кÑлндÑк, меÑÑÑÑ-жÑÑÑ
кÑлндÑк, меÑÑÑÑ-жÑÑÑ ÐºÑлндÑк, меÑÑÑÑ-жÑÑÑ
Ыктимал жауап: -Будан аттын мыктылыгын, тез1мдшгш 6ipa3 байкаймыз. Ал, мына узшда ше: Шуйдел1, шоктыгы ергек, шщерлш, Серке сан, желмаядай тшерсеп, Тау желш тартса жуткдн талые танау, Тынысты кенде жатыр кещрдеп. Журсе де жаздай куры болмайды ток, Кез жарым кесер баста KeciM ет жок- Кдклан бел, калбагайлы, уцйр сагак, Шапса жел, мшее жайсац, турса селсок- (273-6.) Ыктимал жауап: -"KeciM ет жок",-дегеннен аттьщ бойгеге жеткшкп жаратылганын кореек, "Тау желш тартса жуткан талые танау",- жолынан узакка шапса талмайтынын аныктаймыз. MyraniM co3i: -Акдн еске TycipyiMeH бершген мына узнадге ундлешк: Кулагер шапсад бауырьщ жазылатын, Жерошак туягыцмен казылатын. Кушактап ку дал ад а калдым жылап, Жазым боп жау колынан жалгыз атым! (311 б.) Ыктимал жауап: -Кулагер туягынан жерошак кдзылуы аттьщ шабу екпшш, жуйр1кт1пн долелдейд!. MyraniM co3i: -Ал, мына узшдщеп Кулагер ол1мше аса аяныш тудыратын жекелеген сездер мошеш им дойектейД!: К,оркырап Кулагер ат жатыр кулап, Шумектеп шекесшен кан буркырап. UlipeHin терт аякты, танау кдгып, Ынкылдап елш барад ат кыркырап. (307-6.) Ыктимал жауап: -"Крркырап" сезшен кан агудан шыккан дыбыс накты естйщц де, киналган атка аяныш ce3iMi туады. Ал. "шумектеп", "буркырап" сездершде каннын тез агуы да дол ернектелш, Кулагерд1 едхмге кимауга жетектейд1. Соны- 190
мен 6ipre "терт аяк,ты inipeH in", "танау кагып", "ыцкылдап", "кыркырап" ерекет етушщ 6 e p i аттын eM ip ушш жанталасуын накты накыштап, оган деген куйзелкл! жоталантуга кызмет етш тур. MyraniM одан opi окушыларга уй тапсырмасына усыныл- FaH uibiFapMa тш бойынша 6ipep улпш 03i тадцап керсетед1. Мэселен, "Алапка бетегедей кшз тосеп,// Оранган орманды тау агашына" (257-6.) - деген жолдардагы "оранган" созгнщ астын сызып, оны агаш кеггпгшщ белпа ретшде алады. Ce6e6i агаш аз болса, белгш 6ip келемд1 аумакка ие болган тау онымен орана алмас еда. Демек 6i3 "Кептж угымды бщдаретш сездер",-деп, тапсырсак, онда белгш 6ip санды белгшеген, немесе "кеп" , "мол" деп жалпылама айтыла салган сездерд! термейс1здер. Кдйта осы угымды негурлым накты ашкан, жеке езшде сурет, KepiHic жаткандай есер кдлдыратын, бейнел1 сездер мен сез т1ркесулерш тауып белгшеу кажет. Мына дейектелген мысал сол yjirire жатады. Бул талап 6i3 усынган баска да такырыптарга тон. Ал, eKiHiiii сабакта окушылардьщ 6ipi corri, 6ipi сэтс1з дегендей, жазып келгендерш сараптап, жуйелей келгенде, мынадай ыктимал жауаптар 6eiciTuiyi керек: 1. KoiiTiK угымды б1лд1рет1н сездер: 1. Таскында. тау суындай кецш жыры. (254-6.) 2. Желшдей куаныштын жеделдей сок, 0лецнщ езен! 6ip сапыоылсын. (254-6.) 3. Каптасты кумырскадай кырга казак. (266-6.) 4. Жетюу осында кеп куйып жатыр. Аркага аунап uieicri Кдратауьг. (266-6.) 5. Аркага аударылды ас дегенге .Лакылдап Б ал каш , Арал тещздерь (267-6.) 6. Kicire шыпылдады ак ордалар, К^шын ат ер-турманы етш жалт-жулт. (267-6.) 7. Кел аска кыр казагы кустай каптап. Топырлап конып жатыр уйге тарап. (268-6.) 8. Жан-жактан топ-тобымен тегшген мал. (269-6.) 9. Ac Teric адцы, артына калды уймелеп. 191
- Page 139 and 140: Бесшшщеп "ж1бек"-эр1
- Page 141 and 142: де, Баянды актарлык
- Page 143 and 144: жузеге асады. Мэсел
- Page 145 and 146: кейш орныгып, мацай
- Page 147 and 148: орналасуга тик "тас
- Page 149 and 150: парсы C03i, "тун кебел
- Page 151 and 152: г агытудыц сейлеу Ty
- Page 153 and 154: маганын, жапырагы м
- Page 155 and 156: Тастарды домалаткд
- Page 157 and 158: -"Оралган am белше". -T
- Page 159 and 160: -Адактыц куши екенш
- Page 161 and 162: icnerrec болганы анык,.
- Page 163 and 164: ец алдымен акку унш
- Page 165 and 166: С.СЕЙФУЛЛИННЩ "АККУ
- Page 167 and 168: "Кдзак, тш нщ тусшде
- Page 169 and 170: акку, мурша келмей,/
- Page 171 and 172: келге жылап акты//А
- Page 173 and 174: аныктауда сез магы
- Page 175 and 176: I. ЖАНСУПРОВТЩ "КУЛА
- Page 177 and 178: нын багамдауына му
- Page 179 and 180: "бултылдап", былкыл
- Page 181 and 182: Бакырмай домбыраны
- Page 183 and 184: аркылы Акан уш эсер
- Page 185 and 186: Суалдьщ, сорлы иецн
- Page 187 and 188: Ыкгимал жауаптар: -"
- Page 189: -Кулагерге кастанд
- Page 193 and 194: Аулына ас бергеннщ
- Page 195 and 196: Жерге алып нокгалы
- Page 197 and 198: Y IIIIH IIII Б0Л1М М ЕКТЕП
- Page 199 and 200: лактасын. дауыл eicipc
- Page 201 and 202: 4. Сондай жел аралас
- Page 203 and 204: журю, буландау, бул
- Page 205 and 206: 2. Ол катарынан уш б
- Page 207 and 208: Мугал^м будан кейш
- Page 209 and 210: "кеп" у г ы м ы н д а м
- Page 211 and 212: З.Жыбырлап келдщ бе
- Page 213 and 214: Улгайган жасывда м
- Page 215 and 216: 2. Алгашкы келген эс
- Page 217 and 218: Кдбыргасын сегйггш
- Page 219 and 220: Малынган бау-бакща
- Page 221 and 222: 2. Толыпты талай ещр
- Page 223 and 224: Этеке, емес бшгенщ./
- Page 225 and 226: Бул мысалда (баска
- Page 227 and 228: Желекп жас кедшдей
- Page 229 and 230: Сонан сасып турмас
- Page 231 and 232: Бугш аздап куанып,
- Page 233 and 234: 8. Мен куансамбшесщ
- Page 235 and 236: Апыл-тапыл алдында,
- Page 237 and 238: ернектердщ жеке-же
- Page 239 and 240: ган сездер модцыгы
мен 6ipre "терт аяк,ты inipeH in", "танау кагып", "ыцкылдап",<br />
"кыркырап" ерекет етушщ 6 e p i аттын eM ip ушш жанталасуын<br />
накты накыштап, оган деген куйзелкл! жоталантуга<br />
кызмет етш тур.<br />
MyraniM одан opi окушыларга уй тапсырмасына усыныл-<br />
FaH uibiFapMa тш бойынша 6ipep улпш 03i тадцап керсетед1.<br />
Мэселен, "Алапка бетегедей кшз тосеп,// Оранган орманды<br />
тау агашына" (257-6.) - деген жолдардагы "оранган" созгнщ<br />
астын сызып, оны агаш кеггпгшщ белпа ретшде алады. Ce6e6i<br />
агаш аз болса, белгш 6ip келемд1 аумакка ие болган тау онымен<br />
орана алмас еда. Демек 6i3 "Кептж угымды бщдаретш<br />
сездер",-деп, тапсырсак, онда белгш 6ip санды белгшеген,<br />
немесе "кеп" , "мол" деп жалпылама айтыла салган сездерд!<br />
термейс1здер. Кдйта осы угымды негурлым накты ашкан, жеке<br />
езшде сурет, KepiHic жаткандай есер кдлдыратын, бейнел1<br />
сездер мен сез т1ркесулерш тауып белгшеу кажет. Мына дейектелген<br />
мысал сол yjirire жатады. Бул талап 6i3 усынган баска<br />
да такырыптарга тон.<br />
Ал, eKiHiiii сабакта окушылардьщ 6ipi corri, 6ipi сэтс1з дегендей,<br />
жазып келгендерш сараптап, жуйелей келгенде, мынадай<br />
ыктимал жауаптар 6eiciTuiyi керек:<br />
1. KoiiTiK угымды б1лд1рет1н сездер:<br />
1. Таскында. тау суындай кецш жыры. (254-6.)<br />
2. Желшдей куаныштын жеделдей сок,<br />
0лецнщ езен! 6ip сапыоылсын. (254-6.)<br />
3. Каптасты кумырскадай кырга казак. (266-6.)<br />
4. Жетюу осында кеп куйып жатыр.<br />
Аркага аунап uieicri Кдратауьг. (266-6.)<br />
5. Аркага аударылды ас дегенге<br />
.Лакылдап Б ал каш , Арал тещздерь (267-6.)<br />
6. Kicire шыпылдады ак ордалар,<br />
К^шын ат ер-турманы етш жалт-жулт. (267-6.)<br />
7. Кел аска кыр казагы кустай каптап.<br />
Топырлап конып жатыр уйге тарап. (268-6.)<br />
8. Жан-жактан топ-тобымен тегшген мал. (269-6.)<br />
9. Ac Teric адцы, артына калды уймелеп.<br />
191