Dėl pritarimo švietimo įstaigų - Panevėžio rajono savivaldybė

3. Padėtimoksleiviams,turintiemsmokymosi sunkumų,bei soc. remtiniemsmoksleiviamsįsikurtibendruomenėsnamuose (pailgintougdymo centras).Gerės užimtumas.Teikiamamaterialinė,pedagoginė,psichologinė,medicininė pagalba.Teikiama pagalbasocialinių problemųturintiemsmoksleiviams.Sudaryti darbogrupę.Parengti programą iratrinkti mokinius,lankysiančiusbendruomenėsnamus (pailgintougdymo centras).Savivaldybės,seniūnijos ir MKlėšos.4. Teikti pagalbąmokymosi sunkumųturintiems irgabiemsmoksleiviams.Sudaromos lygiosgalimybėsmokymuisi visiemsmoksleiviams.Geri pasiekimųpatikrinimorezultatai.Rezultatyvusdalyvavimaskonkursuose,olimpiadose.Įtraukti spec.poreikių moksleiviusį neformaliojougdymo veiklą.Dalyvautikonkursuose,olimpiadose irkituose renginiuose.Individualūspokalbiai su tėvais.Didesnį dėmesįskirti geraibesimokančiųmokinių veiklosorganizavimas.Pokalbiai,programos,pedagoginėpsichologinėpagalba, įvairiosužsiėmimųpriemonės, anketos,poreikių tyrimas.4.2.5. Tikslas. Formuoti savitą mokyklos kultūrą.Uždavinys Rezultatas Etapai Resursai1. Kurti mokyklosetosą.2. Stiprinti mokytojųprofesionalumą.Mokyklossimbolikossukūrimas irpatvirtinimas(herbas, himnas,vėliava).Tikslingai irracionaliai taikomosIKT ugdymoprocese. Sukurta irįgyvendintaParengtidokumentus,reikalingusmokyklossimbolikossukūrimui bei vardosuteikimui(„Saulės“)Aprūpinti kabinetusIKT priemonėmis irįpareigoti mokytojusjas naudoti.Ugdomojo procesoSavivaldybės lėšos ir2 % gyventojųpajamų mokesčiolėšos.Savivaldybės, MK ir2 % gyventojųpajamų mokesčiolėšos. Ugdomojoproceso stebėsenos