2009 metais - Vilniaus universitetas

2009 metais - Vilniaus universitetas 2009 metais - Vilniaus universitetas

12.07.2015 Views

S t u d i j ų k o k y b ė s g e r i n i m a s i r i n t e r n a c i o n a l i z a v i m a s29Rezidentūros bazių vertinimo ir atrankos komisija, išnagrinėjusi gydymo įstaigų, norinčių taptirezidentūros baze, paraiškas, 2009 metais papildė rezidentūros bazių sąrašą naujomis bazėmis.Kaip ir ankstesniais metais, rezidentų mobilumui buvo naudingos tam skirtos lėšos. 81 gydytojasrezidentas buvo išvykęs į užsienio universitetus, klinikas atlikti tam tikrų rezidentūros studijųteorinių ir praktinių ciklų. Padaryta ir Universiteto stipendijų nuostatų pakeitimų. Sprendimas iki12 mėnesių išvykstantiems rezidentams studijuoti į užsienio universitetų klinikas mokėti visą rezidentostipendiją taip pat turėjo teigiamą įtaką rezidentų rengimui.Artimiausiu metu yra numatoma sudaryti darbo grupę dėl bendros su Kauno medicinos universitetupriėmimo į rezidentūrą tvarkos parengimo.Išvados2009 metais Lietuvoje pagaliau realiai pradėta aukštojo mokslo reforma – gegužės 12 d. ėmėgalioti naujas Mokslo ir studijų įstatymas. Pirmiausia šis įstatymas gana esmingai pakeitė bendrojopriėmimo į aukštąsias mokyklas sistemą – valstybės finansavimas studijoms pradėtas skirstyti pagalstudento krepšelio principą. Mokslo ir studijų įstatyme numatytos naujovės visus metus lėmėintensyvią ir lanksčią akademinę veiklą derinant ir priimant priėmimo į studijas Vilniaus universitetereglamentuojančius teisės aktus. Atlikus 2009 metų priėmimo analizę paaiškėjo, kad Vilniausuniversitetas išsaugojo nacionalinio lyderio pozicijas.Buvo tęsiami studijų kokybės užtikrinimo darbai. Universiteto mastu pradėtos atlikti ir vėliauapibendrintos studentų apklausos studijų kokybės klausimais, vyko nuolatinis darbas su akademiniaispadaliniais, nuolat analizuojami prioritetiniai studijų kokybės stebėsenos parametrai. Metųpabaigoje buvo žengti ryžtingi žingsniai išskiriant konkrečias projektines studijų kokybės gerinimoiniciatyvas, kurioms įgyvendinti buvo skirtas Universiteto finansavimas ir kurios bus įgyvendinamos2010 metais.Atlikus Egzaminavimo centro bei Vilniaus nuotolinių studijų centro veiklos auditą, buvo priimtassprendimas sujungti šiuos padalinius į Elektroninių studijų ir egzaminavimo centrą, labai aiškiaiapibrėžiant jų veiklą kaip vieną prioritetinių akademinės srities vystymo krypčių.Gruodį buvo įkurtas Akademinių reikalų koordinavimo skyrius, kurio pagrindinis tikslas – derintistudijų bei visų tiesiogiai su studijomis ir studentų reikalais susijusių veiklų įgyvendinimąUniversiteto lygmeniu, teikti pagalbą Rektoriui ir prorektoriams (visų pirma akademinių reikalųprorektoriui) sprendžiant įvairius akademinio gyvenimo klausimus.Vilniaus universiteto Karjeros centro žengti žingsniai padarė jį labiau matomą šalies mastu. Karjeroscentro geroji patirtis kuriant karjeros valdymo paslaugų, absolventų karjeros stebėsenos irtarptautinės praktikos organizavimo modelius 2007–2013 metų laikotarpio ES struktūrinių fondųlėšomis bus perkelta reformuojant Lietuvos aukštojo mokslo sistemą. Trims Karjeros centro rengtiemsvalstybės projektų aprašymams minėtose srityse skirtas beveik 20 mln. Lt ES struktūriniųfondų finansavimas.Labai pagausėjo studentų, dalyvaujančių Universiteto meno kolektyvuose. Kolektyvų veiklabuvo ypač pastebima: Universiteto chorai dalyvavo Lietuvos televizijos projekte, šeši kolektyvaibuvo Dainų šventės dalyviai, dalyvauta „Vilnius – Europos kultūros sostinė“ renginiuose.Šie ypatingi Lietuvos kultūrai (Lietuvos vardo tūkstantmečio minėjimo) metai sudarė palankiassąlygas propaguoti Universiteto vardą ir tarptautiniu mastu: dalyvauta Lietuvos vardo tūkstantmečiominėjimuose Europos Parlamento renginyje Briuselyje, Šveicarijos lietuvių renginyjeŽenevoje.Nors ekonominės sąlygos buvo sudėtingos, pagerėjo tarptautinio bendradarbiavimo rodikliai.Patvirtintas Vilniaus universiteto tarptautiškumo stiprinimo veiklos planas, pradėtos įgyvendintikonkrečios priemonės. Nutarta plačiau viešinti Universiteto veiklą tarptautinėje erdvėje, sudarytigeresnes sąlygas atvykti užsienio šalių studentams ir dėstytojams, rengti daugiau renginių. Vilniausuniversitetas ir toliau buvo reitinguojamas agentūros QS „Times Higher Education Supplement“,jis išlieka tarp 600 geriausių pasaulio universitetų. Daugėja studijų dalykų užsienio kalba (pirmiau-

30V i l n i a u s u n i v e r s i t e t o v e i k l a 2009 m e t a i ssia anglų) pasiūla. 2009 metais Universitetas parengė daugiau studijų programų anglų kalba. Potruputį auga atvykstančių studijuoti pagal visą studijų programą studentų skaičius. Įvyko nemažaitarptautinių konferencijų, tarp jų ir Aukštojo mokslo tarybos EAIR konferencija.2009 metais įgyvendintos priemonės, internatūros integravimas į vientisąsias studijas turės teigiamąįtaką rezidentūros studijų kokybei, geresniam praktiniam būsimų gydytojų pasirengimuipagal įgyjamą profesinę kvalifikaciją.Problemos• Studentų, dėstytojų ir išorės partnerių nuomonė studijų programų, jų turinio ir vykdymo,dėstymo metodų ir priemonių klausimais vis dar yra nagrinėjama epizodiškai, trūksta studijųprogramų rengimo metodinių konsultacijų ir kitokio pobūdžio ekspertinės patirties.• Nuolatinis studijų programų kokybės vertinimas, kurį numato Vilniaus universiteto Studijųprogramų reglamentas (7.2.1 punktas), fakultetuose vykdomas labai fragmentiškai, formaliai.Stinga dėstytojų ir studentų aktyvumo užtikrinant ir gerinant studijų kokybę.• Pasigendama studijų kokybės užtikrinimo ir gerinimo veiklos vertinimo alternatyvių gerospraktikos pripažinimo, sklaidos ir diegimo priemonių, kurios skatintų akademinės bendruomenėsnarių asmeninę atsakomybę, iniciatyvumą ir kūrybiškumą.• 2009 metais sukurta ir įdiegta studentų apklausos elektroninė anketa yra nepakankamailanksti, nes ji valdoma centralizuotai per Informacinių technologijų taikymo centrą, nesuteikiantapklausų vykdymo teisės padaliniams, kurie prireikus galėtų vykdyti tikslinės grupėsapklausas; nėra generuojami ir apibendrinami apklausos rezultatai (ataskaitos), kuriuos galėtųįvairiais analizės pjūviais matyti įvairių lygių vartotojai – fakulteto administracija, studijųprogramų komitetų pirmininkai, dėstytojai.• Stokojama fakultetų iniciatyvos, dėmesio elektroninių studijų plėtrai – tiek strateginio planavimo,tiek praktinio įgyvendinimo lygmeniu.• Nėra vientisos Vilniaus universiteto praktikų organizavimo sistemos, praktikų administravimoir organizavimo funkcija yra dubliuojama ir priskiriama keliems centrinės Universitetoadministracijos padaliniams.• Kur kas geriau turėtų būti išnaudojamos Universiteto prestižo galimybės rūpinantis nebiudžetinefinansine parama gabiausiems studentams.• Nors Erasmus praktika Vilniaus universitete organizuojama jau treji metai, tik 19 proc. (iš 210)visų pakopų studijų programų numatyta reikalingos trukmės (ne trumpesnė kaip 3 mėn.)profesinė arba mokslinė praktika – dėl šios priežasties studentų galimybės atlikti Erasmuspraktiką užsienio įmonėse yra labai ribotos; Erasmus praktikos galimybėmis pasyviai naudojasihumanitarinių mokslų srities studentai.• Studijų dalykų ir visų studijų programų pasiūla užsienio šalių studentams yra dar nepakankama.Vilniaus universitete dirba labai mažai užsienio šalių dėstytojų. Per mažas studijuojančiųpagal visą studijų programą studentų užsieniečių skaičius.• Nesuformuota pakankama Sveikatos ir sporto centro materialinė bazė, galinti užtikrinti kokybiškųsporto paslaugų pasiūlą; geriau turėtų būti koordinuojama Kultūros centro veiklagarsinant Universiteto vardą įvairiuose tarptautiniuose festivaliuose ir konkursuose.• Kaip ir praėjusiais metais, vis dar pasitaiko rezidentų nusiskundimų dėl studijų organizavimotvarkos, dėl nepakankamo rezidentų vadovų dėmesio šiai svarbiai veiklai; sunkiai sprendžiamosfinansinės problemos, kai dėl tam tikrų priežasčių (daugiausia šeimyninių) rezidentaiprašo būti perkeliami studijuoti iš Kauno medicinos universiteto į Vilniaus universitetą.• Stokojama aktyvios fakultetų pozicijos ir strategijos studijų internacionalizavimo bei studijųpasiūlos užsienio studentams klausimais; ypač trūksta stiprios regioninės, europinės ar globalinėsdimensijos dalykų, kurie leistų ne tik pritraukti užsienio studentų, bet ir taptų aktualūsVilniaus universiteto studentams, rengtų juos veiklai tarptautinėje arenoje.

30V i l n i a u s u n i v e r s i t e t o v e i k l a <strong>2009</strong> m e t a i ssia anglų) pasiūla. <strong>2009</strong> <strong>metais</strong> Universitetas parengė daugiau studijų programų anglų kalba. Potruputį auga atvykstančių studijuoti pagal visą studijų programą studentų skaičius. Įvyko nemažaitarptautinių konferencijų, tarp jų ir Aukštojo mokslo tarybos EAIR konferencija.<strong>2009</strong> <strong>metais</strong> įgyvendintos priemonės, internatūros integravimas į vientisąsias studijas turės teigiamąįtaką rezidentūros studijų kokybei, geresniam praktiniam būsimų gydytojų pasirengimuipagal įgyjamą profesinę kvalifikaciją.Problemos• Studentų, dėstytojų ir išorės partnerių nuomonė studijų programų, jų turinio ir vykdymo,dėstymo metodų ir priemonių klausimais vis dar yra nagrinėjama epizodiškai, trūksta studijųprogramų rengimo metodinių konsultacijų ir kitokio pobūdžio ekspertinės patirties.• Nuolatinis studijų programų kokybės vertinimas, kurį numato <strong>Vilniaus</strong> universiteto Studijųprogramų reglamentas (7.2.1 punktas), fakultetuose vykdomas labai fragmentiškai, formaliai.Stinga dėstytojų ir studentų aktyvumo užtikrinant ir gerinant studijų kokybę.• Pasigendama studijų kokybės užtikrinimo ir gerinimo veiklos vertinimo alternatyvių gerospraktikos pripažinimo, sklaidos ir diegimo priemonių, kurios skatintų akademinės bendruomenėsnarių asmeninę atsakomybę, iniciatyvumą ir kūrybiškumą.• <strong>2009</strong> <strong>metais</strong> sukurta ir įdiegta studentų apklausos elektroninė anketa yra nepakankamailanksti, nes ji valdoma centralizuotai per Informacinių technologijų taikymo centrą, nesuteikiantapklausų vykdymo teisės padaliniams, kurie prireikus galėtų vykdyti tikslinės grupėsapklausas; nėra generuojami ir apibendrinami apklausos rezultatai (ataskaitos), kuriuos galėtųįvairiais analizės pjūviais matyti įvairių lygių vartotojai – fakulteto administracija, studijųprogramų komitetų pirmininkai, dėstytojai.• Stokojama fakultetų iniciatyvos, dėmesio elektroninių studijų plėtrai – tiek strateginio planavimo,tiek praktinio įgyvendinimo lygmeniu.• Nėra vientisos <strong>Vilniaus</strong> universiteto praktikų organizavimo sistemos, praktikų administravimoir organizavimo funkcija yra dubliuojama ir priskiriama keliems centrinės Universitetoadministracijos padaliniams.• Kur kas geriau turėtų būti išnaudojamos Universiteto prestižo galimybės rūpinantis nebiudžetinefinansine parama gabiausiems studentams.• Nors Erasmus praktika <strong>Vilniaus</strong> universitete organizuojama jau treji metai, tik 19 proc. (iš 210)visų pakopų studijų programų numatyta reikalingos trukmės (ne trumpesnė kaip 3 mėn.)profesinė arba mokslinė praktika – dėl šios priežasties studentų galimybės atlikti Erasmuspraktiką užsienio įmonėse yra labai ribotos; Erasmus praktikos galimybėmis pasyviai naudojasihumanitarinių mokslų srities studentai.• Studijų dalykų ir visų studijų programų pasiūla užsienio šalių studentams yra dar nepakankama.<strong>Vilniaus</strong> universitete dirba labai mažai užsienio šalių dėstytojų. Per mažas studijuojančiųpagal visą studijų programą studentų užsieniečių skaičius.• Nesuformuota pakankama Sveikatos ir sporto centro materialinė bazė, galinti užtikrinti kokybiškųsporto paslaugų pasiūlą; geriau turėtų būti koordinuojama Kultūros centro veiklagarsinant Universiteto vardą įvairiuose tarptautiniuose festivaliuose ir konkursuose.• Kaip ir praėjusiais <strong>metais</strong>, vis dar pasitaiko rezidentų nusiskundimų dėl studijų organizavimotvarkos, dėl nepakankamo rezidentų vadovų dėmesio šiai svarbiai veiklai; sunkiai sprendžiamosfinansinės problemos, kai dėl tam tikrų priežasčių (daugiausia šeimyninių) rezidentaiprašo būti perkeliami studijuoti iš Kauno medicinos universiteto į <strong>Vilniaus</strong> universitetą.• Stokojama aktyvios fakultetų pozicijos ir strategijos studijų internacionalizavimo bei studijųpasiūlos užsienio studentams klausimais; ypač trūksta stiprios regioninės, europinės ar globalinėsdimensijos dalykų, kurie leistų ne tik pritraukti užsienio studentų, bet ir taptų aktualūs<strong>Vilniaus</strong> universiteto studentams, rengtų juos veiklai tarptautinėje arenoje.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!