm. Orientēties komparatīvos īpańuma tiesību jautājumos un ārvalstu pozitīvo praksi<br />

prast salīdzināt ar nacionālo .<br />

Kursa plāns:<br />

1. Tiesību teorijas pamati. Daņādu tautu un Latvijas tautas tiesību izcelsme. Latvijas<br />

tiesību sociālā būtība un idejiskie pamati. Tiesisko normu jēdziens un pazīmes Tiesību<br />

avoti. Tiesiskās attiecības. Latvijas tiesību un likumdońanas sistēma.<br />

2. Latvijas civiltiesību pamati. Civiltiesību jēdziens, to priekńmets un metode.<br />

Civiltiesiskās attiecības un to sistēma, galvenie elementi un veidi. Civiltiesību subjekti un<br />

objekti. Īpańuma tiesību jēdziens un veidi, servitūti, reālnastas, ķīlas tiesības, hipotēka,<br />

izpirkuma tiesība. Civiltiesiskā līguma vispārējie noteikumi, līguma sekas. Saistības, kas<br />

rodas kaitējuma nodarīńanas rezultātā. Ģimenes tiesību jēdziens un priekńmets. Ģimenes<br />

tiesiskās attiecības, laulība, laulības reģistrācija, laulības spēkā neesamība, laulības<br />

ńķirńana, laulāto tiesības un pienākumi. Ģimenes tiesību aizsardzība. Mantojuma tiesību<br />

vispārējs raksturojums.<br />

3. Civilprocess(Tiesvedība). Civilprocesuālo tiesību jēdziens un avoti. Civilprocesa<br />

(tiesvedības) principi, tā īpatnības. Tiesvedība pirmās instances tiesā. Likumīgā spēkā<br />

stājuńos tiesas lēmumu pārskatīńana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

aktīvs darbs semināros – 30%<br />

kontroldarbs, referāts – 30%<br />

gala pārbaude – 40%.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Latvijas Republikas Satversme. Rīga, 2003.<br />

2. Civillikums. Rīga, 2004.<br />

3. Dińlers K. Ievads Latvijās Valststiesību zinātnē. Rīga, 1930.<br />

4. Dińlers K. Demokrātiskas valsts iekārtas pamati. Rīga, 1931.<br />

199


5. Adrian Sajo. Constitutionalism and Rights in post-comunist Europe. CEU., 1997..<br />

6. Stephen Holmes. Comparative Constitutional Law. CEU., 1997.<br />

7. K.Čakste. Civiltiesības. Rīga. 1938.<br />

8. V.Sinaiskis. Saistību tiesības. Latvijas civiltiesību aspekts. Rīga. 1940.<br />

9. V.Sinaiskis. Civiltiesības Latvijas vispārējo civiltiesību zinātniskā apstrādājumā.<br />

Vispārējie civiltiesību pamati. 1935.<br />

10. K.Torgāns. Komentāri saistību tiesībām Civillikumā. Rīga. 1998.<br />

11. J.Kalniľń. Banku vekselis.<br />

12. Tomass Vinklers, Pērs Lahmans, Stefens Raioms, Devi Naidu. Eiropas savienības<br />

tiesības. Ievads. Kopenhāgena, 2000.<br />

13. Nikolajs Vīnzarājs. Civiltiesību problēmas. Raksti (1932.-1939.). Rīga. 2000.<br />

14. Ināra Zēberga. Darījumu noformēńana un nekustamo īpańumu pārvaldīńana. Rīga.<br />

2002.<br />

15. R.Krauze, Z.Gencs. LR Civillikuma komentāri. Mantojuma tiesības. Rīga. 1997.<br />

16. Jānis Vēbers. LR Civillikuma komentāri. Ģimenes tiesības. Rīga. 2000.<br />

17. A.Nīcgalis. Prasījumu metode. Metodisks līdzeklis juridisku problēmu risināńanai.<br />

Rīga. 2003.<br />

18. Zemesgrāmatas Latvijā. Rīga: Tiesu namu aģentūra, 2003.<br />

19. Latvijas Republikas Augstākās tiesas senāta Civillietu departamenta spriedumi un<br />

lēmumi 2002. Rīga. 2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Civil Law<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to teach students to be competent in all issues of the civil law, which<br />

are connected to the market economy of the Republic of Latvia. In the aspect of general<br />

education the aim is to form, develop and secure the basic principles of students, law culture,<br />

judicial world outlook, which have great significance in the process of implementing of the<br />

values of a common individual and a law-based state. In the aspect of the science of law the<br />

aim is to form and to secure knowledge of the adjusting models of the individual‘s judicial<br />

status; of the constitutional adjusting mechanisms of the social, economic and political<br />

system of the community and spiritual life; of different forms of the country and the<br />

government; of the country‘s institutions and the systems of their interaction. The study<br />

process of the legal issues is combined with the securing the use of the knowledge in<br />

practice. To teach to be competent in the comparative issues of the property law and to be<br />

able to compare the foreign positive practice with the national one.<br />

Piezīmes:<br />

Programmu pārskatīt un precizēt pēc 1 mācību gada, līdz ar izmaiľām likumdońanā,<br />

izglītības sistēmā, tautsaimniecībā un uzľēmējdarbībā.<br />

200


Nosaukums Darba tiesības<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Jānis Radionovs, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Padziļināt studējońo zināńanas tiesību jautājumos, iepazīstināt ar Darba likumu,<br />

Civillikumu, likumu ―Par darba aizsardzību‖ un citiem likumiem, normatīvajiem<br />

dokumentiem, kuri reglamentē tiesības, sniegt praktiskas iemaľas likumu izmantońanai<br />

praksē.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Normatīvās regulācijas sistēma.<br />

2. Likumi un normatīvie akti, kas regulē tiesības, to vieta vispārējā LR likumu un<br />

normatīvo aktu sistēmā. LR Civillikums. Likumu un normatīvo dokumentu spēkā<br />

stāńanās kārtība.<br />

3. Ievads darba tiesībās<br />

4. Darba likums. Darba koplīgumi.<br />

5. Darba līgums.<br />

6. Darba devējs, darba ľēmējs, darba līguma termiľi, pārbaudes laiks. Darba alga, tās<br />

izmaksāńanas kārtība.<br />

7. Darba līguma lauńana.<br />

8. Darba līguma lauńana pēc darbinieka uzteikuma, pēc darba devēja uzteikuma, pēc<br />

puńu vienońanās. Arodbiedrības loma darba ľēmēju tiesību aizstāvēńanā. Garantijas un<br />

kompensācijas atlaistajiem darbiniekiem. Likums par nodarbinātību.<br />

9. Darba laiks.<br />

10. Iekńējās darba kārtības noteikumi, darba dienas un darba nedēļas ilgums, darba<br />

kārtība, darbs maiľās, saīsinātais darba laiks, nepilnais darba laiks, summētā darba laika<br />

uzskaite.<br />

11. Atpūtas laiks.<br />

12. Iknedēļas atpūta, atvaļinājumi, papildatvaļinājumi, bezalgas atvaļinājumi, to<br />

pieńķirńanas kārtība, atvaļinājumu apmaksa, pagarināńana, pārcelńana.<br />

13. Darba disciplīna.<br />

14. Iekńējās darba kārtības noteikumi. Disciplinārie sodi: piezīme, rājiens un atlaińana no<br />

darba. Disciplināro sodu piemērońanas kārtība. Disciplināro sodu apstrīdēńanas kārtība.<br />

15. Darba strīdi.<br />

16. Darba strīda jēdziens, Nolikums par darba strīdu komisiju, darba strīdu izskatīńana<br />

darba strīdu komisijā, tiesā. Darba strīdu komisijas izveidońanas kārtība, tās tiesības un<br />

pienākumi.<br />

17. Valsts sociālā apdrońināńana.<br />

18. Likums ―Par sociālo palīdzību‖, likums ―Par pensijām‖. Sociālās apdrońināńanas<br />

pabalsti, pensijas, maternitātes un slimības un citi pabalsti.<br />

19. Darba aizsardzība.<br />

201


20. Likums ―Par darba aizsardzību‖, darba devēja pienākums nodrońināt darba ľēmējiem<br />

drońus un nekaitīgus darba apstākļus, drońības tehniskas instruktāņas, speciālais<br />

apģērbs, aktu sastādīńana par nelaimes gadījumu darbā.<br />

21. Nepilngadīgo un sievieńu tiesības.<br />

22. Tiesības uz saīsinātu un nepilnu darba nedēļu, ierobeņojumi smagumu pārnēsāńanā,<br />

atvieglojumi un priekńrocības sievietēm grūtniecēm.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Darba likums. Rīga, TNA, 2004.<br />

2. Latvijas Republikas likums ―Par darba aizsardzību‖ ar grozījumiem, Rīga, 2003.<br />

3. Likums ―Par Sociālo palīdzību‖, Rīga, TNA, 2003.<br />

4. Latvijas Republikas 1937.gada Civillikums, Rīga, TNA, 2004.<br />

5. Darba strīdu izskatīńanas kārtība, Rīga, LBAS, LPIA, 1994.<br />

6. Strādājońo sievieńu tiesības, Rīga, LBAS, LPIA, 1994.<br />

7. Likums ―Par maternitātes un slimības pabalstiem‖.<br />

8. Likums ―Par sociālo drońību‖.<br />

9. Likums ―Par valsts pensijām‖ .<br />

10. Prasības tiesvedībā un pierādījumi. Aivars Līcis, Rīga, TNA, 2003.<br />

11. Tiesu runas problēmas. Guna Kaminska, Rīga, TNA, 2002.<br />

12. Tiesu izpildītāja institūts. Latvijas un Francijas tiesu izpildītāja institūta<br />

salīdzinājums. Latvijas normatīvie akti, Rīga, TNA, 2003.<br />

13. Latvijas Republikas Civillikuma Komentāri: Ceturtā daļa. Saistību tiesības. Kalvis<br />

Torgāns. Rīga, Mans īpańums, 2000.<br />

14. Latvijas Republikas Augstākās tiesas Senāta Civillietu departamenta spriedumi un<br />

lēmumi 2002. Latvijas Tiesneńu mācību centrs, Rīga, 2003.<br />

15. 15. Cilvēka tiesības. Starptautisko līgumu krājums. 1. un 2. sējums. Apvienotās<br />

Nācijas. Ľujorka un Ņenēva, 1994.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Employment rights<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. The aim of the course is to enlarge students‘<br />

knowledge of legal issues, to introduce them to the Employment law, the Civil Code, ―the<br />

labour protection‖ law and other laws, normative documents, which regulate rights, to<br />

provide the possibility to get some practical skills in using the laws.<br />

Piezīmes:<br />

Programmu pārskatīt un precizēt pēc 1 mācību gada, līdz ar izmaiľām likumdońanā,<br />

izglītības sistēmā, tautsaimniecībā un uzľēmējdarbībā.<br />

202


Nosaukums Demogrāfija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Olga Peipiľa, DU SZF Socioloģijas katedra, Asoc. prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem. Teorētiski apgūt<br />

iedzīvotāju demogrāfiskās attīstības likumsakarības, saistītas ar iedzīvotāju demogrāfiskā<br />

raksturojuma specifiku. Apgūt iedzīvotāju demogrāfiskās attīstības likumsakarību analīzes<br />

praktiskas iemaľas, izmantojot daņādus ziľu avotus.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Demogrāfijas zinātne par iedzīvotājiem. Demogrāfijas objekts, priekńmets, metodes.<br />

Demogrāfijas pamatuzdevumi. Demogrāfija un citas zinātnes.<br />

2. Iedzīvotāju tekońā uzskaite, dabiskās un mehāniskās kustības uzskaites veidi.<br />

Iedzīvotāji reģistri. Latvijas iedzīvotāju reģistrs.<br />

3. Tautas skaitīńana. Tautas skaitīńanas principi. 2000.gada tautskaite Latvijā.<br />

4. Iedzīvotāju skaita dinamika un tās ietekmējońie faktori. Iedzīvotāju vidējā skaita<br />

aprēķināńana. Latvijas iedzīvotāju skaita dinamika 90. gados.<br />

5. Iedzīvotāju vecuma un dzimuma struktūra. Iedzīvotāju novecońanās. Demogrāfiskā<br />

slodze. Vecuma „piramīda‖. Latvijas iedzīvotāju vecuma un dzimuma struktūras<br />

raksturojums.<br />

6. Iedzīvotāju teritoriālā struktūra. Lauku iedzīvotāju demogrāfiskais raksturojums.<br />

Pilsētu iedzīvotāju demogrāfiskais raksturojums. Urbanizācijas procesi. Latvijas lauku<br />

un pilsētu iedzīvotāju demogrāfiskais raksturojums.<br />

7. Iedzīvotāju etniskā struktūra. Iedzīvotāju etniskās struktūras izmaiľu noteicońie<br />

faktori. Latvijas iedzīvotāju etniskās struktūras raksturojums.<br />

8. Iedzīvotāju ģimeľu struktūra. Ģimeľu tipi. Vidējais ģimenes lielums, ģimenes slodze.<br />

Latvijas ģimeľu struktūras raksturojums.<br />

9. Iedzīvotāju izglītības struktūra. Izglītības līmeľa raksturojońie rādītāji. Latvijas<br />

iedzīvotāju izglītības līmeľa analīze.<br />

10. Iedzīvotāju sociāli ekonomiskā struktūra. Nodarbināto iedzīvotāju raksturojums.<br />

Latvijas iedzīvotāju sociāli ekonomiskā struktūra.<br />

11. Iedzīvotāju migrācija. Latvijas iedzīvotāju migrācijas raksturojums 90.gados.<br />

12. Dzimstības demogrāfiskā analīze. Dzimstības analīze Latvijā.<br />

13. Mirstības demogrāfiskā analīze. Mirstības analīze Latvijā.<br />

14. Laulību demogrāfiskā analīze. Laulību analīze Latvijā.<br />

15. Laulību ńķirńanās demogrāfiskā analīze. Laulību ńķirńanās Latvijā.<br />

16. Iedzīvotāju atraņońanās tipi. Latvijas iedzīvotāju atraņońanās raksturojums.<br />

17. Vidējais mūņa ilgums, vidēja mūņa ilguma izmaiľas Latvijā.<br />

18. Pasaules iedzīvotāju demogrāfiskais raksturojums.<br />

203


Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Apcerējumi par Latvijas iedzivotājiem.- R., LZA Ekonomikas institūts, 1997. – 2002.gg. Nr.<br />

1-9<br />

2. Demogrāfiskie procesi Latvijā un citur Eiropā. – R., Latvijas statistikas institūts, 1993.<br />

3. Demographic Statistics in the Baltic Countries 1996. – Lithuanian Department of Statistics.<br />

Statistical Office of Estonia. Central Statistical Bureau of Latvia: Tallinn, Riga, Vilnius, 1996.<br />

4. Ģimenes situācija Latvijā. – R., LZP Ekonomikas institūts, 1999.<br />

5. Gońa Z. Sociālo procesu statistiskie rādītāji un analīze. – R., LU, 1993.<br />

6. Latvijas demogrāfiskās attīstības prognozes: 1995. – 2025.gadiem//Latvijas Vēstnesis. – R.,<br />

1999. 08.-24.dec.<br />

7. Population Developments in Latvia on the Eve of 20th Century. – 3(24), 1999.<br />

8. Zvidriľń P. Demogrāfija. I daļa. – R., LU, 2000.<br />

9. Zvidriľń P. Depopulācija//Sociāli ekonomiskā procesa trajektorija Latvijā laikā no 1985. –<br />

2002.gadiem. – Ventspils, 2002.<br />

10. Валентей Д. Кваша А. Основы демографии. – М., 1989.<br />

11. Статистика населения с основами демографии. – М., 1990.<br />

12. Система знаний о народонаселении. – М., 1991.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):Izziņu literatūra un statistikas avoti<br />

1. Demogrāfisko terminu skaidrojońā vārdnīca. (zin. red. P.Zvidriľń). – R., LU, 2004.<br />

2. Latvijas demogrāfijas gadagrāmata 1991.gads. (u.c. gadi) – R., LR CSP, 1992.<br />

3. Latvijas statistikas ikmēneńa biļetens. – R., LR CSP, 1990 u.c. gadi<br />

4. Latvijas Republikas tautību klasifikators. – R., LR CSP, 2001.<br />

5. 2000.gada tautas skaitīńanas rezultāti.Statistikas datu krājums. – R., LR CSP, 2002.<br />

6. Демографический энциклопедический словарь. – М., 1995.<br />

Народонаселение. Энциклопедический<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Demography<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. The aim of the course is to familiarize the<br />

students theoretically with the regularities of the demographic development, which are<br />

connected with the specific character of the demographic description of the residents, as well<br />

as to get practical skills of the analysis of the regularities of the resident demographic<br />

development with the help of different data sources.<br />

Piezīmes:<br />

204


Nosaukums Ekonomiskā ģeogrāfija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Santa Rutkovska, Ķīmijas un ģeogrāfijas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss ir paredzēts akadēmiskā bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem.<br />

Kurss sniedz pārskatu par globālo ekonomisko sistēmu un tās nozaru struktūru, raksturo<br />

atsevińķu reģionu un valstu ekonomiskās ģeogrāfijas īpatnības.<br />

Kursa plāns:<br />

Lekcijas- 48 stundas, praktiskie darbi un semināri- 16 stundas.<br />

Lekcijas:<br />

1. Ievads kursā ―Ekonomiskā ģeogrāfija‖. Kursa mērķi un uzdevumi.<br />

2. Ģeogrāfiskā darba dalīńana.<br />

3. Pasaules ģeoekonomiskā struktūra un globālās attīstības tendences.<br />

4. Pasaules reģionu un valstu klasifikācija pēc ekonomiskās attīstības līmeľa.<br />

5. Ekonomiskās attīstības nacionālie modeļi.<br />

6. Dabas resursu ģeogrāfija.<br />

7. Globālās vides problēmas un ilgtspējīga attīstība.<br />

8. Pasaules demogrāfiski sociālo procesu un ekonomikas mijiedarbība.<br />

9. Ekonomikas globalizācija un tās sociāli ekonomiskie aspekti.<br />

10. Reģionalizācijas tendenču ietekme uz ekonomiku.<br />

11. Primārais ekonomikas sektors.<br />

12. Pasaules lauksaimniecības ģeogrāfija.<br />

13. Meņsaimniecības un zivsaimniecības ģeogrāfija.<br />

14. Enerģētikas ģeogrāfija.<br />

15. Sekundārais ekonomikas sektors.<br />

16. Pārtikas un vieglās rūpniecības ģeogrāfija. Pasaules nodrońinājums ar pārtiku.<br />

17. Metalurģijas, ķīmiskās rūpniecības un mańīnbūves ģeogrāfija.<br />

18. Terciārais un kvartārais ekonomikas sektori.<br />

19. Pasaules transporta ģeogrāfija.<br />

20. Pasaules rekreācijas resursi un tūrisma ģeogrāfija.<br />

21. Starptautiskie ekonomiskie sakari un ārējā tirdzniecība.<br />

22. Pasaules finansu sistēmas, zinātnes un informācijas industrijas ģeogrāfija.<br />

23. Piekļuves ekonomikas vispārīgs raksturojums un tās ietekme uz ekonomisko ģeogrāfiju.<br />

24. Latvijas ekonomiskā ģeogrāfija Eiropas Savienības kontekstā.<br />

Praktiskie darbi un semināri:<br />

1. Iepazīńanās ar kursa apguvē izmantojamo literatūru un citiem informācijas avotiem.<br />

2. Pasaules politiskā karte un reģionālais iedalījums.<br />

3. Valstu līdzdalība globālajās un reģionālajās ekonomiskajās organizācijās.<br />

4. Seminārs ―Ekonomikas globalizācija un reģionalizācija‖.<br />

5. Valstu komplekss sociāli ekonomisks raksturojums.<br />

6. Atsevińķu ekonomikas sektoru un nozaru ģeogrāfiskā izvietojuma īpatnības.<br />

7. Latvijas ekonomiskās ģeogrāfijas īpatnības un Latgales reģiona nozīme valsts ekonomikā.<br />

8. Seminārs ―Atsevińķu uzľēmumu darbības ekonomiski ģeogrāfiskais aspekts‖.<br />

205


Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

2 Diferencētās ieskaites<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Jankevics J., Melbārde Z. Pasaules ģeogrāfija.- Rīga: Zvaigzne ABC, 2001.<br />

2. Šumilo E., Subotina T. Pasaule un Latvija. Ilgtspējīgas attīstības aspekti.- Rīga: Pasaules Banka<br />

& Jāľa Rozes apgāds, 2002.<br />

3. Waugh D. Geography An Integrated Approach. Third Edition.- UK: Nelson Thornes, 2002.<br />

4. Алисов Н., Хорев Б. Экономическая и социальная география мира. – М.: Гардарики, 2001.<br />

5. Колесов В., Осьмова М. Мировая экономика. Экономика зарубежных стран.- М.: Флинта,<br />

2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Apsīte E., Krišjāne Z., Rozīte M. Tūrisma ģeogrāfija.- Roskilde, 1996.<br />

2. Dunska M. Eiropas Savienības ekonomikas pamati.- Rīga: Banku augstskola, 2001.<br />

3. Fellmann J., Getis A., Getis J. Human Geography (Landscapes of Human Activities).-<br />

Wm.C.Brown Publishers, 1990.<br />

6. Kristofers Holovejs Dž. Tūrisma bizness.- Rīga: Jāľa Rozes apgāds, 1999..<br />

7. Latvijas ģeogrāfijas atlants. 2.izdevums.- Rīga: Jāľa sēta, 2002.<br />

8. Latvijas ilgtspējīgas attīstības indikatoru pārskats 2003.- Rīga: Latvijas Vides aģentūra, 2003.<br />

9. Pasaules ģeogrāfijas atlants. 9.izdevums.- Rīga: Jāľa sēta, 2004.<br />

10. Pulsipher L.M. World Regional Geography.- New York: W.H.Freeman and Company, 2000.<br />

11. Rifkins Dž. Jaunās ekonomikas laikmets.- Rīga: Jumava, 2004.<br />

12. Максаковский В. Географическая картина мира. Часть 1. Общая характеристика мира.-<br />

Ярославль: ВВКИ, 1995.<br />

13. Родионова И., Бунакова Т. Экономическая география.-М.:Московский Лицей,1998.<br />

14. Состояние мира 1999: Доклад института World Watch о развитии по пути к устойчивому<br />

обществу.- М.: Весь мир, 2000.<br />

15. Яковец Я. Глобализация и взаимодействие цивилизаций.-М.:Экономика, 2001.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

―Diena‖<br />

―Dienas bizness‖<br />

―Neatkarīgā Rīta Avīze‖<br />

«Бизнес и Балтика»<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Economic Geography.<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is intended for students of bachelor study programme ―Economics‖.<br />

The course contains review of global economic system and it‘s branch structure and describes<br />

economic geography of seperate regions and countries.<br />

Piezīmes:<br />

206


Kursa nosaukums ES un ekonomiskā integrācija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Viktors Voronovs, DU SZF Socioloģijas katedra, docents<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Vēstures ekonomika<br />

Starptautiskā ekonomika<br />

Starptautiskais mārketings<br />

Mikroekonomika<br />

Makroekonomika<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Eiropas integracijas attīstības vēsture.<br />

2. ES struktūra un pamatinstitūti.<br />

3. Savienības vienotais tirgus un Eiropas ekonomiskā telpa.<br />

4. Kopējā ekonomiskā un monetārā politika.<br />

5. Kopējā ārēja politika un drońības politika.<br />

6. ES nākotne un jauni locekļi.<br />

7. Latvijas stratēģija uz ES<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Lībermanis G. Latvija uz Eiropas Savienibas sliekńľa. –Rīga, 2001.<br />

2. Latvijas integrācija Eiropas Savienībā. –Rīga, 2000.<br />

3. Neal L., Barbezat D. The Economics of the European Union and the Economics of Europe. –<br />

Oxford, 1998.<br />

4. Lībermanis G. Starptautiskie ekonomiskie sakari un Latvija. –Rīga, 1999.<br />

5. Стеценко И.П. Формирование и развитие интеграционных процессов в Ес. –СПб, 2003.<br />

6. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция. –М., 2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

207


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

The EU and the Economic Integration<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖<br />

Piezīmes:<br />

208


Nosaukums Firmas ekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Edmunds Čiņo, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Statistika ekonomikā<br />

Makroekonomika<br />

Mikroekonomika<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem.<br />

Kursa mērķis ir apgūt ekonomiskās analīzes metodes, biznesplānońanas un analītiskās darbības<br />

pamatus firmā, izpētīt firmas organizācijas struktūru, darba organizācijas struktūru.<br />

Kursa plāns:<br />

32 stundas – 20 st. (lekc.), 12 st. (sem. un prakt.nod.).<br />

1. Uznēmējdarbības pamati.<br />

2. Uzľēmuma raņońanas resursi: pamatlīdzekļi, materiālie un darba resursi, to izmantońanas rādītāji.<br />

3. Uzľēmuma konkurētspēja. Saimnieciskās darbības analīze.<br />

4. Perspektīvā biznesa plānońana. Biznesa plāns.<br />

5. Investīcijas un inovācijas uzľēmumā.<br />

6. Uzľēmuma finanses.<br />

7. Organizatoriskās struktūras.<br />

8. Uzľēmums un valsts.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Sīgels E. Biznesa plāna ceļvedis. Rīga, 1994.<br />

2. Vests A. Biznesa plāns. Rīga, 1994.<br />

3. Dīderihs H. Uzľēmuma ekonomika. Zinātne, 2000.<br />

4. Lambdens Dņ., Tardņets D. Mazā biznesa finanses. Rīga, 1994.<br />

5. Hirt G.A., Block S.B. Investment managment. Boston, 1990.<br />

6. Frost P.J., Mitchell V.F., Nord W.R. Managerial reality. USA, 1990.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Экономика предприятия. Учебник / Под ред. В.Я. Горфинкеля, Е.М. Купрянова. – М.:<br />

«Банки и биржи», Изд-во объединения ЮНИТИ, 1996.<br />

2. Буенчин А.В. Предпринимательство. Основной курс. Учебник для вузов. – М.: ИНФРА-<br />

209


М, 1997.<br />

3. Голович Л.Г., Краюхин Г.А., Шайбанова Л.Ф. Управление инновационными<br />

процессами. – СПб, 1998.<br />

4. Экономика предприятия. Учебник / Под ред. Н.А.Сафронова. – М.: Юрист, 1998.<br />

5. Справочник директора предприятия / Под ред. М.Г. Лагусты. – М.: ИНФРА-М, 1998.<br />

6. Книга делового человека. /Под ред. Г.А. Краюхина. – М.: «Высшая школа», 1993.<br />

7. Бланк И.А. Основы финансового менеджмента. Т.1 –К.: Ника- Центр, 1999.<br />

8. Борман Д., Федерманн Р., Воротина Л. Менеджмент. Предпринимательская<br />

деятельность в рыночной экономике: Гамбург. – 1992.<br />

9. Райзберг Б.А. Экономичкская энциклопедия для детей и взрослых . М.:АОЗТ<br />

«Нефтехиминвест», 1995.<br />

10. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический<br />

словарь. М.:ИНФРА-М,1996.<br />

11. Сафонова К.И., Котельникова Н.В. Обновление и использование основного капитала<br />

предприятия в условиях рынка. –Владивосток: Изд-во ДВГАЭУ, 2001.<br />

12. Шмален Г. Основы и проблемы экономики предприятия М: Финансы и статистика,<br />

1996.<br />

13. Экономика: [Учебник] / Под ред. доц. А.С. Булатова - М. :Изд-во Бек, 1996.<br />

14. Бочаров В.В. Методы финансирования инвестиционной деятельности предприятия. -<br />

М.: Финансы и статистика, 1998.<br />

15. Горохов М. Ю., Малеев В. В. Бизнес- планирование и инвестиционный анализ- М.:<br />

Информационно- издательский дом ―Филинъ‖, 1998.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Economics of Interprise.<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is provided for the students of the Bachelor study program „Economics‖ at the Faculty of<br />

Social Sciences.<br />

The aim of course to study the methods of economic analysis, the basis of business planning and<br />

analitical action in firm, to analyse the firm structures of organization.<br />

Piezīmes:<br />

210


Nosaukums Lietińķā matemātika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Vitolds Gedroics, DU, docents<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Augstākā matemātika<br />

Kursa anotācija:<br />

Balstoties uz augstākās matemātikas kursu, sniegt izpratni par tirgus ekonomikas pamatrādītājiem -<br />

procentiem, pieprasījumu, piedāvājumu, peļľu, raņońanas izmaksām un prast novērtēt to skaitliskās<br />

vērtībās.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

Finansu rēķini.<br />

Vienkārńie un saliktie procenti. Uzkrājumi. Diskontēńana. Periodiskie maksājumi. Kredīta dzēńana.<br />

Ienesīguma indekss.<br />

Funkcijas ekonomikā.<br />

Pieprasījuma un piedāvājuma funkcijas. Līdzsvara cena.<br />

Izmaksas, realizācijas ieľēmumi un peļľa.<br />

Funkcijas vidējā vērtība. Vidējie un marginālie rādītāji ekonomikā.<br />

Funkcijas elastība. Elastības ekonomikā interpretācija.<br />

Integrāļa lietojumi ekonomikā. Patērētāju un raņotāju ieguvums.<br />

Raţošanas funkcijas.<br />

Raņońanas funkcijas galvenie veidi: lineāra funkcija, Kobbas-Duglasa funkcija, konstanto proporciju<br />

funkcija.Divargumentu funkciju ekstrēmi. Raņońanas izmaksu minimizācija un peļľas maksimizācija.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. M.Hazāns, A.Jaunzems. Augstākās matemātikas kursa pamatjēdzienu ekonomiska<br />

interpretācija un realizācija. - R.: LVU, 1980<br />

2. M.Hazāns, S.Bāliľa. Tirgus ekonomikas vienkārńie matemātiskie modeļi. - R., 1993.<br />

3. I.Revina, M.Gulbe, M.Peļľa, S.Bāliľa. Uzdevumu krājums matemātikā ekonomistiem. - R.:<br />

Zvaigzne ABC, 1997.<br />

4. Curwin I., Slater R. Quantitative Methods for Business decisions. Chapmen & Hall, 1991.<br />

5. М.Хазан. Функции в математических моделях экономики. - Р.: ЛГУ, 1988.<br />

6. Клейнер Г.Б. Производственные функции: теория, методы, приложения. - М.: Финансы<br />

211


и статистика, 1988.<br />

7. Яунзем А. Математика для экономических наук. - Р.: ЛГУ, 1988.<br />

8. L.Grīnglazs, J.Kopitovs. Augstākā matemātika ekonomistiem: Ar datoru lietojuma paraugiem<br />

uzdevumu risināńanai-R.: RSEBAA, 2003.<br />

9. M.Jaunzeme. Finansu matemātika.-R.: Turība, 2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Applied Mathematics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students an idea about the basic indices of the Market Economy, such<br />

as percent, demand, supply, income, production costs and to be able to assess their numerical values.<br />

Piezīmes:<br />

212


Nosaukums Lietińķā socioloģija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Inta Ostrovska, DU SZF Socioloģijas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Socioloģiskais pētījums nav vienkārńa empīriskās informācijas vākńana un apstrāde. Tas ir sareņģīts<br />

izziľas process, kam raksturīga metodisko, metodoloģisko un tehnisko aspektu vienība. Lai<br />

socioloģiskais pētījums būtu efektīvs un izdotos, tā veicējiem ir jābūt profesionāli sagatavotiem.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

1. Socioloģiska pētījuma <strong>programmas</strong> struktūra, tās saturs.<br />

2. Socioloģiskās informācijas iegūńanas metodes.<br />

3. Anketas sastādīńanas pamatprincipi, anketas jautājumu klasifikācija.<br />

4. Izlases veidoðanas pamatprincipi.<br />

5. Socioloģiskās informācijas apkopońana un apstrāde.<br />

6. Iegûto rezultâtu analīze, attēlońanas veidi un atskaites noformēńana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Ivanovs A. Miezītis R. Munkevica R. Oņiganovs E. Socioloģisko pētījumu metodoloģija, metodika un<br />

tehnika. - Rīga, 1981.<br />

2. Human H. Survery design and analysis. - No 1, 1954.<br />

3. Lasswel H. Analysing the content of mass communication. A brief introduction. - New Yourk, 1942.<br />

4. Бутенко И. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. - М., 1989.<br />

5. Воронов Ю. Методы сбора информации в социологическом исследовании. - М., 1987.<br />

6. Кильдишев Г. Аболенцев Ю. Многомерные группировки. - М., 1982.<br />

7. Кокрен Ч. Методы выборочного исследования. - М., 1976.<br />

8. Королев Ю. Выборочный метод в социологии. - М., 1975.<br />

9. Михайлов С. Эмпирическое социологическое исследование. - М., 1975.<br />

10. Паниотто В. Качество социологической информации. - Киев, 1986. Гл. III.<br />

11. Процесс социологического исследования. - М., 1975.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

213


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Applied Sociology<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

Sociological investigation is not just getting and processing of empiric information. It is a<br />

complicated cognitive process that can be characterized by the unity of methodical, methodological<br />

and technical aspects. Only people who are specialists can make a sociological research in an efficient<br />

way.<br />

Piezīmes:<br />

214


Nosaukums LR ekonomikas problēmas<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Andrejs Nikolajevs, DU SZF Ekonomikas katedra, Asoc.prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Iepazīstināt studentus ar Latvijas ekonomikas mūsdienu problēmām; parādīt sakarību starp mūsdienu<br />

ekonomisko teoriju un valsts ekonomisko politiku; iepazīstināt studentus ar Latvijas ekonomikas<br />

attīstības prognozēm; izpētīt mūsdienu statistisko materiālu.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

1. Makroekonomiskā situācija Latvijā un ES.<br />

2. IKP un tā dinamika Latvijā un ES.<br />

3. Latvijas naudas sistēma. ES naudas sistēma. Eirozona.<br />

4. Latvijas banku sistēma. LB monetārā politika.<br />

5. darba tirgus un bezdarba problēma Latvijā un ES.<br />

6. Iedzīvotāju ienākumi. Iedzīvotāju dzīvības līmenis.<br />

7. Valsts sektora nozīme mūsdienu ekonomikā.<br />

8. Ārējā tirdzniecība un ārējās investīcijas. Eiropas integrācija.<br />

9. Latvijas ekonomiskas attīstības prognozes.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1.V.Bikse. Bankas un nauda. - Rīga, 1994.<br />

2. I.Trucksons. Tirgus ekonomikas pamati. - Rīga, 1994.<br />

3. A.Asland (ed.) Latvija: The impact of transformation Foto report 188, 1996.<br />

4. Ziľojumi par Latvijas tautsaimniecības attīstību.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Latvijas Bankas gada pārskati.<br />

2. Latvijas Banka. Monetārie apskati.<br />

3. Periodiskie izdevumi.<br />

4. Statistiskie materiāli.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

215


Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Economic problems of the Republic of Latvia<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to introduce students to the up-to-date economic problems of the Republic of<br />

Latvia, to show the connection between the economic theory of today and the government economic<br />

policy, to introduce students to the prospects of the development of Latvian economics, to explore the<br />

statistical data of today.<br />

Piezīmes:<br />

216


Kursa nosaukums Praktiskais mārketings<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Teodors Bikovskis, DU SZF Ekonomikas katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Firmas ekonomika<br />

Mārketinga pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa pamatuzdevumi ir:<br />

1. Precīzi saistīt marketinga teoriju ar citiem prieksmetiem biznesa izglītības jomā – menedņmentu,<br />

mikroekonomiku utt.<br />

2. Iemācīt izmantot situācijas pētīńanas metodu mārketinga jomā konkrētas tirgus situācijas analīzei<br />

un izpratnei.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Tirgus segmentācija un jauna piedāvājuma veidońana<br />

2. Firmas stratēģijas veidońana<br />

3. Virzīńanas stratēģija<br />

4. Tirdzniecības vieta un personals<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Sekmīgi nokārtoti semināri pec kursa plāna<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Mārketinga pamati. Rīga : Jumava, cop. 2002.<br />

2. Savicka G. Uzľēmuma saimnieciskas darbības analīze. Rīga, 2004<br />

3. Котлер Ф. Основы маркетинга.- С-Пб, 2000.g.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Blaits Dņims. Mārketings: rokasgrāmata. Rīga: Zvaigzne ABC, 2004.<br />

2. Eńenvalde I.. Personāla praktiskā vadība. Rīga,2004<br />

3. Дэй Джордж. Стратегический маркетинг Москва : ЭКСМО-Пресс, 2002<br />

4. Ильин В.И. Поведение потребителей. - С-Пб, 2000.g.<br />

5. Клири Томас. Японское искусство войны. - С-Пб, 2000.g.<br />

6. Крэндэлл Рик.- 1001 способ успешного маркетинга. Москва, 1999<br />

7. Мак-Дональд М. Стратегическое планирование маркетинга.- С-Пб, 2000.g<br />

8. Росситер Дж.Р, Перси Л. Реклама и продвижение товаров.- С-Пб, 2000.g.<br />

217


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. http://www.hbsp.harvard.edu<br />

2. http://www.morganstanley.com<br />

3. http://www.msi.org<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> rpogrammas ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Practical Marketing<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The main purporses of this course are:<br />

Connect marketing with other business subjects – management, microeconomics.<br />

Use case studing for concrete commercial situations and problems solving and understanding.<br />

Piezīmes:<br />

218


Kursa nosaukums Prečzinību pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Taisija Smane, DU SZF, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Sniegt zināńanas par tirdzniecības darbības regulējońiem likumdońanas aktiem, par nepārtikas preču un<br />

pārtikas produktu raņońanā izmantojamām izejvielām, to klasifikāciju, sortimentu, kvalitātes prasībām,<br />

marķēńanas un uzglabāńanas noteikumiem.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Tirdzniecības darbības organizācija.<br />

- Tirdzniecības darbību regulējońie likumdońanas akti.<br />

- Tirdzniecības iekārtas.<br />

- Uzskaite tirdzniecībā.<br />

- Iesaiľońanas materiāli.<br />

2. Ievads prečzinībā.<br />

3. Nepārtikas preču prečzinība.<br />

- Stikla izstrādājumi.<br />

- Keramikas izstrādājumi.<br />

- Metāla saimniecības preces.<br />

- Preces no plastiskām masām.<br />

- Tekstilizstrādājumi.<br />

- Ńūtie un trikotāņas izstrādājumi.<br />

- Kaņokādas izstrādājumi.<br />

- Apavu preces.<br />

- Galantērijas izstrādājumi.<br />

- Pulksteľi un juvelierizstrādājumi.<br />

- Parfimērijas un kosmētikas izstrādājumi.<br />

- Elektropreces.<br />

- Sadzīves ķīmijas preces.<br />

- Būvmateriāli.<br />

- Kultūrpreces.<br />

4. Pārtikas produktu zinības.<br />

- Pārtikas produktu ķīmiskais sastāvs.<br />

- Pārtikas produktu kvalitāti ietekmējońie faktori.<br />

- Graudaugu produktu raksturojums.<br />

- Tējas un kafijas raksturojums.<br />

- Garńvielas un gatavas ēdienu piedevas.<br />

- Ciete, cukurs, medus.<br />

- Konditorejas izstrādājumi.<br />

219


- Piens un piena produkti.<br />

- Gaļa un gaļas produkti.<br />

- Uztura tauki.<br />

- Zivju produkti,<br />

- Alkoholiskie un bezalkoholiskie dzērieni.<br />

- Augļi un dārzeľi, to pārstrādes produkti.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. I.Melgalve, M.Pētersone, P.Zariľń. Pārtikas produktu prečzinība. - Rīga: Zvaigzne, 1987.<br />

2. Габриэльянц М.А., Козлов А.П. Товароведение мясных и рыбных товаров. -Москва, 1986.<br />

3. 3.Гончарова В.Н., Голощанова Е.Я. Товароведение пищевых продуктов.- Москва, 1990.<br />

4. Кононенко И.Е., Ольшанская Н.З., Дмитриева А.Б. Товароведение пищевых продуктов.- Москва,<br />

1983.<br />

5. Николаева М.А. Товароведение плодов и овощей.- Москва, 1990.<br />

6. Салун И.П., Смирнова М.А., Воробьева Е.А. Товароведенеи зерномучных и кондитерских<br />

товаров.- Москва<br />

7. Агбаш В.Л., Елизаров В.Ф. Товароведение непродовольственных товаров.- Москва, 1989.<br />

8. Алексеев Н.С., Танцов Ш.К. Теоретические основы товароведения непродовольственных товаров.<br />

-Москва, 1988.<br />

9. Гусейнова Г.С. Товароведение швейных и трикотажных товаров.- Москва, 1991.<br />

10. Дерябина Л.И., Шманева Р.Н. Товароведение текстильных товаров и одежды.- Москва, 1984.<br />

11. Иванов М.Н., Шакланов И.Г. Товароведение обувных товаров.- Москва, 1990.<br />

12. Китянин Г.И. Пластические массы и бытовые химические товары.- Москва, 1988.<br />

13. Мареев Ю.И. Товароведение металлохозяйственных и электробытовых товаров.- Москва, 1986.<br />

14. Месяченко В.Т., Кокошинская В.И. Товароведение текстильных товаров.- Москва, 1987.<br />

15. Орловский Э.И., Платонов В.В. Товароведение культтоваров. - Москва, 1987.<br />

16. осташенко Л.С. Товароведение обуви и пушно-меховых товаров.- Москва, 1990.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Commodity Science<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students knowledge about the laws that regulate commerce, about the<br />

raw materials necessary for the production of food and non-food commodities, their classification,<br />

assortment, quality requirements, the rules of their labelling and storage.<br />

Piezīmes:<br />

220


Nosaukums Reģionālā ekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ilona Kuľicka, DU SZF Ekonomikas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir radīt studentiem vispārīgu priekństatu par reģionālās ekonomikas teorijas pamatiem,<br />

saistot teoriju ar reālo ekonomisko praksi, kā arī iepazīstināt ar situāciju kopumā valstī, atńķirībām<br />

Latvijas reģionos.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

32 lekcijas<br />

1. Reģionālās teorijas būtība, pamati.<br />

2. Galvenie faktori, kuri ietekmē reģiona attīstību.<br />

3. Teritorijas – nozaru struktūra un reģiona būtība.<br />

4. Reģiona finansu resursi.<br />

5. Mārketinga loma reģiona ekonomikas attīstībā.<br />

6. BEZ loma reģiona attīstībā.<br />

7. Reģionālās attīstības teorijas:<br />

1) atrańanās vietas teorijas;<br />

2) telpas mobilitātes teorijas;<br />

3) reģionālās izaugsmes un attīstības teorijas.<br />

8. Ģeogrāfiskā telpa un attīstība, tās izpratne, vispārējais stāvoklis, politika Latvijā.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Buģina V., Pučere I., 2000. Ievads reģionālās attīstības teorijās. Jelgava.<br />

2. Keińs S., Kazinovskis A., 2001. Reģionālā administratīvi teritoriālā iedalījuma reformas problēmas<br />

Latvijā. Rīga.<br />

3. E.Vanags. Daņādā Latvija: pagasti, novadi, pilsētas, rajoni, reģioni. Vērtējumi, perspektīvas, vīzijas.<br />

Rīga, 2004.<br />

4. I. Vaidere. Reģionālā politika Latvijā. Rīga, 1999.<br />

5. В. И.Бутов, В.И.Игнатов. Основы региональной экономики. Ростов-на-Дону, 2001.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Latgales attīstības plāns. 2000. LR Finansu ministrija.<br />

2. Reģionu attīstība Latvijā. VSIA ―Reģionu attīstība‖, Rīga, 2003.<br />

221


3. B.Rivņa, P.Rivņa, M.Krūzmētra, L.Ramute. Valsts administratīvi reģionālais iedalījums: problēmas,<br />

metodes, risinājumi. Jelgava, 1999.<br />

4. G.Starlings. Valsts sektora pārvalde. Valsts Administrācijas skola, 1999.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Latvijas statistikas gadagrāmata 1996. – Rīga, 1996.<br />

2. Latvijas statistikas gadagrāmata 1997. – Rīga, 1997.<br />

3. Latvijas statistikas gadagrāmata 1998. – Rīga, 1998.<br />

4. Latvijas statistikas gadagrāmata 1999. – Rīga, 1999.<br />

5. Latvijas statistikas gadagrāmata 2000. – Rīga, 2000.<br />

6. Latvijas statistikas gadagrāmata 2001. – Rīga, 2001.<br />

7. Latvijas statistikas gadagrāmata 2002. – Rīga, 2002.<br />

8. Latvijas statistikas gadagrāmata 2003. – Rīga, 2003.<br />

9. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1997.<br />

10. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1998.<br />

11. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1999.<br />

12. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2000.<br />

13. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2001.<br />

14. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2002.<br />

15. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2003.<br />

16. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2004.<br />

17. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1996. – Rīga, 1996.<br />

18. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1997. – Rīga, 1997.<br />

19. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1998. – Rīga, 1998.<br />

20. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1999. – Rīga, 1999.<br />

21. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2000. – Rīga, 2000.<br />

22. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2001. – Rīga, 2001.<br />

23. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2002. – Rīga, 2002.<br />

24. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2003. – Rīga, 2003.<br />

25. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2004. – Rīga, 2004.<br />

26. Reģioni skaitļos 2000. – Rīga, 2001.<br />

27. Reģioni skaitļos 2001. – Rīga, 2002.<br />

28. Reģioni skaitļos 2002. – Rīga, 2003.<br />

29. Reģioni skaitļos 2003. – Rīga, 2004.<br />

30. http://www.csb.lv<br />

31. http://www.es.energo.lv<br />

32. http://www.pasvalsibas.lv<br />

33. http://www.eiropainfo.lv<br />

34. http://www.lm.gov.lv<br />

35. http://www.izm.gov.lv<br />

36. http://www.iem.gov.lv<br />

37. http://www.bank.lv<br />

38. http://www.nva.lv<br />

39. http://www.vkase.lv<br />

40. http://www.eiroinfo.lv<br />

41. http://www.europarl.eu.int<br />

42. http://www.saeima.lv<br />

43. http://www.zm.gov.lv<br />

44. http://www.fm.gov.lv<br />

45. http://www.mk.gov.lv<br />

46. http://www.openlatvia.lv<br />

47. http://www.em.gov.lv<br />

48. http://www.vid.gov.lv<br />

49. http://www.sam.gov.lv<br />

50. http://www.fk.lv<br />

51. http://www.europa.eu.int<br />

222


52. http://www.europa.eu.int/comm<br />

53. http://www.ecb.int<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Economics of Regions<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students a general idea about the basics of the theories of the<br />

economics of regions using the theory in practice, as well as to introduce students to the situation in<br />

the country on the whole and to diversions in different regions of Latvia.<br />

Piezīmes:<br />

223


Kursa nosaukums Socioloģija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Vladimirs Meľńikovs, DU SZF Socioloģijas katedra, Asoc.prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Sociālās domāńanas vaidońana,<br />

socioloģisko problēmu, to rańanās avotu un iespējamo risināńanas ceļu izpratne, socioloģijas<br />

klasikas mantojuma un vietējās socioloģiskās pieredzes apkopojums.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Socioloģija kā zinātne.<br />

2. Vēsturiski socioloģiskais ievads.<br />

3. Mūsdienu zinātniskā doma par civilizācijas attīstības alternatīvām.<br />

4. Socioloģija par pāreju no totalitārisma uz demokrātiju.<br />

5. Ekonomiskās dzīves socioloģija.<br />

6. Sociālā stratifikācija.<br />

7. Sociologi par elitēm, birokrātiju, intelektuāļiem un inteliģenci.<br />

8. Tiesību socioloģija.<br />

9. Politiskā socioloģija.<br />

10. Sociālās politikas socioloģiskās problēmas.<br />

11. Etnosocioloģija un starpnacionālo attiecību aktuālie jautājumi.<br />

12. Ģimenes socioloģiskās problēmas.<br />

13. Kultūras socioloģija.<br />

14. Personības socioloģija.<br />

15. Izglītības socioloģija.<br />

16. Sporta socioloģija.<br />

17. Noziedzības socioloģija.<br />

18. Sociālais konflikts.<br />

19. Sociologi par postmūsdienīgo sabiedrības stāvokli.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite un eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Cilvēks un dzīve socioloģijas skatījumā. - Rīga,<br />

2. 1996.<br />

224


3. 2. Socioloģijas skaidrojońā vārdnīca. - Rīga, 1997.<br />

4. 3. Sabiedrības pārmaiľas Latvijā. - Rīga, 1998.<br />

5. 4. Krīze Latvijā. Ko darīt? Domas un vērtējumi. - Rīga, 1996.<br />

6. 5. Demokrātijas pamati. - Rīga, 1993.<br />

7. 6. Ievads politikā. - Rīga, 1998.<br />

8. N.I.Smelser. Sociology. - New York, 1984.<br />

9. I.Chanpion, B.Kurth, W.Hastings, K.Henris. Sociology. - New York, 1984.<br />

10. Gidcens A. Sociology. – Polity Press, 1993.<br />

11. I.W. Vander Zanden. The Social Expierence. An Introduction to Sociology. - New York,<br />

1988.<br />

12. Американская социология.- Москва, 1972.<br />

13. Смелзер Н. Социология.- Москва, 1994.<br />

14. Сорокин Л. Человек. Цивилизация. Общество.- Москва, 1992.<br />

15. Социологические очерки. Вып.1.- Москва, 1991.<br />

16. Поппер К. Открытое общество и его враги.- Москва, 1992.<br />

17. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии.- Москва, 1969.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

2. V.Meľńikovs. Latgale ceļā uz konkurētspējīgu tirgu. - <strong>Daugavpils</strong>: "Saule", 1997.<br />

3. V.Meľńikovs. Mūsdienu zinātniskā doma par civilizācijas attīstības alternatīvām. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>: "Saule", 1993.<br />

4. V.Meľńikovs. Socioloģija par sabiedrības attīstības mērķiem un līdzekļiem. - <strong>Daugavpils</strong>:<br />

"Saule", 1994.<br />

5. Бурдье Л. Начала.- Москва, 1994.<br />

6. Вебер М. Избранные произведения.- Москва, 1990.<br />

7. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология.- Москва, 1999.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Sociālo zinātľu vēstnesis. DU SZF SPI.социологические исследования. Москва.РАН.<br />

www.POLITICA.LV<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Sociology<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖. The aim of the course is the development of social thinking, the<br />

understanding of social problems, their origin and the possible solutions, as well as the summary of<br />

the inheritance of classical Sociology and of local sociological experience.<br />

Piezīmes:<br />

225


Kursa nosaukums Starptautiskais mārketings<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Viktors Voronovs, DU SZF Socioloģijas katedra, docents<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Starptautiskā ekonomika<br />

Mikroekonomika<br />

Makroekonomika<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir dot studentiem nepiecieńamās zināńanas, prasmes un iemaľas starptautiskajā<br />

mārketingā, kā arī praktiskos mārketinga paľēmienos uzľēmumā, kas darbojas iekńēja ekonomikā<br />

.Kursa uzdevumi – profesionālā studentu sagatavońana specialitātē ―Menedņments‖ ar starptautiskā<br />

mārketinga koncepcijas mācīńanu un tā iedarbības uz firmu raksturońanu; starptautiskā mārketinga<br />

strateģijas izstrādāńana un realizācija uzľēmuma darbībā, izmantojot speciālos starptautiskā<br />

mārketinga instrumentus.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Starptautiskais mārketings: būtība un īpatnības.<br />

2. Starptautiskā tirgus mārketinga pētījumi.<br />

3. Preces politika starptautiskajā mārketingā.<br />

4. Preču sadalīńana starptautiskajā tirgū.<br />

5. Cenas politika starptautiskajā mārketingā.<br />

6. Komunikācijas starptautiskie līdzikļi.<br />

7. Starptautiskas mārketinga darbības vadīńana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Герчикова И.Н.Международное коммерческое дело.-М.,1996.<br />

2. Моисеева Н.К.Международный маркетинг.-М.,1998.<br />

3. Черенков В.И. Международный маркетинг: уч.пособие.-СПб., 1986.<br />

4. Paliwoda S.J. International marketing.-Oxford, 1993.<br />

5. Cateora P.R. International marketing. – Boston, 1990.<br />

6. Segler K. Basisstrategien in Internationalen marketing. – Frankfurt, 1986.<br />

7. Olevskis G. Starptautiskā tirdzniecība.-Rīga, 2003.<br />

8. Ofmanis J.Eiro un dolārs. – Rīga, 2002.<br />

9. Zīle H. Latvijas ārējie ekonomiskie sakari. – Rīga, 2003.<br />

226


Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

International Marketing<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students the necessary knowledge, skills and abilities in the sphere<br />

of international marketing, as well as practical marketing techniques. The tasks of the course are the<br />

professional training of students of the speciality „Management‖ who will study concepts of<br />

international marketing and the description of its influence on the enterprise; the working out of<br />

strategies of international marketing and its realization in practise with the help of special<br />

instruments of international marketing.<br />

Piezīmes:<br />

227


Kursa nosaukums Uzľēmumu finanses<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Sandra Zelča, DU SZF, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Sniegt studentiem pamatzināńanas par uzľēmumu finansēńanas avotiem, uzľēmumu finanńu<br />

organizācijas principiem, uzľēmumu darbības rezultātu finanńu analīzi.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Uzľēmumu finanńu funkcijas un resursi.<br />

2. Finanńu resursu avoti.<br />

3. Kredītu veidi. Līzings, faktorings.<br />

4. Investīcijas. Projektu novērtēńana.<br />

5. Finanńu riska pārvaldīńana.<br />

6. Finanńu pārskatu analīze.<br />

7. Izmaksu klasifikācija un to pārvaldīńana.<br />

8. Uzľēmuma peļľa veidońana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite un eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Rurāne Marita. Finansu pārvaldība. Rīga, Turības mācību centrs, 1997.<br />

2. Alsiľa Rasma. Mācies plānot. Biznesa plāna pamati. Rīga, 2000.<br />

3. Vedļa A. Uzľēmējdarbības kurss. Rīga, 2000.<br />

4. Gončarovs G. Finansu teorija. Rīga, 2000.<br />

5. Kutuzova Olga. Finanses un kredīts. Rīga, 2001.<br />

6. Alsiľa Rasma. Uzľēmējdarbības plānońanas principi un metodes. Rīga, 2002.<br />

7. Alsiľa Rasma. Vadības grāmatvedības pamati. Rīga, 2000.<br />

8. Pelńs Andris. Vadības grāmatvedība. Rīga, 2001.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

228


Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Company finances<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students basic knowledge about the sources of company‘s<br />

financing, the principles of managing the finances of companies and about the financial analysis of<br />

the results of the a company‘s work.<br />

Piezīmes:<br />

229


Nosaukums Estētika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ainars Felcis, DU SZF Socioloģijas katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir sniegt augstākajai izglītībai atbilstońu sistematizētu priekństatu par ētiskās domas<br />

attīstību pasaulē un Latvijā. Īpańu uzmanību kursa ietvaros pievērst dzīvei, tās situāciju<br />

daudzveidībai. Uz iegūto zināńanu bāzes veidot topońā pedagoga vēlamo ētisko nostāju, kura<br />

balstītos uz racionālu, kompetentu un tolerantu autoritāti.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Ētika, morāle, tikumība;<br />

2. Morāles dinamika;<br />

Iedzimtība un sociālie apstākļi.<br />

Fatālisms un voluntārisms attieksmē pret pasauli.<br />

Izvēle un brīvība. Morālā pozīcija un<br />

morālais dogmatisms.<br />

3. Cilvēks: plnība un nepilnība.<br />

Cilvēka pańsapratnes vēsturiskās gaitas.<br />

Teoloģiska, filosofiskā, dabaszinātniskā<br />

izpratne. Es, persona, personība. Gara<br />

pasaule. Garīgās vērtības.<br />

4. Ētiskās vērtības, to iedzīvināńana un<br />

specifika. Ētikas pamatkategorijas. Labais un<br />

ļaunais. Taisnīgums un patiesīgums.<br />

Pienākums un atbildība. Cieľa un gods.<br />

Kauns un sirdsapziľa. Laime. Dzīves jēga.<br />

5. Dzīves ētika.<br />

Brīvība, nāve, cieńanas, mīlestība un<br />

ķermenis, darbs, jaunrade, ekoloģija, tehnika ētikas skatījumā.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Aristotelis. Nikomaha ētika. – R., 1985.<br />

2. Kants I. Praktiskā prāta kritika. – R., 1988.<br />

3. Aurēlijs M. Pańam sev. – R., 1991.<br />

230


4. Seneka L.A. Vēstules Lucīlijam par ētiku. – R., 1996.<br />

5. Lasmane S. Rietumeiropas ētika no Sokrāta līdz postmodernismam. – R., 1998.<br />

6. Lasmane 20.gs. ētikas pavērsieni. – R., 2004.<br />

7. Rubenis A. Ētika XX gadsimtā. Praktiskā ētika. – R., 1996.<br />

8. Rubenis A. Ētika XX gadsimtā. Teorētiskā ētika. – R., 1997.<br />

9. Klīve V. Rīcības ceļos. Ētikas vēsture ar atskatu uz kristīgās ētikas pieredzi. – R., 1998.<br />

10. Ētikas vārdnīca. – R., 1987.<br />

11. Lasmane S., Milts A., Rubenis A. Ētika. – R., 1992., 1.izd., papild izd. – 1995.<br />

12. Milts A. Ētika. Kas ir ētika? – R., 1999.<br />

13. Ńmids V. Eksistences estētika un ētika. – R., 2001.<br />

14. Ńmids V. Skaista dzīve? Ievads dzīves mākslā. – R., 2001.<br />

Personības un sabiedrības ētika. – R., 2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Aesthetics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students an appropriate and systematized idea about the ethic<br />

thought in the world and in Latvia. Particular attention is paid to the life and to the variety of its<br />

situations. On the basis of the knowledge received, the future teacher with the proper ethic attitude<br />

is formed; it will be built on the rational, competent and tolerant authority.<br />

Piezīmes:<br />

231


Nosaukums Ētika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ainars Felcis, DU SZF Socioloģijas katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir sniegt augstākajai izglītībai atbilstońu sistematizētu priekństatu par ētiskās domas<br />

attīstību pasaulē un Latvijā. Īpańu uzmanību kursa ietvaros pievērst dzīvei, tās situāciju<br />

daudzveidībai. Uz iegūto zināńanu bāzes veidot topońā pedagoga vēlamo ētisko nostāju, kura<br />

balstītos uz racionālu, kompetentu un tolerantu autoritāti.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Ētika, morāle, tikumība;<br />

2. Morāles dinamika;<br />

Iedzimtība un sociālie apstākļi.<br />

Fatālisms un voluntārisms attieksmē pret pasauli.<br />

Izvēle un brīvība. Morālā pozīcija un<br />

morālais dogmatisms.<br />

3. Cilvēks: plnība un nepilnība.<br />

Cilvēka pańsapratnes vēsturiskās gaitas.<br />

Teoloģiska, filosofiskā, dabaszinātniskā<br />

izpratne. Es, persona, personība. Gara<br />

pasaule. Garīgās vērtības.<br />

6. Ētiskās vērtības, to iedzīvināńana un<br />

specifika. Ētikas pamatkategorijas. Labais un<br />

ļaunais. Taisnīgums un patiesīgums.<br />

Pienākums un atbildība. Cieľa un gods.<br />

Kauns un sirdsapziľa. Laime. Dzīves jēga.<br />

7. Dzīves ētika.<br />

Brīvība, nāve, cieńanas, mīlestība un<br />

ķermenis, darbs, jaunrade, ekoloģija, tehnika ētikas skatījumā.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Aristotelis. Nikomaha ētika. – R., 1985.<br />

2. Kants I. Praktiskā prāta kritika. – R., 1988.<br />

232


3. Aurēlijs M. Pańam sev. – R., 1991.<br />

4. Seneka L.A. Vēstules Lucīlijam par ētiku. – R., 1996.<br />

5. Lasmane S. Rietumeiropas ētika no Sokrāta līdz postmodernismam. – R., 1998.<br />

6. Lasmane 20.gs. ētikas pavērsieni. – R., 2004.<br />

7. Rubenis A. Ētika XX gadsimtā. Praktiskā ētika. – R., 1996.<br />

8. Rubenis A. Ētika XX gadsimtā. Teorētiskā ētika. – R., 1997.<br />

9. Klīve V. Rīcības ceļos. Ētikas vēsture ar atskatu uz kristīgās ētikas pieredzi. – R., 1998.<br />

10. Ētikas vārdnīca. – R., 1987.<br />

11. Lasmane S., Milts A., Rubenis A. Ētika. – R., 1992., 1.izd., papild izd. – 1995.<br />

12. Milts A. Ētika. Kas ir ētika? – R., 1999.<br />

13. Ńmids V. Eksistences estētika un ētika. – R., 2001.<br />

14. Ńmids V. Skaista dzīve? Ievads dzīves mākslā. – R., 2001.<br />

Personības un sabiedrības ētika. – R., 2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Ethics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students an appropriate and systematized idea about the ethic<br />

thought in the world and in Latvia. Particular attention is paid to the life and to the variety of its<br />

situations. On the basis of the knowledge received, the future teacher with the proper ethic attitude is<br />

formed; it will be built on the rational, competent and tolerant authority.<br />

Piezīmes:<br />

233


Kursa nosaukums Filosofijas pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Lilija Gorbaceviča, DU SZF Socioloģijas katedra, docente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Ľemot vērā, ka filosofijas pasniegńanas galvenais ir problēmas, kuras tā uzdod un risina, filosofijas<br />

galvenais mērķis ir veidot cilvēkā domāńanas veidu, kas ir spējīgs uztvert un metodiski risināt<br />

problēmas, kritiski saprast esońo, sareņģīto realitāti. Filosofiskie viedokļi, kāpēc tie ir tieńi tādi, kā<br />

arī tas, ka tie bija izteikti, palīdz viľam izbēgt no irracionālisma, progmatisma un rupja scientisma.<br />

Prāts ir atklāts tikai tad, kad tam ir iekńējais korektors, kurń meklē kļūdas un atbrīvo savu radońo<br />

enerģiju.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Filosofijas priekńmets.<br />

2. Grūtības ar definīciju.<br />

3. Filosofijas priekńmets vēstures gaitā.<br />

4. Filosofijas vēsturiskās funkcijas.<br />

5. Filosofija kā brīvības izpausme. Filosofijas būtība.<br />

6. Filosofija kā sabiedrības un "Es" realizācija.<br />

7. Filosofija un dabaszinātnes.<br />

8. Filosofija un dabaszinātnes mērķis.<br />

9. Filosofija un māksla, līdzība un atńķirība.<br />

10. Filosofijas un reliģijas mērķis.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Agrā Renesanse. - R., 1981.<br />

2. Aurēlijs M. Pańam sev. - R., 1991.<br />

3. Bardjajevs N. Mūsdienu pasaules garīgais stāvoklis. - KFA, 06/90<br />

4. Bībele (b.i.g.)<br />

5. Bokačo Dņ. Dekamerons. - R., 1981.<br />

6. Domas par antīko filosofiju. - R., 1990.<br />

7. Hēgelis G. Filosofijas zinātľu enciklopēdija. - R., 1981.<br />

234


8. H. Ortega i Gasets Mīlestība un gudrība. - R., 1995.<br />

9. Kants I. Praktiskā prāta kritika. - R., 1995.<br />

10. Kūle M., Kūlis R. Filosofija. - R., 1996.<br />

11. Klīve V. Gudrības ceļos. - R., 1996.<br />

12. Kūle M. Kūlis R. Filosofija. - R., 1996.<br />

13. Kūns N. Zelta aunāda. Sengrieķu mīti un varoľteikas. - R., 1985.<br />

14. Mamardańvili M. Domātprieks. - R., 1995.<br />

15. Mauriľa Z. Dante tagadnes cilvēka skatījumā. - R., 1993.<br />

16. Maritēns Ņ. Mākslinieka atbildība.- R., 1994.<br />

17. Mūks R. Mits un iztēle. - R., 1991.<br />

18. Nīče F. Antikrists.- R., 1986.<br />

19. Parandovskis I. Mitoloģija. - R., 1976.<br />

20. Platons Valsts. - R., 1982.<br />

21. Rijnieks K. Sengrieķu dzīves gudrība. - R., 1992.<br />

22. Rubenis A. Cilvēks mītiskajā pasaules ainā. - R., 1994.<br />

23. Rubenis A. Viduslaiku dzīve un kultūra Eiropā. - R., 1993.<br />

24. Rubenis A. Viduslaiku dzīve un kultūra EiropāRenesanses un Reformāciju laikmetā. - R., 1994.<br />

25. Tulviste P. Par domāńanas izmaiľām vēsturē. - R., 1990.<br />

26. Vipers R. Vēstures lielās problēmas. - R., 1996.<br />

27. Strautbergs K. Latvju mitoloģija. - R., 1934.<br />

28. Sūna M. Olńevskis G. Ievads filosofijā. - R., 1993.<br />

29. Ńuvajevs I. Filosofija - R., 1999. I,II sēj.<br />

30. Рассел Б. история западной философии. - М., 1993.(1,2 т.)<br />

31. Торнане Р. История западного мышления. - М., 1995.<br />

32. Чанышев Н. Курс лекций по древней философии. - М., 1981.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Philosophy<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

Taking into consideration that the main thing in teaching philosophy is problems, which it makes<br />

and solves, it is possible to say that the main aim of philosophy is to form such a form of thinking,<br />

which is able to detect and solve problems, to perceive the existing complicated society critically.<br />

Philosophical points of view help a person avoid irrationalism, pragmatism and rude scientism.<br />

Mind is open only if there is an inner corrector, which looks for mistakes and sets free his/her<br />

creative energy.<br />

Piezīmes:<br />

235


Nosaukums Latvijas kultūras vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Vēsture<br />

Zinātnes apakšnozare Kultūras vēsture<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ingrīda Kupńāne, Latvieńu literatūras un kultūras katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts 1. kursa studentiem. Kursa ietvaros tiek sniegtas zināńanas par Latvijas kultūru no<br />

senākajiem laikiem līdz mūsdienām. Tiek veidots priekństats par Latvijas kultūras saikni ar pasaules<br />

kultūru vēsturiskā griezumā.<br />

Kursa plāns:<br />

Kursa struktūra (kontaktstundās): 30 stundas.<br />

Kursa saturs (lekciju un nodarbību nosaukumi):<br />

1. Kultūras jēdziens. Kultūras vēstures priekńmets. Latvijas kultūras vēstures<br />

periodizācija.<br />

2. Akmens laikmeta kultūra (9. g. t. pr. Kr. – 2. g. t. pr. Kr.).<br />

3. Agro metālu laikmets (2. g. t. v. pr. Kr. – 1. gs. pēc Kr.).<br />

4. Kultūra dzelzs laikmetā (2. – 12. gs.).<br />

5. Latvijas kultūra viduslaikos (13. – 17. gs.): kristianizācija, tās sekas; pilsētas un lauku<br />

iedzīvotāju sadzīve; reformācija Livonijā; Livonijas sabrukums; zviedru laiki<br />

Vidzemē; Kurzemes-Zemgales hercogistes fenomens.<br />

6. Latvijas kultūra 18. – 19. gs.s.: Ziemeļu kara sekas; Latvijas iedzīvotāji, to sadzīve;<br />

Bīronu laiks Kurzemes-Zemgales hercogistē; garīgo ordeľu un laicīgo poļu<br />

kultūrdarbība Latgalē; hernhūtisms.<br />

7. Kultūrsituācija Latvijā 19. gs. 2. pusē – 20. gs. sākumā: jaunlatvieńi; jaunā strāva;<br />

nācijas sociālā diferencēńanās; jaunās kvalitātes mākslā.<br />

8. Pirmās republikas periods: kultūrsituācija parlamentārās republikas laikā;<br />

kultūrpolitikas akcentu maiľa K. Ulmaľa autoritārā reņīma laikā.<br />

9. Latvijas kultūra padomju laikā: kultūrpolitika; ideoloģiskais diktāts; nozīmīgākie<br />

sasniegumi izglītībā, zinātnē, mākslā.<br />

10. Mūsdienu kultūras dzīves aktualitātes.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

Kursa apguvei nepiecieńamās literatūras saraksts.<br />

1. Lapiľa M. Latvijas kultūras vēsture. 20. gs. 40. – 80. gadi.- Rīga, 2002.<br />

2. Latvijas kultūras vēsture.- Rīga, 2003.<br />

236


3. Priedītis A. Latvijas kultūras vēsture.- <strong>Daugavpils</strong>, 2000.<br />

4. Sarma I. Latvijas kultūras vēsture.- Rīga, 2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Ieteicamās literatūras saraksts.<br />

1. Arheoloģija un etnogrāfija. Apcerējumi par Latvijas iedzīvotāju darba un sadzīves tradīciju<br />

vēsturi.- R., 1970., 1973., 1983., 1994., 1996.<br />

2. Austrums Ģ. Tautas senās godu un audzināńanas tradīcijas.- R., 1993.<br />

3. Balodis A. Latvijas un latvieńu tautas vēsture.- R., 1991.<br />

4. Grīns M., Grīna M. Latvieńu gads, gadskārta un godi.<br />

5. Māksla un arhitektūra biogrāfijās.- R., 1995., 1996.<br />

6. Teātris un kino biogrāfijās.- R., 1999.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Periodikas saraksts.<br />

Kultūras Forums<br />

Māksla Plus<br />

Teātra Vēstnesis<br />

Kino Raksti<br />

Studija<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

History of Culture of Latvia<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is envisaged for the 1 st year students. It provides knowledge on Latvian culture from the<br />

ancient times till the contemporary period. It is aimed at forming the notion of the relation of<br />

Latvian culture to the world culture from the historical perspective.<br />

Piezīmes:<br />

237


Nosaukums Loģika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Boriss Volkovičs, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Filosofijas pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem. Sniegt priekństatu par<br />

loģikas domāńanas galvenajām formām un likumiem, veicināt loģiskās domāńanas attīstību<br />

studentu mācību procesā, patstāvīga darba prasmi.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Loģikas priekńmets.<br />

2. Jēdziens.<br />

3. Spriedums.<br />

4. Loģikas pamatlikumi.<br />

5. Deduktīvie slēdzieni.<br />

6. Induktīvie slēdzieni.<br />

7. Pierādījuma būtība un veidi.<br />

8. Polemika.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1.Čelpanovs G.Loģikas mācības grāmata. – R., 1947.<br />

2.Ivins A.Dzelņainā loģika. – R., 1991.<br />

3. Ivins J.Dzelņaina loģika.-R., 1991.<br />

4. Vedins I. Loģika: Mācību grāmata augstskolām. – Rēzekne., 1999<br />

5.Korkla V. Uzdevumu krājums loģikā.-Rēzekne, 1999.<br />

6. Александров Д.Н. Логика, риторика, этика.-М.,2002.<br />

7.Гетманова А.Д.Учебник логики. – М., 2002.<br />

8.Кириллов В., Старченко А.Логика. – М., 1997.<br />

9.Кондаков Н.Логический словарь-справочник. – М.,1975.<br />

10.Поварнин С.Искусство спора: О теории и практике спора.-М.,1993<br />

11.Фѐдоров Б., Зубань Е., Никитин В., Любимов Г. Элементы логической культуры. –<br />

СПб, 1996.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

238


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Logics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. The aim of the course is to give students an idea<br />

about the main form and rules of logical thinking, to encourage the development of logical<br />

thinking of students in the process of studies and the skill of independent working.<br />

Piezīmes:<br />

239


Nosaukums Pasaules kultūras vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ilze Ńemberga, DU Vēstures katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir iepazīstināt ar Seno Austrumu un Antīkās pasaules kultūras vēstures<br />

jautājumiem. Tiek aplūkoti seno laiku kultūrformējońie faktori – civēku pasaules uztvere. Uzmanība<br />

tiek veltīta antīkās polises lomai sengrieķu kultūrā, kā arī senās Romas kultūras dzīves attīstības<br />

posmiem, to īpatnībām un raksturīgajām iezīmēm.<br />

Iepazīstināt ar Viduslaiku kultūras īpatnībām , t.i., cilvēku apziľas īpatľibām un tās<br />

izpausmēm dzīves daņādās jomās.<br />

Iepazīstināt ar Jauno laiku vietu un nozīmi pasaules kultūras vēsturē. Tiek aplūkotas pārmaiľas<br />

eiropieńu attieksmē pret Dievu, dabu, cilvēku un noskaidroti ńo pārmaiľu cēloľi un sekas. Īpańa<br />

uzmanība tiek veltīta modernu institūtu (zinātnes, demokrātiskā valsts u.c.) un vērtību tapńanai.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Seno laiku kultūras vēsture.<br />

2. Viduslaiku kultūras vēsture.<br />

3. Jauno laiku kultūras vēsture (XVI – XVIII gs.)<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Veinbergs J. Piramīdu un zikurātu ēnē. Cilvēks Seno Tuvo Astrumu kultūrā. – R., 1998.<br />

2. Rubenis A. Viduslaiku dzīve un kultūra Eiropā. – R., Zvaigzne, 1993.<br />

3. Rubenis A. Dzīve un kultūra Eiropā Renesanses un reformācijas laikmetā. – R., Zvaigzne ABC, 1995.<br />

4. Kultūras un tikumu vēsture. A.Grīvas redakcijā. – R., Grāmatu draugs, 1931.<br />

5. Vipers R. Jauno laiku vēsture (1640 – 1795). – R., 1937.<br />

6. Aries P., Dudy G. A History or Private Life. Vol.3 Passions of the Renaissance. – Cambridge, London,<br />

1989.<br />

7. Aries P., Dudy G. A History of Private Life.Vol.4. Prom the Fires of Revolutin to the Great War. –<br />

London, Cambridge, 1990.<br />

8. Gay P. The Englishtenment: An Interpretation. The Science of Freedom. – London, 1996.<br />

9. Античность как тип культуры. – М., 1988.<br />

10. Блаватская Т. Греческое общество со второго тысячелетия до новой эры и его культура. – М.,<br />

1976.<br />

240


11. Боннар А. греческая цивилизация. – М., 1959.<br />

12. Быт и история в античности. – М., 1988.<br />

13. Бешем А. Чудо, которым была Индия. – М., 1977.<br />

14. Винничук Л. Люди, нравы, обычаи древней Греции и Рима. – М., 1988.<br />

15. Генри О. Хетты. – М., 1987.<br />

16. Гиро П. Частная и общественная жизнь греков. – М., 1948.<br />

17. Гиро П. Частная и общественная жизнь римлян. – М., 1995.<br />

18. История древнего мира тт. 1-3. – М., 1989.<br />

19. История первобытного общества. Эпоха классообразования. – М., 1988.<br />

20. Клочков Н. Очерки истории первобытной культуры. – М., 1957.<br />

21. Волле – ле Дюк. Жизнь и развлечения в Средние века. – Спб., 1997.<br />

22. Гофф Л. Цивилизация средневекового Запада. – М., 1992.<br />

23. Дюбле Ж. Европа в средние века. – Смоленск, 1994.<br />

24. Карсивин Л. Основы средневековой реалигиозности в 17-18 веках. – Спб., 1997.<br />

25. Опыт тысячелетий. – М., 1996.<br />

26. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм. Тт. 1-3. – М., 1986 – 1992.<br />

27. Вебер М. Протестанская этика и дух капитализма. (любое издание)<br />

28. Гвардини Р. Конец нового времени: Вопросы философии. – 1990., № 4<br />

29. Джеймс П., Мартин Дж. Все возможные миры. История географических открытий. – М., 1988.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> progarammas ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

History of World Culture<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to introduce students to the issues of the history of Ancient East and Antique world<br />

cultures. The factors that form the culture of ancient times, such as an individual‘s world perception are studied<br />

in the course. The attention is paid to the role of the antique policy in the culture of the ancient Greeks, as well<br />

as to the development stages of the Roman culture life, its specific and characteristic features. Another aim is to<br />

introduce students to the features of the culture of the Middle Ages, for example the specific features of the<br />

consciousness of people and manifestations of them in different spheres of life. To introduce students to the<br />

place and the meaning of the recent times in the history of world culture. The changes of the Europeans‘<br />

attitude towards God, nature and people are studied, as well as the reasons and consequences of the changes are<br />

worked out. A lot of attention is paid to the formation of the modern institutes (science, democratic country,<br />

etc) and values.<br />

Piezīmes:<br />

241


Nosaukums Personības psiholoģija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Aleksejs Vorobjovs, DU Sociālās psiholoģijas katedra, Prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Psiholoģijas pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Studiju kurss paredzēts bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Psiholoģija‖ studentiem.<br />

Padziļināta personības psiholoģijas svarīgāko kategoriju izzināńana; sareņģītu psiholoģisku sistēmu<br />

paradigmāli kategoriālās analīzes apgūńana.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

32 st. – lekcijas; 32 st. - semināri<br />

Personības paradigmas psiholoģijā vispārīgs raksturojums. Personības satura modelēńanas, holisma,<br />

strukturālā un sistēmiskuma principi metodoloģijā. Personības satura modelēńanas īpatnības<br />

bihevioristiskajā psiholoģijā. Personība "iemācīńanas" teorijā (B.Skinners). Personība no "īpańību"<br />

(dispozicionālās) teorijas pozīcijām. Personības psiholoģiskās interpretācijas pamatnostādnes:<br />

G.OIIports, R.Kettels, G.Aizenks. Personības izpratne no "frustrācijas un agresijas" teorijas pozīcijām:<br />

N.Millers, D.Dollards, S.Rozencveigs. Personības izpratne no "sociālās iemācīńanas" teorijas<br />

pozīcijām: A.Bandura, Dņ.Rotters. Personības izpratne no "diadiskās mijiedarbības" teorijas<br />

pozīcijām: Dņ.Kellijs, D.Homans. Personība kognitīvi bihevioristiskās orientācijas saturā. Personības<br />

lauka teorija kā kognitīvā virziena pamats (K.Levins). Personības kognitīvās orientācijas paradigmas:<br />

strukturālā balansa teorija (F.Haiders), komunikatīvo aktu teorija (T.Njukoms), kognitīvās disonanses<br />

teorija (L.Festingers), kongruences teorija (I.Osguds), kognitīvā pieeja (S.Ańs, D.Krečs) sociālās<br />

percepcijas saturā. Interakcionālā orientācija personības saturā (Dņ.Mids, M.Kuns). Personības lomu<br />

teorijas (E.Goffmans, R.Lintons, Č.Kulī u.c.).Humānistiskā pieeja personības teorijās (A.Maslovs,<br />

K.Rodņerss u.c.). Personības psihoanalīzes problēmas vispārējs raksturojums. Klasiskā psihoanalīze<br />

personības teorijā (Z.Freids). Personības individuālistiskā teorija (A.Ādlers). Personības analītiskā<br />

teorija (K.G.Jungs). Personības Ego teorija (E.Ēriksons). Humānistiskā pieeja personības teorijās<br />

(Ē.Fromms, A.Freida). Priekństats par personību sociālkulturālajā teorijā (K.Hornija). Personības<br />

saturs psihosintēzes teorijā (R.Asadņoli). Personības paradigma darbības psiholoģijā (L.Vigotskis,<br />

A.Ļeontjevs, A.Petrovskis u.c.). Personības psiholoģijas patstāvīgas teorijas: V.Ńterna personoloģiskā<br />

psiholoģija, Ņ.Piaņē ģenētiskā psiholoģija, K.Leongarda personības akcentualizācijas psiholoģija,<br />

starpkulturālā psiholoģija.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

242


1. Karpova Ā. Personība: Teorijas un to radītāji. R., Zvaigzne ABC, 1998.<br />

2. Dolland I., Miller N. Personality and psychotherapy. N.Y., 1950.<br />

3. Peacocke, A. and G. Gillett (eds). Persons and Personality. Oxford: Blackwell. 1987.<br />

4. Kelley H.H., Thebaut I. The social psychology of rroups. N.Y., 1959.<br />

5. Levin K. Field theory in Social Science. N.Y., 1956.<br />

6. Mead G.H. Mind, self, society. Chicago, 1934.<br />

7. Mead, George Herbert. 1973. "The Social Origins of the Self," in Ogilvy (1973): 198-205.<br />

8. Mead, George Herbert. 1968. "The Genesis of the Self," in Gordon and Gergen (1968): 51-59.<br />

9. Wolberg, Lewis R.: The dynamics of personality / Lewis R. Wolberg, John P.Kildahl. - New<br />

York : Grune & Stratton, 1970.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Fromm E. Escape from freedom N.Y., 1941.<br />

2. Harré, R. Personal Being: a Theory for Individual Psychology Oxford: Blackwell. 1983.<br />

3. Jung K.G. Bewusstes und Unbewusstes. Beitrage zur Psychologie. Frankfurt/M. -Hamburg,<br />

1957.<br />

4. Lee, Benjamin (ed). Psychological Theories of the Self. New York: Plenum, 1982.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Personality Psychology<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Psychology‖. Its aim is to teach students to find out the most important categories of<br />

personality psychology, to study the category analysis of the complicated psychological systems.<br />

Piezīmes:<br />

243


Nosaukums Politoloģija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits<br />

32<br />

semestrī)<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Dmitrijs Oļehnovičs, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Sniegt pamatzināńanas par galvenajām pētniecības jomām politikas zinātnē, izveidot izpratni<br />

par tās kategorijām un pamatjēdzieniem (valsts, politika, politiskā sistēma, pilsoniskā<br />

sabiedrība, politiskā vara, politiskais reņīms u.c.). Pamatot un parādīt politikas nesaraujamu<br />

saistību ar sociālajiem procesiem, izveidot prasmi patstāvīgi un adekvātajā zinātniskajā<br />

līmenī analizēt politiskus procesus un valsts darbību.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Politikas zinātnes tapńana un mūsdienu stāvoklis. Politikas zinātnes priekńmets un izpētes<br />

objekti. Politikas zinātnes pamatjēdzieni.<br />

2. Metodoloģiskās pieejas. Empīriskās metodes politisku un sociālu problēmu izpētē. Politikas<br />

zinātnes atziľu drońums un ticamība.<br />

3. Politikas jēdziens. Politikas veidi un formas. Politikas struktūra. Politikas veidońana.<br />

Politikas analīze.<br />

4. Valsts kā sociālais un politiskais institūts. Valsts tapńana. Valsts uzdevumi un funkcijas.<br />

Valsts aparāts un birokrātija. Valsts fotrmas.<br />

5. Politiskais reņīms. Reņīmu tipoloģija.<br />

6. Politiskās sistēmas jēdziens. Valsts politiskajā sistēmā. Politiskā sistēma un pilsoniskā<br />

sabiedrība. Politiskās sistēmas modeļi. Politiskās sistēmās funkcionēńana. Politisko sistēmu<br />

transformācijas.<br />

7. Partijas, intereńu grupas, politiskās organizācijas, sociālās kustības politikā.<br />

8. Politiskā vara. Varas elitiskie un plurālistiskie modeļi. Sociālā stratificēńanās un politiskās<br />

elites veidońanās. Elites un masu savstarpējās attiecības. Vēlēńanas. Varas sadale.<br />

9. Politiskā kultūra. Politiskās kultūras elementi. Politiskās kultūras veidońanās. Politiskā<br />

kultūra un sabiedriskā doma.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferncētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Apine I. Politoloģija: Ievads etnopsiholoģijā. – Rīga, 2001.<br />

2. Ańmanis M. Politikas saturs.- Rīga, 1995.<br />

3. Ańmanis M. Politoloģija. Politikas izziľa. Vara. – Rīga: Zvaigzne ABC, 2001.<br />

4. Cipeliuss R. Vispārējā mācība par valsti. – Rīga, 1998.<br />

5. Demokrātijas pamati: Grāmata vispārizglītojońām skolām.- Rīga, 1993.<br />

6. Ievads politikā. – Rīga, 1998.<br />

7. Ikstens J. Politikas pamati.- Rīga: Zvaigzne ABC, 2001.<br />

8. Integrācija un etnopolitika / E. Vēbera red. – Rīga, 2000.<br />

244


9. Īsākais ceļń uz varas olimpu: Vēlēńanu kampaľu metodika. – Rīga, 1998.<br />

10. Kaneti E. Masa un vara. – Rīga, 1999.<br />

11. Kuleńa V.T., Vinčoreks P. Demokrātija: 20. gs. nogalē. - Rīga, 1996.<br />

12. Laķis P. Vara un sabiedrība. – Rīga, 1997.<br />

13. Lamentovičs V. Mūsdienu valsts: Mācību līdzeklis.- Rīga, 1996.<br />

14. Mūsdienu politiskā filosofija. – Rīga, 1998.<br />

15. Nacionālā politika Baltijas valstīs. – Rīga, 1995.<br />

16. Ozolzīle G. Demokrātija: Teorija un prakse. – Rīga, 1998.<br />

17. Pilsoniskā apziľa / E. Vēbera red. – Rīga, 1998.<br />

18. Rodins M. Politoloģija: Ievads salīdzināmajā politikā. – Rīga, 2000.<br />

19. Socioloģijas skaidrojońā vārdnīca: Skolām un pańmācībai.- Rīga, 1997.<br />

20. Tauriľń G. Politika: (Intelekts, kultūra, atbildība). 1. daļa. Politoloģijas pamati. – Rīga, 1999.<br />

21. Vēbers M. Politika kā profesija un aicinājums. – Rīga, 1999.<br />

22. Chalfant H.P., LaBeff E. Understanding People and Social Life.- N.Y., etc., 1988.<br />

23. Easton D. A Systems Analysis of Political Life.- N.Y., 1965.<br />

24. Eitzen D.S., Zinn M.B. In Conflict and Order.- Boston, etc., 1991.<br />

25. Marger M.N. Elites un Masses: An Introduction to Political Sociology. – 2nd ed. – Belmont<br />

(CA), 1987.<br />

26. Parenti M. Democracy for the Few. – 5th ed. – N.Y., 1988.<br />

27. Арон Р. Демократия и тоталитаризм. – Москва, 1993.<br />

28. Арон Р. Этапы развития социологической мысли.- Москва, 1993.<br />

29. Вебер М. Избранное: Образ общества. – Москва, 1994.<br />

30. Вятр Е. Социология политических отношений. – Москва, 1979.<br />

31. Истон, Дэвид. Новая революция в политической науке// Социально-политический<br />

журнал.- 1993.- N№ 8.<br />

32. История политических и правовых учений.- Москва, 1995.<br />

33. Манхейм К. Диагноз нашего времени. – Москва, 1994.<br />

34. Матвеев Р.Ф. Теоретическая и практическая политология.- Москва, 1993.<br />

35. Миллс Ч. Властвующая элита. – Москва, 1959.<br />

36. Мурадян А.А. Двуликий Янус: Введение в политологию.- Москва, 1994.<br />

37. Санистебан Л. Основы политической науки.- Москва, 1992.<br />

38. Халипов В.С. Власть: Основы кратологии. – Москва, 1995.<br />

39. Шацкий Е. Утопия и традиция.- Москва, 1990.<br />

40. Эйзенштадт Ш. Революция и преобразование обществ. – Москва, 1999.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Political Science<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give the basic knowledge about the spheres of research in the Political<br />

Science, to form the insight into its categories and basic notions (country, politics, political system,<br />

civil society, political power, political regime, etc). To motivate and show the inseparable connection<br />

of politics and social processes, to form a skill to analyse political processes and the work of the<br />

government independently and on the adequate scientific level.<br />

Piezīmes:<br />

245


Nosaukums Psiholoģijas pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Psiholoģija<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Aleksejs Vorobjovs, DU Sociālās psiholoģijas katedra, Prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Studiju kurss paredzēts bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Psiholoģija‖ studentiem.<br />

Psiholoģijas zinātnes attīstības etapu raksturojums. Kategorijas psiholoģijas zinātnē: psihe, apziľa,<br />

pańapziľa, bezapziľa, aktivitāte, uzvedība, darbība, personība. Personības jēdziens psiholoģijā.<br />

Pētīńanas metodes psiholoģijas zinātnē. Mūsdienu psiholoģijas nozaru klasifikācija.<br />

Kursa apraksts – plāns:<br />

Psiholoģijas zinātnes attīstības etapu raksturojums. Psiholoģijas zinātnes galvenie virzieni:<br />

psihoanalīze, geńtaltpsiholoģija, darbības psiholoģija, biheviorālā, humānistiskā, kognitīvā.<br />

Kategorijas psiholoģijas zinātnē: psihe, apziľa, pańapziľa, bezapziľa, aktivitāte, uzvedība, darbība,<br />

personība. Priekństati par psihi un psihiskās attīstības stadijas. Apziľa un tās saturs un struktūra<br />

V.Dņeimsa, G.Rubinńteina un geńtaltpsiholoģijas teorijās. Bezapziľas saturs un struktūra. Priekństati<br />

par uzvedību un darbību biheviorālā un darbības psiholoģijā.<br />

Personības jēdziens psiholoģijā. Personības aktivitātes problēma.<br />

Pētīńanas metodes psiholoģijas zinātnē. Eksperimentāli objektīvās metodes (eksperiments,<br />

novērońana). Psihodiagnostiskās metodes: testi, projektīvās metodes, aptaujas (anketēńana, pārrunas,<br />

intervija). Speciālās metodes un matemātiskā metode psiholoģijā. Mūsdienu psiholoģijas nozaru<br />

klasifikācija.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Reľģe V., Lūsis K. (1998). Personības psihiskā struktūra. R., Zinātne.<br />

2. Vorobjovs A. (2000). Vispārīgā psiholoģija. R., Izglītības soļi.<br />

3. Vorobjovs A. (1998, 2004). Psiholoģijas vēsture. R., Izglītības soļi.<br />

4. Myers D.G. (1986). Psychology. New York, Worth Publishera, Inc.<br />

5. Петровский А., Ярошевский М. (1998). Основы теоретической психологии. М., ИНФРА-М.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

246


Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Psychology<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Psychology‖. In the course of studies the following issues are taught: the description<br />

of the development stages of psychology; the notion of ―personality‖ in psychology; the methods of<br />

research in psychology; the modern classification of branches of psychology; such categories of<br />

psychology as psyche, consciousness, unconsciousness, activity, behaviour, individuality.<br />

Piezīmes:<br />

247


Nosaukums Reliģiju vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Teoloģija un reliģiju zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Reliģiju vēsture<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Anita Stańulāne, DU Latvieńu literatūras un kultūras katedra, Asoc. prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss adresēts Sociālo zinātľu fakultātes bakalaura 1. <strong>studiju</strong> gada studentiem. Studiju kursa gaitā<br />

tiek aplūkota reliģijas daba, un kā derīgākā un mūsdienās vispiemērotākā tiek izmantoja salīdzinońā<br />

metode. Uzmanības centrā ir reliģijas dabas daņādās vēsturiskās izpausmes, īpańi skarot jautājumu<br />

par pasaules lielo kanonisko reliģiju atklāsmes ideju.<br />

Kursa mērķis ir analizējot daņādas reliģiskās tradīcijas, apzināt cilvēku kā homo religiosus.<br />

Kursa uzdevumi ir aplūkot daņādas reliģijas teorijas, sniegt pārskatu par lielākajām pasaules<br />

reliģiskajām sistēmām, raksturot mūsdienu parareliģiskās formas.<br />

Kursa plāns:<br />

1. tēma. Reliģiju vēsture reliģijas zinātľu kontekstā<br />

2. tēma. Ieskats reliģijas teorijās: E. B. Tailors, E. Durkaims, Z. Freids.<br />

3. tēma. Ieskats reliģijas teorijās: K. Markss, M. Eliade, K. Gīrcs.<br />

4. tēma. Tradicionālo reliģiju simbolu sistēma.<br />

5. tēma. Indoeiropieńu reliģiskā sistēma.<br />

6. tēma. Hinduisms.<br />

7. tēma. Budisms.<br />

8. tēma. Ķīnas reliģijas: konfūcisms un daoisms.<br />

9. tēma. Sintoisms.<br />

10. tēma. Semītiskās reliģijas. Jūdaisms.<br />

11. tēma. Kristietība. Islāms.<br />

12. tēma. Parareliģiskās formas. JRK, kas raduńās uz Tālo Austr. rel. pamata.<br />

13. tēma. Ezotēriski gnostiskās kustības.<br />

14. tēma. Postkristiānisms.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Eliade M. A History of Religious Ideas. Chocago: The University of Chicago Press, 1978.<br />

2. Pals D.L. Seven Theories of Religion. Oxford: Oxford University Press, 1996.<br />

3. Ward K.Religion and Revalation. Oxford University Press, 1994.<br />

4. Klīve V. V. Ticības ceļos. Rīga: Zinātne, 1995.<br />

248


5. Pasaules reliģijas. Rīga: Zvaigzne ABC, 2002.<br />

6. Gorders J., Hellerns V., Notakers H. Reliģiju grāmata. Nordik, 2002.<br />

7. House W. H. Cults, Sects, and Religious Movements. Grand Rapids, Michigan: Zondervan<br />

Publisking House, 2000.<br />

8. Minois G. Storia dell’ateismo. Roma: Riuniti, 2000.<br />

9. Ring N. C. Introduction to the Study of Religion. New York: Orbis Book, 1998.<br />

10. Bowker J. (ed.) The Oxford Dictionary of World Religions. Oxford: Oxford University<br />

Press, 1997./<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Ieteicamās literatūras saraksts<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Periodikas saraksts<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

History of Religion<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for the 1 year students of the Faculty of Social Sciences who study the Bachelor<br />

Program. In this course they study the nature of religion with the help of the most useful and most<br />

appropriate method – the comparative method. In the centre of attention there are different historical<br />

manifestations of the nature of religion, the idea of the canonical religious inspiration is of particular<br />

interest. The aim of the course is to show, with the help of the analysis of different religious<br />

traditions, that a man can be defined as a homo religiosus. The tasks of the course are to look at<br />

different theories of religion, to give a summary of the world biggest systems of religion, to<br />

characterize the modern parareligious forms.<br />

Piezīmes:<br />

249


Nosaukums Sociālā psiholoģija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Aleksejs Vorobjovs, DU Sociālās psiholoģijas katedra, Prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Psiholoģijas pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Priekństata par sociālo procesu fenomenoloģiju un likumsakarībām izveidońanās.<br />

Uzdevumi:<br />

1. Veidot izpratni par sociālās psiholoģijas veidońanās specifiku.<br />

2. Veidot priekństatu par pētījuma metodēm sociālajā psiholoģijā.<br />

3. Aplūkot personības problēmas vairākas pieejas, starppersonu un starpgrupu attiecību<br />

psiholoģisko likumasakarību būtību, sociālpsiholoģisko fenomenu izpausmi.<br />

Kursa beigās studentiem jāprot izńķirt sociālo fenomenu norises psiholoģisko specifiku.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Sociālās psiholoģijas kā psiholoģijas zinātnes apakńnozares attīstība. Sociālās<br />

psiholoģijas zinību formas.<br />

Mūsdienu priekństats par sociālās psiholoģijas priekńmetu. Sociālpsiholoģisko zinību<br />

formas. H.Ńteintāla, M.Lazarusa, G.Tarda, S.Sigele, G.Lebona, V.Makdūgala, Č.Kulī<br />

ieguldījumi sociālās psiholoģijas attīstībā.<br />

2. Sociālās psiholoģijas fenomenoloģija.<br />

Sociālā vide, sociālā loma, saskarsme, starppersonu attiecības, grupu mijiedarbība,<br />

personība. Makrovides, mikrovides un mazās grupas samērotība. Sociālās psiholoģijas<br />

metodoloģija un metodes: konceptualizācijas un fenomenoloģizācijas, izpētes un<br />

diagnostikas, apstrādes un interpretāciijas, terapijas un korekcijas, motivācijas un<br />

vadīńanas, mācību un attīstības, konstruēńanas un kreativitātes.<br />

3. Personības problēma sociālajā psiholoģijā.<br />

Personības fenomenoloģija, struktūra un dinamika. Personība kā pētījuma priekńmets<br />

socioloģijā, psiholoģijā. Personības sociālpsiholoģiskā specifika. Populārāko personības<br />

teoriju pamatatziľas (Z.Freids, K.G.Jungs, A.Ādlers, A.Maslovs u.c.).<br />

4. Personības socializācija.<br />

Socializācijas institūti un mehānismi. Socializācijas stadijas. Pieauguńo socializācijas<br />

īpatnības. Resocializācija.<br />

5. Mazās grupas psiholoģija.<br />

Mazās grupas jēdziens, klasifikācija. Normatīvā uzvedība grupā: Vairākuma ietekme,<br />

konformisms, mazākuma ietekme, konverģentā un diverģentā domāńana. Grupas attīstības<br />

un tipoloģijas problēma. Grupas attīstības līmeľi. Grupas saliedētība. Personības attīstība<br />

grupā. Līderības fenomens. Līderības problēmas pirmssākumi: "pazīmju teorija", grupas<br />

teorija, situatīvā teorija. K.Levins un vadības stili. Orientācija uz uzdevumu. Orientācija un<br />

starppersonu attiecībām.<br />

6. Saskarsmes psiholoģija.<br />

Saskarsmes jēdziens, veidi, struktūra. Saskarsmes ārējā un iekńējā puse. Cilvēku<br />

250


savstarpējās uztveres un izpratnes mehānismi: fiziognomiskā redukcija, kauzālā atribūcija,<br />

identifikācija, empātija, stereotipizācija u.c. Psiholoģiskās barjeras otra cilvēka uztverē.<br />

Neverbālā komunikācija. Neverbālās komunikācijas zīmju sistēmas. Neverbālo izteiksmes<br />

līdzekļu funkcijas: ņesti. pozas, mīmika, intonācija, vizuālais kontakts, saskarsmes<br />

distance. Atgriezeniskās saites signāli. Klausīńanās tehnika. Klausīńanās līmeľi un ievirzes.<br />

Lēmuma pieľemńanas psiholoģiskās īpatnības.<br />

7. Konflikta psiholoģija.<br />

Konflikta jēdziens. Konflikta struktūra, veidi. Konflikta dinamika. Konfliktu risināńanas<br />

stili: konkurence, sadarbība, pielāgońanās, izvairīńanās, kompromiss.<br />

8. Lielo grupu fenomenoloģija.<br />

Lielās grupas jēdziens un klasifikācija. Organizācija kā lielā grupa. Pūlis. Pūļa būtība.<br />

Masveida parādības lielajās grupās: masu komunikācijas līdzekļi, baumas u.c.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. D.Kārnegī. Kā attīstīt pańapziľu un ietekmēt cilvēkus publiskās runās, kā izbeigt<br />

raizēńanos un sākt dzīvot. - Rīga, 1992.<br />

2. D.Kārnegī. Kā iegūt draugus un iepatikties cilvēkiem. - Rīga, 1990.<br />

3. Ā.Karpova. Ievads etnopsiholoģijā. - Rīga: ZB, 1990.<br />

4. Ā.Karpova. Personība: teorijas un to rādītāji. - R.: Zvaigzne ABC, 1998.<br />

5. Ā.Karpova, I.Plotnieks. Personība un saskarsme. - R.: LVU, 1984.<br />

6. S.Omārova. Cilvēks runā ar cilvēku. Saskarsmes psiholoģija. - Rīga, 1994.<br />

7. S.Omārova. Cilvēks dzīvo grupā. Sociālā psiholoģija. - Rīga, 1996.<br />

8. A.Pīzs. Ķermeľa valoda. - R.: Jumava, 1995.<br />

9. I.Plotnieks. Pedagoģiskā saskarsme. - R.: ZB, 1990.<br />

10. Sociālā psiholoģija. G.Predvečnija red. - R.: Zvaigzne, 1978<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Social Psychology<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to form an idea about the phenomenology and regularity of social<br />

processes. The tasks are the following: to form an idea about the specific character of the<br />

formation of social psychology; to form an idea about the methods of research in social<br />

psychology; look at different approaches to personality problems, at the essence of the<br />

psychological regularities of interpersonal relationships and relationships inside groups and<br />

at the manifestation of sociopsychological phenomena. At the end of the course students<br />

have to be able to distinguish the specific psychological character of the process of social<br />

phenomena.<br />

Piezīmes:<br />

251


Nosaukums Tiesību pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Jānis Radionovs, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Viss dotā priekńmeta pasniegńanas un apgūńanas darbs ir pakļauts tiesiskas apziľas<br />

veidońanai, tas palīdz pareizi izprast civiltiesību, darba tiesību un citu tiesisko attiecību<br />

normas. Teorētiskais kurss tiek apgūts, ľemot vērā studentu darba specifiku nākotnē.<br />

Materiāla apguve notiek, ľemot vērā Latvijas Republikas likumdońanā notiekońās izmaiľas<br />

un papildinājumus. Mācību kurss ―Tiesību pamati‖ ir paredzēts ekonom.specialitāńu<br />

studentiem un atklāj galvenos tiesību jēdzienus, tādus kā ―likums‖, ―tiesība‖, ―tiesību norma‖<br />

u.c. Konstitucionālo tiesību pamatu studēńanu, kas ir apstiprinātas ne tikai Latvijas<br />

Satversmē, bet arī starptautiskajos cilvēktiesību paktos, Eiropas Padomes cilvēktiesību<br />

aizsardzības konvencijā un citos dokumentos. Kurss apgaismo daņādu Latvijas tiesību nozaru<br />

pamatus no jaunās vispār demokrātiskās orientācijas viedokļa, tai skaitā konstitucionālās,<br />

civilās, ģimenes, finansu tiesības un citas tiesību nozares.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Latvijas Republikas Satversme.<br />

2. LR Konstitucionālais likums "Cilvēka un pilsoľa tiesības un pienākumi".<br />

3. Saeimas vēlēńanu likums.<br />

4. Satversmes tiesas likums.<br />

LR likums "Par tiesu varu".<br />

5. LR likums "Zemesgrāmatu likums".<br />

6. LR likums "Prokuratūras likums".<br />

7. LR likums "Advokatūras likums".<br />

8. LR likums "Notariāta likums".<br />

9. Tiesvedība Latvijā:<br />

- LR likums " Iesniegumu, sūdzību un priekńlikumu izskatīńanas kārtība valsts un<br />

pańvaldību institūcijās".<br />

- LR MK "Noteikumi par iesniegumu, sūdzību un priekńlikumu lietvedību valsts un<br />

pańvaldību institūcijās".<br />

- Latvijas Civilprocesa likums (Izvilkums).<br />

- Latvijas Administratīvo pārkāpumu kodekss (Izvilkums).<br />

- Latvijas Darba likums(Izvilkums).<br />

10. - Procesuālie nosacījumi;<br />

- Tiesiskie nosacījumi;<br />

- Dokumenta juridiskais spēks;<br />

- Vispārīgās dokumenta noformēńanas prasības;<br />

- Dokumenta oriģināla atvasinājumi;<br />

252


- Formālie nosacījumi.<br />

11. Latvijas Republikas Civillikums:<br />

- Ģimenes tiesības;<br />

- Mantojuma tiesības;<br />

- Lietu tiesības;<br />

- Saistību tiesības.<br />

12. Latvijas Civilprocesa Likums.<br />

13. LR Krimināllikums.<br />

14. Latvijas Kriminālprocesa likums.<br />

15. Latvijas Administratīvo pārkāpumu kodekss.<br />

16. Latvijas Darba likums.<br />

17. Dzīvojamo māju apsaimniekońanas veidi un to tiesiskā reglamentācija.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite:<br />

- aktīvs darbs semināros – 30%,<br />

- referāts – 30%,<br />

- gala pārbaude – 40%.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Latvijas Republikas Satversme. Rīga, 2004<br />

2. LR Civillikums, Rīga, 2004.<br />

3. Krimināllikums, Rīga, 2004.<br />

4. Darba likums, Rīga, 2005.<br />

5. A.Burovs. Valsts un tiesību pamatjēdzieni. - Rīga, 1996.<br />

6. A.Grūtups. Tiesu prakse un komentāri. - Rīga, 1999.<br />

7. I.Krastiľń. Vispārējās tiesību teorijas termini un to skaidrojums. - R.: Junda, 1994.<br />

8. J.Rozenfelds. Lietu tiesības. - Rīga, 2003.<br />

9. V.Vītiľń. Vispārējs tiesību apskats. - Rīga, 1993.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Лазарев В. Основы праваю Москва, 1996.<br />

2. Моисеев Е. Основы государства и права, Москва, 1999.<br />

3. Juris Bojārs Starptautiskās privāttiesības, Rīga, 1998.<br />

4. Juris Bojārs Politiskās stratēģijas māksla un Demokrātija, Rīga, 2002.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Основы государства и права в схемах и таблицах, М., 1996.<br />

2. Стежко В. Основы праваю Учебное пособие для студентов неюридическuх<br />

факультетов. Рига, 1998.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) 2 ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Law<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

253


The teaching and learning of the subject is meant to form judicial consciousness, which helps<br />

to understand the civil law, the employment rights and other norms of judicial correlations in<br />

a proper way. The theoretical course depends on the specific character of the students‘ future<br />

work. The material is studied taking into account the changes and supplements in the<br />

legislation of the Republic of Latvia. The course is meant for the students who study<br />

„Economics‖ and defines such judicial notions as ―law‖, ―right‖, ―norm of law‖, etc. The<br />

study of the basics of constitutional rights is certified not only by Latvian Constitution, but<br />

also by the international pacts of the human rights, the European Convention on the<br />

protection of Human rights and other documents. The course throws light on the basics of<br />

different branches of Latvian law, such as constitutional, civil, family and other branches of<br />

law from a democratic point of view.<br />

Piezīmes:<br />

Programmu pārskatīt un precizēt pēc 1 mācību gada, līdz ar izmaiľām likumdońanā,<br />

izglītības sistēmā, tautsaimniecībā un uzľēmējdarbībā.<br />

254


Nosaukums Uzľēmējdarbība LR<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Sandra Zelča , DU SZF, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Iemācīt studentiem izveidot un nodibināt savu uzľēmumu un organizēt tā darbību: sniegt komercdarbības<br />

formu apskatu, to tiesisko regulējumu, parādīt uzľēmumu reģistrācijas un darbības principus, kā arī<br />

veikt biznesa plānońanas procesu.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Uzľēmējdarbības (komercdarbības) ekonomiskie pamati.<br />

2. Uzľēmējdarbības nosacījumi un vide. Uzľēmējdarbības tiesiskais regulējums LR.<br />

3. Uzľēmējdarbības process un uzľēmējdarbības veidi.<br />

4. Uzľēmējdarbības (komercdarbības) formas.<br />

5. Uzľēmējdarbības (komercdarbības) uzsākńana. Jauna uzľēmuma reģistrācija.<br />

6. Uzľēmuma dzīves cikls.<br />

7. Uzľēmējdarbības plānońana. Biznesa plāns.<br />

8. Mazie un vidējie uzľēmumi, to loma tautsaimniecības attīstībā.<br />

MVU attīstība Latvijā. Eiropas Savienības MVU politika.<br />

9. Uzľēmējdarbības (komercdarbības) attīstības tendences Latvijā.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Abizāre V. Ievads uzľēmējdarbībā. Rīga, 2004.<br />

2. Alsiľa Rasma. Mācies plānot. Biznesa plāna pamati. Rīga, 2000.<br />

3. Latvijas Republikas likumi un normatīvie akti.<br />

4. Lībermanis Georgs. Īpańuma attiecības un uzľēmējdarbības formas. Rīga, 1998.<br />

5. Mazā biznesa kurss. Mācību līdzeklis. Rīga, 1999.<br />

6. Petrova Ligita, Alsiľa Rasma. Esi uzľēmējs! Rīga, 1998.<br />

7. Rurāne Marita. Uzľēmējdarbības pamati. Rīga, Turības mācību centrs, 1997.<br />

8. Vests Alans. Biznesa plāns. Rīga, 1994.<br />

9. Vedļa A. Uzľēmējdarbības kurss. Rīga, 2000.<br />

10. Ņivitere Marga. Komercdarbības (biznesa) plāns. Rīga, 2000.<br />

11. Экономика предприятия, Москва, Инфра – М., 1997.<br />

12. А.И.Муравьев, А.М.Игнатьев, А.Б.Крутик. Малый бизнес: экономика, организация, финансы.<br />

Санкт-Петербург, 1999.<br />

13. Л.В.Осипова, И.М.Синяева. Основы коммерческой деятельности. Москва, 2001.<br />

14. Основы предпринимательской деятельности. Москва, Финансы и статистика, 1995.<br />

15. Предпринимательство, под.ред. проф. В.Я.Горфинкеля, акад. Г.Б.Поляка, проф.<br />

В.А.Швандара. Москва, 2002.<br />

16. Управление малым бизнесом. Николас К. Сирополис. Москва, ―Дело‖, 1997.<br />

17. INTERNET resursi (www.mazaisbizness.lv; www.ur.gov.lv; www.likumi.lv; www.nodoklis.lv;<br />

www.vid.gov.lv; www.lbka.lv)<br />

255


Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Ahenbahs J., Beļčikovs J., Uzľēmējdarbība tirdzniecībā. Rīga, 1999.<br />

2. Diderihs Helmūts. Uzľēmuma ekonomika. Rīga, 2000.<br />

3. Rurāne Marita. Raņońana. Rīga, Turības mācību centrs, 1997.<br />

4. Г.Шмален. Основы и проблемы экономики предприятия. Москва, Финансы и статистика,<br />

1996.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Periodiskā un statistiskā literatūra<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Business Administration in the Republic of Latvia<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

Piezīmes:<br />

256


Kursa nosaukums Praktiskā ekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 6<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 96<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Janīna Stańāne, <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, docente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Mikroekonomika. Makroekonomika, Uzľēmuma ekonomika, Uzľēmuma finanses, Reģionālā ekonomika,<br />

Grāmatvedība; Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> A daļa<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss sniedz ieskatu mikroekonomikas un makroekonomikas likumsakarību praktiskā pielietojumā, attīsta<br />

izpratni par ekonomiskajiem procesiem uzľēmumos un iestādēs, dod iespēju izpētīt uzľēmuma vai iestādes<br />

darbības likumsakarības, attīstīt ekonomisko domāńanu, saistot teorijas atziľas ar praksi, pilnveidot<br />

ekonomisko notikumu analīzes iemaľas apstākļos, kad notiek nacionālās ekonomikas integrēńanās pasaules<br />

ekonomikā un pasaules tirgū. Kurss dod iespēju izmantot teorētiskās zināńanas konkrētu situāciju analīzei,<br />

novērtēńanai un izpratnei uzľēmumā vai iestādē.<br />

Kursa plāns:<br />

Lekcijas – 16 st.<br />

1.Latvijas ekonomiku reglamentējońie tiesību un normatīvie akti.<br />

2.Uzľēmuma/iestādes un nozares, kurā darbojas uzľēmums/iestāde, analīze.<br />

3.Uzľēmuma/iestādes pārvaldības sistēma.<br />

4.Uzľēmuma/iestādes darbības raksturojums.<br />

Praktiskās nodarbības – 80 st.. Praktiskie darbi tiek izpildīti uzľēmumos /iestādēs saskaľā ar<br />

<strong>studiju</strong> kursa „Praktiskā ekonomika‖ aprakstu.<br />

Praktisko nodarbību vispārējo tēmu sadalījums<br />

1. Uzľēmuma/iestādes struktūra.<br />

2. Uzľēmuma/iestādes iekńējā un ārējā vide, ietekmējońo faktoru analīze.<br />

3. Personāla struktūras un kustības analīze.<br />

4. Grāmatvedības darba organizācija.<br />

5. Budņeta veidońanas process.<br />

6. Finansiālā stāvokļa novērtējums.<br />

7. Iespējas izstrādāt projektus un realizēto projektu analīze.<br />

8. Iekńējais audits.<br />

9. Finanńu rādītāju un gada pārskatu analīze.<br />

10. Uzľēmuma/iestādes risku analīze.<br />

11. Reģionālā aspekta ietekme uz uzľēmuma/iestādes darbību.<br />

12. Uzľēmuma/iestādes attīstības iespējas.<br />

Tēmu sadalījums saskaľā ar praktisko darbu izpildes vietu.<br />

Uzņēmumā<br />

1. Uzľēmuma galveno raņońanas rādītāju analīze.<br />

2. Bilances dinamikas jeb horizontālā analīze.<br />

3. Bilances struktūras jeb vertikālā analīze.<br />

4. Finanńu koeficientu aprēķins un analīze, nosakot likviditātes, rentabilitātes, maksātspējas,<br />

uzľēmuma līdzekļu aktivitātes jeb aprites rādītājus un/vai citus ar praktisko darbu izpildes<br />

vietas specifiku saistītus rādītājus.<br />

257


Pašvaldībā<br />

1. Pańvaldības uzľēmumu saimnieciskās darbības izvērtēńana.<br />

2. Komunālo pakalpojumu izmaksas un uzskaite.<br />

3. Pańvaldības saikne ar iedzīvotājiem – izvērtējums.<br />

Pańvaldības darbības 3-5 gadu publiski pieejamo datu analīze .Budžeta iestādē<br />

1. Iepirkumi, cenu aptaujas, konkursi.<br />

2. Budņeta iestādes finansēńanas avoti.<br />

3. Budņeta iestādes darbības 3-5 gadu publiski pieejamo datu analīze.<br />

Apdrošināšanas sabiedrībā<br />

1. Adrońinātāju finanses.<br />

2. Apdrońināńanas sabiedrības darbības, kas nav saistītas ar apdrońināńanas procesu<br />

3. Apdrońināńanas sabiedrības 3-5 gadu publiski pieejamo datu analīze<br />

Kredītiestādē<br />

1. Bankas resursi. Pasīvās banku operācijas. Pańu un piesaistītie resursi.<br />

2. Noguldījumu operācijas. Depozītu veidi, to likmes.<br />

3. Bankas aizdevumu pieńķirńanas process. Īstermiľa un ilgtermiľa kredīta veidi.<br />

4. Kredīta līgums, tā saturs.<br />

5. Kredīta nodrońinājuma veidi. Klienta kredītspējas vērtēńana.<br />

6. Attālināta klientu apkalpońana. Maksājuma karńu veidi.<br />

7. Bankas līzinga un faktoringa operācijas<br />

8. Bankas darbības 3-5 gadu publiski pieejamo datu analīze.<br />

Valsts ieņēmumu dienesta teritoriālajā iestādē<br />

1. Nodokļu maksātāju konsultēńana: konsultācijas, semināri u.c. veida palīdzības analīze.<br />

2. Nodokļu maksātāju reģistrācijas kārtība un analīze<br />

3. Nodokļu maksātāju analīze sadalījumā pa nodokļu veidiem un uzľēmējdarbības formām.<br />

4. Juridisko personu gada pārskatu un nodokļu deklarāciju pieľemńana, datu apstrāde un<br />

kvalitātes pārbaude.<br />

5. Fizisko personu nodokļu deklarāciju pieľemńana, pārbaude un to salīdzinońā analīze.<br />

6. VID teritoriālās iestādes administrēto nodokļu un nenodokļu ieľēmumu un tos<br />

ietekmējońo faktoru analīze, nodokļu maksājumu parādu uzskaite un analīze, nodokļu kontroles darbs.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Praktisko darbu izpilde un uzskaite, Praktisko darbu pārskats, eksāmens.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Bikse V. Ekonomikas teorijas pamatprincipi.- Rīga: Izglītības soļi, 2007.- 454 lpp.<br />

2. Bikse V. Makroekonomika.- Rīga,2007.<br />

3. Finanńu vadības rokasgrāmata.- Rīga: Dienas Bizness: 2 sēj., 2004.<br />

4. Gods U. Makroekonomika.- Rīga: Biznesa augstskola Turība, 2004.- 356 lpp.<br />

5. Gods U. Mikroekonomika.- Rīga: Biznesa augstskola Turība, 2008.- 430 lpp.<br />

6. Jevinga I. Finanńu grāmatvedības pamati.- Rīga:RTU,2004.- 111 lpp., 2 sēj.,2003.<br />

7. Lībermanis G. Tirgus ekonomikas pamati un Latvija ceļā uz Eiropas Savienību. 2. daļa.- Rīga, 2001<br />

8. Liepiľń A. Analītiskā makroekonomika.- Rīga, 2002.<br />

9. Mikroekonomika.- Rīga: Latvijas uzľēmējdarbības un menedņmenta akadēmija:<br />

10. Neńpors V. Ievads mikroekonomikas teorijā. – R.: Kamene, 2001. – 145 lpp..<br />

11. Ńenfelde M. Makroekonomika.- Rīga: RTU, 2006.- 231 lpp<br />

12. Ńkapars R. Mikroekonomika. – Rīga: Latvijas Akadēmiskā bibliotēka, 2004.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Ādamsone L. Mikroekonomikas analīze.- Rīga, 2007.- 120 lpp.<br />

2. Bade R., Parkin M. Foundations of Macroeconomics.- Boston: Addison Wesley,2002.<br />

3. Bahanovskis V. Praktiskā lietvedība.- Rīga: Kamene, 2002.- 253 lpp.<br />

4. Blanchard O. Macroeconomics. 2 nd ed. Prentice Hall, 2000.<br />

5. Buģina V., Pučere I.,. Ievads reģionālās attīstības teorijās.- Jelgava, 2000<br />

6. Case K.E., Fair R. C. Principles of Macroeconomics. 6 th ed. – Englewood Cliffs:Prentice Hall, 2002<br />

258


7. Čurkina I. Ekonomikas augsmes faktori Latvijā.- Rīga: LZA, 2003.- 168 lpp.<br />

8. Forands, I. Projekta menedžments. Rīga: Latvijas Izglītības fonds, 2006. 264 lpp.<br />

9. Geipele, I. un T.Tambovceva Projektu vadīšana. Rīga: Valters un Rapa, 2004. 187 lpp.<br />

10. Jansons V. Ekonomiskā modelēńana piemēros.- Rīga: RTU, 2006.- 118 lpp.<br />

11. Januńka M. Uzľēmuma uzskaites politikas veidońana un atjaunońana.Grāmatvedības dokumentu paraugi.- Rīga:<br />

Merkūrijs, 2007.- 149 lpp.<br />

12. Jēgere S. Finanńu pakalpojumu mārketings.- Rīga: Latvijas komercbanku asociācijas konsult. Un māc.centrs,<br />

2007.- 274 lpp.<br />

13. Kolendar D. C. Macroeconomics. 4 th ed. – Irwin: McGrow Hill, 2001.<br />

14. McConnell C., Brue S. Economics. 15 th ed. – Irwin: McGrow Hill, 2002.<br />

15. Rurāne M. Finanńu menedņments. Rīga : RSEBAA, 2006.- 383 lpp.<br />

16. Saksonova S. Uzľēmuma finanńu vadības praktiskās metodes.- Rīga: Merkūrijs, 2006.- 226 lpp<br />

17. Samuelson P.A., Nordhaus W. D. Economics. 17 th ed. – Boston: McGrow Hill, 2001.<br />

18. Savicka G. Uzľēmuma saimnieciskās darbības analīze. Rīga, 2004<br />

19. Stiglica L. Finanńu gr;āmatvedības praktikums: uzdevumi un atrisinājumi grāmatvedības kursa apguvei.- Rīga:<br />

Biznesa partneri, 2004.- 95 lpp.<br />

20. Uzľēmumu drońība.- Rīga: Biznesa augstskola Turība, 2006.- 422 lpp.<br />

21. Uzľēmuma gada pārskats: Metod.materiāli un dokumenti.- Rīga: Mamuts, 2008.- 280 lpp.<br />

22. Uzľēmuma pamatlīdzekļu uzskaite.- Rīga: Mamuts, 2007.- 199 lpp.<br />

23. Uņga-Rebrovs O. Ekonomiskais risks. Novērtēńana, analīze, pārvaldīńana.- Rēzekne: RA izdevn., 2005.- 193<br />

lpp.<br />

24. Voronova I. Ekonomisko un komercaprēķinu metodoloģija: Māc.līdz.- Rīga: RTU- 1.,2. sēj.- 2006., 2007.<br />

25. Решина Г. Финансы и кредит.- Рига: BSA, 2006.- 120 с.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas ministrija<br />

Latvijas Bankas gada pārskats<br />

Ņurnāls ―Bilance‖.<br />

Ņurnāls ―Latvijas Ekonomists‖.<br />

Ņurnāls „Grāmatvedība un Ekonomika‖.<br />

www.likumi.lv<br />

www.em.gov.lv<br />

www.fm.gov.lv<br />

www.lm.gov.lv<br />

www.csb.gov.lv<br />

www.nozare.lv<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

259


3.PIELIKUMS<br />

Studiju programmā strādājošā akadēmiskā personāla CV<br />

Vārds Uzvārds Ausma Orlovska<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 16.04.1939. LR Kuldīgas rajona Rendas ciemā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Augstākā:<br />

1967. - Latvijas Valsts <strong>Universitāte</strong>s Ekonomikas un juridiskā<br />

fakultāte absolvēta diploma Nr.079020; specialitāte<br />

―ekonomists‖<br />

Sraņēńanās, papildizglītońanās 1982. - Maskavas Ekonomikas un statistikas institūtā;<br />

1987. - Latvijas Valsts Statistikas komitejā;<br />

1992. - Latvijas Rūpniecības ministrijas 9 uzľēmumos;<br />

1992. - Zviedrijas Valdes Akadēmijā, Stokholmā;<br />

1994. - Eiropas Kopienas PHARE <strong>programmas</strong> ietvaros Dānijā,<br />

Bornholmā.<br />

Darba pieredze 1966. - 1968. - PSRS CSP ZPT Latvijas nodaļā vecākais<br />

ekonomists;<br />

1968. - 1977. - PSRS CSP ZPT Latvijas nodaļā vecākais<br />

zinātniskais līdzstrādnieks;<br />

1977. - 1979. - Latvijas <strong>Universitāte</strong>s Ekonomikas fakultātes<br />

Statistikas un demogrāfijas katedras vecākā<br />

pasniedzēja;<br />

No 1979. - LU Ekonomikas un vadības fakultātes Statistikas un<br />

demogrāfijas katedras docente;<br />

No 1990. - RTU IEF SESMI docente.<br />

Zinātniskie grādi Zinātniskā kandidāta grāds pieńķirts 1975.g. 30.jūnijā;<br />

diploma Nr.000467<br />

Docenta grāds – 1982.g. 8.septembrī;<br />

Nr.056817<br />

Ekonomikas doktora zinātniskais grāds – nostrificēts 1992.g. 10.septembrī;<br />

C-D Nr.000412<br />

Zinātnisko pētījumu virziens,<br />

zinātniskā sadarbība<br />

Pedagoģiskais darbs, akadēmiskie<br />

kursi<br />

Zinātniskās publikācijas Kopā - 53<br />

Latvijas starpnozaru bilances sastādīńanas problēmas;<br />

Latvijas ekonomiskie sakari, starpnozaru proporcijas;<br />

Latvijas tautsaimniecībā nodarbināto ekonomiski demogrāfiskais<br />

raksturojums;<br />

Personīgā patēriľa analīze;<br />

Tautsaimniecībā nodarbināto saslimstība;<br />

Naudas ieľēmumu un izdevumu teritoriālo bilanču izstrādāńanas problēmas;<br />

Piedalīńanās zinātniskajās konferencēs Rīgā, Erevānā, Maskavā, Tallinā,<br />

Ļeľingradā, Kijevā, Minskā, Vācijā, Grieķijā.<br />

Plāna tautas saimniecības bilance;<br />

Rūpniecības statistika;<br />

Statistikas vispārīgā teorija;<br />

Sociāli ekonomiskā statistika;<br />

Uzľēmējdarbības statistika;<br />

Ekonomiskā statistika;<br />

Banku un finanńu statistika;<br />

Latvijas tautsaimniecība.<br />

Publicētā mācību literatūra 2 mācību līdzekļi;<br />

3 metodiskie materiāli;<br />

260


Vārds Uzvārds Juris Baltgailis<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 28.06.1951., Rīga<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumos<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Augstākā:<br />

1960. – 1970. - Rīgas vidusskola;<br />

1970. - 1976. - Civilās Aviācijas Inņenieru institūts Rīgā,<br />

specialitāte - radioinņenieris;<br />

1988. – 1991. - Sociālo zinātľu akadēmija Maskavā,<br />

Ekonomikas katedra;<br />

1993.g. dec. - Londonas Ekonomikas skola;<br />

1995.g. nov. - Price Waterhouse - vadīńanas un<br />

konkurētspējas korporācijas – apmācības<br />

programma;<br />

1996.g. jūn. - Latvijas <strong>Universitāte</strong>, Ekonomikas doktors<br />

(dr.oec.);<br />

1997.g. nov. - Latvijas Finansu ministrijas licence par<br />

darbu drońības tirgū.<br />

Kopš 1997. - DU SZF Ekonomikas katedras docents<br />

(blakusdarba apvienońanas kārtībā).<br />

- Virz.:<br />

- Finanses un banku darbība.<br />

Kursu koordinators:<br />

SIA un A/S finanses;<br />

Finansu teorija;<br />

Finansu pārvalde;<br />

Bankudarbība.<br />

1. Монография «Ступени переходной экономики (Как мировая практика<br />

трансформировалась в Латвийской Республике)»: Балтийский Русский<br />

Институт, Рига, 1999 -141 стр.<br />

2. Монография «Основы управления финансами в переходной экономике<br />

(на примере стран Балтии)»: SIA "MAMUTS", Рига, 1999 - 168 стр.<br />

3. Raksts "Finansu politikas izvēles sociālas problēmas valstīs ar pārejas<br />

ekonomiku". Finansu socioloģija: problēmas un to risināńana. Rakstu krājums.<br />

<strong>Daugavpils</strong> universitāte, Sociālo zinātľu fakultāte, Socioloģijas katedra. DU<br />

Saule, 2002.-18.1pp.<br />

4. Grāmata "Parejas ekonomikas pakāpes (kā pasaules prakse<br />

transformējās Latvijas Republikā": <strong>Daugavpils</strong> pedagoģiskā<br />

universitāte, Ekonomikas un sociālo zinātľu katedra, DPU Saule, 1999.-<br />

88.1pp.<br />

5. Grāmata "Finansu vadīńanas pamati parejas ekonomika (pēc Baltijas valsts<br />

piemēra)": Baltijas krievu institūts, Rīga, 1999.-128.1pp.<br />

6. Статья «Выгода клиента – главное для Рarex Banka»: Банки и Бизнес<br />

(Журнал Ассоциации Банков Азербайджана), Баку, май 2002 года.<br />

7. Тезисы лекций «Трастовые операции в банках»: материалы Tacis и<br />

Азербайджанского Банковского Учебного Центра, Баку, июнь 2002 года<br />

– 9 стр.<br />

8. Статья «Скептический взгляд на ЕС Маргарет Тэтчер»: ежедневная<br />

газета «Час», Рига, 16 сентября 2003 года.<br />

Lielibritānija, Starptautisko banku norēķinu kursi.<br />

261


Vārds Uzvārds<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē, zinātniskie<br />

vai akadēmiskie grādi,ieľemamie<br />

amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst. datums,<br />

vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi, zinātniskie<br />

un zinātniski-metodiskie darbi)<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Nikolajs Baranovskis<br />

21.09.1943., Rīgā<br />

Augstākā:<br />

1966.-1971. - Latvijas <strong>Universitāte</strong>.<br />

Kopš 1976. - Ekonomisko zinātľu kandidāts;<br />

Kopš 1986. - Ekonomikas zinātľu doktora grāds par disertāciju<br />

„Iedzīvotāju un darbspēka atraņońanas; sociālekonomiskās<br />

problēmas Latvijā‖.Specialitāte<br />

08.00.18.-iedzīvotāju ekonomika un demogrāfija;<br />

1992. - ar Latvijas <strong>Universitāte</strong>s Habilitācijas un<br />

promocijas padomes lēmumu pieńķirts<br />

ekonomikas<br />

habilitētā doktora zinātniskais grāds;<br />

1995. - specialitātē „Socioloģija‖ pieskirts profesora<br />

nosaukums, bet 2001.gadā - pieńķirts RTU<br />

profesora nosaukums;<br />

Kopš 2002. - Starptautiskās Zinātľu Akadēmijas akadēmiķis;<br />

Kopš 2002. - Newport International University <strong>studiju</strong> centra vadītājs;<br />

Kopš 2003. - DU Ekonomikas katedras profesors<br />

Latvijas reģionālās attīstības problēmas un to risināńanas ceļi un metodes;<br />

Investīciju programmu izstrāde un to realizācija;<br />

Automatizēto datu baņu izmantońana tautsaimniecības attīstības, raņońanas un<br />

darba organizācijas jautājumu risināńanai;<br />

Raņońanas faktoru uzskaite un pilnveidońana;<br />

Raņońana un preču realizācija;<br />

Cenu politika Latvijā, tās regulēńanas iespējas;<br />

Uzľēmējdarbības kvalitātes jautājumi;<br />

Nodokļu politika un tās pilnīgońanas problēmas Latvijā;<br />

Uzľēmējdarbības organizēńana;<br />

Demogrāfija;<br />

Iedzīvotāju sociālā aizsardzībā.<br />

1. Darbaspēka nodrońinājuma problēmas Latvijas rūpniecībā.<br />

Rūpniecības attīstība pārejas periodā: Starptautiskās zinātniski<br />

praktiskās konferences zinātniskie raksti. Rīga, 1999.gada 10.decembrī.<br />

– Rīga: RTU, 2000., 163.-168.lpp.<br />

2. Vērtspapīri – finanńu resursu avots uzľēmumu attīstības<br />

nodrońināńanai. Rūpniecības attīstība pārejas periodā: Starptautiskās<br />

zinātniski praktiskās konferences zinātniskie raksti. Rīga, 1999.gada<br />

10.decembrī.- Rīga: RTU, 2000., 51.-59.lpp.<br />

3. Nodarbinātības un dzīves līmeľa problēmas Latvijā. Ekonomika un<br />

uzľēmējdarbība. Tautsamniecība: teorija un prakse. 3.sērija 1. sējums:<br />

RTU zinātniskie raksti. Rīga: RTU, 2000., 26.- 32.lpp.<br />

4. Darbaspēka nodrońinājums Latvijas rūpniecībā: Rakstu krājums:<br />

Rūpniecības attīstība pārejas periodā.- Rīga, RTU 2000.<br />

5. Latvijas banku sistēmas problēmas un attīstības tendences.<br />

Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3.<br />

sērija 1. sējums: RTU zinātniskie raksti. Rīga RTU, 2000., 32.- 43.lpp.<br />

(ar triju starptautisko ekspertu piedalīńanos).<br />

6. N.Baranovskis. J.Zvanītājs. Uzľēmējdarbības resursu oragnizēńana:<br />

Mācību līdzeklis. Rīga, RTU, 2002.-105.lpp.<br />

7. Uzľēmējdarbības resursu organizēńana: Mācību līdzeklis. Rīga,<br />

RTU, 2002. –105 lpp.<br />

8. N.Baranovskis. J.Zvanītājs. Uzľēmējdarbības resursu organizēńana:<br />

Mācību līdzeklis. Rīga, RTU, 2002. – 105 lpp.<br />

9. Baltijas valstu savstarpējās ārējās tirdzniecības analīze. Ekonomika<br />

un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3.sērija<br />

7.sējums: RTU zinātniskie raksti. Rīga: RTU, 2003., 7.- 18.lpp.<br />

262


(līdzautors D.Bērtulis)<br />

10. Noguldījumu garantiju sistēma Latvijā: problēmas un attīstības<br />

perspektīvas. Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija<br />

un prakse. 3.sērija 7. sējums: RTU zinātniskie raksti. Rīga: RTU , 2003.,<br />

18. – 30. lpp. (līdzautors M.Maskaļovs).<br />

11. Varbūtību izmantońana investīciju lēmumu<br />

pieľemńanai riska apstākļos. // Tautsaimniecības<br />

un uzľēmējdarbības attīstības problēmas.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences<br />

zinātniskie raksti. Rīga, 2003. gada 9.-11.<br />

oktobrī. Rīga, 2004.<br />

12. Noguldījumu garantiju sistēmas attīstības<br />

problēmas Latvijā.// Ekonomika un<br />

uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un<br />

prakse. RTU zinātniskie raksti. Sērija 3., sējums R., 2004<br />

13. Riska pakāpes samazināńanas paľēmienu izmantońanas ekonomiskās<br />

efektivitātes novērtēńana.// Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības<br />

attīstības problēmas. Starptautiskās zinātniskās konferences Zinātniskie<br />

raksti. R., 2005. gads.<br />

14. Apdrońināńanas izmantońanas ekonomiskās<br />

efektivitātes novērtēńana.// Tautsaimniecības un<br />

uzľēmējdarbības attīstības problēmas.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences<br />

Zinātniskie raksti. R., 2005. gads.<br />

15. Vides kvalitāte un ekodizains.//<br />

Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas. Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences Zinātniskie raksti. R., 2005. gads<br />

Mācību līdzekļi:<br />

1.Uzľēmējdarbības resursu organizēńana. RTU,<br />

R., 2002.<br />

2.Uzľēmējdarbības organizēńanas teorija. RTU,<br />

R.,2005.<br />

Līdzdalība 2005. gada<br />

Starptautiskajās konferencēs 1. Starptautiskās zinātniskās konferences ,,Efektivitāte un<br />

konkurence"<br />

Programmas komitejas un Rīcības komitejas loceklis, sekcijas<br />

,,Konkurences efektivitātes paaugstināńanas iespējas" vadītājs. (DU<br />

2005. gada 26.-27. septembris).<br />

2. RTU 46. Starptautiskā konference ,,Tautsaimniecības<br />

un<br />

uzľēmējdarbības attīstības problēmas" Rīga, 2005. gada 13.-<br />

15.<br />

oktobris. Redkolēģijas loceklis.<br />

263


Vārds Uzvārds Teodors Bikovskis<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 03.04.74 Daugavpilī<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie<br />

grādi, ieľemanie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas<br />

nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniskimetodiskie<br />

darbi)<br />

Staņēńanās ārvalstīs,<br />

starptautiskā sadarbība ar<br />

zinātni saistītos jautājumus<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

1991. – 1995.g. – DPU EN<br />

1995. - 1998.g. – DPU maģistrantūru<br />

kopš 1995.g. – Mag. oec.<br />

1995. – 1998.g. – DPU Ekonomikas nodaļas<br />

asistents<br />

1999. – 2001.g. - DPU EN Ekonomikas un<br />

sociālo zinātľu katedras<br />

lektors<br />

kopš 2001.g. – DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektors<br />

Virz.: - Ekonomikas mācīńanas metodika;<br />

- Mārketinga mācīńanas metodika;<br />

- Mārketinga pamati;<br />

- Starptautiskā ekonomika;<br />

- Praktiskais mārketings.<br />

Izstrādātie kursi:<br />

1999.g. – DU SZF praktiskā mārketinga <strong>studiju</strong> kursa<br />

izstrādāńana;<br />

2000.g. – DU 3.vsk. kommerczinību <strong>studiju</strong> kursa<br />

<strong>programmas</strong> autors;<br />

2002.g. – DU SZF Starptautiskās ekonomikas <strong>studiju</strong><br />

kursa pilnveidońana;<br />

2003.g. – DU SZF mārketinga pamatu <strong>studiju</strong> kursa<br />

pilnveidońana;<br />

2004.g. – DU SZF Praktiskā mārketinga <strong>studiju</strong> kursa<br />

jaunu metodisku rekomendāciju izstrādāńana.<br />

Maģistra darbs "Latvijas vieglo automańīnu tirgus‖ - "(1995.g.)<br />

1. Latvijas vieglo automańīnu tirgus - 1995.gadaparadokss//<strong>Akadēmiskās</strong><br />

izglītības problēmas.1997. gada zinātniskās konferences materiāli. - DPU,<br />

Saule,2000.<br />

2.„Daņi automobiļu tirgus attīstības aspekti (1993-1995) un izmaiľas, kas ir<br />

saistītas ar izmaiľas ekonomikā kopumā‖. Zinatniskās konferences „DPU<br />

Akademiskās izglītības problēmas universitātē‖ materiāli. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

„Saule‖,2001.<br />

3. „Companies merging‖ - IMTA 4 working group, www.ceeman.org , 2004.<br />

4. „Bringin in Big Guns – Service Comes First?‖ IMTA 4 working group,<br />

www.ceeman.org, 2004.<br />

5. „Baltijas ārēja tirdzniecība ar Krieviju‖. Studentu un pasniedzēju zinātniskās<br />

konferences rakstu krājums, RSEBAA, 2005.<br />

6. „LR ārējas tirdzniecības apstākļu izmaiľas pēc iestāńanas ES‖. Studentu un<br />

pasniedzēju zinātniskās konferences rakstu krājums, RSEBAA, 2005.<br />

2004.g. - International Management Teachers Academy, Marketing Track.<br />

IEDC – Bled School of Management . Slovēnija<br />

LR Ekonomikas Ministrijas Atzīnības raksts<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds, uzvārds Nellija Bogdanova<br />

264


Dzimńanas dati 31.05.1967. <strong>Daugavpils</strong><br />

Pārvalda sveńvalodas: Latvieńu valoda; krievu valoda (dzimtā); angļu valoda; vācu valoda<br />

Izglītība:<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Akadēmiskie nosaukumi un<br />

zinātniskie grādi:<br />

1995.-2000.g – studija DU Pedagoģijas nozares Doktorantūrā<br />

1995.g. Datorzinātľu maģistre<br />

1989.g. Fizikas un matemātikas skolotāja<br />

2005. Doktora zinātniskais grāds pedagoģijā<br />

1995. Datorzinātľu maģistre<br />

1984. Matemātikas un fizikas skolotāja<br />

Darba pieredze: No 2005.g. DU Informātikas katedras docente<br />

2001.- 2005. DU Informātikas katedras lektore<br />

1997. – 2001. DPU Informātikas katedras asistente<br />

1989. – 2001. DPU Informātikas katedras vec.laborante<br />

Pētniecības virzieni<br />

(tai skaitā aizstāvētās disertācijas,<br />

aizst. datums, vieta, disertācijas<br />

nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

(monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniskimetodiskie<br />

darbi)<br />

Virz.:<br />

Matemātiskā programmēńana<br />

Lietińķo programmu paketes.<br />

Cilvēku un datoru mijiedarbība.<br />

Rastru grafikas jēdziens.<br />

Informāciju tehnoloģiju vispārējais raksturojums. Ievads krāsu<br />

mācībā.<br />

Vektorgrafika.<br />

Divdimensiju animācija.<br />

Izdevniecības sistēmas.<br />

1. Bogdanova N. (2005). Informāciju tehnoloģiju izmantošana<br />

datorgrafikas kursa metodikas analīzei un projektēšanai.<br />

Promocijas darbs. <strong>Daugavpils</strong>, 114 p. (21.06.2005. <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>).<br />

2. Bogdanova N. (2005). Informāciju tehnoloģiju izmantošana<br />

datorgrafikas kursa metodikas analīzei un projektēšanai.<br />

Promocijas darba kopsavilkums. <strong>Daugavpils</strong>, 40 p.<br />

3. Bogdanova N. (2005). The use of information technologies for the<br />

analysis and design of the methodology for a study course of<br />

computer graphics. Proceedings of 4 th International conference<br />

―Person. Colour. Nature. Music‖. <strong>Daugavpils</strong>, 409 – 423.<br />

4. Bogdanova N. (2004). Designing of Academic Courses on Base<br />

the Technology of Designing of Information Systems.<br />

Proceedings of 7 th International Conference “Generative Art<br />

2004”. Milano, 45 – 50.<br />

5. Bogdanova N., Ilishko D., Kokina I. (2004). Rationale for<br />

extending altruistic bonds towards the different other in a violent<br />

world. Proceedings of 7th ATEE Spring University Tartu, Tartu,<br />

45-51.<br />

6. Bogdanova N. (2003). Context-modular Approach as the<br />

Hypertexts Construction Technology. Proceedings 3 rd<br />

International Conference “Person. Color. Nature. Music”, part 2.<br />

<strong>Daugavpils</strong>. 210 – 216.<br />

7. Bogdanova N. (2003) Didactics Basics of Context-Modular<br />

Approach. Proceedings of VIEWDET 2002 Viena International<br />

Working Conference – eLearning and eCulture. Wien:<br />

Osterriesche Computer Gesellschaft, 21 – 26.<br />

8. Bogdanova N. (2001) Context-modular Approach to Designing<br />

and Developing Multimedia Educational Programs. Proceedings<br />

of the 2 nd International Tempus DETECH Workshop» Using<br />

Technology in Open Distance Learning”, Maribor, 139 – 145.<br />

9. Bogdanova N. (2001) Принципы разработки пользовательских<br />

интерфейсов. 3.straptautiskās zinātniski praktiskās konferences<br />

materiāli. Rēzekne, 245. – 247.<br />

265


10. Bogdanova N. Ignatjeva S. (2001) ADO tehnoloģija. Izmantońana<br />

programmās Visual Basic un Delphi. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās<br />

universitātes 9.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 163.-164.<br />

11. Bogdanova N. (2000) Multimediju izglītojońo programmu<br />

projektēńana. Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli<br />

Rēzekne, 116.- 120.<br />

12. Bogdanova N. (2000) MS Excel laboratorijas praktisko darbu<br />

programma. Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli.<br />

Rēzekne. 112.- 116.<br />

13. Bogdanova N. (2000) Datu bāzes JET drońības organizācijas<br />

principi. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 8.ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 130.-<br />

131.<br />

14. Bogdanova N., Ignatjeva S. (2000) Programmējamo interfeisu<br />

problēmas. 2.starptautiskās zinātniskās konferences zinātnisko<br />

rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>, 278.-283.<br />

15. Bogdanova N. (1999) Lietotāju lietińķo programmu izstrāde ar<br />

Visual Basic for Applications līdzekļiem. <strong>Daugavpils</strong><br />

Pedagoģiskās universitātes 7.ikgadējās zinātniskās konferences<br />

rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 150.<br />

16. Bogdanova N. (1997) Hiperteksta jēdziens, hiperteksta sistēmu<br />

arhitektūras modeļi. Pasniedzēju un studentu zinātniski metodiskās<br />

konferences materiāli. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 35.<br />

Piedalīšanās ar referātu starptautiskās zinātniskās konferencēs:<br />

Baltijas reģiona valstu integrācijas problēmas ceļā uz Eiropas Savienību. Starptautiskās zinātniskās<br />

konference. Rēzekne. 2000. [MS Excel laboratorijas praktisko darbu programma, Multimediju<br />

izglītojońo programmu projektēńana].<br />

3.straptautiskās zinātniski praktiskās konference. Rēzekne, 2001. [Принципы разработки<br />

пользовательских интерфейсов].<br />

2 nd International Conference: PERSON. COLOR. NATURE. MUSIC. <strong>Daugavpils</strong>, 2002. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2000. [Problems of Programming Interfaces].<br />

2 nd International Tempus DETECH Workshop ―Using Technology in Open Distance Learning‖.<br />

Maribor, Slovenia, 2001. [Context-modular Approach to Designing and Developing Multimedia<br />

Educational Programs]<br />

3 rd International Conference: PERSON. COLOR. NATURE. MUSIC. <strong>Daugavpils</strong>, 2002. [Contextmodular<br />

Approach as the Hypertexts Construction Technology]<br />

6 th ATEE Spring University Riga. 2003. [Didactic Aspects of Contex-modular Approach]<br />

7 th ATEE Spring University Tartu, 2004. [Rationale for extending altruistic bonds towards the different<br />

other in a violent world]<br />

7 th International Generative Art Conference ―GA2004‖. Milano. 2004. [Designing of Academic Courses<br />

on Base the Technology of Designing of Information Systems].<br />

4 th International Conference: PERSON. COLOR. NATURE. MUSIC. <strong>Daugavpils</strong>, 2005. [The use of<br />

information technologies for the analysis and design of the methodology for a study course of<br />

computer graphics].<br />

4 th International Scientific Conference „Information Society and Modern Business‖. Ventspils, 2005,<br />

July. [The use of information technologies for the analysis and design of the methodology for a<br />

study course of computer graphics].<br />

266


Vārds Uzvārds Ieva Boļakova<br />

Dzimńanas gads, datums,<br />

vieta<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie<br />

grādi, ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai<br />

skaitā aizstāvētās<br />

dirsertācijas, aizst. datums,<br />

vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniskimetodiskie<br />

darbi)<br />

04.09.74.<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Augstākā:<br />

1980. - 1992. - Jēkabpils 3. vidusskola;<br />

1992. - 1997. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā universitāte,<br />

Dabaszinātľu un matemātikas fakultāte;<br />

1997. – 1999. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā universitāte,<br />

Dabaszinātľu un matemātikas fakultātes maģistrantūra;<br />

Kopš 2002. - Rīgas Tehniskā universitāte, Datorzinātnes un<br />

informācijas tehnoloģijas fakultātes<br />

doktorantūra, neklātienes studijas; patreiz<br />

4.kurss;<br />

Papildus izglītība:<br />

2001. - Eiropas datorprasmes sertifikāts ECDL (European Computer Driving<br />

Licence) Nr. LV 000172;<br />

2004. - Sertifikāts par dalību Igaunijas ziemas datorskolā ‗9th Estonian Winter<br />

School in Computer Science 2004‘;<br />

2004. - Sertifikāts par dalību Igaunijas vasaras datorskolā ‗3rd Estonian Summer<br />

School in Computer and System Science‘;<br />

2004. - Sertifikāts ‗ES strukturālo fondu projektu vadīńana‘ Nr. 110;<br />

2005. - Sertifikāts par dalību Igaunijas ziemas datorskolā ‗10th Estonian Winter<br />

School in Computer Science 2005‘.<br />

Pedagoģijas maģistra grāds Informātikas mācību metodikas apakńnozarē;<br />

(maģistra darba tēma: Objektorientētās programmēńanas pamati)<br />

Datorzinātľu bakalaura grāds;<br />

(bakalaura darba tēma: Objektorientētās programmēńanas līdzekļi valodā<br />

TurboPascal 6.0);<br />

1995. - 1997. - <strong>Daugavpils</strong> 13. bērnudārzs, audzinātāja;<br />

1997. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā universitāte,<br />

Informātikas katedra, vecākā laborante;<br />

2000. - 2002. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, Informātikas katedras<br />

Informācijas Tehnoloģiju centrs, kontu<br />

administratore, asistente;<br />

2002. - 2003. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, Informātikas katedra,<br />

asistente;<br />

Kopš 2003. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, Informātikas katedra,<br />

lektore<br />

Virz.:<br />

Objektorientētā programmēńana;<br />

Pańapmācońās sistēmas;<br />

Uz zināńanām balstītās sistēmas, zināńanu iegūńana;<br />

Induktīvā apmācība.<br />

1. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 7.ikgadējā zinātniskā<br />

konference,―Objektorientētās programmēńanas pamati‖, DPU 7.ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums A9, <strong>Daugavpils</strong>, 1999, 154 –<br />

155lpp;<br />

2. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9.ikgadējā zinātniskā<br />

konference―Web lappuńu veidońana un to noformējums‖, DPU 9.ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums A14, <strong>Daugavpils</strong>, 2001, 165 –<br />

166lpp;<br />

3. III Starptautiskā zinātniski praktiskā konference ―VIDE. TEHNOLOĢIJA.<br />

RESURSI‖, Rēzeknes Augstskola,―A study of decision tree algorithms for<br />

continuous attributes‖, Rēzeknes Augstskolas III Starptautiskās zinātniski<br />

praktiskās konferences materiāli, 2001, 248 – 249lpp;<br />

267


4. II Pasaules latvieńu zinātnieku kongress, Rīga, ―Zināńanu iegūńana<br />

ekspertsistēmu veidońanai‖, II Pasaules latvieńu zinātnieku kongresa tēņu<br />

krājums, Rīga, 2001, 568lpp;<br />

5. Starptautiskā zinātniskā konference ―Tradicionālais un novatoriskais<br />

sabiedrības ilgtspējīgā attīstībā‖, Rēzeknes Augstskola, ―Pruning decision<br />

trees to reduce tree size‖, Rēzeknes Augstskolas Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences materiāli, 2002, 160 – 166lpp;<br />

6. Konference ―Information Technologies for Business - 2002‖, Kauľa,<br />

Lietuva, ―Inference tree construction using the backward chaining<br />

strategy‖, Viļľas <strong>Universitāte</strong>s Kauľas Humanitārās Fakultātes<br />

konferences materiāli, Kauľa, 2002, 14 – 17lpp;<br />

7. Rīgas Tehniskās universitātes 43.starptautiskā zinātniskā konference,<br />

―Inversās secināńanas mehānisma izmantońana latīľu alfabēta burtu<br />

atpazīńanas uzdevumā‖, RTU zinātniskie raksti, 5.sērija, 10.sējums, Rīga,<br />

2002, 20 – 25lpp.<br />

268


Vārds Uzvārds Vera Boroľenko<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 23.08.1975.g. Daugavpilī<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta,disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1994. - 1998. - DPU, Ekonomikas nodaļa<br />

1998. - 2000. - DU Ekonomikas nodaļas maģistrantūra<br />

kopš 2003. - LLU Doktorantūra<br />

1997. - 1998. - DPU Socioloģisko pētījumu<br />

laboratorijas vecākā laborante;<br />

1998. - 1999. - DPU Socioloģisko pētījumu<br />

laboratorijas asistente;<br />

kopš 1999. - DPU Socioloģisko pētījumu laboratorijas<br />

izglītības metodiķe<br />

kopš 2002. - DU SZF asistente<br />

kopš 2003. - DU SZF Sociālo pētījumu institūta<br />

pētniece<br />

kopš 2000. - Mag. oec.<br />

Virz.: - ekonomiskie un socioloģiskie pētījumi<br />

- ekonomiskā socioloģija<br />

- reģionālā ekonomika<br />

Maģistra darba tēma ―Latgales iedzīvotāju ekonomiskā aktivitāte‖<br />

Tiek veikts pētījums promocijas darbam ―Uzľēmumu klasteru loma reģiona<br />

konkurētspējas paaugstināńanā‖<br />

Izstrādāti <strong>studiju</strong> kursu apraksti:<br />

- Ievads socioloģisko pētījumu metodēs un organizācijā;<br />

- Ekonomiskās dzīves socioloģija;<br />

- Lauku socioloģija<br />

- Jaunatnes socioloģija<br />

- Kvantitatīvās socioloģiskās pētījumu metodes<br />

1. Boroľenko V. Pańvaldību budņetu iespējas Latgales iedzīvotāju<br />

ekonomiskās aktivitātes paaugstināńanā. - (DPU 8. ikgadējās zinātniskās<br />

konferences rakstu krājums – <strong>Daugavpils</strong>, 2000).<br />

2. Бороненко В. Старообрядцы в экономике Латвии: вчера, сегодня,<br />

завтра. – DPU zinātniskie raksti. Humanitārās fakultates XI zinātniskie<br />

lasījumi, 2001.g. 25.-26. janvāris – DPU izdevniecība „Saule‖, 2001 – 4.-<br />

10.lpp.<br />

3. Boroľenko V. Beznaudas transakciju fenomens pārejas ekonomikā. –<br />

―Ēkonomisko un sociālo attiecību transformācija: procesi, tendences,<br />

rezultāti‖ (starptautiskās konferences materiāli) – 2001. gada 30.-31. marts,<br />

Biznesa Augstskola Turība, Rīga, Latvija.<br />

4. Boronenko V. Jaunatnes darba un ienākumu problēmas depresīvajos<br />

reģionos. – ―IT laikmets: jaunatne un sociālās izmaiľas‖ (starptautiskās<br />

konferences materiāli) – 2001. gada 3.-5. maijs, Rīga, Latvija – lpp. 81-93.<br />

5. Boroľenko V. Vietējo pańvaldību finansu patstāvība un reģiona<br />

konkurētspēja. - „Reģiona konkurētspēja‖. Starptautiskās zinātniski<br />

praktiskās konferences rakstu krājums 1.daļa.– DU izdevniecība „Saule‖,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2002 – 98.-104.lpp.<br />

6. Boroľenko V. Latgales iedzīvotāju paternālisms kā reģionālās valsts<br />

politikas trūkuma rezultāts. - Rakstu krājums: Atmiľa kultūrvēsturiskā<br />

kontekstā. Starptautiskās konferences materiāli, <strong>Daugavpils</strong>, DPU<br />

izdevniecība ―Saule‖, 2002 – lpp. 22-25.<br />

7. Бороненко В. Конкуренция:вчера, сегодня, завтра. – КАПИТАЛ<br />

Регион, №3/2003 – с. 14.<br />

8. Бороненко В., Рубановский А. Роль образования на рынке труда. –<br />

«Социально-экономические аспекты промышленной политики. Рынок<br />

труда и занятость» (Сборник научных трудов) Том 3 – Национальная<br />

Академия Наук Украины, Институт Экономики Промышленности,<br />

269


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumos<br />

Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

Донецк, 2003 – с. 207-216.<br />

9. Boroľenko V. Teritoriālā raņońanas klasterizācija kā jaunās<br />

ekonomikas principu īstenońanas līdzeklis. - 5.gadskartējās starptautiskās<br />

konferences „Ilgtspējīgas attīstības priekńnoteikumi: jauni izaicinājumi un<br />

perspektīvas‖ rakstu krājums, Rīga, Banku augstskola, 2004 – 76.-83.lpp.<br />

10. Бороненко В. «Кластеры как новая форма организации<br />

производственно-хозяйственных систем в странах с переходной<br />

экономикой». – III Starptautiskās zinatniski praktiskās konferences<br />

«Стратегия и тактика развития производственно-хозяйственных<br />

систем» materiāli, Homeļa, 2003 – 103.-104. lpp.<br />

11. Boronenko V. ―Clusters in the System of Science and Education‖. -<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences „Ekonominiai ir demografiniai<br />

pokučiai bei ńvietimo problemos rytu ir vidurio europoje‖ rakstu krājums,<br />

Viļľa, 2004 – 136.-140.lpp.<br />

12. Boroľenko V., Ostrovska I. Jaunatne ceļā no izglītības uz darba tirgu.<br />

– <strong>Daugavpils</strong>,DU izdevniecība „Saule‖, 2004.<br />

13. В.Бороненко. Факторный анализ страхов жителей Даугавпилса. –<br />

Drońība un tautas attīstība. Starptautiskās zinātniskās konferences (2004.gada<br />

1.-2. jūnijs) rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 86.-95.lpp.<br />

14. V.Boroľenko, L.Gorbaceviča. Darba laika efektīvās izmantońanas<br />

problēmas strādājońo Latgales iedzīvotāju skatījumā. – Reģionālais ziľojums.<br />

Pētījumu materiāli. Nr.1 (2004). – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 53.-94.lpp.<br />

15. Бороненко В. Поиск оптимальной социальной основы создания<br />

производственных кластеров. // Сборник тезисов Всероссийской<br />

научной конференции «Российское общество и вызовы глобализации».<br />

Том 2. – Москва: МГУ, 2004. – 274.-276.lpp.<br />

16. Boronenko V. The Concept of „Cluster of Enterprises‖ and the<br />

Methodological Problems of Its Researching. // „Research for Rural<br />

Development 2005‖. – Jelgava: LLU, 2005.<br />

17. Бороненко В. Реорганизация отраслевой структуры народного<br />

хозяйства путѐм кластеризации экономики. // Материалы<br />

международной научно-практической конференции «Проблемы<br />

модернизации экономик Беларуси и России». – Минск: БГЭУ, 2005. -<br />

86.-92.lpp.<br />

18. Бороненко В. Кластеризация производства как инструмент<br />

интеграции субъектов рынка. // Czlowiek a rynek. Tom 2. Pod red.<br />

S.Partyckiego. – Lublin: Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu<br />

Lubelskiego, 2004. – 100.-106.lpp.<br />

Sadarbība ar Baltkrievijas, Polijas, Lietuvas, Vācijas, Krievijas kolēģiem<br />

(konferences, pieredzes apmaiľa, semināri)<br />

Sadarbība ar Latvijas Neredzīgo Biedrības <strong>Daugavpils</strong> teritoriālo Organizāciju<br />

PHARE projekta „Katra diena cilvēkam‖ izstrādē un realizācijā (2001.g.,<br />

<strong>Daugavpils</strong>)<br />

DeLaval fonda vienreizējā stipendija piensaimniecības uzľēmumu klasteru<br />

izpētei (LLU, 07.12.2003)<br />

270


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Aleksejs Ruţa<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 18.04.76. Jēkabpilī<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās disertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Augstākā:<br />

1993. - 1998.g. – kvalifikācijas iegūńana specialitātītē bioloģijas un ķīmijas<br />

pamatskolas skolotājs, angļu valodas pamatskolas skolotājs<br />

1994. - 1998.g. – Bakalaura studijas psiholoģijā<br />

1998. - 2000.g. – Maģistrantūra psiholoģijā<br />

2000. - 2004.g. – Doktorantūra LU<br />

kopš 1998.g. – Bak. psych.<br />

kopš 2000.g. – Mag. psych.<br />

1997. - 2000.g. – DU PPF Psiholoģijas katedras vecākais laborants<br />

2000. – 2003.g. – DU SZF Psiholoģijas katedras asistents<br />

kopš 2003.g. – DU SZF Psiholoģijas katedras lektors<br />

kopš 2003.g. – DU SZF Sociālās psiholoģijas katedras vadītājs<br />

Virz.: - Sociālā psiholoģija<br />

Promocijas darba tēma „Latvijas iedzīvotāju sociālie priekństati par ES<br />

valstīm‖<br />

1. Vorobjovs A., Ruņa A., Rańčevskis V., Murańovs V. Social<br />

representations of economy and political power of EU states among<br />

Latvian inhabitants \\ Baltic Journal of Psychology (drukā).<br />

2. Vorobjovs A., Ruņa A. Personības aktivitātes adaptīvi-neadaptīvais<br />

modelis: pētījuma teorētiskās un eksperimentālās pieejas.- ATEE,<br />

Spring University, R., 2003.<br />

3. Ruzha A. Value orientations in the tolerant relations//Tolerance and<br />

other psychological and pedagogical problems. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule,<br />

2001.<br />

4. Ruzha A. Value orientations of National Groups of Latvia as a Major<br />

Factor of Cultural Integration in the Ethnic Majority//Scientific articles<br />

of the second international conference. – <strong>Daugavpils</strong>, 2000., 64 lpp.<br />

5. Ruzha A., Guseva S. Realization of the correctional work with<br />

teenagers. Association for Teacher Education in Europe. – ATEE,<br />

Klaipeda University, 2000.<br />

6. Dombrovskis V., Ruņa A. Vērtību satura modeļi daņādu vecuma un<br />

statusā grupās// DPU 7. ikgadējā zinātniskā konferences rakstu krājums<br />

A9, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1999., 159 lpp.<br />

1995.g. – Studentu apmaiľas programma „Multimedia and<br />

Computer technologies in the teaching process‖<br />

dalībnieks Bristoles Rietumanglijas Universitātē<br />

TEMPUS projekta ietvaros<br />

1997.g. – piedalīńanās Hāderslāvas Pedagoģiskajā seminārijā<br />

(Dānijā);<br />

1999.g. – Dāľu valodas un kultūras studijas Kalo<br />

Sproghojskole (Dānijā)<br />

1997.- 1999.g. – Sadarbība ar Orhusa Skolotāju Agstskolu<br />

(Dānija)<br />

2001.g. – Piedalīńanās 7.Eiropas psihologijas kongresā<br />

(Londonā)<br />

2003.g. - Piedalīńanās 8.Eiropas psiholoģijas kongresā (Vīnē)<br />

2004.g. - Piedalīńanās 28.Pasaules psiholoģijas kongresā<br />

(Pekinā)<br />

2005.g. - Piedalīńanās 9.Eiropas psiholoģijas kongresā<br />

(Granadā)<br />

271


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Ainārs Felcis<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 08.02.58., Kuldīga<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemanie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniskimetodiaskie<br />

darbi)<br />

Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Augstākā:<br />

1980. – 1985. – P. Stučkas Latvijas valsts universitāti;<br />

1989. – 1992. – LU doktorants<br />

1985. – 1989. – DPI Filosofijas un politekonomikas katedras asistents;<br />

kopš 1992. – DPU EN Socioloģijas, filosofijas<br />

un ekonomikas katedras lektors<br />

1998. – 2001. – DPU EN Ekonomikas un sociālo zinātľu katedras lektors<br />

2001. – 2004. – DU SZF Socioloģijas katedras lektors<br />

kopš 2004. – vēlēts Socioloģijas katedras lektors<br />

kopń 2004. – Izglītības maģistrs pedagoģijā<br />

Virz.:<br />

dialektiskais un vēsturiskais materiālisms;<br />

filosofijas vēsture, kultūras teorija;<br />

(kopń 1997.g.) turpmākizglītības kursi pedagoģiskajiem darbiniekiem;<br />

(kopń 2000.g.) ētikas un estētikas pamati;<br />

Tiek veikts pētījums promocijas darbam ―Atsveńināńanās jēdziena izveide<br />

un vieta eksistenciālisma filosofijā‖;<br />

izstrādāti akadēmiskie kursi filosofijas vēsturē 3 gadu ciklam, kultūras<br />

teorijā, ētikā un estētikas pamatos.<br />

1. Vērtību sistēma un pasaules uzskats. Problēmas filosofiskais aspekts //<br />

Atjaunotnes ideoloģija un studentu pasaules uzskata veidońana. – DPI,<br />

1989.g., 71-74 lpp.<br />

2. Ekoloģija un ētika. Īss ieskats problēmas vēsturē // Starptautiskās<br />

konferences. ― Kultūra, ekoloģija, pedagoģijas process‖ rakstu krājums. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 1993.g.<br />

3. Dzīvnieku ―tiesības‖ kā tikumības problēma // LDAB DPU organizācijas<br />

informatīvais biļetens Nr.6. – DPU, 1993., 9 –11.lpp.<br />

4. K. Raudive par kultūras un civilizācijas konfliktu// Raksti II sēj.. –<br />

Rēzekne, RA, 1998.g., 43-48 lpp.<br />

5. Gabriels Marsels un patiesās esamības meklējumi// Latvijas LZA Vēstis.<br />

52.sēj. – 1998.g., 53-60.lpp.<br />

6. Hēgeļa atsveńināńanās teorija un mūsdienas // DPU Zinātniskie raksti. HF<br />

X Zinātniskie lasījumi. – DPU, 2000.g., 43-50 lpp.<br />

7. Eksistence un subjektīvais domātājs //DPU EN pasniedzēju un studentu<br />

zinātniski metodiskās konferences<br />

― <strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas universitātē ―rakstu<br />

krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, DPU, 2001.<br />

8. Filosofija un politika // HF Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule,<br />

DPU, 2001.<br />

9. Kinorealitāte un realitāte // Homo Aestheticus: no mākslas filosofijas līdz<br />

ikdiens dzīves estētikai. – Rīga, Tapals, 2001.- 267 –279.lpp.<br />

10.Kinorealitāte un realitāte savas realitātes meklējumos//Atmiľa<br />

kultūrvēsturiskā kontekstā. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002. – 81.<br />

– 89 lpp.<br />

11. Trimdas metafizika//Zinātn. rakstu krāj.‖Literatūra un Kultūra:process,<br />

mijiedarība, problēmas‖. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2004. 11-17 lpp.<br />

1994. - iesaistījies Starptautiskajā Filosofijas<br />

Profesoru Asociācijas darbībā ( AIPP);<br />

1994. - piedalījās AIPP kongresā Vācijā;<br />

1995. - piedalījās AIPP reģionālajā kongresā<br />

(Viļľā);<br />

1997. - AIPP kongresā ( Rīgā).<br />

272


Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

1998. - darbojās dibinātajā Filosofiskās Izglītība<br />

centrā(FIC), kas darbojās ―International<br />

Council for Philosophical Inquiry with<br />

Children‖ paspārnē.<br />

Kopš 1998. - piedalās ―Sorosa fonds –Latvija‖;<br />

<strong>programmas</strong> ― Pārmaiľas izglītībā‖;<br />

projektā ― Lasīńana un rakstīńana<br />

kritiskās domāńanas attīstīńanai‖.<br />

(Darbs notiek pēc 3 gadu <strong>programmas</strong>, Kanādas un ASV mācību spēku<br />

vadībā.)<br />

1996. - iegūts ―International Council for Philosopical<br />

Inquiry with Children‖ sertifikāts<br />

273


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Vitolds Gedroics<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 18.08.50., Krāslavas raj.<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

1968. – 1973. – DPI Fizikas un matemātikas fakultāte, vidusskolas fizikas<br />

un matemātikas skolotājs<br />

1993. – Matemātikas maģistrs<br />

1996. – pedagoģijas doktors<br />

1974. – 1981. – DPI Fizikas un matemātikas fakultātes Matemātikas<br />

analīzes katedras pasniedzējs<br />

1981. – 1993. – DPI Fizikas un matemātikas fakultātes Matemātikas<br />

analīzes katedras vecākais pasniedzējs<br />

1993. – 1994. – DPU Fizikas un matemātikas fakultātes, Matemātikas<br />

analīzes katedras lektors<br />

1994. – 1996. – DPU Fizikas un matemātikas fakultātes Matemātikas<br />

analīzes katedras vadītājs, lektors<br />

1996. – 2001. – DPU DMF Matemātikas analīzes katedras docents<br />

2001. – 2003. – DU DMF Matemātiskas analīzes katedras docents<br />

kopš 2003.g. – DU DMF Matēmātikas katedras docents<br />

kopš 1993.g. – Maģ. mat.<br />

kopš 1996.g. – Dr. paed.<br />

Virz.:<br />

Augstākā matemātika;<br />

Varbūtību teorija;<br />

Matemātiskās metodes socioloģijā.<br />

1996. – promocijas darbs „Saikne skolas un augstskolas<br />

matemātiskās analīzes kursa saturā un metodēs‖<br />

1. Daņi elementāro funkciju teorijas jautājumi skolas un pedagoģisko<br />

institūtu matemātikas kursos/gr. Проблемы преемственности в работе<br />

общеоброзовательской школы и педагогических вузов в<br />

подготовке учителей. ч.I – <strong>Daugavpils</strong>, 1982. – 60 – 62 lpp.<br />

2. Формы организации самостаятельной работы студентов при<br />

изучении курса математического анализа/Сб. тезисов семинара<br />

«Проблемы содержания методики и форм организации обучения<br />

математике». – Шауляй, 1995. – стр. 33. –34.<br />

3. Matemātikas profilkursa loma skolēna personības<br />

veidońanā//75gadadienai veltītā zin. konf. ―Izglītības attīstība Latvijā:<br />

pagātne, tagadne, nākotne‖ tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1996. –42 lpp.<br />

4. Vairāku argumentu funkciju differenciālrēķini. Mācību līdzeklis. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, 1995. – 73 lpp.<br />

5. Elementārā skaitļu teorija. Algebras profilkursa jautājumi. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000. – 54 lpp.<br />

6. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini. – <strong>Daugavpils</strong>, DU, Saule,<br />

2002.<br />

Mācību literatūra:<br />

1. Elementārā skaitļu teorija.. – DPU, Saule, 2000., 54 lpp.<br />

2. Kombinatorika. Algebras profilkursa jautājumi (datorsalikums) - 2001.<br />

3. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini. – DPU, Saule, 2002., 100<br />

lpp./www.de.dau.lv<br />

4. Vairāku argumentu funkciju difernciālrēķini. – 2002./www.de.dau.lv<br />

5. viena argumenta funkciju integrālrēķini. – 2002./www.de.dau.lv<br />

6. Ievads matemātiskajā analīzē. – 2003./www.de.dau.lv<br />

7. Vairāku argumentu funkciju integrālrēķini. – 2004./www.de.dau.lv<br />

8. Rindas 2005 /www.dau.lv<br />

Gadā tiek realizētas 3-4 <strong>programmas</strong> (lielākoties matemātikas profilkursa<br />

jautājumos) matemātikas skolotāju tālākizglītońanai<br />

274


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Genādijs Gončarovs<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 10.02.1949. Krievijā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

1978. – 1982. – LVU , aspirants<br />

1972. – 1978. – LVU , students<br />

1964. – 1969. – Industriālais politehnikums, Rīga<br />

1956. – 1964. – vidusskola<br />

Kopš 2003.gada – DU Ekonomikas katedras asoc.prof.<br />

Kopš 2003.gada - DU Maģistra <strong>programmas</strong> ‖Ekonomika‖<br />

direktors<br />

Kopš 2004.gada – DU Ekonomikas katedras vadītājs<br />

1999. – 2005. - LU Ekonomikas un vadības fakultāte, docents<br />

1983. – 1999. - RCAII Ekonomikas fakultāte, docents<br />

1978. – 1983. - LVU Ekonomikas fakultāte, pasniedzējs<br />

Daudavpils <strong>Universitāte</strong> - Asociētāis profesors<br />

Diploms DU-APR-Nr. 23<br />

LVU Ekonomikas un Vadības fakultāte - docents<br />

Atestāts DA – 000128<br />

Ekonomikas doktors (nostrifikacija),<br />

Doktora diploms C-D 000474<br />

Ekonomisko zinātľu kandidāts<br />

Diploms EK – 018151<br />

- Virz.:<br />

Abiturientu uzľemńanas, pirmajos augstskolu kursos, organizācija un vadīńana<br />

– 1982.g.<br />

Disertācijas tēma: „Speciālistu kadru sagatavońanas sociāli ekonomiskās<br />

efektivitātes paaugstināńana‖.1984.g.<br />

Izstrādātie <strong>studiju</strong> kursi:<br />

1995. – 1998. – Uzľēmumu finanses – Mācību līdzekļi „Финансы частной<br />

фирмы‖. 1998.-160 lpp.<br />

1995. - 1999. – Finansu teorija – Lekciju konspekts ―Finansu teorija‖.- Rīga,-<br />

2000,110 lpp.<br />

1997. – Gončarovs G. ―Uzľēmumu finanses‖ kursa<br />

programma. Rīga, RAU, 1997.- 6 lpp.<br />

1998. – Gončarovs G. „ Korporatīvas finanses‖ kursa<br />

<strong>programmas</strong>.- Rīga, RAU, 1998.- 8 lpp.<br />

1995. – Гончаров Г.А. Основы микроэкономики:<br />

учебно – методические материалы курса. –<br />

Рига, РАУ, 1995. – 30 с.<br />

1995. – Гончаров Г.А. Методические указания по<br />

разработке, оформлению и защите<br />

курсовых работ.- Рига, РАУ, 1995. – 30 с.<br />

1. Genady Goncharov. The role of Education in Development<br />

ofInteractive Pay Instruments.-Educeition and Economy 2005: The<br />

materials of international scientific conference/Rep.prof. V.Rajangu,<br />

prof.Tadeuz Trockovsky., dr.oec. U.Meriste.- Tallin:Tallin University of<br />

Tehnology.-2005,-p.34-36.<br />

2. G.Gončarovs. Mūsdienu augstskolas līdzdalība tirgus konkurencē. –<br />

Latvijas Ekonomists.- 2005, Nr.4,36.-39.lpp.<br />

3. Г.Гончаров. Финансовый потенциал латвийских домохозяйств.-<br />

Латвияс экономистс, 2004, № 12.с.81-85.<br />

4. Г.Гончаров. Иностранные инвестиции: первые результаты. –<br />

Латвияс экономистс, 2004,№10, с.81-85.<br />

5. Г.Гончаров. Финансовая эффективность городского хозяйства.-<br />

В сб.: ―Теория и практика менеджмента и маркетинга―: Материалы<br />

VI Международной конференции 30-31 мая 2005 года в городе<br />

Минске/Под ред. Проф.И.Л.Акулича.-Минск: Белорусский<br />

275


Staņēńanās ārvalstīs,starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

государственний экономический университет, 2005 (3стр.).<br />

6. Г.Гончаров.Будущее за электронними платежами.-<br />

Бизнес&Балтия, 04.12.2003.5.стр.<br />

7. Г.Гончаров. Высокие технологии и электронная коммерция (7<br />

стр.).- в кн. НIGH TECHNOLOGIES: TENDENCIES OF<br />

DEVELOPMENT.- XIII International Technical Science Seminar.- 12-17<br />

september 2003 (Высокие технологии: тенденции развития.-<br />

материалы XII международного научно – технического семинара, 12-<br />

17 сентября 2003 г.- Харьков – Алушта: НТУ ХПИ.-2003.-304 с.(с.57-<br />

63).<br />

8. Г.Гончаров. Слияние финансовых субъектов и рыночная<br />

конкуренция.- в кн.: Глобализация и проблемы экономического<br />

развития России: Материалы XXIII Всероссийской научной<br />

конференции по экономике.- Москва-Краснодар. 2002, с.29-32 (0,4<br />

п.л.).<br />

9. Gončarovs G. Nekustamā īpańuma bizness virtuālajā vidē.-Latvijas<br />

Ekonomists, Nr. 10,2002,lpp.87 – 91.<br />

10. Gončarovs G. Finanńu instrumenti.- Latvijas Ekonomists,<br />

Nr.12,2002, lpp.78 – 84.<br />

11. Теория финансов и налоги. Монография.- Рига, Латвияс<br />

университет.- 2001.-168 с.<br />

12. Gončarovs G.,Skvorcova E., Jadčenko L. Uzľēmumu finanses:<br />

metodiskie norādījumi un semināru plāns / otrs, Pārstrādāts izdevums.-<br />

Rīga, LU, 2000.-45 lpp.-300 ekz.<br />

13. Gončarovs G. Finansu teorija: lekciju konspekts.-R., 1999, -80 lpp.,-<br />

300 ekz.<br />

14. Gončarovs G . Korporatīvās finanses: kursa programma.- Rīga,RAU,<br />

1998.- 8 lpp.<br />

2000 Kursi ―Bankas stratēģija‖,<br />

Sertifikāts no 2000.g. 7.jūlijā;<br />

1994.- 2003. - Licence darbībai vērtspapīru tirgū<br />

Nr.304 no 1994.g. 12 jūlijā;<br />

2000 Varńavas Augstākā ekonomiskā skola<br />

Kvalifikācijas celńana ārzamēs:<br />

1999 Augstāka Ekonomiska skola (Austrijā.,Klāgenfurtē),<br />

1999 Augstāka Tirdzniecības skola Augstāka<br />

Высшая Школа Хандлева (Polija, Varńavā)<br />

2000 Augstākā Tehniskā skola, (Vācija, Rostokā)<br />

2000 Augstākā Kommercskola (Polija, Vloclaveka)<br />

276


Vārds Uzvārds Lilija Gorbaceviča<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 18.10.1951., Jihvi (Igaunija)<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1969 - 1974. - Ļeľingradas Valsts universitātes<br />

Filozofijas fakultāte<br />

1980. - pabeidza aspirantūru<br />

kopń 1986. - DPI docente<br />

kopń 1993. - LR Filosofijas doktore<br />

1975. - 1982. - Ļeningrādas <strong>Universitāte</strong>s<br />

Filosofijas fakultātes asistente<br />

1982. - 1985. - DPI vecākā pasniedzēja<br />

1985. - 1991. - DPI Filosofijas un<br />

politekonomijas katedras docente<br />

1995. - 1998. - DPU Socioloģijas, filosofijas<br />

un ekonomikas katedras vadītāja<br />

1998. - 2001. - DPU Ekonomikas un sociālo<br />

zinātľu katedras vadītāja<br />

kopš 2001. - DU SZF Socioloģijas katedras<br />

vadītāja<br />

Virz.:<br />

vēsture;<br />

Filosofijas pamati;<br />

Personālmenedņments. Aksioloģijas un vajadzību problemātika;<br />

Cilvēks pasaulē.<br />

Doktora disertācijas tēma ‖ Filosofisko un psiholoģisko saattiecību<br />

mijiedarbība personības struktūrā‖ (Ļeľingradas <strong>Universitāte</strong>, 1982.g. )<br />

Izstrādāti kursi:<br />

Zināńanu un zinātnes socioloģija;<br />

Vēstures filosofijas problēmas;<br />

Birokrātijas teorijas;<br />

Menedņmenta pamati;<br />

Frankfurtes skolas sociālā filosofija;<br />

Cilvēks filosofijā;<br />

Filosofijas teorija un<br />

1. Субъект и ситуация// Пути трансформации. - Даугавпилс, 1995.<br />

стр. 11 – 16.<br />

2. A. Losevs par mitoloģisko apziľu// Zin. konf. ―A.Losevam – 100‖<br />

tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 1995. 7 – 10 lpp.<br />

3. Subjekts un situācija. Morfoloģija. - DPU, 1996.15 –19 lpp.<br />

4. Filosofija mūsdienās// Zinātniskie raksti. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule,<br />

1997.<br />

5. Н. Лосский о природе зла. - Rakstu krājums A 6 II daļa .-<br />

<strong>Daugavpils</strong> DPU, Saule, 1998. 197-200. lpp.<br />

6. Круг философских интересов в конце ХХ века.// Starptautiskās<br />

konferences zinātniskie raksti.– <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 1998. - 99 - 103<br />

lpp.<br />

7. XX gs. pamatvērtība// Starptautiskās konferences zinātniskās<br />

tēzes.‖ Centāleiropas un austrumeiropas valstis ńodien:<br />

ekonomika, politika, kultūra‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, EN,1999.<br />

8. Ekonomiskās izglītības problēmas// Zinātniskās konferences<br />

zinātnsikie raksti. – R., Banku Augstskola, 1999.<br />

9. Objekta metamorfozes // DPU 8. Ikgad. Zinātniskās konferences<br />

rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 2000., 43 – 48 lpp.<br />

10. Kāpēc mēs neatsākāmies no filosofijas// DPU EN pasniedzēju un<br />

studentu zinātniski metodiskās conferences ―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības<br />

277


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

problēmas univerisitātē‖ zinātniskie raksti. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, EN,<br />

Saule, 2001., 8 – 10 lpp.<br />

11. XX gs. vērtības// HF IX Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU,<br />

HF, 2001.<br />

12. XX gs. vērtības//Finansu socioloģija: problēmas un to risināńana.<br />

Rakstu krājums. - <strong>Daugavpils</strong>, DU, Saule, 2002.<br />

13. Naudas filosofija. – Gr.: Ekonomikas un uzľēmējdarbības problēmas<br />

Latvijā. – Rīga, RSAABA, 2002., 139. –146.lpp.<br />

14. cilvēks ir izvēle// Starpt. konf. „Eksistence un komunikācija‖ tēzes. –<br />

R., LU Filosofijas un socioloģijas institūts, Dānijas Kultūras institūts,<br />

2003.<br />

15. Mūsdienu cilvēks. Mūsdienu vērtības//HF XIII zinātniskie lasījumi. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2003.<br />

16. Организационная культура и проблемы эффективности//межд.<br />

Конф. «Человек и рынок». – Люблин, Польша, 2004.<br />

17. Globalizācija un hierarhija mūsdienās// starpt. konf. „Globalizācija<br />

un kultūra‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2004.<br />

18. Drońība un tās izteiksme vajadzību hierarhijā// starpt konf. rakstu<br />

krājums „Drońība un tautas attīstība‖. (iesniegts public.)<br />

19. Reģionālais ziľojums.Pētījumu materiāli Nr.1 (2004)<br />

20. L.Gorbaceviča, V.Boroľenko, I.Ostrovska. LZP Ekonomikas un<br />

juridiskās zinātnes galvenie pētījumu virzieni 2004.gadā Nr.10. Rīga,<br />

2005., 55.-56.lpp.<br />

21. L.Gorbaceviča, V.Boroľenko. Darba laika efektīvas izmantońanas<br />

problēmas strādājońo latgales iedzīvotāju skatījumā. Reģionālais<br />

ziľojums. Pētījumu materiāli Nr.1, 2004., 53. – 94.lpp.<br />

22. Every day and ―Other‖ Values. Religia a gospodarka T1, Lublin,<br />

2005, 339.-345.lpp.<br />

23. Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.Globalizācija<br />

un kultūra.Globalizācija un hierarhija mūsdienu sabiedrībā. Zinātnisko<br />

rakstu krājums, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2005., 33.- 40.lpp.<br />

Sadarbība ar Viļľas universitātes kolēģiem;<br />

Polijas (Toruľas) augstskolas pasniedzējiem<br />

sakarā ar DPU 75 gadu jubileju ir pieńķirts<br />

Goda Raksts par ieguldījumu zinatnē, izglītībā<br />

un audzināńanas jomā;<br />

sakarā ar DU 80 gadu jubileju ir pieńķirts<br />

Izglītības Ministrijas Atzinības Raksts par<br />

ieguldījumu zinātnē, izglītībā.<br />

278


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Svetlana Ignatjeva<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 17.01.1960.<br />

Jaroslavļa, Krievija<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

1977. - 1982. - Maskavas Valsts <strong>Universitāte</strong>, Mehānikas un<br />

matemātikas fakultāte, studente<br />

1982. - 1985. - Maskavas Valsts <strong>Universitāte</strong>, Mehānikas un<br />

matemātikas fakultāte, Viļľu un gāzes dinamikas<br />

katedras aspirante<br />

1986. - Fizikas un matemātikas zinātľu kandidāte<br />

1992. - Latvijas Republikas fizikas doktore<br />

1985. - 1988. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā institūta zinātniski –<br />

pētnieciskā darba vadītāja<br />

1988. - 1994. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā institūta Informātikas<br />

katedras pasniedzēja<br />

No 1994. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Informātikas katedras lektore<br />

No 1995. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Informātikas katedras docente<br />

- Virz.:<br />

-Programmēńanas paradigmas, valodas un vides;<br />

-Algoritmi un sareņģītības teorija;<br />

-Informācijas apstrādes statistiskās metodes;<br />

-Programminņenierija.<br />

1. Ignatjeva S., Bogdanova N Problems of programming interfaces.<br />

2.starptautiskās zinatniskās konferences tēzes.DPU, Saule,2000 g.18. –<br />

20. maijā - p.61.<br />

2. Ignatjeva S., Bogdanova N Programmējamo interfeisu problēmas.<br />

2.starptautiskās zinatniskās konferences zinatnisko rakstu krajums.<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2000 – 278.-283.lpp.<br />

3. Ignatjeva S., Bogdanova N Dat bāze JET drońības organizācijas<br />

principi. Daigavpils Pedagoģiskās universitātes 8.ikgadējās zinātniskās<br />

konferences rakstu krājums. DPU, Saule, 2000.g. 130.-131.lpp.<br />

4. Ignatjeva S., Bogdanova N ADO tehnoloģija. Izmantońana prgrammās<br />

Visual Basic un Delphi. Daigavpils Pedagoģiskās universitātes<br />

9.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums. DPU, Saule, 2001.g.<br />

163.-164.lpp.<br />

5. Ignatjeva S., Romanovskis T. Interactive Screen Tools for<br />

Measurements on Images of Physical Phenomena MPTL 8 Multimedia<br />

in Physics Teaching and learning Workshop on of the European<br />

Physical Society September 14 -16, 2003, Prague, Czech Republic<br />

Abstracts of oral contributions<br />

6. Ignatjeva S., Liberts G.Interactive screen tools of advanced physical<br />

experiment. MPTL9 Multimedia in Physics Teaching and learning<br />

,Workshop of the European Physical Society September 13 -15, 2004,<br />

Graz, Austria, Abstracts .<br />

7. Ignatjeva S. Java Programming for Artists. GENERATIVE ART 2004<br />

7 th International Conference and Exhibition , December 13 -16, 2004,<br />

Milan, Italia, Proceedings-Volume 2, page 25-30 .<br />

8. Ignatjeva S. Data mining in business. 2 nd International Conference „<br />

Information Society and Modern Business‖ July 1-2, 2005 Ventspils<br />

University College<br />

9. Ignatjeva S. Java programming on physics examples. MPTL10<br />

Multimedia in Physics Teaching and learning, Workshop of the<br />

European Physical Society, October 5 -7, 2005, Berlin, Germany,<br />

Abstracts.<br />

279


Vārds Uzvārds Juris Saulītis<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 19.01.1939., Latvija<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

1963. - 1971. - Pēterburgas (Ļeľingradas) Valsts <strong>Universitāte</strong>,<br />

ekonomikas fakultāte;<br />

1957. – 1958. - Virķēnu tehniskā skola ;<br />

1946. – 1957. - Rūjienas vidusskola.<br />

2000. – līdz ńim brīdim TREI (Tautsaimniecības un<br />

reģionālās ekonomikas institūta) direktors;<br />

1999. – līdz ńim brīdim RTU makroekonomikas<br />

profesora grupas vadītājs;<br />

1991. – līdz ńim brīdim RTU profesors;<br />

1992. – 1999. - RTU ekonomikas teorijas katedras vadītājs;<br />

1987. – 1992. - Sabiedrisko zinātľu fakultātes dekāns;<br />

1985 – 1992. - Politekonomiskas katedras vadītājs;<br />

1976. – 1985. - RTU prorektors mācību – audzināńanas darbā;<br />

1974. – 1991. - RTU docents;<br />

1972. – 1974. - RTU vec. pasniedzējs;<br />

1971. – 1972. - RTU asistents ;<br />

1960. – 1963. - dienests armijā;<br />

1959. – 1960. - elektromontieris.<br />

- Virz.:<br />

- Latvijas tautsaimniecības attīstības problēmas;<br />

- Makroekonomika;<br />

- Latvijas tautsaimniecība;<br />

- Latvijas tautsaimniecības vēsture.<br />

1. Ievads makroekonomikas teorijā, R., RTU, 2002. 63 – 187 lpp., atb. un<br />

zin. redaktors (līdzautors - M. Ńenfelde). Papildināts izdevums 2003. un<br />

2004. g.<br />

Zinātniskie raksti:<br />

1. Briede L., Saulītis J. Augstākās izglītības attīstības tendences un<br />

problēmas Latvijā. „Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas‖. Starptautiskās zinātniskās konferences zinātnisko rakstu<br />

krājums. – R.: RTU Izdevniecība, 2005, 46 – 52 lpp.<br />

2. Levkāns E., Saulītis J. Onkoloģisko slimnīcu darba efektivitātes<br />

paaugstināńanas iespējas. „Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas‖ Starptautiskās zinātniskās konferences zinātnisko rakstu<br />

krājums. – R.: RTU Izdevniecība, 2004. – 68 – 74 lpp.<br />

3. Saulītis J. Cilvēka un valsts drońība un tās nosacījumi. Drońība un tautas<br />

attīstība. Starptautiskās zinātniskās konferences raktu krājums. – D.: DU,<br />

2004. – 163 – 166 lpp.<br />

4. Krasavcevs I., Saulītis J. Latvijas kokrūpniecības attīstības aspekti ES<br />

valstu vidū. Uzľēmējdarbības iespējas, problēmas un to risinājumi<br />

globalizācijas apstākļos. 5. starptautiskās zinātniskās konferences rakstu<br />

krājums. – R.: 2003. – 197 – 202 lpp.<br />

5. Leikuma R., Saulītis J. Latvijas farmācijas nozares attīstību ietekmējuńie<br />

faktori, problēmas un izaugsmes iespējas 21. gadsimta sākumā. RTU<br />

Zinātniskie raksti – 3. sērija Ekonomika un uzľēmējdarbība.<br />

Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2003, 7 sēj., 95.–103. lpp.<br />

6. Nipers A., Saulītis J. Elektroniskā biznesa attīstības tendences. RTU<br />

Zinātniskie raksti – 3.sērija. Ekonomika un uzľēmējdarbība.<br />

Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2002, 3 sēj., 90.-98. lpp.<br />

7. Ekharde L., Saulītis J. Latvijas tautsaimniecības attīstība un risinājumi<br />

mūsdienās. ―Uzľēmējdarbība un tiesiskā vide starptautiskās konferences<br />

rakstu krājums‖. R.: 2002, 78 – 83 lpp.<br />

8. Saulītis J. Latvijas lauksaimniecības attīstība un perspektīvas. Reģionu<br />

280


Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

konkurētspēja. I daļa. Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences<br />

raktu krājums. – D.: DU, 2002. 112 – 117 lpp.<br />

9. Krasavcevs I., Saulītis J. Latvijas kokrūpniecības attīstība un problēmas.<br />

RTU Zinātniskie raksti–3.sērija. Ekonomika un uzľēmējdarbība.<br />

Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2001, 4. sēj., 79.-89. lpp.<br />

10. Saulītis J. Latvijas tautsaimniecības attīstība un problēmas mūsdienās.<br />

RTU Zinātniskie raksti. Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība:<br />

teorija un prakse. – R.: RTU, 2000, 1. sēj., 16.-24. lpp.<br />

11. Didenko K., Saulītis J. Conditions and problems in the economic<br />

development of Latvia on the 21 st century. Humanities and social sciences<br />

of Latvia, 1 (26), University of Latvia, 2000, p. 35- 48<br />

Rīgas Tehniskās universitātes rektora atzinības raksti<br />

RTU un Inņenierekonomikas fakultātes dekāna atzinības raksti<br />

281


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Aleksandrs Ivanovs<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 13.01.64. Baltkrievijā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniskimetodiaskie<br />

darbi)<br />

1981. – 1986.g. – Maskavas Valsts vēstures<br />

arhīvu institūts, Vēstures arhīvu<br />

fakultāte<br />

1987. –1991.g. – Latvijas Valsts universitāte, Vēstures<br />

un filosofijas fakultāte, aspirantūra<br />

1986. –1987.g. – <strong>Daugavpils</strong> Valsts zonālais arhīva<br />

arhivārs<br />

1987. – 1991.g. – DPI Politiskās teorijas un vēstures<br />

katedras vecākais laborants<br />

1996. – 1997.g. DPU HF Vēstures katedras lektors<br />

1997. – 2003.g. – DPU HF Vēstures katedras docents<br />

Kopš 2003.g. – DU HF Vēstures katedras asociētais profesors<br />

Virz.: - Ievads politikas zinātnē. Politoloģija. Politikas<br />

socioloģija.<br />

- Ievads specialitātē (vēsturē). Zinātniskā darba pamati<br />

(socioloģija un vēsture).<br />

- Avotu mācība. 19. – 20.gs. historiogrāfija. Vēstures<br />

metodoloģijas. Arhīvniecības pamati.<br />

- Senā un jaunā Krievija : Pētera Lielā reformas Krievijas vēsturē.<br />

Sabiedriski politiskā doma Krievijā 19.gs.<br />

1993.g. - Disertācija (promocijas darbs) ―Padomju nacionālā<br />

politika un starpnacionālās attiecības Baltijā 40. –<br />

80 gadu ārzemju histogrāfijā angļu valodā‖<br />

Monogrāfijas – 3<br />

Raksti zinātniskajos ņurnālos un rakstu krājumos – 27<br />

Konferenču tēzes – 9<br />

Metodiskie raksti – 1<br />

Mācību līdzekļi – 3<br />

Recenzijas – 2<br />

1. Latgales vēstures historiogrāfija (1946 – 1999). – Rēzekne, 1999, 46.-<br />

179 lpp.<br />

2. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokumentos (1656 –1666)<br />

– <strong>Daugavpils</strong>, 2002.-1.,2. daļa, 199, 198 lpp.<br />

3. Apcerējumi par Latgales vēstures historiogrāfiju līdz 1945. gadam. –<br />

Rēzekne, 2003, 11.-50., 69.-102.lpp.<br />

4. ―Moscowitica – Ruthenica‖ в Латвийском государственном<br />

историческом архиве: история формирования комплекса, состав и<br />

введение в научный оборот // Древняя Русь. Вопросы<br />

медиевистики. – Москва, 2004. №3(17), сентябрь. С.47-54.<br />

5. Ivanovs A., Soms H. Latgales vēstures izpētes kompleksā programma:<br />

historiogrāfisks aspekts, metodoloģija, saturs // Latvijas Vēsture: Jaunie<br />

un Jaunākie Laiki. – 1999. – Nr. 1 (33). – 96.-110.lpp. 1,8 autorloksnes<br />

ISSN 1407-0022<br />

6. Ivanovs A., Ńteimans J. Latgales vēstures historiogrāfija (1946 – 1999).<br />

– Rēzekne: Latgales Kultūras centra izdevniecība, 1999. – 189 lpp. 14,0<br />

autorloksnes (A.Ivanovs: 3.-5. lpp., 46.-188. lpp.: Priekńvārds; 3. un 4.<br />

nodaļa; Pēcvārds; Bibliogrāfija. 11,2 autorloksnes). ISBN 9984-539-47-<br />

4<br />

7. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Динабург в документах времен царя<br />

Алексея Михайловича // Динабург, Двинск, Даугавпилс в истории,<br />

культуре, литературе. – Даугавпилс: Центр русской культуры (Дом<br />

Каллистратова), 1999. – С. 9-46. – (Двинская старина. Выпуск № 1).<br />

1,35 авт. л.<br />

8. Ivanovs A. Reģionālisma problēma Latgales vēstures kompleksajā<br />

282


izpētē. (Problēmas nostādne) // IX Zinātnisko lasījumu materiāli.<br />

Vēstures sekcija / <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes Humanitārās<br />

fakultātes Vēstures katedra. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖,<br />

2000. – 3. krājums. – 9.-15.lpp. 0,45 autorloksnes ISBN 9984-14-104-7<br />

9. Иванов А.С. Методологические проблемы создания базы данных<br />

для региональных исследований: (Пример Латгальского края) //<br />

Новые информационные ресурсы и технологии в исторических<br />

исследованиях и образовании: Сборник тезисов докладов и<br />

сообщений Всероссийской конференции. Подмосковье, «Боровое»,<br />

6 – 9 апреля 2000 г. / Истфак МГУ, Ассоциация «История и<br />

компьютер»; отв. ред. Л.И.Бородкин и др. – Москва, 2000. – С. 71-<br />

72. 0,1 авт. л. ISBN 5-7228-0075-6<br />

10. Иванов А. Проблема регионализма в изучении новейшей истории<br />

Латгалии // Научные труды / Рижский институт мировой<br />

экономики / ред. В.А.Сурков. – Рига: Варты, 2000. – Вып. 4. – С.<br />

90-92. 0,18 авт. л. ISSN 1407-3862<br />

11. Ivanovs A. Novadpētniecība un vēstures zinātne // X Zinātnisko<br />

lasījumu materiāli. Vēstures sekcija / <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās<br />

universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedra; atb. red.<br />

A.Ivanovs. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2000. – 4.<br />

krājums. – 11.-15.lpp. 0,55 autorloksnes ISBN 9984-14-128-4<br />

12. Иванов А. Компьютерные базы данных в исследованиях по<br />

региональной истории // Научные труды / Рижский институт<br />

мировой экономики / гл. ред. В.А.Сурков. – Рига, 2001. – Вып. 5. –<br />

С. 77-82. 0,37 авт. л. ISSN 1407-7426<br />

13. Ivanovs A., Kuzľecovs A. Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokuments<br />

par Dinaburgu cara Alekseja Mihailoviča varā (1665) // Latvijas Arhīvi.<br />

– 2001. – Nr. 2. – 27.-44. lpp. 0,75 autorloksnes ISSN 1407-2270<br />

14. Иванов А. Источнико-ориентированные базы данных в изучении<br />

локальной истории // XI Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures<br />

sekcija / <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes Humanitārās fakultātes<br />

Vēstures katedra. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2001. – 5.<br />

krājums. – 37. – 42. lpp. 0,37 autorloksnes ISBN 9984-14-150-0<br />

15. Ivanovs A., Soms H. Izpētes programma ―Kompleksā avotu mācība un<br />

Latgales vēstures datorizētā avotu bāze ―Latgales Dati‖‖: saturs,<br />

metodoloģiskais pamatojums un historiogrāfiski komentāri // Acta<br />

Latgalica: Zinōtniski roksti, dokumenti, apceris / atb. red. E.-T.Vaivode.<br />

– <strong>Daugavpils</strong>: Latgolas Pētnīceibas instituta izdevnīceiba, 2001. – 11.<br />

[laid.]. – 132. – 160. lpp. 2,3 autorloksnes ISSN 1407-1568<br />

16. Иванов А., Кузнецов А. Динабург в документах Российского<br />

государственного архива древних актов (1656 – 1666) = Ivanovs A.,<br />

Kuzľecovs A. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokumentos<br />

(1656 – 1666). – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2002. – 1.<br />

daļa. – 199 lpp.; 2. daļa. – 198 lpp. 25,0 autorloksnes ISBN 9984-14-<br />

161-6<br />

17. Ivanovs A. Mutvārdu vēstures avoti – iemiesotā atmiľa // Atmiľa<br />

kultūrvēsturiskā kontekstā: Starptautiskās konferences materiāli / DU<br />

Latvieńu literatūras un kultūras katedra; galv. red. V.Ķikāns. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2002. – 2. daļa. – 75.-84. lpp.<br />

0,65 autorloksnes ISBN 9984-14-172-1<br />

18. Иванов А. К вопросу о повышении информативной отдачи<br />

документов приказного делопроизводства в исторических<br />

исследованиях // Проблемы источниковедения и историографии:<br />

Сборник научных трудов / Калининградский государственный<br />

университет; отв. ред. В.И.Гальцов. – Калининград: Издательство<br />

КГУ, 2001. – C.22-27. 0,35 авт. л. ISBN 5-88874-272-4<br />

19. Ivanovs A. Latgales vēsture Senās Krievzemes hronikās:<br />

historiogrāfisks aspekts // Humanitāro Zinātľu Vēstnesis / <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>; red. F.Fjodorovs. – 2002. – Nr.1. – 89.-98.lpp. 0,9<br />

autorloksnes ISBN 9984-29-010-7, ISSN 1407-9607.<br />

20. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Динабург в начальный период Первой<br />

Северной войны (1655 – 1656) // Славянские чтения /<br />

Даугавпилсский университет, Даугавпилсский центр русской<br />

283


культуры; ред. Ф.П.Федоров. – Даугавпилс; Резекне: Издательство<br />

Латгальского культурного центра, 2002. – II. – С. 222-236. 0,92 авт.<br />

л. ISBN 9984-29-011-5; ISSN 1407-7817.<br />

21. Ivanovs A., Soms H. Kultūras un vēstures pieminekļi Latgales novada<br />

vēsturē // Sabiedrība un kultūra: Rakstu krājums / Liepājas Pedagoģijas<br />

akadēmija, sast. A.Medveckis. – Liepāja: Liepājas Pedagoģijas<br />

akadēmijas izdevniecība ―LiePA‖, 2002. – IV. – 36.-42. lpp. 0,4<br />

autorloksnes ISSN 1407-6918.<br />

22. Ivanovs A. Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments:<br />

Historiogrāfijas konceptuālais līmenis // Padomju okupācijas reņīms<br />

Baltijā, 1944 – 1959: Politika un tās sekas. Referātu kopsavilkumi.<br />

Starptautiskā konference, Rīga, 2002. g. 13. – 14. jūnijā / Vēsturnieku<br />

komisija, Latvijas Valsts arhīvs, Latvijas <strong>Universitāte</strong>s Latvijas vēstures<br />

institūts, Latvijas <strong>Universitāte</strong>. – Rīga: Latvijas Valsts arhīvs, 2002. –<br />

10.-12. lpp. 0,11 autorloksnes<br />

23. Иванов А.С. База данных как динамическая модель истории<br />

региона: [Тезисы доклада] // Информационный бюллетень<br />

Ассоциации «История и компьютер». – Москва, 2002. - № 30.<br />

Специальный выпуск: Материалы VIII конференции Ассоциации<br />

«История и компьютер» в Санкт-Петербурге, 26 – 29 июня 2002 г.<br />

– С. 170-172. 0,1 авт. л.<br />

24. Soms H., Ivanovs A. Historical Peculiarities of Eastern Latvia<br />

(Latgale): Their Origin and Investigation // Humanities and Social<br />

Sciences. Latvia: Regional Identity of Latgale / University of Latvia. –<br />

No 3 (36). – 2002. – P. 5-21. 1,0 autorloksnes ISNN 1022 – 4483.<br />

25. ИвановА.Преемственность русской историографи-ческой традиции<br />

в освещении отношений России и Латвии (до 1917 г.) //<br />

Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture =<br />

Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the Faculty of<br />

Humanities / <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>; atb. red. A. Ivanovs. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2003. – VI (I). – 62.-68.lpp. 0,5<br />

autorloksnes. ISBN – 9984 – 14 – 190 – X.<br />

26. Ivanovs A., Kivrāns P., Poča I., Počs K. Apcerējumi par Latgales<br />

vēstures historiogrāfiju līdz 1945. gadam. – Rēzekne: Latgales Kultūras<br />

centra izdevniecība, 2003. – 189 lpp. 10,8 nosacītās iespiedloksnes.<br />

ISBN 9984-29-035<br />

27. Ivanovs A. [Rec.] // Nordost-Archiv: Zeitschrift für Regionalgeschichte.<br />

300 Jahre Kultur(en) in Riga. Eine Stadt in Europa. – Lüneburg:<br />

Nordost-Institut, 2003. – Neue Folge Band XI/2002. – S.369-371. –<br />

Rec. ad op..: Ńteimans J. Latgales ebreju vēstures historiogrāfija. –<br />

Rēzekne, 2002. 0, 25 autorloksnes.<br />

28. Иванов А. Системный подход к историографическим источникам<br />

на примере становления и развития Латвийской советской<br />

историографии // Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes<br />

XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VII =<br />

Proceedings of the 13 th International Scientific Readings of the Faculty<br />

of Humanities. History VII. / <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>; atb. red. V.<br />

Ńalda. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 40.-51.lpp. ISBN-9984-14-221-3.<br />

0,75 autorloksnes.<br />

29. Иванов А.С. Проблемы введения в научный оборот обширных<br />

комплексов источников: коллекция «Moscowitica – Ruthenica‖ в<br />

Латвийском государственном историческом архиве // XXI век:<br />

Актуальные проблемы исторической науки. Материалы<br />

международной научной конференции, посвященной 70-летию<br />

Исторического факультета БГУ. Минск, 15 – 16 апреля 2004г. /<br />

Белорусский государственный университет, Ассоциация «История<br />

и компьютер», Белорусская психоисторическая ассоциация; отв.<br />

ред. В.Н.Сидорцов. – Минск, 2004. – С.100-101. ISBN 985-485-169-<br />

9. 0,14 autorloksne.<br />

30. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. Технология XML как инструмент<br />

компьютерного источниковедения: (на примере изучения<br />

комплекса средневековых документов по истории Динабурга) //<br />

Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер».<br />

284


Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

– Москва; Томск: Издательство Томского университета, 2004. -<br />

№32, апрель 2004: Специальный выпуск: Материалы IX<br />

конференции Ассоциации «История и компьютер». Подмосковье,<br />

22-25 апреля 2004г. – С.137-139. ISBN 5-7511-1815-4. 0,13<br />

autorloksne.<br />

31. Ieteikumi <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s vēstures <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> <strong>studiju</strong><br />

darbu, bakalaura darbu un maģistra darbu noformēńanai / DU HF<br />

Vēstures katedra; metodiskos ieteikumus izstrādājuńi: A. Ivanovs, D.<br />

Oļehnovičs, H. Soms. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 24.lpp. ISBN 9984-<br />

14-230-2. 1,5 autorloksnes.<br />

32. Иванов А.С. ―Moscowitica – Ruthenica‖ в Латвийском<br />

государственном историческом архиве: история формирования<br />

комплекса, состав и введение в научный оборот // Древняя Русь.<br />

Вопросы медиевистики. – Москва, 2004. - №3(17), сентябрь. –<br />

С.47-54.<br />

Pētniecības <strong>programmas</strong> ― Kompleksā avotu un datorizētā avotu<br />

bāze (―Latgales dati‖)‖ izstrādāńana Latgales Pētniecības institūtam;<br />

Latvijas Kulrūrkapitāla fonda atbalstītais projekts ―Moscowitica –<br />

Ruthenica Latvijas Valsts vēstures arhīvā: dokumentu krājums‖;<br />

Starptautiskās asociācijas ―History and Computing‖ biedrs;<br />

DU Sociālo zinātľu fakultātes ņurnāla ―Sociālo Zinātľu Vēstnesis‖<br />

redaktors;<br />

DU Humanitārās fakultātes ņurnāla ―Humanitāro Zinātľu Vēstnesis‖<br />

redkolēģijas loceklis (sadales ―Vēsture‖ redaktors);<br />

DU Humanitārās Fakultātes Vēstures Sekcijas Starptautisko<br />

Zinātnisko lasījumu materiālu redkolēģija.<br />

285


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds, uzvārds Ināra Jermačenko<br />

Dzimńanas gads, datums,Vieta 10.09.1960. <strong>Daugavpils</strong><br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darba pieredze<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā Virz.:<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst. datums,<br />

vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi, zinātniskie<br />

un zinātniski-metodiskie darbi)<br />

2002. - 2005. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong> ―Matemātika‖ doktorante<br />

matemātikas maģistre<br />

1994. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskajā universitātē iegūts<br />

matemātikas maģistra grāds augstākā<br />

1977. - 1982. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskais institūts, Fizikas<br />

un matemātikas fakultāte, studente<br />

No 2002. - DU Matemātikas katedras lektore<br />

1995.01.09. - 2002. - Pēc DPU rektora pavēles<br />

Matemātiskās analīzes katedras lektore uz pilnu<br />

slodzi<br />

1994. - 1995. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā universitāte,<br />

Matemātiskas analīzes katedras asistente uz 0,5 sl.<br />

1990. - 1992. un 1994. - 2001. - <strong>Daugavpils</strong> eksperimentālā<br />

vidusskola, matemātikas skolotāja<br />

1984. - 1992. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskais institūts,<br />

Matemātiskas analīzes katedra,<br />

pasniedzēja<br />

Matemātisku didaktisku spēļu teorija,<br />

matemātiskā analīze vidusskolā un augstskolā,<br />

parastie diferenciālvienādojumi,<br />

augstākā matemātika,<br />

varbūtību teorija un matemātiskā statistika,<br />

matemātiskā loģika,<br />

elementārās matemātikas speciālās metodes,<br />

skaitliskās metodes.<br />

1. Matemātiskās didaktiskās spēles DPU studentu daudzlīmeľu<br />

sagatavońanas sistēmā. // Starptautiskās zinātniskās konferences:<br />

‖Baltijas reģiona valstu integrācijas problēmas ceļā un Eiropas<br />

savienību‖ (profesionāla pedagoga sagatavońanas problēmas Eiropas<br />

integrācijas procesu kontekstā; Latvijas integrācijas Eiropas Savienībā<br />

humanitārie aspekti) materiāli. - Rēzekne, 2000. - 85. - 86. lpp.<br />

2. Bilingvālā metode matemātikas mācīńanā vidussskolā.<br />

Izglītība Latvijā gadsimtu mijā: problēmas un risinājumi. // Rakstu<br />

krājums. - Liepāja: LPA, 2000. - 116. - 125. lpp.<br />

3. Bilingvālās mācīńanās atbalsta momenti. // <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās<br />

universitātes 9. ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums A14<br />

(dabaszinātnes, matemātika, datorzinātne). - <strong>Daugavpils</strong>: Dpu izd.<br />

―Saule‖, 2001. - 60. - 61. lpp.<br />

4. Daņi skalārā reizinājuma lietojumi algebrā. // <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās<br />

universitātes 9. ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums A14<br />

(dabaszinātnes, matemātika, datorzinātne). - <strong>Daugavpils</strong>: DPU izd.<br />

―Saule‖, 2001. - 52. - 53. lpp.<br />

5. About the system of the second order linear differential equations with<br />

constant coefficients. // 4. Latvijas matemātikas konferences<br />

tēzes. Ventspils, 2002. gada 26. – 27. aprīlī. - 20. lpp.<br />

6. Multiple solutions of Sturm-Liouville type boundary value problems.-<br />

p. 61, Acta Societatis Mathematicae Latviensis, Abstracts of the 5 th<br />

Latvian Mathematical Conference, 6-7 April, 2004, <strong>Daugavpils</strong>, Latvia.<br />

7. On solutions of the Emden-Fowler type equation.- p. 68 Abstracts of the<br />

9 th International Conference ―Mathematical Modelling and Analysis‖<br />

(May 27 – 29, 2004, Jurmala, Latvia).<br />

8. Boundedness of derivatives for nonlinear boundary value problems with<br />

286


Kvalifikācijas celńana<br />

a linear part. (with F. Sadyrbaev).-p.178 Abstracts of the 7th<br />

International Workshop ―Method of Lyapunov functions‖ (September<br />

11-18, 2004, Alushta, Crimea).<br />

9. Multiple Solutions of the Fourth Order Emden-Fowler Equation. (with<br />

F. Sadyrbaev) - p.156, Abstracts of the 10 th International Conference<br />

―Mathematical Modelling and Analysis‖ (June 1 – 5, 2004, Trakay,<br />

Lietuva).<br />

10. Multiple solutions of nonlinear BVPs by quasilinearization process. –<br />

p.103, Book of Abstracts of the International Conference ―Equadiff 11‖<br />

(July 25-29, 2005, Bratislava, Slovakia).<br />

Mācību literatūra:<br />

1. Par divu otrās kārtas lineāru diferenciālvienādojumu sistēmu ar<br />

konstantiem koeficientiem. - <strong>Daugavpils</strong>: DU, 2002.<br />

http://www.de.dau.lv/matematika<br />

2. Matemātikas biligvālās mācīńanas metodika. (līdzautori: J. Azareviča,<br />

V. Beinaroviča, A. Kiričuka, S. Radionova ) – R.: Apgāds ―SI‖ , 2004. –<br />

136 lpp.<br />

Zinātniskās publikācijas:<br />

2. I. Yermachenko and F. Sadyrbaev. Types of solutions of the second<br />

order Neumann problem: multiple solutions // In the paper collection<br />

―Mathematics. Differential equations.‖ – 2004. – Univ. of Latvia,<br />

Institute of Math. and Comp. Sci. – Vol. 4 – pp 5-21.<br />

2. I. Yermachenko and F. Sadyrbaev. Multiple solutions of<br />

boundary value problems via Schaudera principle. – LU Zinātniskie<br />

raksti, 2003. (pieľemts publicēńanai).<br />

3. I. Yermachenko and F. Sadyrbaev. Quasilinearization and multiple er<br />

type equation. – Mathematical 10, Nr.1, pp 41-50, 2005.<br />

4. I. Yermachenko and F. Sadyrbaev. Types of solutions and<br />

multiplicity results for two-point fourth order nonlinear boundary value<br />

problems // In the paper collection ―Mathematics. Differential<br />

equations.‖ – 2005. – Univ. of Latvia, Institute of Math. and Comp.<br />

Sci. – Vol. 5 – pp 33-46.<br />

5. F. Sadyrbaev and I. Yermachenko. Types of solutions and<br />

multiplicity results for two-point nonlinear boundary value problems.<br />

In: Fourth World Congress of Nonlinear Analysis WCNA-2004,<br />

Nonlinear Analysis. Elsevier, 2004. (accepted for publication)<br />

02.1988. - 05.1988. - Maskavas Pedagoģiskais institūts,<br />

Matemātikas metodikas mācīńanas katedra<br />

09.1982. - 05.1983. - Latvijas Valsts universitāte, Matemātiskās<br />

analīzes katedra, staņiere<br />

Darbs ar skolotājiem Gadā realizējas 2-3 <strong>programmas</strong> (pārsvarā matemātikas profilkursa<br />

jautājumos) matemātikas skolotāju tālākizglītońanā<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda nosaukumi<br />

u.c.<br />

no 1996. līdz ńim laikam<br />

piedalīńanās LVAVP pasākumos (piedalīńanās semināros, kursu<br />

vadīńana matemātikas skolotājiem, projektu uzrakstīńana)<br />

1997. - Piedalīńanās ņurnāla ―Skolotājs‖ organizētajā<br />

konkursā ―Inovācijas manā un skolas dzīvē‖, kur<br />

iegūts laureāta nosaukums<br />

Piedalīńanos projektos 2004. - 2005. - granta saľēmējs, pētījumu atbalsta projekts<br />

Nr.2004/0003/VPD1/ESF/PIAA/04/NP/3.2.3.1./0003/0065<br />

2004. - 2005. - DU iekńējais grants<br />

2003. - 2004. - DU iekńējais grants<br />

287


FAMILY NAME: Kosiedowski<br />

FIRST NAME: Wojciech<br />

DATE OF BIRTH: 14.04.1946<br />

NATIONALITY: Polish<br />

CIVIL STATUS: married<br />

CURRICULUM VITAE<br />

OFFICE ADDRESS: Nicholas Copernicus University<br />

Faculty of Economic Sciences and Management (WNEiZ)<br />

Department of European Integration and Regional Studies<br />

ul. Gagarina 13a<br />

87-100 Toruń<br />

Poland<br />

PHONE: tel. ++48 56 6114603, 6114604, 6114626<br />

fax. ++48 56 6542450, ++48 56 6542493<br />

E – MAIL: kosie@op.pl, euregion@uni.torun.pl<br />

EDUCATION: 1969 – master of sciences (M.A.), The Higher School of Economics in Poznań,<br />

economics,<br />

1979 – doctor, Economic Academy in Kraków, economic<br />

sciences,<br />

1983-1984 post-doctoral studies in Lomonosov University in<br />

Moscow (Russia),<br />

1991 - doctor habil., Economic Academy in Poznań, economics<br />

– economic policy.<br />

PRESENT POSITION: Professor, Chairman of Department of European Integration and<br />

Regional Studies, Nicholas Copernicus University in Toruń,<br />

Poland<br />

MEMBERSHIP IN Polish Economic Society, since 1971<br />

PROFESSIONAL European Association Environmental Resources Economists,<br />

BODIES: since 1992<br />

Regional Studies Association, since 1998<br />

Committee for Space Economy and Regional Planning of the<br />

Polish Academy of Science, 1995 - 1998<br />

Elected member of The International Academy of Organization<br />

Sciences and Management in Minsk (Belarus), since 1996<br />

Chef Editor of scientific periodical ―Przegląd Polityczno –<br />

Gospodarczy Europy Środkowej i Wschodniej‖ (The Political – Economic<br />

Review of Central and Eastern Europe‖), since 2003<br />

Member of Editor‘s Boards of scientific periodicals:<br />

- „Belorusskij ekonomičeskij zurnal‖, Minsk (Belarus), since<br />

1996,<br />

- „Organizacya i upravlenije‖, Belorussian National Academy of<br />

Sciences, Minsk (Belarus), since 2001,<br />

- „Tiltai‖, University in Klaipeda (Lituania), since 2002,<br />

- „Management of Organizations: Systematic Research‖, Vitold<br />

the Great University in Kowno (Lituania), since 2003,<br />

- „Europa Regionum‖, Szczecin University (Poland), since 2003,<br />

- „Reģionālais ziľojums‖, <strong>Daugavpils</strong> University (Latvia), since 2004,<br />

- „Sociālo zinātľu vēstnesis‖, <strong>Daugavpils</strong> University (Latvia), since 2004,<br />

- 2004: doctor honoris causa, <strong>Daugavpils</strong> University,<br />

<strong>Daugavpils</strong> (Latvia).<br />

FOREIGN Russian, German<br />

LANGUAGES:<br />

OTHER SKILLS: Managing research projects, also international<br />

Consulting local and regional authorities, e.g. on strategies of<br />

development of regions and cities<br />

288


Lecturing<br />

FIELDS OF Transformation of Post – Communist Countries<br />

PROFESSIONAL European Integration<br />

INTEREST: Regional Development<br />

RESEARCH EXPERIENCE:<br />

1994-1995, Project Coordinator of international research programme:<br />

“Socio-economic Transformation of Post – communist Baltic Countries.<br />

Experiences and Perspectives”, Polish State Committee for Scientific<br />

Research grant,<br />

1999-2001, Project Coordinator of a project: ―Spatial Competitiveness of<br />

Economy in the Conditions of New Territorial - Administrative Division of<br />

Włocławek Mezoregion”, Włocławek Scientific Society, Polish State<br />

Committee for Scientific Research grant no: 607/P/DS/99, 566/P/DS/00,<br />

855/P/DS/01.<br />

2003, The Principal Investigator of a project: “Euroregions in the<br />

Process of Poland’s Integration with EU. The Comparative Analysis of<br />

Transboundry Co-operation on Polish East and West Border”, Nicolas<br />

Copernicus University grant no 252-E,<br />

2003, The Principal Investigator of a project: “Transboundry Cooperation<br />

as a Factor of Local Development (on the example of Polish-<br />

Russian Borderland – Questionnaire Research)”, Nicolas Copernicus<br />

University grant no 409-E,<br />

2001-2003, The Principal Investigator of international project:<br />

„Economic Competitiveness of Region in the Period of Transition to the<br />

Market Economy. International Comparative Analysis”, Polish State<br />

Committee for Scientific Research grant no 5H02C022021.<br />

2005, The Principal Investigator of project: „Supporting the Small and<br />

Medium- sized Enterprises by the Territorial Authorities in Regional Policy<br />

(on the example of Kujawsko-Pomorskie Voivodeship”, Polish State<br />

Committee for Scientific Research grant no 1 H02C 113 28,<br />

2005-2007, Project Coordinator and Principal Investigator of project:<br />

Transition and Development of Transboundry Economic Co-operation in the<br />

eastern Borderland of Poland in the Context of European Integration, Polish<br />

Ministry of Science and Informatization, grant no 1H02C08829.<br />

PROFESSIONAL<br />

EXPERIENCE:<br />

since 1971 - to present Nicholas Copernicus University<br />

Faculty of Economic Sciences and Management (WNEiZ)<br />

The Department of Economy Theory<br />

The Department of Economic Policy and Regional Development<br />

The Department of European Integration and Regional Studies<br />

since 1993 professor<br />

1996-2004 chairman of The Department of Economic Policy and<br />

Regional Development<br />

since 2004 chairman of The Department of European Integration and<br />

Regional Studies<br />

ACADEMIC<br />

APPOINTMENTS:<br />

1983 – 1984 Study Stay in Lomonosov University in Moscow (Russia)<br />

1986 – 1989 Post Doctoral Studies in Lomonosov University in Moscow (Russia)<br />

1993 Study Stay in Latvian University in Riga (Latvia)<br />

1996 Visiting Professor in State Management Academy in Almaty<br />

(Kazakstan)<br />

2000 Visiting Professor in Vilnius Pedagogical University (Lithuania)<br />

2000 – 2005 Short-term study visits in Danemark, Germany, Russia, Belarus,<br />

Lithuania, Latvia, Estonia<br />

2000- 2005 Guest lectures (programme „Tempus‖- „Erasmus‖) in Germany<br />

289


(University in Hamburg, University in Rostock).<br />

2002-2005 Guest lectures in <strong>Daugavpils</strong> University (Latvia).<br />

PUBLICATIONS 2004:<br />

1. Kosiedowski W.: Between Europe and Russia. The Macroeconomics of the Countries of the Central<br />

Borderland, [w:] Drosiba un Tautas Attistiba (Security and Nation Development), <strong>Daugavpils</strong> 2004, s. 153-<br />

162.<br />

2. Kosiedowski W. (red.): Konkurencyjność regionów w okresie przechodzenia do gospodarki rynkowej.<br />

Międzynarodowa analiza porównawcza: Białoruś, Litwa, Łotwa i Polska, Wyd. UMK, Toruń 2004, ss. 499, (<br />

redakcja naukowa i współautorstwo).<br />

3. Kosiedowski W.: Konkurentosposobnost’ regionow w usłowijach sistemnoj transformacyi. Po materiałam<br />

issliedowanij w Polsze, Litwie, Łatwii i Biełarusii, „Biełarusskij ekonomiczieskij żurnał‖, Mińsk 2004, nr 1, s.<br />

99-107.<br />

4. Kosiedowski W. (red.): Międzynarodowe uwarunkowania konkurencyjności regionu, Uniw. M. Kopernika,<br />

Włocł. Tow. Nauk., Włocławek 2004, ss. 812, ( redakcja naukowa i współautorstwo).<br />

5. Kosiedowski W.: Factors Influencing Competitiveness and Development of Regions in the Period of the<br />

System Transition, w: Ekonominiai ir demografiniai pokyčiai bei švietimo problemos Rytų ir Vidurio<br />

Europoje, Vilnius, Apyausris 2004, s. 139 – 154.<br />

6. Kosiedowski W.: Regionų plėtra ir konkurencingumas sistemos transformacijos laikotarpiu, remiantis<br />

ankitiniais tyrimais (Baltarusijos, Lietvijos, Latvijos ir Lenkijos regionų pavyzdžiu), ―Tiltai‖, 2004, nr 3, s. 57-<br />

65 (w jęz. litewskim).<br />

7. Kosiedowski W.: W kwestii przedmiotu polityki gospodarczej i polityki regionalnej, [w:] Polska w<br />

rozszerzonej Unii Europejskiej – uwarunkowania i perspektywy rozwoju, red. M. Klamut, E. Pancer-<br />

Cybulska, t. 1, Wyd. AE im. O. Langego, Wrocław 2004, s. 13-21.<br />

8. Kosiedowski W.: Między Europą Zachodnią a Rosją. Makroekonomia państw środkowego pogranicza, [w:]<br />

Szersza Europa i nowa polityka sąsiedzka Unii Europejskiej. Wybrane zagadnienia stosunków Polski i państw<br />

nadbałtyckich z Rosją i Białorusią, red. E. Teichmann, Wyd. SGH, Warszawa 2004, s. 147-160.<br />

9. Kosiedowski W.: Strategic condition of the economic growth of the Central and Eastern Europe countries –<br />

new European Union members, ,,Sociālo zinātľu vēstnesis‘‘, <strong>Daugavpils</strong> University, 2004, no 1, p.85- 98, (in<br />

English).<br />

10. Kosiedowski W.: Reģionu konkurētspēja sistēmiskās transformācijas periodāempirisko pētījumu kontekstā,<br />

,,Reģionālais ziľojums‘‘, <strong>Daugavpils</strong> University, 2004, no 1, p. 5-18 (in Latvian).<br />

11. Kosiedowski W.: Niekotoryje spory wokrug obiedinienija Polsi s Jevropejskom Sojuzom, [w:] Problemy<br />

prognozirovanija i gosudarstviennogo regulirovanija socyalno-ekonomiceskogo razvitja, Instytut Badań<br />

Ekonomicznych Ministerstwa Gospodarki Republiki Białoruś, Mińsk 2004, p. 74-84(in Russian).<br />

12. Kosiedowski W., Piotrowska- Trybull M.: Współpraca przedsiębiorstw z instytucjami okołobiznesowymi w<br />

regionie (na przykładzie woj. kujawsko- pomorskiego), [w:] Kaleta A., Moszkowicz K., Woźniak L.(red.)<br />

Przedsiębiorczość i innowacyjność małych i średnich przedsiębiorstw- wyzwania współczesności, Wyd. AE<br />

im O. Langego, Wrocław 2004, s. 199-207.<br />

13. Kosiedowski W.: Uwarunkowania wzrostu gospodarczego państw Europy Śtrodkowowschodniej- nowych<br />

członków Unii Europejskiej,[w:] Haffer M., Karaszewski W.(red.), Czynniki wzrostu gospodarczego, Wyd.<br />

UMK, Toruń 2004, s. 163-177.<br />

14. Kosiedowski W.: Nie v jevrodiengach sčastije, wywiad Z. Kaca, ,,Kommiersant Baltic Daily‘‘, nr 106,<br />

15.06.2004, Riga (Łotwa).<br />

15. Kosiedowski W.: Problemy rozwoju regionalnego Litwy i Łotwy na tle zmian w sytuacji makroekonomicznej<br />

w okresie transformacji, [w:] Bieńkowski W., Grabowiecki J., Wnorowski H.(red.), Rozszerzenie Unii<br />

Europejskiej na wschód a rozwój współpracy transgranicznej, Wyd. Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok<br />

2004, s. 48-56.<br />

Total number of publications: 230 (including 15 books).<br />

290


Vārds Uzvārds Ilona Kuľicka<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 18.10.1971., <strong>Daugavpils</strong><br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Augstākā:<br />

1988. – 1990. - J. Uboreviča <strong>Daugavpils</strong> 1.vidusskola, vidējā<br />

izglītība;<br />

1990. – 1994. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes <strong>studiju</strong><br />

programma ―Pirmsskolas pedagoģija un<br />

psiholoģija‖, pirmsskolas skolotāja kvalifikācija<br />

un psiholoģijas bakalaura akadēmiskais grāds; 1994. -<br />

1996. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

maģistratūra, psiholoģijas maģistra grāds<br />

vecumposmu un pedagoģiskās psiholoģijas<br />

apakńnozarē;<br />

1994. - 1998. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Ekonomikas nodaļa, <strong>studiju</strong> programma<br />

―Komerczinības‖, ekonomikas bakalaura grāds un<br />

ekonomista kvalifikācija;<br />

1998. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Ekonomikas nodaļa ―Sociālo zinātľu maģistrs<br />

ekonomikā‖, sociālo zinātľu maģistra grāds<br />

ekonomikā;<br />

Kopš 2001. - Uzsāktas studijas LLU doktorantūrā, specialitātē<br />

―Reģionālā ekonomika‖.<br />

Papildus izglītība:<br />

1993. - Rīgas komercskolas organizētos kursus ―Strādājot<br />

sev‖ plańu menedņmenta, mārketinga, sociālās<br />

psiholoģijas kurss;<br />

1999. - VAS rīkotajā seminārā ―Finansu vadība ― Phare<br />

Programme: Public Administration Reform;<br />

2002. - RSEBAA organizētais seminārs ―Ekonomikas<br />

pasniegńanas jaunās tehnoloģijas‖;<br />

2003. - RSEBAA organizētais seminārs ―Ekonomikas<br />

pasniegńanas mūsdienu metodes‖;<br />

2004. - Praktiskās pedagoģijas tālākizglītības centra<br />

organizēts seminārs ―Biznesa ekonomikas<br />

pamatos‖.<br />

1990. - 1992. - <strong>Daugavpils</strong> Skolu valdes 7.bērnudārzā<br />

audzinātāja un revizijas komisijas loceklis;<br />

1992. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Ekonomikas un sociālo zinātľu katedrā par<br />

vecāko laboranti;<br />

1997. - 2000. - Amatu savienońanas kārtībā strādāju par lektori<br />

RTU <strong>Daugavpils</strong> Mācību zinātľu centrā ,kā arī<br />

Muitas koledņā, mākslas koledņā ―Saules skola‖;<br />

1998. - 2001. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes sociālo<br />

zinātľu katedrā par asistenti;<br />

1999. - Valsts Administrācijas skolā par pasniedzēju;<br />

2000. - 2001. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Ekonomikas nodaļas vadītāja vietniece;<br />

Kopš 2001. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātessociālo<br />

zinātľu katedrā par lektori;<br />

Kopš 2001. - DU Sociālo zinātľu fakultātes prodekāne nepilna<br />

laika <strong>studiju</strong> jautājumos.<br />

- Virz.:<br />

- Tautsaimniecības vēsture;<br />

- makroekonomika;<br />

- reģionālā ekonomika.<br />

291


Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

1. ―Homo Ruralis‖ konferences lasījumi//Latgales iedzīvotāju<br />

socializācija un resocializācija. – Jelgava, 1998.g.- 144-148.lpp.<br />

2. ―Centrālās un Austrumeiropas valstu ekonomiskās integrācijas<br />

problēmas Eiropas Savienībā‖ zinātniskie materiāli//Privatizācijas<br />

ekonomiskās politikas prioritātes un reformas. - Rēzekne, 1999.g.- 90-<br />

92.lpp.<br />

3. ―Profesionālā ekonomiskā izglītība: problēmas un risinājumi‖<br />

zinātniskie raksti//Ieskats ―Tautsaimniecības vēsture‖ kursa problēmās.<br />

1999.g.- 66–67.lpp.<br />

4. ―Приграничное сотрудничество: новые задачи и пути их<br />

решения‖ konferences materiāli//Проблемы ресоциализации у жителей<br />

Латвии (на примере Латгалии). - Vitebska, 1999.g.- 67-70.lpp.<br />

5. Гомелский государственный технический университет.<br />

Международная научна- практическая конференцыя „Проблемы<br />

регионалъной экономики теория и практика‖ \\ Тенденции<br />

приватизации в Латвии- Гомелъ,2001 г Mazā biznesa problēmas//<br />

Zinātniski metodiskie raksti. – DPU EN, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1997. 55 – 57<br />

lpp.<br />

6. ―Reģiona finansu un ekonomiskais potenciāls‖ rakstu krājums//<br />

―Lauksaimniecības attīstības tendences Latvijā‖- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.g.-<br />

27.-31.lpp.<br />

7. ―Transactions of the Estonian Agricultural university‖// ―The<br />

characteristics of development of agricultural sector in Latgalia‖- Igaunija,<br />

Tartu- 2003.g.- 102. – 115.lpp.<br />

8. ―Globalization and integration challenges to the rural areas of East<br />

and Central Europe‖// ―Estimation of agricultural development in the<br />

region Latgale‖- Lietuva, 2003.g. - 77. – 79.lpp<br />

9. ―Miedzynarodowe uwarunkowania konkurencyjnosci regionu, pod<br />

redakcja Wojciecha Kosiedowskiego‖// ―Aktualne problemy rozwoju<br />

regionalnego Lotwy ze szczegolnym uwzgledniniem regionu Latgalia‖-<br />

Polija, Toruľa, 2003.g.-507. – 510.lpp.<br />

10. ―Czelowiek a rynek pad redakcja Slawomira Partycziego, Tom 2‖//<br />

―Анализ проблемы безработицы в период переходный экономики‖-<br />

Polija, Ļubļina, 2004.g.- 329. – 336.lpp<br />

11. <strong>Daugavpils</strong> universitātes, Rīgas Starptautiskās ekonomikas un<br />

biznesa administrācijas augstskolas, N.Kopernika Toruľas universitātes,<br />

M.Kirī – Skladovskas Ļubļinas universitātes, Viļľas Pedagoģijas<br />

universitātes, Kauľas Lauksaimniecības universitātes starptautiski<br />

zinātniskajā rakstu krājumā//―Iekńzemes kopprodukta ekonomiskās<br />

drońības svarīgākā rādītāja salīdzinājums Latvijas reģionos uz Latgales<br />

reģiona piemēra‖- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.g. 228.-239.lpp.<br />

12. Starptautiskā akadēmiskā konference: ―Globalizācijas tendences<br />

pasaulē un Baltijas reģiona valstu problēmas‖ izdales materiāli// ―Baltijas<br />

reģionu valstu ekonomiskās drońības reitings‖- Rīga, 2005.g.<br />

13. ―Religia a Gospodarka‖ Tom 1 pod redakcja Slavomira Partyckiego//<br />

―Religion and economic development in the regions of Latvia‖- Polija,<br />

Ļubļina, 2005.g.-230.-239.lpp.<br />

14. International scientific conference ―Perspectives of the Baltic states<br />

agriculture under the cap reform‖// „Tendencies of Rural Development in<br />

Latvian regions (based on the example of Latgale Region)‖ – Igaunija,<br />

Tartu- 2005.g. 102.-111.lpp<br />

2001.- DU atzinības raksts<br />

1998.- Latvijas Republikas Ekonomikas Ministrijas Atzinības raksts<br />

292


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Ingrīda Kupšāne<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 20.07.1971. <strong>Daugavpils</strong><br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta,disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskieun zinātniskimetodiaskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1990. – 1995. - DPU, Humanitārā fakultāte, latvieńu<br />

valodas un literatūras un LKV skolotāja<br />

vidusskolā, vācu valodas skolotāja<br />

pamatskolā<br />

1996. – 1998. - Filoloģijas maģistra grāds latvieńu<br />

literatūras apakńnozarē<br />

1999. – 2001. - DPU doktorantūras teorētiskais kurss,<br />

literatūrzinātnes nozare, salīdzināmās<br />

literatūrzinātnes apakńnozare<br />

kopń 1998.g. - Mag. filol.<br />

1995. – 1998. - DPU Humanitārā fakultātes Vēstures<br />

katedras vecākā Laborante<br />

1997. – 1998. - DPU, Pirmskolas un pamatskolas<br />

pedagoģijas fakultātes Pedagoģijas<br />

katedras asistente<br />

1998. – 2000. - DPU Humanitārā fakultātes Latvieńu<br />

literatūras un kultūras katedras<br />

asistente<br />

kopš 2000. - DU Humanitārā fakultātes Latvieńu<br />

literatūras un kultūras katedras lektore<br />

Izstrādāti <strong>studiju</strong> kursu apraksti:<br />

Latvijas kultūras vēsture;<br />

Latvieńu teātra vēsture;<br />

Latvijas kino vēsture;<br />

Latvijas izglītības un zinātnes vēsture;<br />

Latvieńu sadzīves vēsture;<br />

Igauľu literatūra;<br />

Mākslinieciskā pasaule latvieńu trimdas prozā;<br />

Latvieńu literatūras klasika kinomākslā;<br />

Aktierkino attīstības tendences 20. – 21. gs. mijā;<br />

Cilvēks un laiks latvieńu dokumentālajā kino;<br />

Teātra izrādes analīze;<br />

Drāmas teorija.<br />

2002. - Emigrācija un kultūra (starptautiskas zinātniskās konferences<br />

organizēńana ar KKF atbalstu)<br />

2004. – 2006. - Baltu un slāvu literārā antropoloģija<br />

(Projekts ar jauno zinātnieku piedalīńanos)<br />

Publikācijas<br />

1. Skolas un vecāku sadarbība: iespējas un realitāte. // Latvijas<br />

sākumskolas skolotāju asociācijas rīkotā Baltijas valstu<br />

konference ―Sākam mācīties: pieredze, problēmas risinājumi‖.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 1998.<br />

2. Mākslinieciskā telpa un laiks G.Janovska romānā ―Uz<br />

neatgrieńanos‖// Maģistra darbu anotācijas , I daļa.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2000.<br />

3. Mākslinieciskā telpa un laiks G.Janovska romānā ―Uz<br />

neatgrieńanos‖// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,<br />

problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

4. Ceļa hronotops G.Janovska romānā ―Pēc pastardienas‖//<br />

Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

5. Dzimtenes toposs G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖//<br />

293


Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

Valoda un literatūra kultūras apritē.- Rīga, 2001.<br />

6. Māja G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖// Пространство и<br />

время в литературе и икусстве. Дом в европейской картине<br />

мира.- Даугавпилс.,2000.<br />

7. Эмигрант в романе Г.Яновского ―Над Трентой поднимается<br />

туман‖ и в рассказе Г.Газданова ―Черные лебеди‖//<br />

Komparatyvistika ńiandien: teorija ir praktika. Tarptautine<br />

moksline konferencija-diskusija Scientific Conference-<br />

Discusion Vilniaus pedagoginis universitetas Vilnius 2000.-<br />

186.lpp.(tēzes)<br />

8. Meņs G. Janovska romānā ―Dziesma meņam‖// Literatūra un<br />

kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.<br />

9. Mākslinieciskā telpa un laiks G. Janovska romānā ―Pēc<br />

pastardienas‖// Aktuālas problēmas literatūras zinātnē.- Liepāja,<br />

2002.<br />

10. Emigrants G. Janovska romānā ―Pār Trentu kāpj migla‖//<br />

Valoda un literatūra kultūras apritē.- Rīga, 2002.<br />

11. Эмигрант в прозе Г. Яновского// Единство и национальное<br />

своеобразие в мировом литературном процессе.- Вып. 6.-<br />

Санкт-Петербург, 2002.- С. 63. – 65.<br />

12. Telpa G. Janovska romānā ―Novakare‖// Aktuālas problēmas<br />

literatūras zinātnē.- Liepāja, 2004.- 237. – 245. lpp.<br />

13. Parīzes toposs G. Gazdanova romānā ―Nakts ceļi‖// Literatūra<br />

un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2004.- 186. – 192. lpp.<br />

14. Opozīcija ―dzīvība – nāve‖ G. Gazdanova romānā ―Aleksandra<br />

Volfa rēgs‖// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,<br />

problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.- 193. – 198. lpp.<br />

Redaktore A.Ivanova un A.Kuzľecova grāmatai ―Dinaburga Krievijas<br />

Valsts seno aktu arhīva dokumentos (1656 – 1666)‖ (DU: Saule, 2002.)<br />

Redaktore J. Ńteimana grāmatai ―Pasaules ebreju vēstures pētnieki‖<br />

(Rēzekne: Latgales kultūras centra izdevniecība, 2004.)<br />

1998.g. pieńķirta Zviedrijas akadēmiskās organizācijas rīkotā konkursa V.<br />

Strēlertes stipendija<br />

294


Vārds Uzvārds Marina Kuzenko<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 04.01.1970. Krāslavā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

2003. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong><br />

Sociālo zinātľu maģistra grāds ekonomikā,<br />

diploma Nr. 001569;<br />

1998. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitāte<br />

Bakalaura grāds ekonomikā un ekonomista kvalifikācija,<br />

diploma Nr. 001315;<br />

1993. - Rīgas Tehniskā universitāte<br />

Inņenieris – mehāniķis (mańinbūve),<br />

diploma nr. 000541;<br />

inņenierzinātľu bakalaura grāds mehānikā,<br />

diploma nr. 000231.<br />

Papildus izglītība:<br />

Lietvedības kursi,<br />

Angļu valodas kursi,<br />

Ms excel kursi,<br />

Autovadītāja B kategorijas apliecība.<br />

No 2005. - Valsts ieľēmumu dienesta Galvenās nodokļu<br />

pārvaldes Netieńo nodokļu metodikas daļas<br />

Pievienotās vērtības nodokļa nodaļā par galveno<br />

nodokļu inspektori.<br />

1992. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong><br />

Pedagoģiskās universitātes.<br />

No 2005. - Sadarbojos ar ņurnālu ―Grāmatvedība un ekonomika‖<br />

No 2004. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, SZF lektore.<br />

No 2003. - sadarbojos ar SIA ―Konts‖, lektoru – semināru<br />

vadīńana nodokļu normatīvo dokumentu<br />

piemērońanas jomā.<br />

No 2003. - Nodokļu maksātāju konsultāciju daļas galvenais<br />

nodokļu inspektors.<br />

1998. – 2004. - Valsts ieľēmumu dienesta <strong>Daugavpils</strong> nodaļā.<br />

1995. – 1997. - <strong>Daugavpils</strong> sociālās apdrońināńanas pārvaldē<br />

1990. – 1994. - Bērnu dārzā, parlietvedi.<br />

- Virz.:<br />

- uzľēmējdarbība LR;<br />

- uzľēmumu finanses.<br />

1. Jaunie PVN piemērońanas noteikumi//Ņurnālā ―Grāmatvedība un<br />

ekonomika‖, Nr.8, 2005, 4.-6.lpp.<br />

2. Jaunie PVN piemērońanas noteikumi//Ņurnālā ―Grāmatvedība un<br />

ekonomika‖, Nr.9, 2005, 4.-6.lpp.<br />

3. PVN piemērońana pārstrādes pakalpojumiem//Ņurnālā<br />

―Grāmatvedība un ekonomika‖, Nr.10, 2005, 4.lpp.<br />

4. PVN darījumos ar kokmateriāliem//Ņurnālā ―Grāmatvedība un<br />

ekonomika‖, Nr.10, 2005, 5.lpp.<br />

295


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Vladimirs Meľšikovs<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 07.10.1946., Rīgā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

1964. - 1970. - Rīgas Politehniskais institūts,<br />

Enerģētikas fakultāte, inņenieris-<br />

elektromehāniķis<br />

1978. - Filozofijas zinātľu kandidāts, Maskavas Valsts universitāte<br />

Kopš 1998. - Dr.soc.<br />

Kopš 2001. - Asoc. prof.<br />

kopš 1973. - DPI pasniedzējs, pētnieks<br />

(ekonomiskie un socioloģiskie projekti)<br />

1973. - 1978. - DPI vecākais pasniedzējs<br />

1978. - 1991. - DPI katedras vadītājs<br />

1991. - 1995. - DPU Socioloģijas, filosofijas un<br />

ekonomikas katedras vadītājs<br />

kopš 1995. - DPU Socioloģisko pētījumu<br />

laboratorijas vadītājs<br />

1995. - 1998. - DPU Socioloģijas, filosofijas un ekonomikas<br />

katedras docents<br />

1998. - 2001. - DPU Ekonomikas un sociālo zinātľu katedras<br />

docents<br />

kopš 2001. - DU SZF dekāns<br />

kopš 2002. - <strong>Akadēmiskās</strong> <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Sociologija‖<br />

direktors<br />

Kopš 2003. - Sociālo pētījumu institūta direktora p.i.<br />

Virz.: - ekonomiskā socioloģija;<br />

- reģionu konkurētspēja<br />

1. Filosofijas zinātľu kandidāta disertācija (1978.g. Maskavas Valsts<br />

universitātē) ―Inņeniertehniskās inteleģences radońās aktivitātes<br />

paaugstināńanas ceļi‖<br />

2. Socioloģijas doktora disertācija (1998.g. LU Socioloģijas institūts)<br />

‖Latgales iedzīvotāju attieksme pret tirgus ekonomiku‖<br />

Izstrādātie kursi :<br />

Sociālā stratifikācija;<br />

Pilsētas socioloģija;<br />

Ievads specialitātē (socioloģijā).<br />

2000. - 2001. - ANO pārstāvniecības projekta Latvijā<br />

„Sabiedriskās politikas process Latvijā‖<br />

izpildītājs<br />

1999. -2002. - LZP projekta „ Finansu socioloģija‖<br />

(grants Nr.01-0367) vadītājs<br />

1997. - 2001. - LZP projekta ―Latgales ekonomiskās un<br />

sociālās attīstības optimizācija‖ (№ 01.0016)<br />

vadītājs<br />

2001. - 2003. - Starptautiska granta „Reģionu konkurētspēja‖<br />

(Nr.5H02C02221) koordinators Latvijā<br />

2002. - 2003. - ANO pārstāvniecības projekta Latvijā<br />

„Cilvēka drońība un tautas attīstība<br />

Latvijā 2002./2003.g.‖ izpildītājs<br />

2002. - LR IZM projekta „Jaunatnes pāreja no izglītības<br />

uz nodarbinātību darba tirgū‖ zinātniskais vadītājs<br />

2002. - Unibankas pieprasījuma projekta „Klienta un<br />

banku darbinieka savstarpējā komunikācija un<br />

sadarbība‖ vadītājs<br />

kopš 2003. - LZP projekta „Pilsētas socioloģiskās problēmas‖<br />

(grants Nr. 03-0954) vadītājs<br />

2004. - <strong>Daugavpils</strong> pilsētas Domes pasūtījums – projekta „<strong>Daugavpils</strong><br />

pilsētas attīstības stratēģija‖ vadītājs<br />

296


Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskieun zinātniskimetodiaskie<br />

darbi)<br />

1. Monogrāfija ―Latgale ceļā uz konkurētspējīgu tirgu‖. - <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DPU izdevniecība ―Saule‖, 1997 – 120.lpp.<br />

2. Monogrāfija: ―Atomenerģētika un cilvēka dzīves apstākļi<br />

(socioloģiskais aspekts)‖. (Kopā ar O.Peipiľu) – <strong>Daugavpils</strong>, DPU<br />

izdevniecība ―Saule‖, 1999 – 116.lpp.<br />

3. ―Outlook for Privatisation and Social Stratification in Latvia‖. –<br />

Fragmentary Visions on Social hange- Poland, Latvia and Finland.<br />

Finland, Tampere, 1992<br />

4. ―Sociological Aspects of Economic Transformation of Postcommunistic<br />

Latvia.‖ - Torun, 1996<br />

5. ―The Research of The Optimal Model of Citie's Social Development.‖ -<br />

Riga, 1991<br />

6. Finansu sistēma un finanńu rīcība (socioloģiskais aspekts)/IX ikgadējās<br />

konferences rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000.<br />

7. Latvijas sociālais kapitāls: socioloģiskā vērtējuma mēģinājums/ DPU<br />

HF XI zinātnisko lasījumu materiali. (5.krāj.). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU.<br />

Saule, 2001.<br />

8. Dzīvesvietu postkomunistiskās metamorfozes (Latgales variansts)/<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas universitātē. (rakstu krājums). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000.<br />

9. Līdzdarbības ienākńanas publiskajā politikā/ Pārskats par tautas attīstību<br />

2000./2001. – UNDP Latvijā, Rīga, 2001. (līdzautors)<br />

10. Jaunatnes adaptācijas stratēģijas un rezultāti. – IT laikmets: jaunatne un<br />

sociālās zinātnes/ Starpt.konf. materiāli. – Rīga, LU Filosofijas un<br />

socioloģijas institūts, 2001.<br />

11. Latvijas sociālais kapitāls: pańreizējais stāvoklis un jaunākās<br />

tendences/Starpt. konf. materiāli (― Ekonomisko un sociālo attiecību<br />

transformācija: procesi, tendences, rezultāti‖). – Rīga, Biznesa<br />

Augstskola ―Turība‖, 2001.<br />

12. The Advent of Participation in Public Policy/Latvia.Human<br />

development report 2000./2001.- Riga, UNDP Latvia, 2001.<br />

13. Reasons and The Results of Suppression of the Regional Reform in<br />

Latvia/ book: Current Issues of Cultural and Spiritual Development. –<br />

Kaunas, Lithuanian University of Agriculture, 2001.<br />

14. М. М. Ковалевский о специфике социологического анализа<br />

хозяйственной жизни/B книге: Максим Ковалевский и современная<br />

общественная мысль (к 150 – летию со дня рождения М.М.<br />

Ковалевского). – Санкт- Петербург, Санкт –Петербургский<br />

Государственный университет, 2001.<br />

15. On Certain Development features in Latgale. – book: Humanities nd<br />

Social Sciences.Regional identity of Latgale. – LZA, R., 3(36) 2002. –<br />

p.131. – 141<br />

16. Ocena sistemow finansowych krajow postkomunistycznych w aspektie<br />

sojologicznym.- В кн.: Problemy spolecznogo spodarcze w Europie<br />

spodkowo – wschodniej u progu nowego tysiacilecia.- Torun, Polska,<br />

2002. -1.sēj. p. 37. – 45<br />

17. Неофеодализм против социального государства. - В кн.:<br />

Социально – экономические проблемы в постсоциалистическом<br />

пространстве1.sēj. 98. – 105<br />

18. Социальный капитал Латвии: состояние и новейшие тенденции. –<br />

В кн.: Strategia rozwoju spolecznej gospoderki rynkowej w Polsce.<br />

Lublin, Wydawnictwo Universitety Marii Curie, tom 1, 2002., s. 234. –<br />

240.<br />

19. Меньшиков В. Причины и торможения региональной реформы в<br />

Латвии//Социология. Научно- теоретический журнал. - Минск,<br />

Белорусский Государственный Университет, 2002., № 4, стр. 62. –<br />

65.<br />

20. Reģionālā attīstība globalizācijas apstākļos. – Gr.: Reģiona<br />

konkurētspēja. 1. daļa, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., 17. – 25. lpp.<br />

21. Meľńikovs V. Sabiedrības pańorganizācija un kultūras mantojuma loma<br />

Latgales modernizācijā. – Gr.: Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā.<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., 26. – 34 lpp.<br />

22. Finansu socioloģija: daņi teorētiskie un<br />

297


praktiskie aspekti. – Gr.:Finansu socioloģija: problēmas un to<br />

risināńana.<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., 5. – 33 lpp.<br />

23. Meľńikovs V. Alternatives of neofeodalisms. – book: Spiritual values in<br />

knowledge. – Kaunas, Lithuanian<br />

University of agriculture, Academia, 2003.- p.99 -104.<br />

24. About specificity of political culture in states<br />

of post communisms. – book: Globalization and Integration<br />

challenges to the rural areas of east un central Europe. –<br />

Kaunas, Lithuanian University of agriculture, Academia,<br />

2003.- p.182. -183.<br />

25. Neofeodālisma alternatīvas.- Gr.: Dienas<br />

kārtība Latvijai – 2004. – R., Baltijas Forums, 2003. – 195-<br />

203 lpp.<br />

26. The Anatomy of Human Security in Latvia.-<br />

Gr.: Human Security. Latvia Human Development Report<br />

2002./2003.- R.,UNDP Latvia, 2003. – p. 27-55<br />

27. Cilvēka drońības mērīńana Latvijā. – Gr.:<br />

Cilvēka drońība. Pārskats par tautas attīstību Latvijā 2002-<br />

2003.g.- R., ANO pārstavniecība Latvijā, 2003.<br />

28. Социально-экономические проблемы<br />

города в условиях переходной экономики. – Кн.<br />

Стратегия и тактика развития производственно-<br />

хозяйственных систем. Материалы III международной<br />

конференции. – Гомель, 2003. – стр. 51-52<br />

29. Latvian Town in Sociological Estimation. – gr.:<br />

Ekonominial ir Denografinial pokučiai bei ńvietimo<br />

problemos rytu ir Vidurio Europoje. Tarptautines mokslines<br />

konferencijos darbai. – Vilnius, Apyauszis, 2004. – 155-161 lpp.<br />

30. Human Security and Development a Town in the<br />

Conditions of System Transformations. – gr.: Czlowiek a<br />

Rynek. – Towarzystwo Naukowe,Kataliekiego Uniwrsytetu<br />

Lublenskiego. – Lublin, 2004. – p. 62. - 69.<br />

31. The Role of Municipal Self –governments in the<br />

Development of Busines Environment and International<br />

Economic Cooperation. – Gr.: Miedzynarodowe<br />

uwarcenkowania konkurencyjnosci regionu. – Torun, 2004. – p. 487.-<br />

495.<br />

32. Finanńu darbinieku attieksme pret valsts ekonomisko<br />

stratēģiju. – gr.: Ilgtspējīgas attīstības priekńnoteikumi:<br />

jauni izaicinājumi un perspektīvas. – R., Banku Augstskola,<br />

2004. -202.-214.lpp.<br />

33. Cilvēdrońība Latvijā: socioloģiskais aspekts// Sociālo<br />

Zinātľu Vēstnesis.– <strong>Daugavpils</strong>, DU SZF SPI, 2004. Nr.1-<br />

30.-60.lpp.<br />

34. The Condoitions od Regions‘ Competitiveness<br />

Improvement in the Process of System Transition in<br />

Latvija// Competitiveness of Region in the Period of<br />

Transition to the Market Economy. International<br />

Comparative Analysis: Belarus, Lithuania, Latvia and<br />

Poland. – Torun, Poland,University of Mikolaj Kopernik,<br />

2004. – p. 339. – 373.<br />

35. The problems of Regional Development and Regional<br />

Policy of Latvia//Competitiveness of Region in the Period<br />

of Transition to the Market Economy. International<br />

Comparative Analysis: Belarus, Lithuania, Latvia<br />

and Poland. – Torun, Poland, University of Mikolaj<br />

Kopernik, 2004. – p. 193. – 207<br />

36. Самоуправление Латвии в условиях обострения<br />

конкурентных отношений. – В кн.: Доклады II<br />

Всеросийского социологического конгресса<br />

«Российское общество и социология в XXI веке:<br />

социальные вызовы и альтернативы. – М., Альфа – М,<br />

Т.2, 2004. – стр. 98. – 105.<br />

298


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

Kopš 2003. - Starptautiskā ņurnāla ― Przedglad Eurupy<br />

Srodkowej I wschodniej (ISSN 1731 – 5654)<br />

redkolēģijas loceklis<br />

2002. - Starptautiskais seminārs ― Reģionu konkurētspēja‖<br />

2000.g. 26. jūlijs - piedalīńanās Sorosa Fоnda Latvijā<br />

2001.g. 25. jūlijs - Sabiedriskās politikas Forumā (Rīga)<br />

1999.g. augusts - PHARE kursi ―Finansu vadība‖<br />

1990.g. 9.-13.jūlijs - piedalīńanās XII Pasaules Socioloģijas<br />

Kongresā (Madrida, Spānija) un citās<br />

starptautiskās zinātniskās konferencēs<br />

- Latvijas Sociologu Asociācijas loceklis<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s arodbiedrības loceklis<br />

- (Kopń 2001.g.) Starptautiski zinātniskā projekta<br />

― Reģionu konkurētspēja‖ līdzautors (Polija,<br />

Lietuva, Latvija un Baltkrievija)<br />

- Vroclavekas zinātniskās biedrības loceklis (Polija)<br />

- DU SZF SPI starptautiskā ņurnāla ―Sociālo Zinātľu Vēstnesis‖<br />

redkolēģijas priekńsēdētājs<br />

2004. - ANO Tautas attīstības balva par piedalīńanos Latvijas<br />

pārskata par tautas attīstību (par labāko kategorijā ―<br />

Izcilība tautas attīstības koncepta inovācijā‖)<br />

2001. - <strong>Daugavpils</strong> Pilsētas Domes Pateicības raksts par<br />

ieguldījumu zinātnē<br />

1999. - Latvijas Zinātľu Padomes premija par uzvaru<br />

zinātniskās literatūras konkursā (3. vieta)<br />

1996. - DPU Atzinības Raksts<br />

299


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Ļubova Nikolajeva<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 11.12.1959. Krievija<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Augstākā:<br />

1982. – 1987. – Ļeningradas Valsts universitāte, Ekonomikas fakultāte;<br />

1987. – 1993. – Ļeľingradas Valsts universitātes Ekonomikas fakultāte,<br />

aspirantūra;<br />

1994. – Ekon. Kandidāta zin. grāds, Krievijas Valsts pedagoģiskā<br />

<strong>Universitāte</strong>;<br />

1996. – Ekon.Doktora grāds, LU.<br />

1987. – 1991. – zinātniskais darbinieks, DPU<br />

socioloģisko pētījumu laboratorijā;<br />

1991. – 1993. – DPU Filosofijas un ekonomikas katedras metodiķe;<br />

1994. – 1998. – DPU Ekonomikas nodaļas lektore;<br />

1998. – 2001. – DPU EN neklātienes kuratore, lektore;<br />

kopš 2001. – DU SZF Ekonomikas katedras docente.<br />

Virz.: - mikroekonomika;<br />

- firmas ekonomika;<br />

- mazo un vidējo uzľēmumu uzľēmējdarbība;<br />

- saimnieciskās darības analīze.<br />

Disertācija: ― Sociālā infrastruktūra pārejas periodā<br />

uz tirgus ekonomiku‖ ( Krievijas Valsts<br />

pedagoģiskā universitāte)<br />

1. Жилищная проблема, еѐ последствия и пути решения// Актуальные<br />

проблемы социального развития и задачи социологии. – Р., 1989.<br />

стр. 95 – 96<br />

2. Социально – экономические проблемы молодѐжи// Социология и<br />

проблемы демократизации. – Р., 1989. стр. 180 - 181<br />

3. Социальное инфраструктура города// Социальные и экономические<br />

проблемы переходного периода. – С-Петербург, 1994. стр. 82 – 86<br />

4. Экономическая эффективность образования// Пути повышения<br />

качества среднего и высшего образования. – С-Петербург, 1996. стр. 63<br />

– 68<br />

5. Образование и его влияние на ВНП в Латвии.// Социально –<br />

политические, экономические и философские проблемы современного<br />

гражданского общества. – Иваново, 1997. стр. 54 – 59<br />

6. Mazā biznesa problēmas// Zinātniski metodiskie raksti. – DPU EN,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1997. 55 – 57 lpp.<br />

7. Latvijas banku krīze: objektīvie cēloľi un makroekonomiskās sekas//<br />

Zinātniskie raksti (starpt. konf. materiāli). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, Saule,<br />

1998., 68 – 70 lpp.<br />

8. Meľńikovs V. Nikolajevs A. Nikolajeva Ļ. Sabiedrības pańorganizācija un<br />

kultūras mantojuma loma Latgales modernizācijā (zinātniskā atskaite). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, 1999.,128 lpp.<br />

9. Vērtspapīru tirgus Latvijā// Zinātniskie raksti (starpt. konf. materiāli). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, 1999.<br />

10. <strong>Daugavpils</strong> rūpniecība: pańreizējā situācija un perspektīvas//<br />

Rūpniecības attīstība pārejas periodā. – R., RTU, 1999., 11 – 12 lpp.<br />

11. Municipālo uzľēmumu attīstības problēmas// DPU<br />

9. Ikg. konf. tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2001.<br />

12. Проблемы развития малого и среднего бизнеса в Латвии//<br />

Экономическая ситуация в России и в ближнем зарубежьем. –<br />

Пятигорск, 2001. стр. 71- 76<br />

Sadarbība ar Baltkrievijas kolēģiem ( konferences, pieredzes apmaiľa,<br />

semināri, vizitācijas)<br />

300


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Nikolajevs Andrejs<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 1956.gada 25.maijā Krievijā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1984. – 1987. – Ļeľingrada <strong>Universitāte</strong>. Doktorantūra;<br />

1974. – 1980. – Ļeľingrada Valsts <strong>Universitāte</strong><br />

Ekonomikas fakultāte.<br />

1987. – 1991. – DPI docents;<br />

1991. – 2001. – DPU Ekonomikas nodaļas vadītājs;<br />

1991. – 2001. – DU dr.oec;<br />

2001. – 2002. – DU SZF Ekonomikas katedras<br />

vadītājs;<br />

2002. – 2004. – DU SZF Bakalaura <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong> direktors.<br />

Zinātniskais grāds:<br />

1987. - Dr.oec. Ļeľingrada <strong>Universitāte</strong> (nostraficēts Latvijas Republikā<br />

1995.gada 28.decembrī)<br />

Virz.: - makroekonomika;<br />

- ekonomikas teorijas vēsture;<br />

- reģionālā attīstība;<br />

- biznesa plānońana.<br />

Disertācija: ― Sadalījuma attiecības‖ 1987.<br />

Pamatpublikācijas,(1998. -2005.):<br />

1. Unemployment in Transitional Economy// Social and Liberal Economy. –<br />

p.87 –92, Tartu, Estonia, 1998.<br />

2. "Сотрудничество в области экономического оброзования"//<br />

Приграничное и региональное сотрудничество. - Витебск, 1998. с.<br />

115 - 116.<br />

3. Экспорт сельскохозайственной продукции и его роль в экономике<br />

Латвии// Centrālās un Austrumeiropas valstis ńodien:ekonomika, politika,<br />

kultūra. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 1998., 19.-23. lpp.<br />

4. Экономическая теория и реальная налоговая практика в<br />

Латвии//Issues of state fiscal policy. Riga,1999.90-91.<br />

5. Ekonomiskā izglītība un darbaspēka tirgus prasības//Profesionālā<br />

ekonomiskā izglītība: problēmas un risinājumi. Rīga, 1999.30.-31.lpp.<br />

6. <strong>Daugavpils</strong> rūpniecība: pańreizējā situācija un perspektīvas// Rūpniecības<br />

attīstība pārejas periodā. – Rīga, 1999. 10 – 12 lpp.<br />

7. Экономическая эффективность образования//Гуманитарное<br />

образование XXI.Таллинн, 1999. с. 49 – 54.<br />

8. Tirdzniecības bilances deficīta un ārējā parāda mijiedarbība pārejas<br />

ekonomikas valstīs// <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9. Ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 2001.<br />

9. Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība: vispārīgās tendences<br />

un specifika// <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā universitāte 9. Ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums. –<strong>Daugavpils</strong>, DPU, 2001.<br />

10. Bezdarbs Latvijā: makroekonomiskais aspekts// <strong>Akadēmiskās</strong> izglītības<br />

problēmas universitātē. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 2001.<br />

11. Izglītības ekonomisk efektivitāte// Izglītota Sabiedrība un jaunā<br />

ekonomika kvalitatīva mijiedarbībā. – Rīga, Banku Augstskola, 2001. c.<br />

195-200.<br />

12. Роль внешней торговли в экономике Латвии // Проблемы экономики,<br />

управления, финансов и информационного обеспечения – Иваново<br />

2001 с. 65-68<br />

13. Влияние образования на размер дохода и уровень занятости //<br />

301


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Проблемы экономики, управления, финансов и информационного<br />

обеспечения – Иваново 2001 с. 127 – 129<br />

14. Cilvēkkapitāla teorija un izglītības ekonomiskā efektivitāte. – Rīga, Banku<br />

Augstskola, 2001.<br />

15. Latvija un Eiropas Savienība// Ekonomikas un uzľēmējdarbības<br />

problēmas Latvijā. – Rīga, RSEBAA, 2002.<br />

16. Влияние образования на размер дохода и уровень занетости//<br />

Ekonomikas un uzľēmējdarbības problēmas Latvijā. – Rīga, RSEBAA,<br />

2002.<br />

17. Intelektuālais kapitāls un tā loma mūsdienu ekonomikā// Tautsaimniecības<br />

un izglītības problēmas mūsdienu periodā// Rīga, RTU, 2002.<br />

18. Роль интеллектуального капитала в экономике// Czlowiek a rynek.<br />

Lublin. 2004.<br />

19. Экономические аспекты административо-территориальной реформы<br />

в Латвии// Местное самоуправление в новых условиях. Санкт-<br />

Петербург, 2004.<br />

20. Уровень образования, занятость и эффективность: ситуация в<br />

Центральной Европе// Religion and Economy, Lublin.2005.<br />

21. Транзитные перевозки в экономике Латвии// Актуальные проблемы<br />

управления экономикой региона. Санкт-Петербург, 2005.<br />

ASV Ekonomiskās izglītības padomes (NCEE) metodiskie semināri:<br />

Tallina , okt. 1997.g.<br />

Minska, dec.1997.g.<br />

Viļľa, apr. 1998.g.<br />

Gdaľska, jūn.1998.g.<br />

CEAMENT seminārs Rīgā.<br />

Zinātniskā sadarbība:<br />

Nethcounsult (Holande), 1997.g.<br />

Toruľas <strong>Universitāte</strong> (Polija), 1997.- 1999.g.<br />

Viļľas <strong>Universitāte</strong> (Lietuva), 1997.g.<br />

Socioloģijas Lietuvas valsts institūts, 1997.1999.g.<br />

Igaunjas Valsts ekonomikas augstskola, 1998.-1999.g.<br />

302


Vārds Uzvārds Dmitrijs Oļehnovičs<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 03.04.1977., <strong>Daugavpils</strong><br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi, zinātniskie<br />

un zinātniski-metodiskie darbi)<br />

Augstākā:<br />

Kopš 2002. - Latvijas <strong>Universitāte</strong>s Vēstures un Filozofijas<br />

fakultātē, doktorantūrā;<br />

2000. - 2002. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārā fakultāte:<br />

vēstures maģistrs;<br />

1995. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Humanitārā fakultāte: vēstures bakalaurs, vēstures<br />

un sociālo zinību skolotājs<br />

vidējā:<br />

1984.-1995. - <strong>Daugavpils</strong> rajona Ńpoģu vidusskola<br />

Kopń 2004. - prodekāns – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s, Sociālo<br />

zinātľu fakultātē;<br />

Kopń 2002.- lektors – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s, Sociālo zinātľu<br />

fakultātē, Socioloģijas katedrā;<br />

2001. – 2003.- asistents – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s, Humanitārās<br />

fakultātes Vēstures katedrā<br />

1999. – 2003. vecākais laborants – <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskas<br />

<strong>Universitāte</strong>s, Humanitāras fakultātes Vēstures<br />

Katedrā.<br />

Zinātniskās publikācijas:<br />

1. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда на страницах газеты<br />

―<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu avīze‖// Материалы VIII Международной<br />

конференции по иудаике и библиистике.- Москва, 2001.;<br />

2. Олехнович Д. Одна из сторон подпольного движения в<br />

Даугавпилсе во время немецкой оккупации: подпольная<br />

комсомольско-молодежная организация имени Н.Островского //<br />

<strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes zinātnisko darbu konkursa<br />

materiāli.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.- 122.-123.lpp.;<br />

3. Oļehnovičs D. Preses izdevumu izmantońanas iespējas vidusskolā //<br />

DPU Vēstures katedras II – IV metodiskās konferences ―Vēstures<br />

mācību aktualitātes skolā‖ rakstu krājums.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.-<br />

I.krājums.- 90.-92.lpp.;<br />

4. Олехнович Д. Русификация: лингво-историографическая<br />

постановка проблемы // Балтийские исследования.- Вып.1.-<br />

Калининград: Из-во КГУ, 2002.- С.41 – 46.;<br />

5. Олехнович Д. "Сталин – еврей": антисемитские карикатуры в<br />

газете "Двинский Вестник" // Евреи в меняющемся мире.<br />

Материалы 4-ой международной конференции / Под.ред.<br />

Г.Брановера и Р.Фербера.- Рига, 2002.- С.212 – 217 [ISSN 1407-<br />

785X];<br />

6. Олехнович Д. Частная жизнь Даугавпилса в 1941 году: частные<br />

рекламные объявления в газете ―<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu Avīze‖<br />

//<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras Fakultātes XII zinātniskie<br />

lasījumi: Vēsture / History = Proceedings of the XIIth Scientific<br />

Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture / History.- VI (II).-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2003.- C.20.-23. ISBN 9984-14-<br />

190-X;<br />

7. Олехнович Д. Периодическая печать – один из инструментов<br />

пропаганды: ―<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu avīze‖ в 1941 году // Вестник<br />

Гуманитарного факультета Даугавписского университета.- Резекне:<br />

Из-во Центра латгальской культуры, 2003 [ISBN 9984-29-032-8;<br />

ISSN 1407-9607];<br />

8. Oļehnovičs D. Padomju karavīru ienākńana Latgalē 1940.gada:<br />

preses un mutvārdu vēstures avotu liecības // Starptautiskās konferences<br />

„Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā‖ materiāli.- Rīga, 2003<br />

303


[ISBN 9984-9599-3-7];<br />

9. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда в оккупационной<br />

прессе на территории Латгалии // Холокост в Латгалии / Отв.ред.<br />

Д.Олехнович.- Даугавпилс, 2003 [ISBN – 9984-9400-3-7];<br />

10. Олехнович Д.А. Возможности использования Интернет в<br />

преподавании истории в школе процессе // "Ценности гражданского<br />

общества и проблемы преподавания истории и обществознания":<br />

материалы международной научно-практической конференции<br />

"Образование для гражданского общества: качество и<br />

эффективность".- Калининград: Из-во КГУ, 2003.- C.29 – 33 [ISBN<br />

5-88874484-0];<br />

11. Олехнович Д. Некоторые аспекты антисемитской пропаганды:<br />

частные рекламные объявления // Материалы Десятой<br />

Международной Междисциплинарной конференции по иудаике. Ч.1<br />

= Proceedings of the Tenth Annual International Interdisciplinary<br />

Conference on Jewish Studies P.1.- Москва: Сэфер, 2003.- C.283 – 291.<br />

[ISBN 5-901683-85-4; ISBN 5-901683-86-2];<br />

12. Oļehnovičs D. Padomju propagandists nacistiskās propagandas<br />

spogulī //<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras Fakultātes XIII<br />

zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki = Proceedings of the<br />

XIIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture: Avoti<br />

un cilvēki.- VII.- <strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2004.- C.139.-<br />

146. [ISBN 9984-14-221-3];<br />

13. Олехнович Д. Особенности изучения периодической печати и<br />

устных сведений как исторического источника // Материалы<br />

международной научной конференции посвященной 70-летию<br />

исторического факультета БГУ "XXI век: актуальные проблемы<br />

исторической науки".- Минск: БГУ, 2004.- С. 98 – 100. [ISBN 985-<br />

485-169-9];<br />

14. Олехнович Д. Обзор фонда 963 Даугавпилсского<br />

государственного зонального архива // 45.<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Jauno zinātnieku konferences materiāli = Proceedings of the 45th<br />

<strong>Daugavpils</strong> University Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>:<br />

DUJZA, 2004. [ISBN 9984-9765-0-5];<br />

15. Olekhnovich D. Anti-Semitism in the Republic of Latvia // The Basic<br />

Tendencies if the Anti-Semitism in the Eurasia States and Australia /<br />

ed.Likhachev Viacheslav.- Kiev: Euro-Asian Jewish Congress<br />

Programm Board, 2004.- P.27 – 32;<br />

16. Олехнович Д. Периодическая печать Восточной Латвиив период<br />

немецкой оккупации на примере "Даугавпилсской Латышской<br />

газеты" // Материалы международной научной конференции<br />

Балтийский регион в международных отношениях в Новое и<br />

Новейшее время / Ред. Ю.Костяшов, В.Сергеев.- Калининград: Изво<br />

КГУ, 2004.- С.168 – 176. [ISBN 5-88874-483-2];<br />

17. Олехнович Д. Антисемитизм на постсоветском пространстве:<br />

Латвия // Евроазиатский еврейский ежегодник – 2003 / Ред. – сост.<br />

В.Лихачев, М.Членов, И.Зиселис.- Кiiв: Дух I Лiтера, 2004.- С.230 –<br />

232.<br />

18. Oļehnovičs D. "Karikatūra kā kara ierocis": daņas tendences<br />

nacionālsociālistiskajā propagandā. // Starptautiskās konferences "Latvija<br />

nacistiskās Vācijas okupācijas varā 1941 – 1945" materiāli.- Rīga: LVI,<br />

2004.- 30.-40.lpp.;<br />

19. Oļehnovičs D. <strong>Daugavpils</strong> izglītotas jaunatnes problēmas un<br />

perspektīvas darba tirgū // Reģionālais ziľojums. Pētījumu materiāli /<br />

Atb.par.izd. V.Boroľenko.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004.- Nr.1.- 31.- 53.lpp.<br />

[ISBN – 9984-14-255-8];<br />

20. Oļehnovičs D. 1941.-1945.g. Latvijas prese – nacistiskās<br />

propagandas izpētes avots //<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras<br />

Fakultātes XIV zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki =<br />

Proceedings of the XIVth Scientific Readings of the Faculty of<br />

Humanities: Vēsture: Avoti un cilvēki / Atb.red. Vitālijs Ńalda.- VIII.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2004.- C.123.-130. [ISBN 9984-<br />

14-256-6];<br />

304


21. Олехнович Д. „Антисемитизм есть порождение буржуазии…‖ –<br />

антисемитизм глазами советских идеологов по материалам<br />

периодической печати Латгалии (1940 – 1941) // Материалы<br />

Одиннадцатой Ежегодной Международной Междисциплинарной<br />

конференции по иудаике / Ред.Р.М.Капланов, В.В.Мочалова.- Часть<br />

1.- Москва: Пробел-2000, 2004.- С.361 – 370. [ISBN 9-8604-020-1;<br />

ISSN 9-8604-021-X]<br />

22. Oļehnovičs D. „Latgales latvietis‖ vai „latgalietis‖ Latgales presē<br />

nacistu okupācijas laikā: „<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu avīze‖ un „Latgolas<br />

Bolss‖ (1941 – 1944) // Acta Latgalica 13: Zinōtniski roksti. Dokumenti.<br />

Apceris / Atb.red.H.Soms.- <strong>Daugavpils</strong> – Rēzekne: Latgolas Pētnīceibas<br />

institūta izdevnīceiba; Latgolas kulturas centra izdevnīceiba, 2004.- 227.-<br />

234.lpp. [ISBN 9984-29-044-1; ISSN 1407-1568]<br />

23. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Karikatūru izmantońana<br />

vēstures pretrunīgo jautājumu mācīńanā // Vēstures mācību aktualitātes<br />

skolā. Metodiskās konferences materiāli / Atb.red. I.Saleniece.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2005.- 59.- 66.lpp. [ISBN – 9984-14-265-5];<br />

24. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Laikraksta „Tēvija‖<br />

karikatūras kā nacistiskās okupācijas reņīma propagandas līdzeklis (1941<br />

– 1945) // Latvijas Vēsture. Jaunie un Jaunākie laiki / Red.vad. Ļ.Zīle.-<br />

2005.- 1 (57).- 47. – 66.lpp. [ISSN 1407-0022]<br />

25. Олехнович Д. [соавтор – К.Зеллис] Карикатура в газете „Tēvija‖<br />

1941 – 1945 гг.: некоторые вопросы источниковедческой критики //<br />

Вестник Гуманитарного факультета Даугавписского университета /<br />

Отв.ред. Ф.Федоров.- 2005.- 7.- С.78 - 95 [ISBN 9984-29-010-7; ISSN<br />

1407-9607];<br />

Metodiskie līdzekļi:<br />

1. Oļehnovičs D. [līdzautori – A.Ivanovs, H.Soms] Ieteikumi<br />

kursadarba, bakalaura darba un maģistra darba izstrādei.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. [ISBN-9984-14-230-2];<br />

Citas publikācijas:<br />

1. Oļehnovičs D. X Zinātniskā konference ―Latgales pagātne, tagadne,<br />

nākotne‖ // Latvijas Arhīvi.- 2001.- Nr.4.;<br />

2. Oļehnovičs D. XII <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes<br />

XII zinātniskie lasījumi // Latvijas Arhīvi.- 2002.- Nr.1.;<br />

3. Oļehnovičs D. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku<br />

konference // Lai Top.- 2004.- jūnijs.<br />

4. Олехнович Д. Антисемитиз в Латвии // Евреи Евразии.<br />

Информационно-аналитическое издание Евроазиатского<br />

еврейского конгресса.- N 2 (6).- 5764 [2004].- Нисан-Сиван<br />

[апрель – июнь].- С. 33 – 36. =<br />

http://www.eajc.org/program_art_r.php?id=49<br />

5. Аляхновiч Д. Беларусы Латгалii ў перыядычным друку Латвii ў<br />

1941 – 1945 гадах // Прамень.- 2004.- № 10 – 11 (0116).<br />

6. Oļehnovičs D. Die Altgläubingen und ihr Verhältnis zu Russland<br />

während der deutschen Okkupation im Zweiten Weltkrieg. Die<br />

Russen des östlichen Lettland während der Nazi-Okkupation //<br />

Unterweg im Land blauen Seen... / Hers. D.Krāstiľa,<br />

T.Lewandowski, J.Michael, D.Sittler.- Göttinhen, 2005.- S.54-56.<br />

LĪDZDALĪBA KONFERENCĒS<br />

2000.-2004.gadā<br />

1. V Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Sankt-<br />

Pēterburga, 2000.gada 5.-7.jūlijā ar referātu Образ еврея в газете “<strong>Daugavpils</strong> Latviešu avīze”;<br />

2. IX Zinātniskā konference Latgales pagātne, tagadne, nākotne.- Krāslava, 2000.gada 27.-<br />

29.oktobrī ar referātu Latgalieši “<strong>Daugavpils</strong> Latviešu avīzē” (1941.g.) [iesniegts publikācijai];<br />

3. IV Metodiskā konference Vēstures mācību aktualitātes skolā.- <strong>Daugavpils</strong>, 2000.gadā<br />

7.decembrī ar referātu Preses izmantošanas iespējas vidusskolā;<br />

4.<br />

305


5. VIII Starptautiskā jūdaikas un biblistikas konference.- Koroļova-Maskava, 2001.gada 3.-<br />

6.februārī ar referātu Антисемитская пропаганда в прессе восточной Латвии в период<br />

нацистской оккупации;<br />

6. Studentu un maģistrantu zinātnisko darbu konkurss.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.gada 26.aprīlī ar referātu<br />

Одна из сторон подпольного движения в Даугавпилсе во время немецкой оккупации:<br />

подпольная комсомольско-молодежная организация имени Н.Островского;<br />

7. X Zinātniskā konference Latgales pagātne, tagadne, nākotne.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.gada 28.-<br />

29.septembrī ar referātu Latgales latvieši un latgalieši avīzes “Latgolas Bolss” skatījumā (1943-<br />

1944) [iesniegts publikācijai];<br />

8. IV Starptautiskā konference Ebreji mainīgajā pasaulē.- Rīga, 2001.gada 20.-22.novembrī ar<br />

referātu “Сталин-еврей”: карикатуры в газете “Двинский Вестник” (1942-1944) [iesniegts<br />

publikācijai];<br />

9. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes XII Zinātniskie lasījumi.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2002.gada 24.-25.janvārī ar referātu Ikdienas dzīve “<strong>Daugavpils</strong> Latviešu avīze” slejās (1941.g.)<br />

[iesniegts publikācijai];<br />

10. IX Starptautiskā jūdaikas un biblistikas konference.- Koroļova, 2002.gada 4.-6.februārī ar<br />

referātu “Сталин еврей”: антисемитские карикатуры в прессе восточной Латвии (1941-<br />

1944);<br />

11. Zinātniskā konference XX gs. kultūras paradigmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.gada 15.-16.maijā ar<br />

referātu Антисемитская пропаганда как феномен культуры ХХ века: “<strong>Daugavpils</strong> Latviešu<br />

avīze” (1941.g.);<br />

12. British Association for Slavonic and East European Studies Annual Conference.- Kembridņa,<br />

2002.gada 6.-8.aprīlī ar referātu The <strong>Daugavpils</strong> Press under the German Occupation;<br />

13. Studentu un maģistrantu zinātnisko darbu konkurss.- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.gada 9.maijā ar referātu<br />

Образ латгальца в газете “Двинский Вестник”;<br />

14. V Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Maskava,<br />

2002.gada 15.-17.jūlijā ar referātu Антисемитская карикатура в прессе Латвии во время<br />

немецкой оккупации.<br />

15. X Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas konference.- Maskava, 2003.gada 28.-<br />

30.janvāri ar referātu Некоторые аспекты антисемитской пропаганды: частные рекламные<br />

объявления;<br />

16. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes XIII Zinātniskie lasījumi.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2003.gada 30.-31.janvārī ar referātu Padomju propagandists nacistiskās propagandas spogulī<br />

[iesniegts publikācijai];<br />

17. V Международная научная конференция.- Таллинн, 2003.gada 21.-23.februārī ar referātu<br />

Литературный текст в системе национал-социалистической пропаганды на территории<br />

Латвии (1941 – 1944 гг.)<br />

18. Zinātniskā konference XX gs. kultūras paradigmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2003.gada 14.martā ar referātu<br />

Советский антиалкагольный плакат – отражение идеального советского человека;<br />

19. Starptautiskā zinātniski – praktiskā konference Izglītība pilsoniskai sabiedrībai: kvalitāte un<br />

efektivitāte.- Kaļiningrada, 2003.gada 2.-28.martā ar referātu Проблемы использования Интенета в<br />

образовательном процессе;<br />

20. XI Starptautiskā zinātniskā konference Telpa un laiks literatūra un mākslā: telpiskie modeļi baltu<br />

un slāvu kultūras.- <strong>Daugavpils</strong>, 2003.gada 10.-12.aprīļī ar referātu Латгальский хутор в<br />

периодической печати Латгалии 1941 – 1944 гг.<br />

21. Starptautiskā konference "Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā".- Rīga, 2003.gada 1.-3.maijā<br />

ar referātu Padomju karavīru ienākšana Latgalē 1940.gada: preses un mutvārdu vēstures avotu<br />

liecības [publicētas tēzes – ISBN 9984-9599-3-7]<br />

22. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnisku konference. Vēstures sesijā.- <strong>Daugavpils</strong>, 2003.gada<br />

6.maijā ar referātu <strong>Daugavpils</strong> Valsts Zonālā arhīva 963 fonds – Штейман И.А. Профессор ДПИ.<br />

Доктор исторических наук;<br />

306


23. VIII Slāvu lasījumi. Slāvu kultūras nedēļa.- <strong>Daugavpils</strong>, 2003.gada 19.-21.maijs ar referātu<br />

Феномен страха в системе национал-социалистической пропаганды: "Двинский Вестник" 1942<br />

– 1944 гг.<br />

24. Starptautiskā konference Latvija nacistiskās Vācijas okupācijas varā 1941 – 1945.- Rīga, 12.-<br />

13.jūnijā ar referātu Karikatūra kā „kara ierocis”: dažas tendences nacionālsociālistiskajā<br />

propagandā;<br />

25. VIII Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Maskava,<br />

2003.gada 14.-16.jūlijā ar referātu Антисемитская интерпретация факта установления<br />

советской власти в Латвии: по материалам периодической печати Латвии 1941 – 1944 гг.<br />

26. V Starptautiskā konference Ebreji mainīgajā pasaulē.- Rīga, 2003.gada 16.-17.septembrī ar<br />

referātu "Страшный год": антисемитская интерпретация в периодической печати Восточной<br />

Латвии 1941 года.<br />

27. XI Zinātniskā konference Latgales pagātne, tagadne, nākotne.- Līvāni, 2003.gada 26.-<br />

27.septembrī ar referātu Latgale nacistiskās propagandas skatījumā: "Latgolas Bolss" 1943. – 1944.g.;<br />

28. Starptautiskā zinātniskā konference Baltijas reģions starptautiskajās attiecības 18. – 20.gs.-<br />

Kaļiningrada, 2003.gada 10.-11.oktobrī ar referātu Периодическая печать на территории<br />

Восточной Латвии в период нацистской оккупации.<br />

29. Starptautiskā konference <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras fakultātes XVI Zinātniskie<br />

lasījumi.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004 gada 29 – 30.janvārī ar referātu 1941.-1944.g. Latvijas prese – nacistiskās<br />

propagandas izpētes avots;<br />

30. XI Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Maskava -<br />

Koroļova, 2004.gada 3. – 6.februārī ar referātu Антисемитизм есть порождение буржуазии…" –<br />

по материалам периодической печати Латгалии (1940 – 1941) [iesniegts publikācijai];<br />

31. Starptautiskā zinātniskā konference 21.gadsimts: Vēstures zinātnes aktuālās problēmas.- Minskā,<br />

2004.gada 15. – 16.aprīlī ar referātu Особенности изучения периодической печати и устных<br />

сведений как исторического источника;<br />

32. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konference.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 21.-22.aprīlī ar<br />

referātu Vai Latvija 1940.-1945.gada bija nacistiskā propagandā?;<br />

32. Starptautiskā konference Latvijas un Krievija: kultūru dialogs.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 23. – 26.maijā<br />

ar referātu Литературный текст в системе национал-социалистической пропаганды в<br />

периодической печати оккупированной нацистами Латвии<br />

33. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Komparatīvistikas institūta konferencē Latgališu<br />

drukys ailīguma atceļšonys 100 godu īguodoujumam veļteita konference "Latgola: Sabīdreiba i<br />

Kultura".- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 21.maijā ar referātu Latgales iedzīvotāji nacionālsociālisma<br />

propagandas skatījumā.<br />

34. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s un Sanktpēterburgas Valsts Kultūras un Mākslas universitātes rīkotājā Jauno<br />

Sankpēterburgas un <strong>Daugavpils</strong> Humanitāro zinātņu pētnieku starptautiskā kolokvijā.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

24.-25.maijā ar referātu Литературный текст с системе национал-социалистической<br />

пропаганды в периодической печати на оккупированных нацистами территориях.<br />

35. Starptautiskā zinātniskā konference Drošība un tautas attīstība.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 1. – 2.jūnijā ar<br />

referātu Priekšvēlēšanu kampaņa: cilvēks manipulatora žņaugos.<br />

36. VI Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Maskava, 2004.gada<br />

13.-15.jūlijā ar referātu "Еврей…": - история латышско-еврейских отношений в периодической<br />

печати Латвии (1941 – 1945).<br />

37. Starptautiskais zinātniskais seminārs Krievu minoritāte Latvijā un Igaunijā mutvārdu vēstures spogulī.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 13. – 16.augustā ar referātu Mutvārdu vēstures avotu veidošanas teorētiskie<br />

aspekti.<br />

38. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Vēstures katedras zinātniski praktiskā konferencē Reģionālā vēsture: pētīšana<br />

un apguves perspektīvas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 30.septembrī – 01.oktobrī ar referātu Karikatūru<br />

izmantošana vēstures pretrunīgo jautājumu apguvē.<br />

307


39. XII Zinātniskā konference Latgales pagātne, tagadne, nākotne.- Dagda, 2004.gada 8.-9.oktorbī ar<br />

referātu <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Mutvārdu vēstures centra ekspedīcijas dienvidaustrumu Latvijā<br />

2003.-2004.gadā;<br />

40. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Komparatīvistikas Institūta zinātniskajā semināra<br />

"Pasaule, kas mana sirdī..." 2004.gada 14.oktobrī ar referātu Pogroms kā "zemes tīrišana";<br />

43. Zinātniski praktiskā konferencē Latvija – Baltkrievija: Divu kultūru dialogs.- Rīga, 2004.gada<br />

4.decembrī ar referātu.- Latgales baltkrievi Latvijas periodiskā presē 1941.- 1945.gados.<br />

42. Starptautiskā zinātniskā konference Piektie Bērnu lasījumi: Arkadija Gaidara 100-gadei veltīta<br />

zinātniskā konference.- Sanktpēterburga, 2004.gada 17.-19.decembrī ar referātu.- Гайдар и его<br />

команда, или Кого должны слушать дети: некоторые аспекты антисемитский пропаганды в<br />

периодической печати.<br />

43. Starptautiskā konference <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras fakultātes XV Zinātniskie lasījumi.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2005.gada 27 – 28.janvārī ar referātu Antisemītiskās karikatūras nacistu kontrolētajā<br />

Latvijas presē (1941. – 1945.);<br />

44.Līdzdalība starptautiskā zinātniekā konferencē Central and Eastern European Media under Dictatorial<br />

Rule in the 1940s and 1950s.- Tartu, 2005.gada 22.-25.aprīlī (piedalīńanos diskusijā).<br />

45. Zinātniekā konference Latgola: saabīdreiba i kultūra.- <strong>Daugavpils</strong>, 2005.gada 20.maijā ar referātu<br />

Latgalieši nacistu rasu hierarhijā (pēc preses avotiem).<br />

46. Starptautiskā ikgadējā jauno zinātnieku <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s un Sanktpēterburgas Valsts kultūras<br />

un mākslas universitātes kolokvijā.- Sanktpēterburga, 2005.gada 3.-5.jūnijā.<br />

47. 10 Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Maskava, 2005.gada<br />

11.-13.jūlijā ar referātu Сравнительный количественный анализ антисемитских карикатур в<br />

периодической печати на русском и латышском языках в периодической печати<br />

оккупированной Латвии (1941 – 1945).<br />

48. Starptautiskā zinātniskā konference „Fieldwork in a Russian Cultural Setting‖.- Pernava, 2005.gada<br />

29.-30.septembrī ar referātu Russians, Latvians, Germans - Another View<br />

49. Starptautiskā zinātniskās konference „Latgale kā robeņsituācijas fenomens. I Letonikas kongress‖.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2005.gada 21.oktobrī ar referātu Latvieši, krievi, ebreji, poļi, baltkrievi...: <strong>Daugavpils</strong><br />

prese vācu okupācijas laikā.<br />

50. Starptautiskā zinātniskā konference „Polijas un Baltijas kultūras sakari‖.- <strong>Daugavpils</strong>, 2005.gada<br />

26.oktorbī ar referātu Poļi Latgalē vācu okupācijas laikā (preses avotos).<br />

51. Starptautiskā zinātniskā konferencē „Odessa and Jewish Civilization‖.- Odessa, 2005.gada 31.oktobrī –<br />

3.novembrī ar referātu Холокост в Украине в периодической печати оккупированной нацистами<br />

Латвиию 1941 - 1945<br />

52. Starptautiskā zinātniskā konference „Ebreju teksts‖ Eiropas kultūrā = The „Jewish text‖ in European<br />

Culture‖.- <strong>Daugavpils</strong>, 2005.gada 15.-16.novembrī ar referātu Евреи и русские: периодическая<br />

печать Латвии 1941-1944 годы<br />

AKTIVITĀTES<br />

Piedalīńanos zinātniski pētnieciskajos projektos<br />

1999.gada novembris – 2001.gada<br />

maijs<br />

Līdzdalība projekta Kolaboracionisma un pretošanās dilemmas.<br />

<strong>Daugavpils</strong> 1940 - 46 īstenońanā, finansē ―The Leverhulme Trust‖<br />

(Lielbritānija). Vadītājs – prof.G.Swain (UWE, Bristol, UK);<br />

2003.gada janvāris – jūnijs Līdzdalība projekta Upuri, Glābēji, Liecinieki, Kolaboracionisti un<br />

Vainīgie = Victims, Rescuers, Witness, Collaborators and<br />

Perpetrators īstenońanā, finansē "United States Holocaust Memorial<br />

Museum". Koordinators: Nathan Beyrak (USAHM European Project<br />

Director);<br />

2003.gada augustā Līdzdalība projekta Novada vēstures mācīšana skolā īstenońanā,<br />

finansē European Standing Conference of History Teachesr's<br />

Associations [izsniegta apliecība Nr.962, 07.08.2003.];<br />

Kopń 2005.gada janvāra Līdzdalība projekta Dviete 2005 īstenońana. Finansē <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Zinātľu daļa. Īsteno: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Humanitāras fakultātes Vēstures katedras Mutvārdu vēstures Centrs.<br />

Vadītāja – asoc.prof.I.Saleniece. Finansē – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

2004.gada aprīlis – 2005.gada<br />

janvāris<br />

Zinātľu daļa (reģ.nr. – 05.28.)<br />

Līdzdalība projekta Saliena 2004 īstenońana. Finansē <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Zinātľu daļa. Īsteno: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Humanitāras fakultātes Vēstures katedras Mutvārdu vēstures Centrs.<br />

2003.gada 30.jūnijs – 04.jūlija Piedalīńanos <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās Fakultātes<br />

Vēstures katedras un Vaboles pagasta rīkotājā mutvārdu vēstures<br />

ekspedīcijā Vabole 2003 [ekspedīcijas vadītājas vietnieks].<br />

308


2004.gada 28.junijs – 02.jūlijs Piedalīńanos <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās Fakultātes<br />

Vēstures katedras un Salienas pagasta rīkotājā mutvārdu vēstures<br />

2005.gada 27.jūnijs –<br />

01.jūlijs<br />

ekspedīcijā Saliena 2004 [ekspedīcijas vadītājas vietnieks]<br />

Piedalīńanos <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās Fakultātes<br />

Vēstures katedras un Dvietes pagasta rīkotājā mutvārdu vēstures<br />

ekspedīcijā Dviete 2005 [ekspedīcijas vadītājas vietnieks]<br />

2004.gada marta - maijā Līdzdalība projekta "Izglītota jaunatne darba tirgu" īstenońana,<br />

finansē <strong>Daugavpils</strong> Pilsētas Dome. Vadītājs - prof.V.Meľńikovs<br />

(DU);<br />

2004.gada 2. – 4.decembris Līdzdalība projektā The Integration of Society in Latvia =<br />

Sabiedrības integrācija Latvijā īstenońanā. Finansē – EUROCLIO /<br />

MATRA European Standing Conference of History Teachesr's<br />

Associations [izsniegta apliecība 04.12.2004.];<br />

Kopń 2004.gada decembra Līdzdalība projekta Latgale kā robežsituāciju fenomens īstenońanā,<br />

(LR IZM projekta Letonika apakńprijekts Latgales multikultūralās<br />

situācijas izpēte (Reģ. nr. 01-46/2004 - 186. Vadītāja – prof.Z.Ikere).<br />

Finansē – Latvijas Zinātľu akadēmija.<br />

Kopń 2005.gada jūnija Līdzdalība apakńprojekta Ebreju teksts baltu un slāvu kultūras telpā<br />

īstenońanā, (LZA, Reģ. nr. 05-21/4). Vadītāja – prof.Z.Ikere,<br />

doc.E.Vasiļjeva). Finansē – Latvijas Zinātľu akadēmija.<br />

26.11.– 18.12.2001. Staņējos Jūdaikas un biblistikas centrā ―Sefer‖ Maskavā, programmā<br />

―Holokausts Latvijā‖. Apmeklēto lekciju skaits – 42 ak.st.<br />

19.08. – 28.08.2003. Staņējos Starptautiskā Zalmana <strong>Universitāte</strong> Kijevā – Vorzeļā,<br />

programmā "Daņi propagandas aspekti". Apmeklēto lekciju skaits –<br />

22 ak.st.<br />

Redkolēģijas loceklis - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s konferences Vēstures mācību<br />

aktualitātes skolā rakstu krājumā.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2001.<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras krājums Vēsture = History.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2002.-<br />

VI krājums;<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras krājums Vēsture = History.- VII krājums.- <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Saule, 2004;<br />

- Холокост в Латгалии.- Даугавпилс, 2003 [atbildīgais<br />

redaktors];<br />

- 45.<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku konferences<br />

materiāli = Proceedings of the 45th <strong>Daugavpils</strong> University<br />

Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>: DUJZA, 2004.<br />

[atbildīgais redaktors]<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras krājums Vēsture = History.- VII krājums.- <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Saule, 2004;<br />

- Reģionālais ziľojums. Pētījumu materiāli.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule,<br />

2004.- Nr.1.<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konferences<br />

materiāli = Proceedings of the 46th <strong>Daugavpils</strong> University<br />

Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>: DUJZA, 2005<br />

- Vēstures mācību aktualitātes skolā. Metodiskās conferences<br />

materiāli.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2005.<br />

Tehniskais redaktors - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras krājumos: VI krājums.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2002<br />

[plānots]; V krājums.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2001; IV krājums.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2000; III krājums.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2001;<br />

- Bartele T., Ńalda V. Latvieńi Maskavā. 1915-1922.- <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Saule, 2001;<br />

309


- Saleniece I. Latvijas Republikas skolu politika (1918-1934).-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2002.<br />

- Кузнецова Т. Латышский крестьянский союз 1917 – 1934:<br />

Знакомый незнакомец;<br />

- 45.<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku konferences<br />

materiāli = Proceedings of the 45th <strong>Daugavpils</strong> University<br />

Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>: DUJZA, 2004<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konferences<br />

materiāli = Proceedings of the 46th <strong>Daugavpils</strong> University<br />

Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>: DUJZA, 2005<br />

- Vēstures mācību aktualitātes skolā. Metodiskās konferences<br />

materiāli.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2005.<br />

CITA NOZĪMĪGA PIEREDZE<br />

Līdzdalība zinātnisko konferenču Programmas un Rīcības komitejas<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko<br />

lasījumu rīcības komitejas loceklis;<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 47.Jauno zinātnieku konferences<br />

Programmas komitejas loceklis [priekńsēdētāja vietnieks];<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 47.Jauno zinātnieku konferences rīcības<br />

komitejas loceklis [priekńsēdētāja vietnieks].<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konferences<br />

Programmas komitejas loceklis [priekńsēdētāja vietnieks];<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konferences rīcības<br />

komitejas loceklis [priekńsēdētāja vietnieks].<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras Mutvārdu vēstures centra Starptautiskā zinātniskā<br />

semināra Krievu minoritāte Latvijā un Igaunijā mutvārdu vēstures<br />

spogulī [priekńsēdētājas vietnieks].<br />

- Starptautiskās zinātniskās konferences Consequences of Rights<br />

Infringements in Public and Private Law [rīcības komitejas<br />

loceklis]<br />

- Starptautiskā zinātniskās konferences Latgale kā robeņsituācijas<br />

fenomens. I Letonikas kongress [rīcības komitejas loceklis]<br />

- Starptautiskā zinātniskā konference „Ebreju teksts‖ Eiropas<br />

kultūrā = The „Jewish text‖ in European Culture [rīcības komitejas<br />

loceklis]<br />

Publisko lekciju lasīńana<br />

kopń 2003.gada - <strong>Daugavpils</strong> Ebreju kopienā, lekciju kursi "Antisemītisma<br />

kopń 2004.gada -<br />

propaganda Latvijā", "Ebreji un Krievijas revolūcija";<br />

Latvijas Okupācijas muzejā (Rīgā), skolotāju tālākizglītības<br />

<strong>programmas</strong> ietvaros lekciju kurss "Pamattendencēs<br />

komunistiskajā un nacistiskajā propagandā";<br />

Līdzdalība sabiedriskajos organizācijās<br />

Kopń 2004.gada - Priekńsēdētājs – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku<br />

asociācijā (reģ.Nr. 50008076941).<br />

APBALVOJUMI<br />

Kopń 2003.gada - Līdzdalība <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku asociācijā<br />

(reģ.Nr. 50008076941). Līdzdibinātais.<br />

Kopń 2003.gada - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras Mutvārdu vēstures centra vadītāja vietnieks.<br />

2003.gada 27.septembrī ir pieńķirta Nippona Fonda Rioči Sasakavas<br />

Jauno līderu <strong>programmas</strong> stipendija.<br />

2005.gada 19.maijā ir pieńķirta Geberta Rufa fonda (Swiss Baltic Net)<br />

jauno zinātnieku balva<br />

310


Vārds Uzvārds Inta Ostrovska<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 05.02.1968.g., Daugavpilī<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta,disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskieun zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1986. – 1991. – DPI, Filoloģijas fakultāte<br />

1995. – DPU Pedagoģijas maģistrantūra<br />

kopš 1999. – LU Doktorantūra<br />

1992. – 1994. – DPU Socioloģijas, filosofijas un<br />

ekonomikas katedras vecākā<br />

laborante;<br />

1994.- 2002. – DU SZF Socioloģisko pētījumu<br />

laboratorijas metodiķe<br />

kopš 1998. – DPU EN lektore<br />

kopš 2002. – DU SZF Socioloģijas katedras lektore<br />

kopń 1995. – Maģ. paed.<br />

Virz.: - socioloģiskie un pedagoģiskie pētījumi<br />

- menedņments<br />

Maģistra darba tēma ― Skolēnu socializācijas problēmas‖<br />

Veic pētījumu promocijas darbam ― Latvijas jaunieńu attieksmes pret izglītību<br />

dinamikas analīze‖<br />

Izstrādāti <strong>studiju</strong> kursi:<br />

- Kvalitatīvās socioloģiskās pētīńanas metodes;<br />

- Ievads socioloģisko pētījumu metodēs un organizācijā;<br />

- Izglītības socioloģija;<br />

- Lietińķā socioloģija;<br />

- Vadīńanas pamati;<br />

- Makrosocioloģiskās teorijas<br />

1999. – 2002. - Valsts nozīmes pētniecības projekts – Finansu<br />

socioloģija ( LZP projekts Nr. 01 – 0367),–<br />

izpildītāja<br />

1999. - Projekts – Jaunatne pārejā no izglītības uz<br />

nodarbinātību darba tirgū,– izpildītāja<br />

2002. - Projekts – Jaunatne pārejā no izglītības uz<br />

nodarbinātību darba tirgū, ( Projekts TOP 12/02),–<br />

projekta vadītāja<br />

2002. - Klienta un banku darbinieka savstarpējā<br />

komunikācija un sadarbība (Unibanka), - izpildītāja<br />

1997. – 2001.- Valsts nozīmes pētniecības programma – Latgales<br />

ekonomiskās attīstības optimizācija,<br />

(apakńprogramma – Sabiedrības un<br />

pańorganizācijas un kultūras mantojuma<br />

iekļauńana Latgales modernizācijā), (LZP<br />

finansējums), – izpildītāja<br />

2003. – 2005. - Grants - Laika vadīńana un organizēńana<br />

uzľēmumā (Grants Nr. 041232),– izpildītāja<br />

2004. - DU SZF SPI veiktais zinātniskais projekts – <strong>Daugavpils</strong><br />

izglītotā jaunatne vietējā un Eiropas darba tirgū,. –<br />

izpildītāja<br />

2003. – 2004. - DU SZF SPI veiktais zinātniskais pētījums –<br />

Cilvēka drońība un pilsētas attīstība, - izpildītāja<br />

1. Ostrovska I. Izglītības sistēmas loma reģiona ekonomiskās depresijas<br />

pārvarēńanā // Starptautiskās konferences ―Centrālās un Austrumeiropas<br />

valstu Ekonomiskās integrācijas problēmas Eiropas Savienībā‖ tēzes. –<br />

Rēzekne, 1999. 124.-126. lpp.<br />

2. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta ietekme uz radońas personības<br />

atīstību Latgalē// Starptautiskās konferences ―Radońa personība‖<br />

311


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumos<br />

Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

zinātniskais rakstu krājums.– R., 2000. – 246. – 250. lpp.<br />

3. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta loma jaunatnes adaptācijas<br />

procesā// Starptautiskās konferences ―Sadarbība un kompetence izglītībā<br />

―rakstu krājums.– Jelgava, 2000. – 234. –239.lpp.<br />

4. Ostrovska I. Skolēna socializācijas problēmas// DPU EN pasniedzēju un<br />

studentu zinātniski metodiskās konferences ―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības<br />

porblēmas universitātē‖ rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, EN, Saule,<br />

2001., 8 – 10 lpp.<br />

5. Ostrovska I. Latgales reģiona jaunieńu attieksme pret izglītību//<br />

Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences ―Personība. Laiks.<br />

Komunikācija‖ materiāli. – Rēzekne, 2001., 113 –119. lpp.<br />

6. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta transformācija Latvijas<br />

iedzīvotāju skatījumā// Starptautiskās konferences<br />

― Ekonomisko un sociālo attiecību transformācija: procesi,<br />

tendences, rezultāti‖ rakstu krājums. – Rīga, 2001., 297 –302. lpp.<br />

7. Ostrovska I. Spriedzes faktori sociālajā konfliktā (Latgales iedzīvotāju<br />

skatījumā)// Starptautiskās konferences ― Konflikta teorija un prakse<br />

multinacionālā sabiedrībā‖ materiāli. – Rīga, 2001., 254 –261. lpp.<br />

8. Ostrovska I. Latgales jaunieńu adaptācijas procesa daņi aspekti, pārejot no<br />

izglīttības uz nodarbinātību// Starptautiskās konferences ‖IT laikmets:<br />

jaunatne un sociālās izmaiľas‖ materiāli. – Rīga, 2001., 155 – 162.lpp.<br />

9. Ostrovska I. Latgales iedzīvotāju socializacijas specifika pārejas periodā<br />

(1994. – 1998.)// Zinātnisko rakstu krājums ― Vispārīgā didaktika un<br />

audzināńana‖. – Rīga, 2001., 64 – 68.lpp.<br />

10. Ostrovska I. The Role of Education as a Social Institution in the<br />

Development of the Latgale Region in the Transition Period. – Gr.:<br />

Humanities and Social Science Latvia. Regional identity of Latgale. – Rīga,<br />

3(36)2002, 81. – 89. lpp.<br />

11. Ostrovska I. Latgales jaunieńu adaptācijas procesa daņi aspekti, pārejot no<br />

izglītības uz nodarbinātību. – Gr.: Starptautiskās konferences rakstu<br />

krājums „Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā‖. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002.,<br />

II daļa, 11. – 18. lpp.<br />

12. Ostrovska I. Sociālās spriedzes faktori Latgales jaunieńu vērtējumā. – Gr.:<br />

Decade of Reform: Achievments, Challenges, Problems. - Rīga, LU PPI un<br />

AIEE, 2002., 412. – 421. lpp.<br />

13. Ostrovska I. Izglītības nozīme reģiona konkurentspējas aspektā. – Gr.:<br />

Reģionu konkurētspēja. – <strong>Daugavpils</strong>, DU SZF, Saule, 2002., II daļa, 34. –<br />

42 lpp.<br />

14. Ostrovska I. The Regional aspect of the significance of education. – Gr.:<br />

Teacher education in XXI century: changing and perspectives.<br />

(international Scientific Conf.) – Shaulai, Lithuania, 2002. – p. 311-316<br />

15. Ostrovska I. The role of education in rising of regions competitiveness (on<br />

Latvia‘s example). – Gr.: Przedsiebiorczosc i innowacyjnosc jako czynniki<br />

rozwoju regionalnego i lokalnego (International scientific conf). –<br />

Wloclawek, Poland, 2002. – p. 469 – 474<br />

16. Ostrovska I., Boroľenko V. Jaunatne ceļā no izglītības uz darba<br />

tirgu.(monogrāfija) – SZF SPI, Saule, 2004.- 119 lpp.<br />

17. Островска И. Некоторые проблемы перехода молодѐжи от<br />

образования на рынок труда (на примере Латвии). – Gr.: Czlowiek a<br />

rynek. – Lublin, Poland, 2004. – p. 202. – 210.<br />

Sadarbība ar Baltkrievijas, Polijas, Lietuvas, Vācijas kolēģiem<br />

( konferences, pieredzes apmaiľa, semināri)<br />

Sadarbība ar SZF Sociālo pētījumu institūtu, pētījumu organizēńana, anketu<br />

sastādīńana un tulkońana, tekstu un krājumu rediģēńana<br />

― SWH izglītībai, zinātnei, kultūrai‖ stipendija un apliecība (S – M Nr. M –<br />

0052)<br />

312


Vārds Uzvārds Olga Peipiľa<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 02.02.1951., Krāslavas raj., Ńķeltovas pag.<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1973. - P.Stučkas Latvijas Valsts universitātes<br />

Filoloģijas fakultāte;<br />

1988. - Viļľas Augstākā partijas skola<br />

1989. - 1992. - Lietuvas Filosofijas, socioloģijas un<br />

tiesību institūta neklātienes<br />

aspirantūra<br />

Kopń 1999. - Dr. soc.<br />

Kopń 2003. – Asoc. prof.<br />

1990. - 1992. – DPI Filosofijas un politekonomijas<br />

katedras lektore<br />

1993. - 1998. – DPU EN Socioloģijas, filosofijas un<br />

ekonomikas katedras lektore<br />

1998. - 2001. – DPU EN Ekonomikas un sociālo<br />

zinātľu katedras lektore<br />

kopš 2000. – DPU EN Ekonomikas un sociālo<br />

zinātľu katedras docente<br />

kopš 2001. – DU SZF Socioloģijas katedras docente<br />

kopš 2003. – DU SZF Socioloģijas katedras Asoc.<br />

prof.<br />

Virz.:<br />

- demogrāfija;<br />

- socioloģija.<br />

1996. – 1997. - Starpt. <strong>programmas</strong> ―Atomenerģētika<br />

un apkārtējā vide‖ ietvaros pētījuma<br />

― Ignalīnas AES zonā dzīvojońo dzīves<br />

apstākļi un darbība‖ koordinatore;<br />

1997. – 1998. - Valsts nozīmes pētniecības<br />

<strong>programmas</strong> ― Latgales<br />

ekonomiskāsun sociālās attīstības<br />

optimizācija‖ izpildītāja;<br />

1998. – 1999. - Pētījuma ―Laulības un ģimenes<br />

plānońanas problēmas‖ vadītāja;<br />

2000. – 2001. - Pētījums ―Tolerances psiholoģiskie un<br />

pedagoģiskie aspekti‖ koordinatore<br />

Promocijas darba socioloģijā tēma ―Sociāli etniskās integrācijas problēmas<br />

Latgalē 90. gados‖ (1999.g.)<br />

Izstrādātie kursi:<br />

- Mikrosocioloģiskās teorijas;<br />

- Ievads socioloģijā;<br />

- Mazo grupu pētījumi;<br />

- Demogrāfijas pamati.<br />

1. Laulību un laulību ńķirńanās tendences 90. gadu sākumā.<br />

( Pēc Latgales materiāliem)// Starpt. konf. zin. tēzes<br />

― Transformācijas ceļi ―.– DPU, 1995.g. – 47 – 50.lpp.<br />

2. Peipiľa O. Latgales reģiona iedzīvotāju skaita izmaiľu demogrāfiskais<br />

raksturojums (90. gados). – <strong>Daugavpils</strong>, 1997.g. – 3 –25.lpp.<br />

3. Peipiľa O. Problems of national cosolidation in Latgalia region of<br />

Latvia// Philosophy. Sociology. – 1997.g. N2, p. 54 – 58<br />

4. Межэкономическая интеграция и функционирование языков в<br />

Восточной Латвии// Socialines grupes: vaińka ir y patumai. - Lietuvos<br />

filosofijos ir socialogijos institutas, Vilnius, 1998.<br />

5. Peipiľa O. Migrācijas procesi Latgalē deviľdesmitajos gados// Acta<br />

Latgalika. 10. sēj.- <strong>Daugavpils</strong>, LPI, 1999.g. – 137. – 154. lpp.<br />

313


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

6. Пейпиня О. Экологический риск и безопасность<br />

Игналинской АЭС в оценках жителей<br />

Даугавпилсского региона.// Ignalinas AES:<br />

Ņmogaus gyvenimo ir veiklos salygos.- Visaginas,<br />

1998., c. 116.-126.<br />

7. Laulību un laulību ńķirńanās tendences 90. gadu sākumā.<br />

( Pēc Latgales materiāliem)// Starpt. konf. zin. tēzes<br />

― Transformācijas ceļi ―.– DPU, 1995.g. – 47 – 50.lpp.<br />

8. Peipiľa O. Meľńikovs V. Atomenerģētika un cilvēka<br />

dzīves apstākļi (socioloģiskais aspekts). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 1999.<br />

9. National and civil identity in the process of modern society integration//<br />

Pomoka. Sistema. Analize.- 2000., Visaginas 143. – 159. lpp.<br />

10. Nacionālās idenfikācijas un sociālās atsveńinātības problēmas sociālo<br />

pārmaiľu apstākļos// Tolerance un citas psiholoģiskās un pedagoģiskās<br />

problēmas. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2001.<br />

11. Studējońās jaunatnes vērtīborientācijas// DPU HF XI Zinātniskie lasījumi.<br />

– <strong>Daugavpils</strong>, DPU HF, Saule, 2001.<br />

12. Changes in the population and the standart of living by families in<br />

Latgale, depending on the number of children in a family. – book:<br />

Humanities and Social Sciences Latvia.Regional identity of Latgale. – R.,<br />

3(36)2002. -89. – 104. lpp.<br />

13. The peculiarities of linguistic situation and ethnic integration in East<br />

Latvia..- Gr.: Rytu Lietuva: Visuomenes ir socialiniu grupiu raińka bei<br />

saveika.- Viļľa, 2002., 4. – 56. lpp.<br />

14. Социальная и этническая идентификация в системе ценностных<br />

ориентаций учящейся молодѐжи// Lietuvos sociologija. Amņiu<br />

sandūroje.- Viļľa, 2002., 122. – 131. lpp.<br />

15. Conditions of Ethnic Integration in Multiethnic Society//The<br />

Development of Democracy in Baltic States.- Lietuva, Birņai, 2002., 55. –<br />

56. lpp.<br />

16. Sociālā un etniskā identitāte studentu skatījumā// LPA 6. starptautiskā<br />

zinātniskā konference „ Sabiedrība un kultūra‖. – Liepāja, LPA, 2003.<br />

17. Sociālās identitātes fenomens un migrācija//zin. rakstu krāj.‖Literatūra un<br />

kultūra: process, mijiedarbība, problēmas‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, Saule,<br />

2004. – 88-93 lpp.<br />

Kopš 1996. – sadarbības līgums ar Lietuvas un<br />

Latgales Pētniecības Institūtu, Lietuvas Filosofijas un<br />

socioloģijas institūtu.<br />

Starptautiskie pētniecības projekti:<br />

1997. – 1998. – ―AES: Cilvēku dzīves apstākļi un<br />

darbība‖ (Lietuva, Baltkrievija)<br />

2000. – 2001. – ― Studējońās jaunatnes<br />

vērtīborientācijas‖ (Lietuva)<br />

Kopš 1994. – Latgales pētniecības institūta<br />

līdzstrādniece<br />

Kopš 2002. – Baltijas Sociologu Asociācijas locekle<br />

Kopš 2002. – LPA zinātniskās padomes locekle<br />

1999. – LZA Padomes prēmija par III. vietu Ekonomikas un juridiskās<br />

zinātnes labāko zinātnisko darbu konkursā<br />

314


Vārds Uzvārds Jānis Radionovs<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 28.02.1965. Līvānos<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Augstākā:<br />

2004. - Transporta un sakaru institūts doktorantūra –<br />

<strong>studiju</strong> programma ―Telemātika un loģistika‖ ;<br />

1998. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong> pedagoģiskā universitāte,<br />

maģistratūra sociālo zinātľu maģistratūra <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong> ekonomikas apakńnozarē;<br />

1987. - 1993. - Latvijas <strong>Universitāte</strong> Juridiskā fakultāte;<br />

1983. - 1984. - Rīgas Sakaru Tehniskā skola Nr.1;<br />

1973. - 1983. - Līvānu 2.vidusskola.<br />

Papildus izglītība:<br />

08.01.1996. - 12.01.1996.<br />

12.02.1996. -16.02.1996. - Latvijas tiesneńu apmācības centrā<br />

apmācības kurss tiesību zinātnēs;<br />

15.10.1996. - ar Augstākās tiesas priekńsēdētāja lēmumu<br />

pieńķirta piektā kvalifikācijas klase;<br />

16.07.1998. - Latvijas Juridiskā centra sertifikāts par juristu<br />

profesionālā līmeľa celńanu un advokātu<br />

sagatavońanas kursu beigńanu 82 mācību stundu<br />

apjomā;<br />

19.11.1999. - LR Tiesneńu kvalifikācijas kolēģijas priekńsēdētājs<br />

pieńķir piekto kvalifikācijas klasi;<br />

22.01.2001. - 23.01.2001. - dalība LR TM Zemesgrāmatu<br />

departamenta, ES sadarbības projekta tiesu jomā<br />

un Notāru padomes rīkotajā seminārā par<br />

zemesgrāmatu darbu Latvijā un Vācijā;<br />

19.02.2002. - ar Senāta protokolu Nr.27 pieńķirts docenta amats;<br />

23.10.2002. - 11.12.2002. - veica DU profesionālo pilnveidi<br />

programmā ―Augstskolu didaktika‖;<br />

09.01.2004. - 30.01.2004. - Latvijas Juridiskā centra sertifikāts<br />

par semināra apmeklēńanu par administratīvā<br />

procesa likumu;<br />

23.05.2004. - Valtera Kronberga advokātu birojs, seminārs<br />

―Latvijas elektroenerģijas tirgus pēc Latvijas valsts<br />

iestāńanās Eiropas Savienībā‖;<br />

30.06.2004. - Iteus biznesa konsultācijas, sertifikāts par semināra<br />

apmeklēńanu, tēma ―Saimnieciskās tiesības‖,<br />

prof. Jānis Načisčionis;<br />

01.10.2004. - Latvijas Republikas Uzľēmumu reģistrs, sertifikāts<br />

par semināra apmeklēńanu, tēma ―Pārreģistrācija<br />

komercreģistrā un Komerclikums praksē‖;<br />

25.02.2005. - International Conference ―Innovative Vocational<br />

Education and Training in Transport Area<br />

(IVETTA)‖, Rīgā;<br />

07.10.2005. - Personāla sertifikācijas institūts, apliecība Nr.07<br />

par semināra apmeklēńanu, tēma ―Elektroniskie<br />

dokumenti un paraksti – aktualitātes un prasības<br />

normatīvajos dokumentos‖.<br />

Darba pieredze 03.02.1992. - 10.07.1992. - jurists Latvijas-Polijas<br />

kopuzľēmumā LAT-CPV;<br />

30.08.1993. - 30.01.1994. - jurists VF Latgales gāze filiālē<br />

<strong>Daugavpils</strong> gāze;<br />

01.02.1994. - 25.10.1995. - jurists SIA Trans-Nika;<br />

315


Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

30.11.1995. - 30.12.1997. - tiesnesis LR Tieslietu ministrija<br />

<strong>Daugavpils</strong> pilsētas tiesa;<br />

01.09.1996. - līdz ńim laikam nodarbojos ar pedagoģisko darbu<br />

<strong>Daugavpils</strong> Universitātē, lasu lekcijas dienas un<br />

neklātienes nodaļās Saistību tiesības, Civiltiesības,<br />

Starptautiskās privāttiesībās, Tiesību pamatos un<br />

maģistratūrā - Finansu tiesībās;<br />

05.01.1998. - 03.12.1998. - juriskonsults Privatizējamā VAS<br />

Latvenergo filiālē AET;<br />

03.12.1998. - 15.12.2002. - tiesnesis-priekńnieks LR Tieslietu<br />

ministrija Latgales apgabaltiesas <strong>Daugavpils</strong><br />

Zemesgrāmatu nodaļā;<br />

01.09.2003. - līdz ńim laikam juridiskās daļas vadītājs VAS<br />

‖Latvenergo‖ filiāle ―Austrumu Elektriskie Tīkli‖.<br />

- Virz.:<br />

- Civiltiesības;<br />

- darba tiesības;<br />

- komerctiesības;<br />

- tiesību pamati;<br />

- Romieńu tiesības.<br />

Autordarbi:<br />

1999.g. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes izdevniecības ―Saule‖ brońūra<br />

―Pirmpirkuma tiesības‖.<br />

2000.g. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 8.ikgadējas zinātnes<br />

konferences rakstu krājums Nr.A-10 ―Nekustamā īpańuma tirgus: analīze un<br />

novērtējums‖.<br />

2001.gadā <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes izdevniecības ―Saule‖<br />

brońūra ―Datorizācijas problēmas Latvijas Zemesgrāmatu nodaļās‖.<br />

2002.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences ―Reģiona<br />

finansu un ekonomiskais potenciāls‖ piedāvāta un aizstāvēta tēma ―Prasījuma<br />

nodrońinājums lietu tiesībās – ķīla‖.<br />

2003.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences ―Reģiona<br />

finansu un ekonomiskais potenciāls‖ piedāvāta un aizstāvēta tēma ―Īpańums.<br />

Tā iegūńana, izbeigńanās‖.<br />

2004.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences piedāvāta un<br />

aizstāvēta tēma ― Problēmsituācijas ―Latvijā dzīvojońo Lietuvas Republikas<br />

pilsoľu jaundzimuńo bērnu tiesību neievērońana‖ analīze.<br />

2005.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences, piedāvāta un<br />

aizstāvēta tēma ―Par dzīvokļu īpańnieku kopsapulci‖.<br />

2005.gadā TSI zinātniskās konferences piedāvāta tēma ―Komercķīlas tiesības<br />

būtība un nozīme‖.<br />

2005.gadā TSI zinātniskās konferences piedāvāta tēma ―Mūsdienīga<br />

būvniecības nozares situācija‖.<br />

316


4.PIELIKUMS<br />

Akadēmiskā personāla attīstības kopsavilkums no 2000. – 2010. gadam<br />

Ainārs Felcis<br />

1. Vērtību sistēma un pasaules uzskats. Problēmas filosofiskais aspekts // Atjaunotnes ideoloģija un<br />

studentu pasaules uzskata veidońana. – DPI, 1989.g., 71-74 lpp.<br />

2. Ekoloģija un ētika. Īss ieskats problēmas vēsturē // Starptautiskās konferences. ― Kultūra, ekoloģija,<br />

pedagoģijas process‖ rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, 1993.g.<br />

3. Dzīvnieku ―tiesības‖ kā tikumības problēma // LDAB DPU organizācijas informatīvais biļetens<br />

Nr.6. – DPU, 1993., 9 –11.lpp.<br />

4. K. Raudive par kultūras un civilizācijas konfliktu// Raksti II sēj.. – Rēzekne, RA, 1998.g., 43-48<br />

lpp.<br />

5. Gabriels Marsels un patiesās esamības meklējumi// Latvijas LZA Vēstis. 52.sēj. – 1998.g., 53-<br />

60.lpp.<br />

6. Hēgeļa atsveńināńanās teorija un mūsdienas // DPU Zinātniskie raksti. HF X Zinātniskie lasījumi. –<br />

DPU, 2000.g., 43-50 lpp.<br />

7. Eksistence un subjektīvais domātājs //DPU EN pasniedzēju un studentu zinātniski metodiskās<br />

konferences ― <strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas universitātē ―rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule,<br />

DPU, 2001.<br />

8. Filosofija un politika // HF Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, DPU, 2001.<br />

9. Kinorealitāte un realitāte // Homo Aestheticus: no mākslas filosofijas līdz ikdiens dzīves estētikai. –<br />

Rīga, Tapals, 2001.- 267 –279.lpp.<br />

10. 10.Kinorealitāte un realitāte savas realitātes meklējumos//Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002. – 81. 89 lpp.<br />

11. Trimdas metafizika//Zinātn. rakstu krāj.‖Literatūra un Kultūra:process, mijiedarība, problēmas‖. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2004. 11-17 lpp.<br />

Aleksandrs Ivanovs<br />

1. Latgales vēstures historiogrāfija (1946 – 1999). – Rēzekne, 1999, 46.-179 lpp.<br />

2. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokumentos (1656 –1666) – <strong>Daugavpils</strong>, 2002.-1.,2.<br />

daļa, 199, 198 lpp.<br />

3. Apcerējumi par Latgales vēstures historiogrāfiju līdz 1945. gadam. – Rēzekne, 2003, 11.-50., 69.-<br />

102.lpp.<br />

4. ―Moscowitica – Ruthenica‖ в Латвийском государственном историческом архиве: история<br />

формирования комплекса, состав и введение в научный оборот // Древняя Русь. Вопросы<br />

медиевистики. – Москва, 2004. №3(17), сентябрь. С.47-54.<br />

5. Ivanovs A., Soms H. Latgales vēstures izpētes kompleksā programma: historiogrāfisks aspekts,<br />

metodoloģija, saturs // Latvijas Vēsture: Jaunie un Jaunākie Laiki. – 1999. – Nr. 1 (33). – 96.-<br />

110.lpp. 1,8 autorloksnes ISSN 1407-0022<br />

6. Ivanovs A., Ńteimans J. Latgales vēstures historiogrāfija (1946 – 1999). – Rēzekne: Latgales<br />

Kultūras centra izdevniecība, 1999. – 189 lpp. 14,0 autorloksnes (A.Ivanovs: 3.-5. lpp., 46.-188.<br />

lpp.: Priekńvārds; 3. un 4. nodaļa; Pēcvārds; Bibliogrāfija. 11,2 autorloksnes). ISBN 9984-539-47-4<br />

7. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Динабург в документах времен царя Алексея Михайловича //<br />

Динабург, Двинск, Даугавпилс в истории, культуре, литературе. – Даугавпилс: Центр<br />

русской культуры (Дом Каллистратова), 1999. – С. 9-46. – (Двинская старина. Выпуск № 1).<br />

1,35 авт. л.<br />

8. Ivanovs A. Reģionālisma problēma Latgales vēstures kompleksajā izpētē. (Problēmas nostādne) //<br />

IX Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija / <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Humanitārās fakultātes Vēstures katedra. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2000. – 3.<br />

krājums. – 9.-15.lpp. 0,45 autorloksnes ISBN 9984-14-104-7<br />

9. Иванов А.С. Методологические проблемы создания базы данных для региональных<br />

исследований: (Пример Латгальского края) // Новые информационные ресурсы и технологии<br />

в исторических исследованиях и образовании: Сборник тезисов докладов и сообщений<br />

Всероссийской конференции. Подмосковье, «Боровое», 6 – 9 апреля 2000 г. / Истфак МГУ,<br />

317


Ассоциация «История и компьютер»; отв. ред. Л.И.Бородкин и др. – Москва, 2000. – С. 71-72.<br />

0,1 авт. л. ISBN 5-7228-0075-6<br />

10. Иванов А. Проблема регионализма в изучении новейшей истории Латгалии // Научные труды<br />

/ Рижский институт мировой экономики / ред. В.А.Сурков. – Рига: Варты, 2000. – Вып. 4. – С.<br />

90-92. 0,18 авт. л. ISSN 1407-3862<br />

11. Ivanovs A. Novadpētniecība un vēstures zinātne // X Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija<br />

/ <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedra; atb. red.<br />

A.Ivanovs. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2000. – 4. krājums. – 11.-15.lpp. 0,55<br />

autorloksnes ISBN 9984-14-128-4<br />

12. Иванов А. Компьютерные базы данных в исследованиях по региональной истории // Научные<br />

труды / Рижский институт мировой экономики / гл. ред. В.А.Сурков. – Рига, 2001. – Вып. 5. –<br />

С. 77-82. 0,37 авт. л. ISSN 1407-7426<br />

13. Ivanovs A., Kuzľecovs A. Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokuments par Dinaburgu cara<br />

Alekseja Mihailoviča varā (1665) // Latvijas Arhīvi. – 2001. – Nr. 2. – 27.-44. lpp. 0,75<br />

autorloksnes ISSN 1407-2270<br />

14. Иванов А. Источнико-ориентированные базы данных в изучении локальной истории // XI<br />

Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija / <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Humanitārās fakultātes Vēstures katedra. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2001. – 5.<br />

krājums. – 37. – 42. lpp. 0,37 autorloksnes ISBN 9984-14-150-0<br />

15. Ivanovs A., Soms H. Izpētes programma ―Kompleksā avotu mācība un Latgales vēstures datorizētā<br />

avotu bāze ―Latgales Dati‖‖: saturs, metodoloģiskais pamatojums un historiogrāfiski komentāri //<br />

Acta Latgalica: Zinōtniski roksti, dokumenti, apceris / atb. red. E.-T.Vaivode. – <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Latgolas Pētnīceibas instituta izdevnīceiba, 2001. – 11. [laid.]. – 132. – 160. lpp. 2,3 autorloksnes<br />

ISSN 1407-1568<br />

16. Иванов А., Кузнецов А. Динабург в документах Российского государственного архива<br />

древних актов (1656 – 1666) = Ivanovs A., Kuzľecovs A. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu<br />

arhīva dokumentos (1656 – 1666). – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2002. – 1. daļa. – 199<br />

lpp.; 2. daļa. – 198 lpp. 25,0 autorloksnes ISBN 9984-14-161-6<br />

17. Ivanovs A. Mutvārdu vēstures avoti – iemiesotā atmiľa // Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā:<br />

Starptautiskās konferences materiāli / DU Latvieńu literatūras un kultūras katedra; galv. red.<br />

V.Ķikāns. – <strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2002. – 2. daļa. – 75.-84. lpp. 0,65 autorloksnes<br />

ISBN 9984-14-172-1<br />

18. Иванов А. К вопросу о повышении информативной отдачи документов приказного<br />

делопроизводства в исторических исследованиях // Проблемы источниковедения и<br />

историографии: Сборник научных трудов / Калининградский государственный университет;<br />

отв. ред. В.И.Гальцов. – Калининград: Издательство КГУ, 2001. – C.22-27. 0,35 авт. л. ISBN<br />

5-88874-272-4<br />

19. Ivanovs A. Latgales vēsture Senās Krievzemes hronikās: historiogrāfisks aspekts // Humanitāro<br />

Zinātľu Vēstnesis / <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>; red. F.Fjodorovs. – 2002. – Nr.1. – 89.-98.lpp. 0,9<br />

autorloksnes ISBN 9984-29-010-7, ISSN 1407-9607.<br />

20. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Динабург в начальный период Первой Северной войны (1655 –<br />

1656) // Славянские чтения / Даугавпилсский университет, Даугавпилсский центр русской<br />

культуры; ред. Ф.П.Федоров. – Даугавпилс; Резекне: Издательство Латгальского культурного<br />

центра, 2002. – II. – С. 222-236. 0,92 авт. л. ISBN 9984-29-011-5; ISSN 1407-7817.<br />

21. Ivanovs A., Soms H. Kultūras un vēstures pieminekļi Latgales novada vēsturē // Sabiedrība un<br />

kultūra: Rakstu krājums / Liepājas Pedagoģijas akadēmija, sast. A.Medveckis. – Liepāja: Liepājas<br />

Pedagoģijas akadēmijas izdevniecība ―LiePA‖, 2002. – IV. – 36.-42. lpp. 0,4 autorloksnes ISSN<br />

1407-6918.<br />

22. Ivanovs A. Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments: Historiogrāfijas konceptuālais<br />

līmenis // Padomju okupācijas reņīms Baltijā, 1944 – 1959: Politika un tās sekas. Referātu<br />

kopsavilkumi. Starptautiskā konference, Rīga, 2002. g. 13. – 14. jūnijā / Vēsturnieku komisija,<br />

Latvijas Valsts arhīvs, Latvijas <strong>Universitāte</strong>s Latvijas vēstures institūts, Latvijas <strong>Universitāte</strong>. –<br />

Rīga: Latvijas Valsts arhīvs, 2002. – 10.-12. lpp. 0,11 autorloksnes<br />

23. Иванов А.С. База данных как динамическая модель истории региона: [Тезисы доклада] //<br />

Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». – Москва, 2002. - № 30.<br />

Специальный выпуск: Материалы VIII конференции Ассоциации «История и компьютер» в<br />

Санкт-Петербурге, 26 – 29 июня 2002 г. – С. 170-172. 0,1 авт. л.<br />

318


24. Soms H., Ivanovs A. Historical Peculiarities of Eastern Latvia (Latgale): Their Origin and<br />

Investigation // Humanities and Social Sciences. Latvia: Regional Identity of Latgale / University of<br />

Latvia. – No 3 (36). – 2002. – P. 5-21. 1,0 autorloksnes ISNN 1022 – 4483.<br />

25. ИвановА.Преемственность русской историографи-ческой традиции в освещении отношений<br />

России и Латвии (до 1917 г.) // Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture<br />

= Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities / <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>; atb. red. A. Ivanovs. – <strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2003. – VI (I). – 62.-<br />

68.lpp. 0,5 autorloksnes. ISBN – 9984 – 14 – 190 – X.<br />

26. Ivanovs A., Kivrāns P., Poča I., Počs K. Apcerējumi par Latgales vēstures historiogrāfiju līdz 1945.<br />

gadam. – Rēzekne: Latgales Kultūras centra izdevniecība, 2003. – 189 lpp. 10,8 nosacītās<br />

iespiedloksnes. ISBN 9984-29-035<br />

27. Ivanovs A. [Rec.] // Nordost-Archiv: Zeitschrift für Regionalgeschichte. 300 Jahre Kultur(en) in<br />

Riga. Eine Stadt in Europa. – Lüneburg: Nordost-Institut, 2003. – Neue Folge Band XI/2002. –<br />

S.369-371. – Rec. ad op..: Ńteimans J. Latgales ebreju vēstures historiogrāfija. – Rēzekne, 2002. 0,<br />

25 autorloksnes.<br />

28. Иванов А. Системный подход к историографическим источникам на примере становления и<br />

развития Латвийской советской историографии // Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās<br />

fakultātes XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VII = Proceedings of the 13 th<br />

International Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History VII. / <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>; atb. red. V. Ńalda. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 40.-51.lpp. ISBN-9984-14-221-3. 0,75<br />

autorloksnes.<br />

29. Иванов А.С. Проблемы введения в научный оборот обширных комплексов источников:<br />

коллекция «Moscowitica – Ruthenica‖ в Латвийском государственном историческом архиве //<br />

XXI век: Актуальные проблемы исторической науки. Материалы международной научной<br />

конференции, посвященной 70-летию Исторического факультета БГУ. Минск, 15 – 16 апреля<br />

2004г. / Белорусский государственный университет, Ассоциация «История и компьютер»,<br />

Белорусская психоисторическая ассоциация; отв. ред. В.Н.Сидорцов. – Минск, 2004. – С.100-<br />

101. ISBN 985-485-169-9. 0,14 autorloksne.<br />

30. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. Технология XML как инструмент компьютерного<br />

источниковедения: (на примере изучения комплекса средневековых документов по истории<br />

Динабурга) // Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». – Москва;<br />

Томск: Издательство Томского университета, 2004. - №32, апрель 2004: Специальный<br />

выпуск: Материалы IX конференции Ассоциации «История и компьютер». Подмосковье, 22-<br />

25 апреля 2004г. – С.137-139. ISBN 5-7511-1815-4. 0,13 autorloksne.<br />

31. Ieteikumi <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s vēstures <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> <strong>studiju</strong> darbu, bakalaura darbu un<br />

maģistra darbu noformēńanai / DU HF Vēstures katedra; metodiskos ieteikumus izstrādājuńi: A.<br />

Ivanovs, D. Oļehnovičs, H. Soms. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 24.lpp. ISBN 9984-14-230-2. 1,5<br />

autorloksnes.<br />

32. Иванов А.С. ―Moscowitica – Ruthenica‖ в Латвийском государственном историческом архиве:<br />

история формирования комплекса, состав и введение в научный оборот // Древняя Русь.<br />

Вопросы медиевистики. – Москва, 2004. - №3(17), сентябрь. – С.47-54.<br />

Aleksejs Ruţa<br />

1. Dombrovskis V., Ruņa A. Vērtību satura modeļi daņādu vecuma un statusā grupās// DPU 7.<br />

ikgadējā zinātniskā konferences rakstu krājums A9, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1999., 159 lpp.<br />

2. Ruzha A. Value orientations of National Groups of Latvia as a Major Factor of Cultural Integration<br />

in the Ethnic Majority//Scientific articles of the second international conference. – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2000., 64 lpp.<br />

3. Ruzha A., Guseva S. Realization of the correctional work with teenagers. Association for Teacher<br />

Education in Europe. – ATEE, Klaipeda University, 2000.<br />

4. Ruzha A. Value orientations in the tolerant relations//Tolerance and other psychological and<br />

pedagogical problems. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2001.<br />

5. Vorobjovs A., Ruņa A., Rańčevskis V., Murańovs V. Social representations of economy and<br />

political power of EU states among Latvian inhabitants \\ Baltic Journal of Psychology (drukā).<br />

319


6. Vorobjovs A., Ruņa A. Personības aktivitātes adaptīvi-neadaptīvais modelis: pētījuma teorētiskās un<br />

eksperimentālās pieejas.- ATEE, Spring University, R., 2003.<br />

Andrejs Nikolajevs<br />

1. Unemployment in Transitional Economy// Social and Liberal Economy. – p.87 –92, Tartu, Estonia,<br />

1998.<br />

2. "Сотрудничество в области экономического оброзования"// Приграничное и региональное<br />

сотрудничество. - Витебск, 1998. с. 115 - 116.<br />

3. Экспорт сельскохозайственной продукции и его роль в экономике Латвии// Centrālās un<br />

Austrumeiropas valstis ńodien:ekonomika, politika, kultūra. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU,1998., 19.-23. lpp.<br />

4. Экономическая теория и реальная налоговая практика в Латвии//Issues of sate fiscal policy.<br />

Riga,1999.90-91.<br />

5. Ekonomiskā izglītība un darbaspēka tirgus prasības//Profesionālā ekonomiskā izglītība: problēmas<br />

un risinājumi. Rīga, 1999.30.-31.lpp.<br />

6. <strong>Daugavpils</strong> rūpniecība: pańreizējā situācija un perspektīvas// Rūpniecības attīstība pārejas periodā. –<br />

Rīga, 1999. 10 – 12 lpp.<br />

7. Экономическая эффективность образования//Гуманитарное образование XXI.Таллинн, 1999.<br />

с. 49 – 54.<br />

8. Tirdzniecības bilances deficīta un ārējā parāda mijiedarbība pārejas ekonomikas valstīs// <strong>Daugavpils</strong><br />

Pedagoģiskās universitātes 9. Ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>, DPU,<br />

2001.<br />

9. Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība: vispārīgās tendences un specifika// <strong>Daugavpils</strong><br />

Pedagoģiskā universitāte 9. Ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums. –<strong>Daugavpils</strong>, DPU,<br />

2001.<br />

10. Bezdarbs Latvijā: makroekonomiskais aspekts// <strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas universitātē. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, 2001.<br />

11. Izglītības ekonomisk efektivitāte// Izglītota Sabiedrība un jaunā ekonomika kvalitatīva mijiedarbībā.<br />

– Rīga, Banku Augstskola, 2001. c. 195-200.<br />

12. Роль внешней торговли в экономике Латвии // Проблемы экономики, управления, финансов и<br />

информационного обеспечения – Иваново 2001 с. 65-68<br />

13. Влияние образования на размер дохода и уровень занятости // Проблемы экономики,<br />

управления, финансов и информационного обеспечения – Иваново 2001 с. 127 – 129<br />

14. Cilvēkkapitāla teorija un izglītības ekonomiskā efektivitāte. – Rīga, Banku Augstskola, 2001.<br />

15. Latvija un Eiropas Savienība// Ekonomikas un uzľēmējdarbības problēmas Latvijā. – Rīga,<br />

RSEBAA, 2002.<br />

16. Влияние образования на размер дохода и уровень занетости// Ekonomikas un uzľēmējdarbības<br />

problēmas Latvijā. – Rīga, RSEBAA, 2002.<br />

17. Intelektuālais kapitāls un tā loma mūsdienu ekonomikā// Tautsaimniecības un izglītības problēmas<br />

mūsdienu periodā// Rīga, RTU, 2002.<br />

18. Роль интеллектуального капитала в экономике// Czlowiek a rynek. Lublin. 2004.<br />

19. Экономические аспекты административо-территориальной реформы в Латвии// Местное<br />

самоуправление в новых условиях. Санкт-Петербург, 2004.<br />

20. Уровень образования, занятость и эффективность: ситуация в Центральной Европе// Religion<br />

and Economy, Lublin, 2005.<br />

21. Транзитные перевозки в экономике Латвии// Актуальные проблемы управления экономикой<br />

региона. Санкт-Петербург, 2005.<br />

Anita Stašulāne<br />

1. Stańulāne A. Educazione: perché il mondo creda // Simpozijs „Christ the Source of a New Culture<br />

for Europe‖. – Pontifical Council for Culture (Vatican) 1999.g.<br />

2. Stańulāne A.Modernie mīti Rietumu kultūrā: reinkarnācija//X Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DU HF, 2000.<br />

3. Stańulāne A. Okultisms un literatūra: spiritisma un teosofijas ietekme 19. un 20. gs. mijā//XI<br />

Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2001.Stańulāne A. Sievińķais mūsdienu kultūrā:<br />

320


sievińķā kulta atgrieńanās// starpt. Konf. Rakstu krājums ―Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā. - DU,<br />

HF, 2001.<br />

4. Stańulāne A. E.Svedenborgs un jaunās reliģiskās kustības// XII Zinātniskie lasījumi. – DU HF,<br />

2002.<br />

5. StańulāneA. Okultisma elementi literatūrā: Arturs Konans Doils un spiritisms// LU 60.zinātniskās<br />

konf. krāj. – R., LU, 2002.<br />

6. Stańulāne A. R.Tagore,s Influence on N.Roerich‘s Thought//LPA 8.starpt.konf. rakstu<br />

kraj.„Aktuālas problēmas literatūras zinātnē‖. – Liepāja, LPA, 2002.<br />

7. Stańulāne A. Reliģiju sintēze N.Rēriha universālās kultūras modelī//5.starpt. konf. rakstu krāj.<br />

―Sabiedrība un kultūra‖. - Liepāja, LPA, 2002.<br />

8. Stańulāne A. R.Tagore,s Influence on N.Roerich‘s Thought//LU starpt. konf. rakstu krāj.<br />

„Rethinking Culture and Literature: Transnational and Comparative Spaces.‖- R., LU, 2002.<br />

9. Stashulane A. The Redefinition of Culture: Innovations proposed by N.Roerich// International<br />

Conference „Traditions and Innovations‖ theses. - Vytautas Magnus University, Kaunas, 2002.<br />

10. Stańulāne A. Guruisms kā emigrācijas fenomens// Starpt. konf. rakstu krāj. „Emigrācija un kultūra‖.<br />

– <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2002.<br />

11. Stańulāne A. Islāms mūsdienās: vēsturiskais mantojums un jaunākās tendences// DU XIII<br />

Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2003.<br />

12. Stańulāne A. Mūsdienu sakrālie teksti// LU 61. starpt. konf. rakstu krāj. – R., LU, 2003.<br />

13. Stańulāne A. Mormona grāmatas mītoloģiskā struktūra// LPA 9. starpt. konf. „Aktuālas problēmas<br />

literatūras zinātnē‖ rakstu krāj. – Liepāja, LPA, 2003.<br />

14. Stańulāne A. Okultisma globālais raksturs// LLU starpt. konf.rakstu krāj. „Kultūru saskarsme un<br />

globalizācijas process‖. – R., LLU, 2003.<br />

15. Stańulāne A. Clarissimae feminae christianae un romieńu sabiedrība// Rīgas III starpt. klasisko<br />

<strong>studiju</strong> konference „Urbs Aeterna‖. – R., LU, 2003.<br />

16. Stańulāne A. Teosofijas un antroposofijas ietekme: latvieńu un krievu literatūra 19. gs. beigās un 20.<br />

gs. Sākumā//Starpt.zināt. konf. rakstu krāj. „Salīdzinońā literatūrzinātne Austrumeiropā un pasaulē.<br />

Teorijas un interpretācijas‖. – R., LU, 2003.<br />

17. Globālā laikmeta ikona: Pasaules Māte// Starpt. zin. Konf.rakstu krāj. „Globalizācija un kultūra.‖-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DU, HF,2003.<br />

18. Stańulāne A. Modernie sakrālie teksti: H. Blavatskas atklāsmes// XIV Zinātniskie lasījumi. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Du HF, 2003.<br />

19. Stańulāne A. K. Raudives reliģiskie meklējumi// LPA 10. starpt. konf. rakstu krāj. „Aktuālas<br />

problēmas literatūras zinātnē‖. – Liepāja, LPA, 2004.<br />

20. Stańulāne A. N. Rēriha teosofiskās sistēmas dominējońais simbols// LPA 7. starptautiskā konference<br />

„Sabiedrība un kultūra‖. – Liepāja, LPA, 2004.<br />

21. Stańulāne A. Reliģiskās tradīcijas lūzums Latgalē// DU HF Komparatīvistikas institūts „Latgola:<br />

sabīdreiba i kultura‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2004.<br />

22. Stańulāne A. Teosofijas idejas Latvijā: A. Austriľa Pēterburgas tēlojums//DU HF literārais<br />

seminārs, veltīts A. Austriľa 120. dzimńanas dienai. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2004.<br />

Dace Sitnika<br />

1. „Ekonomiskās drońības reitings jaunajās Eiropas Savienības kandidātvalstīs‖ starptautiskās<br />

zinātniskās konferences „Drońība un tautas attīstība‖ rakstu krājums (līdzautors Sandra Zelča),<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2004.g. jūnijs, 8 lpp. (piedalīšanās ar referātu).<br />

2. ―Экономическое развитие стран Центральной и Восточной Европы в переходный период‖ – в<br />

книге: ―Проблемы региональной экономики: теория и практика‖, материалы международной<br />

научно-практической конференции – Гомель, Гомельский государсвенный технический<br />

университет, 2001.<br />

3. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9. ikgadējās zinātniskās konferences tēzes ―Globalizācijas<br />

ietekme Latvijā‖ – DPU, ―Saule‖, <strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

4. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 8. ikgadējās zinātniskās konferences tēzes ―Inflācijas un<br />

procentu likmes mijiedarbība pārejas ekonomikā‖ – DPU, ―Saule‖, <strong>Daugavpils</strong>, 2000 (piedalīšanās<br />

ar referātu).<br />

321


5. Starptautiskās konferences ―Centrālās un Austrumeiropas valstis ńodien: ekonomika, politika,<br />

kultūra‖ tēzes ―Filipa līkne: inflācijas paredzēńanas loma‖ – DPU, <strong>Daugavpils</strong>, 1999 (piedalīšanās<br />

ar referātu).<br />

6. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 7. ikgadējās zinātniskās konferences tēzes ―Inflācijas un<br />

bezdarba mijiedarbības loma Centrāleiropas valstīs pārejas posmā‖ – DPU, ―Saule‖, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

1999 (piedalīšanās ar referātu).<br />

Zinātniskās publikācijas<br />

Dmitrijs Oļehnovičs<br />

1. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда на страницах газеты ―<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu avīze‖//<br />

Материалы VIII Международной конференции по иудаике и библиистике.- Москва, 2001.;<br />

2. Олехнович Д. Одна из сторон подпольного движения в Даугавпилсе во время немецкой<br />

оккупации: подпольная комсомольско-молодежная организация имени Н.Островского //<br />

<strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes zinātnisko darbu konkursa materiāli.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.-<br />

122.-123.lpp.;<br />

3. Oļehnovičs D. Preses izdevumu izmantońanas iespējas vidusskolā // DPU Vēstures katedras II –<br />

IV metodiskās konferences ―Vēstures mācību aktualitātes skolā‖ rakstu krājums.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2001.- I.krājums.- 90.-92.lpp.;<br />

4. Олехнович Д. Русификация: лингво-историографическая постановка проблемы //<br />

Балтийские исследования.- Вып.1.- Калининград: Из-во КГУ, 2002.- С.41 – 46.;<br />

5. Олехнович Д. "Сталин – еврей": антисемитские карикатуры в газете "Двинский Вестник" //<br />

Евреи в меняющемся мире. Материалы 4-ой международной конференции / Под.ред.<br />

Г.Брановера и Р.Фербера.- Рига, 2002.- С.212 – 217 [ISSN 1407-785X];<br />

6. Олехнович Д. Частная жизнь Даугавпилса в 1941 году: частные рекламные объявления в<br />

газете ―<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu Avīze‖ //<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras Fakultātes XII<br />

zinātniskie lasījumi: Vēsture / History = Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the<br />

Faculty of Humanities: Vēsture / History.- VI (II).- <strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2003.-<br />

C.20.-23. ISBN 9984-14-190-X;<br />

7. Олехнович Д. Периодическая печать – один из инструментов пропаганды: ―<strong>Daugavpils</strong><br />

Latvieńu avīze‖ в 1941 году // Вестник Гуманитарного факультета Даугавписского<br />

университета.- Резекне: Из-во Центра латгальской культуры, 2003 [ISBN 9984-29-032-8;<br />

ISSN 1407-9607];<br />

8. Oļehnovičs D. Padomju karavīru ienākńana Latgalē 1940.gada: preses un mutvārdu vēstures avotu<br />

liecības // Starptautiskās konferences „Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā‖ materiāli.- Rīga,<br />

2003 [ISBN 9984-9599-3-7];<br />

9. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда в оккупационной прессе на территории Латгалии<br />

// Холокост в Латгалии / Отв.ред. Д.Олехнович.- Даугавпилс, 2003 [ISBN – 9984-9400-3-7];<br />

10. Олехнович Д.А. Возможности использования Интернет в преподавании истории в школе<br />

процессе // "Ценности гражданского общества и проблемы преподавания истории и<br />

обществознания": материалы международной научно-практической конференции<br />

"Образование для гражданского общества: качество и эффективность".- Калининград: Изво<br />

КГУ, 2003.- C.29 – 33 [ISBN 5-88874484-0];<br />

11. Олехнович Д. Некоторые аспекты антисемитской пропаганды: частные рекламные<br />

объявления // Материалы Десятой Международной Междисциплинарной конференции по<br />

иудаике. Ч.1 = Proceedings of the Tenth Annual International Interdisciplinary Conference on<br />

Jewish Studies P.1.- Москва: Сэфер, 2003.- C.283 – 291. [ISBN 5-901683-85-4; ISBN 5-<br />

901683-86-2];<br />

12. Oļehnovičs D. Padomju propagandists nacistiskās propagandas spogulī //<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Humanitāras Fakultātes XIII zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki = Proceedings of the<br />

XIIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture: Avoti un cilvēki.- VII.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2004.- C.139.-146. [ISBN 9984-14-221-3];<br />

13. Олехнович Д. Особенности изучения периодической печати и устных сведений как<br />

исторического источника // Материалы международной научной конференции<br />

посвященной 70-летию исторического факультета БГУ "XXI век: актуальные проблемы<br />

исторической науки".- Минск: БГУ, 2004.- С. 98 – 100. [ISBN 985-485-169-9];<br />

14. Олехнович Д. Обзор фонда 963 Даугавпилсского государственного зонального архива //<br />

322


45.<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku konferences materiāli = Proceedings of the 45th<br />

<strong>Daugavpils</strong> University Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>: DUJZA, 2004. [ISBN 9984-<br />

9765-0-5];<br />

15. Olekhnovich D. Anti-Semitism in the Republic of Latvia // The Basic Tendencies if the Anti-<br />

Semitism in the Eurasia States and Australia / ed.Likhachev Viacheslav.- Kiev: Euro-Asian Jewish<br />

Congress Programm Board, 2004.- P.27 – 32;<br />

16. Олехнович Д. Периодическая печать Восточной Латвиив период немецкой оккупации на<br />

примере "Даугавпилсской Латышской газеты" // Материалы международной научной<br />

конференции Балтийский регион в международных отношениях в Новое и Новейшее время<br />

/ Ред. Ю.Костяшов, В.Сергеев.- Калининград: Из-во КГУ, 2004.- С.168 – 176. [ISBN 5-<br />

88874-483-2];<br />

17. Олехнович Д. Антисемитизм на постсоветском пространстве: Латвия // Евроазиатский<br />

еврейский ежегодник – 2003 / Ред. – сост. В.Лихачев, М.Членов, И.Зиселис.- Кiiв: Дух I<br />

Лiтера, 2004.- С.230 – 232.<br />

18. Oļehnovičs D. "Karikatūra kā kara ierocis": daņas tendences nacionālsociālistiskajā propagandā. //<br />

Starptautiskās konferences "Latvija nacistiskās Vācijas okupācijas varā 1941 – 1945" materiāli.-<br />

Rīga: LVI, 2004.- 30.-40.lpp.;<br />

19. Oļehnovičs D. <strong>Daugavpils</strong> izglītotas jaunatnes problēmas un perspektīvas darba tirgū //<br />

Reģionālais ziľojums. Pētījumu materiāli / Atb.par.izd. V.Boroľenko.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004.-<br />

Nr.1.- 31.- 53.lpp. [ISBN – 9984-14-255-8];<br />

20. Oļehnovičs D. 1941.-1945.g. Latvijas prese – nacistiskās propagandas izpētes avots //<strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Humanitāras Fakultātes XIV zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki =<br />

Proceedings of the XIVth Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture: Avoti un<br />

cilvēki / Atb.red. Vitālijs Ńalda.- VIII.- <strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2004.- C.123.-130.<br />

[ISBN 9984-14-256-6];<br />

21. Олехнович Д. „Антисемитизм есть порождение буржуазии…‖ – антисемитизм глазами<br />

советских идеологов по материалам периодической печати Латгалии (1940 – 1941) //<br />

Материалы Одиннадцатой Ежегодной Международной Междисциплинарной конференции<br />

по иудаике / Ред.Р.М.Капланов, В.В.Мочалова.- Часть 1.- Москва: Пробел-2000, 2004.-<br />

С.361 – 370. [ISBN 9-8604-020-1; ISSN 9-8604-021-X]<br />

22. Oļehnovičs D. „Latgales latvietis‖ vai „latgalietis‖ Latgales presē nacistu okupācijas laikā:<br />

„<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu avīze‖ un „Latgolas Bolss‖ (1941 – 1944) // Acta Latgalica 13: Zinōtniski<br />

roksti. Dokumenti. Apceris / Atb.red.H.Soms.- <strong>Daugavpils</strong> – Rēzekne: Latgolas Pētnīceibas<br />

institūta izdevnīceiba; Latgolas kulturas centra izdevnīceiba, 2004.- 227.- 234.lpp. [ISBN 9984-<br />

29-044-1; ISSN 1407-1568]<br />

23. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Karikatūru izmantońana vēstures pretrunīgo jautājumu<br />

mācīńanā // Vēstures mācību aktualitātes skolā. Metodiskās konferences materiāli / Atb.red.<br />

I.Saleniece.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2005.- 59.- 66.lpp. [ISBN – 9984-14-265-5];<br />

24. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Laikraksta „Tēvija‖ karikatūras kā nacistiskās okupācijas<br />

reņīma propagandas līdzeklis (1941 – 1945) // Latvijas Vēsture. Jaunie un Jaunākie laiki /<br />

Red.vad. Ļ.Zīle.- 2005.- 1 (57).- 47. – 66.lpp. [ISSN 1407-0022]<br />

25. Олехнович Д. [соавтор – К.Зеллис] Карикатура в газете „Tēvija‖ 1941 – 1945 гг.: некоторые<br />

вопросы источниковедческой критики // Вестник Гуманитарного факультета<br />

Даугавписского университета / Отв.ред. Ф.Федоров.- 2005.- 7.- С.78 - 95 [ISBN 9984-29-010-<br />

7; ISSN 1407-9607];<br />

Metodiskie līdzekļi:<br />

26. Oļehnovičs D. [līdzautori – A.Ivanovs, H.Soms] Ieteikumi kursadarba, bakalaura darba un<br />

maģistra darba izstrādei.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. [ISBN-9984-14-230-2];<br />

Citas publikācijas<br />

27. Oļehnovičs D. X Zinātniskā konference ―Latgales pagātne, tagadne, nākotne‖ // Latvijas Arhīvi.-<br />

2001.- Nr.4.;<br />

28. Oļehnovičs D. XII <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes XII zinātniskie lasījumi //<br />

Latvijas Arhīvi.- 2002.- Nr.1.;<br />

29. Oļehnovičs D. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konference // Lai Top.- 2004.- jūnijs.<br />

30. Олехнович Д. Антисемитиз в Латвии // Евреи Евразии. Информационно-аналитическое<br />

издание Евроазиатского еврейского конгресса.- N 2 (6).- 5764 [2004].- Нисан-Сиван [апрель<br />

323


– июнь].- С. 33 – 36. = http://www.eajc.org/program_art_r.php?id=49<br />

31. Аляхновiч Д. Беларусы Латгалii ў перыядычным друку Латвii ў 1941 – 1945 гадах //<br />

Прамень.- 2004.- № 10 – 11 (0116).<br />

32. Oļehnovičs D. Die Altgläubingen und ihr Verhältnis zu Russland während der deutschen<br />

Okkupation im Zweiten Weltkrieg. Die Russen des östlichen Lettland während der Nazi-<br />

Okkupation // Unterweg im Land blauen Seen... / Hers. D.Krāstiľa, T.Lewandowski, J.Michael,<br />

D.Sittler.- Göttinhen, 2005.- S.54-56.<br />

Edmunds Čiţo<br />

1. 09/2005. - DU ‖Institūti, institucionālie faktori un ekonomiskās sistēmas efektivitāte Latvijā‖<br />

(sagatavots publikācijai).<br />

2. 09/2005. - ―The Foundation of the Institutional system in Latvia‖ (sagatavots publikācijai).<br />

Ieva Boļakova<br />

1. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 7.ikgadējā zinātniskā konference,―Objektorientētās<br />

programmēńanas pamati‖, DPU 7.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums A9,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 1999, 154. – 155.lpp;<br />

2. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9.ikgadējā zinātniskā konference―Web lappuńu<br />

veidońana un to noformējums‖, DPU 9.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums A14,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2001, 165. – 166.lpp;<br />

3. III Starptautiskā zinātniski praktiskā konference ―VIDE. TEHNOLOĢIJA. RESURSI‖,<br />

Rēzeknes Augstskola,―A study of decision tree algorithms for continuous attributes‖, Rēzeknes<br />

Augstskolas III Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences materiāli, 2001, 248. – 249.lpp;<br />

4. II Pasaules latvieńu zinātnieku kongress, Rīga, ―Zināńanu iegūńana ekspertsistēmu veidońanai‖,<br />

II Pasaules latvieńu zinātnieku kongresa tēņu krājums, Rīga, 2001, 568.lpp;<br />

5. Starptautiskā zinātniskā konference ―Tradicionālais un novatoriskais sabiedrības ilgtspējīgā<br />

attīstībā‖, Rēzeknes Augstskola, ―Pruning decision trees to reduce tree size‖, Rēzeknes<br />

Augstskolas Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli, 2002, 160. – 166.lpp;<br />

6. Konference ―Information Technologies for Business - 2002‖, Kauľa, Lietuva, ―Inference tree<br />

construction using the backward chaining strategy‖, Viļľas <strong>Universitāte</strong>s Kauľas Humanitārās<br />

Fakultātes konferences materiāli, Kauľa, 2002, 14.– 17.lpp;<br />

7. Rīgas Tehniskās universitātes 43.starptautiskā zinātniskā konference, ―Inversās secināńanas<br />

mehānisma izmantońana latīľu alfabēta burtu atpazīńanas uzdevumā‖, RTU zinātniskie raksti,<br />

5.sērija, 10.sējums, Rīga, 2002, 20. – 25.lpp.<br />

Ilona Kuľicka<br />

1. ―Homo Ruralis‖ konferences lasījumi//Latgales iedzīvotāju socializācija un resocializācija. –<br />

Jelgava, 1998.g.- 144.-148.lpp.<br />

2. ―Centrālās un Austrumeiropas valstu ekonomiskās integrācijas problēmas Eiropas Savienībā‖<br />

zinātniskie materiāli//Privatizācijas ekonomiskās politikas prioritātes un reformas. - Rēzekne,<br />

1999.g.- 90. - 92.lpp.<br />

3. ―Profesionālā ekonomiskā izglītība: problēmas un risinājumi‖ zinātniskie raksti//Ieskats<br />

―Tautsaimniecības vēsture‖ kursa problēmās. 1999.g.- 66.–67.lpp.<br />

4. ―Приграничное сотрудничество: новые задачи и пути их решения‖ konferences<br />

materiāli//Проблемы ресоциализации у жителей Латвии (на примере Латгалии). - Vitebska,<br />

1999.g.- 67.-70.lpp.<br />

5. Гомелский государственный технический университет. Международная научна-<br />

практическая конференцыя „Проблемы регионалъной экономики теория и практика‖ \\<br />

Тенденции приватизации в Латвии- Гомелъ,2001 г Mazā biznesa problēmas// Zinātniski<br />

metodiskie raksti. – DPU EN, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1997. 55. – 57 lpp.<br />

6. ―Reģiona finansu un ekonomiskais potenciāls‖ rakstu kr`ajums// ―Lauksaimniecības attīstības<br />

tendences Latvijā‖- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.g.- 27.-31.lpp.<br />

324


7. ―Transactions of the Estonian Agricultural university‖// ―The characteristics of development of<br />

agricultural sector in Latgalia‖- Igaunija, Tartu- 2003.g.- 102. – 115.lpp.<br />

8. ―Globalization and integration challenges to the rural areas of East and Central Europe‖//<br />

―Estimation of agricultural development in the region Latgale‖- Lietuva, 2003.g. - 77. – 79.lpp<br />

9. ―Miedzynarodowe uwarunkowania konkurencyjnosci regionu, pod redakcja Wojciecha<br />

Kosiedowskiego‖// ―Aktualne problemy rozwoju regionalnego Lotwy ze szczegolnym<br />

uwzgledniniem regionu Latgalia‖- Polija, Toruľa, 2003.g.-507. – 510.lpp.<br />

10. ―Czelowiek a rynek pad redakcja Slawomira Partycziego, Tom 2‖// ―Анализ проблемы<br />

безработицы в период переходный экономики‖- Polija, Ļubļina, 2004.g.- 329. – 336.lpp<br />

11. <strong>Daugavpils</strong> universitātes, Rīgas Starptautiskās ekonomikas un biznesa administrācijas<br />

augstskolas, N.Kopernika Toruľas universitātes, M.Kirī – Skladovskas Ļubļinas universitātes,<br />

Viļľas Pedagoģijas universitātes, Kauľas Lauksaimniecības universitātes starptautiski<br />

zinātniskajā rakstu krājumā//―Iekńzemes kopprodukta ekonomiskās drońības svarīgākā rādītāja<br />

salīdzinājums Latvijas reģionos uz Latgales reģiona piemēra‖- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.g. 228.-<br />

239.lpp.<br />

12. Starptautiskā akadēmiskā konference: ―Globalizācijas tendences pasaulē un Baltijas reģiona<br />

valstu problēmas‖ izdales materiāli// ―Baltijas reģionu valstu ekonomiskās drońības reitings‖-<br />

Rīga, 2005.g.<br />

13. ―Religia a Gospodarka‖ Tom 1 pod redakcja Slavomira Partyckiego// ―Religion and economic<br />

development in the regions of Latvia‖- Polija, Ļubļina, 2005.g.-230.-239.lpp.<br />

14. International scientific conference ―Perspectives of the Baltic states agriculture under the cap<br />

reform‖// „Tendencies of Rural Development in Latvian regions (based on the example of<br />

Latgale Region)‖ – Igaunija, Tartu- 2005.g. 102.-111.lpp<br />

Ilze Šemberga<br />

1. Kultūras vēstures mācīńanas problēmas skolā // DPU Humanitārās fakultātes VIII Zinātnisko<br />

lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. 3.krājums.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2000.<br />

2. Формирование умения оценивать ответы учащихся в курсе методики преподавания истории<br />

// III Tarptautines konferencijos „Istorijos mokymo aktualijos vidurineje ir aukńtojoje mokykloje‖ –<br />

Vilnius, 2000.<br />

3. Teaching of History of Latvia School in the 1970 -80s // Istjrijos mokymo klausimai – Vilnius,<br />

2000.<br />

4. Pārskats par vēstures skolotāju biedrības darbību XX gs. 30. gados // DPU HF XI Zinātnisko<br />

lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. V krājums. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2001.<br />

5. Возможные методические подходы в преподавании истории в средней школе // Материалы<br />

конференции „Современные образовательные программы: региональный опыт реализации и<br />

интеграции‖- Калининград, 2001.<br />

6. Latgales skolēnu etniskais sastāvs: integrācijas problēmas un perspektīvas // Reģiona<br />

konkurentspēja: Starptautiskās zin. praktiskās konferences rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule,<br />

2002.<br />

7. Проблемы образования национальных меньшинств в условиях интеграции // Новые ценности<br />

образования: культурообразная школа. Научно-методический сборник. – Москва, 2002. -<br />

№11.<br />

8. Экзамены и проверочные работы по истории в основной и средней школе Латвии //<br />

Материалы конференции „Преподавание истории и обществоведения в школе: традиции и<br />

новации‖ – Калининград, 2002.<br />

9. Воспитание гражданственности при изучении истории в школах Латвии: возможности и<br />

перспективы // Материалы международной конференции „Образование для гражданского<br />

общества: качество и эффективность‖- Калининград, 2003.<br />

10. Возможности инновации образования в преподавании региональной истории // Научнопрактическая<br />

конференция ―Учитель в условиях модернизации образования в Балтийском<br />

регтоне‖- Калининград, 2004.<br />

11. „Tautas gara‖ interpretācija P. Dreimaľa darbos (Latvijā un trimdā) // Literatūra un kultūra: process,<br />

mijiedarbība, problēmas. Zinātnisko rakstu krājums. V. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004.<br />

325


Ingrīda Kupšāne<br />

1. Skolas un vecāku sadarbība: iespējas un realitāte. // Latvijas sākumskolas skolotāju asociācijas<br />

rīkotā Baltijas valstu konference ―Sākam mācīties: pieredze, problēmas risinājumi‖. <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Saule, 1998.<br />

2. Mākslinieciskā telpa un laiks G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖// Maģistra darbu anotācijas ,<br />

I daļa.-<strong>Daugavpils</strong>, 2000.<br />

3. Mākslinieciskā telpa un laiks G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖// Literatūra un kultūra:<br />

process, mijiedarbība, problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

4. Ceļa hronotops G.Janovska romānā ―Pēc pastardienas‖//Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,<br />

problēmas.-<strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

5. Dzimtenes toposs G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖// Valoda un literatūra kultūras apritē.-<br />

Rīga, 2001.<br />

6. Māja G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖// Пространство и время в литературе и икусстве.<br />

Дом в европейской картине мира.- Даугавпилс.,2000.<br />

7. Эмигрант в романе Г.Яновского ―Над Трентой поднимается туман‖ и в рассказе Г.Газданова<br />

―Черные лебеди‖// Komparatyvistika ńiandien: teorija ir praktika. Tarptautine moksline<br />

konferencija-diskusija Scientific Conference-Discusion Vilniaus pedagoginis universitetas Vilnius<br />

2000.- 186.lpp.(tēzes)<br />

8. Meņs G. Janovska romānā ―Dziesma meņam‖// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,<br />

problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.<br />

9. Mākslinieciskā telpa un laiks G. Janovska romānā ―Pēc pastardienas‖// Aktuālas problēmas<br />

literatūras zinātnē.- Liepāja, 2002.<br />

10. Emigrants G. Janovska romānā ―Pār Trentu kāpj migla‖// Valoda un literatūra kultūras apritē.- Rīga,<br />

2002.<br />

11. Эмигрант в прозе Г. Яновского// Единство и национальное своеобразие в мировом<br />

литературном процессе.- Вып. 6.- Санкт-Петербург, 2002.- С. 63. – 65.<br />

12. Telpa G. Janovska romānā ―Novakare‖// Aktuālas problēmas literatūras zinātnē.- Liepāja, 2004.-<br />

237. – 245. lpp.<br />

13. Parīzes toposs G. Gazdanova romānā ―Nakts ceļi‖// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,<br />

problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.- 186. – 192. lpp.<br />

14. Opozīcija ―dzīvība – nāve‖ G. Gazdanova romānā ―Aleksandra Volfa rēgs‖// Literatūra un kultūra:<br />

process, mijiedarbība, problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.- 193. – 198. lpp.<br />

Inta Ostrovska<br />

1. Ostrovska I. Izglītības sistēmas loma reģiona ekonomiskās depresijas pārvarēńanā // Starptautiskās<br />

konferences ―Centrālās un Austrumeiropas valstu Ekonomiskās integrācijas problēmas Eiropas<br />

Savienībā‖ tēzes. – Rēzekne, 1999. 124.-126. lpp.<br />

2. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta ietekme uz radońas personības atīstību Latgalē//<br />

Starptautiskās konferences ―Radońa personība‖ zinātniskais rakstu krājums.– R., 2000. – 246. – 250.<br />

lpp.<br />

3. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta loma jaunatnes adaptācijas procesā// Starptautiskās<br />

konferences ―Sadarbība un kompetence izglītībā ―rakstu krājums.– Jelgava, 2000. – 234. –239.lpp.<br />

4. Ostrovska I. Skolēna socializācijas problēmas// DPU EN pasniedzēju un studentu zinātniski<br />

metodiskās konferences ―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības porblēmas universitātē‖ rakstu krājums. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, EN, Saule, 2001., 8 – 10 lpp.<br />

5. Ostrovska I. Latgales reģiona jaunieńu attieksme pret izglītību// Starptautiskās zinātniski praktiskās<br />

konferences ―Personība. Laiks. Komunikācija‖ materiāli. – Rēzekne, 2001., 113 –119. lpp.<br />

6. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta transformācija Latvijas iedzīvotāju skatījumā//<br />

Starptautiskās konferences ― Ekonomisko un sociālo attiecību transformācija: procesi, tendences,<br />

rezultāti‖ rakstu krājums. – Rīga, 2001., 297. –302. lpp.<br />

7. Ostrovska I. Spriedzes faktori sociālajā konfliktā (Latgales iedzīvotāju skatījumā) // Starptautiskās<br />

konferences ― Konflikta teorija un prakse multinacionālā sabiedrībā‖ materiāli. – Rīga, 2001., 254. –<br />

261. lpp.<br />

326


8. Ostrovska I. Latgales jaunieńu adaptācijas procesa daņi aspekti, pārejot no izglīttības uz<br />

nodarbinātību// Starptautiskās konferences ‖IT laikmets: jaunatne un sociālās izmaiľas‖ materiāli. –<br />

Rīga, 2001., 155. – 162.lpp.<br />

9. Ostrovska I. Latgales iedzīvotāju socializacijas specifika pārejas periodā (1994. – 1998.) //<br />

Zinātnisko rakstu krājums ― Vispārīgā didaktika un audzināńana‖. – Rīga, 2001., 64.– 68.lpp.<br />

10. Ostrovska I. The Role of Education as a Social Institution in the Development of the Latgale Region<br />

in the Transition Period. – Gr.: Humanities and Social Science Latvia. Regional identity of Latgale.<br />

– Rīga, 3(36)2002, 81. – 89. lpp.<br />

11. Ostrovska I. Latgales jaunieńu adaptācijas procesa daņi aspekti, pārejot no izglītības uz<br />

nodarbinātību. – Gr.: Starptautiskās konferences rakstu krājums „Atmiľa kultūrvēsturiskā<br />

kontekstā‖. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., II daļa, 11. – 18. lpp.<br />

12. Ostrovska I. Sociālās spriedzes faktori Latgales jaunieńu vērtējumā. – Gr.: Decade of Reform:<br />

Achievments, Challenges, Problems. - Rīga, LU PPI un AIEE, 2002., 412. – 421. lpp.<br />

13. Ostrovska I. Izglītības nozīme reģiona konkurentspējas aspektā. – Gr.: Reģionu konkurētspēja. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DU SZF, Saule, 2002., II daļa, 34. – 42. lpp.<br />

14. Ostrovska I. The Regional aspect of the significance of education. – Gr.: Teacher education in XXI<br />

century: changing and perspectives. (international Scientific Conf.) – Shaulai, Lithuania, 2002. – p.<br />

311-316<br />

15. Ostrovska I. The role of education in rising of regions competitiveness (on Latvia‘s example). – Gr.:<br />

Przedsiebiorczosc i innowacyjnosc jako czynniki rozwoju regionalnego i lokalnego (International<br />

scientific conf). – Wloclawek, Poland, 2002. – p. 469 – 474<br />

16. Ostrovska I., Boroľenko V. Jaunatne ceļā no izglītības uz darba tirgu.(monogrāfija) – SZF SPI,<br />

Saule, 2004.- 119. lpp.<br />

17. Островска И. Некоторые проблемы перехода молодѐжи от образования на рынок труда (на<br />

примере Латвии). – Gr.: Czlowiek a rynek. – Lublin, Poland, 2004. – p. 202. – 210.<br />

Jānis Radionovs<br />

1. Pirmpirkuma tiesības. (brońūra) – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1999.<br />

2. Nekustāmā īpańuma tirgus: analīze un novērtējums//DPU 8. Ikgadējā konferences rakstu krājums. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2000.<br />

3. Datorizācijas problēmas Latvijas Zemesgrāmatas nodaļās (brońūra). – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2001.<br />

4. Prasījuma nodrońinājums lietu tiesībās – ķīla// zinātn, konf. „Reģionu finansu ekonomiskais<br />

potenciāls‖. – DU, 2002.<br />

5. Hipotēkārās kreditēńanas attīstība Latvijā//ikg. 45.konf.. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2003.<br />

6. Darba un bezdarba subjektīvā nozīme mūsdienu sabiedrībā // starpt. konf. „Drońība un tautas<br />

attīstība‖ rakstu krājums. – (iesniegts publ.)<br />

7. 2004.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences piedāvāta un aizstāvēta tēma ―<br />

Problēmsituācijas ―Latvijā dzīvojońo Lietuvas Republikas pilsoľu jaundzimuńo bērnu tiesību<br />

neievērońana‖ analīze.<br />

8. 2005.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences, piedāvāta un aizstāvēta tēma ―Par<br />

dzīvokļu īpańnieku kopsapulci‖.<br />

9. 2005.gadā TSI zinātniskās konferences piedāvāta tēma ―Komercķīlas tiesības būtība un nozīme‖.<br />

10. 2005.gadā TSI zinātniskās konferences piedāvāta tēma ―Mūsdienīga būvniecības nozares situācija‖.<br />

Juris Saulītis<br />

1. Ievads makroekonomikas teorijā, R., RTU, 2002. 63. – 187. lpp., atb. un zin. redaktors<br />

(līdzautors - M. Ńenfelde). Papildināts izdevums 2003. un 2004. g.<br />

Zinātniskie raksti<br />

1. Saulītis J. Latvijas tautsaimniecības attīstība un problēmas mūsdienās. RTU Zinātniskie raksti.<br />

Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2000, 1. sēj.,<br />

16.-24. lpp.<br />

327


2. Didenko K., Saulītis J. Conditions and problems in the economic development of Latvia on the<br />

21 st century. Humanities and social sciences of Latvia, 1 (26), University of Latvia, 2000, p. 35-<br />

48<br />

3. Krasavcevs I., Saulītis J. Latvijas kokrūpniecības attīstība un problēmas. RTU Zinātniskie<br />

raksti–3.sērija. Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU,<br />

2001, 4. sēj., 79.-89. lpp.<br />

4. Nipers A., Saulītis J. Elektroniskā biznesa attīstības tendences. RTU Zinātniskie raksti –<br />

3.sērija. Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2002, 3<br />

sēj., 90.-98. lpp.<br />

5. Ekharde L., Saulītis J. Latvijas tautsaimniecības attīstība un risinājumi mūsdienās.<br />

―Uzľēmējdarbība un tiesiskā vide starptautiskās konferences rakstu krājums‖. R.: 2002, 78. –<br />

83. lpp.<br />

6. Saulītis J. Latvijas lauksaimniecības attīstība un perspektīvas. Reģionu konkurētspēja. I daļa.<br />

Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences raktu krājums. – D.: DU, 2002. 112.– 117. lpp.<br />

7. Krasavcevs I., Saulītis J. Latvijas kokrūpniecības attīstības aspekti ES valstu vidū.<br />

Uzľēmējdarbības iespējas, problēmas un to risinājumi globalizācijas apstākļos. 5. starptautiskās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums. – R.: 2003. – 197. – 202. lpp.<br />

8. Leikuma R., Saulītis J. Latvijas farmācijas nozares attīstību ietekmējuńie faktori, problēmas un<br />

izaugsmes iespējas 21. gadsimta sākumā. RTU Zinātniskie raksti – 3. sērija Ekonomika un<br />

uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2003, 7 sēj., 95.–103. lpp.<br />

9. Levkāns E., Saulītis J. Onkoloģisko slimnīcu darba efektivitātes paaugstināńanas iespējas.<br />

„Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības problēmas‖ Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences zinātnisko rakstu krājums. – R.: RTU Izdevniecība, 2004. – 68 – 74 lpp.<br />

10. Saulītis J. Cilvēka un valsts drońība un tās nosacījumi. Drońība un tautas attīstība. Starptautiskās<br />

zinātniskās konferences raktu krājums. – D.: DU, 2004. – 163. – 166.lpp.<br />

11. Briede L., Saulītis J. Augstākās izglītības attīstības tendences un problēmas Latvijā.<br />

„Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības problēmas‖. Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences zinātnisko rakstu krājums. – R.: RTU Izdevniecība, 2005, 46. – 52. lpp.<br />

Juris Baltgailis<br />

1. Монография «Ступени переходной экономики (Как мировая практика<br />

трансформировалась в Латвийской Республике)»: Балтийский Русский Институт, Рига,<br />

1999 -141 стр.<br />

2. Монография «Основы управления финансами в переходной экономике (на примере стран<br />

Балтии)»: SIA "MAMUTS", Рига, 1999 - 168 стр.<br />

3. Raksts "Finansu politikas izvēles sociālas problēmas valstīs ar pārejas ekonomiku". Finansu<br />

socioloģija: problēmas un to risināńana. Rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong> universitāte, Sociālo<br />

zinātľu fakultāte, Socioloģijas katedra. DU Saule, 2002.-18.1pp.<br />

4. Grāmata "Parejas ekonomikas pakāpes (kā pasaules prakse transformējās Latvijas<br />

Republikā": <strong>Daugavpils</strong> pedagoģiskā universitāte, Ekonomikas un sociālo zinātľu katedra,<br />

DPU Saule, 1999.-88.1pp.<br />

5. Grāmata "Finansu vadīńanas pamati parejas ekonomika (pēc Baltijas valsts piemēra)": Baltijas<br />

krievu institūts, Rīga, 1999.-128.1pp.<br />

6. Статья «Выгода клиента – главное для Рarex Banka»: Банки и Бизнес (Журнал<br />

Ассоциации Банков Азербайджана), Баку, май 2002 года.<br />

7. Тезисы лекций «Трастовые операции в банках»: материалы Tacis и Азербайджанского<br />

Банковского Учебного Центра, Баку, июнь 2002 года – 9 стр.<br />

8. Статья «Скептический взгляд на ЕС Маргарет Тэтчер»: ежедневная газета «Час», Рига, 16<br />

сентября 2003 года.<br />

328


Wojciech Kosiedowski<br />

1. Kosiedowski W.: Between Europe and Russia. The Macroeconomics of the Countries of the Central<br />

Borderland, [w:] Drosiba un Tautas Attistiba (Security and Nation Development), <strong>Daugavpils</strong> 2004,<br />

s. 153-162.<br />

2. Kosiedowski W. (red.): Konkurencyjność regionów w okresie przechodzenia do gospodarki<br />

rynkowej. Międzynarodowa analiza porównawcza: Białoruś, Litwa, Łotwa i Polska, Wyd. UMK,<br />

Toruń 2004, ss. 499, ( redakcja naukowa i współautorstwo).<br />

3. Kosiedowski W.: Konkurentosposobnost‘ regionow w usłowijach sistemnoj transformacyi. Po<br />

materiałam issliedowanij w Polsze, Litwie, Łatwii i Biełarusii, „Biełarusskij ekonomiczieskij<br />

żurnał‖, Mińsk 2004, nr 1, s. 99-107.<br />

4. Kosiedowski W. (red.): Międzynarodowe uwarunkowania konkurencyjności regionu, Uniw. M.<br />

Kopernika, Włocł. Tow. Nauk., Włocławek 2004, ss. 812,<br />

( redakcja naukowa i współautorstwo).<br />

5. Kosiedowski W.: Factors Influencing Competitiveness and Development of Regions in the Period<br />

of the System Transition, w: Ekonominiai ir demografiniai pokyčiai bei ńvietimo problemos Rytų ir<br />

Vidurio Europoje, Vilnius, Apyausris 2004, s. 139 – 154.<br />

6. Kosiedowski W.: Regionų plėtra ir konkurencingumas sistemos transformacijos laikotarpiu,<br />

remiantis ankitiniais tyrimais (Baltarusijos, Lietvijos, Latvijos ir Lenkijos regionų pavyzdņiu),<br />

―Tiltai‖, 2004, nr 3, s. 57-65 (w jęz. litewskim).<br />

7. Kosiedowski W.: W kwestii przedmiotu polityki gospodarczej i polityki regionalnej, [w:] Polska w<br />

rozszerzonej Unii Europejskiej – uwarunkowania i perspektywy rozwoju, red. M. Klamut, E.<br />

Pancer-Cybulska, t. 1, Wyd. AE im. O. Langego, Wrocław 2004, s. 13-21.<br />

8. Kosiedowski W.: Między Europą Zachodnią a Rosją. Makroekonomia państw środkowego<br />

pogranicza, [w:] Szersza Europa i nowa polityka sąsiedzka Unii Europejskiej. Wybrane zagadnienia<br />

stosunków Polski i państw nadbałtyckich z Rosją i Białorusią, red. E. Teichmann, Wyd. SGH,<br />

Warszawa 2004, s. 147-160.<br />

9. Kosiedowski W.: Strategic condition of the economic growth of the Central and Eastern Europe<br />

countries – new European Union members, ,,Sociālo zinātľu vēstnesis‘‘, <strong>Daugavpils</strong> University,<br />

2004, no 1, p.85- 98, (in English).<br />

10. Kosiedowski W.: Reģionu konkurētspēja sistēmiskās transformācijas periodāempirisko pētījumu<br />

kontekstā, ,,Reģionālais ziľojums‘‘, <strong>Daugavpils</strong> University, 2004, no 1, p. 5-18 (in Latvian).<br />

11. Kosiedowski W.: Niekotoryje spory wokrug obiedinienija Polsi s Jevropejskom Sojuzom, [w:]<br />

Problemy prognozirovanija i gosudarstviennogo regulirovanija socyalno-ekonomiceskogo razvitja,<br />

Instytut Badań Ekonomicznych Ministerstwa Gospodarki Republiki Białoruś, Mińsk 2004, p. 74-<br />

84(in Russian).<br />

12. Kosiedowski W., Piotrowska- Trybull M.: Współpraca przedsiębiorstw z instytucjami<br />

okołobiznesowymi w regionie (na przykładzie woj. kujawsko- pomorskiego), [w:] Kaleta A.,<br />

Moszkowicz K., Woźniak L.(red.) Przedsiębiorczość i innowacyjność małych i średnich<br />

przedsiębiorstw- wyzwania współczesności, Wyd. AE im O. Langego, Wrocław 2004, s. 199-207.<br />

13. Kosiedowski W.: Uwarunkowania wzrostu gospodarczego państw Europy Śtrodkowowschodniej-<br />

nowych członków Unii Europejskiej,[w:] Haffer M., Karaszewski W.(red.), Czynniki wzrostu<br />

gospodarczego, Wyd. UMK, Toruń 2004, s. 163-177.<br />

14. Kosiedowski W.: Nie v jevrodiengach sčastije, wywiad Z. Kaca, ,,Kommiersant Baltic Daily‘‘, nr<br />

106, 15.06.2004, Riga (Łotwa).<br />

15. Kosiedowski W.: Problemy rozwoju regionalnego Litwy i Łotwy na tle zmian w sytuacji<br />

makroekonomicznej w okresie transformacji, [w:] Bieńkowski W., Grabowiecki J., Wnorowski<br />

H.(red.), Rozszerzenie Unii Europejskiej na wschód a rozwój współpracy transgranicznej, Wyd.<br />

Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2004, s. 48-56.<br />

Lilija Gorbaceviča<br />

1. Субъект и ситуация// Пути трансформации. - Даугавпилс, 1995. стр. 11 – 16.<br />

2. Losevs par mitoloģisko apziľu// Zin. konf. ―A.Losevam – 100‖ tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule,<br />

1995. 7 – 10 lpp.<br />

3. Subjekts un situācija. Morfoloģija. - DPU, 1996.15 –19 lpp.<br />

4. Filosofija mūsdienās// Zinātniskie raksti. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 1997.<br />

329


5. Н. Лосский о природе зла. - Rakstu krājums A 6 II daļa .- <strong>Daugavpils</strong> DPU, Saule, 1998. 197-200.<br />

lpp.<br />

6. Круг философских интересов в конце ХХ века.// Starptautiskās konferences zinātniskie raksti.–<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 1998. - 99 - 103 lpp.<br />

7. XX gs. pamatvērtība// Starptautiskās konferences zinātniskās tēzes.‖ Centāleiropas un<br />

austrumeiropas valstis ńodien: ekonomika, politika, kultūra‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, EN,1999.<br />

8. Ekonomiskās izglītības problēmas// Zinātniskās konferences zinātnsikie raksti. – R., Banku<br />

Augstskola, 1999.<br />

9. Objekta metamorfozes // DPU 8. Ikgad. Zinātniskās konferences rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DPU, 2000., 43 – 48 lpp.<br />

10. Kāpēc mēs neatsākāmies no filosofijas// DPU EN pasniedzēju un studentu zinātniski metodiskās<br />

conferences ―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas univerisitātē‖ zinātniskie raksti. – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DPU, EN, Saule, 2001., 8 – 10 lpp.<br />

11. XX gs. vērtības// HF IX Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, HF, 2001.<br />

12. XX gs. vērtības//Finansu socioloģija: problēmas un to risināńana. Rakstu krājums. - <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DU, Saule, 2002.<br />

13. Naudas filosofija. – Gr.: Ekonomikas un uzľēmējdarbības problēmas Latvijā. – Rīga, RSAABA,<br />

2002., 139. –146.lpp.<br />

14. Cilvēks ir izvēle// Starpt. konf. „Eksistence un komunikācija‖ tēzes. – R., LU Filosofijas un<br />

socioloģijas institūts, Dānijas Kultūras institūts, 2003.<br />

15. Mūsdienu cilvēks. Mūsdienu vērtības//HF XIII zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2003.<br />

16. Организационная культура и проблемы эффективности//межд. Конф. «Человек и рынок». –<br />

Люблин, Польша, 2004.<br />

17. Globalizācija un hierarhija mūsdienās// starpt. konf. „Globalizācija un kultūra‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DU<br />

HF, 2004.<br />

18. Drońība un tās izteiksme vajadzību hierarhijā// starpt konf. rakstu krājums „Drońība un tautas<br />

attīstība‖. (iesniegts public.)<br />

19. Reģionālais ziľojums.Pētījumu materiāli Nr.1 (2004)<br />

20. L.Gorbaceviča, V.Boroľenko, I.Ostrovska. LZP Ekonomikas un juridiskās zinātnes galvenie<br />

pētījumu virzieni 2004.gadā Nr.10. Rīga, 2005., 55.-56.lpp.<br />

21. L.Gorbaceviča, V.Boroľenko. Darba laika efektīvas izmantońanas problēmas strādājońo latgales<br />

iedzīvotāju skatījumā. Reģionālais ziľojums. Pētījumu materiāli Nr.1, 2004., 53. – 94.lpp.<br />

22. Every day and ―Other‖ Values. Religia a gospodarka T1, Lublin, 2005, 339.-345.lpp.<br />

23. Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.Globalizācija un kultūra.Globalizācija un<br />

hierarhija mūsdienu sabiedrībā. Zinātnisko rakstu krājums, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2005., 33.- 40.lpp.<br />

Ļubova Nikolajeva<br />

1. Жилищная проблема, еѐ последствия и пути решения// Актуальные проблемы социального<br />

развития и задачи социологии. – Р., 1989. стр. 95 – 96<br />

2. Социально – экономические проблемы молодѐжи// Социология и проблемы демократизации.<br />

– Р., 1989. стр. 180 - 181<br />

3. Социальное инфраструктура города// Социальные и экономические проблемы переходного<br />

периода. – С-Петербург, 1994. стр. 82 – 86 среднего и высшего образования. – С-Петербург,<br />

1996. стр. 63 – 68<br />

4. Образование и его влияние на ВНП в Латвии.// Социально – политические, экономические и<br />

философские проблемы современного гражданского общества. – Иваново, 1997. стр. 54 – 59<br />

5. Mazā biznesa problēmas// Zinātniski metodiskie raksti. – DPU EN, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1997., 55 –<br />

57 lpp.<br />

6. Latvijas banku krīze: objektīvie cēloľi un makroekonomiskās sekas// Zinātniskie raksti (starpt. konf.<br />

materiāli). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, Saule, 1998., 68 – 70 lpp.<br />

7. Meľńikovs V. Nikolajevs A. Nikolajeva Ļ. Sabiedrības pańorganizācija un kultūras mantojuma<br />

loma Latgales modernizācijā (zinātniskā atskaite). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, 1999.,128 lpp.<br />

8. Vērtspapīru tirgus Latvijā// Zinātniskie raksti (starpt.konf. materiāli). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, 1999.<br />

9. <strong>Daugavpils</strong> rūpniecība: pańreizējā situācija un perspektīvas// Rūpniecības attīstība pārejas periodā. –<br />

R., RTU, 1999., 11 – 12 lpp.<br />

330


10. Municipālo uzľēmumu attīstības problēmas// DPU Ikg. konf. tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule,<br />

2001.<br />

11. Проблемы развития малого и среднего бизнеса в Латвии// Экономическая ситуация в России<br />

и в ближнем зарубежьем. – Пятигорск, 2001. стр. 71-76<br />

Marina Kuzenko<br />

1. Jaunie PVN piemērońanas noteikumi//Ņurnālā ―Grāmatvedība un ekonomika‖, Nr.8, 2005, 4.-<br />

6.lpp.<br />

2. Jaunie PVN piemērońanas noteikumi//Ņurnālā ―Grāmatvedība un ekonomika‖, Nr.9, 2005, 4.-<br />

6.lpp.<br />

3. PVN piemērońana pārstrādes pakalpojumiem//Ņurnālā ―Grāmatvedība un ekonomika‖, Nr.10,<br />

2005, 4.lpp.<br />

4. PVN darījumos ar kokmateriāliem//Ņurnālā ―Grāmatvedība un ekonomika‖, Nr.10, 2005, 5.lpp.<br />

Nellija Bogdanova<br />

1. Bogdanova N. (2005). Informāciju tehnoloģiju izmantošana datorgrafikas kursa metodikas analīzei<br />

un projektēšanai. Promocijas darbs. <strong>Daugavpils</strong>, 114 p. (21.06.2005. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>).<br />

2. Bogdanova N. (2005). Informāciju tehnoloģiju izmantošana datorgrafikas kursa metodikas analīzei<br />

un projektēšanai. Promocijas darba kopsavilkums. <strong>Daugavpils</strong>, 40 p.<br />

3. Bogdanova N. (2005). The use of information technologies for the analysis and design of the<br />

methodology for a study course of computer graphics. Proceedings of 4 th International conference<br />

―Person. Colour. Nature. Music‖. <strong>Daugavpils</strong>, 409 – 423.<br />

4. Bogdanova N. (2004). Designing of Academic Courses on Base the Technology of Designing of<br />

Information Systems. Proceedings of 7 th International Conference “Generative Art 2004”. Milano,<br />

45 – 50.<br />

5. Bogdanova N., Ilishko D., Kokina I. (2004). Rationale for extending altruistic bonds towards the<br />

different other in a violent world. Proceedings of 7th ATEE Spring University Tartu, Tartu, 45-51.<br />

6. Bogdanova N. (2003). Context-modular Approach as the Hypertexts Construction Technology.<br />

Proceedings 3 rd International Conference “Person. Color. Nature. Music”, part 2. <strong>Daugavpils</strong>. 210<br />

– 216.<br />

7. Bogdanova N. (2003) Didactics Basics of Context-Modular Approach. Proceedings of VIEWDET<br />

2002 Viena International Working Conference – eLearning and eCulture. Wien: Osterriesche<br />

Computer Gesellschaft, 21 – 26.<br />

8. Bogdanova N. (2001) Context-modular Approach to Designing and Developing Multimedia<br />

Educational Programs. Proceedings of the 2 nd International Tempus DETECH Workshop» Using<br />

Technology in Open Distance Learning”, Maribor, 139 – 145.<br />

9. Bogdanova N. (2001) Принципы разработки пользовательских интерфейсов. 3.straptautiskās<br />

zinātniski praktiskās konferences materiāli. Rēzekne, 245. – 247.<br />

10. Bogdanova N. Ignatjeva S. (2001) ADO tehnoloģija. Izmantońana programmās Visual Basic un<br />

Delphi. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 163.-164.<br />

11. Bogdanova N. (2000) Multimediju izglītojońo programmu projektēńana. Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences materiāli Rēzekne, 116.- 120.<br />

12. Bogdanova N. (2000) MS Excel laboratorijas praktisko darbu programma. Starptautiskās<br />

zinātniskās konferences materiāli. Rēzekne. 112.- 116.<br />

13. Bogdanova N. (2000) Datu bāzes JET drońības organizācijas principi. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās<br />

universitātes 8.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 130.-131.<br />

14. Bogdanova N., Ignatjeva S. (2000) Programmējamo interfeisu problēmas. 2.starptautiskās<br />

zinātniskās konferences zinātnisko rastu krājums. <strong>Daugavpils</strong>, 278.-283.<br />

15. Bogdanova N. (1999) Lietotāju lietińķo programmu izstrāde ar Visual Basic for Applications<br />

līdzekļiem. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 7.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu<br />

krājums. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 150.<br />

16. Bogdanova N. (1997) Hiperteksta jēdziens, hiperteksta sistēmu arhitektūras modeļi. Pasniedzēju un<br />

studentu zinātniski metodiskās konferences materiāli. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 35.<br />

331


Nikolajs Baranovskis<br />

1. Vērtspapīri - finanńu resursu avots uzľēmumu attīstības nodrońināńanai. //Rūpniecības attīstība<br />

pārejas periodā: Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences zinātniskie raksti. Rīga, 1999.<br />

gada 10. decembrī.- Rīga: RTU, 2000., 51.-59.1pp.<br />

2. Darbaspēka nodrońinājuma problēmas Latvijas rūpniecībā. //Rūpniecības attīstība pārejas periodā:<br />

Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences zinātniskie raksti. Rīga, 1999. gada 10.<br />

decembrī.- Rīga: RTU, 2000., 163.-168.lpp.<br />

3. Latvijas banku sistēmas problēmas un attīstības tendences. // Ekonomika un uzľēmējdarbība.<br />

Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3. sērija 1. sējums: RTU zinātniskie raksti. - Rīga: RTU,<br />

2000., 32.-43.lpp.<br />

4. Nodarbinātības un dzīves līmeľa problēmas Latvijā. // Ekonomika un<br />

uzľēmējdarbība.Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3. sērija 1.sējums: RTU zinātniskie raksti.<br />

- Rīga: RTU, 2000.,25.-32. lpp.<br />

5. Baltijas valstu savstarpējās ārējās tirdzniecības analīze. // Ekonomika un uzľēmējdarbība.<br />

Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3. sērija 7. sējums: RTU zinātniskie raksti. - Rīga: RTU,<br />

2003., 7.- 18. lpp.<br />

6. Noguldījumu garantiju sistēma Latvijā: problēmas un attīstības perspektīvas. //<br />

Ekonomika un uzľēmējdarbība.Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3. sērija 7.sējums: RTU<br />

zinātniskie raksti. - Rīga: RTU, 2003., 18.-30. lpp.<br />

7. Kvalitātes nodrońināńana un vadība. RTU zinātniskie raksti "Ekonomika un uzľēmējdarbība", sērija<br />

3, sējums 8, Rīga, 2004.<br />

8. Varbūtību izmantońana investīciju lēmumu pieľemńanai riska apstākļos. // Tautsaimniecības un<br />

uzľēmējdarbības attīstības problēmas.Starptautiskās zinātniskās konferences zinātniskie raksti.<br />

Rīga, 2003. gada 9.-11.oktobrī. Rīga, 2004.<br />

9. Noguldījumu garantiju sistēmas attīstības problēmas Latvijā.// Ekonomika un<br />

uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. RTU zinātniskie raksti. Sērija 3., sējums<br />

R.,2004.<br />

10. LR fizisko personu noguldījumu garantiju likums: trūkumi un pilnveidońanas ceļi.. RTU zinātniskie<br />

raksti "Ekonomika un uzľēmējdarbība", sērija 3, sējums 1, Rīga, 2000.<br />

11. Riska pakāpes samazināńanas paľēmienu izmantońanas ekonomiskās efektivitātes novērtēńana.//<br />

Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības problēmas. Starptautiskās zinātniskās konferences<br />

Zinātniskie raksti. R., 2005. gads.<br />

12. Apdrońināńanas izmantońanas ekonomiskās efektivitātes novērtēńana.// Tautsaimniecības un<br />

uzľēmējdarbības attīstības problēmas. Starptautiskās zinātniskās konferences. Zinātniskie raksti.<br />

R., 2005. gads.<br />

13. Vides kvalitāte un ekodizains.// Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības problēmas.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences Zinātniskie raksti. R., 2005. gads.<br />

Mācību līdzekļi<br />

1. Uzľēmējdarbības resursu organizēńana. RTU, R., 2002.<br />

2. Uzľēmējdarbības organizēńanas teorija. RTU, R.,2005.<br />

Olga Peipiľa<br />

1. Laulību un laulību ńķirńanās tendences 90. gadu sākumā. ( Pēc Latgales materiāliem)// Starpt. konf.<br />

zin. tēzes ― Transformācijas ceļi ―.– DPU, 1995.g. – 47. – 50.lpp.<br />

2. Peipiľa O. Latgales reģiona iedzīvotāju skaita izmaiľu demogrāfiskais raksturojums (90. gados). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 1997.g. – 3 –25.lpp.<br />

3. Peipiľa O. Problems of national cosolidation in Latgalia region of Latvia// Philosophy. Sociology. –<br />

1997.g. N2, p. 54 – 58<br />

332


4. Межэкономическая интеграция и функционирование языков в Восточной Латвии// Socialines<br />

grupes: vaińka ir y patumai. - Lietuvos filosofijos ir socialogijos institutas, Vilnius, 1998.<br />

5. Peipiľa O. Migrācijas procesi Latgalē deviľdesmitajos gados// Acta Latgalika. 10. sēj.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

LPI, 1999.g. – 137. – 154. lpp.<br />

6. Пейпиня О. Экологический риск и безопасность Игналинской АЭС в оценках жителей<br />

Даугавпилсского региона.// Ignalinas AES: Ņmogaus gyvenimo ir veiklos salygos.- Visaginas,<br />

1998., c. 116.-126.<br />

7. Laulību un laulību ńķirńanās tendences 90. gadu sākumā. ( Pēc Latgales materiāliem)// Starpt. konf.<br />

zin. tēzes ― Transformācijas ceļi ―.– DPU, 1995.g. – 47. – 50.lpp.<br />

8. Peipiľa O. Meľńikovs V. Atomenerģētika un cilvēka dzīves apstākļi (socioloģiskais aspekts). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 1999.<br />

9. National and civil identity in the process of modern society integration// Pomoka. Sistema. Analize.-<br />

2000., Visaginas 143. – 159. lpp.<br />

10. Nacionālās idenfikācijas un sociālās atsveńinātības problēmas sociālo pārmaiľu apstākļos//<br />

Tolerance un citas psiholoģiskās un pedagoģiskās problēmas. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2001.<br />

11. Studējońās jaunatnes vērtīborientācijas// DPU HF XI Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU HF,<br />

Saule, 2001.<br />

12. Changes in the population and the standart of living by families in Latgale, depending on the<br />

number of children in a family. – book: Humanities and Social Sciences Latvia.Regional identity of<br />

Latgale. – R., 3(36)2002. -89. – 104. lpp.<br />

13. The peculiarities of linguistic situation and ethnic integration in East Latvia..- Gr.: Rytu Lietuva:<br />

Visuomenes ir socialiniu grupiu raińka bei saveika.- Viļľa, 2002., 4. – 56. lpp.<br />

14. Социальная и этническая идентификация в системе ценностных ориентаций учящейся<br />

молодѐжи// Lietuvos sociologija. Amņiu sandūroje.- Viļľa, 2002., 122. – 131. lpp.<br />

15. Conditions of Ethnic Integration in Multiethnic Society//The Development of Democracy in Baltic<br />

States.- Lietuva, Birņai, 2002., 55. – 56. lpp.<br />

16. Sociālā un etniskā identitāte studentu skatījumā// LPA 6. starptautiskā zinātniskā konference „<br />

Sabiedrība un kultūra‖. – Liepāja, LPA, 2003.<br />

17. Sociālās identitātes fenomens un migrācija//zin. rakstu krāj.‖Literatūra un kultūra: process,<br />

mijiedarbība, problēmas‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, Saule, 2004. – 88-93 lpp.<br />

Jeļena Semeľeca<br />

1. 2004. – ―The Role of Extended Metaphors in the British Poetry of the 20 th Century‖,<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konferences materiāli<br />

Svetlana Ignatjeva<br />

1. Ignatjeva S., Bogdanova N Problems of programming interfaces. 2.starptautiskās zinatniskās<br />

konferences tēzes.DPU, Saule,2000 g.18. – 20. maijā - p.61.<br />

2. Ignatjeva S., Bogdanova N Programmējamo interfeisu problēmas. 2.starptautiskās zinatniskās<br />

konferences zinatnisko rakstu krajums. <strong>Daugavpils</strong>, 2000 – 278.-283.lpp.<br />

3. Ignatjeva S., Bogdanova N Dat bāze JET drońības organizācijas principi. Daigavpils<br />

Pedagoģiskās universitātes 8.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums. DPU, Saule,<br />

2000.g. 130.-131.lpp.<br />

4. Ignatjeva S., Bogdanova N ADO tehnoloģija. Izmantońana prgrammās Visual Basic un Delphi.<br />

Daigavpils Pedagoģiskās universitātes 9.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums.<br />

DPU, Saule, 2001.g. 163.-164.lpp.<br />

5. Ignatjeva S., Romanovskis T. Interactive Screen Tools for Measurements on Images of<br />

Physical Phenomena MPTL 8 Multimedia in Physics Teaching and learning Workshop on of<br />

the European Physical Society September 14 -16, 2003, Prague, Czech Republic Abstracts of<br />

oral contributions<br />

6. Ignatjeva S., Liberts G.Interactive screen tools of advanced physical experiment. MPTL9<br />

Multimedia in Physics Teaching and learning ,Workshop of the European Physical Society<br />

September 13 -15, 2004, Graz, Austria, Abstracts .<br />

333


7. Ignatjeva S. Java Programming for Artists. GENERATIVE ART 2004 7 th International<br />

Conference and Exhibition , December 13 -16, 2004, Milan, Italia, Proceedings-Volume 2, page<br />

25-30 .<br />

8. Ignatjeva S. Data mining in business. 2 nd International Conference „ Information Society and<br />

Modern Business‖ July 1-2, 2005 Ventspils University College<br />

9. Ignatjeva S. Java programming on physics examples. MPTL10 Multimedia in Physics Teaching<br />

and learning, Workshop of the European Physical Society, October 5 -7, 2005, Berlin,<br />

Germany, Abstracts.<br />

Teodors Bikovskis<br />

1. Latvijas vieglo automańīnu tirgus - 1995.gada paradokss//<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības<br />

problēmas.1997. gada zinātniskās konferences materiāli. - DPU, Saule, 2000.<br />

2. „Daņi automobiļu tirgus attīstības aspekti (1993-1995) un izmaiľas, kas ir saistītas ar izmaiľas<br />

ekonomikā kopumā‖. Zinatniskās konferences „DPU Akademiskās izglītības problēmas<br />

universitātē‖ materiāli. <strong>Daugavpils</strong>, „Saule‖,2001.<br />

„Companies merging‖ - IMTA 4 working group, www.ceeman.org , 2004.<br />

3. „Bringin in Big Guns – Service Comes First?‖ IMTA 4 working group, www.ceeman.org, 2004.<br />

4. „Baltijas ārēja tirdzniecība ar Krieviju‖. Studentu un pasniedzēju zinātniskās konferences rakstu<br />

krājums, RSEBAA, 2005.<br />

5. „LR ārējas tirdzniecības apstākļu izmaiľas pēc iestāńanas ES‖. Studentu un pasniedzēju<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums, RSEBAA, 2005.<br />

Vera Boroľenko<br />

1. Boroľenko V. Pańvaldību budņetu iespējas Latgales iedzīvotāju ekonomiskās aktivitātes<br />

paaugstināńanā. - (DPU 8. ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums – <strong>Daugavpils</strong>, 2000).<br />

2. Бороненко В. Старообрядцы в экономике Латвии: вчера, сегодня, завтра. – DPU zinātniskie<br />

raksti. Humanitārās fakultates XI zinātniskie lasījumi, 2001.g. 25.-26. janvāris – DPU izdevniecība<br />

„Saule‖, 2001 – 4.-10.lpp.<br />

3. Boroľenko V. Beznaudas transakciju fenomens pārejas ekonomikā. – ―Ēkonomisko un sociālo<br />

attiecību transformācija: procesi, tendences, rezultāti‖ (starptautiskās konferences materiāli) – 2001.<br />

gada 30.-31. marts, Biznesa Augstskola Turība, Rīga, Latvija.<br />

4. Boronenko V. Jaunatnes darba un ienākumu problēmas depresīvajos reģionos. – ―IT laikmets:<br />

jaunatne un sociālās izmaiľas‖ (starptautiskās konferences materiāli) – 2001. gada 3.-5. maijs, Rīga,<br />

Latvija – lpp. 81.-93.<br />

5. Boroľenko V. Vietējo pańvaldību finansu patstāvība un reģiona konkurētspēja. - „Reģiona<br />

konkurētspēja‖. Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences rakstu krājums 1.daļa.– DU<br />

izdevniecība „Saule‖, <strong>Daugavpils</strong>, 2002 – 98.-104.lpp.<br />

6. Boroľenko V. Latgales iedzīvotāju paternālisms kā reģionālās valsts politikas trūkuma rezultāts. -<br />

Rakstu krājums: Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā. Starptautiskās konferences materiāli,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU izdevniecība ―Saule‖, 2002 – lpp. 22.-25.<br />

7. Бороненко В. Конкуренция:вчера, сегодня, завтра. – КАПИТАЛ Регион, №3/2003 – с. 14.<br />

8. Бороненко В., Рубановский А. Роль образования на рынке труда. – «Социальноэкономические<br />

аспекты промышленной политики. Рынок труда и занятость» (Сборник<br />

научных трудов) Том 3 – Национальная Академия Наук Украины, Институт Экономики<br />

Промышленности, Донецк, 2003 – с. 207-216.<br />

9. Boroľenko V. Teritoriālā raņońanas klasterizācija kā jaunās ekonomikas principu īstenońanas<br />

līdzeklis. - 5.gadskartējās starptautiskās konferences „Ilgtspējīgas attīstības priekńnoteikumi: jauni<br />

izaicinājumi un perspektīvas‖ rakstu krājums, Rīga, Banku augstskola, 2004 – 76.-83.lpp.<br />

10. Бороненко В. «Кластеры как новая форма организации производственно-хозяйственных<br />

систем в странах с переходной экономикой». – III Starptautiskās zinatniski praktiskās<br />

konferences «Стратегия и тактика развития производственно-хозяйственных систем»<br />

materiāli, Homeļa, 2003 – 103.-104. lpp.<br />

334


11. Boronenko V. ―Clusters in the System of Science and Education‖. - Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences „Ekonominiai ir demografiniai pokučiai bei ńvietimo problemos rytu ir vidurio<br />

europoje‖ rakstu krājums, Viļľa, 2004 – 136.-140.lpp.<br />

12. Boroľenko V., Ostrovska I. Jaunatne ceļā no izglītības uz darba tirgu. – <strong>Daugavpils</strong>,DU<br />

izdevniecība „Saule‖, 2004.<br />

13. В.Бороненко. Факторный анализ страхов жителей Даугавпилса. – Drońība un tautas attīstība.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences (2004.gada 1.-2. jūnijs) rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule,<br />

2004. – 86.-95.lpp.<br />

14. V.Boroľenko, L.Gorbaceviča. Darba laika efektīvās izmantońanas problēmas strādājońo Latgales<br />

iedzīvotāju skatījumā. – Reģionālais ziľojums. Pētījumu materiāli. Nr.1 (2004). – <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Saule, 2004. – 53.-94.lpp.<br />

15. Бороненко В. Поиск оптимальной социальной основы создания производственных кластеров.<br />

// Сборник тезисов Всероссийской научной конференции «Российское общество и вызовы<br />

глобализации». Том 2. – Москва: МГУ, 2004. – 274.-276.lpp.<br />

16. Бороненко В. Кластеризация производства как инструмент интеграции субъектов рынка. //<br />

Czlowiek a rynek. Tom 2. Pod red. S.Partyckiego. – Lublin: Towarzystwo Naukowe Katolickiego<br />

Uniwersytetu Lubelskiego, 2004. – 100.-106.lpp.<br />

17. Boronenko V. The Concept of „Cluster of Enterprises‖ and the Methodological Problems of Its<br />

Researching. // „Research for Rural Development 2005‖. – Jelgava: LLU, 2005.<br />

18. Бороненко В. Реорганизация отраслевой структуры народного хозяйства путѐм<br />

кластеризации экономики. // Материалы международной научно-практической конференции<br />

«Проблемы модернизации экономик Беларуси и России». – Минск: БГЭУ, 2005. - 86.-92.lpp.<br />

Viesturs Stūrainis<br />

1. Latvijas apdrońināńanas tigus aktualitātes//6. Ikg. zin. konf. rakstu krāj. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule,<br />

1998.<br />

2. Latvijas apdrońināńanas tirgus attīstības tendences//EN starpt. konf. ― Centrālās un Austrumeiropas<br />

valstis ńodien: ekonomika, politka, kultūra‖ materiāli – DPU, EN, 1999.<br />

3. Latvijas apdrońināńanas tirgus aktualitātes 2000.gadā.//9.Ikg. zin. konf. rakstu krāj.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DPU, Saule, 2001.<br />

4. Latvijas apdrońināńanas tirgus//DPU EN pasniedzēju un studentu zinātniski metodiskās konferences<br />

―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas universitātē‖ materiāli. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2001.<br />

5. Latvijas apdrońināńanas tirgus attīstības problēmas un tendences// Zinātniskās konferences<br />

„Sabiedrība un kultūra‖ rakstu krājums. – Liepāja, 2002.<br />

6. Latvijas apdrońināńanas tirgus attīstības problēmas un risinājumi // Zinātniskā konference „Baltijas<br />

forums – 2005‖, -R., 2005, http://www.balticforum.org/index.php?catalogue&id=23&cid=715<br />

7. Apdrońināńana kā drońības faktors// Starpt. zin. konferences „Drońība un tautas attīstība‖ rakstu<br />

krājums. „Saule‖ 2004. 129.-133.lpp.<br />

Vija Vagale<br />

1. V. Vagale, Microsoft Word mācīńanas metodika, Referāts DPU zinātniskajā konferencē ―Zināńanu<br />

kvalitātes problēmas‖, <strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

2. Vagalis, V. Vagale „Kad bērnam uzticēta datorpele‖ ņurnāls „Mans Mazais‖, 2001. g. Nr. 9, 40.-<br />

41. lpp.<br />

3. V. Vagale, Programmēńana Delphi vidē. Laboratorijas darbi elektroniskā formātā (html, pdf) 2002.<br />

4. V. Vagale, Abstrakto skaitļońanas mańīnu loma studentu programmēńanas apmācībā‖. Starptautiska<br />

konference „Personal. Color. Nature. Music.‖ 18.05.2005. <strong>Daugavpils</strong>.<br />

5. Programmēńana Delphi vidē. Laboratorijas darbi elektroniskā formātā (html, pdf) 2002.<br />

6. HTML valodas apraksts (HTML formāts).<br />

7. „Algoritmi un datu struktūras‖ mācību kurss (pdf formātā) un mājas lapas uzturēńana<br />

335


Vitolds Gedroics<br />

1. Daņi elementāro funkciju teorijas jautājumi skolas un pedagoģisko institūtu matemātikas kursos/gr.<br />

Проблемы преемственности в работе общеоброзовательской школы и педагогических вузов в<br />

подготовке учителей. ч.I – <strong>Daugavpils</strong>, 1982. – 60. – 62. lpp.<br />

2. Формы организации самостаятельной работы студентов при изучении курса математического<br />

анализа/Сб. тезисов семинара «Проблемы содержания методики и форм организации<br />

обучения математике». – Шауляй, 1995. – стр. 33. –34.<br />

3. Matemātikas profilkursa loma skolēna personības veidońanā//75gadadienai veltītā zin. konf.<br />

―Izglītības attīstība Latvijā: pagātne, tagadne, nākotne‖ tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1996. – 42. lpp.<br />

4. Vairāku argumentu funkciju differenciālrēķini. Mācību līdzeklis. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 1995. – 73.<br />

lpp.<br />

5. Elementārā skaitļu teorija. Algebras profilkursa jautājumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000. – 54.<br />

lpp.<br />

6. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini. – <strong>Daugavpils</strong>, DU, Saule, 2002.<br />

Mācību literatūra<br />

1. Elementārā skaitļu teorija.. – DPU, Saule, 2000., 54 lpp.<br />

2. Kombinatorika. Algebras profilkursa jautājumi (datorsalikums) - 2001.<br />

3. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini. – DPU, Saule, 2002., 100 lpp./www.de.dau.lv<br />

4. Vairāku argumentu funkciju difernciālrēķini. – 2002./www.de.dau.lv<br />

5. viena argumenta funkciju integrālrēķini. – 2002./www.de.dau.lv<br />

6. Ievads matemātiskajā analīzē. – 2003./www.de.dau.lv<br />

7. Vairāku argumentu funkciju integrālrēķini. – 2004./www.de.dau.lv<br />

8. Rindas 2005 /www.dau.lv<br />

Vladimirs Meľšikovs<br />

1. Monogrāfija ―Latgale ceļā uz konkurētspējīgu tirgu‖. - <strong>Daugavpils</strong>, DPU izdevniecība ―Saule‖,<br />

1997 – 120.lpp.<br />

2. Monogrāfija: ―Atomenerģētika un cilvēka dzīves apstākļi (socioloģiskais aspekts)‖. (Kopā ar<br />

O.Peipiľu) – <strong>Daugavpils</strong>, DPU izdevniecība ―Saule‖, 1999 – 116.lpp.<br />

3. ―Outlook for Privatisation and Social Stratification in Latvia‖. – Fragmentary Visions on Social<br />

hange- Poland, Latvia and Finland. Finland, Tampere, 1992<br />

4. ―Sociological Aspects of Economic Transformation of Postcommunistic Latvia.‖ - Torun, 1996<br />

5. ―The Research of The Optimal Model of Citie's Social Development.‖ - Riga, 1991<br />

6. Finansu sistēma un finanńu rīcība (socioloģiskais aspekts)/IX ikgadējās konferences rakstu krājums.<br />

– <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000.<br />

7. Latvijas sociālais kapitāls: socioloģiskā vērtējuma mēģinājums/ DPU HF XI zinātnisko lasījumu<br />

materiali. (5.krāj.). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU. Saule, 2001.<br />

8. Dzīvesvietu postkomunistiskās metamorfozes (Latgales variansts)/ <strong>Akadēmiskās</strong> izglītības<br />

problēmas universitātē. (rakstu krājums). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000.<br />

9. Līdzdarbības ienākńanas publiskajā politikā/ Pārskats par tautas attīstību 2000./2001. – UNDP<br />

Latvijā, Rīga, 2001. (līdzautors)<br />

10. Jaunatnes adaptācijas stratēģijas un rezultāti. – IT laikmets: jaunatne un sociālās zinātnes/<br />

Starpt.konf. materiāli. – Rīga, LU Filosofijas un socioloģijas institūts, 2001.<br />

11. Latvijas sociālais kapitāls: pańreizējais stāvoklis un jaunākās tendences/Starpt. konf. materiāli (―<br />

Ekonomisko un sociālo attiecību transformācija: procesi, tendences, rezultāti‖). – Rīga, Biznesa<br />

Augstskola ―Turība‖, 2001.<br />

12. The Advent of Participation in Public Policy/Latvia.Human development report 2000./2001.- Riga,<br />

UNDP Latvia, 2001.<br />

13. Reasons and The Results of Suppression of the Regional Reform in Latvia/ book: Current Issues of<br />

Cultural and Spiritual Development. – Kaunas, Lithuanian University of Agriculture, 2001.<br />

14. М. М. Ковалевский о специфике социологического анализа хозяйственной жизни /B книге:<br />

Максим Ковалевский и современная общественная мысль (к 150 – летию со дня рождения<br />

М.М. Ковалевского). – Санкт - Петербург, Санкт – Петербургский Государственный<br />

университет, 2001.<br />

336


15. On Certain Development features in Latgale. – book: Humanities nd Social Sciences.Regional<br />

identity of Latgale. – LZA, R., 3(36) 2002. – p.131. – 141<br />

16. Ocena sistemow finansowych krajow postkomunistycznych w aspektie sojologicznym.- В кн.:<br />

Problemy spolecznogo spodarcze w Europie spodkowo – wschodniej u progu nowego tysiacilecia.-<br />

Torun, Polska, 2002. -1.sēj. p. 37. – 45<br />

17. Неофеодализм против социального государства. - В кн.: Социально – экономические<br />

проблемы в постсоциалистическом пространстве1.sēj. 98. – 105<br />

18. Социальный капитал Латвии: состояние и новейшие тенденции. – В кн.: Strategia rozwoju<br />

spolecznej gospoderki rynkowej w Polsce. Lublin, Wydawnictwo Universitety Marii Curie, tom 1,<br />

2002., s. 234. – 240.<br />

19. Меньшиков В. Причины и торможения региональной реформы в Латвии//Социология.<br />

Научно- теоретический журнал. - Минск, Белорусский Государственный Университет, 2002.,<br />

№ 4, стр. 62. – 65.<br />

20. Reģionālā attīstība globalizācijas apstākļos. – Gr.: Reģiona konkurētspēja. 1. daļa, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

Saule, 2002., 17. – 25. lpp.<br />

21. Meľńikovs V. Sabiedrības pańorganizācija un kultūras mantojuma loma Latgales modernizācijā. –<br />

Gr.: Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., 26. – 34. lpp.<br />

22. Finansu socioloģija: daņi teorētiskie un praktiskie aspekti. – Gr.:Finansu socioloģija: problēmas un<br />

to risināńana.<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., 5. – 33 lpp.<br />

23. Meľńikovs V. Alternatives of neofeodalisms. – book: Spiritual values in knowledge. – Kaunas,<br />

Lithuanian University of agriculture, Academia, 2003.- p.99 -104.<br />

24. About specificity of political culture in states of post communisms. – book: Globalization and<br />

Integration challenges to the rural areas of east un central Europe. –Kaunas, Lithuanian University<br />

of agriculture, Academia, 2003.- p.182. -183.<br />

25. Neofeodālisma alternatīvas.- Gr.: Dienas kārtība Latvijai – 2004. – R., Baltijas Forums, 2003. –<br />

195.- 203. lpp.<br />

26. The Anatomy of Human Security in Latvia.- Gr.: Human Security. Latvia Human Development<br />

Report 2002./2003.- R.,UNDP Latvia, 2003. – p. 27-55<br />

27. Cilvēka drońības mērīńana Latvijā. – Gr.: Cilvēka drońība. Pārskats par tautas attīstību Latvijā<br />

2002.-2003.g.- R., ANO pārstavniecība Latvijā, 2003.<br />

28. Социально-экономические проблемы города в условиях переходной экономики. –<br />

Кн.Стратегия и тактика развития производственно - хозяйственных систем. Материалы III<br />

международной конференции. – Гомель, 2003. – стр. 51-52<br />

29. Latvian Town in Sociological Estimation. – gr.:Ekonominial ir Denografinial pokučiai bei ńvietimo<br />

problemos rytu ir Vidurio Europoje. Tarptautines mokslines konferencijos darbai. – Vilnius,<br />

Apyauszis, 2004. – 155.-161. lpp.<br />

30. Human Security and Development a Town in the Conditions of System Transformations. – gr.:<br />

Czlowiek a Rynek. – Towarzystwo Naukowe,Kataliekiego Uniwrsytetu Lublenskiego. – Lublin,<br />

2004. – p. 62. - 69.<br />

31. The Role of Municipal Self –governments in the Development of Busines Environment and<br />

International Economic Cooperation. – Gr.: Miedzynarodowe uwarcenkowania konkurencyjnosci<br />

regionu. – Torun, 2004. – p. 487.- 495.<br />

32. Finanńu darbinieku attieksme pret valsts ekonomisko stratēģiju. – gr.: Ilgtspējīgas attīstības<br />

priekńnoteikumi: jauni izaicinājumi un perspektīvas. – R., Banku Augstskola, 2004. -202.-214.lpp.<br />

33. Cilvēdrońība Latvijā: socioloģiskais aspekts// Sociālo Zinātľu Vēstnesis.– <strong>Daugavpils</strong>, DU SZF<br />

SPI, 2004. Nr.1- 30.-60.lpp.<br />

34. The Condoitions od Regions‘ Competitiveness Improvement in the Process of System Transition in<br />

Latvija// Competitiveness of Region in the Period of Transition to the Market Economy.<br />

International Comparative Analysis: Belarus, Lithuania, Latvia and Poland. – Torun,<br />

Poland,University of Mikolaj Kopernik, 2004. – p. 339. – 373.<br />

35. The problems of Regional Development and Regional Policy of Latvia//Competitiveness of Region<br />

in the Period of Transition to the Market Economy. International Comparative Analysis: Belarus,<br />

Lithuania, Latvia and Poland. – Torun, Poland, University of Mikolaj Kopernik, 2004. – p. 193. –<br />

207<br />

36. Самоуправление Латвии в условиях обострения конкурентных отношений. – В кн.: Доклады<br />

II Всеросийского социологического конгресса «Российское общество и социология в XXI<br />

веке: социальные вызовы и альтернативы. – М., Альфа – М, Т.2, 2004. – стр. 98. – 105.<br />

337


Boriss Volkovičs<br />

1. Даугавпилсское отделение Бунда (1920 – 1940).Агуддат Исраэль –еврейская религиозная<br />

партия в Латвии (1920 –1934). Еврейские учительские, родительские и студенческие<br />

организации в Даугавпилсе// Евреи в Даугавпилсе (книга 2). – Даугавпилс, 1999. – стр.34 –<br />

114<br />

2. Евреи Даугавпилса на фронтах Второй мировой войны. – Даугавпилс, 2000 (līdzautors)<br />

3. Раввины в Даугавпилсе (1920 – 1940)//Евреи в меняющемся мире ( материалы 3-ей<br />

международной конференции). – Р., 2000., стр. 124 – 134.<br />

4. Еврейские учительские организации в Латвии (1920 – 1940.)//DPU EN pasniedzēju un studentu<br />

zinātniski metodiskās konferences 1996.gada rakstu krājums ―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas<br />

universitātē‖. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2001., 18. – 21.lpp.<br />

5. Евреи в Латгале// Latgale. – 2001. Nr. 1 (marts/aprīlis.) –26 lpp.<br />

6. Евреи и изобразительное искусство и кино в Латвии// Ikg. zinātniskās konferences rakstu<br />

krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, saule, 2001. – 117. – 121. lpp.<br />

7. Именной указатель к книге И. Штеймана «Время и люди». – Резекне, 2001.- стр. 195. – 202<br />

8. Руководство редколлегией книги « Евреи в Даугавпилсе: книга третья. – Даугавпилс, 2001.<br />

9. Канторское пение в Латвии (20 – 30.г. XX века)// HF XI zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU<br />

HF, Saule, 2001., lpp. 186. – 191.<br />

10. Из истории еврейской культуры в Латвии и в Даугавпилсе (20 –30.г.)// Евреи в Даугавпилсе:<br />

исторические очерки. Книга третья: часть 1. – Даугавпилс, 2001. – стр. 33 – 142<br />

11. Канторское пение в Латвии (20 – 30-е годы ХХ века)//Humanitārās Fakultātes X1 zinātniskie<br />

lasījumi. Vēstures sekcija. 2001.gada 25. – 26. janvāri. – <strong>Daugavpils</strong>, 2001. – С.186 – 191.<br />

12. Из истории еврейской культуры в Латвии и Даугавпилсе (20 – 30-е годы)//Евреи в<br />

Даугавпилсе: Исторические очерки. Книга третья: часть 1. – Даугавпилс, 2001. – С. 33 – 142.<br />

13. Из истории еврейского театра в Латвии (1920 – 1940)//Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā:<br />

Starptautiskās konferences materiāli. 1. daļa. – <strong>Daugavpils</strong>, 2002. – 101. – 109. lpp.<br />

14. Из истории еврейской культуры в Латвии (1918 – 1940). – 1 часть. - Даугавпилс, 2002.<br />

15. Из истории еврейской культуры в Латвии (1918 – 1940). – 2 часть. - Даугавпилс, 2002.<br />

16. Проблемы образования в Латвийской республике (1918 – 1940)//Евреи в меняющемся<br />

мире.IY. Материалы 4-ой Международной конференции. – Р., 2002. – С.122 – 136.<br />

17. Еврейская община Латвии в 20 – 30-е гг. ХХ века (основные проблемы) //История евреев в<br />

Центральной и Восточной Европе: Тезисы. – М., 2003. – С.2 – 3.<br />

18. Еврейская печать в Латвии (1918 – 1940)//<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās Fakultātes XII.<br />

Zinātniskie lasījumi: Vēsture. YI (II). – <strong>Daugavpils</strong>, 2003. – 84. – 91.lpp.<br />

19. Холокост в Латгалии. – Даугавпилс, 2003 (в соавторстве).<br />

20. Еврейская община Латвии в 20 – 30-е годы ХХ в. (Основные проблемы)//Материалы Десятой<br />

ежегодной Международной и Междисциплинарной конференции по иудаике. Часть 1. – М.,<br />

2003. – С. 203 – 219.<br />

21. Сионистское движение в Латвии (1918 – 1940) (тезисы доклада на Одиннадцатой ежегодной<br />

Международной и Междисциплинарной конференции по иудаике 3 – 5 февраля 2004<br />

г.//Тезисы докладов секции «Сионизм и Государство Израиль». – М., 2004. – С. 4 – 5.<br />

22. Именной указатель к книге И.Штеймана «Pasaules ebreju vēstures pētnieki» (Rēzekne, 2004). –<br />

248. – 259.<br />

Aleksejs Vorobjovs<br />

Zinātniskās publikācijas izdevumos, kuri iekļauti LZP apstiprinātajā vispāratzīto recenzējamo<br />

zinātnisko izdevumu sarakstā:<br />

1. Vorobjovs A. The principle of dialectical conglomeration in the peredization of the personality<br />

development. Law University of Lithuania. Socialinis darbas Nr. 3 (1) 2004. 100.-105.lpp.<br />

2. Vorobjovs A., Ruņa A. Latgales jaunieńu Eiropas psiholoģiskās kartes īpatnības. Starptautiskā<br />

zinātniskā konference ―Drońība un tautas attīstība‖. <strong>Daugavpils</strong>, 2004, 8. lpp.<br />

3. Vorobjovs A., Ruņa A. Personības aktivitātes adaptīvi-neadaptīvais modelis: pētījuma teorētiskās un<br />

eksperimentālās pieejas. ATEE Spring University, Rīga, 2003.<br />

4. Vorobjovs A. The content of the time perception of the youth and adults// Proceedings from the 3rd<br />

Internacional conference ―Person. Color. Nature. Music.‖, <strong>Daugavpils</strong>, 2003. 58.– 63. lpp.<br />

338


5. Vorobjovs A. Selective Aktivity of Personality: Systemic-Processual Approach Principles and<br />

Contents. // Decade of Reform: Achievements. Challenges Problems, P.IV. ATEE Spring<br />

University, Rīga, 2002, 4.-15. lpp.<br />

6. Vorobjovs A. Educational Potential of the Teacher‘s Personality.// Nove mopnosti a pedagogisky<br />

vyzkum. Ostrava University, 2001, 165.-169. lpp.<br />

7. Vorobjovs A. Activity of Personality: Systemic-Processual Approach Principles and Contents. //<br />

Rakstu krājums. Sabiedrība un kultūra, Liepāja, 2002, 301-321 lpp.<br />

8. Vorobjovs A. Personības socializācija un audzināńana: ―konflikts‖ vai ―vienprātība‖. Rakstu<br />

krājums ―Konflikta teorija un prakse multikulturālā sabiedrībā‖, Rīga, 2001, 82.-89. lpp.<br />

9. Educational Potential of the Teacher‘s Personality: determinants and contents.// Realising<br />

Educational Problems. ATEE Spring University. Klaipeda, 2001, 365-373. lpp.<br />

10. Vorobjovs A. Systemic – Processual Approach to Modeling the Content of Personality. ATEE<br />

Spring University Today‘s reforms for tomorrows school‘s. Klaipēda, 2000, 248.-256. lpp.<br />

11. Vorobjovs A. Methodological Problems in the Systemic-Processual Paradigm of Personality. II<br />

International Conference ―Person. Color. Nature. Music.‖ <strong>Daugavpils</strong>, 2000, 54.-58. lpp.<br />

Pārējās publikācijas:<br />

1. Vorobjovs A. Educational Potential of the Teacher‘s personality. Ńiauliai University, Lithuania,<br />

2002, 263.-266. lpp.<br />

2. Воробьѐв А.В. Воспитательный потенциал личности учителя (системно-процессуальный<br />

подход) // Теоретические и прикладные проблемы психологии педагогического<br />

межличностного взаимодействия. БГПУ. Минск, 2002, стр. 78.-80.<br />

3. Vorobjovs A. Principle of Dialectic conglomeration in the Problem of Measurements of Child‘s<br />

Content of Personality//The International conference ―Primary School Entered 2000‖. – Klaipēda,<br />

2000, 203.-211. lpp.<br />

Mācību grāmatu un mācību līdzekļu sagatavošana vai izdotie darbi:<br />

1. A. Vorobjovs. Skolotāja personības audzinońais potenciāls. <strong>Daugavpils</strong>, 1993., 200 lpp.<br />

2. A. Vorobjovs. Personoloģija: personības aktivitātes un satura problēmas. <strong>Daugavpils</strong>, 1997., 206<br />

lpp.<br />

3. A. Vorobjovs. Psiholoģijas pamati. R., Mācību apgāds, 1996., 323 lpp.<br />

4. A. Vorobjovs. Psiholoģijas vēsture. <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 1995., 152 lpp.<br />

5. A. Vorobjovs. Psiholoģija (palīgmateriāli skolotājam seńās burtnīcās). R., LR Izglītības ministrija,<br />

1993.-1994.<br />

6. A. Vorobjovs. Gatavojamies skolai. R., Zvaigzne ABC, 1994., 124 lpp. (krievu val.).<br />

7. A. Vorobjovs. Psiholoģija. R., Zvaigzne ABC, 1994., 246 lpp. (krievu val.).<br />

8. A. Vorobjovs. Psiholoģijas vēsture. <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 1994., 175 lpp.<br />

9. A. Vorobjovs. Psiholoģija iesācējiem. R., Mācību apgāds, 1999., 502 lpp.<br />

10. A. Vorobjovs. Vispārīgā psiholoģija. R., Mācību apgāds, 2000.<br />

11. A. Vorobjovs. Sociālās psiholoģijas teorētiskie pamati. R., Izglītības soļi, 2002.<br />

12. Vorobjovs A. Sociālā psiholoģija. Rīga, Izglītības soļi, 2002. 340 lpp.<br />

13. Vorobjovs A. Psiholoģijas vēsture. Rīga, Izglītības soļi, 2004. 270 lpp.<br />

14. Vorobjovs A., Kudiľń A. No domas līdz zinātnei. Psiholoģijas vēsture. R., Izglītības soļi, 2005.<br />

Viktors Voronovs<br />

1. Воронов В. Краско.В. Настроение потрeбителей – важный индекатор здоровья<br />

экономики//Капитал Латгалии. – Даугавпилс, 1999., № 1(14)<br />

2. Воронов В. Краско.В. Настроение и ожидания потрибителей как важный индекатор<br />

изменений экономической ситуации в Латгалии//Капитал Латгалии. – Даугавпилс, 1999., №<br />

1(17)<br />

3. Воронов В. Измерение индекса потребительских настроений городского населения<br />

Латгалии//gr.: Sabiedrības pańorganizācijas un kultūras mantojuma Latgales loma modernizācijā. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU Ekonomikas nodaļas Sociologisko pētījumu laboratorija, 1999.<br />

4. Воронов В. Уверенность потребителей: анализ и измерение в экономике. (сборник научных<br />

трудов).– Р., БРИ, т.5, 2000.<br />

339


5. Воронов В. Поведение потребителей: анализ и измерение в экономике. Научные труды,<br />

выпуск 4, Р., 2000.<br />

6. Воронов В. Инвестиции – мотор экономики (заметки с выставки Baltic Invest -2000) //Капитал<br />

Латгалии. – Даугавпилс, 2000., № 5(28)<br />

7. Sociālā atmiľa kā sociālā izplatījuma paraugizveidońanas indikators//starpt. zin. konf.. Atmiľa<br />

kultūrvēsturiskā kontekstā materiāli.1.,2.daļa. – <strong>Daugavpils</strong>, DU, Saule, 2001.<br />

8. Voronovs V. Patērētāju pārliecība: analīze un mērījumi ekonomikā (monogrāfija). – R., BKI, 2001.<br />

9. Воронов В. Финансовая экспансия и ее роль в трансформации рыночной экономики.- gr.:<br />

Finansu sociologija: problēmas un to risinājumi.(zinātnisko rakstu krajums). – <strong>Daugavpils</strong>, DU<br />

SZF, Saule, 2002.<br />

10. Voronovs V. Patērētāju noskaľojums ekonomikā. Mācību līdzeklis. – <strong>Daugavpils</strong>, DU, BKI, Saule,<br />

2002.<br />

11. Воронов В. Процесс реализации экономического сознания и его роль в изменении<br />

конкурентспособности региона.:gr.: Reģiona kunkurētspēja (starpt.zin.prakt.konf.rakstu krājums).<br />

– <strong>Daugavpils</strong>, DU, SZF, Saule, 2002.<br />

12. Воронов В. Пределы трансформации финансового капитала в свете глобализации.- в кн.:<br />

Проблемы и пути развития предпринимателства и права в XX веке (тезисы докладов<br />

межд.науч.-практ.конф.). – Р., БРИ, 2002.<br />

13. Воронов В. Особенности преоброзования экономической практики и экономического<br />

сознания в России (опыт критического анализа) // Проблемы современной<br />

экономики.Евразийский межд. Научно-аналитический журнал. – 2003. № 2<br />

14. Воронов В. Экономическое сознание и экономическое практика на рубеже XXI<br />

веке.(монография). – изд. СпбГУ, 2003.<br />

15. Voronovs V., Krasko V. Patērētāju noskaľojuma faktoru analīze ekonomiskajā socioloģijā. Mācību<br />

līdzeklis. – <strong>Daugavpils</strong>, DU SZF, Saule, 2004.<br />

16. Социология. Учеб. пособие для вузов (в соавторстве колект. монография). – Спб., Питер,<br />

2004.<br />

17. Voronovs V., Krasko V. Patērētāju noskaľojuma faktoru analīze ekonomiskajā socioloģijā. Mācību<br />

līdzeklis. – <strong>Daugavpils</strong>, DU SZF, Saule, 2004.<br />

Genādijs Gončarovs<br />

1. Genady Goncharov. The role of Education in Development ofInteractive Pay Instruments.-<br />

Educeition and Economy 2005: The materials of international scientific conference/Rep.prof.<br />

V.Rajangu, prof.Tadeuz Trockovsky., dr.oec. U.Meriste.- Tallin:Tallin University of Tehnology.-<br />

2005,-p.34-36.<br />

2. G.Gončarovs. Mūsdienu augstskolas līdzdalība tirgus konkurencē. – Latvijas Ekonomists.- 2005,<br />

Nr.4,36.-39.lpp.<br />

3. Г.Гончаров. Финансовый потенциал латвийских домохозяйств.- Латвияс экономистс, 2004,<br />

№ 12.с.81-85.<br />

4. Г.Гончаров. Иностранные инвестиции: первые результаты. – Латвияс экономистс, 2004,№10,<br />

с.81-85.<br />

5. Г.Гончаров. Финансовая эффективность городского хозяйства.-В сб.: ―Теория и практика<br />

менеджмента и маркетинга―: Материалы VI Международной конференции 30-31 мая 2005<br />

года в городе Минске / Под ред.Проф.И.Л.Акулича.-Минск: Белорусский государственний<br />

экономический университет, 2005 (3стр.).<br />

6. Г.Гончаров.Будущее за электронними платежами.- Бизнес&Балтия, 04.12.2003.5.стр.<br />

7. Г.Гончаров. Высокие технологии и электронная коммерция (7 стр.).- в кн. НIGH<br />

TECHNOLOGIES: TENDENCIES OF DEVELOPMENT.- XIII International Technical Science<br />

Seminar.- 12-17 september 2003 (Высокие технологии: тенденции развития.- материалы XII<br />

международного научно – технического семинара, 12-17 сентября 2003 г.- Харьков –<br />

Алушта: НТУ ХПИ.-2003.-304 с.(с.57-63).<br />

8. Г.Гончаров. Слияние финфнсовых субъектов и рыночная конкуренция.- в кн.: Глобализация<br />

и проблемы экономического развития России: Материалы XXIII Всероссийской научной<br />

конференции по экономике.- Москва-Краснодар. 2002, с.29-32 (0,4 п.л.).<br />

340


9. Gončarovs G. Nekustamā īpańuma bizness virtuālajā vidē.-Latvijas Ekonomists, Nr. 10, 2002,<br />

lpp.87. – 91.<br />

10. Gončarovs G. Finanńu instrumenti.- Latvijas Ekonomists, Nr.12,2002, lpp.78. – 84.<br />

11. Теория финансов и налоги. Монография.- Рига, Латвияс университет.- 2001.-168 с.<br />

12. Gončarovs G.,Skvorcova E., Jadčenko L. Uzľēmumu finanses: metodiskie norādījumi un semināru<br />

plāns / otrs, Pārstrādāts izdevums.- Rīga, LU, 2000.- 45. lpp.-300 ekz.<br />

13. Gončarovs G. Finansu teorija: lekciju konspekts.-R., 1999, - 80. lpp.,-300 ekz.<br />

14. Gončarovs G . Korporatīvās finanses kursa programma.- Rīga, RAU, 1998.- 8 lpp.<br />

Ināra Jermačenko<br />

1. Matemātiskās didaktiskās spēles DPU studentu daudzlīmeľu sagatavońanas sistēmā. //<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences: ‖Baltijas reģiona valstu integrācijas problēmas ceļā un<br />

Eiropas savienību‖ (profesionāla pedagoga sagatavońanas problēmas Eiropas integrācijas procesu<br />

kontekstā; Latvijas integrācijas Eiropas Savienībā humanitārie aspekti) materiāli. - Rēzekne, 2000.<br />

- 85. - 86. lpp.<br />

2. Bilingvālā metode matemātikas mācīńanā vidussskolā. Izglītība Latvijā gadsimtu mijā: problēmas<br />

un risinājumi. // Rakstu krājums. - Liepāja: LPA, 2000. - 116. - 125. lpp.<br />

3. Bilingvālās mācīńanās atbalsta momenti. // <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9. ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums A14 (dabaszinātnes, matemātika, datorzinātne). -<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Dpu izd. ―Saule‖, 2001. - 60. - 61. lpp.<br />

4. Daņi skalārā reizinājuma lietojumi algebrā. // <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9. ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums A14 (dabaszinātnes, matemātika, datorzinātne). -<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DPU izd. ―Saule‖, 2001. - 52. - 53. lpp.<br />

5. About the system of the second order linear differential equations with constant coefficients. //<br />

4. Latvijas matemātikas konferences tēzes. Ventspils, 2002. gada 26. – 27. aprīlī. - 20. lpp.<br />

6. Multiple solutions of Sturm-Liouville type boundary value problems.- p. 61, Acta Societatis<br />

Mathematicae Latviensis, Abstracts of the 5 th Latvian Mathematical Conference, 6-7 April, 2004,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Latvia.<br />

7. On solutions of the Emden-Fowler type equation.- p. 68 Abstracts of the 9 th International<br />

Conference ―Mathematical Modelling and Analysis‖ (May 27 – 29, 2004, Jurmala, Latvia).<br />

8. Boundedness of derivatives for nonlinear boundary value problems with a linear part. (with F.<br />

Sadyrbaev).-p.178 Abstracts of the 7th International Workshop ―Method of Lyapunov functions‖<br />

(September 11-18, 2004, Alushta, Crimea).<br />

9. Multiple Solutions of the Fourth Order Emden-Fowler Equation. (with F. Sadyrbaev) - p.156,<br />

Abstracts of the 10 th International Conference ―Mathematical Modelling and Analysis‖ (June 1 – 5,<br />

2004, Trakay, Lietuva).<br />

10. Multiple solutions of nonlinear BVPs by quasilinearization process. –p.103, Book of Abstracts of<br />

the International Conference ―Equadiff 11‖ (July 25-29, 2005, Bratislava, Slovakia).<br />

11. Mācību literatūra:<br />

12. Par divu otrās kārtas lineāru diferenciālvienādojumu sistēmu ar konstantiem koeficientiem. -<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU, 2002. http://www.de.dau.lv/matematika<br />

13. Matemātikas biligvālās mācīńanas metodika. (līdzautori: J. Azareviča, V. Beinaroviča, A. Kiričuka,<br />

S. Radionova ) – R.: Apgāds ―SI‖ , 2004. – 136 lpp.<br />

341


Zinātniskās publikācijas<br />

2006./2007.<strong>studiju</strong> gads<br />

Baranovskis N. 2006. Effective deposit in surance system A crucial preronditior for a successful<br />

economics. In.: Opportunities and problems of economic development. Rēzekne, 108.–113.lpp.<br />

Baranovskis N. 2006. Latvijas valsts reģionālās attīstības indeksi, to tautsaimnieciskā nozīmība.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājums Economical development of the central and<br />

eastern Europe in the context of European integration. Saule, <strong>Daugavpils</strong>, 21. –25.lpp.<br />

Gončarovs G. 2006. Financial attractiveness of Baltic as factor of competition (Regional aspect). In<br />

Faculty of Chemical and Food Technology Slovak University of Technology in Bratislava Department<br />

of Management. Volume II. Number 02 (04) 2006. Bratislava, 2006, 19.-25.lpp.<br />

Gončarovs G. 2006. Finanńu saplūńanas un to īpatnības. Latvijas ekonomists Nr. 04 (136), 21.–30. lpp.<br />

Gončarovs G. 2006. Korporāciju finanńu saplūńanas: motīvi un realizācijas rezultāti. Latvijas<br />

ekonomists N06 (138), 10.–18. lpp.<br />

Jermolajeva E. Co-financing of European Union Funds – One of the Factors for Sustainable<br />

Development of Latvia‘s Regions. - Proceedings of the International Scientific conference „Economic<br />

Science for Rural Development. Finances, Taxes, Investment and Support‖, Jelgava, 2007., p. 19.-26.<br />

Jermolajeva E. <strong>Daugavpils</strong> ekonomika - no linu tirdzniecības 12. gadsimtā līdz mobilo sakaru torľu<br />

eksportam 21. gadsimtā. Stratēģiskās analīzes komisijas zinātniski pētniecisko rakstu krājums, Zinātne,<br />

2007., 71.- 85. lpp.<br />

Jermolajeva E. Izglītības loma Latvijas reģionu ekonomiskās attīstības veicināńanā. Starptautiskās<br />

zinātniskās konferences „Izglītība sociālo pārmaiľu apstākļos‖ rakstu krājums. DU Saule, 2007., 84. –<br />

95.lpp.)<br />

Kuľicka I. 2006. The economic development of Latvia‘s regions: analysis of indicators. В сборнике<br />

статей VII Международной научной конференции ―Новая экономика и общество‖. Polija, Ļubļina,<br />

465.–471. lpp.<br />

Kuľicka I. 2006. Latvijas reģionu nevienmērīgās ekonomiskās attīstības izvērtējums. Sociālā pētījuma<br />

institūta ―Sociālo zinātľu vēstnesis‖ Nr.2 - <strong>Daugavpils</strong>, <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, 121.–129. lpp.<br />

Kosiedowski W. 2006. Miejsce Białorusi w Europie Środkowej i Wschodniej – aspekty<br />

makroekonomiczne i regionalne, w: Wschodnie pogranicze rozszerzonej Unii Europejskiej, Czynniki<br />

konkurencyjności, E. Teichmann (ed.), SGH, Warszawa , p.231–250.<br />

Kosiedowski W. 2006. Konkurencyjność regionów Europy Środkowowschodniej w procesie integracji<br />

z Unią Europejską, in: Konkurencyjność regionów, Rola technologii informacyjnotelekomunikacyjnych,<br />

M. Runiewicz (ed.), Wyd. WSPiZ im. Leona Koźmińskiego, Warszawa, p.37–47.<br />

Kosiedowski W. 2006. Не надо дружить, давайте партнерствовать, in: Плата за вход,<br />

Европейские Диалоги, Залман Кац (ред.), The Baltic Forum, Riga, p.118–131.<br />

Kosiedowski W. 2006. Labāk busim nevis draugi, bet partneri, w: Ieejas Maksa. Eiropas dialogi,<br />

Zalmans Kacs (ed.), Baltijas forums, Riga, p.107–118.<br />

Vaitekunas S., Simanskiene L., Kosiedowski W. (eds). 2006. Regional Development in the context of<br />

the European Union, Klaipeda, p.182.<br />

Kosiedowski W. 2006. Problemy socjalno-ekonomiceskovo jedinienia postsocjalisticeskih gosudarstv<br />

Baltijskovo regiona, in: Problemy prognozirovanja i gosudarstviennovo regulirovanja socjalnoekonomiceskovo<br />

v regionie CEI, Minsk, p.101–108.<br />

Kosiedowski W. 2006. Ekonomiceskaja konkurentnosposobnost Evropejskogo Sojuza v mirovoj<br />

ekonomike, in: Belorusskij Ekonomiceskij Zhurnal, V.N.Shimov (ed.), No 2 (35), Minsk, p.50–56.<br />

Kosiedowski W. 2006. Problemy ekonomiceskoj i socyalnoj sploconnosti postsocyalisticeskih<br />

gosudarstv regiona Baltijskogo Moria, in: Konkurence, Integracija, Kooperacija: Baltijas regiona<br />

ekonomikas attistibas regionalie un starptautiskie aspekti, V. Siperkovskis (ed.), Batijas Foruma<br />

Biblioteka, p.43–49.<br />

342


Kosiedowski W. 2006. International competitiveness of the European Union, in: Efektivitate un<br />

konkurence, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, p.8–15.<br />

Nikolajevs A., Nikolajeva Ļ. 2006. Tertiary Education and Labour Market. Proceeding of the<br />

International Scientific Conference „The Next Decade Challenges for Business‖. RSEBAA, Rīga, p.<br />

245 - 252.<br />

Николаев А. 2006 г. Образование как фактор занятости: миф или реальность?<br />

Orlovska A. 2006. Uzdevumu krājums statistikā, Rīga, Rīgas Tehniskā <strong>Universitāte</strong>, 52 lpp.<br />

Orlovska A., Pivako T., Vanags I., Skujeniece I. 2006. Rūpniecības nozaru konkurētspējas vērtējums.<br />

Statistikas un pārvaldes problēmas 2006. Latvijas statistikas institūts, Rīga, 100.–121.lpp.<br />

Sitnika D. 2006. Konverģences kritēriju izpilde Baltijas valstīs. Sociālā pētījuma institūta ―Sociālo<br />

zinātľu vēstnesis‖ Nr.2 - <strong>Daugavpils</strong>, <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, 143.–153. lpp.<br />

Saulītis J. 2006. Pasaules un Latvijas darba tirgus problēmas un risinājumi. Zinātnisko rakstu krājums:<br />

Ekonomika un uzľēmējdarbība (Teorija un prakse). RTU Izdevniecība, Rīga, 108.–116. lpp.<br />

Саулитис Ю. 2006 г. ―Проблемы развития малых стран в начале ХХI века‖ Problems of Foreign<br />

Economic Relations Development and Attraction of the Foreign Investments: Regional Aspect.<br />

Collection of Scientific Works, part 1.-Donetsk: Donetsk National University, p.70–73<br />

Саулитис Ю., Бриеде Л. 2006. Коммерциализация и глобализация системы образования.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājumā „Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas‖. RTU Izdevniecība, Rīga, 198.–204.lpp.<br />

Саулитис Ю. 2006. Development trends of human capital in Latvia. Management and Sustainable<br />

development 1-2/2006(14), 58.–61.lpp.<br />

Zelča S. 2006. Latgales pańvaldību pamatbudņetu analīze (<strong>Daugavpils</strong> pilsētas piemērs). Sociālā<br />

pētījuma institūta ―Sociālo zinātľu vēstnesis‖ Nr.2 - <strong>Daugavpils</strong>, <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, 131.–142.<br />

lpp.<br />

Konferences<br />

Konferences nosaukums<br />

Starptautiska zin. konf. „Izglītība<br />

sociālo pārmaiľu apstākļos‖<br />

Education in the conditions of<br />

Social Changes.<br />

4. starptautiskā konference<br />

„Enonomic Crossborder<br />

Cooperation in Context of<br />

European Integration‖<br />

Starptautiska konference „Latvijatilts<br />

starp ES un NVS.<br />

Uzľēmējdarbības perspektīvas<br />

Latgalē‖<br />

4. starptautiskā konference<br />

„Enonomic Crossborder<br />

Cooperation in Context of<br />

European Integration‖<br />

Stratēģiskās analīzes komisijas<br />

konference „Policentriskums<br />

Latgalē: <strong>Daugavpils</strong> piemērs‖<br />

Valsts, pilsēta,<br />

norises datumi<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

9.-11.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

9.-11.2006.<br />

Toruľa, Polija,<br />

15.-<br />

16.06.2007.<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

28.06.2007.<br />

Toruľa, Polija,<br />

15.-<br />

16.06.2007.<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

31.05.2007.<br />

Dalībnieks<br />

vārds, uzvārds<br />

Ļubova<br />

Nikolajeva<br />

Andrejs<br />

Nikolajevs<br />

Genādijs<br />

Gončarovs<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Ziľojuma veids:<br />

mutisks vai<br />

posters<br />

Ziľojuma nosaukums<br />

mutisks Значимость высшего<br />

образования и<br />

профессиональная<br />

ориентация молодежи.<br />

mutisks The Level of Education<br />

and Perspectives of a<br />

Person in the EU Labour<br />

Market.<br />

mutisks The Analysis of Financal<br />

Politics of the Market<br />

Sector in Connection<br />

with International<br />

Integration of Baltic<br />

konferences<br />

apmeklējums<br />

Europe<br />

mutisks Possibilities of<br />

Application of Territorial<br />

Marketing in Latvia<br />

konferences<br />

apmeklējums<br />

Latvijas bankas seminārs par <strong>Daugavpils</strong> Elita konferences<br />

343


aktualitātēm valsts ekonomikā 22.05.2007. Jermolajeva apmeklējums<br />

Forums „Reģioni-Latvijas<br />

attīstība. Vīzijas. Iespējas.<br />

Risinājumi‖<br />

8. starptautiskā zin. konf.<br />

„Economic Science for Rural<br />

Development 2007‖<br />

Starptautiska konf. „Transports un<br />

loģistika – problēmas un iespējas‖<br />

Starptautiska konf. „Eiropas<br />

Savienības pārredzamības<br />

iniciatīva‖<br />

Starptautiska konf. „A practical<br />

methodology for regional<br />

development: en experiment in<br />

creating a collaborative process‖<br />

8. ikgadējā Rēzeknes Augstskolas<br />

Pedagoģijas fakultātes konf.<br />

„Pedagoģijas teorijas un<br />

mācīńanās process‖<br />

Starptautiska zin. konf. „Centrālās<br />

un Austrumeiropas ekonomiskā<br />

attīstība Eiropas integrācijas<br />

kontekstā‖<br />

Starptautiska konf. „Uncertain<br />

Transformations – New Domestic<br />

and International Challenges‖<br />

Starptautiska konference<br />

ITERREG IIIB <strong>programmas</strong> FEM<br />

projekta ietevros<br />

Starptautiska zin. konf. „Izglītība<br />

sociālo pārmaiľu apstākļos‖<br />

Starptautiska zinātniskā<br />

konference ―Small Bussiness<br />

management: innovation, strategy,<br />

values‖<br />

Starptautisks zinātnisks seminārs<br />

„Development of Economic<br />

Knowledge Management based<br />

Innovation Entrepreneurship<br />

Latvia‖<br />

Starptautiska zin. konf. „Centrālās<br />

un Austrumeiropas ekonomiskā<br />

attīstība Eiropas integrācijas<br />

kontekstā‖<br />

Starptautiska zin. konf. „Centrālās<br />

un Austrumeiropas ekonomiskā<br />

attīstība Eiropas integrācijas<br />

kontekstā‖<br />

7 Международная научная<br />

конференция „Новая экономика<br />

и общество‖<br />

Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences „Izglītība sociālo<br />

pārmaiľu apstākļos‖<br />

„Izglītība sociālo pārmaiľu<br />

apstākļos‖<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

10.05.2007.<br />

Jelgava,<br />

Latvija 25.-<br />

26.04.2007.<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

10.04.2007.<br />

Rīga,<br />

02.04.2007.<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

08.02.2007.<br />

Rēzekne,<br />

01.12.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

29.11.2006.<br />

Rīga,<br />

11.11.2006.<br />

Pērnava,<br />

Igaunija<br />

15.-<br />

17.10.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

9.-10.2006.<br />

Rīga,<br />

29.–<br />

30.06.2006.<br />

Rīga,<br />

08.12.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

29.11.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

29.11.2006.<br />

Наленчув,<br />

Польша, 15-<br />

17.05.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

9-11.10.2006.<br />

2006.g. 9-11<br />

oktobris,<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

videokonferences<br />

vadīńana DU<br />

mutisks Ensuring Sustainable<br />

Development of Latvia‘s<br />

Regions under Support of<br />

Euripean Union Funds to<br />

Entrepreneurship<br />

konferences<br />

apmeklējums<br />

konferences<br />

apmeklējums<br />

konferences<br />

apmeklējums<br />

Juris Saulītis konferences<br />

apmeklējums<br />

Juris Saulītis konferences<br />

apmeklējums<br />

Dace<br />

Sitnika<br />

mutisks ES finansējuma<br />

izmantońana Latgales<br />

reģiona attīstībā.<br />

mutisks Latvijas teritoriju<br />

līdzsvarota attīstība –<br />

viens no reģionālās<br />

politikas uzdevumiem.<br />

mutisks Education in the<br />

Knowledge Society in<br />

Latvia<br />

mutisks Starptautiskās pieredzes<br />

apgūńana uzľēmējdarbībā<br />

mutisks Izglītības loma Latvijas<br />

reģionu ekonomiskās<br />

attīstības veicināńanā<br />

mutisks Māstrihtas kritēriju<br />

izpilde jaunajās ES<br />

dalībvalstīs<br />

Sandra Zelča mutisks Vietējo varas orgānu<br />

finanńu loma Latvijā un<br />

Eiropas Savienības valstīs<br />

Gorbaceviča<br />

Lilija<br />

Gorbaceviča<br />

Lilija<br />

referāts Рабочее время и<br />

его цена<br />

referāts Inovatīvā<br />

sabiedrība un augstākās<br />

izglītības kvalitāte<br />

I.Ostrovska mutisks Izglītības kā sociālā<br />

institūta transformācija<br />

sabiedrības pārmaiľu<br />

laikā<br />

344


„Izglītība sociālo pārmaiľu<br />

apstākļos‖<br />

"Centrālās un Austrumeiropas<br />

ekonomiskā attīstība Eiropas<br />

integrācijas kontekstā"<br />

4. starptautiskā konference<br />

„Enonomic Crossborder<br />

Cooperation in Context of<br />

European Integration‖<br />

2006.g. 9-11<br />

oktobris,<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

2006.g.<br />

29.novembrī,<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

Toruľa, Polija,<br />

15.-<br />

16.06.2007.<br />

Simpoziju, konferenču, kongresu organizēšana<br />

V.Stūrainis mutisks Apdrońināńanas kultūra<br />

Latvijā un izglītības<br />

faktors<br />

V.Stūrainis mutisks Izmaiľas un tendences<br />

transportlīdzekļu<br />

īpańnieka civiltiesiskās<br />

atbildības apdrońināńanā<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Latvijā pēc iestāńanās ES<br />

mutisks Развитие Восточной и<br />

Центральной Европы в<br />

контексте процесса<br />

международной<br />

интеграции<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta Dalībnieku skaits<br />

4. starptautiskā konference „Enonomic Crossborder Cooperation<br />

in Context of European Integration‖<br />

2007./2008.<strong>studiju</strong> gads<br />

15.-16.06.2007<br />

Toruľa, Polija,<br />

2 cilvēki<br />

Monogrāfijas, grāmatas<br />

Petrova I., Jermolajeva E. Eiropas valstu pieredze teritoriālajā mārketingā un tās izmantońanas iespējas Latvijā.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖. 2007. 160 lpp. ISBN 978-9984-14-375-0<br />

Jermolajeva E., A.Ivanovs un D.Oļehnovičs, sast. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s ekonomikas <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

metodiskie norādījumi <strong>studiju</strong>, bakalaura un maģistra darbu izstrādāńanai un aizstāvēńanai. <strong>Daugavpils</strong>:<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖. 2007. 35 lpp. ISBN 978-9984-14-345-3<br />

LZP atzītos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

Jermolajeva E. Co-financing of European Union Funds – One of the Factors for Sustainable Development of<br />

Latvia‘s Regions. Proceedings of the International Scientific Conference Economic Science for Rural<br />

Development. Nr.14. Finances, Taxes, Investment and Support, Jelgava, 19.-27.lpp. 2007. ISBN 978-9984-39-<br />

206-6, ISSN 1691-3078.<br />

Jermolajeva E. <strong>Daugavpils</strong> ekonomika – no linu tirdzniecības 12.gadsimtā līdz mobilo sakaru torľu eksportam<br />

21. gadsimtā. Stratēģiskās analīzes komisijas zinātniski pētniecisko rakstu krājumā <strong>Daugavpils</strong> kā attīstības<br />

ceļvedis. Rīga: Zinātne, 71.-86. lpp. 2007. ISBN 978-9984-808-03-1<br />

Mensikovs V., Jermolajeva E. Social Partnership and the Quality of Education in Latvia. Uncertain<br />

Transformations – New Domestic and International Challengres. Proceedings of the International Conference,<br />

Riga, November 9-11, 2006. Rīga, Latvijas <strong>Universitāte</strong>, 2007., 283 – 290. lpp., ISBN 9984-802-58-2.<br />

Citos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

Baranovskis N. Tendencies and Prospects of the Regional Development of Latvia. Przeglad Polityczno-<br />

Gospodarczy Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 79-87. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Baranovskis N. Latvijas valsts reģionālās attīstības indeksi, to tautsaimnieciskā nozīmība. Rakstu krājumā<br />

Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 62.- 67. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Bikovskij T. Трудовые ресурсы в формировании экспортного потенциала страны. Rakstu krājumā Centrālās<br />

un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 80.- 90. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Gončarovs G. Biznesa finansiālā pievilcība kā konferences faktors (reģionālais aspekts). Rakstu krājumā<br />

Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 16.- 32. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

Гончаров Г. Совершенствование механизма распределения инвестиций как фактор экономического<br />

развития домохозяйств. Тезисы докладов V Международной научно-практической конференции<br />

345


Стратегия и тактика развития производственно-хозяйственных систем. Гомель: ГГТУ им. П. О.<br />

Сухого, с. 353 – 355. 2007. ISBN 978-985-420-527-4.<br />

Jermolajeva E., Petrova I. Некоторые аспекты территориального маркетинга в Латвии. Przeglad Polityczno-<br />

Gospodarczy Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p.167-179. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Jermolajeva E. Latvijas teritoriju līdzsvarota attīstība – viens no reģionālās politikas uzdevumiem. Rakstu<br />

krājumā Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>:<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 7.-16. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

Jermolajeva E. Izglītības loma Latvijas reģionu ekonomiskās attīstības veicināńanā. Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences rakstu krājumā Izglītība sociālo pārmaiņu apstākļos. DU Saule, 84. – 95.lpp. 2007. ISBN 978-9984-<br />

14-353-8.<br />

Jermolajeva E. Eiropas Savienības līdzfinansējums Latvijas reģionu ilgtspējīgas attīstības nodrońināńanai.<br />

Ņurnālā Sociālo zinātņu vēstnesis Nr. 1 (5). <strong>Daugavpils</strong>: DU, 7.-32. lpp. 2007. ISSN 1691-1881.<br />

Kuľicka I. Economic Development Ratings of the Baltic States. Przeglad Polityczno-Gospodarczy Europy<br />

Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 23-29. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Kuľicka I. The Role of Basic Economic Indices in the Development of the Baltic States. Nowoczesnosc<br />

ponowoczesnosc spoleczenstwo obywatelskie u Europie srodkowej iwschodniej. Polija: Lublin.523.-527. lpp. 2007.<br />

Kosiedowski W. The Cohesion Policy of the European Union and its Effects. Przeglad Polityczno-Gospodarczy<br />

Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 55-69. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Kosiedowski W. Spójność gospodarcza i społeczna postsocjalistycznych państw regionu Morza bałtyckiego w<br />

świetle wybranych wskaźników, [in:] Klamut M. (ed.), „Ekonomia i międzynarodowe stosunki gospodarcze.<br />

Integracja europejska‖, no 15, Wyd. A. E. im. O. Langego, Wrocław, pp. 27-36. 2007.<br />

Kosiedowski W. Regionalne aspekty rozwoju Europy Środkowo-Wschodniej w nowych warunkach<br />

systemowych, [in:] Klamut M. (ed.), Polityka ekonomiczna. Współczesne wyzwania, Wyd. Naukowe PWN,<br />

Warszawa, pp. 280-300. 2007.<br />

Kosiedowski W. Education as a Human Resources Development Factor in Central and East European Countries –<br />

New Members of the European Union. Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājumā Izglītība sociālo<br />

pārmaiņu apstākļos. DU Saule, 25. – 31.lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-353-8.<br />

Kosiedowski W. 2007. K voprosu o postrojenii integralnogo indikatora urovnia zhiznj nasielenija. Centrālās un<br />

Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 133-145 lpp. (co-author: Olga Lavrinenko) 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

Kosiedowski W. The Cohesion Policy of the European Union and its Effects, [in:] Kosiedowski W. (ed.),<br />

“Przegląd Polityczno-Gospodarczy Europy Środkowej i Wschodniej”, no 3 (2007). Włocławek: Włocławskie<br />

Towarzystwo Naukowe, pp. 55-67.<br />

Kosiedowski W. The Changes of International Competitiveness of European Union in the Context of Enlargment<br />

to the east, [in:] Piatov V.V.(ed.), Socyalno-ekonomičeskiie problemy i perspektivy razvitija organizacyi i regionov<br />

Biełarusi v uslovijach Evropejskoi integracyi, Vitebsk (Belarus), p. 25-31. 2007.<br />

Saulītis J. Рынок труда в период глобализации и экономическое развитие. ECONOMICS AND<br />

MANAGEMENT: Current Issues and Perspectives. 2007/2(9). ISSN 1648 – 9098.<br />

Saulītis J. Development trends and prospects of Latvian labour market. Management & sustainable development<br />

2/2007 (volume 17). Sofia, Bulgaria: University of Forestry, 4.-5.lpp.<br />

Sitnika D. Māstrihtas kritēriju izpilde jaunajās ES dalībvalstīs. Rakstu krājumā Centrālās un Austrumeiropas<br />

ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds<br />

„Saule‖, 243.- 254. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Zelča S. Vietējo varas orgānu finanńu loma Latvijā un Eiropas Savienības valstīs. Rakstu krājumā Centrālās un<br />

Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 196.- 209. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Konferenču tēzes<br />

Konferenču tēzēs norādīt arī konferences nosaukumu un norises valsti, pilsētu, norises datumus:<br />

1. I. Korczynski. Texture formation in nanoscale thin films. International Conference on NanoTechnology.<br />

Paris, France, 3-6. june, 2007.<br />

Baranovskis N. Latvijas tautsaimniecības attīstības tendences un problēmas. RTU 48. Starptautiskā Zinātniskā<br />

konference Tautsaimniecības un uzņēmējdarbības attīstības problēmas. Rīga: RTU. Referātu tēzes. 2007.<br />

346


SIMPOZIJI, KONFERENCES, KONGRESI, SEMINĀRI<br />

Konferences nosaukums<br />

RTU 48. Starptautiskā zinātniskā<br />

konference „Tautsaimniecības un<br />

uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas‖<br />

Starptautiskā zinātniskā<br />

konference doktorantiem<br />

„Reģionālās ekonomikas<br />

konkurētspēja: attīstības faktori<br />

globalizācijas apstākļos‖<br />

V Международная научнопрактическая<br />

конференция<br />

―Стратегия и тактика развития<br />

производственнохозяйственных<br />

систем‖<br />

4. starptautiskā konference<br />

„Enonomic Crossborder<br />

Cooperation in Context of<br />

European Integration‖<br />

8. starptautiskā zinātniskā<br />

konference „Economic Science<br />

for Rural Development 2007‖<br />

International Conference ,,Rola<br />

Polski w polityce Unii<br />

Europejskiej wobec krajów<br />

Europy Środkowowschodniej‖.<br />

International Scientific<br />

Conference „Research of<br />

Technogenic Environment<br />

Protection‖.<br />

IV International Seminar „Rozwój<br />

Europy Bałtyckiej‖.<br />

International Scientific<br />

Conference „Spójność społeczna,<br />

gospodarcza i terytorialna w<br />

polityce Unii Europejskiej‖.<br />

VI International Conference<br />

―Człowiek w badaniach<br />

geograficznych – identyfikacja –<br />

analiza – interpretacja i ocean<br />

przemian‖.<br />

International Scientific<br />

Conference „Socyalnoekonomičeskiie<br />

problemy i<br />

perspektivy razvitija organizacyi i<br />

regionow Biełarusi v uslovijach<br />

Evropejskoi integracyi‖.<br />

Valsts, pilsēta, norises<br />

datumi<br />

Latvija, Rīga,<br />

11.-13.2007.<br />

Latvija, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

7.12.2007.<br />

Беларусия, Гомель, 29-<br />

30.11.2007.<br />

Polija, Toruľa,<br />

15.-16.06.2007<br />

Jelgava, LLU<br />

25.-26.04.2007.<br />

Białystok University,<br />

Białystok 19.03.2007<br />

Riga Technical<br />

University, Riga,<br />

30.03.2007<br />

Nicolaus Copernicus<br />

University, Toruń, 15-<br />

16.06.2007<br />

Akademia Ekonomiczna<br />

im. Oskara Langego,<br />

Wrocław 20-21.09.2007<br />

Nicolaus Copernicus<br />

University, Geography<br />

Department, Toruń, 15-<br />

16.10.2007<br />

Vitebsk Technical<br />

University, Vitebsk<br />

(Belarus) 23-24.10.2007<br />

Dalībnieks vārds,<br />

uzvārds<br />

Nikolajs<br />

Baranovskis<br />

Genādijs<br />

Gončarovs<br />

Геннадий<br />

Гончаров<br />

Ziľojuma nosaukums<br />

Latvijas tautsaimniecības<br />

attīstības tendences un<br />

problēmas.<br />

Особенности<br />

финансового<br />

менеджмента региона<br />

Совершенствование<br />

механизма<br />

распределения<br />

инвестиций как фактор<br />

экономического развития<br />

домохозяйств.<br />

Elita Jermolajeva Possibilities of Application<br />

of Territorial Marketing in<br />

Latvia<br />

Elita Jermolajeva Ensuring Sustainable<br />

Development of Latvia‘s<br />

Regions under Support of<br />

Euripean Union Funds to<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Entrepreneurship<br />

Współpraca gospodarcza<br />

polsko – litewsko -<br />

białoruska i jej miejsce w<br />

Nowej Polityce<br />

Sąsiedztwa Unii<br />

Europejskiej.<br />

Voprosy ekonomičeskoj<br />

kogezyi stran i regionov<br />

Vostočnoj Evropy v<br />

swietie Evropejskoj<br />

integracyi.<br />

Rozwój Europy<br />

Środkowowschodniej w<br />

kontekście procesu<br />

integracji<br />

międzynarodowej<br />

Europejska polityka<br />

sąsiedztwa i jej realizacja<br />

w stosunkach z Białorusią<br />

Kapitał ludzki jako<br />

czynnik rozwoju państw<br />

Europy<br />

Środkowowschodniej.<br />

The Changes of<br />

International<br />

Competitiveness of<br />

European Union in the<br />

Context of Enlargment to<br />

the East.<br />

347


International Scientific<br />

Conference „Novoje kačestwo<br />

ekonomičeskogo rosta:<br />

innowacyi, investycyi,<br />

konkurentosposobnost‖.<br />

ECONOMICS AND<br />

MANAGEMENT:<br />

Current Issues and Perspectives<br />

RTU 48. Starptautiskā zinātniskā<br />

konference<br />

Management and Sustainable development<br />

Starptautiskā zinātniskā<br />

konference doktorantiem<br />

„Reģionālās ekonomikas<br />

konkurētspēja: attīstības faktori<br />

globalizācijas apstākļos‖<br />

Economic Research<br />

Institute of Economy<br />

Ministry of Republic of<br />

Belarus, Minsk<br />

(Belarus), 25-<br />

26.10.2007<br />

Lietuva, Ńauļi, 2007.<br />

gada 22. novembrī<br />

Latvija, Rīga 11. – 13.<br />

oktobrī 2007. gadā<br />

Bulgārija, Sofija, 2007.<br />

gada 23. – 25. marts<br />

Latvija, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

7.12.2007.<br />

Simpoziju, konferenču, kongresu, semināru organizēšana<br />

Konferences nosaukums<br />

Reģionālās ekonomikas konkurētspēja: attīstības<br />

faktori globalizācijas apstākļos<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Izmienienija v<br />

makroekonomičeskoj<br />

strukturie Evropejskogo<br />

sojuza.<br />

Juris Saulītis Рынок труда в период<br />

глобализации и<br />

экономическое развитие.<br />

Juris Saulītis Darba resursu nozīme<br />

ekonomikas attīstībā.<br />

Juris Saulītis Development trends and<br />

prospects of latvian labour<br />

market.<br />

Sandra Zelča <strong>Daugavpils</strong> kā Latgales<br />

reģiona lielākās pilsētas<br />

pamatbudņeta analīze<br />

Latvijas pańvaldību<br />

budņetu kontekstā.<br />

Norises laiks, vieta Dalībnieku skaits<br />

7.12.2007.,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Latvija<br />

Dalība simpozijos, konferencēs, kongresos, semināros (bez uzstāšanās)<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

Starptautiska konference „Latvija-tilts starp ES un NVS. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

Uzľēmējdarbības perspektīvas Latgalē‖<br />

28.06.2007.<br />

Stratēģiskās analīzes komisijas konference<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

„Policentriskums Latgalē: <strong>Daugavpils</strong> piemērs‖<br />

31.05.2007.<br />

Latvijas bankas seminārs par aktualitātēm valsts<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

ekonomikā<br />

22.05.2007.<br />

Forums „Reģioni-Latvijas attīstība. Vīzijas. Iespējas. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

Risinājumi‖<br />

10.05.2007.<br />

Starptautiska konference „Transports un loģistika – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

problēmas un iespējas‖<br />

10.04.2007.<br />

Starptautiska konference „Eiropas Savienības<br />

Rīga,<br />

E.Jermolajeva<br />

pārredzamības iniciatīva‖<br />

02.04.2007.<br />

Starptautiska konference „A practical methodology for <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

regional development: en experiment in creating a<br />

collaborative process‖<br />

08.02.2007.<br />

Third International Scientific Conference „The Recent University of Klaipeda, W.Kosiedowski<br />

Development of the EU: Challenges and Experiences‖ Klaipeda,<br />

11-12.10.2007.<br />

31<br />

348


PUBLIKĀCIJAS<br />

2008./2009.<strong>studiju</strong> gads<br />

Zinātniskajā periodikā norādītu, zinātniskajā literatūrā un starptautiski pieejamās datu bāzēs citētas<br />

zinātniskās publikācijas (SCI)<br />

1. Jermolajeva E. Reducing Disparities As One of the European Union Goals – Example Of Latvia. Global<br />

Business & Economics Anthology, Volume II, December 2008, Business & Economics Society International,<br />

p. 327 – 334. ISSN: 1553-1392.<br />

LZP atzītos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

2. Voronovs V., A.Grińins, I.Kabańkins, G.Gončarovs, E.Račko. Latvijas raņotāji mūsdienīgos globalizācijas un<br />

pasaules saimniecībasreģionalizācijas apstākļos: problēmas, risinājumi, perspektīvas. LZP Ekonomikas,<br />

juridiskās un vēstures zinātnes galvenie pētījumu virzieni 2007.gadā:167.-174. 2008. ISSN 1691-290X.<br />

Citos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

3. Гончаров Г. Повышение эффективности финансовых расчѐтов в виртуальной среде. Вестник<br />

национального технического университета «ХПИ»:19-27с.2008. УДК 330.<br />

4. Гончаров Г. Анализ финансовой политики рыночного сектора в связи с международной интеграцией<br />

Балтийской Европы. Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim w kontekscie integracji<br />

europejskiej: 225-240. 2008. ISBN 978-83-7285-438-4.<br />

5. Зелча С. Роль налогов в формировании финансов местных органов власти в Латвии и странах<br />

Евросоюза. Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim w kontekscie integracji europejskiej:<br />

547-549.2008. ISBN 978-83-7285-438-4.<br />

6. Jermolajeva E., Paľina L., Eglītis J. Financing of Higher Education in Latvia: Challenges and Perspectives.<br />

30th Annual EAIR Forum „Polishing the Silver: Are we really improving higher education?” Copenhagen<br />

Business School, 2008. CD.<br />

7. Jermolajeva E. Teritoriālās vienības arī ir mārketinga cīľu lauki. Komersanta Vētnesis, Nr.36 (143) 2008. 18.-<br />

19.lpp., Nr.37 (144) 2008. 18.-19.lpp.<br />

8. Paľina L. Augstākā izglītība Latvijas reģionos: izaicinājumi un perspektīvas. Latgales sabiedrība attīstības<br />

lokos: valodas politikas, juridiskie, socioloģiskie, vēsturiskie (dzīvesstāstu) aspekti. - DU akadēmiskais apgāds<br />

„Saule‖, 2008. – 104.-122. lpp. ISBN: 978-9984-14-411-5.<br />

9. Kosiedowski W., Piotrowska-Trybull M. Изменения в системе высшего образования как фактор<br />

расширения человеческого капитала в Польше. Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim<br />

w kontekscie integracji europejskiej: 225-240. 2008. ISBN 978-83-7285-438-4.<br />

10. Kosiedowski W. Statistical Analysis of Polish Regions‘ Competitiveness (on the Level of Voivodeships and<br />

Sub-regions). Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim w kontekscie integracji europejskiej:<br />

295-314. 2008. ISBN 978-83-7285-438-4.<br />

Konferenču tēzes<br />

1. Kuľicka I. Ekonomiskās attīstības analīze Eiropas Savienības jaunajās dalībvalstīs 2002.-2007.gadā.<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50.starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, 15.-17.maijā, 105. lpp.,<br />

2008. ISBN 978-9984-14-396-5.<br />

2. Jermolajeva E. Reducing of Disparities As One of the European Union Goals – Example of Latvia.<br />

Business&Economics Society International Conference 2008, Lugano, Switzerland, July 15-19, p.96, 2008.<br />

3. Jermolajeva E. Reģionālās politikas realizēńana Latvijā, izmantojot Eiropas Savienības līdzfinansējumu.<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50.starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, 15.-17.maijā, 112.-<br />

113.lpp., 2008. ISBN 978-9984-14-396-5.<br />

4. Paľina L. Augstākās izglītības ekonomisko resursu struktūra: iespējas un izaicinājumi <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s 50. starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, 15.-17.maijā, 111.lpp., 2008. ISBN<br />

978-9984-14-396-5.<br />

5. Zelča S. Pańvaldību finanńu izlīdzināńanas fonds un tā loma pańvaldību budņetu veidońanā Latvijā.<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50.starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, 15.-17.maijā, 119. lpp.,<br />

2008. ISBN 978-9984-14-396-5.<br />

6. Kosiedowski W. Proportions and Disproportions in Regional Development of Central and Easern Europein<br />

the Conditions of European Integration.. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50.starptautsikā zinātniskā konference.<br />

Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, 15.-17.maijā, 113. lpp., 2008. ISBN 978-9984-14-396-5.<br />

349


SIMPOZIJI, KONFERENCES, KONGRESI, SEMINĀRI<br />

Simpoziju, konferenču, kongresu, semināru u.c. pasākumu organizēšana<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta Dalībnieku skaits<br />

Doktorantu starptautiskā zinātniskā konference „Finanńu 2008.gadā 29.novembrī, 25 cilvēki<br />

nodrońinājums un reģiona sociāli ekonomiskās attīstības<br />

prognozēńana‖<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Latvija<br />

Dalība simpoziju, konferenču, kongresu, semināru u.c. pasākumu zinātniskajās komitejās, padomēs u.t.t.<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50. starptautiskā zinātniskā<br />

konference<br />

15.-17.05.2008. <strong>Daugavpils</strong> E.Jermolajeva<br />

Pirmā starptautiskā psiholoģiskā skola „Psiholoģija<br />

mainīgajā pasaulē‖<br />

06.-10.10.2008. <strong>Daugavpils</strong> E.Jermolajeva<br />

Doktorantu Starptautiskā zinātniskā konference „Finanńu 2008.gadā 29.novembrī, E.Jermolajeva,<br />

nodrońinājums un reģiona sociāli ekonomiskās attīstības <strong>Daugavpils</strong>, Latvija G.Gončarovs,<br />

prognozēńana‖<br />

J.Stańāne,<br />

S.Zelča.<br />

Dalība simpozijos, konferencēs, kongresos, semināros u.c. pasākumos<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50. starptautiskā zinātniskā<br />

konference<br />

Doktorantu starptautiskā zinātniskā konference „Finanńu<br />

nodrońinājums un reģiona sociāli ekonomiskās attīstības<br />

prognozēńana‖<br />

V Ювілейна Міжнародна науково практична<br />

конференція молодих вчених ―Економічний і<br />

соціальний розвиток україни в XXI столітті:<br />

Національна ідентичність та тенденції Глобалізації‖<br />

15.-17.05.2008.,<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

29.11.2008, <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>, Latvija<br />

21.-23. 02.2008, Ternopolī,<br />

Ukrainā.<br />

I.Kuľicka<br />

S.Zelča<br />

E.Jermolajeva<br />

W.Kosiedowski<br />

S.Zelča<br />

T.Bykovsky<br />

G.Gončarovs<br />

J.Stańāne<br />

I.Kuľicka<br />

G.Gončarovs<br />

Технологии в машиностроении 3 – 5.12.2008, Харкiв,<br />

НТУ «ХПИ»<br />

G.Gončarovs<br />

XVII International Technical Science Seminar „High 22-27.09.2008,<br />

G.Gončarovs<br />

Technologies: tendencies of development‖<br />

Национальный<br />

технический университет<br />

«ХПИ»<br />

Latgales forums. Latvija 2030. 07.03.2008., <strong>Daugavpils</strong> E.Jermolajeva<br />

Starptautisks forums „Baltic IT&T 2008: eBaltics‖ 10.-11.04.2008., Rīga E.Jermolajeva<br />

XV Forums par Eiropas attīstību „Europa - w 21.-23.04.2008., Toruľa, E.Jermolajeva<br />

poszukiwaniu utraconej toņsamońci?‖<br />

Polija<br />

Business & Economics Society International Conference 15.-19.07.2008., Lugano, E.Jermolajeva<br />

2008<br />

Ńveice<br />

Augstskolu<br />

īstenońanā<br />

vieta un loma efektīvas mūņizglītības 09.10.2008., Rīga E.Jermolajeva<br />

Mūņizglītība – personības izaugsmei un valsts attīstībai 16.10.2008., Rīga E.Jermolajeva<br />

J.Stańāne<br />

LR proklamēńanas 90. gadadienai veltīta zinātniskā<br />

konference „<strong>Daugavpils</strong> Latvijā – Latvija Daugavpilī‖<br />

14.11.2008., <strong>Daugavpils</strong> E.Jermolajeva<br />

2. Starptautiskā starpdisciplinārā zinātniskā konference 6.-7.11.2008.<br />

L.Paľina<br />

„Sabiedrība. Veselība. Labklājība‖<br />

Latvijas Bankas gadskārtējā tautsaimniecības konference<br />

Rīgā (Latvija)<br />

7.10.2008.<br />

V.Kosiedovskis<br />

L.Paľina<br />

"Reālā konverģence ceļā uz eiro ievieńanu - pieredze un Rīgā (Latvija)<br />

perspektīvas".<br />

30. Starptautiskais Eiropas Augstākās izglītības biedrības 23.-27.08.2008.<br />

L.Paľina<br />

forums "Polishing the silver: Are we really improving<br />

higher education?"<br />

Kopenhāgena (Dānija)<br />

International Scientific Conference: Wiedza, 12 – 13. 05. 2008,<br />

W.Kosiedowski<br />

innowacyjność, przedsiębiorczość a rozwój regionów Uniwersytet Łódzki (Łódź<br />

350


(Science, innovations and regional development), under<br />

the title: Innowacyjność regionów w gospodarce globalnej<br />

(Innovations of regions in global economy)<br />

International Science Conference: Ekonomiczne wyzwania<br />

XXI wieku: Polska – Unia Europejska – Świat (Economic<br />

Challenges of XXI century: Poland – European Union –<br />

World)<br />

IX International Scientific Conference: Problemy<br />

prognozirovanija i gosudarstviennogo regulirovanija<br />

socyjalno - ekonomičeskogo razvitja<br />

STARPTAUTISKĀ SADARBĪBA<br />

Staţēšanās, pēcdoktorantūras studijas, lekcijas ārvalstīs<br />

Vārds, uzvārds Zinātniskā institūcija,<br />

pilsēta, valsts<br />

Elita Jermolajeva N.Kopernika <strong>Universitāte</strong>,<br />

Toruľa, Polija<br />

University), Wydział<br />

Ekonomiczno –<br />

Socjologiczny (Economic<br />

and Social Faculty)<br />

2- 4.06.2008, Uniwersytet<br />

Szczeciński (Szczecin<br />

University), Katedra<br />

Mikroekonomii<br />

(Microeconomics<br />

Department), Międzyzdroje<br />

16 – 17.10.2008, Economic<br />

Research Institue of the<br />

Ministry of Economy of<br />

Republic of Belarus, Minsk<br />

(Belorus),<br />

W.Kosiedowski<br />

W.Kosiedowski<br />

Laiks Aktivitātes veids<br />

04/2008 Lekcijas ERASMUS<br />

programmā<br />

Darbs ārvalstu zinātniskajās bibliotēkās, muzejos<br />

Vārds, uzvārds Institūcija, pilsēta, valsts Komandējuma mērķis Laiks<br />

Elita Jermolajeva Norwegian Institute for Urban Darbs bibliotēkā un 26.-29.05.2008.<br />

and regional Research (NIBR) pieredzes apmaiľa ar<br />

speciālistiem LZP<br />

projekta ietvaros<br />

Monogrāfijas, grāmatas<br />

Petrova I., Jermolajeva E. Eiropas valstu pieredze teritoriālajā mārketingā un tās izmantońanas iespējas Latvijā.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖. 2007. 160 lpp. ISBN 978-9984-14-375-0<br />

Jermolajeva E., A.Ivanovs un D.Oļehnovičs, sast. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s ekonomikas <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

metodiskie norādījumi <strong>studiju</strong>, bakalaura un maģistra darbu izstrādāńanai un aizstāvēńanai. <strong>Daugavpils</strong>:<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖. 2007. 35 lpp. ISBN 978-9984-14-345-3<br />

LZP atzītos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

Jermolajeva E. Co-financing of European Union Funds – One of the Factors for Sustainable Development of<br />

Latvia‘s Regions. Proceedings of the International Scientific Conference Economic Science for Rural<br />

Development. Nr.14. Finances, Taxes, Investment and Support, Jelgava, 19.-27.lpp. 2007. ISBN 978-9984-39-<br />

206-6, ISSN 1691-3078.<br />

Jermolajeva E. <strong>Daugavpils</strong> ekonomika – no linu tirdzniecības 12.gadsimtā līdz mobilo sakaru torľu eksportam<br />

21. gadsimtā. Stratēģiskās analīzes komisijas zinātniski pētniecisko rakstu krājumā <strong>Daugavpils</strong> kā attīstības<br />

ceļvedis. Rīga: Zinātne, 71.-86. lpp. 2007. ISBN 978-9984-808-03-1<br />

Mensikovs V., Jermolajeva E. Social Partnership and the Quality of Education in Latvia. Uncertain<br />

Transformations – New Domestic and International Challengres. Proceedings of the International Conference,<br />

Riga, November 9-11, 2006. Rīga, Latvijas <strong>Universitāte</strong>, 2007., 283 – 290. lpp., ISBN 9984-802-58-2.<br />

Citos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

Baranovskis N. Tendencies and Prospects of the Regional Development of Latvia. Przeglad Polityczno-<br />

Gospodarczy Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 79-87. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Baranovskis N. Latvijas valsts reģionālās attīstības indeksi, to tautsaimnieciskā nozīmība. Rakstu krājumā<br />

Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 62.- 67. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Bikovskij T. Трудовые ресурсы в формировании экспортного потенциала страны. Rakstu krājumā Centrālās<br />

un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 80.- 90. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Gončarovs G. Biznesa finansiālā pievilcība kā konferences faktors (reģionālais aspekts). Rakstu krājumā<br />

Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 16.- 32. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

351


Гончаров Г. Совершенствование механизма распределения инвестиций как фактор экономического<br />

развития домохозяйств. Тезисы докладов V Международной научно-практической конференции<br />

Стратегия и тактика развития производственно-хозяйственных систем. Гомель: ГГТУ им. П. О.<br />

Сухого, с. 353 – 355. 2007. ISBN 978-985-420-527-4.<br />

Jermolajeva E., Petrova I. Некоторые аспекты территориального маркетинга в Латвии. Przeglad Polityczno-<br />

Gospodarczy Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p.167-179. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Jermolajeva E. Latvijas teritoriju līdzsvarota attīstība – viens no reģionālās politikas uzdevumiem. Rakstu<br />

krājumā Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>:<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 7.-16. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

Jermolajeva E. Izglītības loma Latvijas reģionu ekonomiskās attīstības veicināńanā. Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences rakstu krājumā Izglītība sociālo pārmaiņu apstākļos. DU Saule, 84. – 95.lpp. 2007. ISBN 978-9984-<br />

14-353-8.<br />

Jermolajeva E. Eiropas Savienības līdzfinansējums Latvijas reģionu ilgtspējīgas attīstības nodrońināńanai.<br />

Ņurnālā Sociālo zinātņu vēstnesis Nr. 1 (5). <strong>Daugavpils</strong>: DU, 7.-32. lpp. 2007. ISSN 1691-1881.<br />

Kuľicka I. Economic Development Ratings of the Baltic States. Przeglad Polityczno-Gospodarczy Europy<br />

Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 23-29. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Kuľicka I. The Role of Basic Economic Indices in the Development of the Baltic States. Nowoczesnosc<br />

ponowoczesnosc spoleczenstwo obywatelskie u Europie srodkowej iwschodniej. Polija: Lublin.523.-527. lpp. 2007.<br />

Kosiedowski W. The Cohesion Policy of the European Union and its Effects. Przeglad Polityczno-Gospodarczy<br />

Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 55-69. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Kosiedowski W. Spójność gospodarcza i społeczna postsocjalistycznych państw regionu Morza bałtyckiego w<br />

świetle wybranych wskaźników, [in:] Klamut M. (ed.), „Ekonomia i międzynarodowe stosunki gospodarcze.<br />

Integracja europejska‖, no 15, Wyd. A. E. im. O. Langego, Wrocław, pp. 27-36. 2007.<br />

Kosiedowski W. Regionalne aspekty rozwoju Europy Środkowo-Wschodniej w nowych warunkach<br />

systemowych, [in:] Klamut M. (ed.), Polityka ekonomiczna. Współczesne wyzwania, Wyd. Naukowe PWN,<br />

Warszawa, pp. 280-300. 2007.<br />

Kosiedowski W. Education as a Human Resources Development Factor in Central and East European Countries –<br />

New Members of the European Union. Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājumā Izglītība sociālo<br />

pārmaiņu apstākļos. DU Saule, 25. – 31.lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-353-8.<br />

Kosiedowski W. 2007. K voprosu o postrojenii integralnogo indikatora urovnia zhiznj nasielenija. Centrālās un<br />

Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 133-145 lpp. (co-author: Olga Lavrinenko) 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

Kosiedowski W. The Cohesion Policy of the European Union and its Effects, [in:] Kosiedowski W. (ed.),<br />

“Przegląd Polityczno-Gospodarczy Europy Środkowej i Wschodniej”, no 3 (2007). Włocławek: Włocławskie<br />

Towarzystwo Naukowe, pp. 55-67.<br />

Kosiedowski W. The Changes of International Competitiveness of European Union in the Context of Enlargment<br />

to the east, [in:] Piatov V.V.(ed.), Socyalno-ekonomičeskiie problemy i perspektivy razvitija organizacyi i regionov<br />

Biełarusi v uslovijach Evropejskoi integracyi, Vitebsk (Belarus), p. 25-31. 2007.<br />

Saulītis J. Рынок труда в период глобализации и экономическое развитие. ECONOMICS AND<br />

MANAGEMENT: Current Issues and Perspectives. 2007/2(9). ISSN 1648 – 9098.<br />

Saulītis J. Development trends and prospects of Latvian labour market. Management & sustainable development<br />

2/2007 (volume 17). Sofia, Bulgaria: University of Forestry, 4.-5.lpp.<br />

Sitnika D. Māstrihtas kritēriju izpilde jaunajās ES dalībvalstīs. Rakstu krājumā Centrālās un Austrumeiropas<br />

ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds<br />

„Saule‖, 243.- 254. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Zelča S. Vietējo varas orgānu finanńu loma Latvijā un Eiropas Savienības valstīs. Rakstu krājumā Centrālās un<br />

Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 196.- 209. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Konferenču tēzes<br />

Konferenču tēzēs norādīt arī konferences nosaukumu un norises valsti, pilsētu, norises datumus:<br />

1. I. Korczynski. Texture formation in nanoscale thin films. International Conference on NanoTechnology.<br />

Paris, France, 3-6. june, 2007.<br />

Baranovskis N. Latvijas tautsaimniecības attīstības tendences un problēmas. RTU 48. Starptautiskā Zinātniskā<br />

konference Tautsaimniecības un uzņēmējdarbības attīstības problēmas. Rīga: RTU. Referātu tēzes. 2007.<br />

352


SIMPOZIJI, KONFERENCES, KONGRESI, SEMINĀRI<br />

Konferences nosaukums Valsts, pilsēta, norises Dalībnieks vārds, Ziľojuma nosaukums<br />

datumi<br />

uzvārds<br />

RTU 48. Starptautiskā zinātniskā Latvija, Rīga,<br />

Nikolajs<br />

Latvijas tautsaimniecības<br />

konference „Tautsaimniecības un 11.-13.2007.<br />

Baranovskis attīstības tendences un<br />

uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas‖<br />

problēmas.<br />

Starptautiskā zinātniskā<br />

Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, Genādijs<br />

Особенности<br />

konference doktorantiem 7.12.2007.<br />

Gončarovs финансового<br />

„Reģionālās ekonomikas<br />

konkurētspēja: attīstības faktori<br />

globalizācijas apstākļos‖<br />

менеджмента региона<br />

V Международная научно- Беларусия, Гомель, 29- Геннадий Совершенствование<br />

практическая конференция 30.11.2007.<br />

Гончаров механизма<br />

―Стратегия и тактика развития<br />

распределения<br />

производственно-<br />

инвестиций как фактор<br />

хозяйственных систем‖<br />

экономического развития<br />

домохозяйств.<br />

4. starptautiskā konference Polija, Toruľa,<br />

Elita Jermolajeva Possibilities of Application<br />

„Enonomic Crossborder<br />

15.-16.06.2007<br />

of Territorial Marketing in<br />

Cooperation in Context of<br />

European Integration‖<br />

Latvia<br />

8. starptautiskā zinātniskā Jelgava, LLU<br />

Elita Jermolajeva Ensuring Sustainable<br />

konference „Economic Science 25.-26.04.2007.<br />

Development of Latvia‘s<br />

for Rural Development 2007‖<br />

Regions under Support of<br />

Euripean Union Funds to<br />

Entrepreneurship<br />

International Conference ,,Rola Białystok University, Wojciech Współpraca gospodarcza<br />

Polski w polityce Unii<br />

Białystok 19.03.2007 Kosiedowski polsko – litewsko -<br />

Europejskiej wobec krajów<br />

białoruska i jej miejsce w<br />

Europy Środkowowschodniej‖.<br />

Nowej Polityce<br />

Sąsiedztwa Unii<br />

Europejskiej.<br />

International Scientific<br />

Riga Technical Wojciech Voprosy ekonomičeskoj<br />

Conference „Research of University, Riga, Kosiedowski kogezyi stran i regionov<br />

Technogenic Environment 30.03.2007<br />

Vostočnoj Evropy v<br />

Protection‖.<br />

swietie Evropejskoj<br />

integracyi.<br />

IV International Seminar „Rozwój Nicolaus Copernicus Wojciech Rozwój Europy<br />

Europy Bałtyckiej‖.<br />

University, Toruń, 15- Kosiedowski Środkowowschodniej w<br />

16.06.2007<br />

kontekście procesu<br />

integracji<br />

międzynarodowej<br />

International Scientific<br />

Akademia Ekonomiczna Wojciech Europejska polityka<br />

Conference „Spójność społeczna, im. Oskara Langego, Kosiedowski sąsiedztwa i jej realizacja<br />

gospodarcza i terytorialna w<br />

polityce Unii Europejskiej‖.<br />

Wrocław 20-21.09.2007<br />

w stosunkach z Białorusią<br />

VI International Conference Nicolaus Copernicus Wojciech Kapitał ludzki jako<br />

―Człowiek w badaniach<br />

University, Geography Kosiedowski czynnik rozwoju państw<br />

geograficznych – identyfikacja – Department, Toruń, 15-<br />

Europy<br />

analiza – interpretacja i ocean<br />

przemian‖.<br />

16.10.2007<br />

Środkowowschodniej.<br />

International Scientific<br />

Vitebsk Technical Wojciech The Changes of<br />

Conference „Socyalno-<br />

University, Vitebsk Kosiedowski International<br />

ekonomičeskiie problemy i (Belarus) 23-24.10.2007<br />

Competitiveness of<br />

perspektivy razvitija organizacyi i<br />

European Union in the<br />

regionow Biełarusi v uslovijach<br />

Context of Enlargment to<br />

Evropejskoi integracyi‖.<br />

the East.<br />

353


International Scientific<br />

Conference „Novoje kačestwo<br />

ekonomičeskogo rosta:<br />

innowacyi, investycyi,<br />

konkurentosposobnost‖.<br />

ECONOMICS AND<br />

MANAGEMENT:<br />

Current Issues and Perspectives<br />

RTU 48. Starptautiskā zinātniskā<br />

konference<br />

Management and Sustainable development<br />

Starptautiskā zinātniskā<br />

konference doktorantiem<br />

„Reģionālās ekonomikas<br />

konkurētspēja: attīstības faktori<br />

globalizācijas apstākļos‖<br />

Economic Research<br />

Institute of Economy<br />

Ministry of Republic of<br />

Belarus, Minsk<br />

(Belarus), 25-<br />

26.10.2007<br />

Lietuva, Ńauļi, 2007.<br />

gada 22. novembrī<br />

Latvija, Rīga 11. – 13.<br />

oktobrī 2007. gadā<br />

Bulgārija, Sofija, 2007.<br />

gada 23. – 25. marts<br />

Latvija, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

7.12.2007.<br />

Simpoziju, konferenču, kongresu, semināru organizēšana<br />

Konferences nosaukums<br />

Reģionālās ekonomikas konkurētspēja: attīstības<br />

faktori globalizācijas apstākļos<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Izmienienija v<br />

makroekonomičeskoj<br />

strukturie Evropejskogo<br />

sojuza.<br />

Juris Saulītis Рынок труда в период<br />

глобализации и<br />

экономическое развитие.<br />

Juris Saulītis Darba resursu nozīme<br />

ekonomikas attīstībā.<br />

Juris Saulītis Development trends and<br />

prospects of latvian labour<br />

market.<br />

Sandra Zelča <strong>Daugavpils</strong> kā Latgales<br />

reģiona lielākās pilsētas<br />

pamatbudņeta analīze<br />

Latvijas pańvaldību<br />

budņetu kontekstā.<br />

Norises laiks, vieta Dalībnieku skaits<br />

7.12.2007.,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Latvija<br />

Dalība simpozijos, konferencēs, kongresos, semināros (bez uzstāšanās)<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

Starptautiska konference „Latvija-tilts starp ES un NVS. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

Uzľēmējdarbības perspektīvas Latgalē‖<br />

28.06.2007.<br />

Stratēģiskās analīzes komisijas konference<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

„Policentriskums Latgalē: <strong>Daugavpils</strong> piemērs‖<br />

31.05.2007.<br />

Latvijas bankas seminārs par aktualitātēm valsts<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

ekonomikā<br />

22.05.2007.<br />

Forums „Reģioni-Latvijas attīstība. Vīzijas. Iespējas. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

Risinājumi‖<br />

10.05.2007.<br />

Starptautiska konference „Transports un loģistika – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

problēmas un iespējas‖<br />

10.04.2007.<br />

Starptautiska konference „Eiropas Savienības<br />

Rīga,<br />

E.Jermolajeva<br />

pārredzamības iniciatīva‖<br />

02.04.2007.<br />

Starptautiska konference „A practical methodology for <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

regional development: en experiment in creating a<br />

collaborative process‖<br />

08.02.2007.<br />

Third International Scientific Conference „The Recent University of Klaipeda, W.Kosiedowski<br />

Development of the EU: Challenges and Experiences‖ Klaipeda,<br />

11-12.10.2007.<br />

31<br />

354


PUBLIKĀCIJAS<br />

2009./2010.<strong>studiju</strong> gads<br />

LZP atzītos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

1. Jermolajeva E., Zelča S., Baltere R. Eiropas Savienības līdzfinansējuma ietekme uz Latvijas reģionu<br />

ilgtspējīgu attīstību. LZP Ekonomikas, juridiskās un vēstures zinātnes galvenie pētījumu virzieni 2008.gadā,<br />

R., 2009., 38.-43.lpp., ISSN 1691-290X, ISBN 13: 978-9984-19-923-9<br />

2. Paľina L. Augstākās izglītības finansēńanas struktūra virzībā uz Latvijas stratēģiskajiem mērķiem. Gr.:<br />

Latvijas <strong>Universitāte</strong>s raksti: Ekonomika un vadības zinātne 744.sēj. Latvijas <strong>Universitāte</strong>, 2009. 341.-353.<br />

lpp. ISBN: 978-9984-45-141-1<br />

3. Eglītis J., Paľina L. Tertiary Education in Latvia Today and Tomorrow. In New Dimensions in the<br />

Development of Society 2009. (CD) ISBN 978-9984-48-005-3<br />

4. Paľina L. Augstākās izglītības ekonomisko resursu struktūra: iespējas un izaicinājumi. Gr.: <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s 50. Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>, 2009. 277.-287. lpp.<br />

ISBN: 978-9984-14-423-8<br />

Citos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

1. Jermolajeva E., R.Baltere, D.Ńvarce Uzľēmējdarbības attīstība Latvijas reģionos – valsts atbalsts un Eiropas<br />

Savienības līdzfinansējums. DU SZF SPI Reģionālais Ziņojums. Nr. 4 (2008) <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

akadēmiskais apgāds „Saule‖, 2009., 7. – 26.lpp. ISBN 978-9984-14-440-5<br />

2. Jermolajeva E. E-komercija – inovatīva rīcība un jaunas iespējas uzľēmējdarbībā. FEM: Sieviešu<br />

uzņēmējdarbības attīstība. Latvijas Lauksaimniecības universitāte, Jelgava, 2009., 73.-88.lpp. UDK 658-<br />

055.2:631.1001.63(474), ISBN 978-9984-48-006-0<br />

3. Voronovs V., Stańāne J. Latvijas Latgales reģiona augstskolu absolventu mūsdienu vērtīborientācija.<br />

Reģionālās ekonomikas konkurētspēja un attīstības prognozēšana. DU, <strong>Daugavpils</strong>, 2009., 203.- 219.lpp.,<br />

ISBN 978-9984-14-461-0.<br />

4. Stańāne J. Kompetenču pieeja cilvēkresursu attīstībā. Sabiedrība. Integrācija. Izglītība. Starpt.zin.konf.mater.<br />

RA, Rēzekne, 2009., 766.-774.lpp., ISBN 978-9984-44-018-7<br />

5. Zelča S. <strong>Daugavpils</strong> kā Latgales reģiona lielākās pilsētas pańvaldības pamatbudņeta analīze Latvijas<br />

pańvaldību kontekstā. Reģionālās ekonomikas konkurētspēja un attīstības prognozēšana. DU, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2009., 236.- 247.lpp., ISBN 978-9984-14-461-0.<br />

6. Гончаров В., Гончаров Г. Пiдвищення ефективностi використання людського капiталу Латвii в процесi<br />

становлення iнновацiйноi моделi розвитку. Людский капiтал Украiни: стан, проблеми, перспективи<br />

вiдтворення. Частина II. Киiвський нацiональний унiверситет будiвництва i архiтектури, Украина,<br />

2009,с. 115-134. УДК 331.522.4, ББК 65.240, Л66.<br />

7. Zelča S. Pańvaldību finanńu izlīdzināńanas fonds un tā loma pańvaldību budņetu veidońanā Latvijā.<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50.starptautiskā zinātniskā konferences materiāli.DU, <strong>Daugavpils</strong>, 2009., 149.-<br />

158.lpp., ISBN 978-9984-14-423-8.<br />

8. Paľina L. Augstākās izglītības ekonomisko resursu struktūra: iespējas un izaicinājumi. <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s 50.starptautiskā zinātniskā konferences materiāli.DU, <strong>Daugavpils</strong>, 2009., 149.-158.lpp., ISBN<br />

978-9984-14-423-8.<br />

9. Kuľicka I. Unemployment in the Regions of Latvia in the Process of European Integration. Between Europe<br />

and Russia. Universitu Mikolaja Kopernika, Torun, 2009., 189.-200.lpp., ISBN 978-83-231-2348-4<br />

Konferenču tēzes<br />

1. Jermolajeva E. Inovācija – 21.gs. zināńanu ekonomikas pamats. DU SZF starptautiskā zinātniskā konference<br />

„Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-5.decembris,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 10. lpp., 2009.<br />

2. Jermolajeva E. Pētniecība un inovācija – zināńanu ekonomikas pamats. DU 51.starptautiskā zinātniskā<br />

konference, 15.-17.aprīlis, <strong>Daugavpils</strong>, 111. lpp. 2009.<br />

3. Voronovs V., Stańāne J. Latgales jaunatne darba tirgū: ekonomiskās apziľas raksturojums. DU SZF<br />

starptautiskā zinātniskā konference „Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu<br />

veidošana”, 4-5.decembris, <strong>Daugavpils</strong>, 38.-39. lpp., 2009.<br />

4. Eglītis J., Paľina L. Latgales reģiona augstskolu absolventu pozīcijas darba tirgū. DU SZF starptautiskā<br />

zinātniskā konference „Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-<br />

5.decembris, <strong>Daugavpils</strong>, 9. lpp., 2009.<br />

5. Kuľicka I. Inovāciju attīstības tendences Latvijā. DU SZF starptautiskā zinātniskā konference „Reģionālās<br />

ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-5.decembris, <strong>Daugavpils</strong>, 16. lpp.,<br />

2009.<br />

355


6. Гончаров Г. Проблема реализации финансовых инвестиций в хозяйстве страны. DU SZF starptautiskā<br />

zinātniskā konference „Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-<br />

5.decembris, <strong>Daugavpils</strong>, 42.-43. lpp., 2009.<br />

7. Paľina L. Augstākās izglītības efektivitātes indikatori: metodoloģiskie aspekti un Eiropas valstu pieredze. DU<br />

51.starptautiskā zinātniskā konference, 15.-17.aprīlis, <strong>Daugavpils</strong>, 105. lpp. 2009.<br />

8. Eglītis J., Paľina L. Latgales reģiona augstskolu absolventu pozīcijas darba tirgū. Reģionālās ekonomikas<br />

inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana. Starptautiskās zinātniskās konferences tēzes.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU apgāds ―Saule‖ 2009. 9. lpp. ISBN: 978-9984-14-466-5. <strong>Daugavpils</strong>, Latvija, 4.-5.<br />

decembris.<br />

9. Panina L. Strategies of Higher Education Funding in the Context of Bologna Process. 31. Eiropas Augstākās<br />

izglītības biedrības forumā „Fighting for Harmony - students, society and the academy in tune” Vilnius<br />

University. Viļľa, Lietuva, 23.-26.09.2009.<br />

SIMPOZIJI, KONFERENCES, KONGRESI, SEMINĀRI<br />

Simpoziju, konferenču, kongresu, semināru u.c. pasākumu organizēšana<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta Dalībnieku<br />

skaits<br />

V. Uzvārds<br />

DU 51.starptautiskā zinātniskā konference 15.-17.aprīlis,<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

420 E.Jermolajeva<br />

Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības 2009.gada 4.- 40 J.Stańāne<br />

stratēģijas un mehānismu veidońana<br />

5.decembris<br />

Dalība simpoziju, konferenču, kongresu, semināru u.c. pasākumu zinātniskajās komitejās, padomēs u.t.t.<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

DU IVF III „7th International JTEFS/BBCC Conference<br />

Sustainable Development.Culture.Education.‖<br />

5.-8.maijs, <strong>Daugavpils</strong> E.Jermolajeva<br />

DU SZF starptautiskā zinātniskā konference „Reģionālās 04.-05.12.2009.,<br />

E.Jermolajeva,<br />

ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un <strong>Daugavpils</strong><br />

J.Stańāne,<br />

mehānismu veidońana‖<br />

G.Gončarovs<br />

DU 51.starptautiskā zinātniskā konference<br />

Dalība simpozijos, konferencēs, kongresos, semināros u.c. pasākumos<br />

15.-17.aprīlis, <strong>Daugavpils</strong><br />

E.Jermolajeva<br />

L.Paľina<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

1. LZA un LZA Ekonomikas institūta diskusija „Latvijas<br />

reģionu attīstības iespējas un draudi‖<br />

05.11.2009., Rīga<br />

E.Jermolajeva<br />

2. Seminārs „ESPON programma un ES Struktūrfondu<br />

politika. Latvijas telpiskās politikas virzieni‖<br />

12.06.2009., Rīga<br />

3. Latvijas Nacionālās projektu vadības asociācijas 9. 27.05.2009., Rīga<br />

Starptautiskā projektu vadīńanas konference<br />

4.<br />

„Profesionalitāte. Efektivitāte. Izcilība‖<br />

Baltijas Asamblejas Sociālo lietu komitejas rīkotā<br />

apaļā galda diskusija „Elastīga darba tirgus veidońana<br />

Baltijas valstīs ekonomiskās krīzes apstākļos‖<br />

13.02.2009., Rīga<br />

5. Projekta „Iedzīvotāju reģionālo tīklu veidońana 03.02.2009., <strong>Daugavpils</strong><br />

zināńanu izplatībai un atvērtam dialogam‖ diskusija<br />

par ES fondu apguves efektivitātes veicināńanu<br />

Latgales reģionā<br />

Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un<br />

mehānismu veidońana<br />

4.-5.12.2009., <strong>Daugavpils</strong><br />

E.Jermolajeva,<br />

J.Stańāne,<br />

J.Eglītis,<br />

L.Paľina,<br />

I.Kuľicka<br />

356


Starptautiskā zinātniskā konference „New Dimensions in<br />

the Development of Society 2009‖<br />

31. Eiropas augstākās izglītības biedrības (EAIR) forums<br />

„Fighting for Harmony – students, society and the<br />

academy in tune”<br />

Starptautiskais doktorantu seminārs (Vorträge im Rahmen<br />

des Dokorandenkolloquiums in Schloß Wendgräben)<br />

Starptautiskā zinātniskā konference „Biznesa un<br />

sabiedrības attīstības vadības aktualitātes<br />

2.-3.10.2009.<br />

Latvija Lauksaimniecības<br />

universitāte<br />

Jelgava (Latvija)<br />

23.-26.09.2009.<br />

Viļľas <strong>Universitāte</strong><br />

Viļľa (Lietuva)<br />

26.- 28.06.2009.<br />

Vendgrābene (Vācija)<br />

7.-9.05.2009.<br />

Latvija <strong>Universitāte</strong><br />

Rīga (Latvija)<br />

DU 51.starptautiskā zinātniskā konference 15.-18.04.2009.,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, (Latvija)<br />

Art Teacher Union in co-operation with Faculty of May 5-10,2009<br />

Education and Management Faculty of Music and Art<br />

Computer Science Department of <strong>Daugavpils</strong> University<br />

Faculty of Art of Ńiauliai University, Lithuania Faculty of<br />

Art of Vitebsk State University, Belarus ivites you to<br />

DU, <strong>Daugavpils</strong> (Latvia)<br />

participate in the 6th International Conference<br />

„Person.Color.Nature.Music‖<br />

L.Paľina<br />

L.Paľina<br />

L.Paľina<br />

L.Paľina<br />

E.Jermolajeva<br />

L.Paľina<br />

I.Kuľicka<br />

357


5.PIELIKUMS<br />

Pašizvērtējuma ziľojumi<br />

Akadēmiskā bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ''Ekonomika''<br />

pańnovērtējuma ziľojumu pilni teksti<br />

par<br />

· 2005./2006. <strong>studiju</strong> gadu,<br />

· 2004./2005. <strong>studiju</strong> gadu,<br />

· 2003./2004. <strong>studiju</strong> gadu,<br />

· 2002./2003. <strong>studiju</strong> gadu,<br />

· 2001./2002. <strong>studiju</strong> gadu<br />

ir iesniegti <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Studiju Kvalitātes Novērtēńanas centrā<br />

Skat.: http://du.lv/lv/par_mums/struktura/sknc/pasnovertejuma_zinojumi<br />

358


Studiju <strong>programmas</strong><br />

nosaukums:<br />

Studiju maksas aprēķins<br />

2006/2007.<strong>studiju</strong> gadā<br />

Sociālo zinātņu fakultāte<br />

Akadēmiska bakalaura <strong>studiju</strong> programma "Ekonomika"<br />

Studiju veids: Pilna laika studijas<br />

Studiju ilgums (gadi): 4<br />

Kredītpunktu skaits<br />

KOPĀ: 160<br />

Kontaktstundu skaits: 2560<br />

Minimālais studējošo skaits <strong>studiju</strong> kursā: 20<br />

Plānojamais studējošo skaits <strong>studiju</strong> programmā: 80<br />

Programmas realizācijas vieta: <strong>Daugavpils</strong><br />

6.PIELIKUMS<br />

Nr. Rindas Nr. Aprēķina formula: Aprē<br />

A1<br />

A2<br />

A3<br />

Darba algas fonda aprēķins akadēmiskajam personālam uz 1 studējošo gadā 1 :<br />

Amats<br />

Akadēm.personāla<br />

vidējā darba alga<br />

mēnesī<br />

A B C D<br />

Akadēm.personāla<br />

īpatsvars<br />

Profesors 504 Ls 15% 1 D1=A1*B1 7<br />

Asociētais profesors 403 Ls 15% 2 D2=A2*B2 6<br />

Docents 323 Ls 30% 3 D3=A3*B3 9<br />

Lektors 258 Ls 25% 4 D4=A4*B4 6<br />

Asistents 206 Ls 15% 5 D5=A5*B5 3<br />

Akadēm.personas vidējā darba alga gadā 6 D6= sum(D1:D5)*12 3 94<br />

Vidējais studējošo skaits uz vienu akadēmisko<br />

personu 2 7 X 15<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> personas darba alga uz 1 studējošo<br />

gadā 8 D8=D6/D7 26<br />

Darba algas fonda aprēķins <strong>programmas</strong> pārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />

Amats<br />

Personāla vidējā darba<br />

alga mēnesī<br />

Personāla<br />

īpatsvars<br />

(cilv.skaits)<br />

Programmas direktors 24 Ls 1 9 D9=A9*B9 2<br />

Programmas sekretāre 19 Ls 1 10 D10=A10*B10 1<br />

Programmas pārvaldes personas vidējā darba alga<br />

gadā: 11 D11= (D9+D10)*12 51<br />

Plānojamais studējošo skaits <strong>studiju</strong> programmā 3 : 12 X 8<br />

Programmas pārvaldes personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā: 13 D13=D11/D12<br />

Darba algas fonda aprēķins fakultāšu pārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />

Amats Personāla vidējā darba<br />

alga mēnesī<br />

Personāla<br />

īpatsvars<br />

(cilv.skaits)<br />

Dekāns 403 Ls 1 14 D14=A14*B14 40<br />

Prodekāns 323 Ls 1 15 D15=A15*B15 32<br />

Pārvaldes lietvedis 206 Ls 1 16 D16=A16*B16 20<br />

Pārvaldes sekretārs 175 Ls 17 D17=A17*B17<br />

Fakultāšu pārvaldes personas vidējā darba alga gadā: 18 D18= sum(D14:D17)*12 18<br />

Plānojamais studējošo skaits fakultātē 4 : 19 X 68<br />

359


A4<br />

A5<br />

Fakultāšu pārvaldes personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā: 20 D20=D19/D18 1<br />

Darba algas fonda aprēķins filiāles pārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />

Amats Personāla vidējā darba<br />

alga mēnesī<br />

Personāla<br />

īpatsvars<br />

(cilv.skaits)<br />

Filiāles direktors 258 Ls 0 21 D21=A21*B21<br />

Filiāles direktora vietnieks 206 Ls 0 22 D22=A22*B22<br />

Filiāles sekretārs 156 Ls 0 23 D23=A23*B23<br />

Filiāles pārvaldes personas vidēja darba alga gadā: 24 D24= (D21+D22+D23)/12<br />

Plānojamais studējošo skaits filiāles 5 : 25 X 0<br />

Filiāles pārvaldes personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā 26 D26=D24/D25<br />

Darba algas fonda aprēķins universitātes vispārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />

Grupa<br />

Kopējā vispārējā<br />

personāla vidējā darba<br />

alga mēnesī<br />

Personāla īpatsvars<br />

(cilv.skaits)<br />

Vispārējais personāls 48 Ls 249 27 D27=A27*B27 1195<br />

Vispārēja personāla vidēja darba alga gadā: 28 D28=D27*12<br />

143424<br />

Plānojamais studējošo skaits universitātē 6 : 29 X 376<br />

Vispārējā personāla vienas personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā: 30 D30=D28/D29 3<br />

N1 Darba algas fonds uz 1 studējošo gadā:<br />

31<br />

D31=D8+D13+ D20+D26+D30 32<br />

N2 Darba dēvēja valsts obligātās sociālās apdrošināšanas maksājumi (24.09%) 32 D32= D31*0.2409 7<br />

N3 Komandējumi un dienesta braucieni: 33 x<br />

N4<br />

N5<br />

Sakaru un pasta pakalpojumi: 34 x<br />

Īpašuma nodoklis 35 x<br />

Transporta pakalpojumi 36 x<br />

Telpu un inventāra noma 37 x<br />

Tehniskā apkope 38 x<br />

Remonta izmaksas: 39 x 1<br />

Programmas akreditācija 40 x<br />

Mācību prakse 41 x<br />

Pakalpojumu apmaksa<br />

42<br />

D42= SUM(D34:D41)<br />

Mācību līdzekļi 43 x<br />

Kancelejas preces 44 x<br />

Inventārs 45 x<br />

Komunālie pakalpojumi 46 x<br />

Materiāli, energoresursi, ūdens un inventārs<br />

N6 Grāmatu iegāde un žurnāli<br />

N7 Iekārtu iegādes un modernizēšanas izmaksas<br />

S1<br />

Studentu aktivitātes<br />

47<br />

48<br />

D47= SUM(D43:D46)<br />

Sports un kultūra 51 x<br />

Studentu sociālais nodrošinājums<br />

X1 Neprognozējamie izdevumi<br />

Z1 Izdevumi zinātnes attīstībai<br />

49<br />

50<br />

52<br />

53<br />

54<br />

x<br />

x<br />

x<br />

D52=D50+51<br />

x<br />

x<br />

360<br />

3<br />

1


Studiju izmaksas vienam studējošam gadā:<br />

Ikgadējas <strong>studiju</strong> maksas aprēķins uz visu <strong>studiju</strong> periodu vienam studējošam<br />

55<br />

D55=D54+D53+D52+D49+D48+D47+D42+<br />

D33+D32+D31<br />

Prognozējamā inflācija Rindas<br />

Nr.<br />

Aprēķina formula: Aprē<br />

A B C D<br />

1. <strong>studiju</strong> gads X 56 D56=D55 473<br />

2. <strong>studiju</strong> gads 8,20% 57 D57=D56*B57 512<br />

3. <strong>studiju</strong> gads 8,20% 58 D58=D57*B58 554<br />

4. <strong>studiju</strong> gads 8,20% 59 D59=D58*B59 599<br />

Piezīmes:<br />

1 - Darba algas fonda aprēķins akadēmiskajam personālam uz 1 studējošo gadā tiek veikts MK noteikumu pamatā<br />

(2001.gada 24.jūlija MK noteikumi Nr.334, 2004.gada 24.augustā MK noteikumi Nr.746);<br />

2 - Vidējais studējošo skaits uz vienu akadēmisko personu tiek noteikts 2001.gada 24.jūlija MK noteikumu Nr.334 pamatā;<br />

3 - Plānojamais studējošo skaits <strong>studiju</strong> programmā tiek aprēķināts reizinot minimālo studējošo skaitu <strong>studiju</strong> kursā uz <strong>studiju</strong> ilgumu;<br />

4 - Plānojamais studējošo skaits fakultātē tiek noteikts domes sēdes lēmumu pamatā (plāns kārtējam <strong>studiju</strong> gadam);<br />

5 - Plānojamais studējošo skaits filiāles tiek noteikts domes sēdes lēmumu pamatā (plāns kārtējam <strong>studiju</strong> gadam);<br />

6 - Plānojamais studējošo skaits universitātē tiek noteikts mācību padomes lēmumu pamatā (plāns kārtējam <strong>studiju</strong> gadam).<br />

361<br />

473


Bakalaura <strong>studiju</strong> programma "Ekonomika"<br />

Aizstāvēto bakalaura darbu saraksts 2004./2005. st.g.<br />

(pilna laika studijas)<br />

7.PIELIKUMS<br />

Aizstāvēto bakalaura darbu tēmas<br />

Nr.p.k. Studenta vārds,<br />

uzvārds<br />

Bakalaura darba tēma Vadītājs<br />

1. Jekaterina Smolova<br />

Marketinga stratēģijas plānońana<br />

uzľēmuma ―LIDO‖<br />

V.Voronovs<br />

2. Ilze Babina<br />

Latvijas un ES valstu iekńzemes<br />

kopprodukts<br />

A.Nikolajevs<br />

3. Kristīna Kuprijanova Līzinga būtība un tā dinamikas attīstība A.Nikolajevs<br />

4. Inga Audzere Eiro ievieńana Latvijā A.Zelčs<br />

5. Vija Čeirāne<br />

Mazo un vidējo uzľēmumu attīstības<br />

tendences Latvijā<br />

D.Sitnika<br />

6. Zane Daudzvārde Iedzīvotāju ienākuma nodokļa loma<br />

pańvaldību budņeta ieľēmumos<br />

D.Sitnika<br />

7. Signe Buiķe<br />

Vadīńanas stils kā motivējońs faktors<br />

organizācijas vadīńanas procesā<br />

I.Ostrovska<br />

8. Svetlana Guļńina<br />

Uzľēmuma SIA ―Lattelekom‖ finanńu<br />

analīze<br />

G.Gončarovs<br />

9. Olga Lozko<br />

LR balss telefonijas tirgus analīze<br />

liberalizācijas kontekstā<br />

L.Gorbaceviča<br />

10. Olga Linčika<br />

Neleimes gadījumu apdrońināńanas tirgus<br />

Latvijā<br />

V.Stūrainis<br />

11. Oļegs Ļebedjoks<br />

Latvijas ārēja tirdzniecība un tirdzniecības<br />

politika<br />

J.Saulītis<br />

12. Jūlija Bizľa<br />

Valsts investīciju programma Latvijā<br />

1995. – 2004.gados<br />

D.Sitnika<br />

13.<br />

Konstantīns<br />

Golovahins<br />

Latvijas lielāko komercbanku aktīvu un<br />

pasīvu salīdzinosa analīze 2000. – 2004.g. A.Zelčs<br />

14. Anita Ignatāne<br />

Latvijas reklāmas tirgus analīze (2000.-<br />

2004.gads)<br />

T.Bikovskis<br />

15. Viktors Karimurzajevs<br />

Valsts nodokļi un to loma budņeta<br />

veidońanā Latvijā<br />

A.Nikolajevs<br />

16. Olga Muńtavinska<br />

Kreditēńanas tendences Latvijā 2000. –<br />

2004.gados<br />

I.Kuľicka<br />

17. Ilona Moskaļenko<br />

Darbaspēka tirgus raksturojums Latvijā<br />

1999. – 2004.g.<br />

I.Kuľicka<br />

18. Renāta Tolstune<br />

Maksājumu karńu tirgus attīstība Latvijā<br />

2001. – 2004.gados<br />

A.Zelčs<br />

19. Jeļena Moslabojeva<br />

Netieńo nodokļu attīstības tendences<br />

Latvijā 2000. – 2004.g.<br />

A.Zelčs<br />

20. Aigars Teilāns Tūrisma attīstība Latvijā V.Meľńikovs<br />

21. Aija Ńkutāne<br />

Darba samaksas nozīme personālvadības<br />

aspektā<br />

I.Ostrovska<br />

22. Anastasija Donika<br />

Jaunātnes stāvokļa tirgū sociāli<br />

ekonomiskā analīze<br />

I.Ostrovska<br />

23. Elvira Teivāne<br />

Latvijas augstākās izglītības sociali<br />

ekonomiskais raksturojums<br />

I.Ostrovska<br />

24. Ilga Lavrinoviča<br />

Reģionalizācija Latvijā: ekonomiskais<br />

aspekts<br />

V.Boroľenko<br />

25. Larisa Ľikitina<br />

Līzinga attīstības tendences Latvijā 2000.<br />

– 2004.gados<br />

T.Bikovskis<br />

26. Maksims Smirnovs Latvijas dzīvokļu tirgus analīze L.Gorbaceviča<br />

27. Santa Rukmane Bezdarbs Latvijā 2002. – 2004.g. T.Bikovskis<br />

362


28.<br />

Nadeņda Rimńāne –<br />

Čerľavska<br />

Tieńie nodokļi un to īpatnības Latvijā<br />

2000. – 2004. gados<br />

Sauszemes transportlīdzekļu īpańnieku<br />

I.Kuľicka<br />

29. Edgars Zarakovskis civiltiesiskās atbildības obligātā<br />

apdrońināńana<br />

V.Stūrainis<br />

30. Olga Miļanceja<br />

Latvijas darbaspēka tirgus analīze 2000.-<br />

2004.gadā<br />

I.Kuľicka<br />

31. Kristīna Stikāne<br />

Mazā un vidējā biznesa attīstības<br />

tendences Latvijā 2000. – 2004.gadā<br />

J.Saulītis<br />

32. Igors Seľkovičs<br />

Uzľēmējdarbības kreditēńanas attīstības<br />

Latvijā<br />

D.Sitnika<br />

33. Ruta Ņogota Valsts parāds un tā pārvaldīńana G.Gončarovs<br />

34. Irina Vińľakova<br />

Latvijas un Krievijas ekonomiskās<br />

attiecības no 1995.gada līdz 2004.gadam<br />

T.Bikovskis<br />

35. Alīna Zaiceva<br />

Uzľēmuma A/S ―Maiznīca Dinella‖<br />

konkurētspējas novērtēńana<br />

A.Nikolajevs<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> programma "Ekonomika"<br />

Aizstāvēto bakalaura darbu saraksts 2004./2005. st.g.<br />

(nepilna laika studijas)<br />

N.p.k<br />

Studenta vārds,<br />

uzvārds<br />

Bakalaura darba tēma<br />

Bakalaura<br />

darba vadītājs<br />

1. Alberte Valentīna Līzinga pakalpojumu tirgus attīstība Latvijā<br />

un Baltijā<br />

T.Bikovskis<br />

2. Andrejeva Svetlana LR nodokļu loma valsts budņeta veidońanā D.Sitnika<br />

3. Baltaruľķe Rita Pańvaldību budņets un tā veidońanas<br />

problēmas Latvijā<br />

A.Zelčs<br />

4. Baranovska Jūlija Netieńie nodokļi, to loma valsts budņeta<br />

ieľēmumu veidońanā<br />

A.Nikolajevs<br />

5. Bargāne Regīna LR nodokļu sistēma V.Boroľenko<br />

6. Bārtule Ņanna Bezdarba problēma un nodarbinātības<br />

politika Latvijā (2000.g.-2004.gadā)<br />

A.Nikolajevs<br />

7. Beļinska-Kursińa Sarmīte Latvijas komercbanku attīstība A.Nikolajevs<br />

8. Boluņa Anita Vadīńanas stils personālvadības aspektā I.Ostrovska<br />

9. Brakovska Iveta Tieńo un netieńo nodokļu analīze Latvijā<br />

1999.-2004.gados<br />

V.Meľńikovs<br />

10. Buceniece-Zīberga Zane Nodokļu sistēmas analīze Latvijā 1998.-<br />

2004.gados<br />

A.Zelčs<br />

11. Čamans Rihards Latvijas ārējās tirdzniecības loma<br />

ekonomikā<br />

T.Bikovskis<br />

12. Čuikina Elvīra Pievienotās vērtības nodoklis un tā<br />

administrēńanas pilnveidońana<br />

J.Bērziľa<br />

13. Delvere Mārīte Apdrońināńanas industrija Latvijā V.Stūrainis<br />

14. Dukaļska Leontīne Bezdarba problēma Latvijā V.Meľńikovs<br />

15. Elerts Agris Tūrisma attīstības tendences Latvijā 2001.-<br />

2004.gadā<br />

I.Kuľicka<br />

16. Fedosova Viktorija Bezdarba problēma Latvijā, Daugavpilī V.Boroľenko<br />

17. Fjodorova Ingrīda Investēńanas process Latvijā G.Gončarovs<br />

18. Hincenbergs Laimonis Dzīvības un pensiju apdrońināńanas<br />

risinājumi un tendences Latvijā<br />

V.Stūrainis<br />

19. Ivanovska Valentīna Nodokļu politikas raksturojums Latvijā I.Kuľicka<br />

20. Joľevs-Ivanovs Ilmārs Tieńo ārvalstu investīciju attīstības tendences<br />

Latvijā 1997.-2004.g.<br />

I.Kuľicka<br />

21. Kaļiľina Elita Darba tirgus analīze un nodarbinātības T.Bikovskis<br />

363


22. Kazenko Inga<br />

paaugstināńanas iespējas Latvijā<br />

Latvijas maksājuma bilance T.Bikovskis<br />

23. Krasovskis Vjačeslavs Latvijas Republikas nodokļu sistēma N.Baranovskis<br />

24. Kropa Rita Banku sistēmas attīstība Latvijā A.Zelčs<br />

25. Krumpāns Aleksandrs Darba organizācijas procesa analīze uz<br />

Indras muitas kontrolpunkta (MKP) piemēra<br />

I.Ostrovska<br />

26. Kukle Ārija Tieńo ārvalstu investīciju piesaiste Latvijā<br />

2000.-2003.gadā<br />

I.Kuľicka<br />

27. Ķeire Aiga Latvijas pańvaldību budņetu ieľēmumu<br />

analīze<br />

D.Sitnika<br />

28. Larionova Svetlana Bezdarba problēmas raksturojums Latvijā V.Meľńikovs<br />

29. Latkovska Janīna Bezdarbs-viena no aktuālākajām<br />

V.Voronovs<br />

ekonomiskajām problēmām Latvijā<br />

30. Lazdāns Edgars Mazā un vidējā biznesa problēmas Latvijā V.Meľńikovs<br />

31. Liepiľń Jānis Banku sistēmas sttīstība Latvijā A.Zelčs<br />

32. Lihoveckis Edvards Hipotekārā kredīta tirgus attīstība Latvijā V.Meľńikovs<br />

33. Livmane Ligita Tūrisma attīstība Latvijā 2000.-2004.gadā J.Saulītis<br />

34. Lobina Svetlana Latvijas nodokļu sistēmas analīze laika<br />

posmā no 1998.gada līdz 2004.gadam<br />

I.Kuľicka<br />

35. Lovina Nataļja Nodokļu sistēma Latvijas Republikā D.Sitnika<br />

36. Lukjanska Eleonora Pievienotās vērtības nodoklis Latvijā un tā D.Sitnika<br />

administrēńana<br />

37. Maļinovska Inga Sauszemes transportlīdzekļu īpańnieku<br />

civiltiesiskās atbildības obligātās<br />

apdrońināńanas analīze Latvijā<br />

38. Maļuhina-Semjonova Uzľēmuma sabiedrības ar ierobeņotu<br />

Svetlana<br />

atbildību ―Alsvet‖ finansu analīze<br />

39. Mikitova Inese Nodokļu politikas Latvijā 2000.-2004.g.<br />

analīze<br />

40. Mikuļonoka Tatjana Darba tirgus analīze un nodarbinātības<br />

paaugstināńanas iespējas Latvijā<br />

41. Moisejenkova Lidija Pievienotās vērtības nodokļa nozīme un<br />

būtība Latvijas Republikā<br />

42. Motivāne Vanda Latvijas sociālās apdrońināńanas sistēmas<br />

ekonomiskā analīze<br />

V.Stūrainis<br />

E.Čiņo<br />

V.Voronovs<br />

V.Meľńikovs<br />

J.Bērziľa<br />

V.Stūrainis<br />

43. Mureviča Marina Līzings un tā attīstība Latvijā T.Bikovskis<br />

44. Namavire Dina Transports un transporta attīstība Latvijā T.Bikovskis<br />

45. Ozola Anita Pańvaldību budņetu analīze Latvijā G.Gončarovs<br />

46. Pakere Aija Nodokļu un nodevu sistēmas harmonizācija<br />

saskaľā ar ES prasībām<br />

G.Gončarovs<br />

47. Peremote Oksana Latvijas nodokļu sistēmas attīstības<br />

tendences<br />

Ļ.Nikolajeva<br />

48. Policāns Aleksandrs Latvijas ārējās tirdzniecības politika pēc<br />

Latvijas iestāńanās Eiropas Savienībā<br />

T.Bikovskis<br />

49. Putniľa Sarmīte Līzinga pakalpojumu tirgus attīstība Latvijā A.Zelčs<br />

50. Rimńa Regīna Latvijas Republikas sociālās apdrońināńanas<br />

ekonomiskā analīze 2000.-2004.gadā<br />

V.Stūrainis<br />

51. Rudgalve Lolita Nodokļu sistēmas un politikas salīdzinājums<br />

Latvijā un citās Eiropas Savienības valstīs<br />

D.Sitnika<br />

52. Sardiko Nataļja Nodokļu sistēma Latvijā un citās Eiropas<br />

Savienības valstīs<br />

D.Sitnika<br />

53. Sarguns Gunārs Nodokļu sistēmas raksturojums Latvijā un to<br />

loma ekonomikā<br />

I.Kuľicka<br />

54. Saulīte Ruta Bezdarba problēma Latvijā G.Gončarovs<br />

55. Savickis Modris Lauku tūrisma attīstības tendences Latvijā<br />

un Latgalē<br />

T.Bikovskis<br />

56. Serkova Silvija Bezdarba problēma Latvijā A.Zelčs<br />

364


57. Sibirceva Jana Reklāmas plānońana un organizācija V.Boroľenko<br />

58. Siľica Ņanna Maksājumu karńu tirgus attīstība Latvijā A.Zelčs<br />

59. Slimborska Inga Akciju sabiedrība ―Latvijas Balzams‖<br />

iekńējās un ārējās vides faktoru raksturojums<br />

un analīze<br />

L.Gorbaceviča<br />

60. Smirnova Alla Pievienotās vērtības nodoklis Latvijā un<br />

Eiropas Savienības valstīs<br />

J.Saulītis<br />

61. Stikāne Rudīte Maksājumu kartes Ļ.Nikolajeva<br />

62. Strugare Inese Faktorings kā banku darbības veids A.Nikolajevs<br />

63. Suhanova Ineta Bezdarba problēmas raksturojums Latvijā<br />

1999.-2004.gadā<br />

I.Kuľicka<br />

64. Ńirve Česlava Kokapstrādes nozares uzľēmuma<br />

saimnieciskās darbības analīze<br />

E.Čiņo<br />

65. Ńmaukstele Anna Uzľēmuma finansiālā stāvokļa novērtējums E.Čiņo<br />

66. Teivāne Anna Nedzīvības apdrońināńanas attīstība Latvijā<br />

1999.-2004.gados<br />

V.Stūrainis<br />

67. Tenisa Inese Hipotekārās kreditēńanas sistēma Latvijā A.Zelčs<br />

68. Tihovskis Ainārs Bezdarbs, tā analīze Ludzas rajonā V.Voronovs<br />

69. Upeniece Edīte Latvijas vietējo pańvaldību budņetu analīze<br />

2000.-2004.gados<br />

A.Zelčs<br />

70. Vasiļjeva Tatjana<br />

(000109)<br />

Latvijas vērtspapīru tirgus raksturojums G.Gončarovs<br />

71. Vasiļjeva Tatjana Bezdarba problēmas raksturojums Latvijā I.Kuľicka<br />

(011375)<br />

1999.-2004.g.<br />

72. Vilcāns Artūrs Nodokļu iekasēńanas process un<br />

pilnveidońanas iespējas VID Latgales<br />

Reģionālajā iestādē<br />

V.Voronovs<br />

73. Zelčs Renārs Latvijas akciju tirgus attīstība un<br />

perspektīvas<br />

A.Nikolajevs<br />

74. Zukulis Eduards Darbaspēka tirgus analīze Latvijā L.Gorbaceviča<br />

365


2006./2007. <strong>studiju</strong> gadā aizstāvēto bakalaura darbu saraksts<br />

(pilna laika studijas)<br />

N.<br />

p.k.<br />

Uzvārds, Vārds Darba tēma Darba vadītājs Darba recenzents<br />

1. Arcihovičs Jevgeľijs Latvijas muitas politikas ietekme uz ārējo tirdzniecību DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

The Influence of Latvian Customer‘s Policy on Domestic lektors,<br />

asoc. profesors,<br />

Trade<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

2. Berezovskis Igors Mazo un vidējo uzľēmumu darbības analīze Latvijā 2001.- DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

2005. gados<br />

profesors,<br />

lektore,<br />

Development of small and middle enterprises in Latvia during<br />

Years 2001. till 2005.<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

Mag.oec. D.Sitnika<br />

3. Cirńa Irina Latvijas konsolidētā kopbudņeta analīze (2002.-2006. gados) DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

Analysis of Latvian consolidated combined budget of 2002- lektore<br />

asoc. profesors,<br />

2006<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

4. Demidova Irēna Uzľēmuma SIA „ABC‖ finanńu analīze<br />

DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

The financial analysis of the „ABC‖ enterprise<br />

lektore,<br />

profesors,<br />

Mag.oec. D.Sitnika<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

5. Fjodorova Ludmila Starptautiskā un Latvijas nodokļu sistēma<br />

DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

International and Latvia‘s tax system<br />

profesors,<br />

docente,<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis Dr.oec. A.Orlovska<br />

6. Fjodorovs Jurijs Latvijas Republikas nodokļu loma valsts budņeta veidońanā DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

The role of taxes in Latvian budget formation<br />

profesors,<br />

docente,<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis Dr.oec. A.Orlovska<br />

7. Gabrena Diāna Korporatīvais Internet saits kā uzľēmuma reklāmas kompaľas DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

elements<br />

lektors,<br />

profesors,<br />

Corporate Internet site as an element of enterprise advertising<br />

campaign<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

8. Hmeļnicka Inga Latvijas transporta sistēmas darbība 2001.-2005. gados DU SZF Socioloģijas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

Activity of Latvian transport system in 2001-2005<br />

docente,<br />

docente,<br />

Dr.phil. L.Gorbaceviča Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

9. Kuzmina Tatjana Latvijas SEB Unibanka depozītu politika<br />

DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

The Analysis of „Deposits politics Latvian SEB Unibanka‖ docente,<br />

lektors,<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

10. Meņinika Eila Mazo un vidējo uzľēmumu loma Latvijā un Eiropas<br />

DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

Savienībā<br />

asoc. profesors,<br />

profesors,<br />

The role of small and medium – sized enterprises in Latvia<br />

and European Union<br />

Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

366


11. Pogoņeļska Tatjana Mazo uzľēmumu debitoru pārvaldīńana un pilnveidońana<br />

Small-scale enterprise debtors‘ control and omprovement<br />

12. Poplavska Iveta Latvijas nodokļu politika<br />

Tax policy in Latvia<br />

13. Popruga Jeļena Uzľēmuma SIA „LAKA‖ finanńu analīze<br />

Enterprise SIA „LAKA‖ financial analysis<br />

14. Sala Inese Iekńzemes kopprodukts Latvijā un Eiropas Savienībā<br />

Gross domestic product in Latvia and European Union<br />

15. Spalvis Jevgeľijs Valsts loma Latvijas ekonomikā<br />

The role of the state in Latvia‘s economics<br />

16. Tarasova Anna Akciju sabiedrības „Pūciľa‖ finanńu pārvalde un tās analīze<br />

The financial analysis of joint-stock company „Pūciľa‖<br />

17. Tronova Egita Latvijas rūpniecības attīstības tendences Eiropas Savienības<br />

kontekstā<br />

Development Tendencies of Latvia Industry in the European<br />

Union context<br />

18. Vanags Guntars Bezdarba problēmu analīze Latvijā<br />

The Analysis of Unemployment Problems in Latvia<br />

19. Vinokurova Dana Latvijas ārējā tirdzniecība ar Eiropas Savienību<br />

The Latvian external with European Union<br />

20. Ņukovska Sanita Investīcijas Latvijā, to loma ekonomikā<br />

Investments in Latvia, the role of them in economic<br />

21. Gita Streike Latvijas ārējā tirdzniecības 2002.-2006. gados<br />

Latvian foreign trade in years 2002.-2006.<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

docente,<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektors,<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

docente,<br />

Dr.oec. E.Jermolajeva<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektore<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektors,<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektore,<br />

Mag.oec. D.Sitnika<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektore<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektors,<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

docents,<br />

Dr.oec. J.Baltgailis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

profesors,<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

profesors,<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

docente,<br />

Dr.oec. E.Jermolajeva<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektore<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektors,<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektore<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

367


08.06.2007<br />

N.<br />

p.k.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gadā aizstāvēto bakalaura darbu saraksts<br />

(nepilna laika studijas)<br />

Uzvārds, Vārds Darba tēma Darba vadītājs Darba recenzents<br />

1. Abare Irina Tieńo ārvalstu investīciju analīze Latvijā DU SZF Ekonomikas katedras lektore DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

2. Abramova Ligita Personālā vadības procesa analīze DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

uzľēmumā SIA „Viola‖<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

3. Ansonska Tamāra Latvijas nodokļu sistēmas salīdzinājumā ar DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

citu ES valstu nodokļu sisitēmām<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

4. Babko Viktorija Latvijas sociāli ekonomiskā attīstība DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

Dr.oec. E.Jermolajeva<br />

5. Balkova Jekaterīna Pańvaldību budņeta pārvaldīńana un DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras lektore<br />

funkcionēńana<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

6. Beļinska Inese Ārvalstu investīciju attīstības Latvijā 2000. DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras lektors,<br />

– 2006. gados<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

7. Bezdele Ņenija Pańvaldību budņeta analīze Latvijā uz DU SZF Ekonomikas katedras lektore DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

Jēkabpils pilsētas pańvaldības piemēra Mag.oec. S.Zelča<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

8. Bondarenko Eva Pievienotās vērtības nodoklis Latvijā un tā DU SZF Ekonomikas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

pilnveidońana saskaľā ar Eiropas Savienības<br />

prasībām<br />

Mag.oec. D.Sitnika<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

9. Bramane Inga Latvijas lauksaimniecības attīstības DU SZF Sociālo pētījumu institūta DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

tendences Eiropas Savienības Kopējās<br />

lauksaimniecības politikas ietekmē<br />

profesors, Dr.sc.soc., V.Meľńikovs Dr.oec. J.Saulītis<br />

10. Bruģe Sandra Kredītu tirgus attīstības tendences Latvijā DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras lektors,<br />

2003.-2006. gads<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

Mag.oec. A.Zelčs<br />

11. Čapule Tatjana A/s „Preiļu siers‖ iekńējās un ārējās vides DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

analīze<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

Dr.oec. E.Jermolajeva<br />

12. Diduha Jeļena Latvijas apdrońināńanas tirgus attīstības DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

tendences 2001.-2006. gados<br />

Mag.oec. V.Stūrainis<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

13. Dubova Aļona Bezdarbs un nodarbinātība Latvijā un ES DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

14. Dudareva Tatjana Investēńanas process Latvijā DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

15. Gribova Andņelika VAS „Latvijas hipotēku un zemes banka‖ DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

finanńu pakalpojumu attīstības tendences Mag.oec. A.Zelčs<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

16. Griľevska Inguna Transportlīdzekļu apdrońināńanas tirgus DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

368


Latvijā 2002.-2006.g. Mag.oec. V.Stūrainis Dr.oec. J.Saulītis<br />

17. Gudrika Dace Pasaules ekonomiskās krīzes un to ietekme DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

uz Latvijas ekonomiku<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

18. Gulbinskis Juris Nodarbinātības un bezdarba problēma DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Latvijā<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

Dr.oec. A.Orlovska<br />

19. Ivbulis Ludis Bezdarbs un tā ekonomiskie aspekti DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

20. Kaļiľičeva Jekaterina Darba samaksas nozīme personālvadības DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

aspektā<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

Dr.oec. A.Orlovska<br />

21. Kiričenko Margarita Pievienotās vērtības nodoklis Latvijā un tā DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

administrēńana<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

22. Kusiľa Sandra Bezdarbs un tā samazinājuma iespējas DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras lektore<br />

Latvijā<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

23. Laugale Dace Finanńu starpnieku loma kapitāla plūsmas DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

nodrońināńanā<br />

Mag.oec. A.Zelčs<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

24. Lavrivjaneca Nadeņda Latvijas centrālās bankas loma Latvijas DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

ekonomikā<br />

Mag.oec. A.Zelčs<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

25. Liepiľa Airīte Reklāmdarbības plānońana DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

26. Lukača Natālija Bezdarbs- viena no aktuālākajām<br />

DU SZF Ekonomikas katedras lektore DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

ekonomiskajām problēmām Latvijā Mag.oec. S.Zelča<br />

Dr.oec. A.Orlovska<br />

27. Markova Jūlija Eiro- vienotās Eiropas valūtas ievieńana DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

Latvijā<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

28. Oļehnovičs Vadims Hipotekārās kreditēńanas ietekme uz DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

nekustamā īpańuma tirgu Latvijā<br />

Mag.oec. A.Zelčs<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

29. Petrovska Jūlija īpańuma apdrońināńana un ar to saistītās DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

problēmas Latvijā<br />

Mag.oec. V.Stūrainis<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

30. Pikmane Zinaīda Mazās un vidējās uzľēmējdarbības attīstības DU SZF Ekonomikas katedras lektore DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

tendences Latvijā<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

31. Rimńa Aina Latvijas lauksaimniecības attīstības DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

tendences no 2003.-2006.gadam<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

32. Selicka Anna A/S Hansabankas finansiālās darbības DU SZF Ekonomikas katedras docente, DU SZF Ekonomikas katedras lektors,<br />

rezultātu analīze<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

33. Sjatkina Inta Latvijas darba tirgus pirms un pēc<br />

DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

pievienońanas ES<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

34. Smuļko Ilma Maksājuma karńu tirgus attīstība Latvijā DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

profesors,<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

369


35. Straumniece Regīna Latvijas mūsdienu ekonomiskās problēmas DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

36. Sučikejs Vjačeslavs Vadīńanas stils kā motivējońs faktors „X‖ DU SZF Socioloģijas katedras lektore,<br />

ģimnāzijas vadīńanas procesā Mag.paed. I.Ostrovska<br />

37. Vanaga Agita Motivācijas nozīme A/S „Virńi- A‖ DU SZF Socioloģijas katedras lektore,<br />

vadīńanas procesā<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

38. Veņāne Tatjana Dzīvības padrońināńana Latvijā DU SZF Socioloģijas katedras lektors,<br />

Mag.oec. V.Stūrainis<br />

39. Vorslo Valentīna Latvijas ārējās tirdzniecības analīze no DU SZF Ekonomikas katedras lektors,<br />

2003.—2006. gadam<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras lektors,<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Dr.oec. A.Orlovska<br />

DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Dr.oec. A.Orlovska<br />

DU SZF Ekonomikas katedras docents,<br />

Dr.oec. J.Baltgailis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

370


9.06.2007<br />

N.<br />

p.k.<br />

BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMA „EKONOMIKA” (PILNA LAIKA STUDIJAS)<br />

2007./2008. STUDIJU GADĀ AIZSTĀVĒTO BAKALAURA DARBU SARAKSTS<br />

Uzvārds, Vārds Darba tēma Darba vadītājs Darba recenzents<br />

1. Brūna Inguna Elektronisko norēķinu karńu sistēma Latvijā<br />

Electronic Payment Card system in Latvia<br />

Asoc.prof. G.Gončarovs Asist. L.Paľina<br />

2. Ľikiforovs Romāns Kredīta loma uzľēmējdarbības veicināńanā<br />

The role of credit in the promotion of business activity<br />

Asoc.prof. G.Gončarovs Prof. J.Saulītis<br />

3. Malińkina Olga Tūrisma attīstības tendences Latvijā 2004.-2006.gadā<br />

Tourisms trends in Latvia in years of 2004-2006<br />

Lekt. I.Kuľicka Lekt. A.Zelčs<br />

4. Lemko Liene Eiropas Savienības reģionālā politika un finansējuma<br />

izmantońana Latvijā 2004.-2006.g.<br />

The European Union regional policy and financing<br />

exploitation in Latvia for 2004.-2006.year.<br />

Asoc.prof. E.Jermolajeva Asoc.prof. A.Nikolajevs<br />

5. Leitāne Ineta Uzľēmuma SIA „ER‖ finanńu analīze no 1998.gada līdz<br />

2007.gadam.<br />

Co. Ltd. „ER‖ financial analysis from year 1998 till 2007<br />

Asoc.prof. E.Jermolajeva Doc. Ļ.Nikolajeva<br />

6. Trińkina Jekaterina Brīvās ekonomiskās zonas kā reģionu attīstību veicinońais<br />

faktors<br />

Free Economical Zones as a Factor Promoting Region<br />

Development<br />

Doc. Ļ.Nikolajeva Asoc.prof. J.Eglītis<br />

7. Smirnova Aļona Latvijas bankas metodes naudas piedāvājuma regulēńanā<br />

The Latvian Bank‘s methods of money offer regulation<br />

Doc. Ļ.Nikolajeva Lekt. A.Zelčs<br />

8. Burlaka-Burlakova Sofija Nodarbinātības nodokļu ienākumu un to ietekmējońo faktoru<br />

analīze<br />

The Role of the Employment Taxes in the Formation of Latvia<br />

State Budget<br />

Doc. Ļ.Nikolajeva Lekt. I.Kuľicka<br />

9. Vasiļkova Kristīne Latvijas dzīvokļu tirgus attīstības tendences<br />

Tendencies of development of the Latvian market of<br />

apartments<br />

Doc. Ļ.Nikolajeva Lekt. T.Bikovskis<br />

10. Turzenoka Gaļina Uzľēmuma SIA „L‖ finanńu darbības analīze un<br />

pilnveidońanas iespējas<br />

The analysis of financial performance of the company L Ltd.<br />

And possibilities of its improvement<br />

Lekt. S.Zelča Doc. Ļ.Nikolajeva<br />

11. Jevsejeva Nataļja Nodarbinātības un bezdarba problēmu analīze Latvijā un ES<br />

dalībvalstīs<br />

The Analysis of Employment and Unemployment Problem in<br />

Lekt. S.Zelča Prof. J.Saulītis<br />

371


Latvia and EU member states<br />

12. Rusiľa Lauma Pievienotās vērtības nodokļa rādītāji Latvijā un Eiropas<br />

Savienības dalībvalstīs 1995.-2006.gados<br />

The indicēs of value added tax in Latvia and European Union<br />

member states 1995-2006.<br />

13. Barča Anna AS „HANSABANKA‖ darbības analīze 2004.-2007.g.<br />

The analysis of the „Hansabanka‖ activity in 2004-2007 years<br />

14. Fedotova Anna Nekustamā īpańuma tirgus ietekmējońie faktori un tirgus<br />

attīstība Latvijā<br />

The real iestate market development and factors influencing<br />

real estate.<br />

15. Azeva Anna Ienākumu un darba algas duferenciācija Latvijā<br />

Income and salary differentiation in Latvia<br />

16. Narine Sargsjane Latvijas sporta attīstības sociāli ekonomiskie aspekti<br />

The social and economic aspects of the development of sports<br />

in Latvia<br />

17. Tkačuka Anastasija Veselības apdrońināńanas tendences Latvijā 2001.-2006.g.<br />

Tendencies of the development of the health insurance market<br />

in Latvia in 2001-2006<br />

18. Strelkovs Jevgēnijs Latvijas tūrisma nozares attīstības tendences un perspektīvas<br />

Latvia tourism industry development tendencies andprospects<br />

19. Kitovs Andrejs SIA „PRO LINE D‖ finansiālā stāvokļa analīze<br />

Analysis of the financial state of SIA „Pro Line D‖<br />

20. Krivoručko Kristīna Nodarbinātība un inflācija Latvijā<br />

Employment and inflation in Latvia<br />

21. Puzinkevičs Oļegs Latvijas ārējās tirdzniecības raksturojums laika periodā no<br />

2002.gada līdz 2006.gadam.<br />

Latvian foreign trade characteristic in years 2002.-2006.<br />

22. Kovaļčuks Andrejs Būvniecības nozares attīstība Latvijā 2002.-2007.g.<br />

The Building industry development in Latvia from 2002.-<br />

2007. year<br />

23. Verbickis Dmitrijs Darba tirgus analīze un nodarbinātības paaugstināńanas<br />

iespējas Latvijā<br />

Work of themes of reviews market analysis and in<br />

employment increase possibility Latvia<br />

24. Livzāns Edgars Tūrisma attīstības iespējas Preiļu rajonā<br />

Development potentialities of tourism in Preili district<br />

Lekt. S.Zelča Asist. L.Paľina<br />

Lekt. A.Zelčs Asoc.prof. E.Jermolajeva<br />

Lekt. T.Bikovskis Asoc.prof. G.Gončarovs<br />

Asoc.prof. A.Nikolajevs Doc. Ļ.Nikolajeva<br />

Lekt. T.Bikovskis Asoc.prof. J.Eglītis<br />

Lekt. I.Kuľicka Asoc.prof. G.Gončarovs<br />

Asoc.prof. A.Nikolajevs Asist. Ļ.Paľina<br />

Asoc.prof. A.Nikolajevs Lekt. S.Zelča<br />

Asoc.prof. A.Nikolajevs Asoc.prof. J.Eglītis<br />

Prof. V.Meľńikovs Lekt. T.Bikovskis<br />

Lekt. A.Zelčs Asoc.prof. G.Gončarovs<br />

Prof. J.Saulītis Lekt. S.Zelča<br />

Lekt. S.Zelča Lekt. I.Kuľicka<br />

372


3.kurss Ekonomika<br />

N.p.<br />

k.<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

10.<br />

11.<br />

12.<br />

13.<br />

14.<br />

15.<br />

16.<br />

17.<br />

18.<br />

19.<br />

20.<br />

21.<br />

22.<br />

23.<br />

24.<br />

25.<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika”<br />

Aizstāvēto bakalaura darbu saraksts (pilna laika) 2008./2009. st.g.<br />

Studiju darba nosaukums<br />

Studenta<br />

vārds, uzvārds<br />

Darba vadītāja<br />

vārds, uzvārds<br />

Recenzents<br />

Latvijas valsts budņeta attīstības tendences 2007.-2009.gados Ivenkova Ļubova G.Gončarovs S.Zelča<br />

Nekustamā īpańuma tirgus attīstības tendences Rīgā no 2004.-2008.gadam Komarova Ina G.Gončarovs I.Kuľicka<br />

Sauszemes transporta īpańnieku civiltiesiskās atbildības obligātās<br />

apdrońināńanas vieta Latvijas apdrońināńanas tirgū<br />

Fedosejeva Svetlana V. Stūrainis G.Gončarovs<br />

Īpańuma apdrońināńanas vieta, nozīme un tendences Latvijas<br />

apdrońināńanas tirgū<br />

Ivanova Tatjana V. Stūrainis I.Ostrovska<br />

Tūrisma attīstības tendences Baltijas valstīs no 2003. līdz 2007.g. Jaľina Svetlana N.Baranovskis V.Stūrainis<br />

Atbalsts uzľēmējiem īpańi atbalstāmajās teritorijās Ńvarce Daina E.Jermolajeva S.Zelča<br />

Eiropas Savienības fondu līdzfinansējums – līdzeklis Latvijas reģionu<br />

attīstībai<br />

Aleksejeva Jeļena E.Jermolajeva T.Bykovskiy<br />

Eiropas fondu loma Latvijas transporta infrastruktūras attīstībā 2004.-<br />

2013.gados.<br />

Baikova Olga L.Gorbaceviča L.Paľina<br />

Elektronisko sakaru nozares analīze Latvijā 2004.-2007.gadā Radeviča Inga L.Gorbaceviča V.Stūrainis<br />

Uzľēmējdarbības vide un tās ietekme uz uzľēmējdarbības attīstību Latvijā Repńa Elīna S.Zelča I.Kuľicka<br />

Tieńi nodokļi Latvijā un Eiropas valstīs Kolesnikova Olga S.Zelča L.Paľina<br />

Augstākās izglītības finansēńana Latvijā Cvetkova Margarita S.Zelča J.Stańāne<br />

Uzľēmuma „BŪVMEISTARS― finanńu analīze Upenika Viktorija S.Zelča I.Kuľicka<br />

Monetārā politika un eiro ievieńana Latvijā Vanago Nataļja A.Zelčs I.Kuľicka<br />

Latvijas kreditēńanas tendences un banku kredītu nodrońinājums<br />

maksātnespējas situācijās<br />

Balujeva Marina A.Zelčs J.Eglītis<br />

Kreditēńanas attīstība Latvijā 2004.-2008.gados un tās ietekme uz<br />

ekonomisko situāciju valstī<br />

Fjodorova Kristīna I.Kuľicka G.Gončarovs<br />

Tūrisma attīstības tendences Latvijā no 2004.gada līdz 2008.gadam. Rimvide-Mickeviča Dana I.Kuľicka V.Stūrainis<br />

Transporta nozare Latvijā un tās attīstības tendences 2002.-2007.gados Anisjko Anna I.Kuľicka G.Gončarovs<br />

Pārtikas sektora darbība Latvijas Republikas tautsaimniecībā 2004.-2008.g. Petrova Aleksandra T.Bikovskis L.Paľina<br />

Personālvadības procesa analīze organizācijā „x‖ Umbrańko Evita I.Ostrovska J.Stańāne<br />

Darbaspēka ārējā migrācijas procesa ekonomiskā izpēte Latvijā Dzalbe Evita L.Paľina G.Gončarovs<br />

Profesionālā izglītība un darba tirgus Latvijā 2004.-2008.g. Ļevčenko Jūlija L.Paľina E.Jermolajeva<br />

Inflācijas ietekme uz Latvijas makroekonomisko pamatrādītāju attīstību Degtjarjova Tatjana L.Paľina S.Zelča<br />

Biznesa inkubatoru ietekme uz Latgales reģiona uzľēmējdarbības attīstību Lāčkāja Sanita J.Eglītis E.Jermolajeva<br />

Investīciju ietekme uz Latvijas reģionu ekonomisko attīstību Grāvele Līga J.Eglītis S.Zelča<br />

373


Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika”<br />

Docētāju vadīto bakalaura darbu saraksts (pilna laika) 2008./2009. st.g.<br />

4.kurss Ekonomika<br />

N.p.k. Studiju darba nosaukums<br />

Studenta<br />

vārds, uzvārds<br />

Darba vadītāja<br />

vārds, uzvārds<br />

Recenzents<br />

1. Latvijas Republikas budņeta sistēma Ancāne Dina G.Gončarovs S.Zelča<br />

2. Mājsaimniecības budņeta analīze Latvijā 2003.-2007.gadā Timoľina Alla G.Gončarovs J.Saulītis<br />

3. Būvniecības nozares attīstība Latvijā Gorjunova Svetlana J.Eglītis T.Bykovskiy<br />

4. Meņa nozares attīstība Latvijā Voitkeviča Oksana J.Eglītis G.Gončarovs<br />

5. Latvijas dzīvokļu tirgus attīstības tendences Agejeva Jūlija J.Eglītis L.Paľina<br />

6. Vadīńanas procesa aspektu analīze valsts meņa dienesta „<strong>Daugavpils</strong><br />

meņsaimniecība‖<br />

Dzalbe Inga I.Ostrovska J.Stańāne<br />

7. Latvijas reģionu sociāli ekonomiskās attīstības raksturojums Murańova Jevgēnija E.Jermolajeva J.Saulītis<br />

8. Ārvalstu investīcijas nozīme Latvijā Ņilko Olga E.Jermolajeva J.Eglītis<br />

9. Uzľēmuma SIA „Lilija― finanńu analīze Hlopoka Olga S.Zelča G.Gončarovs<br />

10. Mazo un vidējo uzľēmumu attīstība Latvijā Ivanovs Sergejs S.Zelča J.Eglītis<br />

11. Nodokļu sistēma Latvijā un Eiropas Savienības valstīs Grņibovska Natālija S.Zelča I.Ostrovska<br />

12. Eiropas Savienība un Krievija: kaimiľi, dalībnieki pasaules arēnā,<br />

stratēģiskie partneri<br />

Jeļena Aleidzāne A.Zelčs G.Gončarovs<br />

13. Latvijas valsts parāds un budņeta deficīts laika periodā no 2002. līdz<br />

2008.gadam<br />

Oboļeviča Jūlija T.Bikovskis S.Zelča<br />

14. Iekńzemes kopprodukta dinamika un prognozes Eiropas Savienības<br />

un citās Eiropas valstīs 2004.-2010.gados<br />

Ńipilova Viktorija A.Nikolajevs S.Zelča<br />

15. Nodokļu sistēma Latvijā un Eiropas Savienības valstīs Kuzminova Jekaterīna A.Nikolajevs J.Stańāne<br />

16. Bezdarba analīze Latvijā 2004. – 2008.gadā Adahovska Valentīna L.Paľina J.Saulītis<br />

17. Ārvalstu investīciju nozīme Latvijas ekonomikā Avramenko Ludmila J.Saulītis J.Eglītis<br />

18. Iedzīvotāju dzīves līmenis Latvijā un ES valstīs. Safronova Natālija J.Saulītis J.Stańāne<br />

374


N.<br />

p.k<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

10.<br />

11.<br />

12.<br />

13.<br />

14.<br />

15.<br />

16.<br />

17.<br />

18.<br />

19.<br />

20.<br />

21.<br />

22.<br />

23.<br />

24.<br />

25.<br />

26.<br />

27.<br />

28.<br />

29.<br />

30.<br />

31.<br />

Aizstāvēto bakalaura darbu saraksts (pilna laika) 2008./2009. st.g.<br />

Studiju darba nosaukums<br />

Studenta<br />

vārds, uzvārds<br />

Darba vadītāja<br />

vārds, uzvārds<br />

Recenzents<br />

Naudas sistēma Latvijā un tās atbilstība Māstrihtas kritērijam. Prijemska Nataļja A.Nikolajevs A.Zelčs<br />

Kreditēńanas attīstības tendences Latvijā 2006.-2009.g. Morenko Nataļja A.Zelčs T.Bykovskiy<br />

Latvijas komercbanku noguldījumu tirgus analīze Skromāns Raivis A.Zelčs T.Bykovskiy<br />

NASDAQ OMX Riga akciju tirgus attīstība un perspektīvas Zavińa Tatjana A.Zelčs J.Saulītis<br />

SIA „Olympic Casino Latvia‖ saimnieciskās darbības analīze 2005. – 2009. gadā Mihailova Olga D.Sitnika G.Gončarovs<br />

Hipotekārās kreditēńanas analīze Latvijā finanńu krīzes apstākļos Saveļjeva Valentīna D.Sitnika T.Bykovskiy<br />

Zīmola analīze preču un pakalpojumu tirgū Morderere Ieva E.Jermolajeva J.Stańāne<br />

Akciju sabiedrības "Olainfarm" finanńu analīze par periodu no 2005. g. līdz 2009. g. Kovaļenko Gļebs G.Gončarovs D.Sitnika<br />

Gada pārskatu analīze uz AS „Latvijas balzāms‖ piemērā Parfjonova Jekaterina G.Gončarovs D.Sitnika<br />

Inovatīvu uzľēmumu attīstības iespējas Latvijā (balstoties uz A/S "Preiļu Siers" piemēra) Kudiľń Jānis I.Kuľicka J.Saulītis<br />

Darba tirgus situācijas analīze Latvijā 2004.-2009. gados Lipina Irina I.Kuľicka V.Stūrainis<br />

Tūrisma analīze Latvijā 2005.-2009.g. Onufrijeva Olga I.Kuľicka J.Stańāne<br />

Līzinga un faktoringa attīstības tendences Baltijas valstīs 2004. - 2009.gadā Terentjeva Anastasija I.Kuľicka A.Zelčs<br />

Vadīńanas procesa aspektu analīze uzľēmumā SIA „Ķieģelis‖ Breska Lidija I.Ostrovska J.Stańāne<br />

Bezdarba analīze Latvijā 2004. - 2009. gados Kozlovskis Arnis I.Ostrovska I.Kuľicka<br />

Latvijas Republikas dabas resursi un ilgtspējīgas attīstības iespējas Jurāne Svetlana J.Eglītis L.Paľina<br />

Ārvalstu tieńās investīcijas Latvijā 2006.-2009.gadā Saveļjeva Elīna J.Eglītis T.Bykovskiy<br />

Personāla vadības pilnveidońanas iespējas SIA „X‖ Čumika Viktorija J.Stańāne V.Stūrainis<br />

Motivēńana kā personāla vadības pilnveides iespēja uzľēmumā „BCK‖ Jupatova Gaļina J.Stańāne T.Bykovskiy<br />

Personāla motivācija pārmaiľu apstākļos Seļska Svetlana J.Stańāne L.Paľina<br />

Naudas masas dinamika un tās ietekme uz makroekonomiskajiem rādītājiem Latvijā (2006.-2009.) Karaņeļaskova Marina L.Paľina I.Kuľicka<br />

Cilvēkresursu izglītības līmeľa un nodarbinātības līmeľa analīze Latvijā Lisabonas stratēģijas<br />

aspektā<br />

Klusa Natālija L.Paľina J.Eglītis<br />

Darba samaksa kā viens no galvenajiem Latvijas iedzīvotāju labklājības līmeľa rādītājiem, tās<br />

salīdzinājums ar Ziemeļeiropas valstīm.<br />

Leitāne Kristīne L.Paľina J.Stańāne<br />

<strong>Daugavpils</strong> un Liepājas pilsētu pańvaldību budņetu analīze 2005.-2009. gados Slapľa Ivonna L.Paľina G.Gončarovs<br />

Inflācija un bezdarbs Baltijas valstu tautsaimniecības attīstības kontekstā 2004.-2009.gadā Vagale Nadeņda L.Paľina J.Saulītis<br />

Nodarbinātības un darba samaksas atńķirības Latvijā un Eiropas Savienības dalībvalstīs laika posmā<br />

no 2006. līdz 2009.gadam<br />

Geiņāne Nadeņda T.Bykovskiy L.Paľina<br />

Latvijas valsts fiskālās politikas analīze un tās ietekme uz ekonomisko situāciju valstī 2004.-2009.g. Karńina Jūlija T.Bykovskiy G.Gončarovs<br />

Latvijas vieglo automobiļu tirgus attīstība atkarība no Vācijas automobiļu tirgu 2006.-2009.g. Monska Anastasija T.Bykovskiy L.Paľina<br />

Vides reklāmas tirgus attīstība Latvijā 2006.-2009.gadā Rjabaja Ludmila T.Bykovskiy V.Stūrainis<br />

Latvijas banku kredītportfeļu izpēte 2007 – 2009.g. Ńelkovaja Aleksandra V. Stūrainis J.Eglītis<br />

Latvijas apdrońināńanas tirgus struktūra un tendences mainīgajos ekonomiskajos apstākļos Kalinovska Jana V.Stūrainis J.Stańāne<br />

375


8.PIELIKUMS<br />

Studējošo aptaujas anketu rezultāti<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2006./2007.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore S.Zelča<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 1<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5 - ļoti svarīgs<br />

5 - ļoti augsts<br />

4 - svarīgs<br />

4 - augsts<br />

3 - vidēji svarīgs<br />

3 - vidējs<br />

2 - nesvarīgs<br />

2 - zems<br />

1 - nav vajadzīgs<br />

1 – ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa Pasniegšanas Izmaiņas kursa apjomā<br />

svarīgums<br />

līmenis<br />

Makroekonomika 4,8 4,4 „+” 58%<br />

„=” 42%<br />

Ievads ekonomikā 4,6 4,5 „+” 46%<br />

„=” 54%<br />

Informātika 4,5 4,3 „+” 35%<br />

„-” 8%<br />

„=” 57 %<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 4,4 4,3 „+” 23%<br />

„-” 4%<br />

„=” 73%<br />

Svešvaloda 4,1 3,5 „+” 46%<br />

„-” 8%<br />

„=” 46%<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietošana uzņēmējdarbībā<br />

4 4,2 „+” 31%<br />

„-” 4%<br />

„=” 65 %<br />

Augstākā matemātika 3,8 4,2 „+” 12%<br />

„-” 67%<br />

„=” 21%<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 3,8 4,8 „+” 19%<br />

„-” 4%<br />

„=” 77 %<br />

Statistika ekonomikā 3,4 2,9 „+” 12%<br />

„-” 31%<br />

„=” 57 %<br />

ES un ekonomiskā integrācija 3,2 3,2 „+” 12%<br />

„-” 19%<br />

„=” 69 %<br />

Demogrāfija 3,1 3,1 „+” 4%<br />

„-” 50%<br />

„=” 46%<br />

Socioloģija 3 3,9 „+” 8%<br />

„-” 27%<br />

„=” 65 %<br />

Pasaules<br />

kultūra/Reliģijas/Latvijas<br />

kultūras vēsture<br />

2,3 3,8 „-” 35%<br />

„=” 65 %<br />

Reliģiju vēsture 2,2 3,4 „-” 50%<br />

„=” 50 %<br />

376


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2006./2007.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore S.Zelča<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 2<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5 - ļoti svarīgs<br />

5 - ļoti augsts<br />

4 - svarīgs<br />

4 - augsts<br />

3 - vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2 - nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas<br />

līmenis<br />

Uzņēmējdarbības LR 4,7 4 „+” 13%<br />

„-” 7%<br />

„=” 80%<br />

Mikroekonomika 4,6 2,9 „+” 56%<br />

„=” 44 %<br />

Lietišķā matemātika 4,4 4,6 „+” 13 %<br />

„-” 6%<br />

„=” 82%<br />

Svešvaloda 4,3 3,9 „+” 13%<br />

„-” 6%<br />

„=” 82%<br />

Lietišķo programmu paketes 4,1 3,6 „+” 19 %<br />

„-” 19%<br />

„=” 62%<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 4 4,1 „+” 13%<br />

„-” 6%<br />

„=” 82%<br />

Atvērtā koda progr. piel.<br />

3,9 4,1 „-” 6%<br />

uzņēmējdarbībā<br />

„=” 94%<br />

Ekonomikas teoriju vēsture 3,4 3,8 „-” 19%<br />

„=” 81%<br />

Statistika ekonomikā 2,9 4,7 „+” 6 %<br />

„=” 94 %<br />

Ekonomiskā socioloģija 2,8 3,3 „-” 25%<br />

„=” 69%<br />

„+” 6%<br />

Lietišķā socioloģija 2,7 3,4 „+” 6%<br />

„-” 44%<br />

„=” 50%<br />

Ētika/Estētika 2,1 3,3 „-” 44%<br />

„=” 44%<br />

„+” 12%<br />

Filozofijas pamati 2 3,4 „-” 56%<br />

„=” 44 %<br />

Izmaiņas kursa<br />

apjomā<br />

377


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2006./2007.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore S.Zelča<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 3<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas<br />

līmenis<br />

Grāmatvedības pamati 4,8 3,4 „+” 17%<br />

„=” 83%<br />

Firmas ekonomika 4,8 2,3 „+” 42%<br />

„=” 58%<br />

Mārketinga pamati 4,7 4,3 „+” 33%<br />

„=” 67%<br />

Menedžmenta pamati 4,7 3,6 „+” 25 %<br />

„=” 75%<br />

Uzņēmumu finanses 4,5 4 „+” 17%<br />

„=” 83%<br />

Personības psiholoģija 4,3 4,3 „+” 33 %<br />

„=” 67%<br />

Tiesību pamati 3,9 3,5 „-” 17 %<br />

„=” 83%<br />

Civiltiesības 3,9 3,3 „+” 8%<br />

„-” 17%<br />

„=” 75 %<br />

Ekonomikas procesu<br />

3,6 4,8 „+” 8 %<br />

matemātiskā modelēšana<br />

„-” 17%<br />

„=” 75%<br />

Apdrošināšanas pamati 3,7 3,4 „+” 25 %<br />

„-” 8%<br />

„=” 67%<br />

Reģionālā ekonomika 3,5 3,8 „+” 8%<br />

„-” 8%<br />

„=” 84%<br />

Loģika 2,8 4,3 „-” 17%<br />

„=” 83%<br />

Izmaiņas kursa<br />

apjomā<br />

378


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2006./2007.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore S.Zelča<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 4<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas<br />

līmenis<br />

Finansu teorija un pārvalde 4,8 4,2 „=” 100 %<br />

Praktiskais mārketings 4,8 4,8 „+” 50%<br />

„=” 50%<br />

Starptautiskais mārketings 4,7 4,5 „+” 25 %<br />

„=” 75%<br />

Starptautiskā ekonomika 4,7 4,8 „+” 17%<br />

„=” 83%<br />

Banku darbība 4,7 4,4 „+” 50%<br />

„=” 50%<br />

LR aktuālās ekonomikas<br />

4 4 „+” 33%<br />

problēmas<br />

„-” 8%<br />

„=” 59%<br />

Mūsdienu ekonomiskās<br />

4 4,1 „+” 17 %<br />

teorijas<br />

„-” 8%<br />

„=” 75 %<br />

ES un ekonomiskā integrācija 4 3,8 „=” 100%<br />

Politoloģija 3,9 4,6 „+” 8 %<br />

„-” 25%<br />

„=” 67%<br />

Darba tiesības 3,6 3,3 „+” 17 %<br />

„-” 33%<br />

„=” 50%<br />

Sociālā psiholoģija 3,5 4 „+” 16%<br />

„-” 16%<br />

„=” 68%<br />

Tūrisma ekonomika 3 2,8 „+” 17 %<br />

„-” 33%<br />

„=” 50%<br />

Izmaiņas kursa<br />

apjomā<br />

379


2 Vai Jūs apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma<br />

kopumā?<br />

3. Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājumu ar<br />

mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem?<br />

1. Pilnīgi apmierina -9 %<br />

2. Pamatā apmierina – 69%<br />

3. Daļēji apmierina – 19%<br />

4. Neapmierina – 3%<br />

5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos aiziet no<br />

universitātes- %<br />

1. Pietiekams – 34%<br />

2. Nepietiekams - 66 %<br />

4. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieņi - 88%<br />

2. Jā, bet reti. Kāpēc?- 10%<br />

3. Nē. Kāpēc?- 2%<br />

5. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieņi – 93%<br />

2. Jā, bet reti. Kāpēc?- 7%<br />

3. Nē. Kāpēc?- %<br />

6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā – 66%<br />

2. Nē – 34%<br />

7. Vai <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar<br />

vieslektoriem ir pietiekams?<br />

1. Jā – 32%<br />

2. Nē – 68%<br />

8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinońa – 77%<br />

2. Neapmierinońa – 23%<br />

9 Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu<br />

kopumā?<br />

1. Apmierinońi –73%<br />

2. Neapmierinońi – 22%<br />

3. Cita atbilde - 5%<br />

380


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2007./2008.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 1<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums<br />

Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Mikroekonomika 4,96 1,36 „+” –87,5%<br />

„=” –12,5%<br />

Augstākā matemātika 4,12 4,64 „+” – 4%<br />

„-„ – 24%<br />

„=” – 72%<br />

Tautsaimniecības vēsture 3,08 3,76 „-„ – 28%<br />

„=” –72%<br />

Demogrāfija 3,24 3,12 „-„ – 40%<br />

„=” –60%<br />

Socioloģija 3,28 3,92 „+” –20%<br />

„-„ –12%<br />

„=” –68%<br />

Zinātniski pētnieciskā darba<br />

4,72 4,8 „+” –36%<br />

metodoloģija<br />

„=” –64%<br />

Svešvaloda 4,52 3,5 „+” –32%<br />

„-„ –8%<br />

„=” 60–%<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 3,76 4,83 „+” –20%<br />

„-„ –4%<br />

„=” –76%<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju<br />

2,52 4 „+” –4%<br />

/Latvijas kultūras vēsture<br />

„-„ –28%<br />

„=” –68%<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 4,13 4,52 „+” –19%<br />

„=” –81%<br />

Informātika 4,46 4,46 „+” –16,7%<br />

„=” –83,3%<br />

Statistika ekonomikā 3,48 3,4 „+” –24%<br />

„-„ –16%<br />

„=” –60%<br />

Atvērtā koda programmatūras 3,1 4,5 „-„ –15,8%<br />

pielietošana uzņēmējdarbībā<br />

„=” –84,2%<br />

Loģika 2,79 3,96 „+” –4%<br />

„-„ –24%<br />

„=” –72%<br />

381


2 Vai Jūs apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma<br />

kopumā?<br />

3. Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājumu ar<br />

mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem?<br />

1. Pilnīgi apmierina 13,2%<br />

2. Pamatā apmierina 53,9%<br />

3. Daļēji apmierina 27,6%<br />

4. Neapmierina 5,3%<br />

5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos<br />

aiziet no universitātes<br />

1. Pietiekams 53,9%<br />

2. Nepietiekams 46,1%<br />

4. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieņi 90,7%<br />

2. Jā, bet reti. 9,3%<br />

3. Nē. Kāpēc?<br />

5. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieņi 93,4%<br />

2. Jā, bet reti. 5,3%<br />

3. Nē.<br />

6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā 63,2%<br />

2. Nē 36,8%<br />

7. Vai <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar<br />

vieslektoriem ir pietiekams?<br />

1. Jā 36%<br />

2. Nē64%<br />

8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinońa 72,4%<br />

2. Neapmierinońa27,6%<br />

9 Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu<br />

kopumā?<br />

10 Kādi ir Jūsu priekńlikumi <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

kvalitātes uzlabońanā?<br />

Paldies par atsaucību!<br />

1. Apmierinońi 65,3%<br />

2. Neapmierinońi 22,7%<br />

3. Cita atbilde 12%<br />

382


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2008./2009.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 1<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma pakāpi<br />

piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums<br />

Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Makroekonomika 4,9 3,7 „+” – 47<br />

„-„ – 3<br />

„=” –50<br />

Augstākā matemātika 4 4,3 „+” – 10<br />

„-„ – 16<br />

„=” –74<br />

Tautsaimniecības vēsture 3,5 3,6 „+” – 3<br />

„-„ – 20<br />

„=” –77<br />

Demogrāfija 3,6 3,5 „+” – 3<br />

„-„ – 19<br />

„=” –77<br />

Socioloģija 3,5 4,3 „+” – 19<br />

„-„ – 3<br />

„=” –77<br />

Zinātniski pētnieciskā darba<br />

4,3 4,4 „+” – 10<br />

metodoloģija<br />

„-„ –<br />

„=” –90<br />

Svešvaloda 4,4 3,6 „+” – 23<br />

„-„ – 7<br />

„=” –70<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 4 4,5 „+” – 27<br />

„-„ – 3<br />

„=” –70<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas<br />

2,3 3,8 „+” – 9<br />

kultūras vēsture<br />

„-„ –<br />

„=” –91<br />

Ievads studijās un specialitātē 4 4,3 „+” – 10<br />

„-„ – 3<br />

„=” –70<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 4,5 4,4 „+” – 23<br />

„-„ – 7<br />

„=” –70<br />

Informātika 4,3 4,3 „+” – 17<br />

„-„ –<br />

„=” –83<br />

Statistika ekonomikā 4 3,7 „+” – 16<br />

„-„ – 6<br />

„=” –77<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

3,6 4,2 „+” – 17<br />

pielietošana uzņēmējdarbībā<br />

„-„ – 4<br />

„=” –78<br />

Loģika 3,5 4,3 „+” – 16<br />

„-„ – 10<br />

„=” –74<br />

Darba tiesības 4,4 3,8 „+” – 3<br />

„-„–16<br />

Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

„=” –81<br />

4,3 4,4 „+” – 9<br />

„-„ –<br />

„=” –91<br />

383


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2008./2009.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 2<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa svarīgums Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Makroekonomika 4,7 3,4 „+” – 45<br />

„-„ –<br />

„=” – 55<br />

Mikroekonomika 4,7 2,4 „+” – 54<br />

„-„ –<br />

„=” –46<br />

Uzņēmējdarbība LR 4,7 4,7 „+” –<br />

„-„ –<br />

„=” –100<br />

Mārketinga pamati 4,6 4,3 „+” – 27<br />

„-„ –<br />

„=” –73<br />

Grāmatvedība 4,8 3,3 „+” – 36<br />

„-„ –<br />

„=” –64<br />

Menedžmenta pamati 4,2 3,4 „+” – 27<br />

„-„ –<br />

„=” –73<br />

Apdrošināšanas pamati 3,3 2,6 „+” – 18<br />

„-„ –<br />

„=” –82<br />

Uzņēmuma finanses 4,7 4,7 „+” – 36<br />

„-„ –<br />

„=” –64<br />

Lietišķā matemātika 3,9 4,8 „+” – 36<br />

„-„ –<br />

„=” –64<br />

Svešvaloda 4,3 4 „+” – 73<br />

„-„ –<br />

„=” –27<br />

Lietišķo programmu paketes 4 4,3 „+” – 18<br />

„-„ –<br />

„=” –82<br />

Lietišķā socioloģija 2,4 3 „+” –<br />

„-„ – 22<br />

„=” –78<br />

Psiholoģijas pamati 2,3 4 „+” – 10<br />

„-„ – 20<br />

„=” –70<br />

Ētika /Estētika 2 3,8 „+” –<br />

„-„ – 33<br />

„=” –67<br />

Filozofijas pamati 1,8 3,7 „+” –<br />

„-„ – 20<br />

„=” –80<br />

Statistika ekonomikā 3 3,4 „+” – 9<br />

„-„ – 36<br />

„=” –55<br />

384


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2008./2009.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 3<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Mikroekonomika 4,9 3,5 „+” – 81<br />

„-„ –<br />

„=” – 19<br />

Ekonomikas teoriju vēsture 3,8 4,2 „+” –<br />

„-„ –31<br />

„=” –69<br />

Grāmatvedība 4,7 3,4 „+” – 69<br />

„-„ –<br />

„=” –31<br />

Grāmatvedība (datoru) 4,6 3,7 „+” – 37<br />

„-„ –<br />

„=” –63<br />

Starptautiskā ekonomika 4,6 4,4 „+” – 25<br />

„-„ –6<br />

„=” –69<br />

Personības psiholoģija 3,1 4,2 „+” – 19<br />

„-„ –12<br />

„=” –69<br />

Sociālā psiholoģija 2,9 4,3 „+” – 15<br />

„-„ –15<br />

„=” –70<br />

Uzņēmuma ekonomika 4,9 4,2 „+” – 20<br />

„-„ –<br />

„=” –80<br />

Projektu izstrāde un vadība 3,9 4,3 „+” – 29<br />

„-„ –14<br />

„=” –57<br />

Reģionālā ekonomika 3,8 3,1 „+” – 6<br />

„-„ –19<br />

„=” –75<br />

Uzņēmumu finanses 4,7 4,4 „+” – 25<br />

„-„ –<br />

„=” –75<br />

Personālvadība 4 3,8 „+” – 12<br />

„-„ –6<br />

„=” –81<br />

Tiesību pamati 3,9 3,4 „+” – 6<br />

„-„ –13<br />

„=” –81<br />

Praktiskā ekonomika 4,6 3,8 „+” – 47<br />

„-„ –7<br />

„=” –47<br />

Praktiskais mārketings 4,4 4,5 „+” – 14<br />

„-„ –7<br />

„=” –79<br />

385


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2008./2009.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 4<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa Pasniegšanas Izmaiņas kursa<br />

svarīgums<br />

līmenis<br />

apjomā<br />

Finansu teorija un pārvalde 4,1 3,2 „+” –<br />

„-„ –14<br />

„=” – 86<br />

Starptautiskā ekonomika 4,3 3,7 „+” – 14<br />

„-„ –7<br />

„=” –79<br />

Banku darbība 4,5 4 „+” – 21<br />

„-„ –<br />

„=” –79<br />

Praktiskais mārketings 4,3 3,7 „+” – 14<br />

„-„ –7<br />

„=” –79<br />

ES un ekonomiskā integrācija 4 4,7 „+” –<br />

„-„ –<br />

„=” –100<br />

Politoloģija 3,5 4,2 „+” –<br />

„-„ –9<br />

„=” –91<br />

LR ekonomikas problēmas 4,4 3,7 „+” – 14<br />

„-„ –7<br />

„=” –79<br />

Mūsdienu ekonomiskās teorijas 3,9 3,8 „+” –<br />

„-„ –8<br />

„=” –92<br />

Personības psiholoģija 3,4 4,4 „+” –<br />

„-„ –15<br />

„=” –85<br />

Darba tiesības 4,3 3,9 „+” – 14<br />

„-„ –<br />

„=” –86<br />

Sociālā psiholoģija 3,7 4,5 „+” –<br />

„-„ –<br />

„=” –100<br />

Praktiskā ekonomika 4,4 3,4 „+” – 21<br />

„-„ –14<br />

„=” –64<br />

386


2 Vai Jūs apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma<br />

kopumā?<br />

3. Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājumu ar<br />

mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem?<br />

1. Pilnīgi apmierina 13%<br />

2. Pamatā apmierina 64%<br />

3. Daļēji apmierina 15%<br />

4. Neapmierina7%<br />

5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos aiziet<br />

no universitātes 1%<br />

1. Pietiekams 48%<br />

2. Nepietiekams 52%<br />

4. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieņi 96%<br />

2. Jā, bet reti. 4%<br />

3. Nē. Kāpēc?<br />

5. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieņi 95%<br />

2. Jā, bet reti. 4%<br />

3. Nē. 1<br />

6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā 75%<br />

2. Nē 25%<br />

7. Vai <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar<br />

vieslektoriem ir pietiekams?<br />

1. Jā 43%<br />

2. Nē 57%<br />

8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinońa 84%<br />

2. Neapmierinońa16%<br />

9 Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu<br />

kopumā?<br />

10 Kādi ir Jūsu priekńlikumi <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

kvalitātes uzlabońanā?<br />

Paldies par atsaucību!<br />

1. Apmierinońi 79%<br />

2. Neapmierinońi 13%<br />

3. Cita atbilde 8%<br />

387


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2009./2010.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 1<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma pakāpi 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums<br />

Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Makroekonomika 4,9 4,2 „+” – 43 %<br />

„-„ – %<br />

„=” – 57%<br />

Augstākā matemātika 3,8 4,3 „+” – 14%<br />

„-„ – 17%<br />

„=” – 69%<br />

Tautsaimniecības vēsture 3,6 4,1 „+” – %<br />

„-„ – 26%<br />

„=” – 74%<br />

Demogrāfija 2,5 2,8 „+” – %<br />

„-„ – 54%<br />

„=” – 46%<br />

Socioloģija 2,8 3,5 „+” – 3%<br />

„-„ – 21%<br />

„=” – 76%<br />

Zinātniski pētnieciskā darba<br />

4 4,1 „+” – 20%<br />

metodoloģija<br />

„-„ – 3%<br />

„=” – 77%<br />

Svešvaloda 4,1 3,3 „+” – 26%<br />

„-„ – 11%<br />

„=” – 63%<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 3,6 4,1 „+” – 11%<br />

„-„ – 14%<br />

„=” – 74%<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas<br />

2,7 4 „+” – 6%<br />

kultūras vēsture<br />

„-„ – 26%<br />

„=” – 68%<br />

Ievads studijās un specialitātē 3,4 4,3 „+” – 3%<br />

„-„ – 17%<br />

„=” – 80%<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 4,3 4,2 „+” – 29%<br />

„-„ – 3%<br />

„=” – 69%<br />

Informātika 4,2 3,9 „+” – 31%<br />

„-„ – 11%<br />

„=” – 57%<br />

Statistika ekonomikā 3,4 3,3 „+” – 31%<br />

„-„ – 17%<br />

„=” – 51%<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

3,6 3,8 „+” – 4%<br />

pielietošana uzņēmējdarbībā<br />

„-„ – 17%<br />

„=” – 78%<br />

Loģika 2,8 3,2 „+” – %<br />

„-„ – 3%<br />

„=” – 67%<br />

Darba tiesības 3,9 3,9 „+” – 29%<br />

„-„ – 6%<br />

„=” – 66%<br />

388


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2009./2010.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 2<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma pakāpi 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa svarīgums Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Mikroekonomika 4,7 3,8 „+” – 41%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 59%<br />

Uzņēmējdarbība LR 4,4 2,2 „+” – 28%<br />

„-„ – 5%<br />

„=” – 67%<br />

Mārketinga pamati 4,2 4 „+” – 28%<br />

„-„ – 3%<br />

„=” – 69%<br />

Grāmatvedība 4,9 4 „+” – 49%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 51%<br />

Menedžmenta pamati 4,1 3,8 „+” – 20%<br />

„-„ – 3%<br />

„=” – 77%<br />

Apdrošināšanas pamati 3,5 3,8 „+” – 15%<br />

„-„ – 13%<br />

„=” – 72%<br />

Uzņēmuma finanses 4,3 2,1 „+” – 36%<br />

„-„ – 5%<br />

„=” – 59%<br />

Lietišķā matemātika 3,6 4,4 „+” – 25%<br />

„-„ – 7%<br />

„=” – 68%<br />

Svešvaloda 4 3,4 „+” – 31%<br />

„-„ – 10%<br />

„=” – 59%<br />

Lietišķo programmu paketes 3,6 3,6 „+” – 8%<br />

„-„ – 20%<br />

„=” – 72%<br />

Lietišķā socioloģija 2,8 3,8 „+” – 3%<br />

„-„ – 26%<br />

„=” – 71%<br />

Psiholoģijas pamati 2,8 4,1 „+” – 8%<br />

„-„ – 24%<br />

„=” – 68%<br />

Ētika /Estētika 2,4 3,7 „+” – 4%<br />

„-„ – 31%<br />

„=” – 65%<br />

Filozofijas pamati 2,3 3,7 „+” – %<br />

„-„ – 36%<br />

„=” – 64%<br />

Statistika ekonomikā 3,7 3,4 „+” – 5%<br />

„-„ – 28%<br />

„=” – 67%<br />

Banku darbības pamati 4,3 4,3 „+” – 44%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 56%<br />

Finansu operācijas virtuālajā vidē 3,6 3,5 „+” – 43%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 57%<br />

389


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2009./2010.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 3<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma pakāpi 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Ekonomikas teoriju vēsture 3,7 4,4 „+” – 6%<br />

„-„ – 28%<br />

„=” – 67%<br />

Grāmatvedība 4,9 3,7 „+” – 61%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 39%<br />

Grāmatvedība (datoru) 4,7 3,8 „+” – 61%<br />

„-„ – 6%<br />

„=” – 33%<br />

Starptautiskā ekonomika 4,6 4,5 „+” – 22%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 78 %<br />

Personības psiholoģija 3 4,8 „+” – %<br />

„-„ – 11%<br />

„=” – 89%<br />

Sociālā psiholoģija 2,9 4,4 „+” – %<br />

„-„ – 12%<br />

„=” – 88%<br />

Tūrisma ekonomika 3,3 4 „+” – 50%<br />

„-„ – 50%<br />

„=” – %<br />

Banku darbības pamati 4,8 4,5 „+” – 44 %<br />

„-„ – %<br />

„=” – 56%<br />

Projektu izstrāde un vadība 4 3,8 „+” – 10%<br />

„-„ – 10%<br />

„=” – 80%<br />

Reģionālā ekonomika 3,7 3,8 „+” – 11%<br />

„-„ – 39%<br />

„=” – 50%<br />

Uzņēmumu finanses 5 4,7 „+” – 11%<br />

„-„ – 6%<br />

„=” – 83%<br />

Personālvadība 3,7 3,3 „+” – 11%<br />

„-„ – 28%<br />

„=” – 61%<br />

Tiesību pamati 3,8 4,2 „+” – 12%<br />

„-„ – 12%<br />

„=” – 75%<br />

390


Praktiskā ekonomika 4,8 4,3 „+” – 94%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 6%<br />

Praktiskais mārketings 4,6 4,4 „+” – 17%<br />

„-„ – %<br />

Sociāli ekonomiskā modelēšana<br />

un prognozēšana<br />

„=” – 83 %<br />

2,8 3,6 „+” – 6%<br />

„-„ – 67%<br />

„=” – 28%<br />

ES un ekonomiskā integrācija 4 4 „+” – 50%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 50%<br />

2. Vai Jūs apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma<br />

kopumā?<br />

3. Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājumu ar<br />

mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem?<br />

1. Pilnīgi apmierina 5%<br />

2. Pamatā apmierina 58%<br />

3. Daļēji apmierina 32%<br />

4. Neapmierina 4%<br />

5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos aiziet<br />

no universitātes<br />

1. Pietiekams 43%<br />

2. Nepietiekams 57%<br />

4. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieņi 94%<br />

2. Jā, bet reti. 6%<br />

3. Nē. Kāpēc?<br />

5. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieņi 95%<br />

2. Jā, bet reti.5%<br />

3. Nē.<br />

6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā 66%<br />

2. Nē 34%<br />

7. Vai <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar<br />

vieslektoriem ir pietiekams?<br />

1. Jā 29%<br />

2. Nē71%<br />

8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinońa 81%<br />

2. Neapmierinońa 19%<br />

9 Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu<br />

kopumā?<br />

10 Kādi ir Jūsu priekńlikumi <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

kvalitātes uzlabońanā?<br />

1. Apmierinońi 74%<br />

2. Neapmierinońi 18%<br />

3. Cita atbilde8%<br />

Paldies par atsaucību!<br />

391

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!