1. sējums - Daugavpils Universitāte
1. sējums - Daugavpils Universitāte 1. sējums - Daugavpils Universitāte
fakultāti, Mūzikas un mākslu fakultāti un Informātikas katedru. Rakstu krājums. Daugavpils “DU Saule”, 251.-263. lpp. 77. A Historical Survey of Perspective as a Science / “Cilvēks. Krāsa. Daba. Mūzika”- 2005.gada 18.- 21. maijā – 4. starptautiskā konference, Mākslu pedagogu apvienības sadarbība ar DU Pedagoģijas un psiholoģijas fakultāti, Mūzikas un mākslu fakultāti un Informātikas katedru – Daugavpils “DU Saule”, 311.-332. lpp. 78. Creative interest and creative activity in Art Education – Journal “Kūrybos Erdves”, The Space of Creation. Nr. 2, Siauliai University, 2005, p. 92-99. 79. Perspektīvas konstruēšanas teorija – 2005, Daugavpils: Saule, 304 lpp. 80. The Characteristicjf Professional Higher Education Bachelor Study Programme “Computer Design” in Daugavpils University - 8th International Conference “Generative Art 2005”, 14-17 December, 2005, Milan, Italy – p.459-474, http://www.generativeart.com/papers2005/43.AlnisStakle.htm 81. Problems in the Perception of Linear Perspective – Journal “Kūrybos Erdves”, The Space of Creation. Nr. 3, Siauliai University, 2005, p. 82-91. 82. The Dynamic of Development of Creative Activities in Visual Art – 4th Annual Hawaii International Conference on Arts and Humanities – 11-14 January, 2006, Honolulu, USA – CD, p. 7183-7200. 83. Evaluation aspects of creative process. Education and Sustainable Developmant: First Steps Toward Changes. 2006, Volume 1, Daugavpils, Saule, 149-167. 84. A Historical Survey of Perspective as a Science – Journal “Kūrybos Erdves”, The Space of Creation. Nr. 4, Siauliai University, 2006, p. 37-52. 85. Проблема оценивания художественных учебных работ - 2006.g. 7.-8. decembris - piedalīšanās starptautiskajā konferencē «Изобразительное искусство в системе образования» – Витебский государственный университет имени П.М.Машерова, Витебск, 54-61 стр. 86. Exibition as a form for demonstrating achievements - 9th International Conference and Exhibition “Generative Art 2006” – 13-15 December, 2006, Milan, Italy – p. 152-160. 87. Creative Activity in Conception of Sustainable Development Education. International Journal of Sustainability in Higher Education. Emerald Group Publishing Limited, 1467-6370, United Kindom, Vol. 8, No.2, 2007, 142-154 p. http://emeraldinsight.com/10.1108/14676370710726616; http://www.nekas.net/home_eng.php?subject=31 16.04.2008. Aleksandra Šļahova 384
Vārds, uzvārds: ALEKSEJS VOROBJOVS CURRICULUM VITAE Dzimšanas gads, datums, vieta: 15.08.48. Grīva, Ilūkstes apriľķis, Latvija Darba vieta: Daugavpils Universitāte Izglītība: 1968. – 1972.g. – DPI Fizikas un matemātikas fakultāte 1979. – 1980.g. – PSRS Zinātņu akadēmijas Universitāšu un pedagoģisko augstskolu pasniedzēju kvalifikācijas celšanas un pārkvalifikācijas institūts – psiholoģijas pasniedzējs (diploms Nr. 005059) 1985.g. – PSRS Pedagoģijas Zinātľu akadēmijas Vispārīgās un pedagoģiskās psiholoģijas zinātniski pētnieciskais institūts, aspirantūra 1987.g. – Psiholoģijas zinātľu kandidāts (diploms Nr. 001746) kopš 1992.g. – nostrificēts Dr. psych. (diploms C-D Nr. 000658) kopš 1993.g. – Dr.hab.paed. (diploms C-Dh Nr. 000102) kopš 1998.g. – Dr.hab.psych. (diploms C-Dh Nr. 000188) Darba pieredze: 1979.- 1985.g. – Daugavpils Pedagoģiskā institūta Pedagoģijas un psiholoģijas katedras pasniedzējs 1985. – 1987.g. – Daugavpils Pedagoģiskā institūta Pedagoģijas un psiholoģijas katedras vecākais pasniedzējs 1987. – 1991.g. – Daugavpils Pedagoģiskā institūta Pedagoģijas un psiholoģijas katedras docents 1991.g – 1994.g. – Daugavpils Pedagoģiskās universitātes Pedagoģijas un psiholoģijas katedras vadītājs 1994.g.- 2001.g. – Daugavpils Pedagoģiskās universitātes Pedagoģijas un psiholoģijas katedras profesors kopš 1997.g. – Latvijas Universitātes Pedagoģijas un psiholoģijas institūta Latgales nodaļas vadītājs 2001g. –2003.g. – Daugavpils Universitātes Pedagoģijas un psiholoģijas fakultātes Psiholoģijas katedras profesors kopš 2003.g. – Daugavpils Universitātes Sociālo zinātľu fakultātes Sociālās psiholoģijas katedras profesors Zinātniskā kvalifikācija: 385
- Page 333 and 334: Zinātniskā konference „Kultūra
- Page 335 and 336: Starptautiski recenzēti izdevumi E
- Page 337 and 338: Kokina I., Davidova J. (2007) Intel
- Page 339 and 340: Davidova, J. (1996) J. A. Komenskis
- Page 341 and 342: 2002. gads - Mūzikas pedagoģijas
- Page 343 and 344: Mūsdienu mūzikas pedagoģijas att
- Page 345 and 346: 2005. g. 21. - 25. aprīlis, lekcij
- Page 347 and 348: 1998. g. 20 - 21. novembris - Starp
- Page 349 and 350: Kopš 2000. gada - DU Pedagoģijas
- Page 351 and 352: 3786 12. Jurgena I. Audzināšanas
- Page 353 and 354: CURRICULUM VITAE Blaumaľa 6 - 8, K
- Page 355 and 356: Krastiľa E.2002.g. 23.-25. maijs p
- Page 357 and 358: 11. Математика для 1
- Page 359 and 360: 8. Krastiľa E., Locmele I. (2006.)
- Page 361 and 362: DU Senāta locekle 2002. - 2007. IV
- Page 363 and 364: Darba pieredze 1993.- DPU Dabaszin
- Page 365 and 366: Aleksandra Šļahova Dzimusi 1948.g
- Page 367 and 368: Development of Creative Activity /
- Page 369 and 370: Teaching Methods Development in Vis
- Page 371 and 372: RSU Sociālo zinātľu doktora prog
- Page 373 and 374: 2001.g.- 2 darbi: o Jolanta Savvina
- Page 375 and 376: 2.6. Mācību grāmatu un mācību
- Page 377 and 378: 2006.g. 7.-8. decembris - starptaut
- Page 379 and 380: Journal of Teacher Education and tr
- Page 381 and 382: 26. Олимпиада в учил
- Page 383: 61. Проблемы теории
- Page 387 and 388: 5. Vroclavas universitātes Psiholo
- Page 389 and 390: Kvantitatīvās metodes sociālpsih
- Page 391 and 392: Zinātnisko izdevumu redakcijas kol
- Page 393 and 394: 1963. - 1976.g. - DPI Agrobioloģis
- Page 395 and 396: LU profesoru padomes pedagoģijā p
- Page 397 and 398: 1994.g. - 1995.g., ārpusklases dar
- Page 399 and 400: 4.1.2.4. Belousa, I., 2007.g. 4.-6.
- Page 401 and 402: 4.1.6. Eksperta darbība Latvijas Z
- Page 403 and 404: 4.2.6.6. Belousa, I., 2002.g. 20. s
- Page 405 and 406: 4.3.3.1. Belousa, I., kopš 2008.g.
- Page 407 and 408: CURRICULUM VITAE DZINTRA ILIŠKO Dz
- Page 409 and 410: Iliško, Dz. (2006). Teacher‟s id
- Page 411 and 412: ecological and cultural crises of o
- Page 413 and 414: Starptautiskā konference “Citize
- Page 415 and 416: Iliško Dz. 2003. g. 23. augusts (R
- Page 417 and 418: Iliško, Dz. Līdzdalība ES Comeni
- Page 419 and 420: ISEC finansēto pedodoģiski profes
- Page 421 and 422: un augstskolu sadarbības modeļu i
- Page 423 and 424: iedrs (full time member) Iliško, D
- Page 425 and 426: 1990. g. Daugavpils pilsētas Tauta
- Page 427 and 428: Kokina I. 1999. g. oktobrī - pieda
- Page 429 and 430: Davidova, J. & Kokina, I. (2006) La
- Page 431 and 432: Davidova, J. & Kokina, I. (2002) Da
- Page 433 and 434: Kokina I. (1994) Es - pasaulē prob
fakultāti, Mūzikas un mākslu fakultāti un Informātikas katedru. Rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong> “DU<br />
Saule”, 25<strong>1.</strong>-263. lpp.<br />
77. A Historical Survey of Perspective as a Science / “Cilvēks. Krāsa. Daba. Mūzika”- 2005.gada 18.-<br />
2<strong>1.</strong> maijā – 4. starptautiskā konference, Mākslu pedagogu apvienības sadarbība ar DU Pedagoģijas un<br />
psiholoģijas fakultāti, Mūzikas un mākslu fakultāti un Informātikas katedru – <strong>Daugavpils</strong> “DU<br />
Saule”, 31<strong>1.</strong>-332. lpp.<br />
78. Creative interest and creative activity in Art Education – Journal “Kūrybos Erdves”, The Space of<br />
Creation. Nr. 2, Siauliai University, 2005, p. 92-99.<br />
79. Perspektīvas konstruēšanas teorija – 2005, <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 304 lpp.<br />
80. The Characteristicjf Professional Higher Education Bachelor Study Programme “Computer<br />
Design” in <strong>Daugavpils</strong> University - 8th International Conference “Generative Art 2005”, 14-17<br />
December, 2005, Milan, Italy – p.459-474,<br />
http://www.generativeart.com/papers2005/43.AlnisStakle.htm<br />
8<strong>1.</strong> Problems in the Perception of Linear Perspective – Journal “Kūrybos Erdves”, The Space of<br />
Creation. Nr. 3, Siauliai University, 2005, p. 82-9<strong>1.</strong><br />
82. The Dynamic of Development of Creative Activities in Visual Art – 4th Annual Hawaii International<br />
Conference on Arts and Humanities – 11-14 January, 2006, Honolulu, USA – CD, p. 7183-7200.<br />
83. Evaluation aspects of creative process. Education and Sustainable Developmant: First Steps Toward<br />
Changes. 2006, Volume 1, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 149-167.<br />
84. A Historical Survey of Perspective as a Science – Journal “Kūrybos Erdves”, The Space of Creation.<br />
Nr. 4, Siauliai University, 2006, p. 37-52.<br />
85. Проблема оценивания художественных учебных работ - 2006.g. 7.-8. decembris -<br />
piedalīšanās starptautiskajā konferencē «Изобразительное искусство в системе образования» –<br />
Витебский государственный университет имени П.М.Машерова, Витебск, 54-61 стр.<br />
86. Exibition as a form for demonstrating achievements - 9th International Conference and Exhibition<br />
“Generative Art 2006” – 13-15 December, 2006, Milan, Italy – p. 152-160.<br />
87. Creative Activity in Conception of Sustainable Development Education. International Journal of<br />
Sustainability in Higher Education. Emerald Group Publishing Limited, 1467-6370, United Kindom,<br />
Vol. 8, No.2, 2007, 142-154 p. http://emeraldinsight.com/10.1108/14676370710726616;<br />
http://www.nekas.net/home_eng.php?subject=31<br />
16.04.2008. Aleksandra Šļahova<br />
384
Change language