кулндык, мешьур-жуст

7. Кшк азапталуыныц баскд да турлерш..
8. Лирикалык каЬарманньщ, сол аркылы акынньщ кшк
киналысына, едамше аяныш бщщруш..
Осы сауалдарга окушылар жауаптарын эз1рлеу ушш белгип
6 ip уакыт белгшеген мугал1м шыгарманьщ бастапкы белшшен
узщсй окытып, талдау улпсш керсетедь Мэселен, еленнщ
алгашкы уш шумагы окылган кезде мугал1м муньщ 6 a p i
тортшш1 суракжауабы екенш, ягни мунда Бетпакшелде OMip
суру киындыкгары баяндалганын айтады. Одан o p i окытушы
окушылардан "Эр ойдан топ-топ болып жусап ерген" тармагынан
не байкалатынын сурайды. Сонда окушылардьщ 6 ip i
болмаса, 6 ip i бул узшдще кшк кептйл кершетшш, c e 6 e 6 i Бетпак
даланьщ шагын ал кап еместшн, ендеше соншалык алкаптагы
"Эр ойдан топ-топ болып "кшк ерсе, оньщ саны мол
екеш дэлелденгенш айтады. Осы орайда мугалш окушы ынтасын,
жауапкершштн арттыру ушш, дурыс жауап айткандарга
- "он", ал кдтелескендерге "Tepic" белгшерд1 койып отыратынын
ескертед1. B ip "он", 6ip "Tepic" алса, 6 ip iH -6 ip i жойып
отыратынын, ал ен кем1 уш "он" бели алса, "бестпс",
K epiciH ine уш томен "терю" белгхсш алса, "екипк" бага алатынын
бшген окушьшардьщ "он" нэтиже кобейтуге куштарлана
KipiceTiHi анык Бул туста сонымен катар узшдшерд1 ауызша
талдаумен кете берсе, ец белсецщ деген 5-6 окушымен
гана шекгелш, калгандарын енжарлыкка урындыру Kayni туатынын
мугал1м ерте ескеру керек. Шэюрттердщ бэрш катыстырып,
эримнщ озшше ойлануына мумганд1к тудыру ушш,
окытушы жауап белпсш тек жазбаша кою эдюш енпзед1.
Соньщ нэтижесшде ец сылбыр, ен енжар деген окушыньщ
Озщщйк n iid p 6 m flip in , ез белпсш коюына мумгандис жасалады.
Мэселен: "...Мергендер дамыл алмай Kniicri аткан,//Ауылды
кан сасытып топырлаткан",-деген жолдары окылганнан
кейш, мугал!м окушылардьщ "топырлаткан" сезш жазып, оньщ
тебесше "5" цифрын койганын, демек Kniicri кеп атуды ашатын
сезд1 дэл тапканын, ал енд1 б1разыныц эла белп коймаганын,
немесе "Tepic" жауап бергенш байкайды. Адцын ала
дайындалган , демек балалардьщ отыру ретше карай жасалып,
устауга ьщгайлы катты кагаз бетшдеп окушы фамилия-
15