2010/ 2011 m.m. Ugdymo (osi) proceso situacijos analizė - Vilniaus ...

2010/ 2011 m.m. Ugdymo (osi) proceso situacijos analizėDalykaiUgdymo turinio integravimas irintensyvinimasLietuvių k. 6d klasėje pristatyta vaikųsukurtų sakmių knyga „Bėgantsakmių puslapiais“, kurią padėjorengti 3 dalykų mokytojai:lietuvių k.- A. Šulcienė, dailės- J.Kokštaitė ir informaciniųtechnologijų – J. Navienė ir M.Bandalevičiūtė.7c,e kl. mokiniai, perskaitę M.Valančiaus „Palangos Juzę“,paruošė Juzės kelionės poLietuvą žemėlapius, kuriuosvertino geografijos mokytoja K.Butkutė. Integruotas etikos irlietuvių kalbos projektas„Gyvybės žalias medis“.3c G kl. Integruota lietuvių irrusų literatūros pamoka apie F.Dostojevskį, jo kūrybą romanas„Nusikaltimas ir bausmė“.Apžvalginėse literatūrospamokose integruojamosistorijos, muzikos, dailės temos.4G klasių mokiniai ruošėprojektus kompiuterinėsepateiktyse.K. Binkio „Utos“ piešiniuoseUgdymo turiniodiferencijavimas ir dalyvavimaskonkursuose, olimpiadose, kt.Mažinamos užduotysmokiniams, kuriems taikomamodifikuota programa. 3G kl.pateikiamos skirtingo lygmenspranešimų pagal kūrinį temos.Diferencijuojamos užduotysanalizuojant poetinę B. Sruogosdramą „Milžino paunksmė“.Diferencijuojamos namų darbųužduotys. Gabesniejikonsultuoja silpniaubesimokančius, jie ruošiasi įv.konkursams, atlieka kūrybinesužduotis, mokosi jaseksponuoti. Mėgstantiemsskaityti papildomairekomenduojamas knygųsąrašas.Vilniaus m. 8 kl. lietuvių k.olimpiada. L. Stukonytė III v.(V. Činčienė).Respublikinis moksleiviųkūrybos konkursas. E.Kaziukonis tapo laureatu,Vilniaus m. konferencija„Skaityti – tai sėdėti antDalyko mokymas perpraktines veiklasTekstų iš anglų kalbosvertimas ir redagavimas3G kl.mokėsi rašyti irruošti interviu, straipsnius,reportažus. Rengė poetineskompozicijas: deklamavoeiles, grojo, dainavo. 3Gkl. rašė šimtadienioscenarijų, statė spektaklį„Meilė, velnias ir džiazas“.6 kl. piešė plakatus, skirtuskalbos dalių mokymuisi,rengė perskaitytų knygųpristatymą (plakatai,lankstinukai, vaidinimai),leido stendą „Siūlauskaityti“. 2 G kl. Ruošėstendus „Kūrybinėsdirbtuvės“.4 G kl. ruošė stendus„Nobelio premijoslaureatai“, „Kokie mesparaštėse“, leidoalmanachą „Atrastaslaikas“.Ugdymo (osi) aplinkosAplankyti muziejai:Maironio, J. Grušo, A.Vienuolio, V. Krėvės,S. Nėries, B. Sruogos,V. Mykolaičio –Putino.VU biblioteka,LR Seimas,organizuotosekskursijos įAnykščius, į Kauną, poVilniaus senamiestį.Aplankytos užsieniošalys: Vokietija, D.Britanija, Nyderlandai.Pažiūrėti ir aptartispektakliai: V.Šekspyro „Hamletas“,„Mistras“.Lankytasi kinoteatruose.„Menų valtys“.

(integracija su daile).Etnokultūros pamoka (literatūrair teatras), kūrinių iliustravimas,plakatai (literatūra ir dailė), 6 kl.ruošė iliustracijaskompiuterinėse pateiktyse tema„Lietuva brangi“ pagal Maironioeilėraštį (literatūra irinformacinės technologijos).Daugiau laiko skirta kalbiniamugdymui 2G klasėse.Intensyviau mokyta kalbotyrostemas.3g klasėse daugiau pamokųskirta Donelaičio „Metams“,Maironio lyrikai, Dostojevskio„Nusikaltimas ir bausmė“,Krėvės „Skirgailai“, Putino„Altorių šešėlyje“.3G intensyviau mokytasretorikos, kalbotyros kursas, 8kl. didesnis dėmesys skirtassakinio skyrybai, intensyviaupadirbėta publicistinių tekstųskaityme.6D klasėje daugiau laiko skirtaveiksmažodžio rašybai irvartojimui įtvirtinti, intensyviaumokyta leksikos ir teksto kūrimopamokose. 7 klasėse daugiaulaiko skirta dalyvio rašybai.Intensyviau mokyta tekstokūrimo ir kirčiavimo.pasaulio stogo“ nominuota G.Zolubaitė (S. Milisevičiūtė).Dalyvauta LR seime vykusiojepopietėje „Tie raudoni vakarai“,skirtoje Laisvės gynimo irdidžiųjų netekčių 20 – mečiuipaminėti (O. Bundonienė, V.Činčienė).Respublikiniame konkurse„Ląstelė – gyvybės dalelė“parengė literatūrinę – muzikinękompoziciją (O. Bundonienė,V. Činčienė).6a kl. mokinė dalyvavo miestošeštokų lietuvių kalbosolimpiadoje. Dalyvio padėkosraštas (L.Kalvelienė).Paskutinio skambučio šventėsorganizavimas „Kiekvienam po100 – tą pavasarių“(3G kl.,L.Kalvelienė).7e kl. mokiniai dalyvavorespublikiniame Anykščių O.Buivydaitės muziejausorganizuojamame konkurse„Pradeda pasakotiseneliai“(A.Šulcienė).

EtikaIntegruota etikos - lietuviųkalbos pamoka-renginys„Sakmių mugė“ (6d kl.).Integruota etikos - prancūzųkalbos pamoka „Prancūzųpapročiai ir tradicijos. Etiketotaisyklės“(6d, 7a, 7c kl.).Integruota pamoka suNepilnamečių reikalų inspektoreZ. Jakštoniene „Teisės irpareigos. Atsakomybė“ (7 kl.).Integruota etikos pamoka su soc.pedagoge (L. Jankauskiene)„Saugumas mokykloje“ (8 kl.).Integruotos etikos-tikybospamokos: „Susitikimas su šv.tėvu Juozapu iš Čikagos (10 kl.).Integruotas etikos ir istorijosprojektas „Penki Vilniauspojūčiai“Integruotas etikos ir lietuviųkalbos projektas „Gyvybėsžalias medis“Integruotas etikos ir kūnokultūros projektas „Olimpinismoksleivių ugdymas“Integruotas etikos ir dailėsprojektas “Kuriame šventępatys“Integruotas etikos ir istorijosprojektas „Mada ir papročiaiamžių sandūroje“Spec. poreikių mokiniamsužduotys diferencijuojamos,vertinamos pastangos.Gabiems teikiamos papildomosužduotys bei nurodomapapildoma literatūra.Savo darbus galėjo pristatytidraugams.Piešinių konkursas „Vaikųmiestas“ (7 kl.), skirtasTarptautinei vaikų gynimodienai, bendradarbiaujant supradinėmis mokyklomis„Genys“ ir „Boružėlė“.Pristatymas vyks (J.Patamsienė)Pirmasis respublikinis etikoskonkursas 9 – 10 klasėms„Etinės dilemos“. LaimėjoVaida Urmulevičiūtė 7 vietą,Benita Klimbytė 18 vietą,Kotryna Maldutytė 26 vietą. (L.Martinaitienė)Praktiniai užsiėmimaibendradarbiavimo projekte„E-policija“, naujųinformacinių sistemųdiegimas (8, 9 kl.).Pamokoje „Konfliktųsprendimai“ praktiškaimokėsi spręsti konfliktusįvairiose situacijosenaudojant žaidimų metodą.Mokiniai sudarinėjo irsprendė kryžiažodžius„Vertybės“.Tolerancijos dienosminėjimas (7, 8, 9 kl.).Žemės dienos minėjime„Sustok akimirka žavinga“ruošti referatai, vykoakcija.Žiūrėjo videofilmus,diskutavo juos aptariant;Rinko medžiagą tam tikratema ir skaitė pranešimusklasėje.Išvykų, kelionių,susitikimų metu mokėmėslaikytis elgesio taisyklių,etiketo, bendrauti irbendradarbiauti.Mokiniai atliko praktinius,kūrybinius darbus:„Švenčių kalendorius“Japonijos ambasadojemokėmės gerti arbatą,lankstyti origamius.Vyko praktinispilietinisugdymas.,Aklųjų biblioteką,Viešojo transortoįmonė.Akcijos „Maistobankas“. RIMI ir IKIparduotuvėse (9, 10kl.). Sveikatosstiprinimas „Vichy“vandens parke (6 kl.).Kelionės į Prancūziją,Latviją, Estijąedukacinės kelionės -ekskursijos po Lietuvą.Šiuolaikinio menocentras.Edukacinės programosNacionaliniame beitechnikos muziejuje.

(6kl.).Plakatai - „Mes priešpatyčias“ (6, 7 kl.).Paruoštas stendas,pranešimai, lankstinukai,kita metodinė medžiagapagal projektus: „Mokykla- mano namai“, „Vilnius -mano miestas“,„Lietuva - mano šalis“(9kl.),“Jaunimo subkultūros“(10kl.),“Įvairių tautų tradicijos irpapročiai“ (8kl.).Mokiniai dalyvavo talkose„Darom 2011“,„Šturmas“. Sausio 13d.akcija „Atmintis gyva, nesliudija“ (žvakučiųdeginimas), (6, 7, 8, 9, 10,11 kl.).Vasario 16 akcija“Geltona, žalia, raudona -tai Lietuva“ (6 kl.). Kapųlankymas ir tvarkymasTikybaIntegruotos etikos-tikybospamokos: „Susitikimas su šv.tėvu Juozapu iš Čikagos (10 kl.),Su mokiniais, norinčiais saveišreikšti, rengiau projektą„Šventieji“. ParengėmeOrganizavau irdalyvavome su mokiniaisrugsėjo 1-osios šv. MišioseMaldos namųlankymas, pilietinėspamokos

„Kalėdų stebuklas“ (6 kl.),„Vėlinės“ (6, 7 kl.).Vesdama tikybos pamokas apiesocialinį teisingumą integruojužinias, susietas su: 1.Ekonomika,bankų sistema „Brolis Klausas-Šveicarijos globėjas“ pamokavesta 2010-11-19,Su politologija - „Jono Pauliauslankymosi Lietuvoje reikšmė irdvasingumas“ 2010-10-05,Su Bažnyčios istorija -„Lietuvos krikštas,krikščionybės ištakos“, „Misijųreikšmė, kankinystės“ 2011-05-25Su biologija – „Abortai,kontracepcija“, „Nebylusšauksmas“ 2011-04-25.Su daile-„ Ikonų istorija, raida irtapyba“ 2010-11-12.Su muzika – per pamokasgiedame giesmes, vaidinameSu geografija –„Pažintis suŠventąja žeme“ –biblijinėsstudijos ir žemėlapiai, 2011-05-02spektaklį „Laida suŠventaisiais“ 2010 gruodis,mokėmės giesmes. Dalyvavo5e, Ia, Ib, Ic, Id, IId, IIIc, IIId,kl. (iš viso 30 mokinių)Norintieji piešti dalyvavo ikonųtapymo konkurse 2010-11-12.Spec. poreikių mokiniamsskiriu individualias užduotis,pritaikau prie jų temperamento,sveikatos būklės, polinkių.Vilniaus Arkivyskupijoskatechetiniame centre surengta2010-11-01--- 2010-12-24paroda „Ikonų menas.Šventieji“. (N. Maciulevičienė)Žvėryno bažnyčioje,mokiniai giedojo per šv.Mišias, skaitė maldas,dalyvavo atnašųprocesijoje.Vykome su visų klasiųtikybos pogrupiais įVilniaus Švč. MergelėsMarijos NekaltaiPradėtosios bažnyčią(Žvėryne), atlikomegegužines pamaldas,giedojome giesmes. 2011-05-01—27.Su 5e klase vykome įPranciškonų bažnyčiątvarkyti aplinką. 2010-11-03, Nr. M-73.Organizavome su kolegeNijole Nuncijaus priėmimąir Vilniaus Žvėrynogimnazijos pašventinimą2010-09-01Su 1d klase vykome įPranciškonų bažnyčią įekskursiją 2010-09-13,Nr. M-14.Išvyka į Aklųjųbiblioteką 2010-10-12,Nr. M-62Su 5e klase vykome įPranciškonų bažnyčiątvarkyti aplinką. 2010-11-03, Nr. M-73.Su 1d klase vykome įGailestingumošventovę, vedžiau tenekskursiją 2010-11-22,Nr. M-107.Su 1b klase vykome įPranciškonų bažnyčią įekskursiją 2010-11-25,Nr. M-120.2d ir 3d klasėsmokiniams vedžiauSutvirtinimo kursusPranciškonųbažnyčioje (Trakų 9/1)nuo 2010-12—2011-05, Sutvirtinimąpriėmė VilniausArkikatedroje 2011-05-27, bažnyčiosrektoriaus patvirtintasdokumentas.Vedžiau I Komunijoskatechezes

Pranciškonųbažnyčioje (Trakų 9/1)nuo 2010-10—2011-05. I Komunija įvyko2011-05-28.Kelionė į Panemunę,Juškų Etninės kultūros,Jurbarko kraštomuziejų lankymas su5e klase 2010-10-01,Nr. M-45Išvyka į Pranciškonųbažnyčią, ekskursija su2c klase 2010-11-24,Nr. M-114.Išvyka su 5e klase įlaidojimo rūmus„Nutrūkusi styga“ įMato Šimoniomamytės laidotuves,dalyvavimas šv.Mišiose Žvėrynobažnyčioje 2011-03-31, Nr. M-378Išvyka į Nordea Bankąsu 5e klase, 2010-11-05, Nr. M-89.Išvyka į Kariniobataliono štabąVisoriuose su 5e klase,2011-05-10, Nr. M-436.Išvyka į Akropolioledą 2011-02-28, Nr.

M-314.Išvyka į Valdovųrūmus su 5e klase2011-02-22, Nr. M-285.Anglų k.Lietuvių ir užsienio kalbųmokymas glaudžiai siejasi sudaugeliu dalykų.Gimtąja kalba išugdytikomunikaciniai kalbiniaigebėjimai gilinami mokantisužsienio kalbų. Nagrinėdamigrožinės literatūros tekstusmokiniai susipažino su kai kuriųužsienio šalių rašytojų kūryba.Stipresni mokiniai originalokalba skaitė kūrinių ištraukas(W. Šekspyro, E. Hemingvėjaus,Č. Dikenso).Aplinka, kurioje mokiniai buvomokomi kalbų yra pritaikytaįvairių poreikių mokiniams irįvairiems jų poreikiams.Klasėje nesunku sukurtimažesnes erdves individualiaiar grupinei mokinių veiklai.Įranga ir priemonės atitinkašiuolaikinio ugdymo procesoporeikius ir reikalavimus.Tarptautinis internetinis anglųk. konkursas „Amber Star“2011 -4 vieta (mokyt. I.Mickonienė) ir 8dkl. V.Strimaitis – 10 vieta (Mokyt. R.Simonaitienė).Vilniaus m. Anglų k.olimpiada 8-9 kl. mokiniams –8d kl. V. Strimaitis – 6 vieta.Keliaudami, bendraudamisu bendraamžiais iš kitųšalių, mokiniai tiesiogiaivartoja užsienio kalbąpažįsta kitas kultūras, ugdokomunikacinius gebėjimus.Vyksta susitikimai suužsieniečiais, rengiamoskalbų dienos, mokiniailankosi ambasadose(Čekijos, Japonijos, Didž.Britanijos).Ugdydami savokomunikavimogebėjimus mokiniaigalėjo naudotisnaujomistechnologijomis(kompiuteriais,informacijos įranga)įvairiais šaltiniais:įvairaus pobūdžiožodynais, internetu.„Tavo žvilgsnis“ respublikinisvertimų projektas (6e kl.mokinės: Viltė Prelgauskaitė,Justė Tumonytė, BeatričėGancevičiūtė; mokytojaB.Januškienė).

Rusų k.Rusų ir lietuvių k. mokytojaivedė integruotą pamoką „F.Dostojevskio gyvenimo irkūrybos apžvalga“ ir nagrinėjoromaną „Nusikaltimas irbausmė“ 3a,b G klasėse(mokytojos V. Gurklienė, V.Činčienė ir O. Bundonienė).Rusų ir lietuvių kalbų integracija(sinchroninis vertimas, darbasgrupėse, IT panaudojimas,prezentacijos).Respublikinė Rusų (užsienio)kalbos olimpiada - D.Korsa3Ge-I vieta (mokyt.B.Mažintienė)Atviros kultūriniam pavelduiasmenybės ugdymas perA.Čechovokūriniųinscenizaciją Rusų dramosteatre ir Kėdainių vidurinėjemokykloje (Respublikinėje rusų(užsienio) k. olimpiadoje),mokytojos: B.Mažintienė,N.Žuravliova.Inscenizacijos,deklamavimas, vaidinimas,vertimai, darbasporose/grupėse.„Atviros kultūriniampaveldui asmenybėsugdymas“ (respublikinisprojektas, B.Mažintienė)„Drąsinkime ateitį“(respublikinis projektas,B.Mažintienė)Rusų dramos teatras. ,Daukšos aštuonmetėmokykla, GerosiosVilties mokykla,Kėdainių vidurinėmokykla, Žvėrynogimnazijos kiemas,sodas, mokyklosbiblioteka/skaitykla/Iaukšto foje, VPU(Rusų centras).Europos kalbų diena (Žvėrynogimnazijos foje).Respublikinė mokinių piešiniųparoda-konkursas, skirtasA.Čechovo kūrybai (Rusųdramos teatro foje), mokytojos:B.Mažintienė, N.Žuravliova,V.Gurklienė, J.Kokštaitė.Vilniaus Mažoji rusų (užsienio)kalbos olimpiada (8 -9 kl.),skirta Sidabriniui amžiui (I Ivieta,V.Gurklienė,B.Mažintienė, N.Žuravliova).Draugystės rusų (užsienio)kalbos tarpmokyklinė (Žvėryno

ir Žirmūnų gimnazijos)olimpiada (10 -11 kl.).Mokytojos: B.Mažintienė,V.Gurklienė, N.Žuravliova.Vilniaus rusų (užsienio) kalbosolimpiada (10 -11 kl.) GerosiosVilties vidurinėje mokykloje(IV vieta, Korsa Daniel, 3G. ).Respublikinė rusų (užsienio)kalbos olimpiada Kėdainiuose(I vieta, Korsa Daniel, 3G.;mokytoja B.Mažintienė).Prancūzų k.Integruota etikos - prancūzųkalbos pamoka „Prancūzųprapročiai ir tradicijos. Etiketotaisyklės“(6d, 7a, 7c kl.). Prancūzija.Prancūzų kultūroscentras.

IstorijaIntegruotas etikos ir istorijosprojektas „Penki Vilniauspojūčiai“ Integruotas etikos iristorijos projektas „Mada irpapročiai amžių sandūroje“Integruota pamoka – ekskursija10 kl. Technologijos ir istorijospamoka Senuosiuose Trakuose.Diferenciacija vyko perprojektinius, istoriniuskūrybiniusdarbus.Buvo rašomos modifikuotosprogramos.Gabiems mokiniamsparenkamos sudėtingesnėsužduotys, prašoma paruoštiprezentacijas ir jas pristatytiklasėje.Miesto konkursas viktorina„Laisvės liepsna“ II vieta.Respublikinis konkursasviktorina „Laisvės liepsna“Jaunųjų istorikų mokyklinėolimpiada. Jaunųjų istorikųmiesto olimpiada – VI vieta.Užsienio kalbų mokymo centreuž sukurtą filmą „Vienosšachmatų partijos pinkas“ IIvieta.Projektai: „MatauLietuvą“, „Istoriniųžaidimų kūrimas“,„Kasdienis gyvenimassovietinės okupacijosmetais“,„Ką mano šeimai reiškiaKovo 11 – oji“Neakivaizdinė jaunųjųistorikų mokykla.Edukacinės programosTolerancijos centromuziejus,Nacionalinis žydųmuziejusSeimo rūmuose.Edukacinės pamokosSignatarų namuoseEdukacinės kelionės -ekskursijos po Lietuvą.Darbas su įvairiaisinformacijos šaltiniais– pamokos skaitykloje.GeografijaDalyvavimas integruotameolimpiniame projekte: “VAIKŲIR JAUNIMO OLIMPINISUGDYMAS 2006 – 2010”.Integruota geografijos – kūnoDarbas su specialiųjų ugdymosiporeikių (SUP) turinčiaismokiniais: I c klasė,8 b klasė,8e klasė, 7 a klasė, 6 c klasė,6 dklasė , 6 d klasė,6 e klasė2010/2011 m.m.Ugdytinių dalyvavimasfotografijų parodoje“Žemės spalvos” (7 – II gklasės) – gimnazijos turas(2010 rugsėjis – spalis)Ugdytinių dalyvavimas

kultūros viktorina “Kelias įOlimpą”. (8 klasės) (2010 10 27)Ugdytinių dalyvavimasprojektinėje veikloje:“Įdomioji geografija” 2010/2011m.m. – surinkta vaizdinėmedžiaga, kuri naudojamaugdymo procese.Interaktyvių priemonių, skirtųmokomojo dalykointensyvinimui rengimas(2010/2011 m.m.)Ugdytinių dalyvavimasVilniaus miesto jaunųjųgeografų olimpiadoje:Valentinas Breivė (21 vieta) I.MikulienėKarolina Razvinavičiūtė (52vieta) K. Butlkutėjaunųjų gamtininkų centrevykusioje šalies vaikų irjaunimo fotografijųparodoje “Žemės spalvos”,skirtoje Tarptautineiakcijai “Išvalykimepasaulį”. 2010 10 15-28Geografijos viktorina„Aplink pasaulį per vienądieną“ (7 klasės) 2011 0304EkonomikaPsichologijaSu kitais dalykininkaisintegruotos pamokos šiaismokslo metais nebuvo vedamos.Anksčiau bendradarbiavau suetikos mokytoja, kitais metaisplanuojama integruoti su saugosdalyku.Mokiniai dalyvavo viktorinoje„Finansinis raštingumas“.Specialiųjų ugdymosi poreikiųmokinėms buvo leidžiamadirbti savo tempu, atliktos jųužduotys buvo vertinamospagal individualius kriterijus.Dvyliktokai turėjo galimybęsavarankiškai pasidomėti tomispraktinės psichologijostemomis, kurios tik jiemsįdomios. Pasiruošę papasakojosavo bendramoksliams ką naujoir įdomaus sužinojo.Konkursas, kuriame buvoimituojama įmonės veiklair mokiniai turėjosavarankiškai priimtisprendimus, kurie lemtųsėkmingą įmonės veiklą.Mokiniai pildė anketas,testus, klausimynus,skaičiavo ir analizavo savorezultatus.Dalyvavo grupinėjeveikloje ir pristatė tai, kąišmoko.Žiūrėjo videofilmus,diskutavo juos aptariant;.Rinko medžiagą tam tikratema ir skaitė pranešimusklasėje.Atliko praktines mąstymoPaskaita „Bankai ir jųveikla“

MatematikaIntensyvinimas:6 kl. daugiau dėmesio ir val.skirta lygčių sprendimui irveiksmams su trupmenomis.7 kl. daugiau val. skirtareiškiniams ir lygtims.8 kl. daugiau val. skirta reiškiniųpertvarkymams naudojantgreitosios daugybos formules beiuždaviniams, kuriuose taikomoslaipsnių savybės.IG kl. mažiau val. skirtareiškiniams ir lygčių sistemoms.5 – IIIG kl. keletui moksleivių,besimokančių pagal modif.programas, nuolatdiferencijuojamos užduotys.8b,e kl. diferencijuotoskontrolinių darbų užduotys.Gabesniems moksleiviamssiūlyta įvairių galvosūkių,įdomesnių uždavinių.Kūrybiškiems mokiniamssiūlytos įvairios kūrybinėsmatematinės užduotys, kurioseksponuotos mokyklos erdvėse.Matematikos olimpiada VMA(T. Dailidonis, I vieta)Vilniaus m. 5 – 8 kl.matematikos olimpiada (M.Rotmanas, III vieta; V.Strimaitis, III vieta, T.Dailidonis, pagyrimo raštas)Tarptautinis matematikoskonkursas KENGŪRA (Z.Bitinas, I vieta; I. Dagytė, 8vieta, L. Marcinkevičius, 32vieta; J. Girijotaitė, L.Lisauskaitė, 43 vieta; T.Grakalskis, 46 vieta)lavinimo užduotis sumetodinėmis priemonėmis,galvosūkiais ir panašiai.5 kl. mokantis skyrių„Briaunainiai“, mokiniailankstė kubų irstačiakampių gretasieniųmaketus.6c kl. mokantis skyrių„Duomenų rinkimas irtvarkymas“, mokiniaiatliko projektą „Statistinistyrimas“ (rinkti duomenys,braižomos keturių rūšiųdiagramos).7 kl. mokantis skyrių„Prizmės ir piramidės“,mokiniai lankstėbriaunainių maketus,skaičiavo erdvinių kūnųelementus.IGd,e kl. mokantis skyrių„Sukiniai”, mokiniai atlikoprojektą „Erdviniai kūnaiVilniaus architektūroje”(rinktos nuotraukos, atliktierdvinių kūnų tūrio irpaviršiaus plotoskaičiavimai).InformacinėstechnologijosIntegruota 5 kl. informatikos –lietuvių kl. pamoka „ManoVilniaus m. 9 – 12 kl.informacinių technologijųIIG kl. mokantis skyrių„Algoritmai“, mokiniaiLankymasis UAB„Penki kontinentai“ ir

pasaka“.Integruota 6 kl. matematikos –informatikos – dailės pamoka„Snaigės“.Integruota 6 kl. informatikos –lietuvių kl. pamoka „Sakmės“.Matematikos – informatikosinternetinis konkursas visiemsgimnazijos mokiniams (mokiniaisprendė galvosūkius).Integruota IG kl. informatikos –lietuvių kl. pamoka „Saugusinternetas“.IIIG kl. prevencinio filmo„Nenumok ranka“ kūrimas.7 kl. daugiau val. skirta darbuisu skaičiuokle (lenteliųsudarymui, pildymui, formuliųbei funkcijų rašymui naudojantlentelių duomenis, diagramųbraižymui).olimpiada (J. Balčiūnas, IIvieta)Z. Bitinas, 6 vieta; R. Matulytė,11 vieta; I. Grigaliūnaitė, 16vieta)Respublikinė 9 – 12 kl.informacinių technologijųolimpiada (J. Balčiūnas, 5vieta)Tarptautinis informaciniųtechnologijų konkursasBEBRAS (T. Grakalskis, 4vieta; J. Balčiūnas, 6 vieta; A.Laurušas, 9 vieta; P. Savickas,11 vieta; D. Mačiulis, 13 vieta;M. Bartkus, 15 vieta; G. Gaina,17 vieta; P. Tumelis, 33 vieta;V. Rimeika, 34 vieta; V.Beniušis, 39 vieta)atliko užduotį „12 monetųuždavinys“.IVG kl. per šiuolaikiniųkomunikatyvinių menųpamokas mokiniai mokėsiCV, motyvacinių laiškų,rekomendacijų rašymo.Liepiškių technologijųparke bei bendravimassu specialistais apiepažangias informacinestechnologijas.FizikaStengiamasi pamokų metuintegruoti chemijos, biologijos,žmogaus saugos atskiras temasbei kompiuterinės technologijos,matematikos dalykus.Individualus darbas su bendrojokurso mokine, kuri laikysvalstybinį fizikos egzaminą,papildomos mokiniųkonsultacijos.Diferencijuotų fizikos užduočiųkūrimas 10 klasės kursui.Darbas su modifikuotaismokiniais. Modifikuotųužduočių taikymas, pagalmodifikuotas programasbesimokantiems mokiniams.Sudėtingesnių užduočiųskyrimas gabesniemsmokiniams.Laboratoriniai darbai 7, 8,10 ,11 klasėse (pagalturimas priemones ir laikoišteklius). Praktikos darbai,laboratoriniai darbai (pagaldalyko programą),8 ir 11 klasių mokiniųdalyvavimas mokslofestivalio “ErdvėlaivisŽemė” įvairių lektoriųpaskaitose, fizikosviktorina “Eureka2011”, 8 klasiųmokinių olimpiadamokykloje.Eskursija įpuslaidininkių institutą.

"Visata ir žmogus" –respublikinis - 2a E.BertulisLaureatas59-oji Lietuvosmokinių fizikos olimpiada -E.Bertulis 2a 25 vieta8 kl.fizikos olimpiados II etapasVilniaus m. -V.Strimaitis 8dPadėkos raštasTarpmokyklinėfizikos viktorina "Eureka 2011"Vilniaus m. : V.Strimaitis 8d,L.Ancikevičius 8e,G.Baltrušaitytė 2d, D.Gecaitė2b, Dž.Misevičius 2a - Ilaipsnio diplomasFizikosolimpiada Vilniaus m. -E.Bertulis 2a III vietaIItarpmokyklinė konferencija "Ašant gamtos mokslų slenkščio"Vilniaus m. - Dž.Misevičius irE.Bertulis 2Ga Padėkos raštasMokinių gamtamokslinėkonferencija "Švari aplinka -sveikas žmogus" Vilniaus m. -Dž.Misevičius ir E.Bertulis 2GaI laipsnio diplomasDiplomas už originaliausiąprojektą. (O.Kavaliauskas)Miesto fizikos olimpiada:Monika Nedzinskaitė 8a,Mantas Rotmanas 8c, EmilisGegevičius. SilvestrasMaldovancevas 4Gd(D.Nakutavičienė)

ChemijaChemijos dalyko pamokosevykdoma tarpdalykinėintegracija su kitais gamtos beitiksliais mokslais, IT bei vidinėdalyko integracija.Ugdome spec. poreikiųmokinius, atsižvelgdami į jųporeikius. Tuo tikslu yraparenkami tinkami mokymometodai (individualus argrupinis darbas, leidžiamanaudotis papildomainformacija, rengiamosindividualios užduotys, jųkiekis sumažinamas0.Organizuojamos konsultacijossilpniau besimokantiems,parenkamos lengvesnės,įdomesnės, susijusi sugyvenimiška patirtimi užduotys.Gabiems mokiniams skiriamossudėtingesnės užduotys.Vilniaus miesto olimpiadojedalyvavo M. Survilaitė 3 G 18v. (L. Vičkačkienė).R. Pelanis 14 v. (N. Atstopaitė).Prevencinė viktorina „Mesprieš....“ 8 kl.Pirmos pagalbos konkursas„Kai draugas nelaimėje“ 7 kl.Ugdymo procesenaudojame vadovėlius,interaktyvią lentą.Naudojame įv. didaktinęmedžiagą: lenteles,schemas, plakatus,kompiuterines programasir pateiktis.Pamokų metu atliekame įv.eksperimentus,laboratorinius beipraktikos darbus. 8 kl.Mokiniai praktiškainustato medžiagų savybes,ruošia tirpalus, išskistomišinius. I g kl. praktiškaiatlieka rūgščių, hidroksidųir druskų cheminessavybes, maisto produktųph. Kiekvienais metaisvykdome metinį projektą,mokosi suplanuoti ir atliktigamtamokslinįeksperimentą (dalyvavo 52mokiniai). 2 G kl.Mokiniai gilinasi į rūgščiųchemines savybes, atliekaatpažinimo reakcijas.8 – 2 G kl. Vykdotrumpalaikius kūrybiniusdarbus: „Cheminiaielementai“, „Chemija iraplinka“.Organizavomeedukacines išvykas:AB „Vilniausvandenys“, Vilniausnuotekų valyklą.Aplankėme KruonioHE.Buvome VPUchemijoslaboratorijoje.Biologija 6 kl. projektas „ Šešėlių teatras“ Darbas su modifikuotais Fenologiniai stebėjimai 201 kabineto augalų ir

integruota – biologija ir dailė;Projekto „ Gamtos mokslųmetodologija“ vykdymas.Respublikinio konkurso „Ląstelė – gyvybės dalelė“organizavimas ir vykdymas. ( 8-12 kl.) Integruoti dalykai –biologija, menai, technologijos.Dalyvavimas Tarptautiniamerašinių konkurse skirtame DNRdienai paminėti ( 3 G. klbiologijos A lygis) Integruotidalykai – biologija, lietuviųkalba, anglų kalba.Biologijos modulis 3 – 4 G.klasių A lygiuimokiniais. Diferencijuotųužduočių kūrimas biologijosdalyko A ir B lygio mokiniams.Respublikinio konkurso „Ląstelė – gyvybės dalelė“ IIvietos laimėtoja L.Murėnaitė.Respublikinio konkurso „Ląstelė – gyvybės dalelė“ IIIvietos laimėtoja M.Survilaitė.Mokyklinės biologijosolimpiados 1 G. kl. I vietoslaimėtojas J.Meželis.Mokyklinės 6 kl. gamtosolimpiados I vietos laimėtojasU.Mackonytė.Mokyklinės 3 G. klasiųbiologijos olimpiados I vietoslaimėtoja M.Venciūtė.(J.Kančiauskienė).5 kl. mok. PatricijaPetrikonytė- VPU GMFbiologijos olimpiados dalyvė,IIG a kl. mok. Donatas NorkusVilniaus miesto biologijosolimpiados dalyvis (IV vieta ).(I. Balsevičienė)mokyklos teritorijoje ( 6,IV G kl.). Praktiniai darbai5,6, 1G, 3G ir 4 G. klasėsepagal ugdymo programas.Metinis gamtos mokslųprojektas „ Gamtos mokslųmetodologija“.Histologijos praktikumasVU medicinos fakultete (3- 4 G. klasės biologijos Alygis).Tyrimas :“ Priklausomybėsnuo drėgmės irtemperatūros“7kl.biologijos viktorina,filmo „Vilniaus miestobioįvairovė“ peržiūra iraptarimas, filmo„Mikrokosmas“ peržiūra irįtvirtinimas, pamokadiskusija(TV/ radijo laida)„Selekcija ir genųinžinerija: už ir prieš“;IIG kl. pamoka- diskusija(TV/ radijo laida)„Žmogaus veiklos įtakaekosistemoms“,5 kl. trumpalaikisprojektas „Miestopaukščiai“, 5 kl. nuotraukųgyvojo kampeliopriežiūra irpuoselėjimas. Fotonuotraukų ekspozicijos„ Metų laikai“rengimas. Kūrybiniųdarbų „Be vandensnėra gyvybės“eksponavimas (5 kl.).MokytojoV.Kančiauskopjaustinių paroda:„ Žydėjimas“ II a.koridoriuje.Dalyvavimasmokslinio festivalio:„Erdvėlaivis Žemė“renginiuose ( VU).Pamoka – ekskursija įVilniaus universitetąmedicinos mokslųfakultetą (3-4 g).Dalyvavimas VPUgamtos mokslųfakulteto bakalauriniųir magistrinių darbųkonferencijoje (1,3G).Ekskursija į KlaipėdosBaltijos pajūrioaplinkos tyrimų irplanavimų centrą( 8- 3G.kl). DalyvavimasDNR dienos minėjime,ekskursijoje į Žmogaus

Dailė Integruojama su Lietuvių k.(poezijos iliustravimas), suistorija (Egiptas, Egėjų kultūra),biologija (kompozicija išgamtinės medžiagos)TechnologijosMuzikaIntegruoja ekonomiką, gamtos irtiksliuosius mokslus (maistomedžiagos, valgiaraštis,patiekalų kaloringumo irsavikainos skaičiavimai).Ugdymo turinys integruojamas,atsižvelgiantį mokiniams irgimnazijos bendruomeneiaktualių problemų sprendimu(kalėdinės eglės papuošimu,gervelių lankstymu, mokyklospapuošimu tam tikrų švenčiųproga )II G klasėse vyko integruotos sutechnologijomis pamokos„Lietuvių liaudies muzika,Spec. poreikių ir silpnesniemsmokiniams duodamospaprastesnės užduotys(mažesnio formato lapai, tapybabe potepių)Piešinių konkursai: „ Jeigyvenčiau šiaudinėj pastogėj“ 8kl., tremties tematika 2 G kl.Kalėdinių atvirukų konkursas 5– 8 kl. Mėgiamiausiasanimacinis veikėjas 5 kl.Praktinės užduotysorganizuojamos skirtingai. Visimokiniai atlieka tą pačiąužduotį ir dirba individualiai,klasė skirstoma į grupes, kuriosatlieka skirtingas užduotis.Gabūs mokiniai renkami grupiųvadovais ir jie organizuojaveiklą, pagalbą grupėje.Prevencinis konkursas „ Bežalingų įpročių gyvensena“7kl., viktorinaGabūs mokiniai ruošiasimokyklos renginiams, perkuriuos atlieka vokalinius –paroda „Mano augintinis“;Dailėje 5 – 8 kl. teorijosminimumas, o didžiojipamokų dalis skirtakūrybiniam praktiniamdarbui. Išmoktos technikosnaudojamos mokyklosinterjero puošimui.Praktinė veikla sudaro 70 –80 procentų visų pamokųper metus – 5 – 7 kl. 8 -10 kl. 50 – 60 procentų.Veikia etnografinisansamblis „Dolija“. Įrašyti2 kūriniai į CD.genetinių tyrimųcentrą.M-klos teritorija, aktųsalė, VU GMFzoologijos muziejus.Pamokos vyko dailėskabinete, mokyklos irŽvėryno teritorijoje.Vyksta savarankiškasmuziejų ir parodųlankymasĮgyvendinant„Integruoto kursotechnologijų programą„ pasinaudotasocialinių partneriųedukacinėmisaplinkomis, kuriospadeda geriau pažintiįv. Šalies ūkio šakas (amatų centrai,statybininkų rengimocentras).Pamoka „Tautodailės amatai“Snuosiuose TrakuoseTV laida „Duokimgaro“,Vilniaus senamiestis,

tradicijos“ (dainos, instrumentai,drabužiai, maistas, trobesiai,mažoji architektūra, taikomojidailė). Pamokose apieM.K.Čiurlionį kalbama ne tikapie muzikinį palikimą, bet irmuzikos įtaką jo paveikslams(muzikiniai paveikslai).I G klasėse tema„Impresionizmas“ integruojasisu daile.instrumentinius kūrinius(muzikinė raiška)pagališklausytus kūrinius , sukuriatiems kūriniams pritarimągitara, pianinu. Improvizuoja,tobulina vokalą. Silpnesniemsmokiniams parenkamosužduotys pagal jų gebėjimus.V. Kernagio vardo konkursas„Nenusigąsk, tai aš“ duetasD.Rizgelytė ir E. Gegevičius IIIv.Lietuvos muzikos festivalis„Pavasario vėjas“. D. Rizgelytė,E. Gegevičius, M. Draučiūnaitė, S. Moldovancevas dalyviai (D.Blinstrubienė)Vilniaus m. konkursas„Leliumai“. Nominacija užgausiausią dalyvavimą.Respublikinis turas„Tramtatulis“. Lauriatai.Tarptautinis festivalis „Skamba,skamba kankliai“.Folkloro festivalis Zarasuose. (V. Vaitkienė)Suburtas vokalinis –instrumentinis ansamblis(roko grupė).Organizuoti renginiai:mokytojų dienos progaparengtas muzikinisspektaklis „Angelųpasakos“,Miuziklas „Bremenomuzikantai“, Vasario 16 irKovo 11 minėjimai,paskutinio skambučiošventė, mokslo metųužbaigimo šventė.Užgavėnių šventė,koncertai žvėrynobendruomenei(mokytojams, tėvams,svečiams). Kalėdų iradvento dainų vakarai.Zarasai, Kaunas.Operos ir baletoteatras,Muzikos, teatro, kinomuziejus.Kūno kultūraIntegruota geografijos – kūnokultūros viktorina “Kelias įOlimpą”. (8 klasės) (2010 10 27)Dalyvavimas respublikiniameintegruotame projekte: “VAIKŲIR JAUNIMO OLIMPINISUžduotys ir vertinimasdiferencijuojamas specialiosios,parengiamosios medicininėsgrupės mokiniams.„Olimpinio rudens“ renginiai.95 procentai pamokųvyksta per praktinę veiklą.Sporto šakos, testai,užduotys. Tobulina judesį,atlikimo techniką, gilinasi įžaidimų taisykles beiSporto salė, fojė,aikštynas, stadijonas,sodas, aktų salė.Maniežas, vingioparkas,kitų miesto mokyklų

UGDYMAS 2006 – 2010”.Integruotas etikos ir kūnokultūros projektas „Olimpinismoksleivių ugdymas“Tarpklasinės varžybos,konkursai.Sporto šventė, skirta mokslometų uždarymui.Draugiški susitikimai su kitųmokyklų mokiniais.Dalyvauta miesto masturengiamose varžybose.taktiką.sporto salės, stadijonai.Vilniaus miesto uždarų patalpųturizmo technikos varžybosejaunių grupėje III vieta.Vilnaius miesto mokinių sportožaidynių slidinėjimo varžyboseMergaitės — 4 vietaBerniukai — 6 vietaVilniaus m. 62 - osios mokiniųsporto žaidynės (orientacinissportas):Mergaitės - I komanda - I vietaBerniukai - I komanda - IIvietaBerniukai - II komanda - 5vietaMergaitės - II komanda - 7vietaLietuvos mokinių Olimpiniofestivalio orientavimosi sportovaržybose mergaičių komandaiškovojo 10-ą vietą (A.

Kasiulynaitė)Vilniaus mieste vykojubiliejinės 10-osios gimnazijųsporto žaidynės. Mūsųgimnazijos mergaičių komandatapo tinklinio varžybųčempionėmis (A. Rutkauskienė)