ugdymo plėtotės centras supaprastinto pirkimo, vykdomo apklausos ...

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRASPATVIRTINTAUgdymo plėtotės centro direktoriaus2009 m. gruodžio 2 d. įsakymu Nr. 1.18-222SUPAPRASTINTO PIRKIMO, VYKDOMO APKLAUSOS BŪDU,SĄLYGŲ APRAŠASBENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS 5-10 KLASIŲ MOKOMŲJŲ DALYKŲPAVYZDINIŲ ILGALAIKIŲ/ TEMINIŲ PLANŲ RENGIMO PASLAUGOSTURINYS1. BENDROSIOS NUOSTATOS3. PIRKIMO OBJEKTAS3. MINIMALŪS KVALIFIKACIJOS REIKALAVIMAI TIEKĖJAMS4. PASIŪLYMO RENGIMAS, PATEIKIMAS5. PIRKIMO SUTARTIS6. SKUNDŲ NAGRINĖJIMO IR NUOSTOLIŲ ATLYGINIMO TVARKAPriedai:1. Pasiūlymo forma;2. Tiekėjo sąžiningumo deklaracija;3. Techninė specifikacija.1. BENDROSIOS NUOSTATOS1.1. Ugdymo plėtotės centras (toliau vadinama – perkančioji organizacija) vykdo bendrojolavinimo mokyklos 5-10 klasių mokomųjų dalykų pavyzdinių ilgalaikių/ teminių planų rengimopaslaugų pirkimą.1.2. Pirkimas vykdomas vadovaujantis Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymu(Žin., 1996, Nr. 84-2000; 2008, Nr. 81-3179) (toliau vadinama – Viešųjų pirkimų įstatymas),perkančiosios organizacijos direktoriaus 2009 m. lapkričio 12 d. įsakymu Nr. 1.18-160patvirtintomis Ugdymo plėtotės centro supaprastintų viešųjų pirkimų taisyklėmis (toliau vadinama– Taisyklės), kitais teisės aktais bei šiuo apklausos sąlygų aprašu.1.3. Vartojamos pagrindinės sąvokos, apibrėžtos Viešųjų pirkimų įstatyme ir paskutiniuosejo pakeitimuose bei papildymuose.1.4. Pirkėjo funkcijas vykdo perkančiosios organizacijos direktoriaus sudaryta Komisija.1.5. Pirkimas atliekamas laikantis lygiateisiškumo, nediskriminavimo, skaidrumo principųir konfidencialumo reikalavimų.1

1.6. Informacija vykdomos apklausos klausimais teikiama Ugdymo plėtotės centro 201kab., adresu Didlaukio g. 82, arba telefonu (8 5) 276 7374.2. PIRKIMO OBJEKTAS2.1. Pirkimo objektas – apklausos būdu perkamos bendrojo lavinimo mokyklos 5-10klasių dalykų pavyzdinių ilgalaikių/ teminių planų rengimo paslaugos.2.2. Perkamų paslaugų apimtys ir savybės nustatytos pateiktoje techninėje specifikacijoje(Priedas Nr. 3).2.3. Paslaugos turi būti įvykdytos iki 2009 m. gruodžio 23 d. Suderinus su perkančiąjaorganizacija, šiame punkte numatytas paslaugų atlikimo terminas gali būti pratęstas.2.4. Šis pirkimas skirstomas į 23 dalis:I pirkimo dalis – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti lietuvių kalbosgimtosios ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;II pirkimo dalis – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti rusų kalbosgimtosios ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;III pirkimo dalis – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti lenkų kalbosgimtosios ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;IV pirkimo dalis – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti dorinio ugdymoilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;V pirkimo dalis – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti lietuviųvalstybinės kalbos ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;VI pirkimo dalis – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti matematikosilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;VII pirkimo dalis – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti užsienio kalbos(anglų k.) ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;VIII pirkimo dalis – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti užsienio kalbos(vokiečių k.) ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;IX pirkimo dalis – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti užsienio kalbos(prancūzų k.) ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;X pirkimo dalis – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti užsienio kalbos(rusų k.) ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;XI pirkimo dalis – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti istorijosilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;XII pirkimo dalis – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti geografijosilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;XIII pirkimo dalis – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti informaciniųtechnologijų ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;XIV pirkimo dalis – 1 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtas gamtos iržmogaus ilgalaikis/teminis planas 5-6 klasėms;XV pirkimo dalis – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti dailėsilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;XVI pirkimo dalis – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti muzikosilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;XVII pirkimo dalis – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti technologijųilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;XVIII pirkimo dalis – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti kūnokultūros ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;XIX pirkimo dalis – 2 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti biologijosilgalaikiai/teminiai planai 7-10 klasėms;2

XX pirkimo dalis – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti fizikosilgalaikiai/teminiai planai 7-10 klasėms;XXI pirkimo dalis – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti chemijosilgalaikiai/teminiai planai 7-10 klasėms;XXII pirkimo dalis – 1 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtaspilietiškumo pagrindų ilgalaikis/teminis planas 9-10 klasėms;XXIII pirkimo dalis – 1 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtasekonomikos/ekonomikos ir verslumo ilgalaikis/teminis planas 9-10 klasėms.2.5. Pasiūlymas gali būti teikiamas vienai, kelioms ar visoms pirkimo dalims.3. MINIMALŪS KVALIFIKACIJOS REIKALAVIMAI TIEKĖJAMS3.1. Tiekėjai, pageidaujantys dalyvauti pirkime, turi atitikti šiuos minimalius kvalifikacijosreikalavimus (toliau – kvalifikacijos reikalavimus), kurie yra privalomi:Eil.Nr.Kvalifikaciniai reikalavimai KvalifikaciniųreikalavimųreikšmėKvalifikacinius reikalavimus įrodantysdokumentai1. Tiekėjas (fizinis asmuo) artiekėjo (juridinio asmens)vadovas ir buhalteris neturiteistumo (arba teistumas yraišnykęs ar panaikintas), dėltiekėjo (juridinio asmens) perpastaruosius 5 metus nebuvopriimtas ir įsiteisėjęsapkaltinamasis teismonuosprendis už dalyvavimąnusikalstamame susivienijime,jo organizavimą ar vadovavimąjam, už kyšininkavimą,tarpininko kyšininkavimą,papirkimą, sukčiavimą,kredito, paskolos ar tikslinėsparamos panaudojimą ne pagalpaskirtį ar nustatytą tvarką,kreditinį sukčiavimą, mokesčiųnesumokėjimą, neteisingųduomenų apie pajamas, pelnąar turtą pateikimą, deklaracijos,ataskaitos ar kito dokumentonepateikimą, nusikalstamubūdu gauto turto įgijimą arrealizavimą, nusikalstamubūdu įgytų pinigų ar turtolegalizavimą. Dėl tiekėjo iškitos valstybės nėra priimtas irįsiteisėjęs apkaltinamasisteismo nuosprendis už 2004 m.kovo 31 d. Europos Parlamentoir Tarybos direktyvosTiekėjo,neatitinkančiošioreikalavimo,pasiūlymasatmetamas.3Išrašas iš teismo sprendimo arbaInformatikos ir ryšių departamento prieVidaus reikalų ministerijos ar valstybėsįmonės Registrų centro LietuvosRespublikos Vyriausybės nustatyta tvarkaišduotas dokumentas, patvirtinantisjungtinius kompetentingų institucijųtvarkomus duomenis, arba atitinkamosužsienio šalies institucijos dokumentas(originalas arba tinkamai patvirtintakopija), išduotas ne anksčiau kaip 60dienų iki pasiūlymų pateikimo terminopabaigos. Jei dokumentas išduotasanksčiau, tačiau jo galiojimo terminasilgesnis nei pasiūlymų pateikimoterminas, toks dokumentas yra priimtinas.

2004/18/EB dėl viešojo darbų,prekių ir paslaugų pirkimosutarčių sudarymo tvarkosderinimo 45 straipsnio 1 dalyjeišvardytuose Europos Sąjungosteisės aktuose apibrėžtusnusikaltimus.3.2. Ekonominės ir finansinės būklės, techninio ir profesinio pajėgumo reikalavimai2 lentelėEil.Nr.Kvalifikaciniai reikalavimai1. Tiekėjas, teikiantis pasiūlymą I– XXIII ąjai pirkimo dalims -turi sudaryti ne mažesnę kaipdviejų autorių grupę, kuriosnariai turi turėti aukštąjįpedagoginį išsilavinimą, dirbtibendrojo lavinimo mokykloje5-10 klasėse ir dėstytiatitinkamą (pagal pirkimodalis) dalyką ne mažiau kaip 1metusKvalifikaciniųreikalavimųreikšmėTiekėjo,neatitinkančiošioreikalavimo,pasiūlymasatmetamas.Kvalifikacinius reikalavimus įrodantysdokumentaiTiekėjo sudarytos autorių grupės sąrašas,autorių CV, pažyma iš mokyklos (jeipasiūlymą teikia fizinių asmenų grupė),jungtinės veiklos sutartis (jeigu pasiūlymąteikia fizinių asmenų grupė), išsilavinimodokumentų kopijos..*Pastabos:a) Jeigu tiekėjas negali pateikti nurodytų dokumentų, nes atitinkamoje šalyje tokie dokumentai neišduodami arbatoje šalyje išduodami dokumentai neapima visų keliamų klausimų, pateikiama priesaikos deklaracija arba oficialitiekėjo deklaracija;b) Dokumentų kopijos yra tvirtinamos tiekėjo ar jo įgalioto asmens parašu, nurodant žodžius „Kopija tikra“ irpareigų pavadinimą, vardą (vardo raidę), pavardę ir antspaudą (jei turi);c) Užsienio valstybių tiekėjų kvalifikacijos reikalavimus įrodantys dokumentai legalizuojami vadovaujantisLietuvos Respublikos Vyriausybės 2006 m. spalio 30 d. nutarimu Nr. 1079 „Dėl dokumentų legalizavimo ir tvirtinimopažyma (Apostille) tvarkos aprašo patvirtinimo“ (Žin., 2006, Nr. 118-4477) ir 1961 m. spalio 5 d. Hagos konvencija dėlužsienio valstybėse išduotų dokumentų legalizavimo panaikinimo (Žin., 1997, Nr. 68-1699).4. PASIŪLYMO RENGIMAS, PATEIKIMAS4.1.Tiekėjas gali pateikti tik vieną pasiūlymą. Alternatyvūs pasiūlymai neleidžiami. Dėlpasiūlymo kainos nebus deramasi.4.2. Pasiūlymas turi būti parengtas lietuvių kalba.4.3. Tiekėjas savo pasiūlymą privalo parengti pagal šio supaprastinto pirkimo, vykdomoapklausos būdu, 1 priede pateiktą formą. Pasiūlymas teikiamas užklijuotame voke. Ant šio voko turibūti užrašytas perkančiosios organizacijos pavadinimas, adresas, pirkimo pavadinimas, tiekėjopavadinimas ir adresas. Ant voko taip pat turi būti užrašas „Neatplėšti iki 2009 m. gruodžio 10 d.10 val.15 min.“. Vokai su pasiūlymu grąžinami jį atsiuntusiam tiekėjui, jeigu pasiūlymas (jo dalis)pateiktas neužklijuotame voke.4

4.4. Pasiūlymo (su priedais) lapai turi būti sunumeruoti, susiūti taip, kad nepažeidžiantsusiuvimo nebūtų galima į pasiūlymą įdėti naujų lapų, išplėšyti lapų arba juos pakeisti, ir paskutiniolapo antroje pusėje patvirtinti tiekėjo ar jo įgalioto asmens parašu, nurodytas įgalioto asmensvardas, pavardė, pareigos bei pasiūlymą sudarančių lapų skaičius (pasiūlymas turi būti susiūtassiūlu, kurio galai antroje pirminio pasiūlymo pusėje užklijuojami lipduku).4.5. Pasiūlyme kainos pateikiamos litais. Į paslaugų teikimo kainą įeina visi mokesčiai irvisos tiekėjo išlaidos.4.6. Pasiūlymą galima pateikti iki 2009 m. gruodžio 10 d. 10.00 val. Pasiūlymai, gauti ponustatyto pasiūlymų pateikimui termino, nebus nagrinėjami ir vertinami.4.7. Tiekėjų pasiūlymai, kurie atitiks pirkimo sąlygų reikalavimus, bus vertinami pagalpasiūlytą mažiausią kainą.4.8. Tais atvejais, kai kelių tiekėjų pasiūlyta kaina yra vienoda, sudarant pasiūlymų eilępirmesnis įrašomas tas tiekėjas, kurio pasiūlymas bus pateiktas anksčiausiai.4.9. Tiekėjas pasiūlymą privalo pateikti pagal 1 priede pateiktą formą.4.10. Tiekėjo prašymu perkančioji organizacija nedelsdama pateikia rašytinį patvirtinimą, kadtiekėjo pasiūlymas yra gautas, ir nurodo gavimo dieną, valandą ir minutę.4.11. Perkančioji organizacija turi teisę pratęsti pasiūlymo pateikimo terminą. Apie naująpasiūlymų pateikimo terminą perkančioji organizacija informuoja visus tiekėjus.4.12. Perkančioji organizacija neatsako už nenumatytus atvejus, dėl kurių pasiūlymai nebuvogauti ar gauti pavėluotai. Pavėluotai gauti pasiūlymai nepriimami ir nevertinami.4.13. Apie sprendimą dėl laimėjusio pasiūlymo tiekėjai informuojami ne vėliau kaip per 3darbo dienas nuo sprendimo priėmimo dienos.5. PIRKIMO SUTARTIS5.1. Perkančioji organizacija sudaryti pirkimo sutartį siūlo tam tiekėjui, kurio pasiūlymaspripažintas laimėjusiu. Tiekėjas sudaryti pirkimo sutarties kviečiamas raštu. Kvietime sudarytipirkimo sutartį nurodomas laikas, iki kada reikia atvykti sudaryti pirkimo sutarties.5.2. Sudaroma pirkimo sutartis turi atitikti laimėjusio tiekėjo pasiūlymą ir šias apklausossąlygas.6. SKUNDŲ NAGRINĖJIMO IR NUOSTOLIŲ ATLYGINIMO TVARKA6.1. Skundai nagrinėjami Viešųjų pirkimų įstatymo nustatyta tvarka.6.2. Perkančiosios organizacijos ir tiekėjo ginčai dėl sutarties nagrinėjami teismo nustatytatvarka.5

Priedas Nr. 1(Pasiūlymo formos 1 pavyzdys, kai pasiūlymai vertinami pagal mažiausios kainos vertinimokriterijų)Herbas arba prekių ženklas(Tiekėjo pavadinimas)(Juridinio asmens teisinė forma, buveinė, kontaktinė informacija, registro, kuriame kaupiami ir saugomi duomenys apie tiekėją, pavadinimas, juridinioasmens kodas, pridėtinės vertės mokesčio mokėtojo kodas, jei juridinis asmuo yra pridėtinės vertės mokesčio mokėtojas)__________________________(Adresatas (perkančioji organizacija))PASIŪLYMASDĖL /pirkimo pavadinimas/____________ Nr.______(Data)_____________(Sudarymo vieta)Tiekėjo pavadinimas /Jeigu dalyvauja ūkiosubjektų grupė, surašomi visi dalyviųpavadinimai/Tiekėjo adresas /Jeigu dalyvauja ūkio subjektųgrupė, surašomi visi dalyvių adresai/Už pasiūlymą atsakingo asmens vardas, pavardėTelefono numerisFakso numerisEl. pašto adresasŠiuo pasiūlymu pažymime, kad sutinkame su visomis pirkimo sąlygomis, nustatytomispirkimo dokumentuose (jų paaiškinimuose, papildymuose).Eil.Nr.Mes siūlome šias paslaugas:Prekių / paslaugų/ darbųpavadinimasKiekisMatovnt.Vienetokaina,Lt (bePVM)Vienetokaina,Lt (suPVM)Kaina bePVMKaina suPVM1 2 3 4 5 6 7 8IŠ VISO (bendra pasiūlymokaina)6

Tais atvejais, kai pagal galiojančius teisės aktus tiekėjui nereikia mokėti PVM, jis lentelės 6ir 8 skilčių nepildo ir nurodo priežastis, dėl kurių PVM nemoka.Siūlomos paslaugos visiškai atitinka pirkimo dokumentuose nurodytus reikalavimus ir jųsavybės tokios:Eil. Nr. Prekių / paslaugų / darbų techniniai rodikliai Rodiklių reikšmės1 2 3Kartu su pasiūlymu pateikiami šie dokumentai:Eil.Nr.Pateiktų dokumentų pavadinimasDokumento puslapiųskaičiusPasiūlymas galioja iki termino, nustatyto pirkimo dokumentuose.(Tiekėjo arba jo įgaliotoasmens pareigų pavadinimas)(Parašas)(Vardas ir pavardė)7

Priedas Nr. 2________________________________________________________________________________________________(tiekėjo pavadinimas)__________________________________________________________________________________________________________(tiekėjo kodas ir kiti duomenys)__________________________________(adresatas (perkančioji organizacija))TIEKĖJO SĄŽININGUMO DEKLARACIJA200 m. ________________________ d. Nr.________________________(deklaracijos sudarymo vieta)1. Aš, _____________________________________________________________________________________ ,(tiekėjo vadovo ar jo įgalioto asmens pareigos, vardas, pavardė)tvirtinu, kad mano vadovaujamas (-a) (atstovaujamas (-a))________________________________________________ ,( tiekėjo pavadinimas)dalyvaujantis (-i) ________________________________________________________________________________(perkančiosios organizacijos pavadinimas)atliekamame ___________________________________________________________________________________(pirkimo objekto pavadinimas, pirkimo numeris, pirkimo būdas)_____________________________________________________________________________________________ ,skelbtame _______________________________________________________________________________________(leidinio pavadinimas, kuriame paskelbtas skelbimas apie pirkimą,______________________________________________________________________________________________data ir numeris arba kvietimo pateikti pasiūlymą ar dalyvauti derybose išsiuntimo_____________________________________________________________________________________________ ,data ir numeris)nedavė ir neketina duoti Komisijos nariams, ekspertams, perkančiosios organizacijos (įgaliotosiosorganizacijos) vadovams valstybės tarnautojams (darbuotojams) ar kitų tiekėjų atstovams pinigų, dovanų,nesuteikė ir neketina suteikti jokių paslaugų ar kitokio atlygio už sudarytas ar nesudarytas sąlygas, susijusiassu palankiais veiksmais laimėti viešąjį pirkimą, nedalyvauja Lietuvos Respublikos konkurencijos įstatymo 5straipsnyje nurodytuose draudžiamuose susitarimuose ir susitarimuose, pažeidžiančiuose Viešųjų pirkimųįstatymo 3 straipsnyje nurodytus principus.2.Informuoju, kad mano vadovaujamas (-a) (atstovaujamas (-a))________________________________________(tiekėjo pavadinimas)susijęs Lietuvos Respublikos konkurencijos įstatymo 3 straipsnio 12 dalyje nustatytais būdais su šiais tojepačioje pirkimo procedūroje dalyvaujančiais ūkio subjektais:___________________________________________________________________________________.(tiekėjų pavadinimai)3. Tvirtinu, kad jeigu vienas ar keli iš mano nurodytų ūkio subjektų, su kuriais yra susijęs manovadovaujamas (-a) (atstovaujamas (-a)) __________________________________________________,(tiekėjo pavadinimas)dalyvauja pirkime ir pateikia savarankišką pasiūlymą (pasiūlymus), mano vadovaujamas (-a) (atstovaujamas(-a)) _______________________________________________________ šiame pirkime veikia(tiekėjo pavadinimas)nepriklausomai nuo jų ir jie laikytini konkurentais.4. Man žinoma, kad jeigu mano pateikta deklaracija yra melaginga, vadovaujantis Lietuvos Respublikosviešųjų pirkimų įstatymo (Žin., 1996, 84-2000; 2006, Nr. 4-102; 2008, Nr. 81-3179) 39 straipsnio 2 dalies 28

punktu___________________________________________________________________________________________________________(tiekėjo pavadinimas)pateiktas pasiūlymas bus nenagrinėjamas ir atmestas, o tuo atveju, jeigu pasiūlymas bus jau pripažintaslaimėjusiu, bus laikoma, kad___________________________________________________________________________________________________________(tiekėjo pavadinimas)atsisakė sudaryti pirkimo sutartį, kaip nustatyta Viešųjų pirkimų įstatymo 18 straipsnio 2 dalyje, ir su juopirkimo sutartis nebus sudaroma, taip pat kad įstatymų nustatyta tvarka gali būti kreipiamasi į teismą dėlžalos atlyginimo.5. Tiekėjas už deklaracijoje pateiktos informacijos teisingumą atsako įstatymų nustatyta tvarka.6. Jeigu viešajame pirkime dalyvauja ūkio subjektų grupė, deklaraciją pildo kiekvienas ūkio subjektas.____________________ __________________ ______________________________(deklaraciją sudariusio asmens pareigos) (parašas) (vardas, pavardė)A. V.9

10Priedas Nr. 3BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS 5-10 KLASIŲ MOKOMŲJŲ DALYKŲPAVYZDINIŲ ILGALAIKIŲ/ TEMINIŲ PLANŲ RENGIMO PASLAUGŲTECHNINĖ SPECIFIKACIJA1. Ilgalaikių teminių planų rengimo tikslas – siekti optimizuoti dalykų mokymosikrūvius.2. Rezultatai, kuriuos turi pasiekti paslaugų teikėjas: paslaugų teikėjas turi parengti 5-10 klasių dalykų ilgalaikius teminius planus.3. Perkamų paslaugų – 5-10 klasių dalykų ilgalaikių teminių planų – charakteristikos:3.1. I-ajai pirkimo daliai – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti lietuviųgimtosios kalbos ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.1.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų lietuvių gimtosios kalbosilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti lietuvių kalbos gimtosiosmokymosi krūvius.3.1.2. Rezultatas - parengtas vienas 6 bendrojo lavinimo mokyklos lietuvių kalbosgimtosios ilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.1.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- lietuvių kalbos gimtosios ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinioir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir moksloministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklosbendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo,patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr.1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti lietuvių kalbos ugdymo turinio inovacijas.3.2. II-ajai pirkimo daliai – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti rusųkalbos gimtosios ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.2.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų rusų kalbos gimtosiosilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti rusų kalbos gimtosiosmokymosi krūvius.3.2.2. Rezultatas - parengtas vienas bendrojo lavinimo mokyklos rusų kalbos gimtosiosilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.2.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- rusų kalbos gimtosios ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio irpagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir moksloministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklosbendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo,patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr.1147;

- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti rusų kalbos gimtosios ugdymo turinio inovacijas.3.3 III-ajai pirkimo daliai – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti lenkųkalbos gimtosios ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.3.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų lenkų kalbos gimtosiosilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti lenkų kalbos gimtosiosmokymosi krūvius.3.3.2. Rezultatas - parengtas vienas 6 bendrojo lavinimo mokyklos lenkų kalbosgimtosios ilgalaikių/ teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.3.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- lenkų kalbos gimtosios ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio irpagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir moksloministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklosbendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo,patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr.1147;- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti lenkų kalbos gimtosios ugdymo turinio inovacijas.3.4. IV-ajai pirkimo daliai – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti doriniougdymo ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.4.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų dorinio ugdymo ilgalaikių/teminiųplanų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti dorinio ugdymo mokymosi krūvius.3.4.2. Rezultatas - parengtas vienas 3 bendrojo lavinimo mokyklos dorinio ugdymoilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.4.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- dorinio ugdymo ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio irpagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir moksloministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklosbendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo,patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr.1147;11

- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti lenkų kalbos gimtosios ugdymo turinio inovacijas;- dorinio ugdymo ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms turi būti parengti dalykokoncentrui.3.5. V-ajai pirkimo daliai – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti lietuviųvalstybinės kalbos ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.5.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų lietuvių valstybinės kalbosilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti lietuvių valstybinėskalbos ugdymo mokymosi krūvius.3.5.2. Rezultatas - parengtas vienas 6 bendrojo lavinimo mokyklos lietuvių valstybinėskalbos ilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.5.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- lietuvių valstybinės kalbos ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinioir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir moksloministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklosbendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo,patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr.1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- planai turi atliepti lietuvių valstybinės kalbos ugdymo turinio inovacijas.3.6. VI-ajai pirkimo daliai – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtimatematikos ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.6.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų matematikos ilgalaikių/teminiųplanų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti matematikos kalbos ugdymo mokymosikrūvius.3.6.2. Rezultatas - parengtas vienas 6 bendrojo lavinimo mokyklos matematikosilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.6.3. Reiklavimai perkamai paslaugai:- matematikos ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio irpagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir moksloministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos12

endrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo,patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr.1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- planai turi atliepti matematikos ugdymo turinio inovacijas.3.7. VII-ajai pirkimo daliai – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti užsieniokalbos (anglų kalbos) ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.7.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų užsienio kalbos (anglų kalbos)ilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti užsienio kalbos (anglųkalbos) ugdymo mokymosi krūvius.3.7.2. Rezultatas - parengtas vienas 6 bendrojo lavinimo mokyklos užsienio kalbos (anglųkalbos) ilgalaikių/ teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.7.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- užsienio kalbos (anglų kalbos) ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagalPradinio ir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo irmokslo ministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimomokyklos bendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindiniougdymo, patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d.įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- planai turi atliepti užsienio kalbos (anglų kalbos) ugdymo turinio inovacijas.3.8. VIII-ajai pirkimo daliai – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtiužsienio kalbos (vokiečių kalbos) ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.8.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų užsienio kalbos (vokiečių kalbos)ilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti užsienio kalbos(vokiečių kalbos) ugdymo mokymosi krūvius.3.8.2. Rezultatas - parengtas vienas 6 bendrojo lavinimo mokyklos užsienio kalbos(vokiečių kalbos) ilgalaikių/ teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.8.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- užsienio kalbos (vokiečių kalbos) ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagalPradinio ir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir13

mokslo ministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimomokyklos bendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindiniougdymo, patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d.įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- planai turi atliepti užsienio kalbos (vokiečių kalbos) ugdymo turinio inovacijas.3.9. Techninė specifikacija IX-ajai pirkimo daliai – 6 bendrojo lavinimo mokyklosmokytojų parengti užsienio kalbos (prancūzų kalbos) ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.9.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų užsienio kalbos (prancūzų kalbos)ilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti užsienio kalbos(prancūzų kalbos) ugdymo mokymosi krūvius.3.9.2. Rezultatas - parengtas vienas 6 bendrojo lavinimo mokyklos užsienio kalbos(prancūzų kalbos) ilgalaikių/ teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.9.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- užsienio kalbos (prancūzų kalbos) ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagalPradinio ir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo irmokslo ministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimomokyklos bendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindiniougdymo, patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d.įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- planai turi atliepti užsienio kalbos (prancūzų kalbos) ugdymo turinio inovacijas.3.10. X-ajai pirkimo daliai – 6 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti užsieniokalbos (rusų kalbos) ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.10.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų užsienio kalbos (rusų kalbos)ilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti užsienio kalbos (rusųkalbos) ugdymo mokymosi krūvius.3.10.2. Rezultatas - parengtas vienas 6 bendrojo lavinimo mokyklos užsienio kalbos (rusųkalbos) ilgalaikių/ teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.10.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- užsienio kalbos (rusų kalbos) ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagalPradinio ir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir14

mokslo ministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimomokyklos bendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindiniougdymo, patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d.įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- planai turi atliepti užsienio kalbos (rusų kalbos) ugdymo turinio inovacijas.3.11. Techninė specifikacija XI-ajai pirkimo daliai pirkimo daliai – 6 bendrojolavinimo mokyklos mokytojų parengti istorijos ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.11.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų istorijos ilgalaikių/teminių planų5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti istorijos mokymosi krūvius.3.11.2. Rezultatas - parengtas vienas 6 bendrojo lavinimo mokyklos istorijosilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.11.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- istorijos ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio ir pagrindiniougdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrąsiasprogramas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo, patvirtintusLietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti istorijos ugdymo turinio inovacijas.3.12. Techninė specifikacija XII-ajai pirkimo daliai – 3 bendrojo lavinimo mokyklosmokytojų parengti geografijos ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.12.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų geografijos ilgalaikių/teminiųplanų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti geografijos mokymosi krūvius.3.12.2. Rezultatas - parengtas vienas 3 bendrojo lavinimo mokyklos geografijosilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.12.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- geografijos ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio ir pagrindiniougdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 200815

m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrąsiasprogramas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo, patvirtintusLietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti geografijos ugdymo turinio inovacijas;- geografijos ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms turi būti parengti dalykokoncentrui.3.13. XIII-ajai pirkimo daliai – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtiinformacinių technologijų ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.13.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų informacinių technologijųilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti informaciniųtechnologijų mokymosi krūvius.3.13.2. Rezultatas - parengtas vienas 3 bendrojo lavinimo mokyklos informaciniųtechnologijų ilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.13.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- informacinių technologijų ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinioir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir moksloministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklosbendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo,patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr.1147;- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti informacinių technologijų ugdymo turinio inovacijas;- informacinių technologijų ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms turi būti parengtidalyko koncentrui.3.14. XIV-ajai pirkimo daliai – 1 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtasgamtos ir žmogaus ilgalaikis/teminis planas 5-6 klasėms;3.14.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtas gamtos ir žmogausilgalaikio/teminio plano 5-6 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti gamtos ir žmogausmokymosi krūvius.16

3.14.2. Rezultatas - parengtas vienas bendrojo lavinimo mokyklos gamtos ir žmogausilgalaikis/teminis planas 5-6 klasėms.3.14.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- gamtos ir žmogaus ilgalaikis/teminis planas turi būti parengti pagal Pradinio irpagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir moksloministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklosbendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo,patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr.1147;- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planas turi būti realus ir inovatyvus;- plane turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planas turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planas turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planas turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti gamtos ir žmogaus ugdymo turinio inovacijas;- gamtos ir žmogaus ilgalaikis/teminis planas 5-6 klasėms turi būti parengti dalykokoncentrui.3.15. XV-ajai pirkimo daliai – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti dailėsilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.15.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų dailės ilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti dailės mokymosi krūvius.3.15.2. Rezultatas - parengtas vienas 3 bendrojo lavinimo mokyklos dailėsilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.15.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- dailės ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio ir pagrindiniougdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrąsiasprogramas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo, patvirtintusLietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti dailės ugdymo turinio inovacijas;- dailės ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms turi būti parengti dalyko koncentrui.3.16. XVI-ajai pirkimo daliai – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtimuzikos ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;17

3.16.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų muzikos ilgalaikių/teminių planų5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti muzikos mokymosi krūvius.3.16.2. Rezultatas - parengtas vienas 3 bendrojo lavinimo mokyklos muzikosilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.16.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- muzikos ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio ir pagrindiniougdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrąsiasprogramas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo, patvirtintusLietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti muzikos ugdymo turinio inovacijas;- muzikos ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms turi būti parengti dalyko koncentrui.3.17. Techninė specifikacija XVII-ajai pirkimo daliai – 3 bendrojo lavinimo mokyklosmokytojų parengti technologijų ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;3.17.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų technologijų ilgalaikių/teminiųplanų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti technologijų mokymosi krūvius.3.17.2. Rezultatas - parengtas vienas 3 bendrojo lavinimo mokyklos technologijųilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.17.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- technologijų ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio ir pagrindiniougdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrąsiasprogramas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo, patvirtintusLietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti technologijų ugdymo turinio inovacijas;- technologijų ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms turi būti parengti dalykokoncentrui.3.18. XVIII-ajai pirkimo daliai – 3 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengti kūnokultūros ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms;18

3.18.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų kūno kultūros ilgalaikių/teminiųplanų 5-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti kūno kultūros mokymosi krūvius.3.18.2. Rezultatas - parengtas vienas 3 bendrojo lavinimo mokyklos kūno kultūrosilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.18.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- kūno kultūros ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio irpagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir moksloministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklosbendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo,patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr.1147;- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti kūno kultūros ugdymo turinio inovacijas;- kūno kultūros ilgalaikiai/teminiai planai 5-10 klasėms turi būti parengti dalykokoncentrui.3.19. Techninė specifikacija XIX-ajai pirkimo daliai – 2 bendrojo lavinimo mokyklosmokytojų parengti biologijos ilgalaikiai/teminiai planai 7-10 klasėms;3.19.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų biologijos ilgalaikių/teminiųplanų 7-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti biologijos mokymosi krūvius.3.19.2. Rezultatas - parengtas vienas 2 bendrojo lavinimo mokyklos biologijosilgalaikių/teminių planų 7-10 klasėms komplektas.3.19.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- biologijos ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio ir pagrindiniougdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrąsiasprogramas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo, patvirtintusLietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m.m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- turi atliepti biologijos ugdymo turinio inovacijas;- biologijos ilgalaikiai/teminiai planai 7-10 klasėms turi būti parengti dalykokoncentrui.19

3.20. Techninė specifikacija XX-ajai pirkimo daliai – 3 bendrojo lavinimo mokyklosmokytojų parengti fizikos ilgalaikiai/teminiai planai 7-10 klasėms;3.20.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų fizikos ilgalaikių/teminių planų 7-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti fizikos mokymosi krūvius.3.20.2. Rezultatas - parengtas vienas 3 bendrojo lavinimo mokyklos fizikos ilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.20.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- fizikos ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio ir pagrindiniougdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrąsiasprogramas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo, patvirtintusLietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- planai turi atliepti fizikos turinio inovacijas;- fizikos ilgalaikiai/teminiai planai 7-10 klasėms turi būti parengti dalyko koncentrui.3.21. Techninė specifikacija XXI-ajai pirkimo daliai – 3 bendrojo lavinimo mokyklosmokytojų parengti chemijos ilgalaikiai/teminiai planai 7-10 klasėms;3.21.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtų chemijos ilgalaikių/teminių planų7-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti chemijos mokymosi krūvius.3.21.2. Rezultatas - parengtas vienas 3 bendrojo lavinimo mokyklos chemijos ilgalaikių/teminių planų 5-10 klasėms komplektas.3.21.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- chemijos ilgalaikiai/teminiai planai turi būti parengti pagal Pradinio ir pagrindiniougdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrąsiasprogramas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo, patvirtintusLietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planai turi būti realūs ir inovatyvūs;- planuose turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planai turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuoti į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planai turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planai turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- planai turi atliepti chemijos turinio inovacijas;- chemijos ilgalaikiai/teminiai planai 7-10 klasėms turi būti parengti dalykokoncentrui.20

3.22. XXII-ajai pirkimo daliai – 1 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtaspilietiškumo pagrindų ilgalaikis/teminis planas 9-10 klasėms;3.22.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengto pilietiškumo pagrindųilgalaikio/teminio plano 9-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuoti pilietiškumo pagrindųmokymosi krūvius.3.22.2. Rezultatas - parengtas vienas bendrojo lavinimo mokyklos pilietiškumo pagrindųilgalaikis/teminis planas 9-10 klasėms.3.22.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- pilietiškumo pagrindų ilgalaikis/teminis planas turi būti parengtas pagal Pradinio irpagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir moksloministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklosbendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis ir pagrindinio ugdymo,patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymu Nr.1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planas turi būti realus ir inovatyvus;- plane turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planas turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuotas į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planas turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;- planas turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- planas turi atliepti pilietiškumo pagrindų turinio inovacijas;- pilietiškumo pagrindų ilgalaikis/teminis planas 9-10 klasėms turi būti parengti dalykokoncentrui.3.23. XXIII-ajai pirkimo daliai – 1 bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengtasekonomikos/ekonomikos ir verslumo ilgalaikis/teminis planas 9-10 klasėms;3.23.1. Bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų parengto ekonomikos/ekonomikos irverslumo ilgalaikio/teminio plano 9-10 klasėms pirkimo tikslas – siekti optimizuotiekonomikos/ekonomikos ir verslumo mokymosi krūvius.3.23.2. Rezultatas - parengtas vienas bendrojo lavinimo mokyklosekonomikos/ekonomikos ir verslumo ilgalaikis/ teminis planas 9-10 klasėms.3.23.3. Reikalavimai perkamai paslaugai:- ekonomikos/ekonomikos ir verslumo ilgalaikis/teminis planas turi būti parengtaspagal Pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministro 2008 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. ISAK-2433 ir Lietuvos bendrojolavinimo mokyklos bendrąsias programas ir išsilavinimo standartus priešmokyklinis, pradinis irpagrindinio ugdymo, patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m.birželio 24 d. įsakymu Nr. 1147;- turi atitikti 2009-2011 m. m. pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendruosius ugdymoplanus;- planas turi būti realus ir inovatyvus;- plane turi būti siekiama bendrosiose programose numatytų tikslų ir laukiamųrezultatų;- planas turi būti orientuoti į bendrųjų kompetencijų ir esminių dalykinių kompetencijųugdymą, orientuotas į ugdymo individualizavimą, atsižvelgiant į skirtingus mokinių poreikius;- planas turi būti orientuoti į itin gabių, specialiųjų poreikių ir nemotyvuotų mokiniųugdymą;21

- planas turi būti orientuoti į kūrybiškumo ugdymą;- planas turi atliepti ekonomikos/ekonomikos ir verslumo turinio inovacijas;- ekonomikos/ekonomikos ir verslumo ilgalaikis/teminis planas 9-10 klasėms turi būtiparengti dalyko koncentrui.4. Bendrieji 5-10 klasių mokytojų parengtų mokomųjų dalykų pavyzdinių ilgalaikių/teminių planų pirkimo reikalavimai (taikoma visoms pirkimo dalims):4.1. Planai pateikiami išspausdinti popieriuje (3 egz.) ir kompiuterinėje laikmenoje(kompaktiniame diske).4.2. Plano struktūra:- turi būti tiksli ir aiški,- turi būti nuosekli, tinkama ir pritaikoma bei suprantama;- kalba turi būti taisyklinga;- turi turėti išliekamąją vertę.4.3. Plano pateikimo struktūra:- Antraštinis lapas (nurodoma mokykla, mokytojo vardas, pavardė, dėstomas dalykas,klasė, kvalifikacinė kategorija);- Planas (forma pasirenkama laisvai).5. Paslaugų teikimo terminai:Visų pirkimo dalių 5-10 klasių mokytojų parengtų mokomųjų dalykų pavyzdiniųilgalaikių/ teminių planų pateikimas (tarpinio varianto) – iki 2009 m. gruodžio 18 d. Galutiniaiplanų variantai turi būti pateikiami atsižvelgus į perkančiosios organizacijos pastabas iki 2009 m.gruodžio 23 d.22