Rizikos ir apsauginiai veiksniai

Rizikos irapsauginiaiveiksniaiRizikos ir apsauginiai veiksniai apima: Vidinius veiksnius Tarpasmeninius santykius (su tėvais,bendraamžiais) Elgesio kontekstą (mokykla, kaimynystė) Bendruomenės kontekstąRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Tėvų depresijaAuklėjimo probl.Šeimos sudėtisŠeimos nestabilumasŽiaurios/nesistemingos bausmėsŠeimos sudėtis, dydisKonfliktai šeimojeLabai rizikingas elgesysDelinkventiški draugaiTeigiamos nuostatosdelikv. elgesio atžvilgiuGenetiniai ar biologiniai rizikos v.iGimdymo traumosNepakankamas maitinimasADHD, žemas IQ kalbos sutrikimaiŠeimaVaikasRita Zukauskiene, 2010SkurdasBendruom.Individ.sav. MokyklaGyvenamoji vietaAukštas nusikalstamumasNarkotikų preinamumasPereinamasis laikotarpisNuolatinis smurtasAbejingumasĮstatymai ir normosNesėkmė mokslePrastas lankomumasPašalinimas iš mokyklosŽemi mokytojų lūkesčiaiNesidomėjimas mokyklos gyvenimuAnkstyvas ir nuolatinis asoc. elg.Rizikos veiksnių ir nusikalstamumoryšysRimtųnuolatiniųpažeidėjųproc.60504030201000 1 2 3 4Rizikos veiksnių skaičiusRita Zukauskiene, 201012-17 m18-30 mVidiniai veiksniai Tos individo savybės, kurio pačios savaimearba sąveikaujant su aplinka padidina individopolinkį užsiimti asocialia veiklaVidiniai veiksniai Asmens genotipiniai ypatumai Temperamento bruožai Socialinis kognityvinis individo stilius Intelektas Kt.Rita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20101

Vidiniai veiksniai Biosocialiniai veiksniai: tos genotipinėscharakteristikos, kurios, sąveikoje su aplinka galiprisidėti prie asocialaus elgesio pasireiškimo irstiprėjimo. Lyčių ypatumai: buvimas vyriškosios lyties atstovugali būti laikomas rizikos veiksniu, jog išsivystysypač sunkios asocialaus elgesio formos. Genetiniai pradmenys ir aplinka veikia kartu,glaudžioje sąveikoje.Vidiniai veiksniai: Temperamentas Temperamento bruožai, susiję su asocialiuelgesiu, priklauso nuo vaiko amžiaus: Ankstyvoje vaikystėje tai būtų sunkaus vaikosindromas, paauglystėje – malonių įspūdžių,pojūčių siekiantis paauglys, o paauglystėje taibūtų pernelyg sužadintas, nemotyvuotas, į savekoncentruotas psichopatas.Rita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Vidiniai veiksniai: Temperamentas “Sunkūs” kūdikiai pasižymi agresyviu elgesiuvaikystėje ir paauglystėje Vadinamasis „sunkus vaikas“ jau nuo trijų metųamžiaus gali būti laikomas esančiu rizikos grupėje,jog ilgainiui išsivystys asocialus elgesys. Vaikystėje, šie vaikai yra impulsyvūs, turi dėmesioproblemų, yra šalti, nejautrūs kitų atžvilgiuVidiniai veiksniai:Temperamentas Elgesio problemos, kylančios dėl vaikotemperamento ypatumų, gali peraugti į rimtesneselgesio problemas ir galiausiai virsti asocialiuelgesiu. Ši prognozė teisinga tiek berniukų, tiek mergaičiųatžvilgiu. Berniukų problemos su laiku tampa darsunkesnėmis, jei jų motinos nesugeba taikytiveiksmingų elgesio reguliavimo, kontroliavimometodų, kai vaikas yra dar ikimokykliname amžiujeRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Vidiniai veiksniai:Temperamentas Impulsyvumas – vienas iš rizikos veiksnių(labiau nei IQ) Paauglystėje – malonių pojūčių siekis dėlfiziologinių ypatumų kai kuriems paaugliamsreikia aukštesnio sužadinimo lygio nei kitiems,todėl jie visokiais būdais siekia tą sužadinimągautiVidiniai veiksniai:Temperamentas Paauglystėje asocialus, rizikingas elgesys yra vienasiš būdų pasiekti aukštesnį sužadinimo lygį. Kai kurie paaugliai dėl savo temperamento ypatumųreaguoja į aplinkos poveikius, pavyzdžiui, skausmą,silpniau, nei kiti, todėl jiems taikomos bausmės yraneefektyvios ir nedaro įtakos elgesiui. Tie paaugliai, kurie stipriai reaguoja į nemaloniusstimulus (pvz., bausmes), vėliau yra mažiauasocialūsRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20102

Vidiniai veiksniai: IntelektasVidiniai veiksniai: Intelektas delinkventų, ir ypač delinkventų recidivystųintelektas yra žemesnis nei nedelinkventų (Hirschi,Hindelang, 1977). Gana ilgą laiką manyta (to nepagrindžiant jokiaistyrimais), jog delinkventams būdingas žemesnisintelektas, nes jie augo asocialiose šeimose. Tačiau šiuolaikiniai tyrimai rodo, jog žemesnisintelekto koeficientas nėra priklausomas nuo šeimossocialinės padėties visuomenėje. Žemo intelekto ir nesėkmės moksle ryšys: ryšys tarp delinkventinio elgesio ir žemo intelektosiejasi su mokymosi nesėkme, o ne su vaiko žemaiskognityviniais sugebėjimais. žemo intelekto ir nusikalstamo elgesio ryšys yranesėkmės moksle pasekmė. vaiko asocialus elgesys sąlygoja vaiko nesėkmęmoksleRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Vidiniai veiksniai: Intelektas Kriminologai dažnai kėlė klausimą, ar intelektas irnusikalstamumo ryšys labiau siejasi su įkalinimu, arsu asocialiu elgesiu. Galbūt mažiau intelektualūs nusikaltėliai lengviausurandami?Tačiau, remiantis tyrimų, kuriuose pats asmuo nurodosavo asocialaus elgesio atvejus, duomenimis galimateigti, jog ryšys egzistuoja tarp asocialaus elgesio irintelekto, o ne tik tarp suėmimų ir intelekto lygio.Vidiniai veiksniai: Socialinės kognicijossutrikimas Apdorojant socialinę informaciją Interpretuojant aplinkinių reakcijas Priimant sprendimus pagrįstus šia informacijaLemia Klaidas įvertinant kitų motyvus, ketinimus Netinkamą reagavimą bendraamžių atžvilgiu Neadekvačius lūkesčius dėl jų pačių elgesio ir to,kokį poveikį jų elgesys padarys aplinkiniamslūkesčiusRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Vidiniai veiksniai: Socialinės kognicijossutrikimas dažniau įsitraukia į priešiškas ir socialiainepriimtinas sąveikas pasirenka neefektyvius ir agresyvius sprendimus Mano kad agresyvus reagavimo būdastinkamiausias Mano kad agresijos būdu pasieks teigiamąrezultatą Mano kad jie geriausiai sugeba elgtis agresyviaiVidiniai veiksniai, susiję suasocialiu elgesiuRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20103

Rizikos veiksniai, susiję su asocialiuelgesiu Neišnešiotas vaikas, mažas svoris Smegenų pažeidimai prenatalinėje stadijoje Gimdymo traumos, Choriškos ligos Žemas intelektas Sunkus temperamentas Nesaugus prieraišumo jausmas Prasti problemų sprendimo, kiti socialiniai įgūdžiai Teigiamas požiūris į agresiją Žemas savęs vertinimas Empatijos stoka Hiperaktyvumas/destruktyvumas, impulsyvumasRita Zukauskiene, 2010Apsauginiai veiksniai susiję suasocialiu elgesiu Socialiai kompetentingas Geri socialiniai įgūdžiai Aukštesnis nei vidutinis intelektas Prisirišimas prie šeimos Empatiškas, būdingas optimizmas Mokyklinė sėkmė Lengvas temperamentas Vidinis kontrolės lokusas Tinkamos moralinės nuostatos ir vertybės Geri problemų įveikos būdaiRita Zukauskiene, 2010Šeimos veiksniai,susiję su asocialiuelgesiuTarpasmeniniai santykiai Tėvų elgesys (fizinės bausmės, nepastovi, atsitiktinėvaikams taikoma disciplina, priežiūros stoka,konfliktiška, chaotiška šeimos aplinka) prisideda prievyriškos lyties atstovų asocialaus elgesio Tėvų ir vaikų emociniai ryšiai vaikystėje irpaauglystėje Šilti, meile pagrįsti tėvų ir vaikųsantykiai apsaugo individus nuo asocialaus elgesio. Tėvų asocialus elgesys ir depresijaRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Vaikų ir tėvų emociniai ryšiai Meilės, šilumos trūkumas yra vienas iš rizikosveiksnių, sąlygojančių asocialaus elgesioatsiradimo tikimybę vyresniame amžiuje (jaupradinėje mokykloje ir vėliau), ypač kai prisidedair kiti veiksniai, tokie kaip vaiko temperamentoypatumai, tėvų elgesys, šeimos ekonominėpadėtis. Emocinių ryšių tarp paauglių ir tėvų nebuvimasnulemia tai, jog jau 11– 12 metų paaugliai ieškotokių emocinių ryšių (palaikymo, pritarimo)deviantiškų paauglių grupėse, kuriose jie įsitraukiair į asocialią veiklą.Vaikų ir tėvų emociniai ryšiai sąveika tarp tėvų ir vaikų -prievartos ciklas-,kuriame tėvai ir vaikas eskaluoja antipatiško jųelgesio lygį vienas kito atžvilgiu nesutarimuosedėl disciplinos Depresyvios motinos linkusios nusileisti, kai kylanesutarimų dėl vaiko elgesio, nesilaiko savoreikalavimų, ir nėra linkusios skatintibendradarbiavimu pagrįstų tarpusavio ryšių suvaiku. Motinos depresija stipriau siejasi sumergaičių nei berniukų asocialaus elgesioatsiradimu paauglystėje.Rita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20104

Tėvų taikomų auklėjimo metodųpoveikis Tėvų emocinė šiluma ir vaikų auklėjimo pastovumassiejami su pozityviu vystymusi vaikystėje irpaauglystėje Patirtas emocinis atstūmimas gali iššaukti pyktį iragresiją. Hipergloba: Manoma, kad motinos hiperglobadelinkventų atžvilgiu yra mėginimas “išlaikytišeimoje pusiausvyrą”. Tačiau kartu su hiperglobavyrauja atstūmimas, ypač iš tėvo pusės.Problemos šeimoje-dažniausiaipasitaikantys sunkumai jaunųtesės pažeidėjų tarpeRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Rizikos ir apsauginiaiveiksniai: ŠeimosveiksniaiRita Zukauskiene, 2010 Rita Zukauskiene, 2010Rizikos veiksniaiTėvų charakteristikos: nepilnametė motina Vieniša motina/tėvas Psichinės ligos, ypač depresija Svaiginamųjų medžiagų vartojimas Kriminalinis elgesys Asocialaus elgesio modelisRizikos veiksniaiŠeimos aplinka Žiaurumas ir nesutarimai šeimoje Vedybiniai nesutarimai Negatyvi sąveika tarp šeimos narių Negatyvi socializacija Daugiavaikė šeima Tėvo nebuvimas namuose Ilgalaikė tėvų bedarbystėRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20105

Rizikos veiksniaiAuklėjimo pobūdis Prasta vaiko priežiūra ir vadovavimas jam Netinkamas aukl;ėjimo pobūdis (žiaurios arnenuoseklios bausmės) Vaiko atstūmimas Smurtas prieš vaiką Šilumos ir meilės trūkumas Mažas įsitraukimas į vaiko veiklą, gyvenimą Vaiko ignoravimasApsauginiai veiksniai Palaikantys, besirūpinantys tėvai Didesnis nei dviejų metų skirtumas tarpvaikų Darbų ir atsakomybės pasidalinimas užkasdienius namų ruošos darbus Saugi ir stabili šeima Maža šeima Stiprios šeimos normos,moralėRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Rizikos ir apsauginiai veiksniaimokyklojeElgesio kontekstasKaimynystėMokyklos įtakaRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Rizikos veiksniaiApsauginiai veiksniai Nesėkmė moksle/nepažangumas Teigiamas požiūris į agresiją kaip normalų dalyką Delinkventinių paauglių grupė Bendraamžių atstūmimas Neprisirišimas prie mokyklos Tetinkamas vadovavimas vaiko elgesiui,nepakankama priežiūra Pozityvus mokyklos klimatas Stiprios prosocialios bendraamžių grupės Atsakomybė ir pagalba reikalui esant Jausmas, kad priklauso mokyklai, prisirišęs Galimybė patirti sėkmę mokykloje, pasiekimųpripažinimas Stiprios mokyklos normos apie smurto netinkamumą,nepriimtinumąRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20106

Bendruomenės kontekstas Skurdas : Bendra šalies ekonominė padėtis.daro įtaką vaikų/paauglių asocialiam elgesiui.Galima netgi teigti, jog ekonominė šeimospadėtis daro stipresnę įtaką, nei kiti aukščiauaptarti veiksniai, tokie kaip motinos depresija,skyrybos, ir t.t.Rizikos ir apsauginiai veiksniaivisuomenėje ir kultūrinėjeaplinkojeRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Rizikos veiksniai Prasta socioekonominė padėtis Narkotikų prieinamumas Gyventojų tankumas ir gyvenimo sąlygos Miesto aplinka Kaimynystėje paplitęs smurtas ir nusikalstamumas Kultūrinės normos, palaikančios smurtą kaippriimtiną reiškinį Žiniasklaidoje rodomas smurtas Socialinės pagalbos nebuvimas Diskriminacija (socialinė ar kultūrinė)Rita Zukauskiene, 2010Apsauginiai veiksniai Pagalbos tarnybų prieinamumas Bendruomenės narių bendradarbiavimas, palaikymas Prisirišimas prie bendruomenės Dalyvavimas bažnyčios veikloje ar įsitraukimas įkitas bendruomenės veiklas Stiprios bendruomenės normos prieš smurtą Stiprus susitapatinimas su kultūra Didžiavimasis savo kilmeRita Zukauskiene, 2010Prognostiniai asocialaus elgesio (vyresniame amžiuje) rodikliai pagal 6-11 m.rizikos veiksniusAsocialūs draugaiSmurtaujantys tėvaiIširę namaiKitos šeimos char.IQMediciniai/fiziniai v.PažangumasProbleminis elgTėvų-vaikų ryšiaiPsichologinė būsenaTautybė/rasėAsocialūs tėvaiSESLytis (v)NarkotikaiNusikaltoKlausimai iraptarimas0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35 0,4Rita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20107