Kokybės priemonės darbo ieškančiųjų konsultavimui ... - bei GuideMe
Share Embed Flag
Download ePaper

Kokybės priemonės darbo ieškančiųjų konsultavimui ... - bei GuideMe

Kokybės priemonės darbo ieškančiųjų konsultavimui ... - bei GuideMe Kokybės priemonės darbo ieškančiųjų konsultavimui ... - bei GuideMe

guideme.at
28.10.2014 Views

GuideMe! – Kokybės priemonės, skirtos ieškančių darbo konsultavimui grupėse - Galutinę medžiagos dalį galima išdalinti mokymo pabaigoje, per paskutinį užsiėmimą. Taip paprastai daroma su mokomąja medžiaga, kuri nėra skirta perteikti informaciją, žinias ir kompetencijas, bet skatina dalyvius mokytis toliau ir peržiūrėti savo mokymosi patirtį, motyvuoja tobulinimąsi, plečia ir gilina jų supratimą ir praktiką už kursų ribų. Aprūpinimo medžiaga laikotarpis turi savo tikslus ir poveikį; netinkamas tam tikros medžiagos išdalijimo laiko pasirinkimas gali ne tik sugadinti pačią medžiagą, bet ir apsunkinti mokymo procesą sumažėjus dalyvių motyvacijai, supratimui ir mokymuisi. Vadinasi, net medžiagos išdalijimo laiką reikia kruopščiai planuoti ir padaryti tai atsižvelgiant į mokymo programą bei dalyvių poreikius. Medžiagą būtina pristatyti dalyviams ir paaiškinti Labai svarbu bet kokio tipo naudojamą medžiagą ir padalinamas užduotis pristatyti dalyviams ir paaiškinti jų turinį bei tikslus, kad jos būtų maksimaliai naudingos ir tinkamai skatintų mokymosi patirtį. Mokytojas turi atidžiai patikrinti, ar visos medžiagos dalys yra baigtinės ir ar dalyviai pilnai ją suprato. Ypatingą dėmesį reikia atkreipti į internetinę mokomąją medžiagą, kuria dalyviai gali naudotis išėję iš klasės. Mokytojai turi parodyti ir paaiškinti savo studentams, kaip ja naudotis: nurodyti tinklo prieigą, jos naudojimą ir kaip atsisiųsti medžiagą iš personalinių kompiuterių. Mokytojas turi būti įsitikinęs, kad kiekvienas studentas turi galimybę naudotis PC, kad jie moka ieškoti ir prieiti prie tiekiamos internetinės medžiagos. Internetine medžiaga negalima naudotis be slaptažodžių, kuriuos reikia duoti tam tinkamu laiku ir būdu. Galutinis patikrinimas: 80 • Mokomoji medžiaga turi būti šiuolaikiška. • Medžiaga turi padėti dalyviams lavinti jų kompetencijas. • Dokumentai turi atspindėti projekto užduotis ir tikslus. • Mokomąją medžiagą reikia pasirinkti priklausomai nuo kursų turinio ir mokymo metodų. • Medžiaga turi atspindėti tam tikras tikslines grupes. Jeigu kursuose yra tik pagrindinių žinių turinčių ar socialiai nuskriaustų dalyvių, institucija turi pasirūpinti jiems tinkamais dokumentais (pvz., akliesiems skirtais Brailio raštu parašytais tekstais). Vienas iš bendrai sutartų profesinio mokymo institucijų tikslų yra pasiekti su socialiai nuskriaustų asmenų grupėmis teisingų rezultatų. Be to, sudarant dokumentus, reikia atsižvelgti į nevienodus dalyvių žinių lygius ir lyčių problemas. Galimi klausimai ruošiant mokomąją medžiagą galėtų būti tokie: - Ar dokumentai tinkamai atspindi dalyvių kalbines žinias (priklausomai nuo jų skaitymo ir rašymo gebėjimų lygio)? 80 Foster, Helga/Gutschow, Katrin (1999): E-Quality in Vocational Training. A Handbook, Berlin und Bonn, p.27. GuideMe!- ieškančių darbo asmenų grupių orientavimo priemonių kokybės gairės 61

GuideMe! – Kokybės priemonės, skirtos ieškančių darbo konsultavimui grupėse - Ar čia bus dalyvių, iš esmės nemokančių vyraujančios valstybinės kalbos? Ar reikia paruošti dokumentų užsienio kalba, pvz., turkų, serbų, kroatų? - Ar dokumentuose nėra senamadiškų lyčių rolių ir t.t.? • Įvairūs dalyvių mokymosi metodai (pvz., žodinis ar vizualinis mokymasis) ir jų pritaikymo bei praktikos būtinybė yra svarbus mokymosi aspektas, kurį turi atitikti pasirinkti mokymo metodai, mokomoji medžiaga ir mokymosi priemonės. • Medžiaga turi skatinti dalyvių patirties kompetencijų, socialinės ir kultūrinės kilmės integraciją. • Kursų medžiaga turi būti paprastos sandaros, parašyta paprasta kalba, joje negali būti svetimžodžių, žargono ar trumpinių. 5.4.1.2 Užduotys Individualios užduotys: Prisiminkite paskutinius mokomuosius ar orientavimo kursus, kuriuose dalyvavote. Nurodykite ir apibūdinkite kokia mokomoji medžiaga buvo pateikta dalyviams. Kritiškai įvardinkite pateiktos medžiagos privalumus ir trūkumus ir apginkite savo nuomonę. Vertindami atsižvelkite į tikslinę grupę, mokymo turinį ir metodiką, mokymosi efektyvumą, motyvaciją, įgytas žinias ir sugebėjimus. Užduotys grupėje: 1. Žemiau esančiame sąraše pateikta galima kursų padalomoji medžiaga. Pakomentuokite, kada kiekvienas iš punktų pasitarnautų labiausiai: prieš prasidedant mokymams, mokymų pradžioje, mokymų eigoje, pačioje mokymų pabaigoje. Nurodykite, kokiam mokymo turiniui, metodikai, tikslinei grupei tai yra taikoma: GuideMe!- ieškančių darbo asmenų grupių orientavimo priemonių kokybės gairės 62

<strong>GuideMe</strong>! – Kokybės priemonės, skirtos ieškančių <strong>darbo</strong> <strong>konsultavimui</strong> grupėse<br />

- Ar čia bus dalyvių, iš esmės nemokančių vyraujančios valstybinės kalbos? Ar reikia<br />

paruošti dokumentų užsienio kalba, pvz., turkų, serbų, kroatų?<br />

- Ar dokumentuose nėra senamadiškų lyčių rolių ir t.t.?<br />

• Įvairūs dalyvių mokymosi metodai (pvz., žodinis ar vizualinis mokymasis) ir jų<br />

pritaikymo <strong>bei</strong> praktikos būtinybė yra svarbus mokymosi aspektas, kurį turi atitikti<br />

pasirinkti mokymo metodai, mokomoji medžiaga ir mokymosi priemonės.<br />

• Medžiaga turi skatinti dalyvių patirties kompetencijų, socialinės ir kultūrinės kilmės<br />

integraciją.<br />

• Kursų medžiaga turi būti paprastos sandaros, parašyta paprasta kalba, joje negali būti<br />

svetimžodžių, žargono ar trumpinių.<br />

5.4.1.2 Užduotys<br />

Individualios užduotys:<br />

Prisiminkite paskutinius mokomuosius ar orientavimo kursus, kuriuose dalyvavote.<br />

Nurodykite ir apibūdinkite kokia mokomoji medžiaga buvo pateikta dalyviams. Kritiškai<br />

įvardinkite pateiktos medžiagos privalumus ir trūkumus ir apginkite savo nuomonę.<br />

Vertindami atsižvelkite į tikslinę grupę, mokymo turinį ir metodiką, mokymosi<br />

efektyvumą, motyvaciją, įgytas žinias ir sugebėjimus.<br />

Užduotys grupėje:<br />

1. Žemiau esančiame sąraše pateikta galima kursų padalomoji medžiaga.<br />

Pakomentuokite, kada kiekvienas iš punktų pasitarnautų labiausiai: prieš prasidedant<br />

mokymams, mokymų pradžioje, mokymų eigoje, pačioje mokymų pabaigoje.<br />

Nurodykite, kokiam mokymo turiniui, metodikai, tikslinei grupei tai yra taikoma:<br />

<strong>GuideMe</strong>!- ieškančių <strong>darbo</strong> asmenų grupių orientavimo priemonių kokybės gairės<br />

62

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!