A T A S K A I T A - Švietimo informacinių technologijų centras ...

Įvairių šalių IKT diegimo patirties analizėmodelį. Saugykloje sukaupta apie 40 000 nuorodų.2006 metais atsirado dar viena mokomųjų išteklių saugykla Teleblik 90 (TVin a can). Norint naudotis paslauga būtina registracija, tačiau mokyklos galinaudotis nemokamai (švietimo ministerija moka už šias paslaugas).Svarbus žingsnis naudojant skaitmeninius mokymo išteklius buvomokyklų, leidėjų ir programinės įrangos kūrėjų sutelkimas drauge. Buvosusitarta, kuriuos standartus naudoti metaduomenims aprašyti, medžiagaipakuoti ir pan. Taip pat buvo apibrėžtas žodynų naudojimas. Dalijamasisžodynų naudojimas buvo kur kas sunkesnis susitarimo dalykas nei pakavimoformatas (dauguma naudoja SCORM).Pastaraisiais metais mokomųjų išteklių saugyklos Nyderlanduosesujungtos į tinklą, pavadinta Edurep. Metaduomenys surenkami iš įvairiųsaugyklų. Šiuo metu Edurep jungia 10 saugyklų ir 5 mokymosi aplinkas, turiper 13 ,000 objektų.Edurep turi paprastą vartotojo sąsają, tačiau siūlo interneto paslaugaskitiems portalams, kad būtų sudarytos savitos paieškos ir sąsajos. NaudojamiSRU/SRW ir IEEE LOM standartai. Edurep programinė įrangasukomponuota iš atvirųjų programų komponentų.Nyderlandų el. mokymosi išteklių ir paslaugų ekspertų nuomone, skaitmeninių mokymosipriemonių ar mokymosi objektų naudojimas leidžia sumažinti išlaidas, skiriamas vadovėliams,knygoms, bei kitoms tradicinėms priemonėms įsigyti. Tačiau, norint gauti naudos, o ne vien tiksumažinti išlaidas, reikia papildomai lėšų skirti IKT priežiūrai bei mokytojų kvalifikacijai užtikrinti.Taip pat reikia atsižvelgti, kad IKT naudojimas pamokose būtų suderintas su mokyklos taikomamokymo vizija.Dominuoja tendencija, būdinga ir Didžiajai Britanijai – el. mokymosi ištekliais irplatformomis ar VMA rūpinasi pačios mokyklos, o centrinių įstaigų veiklos sritis yra bendrųstandartų ir specifikacijų bei kokybės kriterijų nustatymas.Labai svarbu, kad kuriant Nyderlandų mokymosi objektų metaduomenų LOM taikymomodelį (ypač valdomus žodynus) bei taikant mokymosi turinio saugojimo ir tvarkymo standartusbuvo pasiektas visų suinteresuotų šalių (mokyklų, leidėjų ir programinės įrangos kūrėjų)susitarimas.Vykdant kokybinį tyrimą, Matematikos ir informatikos instituto tyrėjais buvo atliktas interviusu Nyderlandų el. mokymosi išteklių ir paslaugų ekspertu Viktoru Schmidt‘u. Interviu metuekspertas pabrėžė, kad dauguma mokytojų naudojasi komercinių leidėjų vadovėliais ir el.mokymosi turiniu, absoliuti dauguma išteklių yra rengiama leidėjais (kartais kartu supalaikančiomis organizacijomis), dalis išteklių yra parengta pačių mokytojų, bet šioje srityje nėrajokios švietimo ministerijos iniciatyvos, viskas yra pagrįsta laisvąja rinka.Ekspertas teigia, kad dauguma mokyklų turi ir naudojasi virtualiosiomis mokymosiaplinkomis, dažniausiai tai yra „It‘s Learning“, „Teletop“ ir „Moodle“. VMA daugiausiainaudojamos tam, kad paskelbti informaciją mokiniams, patalpinti pamokų tvarkaraščius bei pasiųstimokiniams užduotis, o kitos VMA funkcijos (pvz. pokalbiai) yra naudojamos retai.90 http://mbo.teleblik.nl75