Leidinys „Mokytojo knyga“ - ES parama
Leidinys „Mokytojo knyga“ - ES parama
Leidinys „Mokytojo knyga“ - ES parama
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
MOKYTOJO ĮSIVERTINIMO LENTELĖ<br />
____________________________<br />
(data)<br />
____________________________<br />
(dokumento sudarymo vieta)<br />
VšĮ Kauno paslaugų verslo darbuotojų profesinio rengimo centras<br />
(institucijos pavadinimas)<br />
Mokytojas Mokytojas ar pagalbos ar pagalbos mokiniui mokiniui specialistas<br />
specialistas _______________________________________________________<br />
(vardas ir pavardė)<br />
Turima kvalifikacinė kategorija______________ Pedagoginis stažas _______________________________<br />
Grupė ___________________________ Dalykas _______________________________________<br />
Mokinių skaičius sąraše ___________________ Mokinių skaičius pamokoje ________________________<br />
Pamokos (ugdomosios veiklos, pratybų, renginio) tema _______________________________________________<br />
___________________________________________________________________________________________<br />
Įsivertinami mokytojo veiklos pamokoje aspektai Labai<br />
gerai<br />
28<br />
Gerai Patenkinamai<br />
Reikia<br />
tobulinti<br />
Bendrieji (Pažymėti (+)<br />
1. Geba numatyti konkrečius ugdymo tikslus ir<br />
uždavinius<br />
2. Geba planuoti ugdymo turinį<br />
3. Geba parinkti ir taikyti ugdymo būdus bei metodus<br />
4. Geba tinkamai parinkti mokymo ir mokymosi<br />
medžiagą<br />
5. Geba atskleisti ugdymo turinį<br />
6. Geba kurti ugdymo ir ugdymosi aplinką<br />
7. Geba naudoti laiką ir išteklius<br />
8. Geba vertinti mokinių pasiekimus ir pažangą<br />
VšĮ KPVDPRC (Pažymėti (+)<br />
9. Pamokoje ugdo vertybines nuostatas<br />
10. Individualizuoja ugdymą / mokymą<br />
11. Diferencijuoja ugdymą / mokymą<br />
12. Integruoja profesinį mokymą, bendrąjį lavinimą,<br />
sociokultūrinį ugdymą<br />
13. Pažįsta mokinius, gali charakterizuoti mokinių žinias,<br />
mokėjimus, gebėjimus, individualias savybes<br />
14. Pagarbiai elgiasi su mokiniais<br />
15. Pozityviai nusiteikęs<br />
16. Ugdo socialinius gebėjimus (bendravimas)<br />
17. Ugdo metodinius gebėjimus (bendradarbiavimas)<br />
18. Ugdo asmenybinius gebėjimus (savarankiškumas)<br />
19. Prisiima atsakomybę už atliktą darbą<br />
Mokytojo ar pagalbos mokiniui specialisto pastabos ir siūlymai:<br />
Nepatenkinamai<br />
Mokytojas ar pagalbos<br />
mokiniui specialistas _____________________ ________________________<br />
(parašas) (Vardas ir pavardė)<br />
Nėra /<br />
negalėjo<br />
būti
Change language