20.01.2015 Views

Studijų programos - Matematikos ir Informatikos fakultetas

Studijų programos - Matematikos ir Informatikos fakultetas

Studijų programos - Matematikos ir Informatikos fakultetas

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Pagrindinės literatūros sąrašas<br />

Papildomos literatūros sąrašas<br />

Mokymo metodai<br />

Lankomumo reikalavimai<br />

Atsiskaitymo reikalavimai<br />

Vertinimo būdas<br />

Aprobuota katedros<br />

Patv<strong>ir</strong>tinta Studijų <strong>programos</strong> komiteto<br />

2.4 Duomenų vizualizacija.<br />

2.5 Apibendrintas adityvusis modelis.<br />

2.6 Projektyvioji regresija.<br />

2.7 Neuroniniai tinklai.<br />

2.8 Daugiamatė lokalioji regresija.<br />

2.9 Medžių modeliai.<br />

2.10 Resampling metodai.<br />

1. Greene W.H., Econometric Analysis (4th ed.), Upper Saddle<br />

River, New Jersey: Prentice-<br />

Hall, 2000.<br />

2. Kатышев П.К., Магнус Я.Р., Пересецкий А.А.,<br />

Эконометрика. Начальный курс, Москва: Дело, 2001.<br />

3. R. Lapinskas, Ekonometrika (MIF tinkle).<br />

1. Айвазян С.А., Мхитарян В.С., Прикладная статистика и<br />

основы эконометрики, Москва:<br />

ЮНИТИ, 1998.<br />

2. Mišeikis F., Statistika <strong>ir</strong> ekonometrija. Vilnius: Technika,<br />

1997.<br />

3. Катышев П.К., Магнус Я.Р., Пересецкий А.А., Сборник<br />

задач к начальному курсу<br />

эконометрики., Москва: Дело, 2003.<br />

4. Naudojamų paketų vadovai.<br />

Paskaitos, pratybos, seminarai <strong>ir</strong> laboratoriniai darbai.<br />

Ne mažiau kaip 80% paskaitų.<br />

3 laboratoriniai darbai, 4 namų darbai, 2-4 testai, 1 kontrolinis<br />

darbas, egzaminas raštu.<br />

20 procentų nuolatinio vertinimo + 20 procentų tarpinio<br />

vertinimo + 60 procentų egzamino rezultato.<br />

2005 m. rugsėjo 1 d. Protokolas Nr.1<br />

44

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!