2010/ 2011 m.m. Ugdymo (osi) proceso situacijos analizė - Vilniaus ...

(integracija su daile).Etnokultūros pamoka (literatūrair teatras), kūrinių iliustravimas,plakatai (literatūra ir dailė), 6 kl.ruošė iliustracijaskompiuterinėse pateiktyse tema„Lietuva brangi“ pagal Maironioeilėraštį (literatūra irinformacinės technologijos).Daugiau laiko skirta kalbiniamugdymui 2G klasėse.Intensyviau mokyta kalbotyrostemas.3g klasėse daugiau pamokųskirta Donelaičio „Metams“,Maironio lyrikai, Dostojevskio„Nusikaltimas ir bausmė“,Krėvės „Skirgailai“, Putino„Altorių šešėlyje“.3G intensyviau mokytasretorikos, kalbotyros kursas, 8kl. didesnis dėmesys skirtassakinio skyrybai, intensyviaupadirbėta publicistinių tekstųskaityme.6D klasėje daugiau laiko skirtaveiksmažodžio rašybai irvartojimui įtvirtinti, intensyviaumokyta leksikos ir teksto kūrimopamokose. 7 klasėse daugiaulaiko skirta dalyvio rašybai.Intensyviau mokyta tekstokūrimo ir kirčiavimo.pasaulio stogo“ nominuota G.Zolubaitė (S. Milisevičiūtė).Dalyvauta LR seime vykusiojepopietėje „Tie raudoni vakarai“,skirtoje Laisvės gynimo irdidžiųjų netekčių 20 – mečiuipaminėti (O. Bundonienė, V.Činčienė).Respublikiniame konkurse„Ląstelė – gyvybės dalelė“parengė literatūrinę – muzikinękompoziciją (O. Bundonienė,V. Činčienė).6a kl. mokinė dalyvavo miestošeštokų lietuvių kalbosolimpiadoje. Dalyvio padėkosraštas (L.Kalvelienė).Paskutinio skambučio šventėsorganizavimas „Kiekvienam po100 – tą pavasarių“(3G kl.,L.Kalvelienė).7e kl. mokiniai dalyvavorespublikiniame Anykščių O.Buivydaitės muziejausorganizuojamame konkurse„Pradeda pasakotiseneliai“(A.Šulcienė).