Geografijos bakalauro studijų krypties savianalizės ataskaita (BA)

VILNIAUSUNIVERSITETASGEOGRAFIJOS KRYPTIES STUDIJOSSAVIANALIZĖS ATASKAITASTUDIJŲ PROGRAMA61206P102 [612F80001] Geografija (Bakalauro studijos)Rektorius .................. Prof. Benediktas JuodkaSavianalizės Komisijos pirmininkas ................. Prof. Paulius KavaliauskasVilnius2011

PAGRINDINIAI STUDIJŲ PROGRAMŲ DUOMENYSStudijų programos pavadinimasGeographyValstybinis kodas(naujasis valstybinis kodas)612606P102(612F80001)Sudijų programos rūšis 1BSudijų pakopapirmojiStudijų forma 2 (trukmė metais) D (4)Studijų programos apimtis kreditais8 sem.,160Suteikiamas laipsnis ir (ar) profesinė kvalifikacijageografijos bakalaurasStudijų programos įregistravimo data 1997-05-19 d.Nr. 565PAPILDOMI STUDIJŲ PROGRAMOS DUOMENYSStudijų programos vykdymo pradžia 1997-09-01Studijų programos vykdymo kalbalietuviųStudijų programos vykdymo ypatumai -NU – neuniversitetinės studijos; B – bakalauro studijos; M – magistro studijos;SP – Specializuotos profesinės studijos; I – Integruotos studijos;2 D – dieninės studijos; V – vakarinės studijos; N – neakivaizdinės studijos.SAVIANALIZĖS RENGIMO GRUPĖS DALYVIŲ SĄRAŠASNrPedagoginis vardas,mokslo laipsnis,Pareigos Telefonas El.pašto adresas. vardas, pavardė1 prof., habil. dr. VU GMF GKK vedėjas 239 8284; paulius.kavaliauskas@gf.vu.ltPaulius Kavaliauskas861 4866362 doc., dr.VU GMF akademinių reikalų 239 8202; regina.prapiestienė@gf.vu.ltRegina Prapiestienė prodekanė861 0660293 e. doc. p., dr.VU GMF GKK docentas 239 8787; darijus.veteikis@gf.vu.ltDarijus Veteikis868 5345394 e.doc. p., dr.VU GMF GKK docentė 239 8290; dovile.krupickaite@gf.vu.ltDovilė Krupickaitė865 6271395 lekt., dr.VU GMF GKK lektorius 239 8285; jonas.volungevicius@gf.vu.ltJonas Volungevičius868 2155206 Rūta Baškytė VSTT direktorė 272 2075; ruta.baskyte@vstt.lt868 7882937 magistrantasVU GMF Studentų861 440675 sabanovas@gmail.comSimonas Šabanovas atstovybės deleguotasatstovasVU GMF GKK – Vilniaus universiteto Gamtos mokslų fakulteto Geografijos ir kraštotvarkos katedra;VSTT - Valstybinė saugomų teritorijų tarnyba prie LR Aplinkos ministerijos

TURINYS1. ĮŽANGA 22. PIRMOSIOS PAKOPOS (BAKALAURO) STUDIJŲ PROGRAMOSGEOGRAFIJA ANALIZĖ 42.1. Programos tikslai ir numatomi studijų rezultatai 42.1.1. Programos paskirtis, tikslai ir poreikis 42.1.2. Studijų programos numatomi rezultatai 52. 2. Programos sandara 112.2.1. Studijų planas 112.2.2. Studijų turinys 212. 3. Personalas 242.3.1. Personalo sudėtis ir kaita 242.3.2. Personalo kompetentingumas 252. 4. Materialieji ištekliai 272.4.1. Materialioji bazė 272.4.2. Metodiniai ištekliai 282. 5. Studijų eiga ir jos vertinimas 302. 5.1. Studentų atranka 302. 5.2. Studijų procesas 312. 5.3. Parama studentams 332. 5.4. Pasiekimų vertinimas 352. 5.5. Absolventų įsidarbinimas 362. 6. Programos vadyba 372. 6.1. Programos administravimas 372. 6.2. Vidinis studijų kokybės užtikrinimas 38-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. PRIEDAI (atskiras tomas)1 priedas. Studijų dalykų aprašai2 priedas. Dėstytojų sąrašas3 priedas. Dėstytojų mokslinės ir pedagoginės veiklos aprašymai4 priedas. Baigiamųjų darbų sąrašas5 priedas. Ankstesnių vertinimų išvadų santrauka1

1. ĮŽANGA1. Išoriniam vertinimui teikiama Geografijos bakalauro studijų programa (05P) yra tarpusavyjesusijusių Vilniaus universiteto (VU) Gamtos mokslų fakulteto (GMF) katedrų ir centrų (Geografijosir kraštotvarkos katedros, Kartografijos centro, Hidrologijos ir klimatologijos katedros, Geologijoskatedros), kitų VU fakultetų (Chemijos, Fizikos, Matematikos ir informatikos, Ekonomikos,Filologijos, Filosofijos), taip pat naujai sukurto Gamtos tyrimų centro (GTC), sujungusio buvusiusatskirus Geologijos ir geografijos, Botanikos bei Ekologijos institutus, mokslininkų ir dėstytojųbendrų pastangų rezultatas. Programa yra koordinuojama VU GMF, o svarbiausius baziniusgeografijos dalykus dėsto bei mokomąsias lauko praktikas organizuoja Geografijos ir kraštotvarkoskatedros (GKK) darbuotojai, dėl ko GMF vadovybė yra delegavusi šiai katedrai teikiamosvertinimui programos kuratoriaus funkcijas. Pažymėtinas aktyvus buvusio Geologijos ir geografijosinstituto (šiuo metu įjungto į GTC) mokslininkų aktyvus dalyvavimas vykdant teikiamą studijųprogramą.2. VU struktūra, jungianti tiek fizinių-biomedicininių (Gamtos mokslų, Chemijos, Fizikos,Matematikos ir informatikos), tiek socialinių-humanitarinių mokslų profilio (Ekonomikos,Filosofijos, Istorijos, Filologijos, Tarptautinių santykių ir politikos) padalinius bei turinti gerus jųkoordinacinius ir valdymo ryšius, yra ypač palanki integralaus pobūdžio geografijos krypties studijųprogramai realizuoti ir užtikrinti tam reikalingą kompleksiškumą. Teikiama vertinimui programabuvo suformuota būtent pagal bendrosios geografinės pakraipos studijų programų reikalavimus,aprobuotus LR Švietimo ir mokslo ministro 2004 m. liepos 16 d. įsakymu Nr. ISAK-1158 (Žin.,2004, Nr. 113-4243; 2005, Nr. 20-642) patvirtintame „Geografijos studijų krypties reglamente”, taip patsuderinant su LR Švietimo ir mokslo ministro 2005 m. liepos 22 d. įsakymu Nr. ISAK-1551patvirtintais “Pagrindinių, specialiųjų profesinių ir vientisųjų studijų programų nuostatais”, bei VUSenato komisijos 2006 m. birželio 22 d. protokolu Nr. SK-2006-11 patvirtintu “Vilniausuniversiteto studijų programų reglamentu”.3. Nuo 2010 m. rugsėjo 1 d. studijų programa, vykdant ŠMM nurodymą, buvo koreguota pagalLR Švietimo ir mokslo ministro 2010 m. balandžio 9 d. įsakymu Nr. V-501 patvirtintas “Laipsnįsuteikiančių pirmosios pakopos ir vientisųjų studijų programų bendrujų reikalavimų aprašo” (Žin.,2010, Nr. 44-2139, Nr. 88-4676) nuostatas tarpkryptinėms programoms.4. Kaip tam tikrus organizacinius nepatogumus keliančią problemą galima vertinti VUpadalinio, kuris vykdo visas geografines studijas (įskaitant bendrageografinį ar sociogeografinįprofilį), tradicinį įvardijimą Gamtos mokslų fakultetu, kas yra savotiškas geografijos moksluinepalankios istorinės raidos reliktas šalyje.2

5. Dabartinė savianalizės ataskaita parengta GMF Dekano 2010 m. gruodžio 1 d. Įsakymu Nr.198 sudarytos Geografijos bakalauro bei Bendrosios geografijos ir kraštotvarkos magistro studijųprogramų savianalizės rengimo grupės: prof. P. Kavaliauskas (pirmininkas), doc. R. Prapiestienė,doc. D. Veteikis, doc. D. Krupickaitė, dr. J. Volungevičius, R. Baškytė (VSTT direktorė, socialinispartneris) ir studentas S. Šabanovas (GMF Studentų atstovybės atstovas). Darbo grupės nariai pagalaukščiau minėtą GMF Dekano Įsakymą buvo įpareigoti surinkti reikalingus duomenis ir atliktiteikiamų išoriniam vertinimui programų savianalizę.6. Prof. habil. dr. Paulius Kavaliauskas buvo atsakingas už Savianalizės ataskaitos skyrius:“Programos tikslai ir numatomi studijų rezultatai“, „Programos sandara“, „Personalas“, „Programosvadyba“ ir lietuviškos versijos redakciją, doc. dr. Regina Prapiestienė atsakinga už skyrių “Studijųeiga ir jos vertinimas”, dr. Jonas Volungevičius atsakingas už skyrių “Materialieji ištekliai“ irataskaitos techninį sutvarkymą, doc. dr. Dovilė Krupickaitė atsakinga už duomenų apie absolventųįsidarbinimą surinkimą ir apibendrinimą, doc. dr. Darijus Veteikis atsakingas už ataskaitos vertimą įanglų kalbą ir angliškos versijos redakciją, Valstybinės saugomų teritorijų tarnybos direktorė RūtaBaškytė ir studentas Simonas Šabanovas teikė pasiūlymus vertinamų programų atskirų elementųgerinimui atsižvelgiant atitinkamai pagal pageidaujamus profesinių darbo įgūdžių poreikius beistudentų pageidavimus. GKK administratorė Irena Gruževska talkino rengimo grupei renkant irapibendrinant reikalingus duomenis.7. Paskutinis teikiamos vertinimui geografijos krypties bakalauro studijų programos išorinisvertinimas buvo atliktas 2001 m. Ji atliko Studijų vertinimo kokybės centro (SKVC) sudarytavertinimo ekspertų komisija: vadovas - doc. dr. R. Baubinas (Geografijos institutas), nariai: prof.habil dr. S. Vaitekūnas (Klaipėdos universitetas), doc. dr. S. Stanaitis (Vilniaus pedagoginisuniversitetas), prof. dr. A. Česnulevičius (Vilniaus universitetas) ir doc. dr. V. Stragys (SKVC). Joišvadų suvestinė pateikiama šios ataskaitos 5 priede, o priimti veiksmai – programos vadybaiskirtuose skyriuose.8. 2005 m. VU Bendrosios geografijos katedros kuruojamų studijų programų komitetai atlikoišsamią šios programos savianalizę bei vidinį vertinimą, kurio rezultatai buvo panaudoti pertvarkantbuvusią geografijos bakalauro studijų programą pagal LR Švietimo ir mokslo ministerijos 2004 m.patvirtinto naujojo Geografijos studijų krypties reglamento reikalavimus ir formuojant dabartiniamišoriniam vertinimui teikiamą jų struktūrą.3

2. PIRMOSIOS (BAKALAURO) PAKOPOS STUDIJŲPROGRAMOS „GEOGRAFIJA“ ANALIZĖ2.1. Programos tikslai ir numatomi studijų rezultatai2.1.1. Programos paskirtis, tikslai ir poreikis10. Studijų programa skirta rengti geografus, gebančius suprasti gamtinių geosferų,kraštovaizdžio bei visuomenės ir ūkio sistemų formavimosi ir raidos bei erdvės diferenciacijospasaulyje ir Lietuvoje dėsningumus, taikyti analitinius metodus bei informacines technologijas,išmanančius bendrąsias tvaraus vystymo, kraštotvarkos, aplinkos ir kraštovaizdžio apsaugosnuostatas bei galinčius tęsti studijas magistrantūroje.11. Programai keliami tokie svarbiausi tikslai:1) tenkinti šalies poreikį pakankamam kiekiui integruotą geografinį išsilavinimą turinčiųkompetentingų specialistų;2) parodyti teritorijos geografinio pažinimo svarbą ir padėti įtvirtinti aukštojo mokslosistemoje šalies tvaraus vystymo bei aplinkosaugos organizavimo geografines nuostatas;3) nuolat gerinti studijų kokybę, atsižvelgiant į besikeičiančias konjunktūros ir profesinėsveiklos sąlygas, valstybės ir studijuojančiųjų poreikius taip pat tarptautinius reikalavimus.12. Vidiniais programos realizavimo tikslais, remiantis Dublino aprašu laikomi šie siekiai:1) suteikti studijuojantiems integruotą geografinę kompetenciją;2) suteikti žinių, ir gebėjimų, reikalingų ekologinio aplinkosauginio mąstymo paradigmaiformuoti;3) ugdyti kritinį požiūrį ir pilietinės atsakomybės už Žemę ir savo šalį jausmą.13. Plėtojant nustatytus siekius ruošiamiems programoje specialistams geografams keliami šieprincipiniai reikalavimai:1) galėti dirbti geografinių žinių reikalaujančiose mokslinėje, administracinėje,socialinėje, ūkinėje, politinėje, kultūrinėje ir švietimo sferose;2) išsiugdyti profesinį interesą ir poreikį domėtis geografija ir mokėti ją taikyti praktikoje;3) suprasti tvaraus vystymo, krašto tvarkymo bei aplinkosaugos problemas ir mokėti jasspręsti;4) turėti plačią erudiciją, kūrybišką ir kritišką mąstymą;5) išlikti aktyviais piliečiais, gebančiais išlaikyti profesinę kompetenciją per visągyvenimą trunkantį mokymąsi.4

14. Programos poreikį apsprendžia šalies darbo rinkos pobūdis ir pasireiškiantis joje trūkumasspecialistų su kompleksiniu geografiniu bei aplinkosauginiu išsilavinimu, kurie galėtų sėkmingaisiekti mokslinės karjeros arba dirbti Aplinkos ministerijos, Ūkio ir Žemės ūkio ministerijųdepartamentuose, skyriuose, agentūrose, saugomų teritorijų direkcijose, savivaldybiųadministracijos padaliniuose, planavimo ir turizmo institucijose, privačiose įmonėse, akcinėsebendrovėse ir pan.15. VU geografijos mokslo bakalauro studijų programa savo tikslais ir pobūdžiu yra vienintelėtokia šalyje, išsiskirianti tiek tarp kitų geografijos krypties studijų programų šalyje (Vilniauspedagoginio ir Klaipėdos universitetų), tiek tarp kitų VU studijų programų. Jos išskirtinius bruožussudaro:1) tarpkryptinis geografinis lavinimo pobūdis, apjungiantis gamtinės ir visuomeninėsgeografijos krypčių mokymą;2) ypatingas integruojantis kraštovaizdžio geografijos vaidmuo, paremtas stipriausiosšalyje šio mokslo mokyklos tradicija bei patirtimi;3) stipriai išreikšta kraštotvarkinė-aplinkosauginė orientacija, paremta vedančiosios šalyjekraštotvarkos ir teritorinės aplinkosaugos mokslinės mokyklos tradicija bei patirtimi.16. Geografinio išsilavinimo specialistų poreikį stimuliuoja ES šalyse įsitvirtinanti tvarausvystymo koncepcija, kuriai realizuoti yra būtinas integralus geografinis mąstymas ir jį turintysspecialistai. Tokį poreikį patvirtina geografijos studijų programos populiarumas tarp stojančiųjų įuniversitetines studijas vidurinių mokyklų absolventų. Bendrasis populiarumo koeficientas(geografijos programą nurodžiusių stojančiųjų santykis su turimų vietų skaičiumi) 2006-2010 m.siekė 12-18, o motyvuotojo populiarumo koeficientas (skaičiuojant tik nurodžiusius geografijąpirmuoju eilės numeriu) šiuo laikotarpiu laikėsi 2-4 lygmenyje. VU Geografijos bakalauro studijųprograma buvo populiariausia tarp visų geografijos krypties programų šalyje bei vienapopuliariausių tarp GMF siūlomų programų, o šalies mastu nuolat patekdavo į labiausiaipageidaujamų universitetinių programų trisdešimtuką.2.1 2. Studijų programos numatomi rezultatai17. Numatomi studijų programos rezultatai apibrėžia tai, ką studentai turėtų žinoti, suprastiir/arba galėtų panaudoti baigę studijas. Remiantis JK Geografijos studijų nuostatais bei HERODOTapžvalga, jie apima programos tikslų sąlygojamą būtinumą:1) įgyti žinių, reikalingų tiek bendrajam universitetiniam lavinimui (įsisavinti filosofijosir kalbos, gamtos ir socialinių mokslų bei bendruosius geografijos pagrindus), tiek darbo rinkai5

(žinoti gamtinių sferų bei visuomenės raidos ir erdvinę struktūrą, kraštotvarkos ir aplinkosaugos,kartografavimo, modeliavimo ir GIS, geografinių lauko tyrimų, mokslinio darbo pagrindus);2) įgyti pažintinių gebėjimų, reikalingų siekiant išaiškinti įvairių objektų struktūrą irypatumus bei suprasti reiškinių dėsningumus bei priežastis, t.y. suprasti pažinimo, estetikos,gamtinių ir visuomeninių procesų dėsningumus, geosferų, visuomenės ir kraštovaizdžio struktūrosbei sąveiką, suvokti gamtos ir visuomenės santykius, patikimai orientuotis socialinėje ekonominėjekonjunktūroje, kartografinėje, kiekybinės ir fizinės analizės metodologijoje, mokėti planuotityrimus, kritiškai mąstyti bei motyvuotai vertinti, orientuotis vertybėse, turėti ekologinįsąmoningumą;3) įgyti praktinių gebėjimų, reikalingų sėkmingai praktinei veiklai taikant įgytas žiniaspraktiniams tikslams pasiekti, t. y. įvaldyti kalbą, spręsti standartinius kiekybinius uždavinius,atlikti fizikinius-cheminius bandymus, kartografinę, informacinę ir kiekybinę analizė, vykdytigamtinių ir visuomeninių reiškinių sklaidos, struktūros ir dinamikos stebėjimus, inventorizavimą,duomenų kaupimą, apdorojimą ir kompiuterinį vizualizavimą, mokėti identifikuoti vystymoproblemas, spręsti žemėnaudos konfliktus, išaiškinti vertybes, numatyti išsaugojimo priemones,atlikti poveikio aplinkai vertinimą, mokėti organizuoti veiklą;4) įgyti perkeliamųjų gebėjimų, kurie gali būti taikomi ne tik su studijų programasusijusiose srityse, t. y. mokėti komunikuoti rašytine ir verbaline formomis, mokėti tvarkyti laiką,ieškoti ir tvarkyti informaciją, formuluoti argumentus ir juos ginti, dirbti grupėje, kompiuterinėje irinternetinėje erdvėje, suvokti atsakomybę.18. Studijų programos numatomų rezultatų kompleksas įgyjamas studentams išklausantįvairius privalomai arba pasirinktinai dėstomus dalykus, dalyvaujant seminaruose, atliekantpraktikos darbus bei mokomąsias praktikas, rengiant studijų ir baigiamuosius darbus. Visųstudijuojamų dalykų tikslinių teminių grupių sąsajos su konkrečiais numatomais rezultataisparodytas 1 lentelėje.KodasA1B1C1D11. lentelė. Numatomų studijų rezultatų sąsajos su studijų dalykaisNUMATOMI STUDIJŲ REZULTATAIA. ŽiniosB. Pažintiniai gebėjimaiC. Praktiniai gebėjimaiD. Perkeliamieji gebėjimaiĮsisavinti filosofijos ir kalbos pagrindusSuprasti pažinimo nuostatas ir aplinkos estetikąĮvaldyti lietuvių ir užsienio kalbasMokėti bendrauti raštu ir žodžiuSTUDIJŲ DALYKAI1) Filosofijos įvadas;2) Estetika;3) Lietuvių kalbos kultūra irspecialybės kalba;4) Užsienio kalba6

A2B2C2D2A3B3C3D3A4B4C4D4A5B5C5D5A6B6C6D6A7B7C7D7Įsisavinti gamtos mokslų pagrindusSuprasti iekybinės ir fizinės analizės metodologijąSpręsti standartinius kiekybinius uždavinius ir atliktifizikinius-cheminius bandymusMokėti bendrauti raštu ir žodžiuĮsisavinti socialinių mokslų pagrindaiSuvokti visuomenės raidos ypatumusAtlikti statistinę analizę, išmanyti verslo organizavimotechnologijąMokėti bendrauti raštu ir žodžiuĮsisavinti geografijos bendruosius pagrindusSuvokti geosferų, visuomenės ir kraštovaizdžiostruktūros bei sąveikos dėsningumusVykdyti kartografinę analizęMokėti bendrauti raštu ir žodžiu, informacijos paieškaPažinti gamtinių sferų raidos ir erdvinės struktūrąSuvokti gamtinių procesų dėsningumusIšmokti stebėti gamtinių reiškinių struktūrą beidinamiką, atlikti kokybinę ir kiekybinę analizę, faktųinventorizavimąMokėti bendrauti raštu ir žodžiu, informacijos paieškaPažinti visuomenės raidą ir erdviną struktūrąSuvokti visuomeninių procesų dėsningumus, įgytipatikimą socialinę ekonominę orientacijąMokėti stebėti visuomeninių procesų teritorinęsklaidą, atlikti kokybinę ir kiekybinę analizę, faktųinventorizavimąMokėti bendrauti raštu ir žodžiu, informacijos paieškaĮsisavinti kraštotvarkos ir aplinkosaugos pagrindusSuvokti gamtos ir visuomenės santykis, išmoktikritiškai mąstyti bei vertinti, motyvuotai vertybiškaiorientuotis, įgyti ekologinį sąmoningumąMokėti identifikuoti vystymo problemas, spręstižemėnaudos konfliktus, išaiškinti vertybes, numatytiišsaugojimo priemones, įvertinti poveikį aplinkaiMokėti bendrauti raštu ir žodžiu, informacijos paieška,atsakomybės supratimas1) Aukštoji matematika;2) Chemija;3) Fizika;4) Astronomija1) Sociologijos įvadas;2) Kultūrologijos įvadas;3) Politologijos įvadas;4) Etnologija;5) Ekonomikos pagrindai;6) Socioekonominė statistika;7) Verslo pagrindai1) Geografijos įvadas;2) Bendroji gamtinė irvisuomeninė geografija;3) Europos gamtinė irvisuomeninė geografija;4) Bendroji kraštovaizdžiogeografija;5) Lietuvos gamtinė irvisuomeninė geografija;6) Lietuvos kraštovaizdžiogeografija1) Bendroji geologija;2) Žemės fizika;3) Topokartografija irgeomorfologija;4) Hidrologijos pagrindai;5) Meteorologijos pagrindai;6) Pedologija;7) Biogeografija1) Demografija ir socialinėgeografija;2) Rekreacijos ir turizmogeografija3) Kultūros geografija;4) Politinė geografija;5) Valstybės valdymas irelektorinė geografija;6) Tarptautiniai santykiai;7) Miesto [ekologija ir] geografija;8) Kaimo [ekologija ir] geografija1) Kraštotvarkos įvadas;2) Bendroji kraštotvarka;3) Strateginis planavimas;4) Aplinkosaugos pagrindai;5) Bioekologija ir ekologinėsproblemos6) Saugomos teritorijos;8) Miesto ekologija [ir geografija];9) Kaimo ekologija [ir geografija]7

A8B8C8D8A9B9C9D9A10B10C10D10Įsisavinti kartografavimo, modeliavimo ir GIStechnologijų pagrindusSuvokti kartografinės, informacinės ir kiekybinėsanalizės metodologijąMokėti kaupti duomenis, juos apdoroti ir atliktikompiuterinį vizualizavimąĮgyti kompiuterinį internetinį raštingumą, informacijospaieškos įgūdžiusĮgyti geografinių lauko tyrimų atlikimo patirtįMokėti planuoti tyrimusĮsisavinti gamtos ir visuomenės kompleksų, objektų irreiškinių tyrimo metodikąMokėti dirbti grupėjeĮgyti mokslinių studijų darbų rengimo patirtįMokėti planuoti tyrimus, suvokti gamtos irvisuomenės ypatumus bei dėsningumusMokėti išaiškinti ir spręsti problemas, kaupti, apdorotiir vizualizuoti geografinius duomenisIšmokti tvarkyti laiką ir organizuoti darbą, vykdytiinformacijos paiešką, mokėti bendrauti raštu iržodžiu, formuluoti argumentus ir juos ginti10) Kultūros paveldotvarkymas;11) Aplinkosaugos strategijos irplanai;12) Poveikis aplinkai irmonitoringas;13) Aplinkosaugos teis1) Bendroji kartografija;2) Teminė kartografija;3) Loginiai ir matematiniaimetodai geografijoje;4) GIS įvadas1) Topokartografinė mokomojipraktika2) Geomorfologinė mokomojipraktika;3) Sociogeografinė mokomojipraktika4) Ekogeografinė mokomojipraktika;1) Kursinis darbas2) Metinis mokslinispranešimas;3) Baigiamasis darbas19. Numatomų studijų rezultatų kompleksas suteikia būsimiems specialistams geografamsreikalingų bendrojo universitetinio bei integralaus geografinio išsilavinimo žinių bei šioišsilavinimo apsprendžiamų gebėjimų. Taip pat programa suteikia žinias ir gebėjimus kraštotvarkossferoje, nes yra orientuota rengti specialistus galinčius spręsti tvaraus vystymo interesų keliamasšalies gamtinio ir visuomeninio geografinio pažinimo bei jos kraštovaizdžio tvarkymo ir ekologinėsapsaugos problemas. Tai stiprina tokių specialistų galimybės konkuruoti darbo rinkoje, įsijungti įmokslinio tyrimo bei socialinės-ekonominės plėtros projektus, teritorijų ir strateginio planavimodarbus.20. Programą sudarantys studijų dalykai yra apjungti į tikslines temines grupes, išsiskiriančiasskirtinga tiksline orientacija ir savitais numatomų studijų rezultatų kompleksais. Šios grupėsstruktūrizuoja visą programą į dalis sprendžiančias savo specifinius uždavinius, kuriais siekiama:1) stiprinti filosofijos ir kalbų (ypač užsienio) pagrindus;2) įgyti fundamentaliųjų gamtos mokslų pagrindus;8

3) įgyti fundamentaliųjų visuomenės mokslų pagrindus;4) įgyti bendruosius geografijos mokslo pagrindus;5) išmokti suprasti gamtinių sferų raidą ir erdvinę struktūrą;6) išmokti suprasti visuomenės raidą ir jos erdvinę struktūrą;7) įgyti pradinius kraštotvarkos ir aplinkosaugos įgūdžius;8) įgyti kartografavimo, modeliavimo ir GIS įgūdžius;9) įgyti geografinių lauko tyrimų atlikimo patirtį;10) įgyti mokslinių studijų darbų rengimo patirtį.21. Nustatyti studijų programos tikslai yra pasiekiami integruojant fundamentaliųjų mokslųžinias ir teikiamus gebėjimus su baziniu (globaliniu, regioniniu, nacionaliniu) ir sisteminiu(gamtinės geosferos, kraštovaizdis, visuomenės sektoriai) geografiniu pažinimu bei jo teikiamaisgebėjimais. Savotišką konstruktyvųjį programos tikslų realizavimo procesą atstovauja kraštotvarkosir aplinkosaugos pagrindų studijose formuojami gebėjimai, pirmiausiai, tokie kaip vystymoproblemų identifikavimas, žemėnaudos konfliktų sprendimas, saugotinų vertybių išaiškinimas,išsaugojimo priemonių numatymas, poveikio aplinkai vertinimas. Numatomų programos rezultatųkompleksą sutvirtina kartografinių informacinių technologijų, geografinių lauko tyrimų ir studijųmokslinių darbų patirties formuojami būsimųjų specialistų-geografų gebėjimai. Ypatinga vietabūsimų geografijos bakalaurų rengimo programoje skiriama kritinio mąstymo bei vertinimo,vertybinės orientacijos, ekologinio sąmoningumo, atsakomybės supratimo ugdymui, taip patkartografinio informacinio potencialo vystymui.22. Būtų galima pateikti tokį apibendrintą numatomus studijų rezultatus atitinkantį būsimojospecialisto charakteristiką - asmuo, įgijęs geografijos bakalauro kvalifikaciją, turi gebėti suprastigamtinių geosferų, kraštovaizdžio bei visuomenės ir ūkio sistemų formavimosi ir raidos beierdvinės diferenciacijos pasaulyje ir Lietuvoje dėsningumus, taikyti analitinius metodus beiinformacines technologijas, žinoti bendrąsias krašto tvarkymo, tvaraus vystymo bei aplinkos irkraštovaizdžio apsaugos nuostatas, kraštovaizdžio formavimo ir teritorijų planavimo principus,mokėti atsakingai ir savarankiškai organizuoti savo darbą, sklandžiai reikšti savo mintis, logiškai,kritiškai ir konstruktyviai mąstyti, nustatyti problemas ir numatyti jų sprendimo būdus, jaustipilietinę atsakomybę, būti mandagiu ir tolerantišku.23. Numatomų studijų rezultatų monitoringas yra permanentinis procesas, kurio metu daromoskorektūros bei inovacijos atsižvelgiant į besikeičiančius šalies vystymo prioritetus, socialinėsekonominėsir kraštovaizdžio raidos bei aplinkosaugos tendencijas, darbo rinkos pokyčius su kuoneišvengiamai susiduria GMF absolventai baigę studijas. Taip pat visada labai vertinami yra visųsocialinių partnerių bei pačių studentų pastebėjimai, kritika bei pasiūlymai. Siekiant geriau įvertinti9

šalies socialinius-ekonominius ir darbo rinkos poreikius vykdoma atskirų dėstomų dalykų programųperžiūra Geografijos bakalauro studijų programos komitete, kur priimami motyvuoti siūlymaitobulinti dalykų dėstymą, netgi keičiant jų vidinę struktūrą ar tikslinę orientaciją. Paskutinė išsamivisų Geografijos ir kraštotvarkos katedros kuruojamų dėstomų dalykų programų peržiūra buvoįvykdyta 2009 m. ir atnaujinti dalykų aprašai patvirtinti 2010 m.24. Lietuvai kol kas būdingi gana dažni administraciniai aukštojo mokslo vykdymopertvarkymai, jo privalomųjų reglamentų bei aprašų keitimai. Dėl to dalis studijų programoskeitimų, ypač struktūrinių, tenka vykdyti privalomąja tvarka po tam tikrų LR Vyriausybės,Švietimo ir mokslo ministerijos ar VU Senato administracinių nurodymų. Būdingi tokio pobūdžiopertvarkymai geografijos bakalauro studijų programos struktūroje buvo atlikti 2005-2006 ir 2009-2010 metais, kada buvo priimti šios Savianalizės įžangoje minėti norminiai studijų valstybinioreguliavimo teisės aktai ir geografijos bakalauro studijų programa buvo suderinta su pakitusiaisreikalavimais universitetinių studijų programų struktūrai.25. Programos tikslai ir numatomi studijų rezultatai yra viešai skelbiami VU GMF Geografijosir kraštotvarkos katedros internetinėje svetainėje (www.gkk.gf.vu.lt), taip pat reklaminiuose šioskatedros leidiniuose. Katedros internetinėje svetainėje skelbiamuose programoje dėstomų baziniųdalykų aprašuose taip pat pateikiami konkretizuoti jų tikslai ir numatomi svarbiausi šių dalykųstudijų rezultatai.26. Programos tikslų ir numatomų studijų rezultatų dalyje pristatytos savianalizės kontekstestrategine optimizavimo kryptimi laikytina praktinių ir perkeliamųjų gebėjimų ugdymo tolesnisstiprinimas, didesnį dėmesį skiriant praktikos darbams bei tobulinant tiek paskaitų, tiek seminarųvedimo technologiją, ypač skatinant studentų aktyvumą.10

2.2. Programos sandara2.2.1. Studijų planas27. Atskira savarankiška šiuolaikinė geografijos studijų programa Vilniaus universitete buvopradėta realizuoti pokario laikotarpiu, laikantis tuometinių Sovietų Sąjungoje priimtų aukštojomokslo vykdymo nurodymų ir buvo formuojama kaip vientisųjų studijų programa, vėliau išskaidytaį atskiras specializacijos versijas. Lietuvai atgavus nepriklausomybę ir pradėjus vykdyti naująjąvakarietiškus standartus įgyvendinančią reformą buvo įvesta dviejų pakopų studijų bei kreditųsistema. Dabartinę struktūrą VU pirmosios pakopos (bakalauro) studijų programa „Geografija“įgavo 2005-2006 m. jas suderinus su tuo metu priimtais Savianalizės ataskaitos įžangojeišvardintais normatyviniais teisės aktais, pirmiausiai studijas gana detaliai reguliavusiu„Geografijos studijų krypties reglamento aprašu".28. Apskritai, 2005-2006 metų norminiais aktais buvo nustatyta nemažesnė kaip 140 kreditųir ne didesnė kaip 180 kreditų bendroji programos apimtis, taip pat privalomoji programos struktūraiš šių dalykų grupių: 1) bendrojo universitetinio lavinimo (ne mažiau 16 kreditų), 2) studijųpagrindų (ne mažiau 60 kreditų) ir 3) specialiojo lavinimo (ne mažiau 64 kreditų). Reglamentasnumatė galimas tris pagrindinių geografijos studijų programos pakraipas – gamtinę geografinę,visuomeninę geografinę ir bendrąją geografinę – su tam tikra privaloma pagal jas studijų pagrindųdalykų pogrupių apimčių diferenciacija. Nurodyta buvo ir rekomenduojamų studijų dalykų sąrašaipagal atskiras reglamentines programos struktūros dalis, taip pat reikalavimai, kad alternatyviaipasirenkami dalykai sudarytų ne mažiau 20%, laisvai pasirenkami - ne mažiau 5%, mokomosiospraktikos - ne mažiau 10 kreditų , baigiamieji darbai - ne mažiau 10 kreditų, auditorinis darbassemestre būtų 18-32 val. per savaitę ribose. Taip pat buvo nurodyta turėti programose ne daugiau 7dėstomų dalykų semestre, vienam dėstomam dalykui skirti ne mažiau 2 kreditus, kiekvieną dalykąužbaigti egzaminu, ne mažiau pusė dalykų dėstytų mokslinį laipsnį turintys dėstytojai.29. Išlaikydama istorinę tradiciją, VU geografijos bakalauro studijų programa buvosuformuota kaip bendrosios (gamtinės-visuomeninės) geografinės pakraipos programa su tamtikrais kraštotvarkinės orientacijos akcentais. Jos apimtis ir vidinė struktūra pagal visusreglamentuojamus punktus kreditais bei auditorinio darbo valandomis, taip pat dalykų ir dėstytojųparinkimas pilnai atitinka minėtus norminius teisės aktus ir yra sėkmingai realizuojama iki šiol.Detalus struktūrinis šios programos planas su norminiais reikalavimais yra pateikiamas 2 lentelėje.Pažymėtina, kad pagal 2003 m. patvirtintus „Vilniaus universiteto studijų nuostatus“ 1 studijųkreditas buvo prilygintas 40 sutartinių studento/klausytojo darbo valandų (vienai jo darbo savaitei)ir susidėjo iš dviejų dalių: auditorinio darbo ir savarankiško darbo.11

2. lentelė. Geografijos bakalauro studijų programa - kodas 61206P102 (iki 2010/11 m.m.) /bendrosios geografinės pakraipos pagrindinės studijos/DalykoAuditorinio darbo valandų (kreditų) skaičius semestruosekodasDalykasI II III IV V VI VII VIII IŠ VISODalyko dėstytojasI. Bendrojo universitetinio lavinimo dalykai (*ne mažiau, kaip 16 kreditų)PHIG1113 Filosofijos įvadas 48 (3) 48 (3) Dr. J. ČiurlionisKLTG1113 Kultūrologijos įvadas 64 (3) 64 (3) Dr. doc. V. DaugirdasUKGG1113 Užsienio kalba 64 (2) 64 (2) 64 (2) 64 (2) 256 (8) Lekt. B. GrobovienėLekt. J. VilkaitienėDr. V.J. PukevičiūtėLekt. S. KosovaLekt. V. StankevičiūtėLKKG1113 Lietuvių kalbos kultūra irspecialybės kalba32 (2) 32 (2) Lekt. E. KutanovienėVisoje bendrojo lavinimo dalykųgrupėje112(7)64(2)64(2)128(5)- - - - 368(16)II. Studijų krypties pagrindų dalykai (*ne mažiau, kaip 60 kreditų)a) Fiziniai pagrindai (*ne mažiau 16 kreditų)CHGG1112 Chemija 64 (3) 64 (3) (Dr.doc. J.Skadauskas)Dr. V. OlšauskaitėFPGG1112 Fizika 80 (3) 80 (3) Dr. doc. R. GadonasDr. V. KarenauskaitėAMAT1112 Aukštoji matematika 80 (4) 80 (4) HPprof. V. SkakauskasGLBG2112 Bendroji geologija 96 (4) 96 (4) HP prof. G. MotūzaPasirenkamieji dalykai 32 (2) 32 (2)Visame fizinių pagrindų pogrupyje 160 (7) 112 (5) 80 (4)- - - - -352 (16)Pasirenkamieji fizinių pagrindų dalykaiGLZF1122 Žemės fizikos pagrindai Dr. doc. R. Šečkus32 (2) 32 (2)ASGG1122 AstronomijaDr. doc. J Sūdžius12

) Socialiniai pagrindai (*ne mažiau 12 kreditų)TSAT2112/7 Aplinkosaugos teisė 64 (3) 64 (3) Dr. doc.R. PrapiestienėEVPG1116 Verslo pagrindai 48 (2) 48 (2) (Dr. E. Kazlauskienė)Lekt. E. BudrienėPasirenkamieji dalykai 48 (3) 48 (3) 48 (2) 144 (8)Visame socialinių pagrindų pogrupyje 48 (3) - 48 (3) - - - 112 (5) 48 (2) 256 (13)Pasirenkamieji socialinių pagrindų dalykaiSCIG1126 Sociologijos įvadas Dr. A. Pocienė48 (3) 48 (3)PLPI1126 Politologijos įvadasDr. doc. L.ŠabajevaitėEKET1116 Ekonomikos teorija Dr. V.R. GiedraitisGGST2116 Socioekonominė statistika48 (3) 48 (3)(Dr. doc. O. Molienė)Dr.doc. R. ValkauskasETNG1123 Etnologija Lekt. R. TučasESTG1123 Estetika48 (2) 48 (3) Dr. doc.M. Dumbliauskienėc) Taikomieji (inžineriniai) pagrindai (*ne mažiau 10 kreditų)GGKI2117 Kraštotvarkos įvadas 32 (2) 32 (2) Habil. dr. prof.P. KavaliauskasGGBK2117 Bendroji kraštotvarka 64 (3) 64 (3) Habil. dr. prof.P. KavaliauskasKASP2112/7 Aplinkosaugos strategijos ir64 (3) 64 (3) Lekt. V. BezarasGGPA2112planaiPoveikis aplinkai irmonitoringas 64 (3) 64 (3)Pasirenkamieji dalykai 48 (3) 48 (3)Visame inžinerinių pagrindų pogrupyje - - 32 (2) - - 64 (3) 176 (9) - 272 (14)Dr. doc.M. Jankauskaitė13

Pasirenkamieji taikomųjų (inžinerinių) pagrindų dalykaiEGBA2122/7 Bioįvairovės apsaugos pagrindaiKKPT2126/7 Kultūros paveldo tvarkymasd) Bendrageografiniai pagrindai (*ne mažiau 20 kreditų)48 (3) 48 (3)Dr. R. ŠimanauskienėDr. doc.R. PrapiestienėGGGI2112/6 Geografijos įvadas 48 (3) 48 (3) Dr. doc. D. VeteikisGGTG2112 TopokartografijaDr. doc. A.[ir geomorfologija] 48 (2) 48 (2) BautrėnasGGTK2112 Teminė kartografija 64 (2) 64 (2) Dr. doc.M. DumbliauskienėGKMG2112 Loginiai ir matematiniaimetodai geografijoje 96 (4) 96 (4) Dr. doc. G. BeconytėGGKG2112/6 Bendroji kraštovaizdžiogeografija48 (2) 48 (2) Dr. doc. D. VeteikisGGAP2112/7 Aplinkosaugos pagrindai 64 (3) 64 (3) Dr. J. VolungevičiusCGIS2112 GIS įvadas 48 (2) 48 (2) Dr. J. VolungevičiusPasirenkamieji dalykai 80 (4) 80 (4)Visame bendrageografinių pagrindųpogrupyjeGGBG2122/6 Bendroji gamtinė irvisuomeninė geografijaGGEG2122/6 Europos gamtinė irvisuomeninė geografijaVisoje studijų krypties pagrindųgrupėje48 (3) 128 (6) - 96 (4) 176 (7) 48 (2) - - 496 (22)256(13)Pasirenkamieji bendrageografinių pagrindų dalykaiDr. doc. D. VeteikisDr. doc. I. Bražukienė80 (4) 80 (4) Dr. doc. D. VeteikisDr. doc. I. Bražukienė240(11)192(9)96(4)240(7)112(5)288(14)48(2)1472(65)14

III. Studijų programos specialaus lavinimo dalykai(*ne mažiau, kaip 64 kreditai; lygiaverčiai gamtinių ir visuomeninių geografinių dalykų)Gamtiniai geografiniai dalykaiGGTG2112 [Topokartografija ir ]Habil dr. prof.A.Česnulevičiusgeomorfologija 48 (2)* 48 (2)*GGBK2112 Bendroji kartografija 48 (2) 48 (2) Habil. dr. prof.A. ČesnulevičiusHMHP2112 Hidrologijos pagrindai 48 (3) 48 (3) Habil dr. prof.K. KilkusHMMP2122 Meteorologijos pagrindai 80 (4) 80 (4) Dr. doc. E. RimkusGGLG2112/6GGLK2112/6GGTM2112Lietuvos gamtinė[ir visuomeninė] geografija 48 (2) 48 (2*) Dr. doc. F. KavoliutėLietuvos kraštovaizdžio48 (2)geografija48 (2) Dr. doc. F. KavoliutėEkogeografinių tyrimųmetodika 48 (2) Dr. doc. F. KavoliutėPasirenkamieji dalykai 40 (2) 64 (3) 40 (2) 144 (7)Visame gamtinių geografinių dalykųpogrupyje48 (2) 128 (7) 88 (4) 112 (5) 88 (4) - - 464 (22)Pasirenkamieji gamtiniai geografiniai dalykaiGGBE1122 Bioekologija ir ekologinėsproblemos40 (2) 80 (4) Dr. R. ŠimanauskienėDr. doc.M. JankauskaitėGGPD2112 Pedologija Dr. J. VolungevičiusGGBG2112 Biogeografija64 (3) 64 (3) Dr. R. ŠimanauskienėGKEG2122/6 Kaimo ekologijaDr. doc.[ir geografija]40 (2) F. Kavoliutė40 (2)GMEG2122/6 Miestų ekologijaDr. doc.[ir geografija]R. Prapiestienė15

Visuomeniniai geografiniai dalykaiGGLG2112/6 Lietuvos [gamtinė ir]visuomeninė geografija 48 (3)* 48 (3)* Dr. doc. I. BražukienėSGRT2126 Rekreacijos ir turizmogeografija 48 (2) 64 (3) Dr. R. SkorupskasGGST2116/7 Saugomos teritorijos 64 (3) 64 (3) Habil dr. prof.P. KavaliauskasSGSP2116/7 Strateginis planavimas 48 (2) 48 (2) Dr. doc. R. DarulisPasirenkamieji dalykai 40 (2) 40 (2) 48 (2) 40 (2) 60 (3) 228 (11)Visame visuomeninių geografinių dalykų88 (4) 40 (2) 96 (5) 40 (2) 64 (3) 108 (5) 436 (21)pogrupyjePasirenkamieji visuomeniniai geografiniai dalykaiGGDS2126 Demografija ir socialinėDr.doc. D. Krupickaitėgeografija 40 (2) 80 (4) Dr. doc. J. MačiulytėGVVE 2126 Valstybės valdymas irLekt. R. Tučaselektorinė geografija48 (2) 48 (2)STSG 2126 Tarptautiniai santykiaiDr. doc. D. BurneikaGKEG2122/6 Kaimo [ekologija ir]Dr. doc. J. Mačiulytėgeografija40 (2)GMEG2122/6 Miestų [ekologija ir]40 (2)Dr.doc. D. KrupickaitėgeografijaGGPL2126 Politinė geografija60 (3) 60 (3)Lekt.R. TučasGGKG2126 Kultūros geografijaDr. doc. V.DaugirdasKiti specialiojo lavinimo dalykaiGGKD2112/6 Kursinis darbas (2) (2) (4) (ind. pasirinkimas)GGMP2112/6 Metinis mokslinis pranešimas (3) (3) (ind. pasirinkimas)16

Mokomosios praktikos (*ne mažiau, kaip 10 kr.)GPTG1112 Topokartografijos irgeomorfologijos mokomojipraktikaGPSG2116GPEG2112Sociogeografijos mokomojipraktikaEkogeografijos mokomojipraktikaGGBD4112/6 Bakalauro darbas(*ne mažiau, kaip 10 kreditų)Visame kitų specialiojo lavinimo dalykųpogrupyjeDr.doc. A. Bautrėnas144 (3) 144 (3) Dr. doc.M. DumbliauskienėHabil. dr. prof.A. Česnulevičius108 (3) 108 (3) Dr.doc. D. KrupickaitėDr. doc. J. Mačiulytė144 (4) 144 (4) Dr.J. VolungevičiusDr. R. Skorupskas(10)(10) (10) (ind. pasirinkimas)- 144 (5) - 108 (5) - 144 (7) - (10) 396 (27)Visoje specialiojo lavinimo dalykųgrupėje- 192(7)Laisvieji dalykai (*ne mažiau, kaip 8 kreditai)) (3) (3) (3) (9)Alternatyviai pasirenkami dalykai 48 (3) 112 (6) 88 (5) 80 (4) 112 (5) 80 (4) 160 (8) 60 (3) 730(*ne mažiau 32 kreditų)(36)VISOJE PROGRAMOJE 368(20)496(20)216(11)472(20)236(11)460(20)* „Geografijos krypties studijų reglamento“ (ŠMM, 2004) reikalavimai kreditų apimčiai208(10)448(20)272(13)360(20)64(3)352(20)108(15)156(20)1296(70)3136(160)17

30. Programos plano struktūra yra suderinta su ankstesniame Savianalizės ataskaitos skyriujepateikta numatomų studijų rezultatų sistema ir savo apimtimi bei sudėtimi leidžia realizuotikeliamus jai tikslus.31. Vertinamo laikotarpio metu buvo vykdomas nuolatinis programos vykdymo rezultatųmonitoringas ir Geografijos bakalauro studijų programos komitetas, aprobavus Geografijos irkraštotvarkos katedrai bei GMF tarybai, darė tam tikrus vidinius optimizacinius šios programospakeitimus, daugiausiai dalykų pavadinimų, statuso ar turinio orientacijos tikslinimo, vietossemestruose pakeitimo, dėstytojų pasikeitimo ir pan. Tuo buvo stengiamasi nuolat didintiprogramos vykdymo efektyvumą, atsižvelgti į kintančią situaciją bei naujausius iššūkius.32. 2010 metais prasidėjus dar vienam LR aukštojo mokslo reformos etapui ir patvirtinus naująstudijų krypčių klasifikaciją, LR ŠMM priėmė naują “Laipsnį suteikiančių pirmosios pakopos irvientisųjų studijų programų bendrujų reikalavimų aprašą”, įpareigojusį dar kartą peržiūrėtivykdomos studijų programos planą ir studijų kreditų sistemą. Dėl to geografijos bakalauro studijųprograma buvo struktūrizuota pagal naujuosius reikalavimus ir juose numatytą tarpkryptinį studijųmodelį. Studijos pagal jį pradėtos vykdyti nuo 2010/11 m.m. pirmojo kurso. Kiti kursai baigsstudijas pagal 2 lentelėje pateikiamą planą. Nuo 2011/12 m.m. pirmojo kurso planas buvo dar kartąkoreguotas pervedant į modulinę 5 ECTS kreditų sistemą. Kiek supaprastinta forma šis planas supilnai atitinkančiomis naujojo norminio akto reikalavimus ECTS kreditų apimtimis yra pateikiamas3 lentelėje.33. Būtinieji pakeitimai daugiau palietė paskutiniuosius semestrus, nes naujieji reikalavimaitarpkryptinėms programoms numatė atskirus baigiamuosius darbus/projektus kiekvienoje kryptyje.Tam reikėjo maksimaliai išlaisvinti paskutinįjį (VIII) semestrą nuo dėstomų dalykų, sudarantgalimybę studentams daugiau laiko skirti šių darbų parengimui. Kartu pakito ir septintojo semestrostruktūra, kur teko perkelti kai kuriuos buvusio paskutiniojo semestro dalykus. Taip pat tekosustiprinti gamtinės geografijos modulį „Kraštovaizdžio ekologijos“ dalyku perkeltu iš buvusiosmagistro programos bei atsisakyti „Strateginio planavimo“ dalyko, ateityje perkeliant jį įmagistrantūrą.3 lentelė. Geografijos bakalauro studijų programa - kodas 612F80001 (nuo 2011/12 m.m.)/gamtinės ir visuomeninės geografijos tarpkryptinės studijos/Dėstomi dalykaiKreditų pasiskirstymas semestrais(ECTS kreditai)Dalyko dėstytojasI II III IV V VI VII VIIIA. Bendrojo universitetinio lavinimo modulis – 15 kr. (**15 kr.)Užsienio kalba (5) (5) (5) Lekt. J. VilkaitienėDr. V. J. PukevičiūtėLekt. S. KosovaLekt. V. Stankevičiūtė18

B. Pagrindinės studijų krypties (gamtinė geografija) modulis – 165 kr. (**165 kr.)B I. Studijų krypties pagrindų dalykai – 25 kr.Bendroji geologija 5 HP prof. G. MotūzaLekt. G. BičkauskasChemija 5 Dr. V. OlšauskaitėFizika 5 Dr. doc. D. GadonasDr. V. Karenauskaitė*Žemės fizikos pagrindaiDr. doc. R. Šečkus5*AstronomijaDr. doc. J SūdžiusAukštoji matematika 5 Hab.dr., prof. A. SkakauskasB II. Studijų krypties specialiojo lavinimo dalykai -140 kr.Geografijos įvadas 5 Dr. doc. D. Veteikis*Bendroji gamtinė [irDr. doc. D. Veteikisvisuomeninė] geografija [5]*Europos gamtinė [irDr. doc. D. Veteikisvisuomeninė] geografijaKraštotvarkos įvadas 5 Hab. dr. prof. P. KavaliauskasTopokartografija ir 5 Dr. doc. A. BautrėnasgeomorfologijaHab. dr. prof. A. ČesnulevičiusHidrologijos pagrindai 5 Hab. dr. prof. K. KilkusMeteorologijos pagrindai 5 (HP) prof. A. BukantisLoginiai ir matematiniai5 Dr. doc. Beconytėmetodai geografijojeBendroji kartografija 5 Hab. dr. prof. A. ČesnulevičiusTeminė kartografija 5 Dr. doc. M. DumbliauskienėGIS įvadas 5 Dr. J. Volungevičius*Bioekologija irekologinės problemos[5] Dr. R. ŠimanauskienėDr. doc. M. Jankauskaitė*PedologijaDr. J. Volungevičius*Biogeografija5 Dr. R. ŠimanauskienėLietuvos gamtinė [ir[5] Dr. doc. F. Kavoliutėvisuomeninė] geografijaBendroji ir Lietuvos5 Dr. doc. D. VeteikiskraštovaizdžioDr. doc. F. KavoliutėgeografijaKraštovaizdžio ekologija 5 Dr. doc. M. Jankauskaitė*Kaimo ekologija irDr. doc. F. KavoliutegeografijaDr. doc. J. Mačiulytė*Miesto ekologija ir5 Dr. doc. R. PrapiestienėgeografijaDr. prof. D. KrupickaitėAplinkosaugos pagrindai 5 Dr. J. VolungevičiusAplinkosaugos5 Lekt. V. Bezarasstrategijos ir planaiAplinkosaugos teisė 5 Dr. doc. R. PrapiestienėPoveikis aplinkai ir5 Dr. doc. M. JankauskaitėmonitoringasSaugomos teritorijos 5 Hab. dr. prof. P. Kavaliauskas*Bioįvairovės apsaugosDr. R. Šimanauskienėpagrindai*Kultūros paveldo5 Dr. doc. R. prapiestienė19

tvarkymasVerslo pagrindai 5 Lekt. E. Budrienė*Kursinis darbas [5] (ind. pasirinkimas)*Metinis mokslinis[5] (ind. pasirinkimas)pranešimasTopokartografijos irgeomorfologijos mokomojipraktika5 Dr. doc. A. BautrėnasDr. doc. M. DumbliauskienėHab. dr. prof. A. Česnulevičius10 Dr. doc. F. KavoliutėDr. J. VolungevičiusDr. R. SkorupskasEkogeografinių tyrimųmetodika ir mokomojipraktikaBakalauro seminaras [5] Dr. doc. D. VeteikisBakalauro darbas arba10 (ind. pasirinkimas)projektasC. Gretutinės studijų krypties (visuomeninė geografija) modulis – 60 kr. (**60 kr.)C I. Studijų krypties pagrindų dalykai – 15 kr.Politologijos įvadasDr. doc. L. ŠabajevaitėSociologijos įvadas5 Lekt. I. LabanauskaitėEkonomikos teorijaDr. V.R. GiedraitisSocioekonominė statistika 5 Dr. doc. R. ValkauskasEtnologijaLekt. R. TučasAplinkos estetika5 Dr. doc. M. DumbliauskienėB II. Studijų krypties specialiojo lavinimo dalykai – 45kr.*Bendroji [gamtinė ir]Dr. doc. I. Bražukienėvisuomeninė geografija [5]*Europos [gamtinė ir]Dr. doc. I. Bražukienėvisuomeninė geografijaRekreacijos ir turizmo5 Dr. R. Skorupskasgeografija*Demografija ir[5] Dr. prof. D. Krupickaitėsocialinė geografijaDr. doc. J. MačiulytėLietuvos [gamtinė ir][5] Dr. doc. I. Bražukienėvisuomeninė geografija*Valstybės valdymas irLekt. R. Tučaselektorinė geografija3*Lietuva EuropojeDr. doc. D. Burneika*Kultūros geografijaDr. doc. V. Daugirdas*Politinė geografija5 Lekt. R. TučasKursinis darbas [5] (ind. pasirinkimas)Metinis mokslinis[5] (ind. pasirinkimas)pranešimasSociogeografinių tyrimų5 Dr. prof. D. Krupickaitėmetodika ir mokomojiDr. doc. J. MačiulytėpraktikaBakalauro seminaras [5] Dr. doc. D. VeteikisBakalauro darbas arba10 (ind. pasirinkimas)projektasVISA PROGRAMA30 30 30 30 30 30 30 30240 kr. (**240 kr.)20

* Alternatyviai dėstomi dalykai**Patvirtinti (ŠMM, 2010) reikalavimai pirmosios pakopos studijų kreditų apimčiai2.2.2. Studijų turinys34. VU pagrindinių studijų programos „Geografija“ turinys buvo suformuotas apjungiant šiosataskaitos 2.1.2 skyriuje pateiktas studijų dalykų temines grupes su numatomų studijų rezultatųkompleksais į vientisą programos tikslus patenkinti siekiančią mokymo sistemą. Tai užtikrinostudijų tematikos suderinamumą ir koordinaciją su studijų metu teikiamomis žiniomis ir jųįsisavinimo rezultatais: 1) sustiprinti filosofijos ir kalbų (ypač užsienio) pagrindus, 2) suteiktifundamentaliųjų gamtos mokslų pagrindus, 3) suteikti fundamentaliųjų visuomenės mokslųpagrindus, 4) suteikti bendruosius geografijos mokslo pagrindus, 5) išmokyti suprasti gamtiniųsferų raidą ir erdvinę struktūrą, 6) išmokyti suprasti visuomenės raidą ir jos erdvinę struktūrą, 7)suteikti pradinius kraštotvarkos ir aplinkosaugos pagrindus, 8) suteikti kartografavimo,modeliavimo ir GIS pagrindus, 9) suformuoti geografinių lauko tyrimų atlikimo patirtį ir 10)suformuoti mokslinių studijų darbų rengimo patirtį.35. Programos turinio sudarymas yra sudėtingas daugelio dinamiškų veiksnių (norminiai aktai,numatomų rezultatų siekimo eiliškumas, ryšiai tarp fakulteto programų, semestrų fizinė talpaauditoriniam darbui, dėstytojų krūvio subalansavimas ir galimybės, materialinių išteklių galimybės,studentų ir socialinių partnerių pageidavimai ir pan.) įtakojamas nenutrūkstamas procesas arbatiesiog daugiakriterinis uždavinys, kuriame galutinio ir visais požiūriais tobulo sprendimo pasiektiobjektyviai yra neįmanoma, dėl ko turimi rezultatai yra kompromisiniai ir tik santykinai optimalūs.36. Kiek tai buvo įmanoma nuolat kintančioje situacijoje, buvo stengtasi prisilaikyti tokiosturinio formavimo logikos (2 ir 3 lenteles):1) pirmuosius semestrus (I-II ir, dalinai, III-IV) maksimaliai skirti bendrojo universitetiniolavinimo ir studijų pagrindų dalykams,2) pagrindinio specialiojo lavinimo krūvį išdėstyti studijų antrojoje pusėje (V-VIII semestrai),3) abiejų krypčių (gamtinio ir visuomeninio geografinio profilių) dalykus ne atskirti, o dėstytilygiagrečiai, stengiantis kiek tai buvo fiziškai įmanoma šias kryptis atstovauti kiekvienamesemestre,4) svarbiausių kraštotvarkinio-aplinkosauginio profilio dalykų perteikimą vykdyti studijųantroje pusėje, koncentruojant juos VI-VII semestruose, kada studijuojantys jau būna įgijępakankamus stiprius bendrojo ir geografinio išsilavinimo pagrindus,5) svarbų vaidmenį skirti alternatyviai pasirenkamų dalykų įtvirtinimui studijų programoje –buvo suformuota net 11 tokių dalykų porų (36 kreditai) tiek iš studijų pagrindų ir specializavimodalykų grupių, tiek iš gamtinės ir visuomeninės geografijos krypčių, viršijant nustatytą bendrą jiems21

ūtinų kreditų normatyvą, taip pat išdėstant juos visuose semestruose; ypač santykinai didelė dalispasirenkamų dalykų buvo nustatyta visuomeninės geografijos kryptyje,6) bakalauro programai privalomi laisvieji dalykai (9 kreditai) buvo išdėstyti V, VI ir VIIsemestruose, kada studentai yra pajėgūs racionaliau spręsti šį pasirinkimą; kartu studijų planasteikia realią sukoordinuotą galimybę jiems šiuos kreditus panaudoti papildomai pasirenkantneišnaudotas alternatyvas,7) programos viduryje (VI semestre) yra numatytas ir inovacinis netradicinis studijų dalykas –metinis mokslinis pranešimas, kurio rezultatas yra studentų parengiami ir specialioje mokslinėjekonferencijoje perskaitomi pranešimai, kurie galutinai apiforminami pagal mokslinių žurnalųreikalavimus moksliniams straipsniams,8) mokomųjų lauko praktikų paskirstymas remiasi sudėtingumo didinimo logika – pradedantgeografiniam pažinimui pamatine topokartografijos ir geomorfologijos praktika (II semestras), poto suteikiant sociogeografinio tyrimo įgūdžius (IV semestras) ir baigiant sudėtingiausiakompleksine ekogeografijos mokomąja praktika (VI semestras), vykdomai kraštovaizdžio iraplinkosaugos problemų pažinimo pagrindu.37. Pažymėtina, kad didžioji dalis geografijos bakalauro studijų programos dalykų, teikiantjuos laisvajam universitetiniam pasirinkimui, yra gana populiarūs tarp GMF ir net kitų VU fakultetųvykdomų programų studentų. Juos paprastai klauso nuo kelių iki keliolikos (limituoja auditorijųtalpa) kitų programų atstovų. Ypač populiarūs yra visuomeninės geografijos, kraštovaizdžio,kraštotvarkos bei aplinkosaugos dalykai.38. Kai kurių geografijos studijų dalykų versijos, parengtos anglų, vokiečių ar prancūzųkalbomis, yra teikiamos tarptautinės ERASMUS programos mainams ir sulaukia juos norinčiųstudijuoti kitų šalių (Prancūzijos, Vokietijos, Austrijos, Suomijos, Lenkijos ir kt.) studentų. Antravertus, geografijos bakalauro programoje studijuojantys studentai taip pat pasinaudoja (1-3studentai per metus) galimybėmis išvykti dalinėms (iki 6 mėnesių) su programa suderintoms(įmanomai panašioms) studijoms į kitų šalių, daugiausia Vidurio ir Šiaurės Europos, universitetus.39. Studijų turinys teikia geografijos bakalaurui būtinų pažintinių gebėjimų, reikalingų siekiantišaiškinti įvairių gamtinės ir visuomeninės aplinkos objektų struktūrą ir ypatumus bei suprastireiškinių dėsningumus bei priežastis, išmokti kritiškai mąstyti bei motyvuotai vertinti, turėtiekologinę vertybinę orientaciją.40. Pagrindinės studijų formos yra apsprendžiamos programos realizavimo poreikių ir yrasiejamos su studijuojančiojo darbo pobūdžiu: 1) auditorinio darbo atveju – tai paskaitos, seminarai,praktikos darbai, laboratoriniai darbai ir kt., 2) savarankiško darbo atveju – tai pasirengimasauditoriniam darbui, praktikoms, kitų studijų programose nurodytų savarankiškų studijų užduočiųvykdymui ir pan.22

41. Auditorinio darbo, taip pat mokomųjų lauko praktikų ir savarankiškojo darbo metu yraformuojami svarbiausi praktiniai gebėjimai, tokie kaip standartinių kiekybinių uždaviniųsprendimas, kartografinė, informacinė ir kiekybinė analizė, gamtinių ir visuomeninių reiškiniųsklaidos, struktūros ir dinamikos stebėjimas, inventorizavimas, duomenų kaupimas, apdorojimasbei kompiuterinis vizualizavimas ir kt.;42. Programa taip pat numato įvairių studijų metodų panaudojimą, įskaitant demonstravimą,diskusijas, grupinį ir projektinį darbą, panaudojant tam turimą demonstracinę įrangą ir kompiuterinębazę. Tai formuoja studentų komunikacinius ir socialinio bendravimo įgūdžius, leidžia įvaldytiinformacines technologijas, panaudoti Interneto galimybes ir pan.43. Svarbus vaidmuo bendrame studijų procese tenka studijų darbų (kursiniai ir baigiamiejidarbai) dalykams. Jų ruošimui, turinio struktūrai, apipavidalinimui ir gynimui bei vertinimuireglamentuoti 2006 m. buvo parengti „Studijų darbų rengimo bendrieji metodiniai nurodymai“(prof. P. Kavaliauskas ir doc. M. Dumbliauskienė), kuriuose nustatyti visų programoje atliekamųstudijų darbų ypatumai, norminiai reikalavimai ir rekomendacijos. Po naujųjų 2010 m. teisės aktų,įvedusių atskirus baigiamuosius darbus/projektus abejoms tarpkryptinių programų dalims,baigiamųjų darbų reglamentavimą teko kiek pertvarkyti ir papildyti. Rekonstruotoje geografijosbakalauro studijų programoje (3 lentelė) numatomas baigiamasis darbas vienoje kryptyje irbaigiamasis projektas kitoje, o studentai patys laisvai pasirenka kurioje kryptyje koks baigiamasisdokumentas bus rengiamas.44. Programos sandaros dalyje svarbiausiomis galimo studijų tobulinimo ateityje kryptimislaikytina praktikos darbų santykinio svorio padidinimas, sociogeografinių tyrimų metodikosįvedimas bei alternatyviai pasirenkamų dalykų grupės stiprinimas pagrindinėje gamtinėsgeografijos kryptyje.23

2.3. Personalas2.3.1. Personalo sudėtis ir kaita45. Akademinio personalo vykdančio pirmosios pakopos Geografijos studijų programąsudėtis, nurodant jų turimus pedagoginius vardus bei mokslinius laipsnius, dėstomus dalykus,pedagoginio ir praktinio darbo patirtį, mokslinės veiklos kryptį bei kontaktinio darbo apimtis yrapateikti savianalizės ataskaitos 2 priede, o jų mokslinės ir pedagoginės veiklos aprašymai (CV) – 3priede.46. Personalą sudaro 42 dėstytojai, iš jų geografijos krypties studijų specializuojančias(profiliuojančias) dalykus dėsto 28, krypties studijų pagrindų bei bendrojo lavinimo dalykus – 14dėstytojų. Tarp profiliuojančių dėstytojų 55% dirba VU Geografijos ir kraštotvarkos katedroje, 35%- kitose GMF katedrose ir 10% - kitose institucijose. Studijų krypties pagrindus ir bendrąjį lavinimądėsto atitinkamų VU fakultetų dėstytojai. Studijas kuruojančios Geografijos ir kraštotvarkoskatedros techniniam personalui panaudojami 4 specialistų etatai.47. Akademinio personalo amžiaus struktūra yra subalansuota, t.y. tarp patyrusių brandausamžiaus ir vidutinio ir jauno amžiaus dėstytojų yra pusiausvyra, ką parodo 4 lentelėje pateikiamasuvestinė.4 lentelė. Geografijos bakalauro studijų programos dėstytojų pasiskirstymas (%) pagal amžiųAmžiaus grupės (metais)virš 60 m. 51-60 m. 41-50 m. mažiau 40 m.VU GMF Geografijos ir kraštotvarkos katedros personalas27 19 27 2746 54Visų profiliuojančių dalykų dėstytojai25 21 29 2546 54Studijų krypties pagrindų ir bendrojo lavinimo dalykų dėstytojai21 29 21 2950 5048. Profiliuojančių dalykų personalo kaita daugiausiai vyksta vyresnio amžiaus dėstytojamsišeinant į pensiją, dėstytojui savo noru pasitraukiant iš pedagoginio darbo arba keičiant programojedėstomus dalykus. Studijų krypties pagrindų arba bendrojo lavinimo dėstytojai kartais pasikeičiadėl juos deleguojančių VU fakultetų vidinės krūvio paskirstymo politikos. Geografijos irkraštotvarkos katedra 1996-2006 m. aktyviai vykdė tikslines doktorantūros studijas, siekdamakryptingai formuoti jaunų mokslininkų grupę, galinčią pakeisti tuo metu iš pedagoginės veiklospalaipsniui pasitraukiančius vyriausius kolegas. Net 6 iš jų sėkmingai įsiliejo ir įsitvirtinodabartiniame Geografijos studijų programos akademiniame personale. Per pastaruosius 5 metusženklesnių profiliuojančio personalo pokyčių neįvyko (keitėsi tik 2 lektoriai ir 1 docentas), dažnesni24

dėstytojų pasikeitimai daugiausia būna tarp kitų katedrų ar institucijų deleguojamų bendrojolavinimo ar studijų pagrindų dalykų dėstytojų.49. Geografijos bakalauro studijų programoje numatyta akademinė apkrova pagaltvarkaraštines auditorines valandas (paskaitos, seminarai, praktiniai/laboratoriniai darbai) kiekviršija 3,1 tūkst. val. (2 lentelė), atskirais semestrais, išskyrus paskutinįjį, apkrova pasiskirsto 350-490 auditorinių valandų ribose. Profiliuojančius dalykus šioje programoje dėstančių dėstytojųapkrova per metus sudaro iki 350-400 auditorinių tvarkaraštinių valandų, o bendra auditoriniodarbo su studentais trukmė siekia iki 600-800 valandų (2 priedas). Dirbančių 0,5 etato dėstytojųkrūviai yra atitinkamai mažesni (150-200 tvarkaraštinių ir 280-400 bendro auditorinio darbovalandų). Metodiniam bei organizaciniam darbui dėstytojai skiria 400-800 valandų akademiniuosemetuose.50. Pagrindinis dėstymo krūvis (virš 80% apkrovos) realizuojant geografijos bakalaurostudijų programą profiliuojančius ir studijų krypties pagrindų dalykus tenka turintiems moksliniuslaipsnius docento ir profesoriaus pareigose dirbantiems dėstytojams. Dėstytojų apkrovageografijos bakalauro studijų programoje siekia 150-400 auditorinių tvarkaraštinių valandųprofiliuojančių dalykų dėstytojams ir 48-80 valandų kitų dalykų dėstytojams. Didžioji dalis (11)GMF Geografijos ir kraštotvarkos katedros dėstytojų dėsto abejose jos kuruojamose studijųprogramose – bakalauro ir magistro. Dauguma Geografijos bakalauro programoje dėstomų dalykųtaip pat yra alternatyviai arba laisvai pasirenkami kitų VU studijų programų studentų.51. Studentų srauto paskirstyme yra prisilaikoma VU norminiuose aktuose nustatyto grupiųir pogrupių dydžio pirmosios pakopos studijoms, t. y. paskaitose 1 dėstytojas dirba su nedidesnekaip 50 studentų grupe studijų pagrindų dalykuose ir nedidesne kaip 30 - specializacijos dalykuose,seminarams ir praktikos darbams vesti formuojamos atitinkamai 15-20 ir 10-15 studentų grupės.Užsienio kalbos dėstomos 10-15 studentų grupėms.2.3.2. Personalo kompetentingumas52. Akademinio personalo kvalifikacija yra pakankamai aukšta, o jos struktūra pilnaiatitinka Lietuvoje galiojančių norminių aktų reikalavimams, ką parodo 5 lentelėje pateikiamasuvestinė.5 lentelė. Geografijos bakalauro studijų programos dėstytojų pasiskirstymas (vnt.) pagalkvalifikacijąDėstytojų kvalifikacijaVU GMFGeografijos irkraštotvarkoskatedrojeKitose geografinioprofilio lavinimąteikiančiose VUkatedrose arinstitucijoseStudijų kryptiespagrindus irbendrąjįlavinimąteikiančiose VUkatedroseIŠ VISO25

Profesorius, habilituotas 1 2 - 3daktaras.Profesorius, (HP) - 1 1 2Docentas, daktaras 5 9 4 18Einantis docento pareigas, 2 - - 2daktarasLektorius, daktaras 2 2 5 9Lektorius 1 3 4 8IŠ VISO 11 17 14 4253. Visi dėstytojai turi norminiuose LR teisės aktuose nurodytą (virš 5 metų) pedagoginioarba praktinio darbo patirtį, yra aktyvūs mokslininkai, savo srities profesionalai, vykdotaikomuosius socialinės kultūrinės plėtros darbus. Per pastaruosius 5 metus profiliuojančių dalykųdėstytojai skaitė po 3-15 pranešimų mokslinėse konferencijose (1-8 tarptautinėse), dalyvavo 1-3taikomosios mokslinės veiklos projektuose, įskaitant mokslines studijas, valstybines programas,teritorijų planavimo darbus, teisėkūrą ir pan. (3 priedas). Kai kurie jų yra mokslo žurnalų redakciniųkolegijų nariai ar pirmininkai, įvairių ekspertų komisijų nariai.54. Geografijos bakalauro studijų akademinis personalas per pastaruosius 5 metus tobulinosavo kvalifikaciją įvairiomis formomis, tai buvo – specializuoti kvalifikacijos tobulinimo kursai,mokslinės stažuotės kituose universitetuose ar mokslo tyrimo įstaigose, paskaitų skaitymas kituoseuniversitetuose, specializuoti mokomieji seminarai, specializuotos mokomosios išvykos ir pan. Visipagrindinių profiliuojančių dalykų dėstytojai per minėtą laikotarpį bent kartą tobulino savokvalifikaciją, kai kurie tai atliko net 2-3 kartus. Antra vertus, kiekvienais metais pagalbendradarbiavimą su Geografijos ir kraštotvarkos katedra paskaitas dėstytojams ir studentamsperskaito 2-3 atvykstantys kitų šalių mokslininkai, ypač glaudūs ryšiai palaikomi su VokietijosBambergo universitetu ir Prancūzijos Montpellier III universitetu. Daugiausia stengiamasi tobulintikompetenciją dėstomų dalykų srityse, dalis priemonių buvo skirta užsienio kalbų įgūdžiųtobulinimui, studijų kokybės didinimo ar studijų vadybos metodikai.5 lentelė. Dėstytojų judumas 2005-2010 m.MoksloDėstytojų išvykimasDėstytojų atvykimasmetai Skaičius Šalis Skaičius Šalis2005–2006 3 Prancūzija, Vokietija, Lenkija 2 Vokietija2006–2007 2 Vokietija, Prancūzija 3 Vokietija, Lenkija2007–2008 2 Vokietija, Ukraina 2 Vokietija, Prancūzija2008–2009 2 Prancūzija, Lenkija 2 Prancūzija, Baltarusija2009–2010 3 Vokietija, Prancūzija, 5 Vokietija, Prancūzija, KanadaBaltarusija55. Programos personalo dalyje perspektyvinėmis optimizavimo kryptimis galima būtųlaikyti dėstytojų kvalifikacijos tobulinimo proceso tolesnį aktyvinimą, akademinių ryšių su užsieniouniversitetais plėtrą bei naujos tikslinės doktorantų grupės (4-5 žmonių), galėsiančių ateityjepakeisti vyriausiuosius kolegas, palaipsnį formavimą.26

2.4. Materialieji ištekliai2.4.1. Materialioji bazė56. Geografijos bakalauro studijų programai įgyvendinti yra naudojamos ne tik Gamtosmokslų, bet ir Fizikos, Chemijos bei Filologijos fakultetų auditorijos bei laboratorijos. Jos yraaprūpintos šiuolaikine audiovizualine technika bei atitinka joms keliamus higieninius reikalavimus.Studentų skaičius užsiėmimų metu atitinka vietų patalpoje skaičių. Studentams yra sudarytossąlygos, priklausomai nuo užsiėmimų pobūdžio naudotis auditorijose esančia bei asmenineaudiovizualine bei kompiuterine įranga bei internetiniu ryšiu.6 lentelė. Auditorijos ir laboratorijos, naudojamos Geografijos bakalauro studijomsAuditorijos/ laboratorijos pavadinimasDarbo vietų skaičiusGeografijos ir kraštotvarkos katedros kuruojamos auditorijosV. Chomskio а. (1 geografijos) (313 k.) 63Č. Kudabos а. (2 geografijos) (309 k.) 36A. Basalyko a. (3 geografijos) (305 k.) 30Kompiuterinė klasė а. (314 k.) 11Kitos Gamtos mokslų fakulteto auditorijos5 geografijos a. (316 k.) 30Didžioji fakulteto a. (214 k.) 94J. Dagio a. (111 k.) 87Geofizinių mokslų a. (207 k.) 20Geologijos a. (125 k.) 28Geotektonikos а. (225 k.) 50Hidrogeologijos a. (221 k.) 28Hidrometeorologijos lab. (11 k.) 22Hidrometeorologijos a. (318 k.) 22Inžinerinės geologijos а. (211 k.) 40Meteorologijos а. (319 k.) 28Minerologijos а. (222 k.) 24Petrografijos а. (223 k.) 20Kitų Vilniaus universiteto fakultetų auditorijosLituanistikos kat. (110 а.) 16Fizikos bendroji a. 98Fizikos didžioji. a. 168Fizikinės chemijos lab. 4057. Įgyvendinant studijų procesą yra sudaromos sąlygos dirbti ne tik auditorijose bet iruniversiteto bei fakultetų bibliotekose ir skaityklose. Gamtos mokslų biblioteka yra aprūpinta nuolatatnaujinama dalykine literatūra, taip pat yra pakankamai erdvi, modernia kompiuterine technika irprieiga prie skaitmeninių bibliotekos katalogų aprūpinta skaitykla.58. Geografijos bakalauro studijų programos studentams, studijų procese yra suteiktagalimybė naudotis Geografijos ir kraštotvarkos katedros kompiuterine ir programine įranga. Šiam27

tikslui yra įkurta 11 darbo vietų Kompiuterinė klase (314a.), kurioje studentai dirba nedidelėmisgrupėmis. Joje esanti kompiuterinė įranga nuolatos yra atnaujinama, o programinė įranga, reikalingageografinėms ir kartografinėms disciplinoms dėstyti, yra nauja ir legali.59. Geografijos bakalauro studijų programos metu studentai atlieka tris savalaikes, suišklausytais teoriniais kursais glaudžiai susijusias praktikas. Po pirmo kurso yra atliekamatopokartografinė ir geomorfologinė praktika Vilniaus universiteto Kairėnų botanikos sodoteritorijoje. Po antro kurso vykstama į sociogeografinę, o po trečio – į ekogeografinę praktikas. Dėlantro ir trečio kurso praktikų atlikimų vietų, kiekvienais metais, sutartys su suinteresuotomisįstaigomis yra sudaromos atskirai. Sociogeografinė praktika atliekama įvairiose savivaldybėse.Ekogeografinė praktika vyksta įvairiuose Lietuvos regionuose, praktikos atlikimo vietą ir laikąderinant sutartimis su tame regione esančiomis mokyklomis ar saugomų teritorijųadministracijomis. Parenkant praktikos atlikimo vietą, dėmesys kreipiamas ne tik į galimybesįgyvendinti studijų programos tikslus, bet ir į darbo bei apgyvendinimo sąlygas.60. Kiekvienais metais GMF atnaujina 2-3 auditorijas ir laboratorijas keisdamas seną iraprūpindamas nauja įranga. Paskutinis programos vertinimas paskatino ne tik pačios Geografijosbakalauro studijų programos, bet ir jai reikalingos materialinės metodinės (auditorijų, kompiuterinėsįrangos, literatūros) bazės atnaujinimą.2.4.2. Metodiniai ištekliai61. Metodinius Geografijos bakalauro studijų programos išteklius sudaro VU ir GMFbibliotekose esantys leidiniai. Geografijos ir kraštotvarkos katedros iniciatyva GMF bibliotekoje yrakaupiama naujausia geografinė ir kraštotvarkos mokslinė literatūra anglų, vokiečių bei rusųkalbomis (šiuo metu turima virš 150 leidinių), GMF katedrų svetainėse patalpinti metodiniaileidiniai bei mokymo priemonės. Geografijos ir kraštotvarkos katedros svetainėje taip pattalpinamos mokymo priemonės, yra internetinės prieigos prie tarptautinių ir vietinių duomenųbazių.62. Apie 75% dalykų, įtrauktų į Geografijos bakalauro studijas, vadovėlių ir mokomosiosliteratūros skaičius yra pakankamas. Kitiems dėstomiems dalykams dar jaučiamas vadovėlių irmokymo priemonių trūkumas. Ši problema sprendžiama katedros internetinėje svetainėje talpinantdėstomų dalykų paskaitų santraukas. Geografijos ir kraštotvarkos katedros svetainėje šiuo metu yrapatalpinta virš 25 paskaitų santraukų tų dalykų, kuriems ypač trūksta studentams prieinamosliteratūros. Studijų dalykams, kurie studentams dėstomi kitų fakultetų dėstytojų, būtina literatūra yraprieinama taip pat atitinkamų fakultetų bibliotekose, pvz.: chemijos, fizikos, matematikos beifilologijos.28

63. GMF bibliotekoje kaupiama mokslinė literatūra yra plataus spektro ir atspindi visąGeografijos bakalauro studijų programą. Čia kaupiama literatūra yra iš bendrosios, gamtinės,kraštovaizdžio ir visuomeninės geografijos, kartografijos, ekologijos bei kraštotvarkos sričių.64. Įgyvendinant geografijos bakalauro studijų programą, studentams yra sudaromagalimybė naudotis internetinėmis prieigomis prie 51 užsienio ir lietuviškų tekstinių šaltiniųduomenų bazių, tokių kaip Web of Science, Wiley InterScience, Springer LINK, Science Direct,EBSCO, JSTOR ir kt. Visą prieinamų duomenų bazių sąrašą galima pamatyti universitetobibliotekos puslapyje: http://www.mb.vu.lt/db. Lietuvoje leidžiama periodinė geografinė ir kita, sušia studijų programa susijusi literatūra, skaitmeniniame formate yra skelbiama Gamtos tyrimocentro Geologijos ir geografijos instituto (http://www.geo.lt/geo/index.php?id=1304), Lietuvosmokslų akademijos leidyklos (http://www.lmaleidykla.lt/) bei Vilniaus Gedimino technikosuniversiteto (http://www.tpa.vgtu.lt/) svetainėse.65. Materialinių išteklių vystymo perspektyva. Didelio masto atnaujinimui reikalingosdidelės investicijos, kurios suplanuotos 2011 m. NKP „Biogeonauda“ projekte, remiamame ES. Iššio projekto lėšų bus pilnai atnaujina ne tik auditorijų techninė, bet ir praktikoms skirtaeksperimentinė bazė. Taip pat, įgyvendinus šį projektą, Geografijos bakalauro studijų programosstudentai galės naudotis naujai įsteigtomis 6 darbo vietų geofiltracijos tyrimų ir 6 darbo vietųaerodistancinių tyrimo metodų GMF laboratorijomis.66. Šios programos rėmuose dar šiemet, bus iš pagrindų atnaujinta katedros, studentamsskirta kompiuterinė įranga kompiuterinė klasė. Bus įsteigtas naujas, 15 darbo vietų, aprūpintaskompiuterine ir kita reikalinga įranga, specializuotas geografinis kabinetas–laboratorija, taip patatnaujintas ir praplėstas programinės įrangos, skirtos geografiniams ir kartografiniams tyrimams,asortimentas. Geografijos bakalauro studijų programos praktikų bazė bus aprūpinta nauja mobiliakompiuterine ir programine įranga, specializuota geografine lauko tyrimų mobilia laboratorineįranga.67. Metodinių išteklių didinimo kryptyje planuojama poros metų perspektyvoje numatomaintensyvinti studijų metodinių priemonių rengimą bei išleidimą, skirti daugiau lėšų naujausiosliteratūros įsigijimui, užbaigti bakalauro studijų dalykų santraukų parengimą ir patalpinimą katedrosinternetinėje svetainėje.29

2.5. Studijų eiga ir jos vertinimas2.5.1. Studentų atranka68. Bendras studentų priėmimas šalyje vykdomas vadovaujantis „Bendrojo priėmimo įLietuvos aukštųjų mokyklų pirmosios pakopos ir vientisąsias studijas tvarkos aprašu“. Išsamiinformacija apie bendrojo priėmimo tvarką, procedūras, terminus skelbiama internetinėje svetainėjewww.lamabpo.lt.69. Bendra informacija apie priėmimą į VU, priėmimo sąlygos ir konkursinio balo sandaranumatoma „Priėmimo į pirmosios pakopos ir vientisąsias studijas taisyklėse“, kurios kasmettvirtinamos VU Senato komisijos posėdyje ir skelbiamos VU internetinėje svetainėjehttp://www.vu.lt/lt/studijos/studentams/studiju_procesas/ ir VU Informaciniame biuletenyje.Stojančių 2006 – 2008 m. konkursinio balo sandara bei pažymių svertiniai koeficientai pateikiami7 lentelėje.7 lentelė. Konkursinio balo sandara 2006 – 2008 m.Valstybinis Studijų Brandos arba Egzaminų Mokomieji dalykai Mokomųjųkodas programa stojamieji pažymių dalykųegzaminai svertiniai metiniųkoeficientaipažymiųsvertiniaikoeficientai61206P102 Geografija 1. Geografija 50 1. Geografija 152. Lietuvių k. 15 2. Matematika 10(testas) 3. Užsienio k. 64. Lietuvių k. 4______________________________________________________________________________________________Ps. Prie konkursinio balo buvo pridedami papildomi balai tiems, kurie buvo baigę jaunųjų, geografųmokyklą (70 balų) ar buvo geografijos tarptautinės ar šalies olimpiadų I-III vietos laimėtojai (2000 balų).70. Stojusiųjų į Geografiją maksimalus balas (be papildomų) siekė 1915, vidutinis - 1415,o paskutiniojo kviečiamojo balų vidurkis (2006-2008 m.) – 1186,33 balo.71. 2009 – 2010 m. pakeitus priėmimo sąlygas konkursinis balas skaičiuotas pagal„Geriausiai vidurinio ugdymo programas baigusiųjų eilės sudarymo tvarką“ (toliau Tvarka). Jisapskaičiuotas susumavus perskaičiuotų mokomųjų dalykų brandos egzaminų ir metinių pažymių beijų svertinių koeficientų sandaugas. 2009-2010 m. įstojusių į Geografijos studijų programosvalstybės finansuojamą vietą maksimalūs balai siekė 19,04 - 21,26 , minimalūs – 15,12 – 15,66 , oį valstybės nefinansuojamą vietą atitinkamai 15,10 - 18,64 ir 13,40 – 14,20 balo.30

8 lentelė. Konkursinio balo sandara 2009 – 2010 m.Valstybinis Studijų Brandos Egzaminų Mokomieji dalykai Mokomųjųkodas programa egzaminai pažymių dalykųsvertiniaimetiniųkoeficientaipažymių svertiniaikoeficientai612F80001 Geografija 1. Matematika 0,4 1. Fizika 0,22. Geografija 0,2 arba3. Lietuvių k. 0,2 istorija________________________________________________________________________________________________Ps. Prie konkursinio balo pridedami papildomi balai tiems, kurie yra tarptautinių olimpiadų beikonkursų I - III vietų laimėtojai arba laureatai atitinkamai po 5, 3, ir 2 papildomus balus., o šalies olimpiadųbei konkursų I – III vietų laimėtojams arba laureatams po 3, 2 ir 1 papildomą balą.9 lentelė. Priėmimas į Geografijos bakalauro studijas 2006-2010 m.Priėmimometai200620072008Konkursinis balasPirmojo Paskutiniojokviečiamojo kviečiamojo1203,01176,51179,5Pageidavimųskaičius548423393Priimta3336342009 vf 1vnf19,0415,1015,1214,202941533342010 vfvnf21,2618,6415,6613,4032079351vf – valstybės (krepšelių principu) finansuojama vieta, vnf – valstybės nefinansuojama vieta.72. Į geografijos bakalauro studijas pastarajame penkmetyje buvo priimama studijuoti nuo33 iki 37 studentų per metus. Bendrasis populiarumo koeficientas (geografijos programąnurodžiusių stojančiųjų santykis su turimų vietų skaičiumi) 2006-2010 m. viršijo 10, o motyvuotojopopuliarumo koeficientas (skaičiuojant tik nurodžiusius geografiją pirmuoju eilės numeriu) šiuolaikotarpiu laikėsi 2-4 pareiškimų į vieną vietą lygmenyje. Tas leidžia vertinti šią programą kaipsantykinai vieną populiariausių ir motyvuočiausių GMF programų - pasirinkusiųjų geografijąpirmu prioritetu procentas siekia apie 70% visų įstojusiųjų.2.5.2. Studijų procesas73. Studijų metu studentai turi pilną informaciją apie pačią programą, jos tikslus irlaukiamus rezultatus, studijuojamus dalykus, juose keliamus reikalavimus, taip pat mokomųjųpraktikų ir studijų darbų, pirmiausiai baigiamųjų, rengimo tvarką ir vertinimą. Visa reikalingąinformaciją jie gauna tiek Vilniaus universiteto ar Geografijos ir kraštotvarkos katedrosinternetinėse svetainėse: http://www.vu.lt/lt/studijos/studentams/studiju_procesas/;31

www.gkk.gf.vu.lt, tiek tiesiogiai iš GMF administracijos atstovų, dėstytojų, o pirmajame kurse irspecialiai tam skirtų kuratorių.74. Studijų proceso metu dėl įvairių priežasčių visada vyksta tam tikra studentų skaičiausjudėjimas, kurį atspindi 12 lentelė.10 lentelė. Geografijos bakalauro programos studentų skaičiaus kaita.Mokslo Studentų skaičiaus kaita pagal kursus Iš viso Baigė studijasmetaiI II III IV2006 36 30 28 26 120 262007 35 29 27 25 116 252008 33 32 28 23 116 222009 37 30 29 25 121 262010 36 31 33 29 129 27____________________________________________________________________________________________________________________75. Analizuojant vertinamąjį laikotarpį pastebėta, kad maksimalus nubyrėjimas, atskiraismetais, įvyksta I kurse (8-19% nuo įstojusių į I kursą). Aukštesniuose kursuose nuo 3-8%.Nubyrėjimas nuo įstojusių į I kursą ir baigusių siekia apie 25-27% , kai kuriais metais šis procentasbuvo mažesnis ir siekė tik penktadalį įstojusiųjų76. Priežastys nubyrėjimo labai įvairios: suteikiamos akademinės atostogos (sveikatospablogėjimas, kūdikio auginimui), asmeninės aplinkybės, finansinės. Lėšų stygius pragyvenimuipriverčia dirbti. Studijas ir darbą ne kiekvienam pasiseka suderinti, todėl dalis nutraukia studijas,motyvuodami, kad atnaujins studijas vos tik pagerės situacija. Dėl nepažangumo per ketveriusstudijų metus buvo pašalinama tik apie 3 % nuo įstojusių į I kursą. Tačiau per vienerius mokslometus vidutiniškai 1-2 buvę studentai atnaujina studijas ir sėkmingai jas baigia.11 lentelė. Geografijos bakalauro studijų baigimo bendrieji rezultatai 2008-2010 m.________________________________________________________________________________________________________________________Laidos metai Atestato pažymių Baigiamųjų darbų pažymių vidurkisbendras svertinis vidurkis__________________________________________________________________________________________________________________________2008 7,84 8,412009 8,00 8,382010 7,86 8,7777. Už puikius studijų ir mokslo pasiekimus geriausi bakalauro studijų absolventai yraapdovanojami bakalauro CUM LAUDE diplomais.78. Geografijos studentai, kurie yra neabejingi mokslui dalyvauja studentų mokslinėsedraugijose. Kiekvienų mokslo metų pavasarį vyksta tradicinė geografijos studentų mokslinėkonferencija. Jos metu komisija vertina mokslinius darbus. Patys geriausi apdovanojami diplomais32

ir atminimo dovanomis. Geriausi moksliniai darbai dalyvavo Jaunųjų mokslininkų konkursuose iryra laimėję prizines vietas.79. GMF rengiami susitikimai, paskaitos, seminarai su socialiniais partneriais, kitųuniversitetų (nacionalinių, užsienio) dėstytojais, buvusiais absolventais. Beveik kasmet pavasarį arrudenį rengiamos specializuotos mokomosios kelionės po Lietuvą, kurių metų studentai tiesiogiaisusipažįsta su gamtos ir kultūros paveldu. I-III kursų studentai paskaitų metu gautas teorines žiniaspraktiškai pritaiko ir įtvirtina vasaros mokomųjų praktikų metu.Geografijos studentai geba derinti studijas ir įvairias veiklas. Tie, kurie mėgsta šokti, groti, dainuoti,vaidinti dalyvauja universiteto, fakulteto meno kolektyvuose. Sportuojantys ar norintys sportuoti naudojasiVU Sveikatos ir sporto centro teikiamomis galimybėmis. Čia dalyvauja tiek profesionalai, tiek mėgėjai irpasiekia gerų rezultatų įvairiose sporto šakose atstovaudami fakultetą ar universitetą. Tie, kuriuos žaviaktyvus poilsis, kelionės aktyviai dalyvauja VU Žygeivių klubo veikloje. Siekdami sudominti moksleiviusgeografijos studijomis, dėstytojai ir studentai vyksta į gimnazijas, mokyklas skaito paskaitas, aktyviaidalyvauja VU GMF atvirų durų dienų renginiuose.VU veikia daug visuomeninių studentiškų organizacijų. Kaip kiekviename VU fakultete, taip irGMF veikia studentų atstovybė, kurioje dirba ir geografai, organizuodami Studijų metų pradžios INITIUMSEMESTRI šventinę eiseną, Gamtininkų dienas (GADI). GMF veikia aktyvi Studentų gamtininkų mokslinėdraugija (SGMD), kuriai priklauso ir dalis geografų. Jie organizuoja seminarus, susitikimus su įdomiais irgarsiais žmonėmis,studentų mokslinių darbų konkursus, intensyviai užsiima moksleivių švietimu, rengiatarptautines konferencijas ir jose dalyvauja.Aktyviai veikia Jaunųjų geografų klubas (JGK), kuris priklauso Europos geografų bendrijųasociacijai (EGEA) .Šios asociacijos valdybos nariai yra ir mūsų studentai. JGK dalyvauja abipusėse mainųprogramose: Vilnius-Utrechtas, Vilnius-Maskva,Vilnius-Ukraina, Vilnius-Joensu. Dalyvauta kongresuose:Suomijoje, Rumunijoje, Pskove ir kt. Vyksta kasmetinės išvykos su pirmakursiais į Pavilnių regioninį parką,ekologinis žygis Jūros upe, tradiciniai kasmetiniai ekologiniai valčių žygiai Aukštaitijos nacionaliniameparke, seminarai įvairia tematika, kaip pavyzdžiui: Rekreacija ir konservacija saugomose teritorijose - arįmanoma suderinti? ir pan.80. Gerai besimokantys ir užsienio kalbas įvaldę geografijos bakalauro studijų studentai turigalimybes pagal ERASMUS tarptautinių mainų programą išvykti 6 mėnesių studijoms į pasirinktusVakarų Europos šalių universitetus. Geografijos studijų mainus parodo 12 lentelė.12 lentelė. Studentų mainai geografijos studijose pagal ERASMUS programąMokslo Išvykusiųjų Išvykimo šalis Atvykusiųjų Atvykimo šalismetai skaičius*skaičius2005–20061 Norvegija 9 Vokietija, Švedija,Danija, Prancūzija2006–2007 2 Islandija, Vokietija 2 Austrija, Vokietija2007–2008 1 Norvegija 1 Vokietija2008–20094 Italija, Danija, 2 PrancūzijaVokietija, Prancūzija2009–2010 1 Prancūzija 8 Prancūzija, Vokietija*Išvykstančiųjų studentų skaičius yra limituojamas realiomis universiteto galimybėmis2.5.3. Parama studentams81. Vilniaus universitete skiriamos finansinės paramos studentams rūšys yra: vardinėstipendija, skatinamoji stipendija, vienkartinė stipendija, socialinė stipendija, vienkartinė socialinė33

stipendija, ir doktoranto stipendija. Šių stipendijų skyrimo tvarką nustato Senato komisijos posėdyjepatvirtinti Vilniaus universiteto stipendijų nuostatai.82. Vardinė stipendija skiriama studentams už ypatingus pasiekimus ar nuopelnus įvairiosemokslo bei kitose srityse. Skatinamosios stipendijos skiriamos geriausiems studentams už studijųrezultatus bei kitus akademinius laimėjimus. Skatinamosios stipendijos yra dviejų dydžių: 1,5bazinės socialinės išmokos (130 Lt). Skatinamosios stipendijos dydis priklauso nuo studento vietosgeriausiai besimokančių studentų eilėje, sudaromoje vadovaujantis Senato komisijos nutarimupatvirtinta Vilniaus universiteto geriausiųjų studentų eilės sudarymo tvarka.83. Socialinė stipendija skiriama studentams, kurie atitinka bent vieną Lietuvos Respublikosteisės aktais nustatytą socialiai remtinų asmenų kriterijų, vienkartinė socialinė stipendija (0,5–1,5tūkst. Lt) – dėl artimųjų mirties, ligos, stichinės ar kitos nelaimės ir panašiais atvejais, vienkartinėtikslinė stipendija (0,5–2,0 tūkst. Lt) – už aktyvią sporto, kultūros, mokslinę ar visuomeninę veiklą.84. Pastarajame penkmetyje apie 30% Geografijos studijų programos studentaikiekviename kurse gaudavo skatinamąsias stipendijas, tik paskutiniais metais dėl ekonominėskrizės šis skaičius ženkliai sumažėjo.85. Vilniaus universitete studijuojantys studentai su negalia gauna finansinę paramą.Finansinė parama teikiama vadovaujantis 2009 m. rugsėjo 23 d. patvirtintu „Finansinės pagalbospriemonių teikimo neįgaliesiems, studijuojantiems aukštosiose mokyklose, tvarkos aprašu“.86. Įsigaliojus naujam Lietuvos Respublikos Mokslo ir studijų įstatymui, Vyriausybė 2009m. gegužės 27 d. nutarimu Nr. 480 patvirtino naują Valstybės paskolų ir valstybės remiamų paskolųstudentams suteikimo, administravimo ir grąžinimo aprašą. Pagal naujai patvirtintą paskolųišdavimo aprašą studentai gali gauti valstybės paskolas (studijų įmokai mokėti) ir valstybėsremiamas (studijų įmokoms ir gyvenimo išlaidoms) kreditines paskolas. Teise gauti valstybėspaskolą, geografijos studijų programos studentai pasinaudojo mažai: 2008 m.- 5, o 2009 m. – 7studentai. Motyvacija – tam nepritaria tėvai, bedarbystė, nepastovi finansinė padėtis valstybėje ir kt.87. Vilniaus universitetas taip pat turi išplėtotą žinybinį bendrabučių tinklą, kuris teikiaapgyvendinimo paslaugas visiems to pageidaujantiems studentams.88. Apskritai, studentams teikiama ne tik finansinė parama. Akademinio konsultavimosektoriaus darbuotojai konsultuoja potencialius bei esamus Vilniaus universiteto studentus irklausytojus studijų pasirinkimo, studijų keitimo, jų atnaujinimo klausimais, teikia informaciją apiegalimybes kelti kvalifikaciją, gilinti žinias, teikia kitus patarimus. Vilniaus universiteto Karjeroscentre studentai gali gauti individualias karjeros konsultacijas – kiekvienam studentui padedamarasti atsakymus į jam rūpimus karjeros klausimus ir įveikti kylančius karjeros sunkumus. Studijųužsienyje informacijos centras renka ir skleidžia informaciją apie studijų ir tyrimų galimybesužsienio šalyse. Čia studentai gali sužinoti apie užsienio šalių ir Lietuvos aukštąsias mokyklas,34

užsienio valstybių švietimo sistemas, įvairios trukmės ir lygio stipendijų programas, tarptautiniųstudijų ir mokslinių tyrimų finansavimo galimybes. Jaunimo psichologinės pagalbos centrestudentams teikiamos individualios psichologinės konsultacijos ir grupiniai užsiėmimai, kurių metupsichologas padeda studentams išmokti geriau bendrauti su kitais, įveikti nerimą, keisti savo elgesį,mąstymą ir savijautą.2.5.4. Pasiekimų vertinimas89. GMF studentų žinios ir gebėjimai vertinami laikantis Universiteto Statuto, Studijųnuostatų, Studijų rezultatų vertinimo tvarkos. Vertinimas vykdomas objektyviai, laikantisgeranoriškumo principo. Semestro eigoje atliekamas nuolatinis (aktyvumas seminarų, pratybų metu,namų darbai, pranešimai) ir tarpinis (kolokviumai, kontroliniai, rašto darbai) studijų rezultatųvertinimai.90. Egzaminų vertinimo sistema dešimtbalė (už dalyką atsiskaityta, jeigu balas aukštesnisnei 4). Įskaita yra išlaikyta,jei studentas įgijo daugiau nei 50% dalyko apraše numatytų įgyti žinių irgebėjimų. Vertinimo balo sandara apibrėžiama dalyko apraše. Seminarų, praktinių, laboratoriniųdarbų lankomumas privalomas. Studentui, be pateisinamos priežasties praleidus 35% dalykopraktinių, laboratorinių darbų, seminarų, nedalyvavus tarpiniuose , nuolatiniuose patikrinimuoseneleidžiama laikyti dalyko egzamino. Semestro pradžioje dėstytojai supažindina studentus sureikalavimais, vertinimo kriterijų sistema, atsiskaitymo forma. Vertinimas aptariamas kiekvienodalyko apraše. Galutinis vertinimas yra kaupiamasis arba sudėtinis pažymys, jo sudėtisapskaičiuojama pagal proporcijas, numatytas dalyko apraše. Egzaminų sesijos rezultatai skelbiamine vėliau kaip 5 dienos po egzamino. Studentas, nesutinkantis su dalyko studijų rezultatų vertinimuturi teisę kreiptis į Apeliacinę komisiją.91. Nuolatinis dėmesys skiriamas grįžtamajam ryšiui. Studentai supažindinami su tarpinio,nuolatinio bei egzaminų vertinimo rezultatais. Rezultatai aptariami ir argumentuotai, suprantamaipaaiškinama, kodėl studentų atsakymai buvo įvertinti vienokiais ar kitokiais balais. Atsiliepimaiapie bakalaurinius darbus pateikiami raštu.92. Teiraujamasi studentų nuomonės apie studijų programą, atskirus dalykus, dalykųišdėstymo logiškumą, nuoseklumą., dėstymo kokybę. Pasibaigus semestrui, studentams pateikiamaišsami vertinimo anketa, kur jie prašomi įvertinti kiekvieną išklausytą dalyką, dėstytojo darbą irvisą semestro programą. Nuolatinė studentų apklausa vykdoma virtualiuoju būdu VUinternetiniame puslapyje. Jas vykdo VU Kokybės vadybos centras. Gauti atsakymai analizuojami. Įpastabas pagal galimybes stengiamasi atsižvelgti (pvz., auditorijų aprūpinimas technine įranga,literatūros trukumas ir pan.).93. Absoliuti dauguma (iki 80%) studentų programą vertina gerai. Studentų nuomonesuteikiamos gilios žinios, formuojamas kritinis mąstymas. Dėstytojai kompetentingi, kvalifikuoti,35

yra individualus ryšys su dėstytojais. Trūkumai – gana didelis savarankiško darbo krūvis, literatūrostrūkumas. Kai kuriuose dalykuose pasitaiko žinių dubliavimo. Katedros posėdyje, studijųprogramos komitete šios problemos aptartos ir nutarta patikslinti dalykų aprašus, dėstymoprogramas peržiūrėti bei lanksčiau žiūrėti į studentų motyvuotus pageidavimus. Savarankiško darbokrūvio sumažinimo problema nevienareikšmė, nes tai kokybiškų studijų pagrindas ir yrareglamentuojamas norminiais dokumentais.2.5.5. Absolventų įsidarbinimas94. Pagal 2011 m. atliktą specialią apklausą didžioji dalis – iki 45% - 2006-2010 m.geografijos bakalauro studijas baigusių absolventų pasirenka tolesnes geografijos ir kraštotvarkosmagistratūros studijas. Dar apie 15% absolventų renkasi giminingas kartografijos, ekologijos argeologijos magistratūros studijas tame pačiame fakultete, apie 10% tęsia studijas kituoseuniversitetuose. Tiesiogiai pagal specialybę įsidarbina apie 18% bakalaurų absolventų, iš jųdidesnioji dalis privačiame sektoriuje (turizmo, kartografijos, teritorijų planavimo, konsultavimosrityse). Su specialybe tik netiesiogiai susietose sferose (aptarnavimas ir pan.) įsidarbino apie 12%bakalaurų absolventų, iš jų dalis jau yra emigravusi. Būdinga, kad didžioji dalis netęsiančių studijųabsolventų įsidarbina jau per pirmą pusmetį, ketvirtadalis jų dirbo jau studijuodami, daugiau neitrečdalis įsidarbina per pirmuosius 3 mėnesius po diplomo gavimo.95. Studijų eigos ir vertinimo kryptyje planuojama poros metų perspektyvoje pakeistipriėmimo į geografijos bakalauro studijas taikomo konkursinio balo formavimą numatantgeografinę motyvaciją stiprinantį objektyvesnį valstybinio geografijos egzamino santykinį svorį,taip pat aktyvinti studijų grįžtamojo ryšio komponentus.13 lentelė. Planuojama nuo 2012 m. konkursinio balo sandara stojantiems į Geografijos studijasValstybinis Studijų Valstybiniai Egzaminų Brandos egzaminai Mokomųjų dalykųkodas programa egzaminai pažymių metinių pažymiųsvertiniaisvertiniaikoeficientaikoeficientai612F80001 Geografija 1. Geografija 0,4 1. Lietuvių k. 0,22. Matematika 0,2 2. Fizika arba 0,2istorija_______________________________________________________________________________________36

2.6. Programos vadyba2.6.1. Programos administravimas96. Geografijos studijų pirmosios pakopos programa yra administruojama šiais lygmenimis:1) valstybės lygmenyje - vykdo Švietimo ir mokslo ministerija, priimdama bendruosiusbakalauro studijas reglamentuojančius norminius aktus (reglamentus, aprašus ir pan.;2) universiteto lygmenyje – vykdo VU Senatas ir VU Rektorius, adaptuodami universitetuivalstybinius norminius bakalauro studijų organizavimą reguliuojančius aktus bei priimdamiatitinkamus dokumentus arba vidinį studijų procesą reguliuojančius nutarimus ar įsakymus, pvz.tvirtina studijų programų komitetus, personalo pasikeitimus ir pan.;3) fakulteto lygmenyje – vykdo GMF Dekano administracija ir GMF taryba. Administracijaorganizuoja ir kontroliuodama bakalauro studijų procesą (tvirtina semestro paskaitų ir egzaminųsesijų bei jų perlaikymo tvarkaraščius, reguliuoja tarpfakultetinius studijų ryšius, tarptautiniųstudijų programų vykdymą, teikia pasiūlymus VU Senatui dėl studijų vykdymo ir kokybėsgerinimo. Fakulteto taryba tvirtina bakalauro studijų programą, daromus joje pakitimus, ypatingusbaigiamųjų darbų ar praktikų vykdymo atvejus ir pan.;4) katedros lygmenyje – vykdo Geografijos bakalauro studijų programos komitetas,Geografijos ir kraštotvarkos katedros vedėjas ir katedros darbuotojų susirinkimas. Šiame lygmenyjesprendžiami konkretūs bakalauro studijų proceso organizavimo, materialinio ir metodinioaprūpinimo, studijų kokybės gerinimo, dėstytojų krūvio paskirstymo, studijų programos dalykųkeitimo, jos reklamos, internetinės svetainės formavimo, ryšių su socialiniais partneriais, studijųdalykų programų ir aprašų rengimo bei tvirtinimo, kursinių ir baigiamųjų darbų vadovų skyrimo irkt. klausimai. Geografijos bakalauro studijų programos komitetas atsakingas už studijų programospriežiūrą ir optimizavimą norminių reikalavimų rėmuose, tačiau jo nutarimai, paprastai, svarstomi iraprobuojami bendrame Geografijos ir kraštotvarkos katedros darbuotojų posėdyje, o svarbiausi jų(skirti programos dalykų keitimams) yra tvirtinami GMF Taryboje. 2005-2010 metų laikotarpyjeGeografijos bakalauro studijų programos komitetas virš 10 kartų svarstė aktualius programosvykdymo klausimus ir priėmė atitinkamus sprendimus jai tobulinti.97. Programos administravimo procese per savo atstovus Fakulteto taryboje ir Studijųprogramos komitete aktyviai dalyvauja studentai, tiek reikšdami savo nuomonę, tiek pateikdamikonkrečius siūlymus programos vykdymui tobulinti. Studijų programos komiteto darbe naudingaidalyvauja ir socialinių partnerių atstovas.98. Dabartinį VU Senato komisijos patvirtintą (protokolas Nr. SK-2011-1) Geografijosbakalauro studijų pakopos programos komitetą sudaro:Pirmininkas - prof. habil. dr. Paulius Kavaliauskas37

Nariai:doc. dr. Regina Prapiestienė;doc. dr. Vidmantas Daugirdas (Gamtos tyrimų centro Geologijos ir geografijos institutas),doc. dr. Darijus Veteikis;lekt. dr. Jonas Volungevičius;Rūta Baškytė – socialinis partneris (Valstybinės saugomų • teritorijų tarnybos direktorė);Laurynas Jukna – studentų atstovas doktorantas.2.6.2. Vidinis studijų kokybės užtikrinimas99. Studijų kokybė yra vienas iš svarbiausių Vilniaus Universiteto prioritetų. Kokybėsužtikrinimo politika jame grindžiama studijų kokybės kultūros visuotinumo (visa akademinėbendruomenė dalyvauja kokybės monitoringo, vertinimo ir užtikrinimo procesuose) ir subsidiarumo(atsakomybė už studijų kokybę Universitete paskirstoma visiems akademinės bendruomenėsnariams ir kiekvienas bendruomenės narys pagal savo pareigas, kompetenciją ir įgaliojimusprisiima atsakomybę už studijų proceso kokybę) principais. Remiantis šiais principais, atsakomybėuž studijų kokybę pasidalijama visuose lygmenyse, pradedant nuo studentų, baigiant Senatu beiRektoratu:1) studentai yra atsakingi už jų asmeninius studijų rezultatus ir asmeninę studijų kokybę. Jieprivalo laikytis akademinės disciplinos, Universiteto etikos kodekso ir kitų Universitetoakademinės bendruomenės keliamų reikalavimų studijų kokybei užtikrinti;2) dėstytojai yra atsakingi už jų dėstomo dalyko kokybę – konkrečiai už dėstomos medžiagosatitiktį naujausiems mokslo pasiekimams, auditorinio darbo kokybę, parenkamus mokymometodus, mokymo metodų ir strategijų pritaikymą individualiems studentų poreikiams;3) katedros ir fakultetai yra atsakingi už studijų programų kokybę ir jų realizavimą – studijųprogramų atitiktį šiuolaikinės visuomenės poreikiams, mokslo pasiekimams, atskirųdėstomų dalykų programų kokybę, jų nuolatinį atnaujinimą ir atitiktį studijų programai;4) direkcijos ir centrai atsakingi už pagalbą fakultetams;5) kiti akademiniai padaliniai, kuriems pavestos studijų organizavimo funkcijos – už jiemspavestų sričių kokybę;6) Senatas yra atsakingas už studijų programų patvirtinimą, studijų etikos reikalavimųnustatymą, vidinės mokslo ir studijų kokybės užtikrinimo sistemos nustatymą ir tobulinimąir kt.;7) Studijų prorektorius yra atsakingas už jo kompetencijai priskiriamų Universiteto padalinių,atsakingų už studijų kokybės užtikrinimą, veiklą.38

100. Bendrasis studijų kokybės vertinimas ir užtikrinimas remiasi Europos vidinio studijųkokybės užtikrinimo nuostatomis, Dublino kvalifikacijų, JK Geografijos studijų gairėmis beiLietuvos studijų kokybės vertinimo centro nuostatomis ir apima: a) kokybės užtikrinimo politiką irprocedūras, b) studijų programų bei suteikiamų kvalifikacijų patvirtinimą, stebėseną ir periodinįvertinimą, c) studentų rezultatų vertinimą, d) dėstytojų kompetencijos kokybės užtikrinimą, e)studijų ištekliais ir parama studentams, f) informacinėmis sistemomis ir g) viešuoju informavimu.101. Geografijos bakalauro studijų programos kokybės užtikrinimo mechanizmas apimasistemą periodinių ir epizodinių stebėjimo vertinimo bei koregavimo priemonių. Pagrindinė studijųkokybės vidinės priežiūros institucija yra aukščiau pristatytas Geografijos bakalauro studijųpakopos programos komitetas, kuris svarsto gaunamus studentų ir socialinių partnerių atsiliepimusbei pasiūlymus ir generuoja programą optimizuojančias korektūras, atlieka dėstomų dalykųprogramų vertinimą, organizuoja dalykines diskusijas Geografijos ir kraštotvarkos katedroje,skatina dėstytojus tobulinti dėstomus dalykus ar jų dalis, motyvuoja naujų studijų dalykų įvedimą arpakeitimus, teikia juos aprobuoti katedroje ir tvirtinti GMF tarybai.102. Programos priežiūrai reikšmingos yra GMF studentų atstovybės organizuojamosperiodinės studentų apklausos apie studijų dalykus ir dėstytojų darbą. Jų rezultatai yra svarstomiGeografijos ir kraštotvarkos katedroje, taip pat į juos atsižvelgiama dėstytojų atestacijos metu. Ypačprogramos kokybės palaikymui svarbi yra Geografijos bakalauro studijas baigusiųjų ir savo darbenaudojančių įgytas studijų metu žinias nuomonė.103. Panašias studijų priežiūros funkcijas atlieka ir Geografijos ir kraštotvarkos katedrojeatliekamas kiekvienos studijų sesijos rezultatų svarstymas bei vertinimas. Jo metu stengiamasifiksuoti tiek dalykinius, tiek komunikacinius momentus, išryškėjusius sesijos metu atskirųakademinių grupių bei studijų dalykų atvejais ir numatyti priemones atitinkamai koreguoti tolesnįstudijų procesą.104. Kitas studijų kokybės palaikymo svertas yra ryšis su pagrindiniais socialiniaispartneriais, pirmiausiai Aplinkos ministerijos padaliniais, GTC Geologijos ir geografijos institutu,Valstybiniu žemėtvarkos institutu (nuo 2010 m. – Valstybiniu Žemės Fondu), UAB „Urbanistika“ irkt. Geografijos bakalauro studijų programoje svarbius visuomeninės ir kraštovaizdžio geografijosdalykus dėsto ir kursiniams bei baigiamiesiems darbams vadovauja Geologijos ir geografijosinstituto vyr. moksliniai bendradarbiai V. Daugirdas, D. Burneika ir M. Jankauskaitė, specialų„Aplinkosauginių projektų rengimo ir vadybos“ dalyką dėsto Aplinkos apsaugos agentūros vyr.specialistė G. Šulijienė, o Geologijos ir geografijos instituto vyr. mokslinis bendradarbis V.Daugirdas ir Valstybinės saugomų teritorijų tarnybos direktorė R. Baškytė yra studijų programoskomiteto nariai.39

105. Geografijos studijų pirmosios pakopos (bakalauro) programos paskutiniojo išoriniovertinimo, atlikto 2001 m. SKVC sudarytos Lietuvos ekspertų komisijos bei paskutiniojo vidiniovertinimo, atlikto 2005 m. tuometinio studijų programos komiteto, išvadų santrauka pateikiama šiosataskaitos 5 priede. Išvados, iš esmės, buvo teigiamos, jose nurodyti nežymūs trūkumai šiuo metuyra pilnai pašalinti.106. Apskritai, šalies geografinėje darbo rinkoje yra susiformavusi teigiama nuomonė apiegeografijos bakalauro studijas baigusius absolventus, ką patvirtina pakankamai geras jųįsidarbinimo lygis įvairaus rango valstybinių bei savivaldos institucijų sistemoje.107. Programos vadybos dalies perspektyvinis vystymas galėtų būti siejamas tiek sustudentų ir socialinių partneriu aktyvumo palaikymu ir didinimu (pvz. numatant atskirų dalykų ar jųgrupių aptarimus su jį išklausiusiais studentais), tiek su jau minėtu 2011 m. pradėtu įgyvendintiNKP „Biogeonauda“ projektu, kuriame siekiant toliau gerinti studijų kokybę numatyti atnaujinti 10Geografijos ir kraštotvarkos, Hidrologijos ir klimatologijos ir Geologijos ir mineralogijos katedrųkuruojamų dalykų programų skirtų geografijos bakalauro studijoms. Atskirai minėtina būtinybė šiostarpkryptinės studijų programos suteikiamą dvigubą kvalifikaciją de facto, galutinai įtvirtinti ir dejure, t.y. visuose oficialiuose dokumentuose ir registruose. Pažymėtina, kad VU jau pradedamižengti pirmieji žingsniai tarpkryptinių studijų įteisinimo linkme._____________________________________________________________________________40