gimnazijos 2012 - 2013 metų veiklos planas - Visagino „Atgimimo ...

6
mokytis (66%).
Mokiniai žino, kad jie turi pasirinkimo galimybes ir labai daug priklauso nuo jų pačių, tad į
klausimą „Jei norėčiau, galėčiau mokytis geriau“, teigiamai atsakė 77% mokinių.
Apklausa parodė, jog gimnazijoje mokosi iniciatyvūs mokiniai: 85% teikia įvairių pasiūlymų dėl
renginių klasėje, mokykloje; 79% noriai dalyvauja savo klasės gyvenime, o pusė apklaustųjų
mokinių (51%) dalyvauja ne tik mokinių organizacijose (gimnazijos seimo, tarybos), bet ir
visuomeninėje veikloje (Raudonojo kryžiaus veikloje, savanorystėje ir pan.).
Mokiniai yra ne tik iniciatyvūs, bet ir geba gerai suplanuoti savo laiką (69%); yra atsakingi už savo
veiksmus (92%).
Deja, daugiau nei pusė mokinių nežino, ką veiks ateityje, apie ateitį mąsto tik 41% mokinių, o juk
numatyti tikslus ir jų siekti – vienas pagrindinių lyderio bruožų!
Išvados:
1. Gimnazijoje mokosi iniciatyvūs ir kūrybiški mokiniai;
2. Vyrauja mokinių ir mokytojų tarpusavio supratimas;
3. Dauguma mokinių pasitiki savo mokytojais, beveik visi – klasės auklėtojais;
4. Lyderiavimas mokykloje priklauso nuo aplinkinių gebėjimo sudominti;
5. Mokiniai turi savo nuomonę, gali atsakyti už savo veiksmus, užbaigti pradėtus darbus, bet
ne visada pasitiki aplinkiniais.
6. Noriai dalyvauja savo klasės gyvenime, mokinių organizacijose, visuomeninėje veikloje;
Gimnazijos 2012 - 2013 m. m. tikslas:
Išugdyti kiekvienam jaunuoliui vertybines orientacijas, leidžiančias tapti doru,
siekiančių žinių, savarankišku, atsakingu, patriotiškai nusiteikusiu žmogumi, išlavinti dabartiniam
gyvenimui svarbius jo komunikacinius gebėjimus, padėti įsisavinti visuomenei būdingą informacinę
kultūrą, užtikrinant gimtosios, valstybinės ir užsienio kalbų mokėjimą, informacinį raštingumą, taip
pat šiuolaikinę socialinę kompetenciją ir gebėjimus savarankiškai kurti gyvenimą.
Gimnazijos 2012 – 2013 m. m. uždaviniai:
1. Pradėti tris dalykus: valstybinę kalbą, užsienio kalbą ir matematiką mokyti 1-oje
gimnazijos klasėje srautais, siekiant užtikrinti gabių mokinių bei visų kitų mokinių mokymosi
motyvaciją.
2. Atpažinti ir įvertinti gabius mokinius gimnazijoje, siekiant jų ugdymo(si) kokybės
užtikrinimo.
3. Įgyvendinti gimnazijos bendruomenės projektus, efektyvinančius mokinių
ugdymo(si) veiklą.
4. Užtikrinti atviros, kūrybingos ir mokymuisi palankios kultūros kūrimą bei
palaikymą ir skatinti mokinius siekti pozityvaus lyderio savybių.
5. Užtikrinti pagalbą mokiniui ir mokytojui, siekiant mokymo(si) ir pasiekimų
kokybės.
Išorės vertinimo, kontrolieriaus, vidaus audito tarnybų bei kitų institucijų
išvados.
2011 – 2012 m. m. gimnazijos finansinę veiklą vertino Visagino savivaldybės
kontrolės ir audito tarnyba.
Pateiktos dvi išvados: sąlyginė ir besąlyginė.
Sąlyginė: gimnazija tvarkydama apskaitą ir sudarydama finansinių ataskaitų rinkinį
nesivadovavo atsargumo apskaitos principu, nepasirinko tinkamų apskaitos metodų ir nepagrįstai
padidino ilgalaikio turto likutinę vertę bei finansavimo sumas 52906,00 Lt, trumpalaikio turto bei
įsipareigojimų sumas nepagrįstai sumažino 28116,00 Lt.