Rizikos ir apsauginiai veiksniai
Rizikos ir apsauginiai veiksniai
Rizikos ir apsauginiai veiksniai
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Rizikos</strong> <strong>ir</strong><strong>apsauginiai</strong><strong>veiksniai</strong><strong>Rizikos</strong> <strong>ir</strong> <strong>apsauginiai</strong> <strong>veiksniai</strong> apima: Vidinius veiksnius Tarpasmeninius santykius (su tėvais,bendraamžiais) Elgesio kontekstą (mokykla, kaimynystė) Bendruomenės kontekstąRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Tėvų depresijaAuklėjimo probl.Šeimos sudėtisŠeimos nestabilumasŽiaurios/nesistemingos bausmėsŠeimos sudėtis, dydisKonfliktai šeimojeLabai rizikingas elgesysDelinkventiški draugaiTeigiamos nuostatosdelikv. elgesio atžvilgiuGenetiniai ar biologiniai rizikos v.iGimdymo traumosNepakankamas maitinimasADHD, žemas IQ kalbos sutrikimaiŠeimaVaikasRita Zukauskiene, 2010SkurdasBendruom.Individ.sav. MokyklaGyvenamoji vietaAukštas nusikalstamumasNarkotikų preinamumasPereinamasis laikotarpisNuolatinis smurtasAbejingumasĮstatymai <strong>ir</strong> normosNesėkmė mokslePrastas lankomumasPašalinimas iš mokyklosŽemi mokytojų lūkesčiaiNesidomėjimas mokyklos gyvenimuAnkstyvas <strong>ir</strong> nuolatinis asoc. elg.<strong>Rizikos</strong> veiksnių <strong>ir</strong> nusikalstamumoryšysRimtųnuolatiniųpažeidėjųproc.60504030201000 1 2 3 4<strong>Rizikos</strong> veiksnių skaičiusRita Zukauskiene, 201012-17 m18-30 mVidiniai <strong>veiksniai</strong> Tos individo savybės, kurio pačios savaimearba sąveikaujant su aplinka padidina individopolinkį užsiimti asocialia veiklaVidiniai <strong>veiksniai</strong> Asmens genotipiniai ypatumai Temperamento bruožai Socialinis kognityvinis individo stilius Intelektas Kt.Rita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20101
Vidiniai <strong>veiksniai</strong> Biosocialiniai <strong>veiksniai</strong>: tos genotipinėscharakteristikos, kurios, sąveikoje su aplinka galiprisidėti prie asocialaus elgesio pas<strong>ir</strong>eiškimo <strong>ir</strong>stiprėjimo. Lyčių ypatumai: buvimas vyriškosios lyties atstovugali būti laikomas rizikos veiksniu, jog išsivystysypač sunkios asocialaus elgesio formos. Genetiniai pradmenys <strong>ir</strong> aplinka veikia kartu,glaudžioje sąveikoje.Vidiniai <strong>veiksniai</strong>: Temperamentas Temperamento bruožai, susiję su asocialiuelgesiu, priklauso nuo vaiko amžiaus: Ankstyvoje vaikystėje tai būtų sunkaus vaikosindromas, paauglystėje – malonių įspūdžių,pojūčių siekiantis paauglys, o paauglystėje taibūtų pernelyg sužadintas, nemotyvuotas, į savekoncentruotas psichopatas.Rita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Vidiniai <strong>veiksniai</strong>: Temperamentas “Sunkūs” kūdikiai pasižymi agresyviu elgesiuvaikystėje <strong>ir</strong> paauglystėje Vadinamasis „sunkus vaikas“ jau nuo trijų metųamžiaus gali būti laikomas esančiu rizikos grupėje,jog ilgainiui išsivystys asocialus elgesys. Vaikystėje, šie vaikai yra impulsyvūs, turi dėmesioproblemų, yra šalti, nejautrūs kitų atžvilgiuVidiniai <strong>veiksniai</strong>:Temperamentas Elgesio problemos, kylančios dėl vaikotemperamento ypatumų, gali peraugti į rimtesneselgesio problemas <strong>ir</strong> galiausiai v<strong>ir</strong>sti asocialiuelgesiu. Ši prognozė teisinga tiek berniukų, tiek mergaičiųatžvilgiu. Berniukų problemos su laiku tampa darsunkesnėmis, jei jų motinos nesugeba taikytiveiksmingų elgesio reguliavimo, kontroliavimometodų, kai vaikas yra dar ikimokykliname amžiujeRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Vidiniai <strong>veiksniai</strong>:Temperamentas Impulsyvumas – vienas iš rizikos veiksnių(labiau nei IQ) Paauglystėje – malonių pojūčių siekis dėlfiziologinių ypatumų kai kuriems paaugliamsreikia aukštesnio sužadinimo lygio nei kitiems,todėl jie visokiais būdais siekia tą sužadinimągautiVidiniai <strong>veiksniai</strong>:Temperamentas Paauglystėje asocialus, rizikingas elgesys yra vienasiš būdų pasiekti aukštesnį sužadinimo lygį. Kai kurie paaugliai dėl savo temperamento ypatumųreaguoja į aplinkos poveikius, pavyzdžiui, skausmą,silpniau, nei kiti, todėl jiems taikomos bausmės yraneefektyvios <strong>ir</strong> nedaro įtakos elgesiui. Tie paaugliai, kurie stipriai reaguoja į nemaloniusstimulus (pvz., bausmes), vėliau yra mažiauasocialūsRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20102
Vidiniai <strong>veiksniai</strong>: IntelektasVidiniai <strong>veiksniai</strong>: Intelektas delinkventų, <strong>ir</strong> ypač delinkventų recidivystųintelektas yra žemesnis nei nedelinkventų (H<strong>ir</strong>schi,Hindelang, 1977). Gana ilgą laiką manyta (to nepagrindžiant jokiaistyrimais), jog delinkventams būdingas žemesnisintelektas, nes jie augo asocialiose šeimose. Tačiau šiuolaikiniai tyrimai rodo, jog žemesnisintelekto koeficientas nėra priklausomas nuo šeimossocialinės padėties visuomenėje. Žemo intelekto <strong>ir</strong> nesėkmės moksle ryšys: ryšys tarp delinkventinio elgesio <strong>ir</strong> žemo intelektosiejasi su mokymosi nesėkme, o ne su vaiko žemaiskognityviniais sugebėjimais. žemo intelekto <strong>ir</strong> nusikalstamo elgesio ryšys yranesėkmės moksle pasekmė. vaiko asocialus elgesys sąlygoja vaiko nesėkmęmoksleRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Vidiniai <strong>veiksniai</strong>: Intelektas Kriminologai dažnai kėlė klausimą, ar intelektas <strong>ir</strong>nusikalstamumo ryšys labiau siejasi su įkalinimu, arsu asocialiu elgesiu. Galbūt mažiau intelektualūs nusikaltėliai lengviausurandami?Tačiau, remiantis tyrimų, kuriuose pats asmuo nurodosavo asocialaus elgesio atvejus, duomenimis galimateigti, jog ryšys egzistuoja tarp asocialaus elgesio <strong>ir</strong>intelekto, o ne tik tarp suėmimų <strong>ir</strong> intelekto lygio.Vidiniai <strong>veiksniai</strong>: Socialinės kognicijossutrikimas Apdorojant socialinę informaciją Interpretuojant aplinkinių reakcijas Priimant sprendimus pagrįstus šia informacijaLemia Klaidas įvertinant kitų motyvus, ketinimus Netinkamą reagavimą bendraamžių atžvilgiu Neadekvačius lūkesčius dėl jų pačių elgesio <strong>ir</strong> to,kokį poveikį jų elgesys padarys aplinkiniamslūkesčiusRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Vidiniai <strong>veiksniai</strong>: Socialinės kognicijossutrikimas dažniau įsitraukia į priešiškas <strong>ir</strong> socialiainepriimtinas sąveikas pas<strong>ir</strong>enka neefektyvius <strong>ir</strong> agresyvius sprendimus Mano kad agresyvus reagavimo būdastinkamiausias Mano kad agresijos būdu pasieks teigiamąrezultatą Mano kad jie geriausiai sugeba elgtis agresyviaiVidiniai <strong>veiksniai</strong>, susiję suasocialiu elgesiuRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20103
<strong>Rizikos</strong> <strong>veiksniai</strong>, susiję su asocialiuelgesiu Neišnešiotas vaikas, mažas svoris Smegenų pažeidimai prenatalinėje stadijoje Gimdymo traumos, Choriškos ligos Žemas intelektas Sunkus temperamentas Nesaugus prieraišumo jausmas Prasti problemų sprendimo, kiti socialiniai įgūdžiai Teigiamas požiūris į agresiją Žemas savęs vertinimas Empatijos stoka Hiperaktyvumas/destruktyvumas, impulsyvumasRita Zukauskiene, 2010Apsauginiai <strong>veiksniai</strong> susiję suasocialiu elgesiu Socialiai kompetentingas Geri socialiniai įgūdžiai Aukštesnis nei vidutinis intelektas Pris<strong>ir</strong>išimas prie šeimos Empatiškas, būdingas optimizmas Mokyklinė sėkmė Lengvas temperamentas Vidinis kontrolės lokusas Tinkamos moralinės nuostatos <strong>ir</strong> vertybės Geri problemų įveikos būdaiRita Zukauskiene, 2010Šeimos <strong>veiksniai</strong>,susiję su asocialiuelgesiuTarpasmeniniai santykiai Tėvų elgesys (fizinės bausmės, nepastovi, atsitiktinėvaikams taikoma disciplina, priežiūros stoka,konfliktiška, chaotiška šeimos aplinka) prisideda prievyriškos lyties atstovų asocialaus elgesio Tėvų <strong>ir</strong> vaikų emociniai ryšiai vaikystėje <strong>ir</strong>paauglystėje Šilti, meile pagrįsti tėvų <strong>ir</strong> vaikųsantykiai apsaugo individus nuo asocialaus elgesio. Tėvų asocialus elgesys <strong>ir</strong> depresijaRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010Vaikų <strong>ir</strong> tėvų emociniai ryšiai Meilės, šilumos trūkumas yra vienas iš rizikosveiksnių, sąlygojančių asocialaus elgesioats<strong>ir</strong>adimo tikimybę vyresniame amžiuje (jaupradinėje mokykloje <strong>ir</strong> vėliau), ypač kai prisideda<strong>ir</strong> kiti <strong>veiksniai</strong>, tokie kaip vaiko temperamentoypatumai, tėvų elgesys, šeimos ekonominėpadėtis. Emocinių ryšių tarp paauglių <strong>ir</strong> tėvų nebuvimasnulemia tai, jog jau 11– 12 metų paaugliai ieškotokių emocinių ryšių (palaikymo, pritarimo)deviantiškų paauglių grupėse, kuriose jie įsitraukia<strong>ir</strong> į asocialią veiklą.Vaikų <strong>ir</strong> tėvų emociniai ryšiai sąveika tarp tėvų <strong>ir</strong> vaikų -prievartos ciklas-,kuriame tėvai <strong>ir</strong> vaikas eskaluoja antipatiško jųelgesio lygį vienas kito atžvilgiu nesutarimuosedėl disciplinos Depresyvios motinos linkusios nusileisti, kai kylanesutarimų dėl vaiko elgesio, nesilaiko savoreikalavimų, <strong>ir</strong> nėra linkusios skatintibendradarbiavimu pagrįstų tarpusavio ryšių suvaiku. Motinos depresija stipriau siejasi sumergaičių nei berniukų asocialaus elgesioats<strong>ir</strong>adimu paauglystėje.Rita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20104
Tėvų taikomų auklėjimo metodųpoveikis Tėvų emocinė šiluma <strong>ir</strong> vaikų auklėjimo pastovumassiejami su pozityviu vystymusi vaikystėje <strong>ir</strong>paauglystėje Pat<strong>ir</strong>tas emocinis atstūmimas gali iššaukti pyktį <strong>ir</strong>agresiją. Hipergloba: Manoma, kad motinos hiperglobadelinkventų atžvilgiu yra mėginimas “išlaikytišeimoje pusiausvyrą”. Tačiau kartu su hiperglobavyrauja atstūmimas, ypač iš tėvo pusės.Problemos šeimoje-dažniausiaipasitaikantys sunkumai jaunųtesės pažeidėjų tarpeRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010<strong>Rizikos</strong> <strong>ir</strong> <strong>apsauginiai</strong><strong>veiksniai</strong>: Šeimos<strong>veiksniai</strong>Rita Zukauskiene, 2010 Rita Zukauskiene, 2010<strong>Rizikos</strong> <strong>veiksniai</strong>Tėvų charakteristikos: nepilnametė motina Vieniša motina/tėvas Psichinės ligos, ypač depresija Svaiginamųjų medžiagų vartojimas Kriminalinis elgesys Asocialaus elgesio modelis<strong>Rizikos</strong> <strong>veiksniai</strong>Šeimos aplinka Žiaurumas <strong>ir</strong> nesutarimai šeimoje Vedybiniai nesutarimai Negatyvi sąveika tarp šeimos narių Negatyvi socializacija Daugiavaikė šeima Tėvo nebuvimas namuose Ilgalaikė tėvų bedarbystėRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20105
<strong>Rizikos</strong> <strong>veiksniai</strong>Auklėjimo pobūdis Prasta vaiko priežiūra <strong>ir</strong> vadovavimas jam Netinkamas aukl;ėjimo pobūdis (žiaurios arnenuoseklios bausmės) Vaiko atstūmimas Smurtas prieš vaiką Šilumos <strong>ir</strong> meilės trūkumas Mažas įsitraukimas į vaiko veiklą, gyvenimą Vaiko ignoravimasApsauginiai <strong>veiksniai</strong> Palaikantys, bes<strong>ir</strong>ūpinantys tėvai Didesnis nei dviejų metų sk<strong>ir</strong>tumas tarpvaikų Darbų <strong>ir</strong> atsakomybės pasidalinimas užkasdienius namų ruošos darbus Saugi <strong>ir</strong> stabili šeima Maža šeima Stiprios šeimos normos,moralėRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010<strong>Rizikos</strong> <strong>ir</strong> <strong>apsauginiai</strong> <strong>veiksniai</strong>mokyklojeElgesio kontekstasKaimynystėMokyklos įtakaRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010<strong>Rizikos</strong> <strong>veiksniai</strong>Apsauginiai <strong>veiksniai</strong> Nesėkmė moksle/nepažangumas Teigiamas požiūris į agresiją kaip normalų dalyką Delinkventinių paauglių grupė Bendraamžių atstūmimas Nepris<strong>ir</strong>išimas prie mokyklos Tetinkamas vadovavimas vaiko elgesiui,nepakankama priežiūra Pozityvus mokyklos klimatas Stiprios prosocialios bendraamžių grupės Atsakomybė <strong>ir</strong> pagalba reikalui esant Jausmas, kad priklauso mokyklai, pris<strong>ir</strong>išęs Galimybė pat<strong>ir</strong>ti sėkmę mokykloje, pasiekimųpripažinimas Stiprios mokyklos normos apie smurto netinkamumą,nepriimtinumąRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20106
Bendruomenės kontekstas Skurdas : Bendra šalies ekonominė padėtis.daro įtaką vaikų/paauglių asocialiam elgesiui.Galima netgi teigti, jog ekonominė šeimospadėtis daro stipresnę įtaką, nei kiti aukščiauaptarti <strong>veiksniai</strong>, tokie kaip motinos depresija,skyrybos, <strong>ir</strong> t.t.<strong>Rizikos</strong> <strong>ir</strong> <strong>apsauginiai</strong> <strong>veiksniai</strong>visuomenėje <strong>ir</strong> kultūrinėjeaplinkojeRita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 2010<strong>Rizikos</strong> <strong>veiksniai</strong> Prasta socioekonominė padėtis Narkotikų prieinamumas Gyventojų tankumas <strong>ir</strong> gyvenimo sąlygos Miesto aplinka Kaimynystėje paplitęs smurtas <strong>ir</strong> nusikalstamumas Kultūrinės normos, palaikančios smurtą kaippriimtiną reiškinį Žiniasklaidoje rodomas smurtas Socialinės pagalbos nebuvimas Diskriminacija (socialinė ar kultūrinė)Rita Zukauskiene, 2010Apsauginiai <strong>veiksniai</strong> Pagalbos tarnybų prieinamumas Bendruomenės narių bendradarbiavimas, palaikymas Pris<strong>ir</strong>išimas prie bendruomenės Dalyvavimas bažnyčios veikloje ar įsitraukimas įkitas bendruomenės veiklas Stiprios bendruomenės normos prieš smurtą Stiprus susitapatinimas su kultūra Didžiavimasis savo kilmeRita Zukauskiene, 2010Prognostiniai asocialaus elgesio (vyresniame amžiuje) rodikliai pagal 6-11 m.rizikos veiksniusAsocialūs draugaiSmurtaujantys tėvaiIš<strong>ir</strong>ę namaiKitos šeimos char.IQMediciniai/fiziniai v.PažangumasProbleminis elgTėvų-vaikų ryšiaiPsichologinė būsenaTautybė/rasėAsocialūs tėvaiSESLytis (v)NarkotikaiNusikaltoKlausimai <strong>ir</strong>aptarimas0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35 0,4Rita Zukauskiene, 2010Rita Zukauskiene, 20107