KARDAS - Krašto apsaugos ministerija

»Ar mūsų ginkluotųjų pajėgų transfor-mų analogų?das privalo mums siųsti informaciją, susi-macijos kontekste tokios norminės do-- Pirmiausia mes žiūrėjome, ar kon-jusią su kovinio rengimo vykdymu. Antra,kumentacijos rengimas yra „revoliucinis“krečiam padaliniui yra suformuluotas es-grįžtamasis ryšys yra dvipusis – mes irįvykis? Ar, atvirkščiai, numatomos koviniominių uždavinių ir užduočių sąrašas (EU-patys važinėjame po padalinius ir ana-rengimo gairės yra tiesiog natūralūs po-US), kurį galima vadinti būsimos koviniolizuojame situaciją. Reikia pasakyti, jogkyčiai?rengimo programos „kertiniu akmeniu“.palyginus su praeitais metais, situacija- Šį procesą įvardinčiau kaip evoliu-EUUS įdiegimo pagrindas – LK vado nu-padaliniuose pagerėjo – pradėta supras-cinį. Jį skatina esami poreikiai. Pirmiausiarodymas; vykdymo fazėje EUUS formuojati, kad EUUS praktika yra ne formali, oturime nustatyti, kas mums būtina ir kurtipajėgų vadai, po to, atsižvelgiant į juos,tikslinga, nes jos taikymas palengvinatam tikras koncepcijas, kurias savo ruož-procesas vyksta „žemyn“ iki pat individu-kovinio mokymo vykdymą. Tai kriterijus,tu koreguos praktinis pritaikymas, tiksliaualaus rengimo lygmens. Iki tol situacijakad dirbama teisingai.– grįžtamąjį ryšį užtikrins „išmoktų pamokų“principu veikiantis mechanizmas. To-buvo gan marga, atskiruose padaliniuosegaliojo skirtingos kovinio rengimo įgy-»Ar atsižvelgiant į besikeičiančią LKdėl nieko revoliucingo pokyčiuose nėravendinimo metodikos. Šiuo metu jos tapostruktūrą EUUS turi įtakos jos poky-– juk ir šiuo metu „karingiausiais“ pasau-labiau standartizuotos. Mūsų uždavinysčiams?lyje laikomi amerikiečiai kas du tris metus– sukurti bendrą schemą, kad kariai ir- Be abejo. Pagal kariuomenės vadokoreguoja savo karybos koncepcijas.padaliniai būtų rengiami remiantis ben-direktyvą, galiojančią visoms pajėgoms,»Kas reglamentuoja tokius pasikeiti-dra sistema, kurios pagrindas yra EUUS.Šiuo metu įkurtas skyrius, kuris toliau va-X padalinio vadas pagal EUUS turi sudarytireikalingų etatų sąrašą, numatytimus? Kaip realus faktas, jog vienas aržinėja po padalinius, analizuoja, fiksuojaginkluotės poreikius, organizuoti moky-kitas elementas turi būti keičiamas ade-pokyčius.mo planą numatytiems uždaviniams įgy-kvatesniu, pasiekia savo „vartotojus“?- Pirmiausia tai mano minėtas „iš-»Taigi Jūsų minėtas darbas įdiegiantvendinti. Toks yra teorinis siekis ir, kad jisbūtų tobulai įkūnytas, reikėtų tobulinti pa-moktų pamokų“ principas. Kalbant kon-šią sistemą vyksta metus. Kokie esminiaičios sistemos žinybinę sąveiką, kad gautikrečiau, esamus mūsų kovinio rengimopraktiniai rezultatai pasiekti per šį laiką?planai nesusidurtų su vėliau nustatytaisprogramų pasikeitimus inspiruoja jau- Dideliu pasiekimu laikyčiau LK va-apribojimais.prieš metus pradėtas karinės doktrinoskūrimas. Nors šis procesas yra tęstinis,do pasirašytą kovinio rengimo tobulinimoplaną, kurį galima laikyti bene svarbiau-»Kokie limitai riboja pagal EUUS kovi-šiuo metu, kaip minėta, mes jau žinome,sia tolesnio darbo gaire. Būtent juo va-nio rengimo planą sudarantį ir vykdantįko mums trūksta kovinio rengimo srityje.dovaujantis buvo numatyta, kokius svar-padalinio vadą?Tam tikslui pasiekti reikėjo vykdyti nuo-biausius darbus turėtų atlikti kiekviena- Šiuo atveju darbas patikimas vaduiseklią individualaus ir kolektyvinio ren-pajėgų rūšis, kad galiausiai taptų įmano-pagal jo kompetenciją ir griežtų ribų netu-gimo kontrolę, analizuoti ir apibendrintima prisijungti prie minėtos EUUS siste-rėtų būti nurodoma. Svarbus kokybiškasjos duomenis. Galiausiai, remiantis jais,buvo parengta ataskaita kariuomenės vadui,konstatuojant esamą būklę. Taip patremdamiesi šiuo „atsparos tašku“ ir lygindamisu siekiamais tikslais, nustatėme,ko trūksta. Tikimės, jog šis darbas padėspasiekti naują kovinio rengimo kokybinįlygmenį.»Kokiais metodais buvo atliekama esamoir siekiamo lyginamoji analizė? Su kuobuvo gretinamas būsimos kovinio rengimogairės, ar buvo „prisirišama“ priekonkrečių užsienio kariuomenėse taiko-mos, bendrą visai Lietuvos kariuomenei,t.y. galėtume pradėti kalbėti „bendra kalba“visais lygiais, susijusiais su koviniurengimu. Tokiu atveju pajėgų vadai galėsaiškiau konstatuoti, kokios kokybinės parengtiesbūklės yra konkretus batalionasar kuopa. Šiam tikslui ir yra kuriama naujasistema ir mokymo metodinė bazė.»Bet kokia sistema nėra savitikslė, tadkaip nustatysite atskirus minėtos įdiegiamosEUUS sistemos privalumus ir trūkumus?- Pirmiausia kiekvienas pajėgų va-rezultatas, o metodai jam siekti gali būtipakankamai įvairūs. Be abejo, tai nereiškiakažkokių revoliucinių koncepcijų,pavyzdžiui, radikalaus nukrypimo nuopatvirtintos dienotvarkės norint pasiektinumatytų tikslų. Kiekviename dalinyje galiojasava patvirtinta tvarka, kurios nederaignoruoti.»Kokios įtakos kovinio rengimo koncepcijoms,jų planavimui turi su narysteNATO susiję struktūrinio pobūdžio pasikeitimai,pavyzdžiui, mūsų brigados priskyrimasprie Danijos divizijos?K A R D A S 2 0 0 7 m . r u g p j ū č i o N r. 4 ( 4 2 7 )