1. sējums - Daugavpils Universitāte

1. Vizuālās mākslas pedagoģijas mērķis un uzdevumi.
2. Vizuālās mākslas pedagoģijas attīstības tendences un saistība ar citām zinātnēm.
3. Vizuālās mākslas pedagoģijas vēsturiskais apskats pasaulē un Latvijā.
4. Vizuālās mākslas mācību metoţu vēsturiskais apskats Latvijā.
5. Vizuālās mākslas skolotāja darbības struktūra. Metodiskās pieejas vizuālās mākslas mācīšanā.
6. Mākslinieciskās darbības īpatnības.
7. Mākslinieciskās izziņas īpatnības.
8. Māksliniecisko spēju raksturojums.
9. Mākslas mācību darbu vērtējuma metodes.
10. Perspektīvas kā zinātnes vēsturiskais apskats.
11. Perspektīvas uztveres problēmas.
12. Vizuālās mākslas pedagoģijas pētījuma organizēšanas metodoloģiskie principi.
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Studiju kursu ieteicams apgūt pēc A bloka studiju priekšmetiem, kas piedāvāti šajā programmā
Literatūra (01-mācību literatūra):
Anspaks J., Ruberts J., Staris A. u.c. (1987). Tautas izglītība un pedagoģiskā doma Latvijā līdz 1900.
gadam. Rīga.
Anspaks J. (1991) Mākslas pedagoģija: vēsturiskā pieredze un mūsdienas. Estētiskā audzināšana
sākumskolā. LU Zinātniskie raksti.
Anspaks J. (2003). Pedagoģijas idejas Latvijā. Rīga, RaKa, 476.
Anspaks J. (2004). Mākslas pedagoģija. 1. daļa. Mākslas pedagoģijas teorijas un prakses pamatu
veidotāji. Rīga, RaKa, 298. ISBN-9984-15-595-1.
Anspaks J. (2006). Mākslas pedagoģija. 2. daļa. Mākslas pedagoģijas teorijas un prakses pamatu
veidotāji. Rīga, RaKa, 256. ISBN-9984-15-832-2.
Anspaks J. (2003) Pedagoģijas idejas Latvijā. Rīga.
Aronietis A. (1922) Zīmēšana ka izteiksmes līdzeklis mājā un skolā. Mūsu nākotne. Nr. 20.
Aronietis A. (1931) Zīmēšanas metodika. Rīga: Rīts.
Blinkenas A. red. (2000). Pedagoģijas terminu skaidrojošā vārdnīca. Rīga, Zvaigzne ABC, 248.
Breslava G. red. (1999). Psiholoģijas vārdnīca. Rīga, Mācību grāmata, 157.
Čehlova Z. (2002). Izziľas aktivitāte mācībās. Rīga, RaKa, 136.
Dāle P. (1921) Vēsturisks pārskats par Latvijas Augstskolas nodibināšanu un viņas darbību pirmā
117