1. sējums - Daugavpils Universitāte

Nosaukums Mākslas psiholoģija
Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P)
Kredītpunkti 2 KP
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 28 stundas
Zinātnes nozare Pedagoģjja
Zinātnes apakšnozare Mākslas pedagoģijas apakšnozare
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)
Valērijs Mkarevičs, Ilgtspējīgas izglītības institūta vadošais pētnieks, Izglītības un vadībasfakultāte
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)
Studiju kursu ieteicams apgūt pēc A bloka studiju kursiem šajā doktora programmā.
Kursa mērķis:
Iepazīt doktorantus ar jaunām un klasiskām mākslas uztveres un radošuma koncepcijām
Kursa apraksts - plāns:
Mākslas psiholoģijas priekšmēts. Mākslas psiholoģija un citi psiholoģijas virzieni. Personības jēdziens.
Personības teorijas. Personības izziľas sfēra. Uztvere, domāšana, iztēle. Geštaltpsiholoģija par uztveri un
domāšanu. Uztveres ilūzijas. Uztveres ilūziu izmantošana mākslā. Iztēles veidi. Tīšā un netīšā iztēle.
Sapnis kā netīšās iztēles veids. Iztēles attīstība. Emocijas. Jūtas. Personības pamatīpašības. Mākslinieka
personība un viľa mākslas darbi.
Mākslas psiholoģijas pamatteorijas. Zīmes, nozīmīguma, simbola un tēla jēdzieni. Ļ.Vigotska zīmes un
nozīmīguma teorija. Dzīļu psiholoģija par mākslu. K.Junga un Dţ.Hilmana arhetipu teorijas.
Simbols kā bezapzinātas sfēras izteiksme.
K.Junga uzskati par personības struktūru un attīstību. Simbols kā bezapzinātas sfēras valoda. Krāsu,
telpiskā, priekšmetu un kustību simbolika. Arhetips un simbols.
Simbolika un mitoloģija.
Mīti par varoľa dzimšanu. Atdzimšanas ideja mītos. Mitoloģisko tēlu un simbolu attīstības posmi:
127