1. sējums - Daugavpils Universitāte
1. sējums - Daugavpils Universitāte 1. sējums - Daugavpils Universitāte
UNESCO katedru konference „Education for Sustainable Development and Globalization: Implementation of UNESCO strategy for the second half of the decade of education for Sustainable Development” 2nd World Innovation Summit for Education [2. Pasaules Inovāciju Samits] Straptautiskais seminārs „Religious Education and Freedom of Religion and Belief” Leonardo da Vinči projekta „Inovatīvas metodikas izstrāde profesionālās izglītības skolotāju pieredzē gūto kompetenču novērtēšanai” 2010. g. 7.-8. decembris Maskava 2010. g. 7.-9. decembris Doha (Quatar) 2010. gada 25.- 30.jūlijs 2010. g. 26. janvāris, RTU, Latvija Referāts Ilona Matvejeva Referāts Olga Mikulāne Referāts Ilona Murāne, Marita Morkāne, Anna Pakere Referāts Solvita Raga Referāts Ilona Sidoroviča Referāts Janīna Smuļko Referāts Jeļena Šļahota Piedalīšanās UNESCO konferencē Piedalīšanās WISE samitā Piedalīšanās konferencē Līdzdalība seminārā Dzintra Iliško Dalība Ilga Salīte Dalība Dzintra Iliško Eridiana Oļehnoviča „Ilgtspējīgas attīstības jēdziens sociālajās zinībās 7. -9. klasēs” „Bērnu kreiļu iekļaušana pirmsskolas izglītības iestādē” „Sirds izglītība un akadēmiska optimisma vide izglītības iestādēs” „Globālās izglītības integrēšana pirmsskolā” „Iekļaujoša izglītība - vienādas iespējas viesiem” „Pilsoniskās audzināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē” „1-3 gadu vecu bērnu adaptācijas iezīmes pimsskolas izglītības iestādē” Uzstāšanās plenārsēdē ae referātu: The quanrary of Religious Freedom in a New Demicracy in Latvia Dalība 42
(“Transfer of innovative methodology for assessment of VET teachers‟ prior learning”, līguma Nr. Nr. LLP-LdV- TOI-2007-LT-0004) ieviešanas seminārs 1st International seminar of the International NorBa project “NorBa Teachers‟ beliefs group meeting” 2nd International seminar of the International NorBa project “NorBa Teachers‟ beliefs group meeting” 8th International Conference on Education for Civil Society “Dimensions of Citizenship & Education” RPIVA 5. starptautiskā zinātniskā konference „Teorija praksei mūsdienu sabiedrības izglītībā” 7. starptautiskā zinātniski metodiskā konference “Valodu apguve: problēmas un perspektīvas” 10. Studentu starptautiskā 2010. g. 28.-29. janvāris, Tallinas Lietišķo Zinātľu Universitāte, Igaunija 2010. g. 10.-12. februāris, Bratislava, Slovākija 2010. g. 25.-27. marts, Rīga, Latvija 2010. g. 26. marts, Liepājas Universitāte Liepāja, Latvija 2010. g. 16.-18. aprīlis, Prezentācija Anita Pipere Piedalīšanās seminārā Anita Pipere Dalība Referāts Ginta Gedţūne Referāts Dzintra Iliško Referāts Ilga Salīte Referāts Olga Grišāne Referāts Referāts Eugeniusz Switala Rudīte Grabovska Referāts Alnis Stakle Uzstāšanās plenārsēdē Rudīte Grabovska “Possibilities of national research on teacher beliefs and view on teacher education and mathematic education in Latvia” “Features of inclusion in education: Tendencies in contemporary research and pre-service teachers‟ views” “Advancing children‟s citizenship skills in the communities of inquiry in primary school of Latvia” “Educational action research: Seeking for wisdom of sustainable education” “Sustainability in pupils‟ research activity by integrating opportunities of formal and non-formal education in Secondary School” “Values across European Countries in Modern Society” „Ilgtspējīgas attīstības īstenošana mācību procesā” “Mediju kompetence izglītībā: būtība un pieejas” “Implementation of sustainable development 43
- Page 1 and 2: DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE IZGLĪTĪB
- Page 3 and 4: SATURS Ievads …………………
- Page 5 and 6: kopš 2005. gada Zalcburgas “Bolo
- Page 7 and 8: iekšējās kvalitātes prasības u
- Page 9 and 10: Doktorantam ir jāizmanto programm
- Page 11 and 12: 2008. gadā vairāki partneri palī
- Page 13 and 14: kopš 2008. gada ELSEVIER bibliogr
- Page 15 and 16: Pedagoģijas doktora programmai ir
- Page 17 and 18: Sustainable Development: 4th Intern
- Page 19 and 20: Materials. St.Peterburg, April 24-2
- Page 21 and 22: Implementation of Education for Sus
- Page 23 and 24: Zariľa, S., Belousa, I. (2009). Re
- Page 25 and 26: Basko, J., Volodko-Mitina, K. (2010
- Page 27 and 28: Scientific Conference of Daugavpils
- Page 29 and 30: Eiropas Savienības doktorantūras
- Page 31 and 32: akadēmisko rakstu sagatavošanai,
- Page 33 and 34: salīdzināšanai ar Eiropas un DU
- Page 35 and 36: Latvijas Augstskolu pedagogu sadarb
- Page 37 and 38: education by nonformal learning”
- Page 39 and 40: 8. starptautiskā JTEFS/BBCC konfer
- Page 41: International Symposium of the Inte
- Page 45 and 46: Shaping Global Issues” Starptauti
- Page 47 and 48: aksturīgas Eiropas Savienības val
- Page 49 and 50: 1.pielikums Programmas saturs, stud
- Page 51 and 52: Skolas pedagoģijas apakšnozarē *
- Page 53 and 54: Nosaukums Promocijas darba struktū
- Page 55 and 56: Загвязинский, В.И.,
- Page 57 and 58: Prasības kredītpunktu iegūšanai
- Page 59 and 60: 1. Ievads kursā “Kvalitatīvā p
- Page 61 and 62: Kursa anotācija angļu valodā: Th
- Page 63 and 64: Kursa plāns: 1. Iepazīšanās ar
- Page 65 and 66: of the course, students conduct pra
- Page 67 and 68: 6. Teorētisko pieeju identificēš
- Page 69 and 70: Nosaukums Kursa līmenis (1,2,3,4,5
- Page 71 and 72: Literatūra (02-ieteicamā): Palmer
- Page 73 and 74: Nosaukums Kursa līmenis (1,2,3,4,5
- Page 75 and 76: 1. Ţogla, I. Didaktikas teorētisk
- Page 77 and 78: Nosaukums Mūsdienu psiholoģijas p
- Page 79 and 80: Crain, W. (2000). Theories of Devel
- Page 81 and 82: Nosaukums Kursa līmenis (1,2,3,4,5
- Page 83 and 84: Corcoran, P.B., Wals, A. E., Ed. (2
- Page 85 and 86: Nosaukums Mācīšanas psiholoģija
- Page 87 and 88: 11. Smita, K., & Strika, L. (1998).
- Page 89 and 90: Nosaukums Pētnieka identitātes at
- Page 91 and 92: Armstrong, P. (2001) Becoming and b
UNESCO katedru<br />
konference<br />
„Education for<br />
Sustainable<br />
Development and<br />
Globalization:<br />
Implementation of<br />
UNESCO strategy<br />
for the second half<br />
of the decade of<br />
education for<br />
Sustainable<br />
Development”<br />
2nd World<br />
Innovation Summit<br />
for Education<br />
[2. Pasaules<br />
Inovāciju Samits]<br />
Straptautiskais<br />
seminārs „Religious<br />
Education and<br />
Freedom of Religion<br />
and Belief”<br />
Leonardo da Vinči<br />
projekta „Inovatīvas<br />
metodikas izstrāde<br />
profesionālās<br />
izglītības skolotāju<br />
pieredzē gūto<br />
kompetenču<br />
novērtēšanai”<br />
2010. g. 7.-8.<br />
decembris<br />
Maskava<br />
2010. g. 7.-9.<br />
decembris<br />
Doha (Quatar)<br />
2010. gada 25.-<br />
30.jūlijs<br />
2010. g. 26.<br />
janvāris, RTU,<br />
Latvija<br />
Referāts<br />
Ilona<br />
Matvejeva<br />
Referāts Olga Mikulāne<br />
Referāts<br />
Ilona Murāne,<br />
Marita<br />
Morkāne, Anna<br />
Pakere<br />
Referāts Solvita Raga<br />
Referāts Ilona Sidoroviča<br />
Referāts Janīna Smuļko<br />
Referāts Jeļena Šļahota<br />
Piedalīšanās<br />
UNESCO<br />
konferencē<br />
Piedalīšanās<br />
WISE samitā<br />
Piedalīšanās<br />
konferencē<br />
Līdzdalība<br />
seminārā<br />
Dzintra Iliško Dalība<br />
Ilga Salīte Dalība<br />
Dzintra Iliško<br />
Eridiana<br />
Oļehnoviča<br />
„Ilgtspējīgas attīstības<br />
jēdziens sociālajās<br />
zinībās 7. -9. klasēs”<br />
„Bērnu kreiļu<br />
iekļaušana pirmsskolas<br />
izglītības<br />
iestādē”<br />
„Sirds izglītība un<br />
akadēmiska optimisma<br />
vide izglītības iestādēs”<br />
„Globālās izglītības<br />
integrēšana pirmsskolā”<br />
„Iekļaujoša izglītība -<br />
vienādas iespējas<br />
viesiem”<br />
„Pilsoniskās<br />
audzināšanas iespējas<br />
pirmsskolas<br />
izglītības iestādē”<br />
„1-3 gadu vecu bērnu<br />
adaptācijas iezīmes<br />
pimsskolas<br />
izglītības iestādē”<br />
Uzstāšanās plenārsēdē<br />
ae referātu: The<br />
quanrary of Religious<br />
Freedom in a New<br />
Demicracy in Latvia<br />
Dalība<br />
42
Change language