Mokslas ir gyvenimas 2012 Nr. 7-8 1 - Vilniaus universitetas

kokybiðko gyvenimo sàlygø. Ðiuolaikiniamevartotojiðkame pasaulyje daug netinkamovartojimo sukeltø neigiamø pasekmiø.Tai nesveikas gyvenimo bûdas, greitomaisto vartojimas, cheminiø medþiagønaudojimas buityje ir kosmetikoje, aktyvumostoka, nutukimas, ydinga laikysena,priklausomybës ir kitos sveikatos problemos,netinkami laisvalaikio praleidimobûdai. Vartojimo kultûros ugdymà svarbuintegruoti á mokymosi procesà. Gamtosmokslø fakulteto mokslininkø parengtasprojektas, kaip mokytis vartojimo kultûros,buvo pristatytas Paryþiuje ir Briuselyjevykusiose inovatyviø idëjø mugëse„Innovative people without borders“.Prasminga, kad mokytojo profesijaibesiruoðiantys þmonës ne tik galvoja apierytojø, bet ir prisideda ágyvendindami „þaliàsias“idëjas. Kartu su socialiniais partneriais– Valstybine vartotojø teisiø apsaugostarnyba nuolat organizuojame vartojimokultûros projektus. Ásimintinos studentørengtos paþintinës, ðvieèiamosiosakcijos „Vaivorykðtë tavo lëkðtëje“, „Finansiðkairaðtingas ketvirtokas“, „Finansiðkairaðtingas gimnazistas“, jungtinisprojektas „Ekologiškas krepšelis – joišmesti nereikia“. Magistrantø parengtasir pristatytas pamokø ciklas ekologine tematikaÞvëryno gimnazijos mokiniams,dalyvauta „Sveikatos savaitëje“ VÐÁ TarptautinëjeMeridiano mokykloje, kur studentëspristatë þaliàsias idëjas.Keletà metø technologijø pedagogikosspecialybës III ir IV kurso studentaikuria drabuþiø kolekcijas ið antriniø þaliavø,kurias pristato ávairiuose renginiuose,skirtuose Þemës dienai paminëti, ar kitoseakcijose, susijusiose su aplinkosauga.Išskirtinis renginys – Vilniaus miesto savivaldybëjevykusiame aplinkosaugos forumepristatyta avangardiniø drabuþiø kolekcijaið netradiciniø medþiagø. Dvejusmetus ið eilës Minsko valstybinio pedagoginiouniversiteto organizuojamamekonkurse ,,Dzikavata“ technologijø pedagogikàstudijuojanèios 3 kurso studentësvarþësi su dizaineriais – pristatë avangardiniostiliaus rûbø kolekcijà ir uþëmë 1-àjà vietà. 2011 m. konkurso laureatëmispaskelbtos Monika Gudebskaitë ir EglëÐarkaitë, konkurse dalyvavusios kartu sulekt. Rûta Indièianskiene.Patirtis – sëkmingo darbo garantasDidaktikos technologijø pedagogikosstudentai daþnai sulaukia sveèiø, kurie suteikiavertingos patirties. Kaip antai mokytojaIrena Seniûnienë technologijø pedagogikosIII kurso studentams skaitë paskaità„Negalià turinèiø mokiniø ugdymopatirtis, ruoðiant dailiøjø rankdarbiø gamintojàVilniaus technologijø mokymo reabilitacijoscentre“. Surengtas interaktyvus seminaras„Savanoriðkos veiklos formos irgalimybës“, kurio metu stovyklos „Lietuvosatgaja“ savanoriø koordinatorius KæstutisKuskys studentams pristatë savanoriðkosveiklos ypatumus ir pasidalijo patirtimi apiesavarankiškos veiklos sritis.Studijuodami technologijø edukologijosmagistro studijø programoje studentaiplëtoja tyrëjo, komunikavimo, sprendimøpriëmimo ir vadovavimo, mokëjimomokytis kompetencijas, ágyja ðvietimo irðvietimo projektø vadybos, suaugusiøjømokymo ir kitø kompetencijø, reikalingødirbant ðvietimo sistemoje ir asmenineikarjerai. Ðiø studijø programø tikslas – ugdytitechnologijø edukologà, aktyviai dalyvaujantáformuojant švietimo politikà, gebantáanalizuoti, tirti, tobulinti technologináugdymà bei vertinti jo kokybæ, ágyvendinantámokymosi visà gyvenimà nuostatas,gebantá ásitvirtinti ir konkuruoti darborinkoje. Ágytos teorinës þinios, patirtissprendþiant netipinius mokslo ir pedagoginësveiklos uþdavinius skatina efektyviaiveikti technologinio ugdymo srityje.Puikus pavyzdys – Donatas Kriukas, kuris,baigæs technologijø edukologijos magistrostudijas, sëkmingai dirba Vilniausm. Salomëjos Nëries gimnazijoje, aktyviaidalyvauja konferencijose ir projektuose,skleidþia ekologines idëjas visuomenei,inicijuoja þiniasklaidoje plaèiai pristatytusrenginius: „Ekologiðka Kalëdø eglë“, „Dovanøpakavimo idëjos“.Galbût todël, kad katedros darbuotojøkasmet sudaromi asmeninio ir profesiniotobulëjimo planai virsta realybe,glaudþiai bendradarbiaujama su studentais,galime pasidþiaugti puikiais laimëjimais.Daugelis katedros dëstytojø dalyvavomokymuose „Edukologø rengimokokybës gerinimas atnaujinant pirmosstudijø pakopos programas Lietuvos edukologijosuniversitete“. Visi Chemijos irtechnologinio ugdymo katedros dëstytojai,vykdantys technologijø edukologijosmagistro studijø programà, dalyvavo mokymuose,skirtuose dëstytojø pedagoginëmskompetencijoms tobulinti, edukologørengimo programoms modeliuoti,pedagoginiø praktikø ir staþuoèiø modeliamssëkmingai ágyvendinti ir kt. 2012 m.kovo 20–22 d. Chemijos ir technologiniougdymo katedros vedëja doc. dr. BirutëÞygaitienë ir prof. habil. dr. Manefa Miðkinienëdalyvavo konferencijoje „Rural Environment.Education. Personality (RE-EP)“ (Jelgavoje, Latvija) kaip organizacinioir mokslinio komiteto narës, taip patperskaitë praneðimà „Realization of ProfessionalCompetences of Future TechnologyTeachers during PedagogicalPractice“, kuris išspausdintas leidinyjeProceedings of the 5th InternationalScientific Conference „Rura lEnvironment.Education. Personality (REEP)“. Leidiniomedþiagà numatoma ádëti á tarptautinesduomenø bazes: Thomson Reuters WebofScience,SCOPUS, ERIH, EBSCO,CABI, ProQuestInformation AND Learningdatabases.Mokslas ir gyvenimas 2012 Nr. 7-8 35