1. sējums - Daugavpils Universitāte

Pozitīvas mācību vides radīšana:
Vispārējās stratēģijas (vadības stili, grupu aktivitāšu vadīšana);
Likumu ieviešana un uzturēšana
Skolēnu iesaistīšana sadarbībā
Problēmuzvedības novēršana (vadības stratēģijas, agresijas novēršana, klases un skolas programmas);
Komunikācijas prasmju attīstīšana, oratora/klausītāja prasmes, efektīvās verbālās saskarsmes barjeras.
Mācību vides intensitāte, mācību slodze, organisma iespējas mācību procesā.
Skolēnu, skolotāju un vecāku aktivitātes problema.
Komandas loma skolas darba organizēšanā.
Mācību vides emocionālo aspektu raksturojums.
Attiecības pedagogu kolektīvā, attiecības starp skolēniem klasēs un skolā.
Mācību formu sociālais statuss. Skolas sociālās iniciatīvas un darbs ar masu saziľas līdzekļiem.
Mācību vides mobilitāte un stabilitāte
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Referāts, ieskaite.
Literatūra (01-mācību literatūra):
1. Balsons M. Kā izprast klases uzvedību. Lielvārde.: Lielvārds, 1995.
2. Voterhauzs F. Klasvadība. Rīga: Zvaigzne ABC, 1999.
3. Vingrinājumi, spēles un paľēmieni daţāda lieluma grupu darba efektivitātes un dinamikas veicināšanai.
JSPPC, 1997.
4. Bowers C.A., Flinders D.J. Responsive Teaching. Teachers College, Columbia University, 1990.
5. Confield J., Wells H.C. 100 Ways to Enhance Self Concept in the Classroom, Allyn and Bacon, 1994.
6. Curwin L.L., Fuhmann B.S. Discovering Your Teaching Self (Humanistic Approarches to Effective
Teaching). Prentice-Hall, Inc., 1975.
7. Fischer B.A., Adams K.L. Interpersonal Communication:Pragmatics of Human Relationships, McGraw-
Hill, Inc., 1994.
8. Field Guide to Educational Renewal/Vermont, Holistic Education Press, 1994.
9. Gibboney R.A., Clark D. What Every Great Teacher Knows. Practical Principles for Effective Teaching,
Holistic Education Press, 1998.
10. Santrock J.W. Educational Psychology, McGrawtlill, 2001.
Literatūra (02-papildliteratūra):
1.Glatthorn A.A. Teachers as Agents of Change; A New Look at SchoolImprovement, NEA, Waschington,
D.C., 1992.
2.Miller R. What Are Schools For? / Holistic education in American Culture, Holistic Education Press, VT,
1997.
Literatūra (03-ieteicamā periodika):
97