Dėl pritarimo švietimo įstaigų - Panevėžio rajono savivaldybė

3.1. Mokyklos išorinės aplinkos analizė.3. SITUACIJOS ANALIZĖ3.1.1. Politiniai ir teisiniai veiksniai. Lietuva yra Europos Sąjungos narė. Vakarų Europos šaliųšvietimo tradicijos, esminės kryptys aktualios ir mūsų šalyje. Šiuolaikinė pažiūra į švietimąišreikšta UNESCO švietimo nuostatuose. Pagrindinis švietimo tikslas – ne tik tobulinti žinias irįgūdžius, bet ir kurti gerus individualių grupių ir tautų santykius. UNESCO Švietimo komisijaakcentuoja 4 švietimo bruožus, kurie turi būti realizuoti mokykloje: mokymasis gyventi kartu,supažindinat su tautų istorija, tradicijomis, dvasinėmis vertybėmis, mokymasis žinoti,mokymasis veikti, mokymasis būti. Pabrėžiama ypatinga švietimo svarba. Šie pokyčiai vykstaEuropoje, į tai orientuojamasi ir Lietuvoje. Dabartinė vyriausybė skiria dėmesį Švietimoreformai, bet jis nepakankamas. Politiniai veiksniai turi įtakos mokyklos padėčiai, mokyklosbendruomenės narių suinteresuotumui ugdymo procesu, jo kokybe. Šiuo metu pagrindinisLietuvos švietimui keliamas uždavinys – ugdyti savarankišką atsakingą, visą gyvenimą savogebėjimus tobulinti pajėgiantį asmenį. Dėl nepakankamo dėmesio švietimui iškyla grėsmėsugdymo proceso kokybei:- švietimo politikos kaitos strategija per mažai siejama su kitų ekonominių ir socialiniųreformų strategijomis. Stinga teigiamo požiūrio į mokyklą; kaitos būtinybę ir galimybes suvokiamokyklos bendruomenė;- dėl nepakankamo Mokinio krepšelio finansavimo nėra galimybių reikiamai modernizuotiugdymo bazę;- dėl nepakankamo aplinkos finansavimo nesukuriamos tinkamos darbo sąlygos mokiniamsir mokytojams.3.1.2. Ekonominiai veiksniai.2009 m. mokymo aplinkai skirta 477 100 Lt, Mokinio krepšeliui 950 100 Lt. 2010 m.mokymo aplinkai skirta 421 000 Lt, Mokinio krepšeliui 832 700 Lt.Tačiau faktiškai gaunamos lėšos netenkina mokyklos poreikių, modernizavimo ir kaitosprocesas dėl lėšų stygiaus nėra pakankamas. Mokykla neturi tinkamų patalpų vesti kultūriniamsrenginiams. Reikėtų sparčiau atnaujinti mokyklinius baldus.Stebimi ir teigiami poslinkiai. Mokykla aprūpina mokinius vadovėliais, išspręsta mokiniųvežiojimo problema.Lietuvai įstojus į Europos Sąjungą, atsirado galimybė naudotis Europos Sąjungosstruktūrinių fondų lėšomis (bandoma per KPF fondą atnaujinti sporto bazę).Projektinė veikla suteikia galimybes modernizuoti mokymo bazę: įsigyti kompiuterinės įrangos,mokymo priemonių.3.1.3. Socialiniai veiksniai. 2009–2010 m. m. mokykloje mokėsi 157 mokiniai, iš jų nemokamąmaitinimą gavo 102, o 2010–2011 m. m. mokykloje mokosi 158 mokiniai, iš jų nemokamąmaitinimą gauna 108. Lietuvoje pastaruoju metu jaučiame natūraliojo gyventojų prieaugiomažėjimo tendenciją.