11.07.2015 Views

Mokslas ir gyvenimas 2012 Nr. 7-8 1 - Vilniaus universitetas

Mokslas ir gyvenimas 2012 Nr. 7-8 1 - Vilniaus universitetas

Mokslas ir gyvenimas 2012 Nr. 7-8 1 - Vilniaus universitetas

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

kaliø <strong>ir</strong> horizontaliø ávertinimas. Vëliauidentiðka tyrimø metodika panaudotat<strong>ir</strong>iant Þeimenos, Merkio, Nemuno, Ðeðupës,Nevëþio, Dubysos, Ventos <strong>ir</strong>Mûðos upes. Ðiuolaikiniø geodinaminiøprocesø, vykstanèiø upiø vagose<strong>ir</strong> slëniuose, tyrimai leido paaiðkintiupiø vagø dumblëjimo <strong>ir</strong> organinësmedþiagos kaupimosi jose prieþastis.Tuo metu kartu su kolegomis iðt<strong>ir</strong>tiBaravykinës, Ðuðvës, Kurtuvënø, Þàsûgalos,Ðventosios draustiniai, geomorfologiniupoþiûriu iðt<strong>ir</strong>tas ðalia gimtinësesantis Èepkeliø rezervatas. Paskelbtadaug populiariø straipsniø „Mûsø gamtoje“,„Moksle <strong>ir</strong> gyvenime“.Aštuntajame dešimtmetyje Baltijosðaliø geografai glaudþiai bendradarbiavo.Ypaè aktyvûs buvo Estijos, Latvijos<strong>ir</strong> Lietuvos geomorfologai. Jiekiekvienais metais organizuodavo regioniniusseminarus, kuriuose buvoaptariamos aktualiausios geomorfologiniøtyrimø problemos. Greitai tokiusambûriu susidomëjo Baltarusijos <strong>ir</strong>Rusijos mokslininkai, taigi lauko seminaraitapo „visasàjunginiais“. Juosedalyvaudavo Maskvos, Sankt Peterburgo,Pskovo, Karelijos, Kolos, Ukrainos<strong>ir</strong> netgi Sib<strong>ir</strong>o moksliniø institucijøgeomorfologai <strong>ir</strong> geologai. Nemaþaitokiø seminarø vyko <strong>ir</strong> Lietuvoje. Juosorganizuojant reikëjo ádëti daug pastangø,taèiau tai atsip<strong>ir</strong>ko – bendraujantsu daugeliu þymiausiø geografø<strong>ir</strong> geologø susiformavo gilesnis <strong>ir</strong> platesnispoþiûris á pleistoceno laikotarpioávykius ne tik Lietuvoje, bet <strong>ir</strong> visameðiaurës pusrutulyje. Tai buvo neákainojama,su niekuo nepalyginamamokykla.1980 m. Kæstutis Ðvedas pakvieèiamasd<strong>ir</strong>bti Lietuvos hidrometeorologijosvaldybos <strong>Vilniaus</strong> observatorijos d<strong>ir</strong>ektoriumi.Darbas buvo labai atsakingas– observatorijos funkcijos buvogarantuoti nenutrûkstamà hidrometeorologiniøstoèiø <strong>ir</strong> postø darbà, aprûpintitinklà stebëjimo prietaisais <strong>ir</strong> teiktimetodinæ pagalbà atliekant stebëjimus<strong>ir</strong> tvarkant stebëjimø duomenis.Tuo metu plëstas stebëjimo taðkø tinklas,kurtos naujos meteorologinësstotys <strong>ir</strong> hidrologiniai postai. D<strong>ir</strong>bdamasd<strong>ir</strong>ektoriumi Kæstutis Ðvedas nevengë„juodo“ darbo: pats matavo Nemunodebitus Druskininkuose, Nemajûnuose,Kaune bei Neries Buivydþiuose<strong>ir</strong> Vilniuje. Kasmet tekdavo spræstiB<strong>ir</strong>ðtono, Nemuno þemupio <strong>ir</strong> kitø teritorijøuþtvindymo problemas, kai susidarydavodidelës ledø sangrûdos. Pareigingas,iniciatyvus <strong>ir</strong> darbðtus kolegakilo karjeros laiptais – kurá laikà vadovavoHidrometeorologijos centrui.1988 m. Kæstutis Ðvedas, sukaupæsmokslinës <strong>ir</strong> praktinës darbo beigyvenimiðkos pat<strong>ir</strong>ties, pradëjo d<strong>ir</strong>btiLietuvos edukologijos universiteto(tuometis <strong>Vilniaus</strong> pedagoginis institutas,vëliau <strong>universitetas</strong>) Geografijoskatedroje. Pedagoginis darbas turëjoprivalumø – visà laikà tarp jaunø þmoniø.Kita vertus, tai labai atsakingasdarbas, verèiantis nuolat gilintis á dëstomusdalykus <strong>ir</strong> jokiu bûdu neatsilikti.Per trumpà laikà reikëjo parengti <strong>ir</strong>dëstyti fundamentalius „Kartografijos“,„Bendrosios geografijos“, „Geomorfologijos“,„Geografiniø atradimø istorijos“kursus. Nauji kursai vertë gilintis ádëstomus dalykus. Kæstutis Ðvedasparengë <strong>ir</strong> iðleido metodines knygas,kuriø taip trûko studentams <strong>ir</strong> geografijosmokytojams: „Geografiniø atradimøistorija“ (1997), „Kartografinës projekcijos“(1998). 1993 m. ásteigta geografijosmagistro studijø programa.Teko rengti naujus kursus, vadovautimokomosioms praktikoms, kursiniams,bakalauro <strong>ir</strong> magistro darbams.Ligi ðiol moksliniø tyrimø kryptis,kaip <strong>ir</strong> jaunystëje, yra Lietuvos reljefogeomorfologiniai <strong>ir</strong> paleogeografiniaityrimai. Taèiau Kæstutis Ðvedas vien tiktuo neaps<strong>ir</strong>iboja – jis stengiasi populiariaipateikti mokslo þinias. Su bendraautoriaisjis parengë leidinius „Këdainiøkraðtas“ (1998), „Þemaièiø þemë“(1999), „Pagrindinës mokyklosgeografinio iðsilavinimo standartas: teoriniai<strong>ir</strong> metodiniai aspektai“ (2001),sudarë leidiná „Þymiausi Lietuvos geografai“(1998).Docentas aktyviai dalyvauja geograføbendruomenës veikloje, jis yra tarpinstitucinësgeografijos krypties doktorantûroskomisijos narys, Lietuvosgeografø draugijos narys, „AnnalesGeographicae“ redkolegijos narys,daugelio geografijos krypties doktorantûroskomisijø narys. Jau daugiaukaip 30 metø – nuo studentiðkø dienøiki šiol Kæstutis Ðvedas yra entuziastingaschoristas. Kaip jis sako, dainavimasatgaivina sielà po átempto darbo.Koncertiniø kelioniø metu aplankëapie 20 Europos ðaliø – ko daugiaureikia geografui! Ið tokiø kelioniø parsiveþamiáspûdþiai ilgam iðlieka, jie praverèiapaskaitose, bendraujant su studentais.JAUNATVIÐKAGYVENIMO STEBËSENAAmþiaus ligaJelena Zuj, Socialiniø mokslø fakultetobakalaurë, studentø mokslinëje konferencijojepateikë akademinio nesàþiningumotyrimà. Ji apklausë LEU socialiniø moksløstudijø programø 1–4 kurso dieniniø studijøstudentus. 51 proc. atsakë, kad bent kartànus<strong>ir</strong>aðë, <strong>ir</strong> ávardijo prieþastis – per didelædalyko apimtá, menkà mokomosios medþiagospritaikomumà praktikoje, neádomumà,medþiagos „sausumà“, motyvacijos trûkumà.Taip pat áprotá nus<strong>ir</strong>aðinëti. Studentø manymu,geros akademinio nesàþiningumoprevencinës priemonës bûtø: atsiskaitymasþodþiu, grieþtesnis dëstytojo poþiûris, paðalinimasið universiteto, stipendijos atëmimas,techniniø priemoniø naudojimas (egzaminofilmavimas). Anot tyrëjos, antai VUjos kurso pusë studentø uþ plagijavimà buvopašalinti be galimybës gráþti á universitetàartimiausius trejus metus.Agresijos lopðysMagistrantë Jurgita Balevièiûtë, tyrusimokiniø agresyvumo prieð mokytojus <strong>ir</strong>bendramokslius ypatumus miesto <strong>ir</strong> kaimobendrojo lavinimo mokyklose (<strong>Vilniaus</strong>miesto <strong>ir</strong> Lazdijø rajono atvejai), agresyvauselgesio prieþastimis ávardijo vaikø beijaunuoliø norà parodyti savo pranaðumàbei uþimtumo stokà. Mokiniai daþniausiainaudoja psichologiná smurtà (tyèiojasi, grasina),taèiau yra <strong>ir</strong> fizinio smurto atvejø. Patysmokiniai mano, kad efektyviausios kovossu agresija priemonës bûtø ðalinimasið mokyklos <strong>ir</strong> baudos tëvams.Ar Lietuva –vien lietuviams...Jurgita Subaèiûtë, magistrantë, pranešimeJaunimo agresija <strong>ir</strong> kultûra (Lietuvosskinhedø atvejis) skustagalviø muðtynes,kurios, jos manymu, pas<strong>ir</strong>eiðkia ginantidëjas <strong>ir</strong> draugus, ávardijo kaip niekuoneiðsisk<strong>ir</strong>ianèias ið kitø subkultûrø.Kaip iðsk<strong>ir</strong>tiná Lietuvos skustagalviø bruoþàjaunoji tyrëja iðskyrë patriotiðkumà,valstybiniø simboliø (Gediminaièiø stulpai,lietuviðka svastika) naudojimà. Skustagalviøpolitinës paþiûros, aiðkiai iðreiðkiamosðûkiu „Lietuva lietuviams“, anot tyrëjos,Lietuvoje yra per daug stigmatizuotos. Ðáðûká vartojo jau Vincas Kud<strong>ir</strong>ka. O po praneðimokonferencijos vedëjo prof. ValdoPruskaus paklausta, kà mano apie ðûká„Þemaitija þemaièiams“, ji atsakë mananti,jog ðis ðûkis <strong>ir</strong>gi yra geras.<strong>Mokslas</strong> <strong>ir</strong> <strong>gyvenimas</strong> <strong>2012</strong> <strong>Nr</strong>. 7-8 27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!